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青春致詞(篇1)
無態(tài)度,不青春的國旗下講話稿范文
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！ 我是來自高二1418班的趙晶。今天我國旗下講話的主題是“無態(tài)度，不青春”
青春是一首詩，雋永的字句里流露出理想的渴望；青春是一幅畫，斑斕的色彩中描繪著未來的向往；青春是一支歌，律動的`節(jié)拍間跳動著時代的音符。有人說，青春是微縮的生命圖幅，有四季的輪回，也有五味的雜陳。它是美好的，也是短暫的。而我想說“無態(tài)度，不青春。”
首先，珍惜。青春可以磨練卻經(jīng)不起消磨，可以開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。郭沫若曾對青春有過這樣精辟的論述?！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的卻在促使它消逝。誰能保住青春，便是偉大的人?！痹里w在《滿江紅》中寫過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”是?。∶總€人的青春都只有這寶貴的一次，我們有什么理由將它揮霍呢？只有真正認(rèn)識到青春的寶貴，才會讓它的每一分每一秒都充滿意義。
其次，責(zé)任。人生于世，就有一份與生俱來的責(zé)任。青年人于社會，是公民更是未來。陳獨秀有言：“青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年人之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！笨梢钥隙ǖ氖?，十年乃至二十三十年之后的我們必定肩負(fù)著國家的命運。放眼歷史，新文化運動，知識青年揚起科學(xué)民主的旗幟；五四運動，愛國學(xué)生發(fā)出反帝反封建的吶喊。無數(shù)有志青年積極奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)。而作為尚處校園中的我們，也應(yīng)有一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。簡單概括，那就是“文明精神，野蠻體魄?！敝傅氖羌纫W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高綜合素質(zhì)，成為一名有道德有理想有文化有品位的學(xué)生：同時也要加強體育鍛煉，使自己擁有健康的身體。我們需要這份負(fù)責(zé)的態(tài)度，特別是作為三湘名校瀏陽一中的學(xué)子，我們有比同代人更多的責(zé)任與使命。
再者，個性。世界上沒有兩片相同的葉子，每個人也都是這個星球上最獨特的存在，我們因自己的個性而與眾不同，獨一無二。所以，個性需要發(fā)揮，而不是隱藏。它能使陳歐創(chuàng)建獨特的聚美優(yōu)品；能使徐悲鴻繪出《八駿圖》：也能使比爾蓋茨創(chuàng)出偉大的微軟帝國……歌德說：“我知道的東西誰都可以知道，而我的個性卻為我所獨有?！彼?，走自己的路，發(fā)揚個性，做最好的自己吧！
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時候，好像八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”愿同學(xué)們珍惜青春，承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揚個性，這就是我們對青春應(yīng)有的態(tài)度。無態(tài)度，不青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春致詞(篇2)
三一文庫（演講稿
大家早上好!我今天講話的主題是《青春與使命》。
今天，我們剛剛結(jié)束中考，迎來了又一個五四青年節(jié)。此時享受祥和、安寧的幸福生活的我，、不禁想到了近百年來為中華之崛起而奮斗的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難，他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的*和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這青春是多么的絢爛，這使命感是多么的震撼！
他們是時代的英雄，因為他們知道每個人都要為世界的興衰負(fù)責(zé)。他們知道自己的使命，敢于行動，為之付出，為之犧牲，用自己的鮮血，為祖國的青春。
我們今天的中國青年，應(yīng)該永遠(yuǎn)記住那些在那個動蕩時代有使命感的人。
青春是美麗的，但沒有使命感的青春是貧乏的。青年是國家的未來，是民族的希望。在任何時代，青年都是社會中最有活力、最有創(chuàng)造力、最有活力的群體。
梁啟超在《少年中國說》里寫道：少年弱則國弱，少年強則國強，青年是祖國的棟梁，只有一個國家的青年充滿了活力，充滿了生機(jī)，這個國家才會有光明的未來。但可悲的是，少數(shù)中國青年在這個偉大的時代迷失了自我。
他們不知道該做什么，不知道自己的義務(wù)，不知道自己的使命。他們只是為了暫時的享受和吵鬧，浪廢了難以買到的青春。他們讓人側(cè)目，卻依然不以為意，還囂張地說：
這是我的青春，我的青春是由我自己支配的。不錯，青春是你的，無人可以剝奪。但你有沒有想過青春應(yīng)該如何綻放？
青春真正的價值在**?這么珍貴的青春，試問，為了一時的歡愉，就忘記了自己的使命，而最終的代價，將是整個人生，有誰可以此任性，如此舍得呢?
回顧過去，在中華民族百年征程中，愛國青年留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，我們，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興繼續(xù)譜寫光輝的篇章。也許你正掙扎于個人微小的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實這一切都不是最重要的，最重要的是我們擁有青春，我們記得自己傳統(tǒng)而又現(xiàn)代的使命，擁有使命的青春是奮發(fā)向前的，擁有使命的青春是無所畏懼的，擁有使命的青春是所向無敵的!
有了使命，我們才能有目標(biāo);有了目標(biāo)，我們才能有夢想;有了夢想，我們才能有動力;有了動力，我們才能前進(jìn)，才能讓我們的青春擁有閃光的價值，讓中華民族站在世界的舞臺，得到由衷的贊揚和敬佩。
青春致詞(篇3)
各位老師，同學(xué)們，大家好!下面我來介紹一下三位升旗手：主旗手陳月欣，是我們班的數(shù)學(xué)課代表，她活潑開朗熱于助人，特別是對數(shù)學(xué)有著不滅的熱情;副旗手劉冰績，更是被英語老師稱為“才女”，她向來是一個稱職的英語課代表，在英語方面不得不讓人刮目相看;還有我們班的鄧欣怡，在學(xué)習(xí)上有一股頑勁兒，不僅字寫得好看，歌兒也唱得不錯。
今天我要講的主題是“青春”。
當(dāng)星星還在夜幕中舞動時，黎明已悄然而至，當(dāng)烏云還在漫漫然時，陽光早已灑下一地金黃，當(dāng)我們還沒來得及跟童年說再見的時候，已踏上了青春的列車。
青春就像一部舞臺劇，在校園里上演著，一幕又一幕或激情澎湃，或黯然失神，或依依不舍，或歡呼高歌，這部劇目在我們的排演下，成為青春中那一顆璀璨的珍珠。
早晨睜開朦朧的雙眼，迎接著嶄新的一天的到來，心情是無比的舒暢，因為煩惱已被那清新的空氣沖淡，準(zhǔn)備完畢后，邁著輕快的步伐來到了學(xué)校，幽揚的讀書聲，一遍又一遍的在耳畔回響，似乎還嗅到了同學(xué)們刻苦努力的氣息，我想青春之所以有活力就誕生在這兒吧。提起活力“陽光三十分”可是其中的頭等人物，在陽光的普照下，在碩大的小操場上，在校園的每一個角落里，我們都忘我的施展出青春的活力，最有意思的是最近的籃球比賽了，每個班上的猛將都努力地為班級體的榮譽拼搏著，漂亮!一個球完美的投入了籃框里，他們已忘卻了周圍的一切，仿佛和手中的球融為了一體，一旁的啦啦隊歡呼著，陽光灑在他們的身上，是那么耀眼……。
朗費羅曾說過：“青春多么美麗，發(fā)光發(fā)熱，充滿彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永不終結(jié)的故事。
青春，我們收獲了夢想，收獲了迷惘， 收獲了瀟灑，更收獲了陽光!
