教室工作總結(jié) 篇1
挫折教育
——讀《第56號(hào)教室的奇跡》有感
近日，讀了雷夫老師所著的《第56號(hào)教室的奇跡》?？梢哉f，讀《56號(hào)》是一個(gè)充滿驚訝和感動(dòng)的過程。令人驚訝的是，教室和教室竟如此不同。
教室給孩子們帶來什么取決于桌椅外的東西。同一區(qū)域的一些教室很小，使人感到局促狹窄；有的會(huì)顯得很大，這讓人覺得有無限延伸的可能。感動(dòng)的則是在這個(gè)普通的教室里，多半是一些身處弱勢、貧窮，以非英語為母語的移民之子的學(xué)生，雷夫·艾斯奎斯老師用自己的智慧和靈活有效的教育方法，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)屬于第56號(hào)教室的教育奇跡，使一個(gè)個(gè)平常的學(xué)生成長為一個(gè)個(gè)出色的人才。這本好書猶如一泓清泉，它能讓人在困惑之時(shí)有醍醐灌頂之感。
第56號(hào)教室中發(fā)生的都是雷夫和他的學(xué)生們零碎的事情，但第56號(hào)教室卻讓這些小事有了不同的功能和意義，像“火箭人”這一章節(jié)中提到的“失敗是好事”這一觀點(diǎn)，讓我深省。在這一章節(jié)中，講了這樣一個(gè)故事：第56號(hào)教室的孩子們?cè)诮M裝火箭，其中一組雖然做得很認(rèn)真，卻弄錯(cuò)了飛彈部分的配置。
來訪問的老師當(dāng)中見這組學(xué)生組裝有錯(cuò)誤，頻頻朝那一組走去，告訴孩子們正確的組裝方法，并手把手教孩子們?cè)鯓咏M裝。但看到這種情況后，雷夫先生要求來訪者用禮貌而堅(jiān)定的語氣讓孩子們自己摸索，并拒絕來訪老師的幫助。因?yàn)椋?BR> “我們的科學(xué)家一天到晚在做的事不就是這個(gè)嗎？”
在這個(gè)故事里，雷夫老師給“失敗”進(jìn)行了新的定義。“失敗”是由身為教師的我們自行認(rèn)定的。在56教室，不能飛行的火箭不是失敗的。只有當(dāng)學(xué)生不再試**決問題時(shí)，這才是失敗。
大維曾經(jīng)說過：感謝上帝沒有讓我成為一個(gè)聰明的工匠。我最重要的發(fā)現(xiàn)來自失敗。世界上沒有一件事能在短時(shí)間內(nèi)成功。許多成功來自失敗。
回想自己的教學(xué)方式，有時(shí)總是急于把正確的知識(shí)告訴孩子們，總是努力的引領(lǐng)孩子們要朝正確的方向前進(jìn)，生怕孩子們的錯(cuò)誤延誤自己的教學(xué)時(shí)間。為了讓孩子有好感，千萬不要讓學(xué)生犯任何錯(cuò)誤。其實(shí)，我們不應(yīng)該害怕失敗，而應(yīng)該讓孩子們承受失敗，體驗(yàn)失敗的痛苦，也藉此體驗(yàn)失敗以后成功帶給他們的愉悅。
生活中何嘗不是這樣？孩子們正處于人生的開始時(shí)期，要想在以后的人生道路上做出一定的成效，我們就應(yīng)該讓他們嘗試失敗，畢竟成功并不能一蹴而就，任何的成功都應(yīng)是在數(shù)次乃至無數(shù)次的失敗后才能獲得的。因此，作為教師，我們所能做的似乎都是等待，在等待中我們努力培養(yǎng)他們經(jīng)得起挫折和堅(jiān)韌不拔的性格。
而對(duì)于品格的培養(yǎng)，我們急不得，正如《教育是慢的藝術(shù)》一書中所說的：教育是一種慢的藝術(shù)，需要平靜和平和，需要細(xì)致和細(xì)膩，更需要耐心和耐性。如果我們能讓孩子們承認(rèn)失敗并堅(jiān)持下去，毫無疑問，這個(gè)性格培養(yǎng)的過程將是取得成功的最佳途徑。
佛云：花是世界，葉是菩提。雷夫老師用一件件微小的事情向我們闡述了他的教育觀。
當(dāng)我讀這本書時(shí)，我在想：為什么拉爾夫有這樣的教育行為？是什么決定了他的教育觀？
現(xiàn)在，我想用他的教育理念作為結(jié)論：注重個(gè)性培養(yǎng)，激發(fā)孩子對(duì)自己的高要求，是孩子取得成就的基礎(chǔ)。
教室工作總結(jié) 篇2
隨著一年的時(shí)間的流逝，又到了我們教室年度工作總結(jié)的時(shí)候了。在這一年中，我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也取得了很多的成績。下面，我將通過全面而詳細(xì)的總結(jié)，向大家展示我們教室一年來的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。
一、 工作成果
2019年是我校教育改革的展開之年，我們教室在這一年里也做出了自己的努力和貢獻(xiàn)。
1. 在學(xué)科建設(shè)方面，我們注重課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。整合資源，精心策劃，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)跀?shù)學(xué)、語文、英語、物理等各科教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下學(xué)會(huì)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
2. 在班級(jí)管理方面，我們注重班級(jí)環(huán)境的打造。每個(gè)班級(jí)都擁有一個(gè)整潔、明亮、寬敞的教室，它們干凈整潔，充滿了和諧友愛的氛圍。班級(jí)公約制定，班級(jí)評(píng)比和班級(jí)會(huì)議的組織定期開展，有助于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和同學(xué)間的互動(dòng)交流。
