“小學(xué)生科普知識(shí)演講稿”作為一個(gè)主題，具有十分廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。所以，演講稿在各行各業(yè)的使用是無(wú)可爭(zhēng)議的。相信大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，面對(duì)眾多觀眾演講時(shí)，沒(méi)有一個(gè)有條理的演講稿，講話就會(huì)顯得雜亂無(wú)章。因此，演講稿能夠幫助我們更好地組織思路，使演講內(nèi)容更加清晰。重要的不是演講稿的長(zhǎng)度，而是內(nèi)容的精煉和主題的質(zhì)量。 那么，如何撰寫(xiě)一篇主題演講稿呢？我們可以從多個(gè)角度入手，進(jìn)行深入思考。首先，我們可以對(duì)該主題進(jìn)行全面的調(diào)研，收集相關(guān)信息和觀點(diǎn)。這樣我們就能夠更加深入地理解和分析主題。其次，我們應(yīng)該明確主題的核心要素，找出主題與我們生活和工作的關(guān)聯(lián)性。這有助于我們將主題的抽象概念轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐。同時(shí)，我們也可以從不同角度思考主題，包括歷史、現(xiàn)狀、前景等多個(gè)維度，這樣能夠使我們的演講更加全面和有說(shuō)服力。 最后，讓我們以“小學(xué)生科普知識(shí)演講稿”這個(gè)主題為例，深入分析和討論。無(wú)論是什么主題，我們都要站在讀者的角度思考，為他們提供有價(jià)值的資料。我們可以引用相關(guān)的實(shí)例、數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)，加深讀者對(duì)該主題的理解。然而，這些資料僅供參考，讀者也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行深入研究和思考。 總之，演講稿在各行各業(yè)都得到廣泛應(yīng)用。對(duì)于撰寫(xiě)一篇主題演講稿來(lái)說(shuō)，我們可以從多個(gè)角度進(jìn)行思考和分析。深入調(diào)研和分析主題，找出主題與我們生活和工作的關(guān)聯(lián)性，并從不同角度進(jìn)行思考，這些都有助于我們撰寫(xiě)一篇有條理、精煉而又有說(shuō)服力的演講稿。最后，再次提醒大家，這篇文章所提供的資料僅供參考，希望大家能夠閱讀并深入思考。
小學(xué)生科普知識(shí)演講稿 篇1
科普作業(yè)演講稿——樹(shù)
演講人：游南嘉
演講日期：20xx年5月30日
地址：武漢市兒童圖書(shū)館五樓報(bào)告廳
老師們、同學(xué)們大家下午好！
我是江岸區(qū)育才一小二年級(jí)（8）班的學(xué)生游南嘉，(范_文_先_生_網(wǎng))我的演講主題：樹(shù)。非常高興今天在此和大家一起學(xué)習(xí)并分享關(guān)于“樹(shù)”的知識(shí)。
樹(shù)，我們每天都能看到，但是樹(shù)是怎么生長(zhǎng)的呢？大樹(shù)是怎樣為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的呢？我們一起來(lái)探索吧！
什么是樹(shù)
喬木是木本植物的總稱(chēng)，又稱(chēng)喬木。通常樹(shù)比較高大，在距離地面較高處分枝。像所有的植物一樣，沒(méi)有空氣、水和陽(yáng)光，樹(shù)木就不能生長(zhǎng)。
樹(shù)由埋在土里的樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉和根組成。每一部分都有其特定的作用，都是非常重要的。
樹(shù)干-樹(shù)干是樹(shù)的主要部分，覆蓋樹(shù)皮和樹(shù)枝形成樹(shù)枝。樹(shù)皮外層由死組織形成，對(duì)樹(shù)干起保護(hù)作用。樹(shù)干每年都會(huì)長(zhǎng)高，長(zhǎng)粗。
樹(shù)枝——樹(shù)干分枝形成樹(shù)枝。樹(shù)枝朝各個(gè)方向生長(zhǎng)。每年樹(shù)上都有新的樹(shù)枝長(zhǎng)出來(lái)。
樹(shù)葉——樹(shù)葉長(zhǎng)在樹(shù)枝上，和樹(shù)枝構(gòu)成樹(shù)冠。通過(guò)光合作用，樹(shù)葉將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為樹(shù)木生長(zhǎng)所需的能量。
