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教師節(jié)國旗下演講稿 篇1
記得特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)追求。
2019年教師節(jié)演講優(yōu)秀范文一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)!在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在xx，xx，我從xx師范學(xué)校畢業(yè)，被分配到中心小學(xué)。來到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上，渴求知識的精神所打動(dòng)。從教以來，我一直告訴自己：
沒有對孩子的愛，就沒有教育。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。
學(xué)生一旦體會到這種愛，就會親其師，從而信其道，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的**遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。
知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。
今天，我們獲獎(jiǎng)了，只能作為對過去工作的肯定，更多的將給我們帶來更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學(xué)工作中，要始終以狠抓教學(xué)質(zhì)量為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé)。
我們要牢固樹立認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績再上一個(gè)新臺階。讓我們作出新的努力以取得新的成功，并為新的成功開辟新的天空。
最后，祝在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師家庭幸福、家庭幸福、萬事如意！祝我們的教育事業(yè)前程似錦！
謝謝大家!
2019年教師節(jié)演講優(yōu)秀范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請答應(yīng)我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及各村局、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方想法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送往一聲鼓勵(lì)。
記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
我只記得學(xué)生在我生病時(shí)靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時(shí)學(xué)生那一聲深情的問候。
我驕傲，由于我是教師;我幸福，由于我愛我的學(xué)生，學(xué)生們也愛我
作為一名教師，我愛我家和我們的中心學(xué)校。四年來，我與學(xué)校一同長大。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村居、企業(yè)以及社會各界的關(guān)心支持下，短短的4年時(shí)間，勝園街道中心學(xué)校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領(lǐng)下，由小到大，由弱到強(qiáng)，由最初的***名學(xué)生發(fā)展成為今天擁有xx個(gè)教學(xué)班，***余名師生的上規(guī)模學(xué)校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)全區(qū)尖子生的學(xué)校。
今天，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
作為一名教師，我更熱愛我的職業(yè)。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來。迎接新課程改革的挑戰(zhàn)，必須從各各方面做好準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。
我熱愛我的事業(yè)，我們應(yīng)該努力成為一名開拓進(jìn)取的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。在此，我謹(jǐn)代表廣大教師作幾點(diǎn)保證：
一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。我們應(yīng)該承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，對受教育者充滿真摯的愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，***崗敬業(yè)的模范。
要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的長大進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康長大的指導(dǎo)者和引路人。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。當(dāng)今時(shí)代，知識層出不窮。要成為一名合格的教育工作者，必須不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。
我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
中國在職研究生
四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師的師對學(xué)生最生動(dòng)、最體貼、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿足的教師。
記得特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)往追求。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家!
2019年教師節(jié)演講優(yōu)秀范文三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
在這個(gè)喜慶吉祥的時(shí)刻，我們共同迎來了xx教師節(jié)。在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸和興奮。首先，請?jiān)试S我代表**中心小學(xué)全體教師，向出席今天會議的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)**領(lǐng)導(dǎo)及xx校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓，有了寬敞明亮的教室，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委，鎮(zhèn)**領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
每年的花兒都像錦緞，今年的花兒更紅，在這個(gè)豐收的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來。迎接新課程改革的挑戰(zhàn)，必須從各各方面做好準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。
我熱愛我的事業(yè)，我們應(yīng)該努力成為一名開拓進(jìn)取的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得特級教師于漪曾深情地對同事們說：如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
作為教師，我們需要為學(xué)習(xí)和為人安靜。永不滿足，永不停步。作為中青年教師，我們需要專注于教學(xué)和愛的教育。
腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)秀、學(xué)生歡迎的教師。
作家馬克。土溫也說：當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。
如果我們能從專心教書，熱愛教育開始，取得成績和榮譽(yù)后又能寧靜為學(xué)，寧靜為人，那么我們就完全有可能成為秀、學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!耿耿園丁意，拳拳育人心。
老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!謝謝!
