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保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)【篇1】
作為一名大班保育員，每一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)都是必不可少的。在這個(gè)學(xué)期里，我收獲不少，也遇到不少困難和挑戰(zhàn)，但都順利地度過(guò)了。下面我將圍繞著本學(xué)期的工作內(nèi)容、收獲以及問(wèn)題和反思三個(gè)方面，為大家總結(jié)本學(xué)期的工作情況。
一、工作內(nèi)容
1.負(fù)責(zé)定期和不定期的活動(dòng)，包括日?；顒?dòng)、主題活動(dòng)、體能活動(dòng)以及社交活動(dòng)。
2.關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，包括對(duì)孩子的認(rèn)知、語(yǔ)言、社交以及情感的觀察，并配合家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通。
3.積極參與幼兒園的各種會(huì)議和培訓(xùn)，并推動(dòng)教育教學(xué)改革，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。
4.制定和實(shí)施幼兒的教育計(jì)劃，包括課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)策劃以及成長(zhǎng)記錄等。
二、工作收獲
1.提升了自己的工作能力和思考能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和思考積累了更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2.加強(qiáng)了家園合作，與家長(zhǎng)建立了良好的互動(dòng)關(guān)系，有效地傳達(dá)了孩子的信息，以便家長(zhǎng)能夠更好地輔導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。
3.培養(yǎng)了孩子的全面發(fā)展，通過(guò)創(chuàng)新和多元化的活動(dòng)，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面得到了更好的提升。
4.加強(qiáng)了與同事之間的合作和溝通，共同為孩子的成長(zhǎng)提供良好的條件和環(huán)境。
三、工作問(wèn)題與反思
1.在工作中，由于某些原因，我和一些家長(zhǎng)溝通不夠順暢，下一個(gè)學(xué)期需要有更多的時(shí)間去了解他們的需求，加強(qiáng)和家長(zhǎng)之間的合作關(guān)系。
2.在幼兒的課程設(shè)計(jì)和教育計(jì)劃制定中，有時(shí)候我會(huì)有些固執(zhí)己見(jiàn)，應(yīng)該更多地傾聽(tīng)孩子和同事的想法，集思廣益，制定更加優(yōu)秀的教育計(jì)劃。
3.需要不斷提升個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，通過(guò)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒心理和教育方面的理論知識(shí)的掌握，以更好地指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。
總之，在過(guò)去的一學(xué)期里，我作為一名大班保育員，不僅為孩子們的成長(zhǎng)提供了良好的條件和環(huán)境，也將自己的工作業(yè)務(wù)水平提高到了一個(gè)新的高度。在下一個(gè)學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，創(chuàng)新和改革，為孩子們的成長(zhǎng)提供更多更好的幫助。
保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)【篇2】
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間里的工作，我感慨良多。作為一名大班保育員，我秉持著教育幼兒、照顧幼兒的責(zé)任感，盡心盡力地工作。在這篇文章中，我將為大家分享我的學(xué)期期末工作總結(jié)。
一、認(rèn)識(shí)母嬰護(hù)理
本學(xué)期，我參加了母嬰護(hù)理培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了更多關(guān)于母嬰的知識(shí)。在這之前，我只是一個(gè)普通的保育員，對(duì)母嬰護(hù)理并不熟悉，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)可以為家長(zhǎng)們解答關(guān)于母嬰方面的疑惑，指導(dǎo)家長(zhǎng)更好地照顧寶寶的健康和安全。
二、教育幼兒
教育幼兒是我的職責(zé)之一，我將教育融入到日常生活中，比如教授幼兒如何生活自理、如何與同伴相處等。在我的幫助下，孩子們的生活自理能力有所提高，懂得了尊重、關(guān)心他人，在競(jìng)爭(zhēng)中保持體面和友愛(ài)等。
三、安全管理
安全管理是幼兒園最重要的任務(wù)之一。在我的幫助下，孩子們的安全問(wèn)題得到了大量關(guān)注。我每天檢查幼兒室的設(shè)施，確保其安全性，還不定期組織幼兒進(jìn)行安全教育。
四、活動(dòng)策劃
活動(dòng)是教育幼兒的重要方式之一。我制定每天的活動(dòng)計(jì)劃，使孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。這些活動(dòng)包括手工、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等等，吸引孩子們的興趣，提高他們的創(chuàng)造力和想象力。
五、家長(zhǎng)溝通
家長(zhǎng)和保育員之間的合作至關(guān)重要。在學(xué)期結(jié)束前，我做了大量的家長(zhǎng)溝通工作。我解答家長(zhǎng)對(duì)于幼兒教育方面的疑問(wèn)，建議家長(zhǎng)按時(shí)送孩子上學(xué)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。與此同時(shí)，我也反饋家長(zhǎng)們對(duì)幼兒工作的看法和建議，使得我們的工作不斷改進(jìn)與提高。
六、照顧幼兒的身心健康
身體和心理健康是幼兒成長(zhǎng)的基石。在日常工作中，我會(huì)根據(jù)孩子們的身體狀況、生活情況等細(xì)心關(guān)注每個(gè)孩子的身心健康，幫助他們排除障礙，保證每一個(gè)孩子都能得到充分的照顧和關(guān)愛(ài)。