3. 在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，我們注重全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們推行“讀書月”活動(dòng)，讓學(xué)生積極閱讀豐富多彩的書籍，提高閱讀興趣和閱讀水平。我們還定期組織各類比賽和活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和協(xié)作能力。
二、 工作經(jīng)驗(yàn)
1. 堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，注重質(zhì)量。為了確保教學(xué)工作的質(zhì)量，我們采用科學(xué)的規(guī)劃，合理分配課程時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間，使每位老師都可以在充足的時(shí)間內(nèi)完成自己的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，我們也注重教學(xué)質(zhì)量，不斷探索學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)方式和方法，通過平衡掌握知識(shí)和靈活運(yùn)用知識(shí)來引導(dǎo)學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自己的興趣和潛能。
2. 加強(qiáng)班級(jí)管理，注重溝通。班級(jí)是學(xué)生社交交流的平臺(tái)，也是老師與學(xué)生深入交流、了解學(xué)生需要的途徑，同時(shí)也是學(xué)生成長進(jìn)步的重要環(huán)節(jié)。我們注重班級(jí)的協(xié)作、集體和個(gè)人意識(shí)的培養(yǎng)，定期召開班級(jí)會(huì)議，搭建交流平臺(tái)，通過班級(jí)公約來規(guī)范班級(jí)和個(gè)人行為，保證學(xué)生的合理權(quán)益得到保障。
3. 積極開展課外活動(dòng)，注重育人效果。在日常教學(xué)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和協(xié)作精神。同時(shí)，我們也注重開展各類課外活動(dòng)，如科技競賽、主題班會(huì)、讀書月等活動(dòng)，來拓寬學(xué)生的傳統(tǒng)文化和社會(huì)知識(shí)，更好地發(fā)掘?qū)W生的才華和潛能。
三、 展望未來
教育事業(yè)的未來充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在未來的教育改革中，我們教室將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身傳統(tǒng)優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新、探索、進(jìn)取，為學(xué)生的全面發(fā)展引領(lǐng)出一條專業(yè)、有利的教學(xué)之路。
總之，今年我們教室的工作交出了一份理念超前、內(nèi)容豐富、成效顯著的“億萬工程”，但又僅僅是下一個(gè)寒暑學(xué)期的開始，路依然還很長，我們會(huì)沿著這個(gè)路線嚴(yán)格按照今年的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)艱苦奮斗，保持正確的工作方向，推動(dòng)教育工作不斷向前發(fā)展。我們有理由相信，未來一定會(huì)更加美好！
教室工作總結(jié) 篇3
教室個(gè)人年度工作總結(jié)
作為一名教師，我一直以來都把工作當(dāng)作一項(xiàng)永遠(yuǎn)不會(huì)完成的任務(wù)。為了讓學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)，我在過去的一年中付出了很多的時(shí)間和精力，下面是我在這一年中的個(gè)人工作總結(jié)。
一、師德師風(fēng)
在本港臺(tái)開獎(jiǎng)現(xiàn)場直播內(nèi)，我一直秉持“以人為本”的教學(xué)理念，注重與學(xué)生之間的交流，尊重學(xué)生的個(gè)性差異。在課堂教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的情感變化，積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，我也經(jīng)常與同事交流探討教學(xué)方法，不斷更新自己的教育教學(xué)理念和實(shí)踐方法。
二、課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)中，我注重啟發(fā)式教學(xué)，采用多種教學(xué)手段，使學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也不斷探索課堂教學(xué)方法，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)效果。在課堂上，我認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議，努力推動(dòng)課堂教學(xué)改革。