青春，我們有“采菊東籬下，悠然見南山”的飄逸，有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，還有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁絲，可謂說青春是五彩的，是繽紛的，那也是叛逆的!
生活如一個天使，把我們帶進(jìn)青春的殿堂，我們的夢想在這兒起飛，我們的活力在這兒釋放!
青春，校園，明天的青春還是今天的校園，青春，校園，激烈的青春，還是平靜的校園。這是我們的青春，這是我們的校園!
青春致詞(篇4)
親愛的孩子：
十四歲的你，將不再過六一兒童節(jié)，準(zhǔn)備好要邁入青春的行列了。告別了無憂無慮的童年，逐漸脫離了兒童的稚氣，你開始用探究的眼睛來看世界，你明白了很多的人生道理，知道生存的殘酷，社會的競爭，能夠認(rèn)識到與人溝通交流的重要，也能夠體會父母的艱辛，理解師長的嚴(yán)格，學(xué)會感恩了。十四歲的你正開始擁抱這這火熱的青春，躋身加入十八歲青年人的行列，在更深的期許里擔(dān)負(fù)起更重的責(zé)任，奔向更廣闊的人生歷程。
在每個人的成長的道路上，都有幸福歡樂，也有痛苦煩惱。而對于十四歲的你，更甚，因為青春本沒有固定的模式，而你這個年齡原本就是躁動的。說實話，讓媽媽給十四歲的你寫這封信，寫一些期望和要求，媽媽還真是不知道該如何落筆。當(dāng)然，大口號媽媽是會喊的，比如說：“好好學(xué)習(xí)天天向上，做國家和社會的棟梁之材”呀，但是媽媽怕你會覺得太空洞而反感；小寄語媽媽也會講的，比如說：“希望你有自己的人生目標(biāo)，能認(rèn)真踏實地過好每一天”啊，但是媽媽怕你會嫌嘮叨而不屑一顧……其實，在爸媽心里，沒有什么能比你健康快樂地成長更重要。
這個世界是那么的多彩多姿，又多層多面，只有確定人生目標(biāo)，堅定自己的信念，認(rèn)真工作或?qū)W習(xí)，踏踏實實地過好每一天，才能讓漫漫人生不空虛不后悔。如果一定要切實地對你提出要求或者說期許的話，爸媽希望慢慢長大了的你能早些樹立自己的人生目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，善用時間，提高效率。這樣說并不是要求你做一個墨守陳規(guī)的機(jī)器人，更不是強求你將來一定要有多大的成就，做出什么名垂青史的偉大功勛。爸媽只是認(rèn)為：如果在青少年時期打下踏實牢固的知識和技能基礎(chǔ)，那么等到你成年時，你的人生道路會寬廣些，你也可以多一些選擇，最終能夠做你喜歡的事情，然后能輕松快樂地為自己為家人乃至為國家和社會做出點微薄的貢獻(xiàn)。
其實，已經(jīng)長大了的你心里已經(jīng)有了自己的人生目標(biāo)了吧？小到中招考試甚至大到自己的人生方向？只是因為你青春期的小小叛逆而沒有像兒時那樣把什么秘密都講給爸媽聽吧？爸媽相信，即便是一個小小的目標(biāo)，都是你向上的動力，你都有為著目標(biāo)而努力的沖勁。
每個人最終極的目標(biāo)，首先都是先要為自己負(fù)責(zé)的。你長大了，世界在你面前更加廣闊了，但也會有更多的迷茫與彷徨。希望你能夠在你學(xué)習(xí)豐富的知識的同時，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和健全的人格，樹立正確的人生觀和價值觀。
親愛的兒子，無論是坦途還是泥徑，爸媽都希望能一路陪伴你支持你，分享你的成功，分擔(dān)你的沮喪……直到有一天，爸媽老去，跟不上你青春的腳步，但是，爸媽依舊會用熱切的目光注視著你一路走向你心中的愿景。
親愛的兒子，加油！你永遠(yuǎn)是爸媽的驕傲！
青春致詞(篇5)
打在稚嫩的面孔上，它令人捉摸不定，它令人心潮澎湃，它教會你人生最初的舞步，讓你學(xué)會舞出自己的人生。我想寄語青春，向未來致敬。
也曾和旁人一道，喜歡憑欄欣賞節(jié)日的煙花；也曾定定地望著噴射而出的光彩如醉夢里；也曾禁不住誘惑買上兩只，只為私享這短暫的美麗。然而那終是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，那是曇花一現(xiàn)的繁華，經(jīng)不住時光的拷打，其結(jié)果終是狂歡后無人理睬的灰燼。
我，不愿成為元春那樣的炮竹，我渴望將夢想栽種于沃土，五年，五十年，五百年后，依舊年年發(fā)新芽，站在時光的盡頭，做一棵微笑的花樹。
逐漸發(fā)現(xiàn)周圍滋長出許多無根的承諾，像灰塵，被時光卷起，然后散落天涯。
承諾不是廉價的餐巾紙，打嘴邊過后便丟棄然后腐爛。隨口說出而后忘記的諾言像一把鋒利的匕首，刻在被承諾者柔軟的心頭，汩汩地滴血。
年少的生命，還掂量不起承諾的重量，責(zé)任的意識卻在安靜的`生長。我要慢慢懂得一個成年人所應(yīng)盡的責(zé)任，再不去把諾言信手拋在風(fēng)里。
“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁?！鄙倌耆俗钊菀讘嵤兰邓?，轉(zhuǎn)而對周圍的一切嗤之以鼻。然而抱怨是沒有休止的海洋，一味質(zhì)疑而不懂得發(fā)現(xiàn)美感的青春是空洞的遺恨。
所以，開始不惜舍棄被窩的溫暖，清晨爬起來看日出；開始將整潔拋在腦后，只為在有陽光的午后躺在草地上聽大地的呼吸，收藏美感，因為年華正好。
有時候，自私是塊磚，砌起你與家庭堅不可破的墻。無需任何言語，愛你的人便已受傷。你像一只驕傲的候鳥，掙脫養(yǎng)育過你的大河飛向遠(yuǎn)方，然而河還是靜靜地凝望著隨時準(zhǔn)備做你棲息的港灣。
時光在流淌，成長的路也還很漫長，只要希望不淪喪，心便不會荒涼。
謹(jǐn)以此文寄語我十四歲的青春。
青春致詞(篇6)
親愛的同學(xué)們：你們好！
