對于寫范文要注意以下幾個方面： 1. 細致觀察：仔細觀察所要寫范文的主題、目標讀者以及寫作要求，確保自己對于范文的理解準確，以免偏離主題或者誤解寫作要求。 2. 深入研究：對于所要寫范文的相關領域或者主題進行深入研究，掌握相關知識和資料，以便能夠提供準確、權威的信息和觀點。 3. 簡明扼要：范文需要應對特定的寫作要求，因此要求表達簡明扼要。避免過多冗長的敘述，突出主題和要點，讓讀者能夠快速了解核心內容。 4. 結構合理：范文需要有清晰的結構，包括引言、主體段落和結論。每個部分的內容要有邏輯性，相互之間有銜接和過渡，確保整個范文的流暢性和連貫性。 5. 精準措辭：范文需要使用準確、精準的詞語和措辭，以確保信息的準確傳達和表達。避免使用模糊或者不準確的表達方式，以免給讀者造成誤解。 6. 多樣化思路：寫范文需要有多樣化的思路和觀點，以便能夠滿足不同讀者的需求?？梢赃\用不同的寫作技巧、結構和語言風格，讓范文更富有吸引力和可讀性。 范文在文檔工作中起到至關重要的作用，通過合理利用范文模型，可以提高寫作效率和質量，使文檔工作更加順利和簡便。希望以上建議能對您有所幫助！
初中老師工作總結 篇1
初中數(shù)學教師工作總結
一、 工作回顧
在上一學年的工作中，我認真履行了數(shù)學教師的職責，勇于嘗試新的教育方法和手段，充分挖掘學生的潛力，積極組織學生參與數(shù)學運算、實踐、創(chuàng)新活動，得到了良好的社會效果和個人成長。
1. 授課情況
在日常的教學中，我注重理論與實踐相結合，注重啟發(fā)學生思維，讓學生在探究和發(fā)現(xiàn)中獲得知識，鞏固掌握數(shù)學基本概念和解題方法。
另外，我也在授課中積極發(fā)揮教材的作用，精選并歸納了大量的例題和思維拓展題，讓學生在課后理解和掌握難度較大的數(shù)學知識，提高數(shù)學素養(yǎng)，并強化課堂效果。
2. 活動組織
我認為教育不僅僅局限于教室，還應該融入實踐活動中，在活動中，學生的視野得以開闊，探究精神得到深度培養(yǎng)。
教學活動圍繞“學以致用”的理念展開，我組織學生參與廣泛的數(shù)學競賽和數(shù)學創(chuàng)新活動，并深入了解學生們的性格特點、知識體系，進行個性化教學。
二、 成果總結
1. 教育效果
本學期，學生的數(shù)學整體成績呈現(xiàn)階段性提升，其中偏后學生表現(xiàn)得尤為突出，學生數(shù)學知識面、綜合素質整體得到了全面提升。
2. 改革成果
本學期，我在課堂教育、輔導工作、競賽組織等諸多方面給予了全面改革，嘗試新的方式手段，不斷迭代教育理念，并開發(fā)創(chuàng)新型課程，取得了顯著的教育效果。
三、 工作不足和展望
在學期末的工作總結中，我也積極總結我引導學生的不足，以便在下一學期的工作中更好的改進和協(xié)調。
1. 知識結構尚不完整
我發(fā)現(xiàn)很多同學雖然數(shù)學基礎良好，但知識結構還不夠完整，應當抓住教材的重點，建立完整的知識體系，避免錯位補全，缺乏綜合應用，而導致知識水平存在短板。
2. 合作意識有待提高
學生在群體協(xié)作中，表現(xiàn)出了一定程度的不合作和冷漠現(xiàn)象，帶給授課和團隊活動帶來了一定的難度和困擾。
因此，在下學期的教學活動中，我將更加注重激發(fā)學生的集體精神和合作意識，讓學生在集體中相互促進，共同探討問題，培養(yǎng)協(xié)同精神和創(chuàng)新服務等核心素質。
總之，只有對上一學期的工作進行充分總結，我們才可以更好地認識自己的不足之處，抓住教學重點，做好下一學期的教學準備，促進自身的快速成長，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的教育成果，助力學生成長和創(chuàng)新。
初中老師工作總結 篇2
初中英語老師工作總結
作為一名初中英語老師，在這一學年的教學工作中我進行了認真的總結和歸納。在此，我想分享我所掌握的一些教學經(jīng)驗和方法，以及我對自身教學工作的反思和未來規(guī)劃。
一、教學方法的改進
本學期，我在教學中嘗試了許多新的教學方法，例如多媒體教學、小組討論、項目式學習等。通過多媒體教學方法，我利用圖片、音頻視頻等資源展示課堂內容，吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣和積極性。小組討論和項目式學習則充分調動了學生們合作探究的熱情，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。這些教學方法的應用，使得學生們更具活力和創(chuàng)新性，提高了他們的學習成果。
二、教學評價的多元化
評價是教學中非常重要的一個環(huán)節(jié)，因此，我對評價方法也進行了多方面的總結和改進。除了傳統(tǒng)的測試、考試評價方法，我還增加了口頭評價、寫作評價、小組評價、自我評價等多種形式，以滿足學生各方面的學習需求。這些不同形式的評價方法，不僅能夠更全面客觀地反映學生的學習情況，也促進了學生的自我發(fā)展和創(chuàng)造性思維。
三、教育理念的升華