根-根通常生長(zhǎng)在土壤中，從土壤中吸收水分和養(yǎng)分。水是樹(shù)木生長(zhǎng)的必須物質(zhì)。樹(shù)根也起到將樹(shù)木固定在土壤中的作用。
1.樹(shù)的一生
樹(shù)是有生命的。與所有生命一樣，樹(shù)木在其一生中都要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的過(guò)程。即使是大樹(shù)也是從一顆小小的種子里長(zhǎng)出來(lái)的。
① 一顆新樹(shù)是從樹(shù)上落下的種子所生的。這粒種子也許是某只動(dòng)物，也許是風(fēng)、也許是水流將它帶到這里的。種子萌發(fā)需要吸收大量的水分和一定的溫度。
②種子萌發(fā)后，長(zhǎng)出胚根。胚根扎進(jìn)土壤，吸收水分。隨后幼芽上長(zhǎng)，頂出土面，吸收陽(yáng)光，為小樹(shù)的生長(zhǎng)制造養(yǎng)料。
③小樹(shù)又叫樹(shù)苗。樹(shù)苗在陽(yáng)光、空氣和水下茁壯成長(zhǎng)。
④ 小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，然后開(kāi)花播種。
2.樹(shù)的種類(lèi)
各種樹(shù)木的形狀和大小差別很大，可分為針葉樹(shù)、棕櫚樹(shù)和闊葉樹(shù)。
針葉樹(shù)-針葉樹(shù)的樹(shù)干又高又直，葉子細(xì)長(zhǎng)如針或線性。針葉樹(shù)耐低溫，主要生長(zhǎng)在寒冷的北方地區(qū)。大多數(shù)針葉樹(shù)屬常綠喬木，終年綠葉；針葉樹(shù)的種子藏在松果內(nèi)。
松樹(shù)、冷杉、雪松和巨紅杉都是針葉樹(shù)。
棕櫚樹(shù)-棕櫚樹(shù)的莖是直立的，不分枝，有大的葉子，像羽毛或扇子，叢生在莖的頂部；棕櫚樹(shù)的果實(shí)中包著種子。有些棕櫚果實(shí)實(shí)可食用的，例如椰子和棗子，它們是很受歡迎的水果。
闊葉樹(shù)-闊葉樹(shù)的葉子通常很大，而且大多數(shù)是闊葉樹(shù)；闊葉樹(shù)的闊葉能吸收更多的陽(yáng)光，更容易失水。一些闊葉樹(shù)冬季樹(shù)葉會(huì)落光。例如，橡樹(shù)、楓樹(shù)和白楊樹(shù)在冬天變得光禿禿的；一些闊葉樹(shù)是常綠的，例如熱帶和**地區(qū)的冬青樹(shù)和桔樹(shù)。
常綠闊葉樹(shù)全年都有綠葉。葉子通常很厚，形狀各異；所有的闊葉樹(shù)都是開(kāi)花植物。它們只能在開(kāi)花后結(jié)種子。一些種子被風(fēng)吹到遠(yuǎn)處安定下來(lái)，其中一些被隱藏在水果中，被動(dòng)物帶到其他地方。
闊葉樹(shù)有很多種，如橡樹(shù)、桔樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐樹(shù)。？？？等都是闊葉樹(shù)種。
3.樹(shù)是怎樣“喝水”的
樹(shù)根吸收土壤中的水分以生長(zhǎng)樹(shù)木。水是如何從樹(shù)根到達(dá)樹(shù)頂?shù)模?BR> 讓我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。
準(zhǔn)備材料：
新鮮的西芹
玻璃杯食用色素（最好是紅色）
操作步驟：
①將一顆帶葉子的西芹的根切除。
②將一些食用色素倒入玻璃杯中，然后將芹菜浸入其中。
③ 把杯子放在陽(yáng)光下15分鐘。
④ 切去芹菜莖，觀察切片是否有顏色。
4.樹(shù)會(huì)呼吸嗎
植物通過(guò)葉子上的小孔呼吸，這些小孔通常位于葉子的背面。
讓我們看看植物是如何呼吸的。
準(zhǔn)備材料：
新鮮的大樹(shù)葉子
淺盤(pán)子放大鏡水和太陽(yáng)光
操作步驟：
①挑選一些綠色的大樹(shù)葉子。
②在一個(gè)淺盤(pán)子中倒一些水。把綠葉背面朝上放進(jìn)盤(pán)子里。
③ 把盤(pán)子放在陽(yáng)光下15分鐘。
④看綠葉。 你看到了什么？
??！實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照，浸在水中的綠葉上不斷冒出氣泡來(lái)，這是綠葉在利用自己背面的小氣孔，進(jìn)行呼吸哦！綠葉吐出的每一個(gè)氣泡都含有氧氣。
5.樹(shù)是氧氣“制造工廠”
人類(lèi)和動(dòng)物的生存離不開(kāi)氧氣。綠色植物就是地球上的氧氣“制造工廠?！?BR> 大樹(shù)是怎樣生產(chǎn)出氧氣的哪？
