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實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇1
xx年年7月，在寧波團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校校黨委、校團(tuán)委的組織下，我隊(duì)以系重點(diǎn)隊(duì)的名義開(kāi)展了此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們實(shí)踐的主要內(nèi)容是在寧波各大社區(qū)開(kāi)展“青少年的自救自護(hù)知識(shí)”的宣講以及問(wèn)卷的發(fā)放等活動(dòng)，為青少年的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)我們的一份力量。
宣講工作是愛(ài)心的傳遞，是知識(shí)的傳遞，其中的樂(lè)趣是妙不可言的。我已經(jīng)深深地?zé)釔?ài)上了這個(gè)事業(yè)，就如泰戈?duì)査f(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是受人尊敬的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜地專(zhuān)心地垂著綠蔭的。
”在此次活動(dòng)中，我主要去了6個(gè)社區(qū)進(jìn)行宣講工作，我還清楚地記得我第一個(gè)去的是學(xué)苑社區(qū)，一個(gè)位于北侖的社區(qū)。第一次，我懷著焦慮和興奮的心情坐上了去北侖的大巴。由于路途遙遠(yuǎn)，而且我們對(duì)北侖區(qū)不十很熟悉，所以我們?cè)谥v座開(kāi)始前三個(gè)小時(shí)就出發(fā)了。
我們堅(jiān)信“充分的準(zhǔn)備將帶給我們滿意的答卷?！睂W(xué)苑社區(qū)之行是我暑期社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)良好開(kāi)端，接下來(lái)我又參與走訪了范江岸社區(qū)、史家社區(qū)、春城社區(qū)、高田王社區(qū)、華興社區(qū)等多個(gè)社區(qū)。活動(dòng)結(jié)束后，我覺(jué)得自己收獲頗豐，總結(jié)如下：
1、 一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神是完成工作的必要前提?？崾钇咴?，因?yàn)橛辛藷崆椋覀儾挥X(jué)天氣的炎熱：我們?cè)谡麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的配合下組成小隊(duì)，每天分到不同的社區(qū)。
在這中間我們遇到過(guò)很多困難，比如路線問(wèn)題、社區(qū)溝通問(wèn)題等，但因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的整體，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)總是可以勇敢向前。這使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
2、 對(duì)待任何工作的態(tài)度都應(yīng)該是積極的。在一個(gè)接一個(gè)的社區(qū)工作中，面對(duì)疲憊，面對(duì)煩瑣的問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，我們應(yīng)保有積極向上的態(tài)度，而不是一味逃避和頹廢。無(wú)論是對(duì)待何種工作，我相信這都十分重要。
3、 在與人交流中，學(xué)會(huì)了很多技巧和方法。在此次的活動(dòng)中，與社區(qū)負(fù)責(zé)人有直接的接觸，與小朋友也有很多交流，這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)。
4、 在日常生活中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)歸屬感十非常重要的。我想在這半個(gè)多月的相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間里，一直支持我的是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的歸屬感，這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。
5、 在宣講的過(guò)程中，讓我明白自己的不足，也要加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在活動(dòng)開(kāi)展中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足，這也給了我很好的啟示，讓我對(duì)于自身更加了解，要求我要更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備。
時(shí)間總是從你的指尖不經(jīng)意間流逝！回過(guò)頭來(lái)看看這半個(gè)月來(lái)的歷程，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，給自己一個(gè)提升的空間，也給了自己一個(gè)增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。盡管實(shí)踐生活比想象中的更累更苦，但正是這種苦與累磨練了一個(gè)人的意志，也真真正正地鍛煉一個(gè)人的素質(zhì)，相信這便是此次暑期社會(huì)實(shí)踐的意義。