三、教育管理
作為本港臺(tái)開獎(jiǎng)現(xiàn)場直播班級(jí)的班主任，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，在班級(jí)管理方面做到了以下幾點(diǎn)：
1. 班級(jí)紀(jì)律管理：積極維護(hù)本港臺(tái)開獎(jiǎng)現(xiàn)場直播校紀(jì)校規(guī)，及時(shí)處理班級(jí)紀(jì)律問題，使班級(jí)紀(jì)律得到有效維護(hù)。
2. 學(xué)生心理健康：關(guān)注學(xué)生情感變化，積極了解學(xué)生心理狀況，及時(shí)處理學(xué)生心理問題，使學(xué)生心理健康得到有效保障。
3. 家校溝通：積極與家長溝通，了解學(xué)生家庭情況，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)家校合作，使學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和發(fā)展。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)展
在本港臺(tái)開獎(jiǎng)現(xiàn)場直播工作中，我始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新教育理念和教育改革前沿動(dòng)態(tài)，積極參加各種學(xué)科研討會(huì)、教育活動(dòng)和職業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
總之，我的一年工作總結(jié)是在班級(jí)管理和教學(xué)方法上取得了一些小進(jìn)步，不過也有一些需要改進(jìn)的地方，需要在以后的工作中不斷努力提升自己的能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
教室工作總結(jié) 篇4
緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作，在江校長、曹主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動(dòng)做好每一項(xiàng)工作：
1、對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí)，熱情周到。
2、協(xié)助江校長、曹主任抓好課堂教學(xué)工作，定期檢查早讀和教師上古詩文課的情況，并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。
3、管理好學(xué)校博客作品上傳、更新，對(duì)家長在博客上提出的意見和建議及時(shí)答復(fù)并向領(lǐng)導(dǎo)反饋。
4、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。
具體工作：
(1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時(shí)存檔。
(2)發(fā)放作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表、登分表、課表及其它教學(xué)用品與資料。
(3)編制各種教學(xué)表冊(cè)，檢查登記教師計(jì)劃、備課、成績冊(cè)、質(zhì)量分析、工作總 結(jié)等常規(guī)資料。
(4)做好教師用書的分發(fā)、保管等工作，并記錄。
(5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析、成績統(tǒng)計(jì)、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)等工作， 并按要求和有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào)，并存檔。
(6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等 手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況。
(7)做好各種考試的報(bào)名工作，辦理畢業(yè)證書。
(8)掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊(cè)。
(9)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。
(10)做好教師請(qǐng)假登記工作。周一升旗記錄，班主任、組長會(huì)議記錄。
(11)做好教學(xué)資源的管理工作。
(12)做好外出工作，按時(shí)、保質(zhì)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(13)接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。
5、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想
