班隊活動方案(篇1)
“共講文明，快樂你我”班隊活動方案
六年級1班
活動目的:
1通過活動的開展，我們可以了解文明禮儀的重要性。只有尊重別人，我們才能被別人尊重。
2通過引導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣。
活動準備：
1中隊隊長組織各隊隊員排練講文明禮貌節(jié)目。
2、活動課件。
活動內(nèi)容 ：
學(xué)習(xí)禮儀套路、歌舞、小品表演等。
活動過程：
1全體起立，隊長向中隊長報告人數(shù)。
2、中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
三。全體起立，揮舞旗幟，敬禮，演奏**。
4、唱隊歌。
5、請中隊長講話。
（男）我們是文明古國。??（女）我們是禮儀之邦。
（合）老師教導(dǎo)我們，知書達禮兒時起。
（男）學(xué)會禮儀，善于溝通，團結(jié)同學(xué)，尊重老師。（女）主動扶老弱殘，孝順長輩，問寒問暖。認真學(xué)習(xí)禮儀知識，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。
老師們，同學(xué)們，大家好！六（1）中隊“共講文明，快樂你我”主題隊會現(xiàn)在開始。
男：當我們第一天提著書包走進校園時，老師教我們要文明禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好?。?首先請聽女聲小合唱：《咱們從小講禮貌》
女：課堂上我們專心聽講，可是有些同學(xué)在課堂上卻是這樣的，請看課堂劇《發(fā)生在我們課堂上的事》。（搶答找不文明現(xiàn)象）
3、同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了那么多的不文明現(xiàn)象，有些同學(xué)看了不好意思了，因為他在課堂劇中找到了他的影子，同學(xué)們你們知道以后該怎么做了吧。下面就請大家欣賞《校園禮儀》三句半。
女：在家要尊敬我們的父母輩，在社會上還應(yīng)該懂得去尊重身邊的每一個人，有個年青人就吃了不講禮貌的虧，請聽故事《問路》
女：是的，在社會上，我們應(yīng)該是文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；
男：在校園里，我們應(yīng)該更文明一點。讓我們用微笑鋪就文明之路；
女人：在家里，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建**心屋。
男：你給別人一個微笑，別人會給你一個春天，下面請聽快板《人人都要講文明》。
男人：你給別人一份溫暖，別人會給你無限的幸福。
女人：你給別人謙虛，別人會給你尊重。
男人：你給別人一份真誠，別人會給你溫暖的思念。
女：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓文明之花在心中綻放，讓文明之花綻放在文小的每一個角落。最后，讓我們在《文明禮儀拍手歌》中結(jié)束今天的中隊會。
（男）我們是祖國的小鷹。文明之花在我們心中綻放，
（男）我們是21世紀的主人（女）。我們要成為21世紀的文明人。
讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天和光明的未來。
學(xué)生們，中國有著五千年的悠久歷史，燦爛的文化，是四個古代文明之一，是一種禮節(jié)狀態(tài)。所以，我們孩子要文明，有禮貌，文明人，文明話，做文明事，讓文明之花遍地開花。
七、呼號：
準備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)！
（時刻準備著）
八、退旗。
少先隊活動方案
一、活動的主題：“爭當文明小公民”
二、活動目的：
1通過少先隊喜歡看的主題團隊會議的形式，讓隊員了解自我保護的知識，樹立自我保護的觀念，提高自我保護意識。
2讓更多的學(xué)生參與到活動中來，學(xué)習(xí)和運用自我保護的每一個動作，培養(yǎng)自我保護的能力。
活動前準備：
1學(xué)生閱讀和搜索有關(guān)自我保健知識的書籍和資料。
2把與主題相關(guān)的內(nèi)容錄下來。
3.印刷了50份自我保護材料。（每個學(xué)生一份）
三、活動主要內(nèi)容與過程：
（一）中隊長主持中隊會儀式：
（二）中隊長宣布活動開始：
主持人甲、乙：（背景**《我們的祖國是花園》）我們是祖
我們國家的花朵，家長，老師和社會關(guān)心和熱愛我們的成長。
甲：但在我們的成長過程中，有時會遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護的知識和能力，就會陷入困境受到傷害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護自己，就能順利度過難關(guān)，成為生活的強者。
甲、乙：今天，我們圍繞“長自護本領(lǐng)”這主題，召開一次“爭當雛鷹小衛(wèi)士”的主題隊會。（在屏幕上出現(xiàn)“爭當雛鷹小衛(wèi)士”的主題中隊會畫面）
a： 放學(xué)后鈴響了。學(xué)生們該回家了?？?，學(xué)生們都離開了學(xué)校。
一群學(xué)生整齊地在人行道上過馬路。四個學(xué)生邊走邊踢足球。球滾到了路上，汽車急剎車；兩個同學(xué)一邊講話一邊過馬路；一位同學(xué)邊走路邊看書。
乙：這些同學(xué)的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言）
a： 我們隊邀請了消防隊的叔叔。你知道他們做什么嗎？發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)該怎么辦？
（學(xué)生上前示范）他們這樣做對嗎？現(xiàn)在讓我們請消防隊的叔叔來做個判斷。（消防員評論并演示正確的逃生方法）
消防大叔教我們第三招：樓房著火時要冷靜，從樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M入屋內(nèi)，從陽臺求救可以救你一命。（屏幕顯示第三招）
（****：小江珊在洪水中爬上一棵樹，等待解放軍的救援）
b： 事情發(fā)生在1998年。你知道小江珊終于得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？
第四招：洪水來臨時不要害怕。迅速求救，爬高，關(guān)掉煤氣和電源，找木板作木筏。（屏幕顯示第四招）
a： 我們學(xué)校經(jīng)常舉辦風(fēng)箏比賽，豐富了我們的業(yè)余生活。你看，一群快樂的朋友要來了。（舞蹈：《放風(fēng)箏》）
乙：剛才，同學(xué)們會選擇郊外空曠的草地上放風(fēng)箏，這也是我要教同學(xué)們的第五招：風(fēng)箏放飛在天空，選好地點第一宗，交通道路不能放，廣場田野顯威力。
誰來說說突遇雷雨，他們是怎么做的？第六招：道路雷雨危險，不要跑，應(yīng)蹲下，高處物體一定要遠離，室內(nèi)不要打**。（屏幕顯示第
五、六招）
（表現(xiàn)：一名學(xué)生乘電梯，但電梯突然不動，出現(xiàn)故障。）甲：
誰來告訴小明他該怎么做？第七招：被困電梯不要怕，電梯不會滑下來，不停地喊救人，冷靜等待最好。
（屏幕顯示第七招）
b： 我們每天上下樓梯。你看，在課間休息時，事情發(fā)生在我們的校園里。
小品表演：《課間十分鐘》
小品中同學(xué)的表現(xiàn)對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）
有時，在電影院、足球賽場、學(xué)校的樓道，碰到緊急情況都會因為擁擠踩踏而形成無法控制的驚恐的**，這時，我們應(yīng)該：驚恐**莫小看，擁擠踩踏實在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選。（屏幕顯示第八招）
甲、乙：自護的本領(lǐng)學(xué)會了，在生活中，大家都來爭當雛鷹小衛(wèi)士。
（三）輔導(dǎo)員講話：
（四）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號
（五）退旗，敬禮?。ㄗ嗤似烨?BR> （六）中隊長宣布主題隊會結(jié)束
班隊活動方案(篇2)
一、活動對象：小學(xué)三年級學(xué)生
二、活動背景：
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。他們進入學(xué)校后，往往表現(xiàn)出一些不良的行為習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生之間的磨擦，給學(xué)校教育帶來諸多不便。如果這些行為不改變，就會影響他們的健康成長和發(fā)展。
三、活動目標：
通過本次主題班會，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
四、活動形式：
朗誦，素描，舞蹈，唱歌，知識問答
五、活動準備和分工：
1收集相關(guān)資料，**制作多個**課件
2排練小品、禮貌的童謠、歌曲和其他節(jié)目
3、布置教室
六、活動過程：
活動準備：整隊，全體立正。向輔導(dǎo)員申請此項活動并請求批準。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。
（一）主持人宣布班會開始
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
b： 當我們背著書包走進校門，我們就成了其中的一員。在這里，我們要和睦相處，尊敬老師，熱愛學(xué)生，做一個文明、禮貌的好學(xué)生。
a： 在我們班，也有許多文明的小標兵和警衛(wèi)。可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：
有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。
（二）安排活動
1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！
社會的發(fā)展進步！禮儀對我們真的很重要。讓我們回顧一下古人的禮儀故事。
b： 我們悠久的歷史給我們帶來了廣泛而深刻的文化遺產(chǎn)。
甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
b： 古人在禮儀上為我們樹立了榜樣。一代又一代的精神已成為民族的傳統(tǒng)美德，代代相傳。
a： 出生在新時代，我們怎么能落后呢？我們應(yīng)該更禮貌，禮貌和文明。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《核心價值記心頭》。
歌曲演唱
甲：接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀——上課禮儀
上課五字歌
鈴聲響進教室
坐坐好快安靜
等老師來上課
b： 學(xué)生們都得很認真。我相信我們通常是按照上面提到的童謠來做的。
接下來我們做一個禮儀知識問答
4、禮儀知識問答
（1） 夏天，學(xué)生們可以穿背心和拖鞋上學(xué)。 （錯）
（2） 當老師提出問題時，學(xué)生可以立即在座位上回答。 （錯）
（3） 學(xué)生進入教師辦公室時，應(yīng)得到教師的許可。 （對）
（4） 如果沒有特殊情況，學(xué)生在教師辦公室呆的時間不要太長。（對）
（5） 課前準備不是正式的上課時間，所以沒關(guān)系。 （錯）
（6） 遵守課堂紀律是最基本的禮貌。 （對）
（7） 當我們進入學(xué)校大門，做早操，升國旗時，我們需要戴一條紅領(lǐng)巾。（錯）
（8）可以對著同學(xué)打噴嚏。 （錯）
甲：恩，這些題目同學(xué)們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀，請聽題：
問1. 禮貌用語有哪些？
問2. 家里來了客人，你怎樣接待？
問題3。如果你不小心把你的衣服沾上墨水，你該怎么辦？
問4. 別人對你有誤會，你會怎么做？
問題5。如果上課時有人在你身邊大聲喧嘩，影響了你的學(xué)習(xí)，你會怎么做？
問題6。你乘公共汽車時做什么？
b： 學(xué)生的禮儀知識很好
甲：接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。
甲：孔融是那么的懂事啊！他知道自己是一個有禮貌的好男孩。
6、小品表演
b： 除了以上提到的禮儀知識，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
場景一：值班學(xué)生剛剛打掃完學(xué)校的道路，把垃圾倒了出去。學(xué)生甲吃完香蕉，把香蕉皮扔在地上。
學(xué)生乙正在唱輕歌后，不慎踩到香蕉皮，四腳朝天摔了一跤。學(xué)生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。
第二場：學(xué)生c背著書包準備回家，當他經(jīng)過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。甲：