一個(gè)人的成長(zhǎng)之路，永遠(yuǎn)都不會(huì)是一片坦途，必須在不斷地歷練中成長(zhǎng)，在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和繼承艱苦奮斗的精神。保持積極的態(tài)度，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
我也會(huì)盡我所能，為即將結(jié)束的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量，使我們的活動(dòng)能夠圓滿結(jié)束。
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇2
讀了四年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不那么透徹，學(xué)的東西真正能夠?qū)W以致用的東西很少，大家都抱怨沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在很多同學(xué)心里面對(duì)于本專(zhuān)業(yè)還是很茫然，實(shí)習(xí)報(bào)告心得總結(jié)。直到即將畢業(yè)的時(shí)候才知道我們以前學(xué)的東西不是沒(méi)有用，而是沒(méi)有到用的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼間，我們的四年大學(xué)生活即將結(jié)束，同學(xué)們都在自己的實(shí)習(xí)單位盡心盡力的實(shí)習(xí)，我也不例外。
以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X(jué)得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開(kāi)校園，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件容易的事。實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。
為了增加自我社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我于畢業(yè)前找到一份工作，是在佛山順德的靈動(dòng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校做課程顧問(wèn)。靈動(dòng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是在XX年由覃校長(zhǎng)策劃創(chuàng)辦，XX年春與佛山正式運(yùn)作的國(guó)際精英人才培訓(xùn)學(xué)校。運(yùn)作以來(lái)，連年以“專(zhuān)業(yè)誠(chéng)信、國(guó)際品質(zhì)”的課程贏得學(xué)員、家長(zhǎng)的良好口碑，先后被評(píng)為全國(guó)五家優(yōu)秀青少年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，XX年起連年被評(píng)為廣東省先進(jìn)的民間組織，是中國(guó)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀品牌學(xué)校。這家學(xué)校主要是采用外籍老師配助教，小班教學(xué)結(jié)合的互動(dòng)融入式教學(xué)方式，創(chuàng)造一個(gè)的輕松愉快的純語(yǔ)言環(huán)境，感受異國(guó)風(fēng)情，同時(shí)，為學(xué)院提供全程個(gè)性化服務(wù)與活動(dòng)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)員更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
在靈動(dòng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)習(xí)，我是課程顧問(wèn)，即前臺(tái)文員，我的工作職責(zé)是接電話，還有接待客戶，介紹學(xué)校課程與收取有關(guān)費(fèi)用，實(shí)習(xí)報(bào)告《實(shí)習(xí)報(bào)告心得總結(jié)》。在這里首先要有服務(wù)意識(shí)與理念，了解學(xué)校的課程，也就是學(xué)校的賣(mài)點(diǎn)，這才是工作開(kāi)始的第一步。
其次，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的員工來(lái)自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)?，這里是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
第四，要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
第五，要學(xué)會(huì)以禮待人。