我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，平時(shí)，有的教師需要打印教學(xué)資料，我都盡量幫忙，特別是每次的期中期末考試，我都按班級(jí)或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時(shí)打斜了，我都會(huì)在印刷時(shí)主動(dòng)幫忙糾正。有時(shí)遇到急用，為了保證資料及時(shí)到位經(jīng)常延時(shí)下班或主動(dòng)加班。
6、做好試卷的保密和存檔
每次期末考試結(jié)束前，我將試卷妥善保管，考試時(shí)交主考過目?？荚嚱Y(jié)束后，我都會(huì)將余卷留存，并保管好相應(yīng)的磁帶、答案。
今后努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。
教室工作總結(jié) 篇5
教室個(gè)人年度工作總結(jié)
作為一名教師，每年的教育工作總結(jié)十分重要。在這個(gè)過程中，我們需要反思自己所做的一切，檢視自己的不足，找出問題，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，最終為新的一年做出更好的規(guī)劃和安排。
我的教室是一所小學(xué)的初中部教室，我在這里擔(dān)任語文教師。在過去的一年中，我做了很多工作，下面就來具體地總結(jié)一下我的年度工作。
首先，就是課堂教學(xué)方面。我秉持著“因材施教”的原則，針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況，分類別講授，因材施教。在教材內(nèi)容方面，我充分挖掘出原有的知識(shí)點(diǎn)，多方探索，讓班中學(xué)生的知識(shí)面更加廣闊，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，讓學(xué)生在輕松愉悅中真正學(xué)到知識(shí)。同時(shí)，我也注重互動(dòng)式教學(xué)，以多種方式引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的意見和看法，培養(yǎng)他們的邏輯思維和綜合能力。
其次，是學(xué)生評(píng)價(jià)方面。在過去一年中，我注重了學(xué)生的評(píng)價(jià)。對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)上的成績不是很好的情況，我互動(dòng)溝通，分析評(píng)價(jià)，讓他們更清楚對(duì)自己不足的地方。同時(shí)，如果是優(yōu)秀生，我會(huì)直接進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)，讓學(xué)生更好地發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，得到更多的提升。評(píng)價(jià)分析中，我逐漸意識(shí)到的是，在教學(xué)中要關(guān)注更多的是學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn)，其次才是評(píng)價(jià)。
再者，家長溝通也是我所重視的一個(gè)方面。在家長會(huì)上，我會(huì)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的情況進(jìn)行分析評(píng)論和展示，并且收集班級(jí)及個(gè)別學(xué)生在課堂演出中獲得的良好表現(xiàn)的圖片。為家長講解并展示學(xué)生在學(xué)習(xí)中的具體情況，讓家長更好地了解學(xué)生的現(xiàn)狀，更好地監(jiān)管和關(guān)注學(xué)生的成長。同時(shí)家長、老師、學(xué)生之間的溝通也十分重要，時(shí)刻保持密切交流，讓學(xué)生在大家關(guān)注下，更好地成長。
最后，是班級(jí)管理方面。班級(jí)管理不僅僅是班級(jí)風(fēng)氣，還包括對(duì)學(xué)生成長的關(guān)注。我在班級(jí)管理中付出了很多時(shí)間和精力，注重組織班級(jí)站會(huì)、關(guān)注學(xué)生的生活、互助交流。在班級(jí)風(fēng)氣方面，我注重宣傳文明禮儀，加強(qiáng)環(huán)境布置和班級(jí)點(diǎn)亮，積極營造優(yōu)良的班級(jí)氛圍。
通過一年的總結(jié)得出，教學(xué)方面我需要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)方面方法，更加注重學(xué)生的理解方法和相互學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)方面我需要更多了解學(xué)生并更新觀念方式，家長溝通我需要更加耐心對(duì)家長解釋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和更多關(guān)注學(xué)生家庭環(huán)境，班級(jí)管理方面我需要更加積極地組織班級(jí)活動(dòng)，營造良好的氛圍。
總之，過去的一年是我不斷成長和進(jìn)步的一年，也是我不斷反思和完善的一年。在新的一年中，我將更加努力地工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，在不斷反思和總結(jié)中，我會(huì)成為一名更加出色的教師。
小編精心推薦
工作總結(jié)ppt | 工作總結(jié)怎么寫 | 工作總結(jié)開頭 | 工作總結(jié)結(jié)尾 | 工作總結(jié)報(bào)告
