這里是編輯為您推薦的“畢業(yè)主持詞”，讓我們相信這篇文章對您會有所幫助。藝不離手，曲不離口，主持可以擴大組織的影響和影響力。主持詞能夠引領觀眾進入活動的核心內(nèi)容，在寫主持詞時可以適當引用詩詞或者小故事，串聯(lián)活動環(huán)節(jié)。
畢業(yè)主持詞(篇1)
一、前期準備：
1、發(fā)給家長邀請函。
2、教師布置音樂廳。
3、活動結束工作：安排好人員清掃場地。
二、目的：
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園 的互動。
三、時間：
20xx年xx月xx日
四、地點：
幼兒園多功能廳
五、人員：
幼兒園領導、學前班及部分畢業(yè)生、家長。
六、注意事項：
1、參加活動不擁擠。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、幼兒在活動中要能夠相互謙讓。
七、活動內(nèi)容（系列活動）：
1、照相（畢業(yè)照）
2、畢業(yè)考試
3、畢業(yè)典禮
八、活動過程：
1、照相（畢業(yè)照）
目標：體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，激發(fā)與小朋友之間、老師之間的感情。
過程：聯(lián)系照相館的工作人員，為幼兒照畢業(yè)相，包括個人相片、集體相片。
2、畢業(yè)典禮。
目標：
（1）表達告別老師和同伴的情感。
（2）享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
（3）欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
過程：
（1）主持人出場。
（2）園長寄語。
（3）家長代表講話。
（4）大班組教師寄語。
（5）大班幼兒匯報演出。
（6）畢業(yè)頒獎。
（7）活動結束。
（8）整理工作。
畢業(yè)主持詞(篇2)
周：依稀記得，六年前那個秋天，滿懷無限遐想和憧憬，我們踏進了校門;
江：彈指揮間，歲月讓我們由童年變成了一個個少年。周：昨天，所有的記憶里竟然都像是昨天。
江：和同桌的爭吵，與伙伴的調(diào)皮，我們的每一個進步，都鐫刻
在江東二小的兩千多個日日夜夜。
周：敬愛的老師們，親愛的同學們，下面讓我隆重宣布“放飛理想告別母校師恩難忘”江東第二實驗小學20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
江：請允許我介紹出席今天典禮的嘉賓，他們是校長、
老師、老師、老師、老師以及我們六年級的所有任課老師。歡迎你們。
周：同學們，六年的小學生活轉眼即逝，你還記得下面的這些場景嗎?還能找到畫面中的自己嗎?
江：與其說這是活動的記載，還不如說是我們成長的足跡。周：讓我們一起回顧六年的校園生活。
[六年校園生活回顧]
周：六年來，在校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗
的足跡，這些都將成為美好的回憶，此時此刻我們有更多的話要跟辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向學校傾訴，下面就請學生代表余可悅發(fā)言，大家歡迎。
[余可悅發(fā)言]
江：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
周：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
周：六年來，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
江：今天，我們把回憶穿起，把過往編織，借助一幀幀精彩的畫
面，回味我們多姿多彩的六年時光吧
[各班展示PPT,需要提前做好，并指定人播放]
周：是他(她)們，陪伴我們走過一千八百多個日子，江：是他(她)們，告訴我們摔倒后要勇敢的爬起;
周：是他(她)們，用自己的肩膀奠基，讓我們登上了一個個成功的頂峰;
江：是他(她)們，讓我們懂得了什么是誠信、尊重、負責與合作。
合：親愛的老師，您的諄諄教導我們將永遠牢記。
周：下面我們請王老師為我們講話。大家歡迎。[教師寄語]
周：感謝王老師，我們一定銘記您的教導。
江：今天，我們很高興地邀請到了601中隊同學的家長一起來參加我們的畢業(yè)典禮，下面我們就歡迎她來我們講幾句。
[家長代表發(fā)言]
周：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!江：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。周：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
江：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
周：下面，讓我們用熱烈的掌聲請章校長講話，大家歡迎!