看完這個小品，大家有什么感想呢？你是a，是b，還是c呢？下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應(yīng)呢？
（學(xué)生發(fā)言）
b： 是的，校園的清潔與我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為不僅影響校園的美麗，也影響我們的健康。
他：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該一直保持學(xué)校的清潔和衛(wèi)生。我們每個人都應(yīng)該記住保持校園整潔是每個人的責(zé)任。
7、歌曲《歌聲與微笑》
a： 微笑是文明之花。它屬于你，我和他。人人喜愛的文明之花，在每個人心中綻放，傳遍全中國。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》
b： 請把我的歌帶回家，留下你的微笑。用禮貌的語言對我們大家微笑。
合：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！
（三）宣布班會結(jié)束
整隊，請輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們在校園生活中學(xué)習(xí)禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要講禮儀。
只有這樣，我們才能成為真正文明禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到**都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
呼號：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”“時刻準備著。” 退旗，敬禮。
班隊活動方案(篇3)
一、活動目的
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備：
1、召開班會，師生共同制定活動方案，學(xué)生以組為單位準備好節(jié)目。也可根據(jù)自己的個性特長準備節(jié)目。
2、選拔主持人。
3、設(shè)計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
4、準備活動獎品。
5、布置活動場地：布置班級的'節(jié)日氛圍、黑板布置。
三、活動流程：
1、班主任講話。
2、主持人宣布“六一”快樂!慶?；顒娱_始。
班級大合唱：《快樂的六一》。
3、文藝表演穿插游戲：
(1)每個小組表演歌曲大聯(lián)唱六一兒童節(jié)班隊活動方案六一兒童節(jié)班隊活動方案。
游戲：《頂氣球》。
游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。
(2)樊燕嬌、黃鑫妍、崔穎慧表演唱《音樂小屋》。
(3)董潤孜獨唱《夢想起航》。
(4)樊燕嬌獨唱《草原是我家》。
游戲：《心有靈犀》。
游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。
(5)杜汶軒、劉森林、羅瑞豐小合唱《跟我一起來》
(6)楊順宇小提琴獨奏《小星星》
游戲：擊鼓傳花。
游戲規(guī)則：鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。
(7)全班合唱《歌聲與微笑》結(jié)束
(8)為班級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎。
4、 輔導(dǎo)員講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結(jié)活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會?！傲弧笔莻€美好的記憶美好的明天在向我們款款招手?！傲弧甭?lián)歡會到此圓滿結(jié)束。祝大家六一愉快，祝同學(xué)們明天會更好，學(xué)習(xí)更進步六一兒童節(jié)班隊活動方案主題班會四、注意事項：
1、講安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定。
班隊活動方案(篇4)
三（2）班
（一）班會背景
（1）在小學(xué)生有“五愛”教育中，愛祖國占很重要的位置，但由于孩子的年齡特點，他們對祖國的認識比較模糊，愛國知識比較缺乏。
（2）學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會教育中所受的愛國主義教育比較少，又因社會轉(zhuǎn)型期的不和諧因素對愛國主義教育造成了沖擊，導(dǎo)致受教育者搞不清方向。
（二）班會目的
（1）了解與祖國相關(guān)的知識，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。
（2）通過所有學(xué)生的參與，在活動中提高學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
（三）活動準備
（1）把班級學(xué)生分成四個小隊，分別為“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”，選好學(xué)生代表，并做好相應(yīng)準備。
（2）組織學(xué)生向父母了解有關(guān)祖國的知識。（3）各小隊準備好相關(guān)向祖**親匯報的節(jié)目
（四）活動過程
1、班隊活動儀式（略）（整隊——出旗——唱隊歌）
2、宣布班隊活動開始 主持男：我們的祖國歷史悠久。
主持女：我們的祖國山清水秀。
主持男：我們的祖國地大物博。
主持女：我們的祖國人杰地靈。
主持合：“我愛祖國！”主題班隊會現(xiàn)在開始。
3、活動內(nèi)容：了解祖國媽媽、熱愛祖國媽媽
（1）全班學(xué)生齊頌《家》“藍天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家?！保ㄕn件演示）（2）知識問答題：(1)祖**親名字、年齡？(2)祖**親的孩子有多少？(3)面積有多大？形狀像什么？(4)國旗是什么？國歌是什么？(5)我國的首都在哪里？
（6）我國最長的河叫什么名字？它列世界第幾位？（7）我國最高山叫什么名字？列世界第幾位？等
（3）節(jié)目表演一：歌舞（“春蘭”小隊隊員）、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》（欣賞）。
（4）節(jié)目表演二：我為祖國畫幅畫《畫我祖國好河山》（表演者：于攀）（5）節(jié)目表演三：舞蹈《娃哈哈》（“秋菊”小隊隊員）（6）節(jié)目表演四：
主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女：我們祝福祖國繁榮富強。
主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
請聽詩朗誦《祖國，感謝您》（“夏荷”與“冬梅”小隊隊員）祖國，感謝您，感謝您賜予我金色的生命，黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我們身體里流著炎黃子孫的熱血。祖國，感謝您，感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境，游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉。祖國，感謝您，感謝您傳授我淵博的知識，學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游。祖國，感謝您，感謝您所給予我的一切，千言萬語，匯成一句： 感謝您，我的祖國----母親！
（7）節(jié)目表演五：《歌唱祖國》（播放視頻）（8）節(jié)目表演六： 主持男：聽了同學(xué)們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。
主持女：是??！我們也為身為中國人而感到自豪。請聽詩朗誦《我愛你，中國》
我愛你，中國，我愛你，中國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。
我愛你青松氣質(zhì)，我愛你紅梅品格。
我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好象乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，中國，我愛你，中國，我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國。
我愛你森林無邊，我愛你群山巍峨。我愛你淙淙的小河，蕩著清波從我的夢中流過。
主持男：現(xiàn)在，祖國意氣風(fēng)發(fā)地走在發(fā)展的道路上。主持女：未來的祖國會更加富強！
主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設(shè)祖國的重任。主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學(xué)。
主持合：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱國歌。（生齊唱國歌）
4、主持男：請中隊輔導(dǎo)員講話。（集合）
5、呼號、退旗儀式
主持合：“我愛祖國”主題班隊活動到此結(jié)束，請各小隊依次解散。
班隊活動方案(篇5)
三（1）班班主任：林秀花
活動目的：
1學(xué)習(xí)和掌握食品安全知識，使學(xué)生在購買食品時懂得如何選擇和識別。
2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全，使學(xué)生懂得良好的營養(yǎng)、發(fā)育、飲食衛(wèi)生習(xí)慣與和預(yù)防“病從口入”有密切關(guān)系，從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
3通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
4了解用火、用電，知道哪些行為容易造成災(zāi)難和觸電。
讓學(xué)生掌握一些有關(guān)溺水的自救和救助方法，學(xué)會遠離溺水
危險水域保護自己
2以表演的形式鞏固學(xué)生對自救與救援的理解與運用，培養(yǎng)學(xué)生的自救與救援能力。
三。營造學(xué)習(xí)和傳授安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和能力，為健康成長奠定堅識的基礎(chǔ)。
以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)興趣為重點，通過開展“三進”活動，加強學(xué)生普通話、書寫、誦讀能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、審美情趣及語言文字應(yīng)用能力；
活動準備：多****
活動形式
小品故事、知識問答、合唱等。
活動過程
主持人主持活動。
（一） 啟發(fā)談話，引入課題。
（2） 展示活動主題：關(guān)愛生命，防止溺水
討論：弟弟為什么會丟了性命？
命名并談?wù)撟约菏占挠斡臼鹿省?BR> 小品表演
請大家來談?wù)効葱∑?、聽新聞的感受。指名說一說你有什么預(yù)防溺水的好方法。
（三）展開聯(lián)想，揭示活動主題
**課件：各種車輛的噪音，然后是緊急制動的聲音，然后是人們的尖叫聲。屏幕從黑色變?yōu)轷r紅色。
主持人：是??！多么可怕的事故，為了不讓這樣的事情再次發(fā)生，我們必須注意交通安全。（引出活動主題）
（2） 游戲：體驗交通規(guī)則在活動中的重要性。
1主持人1：朋友們，看看我們坐的隊形。它看起來像什么？
隊員：我們的隊形就像一個十字路口。
主持人2：十字路口的知識太多了，現(xiàn)在讓我們在十字路口玩一個游戲。我打算雇三個司機，三個騎自行車的和五個行人。
（隊員到位）參加游戲活動的同學(xué)聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細觀察，看看會發(fā)生什么？
（隊員開始走動，車輛和行人可以自由穿梭。）
2主持人2：剛才你看到了什么？你們想說什么？
隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！”
主持人2：你的建議挺不錯！
第二組：我看見自行車撞上了汽車。我想這一定會傷害他們。
主持人2：我想也是。
隊員3：我看到汽車和行人擠在一起。沒有人可以離開。那一定是浪費時間。
3、主持人1：是??！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發(fā)生這種情況呢？
球員1：我想是因為他們不遵守規(guī)則。
隊員2：我想是因為沒有人指揮他們。如果有人告訴他們怎么走，就不會有交通堵塞。
主持人1：對啊！要是有人指揮就好了！
4主持人2：我們現(xiàn)在就開始吧?？墒潜硌葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你知道這種標志嗎?