教育理念是指在教育教學過程中，對于學科、學生、教學環(huán)境等因素的思考和認識。對于初中英語老師而言，教育理念的升華是必須的。在本學期的教學工作中，我深化了對素質教育和個性化教育的理解，在教學實踐過程中，強調學生發(fā)展的特點，注重學生的情感教育，全面提高學生的品德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
四、自我反思和未來規(guī)劃
作為一名教師，自我反思是非常重要的。在這一學期的教學工作中，我總結了教學管理、課堂教學、教育方法、教學評價等各個方面的教學管理，并分析自己在這些方面的成果與不足，充分認識到自己的工作中仍存在的不足，制定了相應的未來規(guī)劃，擬樹立更高的工作目標，努力進一步提高教學水平和教學成果。
總之，本學期在對自己工作的反思、總結和評估之后，我深刻認識到提高英語教學質量，不只是一名老師的責任，更是學校和社會的責任。在以后的工作中，我將繼續(xù)秉承科學的教學管理思路，加強自身素質的提高，不斷探索創(chuàng)新，為初中生的英語教育事業(yè)貢獻自己的力量。
初中老師工作總結 篇3
初中體育教員個人年閉總結優(yōu)秀范文
一個教期即速終了，回憶自己正正在本教期里所做的義務，固然道能做到深嗜本職義務，認真學習新的教育講解實踐，講解中能充分支揚夷易遠主，但為了能進一步總結經(jīng)歷，以逃供更大年夜的進步，有必要對自己本教期的義務中止沉思，是以總結
1、勤懇學習實踐知識，緊跟時代步伐
正正在飛速發(fā)展的當今社會，看重學習是使自己沒有被社會所擴充的最有效的手段。本教期，我認真插手了黨員夷易遠主生活，寫好意得筆記。歲尾年代，正正在鎮(zhèn)黨委的結構下，小教支部睜開了《保持共產(chǎn)黨員先進性》回頭看舉行。經(jīng)由學習文件，參預舉行，我深刻明白了做為一名上層黨員，干好本職義務，做教員的表率，圭表實行校紀校規(guī)，才能實正實際“三個代表”的告急思維，才能實正保持黨員正正在公民民眾中的先進性。舉行終了后，我認真寫好了一篇名為《保持黨員先進性，干好本職義務》的心得體會，實正提高了自己的思維熟習。
其次，自動插手業(yè)務學習。平凡，我能自動利用課余光陰，認真學習自費訂閱的《小教語文教員》、《江蘇教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，清楚教育改革的趨勢戰(zhàn)標的目標，學習他人的成功經(jīng)歷，移植到自己的講解中去，抵達事半功倍的成果。同時，認真學習了《根蒂教育課程改革目發(fā)》，對課改懇求有了一個單方面的懂得，促使自己完整竄改新鮮戰(zhàn)落伍的教育不雅觀念。
2、精心瀆職，干好本職義務。
講解量量是教校的人命線，我擔當卒業(yè)班語文講解義務，深感擔負責任之宏大，雖義務龐雜，但沒有敢懶惰，生怕有背家少戰(zhàn)師長教師。為此，我從以下幾個圓面勤懇提高講解量量。課前，我能認真學習《綱領》，研究教材，根據(jù)本班師長教師特點，對教案中止認真的修改，課后支配的做業(yè)力爭少而細，勤懇做到既減輕師長教師的擔當，又提高講解量量。
第一，講解中培養(yǎng)栽種汲引師長教師劣越的學習風氣。如教會師長教師預習的.方法，堅持課前預習，讓師長教師正正在預習中支現(xiàn)結果，帶著結果上課，鼓勵師長教師大膽量疑，正正在講解中修建夷易遠主對等的學習氛圍等。再次，正正在講解中滲透德育，充分利用教材中的好的內容中止思維教育，培養(yǎng)栽種汲引愛祖國、愛社會的豪情，力爭做有理想、有人格、有文化、有紀律的一代新人。
第兩，講解中能面向局部師長教師，重視支現(xiàn)師長教師的閃光面，多表揚鼓勵，讓師長教師正正在沉緊、高興的空氣中得到知識。
正正在做好講解義務的同時，我債主動做好分管義務。體育義務的是非直接閉系到一個教校辦教水平評價的是非。是以，要提高辦教量量，提高教校的有名度，就必須勤懇提高教校的體育比賽效果。為此，開教初，我就星散本校的理論情況制訂了一份詳細的體育義務打算，合理做好體育組的操練互助。結構體育教員學習實踐知識，援助他們制訂好操練打算。同時，結構全鎮(zhèn)體育教員召開了一次體育義務散會。經(jīng)由學習，讓局部教員充分體會到教校體育義務正正在教校教育義務中的告急職位，敦促體育教員上好每堂體育課，做好舉止員的汲引義務，既要單方面提高師長教師的身體素養(yǎng)，又要為舉止隊汲引后備力量。
同時，自動睜開好民眾性體育舉行。四月份，體育組認真結構、大意安排，成功進行了本年度春季田徑舉止會，既豐厚了師長教師的課余生活，同時也為舉止隊汲引了一批后備人才。
第三：狠抓舉止隊經(jīng)管，單方面提高舉止水平。正正在舉止員經(jīng)管上，既要浮現(xiàn)“寬”字，又要有愛心。教期初，我就針對各隊的理論情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對舉止員的出勤、操練情況及比賽情況中止單方面考核，每周一中止總結評比，支放津貼，單方面提高了操練遵命，平凡，我能幫手各舉止隊互換，談心，關心他們的學習戰(zhàn)生活，沒有放過任何一個可以教育的時機。針對隊員們的學習效果低落，操練光陰沒有克沒有及夠保證等情景，自動做好取班主任、任課教員的互換，極力搶奪他們對操練義務的支撐。正正在我的沒有懈勤懇下，操練義務徐徐走上了正軌。