[校長致辭]
周：謝謝!我們努力學習，奮發(fā)向上，將來為二小爭光!江：六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請宣讀畢業(yè)生名單。
(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)
[宣讀畢業(yè)生名單]
江：有請章校長和陳校長為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(每班派一個代表領取)
[領取畢業(yè)卡]
江：六年的足跡，早已深深地烙在校園的每個角落，也烙在了我們的心中。我們總想給學校留下些什么，總想當二小的老師再想起我們時，就能把心弦扣響。所以，我們也準備了禮物，想送給學校。下面就請師生代表向學校贈送紀念品。
[向學校贈送紀念品]
周：也許有一天，你會是某一地方的行政干部，希望你還能記得小學的六年;
江：也許有一天，你身居海外，請不要忘記，二小所教會我們的知識和品德;
周：也許，有更多的也許但無論在世界的哪個角落，請我們都記住那句——
合：我們從這里走向世界!
周：還記得每周一國旗下的那段誓言嗎?
江：還記得我們?yōu)榇硕冻龅呐?
周：它將是我們今后學習的動力;
江：它將永遠激勵我走向成功!
周：面對國旗，面對隊旗，請大隊輔導員孫老師帶領我們重溫誓言!
[全場重溫誓言]
江：終究會有說再見的一刻，但這并不是結束;
周：二小讓我們學得了知識，懂得了的道理，為我們奠定了向更
高處飛翔的基礎;
江：今天我們是莘莘學子;
周：明天我們是祖國的棟梁!
江：今天，我以二小為榮;
周：明天，二小以我為傲。
江：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
親愛的同學，感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼!
周：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!江：一定會把在實驗二小的日子永久珍藏。
合：因為——我們都懷著一顆積極向上的心。
[全場合唱《校歌》]
江：讓我們有一個約定——當碩果滿枝的季節(jié)，我們再相聚;周：讓我們彼此相約——當楓葉再紅的時候，我們重聚二小!
合：江東第二實驗小學xx年六年級畢業(yè)典禮到此結束。
畢業(yè)主持詞(篇3)
一、音樂響起（《畢業(yè)歌》），主持人走上臺。
二、宣布開始。
合（甲、乙）“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小學xx屆小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
三、全體起立，奏唱國歌。
四、領導代表講話。
甲：今天是我們?nèi)松幸粋€重要日子，今天的我們迎來了xx小學x年的畢業(yè)典禮。
已：在這六年里，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。
甲：學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。
已：下面有請我們敬愛的x校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
甲：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的.將來，我們xx小學會因為擁有我們而驕傲。
五、畢業(yè)生代表講話。
甲：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲中仿佛還在學校里回蕩。
已：六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
甲：雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。
已：“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小學xx屆學生畢業(yè)典禮到此結束。讓我們伴著《x年后再相會》這首歌，在新的征程上飛得更高，非得更遠。尊敬的老師、親愛的同學們，讓我們期待著下一次重逢！
畢業(yè)主持詞(篇4)
前言
a：三年高中生活，轉眼即成過去；
b：朝夕陪伴英雄，蘊含浩然之氣。
a：母校的切切叮嚀：走正道，做好人；
b：母校的諄諄教導：比山高，比海深。
1、a：是緣分，讓我們走到了一起；
b：是緣分，讓我們成為師生；
a：是緣分，讓我們成為同學。
b： 今天，我們濟濟一堂，綻放青春，放飛夢想！
a：今天，我們在此相聚，載歌載舞，同聲歌唱。
合：xx一中20xx屆高三畢業(yè)典禮文藝演出現(xiàn)在開始 。
a：下面，讓我們欣賞由高二、31班舞蹈隊奉獻的三十二步舞：《舞動青春》。
2、b：六月是流火似金的季節(jié)；
a：《舞動青春》的美妙讓我們時刻牢記偉大而神圣的歷史使命---做一名出色的共產(chǎn)主義接班人。
b：讓我們共同欣賞男聲小合唱《共青團之歌》 演唱 ：xx。
3、a：感恩是一杯美酒，
b：感恩是一曲頌歌。
a：感恩，讓我們感受到一份責任，奮力前行。