挫折教育
——讀《第56號(hào)教室的奇跡》有感
近日，讀了雷夫老師所著的《第56號(hào)教室的奇跡》?？梢哉f，讀《56號(hào)》是一個(gè)充滿驚訝和感動(dòng)的過程。令人驚訝的是，教室和教室竟如此不同。
教室給孩子們帶來什么取決于桌椅外的東西。同一區(qū)域的一些教室很小，使人感到局促狹窄；有的會(huì)顯得很大，這讓人覺得有無限延伸的可能。感動(dòng)的則是在這個(gè)普通的教室里，多半是一些身處弱勢、貧窮，以非英語為母語的移民之子的學(xué)生，雷夫·艾斯奎斯老師用自己的智慧和靈活有效的教育方法，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)屬于第56號(hào)教室的教育奇跡，使一個(gè)個(gè)平常的學(xué)生成長為一個(gè)個(gè)出色的人才。這本好書猶如一泓清泉，它能讓人在困惑之時(shí)有醍醐灌頂之感。
第56號(hào)教室中發(fā)生的都是雷夫和他的學(xué)生們零碎的事情，但第56號(hào)教室卻讓這些小事有了不同的功能和意義，像“火箭人”這一章節(jié)中提到的“失敗是好事”這一觀點(diǎn)，讓我深省。在這一章節(jié)中，講了這樣一個(gè)故事：第56號(hào)教室的孩子們?cè)诮M裝火箭，其中一組雖然做得很認(rèn)真，卻弄錯(cuò)了飛彈部分的配置。
來訪問的老師當(dāng)中見這組學(xué)生組裝有錯(cuò)誤，頻頻朝那一組走去，告訴孩子們正確的組裝方法，并手把手教孩子們?cè)鯓咏M裝。但看到這種情況后，雷夫先生要求來訪者用禮貌而堅(jiān)定的語氣讓孩子們自己摸索，并拒絕來訪老師的幫助。因?yàn)椋?BR> “我們的科學(xué)家一天到晚在做的事不就是這個(gè)嗎？”
在這個(gè)故事里，雷夫老師給“失敗”進(jìn)行了新的定義。“失敗”是由身為教師的我們自行認(rèn)定的。在56教室，不能飛行的火箭不是失敗的。只有當(dāng)學(xué)生不再試**決問題時(shí)，這才是失敗。
大維曾經(jīng)說過：感謝上帝沒有讓我成為一個(gè)聰明的工匠。我最重要的發(fā)現(xiàn)來自失敗。世界上沒有一件事能在短時(shí)間內(nèi)成功。許多成功來自失敗。
回想自己的教學(xué)方式，有時(shí)總是急于把正確的知識(shí)告訴孩子們，總是努力的引領(lǐng)孩子們要朝正確的方向前進(jìn)，生怕孩子們的錯(cuò)誤延誤自己的教學(xué)時(shí)間。為了讓孩子有好感，千萬不要讓學(xué)生犯任何錯(cuò)誤。其實(shí)，我們不應(yīng)該害怕失敗，而應(yīng)該讓孩子們承受失敗，體驗(yàn)失敗的痛苦，也藉此體驗(yàn)失敗以后成功帶給他們的愉悅。
生活中何嘗不是這樣？孩子們正處于人生的開始時(shí)期，要想在以后的人生道路上做出一定的成效，我們就應(yīng)該讓他們嘗試失敗，畢竟成功并不能一蹴而就，任何的成功都應(yīng)是在數(shù)次乃至無數(shù)次的失敗后才能獲得的。因此，作為教師，我們所能做的似乎都是等待，在等待中我們努力培養(yǎng)他們經(jīng)得起挫折和堅(jiān)韌不拔的性格。
而對(duì)于品格的培養(yǎng)，我們急不得，正如《教育是慢的藝術(shù)》一書中所說的：教育是一種慢的藝術(shù)，需要平靜和平和，需要細(xì)致和細(xì)膩，更需要耐心和耐性。如果我們能讓孩子們承認(rèn)失敗并堅(jiān)持下去，毫無疑問，這個(gè)性格培養(yǎng)的過程將是取得成功的最佳途徑。
佛云：花是世界，葉是菩提。雷夫老師用一件件微小的事情向我們闡述了他的教育觀。
當(dāng)我讀這本書時(shí)，我在想：為什么拉爾夫有這樣的教育行為？是什么決定了他的教育觀？
現(xiàn)在，我想用他的教育理念作為結(jié)論：注重個(gè)性培養(yǎng)，激發(fā)孩子對(duì)自己的高要求，是孩子取得成就的基礎(chǔ)。
教室工作總結(jié) 篇2
隨著一年的時(shí)間的流逝，又到了我們教室年度工作總結(jié)的時(shí)候了。在這一年中，我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也取得了很多的成績。下面，我將通過全面而詳細(xì)的總結(jié)，向大家展示我們教室一年來的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。
一、 工作成果
2019年是我校教育改革的展開之年，我們教室在這一年里也做出了自己的努力和貢獻(xiàn)。
1. 在學(xué)科建設(shè)方面，我們注重課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。整合資源，精心策劃，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)跀?shù)學(xué)、語文、英語、物理等各科教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下學(xué)會(huì)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
2. 在班級(jí)管理方面，我們注重班級(jí)環(huán)境的打造。每個(gè)班級(jí)都擁有一個(gè)整潔、明亮、寬敞的教室，它們干凈整潔，充滿了和諧友愛的氛圍。班級(jí)公約制定，班級(jí)評(píng)比和班級(jí)會(huì)議的組織定期開展，有助于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和同學(xué)間的互動(dòng)交流。