首先，樹(shù)木通過(guò)葉子上的小孔吸收空氣中的二氧化碳。
其次，葉子中一種叫做葉綠素的物質(zhì)吸收陽(yáng)光的能量。
然后樹(shù)葉將二氧化碳、陽(yáng)光和水轉(zhuǎn)化為它們所需的營(yíng)養(yǎng)和氧氣。這個(gè)過(guò)程叫做光合作用。
植物釋放它們制造的氧氣到空氣中。沒(méi)有樹(shù)木和植物產(chǎn)生的氧氣，地球上的動(dòng)物和人類(lèi)都無(wú)法生存。這也是大樹(shù)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生科普知識(shí)演講稿 篇2
中小學(xué)生科普知識(shí)演講稿
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《科普知識(shí)，讓我們一起探索奇妙的世界》。
科普知識(shí)，指的是科學(xué)普及知識(shí)，是指我們了解世界、認(rèn)識(shí)事物的一種智力行為?？茖W(xué)普及是一種重要的社會(huì)文化活動(dòng)，通過(guò)向大眾傳播科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神，提高公眾的科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)思維能力，培養(yǎng)人們對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)。而科普知識(shí)不僅是外界的一面窗戶(hù)，也是我們成長(zhǎng)的一部分。它不僅能夠幫助我們了解那些浩瀚而神秘的世界，還能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，使我們探索奇妙的世界的能力更強(qiáng)。
首先，讓我們從生活中的科普知識(shí)開(kāi)始談起。其實(shí)，我們每天都接觸到很多科學(xué)原理。比如，我們洗澡用的熱水器，它是將水加熱的，而這個(gè)過(guò)程就是熱能傳遞的原理。再比如，我們常用的手機(jī)，它實(shí)際上是通過(guò)無(wú)線電波與基站進(jìn)行通信，從而實(shí)現(xiàn)與他人的聯(lián)系。這些都是我們?nèi)粘Ｉ畹目茖W(xué)道理，不經(jīng)意地就在我們身邊發(fā)生著。通過(guò)了解這些科學(xué)原理，我們可以更好地使用科技產(chǎn)品，并且更好地保護(hù)自己的安全。
其次，讓我們來(lái)看看宇宙科普知識(shí)。宇宙是一個(gè)神奇而無(wú)垠的世界，里面蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的奧秘。例如，太陽(yáng)是宇宙的中心，它是地球上一切生命的能源來(lái)源，沒(méi)有了太陽(yáng)，地球便會(huì)變得一片黑暗。再如，月亮是地球的衛(wèi)星，它的形狀是圓的，但這種形狀并不是真實(shí)的，而是由于月亮的自轉(zhuǎn)速度非常慢，所以看起來(lái)像是圓的。宇宙中還有許多星座，比如北斗七星、仙女座等等，它們是我們?cè)谝箍罩锌吹降拈W爍的星星，通過(guò)了解這些星座，我們可以更好地辨認(rèn)方向。
除了宇宙科普知識(shí)，我們還應(yīng)該了解一些地球科普知識(shí)。地球上有五大洲和七大洋，我們所生活的是亞洲，亞洲是世界上最大的一個(gè)洲。而地球的大多數(shù)是由水構(gòu)成的，全球百分之七十的面積都被水覆蓋。然而，并不是所有的水對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是安全的。我們要了解一些安全用水知識(shí)，保護(hù)我們的身體健康。同時(shí)，我們還要了解一些保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，比如節(jié)約能源，減少二氧化碳排放等等，這樣我們才能夠生活在一個(gè)更美好的地球上。
最后，讓我們來(lái)談?wù)勆鷳B(tài)科普知識(shí)。生態(tài)學(xué)是研究以及探討生物與環(huán)境之間相互作用的科學(xué)，通過(guò)了解生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行規(guī)律，我們可以更好地保護(hù)我們所生活的環(huán)境。比如，森林是地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，它提供了氧氣和木材等重要資源。我們要保護(hù)森林，減少砍伐，種植更多的樹(shù)木，從而維護(hù)生態(tài)平衡。同時(shí)，我們也要保護(hù)動(dòng)物和植物的多樣性，不捕殺野生動(dòng)物，不買(mǎi)賣(mài)瀕危物種及其制品，共同維護(hù)生物多樣性。