隊員1：是紅綠燈。
主持人2：當紅燈亮?xí)r？我們怎么做？
第二組：紅燈亮?xí)r，車輛和行人必須停車。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊員3：綠燈亮了，人就可以走了。
隊員4：黃燈亮了。人們必須等待。
主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？
（隊員們演一演。）
（三）和交通標志交朋友
主持人1：為了停止流血的代價，為了我們的健康成長，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)交通規(guī)則，和道路交通標志交朋友。
請大家拿出自己準備的各種交通標志（**或**），讓其他小隊的同學(xué)說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。
（四）擦亮眼睛辨是非。
主持人2：這些同學(xué)真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R？哪些行為沒有交通安全意識？
（全體隊員分為小隊，進行搶答。）
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路**，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2看**：在沒有畫人行橫道的路上，有人突然改變了走路的路線
（四）1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。
2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。
各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。
三。主持人要求學(xué)生們匯報對學(xué)校周邊攤位的實際調(diào)查結(jié)果。
4主持人總結(jié)：每個人的眼睛都可以真的很亮！觀察非常仔細，調(diào)查也非常全面。發(fā)現(xiàn)了很多問題。我們的同學(xué)吃了這種食物后能不生病嗎？下面我們來看小品《愛吃零食的他》。
5、小品表演《愛吃零食的他》
主要內(nèi)容：上課時，一個男孩突然胃痛，被送到了診所。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學(xué)時在攤位上吃了炸雞腿。
課堂討論：①這個男孩得了什么??？
②他為什么會生??？
6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么什么樣的食物才是安全的呢？
學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和**、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外， 我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有哪些良好的飲食習(xí)慣？
學(xué)生討論，老師總結(jié)提示：
（1） 食物要新鮮、干凈，不要吃腐爛、變質(zhì)、污染的食物，不要把干凈的食物放在不干凈的餐具里
（2） 飯前飯后洗手，飯后漱口，飯后不要劇烈運動，飯前消化吸收腸胃
（3） 定時定量進食，慢食少吃
（4） 食物應(yīng)該多樣化。挑食和偏食會導(dǎo)致體內(nèi)營養(yǎng)缺乏，影響生長發(fā)育。
8.飯前飯后要洗手。 怎么洗手請老師為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。
①先把雙手放在水里浸濕。
② 用洗手液擦拭手掌和手背。
③ 搓手腕，搓手背，再搓手掌。
④用清水將手上的泡泡洗干凈。
⑤最后用干凈的毛巾把手擦干。
（5）提出問題以喚起孩子對對話的興趣，并激發(fā)學(xué)生談?wù)摶鸷碗姷氖褂谩?BR> （1）.天黑了我們想看書該怎么辦？如果我們想趁熱涼快怎么辦？
（2）.燈、電風(fēng)扇、空調(diào)，讓它們工作起來都要用什么？
（3）.出示打火機打出火苗，引發(fā)火能幫助我們做哪些事情？
小結(jié)：我們的生活離不開電和火。它是我們的好朋友。
2引導(dǎo)學(xué)生玩得開心，討論什么時候電和火會發(fā)脾氣傷害別人？
小朋友在看**時想一想他們這樣做對嗎？
三。教師和學(xué)生**并演示電線和插座（無電）。讓孩子把把手或電線插入插座，讓另一個孩子用打火機燒紙。爭論：這樣做對嗎？
4.討論：如果遇到火災(zāi)、觸電時，我們怎樣做比較好？
（1） 一。撥打火警119**或取水
（2） 一。用濕毛巾捂住鼻子，爬到?jīng)]有火的地方
（3）。 通常不要觸摸電線或插座。
班隊活動方案(篇6)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我班將結(jié)合學(xué)校德育工作計劃，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。
二、工作目標
堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，把少年兒童培養(yǎng)成為合格的小公民。
（一）培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干部、小家務(wù)崗位上承擔(dān)工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊，愿為少先隊增光彩。
（二）培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)。組織少先隊員開展爭優(yōu)爭先活動，引導(dǎo)他們從日常學(xué)習(xí)、生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得成效。
（三）培養(yǎng)少先隊員的愛心。結(jié)合本班的班級發(fā)展特色主題“傳承美德，作優(yōu)秀少年”，開展寫“我記身邊感人事”的日記活動。讓孩子們的心中充滿愛。
（四）培養(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習(xí)慣。組織少先隊員在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動，每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，培養(yǎng)一種習(xí)慣。
三、工作重點
以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，以“民族精神代代傳”活動為重點，開展以“弘揚民族精神，爭做優(yōu)秀少年”為主題的系列活動。
四、每月工作安排
略
班隊活動方案(篇7)
目的要求：
1、知識目標
了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。
3、素質(zhì)目標
增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德?；顒有问剑宏P(guān)于誠信的故事、游戲、校園劇
活動內(nèi)容：
一、主持人講話：解密誠信
說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）
誠，就是要實事求是，不擴大，不縮?。恍?，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢姡\信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。
因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學(xué)生應(yīng)該守信，答應(yīng)別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題:“誠信”。
二、誠信名言接龍游戲：
1、創(chuàng)起誠信校園，樹起誠信學(xué)風(fēng)，成為誠信學(xué)子。
2、只有種下誠信的苗，才能結(jié)出誠信的果。
3、誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
4、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。
5、誠實守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵。
6、誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
7、誠信者，受人愛戴尊敬也。
8、誠信是做人之根本，立業(yè)之基。
9、最大限度的誠實是最好的處事之道。
10、不誠則有累，誠則無累。
11、誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。
12、誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。
13、不講誠信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。14誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好！
15、知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠信能使世界變得更美好！
17、誠，乃信之本；無誠，何以言信？誠而有信，方為人生。
18、誠信，是人類文明的階梯；誠信，是填補人類間隔的碎石。
19、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基
20、誠信是一種自我約束的品質(zhì)，不是通過一篇文章或一句話就能檢驗得出的。
三、由同學(xué)為大家講述誠信故事
1．古時候有一個國王，他一生中沒有子女，美好江山?jīng)]有繼承人。國王很老了，于是他決定從他的義子中挑選一名當國王。于是乎國王就給每個義子發(fā)了一顆種子說：“好好培植一年，一年后拿來給我看”。義子們高高興興的拿走了種子。他們精心的培育這顆種子，日復(fù)一日的澆水。等到一年了，把這顆種子上供國王，每顆種子發(fā)芽并生長的很旺盛。國王看了很失望，但最后進來一個義子滿臉痛苦的表情來到國王面前說道：“父王我也是精心的照顧種子，天天澆水怎么就是不發(fā)芽”國王一看就樂了，國王說：“傻孩子這是一顆熟了的種子怎會發(fā)芽呢？”。從此這誠實的義子就當上了國王。
2．漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你。”老婆婆笑著說：“等你長大后我就入土了。”后來韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣侍奉她。
四、校園情境?。?/strong>
1．遲到（兩個同學(xué)表演）
第一段：（乙背著書包急匆匆地上場，甲從后面追上）甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？
乙：就快上課了，我們要遲到了。
甲：你平時不是挺準時的嗎？今天怎么也成遲到一族了？乙：昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難，開夜車了。
甲：標準的書呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一個精彩。（上課鈴聲響了，甲、乙遲到了。）
主持人：大家對“遲到”這個詞應(yīng)該不陌生了，我想問問大家，你遲到過嗎？是什么原因遲到的？（可以現(xiàn)場采訪，學(xué)生發(fā)言。）剛才好幾個同學(xué)都談了自己遲到的`原因，譬如堵車、車壞了、睡遲了。這些都是客觀因素，我們能不能從自己的主觀來找找原因呢？（繼續(xù)
采訪）遲到，無論如何都不能算是一件好事，守時才是一種美德，它是對別人的一種尊重，對承諾的一種兌現(xiàn)，也是誠信的表現(xiàn)。其實，誠信從來就不是一句口號，它需要我們從身邊的點點滴滴做起。
第二段：（校門口，丙扮值勤老師，在校門口跺步。乙還在往前走。）
甲（一把拉住乙，往后縮了縮）：傻瓜，有老師！
乙：已經(jīng)上課了，再不進去就來不及了。
甲：班級紀律分如果被扣了，就拿不到評比優(yōu)勝了，給咱們班抹黑了。
乙：可是。
甲：別可是了，要走你走，我等會兒再進去。
（乙看看老師，又看看甲，還是往前走去。）
甲：傻瓜，真是笨到家了。
（乙被丙攔住。）
丙：這位同學(xué)，你遲到了，請登記！
乙寫下自己的名字，走進校門，甲從藏身之處出來，然后，貓著腰迅速的沖進了校門。
主持人：這真是一個難題，遲到了不僅要被老師批評，而且還得使得自己班級扣分，我不知道在座的同學(xué)們有沒有碰到過類似的難題，如果你遲到了，在校門口，你會如何選擇呢？
（學(xué)生現(xiàn)場討論，老師點評）
2、反光鏡
主持人：、這個校園劇就像一面鏡子，同學(xué)們應(yīng)對照這面鏡子反省、評價自己的誠信行為，說說自己在誠信方面做得好與不好的事例。（學(xué)生發(fā)言，老師點評）
五、互動小組討論：
1．當今的社會最需要的是什么？
有人說是money,也有人說是talent，但我認為是誠信。有人說過：“誠信為人之本也！誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更有時效性！”誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富。誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠信是一種寄托，是現(xiàn)代文明的財富！
2．人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
選擇誠信。因為她比美貌得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生；但沒有誠信的人生則沒有一絲光明。你可以不是潘安，你也可以不是貂嬋，但你不可以失去別人對你基本的信任。“人，以誠為本，以信為天”。沒有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？