b：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。
b：沒有父母，就沒有了我們的生命。沒有老師，就沒有我們的成功。
a：下面請欣賞歌伴舞《感恩的心》演唱：xx 編舞：xx 伴舞：一中舞蹈隊
4、
b：六月的日子充實而忙碌，高考成了主要的話題；
a：六月的天空熱烈而多變，到處彌漫著分別的氣息。
b：今天，面臨畢業(yè)，我們沒有遺憾，只有充實；
a：今天，將要告別；我們沒有猶豫，只有憧憬。
b：下面請欣賞xx、xx老師 和xx同學為我們帶來的詩朗誦《今天，我們畢業(yè)了》
5、a: 敬愛的老師,加減乘除，算不盡您作出的無私奉獻！
b：詩詞歌賦，頌不完對您的無比崇敬！
a：您不是演藝家，卻吸引著我們饑渴的目光；
b：您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
a：在三年的學習中，多少老師為我們嘔心瀝血。
b：師恩浩蕩，沒齒難忘。千言萬語也難以報答您對我們的辛勤培養(yǎng)。
a：下面請欣賞xx同學給大家?guī)淼呐暘毘秷蟠稹?BR> 6、b：明天你是否會想起 ，昨天你寫的日記；
a：明天你是否還惦記 ，曾經(jīng)最愛哭的你。
b：當優(yōu)美熟悉的歌聲再次響起，我們的思緒就會回到母校，回到教室，想起《同桌的你》。
a：下面請欣賞搖滾組合《同桌的你》。表演者：xx。
7、b：天地君親師，我們要感謝的是我們的老師，是您把我們領進智慧的殿堂。
a：一千多個不同的日夜，沒有哪一天可以忘記，是您辛勤的汗水換來了桃李芬芳。
b：下面請欣賞由xx同學為大家演唱的歌曲《老師，我總是想起你》。
8、a：我們共有一個家，名字叫中華。
b：56個民族56個家，56個兄弟姐妹個個放光華。
a：下面請欣賞藏族舞《溜溜的康定溜溜的情》編舞：xx 領舞：xx 表演：一中舞蹈隊
9、b：高尚的品德、淵博的學識，母校祝你們高考順利，金榜題名；
a：明哲的智慧、健康的體魄，母校愿你們一路高歌、鏗鏘前行。
b：接下來請欣賞女聲獨唱《祝你好運》，演唱者，xx老師。
10 a：一起走過的日子，讓我們充滿甜美的回憶；
b：一起走過的日子，讓我們感受成長的快樂；
a：一起走過的日子，讓我們體驗人生的充實。
b：一起走過的日子，讓我們堅信明天會更好。
a：下面請讓我們共同欣賞小合唱《明天會更好》。演唱者：xx
結束語：
b：敬愛的母校，我心中永遠的明燈；敬愛的母校，我心中清冽的甘泉。
a：尊敬的老師，我們永遠感激您；尊敬的老師，我們永遠銘記您。
b:讓我們記住這美好的三年，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟。
a：讓我們牢記母校校訓：博學創(chuàng)新，尚德遠志；秉承校友xx的英雄浩氣，去創(chuàng)造更加偉大的奇跡！
（合）：xx一中20xx屆學生畢業(yè)典禮到此結束。
畢業(yè)主持詞(篇5)
1、主持人開場白。
以晴：親愛的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
潤楷：親愛的小朋友，
合：上午好!
老師：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。
以晴：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
潤楷：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們快要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學生活。
合：仰恩大學附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
2、《串燒歌》
以晴：我心中有個太陽，
潤楷：我心中有個月亮。
老師：請欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎!
3、園長致辭
潤楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開幼兒園。讓我們再次領略園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧!歡迎園長媽媽為我們致辭。掌聲有請!
4、《小魚游》
以晴：謝謝園長媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛的小魚游來了。請欣賞歌表演《小魚游》，大家歡迎!
5、《幼兒代表發(fā)言》
潤楷：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對老師和阿姨說。讓我們一起聽聽賴書誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧!歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請!
6、《時裝表演》
以晴：聽，歡快的音樂響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請欣賞《時裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎!