綜上所述，本學(xué)期的工作讓我充分感受到了保育員這份職業(yè)的使命和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)保持一顆積極向上的心態(tài)，以更加專業(yè)的態(tài)度，親切周到的服務(wù)態(tài)度來(lái)推動(dòng)幼兒園的發(fā)展，為幼兒健康成長(zhǎng)而努力。
保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)【篇3】
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績(jī)，以下是我對(duì)本學(xué)期保育方面的工作總結(jié)：
一、重視安全
1、要求教師、保育要有高度的責(zé)任心，隨時(shí)注意k兒情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。
2、每月開(kāi)展安全教育課，教育k兒安全常識(shí)。
3、做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)配合k兒園搞好安全工作。
4、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。
二、抓好保育工作的日常管理
1、幼兒園的教育離不開(kāi)保育，k兒園保育工作離不開(kāi)保育員，因此保育工作貫穿于k兒一日活動(dòng)之中，如果麻痹意一時(shí)疏忽，后果將不堪設(shè)想，所以在日常工作中，我會(huì)每日至少2次到各巡查并做好登記，沒(méi)能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處罰。
2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)，饋工作情況，指出存在問(wèn)題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)k兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、存在問(wèn)題
保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對(duì)“保中有教”存在一定問(wèn)題，也許是年齡偏的原因，在下學(xué)期中，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取更上一層樓。
保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)【篇4】
2015—2016學(xué)年 第二學(xué)期保育員工作總結(jié)
保育員：鄧彩群
班 級(jí)：中三班
時(shí) 間：2016年6月
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質(zhì)教育的今天，我榮幸自己能成為一名幼兒教師，從事教育事業(yè)多年，時(shí)過(guò)境遷，回顧這一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是中班，前半期以保教為主，11月份后以保育為主，配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的任務(wù)，以下我談?wù)勥@一學(xué)期的工作情況：
一、保教工作
細(xì)化規(guī)范保教工作，注重實(shí)效性，全面優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)；規(guī)范一日生活常規(guī)。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié)，抓住每個(gè)教育的點(diǎn)培養(yǎng)幼兒，促進(jìn)其發(fā)展。根據(jù)兒童成長(zhǎng)目標(biāo)，制定美術(shù)、音樂(lè)、體育等教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)幼兒年齡特征、正視幼兒個(gè)體差異，因材施教，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。努力挖掘每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn)。在美術(shù)上，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒想象作畫(huà)，真正做到讓孩子的畫(huà)來(lái)反應(yīng)他們真實(shí)的內(nèi)心世界，并指導(dǎo)幼兒得用身邊的物品制作玩具等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)，像制作不倒翁。數(shù)學(xué)活動(dòng)力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前，這樣不但豐富了幼兒的知識(shí)面，而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。但在自制一些數(shù)學(xué)操作材料上，我還需要再勤快一些，讓幼兒擁有豐富的操作材料。還利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒園對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣。我每天早晨加強(qiáng)對(duì)幼兒的晨檢力度，日常活動(dòng)中關(guān)注幼兒的情況隨時(shí)檢查看有沒(méi)有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點(diǎn)，口中有沒(méi)有潰瘍等情況，如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報(bào)告保育主任，根據(jù)情況進(jìn)行處理。同時(shí)做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天按時(shí)按要求用84消毒液拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時(shí)的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線消毒。
二、保育工作 1.關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
2.手腳勤快、經(jīng)常反思
我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
3.工作過(guò)程及效果
每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。