上班第一天，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。在新的工作崗位，接第一位顧客電話時(shí)，我的心情既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是，鍛煉自己的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，緊張的是，害怕自己會(huì)出差錯(cuò)，這樣會(huì)令顧客不滿意和不開(kāi)心。接第一位顧客電話時(shí)，我做的第一件事就是向這位顧客問(wèn)好：“hello, ling dong shun de school,您好，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫到您呢?”說(shuō)完，我緊張地等候顧客的反應(yīng)，生怕受到冷落。沒(méi)想到這位顧客聽(tīng)了我的話后，不但沒(méi)有冷落我，反而客氣地對(duì)我說(shuō)“你是新來(lái)這家學(xué)校的吧，以前好像不是你接電話的。我是學(xué)員的家長(zhǎng)，我想問(wèn)一下我孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況?！?。我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“小姐，你好!我請(qǐng)助教跟您說(shuō)一下吧!”“好的!”然后，我就把電話交到了助教手上。接完了第一個(gè)電話，我那緊張的神經(jīng)頓時(shí)得到舒緩，而且還覺(jué)得很高興，因?yàn)檫@是我踏上社會(huì)，踏上成功的第一步。我受到了更大的鼓舞，并暗暗下定決心：一定要努力工作，絕不辜負(fù)顧客對(duì)我的期望。在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到
了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。
作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，在同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。
這3個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的.工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^ 。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。不要怕困難，做了也許沒(méi)機(jī)會(huì)，但沒(méi)做肯定沒(méi)機(jī)會(huì)?！霸?jīng)真的想過(guò)放棄了，不過(guò)最后我還是咬牙挺過(guò)來(lái)了。他們不也在拚搏工。我想我的工作還沒(méi)什么起色，這么走了丟人是小，可我心有不甘卻是真的，我不想就這么走了，雖然是個(gè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生，但也要對(duì)得起自己的工作，在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費(fèi)了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。”通過(guò)那一次下定決心，我又回到工作間開(kāi)始了自己的工作。我在實(shí)習(xí)的時(shí)間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作，這對(duì)我以后的工作中會(huì)有很大的幫助，現(xiàn)也就談
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇3
一、前言：
本次實(shí)習(xí)主要是為了熟悉測(cè)量學(xué)在外業(yè)工作流程，實(shí)地操作儀器。通過(guò)地形圖、航片、羅盤(pán)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)未知點(diǎn)的交會(huì)、標(biāo)定路線、繪制粗略的地形剖面圖等工作。主要是鞏固、擴(kuò)大和加深課堂上所學(xué)的理論知識(shí)與測(cè)量實(shí)際工作相互結(jié)合，進(jìn)一步熟練測(cè)量?jī)x器的操作技能。要求：
溫泉鎮(zhèn)位于海淀區(qū)的西北部，從遼代起就因鎮(zhèn)內(nèi)的溫泉而得名，精密引水渠橫貫東西，自然環(huán)境優(yōu)美，是海淀區(qū)西北部宜居、生態(tài)良好的中心鎮(zhèn)。
周口店位于北京市房山區(qū)，是人類(lèi)根祖--北京人的故鄉(xiāng)。位于北京西南，距市區(qū)46公里，東鄰房山，北接燕化，南連韓村河，西與十
渡、霞云嶺相連。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
（一）、溫泉實(shí)習(xí)野外找點(diǎn)：溫泉野外用圖實(shí)習(xí)提供給我們的是海淀區(qū)溫泉鎮(zhèn)1:10000地形圖，我們的工作主要是根據(jù)地形圖上已有的概略路線和實(shí)地標(biāo)定的標(biāo)記點(diǎn)按照既定路線開(kāi)展，主要工作有以下兩方面
一）航片野外判讀：根據(jù)航片上河寬的長(zhǎng)度為32米，而航片上的距離為0.34cm。所以可以推出航片的的比例尺約為1:9412。
二）、地形圖的野外應(yīng)用：根據(jù)實(shí)地地形、地物，借助羅盤(pán)儀、地形圖按照指定路線行走，并在路上隨時(shí)判斷地形、地物，確定自己站立點(diǎn)在圖上的位置，尋找實(shí)地標(biāo)記點(diǎn)，并在圖上標(biāo)記出點(diǎn)位和點(diǎn)號(hào)。行進(jìn)路線鑒于下圖
：