親愛(ài)的同學(xué)們，科普知識(shí)是我們破解奇妙世界謎題的鑰匙，是我們認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的法寶。通過(guò)了解生活、宇宙、地球以及生態(tài)等科普知識(shí)，我們不僅能夠更好地保護(hù)自己和環(huán)境，還能夠培養(yǎng)我們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，讓我們的視野更加開(kāi)闊。讓我們把科普知識(shí)融入到我們的日常生活中，與它們成為好朋友，一起體驗(yàn)奇妙的世界！
謝謝大家！
小學(xué)生科普知識(shí)演講稿 篇3
中小學(xué)生科普知識(shí)演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天要和大家分享的是關(guān)于科普知識(shí)的演講?？破帐侵缚茖W(xué)普及，是為廣大民眾普遍服務(wù)的科技信息和文化知識(shí)?？破諏?duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，它可以幫助我們更好地了解世界，提升科學(xué)素養(yǎng)。下面就讓我為大家介紹一些有趣的科普知識(shí)。
首先，讓我們來(lái)談?wù)勱P(guān)于恐龍的一些小知識(shí)。大家對(duì)恐龍一定不陌生吧！那些巨大而強(qiáng)壯的動(dòng)物，從史前時(shí)代留下了很多蛛絲馬跡。但你知道嗎？恐龍并不是所有的動(dòng)物都是巨大的，它們的體型大小各不相同。比如，最小的恐龍?bào)w長(zhǎng)只有30厘米，相當(dāng)于一本學(xué)習(xí)筆記本大??；而最大的恐龍?bào)w長(zhǎng)卻達(dá)到了30米，比現(xiàn)代的大象還要高出許多。另外，科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，恐龍并非只有灰色或褐色的皮膚，他們可能有著豐富多彩的外表，有的恐龍甚至可能有漂亮的羽毛。
接下來(lái)，我們來(lái)聊聊關(guān)于黑洞的一些知識(shí)。黑洞，被譽(yù)為宇宙中最神秘的地方之一。它是一種存在于宇宙中的星體，是由一顆質(zhì)量極大的恒星塌縮形成的。黑洞的引力極度強(qiáng)大，任何物質(zhì)或是光線都無(wú)法逃離它的束縛。事實(shí)上，黑洞的吞噬能力是非?？膳碌?。如果太陽(yáng)成為了一個(gè)黑洞，它的半徑將縮小到僅僅幾公里，但質(zhì)量仍然相當(dāng)于幾百萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)的總質(zhì)量。所以，如果接近黑洞的話，就是注定要被撕裂成碎片的命運(yùn)。
除了恐龍和黑洞，我們還可以探討許多其他的科普知識(shí)。例如，為什么我們的天空是藍(lán)色的？其實(shí)，這是由于大氣中的氣體分子對(duì)太陽(yáng)光的散射所造成的。太陽(yáng)光中的藍(lán)光波長(zhǎng)最短，因此被大氣中的氣體分子散射出來(lái)，我們就能看到藍(lán)天。而夕陽(yáng)時(shí)分的橙紅色，是因?yàn)樘?yáng)光途徑更長(zhǎng)的大氣層，所以更容易散射掉的是藍(lán)色和綠色的光，而紅色的光則更容易穿過(guò)大氣層，所以我們看到的便是橙紅色的夕陽(yáng)。
還有一個(gè)有趣的科普知識(shí)是關(guān)于梯度的。大家知道，當(dāng)我們站在一個(gè)坡上時(shí)，會(huì)感到身體向下滑的趨勢(shì)。這是因?yàn)樵谶@個(gè)坡上存在斜率，斜率就是坡度的意思。斜度越大，地勢(shì)越陡峭，我們就會(huì)有更強(qiáng)烈的下滑感。而當(dāng)我們走上一段平緩的地方時(shí)，則沒(méi)有下滑感。梯度在我們生活中有許多應(yīng)用，比如公路的設(shè)計(jì)、排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)等等。