第四，做好體育組，自然組師長教師的月考核義務。每個月底，能查閱師長教師臺帳資料，聽師長教師月考核課，認真填寫月考核表，對考核中支現(xiàn)的結果，能面前提出批評，敦促教員改正，絕不姑息遷就。調代課義務正正在局部教員的大力支撐下，能做到調度有序。
3、寬格實行教校常規(guī)，做教員的表率。
一教期來，我能認真執(zhí)行崗位職責，寬格遵守教校規(guī)章制度，堅持早到校，早離校，伴隨教練員參預操練，自初至終幫手他們做好義務，堅決服從上級安排，做好各項義務，取教員弄好聯(lián)絡。
4、體育效果有得有失落，責任尚很艱苦。
本教期，經(jīng)由多圓勤懇，教校體育義務有了一定效果，如我校乒乓隊正正在武進區(qū)比賽中得到了男四女六的效果，但是田徑比賽距上級下達責任還有好距，足球隊尚需加大年夜操練力度，克服各類倒運成分，力爭正正在今年比賽中為我校嬴得加分時機。
初中老師工作總結 篇4
初中食品老師工作總結
作為一名初中食品老師，我一直以來都認為我的使命就是讓學生們學會如何健康地飲食，同時也讓他們明白食品安全非常重要。整個教學過程就像是給學生提供了一份“健康食品百科全書”，包括了營養(yǎng)知識、食品加工、菜譜制作等方面的內容。在這里，我想對自己進行一次工作總結，看看自己的工作是否足夠扎實，也希望這些經(jīng)驗能夠對其他教師有所啟示。
首先，教師要有明確的教學目標和計劃。為了讓學生們能夠迅速地了解課程內容，我首先會通過提出問題，引發(fā)學生的興趣，增加他們的記憶點。隨后，我會通過展示PPT、圖表等資料，讓學生更加直觀地了解食品營養(yǎng)知識。接著，我會給學生們提供食材，讓他們親手動手實踐，比如我們會一起制作蛋糕、意面等食品。這些課程內容旨在提高學生的綜合能力和動手能力，激發(fā)他們對于健康食品的興趣。
其次，課堂教學要注重與實際生活聯(lián)系。相信很多學生都會對于某些新奇食品產(chǎn)生好奇心，比如我們的下午茶時間，我會給學生們帶來一些小點心，讓他們去了解這些食品的成分、營養(yǎng)價值以及制作過程。通過和學生的互動，我會讓他們更加清晰地認識到健康飲食的重要性。此外，各種食品安全事件層出不窮，作為教師，我們必須要清楚地告訴學生們食品安全的重要性。我會帶領學生們去了解食品生產(chǎn)過程、安全合格標準、食品檢測以及食品衛(wèi)生與安全知識，讓他們在慢慢自我學習和實踐中更好的掌握食品安全相關的知識。
再次，飲食文化也是課程不可或缺的一部分?？紤]到很多學生都會因為個人偏好或其他原因不喜歡某些食品，我會把這些食品當做另一道課來“解析”。這里不僅包括菜品的外形、形狀、顏色、口感等，還有我們在中西餐文化交融的今天，學生了解不同餐飲文化帶來的差異，也是必修內容。
最后，我想再強調教師的職業(yè)素養(yǎng)。教師是學生的榜樣，我相信凡是能夠帶出優(yōu)秀學生的老師，肯定都會有良好的職業(yè)素養(yǎng)。在教學實踐中，我會注重與學生之間的交流，讓學生們感受到我是一個“思維的引導者”，引導他們培養(yǎng)健康的生活習慣，在個性和價值觀方面給予他們正確的引導。
總之，初中食品教師的工作是屬于需要“多線作戰(zhàn)”的一類，不僅僅是要把知識點教透，還要讓學生們能夠在課堂中收獲更多的體驗和感受。我的工作總結，能夠讓更多的教師了解到食品教育的重要性，同時鼓勵他們在實際教學中注重與實際生活聯(lián)系、關注學生的綜合素質和加強自身素養(yǎng)的重要性。
初中老師工作總結 篇5
初中食品老師工作總結
在過去的一年中，我擔任了初中食品老師的職位，負責教授學生有關烹飪技巧和營養(yǎng)知識方面的課程。在這個過程中，我熱愛責任，認真學習，充分交流，與學生們建立了成功的關系，成為了他們的榜樣。在這篇文章中，我將會詳細地總結我的教學工作，包括我的教學理念和方法以及教學成果和反思。
一、教學理念和方法
教學理念：改良教學法，靈活教學
我的教學理念是改良教學法，靈活教學。我發(fā)現(xiàn)每個學生都有著不同的學習方式和耐受程度，因此在課堂上必須找到一個適合他們的教學方法。除了簡單的書本學習，我還設計了大量的實踐活動，如烹飪和食品制作，讓學生們在體驗中學習，從而更好地理解和應用所學知識。此外，我還建議學生們進行小組討論，以鼓勵他們相互學習和交流。
教學方法：體驗教學法
我的教學方法主要是體驗教學法。我相信讓學生們親身體驗不僅會更好地理解所學知識，而且也會讓他們更加積極地參與課堂活動。因此，我經(jīng)常讓學生們分組進行食品制作或烹飪實驗。在實踐活動中，學生不僅能夠掌握烹飪技巧和知識，而且還能夠鍛煉實踐能力，提高協(xié)作和溝通能力。
二、教學成果和反思
教學成果：
1.學生們對食品制作和烹飪技巧有了更深入的了解
通過我的課堂教學，學生們獲得了更深入的食品制作和烹飪技巧的理解。他們在我的幫助下，學會了不同的食品處理方法，并通過烹飪實驗進一步鞏固了所學知識。
2.提高了學生們的協(xié)作和溝通能力
在教學過程中，我還引導學生們進行小組討論，鼓勵他們相互交流和學習。這樣做不僅提高了學生們的協(xié)作能力，還讓他們更加擅長進行有效的溝通。