1、首先從一號(hào)點(diǎn)位出發(fā)，根據(jù)圖上明顯地物標(biāo)志--煙筒。然后站于坐標(biāo)點(diǎn)處量出方位角，進(jìn)而在透明紙上標(biāo)定出一號(hào)點(diǎn)。以此類(lèi)推，方法多種，可以根據(jù)自己行進(jìn)的大概距離根據(jù)比例尺來(lái)估算位置?？梢岳?BR> 圖上明顯標(biāo)志物進(jìn)行后方交會(huì)。
2、在山頂進(jìn)行后方交會(huì)。(于:測(cè)量實(shí)習(xí))選擇山頂涼亭，位于鞍部的信號(hào)塔，還有臨近的山頂作為已知點(diǎn)，測(cè)出方位角，在透明紙上繪制出相交構(gòu)成的三角形區(qū)域。
3、下山后在圖上描繪出大致行進(jìn)路線，然后走到路的拐角處。
4、之后進(jìn)行的工作是將圖上未標(biāo)志出的公路大致輪廓標(biāo)志在圖上。首先估測(cè)拐點(diǎn)間的路程，然后量測(cè)兩拐點(diǎn)間的方位角。然后在圖上標(biāo)志出來(lái)。
5、進(jìn)山后根據(jù)地形圖觀察等高線變化。熟悉鞍部。并在圖上標(biāo)志出位于鞍部的橋的位置。
6、然后在發(fā)卡狀公路轉(zhuǎn)折端觀察褶皺。在行進(jìn)路程中在透明紙上大致描繪行進(jìn)路線。
7、最后進(jìn)行三個(gè)定點(diǎn)，然后將體育館投在圖上。
路線如下：原油廠門(mén)口——?？谟畮?kù)一副壩——二副壩——三副壩——向源山——污水處理廠——?？谟畮?kù)——養(yǎng)豬場(chǎng)——駱駝山。
一）路線上各經(jīng)由點(diǎn)上的主要工作內(nèi)容分別為：
明紙蒙繪出所在點(diǎn)的圖上位置；
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇4
部隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
這是我親身經(jīng)驗(yàn)的第一次真正的心理咨詢，我扮演著咨詢師的角色，接待了四個(gè)來(lái)訪者，在部隊(duì)里，遇到的都算是比較平常的問(wèn)題，也都有一些共性的地方，比如人際關(guān)系、上下級(jí)相處、新兵適應(yīng)問(wèn)題等等。在去部隊(duì)的路上，其實(shí)也有很多感想，這里就不多寫(xiě)了，這份報(bào)告我主要想寫(xiě)在咨詢過(guò)程中我的一些認(rèn)識(shí)和感受。
由于不是正規(guī)的心理咨詢，因?yàn)椴皇召M(fèi)，咨詢過(guò)程其實(shí)不太好把握。而且我們是來(lái)實(shí)習(xí)，咨詢只是一次，沒(méi)有辦法收集到來(lái)訪者的一些詳細(xì)信息，比如他們的一般背景資料、家庭關(guān)系、既往病史等，也不可能在這種情況下給他們做心理測(cè)驗(yàn)，所以很多信息都沒(méi)辦法收集。
在咨詢一開(kāi)始，可能是經(jīng)驗(yàn)不足的原因，我并沒(méi)有對(duì)來(lái)訪者說(shuō)明咨詢的時(shí)間限制，雖然我做的四個(gè)案例都基本在五十分鐘完成，“恰到好處”。而且當(dāng)時(shí)我?guī)Я斯P記本和筆，我還放在桌上，可是我不敢記，也不知道把它們放在桌上有沒(méi)有對(duì)來(lái)訪者造成什么影響。以下是本案例的基本資料，他也是我接待的第三個(gè)來(lái)訪者：
一般資料：
男，二十歲左右，身高大約一米六三，瘦，漢族。（家庭情況沒(méi)有了解）
來(lái)訪者給我的印象：
進(jìn)來(lái)時(shí)頭低低的，有點(diǎn)膽小，開(kāi)始有所不適，顯得緊張，說(shuō)話聲音很小聲，坐著時(shí)背也是彎彎的。講話時(shí)眼睛一直看著桌子，不敢看我，但我仍然覺(jué)得他愿意配合工作。他一來(lái)就說(shuō)討厭部隊(duì)生活，就說(shuō)想退伍，讓我感覺(jué)他在部隊(duì)里受盡了委屈，甚至覺(jué)得他在部隊(duì)里有如在監(jiān)獄里一般難受，我當(dāng)時(shí)想著一定要能夠幫他點(diǎn)什么。
——應(yīng)該來(lái)說(shuō)，初次與來(lái)訪者見(jiàn)面時(shí)，咨詢師有一個(gè)重要的任務(wù)，就是判斷來(lái)訪者是不是自己的工作對(duì)象，尤其是要能夠把精神障礙患者區(qū)分出來(lái)。雖然上一個(gè)暑假在精神病院見(jiàn)習(xí)了一個(gè)月，也旁聽(tīng)了好幾個(gè)案例，但是由于知識(shí)所限，比如還沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《變態(tài)心理學(xué)》，我還沒(méi)有真正的能力去區(qū)分?？紤]到他的精神狀態(tài)還算良好，也未覺(jué)察出什么軀體癥狀，而且他是自愿來(lái)咨詢的（我有問(wèn)他是自己來(lái)的還是誰(shuí)叫他來(lái)的），我相信他適合做心理咨詢。不過(guò)其實(shí)我很羨慕那些遇到諸如去過(guò)精神病院的人的，甚至有些還真的是“神經(jīng)癥患者”。
主述：
班長(zhǎng)老挑我的不是，老說(shuō)我做的不好，老想讓我按著他的思路去做，可是這很討厭。他經(jīng)常會(huì)在一些晚會(huì)上叫我上臺(tái)表演節(jié)目，像是要我出丑，我不敢表演的。我也不敢跟班長(zhǎng)說(shuō)心里話，可是和別人說(shuō)心里話時(shí)班長(zhǎng)又怪我說(shuō)太多。
因?yàn)榘嚅L(zhǎng)怪我做的不好，怕給我們班丟臉，就經(jīng)常勸我退伍，或者干脆逃跑。
在部隊(duì)里，我不敢跟人交流，只有老班長(zhǎng)對(duì)我比較好，也只有他一個(gè)好朋友可以說(shuō)心里話。很想跟其他人說(shuō)話、交流，但是又不敢，怕多說(shuō)話傷害別人，或者讓人聽(tīng)了不爽。