不知同學(xué)們是否意識到有這樣一個問題正在困擾著我們，特別是在座的女同學(xué)們。這個問題是什么呢？這就是人們經(jīng)常提及的中學(xué)生早戀問題。我想，在座的同學(xué)們比我清楚，不管我們承認(rèn)不承認(rèn)，這確是一個事實。那為什么單單請了你們女同學(xué)來呢？眾所周知，早戀對女生的種種危害和不良影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生。因此，今天我就想和同學(xué)們談?wù)勥@個問題。如果我的觀點和建議能給同學(xué)們提供一點幫助，那就是我的愿望。
首先，我想和同學(xué)們談?wù)勥@樣一個問題：一個17、18歲的中學(xué)生，為什么會對異性產(chǎn)生一種微妙的感情，即對異性產(chǎn)生一種愛慕的心理呢？其實，這并不是什么怪現(xiàn)象，而是一個人進(jìn)入青春期的一種生理反應(yīng)和心理狀態(tài)。
生理學(xué)告訴我們，中學(xué)生產(chǎn)生朦朧感情，有著多種客觀原因。
從生理方面來說，一個人從小學(xué)到中學(xué)，從初中到高中，從少年到青年，在身體不斷成長發(fā)育的同時，在性方面也日趨成熟。性的發(fā)育和成熟引起性意識的覺醒，漸漸出現(xiàn)對異性的一種敏感、新奇、興奮和要求。處于青春期的青年同學(xué)，總想接近異性，愿意和異性交往，常常以欣賞的心理和友好的態(tài)度對待異性的言行和思想行為。進(jìn)入高二、高三年級，有的同學(xué)表現(xiàn)出對異性愛的憧憬，喜歡打扮，愿意在異性面前表現(xiàn)自己，顯示自己的力量、才華、風(fēng)度、甘心情愿為異性服務(wù)，以博得歡心。
我們再從社會原因來看，目前的文藝作品、電影電視、錄像等，沒有愛情描寫的很少，青年學(xué)生由于閱歷較淺，辨別鑒賞能力差，他們那種朦朦朧朧的感情被這些外因所激發(fā)、誘導(dǎo)，往往會表露出來，對異性產(chǎn)生－種微妙的感情，有的甚至?xí)霈F(xiàn)纏綿不休，若即若離，有的發(fā)展到好象難分難舍。這里，我請同學(xué)們注意，這種情況在很大程度上只是一種單純的異性間的互相吸引，它帶有相當(dāng)大的沖動性和盲目性。值得一提的是，我們有的同學(xué)把這種浮光掠影的異性吸引誤當(dāng)成“神圣的愛情”去追求。對于這些同學(xué)的舉動，在我們這些經(jīng)過戀愛、成家階段的成年人看來，是既可笑又可憐的。因為我們都知道，這些同學(xué)這樣下去，絕大多數(shù)人肯定要自找苦吃，將要付出昂貴的代價，而成功的可能性卻很小很小。
我們不妨舉幾個新聞例子：……
我這樣認(rèn)為，戀愛是人生的必經(jīng)階段，青年人適時地戀愛，找到一個稱心、理想的愛人，可能會成為他生活、事業(yè)的動力。但是，如果過早的談戀愛，就可能會成為他前進(jìn)的阻力，甚至?xí)劤煽嗑?，葬送青春。因此，我們?yīng)該正確地認(rèn)識和對待這個既誘人又嚴(yán)肅的課題。那么，怎樣認(rèn)識好這個問題呢？下面我談幾點看法，供同學(xué)們參考。
1、 要正確認(rèn)識和處理友誼和愛情的關(guān)系。
友誼和愛情是兩個既相聯(lián)系又有區(qū)別的概念。
友誼是人們之間建立在共同利益、相互理解和相互信任基礎(chǔ)上的一種高級情感。愛情則是一對男女基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的－種強烈、穩(wěn)定、專一的感情。
友誼和愛情是有聯(lián)系的，兩者都是人類所特有的－種高尚的道德情感。友誼是愛情的基礎(chǔ)和橋梁，愛情往往通過友誼得以建立和發(fā)展。
但是，友誼和愛情又有著本質(zhì)的區(qū)別：
(1)、情感不同。友誼是同志或朋友之間的深情厚意，它不具有異性之間的吸引，因而它表現(xiàn)在情感上帶有平和、深沉的色彩。愛情則是一對男女的相互之愛，并渴望對方成為自己的終身伴侶，它在友情的基礎(chǔ)上，加上了異性的吸引，表現(xiàn)在情感上就較為熾熱、奔放、激情。
(2)、對象不同。友誼是廣泛的交往，友誼通四海，朋友遍天下。愛情則是在一對男女之間發(fā)生的。友誼之花可以向一切至誠奉獻(xiàn)，愛情卻如一顆美麗的明珠不可分為兩半。
(3)、穩(wěn)定性不同。友誼可能是暫時的，它會因環(huán)境的改變、工作的調(diào)動、思想認(rèn)識的分歧等，隨時可能發(fā)生變化；而愛情關(guān)系一旦確立以后，則要經(jīng)得起時間的延續(xù)，空間的分離，患難與共，白頭偕老。
(4)、承擔(dān)的義務(wù)不同。在友誼關(guān)系中，主要承擔(dān)道德義務(wù)，朋友間要真誠、熱情、互助、講原則；而愛情在締結(jié)婚約前承擔(dān)道德義務(wù)，在婚后除了承擔(dān)道德義務(wù)外，還要承擔(dān)家庭和法律的義務(wù)，并受法律的保護(hù)。
我們知道了友誼和愛情的關(guān)系，那就應(yīng)該能夠正確地對待同學(xué)間的友誼。作為中學(xué)生，我們不能把同學(xué)間那種純真的友誼發(fā)展成為戀愛。這是為什么呢？
(1)、從學(xué)習(xí)、成才的角度看，時有春夏秋冬，人有幼青壯老，萬物皆有其時。中學(xué)時期是一個人的黃金時期，思想活躍，求知欲強，記憶力好，沒有什么其他負(fù)擔(dān)，是長身體、長知識、學(xué)本領(lǐng)的最佳時期。人的－生屬于在學(xué)校學(xué)習(xí)階段的時間總共也不過那么十幾年，如果錯過這段寶貴的光陰，必定會影響他的一生。中學(xué)生學(xué)習(xí)的課程多，任務(wù)重，精力有限，時間寶貴。讀書學(xué)習(xí)需要時間，需要精力，談戀愛也需要時間，需要精力。而一個人的時間和精力是有限的，把時間用于戀愛，就不能集中精力讀書，這個道理是顯而易見的。在愛情和學(xué)習(xí)上我們只有一個選擇：以學(xué)業(yè)為重。我們都應(yīng)該記住培根的話：“既使心中有了愛，仍然要約束它，使它不妨礙重大事業(yè)，因為愛情一旦干擾情緒，就會阻礙你堅定地奔向既定目標(biāo)”。