4.增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。
在新學(xué)期里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。
保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)【篇5】
保育員是幼兒園保育工作的主要實(shí)施者，她們和教師一樣，既是幼兒的教育者，也是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和幫忙者，她們的職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度、教育行為直接影響著幼兒園保教工作的質(zhì)量。為加快保育員的專業(yè)成長(zhǎng)步伐，建設(shè)一支高素質(zhì)的保育員隊(duì)伍，寶翔幼兒園于xx年5月17日開(kāi)展了保育員教養(yǎng)隨筆交流活動(dòng)。
首先，保育員交流了各自的教養(yǎng)隨筆，彼此分享了在保育工作中付出努力的艱辛、遇到問(wèn)題的困惑、孩子成長(zhǎng)的歡樂(lè)。樸實(shí)真摯的字里行間，體現(xiàn)了保育員認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)；傾注愛(ài)心的簡(jiǎn)短事例，體現(xiàn)了保育員對(duì)孩子們耐心、細(xì)心、愛(ài)心的真摯感情。
其次，分管后勤的陳教師，對(duì)保育下階段工作提出了更高的目標(biāo)，要求保育員在做好班級(jí)清潔、常規(guī)工作同時(shí)，學(xué)會(huì)善于觀察，善于思考，善于交流，一名優(yōu)秀的保育員不僅僅要會(huì)做、會(huì)說(shuō)，還要會(huì)寫(xiě)。
透過(guò)本次保育員教養(yǎng)隨筆的交流，充分體現(xiàn)了保育員的工作活力和進(jìn)取之心。我們將務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷探索后勤隊(duì)伍建設(shè)和管理，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。
保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)【篇6】
幼兒園保育員上學(xué)期個(gè)人總結(jié)
上學(xué)期，我作為一名幼兒園保育員，深刻體會(huì)到了這份職業(yè)的重要性及其意義。保育員既要照顧兒童的生活起居，也要耐心細(xì)致地教育孩子，培養(yǎng)他們的品德、語(yǔ)言、思維、動(dòng)手能力等方面的發(fā)展。這并不是一份輕松簡(jiǎn)單的工作，需要我們付出更多的耐心、心血和汗水。
首先，我要對(duì)自己來(lái)說(shuō)的進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)。上學(xué)期，我在職責(zé)范圍內(nèi)更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作。處理一些瑣碎的事情也變得更加得心應(yīng)手，如兒童的早午餐、小作坊的材料準(zhǔn)備等。我更加注重為每一個(gè)孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趨⑴c集體活動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)成功、快樂(lè)和進(jìn)步。在教育方面，我更注重培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。在每個(gè)孩子的視線里我都看到了他們的成長(zhǎng)，也看到了自己的成長(zhǎng)。
然后，我要談?wù)勎宜惺艿降呢酱岣叩姆矫妗Ｎ矣X(jué)得自己在跟家長(zhǎng)溝通方面還需要加強(qiáng)，因?yàn)槲覒?yīng)該更加注重學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在幼兒園團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力方面還存在一定的局限性。與同事的心態(tài)和溝通方式不盡相同所產(chǎn)生的困惑和疑問(wèn)可會(huì)是那么的窘迫，所以，我必須努力鍛煉自己溝通和表達(dá)的能力，從而更好地與同事溝通交流，豐富我們整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的教育理念和教育方法。
此外，我也在努力去改善我的缺點(diǎn)。作為一個(gè)來(lái)自城市的人，我深知自己在環(huán)境適應(yīng)方面還存在不足，需要不斷努力適應(yīng)幼兒園這個(gè)我們的苗圃。另外，我也認(rèn)識(shí)到自己做事有時(shí)會(huì)過(guò)于激進(jìn)，沒(méi)有充分考慮到孩子的權(quán)益和利益。因此，今后我需要更多地注意考慮其他人的利益，并在做事前進(jìn)一步地思考。
綜上，我認(rèn)為上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)的意義在于，它是一次全面回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是自我反思和改進(jìn)的難得時(shí)機(jī)。它讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，指引我走向未來(lái)發(fā)展的更廣泛的地平線，激勵(lì)我更好地服務(wù)于兒童，更好地為他們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的力量。
保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)【篇7】
本學(xué)期幼兒園搬新家，身為園委會(huì)成員，除了合理周到的安排幼兒園的各項(xiàng)工作之外，自己能以身作則，和老師們一起搬、抬、扛，大到鋼琴，小到一張紙都拿到新園，幼兒園有事情，放棄節(jié)假休息日，來(lái)加班加點(diǎn)，而無(wú)怨言，因?yàn)檫@是我選擇的工作。對(duì)幼兒園急用物資，及時(shí)跟上，有時(shí)周日或中午去辦齊，對(duì)幼兒園的用電用水，本著節(jié)約不浪費(fèi)的原則，跟上督導(dǎo)檢查，使幼兒園財(cái)物的損失減少到最低，保證園內(nèi)正常使用。
做好門(mén)衛(wèi)督導(dǎo)工作：制定《門(mén)衛(wèi)工作制度》，并組織門(mén)衛(wèi)學(xué)習(xí)，下發(fā)《出入登記表》對(duì)出入人員必須量體溫并做好登記，門(mén)衛(wèi)能及時(shí)通報(bào)各處。交接班時(shí)填寫(xiě)《交接班記錄》和晚上巡邏填寫(xiě)《巡邏記錄》自己經(jīng)常和門(mén)衛(wèi)交流安全經(jīng)驗(yàn)，每天離園時(shí)總是晚走一會(huì)，檢查各區(qū)域一遍，防止安全事故的發(fā)生。