3. 在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，我們注重全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們推行“讀書月”活動(dòng)，讓學(xué)生積極閱讀豐富多彩的書籍，提高閱讀興趣和閱讀水平。我們還定期組織各類比賽和活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和協(xié)作能力。
二、 工作經(jīng)驗(yàn)
1. 堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，注重質(zhì)量。為了確保教學(xué)工作的質(zhì)量，我們采用科學(xué)的規(guī)劃，合理分配課程時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間，使每位老師都可以在充足的時(shí)間內(nèi)完成自己的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，我們也注重教學(xué)質(zhì)量，不斷探索學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)方式和方法，通過平衡掌握知識(shí)和靈活運(yùn)用知識(shí)來引導(dǎo)學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自己的興趣和潛能。
2. 加強(qiáng)班級(jí)管理，注重溝通。班級(jí)是學(xué)生社交交流的平臺(tái)，也是老師與學(xué)生深入交流、了解學(xué)生需要的途徑，同時(shí)也是學(xué)生成長進(jìn)步的重要環(huán)節(jié)。我們注重班級(jí)的協(xié)作、集體和個(gè)人意識(shí)的培養(yǎng)，定期召開班級(jí)會(huì)議，搭建交流平臺(tái)，通過班級(jí)公約來規(guī)范班級(jí)和個(gè)人行為，保證學(xué)生的合理權(quán)益得到保障。
3. 積極開展課外活動(dòng)，注重育人效果。在日常教學(xué)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和協(xié)作精神。同時(shí)，我們也注重開展各類課外活動(dòng)，如科技競賽、主題班會(huì)、讀書月等活動(dòng)，來拓寬學(xué)生的傳統(tǒng)文化和社會(huì)知識(shí)，更好地發(fā)掘?qū)W生的才華和潛能。
三、 展望未來
教育事業(yè)的未來充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在未來的教育改革中，我們教室將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身傳統(tǒng)優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新、探索、進(jìn)取，為學(xué)生的全面發(fā)展引領(lǐng)出一條專業(yè)、有利的教學(xué)之路。
總之，今年我們教室的工作交出了一份理念超前、內(nèi)容豐富、成效顯著的“億萬工程”，但又僅僅是下一個(gè)寒暑學(xué)期的開始，路依然還很長，我們會(huì)沿著這個(gè)路線嚴(yán)格按照今年的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)艱苦奮斗，保持正確的工作方向，推動(dòng)教育工作不斷向前發(fā)展。我們有理由相信，未來一定會(huì)更加美好！
教室工作總結(jié) 篇3
教室個(gè)人年度工作總結(jié)
作為一名教師，我一直以來都把工作當(dāng)作一項(xiàng)永遠(yuǎn)不會(huì)完成的任務(wù)。為了讓學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)，我在過去的一年中付出了很多的時(shí)間和精力，下面是我在這一年中的個(gè)人工作總結(jié)。
一、師德師風(fēng)
在本港臺(tái)開獎(jiǎng)現(xiàn)場直播內(nèi)，我一直秉持“以人為本”的教學(xué)理念，注重與學(xué)生之間的交流，尊重學(xué)生的個(gè)性差異。在課堂教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的情感變化，積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，我也經(jīng)常與同事交流探討教學(xué)方法，不斷更新自己的教育教學(xué)理念和實(shí)踐方法。
二、課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)中，我注重啟發(fā)式教學(xué)，采用多種教學(xué)手段，使學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也不斷探索課堂教學(xué)方法，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)效果。在課堂上，我認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議，努力推動(dòng)課堂教學(xué)改革。