通過(guò)這些簡(jiǎn)單的例子，我們可以看到科普知識(shí)是如何貫穿我們的日常生活并豐富我們的思維?？破罩R(shí)幫助我們更好地了解事物的本質(zhì)，并帶給我們樂(lè)趣和啟發(fā)。希望同學(xué)們能夠保持好奇心，積極學(xué)習(xí)科普知識(shí)，不僅可以提升我們的科學(xué)素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和思維能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
小學(xué)生科普知識(shí)演講稿 篇4
大家好。
近年來(lái)隨著生活條件的提高，健康作為一個(gè)重要話題在媒體的曝光率日漸增高，圍繞著健康的節(jié)目、書(shū)籍也是名目繁多，各類(lèi)養(yǎng)生方法也是五花八門(mén)，有宣稱(chēng)喝綠豆湯包治百病、有宣稱(chēng)水果酵素具有減肥、養(yǎng)顏、排毒、增強(qiáng)免疫等多種功能的，總之各種專(zhuān)家是八仙過(guò)海各顯神通，為什么人們對(duì)養(yǎng)生那么趨之若鶩哪？為什么人們對(duì)養(yǎng)生的話題的免疫力如此低下，一言蔽之，對(duì)健康的追求。
那么什么是健康？健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病，還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。因此，現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利。健康是人生的第一財(cái)富。
對(duì)于我們所擁有的人生的第一財(cái)富，我們應(yīng)該怎么去做哪？有一本書(shū)名叫《我的健康我做主》寫(xiě)到疾病可以交給醫(yī)生，但健康不能交給醫(yī)生，我的健康我做主！在我們的大家庭莘縣山水工作的我們應(yīng)該怎么為我們的健康來(lái)做主哪？
為自己的健康做主是敢擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的表現(xiàn)，而現(xiàn)實(shí)中卻有人還做不到這點(diǎn)，對(duì)自己的安全和健康不負(fù)責(zé)任，缺乏必要的責(zé)任心，有人去生產(chǎn)區(qū)域不戴安全帽，有的安全帽拿在手上，還有的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的將安全帽往頭上一扣就匆匆忙忙去了現(xiàn)場(chǎng)，有的進(jìn)行高空作業(yè)不系安全帶，有人無(wú)視警告為了省事在粉塵較大的場(chǎng)所不做任何防護(hù)，有人“藝高人膽大”冒險(xiǎn)作業(yè)，等等情況在我們身邊時(shí)有發(fā)生，如何去做一個(gè)“健康”人，在今后的工作和生活中如何為我們的健康做主，是在座的每個(gè)人應(yīng)該思考的問(wèn)題。
遵守操作規(guī)程，按照要求佩戴防護(hù)用品不是懦弱，也不是怕某個(gè)人的表現(xiàn)，更不是慫，而是確確實(shí)實(shí)的為了健康，為了安全，在工作中我們不需要違規(guī)的英雄，不需要膽略過(guò)人的個(gè)人主義，更不需要舍我其誰(shuí)的獻(xiàn)身主義精神，在生產(chǎn)中我們需要的是遵規(guī)守矩，需要的是按部就班，正如安全誓詞所提到的認(rèn)真遵守操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律。
同時(shí)希望每個(gè)員工從我做起，堅(jiān)決做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人所傷害，保護(hù)他人不受傷害，這是我們的責(zé)任，同時(shí)也是我們的義務(wù)，我希望我們中的每個(gè)人都可以挺起胸膛大聲喊出我的健康我做主?。?！
謝謝！
小學(xué)生科普知識(shí)演講稿 篇5
小學(xué)生科普知識(shí)演講稿尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好! 雖然天氣寒冷，但是擋不住我們參與科技實(shí)踐活動(dòng)的熱情。
今天，在學(xué)校教導(dǎo)處的精心策劃下,在西南大學(xué)物理學(xué)院大哥哥大姐姐的大力支持下，全體老師的有力組織下,大家期盼的我灘小首屆科技節(jié)終于開(kāi)幕了! 科技節(jié)的到來(lái),意味著我們又迎來(lái)了一個(gè)能讓大家盡情發(fā)揮想象,動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造的，放飛夢(mèng)想的春天!