（2）、我們曾經(jīng)在“女性青春期生理衛(wèi)生與保健”中講過月經(jīng)初潮象征著女孩從兒童成長為大人，并且有懷孕的能力；也就是說，從第一次來月經(jīng)以后，我們女孩子就有了生育的能力。這時候的我們，一方面要好好保護(hù)自己的身體，避免因意外而懷孕，晚上不獨行，也不隨便接受男子的單獨邀請；另一方面，我們也要不斷提高對自身的認(rèn)識，時刻提醒自己，自尊自愛，把一切不健康的思想意識消滅在萌芽狀態(tài)。因為從身體、生理角度看，中學(xué)生的身體發(fā)育還未完全成熟，處在少年到青年的過渡時期。而身體發(fā)育的完全成熟需要延續(xù)到青年中、后期。一般認(rèn)為，性完全成熟的年齡，女性平均為20歲，男性平均為23歲。當(dāng)身體發(fā)育還未完全成熟時，就過早談戀愛，從生理的角度看，對身體的正常、健康發(fā)育是非常不利，甚至有害的?！?BR> (3)、從思想、心理的角度看，中學(xué)生的閱歷淺，社會經(jīng)驗不足，心理多變，往往表現(xiàn)出幻想、動搖等不穩(wěn)定的情緒和較濃厚的感情沖動的色彩。對對方了解不深，對自己把握不住，容易以輕率的態(tài)度、簡單的方法處理問題，很少考慮后果。特別是由于各方面都還不成熟，缺乏堅強的毅力，自我控制和約束性差，不能控制自己的感情，還沒有足夠的力量抗御來自各方面的誘惑，搞得不好，在所謂“愛”的漩渦里越陷越深，不能自拔，做出遺憾終生的事情來。值得我們注意的是，我們有些女同學(xué)和社會上一些男青年交往，接觸過多，這種危險性就更大。我們都知道，XX年12月1日是第11個世界艾滋病日，它的主題是“關(guān)注青少年，預(yù)防艾滋病”。目前，全球每天新增1.5萬艾滋病病毒感染者，有8000人死亡，其中1600人為不滿15歲的兒童；就是說，每時每刻都有人感染上艾滋病。艾滋病的死亡率為100%，艾滋病的危害不僅僅是它的致命性，還在于他驚人的流行速度。xx間，艾滋病病毒感染者已達(dá)5800萬人，死亡2180萬人，艾滋病在全球的迅速蔓延，已不僅僅是一個衛(wèi)生問題，也是一個威脅全球人類生存的重大問題。聯(lián)合國秘書長安南在當(dāng)日發(fā)表講話中說，“艾滋病向青少年襲來這樣的事情發(fā)生在非洲，也發(fā)生在亞洲，誰也說不準(zhǔn)它在什么時候就會來到我們孩子的身邊?！笨梢姡T如艾滋病、淋病、梅毒等性傳播疾病正悄悄地威脅著當(dāng)代中學(xué)生的身心健康，一不留神，就會抱憾終生。
我想在座的女同學(xué)都讀過小說，看過不少詩章，天真活潑的少女，賢淑溫柔的妻子，純樸善良的母親……，這都是無數(shù)詩篇贊美過的女性。在人們的心中，女性是純潔、無私和偉大的，女性是人類之愛的最高體現(xiàn)。但是，我們還應(yīng)該知道，至少我想讓在座的同學(xué)們知道，這并不是女性的全部外延，正如組成世界的不只是純一的暖色－樣，世界上還有這樣一些女性，他們或許還不為人們所認(rèn)識，或許人們從心里就不愿認(rèn)識他們，但他們畢竟是女性的－部分。
人們都說女性是最尊重自己的人格尊嚴(yán)的，尤其是中國的女性。據(jù)有關(guān)資料顯示，在我國全部女性犯罪中，有70%以上是性犯罪，其中90%左右是十幾歲的女青年。人們不禁要問，這些女青年為什么會犯罪呢？他們的人格尊嚴(yán)到哪里去了呢？女性的自尊、自愛就這樣被輕易地拋掉了嗎？當(dāng)然，探究其原因是多方面的，其中一個重要的原因就是因為他們涉世不深，意志薄弱，沒有足夠的力量抵御來自社會上的誘惑，大部分是上當(dāng)受騙的……
人格、尊嚴(yán)，是一個人最基本的品格，女性的人格和尊嚴(yán)更是一個多世紀(jì)以來用流血斗爭才取得的。但是，人類社會這一偉大的成果，卻這樣被他們輕易地丟掉了，隨意地放棄了。作為老師，我有責(zé)任向我的學(xué)生，向在座的女同學(xué)們大聲疾呼：尊重你們的人格，勇敢地維護(hù)你們的尊嚴(yán)，抵御來自一切方面的誘惑。
另外，由于中學(xué)生接觸的面比較小，現(xiàn)在認(rèn)為是自己理想中的人，將來接觸面擴(kuò)大了，與更為理想的人接觸時，便會產(chǎn)生一糸列的矛盾和感情糾葛，很麻煩的。只有到了思想、心理相應(yīng)成熟以后，才能真正懂得愛情，理解愛情。因此我個人認(rèn)為，倘若你想要獲得真正的愛情，就應(yīng)該等到真正懂得愛情之后才去戀愛。只有到了這個時候，理智的閘門才能控制得住愛情的潮水，使它流得熱烈而又不會越過堤坊。
(4)、從經(jīng)濟(jì)角度看，談情說愛需要一定的經(jīng)濟(jì)條件作為基礎(chǔ)。中學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上尚未自立，完全依賴父母，拿什么去談戀愛呢？另外，戀愛是建立家庭的準(zhǔn)備階段，而中學(xué)生尚未就業(yè)，還需要進(jìn)一步讀書深造，完全沒有建立家庭的精神準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。
當(dāng)然，話又說回來，人到了一定的年齡，總是要談戀愛的。我只是想對同學(xué)們說，不要過早地談戀愛，人的成長道路和植物生長一樣是有規(guī)律的，當(dāng)發(fā)芽則發(fā)芽，當(dāng)拔節(jié)則拔節(jié)，當(dāng)結(jié)果則結(jié)果。不到開花之時勉強開花，花不香；不到結(jié)果之時勉強結(jié)果，果不甜。
總之，中學(xué)生還不具備談戀愛的條件，必須用理智來控制、對待剛剛萌動的朦朧的愛。也許同學(xué)們心里都充滿了玫瑰色的種子，但是，它還沒有到萌芽的季節(jié)，過早盛開的鮮花，只能結(jié)出過早凋謝的苦果。過早地談戀愛，只能使你那朵美麗的生命之花過早地凋謝。
當(dāng)然，中學(xué)生也需要愛，需要父母之愛，需要同學(xué)間的友愛，需要老師關(guān)懷的愛。但是，我覺得，對于同學(xué)們來說，更需要的是成熟的思考，需要豐富的經(jīng)驗，需要的是理想的大廈落成之后所應(yīng)該得到的愛……。
有的同學(xué)問我：現(xiàn)在我已經(jīng)戀愛了，該怎么辦呢？我的回答是：從早戀中解脫出來。