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聽(tīng)他述說(shuō)問(wèn)題時(shí)，我們似乎不需要建立一種咨詢關(guān)系，他像是完全信任我一樣，把心里想說(shuō)的都說(shuō)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了要聽(tīng)清聽(tīng)明白他要表達(dá)的意思，我比較著急的一個(gè)問(wèn)題是，我如何在短短的四五十分鐘內(nèi)讓他感受到此次咨詢的效果？而且在他述說(shuō)問(wèn)題時(shí)，有幾次我很想打斷，問(wèn)他什么是他目前最想解決的問(wèn)題，但終究沒(méi)有，因?yàn)樗膊凰闾咸喜唤^，我想我應(yīng)該讓他把話說(shuō)完。而且我相信，在他講述的過(guò)程中，他自己會(huì)有所思考有所收獲的。
診斷與評(píng)價(jià)意見(jiàn)：
根據(jù)觀察及他在咨詢過(guò)程中的表述及一些動(dòng)作、表情，估計(jì)該來(lái)訪者智力及意識(shí)水平正常，個(gè)性偏內(nèi)向，情緒不太穩(wěn)定，表現(xiàn)焦慮，有自卑心理。來(lái)訪者求助的屬于心理問(wèn)題的范疇，主要問(wèn)題有：
1、沒(méi)有足夠的自信心與人相處，自卑
2、消極的自我評(píng)價(jià)，對(duì)自己做事沒(méi)有信心
處理意見(jiàn)與咨詢方案：
考慮到他把我當(dāng)作權(quán)威，而且一開(kāi)始就很相信我，我們的咨詢關(guān)系讓我自我感覺(jué)很好，除了對(duì)他表示關(guān)心之外，我在一開(kāi)始就給他布置了作業(yè)。由于他說(shuō)話時(shí)眼睛都是看著桌子，基本沒(méi)有看我，我讓他訓(xùn)練對(duì)著我的眼睛說(shuō)話，他照我的話做了，并且一直堅(jiān)持到最后。（我說(shuō)不明白為什么一個(gè)在我看來(lái)是自卑的人能夠這樣做到？？）
針對(duì)他陳述的那些問(wèn)題，最初我用了角色扮演，讓他把對(duì)班長(zhǎng)的意見(jiàn)和想法都說(shuō)出來(lái)，我想他需要一個(gè)發(fā)泄憤對(duì)班長(zhǎng)怒氣的機(jī)會(huì)。后面他講到，班長(zhǎng)對(duì)他要求嚴(yán)格，甚至在一些公眾場(chǎng)合鼓勵(lì)他上臺(tái)表演唱歌，我告訴他，這實(shí)際上是班長(zhǎng)看重他，希望他好好發(fā)展，并不是在針對(duì)他（他同樣認(rèn)同了我的說(shuō)法）。在咨詢的后面，我說(shuō)出了對(duì)他的感覺(jué)：不夠自信（我沒(méi)有對(duì)他說(shuō)覺(jué)得他很自卑），說(shuō)話聲音太小，別人會(huì)因?yàn)槁?tīng)不清而不愿跟他交往。在這一環(huán)節(jié)里，我讓他訓(xùn)練講話大聲，并且把腰板挺直了?！?BR> 在咨詢過(guò)程中，來(lái)訪者總是按著我的意思去做，我提的意見(jiàn)他也都接受了，在我面前，他儼然像個(gè)小孩子，而且是個(gè)聽(tīng)話的小孩子。不過(guò)其實(shí)當(dāng)時(shí)我很納悶，他是真的認(rèn)同了我的說(shuō)法還是只是敷衍呢？雖然敷衍對(duì)他自己并沒(méi)有好處。不過(guò)我當(dāng)時(shí)確實(shí)對(duì)他有點(diǎn)不太信任，我不信任是因?yàn)?，我不清楚他能否在以后的生活中真按我教他的那些去做，去改變自己。雖然表面看起來(lái)咨詢做得不錯(cuò)，我也沒(méi)有在咨詢過(guò)程中遇到什么棘手的問(wèn)題，但過(guò)后我并沒(méi)有太大的成就感，雖然過(guò)后我表現(xiàn)得很高興，那種高興也許只是緣于第一次做咨詢就這樣“順利”。
咨詢效果分析：
要說(shuō)對(duì)咨詢效果的分析，其實(shí)對(duì)于一次的咨詢來(lái)說(shuō)是無(wú)法看出什么效果的，而我們后來(lái)也沒(méi)有再到部隊(duì)去，也不知道曾經(jīng)的來(lái)訪者現(xiàn)在是什么狀況，沒(méi)有辦法取得身邊人對(duì)他的評(píng)價(jià)。對(duì)我而言，就像前面講的，表面效果是不錯(cuò)，可是誰(shuí)能知道在以后的生活中他會(huì)是怎樣的呢？
能讓我見(jiàn)到的效果就是，來(lái)訪者是笑著走出“咨詢室”的，和進(jìn)來(lái)時(shí)的精神狀態(tài)完全兩樣，我想這對(duì)我一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓勵(lì)，我在心里暗暗感激著這一位位來(lái)訪者，我也真心的希望他們?cè)诮窈蟮纳钪心軌蜃叩酶谩?BR> 實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)初期，對(duì)于網(wǎng)站的整體風(fēng)格和網(wǎng)絡(luò)新聞寫(xiě)作的特點(diǎn)我熟悉了一些，大眾網(wǎng)我也有了一個(gè)初步的了解。
一些社會(huì)新聞我也親自去采訪，并練習(xí)修改通訊員稿件。
每天點(diǎn)擊進(jìn)入網(wǎng)站后，先瀏覽大眾網(wǎng)及其與之相關(guān)新聞網(wǎng)站，和當(dāng)?shù)氐募堎|(zhì)媒介，及時(shí)的了解新人新事新動(dòng)向。
如果老師有采訪任務(wù)的話，就跟(**大學(xué)城為您提供)老師一起出去采訪。
但實(shí)際自己得到這樣的機(jī)會(huì)并不是很多，更多的時(shí)候靠自己出去跑。
