我們經(jīng)常需要完成一些書面文章的寫作任務(wù)，范文在提高寫作水平中的地位和作用愈發(fā)顯著。將優(yōu)秀范文中的精華整理出來，提高我們的寫作能力，寫一篇范文我們可以從哪些方面著手？接下來請大家聽出國留學(xué)網(wǎng)為大家講述一下“學(xué)習(xí)實踐活動調(diào)研總結(jié)”的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)實踐活動調(diào)研總結(jié)(篇1)
為貫徹落實中央和省、市委關(guān)于開展學(xué)習(xí)實踐活動的有關(guān)要求和xx市《關(guān)于開展第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的指導(dǎo)意見》，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，為進(jìn)一步突出“科學(xué)”與“發(fā)展”，進(jìn)一步謀劃和理清思路，努力實現(xiàn)“六新”目標(biāo)，做到有的放矢，學(xué)校黨支部積極行動，認(rèn)真制定調(diào)研方案，確定調(diào)研內(nèi)容，匯總梳理調(diào)研反饋意見和建議，形成此調(diào)研報告，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及調(diào)研
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次調(diào)研活動由學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織。
2、調(diào)研內(nèi)容
①影響我校科學(xué)發(fā)展的主要矛盾和問題是什么？
②怎樣提高教師的素養(yǎng)、能力和水平，不斷提高服務(wù)意識？
③如何在我校幾年來中考輝煌的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求中考新突破？
④你認(rèn)為學(xué)校、教師和學(xué)生目前最需要迫切解決的實際問題是什么？怎么解決？
3、調(diào)研時限
調(diào)研于20xx年9月29日——30日進(jìn)行。
4、調(diào)研方式
采取發(fā)放問卷調(diào)查表、召開座談會、走訪畢業(yè)生代表、走訪社區(qū)和設(shè)立征求意見箱的方式展開調(diào)研工作。本次調(diào)研共發(fā)放調(diào)查問卷100份，收回97份，召開有教師代表、學(xué)生代表、群眾代表、畢業(yè)生代表參加的座談會1次，收集整理意見和建議67條，梳理歸納15條。
二、整合梳理的問題
1、在個別黨員和干部中主要存在以下幾種問題：一是存在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不濃，主動服務(wù)意識淡薄的現(xiàn)象；二是存在思想僵化、思路狹窄、思考淺薄的現(xiàn)象；三是存在理論與實踐脫節(jié)或不能很好結(jié)合的現(xiàn)象；四是存在執(zhí)行政策或工作中“雷聲大雨點(diǎn)小”或“干打雷不下雨”的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在，直接影響了科學(xué)發(fā)展思路的拓寬和能力的提高，影響了管理能力和教育教學(xué)水平的提高。
2、少部分老師的綜合素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)有待提高，特別是對新教育理念、新課改的操作方面不能滿足快速發(fā)展的教育形式和人才的需要；個別教師不能堅決執(zhí)行上級正確決策，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；部分教師缺乏自主學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)意識，固步自封，往往陶醉于過去的成績，在知識經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天漸漸落伍。這些現(xiàn)象的存在，極大地影響了教師素質(zhì)、能力和水平的提高，影響了學(xué)校整體能力的發(fā)揮和學(xué)校效益的提高。
3、部分教師沒有充分發(fā)揮“外搜”和“內(nèi)淘”的作用，導(dǎo)致知識系統(tǒng)狹窄；個別老師沒有充分執(zhí)行聽評課、推門課、邀請課制度，沒有充分發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢和作用；個別教師只顧教學(xué)質(zhì)量，忽略了教育質(zhì)量和素質(zhì)教育，導(dǎo)致部分學(xué)生出現(xiàn)“高分低能”、“低分低能”或“囫圇吞棗、不求甚解”的現(xiàn)象，無法將知識向深處和廣處拓展；教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，后續(xù)力量不足，影響了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；學(xué)生的道德意識有待進(jìn)一步提高，“5+2=0”的教育怪現(xiàn)象仍然存在。