教師節(jié)國旗下演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛的老師和學(xué)生：
今天我演講的題目是我《感恩教師節(jié)》
！在我的人生旅途中，我內(nèi)心的熱血和外在的行為豐富了我的思想，發(fā)展了我的智力；
朝霞中我們攜手進(jìn)校；夕陽中我們并肩回家；課堂上我們互助的身影；操場上我們歡快的足跡；自習(xí)時(shí)一個(gè)眼神我們心領(lǐng)神會；活動(dòng)時(shí)一個(gè)手勢我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮沉淀了我們美好的情誼留下了美好的
如果一棵樹是祝福，他會給我們一片森林；如果一滴水是一個(gè)愿望，他給了我們整個(gè)海洋；如果一顆星是一次輝煌他給我們一片星空這就是我們的老師讓我們向所有的老師說一聲：“老師您辛苦了！”
我的演講完畢謝謝大家！
教師節(jié)國旗下演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們。大家早上好!
教師是人類靈魂的工程師。在電影《放牛班的春天》中，馬修老師用寬容與理解讓那些的問題學(xué)生的眼神恢復(fù)了清澈干凈。在日劇《龍櫻》中，櫻木老師不斷激勵(lì)龍山高中的笨蛋學(xué)生們考取日本第一的東京大學(xué)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，老師們總是在不斷地向我們傳授知識和關(guān)懷。
尊師重教歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，師重華民族傳統(tǒng)現(xiàn)代化不可或卻的組成部分。《呂氏春秋》中早已闡明“疾學(xué)在于尊師” ，戊戌四君子譚嗣同也曾告誡世人：“為學(xué)莫貴于尊師?！?BR> 有這樣一個(gè)故事，孔子問道，滲透了中國古代尊師重教的優(yōu)良道的風(fēng)尚。相傳老子至少要比孔子大十歲，老子自幼勤學(xué)好問，十三歲就超過了師傅商容并被薦去周太學(xué)深造，十六歲入朝為官，成就日日精進(jìn)，聲名遠(yuǎn)播?？鬃舆@時(shí)在魯國也小有名氣，招徒開壇，聽說國都里有個(gè)大賢人老子，就帶**南宮敬叔一起去拜見他。
回到魯國，眾**問道：“先生拜訪老子，可得見乎?” 孔子道：
“見之!” **問?！袄献雍螛?
” 孔子道：“我所見老子，真是像龍一般;學(xué)識淵深而莫測，志趣高邈而難知;老聃，真吾師也!” 作為圣人，孔子對待老師尚能如此謙遜有禮，而作為育才的學(xué)子，難道不應(yīng)繼續(xù)傳承尊師重教的美好風(fēng)尚嗎?
親愛的老師們，你們用智慧的火花照亮我們求知的航道;你們體貼入微的關(guān)懷和嘔心瀝血的付出讓我們在感動(dòng)中奮發(fā)向上。你辛苦忙碌的身影，用日出和星光印在我們心中。我們欽佩你們的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí);我們?yōu)槟銈兊娘L(fēng)趣幽默而傾倒;我們在點(diǎn)線之間看到了精妙與神奇;我們在歷史長河中感受到了恢弘壯闊。
“樹的影子拉得再長，也離不開樹根” 。在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表同學(xué)們真誠地道一聲：“老師，您辛苦了。
”謝謝大家!