畢業(yè)主持詞(篇6)
尊敬的各位畢業(yè)班老師，親愛的同學們：
大家早上好！
小學20號——第六小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
同學們，回憶一下，六年前，你們用童心和童心投入學校的懷抱。于是，你的歌聲和笑聲在校園里回蕩，留下了你尋找的痕跡。一個接一個，一點點的進步體現(xiàn)了你的努力，記錄了你的驕傲。
在過去的六年里，我親愛的母校給了你永遠不會有的珍貴回憶。這段記憶將和我們的夢一起成為地平線前的黎明！
六年來，他們一直是親愛的老師，他們不僅讓你領略到了知識的無窮魅力，也教會了你做人的道理。是他們給了你成長的顏色，讓你收獲了精彩的人生。老師像山。同學們請面對心愛的老師，真誠地說：“老師，您辛苦了！”
六年來，親愛的同學們朝夕相處，給你們留下了無比幸福的童年！在課堂上，你放下夢想，憧憬美好的未來；上課的時候，你們一起玩游戲，唱歌，笑。過去的六年，一些小矛盾，小插曲，小尷尬，都會成為歲月羽翼中最美好的回憶。讓我們面對同學，真誠地說——“親愛的同學們，謝謝你們！”
時光飛逝。雖然你一進校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是當告別的一天終于成為現(xiàn)在的時候，我想你心里肯定會有一些未知的感覺。時間可能會沖淡很多回憶，但有些事情是永遠不會忘記的。
上課認真思考的難忘眼神；難忘每場比賽中矯健的身影；難忘每次活動的高度熱情；難忘篝火晚會上跳躍的身影；動漫玩谷難忘的激情。在難忘的畢業(yè)考試動員大會上，祝賀校長的熱情祝福。何校長的每一次諄諄教誨，都是我們前進的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽何校長殷切的希望！
感謝何校長，同學們，請牢記何校長的教誨和指示，以今天為新起點，揚帆起航，用赤誠的心去耕耘，用勤勞的雙手去編織，創(chuàng)造自己最好的輝煌未來。
短短六年，你告別了純真，走向了平靜；脫去稚氣，獲得自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得自尊自強！培養(yǎng)母校的好，一直在我的腦海里。接下來，請六年級的學生代表王羽佳發(fā)言。
六年時間，我們從不成熟的娃娃成長為光榮的小學畢業(yè)生。接下來，請允許我讀出20歲的畢業(yè)生，20歲的小學畢業(yè)生等等，順利完成六年學習，今天畢業(yè)的名單。請班主任代表學校出具畢業(yè)證書。
小學畢業(yè)不僅僅是一個句號，更是我們生命中的一個逗號。希望同學們今天以你們學校為榮，明天學校也以你們?yōu)闃s。
在今年的畢業(yè)生中，涌現(xiàn)出了一批學習成績優(yōu)異的學生，他們在各方面都起到了表率作用?，F(xiàn)在，請政治教育司傅司長宣讀三好學生、文明學生、功臣名單。請班主任代表學校頒發(fā)證書和獎品。
畢業(yè)在即。同學們在留言簿上寫下對母校的贊美和建議，這將是我們繼承和改進工作的一句好話。請各班派代表將留言簿鄭重交給班主任，并保存在學校檔案中。
更讓人感動的是，同學們也用實際行動感謝了母校，回報了母校，給母校和弟妹留下了難忘的書。請允許我代表學校和你的同學向你表示衷心的感謝。請班級代表把你捐贈的書送到學校圖書館。
今天的嫩枝會散發(fā)出明天的陰影；今天的花蕾將綻放出一天的光彩。同學們，海闊憑潛水，天高憑飛鳥飛，未來的路有荊棘和鮮花相伴，艱辛和歡笑在那里。希望同學們能勤勤懇懇，揮灑汗水，一路克服困難，開拓美好未來！幾年后，讓我們回到母校，分享追求理想的壯麗征程。
這是小學畢業(yè)典禮第一個議程的結束，下面幾節(jié)課進行畢業(yè)晚會活動。
畢業(yè)主持詞(篇7)
A：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
B：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
C：當高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，
D：當滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬。
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵。
合：我們一同走進這個金色的六月。
A：六月是火熱的季節(jié)，
B：六月是歡樂的季節(jié)，
AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
C：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，