3.增進了學生們對健康和營養(yǎng)的認識
我在講授食品制作和烹飪技巧的同時，著重強調了健康和營養(yǎng)的重要性。我?guī)椭鷮W生們理解不同食品對人體的影響，并指導他們如何選擇和準備健康的食品。
教學反思：
要想成為一名優(yōu)秀的初中食品老師，我需要不斷反思自己的教學方法和成果，并不斷改進自己的方法。以下是我教學過程中發(fā)現(xiàn)的幾個問題：
1. 缺乏個別差異的考慮
在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)不同學生在學習速度和能力方面存在差異，但有時候我仍然沒有考慮到個體差異，導致一些學生學習效果沒有達到預期。因此，我需要更加關注每個學生的學習進度，通過更好地分析和解決問題來提高他們的學習效果。
2. 缺乏學習資源的支持
教學資源的匱乏是教師教學過程中經(jīng)常遇到的問題。有時候，我缺乏教學資源，難以提供更加豐富的實踐機會給學生們體驗。因此，我需要更加關注資源的分享和融合，以提供更好的教學體驗。
結論
總之，我的教學成果顯示了改良教學法和體驗教學法的作用。在教學過程中，我還意識到自己需要更加關注個體差異和資源的分享。我將繼續(xù)學習和改進自己的工作，以提高我為學生提供優(yōu)質教育的能力。
初中老師工作總結 篇6
初中英語教師個人工作總結（一）
眨眼之間，在和學生互相學習，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個學期里我比較圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學期的個人工作總結如下： 教育教學工作方面
這學期我擔任的是八年級156，157班英語教學工作。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績仍然很好，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
思想政治方面
在這學期的教學工作中， 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
業(yè)務素質方面
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
初中英語教師個人工作總結（二）
一學年來，我認識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平，認真學習新的教育理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極推進教育教學改革，積極完成學校的各項工作，尊重并熱愛學生，使學生學有所長，全面發(fā)展，下面就我本學年的工作作如下總結：
一、政治思想方面：
在本學年的教學中，我認真貫徹黨的教育方針，以“三個代表”為理論指導，以“八榮八恥”嚴格規(guī)范自己的言行，不斷學習教育教學法規(guī)，把對學生的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng)，不斷提高思想認識和政治修養(yǎng)。
二、教育教學方面：
要提高教育教學質量，就要搞好教學中的各個環(huán)節(jié)，本學年我做了下面的工作：
1、備好課，認真鉆研教材，從備課本、備學生、備教法等方面入手，積極做好課前準備。
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鉆研清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的教學措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把知識傳授給學生，讓學生形成技能、能力等。
2、認真組織教學，創(chuàng)設良好的課堂氛圍，形成良好的師生關系，提高每節(jié)課的教學效率。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，根據(jù)學生的身心特點，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。加強課外輔導，深入學生，認真耐心地幫助他們。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。積級參加教研，不斷學習。
4、以身作則，以自己的一言一行去感染學生。關心學生、熱愛學生，平等的對待每一個學生。
5、積極挖掘教育資源，拓寬學生的視野，促進學生全面發(fā)展。
6、尊重領導，積極完成學校的其它工作及領導布置的工作。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內的工作，并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結學校的同志，尊重領導，積極完成學校的各項工作，一心為學校、為學生的發(fā)展而努力。
四、取得的成績與不足。