教師節(jié)國旗下演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
十二個(gè)月短，滿月。我們經(jīng)歷了創(chuàng)新！
創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有創(chuàng)新，學(xué)校才能前進(jìn)。教學(xué)改革，日新月異。三個(gè)新課標(biāo)，我們走在全縣的前面。
在比賽的整個(gè)過程中，我看到了老師們忙碌的身影，我被老師們爭分奪秒的精神所感動(dòng)，為了教好老師；教導(dǎo)處教研室同志們，為了教學(xué)成績提高那著急的眼神，在潛心教研時(shí)那執(zhí)著的勁頭，他們的敬業(yè)精神讓學(xué)校經(jīng)歷了從量變到質(zhì)變的飛躍，于是我們有了中考的驕人成績，我們有了“階梯式教學(xué)法”的研究成果，我們還會沿著這樣的發(fā)展軌道一路走來，走進(jìn)一個(gè)更加輝煌的明天！
老師們，你們在我的心里寫滿了感激，給了我太多的感動(dòng)，招賢中心初中得以持續(xù)發(fā)展，完全是大家共同努力的結(jié)果。在你們的努力拼搏下，學(xué)校在很短的時(shí)間里有了最大程度的飛躍，學(xué)校社會聲譽(yù)快速提高，**重視我們，教育局關(guān)愛我們，家長信任我們，學(xué)生尊敬我們，歷史也會記住我們。我們的前方已經(jīng)展現(xiàn)出一條金光燦爛的發(fā)展大道！
歲增月長中，我們?yōu)樽约旱哪_下墊了一個(gè)厚厚的臺階，站在這道臺階上，我們不能陶醉于過去的榮光中，眺望前方的發(fā)展之路我們追求的還很長很長……
新的學(xué)期，我們有許多事情要做，老師們要繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，尊重個(gè)性，為發(fā)展而教育”的辦學(xué)理念，努力提升教育品質(zhì)，把學(xué)校辦成一所社會信任、學(xué)生和家長滿意的學(xué)校。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“思想境界開闊高遠(yuǎn)，追求卓越；精神風(fēng)貌奮發(fā)向上，積極進(jìn)??；工作學(xué)習(xí)態(tài)度務(wù)實(shí)求真，一絲不茍”的“招賢一中人”的精神，認(rèn)準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
提高學(xué)校發(fā)展門檻，向市、省兩級名校進(jìn)軍。
在教學(xué)中老師們要盡快的完成從“老師為中心”到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心” 的轉(zhuǎn)變。要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，充分發(fā)揮階梯式教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)，定期舉辦各項(xiàng)比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
每個(gè)同學(xué)都要有這樣的理念：今天你以能夠在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)為光榮，等明天你發(fā)展了，成名了，學(xué)校將會以曾經(jīng)培育了你們而驕傲。為此，給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
一、做一個(gè)有志的學(xué)生
古人說：“三軍可以奪帥，匹夫不可奪志。”目標(biāo)越大，成功的機(jī)率就越高。
在美國西部的一個(gè)小型鐵路交叉點(diǎn)，美國鐵道部長下了火車，與一名調(diào)車工進(jìn)行了長達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的長談。部長離開后，別人問這個(gè)工人：“你怎么會認(rèn)識部長呢？
”扳道工說：“二十年前，我們都是鐵路工人，一同修筑了這條鐵路?！眲e人又問：
“現(xiàn)在他做了部長，你怎么還是鐵路工人呢?！卑獾拦せ卮穑骸澳菚r(shí)候，我是為了每天的1.
75美元來修鐵路的，他是為了建設(shè)西部交通來修鐵路的?！卑獾拦と说脑?，給我們?nèi)c(diǎn)啟示：
一。對于同一起點(diǎn)的人來說，一年或兩年沒有差別，但三年、五年或十年會有很大差別。為什么？每各人都經(jīng)歷過的人生道路和奮斗道路是不同的。過程決定結(jié)果。
2.各人走過的路為什么會不一樣呢？追求的方向不同。調(diào)酒師追求滿足自己的衣食。部長推行從鐵路建設(shè)到鐵路管理的方向確定過程。
“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息?！庇米詮?qiáng)不息的精神來駕馭我們的工作和學(xué)習(xí)。學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)。
3.追求的方向?yàn)槭裁床煌恳驗(yàn)?0年前兩個(gè)人有不同的最初目標(biāo)。
開關(guān)站的目標(biāo)是每天1.75美元，而部長的目標(biāo)是建設(shè)西部交通。目標(biāo)決定方向。
同學(xué)們，你們真的認(rèn)為：我應(yīng)該為什么目標(biāo)而學(xué)習(xí)。是改善個(gè)人狀況，解決家庭生活，還是為社會和其他許多人服務(wù)？
我希望你們記住目標(biāo)決定方向，方向決定過程，過程決定結(jié)果。
二、做一個(gè)能管住自己的學(xué)生
1.要培養(yǎng)定力。定力即思考問題或做事時(shí)不被外界影響動(dòng)搖或改變的能力。
一部《西游記》的核心是考驗(yàn)唐僧的定力。在鬼災(zāi)的情況下，他沒有動(dòng)搖向西方學(xué)習(xí)的信念；在國王的寶座下，他的信仰如磐石般堅(jiān)固。一個(gè)人決心的強(qiáng)弱與他事業(yè)的程功成正比。
2.要抵制**。學(xué)生周圍隱藏著各種各樣的**，如足球比賽、學(xué)生聚會、網(wǎng)絡(luò)游戲等。
面對這樣的**，如何控制自己，戰(zhàn)勝自己？當(dāng)記者問世界首富——微軟總裁比爾.蓋茨“你目前最大的競爭對手是誰”時(shí)，比爾.