4、學(xué)校校舍破舊，且面臨拆遷，安全問題較為突出，不但加大了后勤和班主任的工作負(fù)擔(dān)，而且分散了部分教師的精力；部分班級班容量較大，增加了管理與教學(xué)的難度，而且有時不得不忍痛將一些優(yōu)秀學(xué)生拒之門外，影響了學(xué)校聲譽(yù)；學(xué)校微機(jī)室、多媒體教室早已建成，但是設(shè)備陳舊，無法充分發(fā)揮“信息載體”功能。
三、努力方向
1、要鍛造一流領(lǐng)導(dǎo)集體。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和其他黨員同志要進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)理論學(xué)習(xí)，從學(xué)校實際出發(fā)，從“發(fā)展”出發(fā)，不斷解放思想，提高自身素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，深入群眾，引導(dǎo)全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識、競爭意識、機(jī)遇意識和全局意識，推動科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要用自己的實力、活力、魅力去影響帶動全體教職工，要任人唯賢，率先垂范，容人容事，尊重教師，用人之長，容人之短，淡化權(quán)力意識，增強(qiáng)民主意識，分層管理，權(quán)責(zé)到人；每一位班子成員要作風(fēng)正派、事業(yè)心強(qiáng)、求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，做到以情感人，以誠待人，以理服人，在各項工作中為教師做出榜樣，以榜樣的力量影響人、凝聚人，從而內(nèi)化為教職工的工作熱情和前進(jìn)動力；班子成員內(nèi)部也要相互尊重，以誠相見，各盡其職，合作互助，維護(hù)班子內(nèi)部的和諧團(tuán)結(jié)。
2、打造“書香型”校園。
一是在全體教職工民主參與和監(jiān)督下，建立健全各項規(guī)章制度，完善教代會制度，堅持政務(wù)公開制度，做到時時有法可依，事事有章可循，處處依規(guī)辦事，人人民主參與；同時，要堅持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，要做到以理為先，以身立范，以德育德，以廉帶勤，充分發(fā)揮校園人文與典型引路的帶動作用，實現(xiàn)全面和諧管理、全員全力組織教育和教學(xué)。二是更新人才觀念，全面推進(jìn)人才興校強(qiáng)校戰(zhàn)略。確立“以人為本”思想，強(qiáng)調(diào)教師在學(xué)校建設(shè)中的核心作用；堅持人才的科學(xué)發(fā)展觀，尊重人才規(guī)律，克服人才隊伍建設(shè)中存在的急功近利行為；要注重人才整體效應(yīng)的充分發(fā)揮；要樹立科學(xué)的人才評價標(biāo)準(zhǔn)；要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型和創(chuàng)新型人才。三是要充分發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)質(zhì)的人才優(yōu)勢。在工作中要激發(fā)人才工作的生機(jī)與活力；要優(yōu)化人才環(huán)境，為各類人才發(fā)揮作用、實現(xiàn)價值提供廣闊舞臺；要優(yōu)化人才資源配置，提高人力資源使用效益。四是要加大常規(guī)管理力度，加大新課程理念和新課改操作培訓(xùn)力度，結(jié)合校本課程和課題研究，依托講評課、邀請課和推門課制度，走“集體智慧+個人實力+培訓(xùn)提高+德育教育=高素質(zhì)人才”之路；五是采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，利用“活水”，加強(qiáng)校際交流，互通有無，取長補(bǔ)短，在學(xué)校管理、師資研訓(xùn)、教育教學(xué)研究諸方面利用領(lǐng)導(dǎo)、師生互訪開闊眼界，進(jìn)行探索、交流與合作，并爭取最佳效益。六是進(jìn)一步加大家長學(xué)校建設(shè)力度，結(jié)合我校的“活力校園、陽光班級”建設(shè)工作，學(xué)生心理健康教育工作和各處室組織的各種主題教育、比賽、演講、展示等活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園文化，充分發(fā)揮校園人文環(huán)境的教育作用，建設(shè)學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。
3、強(qiáng)化保障
在辦學(xué)條件上，要積極爭取政府和社會各界對教育事業(yè)的支持，大力搞好硬件建設(shè)；進(jìn)一步加快新校區(qū)建設(shè)進(jìn)度，爭取早日拆遷，以解決安全、班容量過大、辦公地點(diǎn)短缺、設(shè)備陳舊等諸多不利因素；拆遷前，全校上下要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、群策群力、負(fù)重前進(jìn)，讓七八年級的教育教學(xué)工作再上一個新臺階，九年級再次打贏明年的中考攻堅戰(zhàn)，爭取全市九連冠，以推動學(xué)校更快更好發(fā)展。