3．對于不講誠信的人我們是否需要講誠信？
對那些不講誠信的人我們應(yīng)該抱著仁慈的心去包容他們，應(yīng)用誠信去感化他們。
六、活動總結(jié)：
在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，我們應(yīng)該從小就學(xué)習(xí)，遵守，并踐行誠信，說到做到，不輕易許諾，許諾就要做到，愿誠信這人生的座右銘，伴隨我們一生！
七、活動反思：
青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。
班隊活動方案(篇8)
一、活動目的
班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學(xué)校的“班級文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個性的班級特色，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。
一、 活動對象
全校46個中隊。
二、 活動時間
XX年5月初啟動——XX年6月中旬結(jié)束
三、 活動步驟及其要求
第一階段：籌備階段（五月初）
各中隊輔導(dǎo)員老師配合班主任，根據(jù)學(xué)校德育部門制定的“班級文化建設(shè)” 方案，制定“我的班級我做主”系列中隊活動實施方案。
評獎辦法：評出優(yōu)秀設(shè)計方案，頒發(fā)一、二、三等獎。
第二階段：實施階段（四月中旬——五月下旬）
1、以班隊會為陣地，打造班級健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全面提高學(xué)生的德育素質(zhì)。
要求：班隊會主題要有針對性。
2、一個名字 為自己的中隊設(shè)計一個中隊名字，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，讓學(xué)生依據(jù)自己對中隊文化的理解給中隊命名，最終確定每個中隊富有個性的名字。（如：雛鷹中隊等）
要求：
a、名字的確定要符合班級文化特色、有新意。
b、名字確定后，以一期黑板報（或校園展板）進行宣傳。并上報大隊部，在校櫥窗統(tǒng)一展示。
c、班級宣傳委員將本中隊名字，用50字以內(nèi)的通訊形式，向校園網(wǎng)發(fā)布。
班隊活動方案(篇9)
活動目的：
讓學(xué)生感受兒童節(jié)的歡樂氣氛，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。
活動過程：
一、新少先隊員入隊儀式，老隊員重溫入隊時激動的情景
1、大隊輔導(dǎo)員講話。
2、新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，宣誓。
3、齊唱隊歌
二、歌曲《快樂的“六一”》
1、中隊長致詞，祝福大家節(jié)日快樂。
2、祝福詞接龍，傳遞快樂。
三、六一，我們的節(jié)日（課件演示）
1、“六一”節(jié)的全稱是什么？
2、探討：怎樣過一個既安全又有意義的“六一”兒童節(jié)呢？
學(xué)生：我去圖書館看書買書，我去看爺爺奶奶……四、快樂時刻中隊長主持：快樂時刻到了，讓我們盡情歡笑！
1、收集謎語，進行猜謎語比賽。
2、貼鼻子比賽。
3、跳繩表演。
4、呼啦圈表演
5、頒發(fā)表現(xiàn)獎，表揚紀律最棒的'組。
四、輔導(dǎo)員講話：
我們是一群幸福的孩子，要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)。
班隊活動方案(篇10)
活動過程：
女：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，
傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，
瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
男：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
像高山似大海，他包容著一切。
多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
女：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。
男：世界上最深的情，莫過于兒女情。
合：親情，人類永恒的話題。
合：親情，人間最美的情感。
女：十多年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起感知爸爸媽媽的關(guān)愛，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩吧！
合：?？谏礁咝W(xué)四（6）班“感恩的心與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。
男：我們是否能回想起平日里，爸爸媽媽對我們也有過相似的關(guān)愛呢？
女：可能我們沒有注意到，但我們必須努力去感知人世間最平常、最樸素、最偉大、點點滴滴的父愛母愛，深悟上蒼賜予我們最寶貴的財富，我們才能更懂得去珍惜每分每秒，每個成長的機會。
（師說）
一、羅老師講故事《感恩的心》
（完后）女：一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯……母愛就在默默無言中。
男：母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。
女：回首往事，我們才幡然醒悟，媽媽做的件件小事都蘊含著濃濃深情。
請我們一起朗誦詩歌《母愛》。
二、詩歌朗誦《母愛》
（完后）男：媽媽不僅給了我們生命，媽媽還是哺育我們成長的土地，是我們生長的根，是照亮我們前進的航向燈！
女：母愛，就像一條彩色的長河，讓她永遠流淌在我們心間。
男：一直以來，母愛為人們所贊所頌，而我們的父愛，又何嘗不是如此呢？
女；在我的印象中，爸爸總是深沉的，而父愛更是厚重而無言的。
男：每次被您牽著手時，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光，
女：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。
男：您留在我手掌的余溫，和著我的血液在身體里奔流……
女：爸爸的愛是一座大山。
合：詩歌朗誦《父愛如山》。
三、詩歌朗誦《父愛如山》
（完后）女：正因為爸爸媽媽崇高、無私，才給了我們生命。
男：正因為爸爸媽媽細心地呵護，我們才能健康地成長！
女：正因為爸爸媽媽辛苦地操勞，我們才有機會在山高接受教育！
男：可是，我們在校的每一天都做了些什么？
女：我們是否按照爸爸媽媽的希望和目標正努力奮進前行呢？
男：我們要學(xué)會思考、學(xué)會感知、學(xué)會感恩！
女：因為只有知恩圖報的人，方為人中豪杰！
男：讓我們跟隨著《感恩的心》的旋律，慢慢回憶，一起感知父愛母愛吧！
四、齊唱手語歌《感恩的心》。
師：孩子們，此時此刻，你們都想到了些什么呢？（感動的事，感謝的話；該怎么做）
五、孩子向父母傾訴心聲。
（完后）師：今天是一個特別的日子，爸爸媽媽一定也有許多話想對我們說，哪些同學(xué)愿意請自已的爸爸媽媽？有請
六、父母向孩子訴說心里話
（完后）女：爸爸媽媽用愛托起了我們的生命之舟，爸爸媽媽用愛滋潤了我們稚嫩的心田，
男：爸爸媽媽用愛撫慰了我們孤寂的心靈，爸爸媽媽用愛溫暖著我們整整一生。
合：讓我們珍惜這份愛吧！因為這種愛只有今生，沒有來世。
師：孩子們，請把握這份愛吧！因為它會使我們成為世上界最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！讓我們真摯地說一聲：
（合）爸爸媽媽，謝謝你們，我們永遠愛你們！老師們，你們辛苦了！
讓我們給爸爸媽媽，給老師們一個深情的擁抱！送上我們親手制作的禮物吧?。ㄒ魳罚骸睹魈鞎篮谩罚?BR> 班隊活動方案(篇11)
9月主題：遵守紀律
目的要求
1、適應(yīng)新學(xué)期開學(xué)的校園生活
2牢記日常工作、工作和休息、禮貌等
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、校園活**組幻燈片
2、歌曲伴奏
3、黑板布置
活動過程
1、宣布班會主題
2我們在學(xué)校應(yīng)該做什么？
（1）早上到校見到老師要問好
（2）晚上放學(xué)說再見
（3）上課鈴響回站排回教室
（4）課件在操場做正當游戲
3、小合唱《課間10分鐘》
4、針對性地學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》
（1）上學(xué)不遲到、不早退
（2）課間做正當游戲
（3）尊敬老師、孝敬父母
5、歌伴舞《友誼歌》
6、學(xué)生表決心
7、輔導(dǎo)員做總結(jié)
活動效果
通過這次班會，學(xué)生們再一次了解了學(xué)校生活的規(guī)律和紀律，明確了活動的目的和方向。這為下學(xué)期打下了良好的基礎(chǔ)。
10月主題:“十要、十不要”
目的要求
1、了解“十要、十不要”
2我們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該做些什么
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
宣傳板、動畫
活動過程
1、宣布班會主題
2、宣讀《中小學(xué)生十要》
（1）會說文明用語 （2）不貪圖私利
（3）守信4）禮讓
（5）講衛(wèi)生6）守交通規(guī)則
（7）排隊8）講禮貌
（9） 公共場所秩序（10）衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)
3、動畫片欣賞
了解“十不要”
4、針對性地學(xué)習(xí)“十要、十不要”
5、歌伴舞《我們都是好學(xué)生》
6、學(xué)生發(fā)表感想
7、教師做總結(jié)
活動效果
學(xué)生們通過動畫的欣賞，初步了解了“十要、十不要”。孩子們很樂于接受，能大致的說出“十要、十不要”的內(nèi)容。效果良好，達到了預(yù)期目標。
11月主題：安全意識伴我行
目的要求
了解文明出
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、校園活**組幻燈片
2、歌曲伴奏
3、黑板布置
活動過程
1、班會“安全出行伴我行”開始開會
2、**動畫片《安全城》
（1） 動畫片中有哪些不安全的行為
在馬路上打鬧
小朋友在馬路上踢球
紅燈亮?xí)r過馬路
（2）我們應(yīng)該怎樣注意安全
過馬路走人行橫道
綠燈亮?xí)r通過、不闖紅燈
不在馬路上玩耍
3、談?wù)?，我們?yīng)該怎樣做到“安全出行伴我行”？
4、教師總結(jié)
5、宣布大會結(jié)束
活動效果
通過**動畫片以及學(xué)生們發(fā)言講解，學(xué)生們初步了解了“十要、十不要”的內(nèi)容，能在教師的指導(dǎo)下說出自己的想法，達到了預(yù)期目標。
12月主題：做好期末復(fù)習(xí)工作
目的要求
1、了解期末階段需要做的事情
2、做好期末復(fù)習(xí)工作
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、校園活**組幻燈片
2、歌曲伴奏
3、黑板布置
活動過程
1、宣布班會主題
2、本學(xué)期末要到了，馬上就要期末考試了。
3、怎樣才能取得好成績？
（1）按時完成作業(yè)
（2）上課認真聽講
（3）及時復(fù)習(xí)
（4）有不會的問題請教父母及老師
5、生活總結(jié)
（1）學(xué)生作業(yè)
（2）課堂表現(xiàn)
（3）家庭表現(xiàn)
6、提出希望。送祝福、鼓勵學(xué)生
7、結(jié)束
活動效果
通過這次班會，學(xué)生們再次認識到期末學(xué)習(xí)的重要性和規(guī)律，明確了活動的目的和方向。為更好的工作研究打下了良好的基礎(chǔ)。
3月主題：學(xué)雷鋒
目的要求
1了解到3月5日是向雷鋒學(xué)習(xí)的周年紀念日
2學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，為什么要向他學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)什么。
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、校園活**組幻燈片
2、歌曲伴奏
3、黑板布置
活動過程
1、宣布班會主題
2、了解雷鋒
（1）雷鋒的故事
（2）電影短片欣賞
3、學(xué)生發(fā)言
讓學(xué)生說一說，誰是雷鋒？你都知道關(guān)于他的哪些事情？我們要學(xué)習(xí)他什么？同學(xué)們要怎么做？
4、歌伴舞《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
5、學(xué)生表決心
6、小合唱《接過雷鋒的槍》
7、輔導(dǎo)員做總結(jié)
倡導(dǎo)大家參加義務(wù)勞動，幫助其他學(xué)生，幫助清潔環(huán)境。
活動效果
班會氣氛活躍。通過短片和唱歌，學(xué)生們了解了雷鋒是誰，以及為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)。
4月主題：和諧師生情
目的要求
1、體會老師的教育艱辛，要尊敬老師
2、知道如何尊敬老師
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、校園活**組幻燈片
2、歌曲伴奏
3、黑板布置
活動過程
1、宣布班會主題
2、集體詩朗誦《老師，您早》
陽光照，花兒笑
高高興興上學(xué)校
見到老師問聲好
見到同學(xué)問聲早
3、看圖討論
（1）教師幫助困難學(xué)生。
（2）教師工作的辛勞
4有針對性地說點什么，怎么做就是尊重老師
5、歌伴舞《每當我走過老師窗前》
6、學(xué)生表決心