怎樣解脫？象居里夫人那樣。居里夫人中學(xué)畢業(yè)后為了掙錢到巴黎去上大學(xué)，就到鄉(xiāng)村一個有錢人家當(dāng)家庭教師。這家的大兒子卞西密爾愛上了她，她也愛上了這位漂亮的大學(xué)生。倆人陶醉在初戀的甜蜜之中，并計劃結(jié)婚了。當(dāng)時的瑪妮亞還不滿19歲。由于卞西密爾的父母堅決反對，卞西密爾的決心動搖了。當(dāng)時的瑪妮亞內(nèi)心十分痛苦，曾有過“向世界告別的念頭”。但是，突然的打擊拔開了熱情的迷霧，瑪妮亞終于意識到，由于自己的年輕，這場戀愛完全是感情占了主導(dǎo)地位。還不懂得怎樣選擇自己的終身伴侶，也沒有學(xué)會從本質(zhì)上認(rèn)識人?，斈輥喛吹搅俗约汉蛯Ψ皆谛愿裆系牟町?，原來熱戀的對象并不象自己想象的那樣可愛了。終于，理智和意志使她擺脫了個人的苦惱，保持并堅定了向科學(xué)進(jìn)軍的生活目標(biāo)。后來，瑪妮亞到巴黎求學(xué)，在追求科學(xué)的共同工作和生活中，找到了自己理想的伴侶皮埃爾.居里，他們共同為人類做出了貢獻(xiàn)，也得到了幸福。
我們從居里夫人的故事中應(yīng)該得到這樣的啟示：年輕的時候，對闖進(jìn)自己生活的異性，要用理智來調(diào)節(jié)自己的感情，不做感情的奴隸，任隨感情來擺布自己。不要讓你的心那么容易打動，不要過早地卷進(jìn)戀愛的漩渦。因為，青春期是人生的黃金時期。青春期之所以寶貴，就在于它正處于人生發(fā)展的高峰時期：生理變化的高峰，智力發(fā)展的高峰。然而，青春也是悄縱即逝的，因而，古今中外許多學(xué)者，都一致強調(diào)抓緊青春韶華學(xué)習(xí)知識的重要性。由于中學(xué)時期所學(xué)各門功課是日后營造知識大廈的基石，是人生知識鏈條中關(guān)鍵的一環(huán)，所以，對這一段學(xué)習(xí)時間應(yīng)倍加珍惜。而不該被戀情困攏?？v使陰差陽錯，有了感情，也該埋在心底，暫時珍藏，讓他晚些開花結(jié)果。這樣，你就贏得了走向成熟的時光，你就擁有了對愛情重新申視的機(jī)會，做出成熟的選擇。到時候，即使不能“有情人終成眷屬”，(說實話,中學(xué)生談戀愛十有八九不能成功，有的甚至可以說百分之百不能成功），但是如果你以學(xué)業(yè)為重，你就會更成熟，更懂得愛，將有更好的選擇，而終生無悔。
我希望已經(jīng)談戀愛的同學(xué)，能夠用堅強的意志去克制自己情感的流露，用理智的力量去戰(zhàn)勝自己感情上的沖動，把愛的萌芽深深埋在心底。多參加集體活動，少單獨活動。在努力學(xué)習(xí)和集體活動中充實自己的生活內(nèi)容。這樣，你就一定能走出早戀的誤區(qū)，邁向成熟的明天。
那么，我們女同學(xué)應(yīng)該怎樣與異性交往呢？
（1）應(yīng)以集體和小組活動為主，盡量避免過于頻繁的個體接觸。
（2）若有單獨與異性接觸的機(jī)會，要使自己處于受保護(hù)和開放的環(huán)境中。
（3）珍惜少男少女的純潔友誼。
（4）擇友要慎重，交往要適度。
（5）與異性交往應(yīng)把握活動內(nèi)容的有益、健康，避免庸俗、低級的內(nèi)容。
我們女同學(xué)還應(yīng)該自覺遵守性道德規(guī)范（當(dāng)然，男生也一樣）。
（1）男女平等，相互尊重，相互理解；
（2）自尊自愛，舉止高雅適度；
（3）消除性無知，性愚昧，性神秘等舊觀念，樹立科學(xué)的、純潔的現(xiàn)代性觀念；
（4）理智、情感與行為的高度統(tǒng)一。
同學(xué)們，看著你們?nèi)諠u成熟，一個個都變成亭亭玉立的少女，這就好像小毛蟲經(jīng)過了蛹的階段，蛻變成美麗的蝴蝶一樣。我們既感到欣喜，又不免擔(dān)心。可以說你們的表現(xiàn)有時比較成熟，有時則仍然幼稚；有時尚能自立，有時仍然需要父母、師長及其他成人的幫助。在這個時期的你們，對一切的人和事，都會有新的體會和觀感，在這個生理和心理均同樣面對改變的時刻，你們最需要的就是一個溫柔而親密的朋友，這個朋友可以是你們的父母，也可以是你們的老師。
熱忱地歡迎在座的各位同學(xué)，到校長室或醫(yī)務(wù)室來暢談你們的心情和感受，困惑和疑慮。
青春致詞(篇7)
昨天，我們剛剛過了五一國際勞動節(jié)。今天是五四青年節(jié)。青年是國家的棟梁，是名人的希望。站在這里的學(xué)生有的已經(jīng)進(jìn)入青年期，有的正在過渡到青年期。因此，我們有必要用今天的升旗黨來回顧1919年青年創(chuàng)造的光輝歷史，使中國發(fā)生深刻變化。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強的道路上邁進(jìn)。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。本著這種精神，有青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有青年人振興民族偉大事業(yè)的勇氣和忠誠。
有人說青春是一首歌，回蕩著歡快而優(yōu)美的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗而浪漫的色彩。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。
我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該飛翔，我們的生活應(yīng)該充滿激情。 因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：
在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，21世紀(jì)是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，世紀(jì)遇和成功并存的世紀(jì)。
一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!