用網(wǎng)站一位曲主任的話說(shuō)就是“沒(méi)食的時(shí)候得自己出去找食吃”。
實(shí)習(xí)后期，為了在有限的時(shí)間內(nèi)，更好的提高自己語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性和概括性，自己盡可能多的練習(xí)修改通訊員稿件，老師也為自己提供了很多各式各樣的通訊員稿件，使自己對(duì)事件類(lèi)的，工作類(lèi)的不同稿件的寫(xiě)法有一個(gè)大致的了解在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己主要有以下收獲：
一、多多出去跑新聞。
跑新聞在大眾網(wǎng)被稱為“掃街”。
“掃街”是一件經(jīng)常讓人絕望的事情。
首先在大街上找新聞點(diǎn)讓你覺(jué)得很絕望，其次你跑完了寫(xiě)好稿子時(shí)，老師的話會(huì)讓你很絕望，因?yàn)樵诶蠋煹难劾?，你跑?lái)的99的新聞都是以前報(bào)道過(guò)或者是報(bào)道爛了的話題。
但為了能發(fā)現(xiàn)那1，新聞就值得你一直跑下去。
自己出去跑，才能最大限度的，最全面的鍛煉你的新聞能力。
包括發(fā)現(xiàn)新聞，與人溝通，新聞寫(xiě)作等很多方面的能力。
跟著老師去開(kāi)個(gè)會(huì)，拿個(gè)材料，吃個(gè)飯。
個(gè)人覺(jué)得，這些并不能在新聞技能上提高多少。
二、查閱《齊魯晚報(bào)》等報(bào)刊去年當(dāng)月的電子版了解新聞點(diǎn)。
這樣可以在短時(shí)間內(nèi)了解當(dāng)月份可能出現(xiàn)的新聞點(diǎn)，提高跑新聞的針對(duì)性。
雖然每天發(fā)生的新聞不一樣，但對(duì)每年來(lái)講，變化之中也有不變，特別是一些節(jié)日類(lèi)，健康類(lèi)這些具有普遍性的問(wèn)題，更需要關(guān)注前一年或幾年當(dāng)月的報(bào)道。
三、寫(xiě)新聞時(shí)，要認(rèn)真地對(duì)待經(jīng)手的每份新聞稿件，及時(shí)將自己所寫(xiě)稿件與老師們修改后的加以對(duì)比。
在這個(gè)過(guò)程中，能夠提高自己的新聞寫(xiě)作水平，特別是語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔度和概括力。
四、運(yùn)用個(gè)人博客進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。
對(duì)于實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題和感受，自己在個(gè)人的博客上以實(shí)習(xí)手記的形式進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。
一些東西如果自己不思考總結(jié)的話，犯了的錯(cuò)還會(huì)再犯。
思考是一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新聞的過(guò)程，讓自己在做新聞與做人方面都有所提高。
五、盡信師不如無(wú)師。
老師交給你的東西大部分都是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的，但這并不說(shuō)明自己可以不去思考了，所有的東西都是一成不變的了。
要培養(yǎng)自己的懷疑精神。
在自己的實(shí)踐中，總結(jié)出屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然，在努力做好以上幾個(gè)方面的同時(shí)，自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中也出現(xiàn)一些問(wèn)題：總結(jié)如下：
一、理論和實(shí)踐出現(xiàn)脫節(jié)。
雖然在學(xué)校里學(xué)過(guò)消息的寫(xiě)作方法，但在實(shí)際寫(xiě)作中仍然出現(xiàn)類(lèi)似“丟了導(dǎo)語(yǔ)”這樣基本的錯(cuò)誤。
同時(shí)，也能明顯的感受到，學(xué)校里面學(xué)的新聞理論還是很有用處的。
二、新聞寫(xiě)作以偏蓋全。
剛開(kāi)始，自己用報(bào)紙新聞的寫(xiě)法來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)新聞的寫(xiě)作，特別在標(biāo)題的寫(xiě)法上走進(jìn)了誤區(qū)。
作為一種新興的媒體網(wǎng)絡(luò)，他的新聞與傳統(tǒng)的媒體有很大的不同.
三、提取有效信息的能力差。
在開(kāi)始修改一些通訊員稿件中，自己不能快速準(zhǔn)確的提取最有效的信息，特別是工作性質(zhì)的稿件，讓自己覺(jué)得很頭疼。
四、自己性格方面的一些問(wèn)題。
在與人交流之前，自己會(huì)有一些顧慮。
但當(dāng)自己和別人交流完后，通常發(fā)現(xiàn)自己的顧慮是多余的。
其實(shí)只要你有禮貌，有誠(chéng)意，大部分的被采訪者還是比較配合。
整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，最讓自己愉快的還是結(jié)交了很多的朋友。
網(wǎng)站內(nèi)的新聞老師和實(shí)習(xí)的同伴們大部分都是2015年后的一代，彼此之間沒(méi)有太大的隔閡，交談也比較隨意自由。
在與大家的交流中，自己也從別人的身上吸取一些優(yōu)點(diǎn)，使自己每天都能獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