學(xué)習(xí)實踐活動調(diào)研總結(jié)(篇2)
市學(xué)習(xí)實踐活動辦:
全市深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)展觀活動動員大會后，市科技局學(xué)習(xí)實踐活動精密部署迅速啟動，在市委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，我局強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，深入發(fā)動，扎實推進(jìn)，學(xué)習(xí)實踐活動順利開展，經(jīng)過仔細(xì)回頭看，現(xiàn)將學(xué)習(xí)調(diào)研時期事情總結(jié)如下。
（1） 黨組高度重視，精心組織部署。局黨組積極響應(yīng)市委的工作部署，仔細(xì)抓好學(xué)習(xí)實踐活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作，確保深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)展觀活動真正降到實處。全市動員大會召開后，局黨組立即召開黨組擴(kuò)大會議，研究安排專題進(jìn)展情況，開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐活動工作。
成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，結(jié)合科技工作的實際，研究制定了活動實施方案，確立了科技服務(wù)進(jìn)展、關(guān)注民生、促進(jìn)和諧的科學(xué)進(jìn)展觀活動主題，明確了解放思想，改革創(chuàng)新，加快一大基地（包括重型機(jī)械、核電風(fēng)電、大鑄鍛件、軌道交通裝備、高檔重型數(shù)控機(jī)床等5個研發(fā)生產(chǎn)基地），兩大園區(qū)（齊齊哈爾高新技術(shù)園區(qū)、松嫩平原農(nóng)業(yè)綜合開辟試驗區(qū)）建設(shè)的實踐載體，建立了黨組負(fù)總責(zé)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范、活動辦公室催促檢查、黨支部狠抓降實四位一體的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。3月31日召開干部職工總動員大會，全面部署學(xué)習(xí)實踐活動。
（2） 采取多種形式提高學(xué)習(xí)效果。堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，專家說座與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，向書本學(xué)和向?qū)嵺`學(xué)相結(jié)合，個人自學(xué)與集體研討相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入，力求取得實效。圍繞三本書的學(xué)習(xí)，對省委十屆七次全會精神、馬恒昌精神等相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行了系統(tǒng)研究。
一是注重對黨員干部的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取閱讀文件、座談研討、專題輔導(dǎo)等多種形式精心組織學(xué)習(xí)，黨組中心組先后進(jìn)行了6次理論學(xué)習(xí)，黨員干部參加集中學(xué)習(xí)近50小時，并完成了2萬余字的學(xué)習(xí)筆記每位黨員至少完成2篇以上心得體味或相關(guān)理**章。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，軀體力行。
委領(lǐng)導(dǎo)積極參加學(xué)習(xí)實踐活動，帶頭撰寫讀書筆記和體味文章，帶頭參加交流研討，帶頭研讀必讀篇目，帶頭堅持業(yè)余自學(xué)，帶頭聯(lián)系實際尋差距；帶頭為群眾解難題、辦實事。三是學(xué)習(xí)形式豐富多樣。市職業(yè)大學(xué)校長曹勇安教授為全局職工作了科學(xué)進(jìn)步觀理論與實踐的專題講座。
為提高學(xué)習(xí)效率促進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動健康深入開展，市科技局特意印制了《齊齊哈爾市科技局學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀筆記本》，發(fā)給每位職工，方便記錄，便于檢查；并且在市科技局上開發(fā)了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)展觀活動專欄，下設(shè)文件指導(dǎo)、體味交流、支部活動、信息通報、學(xué)習(xí)論壇等專題。各支部每周至少報送一條信息，反映動態(tài)、交流事情和經(jīng)驗，截止目前，局上已刊載有關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動的文件、說話、理**章、心得體味、事情通報、經(jīng)驗交流等400多篇（條），成為指導(dǎo)和推動活動深入開展的重要平臺。并且經(jīng)過專題說座、觀察錄像、上交流、出題考試等多種形式，組織廣闊黨員干部積極參與、深入學(xué)習(xí)、仔細(xì)考慮，很好地了解了科學(xué)進(jìn)展觀的精神實質(zhì)、核心內(nèi)容和全然要求。