D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過去的時光在此刻回歸。
A：用舞姿，
B：用歌聲，
C：用掌聲，
D：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，
為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
A：xx鎮(zhèn)中心小學慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
畢業(yè)主持詞(篇8)
彈指一揮間，3年的高中活就唱起了完結篇。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)我們的校園竟那么的溫馨，我們的伙伴竟那么可愛。要說再見了，方才真正體會到千思萬緒，在這一刻糾纏不清終究逃不過別離，想不到別離的滋味這么凄涼，說聲再見也要這么堅強終究還是要落幕，想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞人說前生的五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑，我們的相聚是沉甸甸的緣分，我們的別離是淚瑩瑩的雙眼離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的，可是天下沒有不散的筵席，擦一擦眼角的淚，
讓我們且行且珍惜我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼我們不會忘記數(shù)計學院，給予我們知識和力量的殿堂我們不會忘記師范大學，它將是我們一生的印記七月我們將遠行，帶著對大學深深的眷戀和對未來的無限憧憬，告別這美麗的時代七月我們將離去，帶著一千多個日日夜夜沉淀的點點滴滴，接收風雨的洗禮
再見了，最可愛的同學再見了，
最敬愛的老師再見了，最親愛的母校
畢業(yè)主持詞(篇9)
女：6月，這是一個收獲的季節(jié)，卻也是一個宴席將散的季節(jié)。
男：6月，這是一個熱情的季節(jié)，卻也是一個漸進離別的季節(jié)。
女：歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進中方一中大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望！
男：歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽！
女：把最崇高的感恩獻給我們可敬的老師，難忘你們辛勤操勞的日日夜夜，難忘你們課堂上妙語連珠的講解；
男：也把最誠摯的感恩獻給可敬的校領導，難忘你們“動之以情”的心理疏導，難忘你們親臨課堂為我們鼓舞士氣；一項項重大教學決策的輾轉決度，用行動號召中方人共鑄輝煌！
女：把最樸素的感恩送給我們可愛的家長，無數(shù)個不眠的夜晚默默祈禱與守望，無數(shù)個晝?nèi)盏男燎诒疾ǎ瑸槲覀兇顦蜾伮罚?BR> 男：也把最真情的感恩送給我們最可愛的同學，求學中豐富枯竭的頭腦，沉浮中，錘煉不屈的意志，我們長大了。
女：今天我們懷著激動的心情，歡聚一堂，在這里隆重舉行“xx一中xxxx屆畢業(yè)典禮”。
男：出席今天典禮的領導有：
女：一份濃濃的感恩之情催促著我們，中方一中xxxx屆“感恩夢想”畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始
一、奏國歌
男：大會第一項：奏國歌！請全體起立?。ㄕ堊?BR> 二、校長寄語
女：送走一屆又一屆的學生，如同將自己的孩子培養(yǎng)成人，現(xiàn)在要讓他們開始獨立，去迎接挑戰(zhàn)
男：是的，一中如同我們溫馨的家，而在辛苦支撐起這個家的大家長，看到一批又一批的孩子即將離家遠去他別有感觸
女：大會第二項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎？校長為我們做寄語，大家歡迎?。ㄐｉL致辭）
三、學生代表發(fā)言
男：感謝校長滿懷深情的致辭，是啊，正是有了各級領導的關心才有了中方一中今天的發(fā)展，正是有了社會各界人士以及家長們的熱情支持，才有了中方一中今天的成績。讓我們用掌聲對他們的關心和支持表示衷心的感謝！
女：親愛的同學們，此時此刻，你是否沉浸在對高中三年的無盡回憶中？
男：是的，三年的點點滴滴勾起了我們遠去的，你一定也想傾訴心中的千言萬語
女：是啊，輕輕的來，輕輕的走，不帶走云彩，卻滿載著重重的感恩和深深的敬意
男：大會第三項：有請學生代表？代表全體高三畢業(yè)生發(fā)言。大家歡迎！首先有請文科代表xxx班的xxx同學發(fā)言。
女：接下來有請xx班的xxx同學發(fā)言。
男：有請專業(yè)生代表xxx同學發(fā)言。