三、教育管理
作為本港臺(tái)開獎(jiǎng)現(xiàn)場直播班級(jí)的班主任，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，在班級(jí)管理方面做到了以下幾點(diǎn)：
1. 班級(jí)紀(jì)律管理：積極維護(hù)本港臺(tái)開獎(jiǎng)現(xiàn)場直播校紀(jì)校規(guī)，及時(shí)處理班級(jí)紀(jì)律問題，使班級(jí)紀(jì)律得到有效維護(hù)。
2. 學(xué)生心理健康：關(guān)注學(xué)生情感變化，積極了解學(xué)生心理狀況，及時(shí)處理學(xué)生心理問題，使學(xué)生心理健康得到有效保障。
3. 家校溝通：積極與家長溝通，了解學(xué)生家庭情況，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)家校合作，使學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和發(fā)展。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)展
在本港臺(tái)開獎(jiǎng)現(xiàn)場直播工作中，我始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新教育理念和教育改革前沿動(dòng)態(tài)，積極參加各種學(xué)科研討會(huì)、教育活動(dòng)和職業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
總之，我的一年工作總結(jié)是在班級(jí)管理和教學(xué)方法上取得了一些小進(jìn)步，不過也有一些需要改進(jìn)的地方，需要在以后的工作中不斷努力提升自己的能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
教室工作總結(jié) 篇4
緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作，在江校長、曹主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動(dòng)做好每一項(xiàng)工作：
1、對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí)，熱情周到。
2、協(xié)助江校長、曹主任抓好課堂教學(xué)工作，定期檢查早讀和教師上古詩文課的情況，并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。
3、管理好學(xué)校博客作品上傳、更新，對(duì)家長在博客上提出的意見和建議及時(shí)答復(fù)并向領(lǐng)導(dǎo)反饋。
4、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。
具體工作：
(1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時(shí)存檔。
(2)發(fā)放作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表、登分表、課表及其它教學(xué)用品與資料。
(3)編制各種教學(xué)表冊(cè)，檢查登記教師計(jì)劃、備課、成績冊(cè)、質(zhì)量分析、工作總 結(jié)等常規(guī)資料。
(4)做好教師用書的分發(fā)、保管等工作，并記錄。
(5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析、成績統(tǒng)計(jì)、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)等工作， 并按要求和有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào)，并存檔。
(6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等 手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況。
(7)做好各種考試的報(bào)名工作，辦理畢業(yè)證書。
(8)掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊(cè)。
(9)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。
(10)做好教師請(qǐng)假登記工作。周一升旗記錄，班主任、組長會(huì)議記錄。
(11)做好教學(xué)資源的管理工作。
(12)做好外出工作，按時(shí)、保質(zhì)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(13)接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。
5、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想