在本學年的工作中，我取得了一定的成績：上學期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學中注重學生思想道德的教育，注重學生人格、進取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認識了社會的形勢，了解了社會，重視了學生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展。一年中，切實看到了他們點點滴滴的進步。
當然，作為一個新教師，工作中也存在不少問題，例如教學方法、班級管理、反饋練習、自身學習等方面的欠缺與不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高。
總而言之，在知識科技日新月異的今天，教育教學理念在不斷更新，對教師的素質要求越來越高，為了適應時代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
初中英語教師個人工作總結（三）
時間過得真快，轉眼間，在和學生互相學習，共同生活中又臨近學年末，我比較圓滿地完成了本學期的工作?；仡欉@學期的工作，使我感到既繁忙又充實。我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將本學期的個人工作總結如下：
（一） 思想政治方面
在本學期的教學工作中，我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，及時更新教育理念積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。 自始至終我一直以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
（二） 教育教學工作方面
在課堂中我積極推進素質教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學會應用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應用技能。對教學工作我從不敢怠慢，認真學習，勤于鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助，這學期，我教的學生英語學習成績很好，今后，我要更加努力，使我?guī)У陌嗟膶W生英語水平穩(wěn)步提高。
（三） 業(yè)務素質方面
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在區(qū)、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和區(qū)里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。
總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力學習，提高自身素質，完善自我，開拓前進，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
初中英語教師個人工作總結（四）
我將從以下幾個方面來總結自己這一年的英語教學工作。
一、充分認識教材的特點，了解學生的特性。
這屆學生用的是人教版的go for it.這套教材內容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎的學生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，go for it 的起點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學”，很多內容對于大多數(shù)學生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學生本來基礎就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學生學習英語的興趣。如多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。
二、注重因材施教，準確把握難易度。
我們都知道，了解和分析學生情況，有針對性地教學對教學成功與否至關重要。在這套教材的設計中，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候，就會根據(jù)學生的實際情況把教材內容進行適當?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點內容，對于那些難度較大的內容我先適當降低難度再逐步增加，這樣學生更容易接受。
同時根據(jù)不同的班級學生的整體素質，性格特點等，我也采取了不同的策略。
三、認真完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié)，力求落到實處。