總體來(lái)講，自己還是在一個(gè)比較輕松活躍的氛圍中度過(guò)了實(shí)習(xí)期的。
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。
搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的`學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。
實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。
我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。
所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。
實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。
新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。
真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。
這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。
實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫(xiě)作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。
深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。
深刻體會(huì)，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫(xiě)出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。
實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。
親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。
當(dāng)寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。
還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。
其次要寫(xiě)好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。
真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。
在采訪后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪等。
還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。
深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會(huì)到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。
聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。
在采訪中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠，普通話水平不高。
在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程，映盡量做到以下幾個(gè)方面：
1. 盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線上。
只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。
2.盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面，深入到廣大群眾中去。
新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫(xiě)出更加有特色的作品，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，使報(bào)道更有特色。
3.在采訪，寫(xiě)作，編輯等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。
記者是一個(gè)雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺(tái)。
4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫(xiě)作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。
新聞單位要鼓勵(lì)記者開(kāi)拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。
5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。
初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作。
實(shí)習(xí)，是非常重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升能力，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。
新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)行了3個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是
一路耕耘，一路收獲，這里的每一天都是那么充實(shí)，那么的豐富多彩。我明白了銑床的操作步驟和原理：
1. 檢查機(jī)床電源是否打開(kāi)。
2. 校對(duì)一下臺(tái)虎鉗的平行度和主軸的垂直度，校對(duì)臺(tái)虎鉗的平行度時(shí)也可以用尋邊器進(jìn)行校對(duì)。根據(jù)所拿的圖紙和工件毛坯的大小，材質(zhì)，選擇合適的銑刀加工，并提前算好余量，根據(jù)制定的加工流程選擇合適的墊塊，以便尋邊器尋邊。尋邊時(shí)，應(yīng)多尋幾遍，可在不同的位置尋邊，以確定尋邊無(wú)誤，確認(rèn)無(wú)誤后，建議加工開(kāi)始前就減去尋邊器的半徑，這樣就可以直接換刀進(jìn)行加工，換刀加工時(shí)，要注意刀具的直徑，防止加工過(guò)量，在有后續(xù)流程加工(主要是磨床加工)時(shí)，在減去尋邊器的半徑時(shí)也要減去其留料的單邊留量。
3. 根據(jù)圖紙的要求選擇合適的尋邊方法(如分中尋邊后單邊零點(diǎn)尋邊)，在根據(jù)材質(zhì)尺寸大小確定好加工次數(shù)，如分“兩刀銑”，“三刀銑”。(這里的兩刀銑和三刀銑分別為為：粗加工，精加工和粗加工，半精加工，精加工。)
4. 根據(jù)工件的材質(zhì)和圖形要求選擇合適的銑刀，刀具裝夾時(shí)，應(yīng)夾緊，其刀具在裝夾時(shí)應(yīng)將其凸出長(zhǎng)度盡量減小，切不可夾起刀具刃口，以防刀具損壞。
5. 在根據(jù)自己制定的加工步驟，選擇合適的轉(zhuǎn)速，由于家里的銑床z軸不好對(duì)刀，一般我們?cè)诩庸ず穸葧r(shí)進(jìn)行對(duì)刀，先將銑刀位于工件邊上，均勻的向上搖動(dòng)，切不可冒進(jìn)，以防撞刀，對(duì)刀時(shí)，應(yīng)選定最高面進(jìn)行加工，待其加工面都銑削到位時(shí)，則z軸對(duì)刀完成，將z軸的轉(zhuǎn)盤(pán)歸零。
6. 當(dāng)工件里有開(kāi)槽，臺(tái)階時(shí)，在銑削時(shí)不可一次到位，應(yīng)分兩次后者兩次以上進(jìn)行加工(包括側(cè)壁加工)，最后一次為精加工，選用高速低進(jìn)給進(jìn)行加工)
7. 銑削加工時(shí)應(yīng)時(shí)時(shí)注意刀具是否有異常情況，如遇應(yīng)立即停機(jī)，進(jìn)行刀具的修磨或更換刀具，不可繼續(xù)使用以磨損或破損的刀具。
以上便是我這一個(gè)月來(lái)的總結(jié)，感覺(jué)要說(shuō)的實(shí)在太多了，短短一個(gè)月的銑床實(shí)習(xí)，帶給我的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我鍛煉的幾種能力，更多的則需要我在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇7
回顧這半年的實(shí)習(xí)工作，有很多值得回味和深思的東西。一路走來(lái)，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的農(nóng)商行員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。立足本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，希望自己能更快的融入到這個(gè)崗位中。
作為一名新員工，我們的短處是業(yè)務(wù)技能上的經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。熱愛(ài)自己的本職工作，正確，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中能夠采取積極主動(dòng)，能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)。經(jīng)過(guò)近一年的不懈努力，我的工作水平有了一定的進(jìn)步，并且相信自己能為支行做出更多的貢獻(xiàn)。
雖然近一段時(shí)間來(lái)感覺(jué)自己有了不小的進(jìn)步，但不足之處仍然存在，在一些細(xì)節(jié)的處理和操作上存在一定的欠缺，如收章鎖屏、錢(qián)箱擺放等柜員行為規(guī)范以及業(yè)務(wù)中的操作順序和合規(guī)排查等。此外，對(duì)于一些日常工作中遇見(jiàn)次數(shù)很少的業(yè)務(wù)，我還掌握得不夠，總是在新人的立場(chǎng)上不敢接手。我要在今后的工作學(xué)習(xí)中磨練自己，在領(lǐng)導(dǎo)主管和同事的指導(dǎo)幫助中提高自己，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足。
在今后制定出我新的奮斗目標(biāo)，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，掌握新理論，適應(yīng)新要求，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，不斷提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成業(yè)務(wù)全面的人才。__年又是一個(gè)充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足。
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