三是開展了思想解放大討論。按照市委《學(xué)習(xí)實踐活動方案》的要求，局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合科技工作和全局職工的思想實際，確定了五個討論專題：1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)展觀關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)的現(xiàn)實意義。
2阻礙科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的重要咨詢問題。三。促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的對策。4科技工作等深入還原和科學(xué)進(jìn)步理念，更好地服務(wù)于全市經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步大局。
5在金融危機(jī)的情況下，我們能為保增長、保民生、保穩(wěn)定作些什么。局黨組中心組領(lǐng)先開展討論，形成了進(jìn)一步解放思想，制定完善政策措施，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的支撐和先導(dǎo)作用的思想共識。為更深入的研究科技事業(yè)怎么科學(xué)進(jìn)展的咨詢題，決定抽調(diào)專人組成課題組對推動科技事業(yè)科學(xué)進(jìn)展的對策研究課題進(jìn)行全面、深入、系統(tǒng)的研究，爭取列入市級科技打算，目前，課題的要緊設(shè)計、項目申報預(yù)備工作差不多完成
（3） 認(rèn)真調(diào)查研究，解決實際問題。2010年是國際金融危機(jī)期間保持我市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快進(jìn)展的關(guān)鍵之年，我局針對全市經(jīng)濟(jì)浮現(xiàn)的新形勢新咨詢題和新形勢下科技工作的新課題，市科技局黨政領(lǐng)導(dǎo)干部共7名，自4月下旬以來，按照《市科技局領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研活動安排》規(guī)定的時刻、內(nèi)容、任務(wù)，深入企業(yè)、農(nóng)村、基層，下發(fā)200份征求意見函，召開7個座談會，走訪40多個企業(yè)單位并查閱了大量的資料，與企業(yè)、院校、科研單位、縣區(qū)科技部門的科技人員和干部職工200多人次面對面交談，了解事情、征求意見。調(diào)研過程中，對發(fā)覺的咨詢題可以解決的立刻進(jìn)行解決，共解決了科技優(yōu)惠政策降實別到位、中小企業(yè)申報創(chuàng)新資金項目別規(guī)范、縣區(qū)科技經(jīng)費(fèi)投入計算標(biāo)準(zhǔn)別統(tǒng)
一、科技人員職業(yè)發(fā)明和非職業(yè)發(fā)明區(qū)別政策別明晰等10多個具體咨詢題。領(lǐng)導(dǎo)干部及其調(diào)研組認(rèn)真研究分析了大量資料和事件，形成了7份調(diào)研報告。這些研究報告將為促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步提供重要的決策參考。
（4） 積極開展討論，努力提高認(rèn)識。我局按照五個深入、五個樹立的要求，結(jié)合科技工作和全局職工的思想實際，確定了五個討論專題：1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)展觀關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)的現(xiàn)實意義。
2阻礙科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的重要咨詢問題。三。促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的對策。4科技工作等深入還原和科學(xué)進(jìn)步理念，更好地服務(wù)于全市經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步大局。
5在金融危機(jī)的情況下，我們能為保增長、保民生、保穩(wěn)定作些什么。局黨組中心組領(lǐng)先開展討論，形成了進(jìn)一步解放思想，制定完善政策措施，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的支撐和先導(dǎo)作用的思想共識。為更深入的研究科技事業(yè)怎么科學(xué)進(jìn)展的咨詢題，決定抽調(diào)專人組成課題組對推動科技事業(yè)科學(xué)進(jìn)展的對策研究課題進(jìn)行全面、深入、系統(tǒng)的研究，爭取列入市級科技打算，目前，課題的要緊設(shè)計、項目申報預(yù)備工作差不多完成。