教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學生及備教參課輔資料三結合，總是以最充分的準備去完成每次教學任務。在教學活動中，我針對不同的教學內容采取不同的教學方法和教學手段，力爭給學生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學內容。并能耐心細致地給學生做好輔導工作，詳細地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學習出現(xiàn)問題的學生，幫助他們把成績趕上來。
四、加強知識點的鞏固和落實，分批對待不同的學生。
我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學者反復記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會先給學生報聽寫，并當天批改后發(fā)給學生改正，第二天又聽寫，這樣一個單元的內容學完，單詞也能寫上三到五遍以上，學生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導學生背一些課文、段落，或者叫學生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不理想的學生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。
而英語學科的特殊性也會導致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴大會嚴重影響班級的學風和班風。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求所有的學生，就會使那些基礎較差的學生覺得自己永遠也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學科。所以，我對于一些基礎較差的學生適當?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴?，使他們感到通過自己的努力能夠達到老師的要求，以此也能享受學習的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學情緒。
五、努力完成其他方面的工作。
在完成教學工作的同時，我還積極參加教研活動，()并虛心向其他同事請教多媒體教學的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學的教學手段。
總的來說，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有許多不足之處。在今后的工作中，我會更加嚴格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
初中老師工作總結 篇7
一次遠修，一次深修變化，一次新的認識，為我們提供這么優(yōu)秀的學習平臺，我們一定會珍惜這次機會，使我們的教學水平得到進一步的提高。
探究活動的設計應遵循教學內容、學生實際認知水平、興趣度、難易度設計、思維開拓度，混合式課例研究，旨在將研究課堂教學做規(guī)范，并融進教學全程；幫助老師的協(xié)同研究在教學各環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的途徑和辦法。更重要的是，通過這種規(guī)范的途徑做教研的實踐，會獲得相應的在教學實踐中發(fā)現(xiàn)和解決問題的思維方式和行動方式。通過研修，為自己充電。通過研修，提高自己的業(yè)務水平，我們一定會珍惜這次機會！
靜心研修為自己不斷充電，充實自己，努力提高自己的教學水平。遠程研修提供一個學習平臺，借助這個平臺，不斷提高和充實自己。珍惜研修的每一天，認真學習，積極研討，從而提高自己的教學水平！感謝遠程研修，為我們提供這么優(yōu)秀的學習平臺，我們一定會珍惜這次機會，使我們的教學水平得到進一步的提高！
每次研修都有新的收獲，好好珍惜本次研修，結合教學過程中的不足，反思調整自己，提高課堂教育教學水平。
通過本次研修，希望自己的教學工作有更大的進步，使自己的課堂更高質、高效。
在研修中學習，在學習中提高，不斷反思，不斷提高。
認真進行學習，希望通過這次研修能更好提高自己的業(yè)務水平。
靜心研修為自己不斷充電，充實自己，努力提高自己的教學水平。遠程研修提供一個學習平臺，借助這個平臺，不斷提高和充實自己。珍惜研修的每一天，認真學習，積極研討，從而提高自己的教學水平！忍得了酷暑，耐得住寂寞，一門心思地進入研修當中。
在遠修這個平臺上，結識了很多不曾謀面的知識淵博的專家、朋友，大家對教育的熱愛、對教育的摯著使我感動。
努力向各位同行學習，努力提高自己的專業(yè)水平。
通過本次研修，我發(fā)現(xiàn)自己教學中的不足，收獲很大，感謝組織給我這次學習的機會。
珍惜研修機會，提高教學水平。以往的研修，總能接觸和學習一些前沿知識。但愿這幾天能學到更多，更實用的知識，在以后的教育教學中加以運用。
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