女：有請高二學生代表xxx同學發(fā)言。
四、教師代表寄語
男：三年的艱苦努力，三年的風風雨雨，高三學子漸漸長大，走向成熟，我們相信，你們一定能夠成功！
女：三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。
男：現(xiàn)在，帶著母校的囑托，我們張開理想的翅膀，即將展翅飛翔。
女：自己的學生要踏上新的征程，作為老師心中是十分感慨的。
男：大會第四項：有請年級主任xxx老師發(fā)言。
女：有請班主任代表xxx老師發(fā)言。
男：有請教師代表xxx老師發(fā)言。
五、獻花
男：恩師的一席話，侵透眾人的心田，親愛的同學們，請你用老師給你的那份愛去溫暖未來，請你用老師給你的這盞明燈去挑戰(zhàn)黑夜，迎接黎明。
畢業(yè)主持詞(篇10)
女：6月，這是一個收獲的季節(jié)，卻也是一個宴席將散的季節(jié)。
男：6月，這是一個熱情的季節(jié)，卻也是一個漸進離別的季節(jié)。
女：歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進中方一中大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望！
男：歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽！
女：把最崇高的感恩獻給我們可敬的老師，難忘你們辛勤操勞的日日夜夜，難忘你們課堂上妙語連珠的講解；
男：也把最誠摯的感恩獻給可敬的校領導，難忘你們“動之以情”的心理疏導，難忘你們親臨課堂為我們鼓舞士氣；一項項重大教學決策的輾轉決度，用行動號召中方人共鑄輝煌！
女：把最樸素的感恩送給我們可愛的家長，無數(shù)個不眠的夜晚默默祈禱與守望，無數(shù)個晝?nèi)盏男燎诒疾?，為我們搭橋鋪路?BR> 男：也把最真情的感恩送給我們最可愛的同學，求學中豐富枯竭的頭腦，沉浮中，錘煉不屈的意志，我們長大了。
女：今天我們懷著激動的心情，歡聚一堂，在這里隆重舉行“中方一中20xx屆畢業(yè)典禮”。
男：出席今天典禮的領導有：xxx，xxx
女：一份濃濃的感恩之情催促著我們，中方一中20xx屆“感恩夢想”畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始
一、奏國歌
男：大會第一項：奏國歌！請全體起立！（請坐）
二、校長寄語
女：送走xx屆又xx屆的學生，如同將自己的孩子培養(yǎng)成人，現(xiàn)在要讓他們開始獨立，去迎接挑戰(zhàn)
男：是的，一中如同我們溫馨的家，而在辛苦支撐起這個家的大家長，看到一批又一批的孩子即將離家遠去他別有感觸
女：大會第二項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX校長為我們做寄語，大家歡迎?。ㄐｉL致辭）
三、學生代表發(fā)言
男：感謝校長滿懷深情的致辭，是啊，正是有了各級領導的關心才有了中方一中今天的發(fā)展，正是有了社會各界人士以及家長們的熱情支持，才有了中方一中今天的成績。讓我們用掌聲對他們的關心和支持表示衷心的感謝！
女：親愛的同學們，此時此刻，你是否沉浸在對高中三年的無盡回憶中？
男：是的，三年的點點滴滴勾起了我們遠去的，你一定也想傾訴心中的千言萬語
女：是啊，輕輕的來，輕輕的走，不帶走云彩，卻滿載著重重的感恩和深深的敬意
男：大會第三項：有請學生代表XX代表全體高三畢業(yè)生發(fā)言。大家歡迎！
四、教師代表寄語
男：三年的艱苦努力，三年的風風雨雨，高三學子漸漸長大，走向成熟，我們相信，你們一定能夠成功！
女：三年的校園生活我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。
男：現(xiàn)在，帶著母校的囑托，我們張開理想的翅膀，即將展翅飛翔。
女：自己的學生要踏上新的征程，作為老師心中是十分感慨的。
男：大會第四項：有請年級主任丁紹東老師發(fā)言。
女：有請班主任代表楊柳老師發(fā)言。
男：有請教師代表袁玲老師發(fā)言。
五、獻花
男：恩師的一席話，侵透眾人的心田，親愛的同學們，請你用老師給你的那份愛去溫暖未來，請你用老師給你的這盞明燈去挑戰(zhàn)黑夜，迎接黎明。
女：有一種美妙的生物春蠶———春蠶到死絲方盡。
女：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您們的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您們的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。接下來有請193班8個學生向主席臺領導獻花，敬愛的校領導，請收下代表我們感激的鮮花，希望你們永遠健康?。▽W生為校領導獻上花）