局領(lǐng)導(dǎo)班子和各支部在調(diào)研的基礎(chǔ)上，環(huán)繞深入學(xué)習(xí)理解科學(xué)進(jìn)展觀，堅固樹立推動工作指導(dǎo)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)科學(xué)進(jìn)展的理念；要深刻分析當(dāng)前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，牢固樹立抓住機(jī)遇、科學(xué)進(jìn)步、和諧進(jìn)步、跨越式發(fā)展、更好更快發(fā)展的意識；深入分析我市與先進(jìn)城市的差距和經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步時期的特點(diǎn)，牢固樹立向一流學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)一流的理念；深入查找制約科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的體制機(jī)制障礙，牢固樹立與時俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的理念；深入**把握規(guī)律，堅固樹立科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)治理的方式辦法五個專題，在全局開展了解放思想大討論，向各縣區(qū)**、科信局局以及近80個市直部門、企事業(yè)單位征求了意見，發(fā)放200份征求意見函，并對反饋意見進(jìn)行了仔細(xì)梳理。經(jīng)過討論，廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步更新觀念，提高認(rèn)識；進(jìn)一步開闊了眼界、開闊了思路、開闊了胸襟，開創(chuàng)了思想解放的新境地，樹立了正確政績觀，增強(qiáng)了貫徹降實科學(xué)進(jìn)展觀的自覺性和堅決性。
（五）聯(lián)系工作實際，注重實踐特色。我局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)展觀活動按照市委要求，始終強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實際，突出科技部門特色，堅持在推進(jìn)具體工作中促進(jìn)科學(xué)進(jìn)展觀的貫徹降實。 局學(xué)習(xí)實踐活動活動領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視主題實踐活動，把它定位為整個學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)展觀活動的最重要內(nèi)容，作為檢驗學(xué)習(xí)成果、化思想為行動、讓群眾得實惠、為整改打基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。
研究制訂了《市科技局科技支撐進(jìn)展進(jìn)企業(yè)幫助保增長進(jìn)農(nóng)村幫助促進(jìn)展主題實踐活動方案》確定了以保增長、保民生、保穩(wěn)定工作主線，確定了系列主題實踐活動內(nèi)容、調(diào)研課題、調(diào)研人員、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)；確定了基本形式、責(zé)任制、時限和具體要求。一是在鐵鋒區(qū)南化社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)、保障民生、科技、百姓共同行為”主題實踐活動。與社區(qū)共同召開南化社區(qū)志愿者協(xié)會總結(jié)表彰大會；帶頭向社區(qū)的貧困居民捐款1000元，此次捐款活動中其他共建單位和社區(qū)居民踴躍參加，共籌善款4000多元；動員全局職工捐衣物70件，為南化社區(qū)開辦愛心超市提供貨物，市科技局還打算年內(nèi)再組織2次捐贈活動，一方面為社區(qū)扶貧濟(jì)困提供實實在在的支持，讓南化社區(qū)的愛心超市辦得越來越成功，并且?guī)由鐣鹘绶瞰I(xiàn)愛心；向社區(qū)贈送科普圖書和技術(shù)資料，并且還籌劃投資2至3萬元在南化社區(qū)建設(shè)科普書屋，在豐富社區(qū)文化日子的并且提高居民的科技素養(yǎng)。
二是深入到拜泉縣龍泉鎮(zhèn)同樂村（市科技局幫扶點(diǎn)），會同省科技廳開展了進(jìn)農(nóng)村、保民生、科技為富民作支撐主題實踐活動。與省科技廳領(lǐng)導(dǎo)和同志們一起作了四件事：在同樂村自愿植樹300多棵；同樂村向同樂村送去脫毒種薯xx0斤，馬鈴薯專用肥4000公斤，價值近3萬元；同去的專家舉辦了馬鈴薯種植技術(shù)培訓(xùn)班，村民80多人同意培訓(xùn)；召開了五級人員幫扶推進(jìn)會，共同研究了同樂村扶貧開辟工作，經(jīng)過了同樂村實施大型機(jī)械化作業(yè)打算，確定了從科學(xué)規(guī)劃入手、從支持產(chǎn)業(yè)進(jìn)展入手、從基礎(chǔ)設(shè)施入手的扶貧開辟思路。