7、主持做總結(jié)
活動效果
通過****、討論和其他形式，學(xué)生可以在遇到老師的辛苦時采取行動來表達對老師的尊重。
5月主題：增強自我保護意識
目的要求
1、增強學(xué)生的自我保護意識
2、珍愛自己的生命
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、校園活**組幻燈片
2、歌曲伴奏
3、黑板布置
活動過程
1、宣布班會主題
2、同學(xué)們看看圖上畫了些什么？為什么會這樣呢？
3、如何增強自我保護意識
走路小心，看一看有沒有障礙物
出教室時別擁擠
父母不在家，不與陌生人交談，不向陌生人開門
小心鋒利的物品
上下樓梯看看有沒有人跟著
4、情景表演《媽媽不在家》
5、同學(xué)們自己發(fā)表自己的想法
6、三字兒歌
7、輔導(dǎo)員做總結(jié)
活動效果
通過這次班會，希望同學(xué)們能增強自我保護意識，懂得在緊急情況下該怎么做。
6月主題：七一禮贊
目的要求
1我知道7月1日是黨的生日，也是香港回歸的日子。
2、了解香港
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、幻燈片
2、錄像
3、黑板布置
活動過程
1、宣布班會主題
2你知道七月一日是什么日子嗎？
1921年7月1日是黨的生日，1997年7月1日，香港回歸
3、講關(guān)于黨的故事與知識
認識黨旗
4、歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
5、**關(guān)于香港回歸的錄像
6、介紹香港的風(fēng)土人情
7、輔導(dǎo)員做總結(jié)
活動效果
通過這次班會，希望同學(xué)們熱愛中國共產(chǎn)黨，增強民族自豪感。
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活動策劃書 | 活動方案
“共講文明，快樂你我”班隊活動方案
六年級1班
活動目的:
1通過活動的開展，我們可以了解文明禮儀的重要性。只有尊重別人，我們才能被別人尊重。
2通過引導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣。
活動準備：
1中隊隊長組織各隊隊員排練講文明禮貌節(jié)目。
2、活動課件。
活動內(nèi)容 ：
學(xué)習(xí)禮儀套路、歌舞、小品表演等。
活動過程：
1全體起立，隊長向中隊長報告人數(shù)。
2、中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
三。全體起立，揮舞旗幟，敬禮，演奏**。
4、唱隊歌。
5、請中隊長講話。
（男）我們是文明古國。??（女）我們是禮儀之邦。
（合）老師教導(dǎo)我們，知書達禮兒時起。
（男）學(xué)會禮儀，善于溝通，團結(jié)同學(xué)，尊重老師。（女）主動扶老弱殘，孝順長輩，問寒問暖。認真學(xué)習(xí)禮儀知識，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。
老師們，同學(xué)們，大家好！六（1）中隊“共講文明，快樂你我”主題隊會現(xiàn)在開始。
男：當我們第一天提著書包走進校園時，老師教我們要文明禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好?。?首先請聽女聲小合唱：《咱們從小講禮貌》
女：課堂上我們專心聽講，可是有些同學(xué)在課堂上卻是這樣的，請看課堂劇《發(fā)生在我們課堂上的事》。（搶答找不文明現(xiàn)象）
3、同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了那么多的不文明現(xiàn)象，有些同學(xué)看了不好意思了，因為他在課堂劇中找到了他的影子，同學(xué)們你們知道以后該怎么做了吧。下面就請大家欣賞《校園禮儀》三句半。
女：在家要尊敬我們的父母輩，在社會上還應(yīng)該懂得去尊重身邊的每一個人，有個年青人就吃了不講禮貌的虧，請聽故事《問路》
女：是的，在社會上，我們應(yīng)該是文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；
男：在校園里，我們應(yīng)該更文明一點。讓我們用微笑鋪就文明之路；
女人：在家里，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建**心屋。
男：你給別人一個微笑，別人會給你一個春天，下面請聽快板《人人都要講文明》。
男人：你給別人一份溫暖，別人會給你無限的幸福。
女人：你給別人謙虛，別人會給你尊重。
男人：你給別人一份真誠，別人會給你溫暖的思念。
女：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓文明之花在心中綻放，讓文明之花綻放在文小的每一個角落。最后，讓我們在《文明禮儀拍手歌》中結(jié)束今天的中隊會。
（男）我們是祖國的小鷹。文明之花在我們心中綻放，
（男）我們是21世紀的主人（女）。我們要成為21世紀的文明人。
讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天和光明的未來。
學(xué)生們，中國有著五千年的悠久歷史，燦爛的文化，是四個古代文明之一，是一種禮節(jié)狀態(tài)。所以，我們孩子要文明，有禮貌，文明人，文明話，做文明事，讓文明之花遍地開花。
七、呼號：
準備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)！
（時刻準備著）
八、退旗。
少先隊活動方案
一、活動的主題：“爭當文明小公民”
二、活動目的：
1通過少先隊喜歡看的主題團隊會議的形式，讓隊員了解自我保護的知識，樹立自我保護的觀念，提高自我保護意識。
2讓更多的學(xué)生參與到活動中來，學(xué)習(xí)和運用自我保護的每一個動作，培養(yǎng)自我保護的能力。
活動前準備：
1學(xué)生閱讀和搜索有關(guān)自我保健知識的書籍和資料。
2把與主題相關(guān)的內(nèi)容錄下來。
3.印刷了50份自我保護材料。（每個學(xué)生一份）
三、活動主要內(nèi)容與過程：
（一）中隊長主持中隊會儀式：
（二）中隊長宣布活動開始：
主持人甲、乙：（背景**《我們的祖國是花園》）我們是祖
我們國家的花朵，家長，老師和社會關(guān)心和熱愛我們的成長。
甲：但在我們的成長過程中，有時會遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護的知識和能力，就會陷入困境受到傷害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護自己，就能順利度過難關(guān)，成為生活的強者。
甲、乙：今天，我們圍繞“長自護本領(lǐng)”這主題，召開一次“爭當雛鷹小衛(wèi)士”的主題隊會。（在屏幕上出現(xiàn)“爭當雛鷹小衛(wèi)士”的主題中隊會畫面）
a： 放學(xué)后鈴響了。學(xué)生們該回家了?？?，學(xué)生們都離開了學(xué)校。
一群學(xué)生整齊地在人行道上過馬路。四個學(xué)生邊走邊踢足球。球滾到了路上，汽車急剎車；兩個同學(xué)一邊講話一邊過馬路；一位同學(xué)邊走路邊看書。
乙：這些同學(xué)的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言）
a： 我們隊邀請了消防隊的叔叔。你知道他們做什么嗎？發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)該怎么辦？
（學(xué)生上前示范）他們這樣做對嗎？現(xiàn)在讓我們請消防隊的叔叔來做個判斷。（消防員評論并演示正確的逃生方法）
消防大叔教我們第三招：樓房著火時要冷靜，從樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M入屋內(nèi)，從陽臺求救可以救你一命。（屏幕顯示第三招）
（****：小江珊在洪水中爬上一棵樹，等待解放軍的救援）
b： 事情發(fā)生在1998年。你知道小江珊終于得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？
第四招：洪水來臨時不要害怕。迅速求救，爬高，關(guān)掉煤氣和電源，找木板作木筏。（屏幕顯示第四招）
a： 我們學(xué)校經(jīng)常舉辦風(fēng)箏比賽，豐富了我們的業(yè)余生活。你看，一群快樂的朋友要來了。（舞蹈：《放風(fēng)箏》）
乙：剛才，同學(xué)們會選擇郊外空曠的草地上放風(fēng)箏，這也是我要教同學(xué)們的第五招：風(fēng)箏放飛在天空，選好地點第一宗，交通道路不能放，廣場田野顯威力。
誰來說說突遇雷雨，他們是怎么做的？第六招：道路雷雨危險，不要跑，應(yīng)蹲下，高處物體一定要遠離，室內(nèi)不要打**。（屏幕顯示第
五、六招）
（表現(xiàn)：一名學(xué)生乘電梯，但電梯突然不動，出現(xiàn)故障。）甲：
誰來告訴小明他該怎么做？第七招：被困電梯不要怕，電梯不會滑下來，不停地喊救人，冷靜等待最好。
（屏幕顯示第七招）
b： 我們每天上下樓梯。你看，在課間休息時，事情發(fā)生在我們的校園里。
小品表演：《課間十分鐘》
小品中同學(xué)的表現(xiàn)對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）
有時，在電影院、足球賽場、學(xué)校的樓道，碰到緊急情況都會因為擁擠踩踏而形成無法控制的驚恐的**，這時，我們應(yīng)該：驚恐**莫小看，擁擠踩踏實在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選。（屏幕顯示第八招）
甲、乙：自護的本領(lǐng)學(xué)會了，在生活中，大家都來爭當雛鷹小衛(wèi)士。
（三）輔導(dǎo)員講話：
（四）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號
（五）退旗，敬禮?。ㄗ嗤似烨?BR> （六）中隊長宣布主題隊會結(jié)束
班隊活動方案(篇2)
一、活動對象：小學(xué)三年級學(xué)生
二、活動背景：
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。他們進入學(xué)校后，往往表現(xiàn)出一些不良的行為習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生之間的磨擦，給學(xué)校教育帶來諸多不便。如果這些行為不改變，就會影響他們的健康成長和發(fā)展。
三、活動目標：
通過本次主題班會，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
四、活動形式：
朗誦，素描，舞蹈，唱歌，知識問答
五、活動準備和分工：
1收集相關(guān)資料，**制作多個**課件
2排練小品、禮貌的童謠、歌曲和其他節(jié)目
3、布置教室
六、活動過程：
活動準備：整隊，全體立正。向輔導(dǎo)員申請此項活動并請求批準。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。
（一）主持人宣布班會開始
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
b： 當我們背著書包走進校門，我們就成了其中的一員。在這里，我們要和睦相處，尊敬老師，熱愛學(xué)生，做一個文明、禮貌的好學(xué)生。
a： 在我們班，也有許多文明的小標兵和警衛(wèi)。可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：
有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。
（二）安排活動
1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！
社會的發(fā)展進步！禮儀對我們真的很重要。讓我們回顧一下古人的禮儀故事。
b： 我們悠久的歷史給我們帶來了廣泛而深刻的文化遺產(chǎn)。
甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
b： 古人在禮儀上為我們樹立了榜樣。一代又一代的精神已成為民族的傳統(tǒng)美德，代代相傳。
a： 出生在新時代，我們怎么能落后呢？我們應(yīng)該更禮貌，禮貌和文明。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《核心價值記心頭》。
歌曲演唱
甲：接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀——上課禮儀
上課五字歌
鈴聲響進教室
坐坐好快安靜
等老師來上課
b： 學(xué)生們都得很認真。我相信我們通常是按照上面提到的童謠來做的。
接下來我們做一個禮儀知識問答
4、禮儀知識問答
（1） 夏天，學(xué)生們可以穿背心和拖鞋上學(xué)。 （錯）
（2） 當老師提出問題時，學(xué)生可以立即在座位上回答。 （錯）
（3） 學(xué)生進入教師辦公室時，應(yīng)得到教師的許可。 （對）
（4） 如果沒有特殊情況，學(xué)生在教師辦公室呆的時間不要太長。（對）
（5） 課前準備不是正式的上課時間，所以沒關(guān)系。 （錯）
（6） 遵守課堂紀律是最基本的禮貌。 （對）
（7） 當我們進入學(xué)校大門，做早操，升國旗時，我們需要戴一條紅領(lǐng)巾。（錯）
（8）可以對著同學(xué)打噴嚏。 （錯）
甲：恩，這些題目同學(xué)們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀，請聽題：
問1. 禮貌用語有哪些？
問2. 家里來了客人，你怎樣接待？
問題3。如果你不小心把你的衣服沾上墨水，你該怎么辦？
問4. 別人對你有誤會，你會怎么做？
問題5。如果上課時有人在你身邊大聲喧嘩，影響了你的學(xué)習(xí)，你會怎么做？
問題6。你乘公共汽車時做什么？
b： 學(xué)生的禮儀知識很好