男：有一種崇高的精神叫紅燭———蠟炬成灰淚始干。
男：您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！有請高三的各班班長向班主任獻花，親愛的班主任，請收下我們感恩的獻花，希望你們永遠年輕。（學生為班主任獻上花）
女：三年來，親愛的老師們?yōu)槲覀儑I心瀝血，卻毫無怨言；我知道，他們?yōu)榈牟皇腔貓?，而是給我們打開那一片湛藍湛藍的天。接下來，請同學們?yōu)槔蠋焸儷I上美麗的鮮花，希望他們永遠美麗。有請學生代表向任課老師和專業(yè)老師獻花。在若干年后，在回首時請記住，曾經(jīng)有過這樣xx屆學生，他們向孩童般稚嫩，但青春洋溢，他們答應過我們，用青春獻上他們對我們的感恩，用美好未來獻上他們對我們最誠摯的感謝。
六、贈送紀念品
男：青春脈搏的跳動，夢想即將起航奔赴更高的殿堂，
女：熠熠閃光的紅本，母校依舊停駐在我們的心間，
男：今朝母校用輝煌來為我們保駕護航，護過花季雨季，
女：明日我們用成就來為母校增添光彩，
男：大會第六項：有請原學生會主席張慧同學和校團委會楊司軍同學向母校贈送紀念品。
女：是的，紀念品所記下的不僅僅是對母校的感謝，更多的是寄予了我們無限的祝福，
男：祝福母校能越辦越好，朝著揚長教育的創(chuàng)新理念不斷開拓，播撒桃李滿天下，
七、頒發(fā)畢業(yè)證書
女：畢業(yè)了，讓拼搏的汗水為我們見證男：畢業(yè)了，讓奮斗的足跡為我們見證，
合：畢業(yè)了，讓無悔的歲月為我們見證，
男：大會第九項：有請郭校長和賀書記為我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)證書以及為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)省級獲獎證書，并合影留念。讓我們向所有畢業(yè)的學生及獲獎的同學祝賀?。C發(fā)畢業(yè)證書及獲獎證書）
八、家長代表發(fā)言
女：它不一定是最美麗的，但一定是最多姿的；它不是最細膩的，但一定是最傳神的。它就是我們特別的'愛——親情之愛！大會第十項：讓我們掌聲有請家長代表所有畢業(yè)班學生的家長講話。有請192班的劉東坤同學的家長發(fā)言。
九、男：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場。
女：臨行前，讓我們靜心傾聽學校領導的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。大會第八項：有請戴校長致辭。
十、女：接下來有請我們的楊偉老師和專業(yè)生們給大家?guī)硪皇住睹魈鞎谩罚⑶椅覀儓孕胖蟹揭恢忻魈煲欢〞谩?BR> 十一、大會結束
男：三載的臥薪嘗膽，我們無悔于朝氣蓬勃如旭日般的年齡；
女：三年的厲兵秣馬，我們無愧于清新芬芳如甘露般的年華。
男：今天，面臨畢業(yè)，我們沒有遺憾，只有充實；
女：此刻，將要告別；我們沒有猶豫，只有憧憬。
男：今后的路上，讓我們心懷對母校的感恩，用不懈的努力繼續(xù)詮釋中方一中學子的風采。
女：此時此刻，讓我們一同祝福。
合：愿每一位中方一中學子前程似錦，愿敬愛的老師桃李滿園，愿親愛的母校永葆青春朝氣，再創(chuàng)輝煌！
男：下面我宣布：中方一中20xx屆“感恩夢想”畢業(yè)典禮到此結束！
畢業(yè)主持詞(篇11)
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我們歡聚一堂，共同見證了我們六年級的畢業(yè)典禮。由衷感謝各位領導、老師、家長們對我們的關心照顧，正是有了你們的指導和支持，我們才能順利度過小學六年的學習生涯。這一刻，我們滿懷喜悅和微笑，但同時又有些傷感和不舍。因為六年級即將結束，我們將離開這個充滿了歡聲笑語的校園，邁向新的征程。
回首這六年，我們經(jīng)歷了無數(shù)的歡笑和淚水，也學到了許多知識和技能。追求卓越，努力拼搏，我們一直秉持著這樣的信念，為了實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力。同學們，你們是否還記得那些一起度過的日子？還記得那份深厚的友誼和珍貴的回憶嗎？
剛來到小學的時候，我們都是稚嫩的少年，對一切都充滿了好奇和期待。我們一起學習認字、背課文，一起劃著五筆寫漢字，一起跳操跑步，同學之間的友誼在這一年間悄然種下。我們還記得在操場上參加運動會時的緊張與激動，記得在課堂上展示才藝時的自豪和忐忑。那些美好的時光，成為我們成長路上寶貴的財富。
在接下來的幾年里，我們背著沉重的書包，走進了小學二三年級。這是我們找到了學習的目標和方向，殷切地向往著高年級的學長學姐們。我們努力學習，爭取上課能夠更加積極認真。老師們給予了我們準確的引導和支持，使我們的學習更有方向感。同時，課堂之外，我們的友誼也變得更深厚，經(jīng)常一起組織各種小活動，留下了許多難忘的瞬間。