三是組織啟動萬人千企行動。隨著國際金融危機(jī)的不斷蔓延，我市實體經(jīng)濟(jì)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，企業(yè)發(fā)展面臨巨大困難和壓力。為應(yīng)對挑戰(zhàn)、搶抓機(jī)遇，市科技局決定組織和動員廣闊科技人員以高度的使命感、責(zé)任感、緊迫感，迅速行動起來，到基層去、到企業(yè)去、到生產(chǎn)一線去，匯聚成共度危機(jī)、共謀進(jìn)展的科技大軍，幫助企業(yè)破解進(jìn)展難題，提高自主創(chuàng)新能力，按照科技部等七部委《對于動員科技人員服務(wù)企業(yè)的意見》精神，齊齊哈爾市科技局組織啟動萬人千企行動，經(jīng)過精心研究設(shè)計，于4月22日組織召開了科技人員服務(wù)企業(yè)萬人千企行動啟動會議，下發(fā)了《齊齊哈爾市科技局組織科技人員服務(wù)企業(yè)參加萬人千企行動實施方案》。
自5月開始，將組織近1000名科技人員和100戶高新技術(shù)企業(yè)、民營科技企業(yè)進(jìn)行需求對接，進(jìn)入企業(yè)的科技人員將積極宣傳國家、省、市支持中小企業(yè)進(jìn)展的政策，尤其是省**出臺的《加快科技創(chuàng)新體系建設(shè)促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化的意見》；了解企業(yè)的技術(shù)需求，包括企業(yè)目前生產(chǎn)和下一步進(jìn)展的需求，找求解決咨詢題的途徑，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。；在推廣實施省級重大科技成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步選擇先進(jìn)適用的科技成果進(jìn)行推廣應(yīng)用；積極幫助企業(yè)了解國家高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策，使更多的企業(yè)可以晉升到國家級高新技術(shù)企業(yè)，享受到更多的優(yōu)惠政策。四是全力推進(jìn)科技省市科技共商合作，舉全局之力，科學(xué)確定共商項目要緊領(lǐng)域，廣泛搜集重大科技項目100多項，數(shù)十次與省科技廳反復(fù)論證，在全省領(lǐng)先與省科技廳簽訂科技共商協(xié)議。
省市共建項目實施后，我市三年內(nèi)至少可獲得5000萬元科技經(jīng)費(fèi)。五是全力舉辦科技活動周。黑龍江省暨齊齊哈爾市2010年科技活動周開幕式啟動儀式，于5月16日上午9時在齊齊哈爾市國際會展中心廣場盛大進(jìn)行涼爽。
來自省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高校、中小學(xué)生、科技工作者和社會各界人士xx余人出席了開幕式。開幕式當(dāng)天還舉辦了全市科技創(chuàng)新展覽，展區(qū)面積達(dá)3000平方米，企業(yè)、院校、科研院所近70家單位參展，現(xiàn)場參觀人數(shù)達(dá)數(shù)千人；以感覺工業(yè)化-走進(jìn)現(xiàn)代化企業(yè)為主題，組織各界群眾代表及青青年500多人到齊重數(shù)控裝備****、二機(jī)床參觀現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)線；在市第三中學(xué)科技館開展了科學(xué)儀器、機(jī)器人及四小發(fā)明作品展示及現(xiàn)場演示科學(xué)實踐活動，有近千名中學(xué)生參加了這次活動，科普大篷車也開進(jìn)校園，開展科普活動。整個活動周將有幾十萬人同意科技培訓(xùn)參加科技活動。
總之，在第一個學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)步觀的時期，我局取得了很好的成績。固然也存在一定別腳，比如：我局當(dāng)前各項工作比較繁重，工作和學(xué)習(xí)矛盾比較突出，以致個別黨員干部集中學(xué)習(xí)交流的時刻別充分等。
下一步要發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，腳踏實地地推進(jìn)第二階段的學(xué)習(xí)實踐活動。
市科技局學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組
2010年5月18日
學(xué)習(xí)實踐活動調(diào)研總結(jié)(篇3)
“十年樹木，百年樹人?！比陙?，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
近兩個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。
整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。
在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機(jī)會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。
時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識?！爸R是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。