青春致詞(篇8)
教師唱響青春暢想中國演講會講話稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同志們，各位父老鄉(xiāng)親：
在這天高云淡、秋風(fēng)送爽的美好季節(jié)，我們在這里隆重舉行夕陽紅敬老院落成剪彩儀式。首先，我向敬老院的全體員工以及入住敬老院的老人們致以誠摯的問候！向?qū)３糖皝韰⒓觾x式的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎！
出席今天剪彩儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有（以簽到統(tǒng)計為準(zhǔn)）：
在此，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友的到來，再次表示衷心的感謝！
下面，我懷著激動的心情莊嚴(yán)宣布：夕陽紅敬老院剪彩儀式正式開始！
第一項：鳴炮致慶。
第二項：工程簡介。
由夕陽紅敬老院院長王宇鵬介紹敬老院的基本情況。
（王院長靠著副食產(chǎn)品起家，致富不忘一方百姓，自籌資金，為老年人建立了設(shè)施配套齊全、安靜舒適溫馨的夕陽紅敬老院，讓我們再次以熱烈的掌聲對他表示誠摯的感謝。）
第三項：村上發(fā)言。
請席家坡村黨支部書記李*同志發(fā)言。
第四項：領(lǐng)導(dǎo)講話。
第一位，請城關(guān)鎮(zhèn)黨委書記同志講話。
第二位，請同志講話。
（主持人：各位同仁，各位評委，大家下午好！金秋十月。我們偉大的祖國已經(jīng)61華誕了。載的歲月風(fēng)雨中，中華巨龍不斷崛起，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，光榮著炎黃子孫們心中的夢想，朗朗乾坤，堂堂中華。鐵肩挑五岳，巨手開三峽。腰環(huán)萬里長城，腳跨九曲黃河。高攀文明圣火，穿越世紀(jì)風(fēng)云?；鹦苄苄絺靼俅鉅N燦彪炳千秋。在這收獲的季節(jié)，為我們的祖國唱一首十月戀歌，這十月戀歌，在我們辛勤的園丁們筆尖上流淌，在我們?nèi)A夏兒女的心中涌動。為慶祝建國61周年，根據(jù)期初計劃要求，為了激發(fā)師生的愛國情感，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，我們中心校特舉辦“唱響青春暢想中國”演講比賽。今天上午，學(xué)生組的比賽已經(jīng)圓滿地落下了帷幕。今天下午，我們進(jìn)行青年教師國慶演講比賽，這次大賽得到了各學(xué)校的大力支持，得到了廣大教師的積極響應(yīng)，經(jīng)過前期的充分準(zhǔn)備，今天，共有11名教師參加，在此表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。希望通過這次演講比賽，充分展現(xiàn)我校廣大教師的精神風(fēng)貌和人格魅力。同時也希望今天參賽選手能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！今天的演講比賽有三個環(huán)節(jié)，首先是11位選手進(jìn)行演講，然后大家稍事休息，我們進(jìn)行核分排序，接著宣布表獎決定，頒發(fā)榮譽證書和紀(jì)念獎，最后由楊校長總結(jié)。擔(dān)任今天大賽評委的是中心校領(lǐng)導(dǎo)和各村小領(lǐng)導(dǎo)。請各位同仁認(rèn)真聽演講，評委認(rèn)真打分?，F(xiàn)在由總隊輔導(dǎo)員梁老師宣布比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
梁英宣布比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：
一、演講比賽規(guī)則
1、 參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
2、 成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。本場比賽的記分方式為10分制，精確到小數(shù)點后一位。相鄰兩個分值差不超過0.2分。評委在賦分表的右下角要簽名，評委要本著客觀的原則公平公正地為每一位選手打分。
3、 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。一等獎三名，二等獎五名，其余為三等獎。
二、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（見賦分表）
四合小學(xué)青年教師演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)及評分表
主持人：現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語言，為我們偉大的祖國61歲華誕獻(xiàn)上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安。并預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異的成績。好！ 慶祝建國61周年演講比賽《唱響青春 暢想中國》現(xiàn)在開始，按抽簽順序，請各位選手作好準(zhǔn)備。
首先，有請一號選手魏麗紅老師，她來自煙窩小學(xué)，她演講的題目是《英雄中國》，做準(zhǔn)備的是2號選手張瑩老師，大家掌聲歡迎。
魏老師，從英雄中國的角度表達(dá)了對祖國的熱愛與贊美?；仡櫄v史，剖析現(xiàn)實，展望明天,主題明確，很有感染力，下面有請二號選手，來自中心小學(xué)的張瑩老師,她演講的題目是《我心中的祖國》。
張老師的演講從歌曲《我和我的祖國》切入，首尾呼應(yīng)，她談出了心中的祖國從多災(zāi)多難的過去的艱難的歷程，正像她所說，少年智則同智，少年強則國強，我們青年教師立足本職工作就是最好的愛國。下面掌聲請出今天的三號選手，來自那思小學(xué)的趙爽，她演講的題目是《為了忘卻的紀(jì)念》。
趙爽作為一個剛剛走出校門的年輕教師能參與我們今天的演講比賽，我覺得這次參加比賽的經(jīng)歷本身就是一個不能忘卻的紀(jì)念。下面請來自紀(jì)家小學(xué)的`四號選手郭翠平老師閃亮登場，她演講的題目是《我愛你祖國》。
郭老師的演講緊扣活動主題，情真意切，抒發(fā)了愛國情感和民族精神。是我們受到了強烈的感染。下面有請五號選手，來自中心小學(xué)的劉欣老師,她演講的題目是《敬禮，祖國》。
共抒青春情懷，暢談祖國變遷，追憶苦難歲月，暢想今年朝陽幸福生活。劉新老師結(jié)合自己的教學(xué)生涯，談出了自己立足講臺在新課改背景下怎樣進(jìn)行教學(xué)實踐，表達(dá)了這個積極向上的主題。下面掌聲請出今天的六號選手，來自互利小學(xué)的任國平老師，他演講的題目是《青春中國》。
青春中國，青春萬歲，國平老師結(jié)合目前實際和自己經(jīng)歷感受，引經(jīng)據(jù)典，博古論今，抒發(fā)了自己的愛國情感，和無悔的青春，下面有請七號選手，來自中心小學(xué)的潘薇薇老師,她演講的題目是《行教師之責(zé)，授愛國之道》。
行老師之責(zé)，實現(xiàn)自己的人生價值，把對祖國的那份愛融進(jìn)自己的教學(xué)實踐，暖進(jìn)孩子們的心房。這就是最好的愛國之道。下面請來自中心小學(xué)的八號選手宋旭媛老師閃亮登場，她演講的題目是《祝福你，偉大的祖國》。
宋旭元老師深情并茂的回顧了歷史，暢談了祖國的未來，通過自己的才藝帶來了對祖國最真摯的祝福，學(xué)生們沒有理由不喜歡這樣的老師。下面有請九號選手，來自明水小學(xué)的鄒飛老師,她演講的題目是《我的祖國》。
鄒老師作為一個實習(xí)老師能代表明水小學(xué)參加今天的演講比賽，這本身就表達(dá)了一種實實在在的愛國情懷。下面掌聲請出今天的十號選手，來自中心小學(xué)的任秀麗老師，她演講的題目是《祖國在我心中》。
任秀麗老師從改革開放后的中國變遷這個角度進(jìn)行闡述，對青春中國進(jìn)行暢想，富有時代氣息。下面掌聲請出今天的最后一位選手，來自友誼小學(xué)的十一號選手李紅玲老師，她演講的題目是《祝福你祖國》。
剛才參賽的11位選手都以飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，為我們奉獻(xiàn)了精彩的演講。讓我們再一次為各位選手的精彩表現(xiàn)致以熱烈的掌聲?，F(xiàn)在請大家休息15分鐘，然后再回到會場參加頒獎典禮。
經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面我宣布比賽結(jié)果。獲得三等獎的選手是……
下面大家以熱烈的掌聲對獲得三等獎的選手表示祝賀！……
最后請楊校長對本次活動進(jìn)行點評和總結(jié)，大家掌聲歡迎。
今天，所有參賽的老師都很好地展現(xiàn)出了
個人風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。我們有理由相信，通過這次比賽，你們收獲的，不僅僅是一張獎狀，更是對祖國的一片真情和對教育工作的一次深刻感悟。
讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們?，F(xiàn)在我宣布《唱響青春 暢想中國》演講比賽到此結(jié)束，感謝大家的光臨，祝大家身體健康，萬事如意！謝謝大家!