甲：接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。
甲：孔融是那么的懂事啊！他知道自己是一個有禮貌的好男孩。
6、小品表演
b： 除了以上提到的禮儀知識，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
場景一：值班學(xué)生剛剛打掃完學(xué)校的道路，把垃圾倒了出去。學(xué)生甲吃完香蕉，把香蕉皮扔在地上。
學(xué)生乙正在唱輕歌后，不慎踩到香蕉皮，四腳朝天摔了一跤。學(xué)生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。
第二場：學(xué)生c背著書包準備回家，當他經(jīng)過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。甲：
看完這個小品，大家有什么感想呢？你是a，是b，還是c呢？下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應(yīng)呢？
（學(xué)生發(fā)言）
b： 是的，校園的清潔與我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為不僅影響校園的美麗，也影響我們的健康。
他：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該一直保持學(xué)校的清潔和衛(wèi)生。我們每個人都應(yīng)該記住保持校園整潔是每個人的責(zé)任。
7、歌曲《歌聲與微笑》
a： 微笑是文明之花。它屬于你，我和他。人人喜愛的文明之花，在每個人心中綻放，傳遍全中國。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》
b： 請把我的歌帶回家，留下你的微笑。用禮貌的語言對我們大家微笑。
合：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！
（三）宣布班會結(jié)束
整隊，請輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們在校園生活中學(xué)習(xí)禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要講禮儀。
只有這樣，我們才能成為真正文明禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到**都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
呼號：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”“時刻準備著。” 退旗，敬禮。
班隊活動方案(篇3)
一、活動目的
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備：
1、召開班會，師生共同制定活動方案，學(xué)生以組為單位準備好節(jié)目。也可根據(jù)自己的個性特長準備節(jié)目。
2、選拔主持人。
3、設(shè)計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
4、準備活動獎品。
5、布置活動場地：布置班級的'節(jié)日氛圍、黑板布置。
三、活動流程：
1、班主任講話。
2、主持人宣布“六一”快樂!慶?；顒娱_始。
班級大合唱：《快樂的六一》。
3、文藝表演穿插游戲：
(1)每個小組表演歌曲大聯(lián)唱六一兒童節(jié)班隊活動方案六一兒童節(jié)班隊活動方案。
游戲：《頂氣球》。
游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。
(2)樊燕嬌、黃鑫妍、崔穎慧表演唱《音樂小屋》。
(3)董潤孜獨唱《夢想起航》。
(4)樊燕嬌獨唱《草原是我家》。
游戲：《心有靈犀》。
游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。
(5)杜汶軒、劉森林、羅瑞豐小合唱《跟我一起來》
(6)楊順宇小提琴獨奏《小星星》
游戲：擊鼓傳花。
游戲規(guī)則：鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。
(7)全班合唱《歌聲與微笑》結(jié)束
(8)為班級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎。
4、 輔導(dǎo)員講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結(jié)活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會?！傲弧笔莻€美好的記憶美好的明天在向我們款款招手?！傲弧甭?lián)歡會到此圓滿結(jié)束。祝大家六一愉快，祝同學(xué)們明天會更好，學(xué)習(xí)更進步六一兒童節(jié)班隊活動方案主題班會四、注意事項：
1、講安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定。
班隊活動方案(篇4)
三（2）班
（一）班會背景
（1）在小學(xué)生有“五愛”教育中，愛祖國占很重要的位置，但由于孩子的年齡特點，他們對祖國的認識比較模糊，愛國知識比較缺乏。
（2）學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會教育中所受的愛國主義教育比較少，又因社會轉(zhuǎn)型期的不和諧因素對愛國主義教育造成了沖擊，導(dǎo)致受教育者搞不清方向。
（二）班會目的
（1）了解與祖國相關(guān)的知識，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。
（2）通過所有學(xué)生的參與，在活動中提高學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
（三）活動準備
（1）把班級學(xué)生分成四個小隊，分別為“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”，選好學(xué)生代表，并做好相應(yīng)準備。
（2）組織學(xué)生向父母了解有關(guān)祖國的知識。（3）各小隊準備好相關(guān)向祖**親匯報的節(jié)目
（四）活動過程
1、班隊活動儀式（略）（整隊——出旗——唱隊歌）
2、宣布班隊活動開始 主持男：我們的祖國歷史悠久。
主持女：我們的祖國山清水秀。
主持男：我們的祖國地大物博。
主持女：我們的祖國人杰地靈。
主持合：“我愛祖國！”主題班隊會現(xiàn)在開始。
3、活動內(nèi)容：了解祖國媽媽、熱愛祖國媽媽
（1）全班學(xué)生齊頌《家》“藍天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家?！保ㄕn件演示）（2）知識問答題：(1)祖**親名字、年齡？(2)祖**親的孩子有多少？(3)面積有多大？形狀像什么？(4)國旗是什么？國歌是什么？(5)我國的首都在哪里？
（6）我國最長的河叫什么名字？它列世界第幾位？（7）我國最高山叫什么名字？列世界第幾位？等
（3）節(jié)目表演一：歌舞（“春蘭”小隊隊員）、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》（欣賞）。
（4）節(jié)目表演二：我為祖國畫幅畫《畫我祖國好河山》（表演者：于攀）（5）節(jié)目表演三：舞蹈《娃哈哈》（“秋菊”小隊隊員）（6）節(jié)目表演四：
主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女：我們祝福祖國繁榮富強。
主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
請聽詩朗誦《祖國，感謝您》（“夏荷”與“冬梅”小隊隊員）祖國，感謝您，感謝您賜予我金色的生命，黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我們身體里流著炎黃子孫的熱血。祖國，感謝您，感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境，游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉。祖國，感謝您，感謝您傳授我淵博的知識，學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游。祖國，感謝您，感謝您所給予我的一切，千言萬語，匯成一句： 感謝您，我的祖國----母親！
（7）節(jié)目表演五：《歌唱祖國》（播放視頻）（8）節(jié)目表演六： 主持男：聽了同學(xué)們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。
主持女：是??！我們也為身為中國人而感到自豪。請聽詩朗誦《我愛你，中國》
我愛你，中國，我愛你，中國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。
我愛你青松氣質(zhì)，我愛你紅梅品格。
我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好象乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，中國，我愛你，中國，我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國。
我愛你森林無邊，我愛你群山巍峨。我愛你淙淙的小河，蕩著清波從我的夢中流過。
主持男：現(xiàn)在，祖國意氣風(fēng)發(fā)地走在發(fā)展的道路上。主持女：未來的祖國會更加富強！
主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設(shè)祖國的重任。主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學(xué)。
主持合：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱國歌。（生齊唱國歌）
4、主持男：請中隊輔導(dǎo)員講話。（集合）
5、呼號、退旗儀式
主持合：“我愛祖國”主題班隊活動到此結(jié)束，請各小隊依次解散。
班隊活動方案(篇5)
三（1）班班主任：林秀花
活動目的：
1學(xué)習(xí)和掌握食品安全知識，使學(xué)生在購買食品時懂得如何選擇和識別。
2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全，使學(xué)生懂得良好的營養(yǎng)、發(fā)育、飲食衛(wèi)生習(xí)慣與和預(yù)防“病從口入”有密切關(guān)系，從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
3通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
4了解用火、用電，知道哪些行為容易造成災(zāi)難和觸電。
讓學(xué)生掌握一些有關(guān)溺水的自救和救助方法，學(xué)會遠離溺水
危險水域保護自己
2以表演的形式鞏固學(xué)生對自救與救援的理解與運用，培養(yǎng)學(xué)生的自救與救援能力。
三。營造學(xué)習(xí)和傳授安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和能力，為健康成長奠定堅識的基礎(chǔ)。
以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)興趣為重點，通過開展“三進”活動，加強學(xué)生普通話、書寫、誦讀能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、審美情趣及語言文字應(yīng)用能力；
活動準備：多****
活動形式
小品故事、知識問答、合唱等。
活動過程
主持人主持活動。
（一） 啟發(fā)談話，引入課題。
（2） 展示活動主題：關(guān)愛生命，防止溺水
討論：弟弟為什么會丟了性命？
命名并談?wù)撟约菏占挠斡臼鹿省?BR> 小品表演
請大家來談?wù)効葱∑?、聽新聞的感受。指名說一說你有什么預(yù)防溺水的好方法。
（三）展開聯(lián)想，揭示活動主題
**課件：各種車輛的噪音，然后是緊急制動的聲音，然后是人們的尖叫聲。屏幕從黑色變?yōu)轷r紅色。
主持人：是??！多么可怕的事故，為了不讓這樣的事情再次發(fā)生，我們必須注意交通安全。（引出活動主題）
（2） 游戲：體驗交通規(guī)則在活動中的重要性。
1主持人1：朋友們，看看我們坐的隊形。它看起來像什么？
隊員：我們的隊形就像一個十字路口。
主持人2：十字路口的知識太多了，現(xiàn)在讓我們在十字路口玩一個游戲。我打算雇三個司機，三個騎自行車的和五個行人。
（隊員到位）參加游戲活動的同學(xué)聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細觀察，看看會發(fā)生什么？
（隊員開始走動，車輛和行人可以自由穿梭。）
2主持人2：剛才你看到了什么？你們想說什么？
隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！”
主持人2：你的建議挺不錯！
第二組：我看見自行車撞上了汽車。我想這一定會傷害他們。
主持人2：我想也是。
隊員3：我看到汽車和行人擠在一起。沒有人可以離開。那一定是浪費時間。
3、主持人1：是??！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發(fā)生這種情況呢？
球員1：我想是因為他們不遵守規(guī)則。
隊員2：我想是因為沒有人指揮他們。如果有人告訴他們怎么走，就不會有交通堵塞。
主持人1：對啊！要是有人指揮就好了！
4主持人2：我們現(xiàn)在就開始吧?？墒潜硌葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你知道這種標志嗎?