我校首屆校園科技節(jié)的主題：“航模放飛我們夢(mèng)想”。從12月5日，xx，老師安排了準(zhǔn)備工作，直到今天的正式模特大賽，大約花了半個(gè)月的時(shí)間。
本次科技節(jié)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容是一、二年級(jí)制作紙飛機(jī)和飛行；三、六年級(jí)制作和飛行模型。我相信，同學(xué)們一定能積極主動(dòng)地參與這次科技節(jié)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中做得順心，玩得盡心。相信同學(xué)們通過(guò)各種活動(dòng)的參與，一定會(huì)激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登，盡情遨游!
小學(xué)是人生的起點(diǎn)，也是夢(mèng)想的起點(diǎn)。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，也許，我們的同學(xué)不久的將來(lái)也會(huì)成為科學(xué)家，因?yàn)槲磥?lái)不是夢(mèng);也許，我們的同學(xué)沒(méi)能成為科學(xué)家，但我們要爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。
所以，同學(xué)們要通過(guò)這次活動(dòng)，激發(fā)孩子們的愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的熱情，進(jìn)而使大家養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，形成科學(xué)的態(tài)度，掌握科學(xué)的方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，做一個(gè)既具有科學(xué)理念，又具有科學(xué)實(shí)踐能力的新人。
雖然我們現(xiàn)在是鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子，但在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我校的設(shè)施設(shè)備也從無(wú)到有，從少到多，所謂“鳥(niǎo)槍換大-炮”，“農(nóng)村娃也能上好學(xué)校，不到城里照樣能讀好書(shū)!”再加上我們學(xué)校老師和西南大學(xué)物理學(xué)院的大哥哥大姐姐的幫助，這為我們農(nóng)村的孩子們提供了探索科學(xué)奧秘的舞臺(tái)!
同學(xué)們，“放飛夢(mèng)想”校園科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激-情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造!
愿此次校園科技節(jié)成為你們的夢(mèng)想起航的起點(diǎn)，為你們的理想在將來(lái)能實(shí)現(xiàn)而插上騰飛的翅膀!
最后，預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿(mǎn)成功！謝謝您！
小學(xué)生科普知識(shí)演講稿學(xué)生演講稿-關(guān)于科學(xué)
同學(xué)們： 當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車(chē)，接聽(tīng)著越洋**的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，而且創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的科學(xué)奇跡。
19世紀(jì)法國(guó)著名科幻**家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。
在21世紀(jì)，高科技無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢? 科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。
參加科技“五小”比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。
從1901年真空吸塵器的發(fā)明到人造地球衛(wèi)星和載人航天器，科學(xué)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域都顯示出巨大的威力。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、**原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾經(jīng)對(duì)青年說(shuō)，世界是你的，是我們的，但歸根結(jié)底，是你的。
這句話充滿(mǎn)了我們長(zhǎng)輩的殷切期望。如果老人們用他們的辛勤勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么我們就應(yīng)該用知識(shí)和科學(xué)來(lái)承擔(dān)新世紀(jì)的重?fù)?dān)。同學(xué)們，我們正處在成長(zhǎng)和發(fā)展的階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。
我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小**等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們將能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。 人類(lèi)的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)**，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步。
“知識(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。
如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇! 謝謝大家。
小學(xué)生科普知識(shí)演講稿老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《科技離我們并不遙遠(yuǎn)》科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，也是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力**。翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類(lèi)社會(huì)的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到今天新型能源的充分利用……人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。
如今，科技已經(jīng)融入我們的生活，豐富了我們的生活。它給人們帶來(lái)物質(zhì)生活的便利和精神生活的愉悅?？梢哉f(shuō)，人類(lèi)創(chuàng)造了科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)也完成了人類(lèi)。人類(lèi)與科學(xué)技術(shù)是相互依存的。
同學(xué)們，科技離我們并不遙遠(yuǎn)。小學(xué)是人生的起步階段，也是培育光榮和夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。
科技離我們并不遙遠(yuǎn)。我們的許多學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，正在嘗試探索和實(shí)踐各種科學(xué)技術(shù)活動(dòng)，并取得了令人矚目的成就。
為了組織好今年的科技節(jié)，學(xué)校投入了一定的資金，老師們也動(dòng)了很多腦筋，為大家準(zhǔn)備了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。希望同學(xué)們積極主動(dòng)地參與。
同學(xué)們，科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激-情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。愿科技節(jié)成為你夢(mèng)想的搖籃，成為你飛想的藍(lán)天。
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