附：我的點評稿（臨時作）: 由于楊校長公事繁忙，由我代為總結(jié)。
今天下午，我們進(jìn)行的是青年教師國慶演講比賽，說到青年，首先想到的就是青春，青春是你們的財富、奉獻(xiàn)是你們的座佑銘、建功立業(yè)是你們的理想和追求，敢想敢說、敢做敢為是你們的風(fēng)采、陽光是你們的名片、張揚是你們的個性、樂觀是你們的笑臉。這些青春歲月的特質(zhì)，在今天舉辦的“唱響青春暢想中國”的演講比賽中得到了生動形象、淋漓盡致的展現(xiàn)。通過今天的演講比賽，讓青年朋友的思想在這里交鋒、觀念在這里碰撞、共識在這里形成、靈魂在這里升華。觀看了你們的演講，不禁使我們回憶起了我們已經(jīng)逝去的青春歲月，同時也讓我們看到了四合小學(xué)的希望和未來。這一點，是今天演講最成功的地方和最突出的亮點。綜合今天11位選手的演講，我認(rèn)為總體上有以下幾個特點：
第一、主題突出。參加演講的11位青年朋友，今天都從不同角度、不同側(cè)面演繹了我與祖國這個演講的主題。這個主題，自始至終貫穿于今天演講的全過程。從這個意義上講，這次舉辦演講的目的已基本達(dá)到。第二、內(nèi)容豐富。一位哲學(xué)家說過，世界上沒有兩片相同的樹葉；又說過，人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。11位選手演講的主題是相近的，但表現(xiàn)主題的形式卻各有千秋、各具特色。這是今天演講的又一個看點。第三、形象生動。今天的演講，大多數(shù)選手都基本上做到了聲情并茂、抑揚頓挫、張馳有度，從而增強了演講的吸引力。第四、語言順暢。許多選手今天都較好地運用了對偶、排比、頂針、夸張等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚、激情四射。第五、論據(jù)充分，論述完整，邏輯清晰。立論有據(jù)，言之有理，是演講闡述主題思想的基本要求；表述完整，詳略得當(dāng)，邏輯清晰，層次分明，是一篇好的演講稿的基本要素。大多數(shù)選手今天的演講，基本上都做到了這一點。
當(dāng)然，今天的演講，我們的選手還可以做的更好。表情還可以更自信些，感情還可以更真摯些，內(nèi)容還可以更豐富些，語言還可以講究些，本色演講最動人，演講語言講究抑揚頓挫，要親切自然，又富有激情，便于演講流暢，最后是標(biāo)題還可以好好推敲和提煉，演講題目要簡潔明快，主題突出，鏗鏘有力。演講不能光講大道理，要結(jié)合實際，把自己擺進(jìn)去，展現(xiàn)你個人的形象。講空洞的大道理，結(jié)合實際談的不深刻，這樣講出來也沒有底氣，嚴(yán)謹(jǐn)慎密的邏輯與生動豐富的語言，藝術(shù)的靈動和生活的真實結(jié)合起來，體現(xiàn)在演講中，將會使我們的演講更完美。當(dāng)然，演講比賽有表演的成分，聽眾參加演講比賽，是想得到一種美的享受，受教育是在潛移默化中進(jìn)行的，是自然地接受的。再參加這類活動準(zhǔn)備得要充分一些，今天個別選手準(zhǔn)備不夠充分。如有的選手沒有脫稿，有的選手過于緊張，有長時間的停頓，使演講的流暢性受到了梗阻，影響了演講的質(zhì)量。
以上是我對今天演講的一些學(xué)習(xí)和體會，不妥之處，敬請大家指正。謝謝大家。
第五項：舉行剪彩。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎為夕陽紅敬老院開院剪彩。有請！
（剪彩中主持人說:寶剪裁的健康來，爆竹請的長壽至。）
現(xiàn)在，我宣布，夕陽紅敬老院剪彩儀式圓滿結(jié)束。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨，有請大家到工作現(xiàn)場參觀指導(dǎo)。
青春致詞(篇9)
青春是萬物爭輝春天里的綠，責(zé)任是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師。
青春是知了歡躍盛夏里的紅，責(zé)任是掌著“拼搏向前”這柄舵的弄潮者。
青春是果實累累金秋里的黃，責(zé)任是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢。
青春是雪延遍野寒冬里的白，責(zé)任是撐著“無所畏懼”這根雪杖的攀登人。
青春，它不是朱唇紅顏，粉面桃腮。它是積極進(jìn)取、迎難而上、吃苦耐勞、自強不息。責(zé)任，它不是含糊推諉、吞吐閃躲。它是“有國才有家”的氣魄，是“為中華之崛起而讀書”的回音。
其實，責(zé)任涵蓋著世界每個角落。‘三國志’的作者陳壽能夠不記私仇，公正客觀的評價諸葛亮，這是對后世讀者負(fù)責(zé)任;經(jīng)營者出售優(yōu)質(zhì)廉價的商品，誠實守信，這是對消費群體負(fù)責(zé)任;徐洪剛不顧自己的安危，勇搏歹徒，這是對內(nèi)心良知與社會正義感負(fù)責(zé)人……
現(xiàn)在的我們，仍享受在校園這把庇護(hù)傘下，浸入在幸福的潮水里。然而，初生的太陽總會有消隱的時刻，到那時，建設(shè)祖國的責(zé)任又有誰來承擔(dān)?所以，現(xiàn)在，我們應(yīng)用熱情的肩膀，去擔(dān)起一份固有的責(zé)任，去追求多彩的春天。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從自己所肩負(fù)的責(zé)任出發(fā)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，充分利用自己年輕，精力充沛的大好時光，抓住現(xiàn)實的每一天，去做迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)的有備之人。
目前，我們要將學(xué)習(xí)視為一種責(zé)任，將建設(shè)祖國作為一種使命。如果帶著責(zé)任感與使命感去學(xué)習(xí)，這樣，你就會有目標(biāo)，有動力，有信心。同時，責(zé)任也是我們青年人所要繼承的精神。諸如洪戰(zhàn)輝，這樣帶妹求學(xué)十二載的一代青年楷模，之所以能感動青年，感動中國，其道德底蘊，精神支柱，無非是責(zé)任二字。
責(zé)任是一種精神之力、信念之力、意志之力。從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)充分認(rèn)識到責(zé)任之重大，并擔(dān)起好自己的責(zé)任。不斷拼搏，、探索與創(chuàng)新，投入信心和汗水、真誠與堅持，在學(xué)習(xí)的路途中披荊斬棘、過關(guān)斬將，抵達(dá)勝利的彼岸。
青春，就是詮釋生命價值的創(chuàng)造過程，但唯有責(zé)任營造的青春，才能達(dá)到其富足之美。請帶上責(zé)任，無悔的走好青春這一程。青春輕歌，責(zé)任曼舞。它們伴你同行，折射出你人生的光彩!