隊員1：是紅綠燈。
主持人2：當紅燈亮?xí)r？我們怎么做？
第二組：紅燈亮?xí)r，車輛和行人必須停車。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊員3：綠燈亮了，人就可以走了。
隊員4：黃燈亮了。人們必須等待。
主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？
（隊員們演一演。）
（三）和交通標志交朋友
主持人1：為了停止流血的代價，為了我們的健康成長，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)交通規(guī)則，和道路交通標志交朋友。
請大家拿出自己準備的各種交通標志（**或**），讓其他小隊的同學(xué)說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。
（四）擦亮眼睛辨是非。
主持人2：這些同學(xué)真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R？哪些行為沒有交通安全意識？
（全體隊員分為小隊，進行搶答。）
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路**，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2看**：在沒有畫人行橫道的路上，有人突然改變了走路的路線
（四）1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。
2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。
各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。
三。主持人要求學(xué)生們匯報對學(xué)校周邊攤位的實際調(diào)查結(jié)果。
4主持人總結(jié)：每個人的眼睛都可以真的很亮！觀察非常仔細，調(diào)查也非常全面。發(fā)現(xiàn)了很多問題。我們的同學(xué)吃了這種食物后能不生病嗎？下面我們來看小品《愛吃零食的他》。
5、小品表演《愛吃零食的他》
主要內(nèi)容：上課時，一個男孩突然胃痛，被送到了診所。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學(xué)時在攤位上吃了炸雞腿。
課堂討論：①這個男孩得了什么??？
②他為什么會生??？
6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么什么樣的食物才是安全的呢？
學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和**、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外， 我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有哪些良好的飲食習(xí)慣？
學(xué)生討論，老師總結(jié)提示：
（1） 食物要新鮮、干凈，不要吃腐爛、變質(zhì)、污染的食物，不要把干凈的食物放在不干凈的餐具里
（2） 飯前飯后洗手，飯后漱口，飯后不要劇烈運動，飯前消化吸收腸胃
（3） 定時定量進食，慢食少吃
（4） 食物應(yīng)該多樣化。挑食和偏食會導(dǎo)致體內(nèi)營養(yǎng)缺乏，影響生長發(fā)育。
8.飯前飯后要洗手。 怎么洗手請老師為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。
①先把雙手放在水里浸濕。
② 用洗手液擦拭手掌和手背。
③ 搓手腕，搓手背，再搓手掌。
④用清水將手上的泡泡洗干凈。
⑤最后用干凈的毛巾把手擦干。
（5）提出問題以喚起孩子對對話的興趣，并激發(fā)學(xué)生談?wù)摶鸷碗姷氖褂谩?BR> （1）.天黑了我們想看書該怎么辦？如果我們想趁熱涼快怎么辦？
（2）.燈、電風(fēng)扇、空調(diào)，讓它們工作起來都要用什么？
（3）.出示打火機打出火苗，引發(fā)火能幫助我們做哪些事情？
小結(jié)：我們的生活離不開電和火。它是我們的好朋友。
2引導(dǎo)學(xué)生玩得開心，討論什么時候電和火會發(fā)脾氣傷害別人？
小朋友在看**時想一想他們這樣做對嗎？
三。教師和學(xué)生**并演示電線和插座（無電）。讓孩子把把手或電線插入插座，讓另一個孩子用打火機燒紙。爭論：這樣做對嗎？
4.討論：如果遇到火災(zāi)、觸電時，我們怎樣做比較好？
（1） 一。撥打火警119**或取水
（2） 一。用濕毛巾捂住鼻子，爬到?jīng)]有火的地方
（3）。 通常不要觸摸電線或插座。
班隊活動方案(篇6)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我班將結(jié)合學(xué)校德育工作計劃，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。
二、工作目標
堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，把少年兒童培養(yǎng)成為合格的小公民。
（一）培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干部、小家務(wù)崗位上承擔(dān)工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊，愿為少先隊增光彩。
（二）培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)。組織少先隊員開展爭優(yōu)爭先活動，引導(dǎo)他們從日常學(xué)習(xí)、生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得成效。
（三）培養(yǎng)少先隊員的愛心。結(jié)合本班的班級發(fā)展特色主題“傳承美德，作優(yōu)秀少年”，開展寫“我記身邊感人事”的日記活動。讓孩子們的心中充滿愛。
（四）培養(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習(xí)慣。組織少先隊員在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動，每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，培養(yǎng)一種習(xí)慣。
三、工作重點
以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，以“民族精神代代傳”活動為重點，開展以“弘揚民族精神，爭做優(yōu)秀少年”為主題的系列活動。
四、每月工作安排
略
班隊活動方案(篇7)
目的要求：
1、知識目標
了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。
3、素質(zhì)目標
增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德?；顒有问剑宏P(guān)于誠信的故事、游戲、校園劇
活動內(nèi)容：
一、主持人講話：解密誠信
說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）
誠，就是要實事求是，不擴大，不縮?。恍?，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢姡\信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。
因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學(xué)生應(yīng)該守信，答應(yīng)別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題:“誠信”。
二、誠信名言接龍游戲：
1、創(chuàng)起誠信校園，樹起誠信學(xué)風(fēng)，成為誠信學(xué)子。
2、只有種下誠信的苗，才能結(jié)出誠信的果。
3、誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
4、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。
5、誠實守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵。
6、誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
7、誠信者，受人愛戴尊敬也。
8、誠信是做人之根本，立業(yè)之基。
9、最大限度的誠實是最好的處事之道。
10、不誠則有累，誠則無累。
11、誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。
12、誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。
13、不講誠信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。14誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好！
15、知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠信能使世界變得更美好！
17、誠，乃信之本；無誠，何以言信？誠而有信，方為人生。
18、誠信，是人類文明的階梯；誠信，是填補人類間隔的碎石。
19、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基
20、誠信是一種自我約束的品質(zhì)，不是通過一篇文章或一句話就能檢驗得出的。
三、由同學(xué)為大家講述誠信故事
1．古時候有一個國王，他一生中沒有子女，美好江山?jīng)]有繼承人。國王很老了，于是他決定從他的義子中挑選一名當國王。于是乎國王就給每個義子發(fā)了一顆種子說：“好好培植一年，一年后拿來給我看”。義子們高高興興的拿走了種子。他們精心的培育這顆種子，日復(fù)一日的澆水。等到一年了，把這顆種子上供國王，每顆種子發(fā)芽并生長的很旺盛。國王看了很失望，但最后進來一個義子滿臉痛苦的表情來到國王面前說道：“父王我也是精心的照顧種子，天天澆水怎么就是不發(fā)芽”國王一看就樂了，國王說：“傻孩子這是一顆熟了的種子怎會發(fā)芽呢？”。從此這誠實的義子就當上了國王。
2．漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你。”老婆婆笑著說：“等你長大后我就入土了。”后來韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣侍奉她。
四、校園情境?。?/strong>
1．遲到（兩個同學(xué)表演）
第一段：（乙背著書包急匆匆地上場，甲從后面追上）甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？
乙：就快上課了，我們要遲到了。
甲：你平時不是挺準時的嗎？今天怎么也成遲到一族了？乙：昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難，開夜車了。
甲：標準的書呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一個精彩。（上課鈴聲響了，甲、乙遲到了。）
主持人：大家對“遲到”這個詞應(yīng)該不陌生了，我想問問大家，你遲到過嗎？是什么原因遲到的？（可以現(xiàn)場采訪，學(xué)生發(fā)言。）剛才好幾個同學(xué)都談了自己遲到的`原因，譬如堵車、車壞了、睡遲了。這些都是客觀因素，我們能不能從自己的主觀來找找原因呢？（繼續(xù)
采訪）遲到，無論如何都不能算是一件好事，守時才是一種美德，它是對別人的一種尊重，對承諾的一種兌現(xiàn)，也是誠信的表現(xiàn)。其實，誠信從來就不是一句口號，它需要我們從身邊的點點滴滴做起。
第二段：（校門口，丙扮值勤老師，在校門口跺步。乙還在往前走。）
甲（一把拉住乙，往后縮了縮）：傻瓜，有老師！
乙：已經(jīng)上課了，再不進去就來不及了。
甲：班級紀律分如果被扣了，就拿不到評比優(yōu)勝了，給咱們班抹黑了。
乙：可是。
甲：別可是了，要走你走，我等會兒再進去。
（乙看看老師，又看看甲，還是往前走去。）
甲：傻瓜，真是笨到家了。
（乙被丙攔住。）
丙：這位同學(xué)，你遲到了，請登記！
乙寫下自己的名字，走進校門，甲從藏身之處出來，然后，貓著腰迅速的沖進了校門。
主持人：這真是一個難題，遲到了不僅要被老師批評，而且還得使得自己班級扣分，我不知道在座的同學(xué)們有沒有碰到過類似的難題，如果你遲到了，在校門口，你會如何選擇呢？
（學(xué)生現(xiàn)場討論，老師點評）
2、反光鏡
主持人：、這個校園劇就像一面鏡子，同學(xué)們應(yīng)對照這面鏡子反省、評價自己的誠信行為，說說自己在誠信方面做得好與不好的事例。（學(xué)生發(fā)言，老師點評）
五、互動小組討論：
1．當今的社會最需要的是什么？
有人說是money,也有人說是talent，但我認為是誠信。有人說過：“誠信為人之本也！誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更有時效性！”誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富。誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠信是一種寄托，是現(xiàn)代文明的財富！
2．人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
選擇誠信。因為她比美貌得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生；但沒有誠信的人生則沒有一絲光明。你可以不是潘安，你也可以不是貂嬋，但你不可以失去別人對你基本的信任。“人，以誠為本，以信為天”。沒有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？
3．對于不講誠信的人我們是否需要講誠信？
對那些不講誠信的人我們應(yīng)該抱著仁慈的心去包容他們，應(yīng)用誠信去感化他們。
六、活動總結(jié)：
在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，我們應(yīng)該從小就學(xué)習(xí)，遵守，并踐行誠信，說到做到，不輕易許諾，許諾就要做到，愿誠信這人生的座右銘，伴隨我們一生！
七、活動反思：
青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。
班隊活動方案(篇8)
一、活動目的