我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，平時(shí)，有的教師需要打印教學(xué)資料，我都盡量幫忙，特別是每次的期中期末考試，我都按班級(jí)或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時(shí)打斜了，我都會(huì)在印刷時(shí)主動(dòng)幫忙糾正。有時(shí)遇到急用，為了保證資料及時(shí)到位經(jīng)常延時(shí)下班或主動(dòng)加班。
6、做好試卷的保密和存檔
每次期末考試結(jié)束前，我將試卷妥善保管，考試時(shí)交主考過目?？荚嚱Y(jié)束后，我都會(huì)將余卷留存，并保管好相應(yīng)的磁帶、答案。
今后努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。
教室工作總結(jié) 篇5
教室個(gè)人年度工作總結(jié)
作為一名教師，每年的教育工作總結(jié)十分重要。在這個(gè)過程中，我們需要反思自己所做的一切，檢視自己的不足，找出問題，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，最終為新的一年做出更好的規(guī)劃和安排。
我的教室是一所小學(xué)的初中部教室，我在這里擔(dān)任語文教師。在過去的一年中，我做了很多工作，下面就來具體地總結(jié)一下我的年度工作。
首先，就是課堂教學(xué)方面。我秉持著“因材施教”的原則，針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況，分類別講授，因材施教。在教材內(nèi)容方面，我充分挖掘出原有的知識(shí)點(diǎn)，多方探索，讓班中學(xué)生的知識(shí)面更加廣闊，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，讓學(xué)生在輕松愉悅中真正學(xué)到知識(shí)。同時(shí)，我也注重互動(dòng)式教學(xué)，以多種方式引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的意見和看法，培養(yǎng)他們的邏輯思維和綜合能力。
其次，是學(xué)生評(píng)價(jià)方面。在過去一年中，我注重了學(xué)生的評(píng)價(jià)。對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)上的成績不是很好的情況，我互動(dòng)溝通，分析評(píng)價(jià)，讓他們更清楚對(duì)自己不足的地方。同時(shí)，如果是優(yōu)秀生，我會(huì)直接進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)，讓學(xué)生更好地發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，得到更多的提升。評(píng)價(jià)分析中，我逐漸意識(shí)到的是，在教學(xué)中要關(guān)注更多的是學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn)，其次才是評(píng)價(jià)。
再者，家長溝通也是我所重視的一個(gè)方面。在家長會(huì)上，我會(huì)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的情況進(jìn)行分析評(píng)論和展示，并且收集班級(jí)及個(gè)別學(xué)生在課堂演出中獲得的良好表現(xiàn)的圖片。為家長講解并展示學(xué)生在學(xué)習(xí)中的具體情況，讓家長更好地了解學(xué)生的現(xiàn)狀，更好地監(jiān)管和關(guān)注學(xué)生的成長。同時(shí)家長、老師、學(xué)生之間的溝通也十分重要，時(shí)刻保持密切交流，讓學(xué)生在大家關(guān)注下，更好地成長。
最后，是班級(jí)管理方面。班級(jí)管理不僅僅是班級(jí)風(fēng)氣，還包括對(duì)學(xué)生成長的關(guān)注。我在班級(jí)管理中付出了很多時(shí)間和精力，注重組織班級(jí)站會(huì)、關(guān)注學(xué)生的生活、互助交流。在班級(jí)風(fēng)氣方面，我注重宣傳文明禮儀，加強(qiáng)環(huán)境布置和班級(jí)點(diǎn)亮，積極營造優(yōu)良的班級(jí)氛圍。
通過一年的總結(jié)得出，教學(xué)方面我需要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)方面方法，更加注重學(xué)生的理解方法和相互學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)方面我需要更多了解學(xué)生并更新觀念方式，家長溝通我需要更加耐心對(duì)家長解釋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和更多關(guān)注學(xué)生家庭環(huán)境，班級(jí)管理方面我需要更加積極地組織班級(jí)活動(dòng)，營造良好的氛圍。
總之，過去的一年是我不斷成長和進(jìn)步的一年，也是我不斷反思和完善的一年。在新的一年中，我將更加努力地工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，在不斷反思和總結(jié)中，我會(huì)成為一名更加出色的教師。
小編精心推薦
工作總結(jié)ppt | 工作總結(jié)怎么寫 | 工作總結(jié)開頭 | 工作總結(jié)結(jié)尾 | 工作總結(jié)報(bào)告