青春勵志教育國旗下講話稿二：
小時候，總是那樣的天真，那樣的幼稚?？傄詾榭恐约旱奶熨x，即使種下一粒石子也能收獲一座巍峨的大山。在即將登上十八歲的舞臺時才知道，要實現(xiàn)理想。還需要許許多多現(xiàn)實的土壤。成功的路上也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風(fēng)雨，刺人的荊棘。撒一路凱歌不失為一種豪邁，邊走邊哭則是另一種風(fēng)景。
于是，當(dāng)你還在茫茫然的時候，那童年的風(fēng)箏，早已悄然離我們遠(yuǎn)去了。在往日的歲月里，是成長引導(dǎo)我們突破小我的世界，指引我們認(rèn)識身邊的一切。是它告訴我們?nèi)松恼嬷B，帶領(lǐng)我們走進(jìn)思想的高境。
成長，是苦楚的甜蜜，是疼痛的美好，是難得的幸福!成長意味著拼搏!用青春擁有的一切去做義無返顧的搏擊，收獲成功，也收獲悔恨;用青春的匯演，探尋生活的真諦，收獲喜悅，也收獲淚痕。成長就是自信!讓洶涌的激情沖破禁閉的圍城，用多夢的思緒敲打理智的大門。把花一樣的美麗，水一樣的純凈，火一樣的熱情，化作風(fēng)一般的瀟灑，云一般的飄逸，去不知疲倦地追尋。用詩人的浪漫與深情，用哲人的睿智與深沉，用夸父追日的意志，用精衛(wèi)填海的精神，去充滿激情地創(chuàng)造?，F(xiàn)在的我們，雖不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，但具有“欲與天公試比高”的不服輸精神。
18歲，意味著長大成人，意味著要有理性的思考，要有理智的頭腦;18歲，意味著要培養(yǎng)自己獨立的能力，意味著要用個人的能力去開創(chuàng)自己的光明大道;18歲，意味著從此肩負(fù)起了對自己、家庭、社會的責(zé)任。18歲，我們開始明白一個道理：只有寵辱不驚的人，才會執(zhí)著追求!為成長舉杯!坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容!把卓越織進(jìn)感覺的觸網(wǎng)，也把無奈嵌進(jìn)前行的腳印。從這一刻開始，我們要明確自己肩負(fù)的重任，堅定崇高的信念，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，陶冶高尚的思想道德情操，更加深入的了解社會。主動的參與社會實踐。
扛起18歲賦予我們的責(zé)任與使命，肩膀不再單薄;踏上另一條漫長的道路，腳步更加堅定。朋友們，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上開拓發(fā)展的重任，終將落在我們的肩上，我們將義不容辭的在這世代生息的土地上各施所長，并把祖國建設(shè)得更加繁榮富強!“鴻鵠高飛，一舉千里。羽翼已就，橫絕四海?！币晕覊阎竞狼椋瑒?chuàng)造嶄新未來;以我火紅青春，鑄造錦繡中華。
青春致詞(篇10)
青春，意味著朝氣蓬勃，堅忍不拔；青春，意味著百折不饒，永不言??；青春，意味著與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；青春，意味著持之以恒，奮斗不息。
許多同學(xué)卻認(rèn)為青春就應(yīng)該釋放自己，漂亮的衣物，精美的首飾，不羈的言行，健康的體魄，浪漫的的愛情和純潔的友誼，才能構(gòu)成一曲輕快的青春之歌，這些固然可以構(gòu)建青春，但構(gòu)建的卻是一個不完整的頹廢的青春！因為這樣的青春缺少“奮斗”。
有些人，熱愛著自己溫暖的被窩，早上遲遲不能起床，在鈴聲、口哨的催逼下，依舊戀戀不舍，殊不知，在這種“短暫”的溫暖中，已有多少人跑在你面前。有些人，端著飲料，悠閑的漫步在校園中的小路上，任時光流逝，踏著清脆的鈴聲進(jìn)入教室，殊不知，有多少寶貴的韶光已流過指間，只愿這清脆的鈴聲能夠吹醒迷茫的人們。有些人，上課昏昏欲睡，胡思亂想，下課活蹦亂跳，滔滔不絕；有些人，自習(xí)課上，玩手機(jī)，看電子書，聽音樂，殊不知，青春就在這按鍵的節(jié)奏中荒廢和虛度。
生命有限，奮斗不息；青春易逝，經(jīng)不起揮霍。在這美好的青春時刻，我們擁有年輕的.資本，我們應(yīng)努力奮斗。青春賦予我們“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的堅韌，青春更帶給我們“駕長車，踏破賀蘭山缺”的豪邁與“待從頭，收拾舊河山”的壯志，青春也賦予我們“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀豁達(dá)。
青春的航程中，我們需要用熱情，無畏與干勁起航我們的帆船，需要我們的堅毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)志；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經(jīng)驗。但不要放縱自己的欲望，那將猶如一灘漩渦，會把你帶入無底的深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會掌握方向。
青春的旅途中，當(dāng)然會遇見風(fēng)雪，我們更應(yīng)用激情熱血去搏擊長風(fēng)雨浪，跌倒并不可怕，可怕的是爬起來，手里卻沒有泥沙?？v然失敗，也要從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使失敗有價值，有意義。
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情；青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限的生機(jī)，充滿著美麗的自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻擾。青春是陽光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時尚的先鋒。年輕的朋友，讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛翔，讓青春在這里起航。