班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學(xué)校的“班級文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個性的班級特色，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。
一、 活動對象
全校46個中隊。
二、 活動時間
XX年5月初啟動——XX年6月中旬結(jié)束
三、 活動步驟及其要求
第一階段：籌備階段（五月初）
各中隊輔導(dǎo)員老師配合班主任，根據(jù)學(xué)校德育部門制定的“班級文化建設(shè)” 方案，制定“我的班級我做主”系列中隊活動實施方案。
評獎辦法：評出優(yōu)秀設(shè)計方案，頒發(fā)一、二、三等獎。
第二階段：實施階段（四月中旬——五月下旬）
1、以班隊會為陣地，打造班級健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全面提高學(xué)生的德育素質(zhì)。
要求：班隊會主題要有針對性。
2、一個名字 為自己的中隊設(shè)計一個中隊名字，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，讓學(xué)生依據(jù)自己對中隊文化的理解給中隊命名，最終確定每個中隊富有個性的名字。（如：雛鷹中隊等）
要求：
a、名字的確定要符合班級文化特色、有新意。
b、名字確定后，以一期黑板報（或校園展板）進行宣傳。并上報大隊部，在校櫥窗統(tǒng)一展示。
c、班級宣傳委員將本中隊名字，用50字以內(nèi)的通訊形式，向校園網(wǎng)發(fā)布。
班隊活動方案(篇9)
活動目的：
讓學(xué)生感受兒童節(jié)的歡樂氣氛，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。
活動過程：
一、新少先隊員入隊儀式，老隊員重溫入隊時激動的情景
1、大隊輔導(dǎo)員講話。
2、新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，宣誓。
3、齊唱隊歌
二、歌曲《快樂的“六一”》
1、中隊長致詞，祝福大家節(jié)日快樂。
2、祝福詞接龍，傳遞快樂。
三、六一，我們的節(jié)日（課件演示）
1、“六一”節(jié)的全稱是什么？
2、探討：怎樣過一個既安全又有意義的“六一”兒童節(jié)呢？
學(xué)生：我去圖書館看書買書，我去看爺爺奶奶……四、快樂時刻中隊長主持：快樂時刻到了，讓我們盡情歡笑！
1、收集謎語，進行猜謎語比賽。
2、貼鼻子比賽。
3、跳繩表演。
4、呼啦圈表演
5、頒發(fā)表現(xiàn)獎，表揚紀律最棒的'組。
四、輔導(dǎo)員講話：
我們是一群幸福的孩子，要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)。
班隊活動方案(篇10)
活動過程：
女：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，
傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，
瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
男：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
像高山似大海，他包容著一切。
多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
女：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。
男：世界上最深的情，莫過于兒女情。
合：親情，人類永恒的話題。
合：親情，人間最美的情感。
女：十多年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起感知爸爸媽媽的關(guān)愛，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩吧！
合：?？谏礁咝W(xué)四（6）班“感恩的心與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。
男：我們是否能回想起平日里，爸爸媽媽對我們也有過相似的關(guān)愛呢？
女：可能我們沒有注意到，但我們必須努力去感知人世間最平常、最樸素、最偉大、點點滴滴的父愛母愛，深悟上蒼賜予我們最寶貴的財富，我們才能更懂得去珍惜每分每秒，每個成長的機會。
（師說）
一、羅老師講故事《感恩的心》
（完后）女：一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯……母愛就在默默無言中。
男：母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。
女：回首往事，我們才幡然醒悟，媽媽做的件件小事都蘊含著濃濃深情。
請我們一起朗誦詩歌《母愛》。
二、詩歌朗誦《母愛》
（完后）男：媽媽不僅給了我們生命，媽媽還是哺育我們成長的土地，是我們生長的根，是照亮我們前進的航向燈！
女：母愛，就像一條彩色的長河，讓她永遠流淌在我們心間。
男：一直以來，母愛為人們所贊所頌，而我們的父愛，又何嘗不是如此呢？
女；在我的印象中，爸爸總是深沉的，而父愛更是厚重而無言的。
男：每次被您牽著手時，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光，
女：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。
男：您留在我手掌的余溫，和著我的血液在身體里奔流……
女：爸爸的愛是一座大山。
合：詩歌朗誦《父愛如山》。
三、詩歌朗誦《父愛如山》
（完后）女：正因為爸爸媽媽崇高、無私，才給了我們生命。
男：正因為爸爸媽媽細心地呵護，我們才能健康地成長！
女：正因為爸爸媽媽辛苦地操勞，我們才有機會在山高接受教育！
男：可是，我們在校的每一天都做了些什么？
女：我們是否按照爸爸媽媽的希望和目標正努力奮進前行呢？
男：我們要學(xué)會思考、學(xué)會感知、學(xué)會感恩！
女：因為只有知恩圖報的人，方為人中豪杰！
男：讓我們跟隨著《感恩的心》的旋律，慢慢回憶，一起感知父愛母愛吧！
四、齊唱手語歌《感恩的心》。
師：孩子們，此時此刻，你們都想到了些什么呢？（感動的事，感謝的話；該怎么做）
五、孩子向父母傾訴心聲。
（完后）師：今天是一個特別的日子，爸爸媽媽一定也有許多話想對我們說，哪些同學(xué)愿意請自已的爸爸媽媽？有請
六、父母向孩子訴說心里話
（完后）女：爸爸媽媽用愛托起了我們的生命之舟，爸爸媽媽用愛滋潤了我們稚嫩的心田，
男：爸爸媽媽用愛撫慰了我們孤寂的心靈，爸爸媽媽用愛溫暖著我們整整一生。
合：讓我們珍惜這份愛吧！因為這種愛只有今生，沒有來世。
師：孩子們，請把握這份愛吧！因為它會使我們成為世上界最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！讓我們真摯地說一聲：
（合）爸爸媽媽，謝謝你們，我們永遠愛你們！老師們，你們辛苦了！
讓我們給爸爸媽媽，給老師們一個深情的擁抱！送上我們親手制作的禮物吧?。ㄒ魳罚骸睹魈鞎篮谩罚?BR> 班隊活動方案(篇11)
9月主題：遵守紀律
目的要求
1、適應(yīng)新學(xué)期開學(xué)的校園生活
2牢記日常工作、工作和休息、禮貌等
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、校園活**組幻燈片
2、歌曲伴奏
3、黑板布置
活動過程
1、宣布班會主題
2我們在學(xué)校應(yīng)該做什么？
（1）早上到校見到老師要問好
（2）晚上放學(xué)說再見
（3）上課鈴響回站排回教室
（4）課件在操場做正當游戲
3、小合唱《課間10分鐘》
4、針對性地學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》
（1）上學(xué)不遲到、不早退
（2）課間做正當游戲
（3）尊敬老師、孝敬父母
5、歌伴舞《友誼歌》
6、學(xué)生表決心
7、輔導(dǎo)員做總結(jié)
活動效果
通過這次班會，學(xué)生們再一次了解了學(xué)校生活的規(guī)律和紀律，明確了活動的目的和方向。這為下學(xué)期打下了良好的基礎(chǔ)。
10月主題:“十要、十不要”
目的要求
1、了解“十要、十不要”
2我們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該做些什么
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
宣傳板、動畫
活動過程
1、宣布班會主題
2、宣讀《中小學(xué)生十要》
（1）會說文明用語 （2）不貪圖私利
（3）守信4）禮讓
（5）講衛(wèi)生6）守交通規(guī)則
（7）排隊8）講禮貌
（9） 公共場所秩序（10）衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)
3、動畫片欣賞
了解“十不要”
4、針對性地學(xué)習(xí)“十要、十不要”
5、歌伴舞《我們都是好學(xué)生》
6、學(xué)生發(fā)表感想
7、教師做總結(jié)
活動效果
學(xué)生們通過動畫的欣賞，初步了解了“十要、十不要”。孩子們很樂于接受，能大致的說出“十要、十不要”的內(nèi)容。效果良好，達到了預(yù)期目標。
11月主題：安全意識伴我行
目的要求
了解文明出
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、校園活**組幻燈片
2、歌曲伴奏
3、黑板布置
活動過程
1、班會“安全出行伴我行”開始開會
2、**動畫片《安全城》
（1） 動畫片中有哪些不安全的行為
在馬路上打鬧
小朋友在馬路上踢球
紅燈亮?xí)r過馬路
（2）我們應(yīng)該怎樣注意安全
過馬路走人行橫道
綠燈亮?xí)r通過、不闖紅燈
不在馬路上玩耍
3、談?wù)?，我們?yīng)該怎樣做到“安全出行伴我行”？
4、教師總結(jié)
5、宣布大會結(jié)束
活動效果
通過**動畫片以及學(xué)生們發(fā)言講解，學(xué)生們初步了解了“十要、十不要”的內(nèi)容，能在教師的指導(dǎo)下說出自己的想法，達到了預(yù)期目標。
12月主題：做好期末復(fù)習(xí)工作
目的要求
1、了解期末階段需要做的事情
2、做好期末復(fù)習(xí)工作
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、校園活**組幻燈片
2、歌曲伴奏
3、黑板布置
活動過程
1、宣布班會主題
2、本學(xué)期末要到了，馬上就要期末考試了。
3、怎樣才能取得好成績？
（1）按時完成作業(yè)
（2）上課認真聽講
（3）及時復(fù)習(xí)
（4）有不會的問題請教父母及老師
5、生活總結(jié)
（1）學(xué)生作業(yè)
（2）課堂表現(xiàn)
（3）家庭表現(xiàn)
6、提出希望。送祝福、鼓勵學(xué)生
7、結(jié)束
活動效果
通過這次班會，學(xué)生們再次認識到期末學(xué)習(xí)的重要性和規(guī)律，明確了活動的目的和方向。為更好的工作研究打下了良好的基礎(chǔ)。
3月主題：學(xué)雷鋒
目的要求
1了解到3月5日是向雷鋒學(xué)習(xí)的周年紀念日
2學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，為什么要向他學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)什么。
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、校園活**組幻燈片
2、歌曲伴奏
3、黑板布置
活動過程
1、宣布班會主題
2、了解雷鋒
（1）雷鋒的故事
（2）電影短片欣賞
3、學(xué)生發(fā)言
讓學(xué)生說一說，誰是雷鋒？你都知道關(guān)于他的哪些事情？我們要學(xué)習(xí)他什么？同學(xué)們要怎么做？
4、歌伴舞《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
5、學(xué)生表決心
6、小合唱《接過雷鋒的槍》
7、輔導(dǎo)員做總結(jié)
倡導(dǎo)大家參加義務(wù)勞動，幫助其他學(xué)生，幫助清潔環(huán)境。
活動效果
班會氣氛活躍。通過短片和唱歌，學(xué)生們了解了雷鋒是誰，以及為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)。
4月主題：和諧師生情
目的要求
1、體會老師的教育艱辛，要尊敬老師
2、知道如何尊敬老師
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、校園活**組幻燈片
2、歌曲伴奏
3、黑板布置
活動過程
1、宣布班會主題
2、集體詩朗誦《老師，您早》
陽光照，花兒笑
高高興興上學(xué)校
見到老師問聲好
見到同學(xué)問聲早
3、看圖討論
（1）教師幫助困難學(xué)生。
（2）教師工作的辛勞
4有針對性地說點什么，怎么做就是尊重老師
5、歌伴舞《每當我走過老師窗前》
6、學(xué)生表決心
7、主持做總結(jié)
活動效果
通過****、討論和其他形式，學(xué)生可以在遇到老師的辛苦時采取行動來表達對老師的尊重。
5月主題：增強自我保護意識
目的要求
1、增強學(xué)生的自我保護意識
2、珍愛自己的生命
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、校園活**組幻燈片
2、歌曲伴奏
3、黑板布置
活動過程
1、宣布班會主題
2、同學(xué)們看看圖上畫了些什么？為什么會這樣呢？
3、如何增強自我保護意識
走路小心，看一看有沒有障礙物
出教室時別擁擠
父母不在家，不與陌生人交談，不向陌生人開門
小心鋒利的物品
上下樓梯看看有沒有人跟著
4、情景表演《媽媽不在家》
5、同學(xué)們自己發(fā)表自己的想法
6、三字兒歌
7、輔導(dǎo)員做總結(jié)
活動效果
通過這次班會，希望同學(xué)們能增強自我保護意識，懂得在緊急情況下該怎么做。
6月主題：七一禮贊
目的要求
1我知道7月1日是黨的生日，也是香港回歸的日子。
2、了解香港
活動形式
配圖、解說、故事等
活動準備
1、幻燈片
2、錄像
3、黑板布置
活動過程
1、宣布班會主題
2你知道七月一日是什么日子嗎？
1921年7月1日是黨的生日，1997年7月1日，香港回歸
3、講關(guān)于黨的故事與知識
認識黨旗
4、歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
5、**關(guān)于香港回歸的錄像
6、介紹香港的風(fēng)土人情
7、輔導(dǎo)員做總結(jié)
活動效果
通過這次班會，希望同學(xué)們熱愛中國共產(chǎn)黨，增強民族自豪感。
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