針對(duì)今年特別嚴(yán)重的手足口病及流感，幼兒園加大預(yù)防力度，狠抓落實(shí)，組織班主任及全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，給家長(zhǎng)下發(fā)一些預(yù)防流感知識(shí)，并在宣傳欄內(nèi)張貼，幼兒園內(nèi)制定各種預(yù)防傳染病制度、有效可行的預(yù)防預(yù)案及實(shí)施方案，落實(shí)預(yù)防措施，做好幼兒的晨午檢查，班主任填寫(xiě)《晨午檢記錄表》，督促家長(zhǎng)給幼兒量體溫，并認(rèn)真填寫(xiě)《幼兒體溫自測(cè)記錄卡》，對(duì)未測(cè)的班主任給予補(bǔ)測(cè)。在幼兒請(qǐng)假不入園期間，班主任進(jìn)行回訪并做好記錄。各室進(jìn)行通風(fēng)換氣并買(mǎi)醋熏蒸消毒。等等措施，杜絕傳染病的發(fā)生。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幾次蒞臨檢查中情況良好。
繁忙而愉快的一個(gè)學(xué)期在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中結(jié)束了。又到了總結(jié)過(guò)去，展望將來(lái)的好時(shí)機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下？。
我班在園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。如：通過(guò)小班一年的教學(xué)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。作為老師要以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開(kāi)心地工作，幼兒健康地生活。讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給老師，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會(huì)快樂(lè)。在活動(dòng)中能注意幼兒的.安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。加強(qiáng)幼兒的安但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
作為一名保育員，本學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》，不斷深化教育改革，貫徹素質(zhì)教育，以“一切為了孩子”為宗旨，認(rèn)真做好保育員工作，全心全意為幼兒服務(wù)，讓幼兒學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)整潔優(yōu)美，舒適溫磬的環(huán)境中，在老師們的培育下健康地成長(zhǎng)。我能像教師一樣熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，為人師表、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同事，努力做好本職工作，有高度的責(zé)任感，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。我平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天微笑耐心接待每個(gè)進(jìn)班的幼兒，平時(shí)嚴(yán)格做好消毒工作，堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)午睡室、活動(dòng)室的紫外線燈消毒及活動(dòng)器具、積木、毛巾、茶杯的消毒。
在工作我感到保育員的工作和老師一樣的重要，對(duì)小朋友的成長(zhǎng)同樣有著一定的影響，所以在做好份內(nèi)事的同時(shí)，也要配合教師做好對(duì)幼兒的教育工作。
以上是我對(duì)保育員工作的一點(diǎn)粗淺總結(jié)，在今后的工作中，我將不斷努力學(xué)習(xí)，虛心向教師請(qǐng)教，扎扎實(shí)實(shí)地做好保育員工作，以促進(jìn)全面發(fā)展，更上一層樓。
保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)【篇8】
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,做為一名新員工。我在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)
我是個(gè)新員工，但我對(duì)自己的本職工作一點(diǎn)也不敢含糊。除了平時(shí)多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事，還處處留意日常工作中幼兒一天生活的各環(huán)節(jié)，耐心細(xì)心地完成自己的本職工作。并認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里保育員學(xué)習(xí)會(huì)議，努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅(jiān)持每天的消毒工作，對(duì)地面和桌面都用消毒液消毒，定時(shí)對(duì)玩具進(jìn)行浸泡和對(duì)睡室和班室進(jìn)行紫外線燈的消毒工作。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。
每天中午值班時(shí)候，我更是不敢松懈。除了做到來(lái)回巡視，幫幼兒蓋好被子外。還緊緊牢記園長(zhǎng)的叮囑，確保幼兒午睡時(shí)的安全。
三、工作態(tài)度
雖然我才剛站在這個(gè)崗位上只有短短半年時(shí)間，但我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的'對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長(zhǎng)。
五、不足之處
在本學(xué)期的工作中，我還是有許多不足之處。我知道，錯(cuò)不怕，能改就好，所以我決心改正自己的缺點(diǎn)。并爭(zhēng)取在以后的工作中取得進(jìn)步。
以上是我的個(gè)人工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)【篇9】
一、引言