光陰荏苒，我們來到了小學四五年級。這是我們小學生涯最為重要的兩年。我們漸漸成熟起來，懂得了很多道理和正義，從被別人關心到學會關心他人。我們在各個學科上取得了驕人的成績，我們讀懂了世界的美妙，也讀懂了自己的夢想。這兩年里，我們一同面對困難和挑戰(zhàn)，我們彼此鼓勵、互相支持，我們一起度過了許多難忘的時刻！
最后，我們來到了六年級，這一目標已經(jīng)離我們不遠了，但我們并不敢松懈。我們緊繃的心弦，執(zhí)著的眼神，滿身的自信和勇氣，都在默默奉獻著。隨著期末考試的結束，我們的小學六年生涯也就畫上了句號。盡管我們將分別各自走向不同的中學，展開一段新的征途，但我們心中對于小學六年級的回憶和感激，永遠不會忘記。
同學們，請相信，我們既是過去六年的見證者，又是未來六年的創(chuàng)造者。小學六年的經(jīng)歷，無疑是我們?nèi)松行埴椪钩岬钠瘘c。今天，我們從這里畢業(yè)，明天，我們將踏入中學的大門。我們將迎接新的挑戰(zhàn)、新的成就和新的友誼，繼承與發(fā)揚小學時代榮譽的同時，更要為我們中學生涯的華章而努力奮斗。
親愛的同學們，讓我們用熱烈的掌聲感謝老師們，感謝校長和辛勤付出的家長們。還要特別感謝我們家庭的支持和愛護，你們的鼓勵和信任是我們奮發(fā)向前的力量源泉。最后，讓我們懷揣感恩的心情，向小學六年級說聲再見，向未來的中學生活致以期待和祝福！祝愿我們每一個人都能夠在新的征程上披荊斬棘、勇往直前，以更加飽滿的熱情與拼搏的勇氣，創(chuàng)造一個更加精彩的未來！
謝謝大家！
畢業(yè)主持詞(篇12)
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)座談會。
合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生!
甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
乙：時間的流逝會沖淡我們的記憶，但沖不淡母校情、師生情、。同學情合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!甲：下面請學校王主任宣讀20xx屆畢業(yè)生名單，宣布畢業(yè)生畢業(yè)。(王主任宣讀)
乙：現(xiàn)在大家雖然畢業(yè)了，要分別了，但我們不能忘記老師們的教育之恩!甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!
(校長講話)
乙：謝謝校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!
甲：下面請教導主任王老師講話，大家熱烈歡迎。
(教導主任講話)
乙：謝謝王主任對我們的關懷和鼓勵!
甲：下面請教師代表英語老師魏雅倩老師講話大家熱烈歡迎。
(魏雅倩老師講話)
乙：謝謝魏老師的教誨，我們將不負你的期望，在新的學習生活中取得更好的成績。
甲：分別的時候，同學們一定也有很多話要說，下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(畢業(yè)生代表講話)
乙：謝謝同學們的發(fā)言!同學們的講話滿懷著感恩，表達了自己的真情、心聲和一片謝意。謝謝!謝謝大家!
甲：下面學校有禮物要贈送給我們畢業(yè)班的每個學生，有請校長和王主任、魏主任給學生們贈送禮物。
(贈送過程)
乙：謝謝!謝謝學校對畢業(yè)生的厚愛，謝謝老師們對我們的關愛!
甲：今年的畢業(yè)考試，魏子建同學考出了優(yōu)異成績，被學校評為優(yōu)秀畢業(yè)生，他是我們六年級的驕傲!
乙：他是我們大家學習的榜樣，為了樹立典型，促進學習，學校要給予他表彰獎勵!
甲：請魏子建同學上臺領獎，有請老校長魏琳熙老師為魏子建同學頒獎。(頒獎過程)
甲：我班王雨同學榮幸地被評為皋蘭縣優(yōu)秀學生干部。
乙：請王雨上臺領獎，有請校長進行頒獎。
(頒獎過程)
甲：另外，我校四年級同學王文鑫同學思想好、學習好、有愛心，能歌善舞，是我校同學中的佼佼者。
乙：因為王文鑫同學的突出表現(xiàn)，被評為皋蘭縣百名“十佳好少年”。
甲：借此機會，學校對王文鑫同學也進行表彰鼓勵，歡迎!請王文鑫同學上臺領獎。
甲：有請少先隊輔導員雷萍老師為王文鑫同學頒獎。
(頒獎過程)
甲：下面有請班主任為大家發(fā)放《初中招生錄取通知書》。
(發(fā)放過程)
乙：謝謝班主任!愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
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