2019年的大班保育員學(xué)期期末工作總結(jié)，意味著我們這個(gè)學(xué)期的保育工作接近了尾聲。在本學(xué)期的日復(fù)一日的工作中，我們不僅發(fā)現(xiàn)了許多工作中的問(wèn)題，也令我們有了很多成就感。這份期末總結(jié)就是為了回顧我們這個(gè)學(xué)期所做的工作， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高我們未來(lái)的工作水平。
二、 學(xué)期概述
今年秋季學(xué)期，我負(fù)責(zé)大班的保育工作，我們有35名兒童，年紀(jì)約在5-6歲之間。本學(xué)期，我所在的幼兒園也在舉辦一些主題活動(dòng)，比如中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)等等，我們也跟隨學(xué)校的安排展開(kāi)了一些有趣的活動(dòng)。
三、 工作實(shí)績(jī)
1.關(guān)注學(xué)生的生活
在我們的學(xué)生群體中，許多家長(zhǎng)都是雙職工，不能夠親力親為地照顧孩子。因此，在我們的班級(jí)中，我們非常關(guān)注學(xué)生的生活，比如飲食，衛(wèi)生和安全。我們會(huì)盡可能地為每個(gè)孩子制定合適的計(jì)劃，保持良好的健康和衛(wèi)生習(xí)慣，以及建立“互相幫助”和“互相支持”的氛圍。
2.配合學(xué)?；顒?dòng)
為了豐富孩子們的課外活動(dòng)，我們班還組織了一些有趣的活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校舉辦國(guó)慶節(jié)游行、中秋節(jié)晚會(huì)等。我們還利用教室角落的空間制作了一批有意思的教具和玩具，用來(lái)和孩子們互動(dòng)和玩耍。這樣的舉動(dòng)不僅有助于培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，也增強(qiáng)了孩子們的個(gè)性和動(dòng)手能力。
3.與家長(zhǎng)溝通交流
我們班級(jí)的家長(zhǎng)是活躍的，而我們也充分認(rèn)識(shí)到個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的需求和期望。我們將會(huì)不間斷地向家長(zhǎng)提供孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，以及一些對(duì)于孩子個(gè)體化教育方面的建議。我們班級(jí)的積極溝通，不僅增強(qiáng)了班級(jí)和家長(zhǎng)的信任，在某些程度上也幫助了我們實(shí)現(xiàn)更加有效的保育計(jì)劃。
四、 工作經(jīng)驗(yàn)
在前期我們?cè)诮逃ぷ髦?，也發(fā)現(xiàn)了一些我們存在的問(wèn)題，并加以改進(jìn)和完善。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饔泻苤匾膮⒖純r(jià)值。
1.與學(xué)校教師的溝通
為了建立良好的師生關(guān)系，我們班級(jí)與學(xué)校的老師和同事之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，并加強(qiáng)及時(shí)的信息交流。因此，我們班級(jí)的幼師日常和學(xué)校工作環(huán)節(jié)之間的溝通一直都是很穩(wěn)定的，這也是課堂教學(xué)的重要前提。
2.關(guān)注和幫助每個(gè)學(xué)生
我們班級(jí)的學(xué)生群體是比較大的，因此孩子們之間不可避免會(huì)有沖突和矛盾。我們很容易地就被引導(dǎo)到當(dāng)一個(gè)“裁判員”，關(guān)注孩子們是非和過(guò)程，并幫助他們解決問(wèn)題。幫助孩子非常重要，要用平等和尊重的態(tài)度去面對(duì)孩子的問(wèn)題。
3.利用思明工作區(qū)的資源
在我們的書(shū)市中，我們經(jīng)常利用思明工作區(qū)的資源制作教具、掛式教具等，然后在教育中使用。本季度我們班級(jí)所上的語(yǔ)言和科學(xué)活動(dòng)中的教具，都是由我們自制的。而我們的孩子們?cè)跍?zhǔn)備各種演出和手工活動(dòng)中也都發(fā)揮極佳，受到了大家的好評(píng)。
五、 結(jié)論
在這個(gè)學(xué)年的工作中我們充分認(rèn)識(shí)到初等教育肩負(fù)著傳授知識(shí)、發(fā)揚(yáng)人的品德以及智力性和社會(huì)性的培養(yǎng)的重要任務(wù)。我們了解到在保育工作中，無(wú)論在任何時(shí)間和任何情況下，一定要先關(guān)注學(xué)生，定時(shí)定量的安排和組織各項(xiàng)活動(dòng)，并堅(jiān)持與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流。
六、 后續(xù)展望
接下來(lái)，我們班級(jí)將會(huì)加強(qiáng)教育管理，并為我們班級(jí)的學(xué)生提供更好的環(huán)境，一是為孩子們的教育提供更好的基礎(chǔ)和支持，二是為促進(jìn)我們班級(jí)長(zhǎng)期的積極發(fā)展提供有效的保障。 我們也希望在未來(lái)會(huì)有更多家長(zhǎng)和合作機(jī)構(gòu)，一起加入我們有意義的工作。
保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)【篇10】
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我整理思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健老師的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤，經(jīng)常與保健老師交流。
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(zhǎng)工作。
以上三個(gè)方面是我這學(xué)期的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績(jī)，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭(zhēng)取把保育工作做得更好。
保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)【篇11】
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，大家都是要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，回頭看看，也不免有一些感慨。
(一)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高教師和幼兒的安全意識(shí)
1、幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一線教師的我們要從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。為此，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我們的生活老師發(fā)揮了很大的作用，她們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。嚴(yán)格按要求擺放物品，每天對(duì)班級(jí)前后的走廊和班級(jí)內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行打掃，讓家長(zhǎng)看到的是一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活好處所。
(二)踏實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作
1、親情教育，過(guò)渡自然。開(kāi)學(xué)初每個(gè)班都有新生入班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的生感，各班教師施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無(wú)微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時(shí)為做好新舊知識(shí)的銜接，減少新老生之間的知識(shí)差異，在組織教學(xué)時(shí)大家多以游戲的形式，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識(shí)，一舉兩得，過(guò)渡自然。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，悉心教育。學(xué)期初老師們能仔細(xì)閱讀分析教材，了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。認(rèn)真的選教材，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)選定教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)可行的教學(xué)過(guò)程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù)。每次備課時(shí)班上的老師都會(huì)先討論，確保目標(biāo)的一致性，然后對(duì)于本班的教學(xué)工作進(jìn)行反思，哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高，接受的快，什么課孩子們沒(méi)有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學(xué)方法，找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因，在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。在教學(xué)中多以游戲進(jìn)行組織，因人施教，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中樂(lè)，輕松愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)，熟練自如地掌握本領(lǐng)。教師的悉心教育和精心教學(xué)，使孩子們?cè)诓煌潭壬系玫搅颂岣?，營(yíng)造了孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的氣氛，建立了良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。結(jié)合主題課程，開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，，找資料、齊動(dòng)手，讓區(qū)角成為孩子學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。在確定一個(gè)主題后，能主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料，并分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行張貼，讓幼兒在環(huán)境的引導(dǎo)下，有順序、由淺到深的學(xué)習(xí)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，充分利用一些廢舊物品。在布置中，我們總是讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作，從中獲得提高。
3、合理組織活動(dòng)，豐富幼兒生活。本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我們開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)?！安潘嚧蟊绕础敝杏變焊髡癸L(fēng)采，老師還為愿意在幼兒園過(guò)生日的幼兒開(kāi)了生日Party，他們唱歌、跳舞，讓孩子們?cè)趯W(xué)校也能體驗(yàn)到過(guò)生日的快樂(lè)，感受老師小朋友的關(guān)愛(ài)和溫暖，并學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，既鍛煉了幼兒能力，又讓孩子們生活得幸福開(kāi)心。
四、家長(zhǎng)工作家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我們認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。家訪活動(dòng)成為做好家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園。再者，幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。在做家長(zhǎng)工作時(shí)盡力對(duì)他們耐心的解釋，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長(zhǎng)也就非常支持我們的工作。一年的工作在忙忙碌碌中過(guò)去了，在老師的努力下，我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也得到了家長(zhǎng)們的贊賞，讓我們繼續(xù)攜手前進(jìn)，為我們美麗的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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