蓋茨回答：“是我自己?！睉?zhàn)勝自我，是比爾.
蓋茨已經(jīng)成為世界頂級贏家的法寶。同學(xué)們，戰(zhàn)勝自我，就要努力從身邊的小事做起，就是要和自己不合時(shí)宜的、狹隘的、錯(cuò)誤的思想決裂，就是要和自己不良的行為、習(xí)慣決裂，就是要克服一些現(xiàn)代人的散漫與所謂的“瀟灑”，改掉一些并沒有惡意的粗心。如果我們戰(zhàn)勝自己，我們將從失敗走向成功，從勝利走向更大的勝利。
三、做一個(gè)感恩的學(xué)生
感激自然的恩賜，感激社會的給予。作為孩子，我們應(yīng)該感恩我們的父母，因?yàn)樗麄儾粌H給了你生命，也為你的成長奠定了基礎(chǔ)。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)寒冬烈日，再苦再累，他們毫無怨言。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該感激老師，他們用自己的青春熱血為你們的人生抹上濃墨重彩，無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，多少回促膝長談，嘔心瀝血，他們矢志無悔。他們的辛勤付出，我們當(dāng)感激不盡，但是感激絕不應(yīng)停留在口頭上，而應(yīng)該是一種實(shí)實(shí)在在的踐行。感恩是人的美德和境界。學(xué)會欣賞，學(xué)會欣賞，學(xué)會寬容。
四、做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生
同學(xué)們要把自己的理想和規(guī)范的行為習(xí)慣養(yǎng)成結(jié)合起來。要規(guī)范自己學(xué)習(xí)、生活的行為，注重養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律，優(yōu)良的作風(fēng)，昂揚(yáng)的士氣，高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，為自己人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)燦爛的花朵像詩中的生命一樣閃爍時(shí)，紅色的太陽正預(yù)示著成功的勝利。讓我們埋頭苦干、勤奮務(wù)實(shí)，把連篇的浮想鋪在征程上書寫，讓我們開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，把鼓脹的熱情用奮斗飄向遙遠(yuǎn)的天際。
再次祝各位老師節(jié)日快樂，學(xué)生青春陽光，祝大家幸福，身體健康，萬事如意！
教師節(jié)國旗下演講稿 篇5
國旗下演講：教師節(jié)演講稿提要：在教師節(jié)來臨之際，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，為老師們送上自己的一份小小的祝福，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。
老師們，同學(xué)們：
早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。又一個(gè)教師節(jié)已經(jīng)踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們那藏于心中已久的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們，你們辛苦了！
無悔奉獻(xiàn)的老師們，祝你們節(jié)日快樂！
老師，是你，用澎湃的激情，培植溫暖的田野；以執(zhí)著的熱情，開墾荒原；你就像清澈透明的泉水，在干旱的土地上澆水。像潤物無聲的細(xì)雨，滋潤焦渴的心田。你是智慧的播種者，你只是雨露；你是圣靈的使者，握著我們思想的火炬。為了國家的棟梁，你抱著真誠，為了國家的明天，你獻(xiàn)出一腔熱血！
每個(gè)人的成長和成功都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一次進(jìn)步和更新，都充滿著教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)精神。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不于老師們的栽培與辛苦。
它是教師的手引導(dǎo)，教師的眼睛鼓勵(lì)，教師的聲音糾正，教師的心靈呼喚和教師的人格呼喚。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明，學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是通往我們永遠(yuǎn)不知道的世界的鑰匙。
你教我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您讓我們明白，要有“吾當(dāng)養(yǎng)浩然之氣”的正氣，更有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的骨氣，要有“一馬當(dāng)先，舍我其誰”的勇氣，還要有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的志氣。
老師，謝謝你教我們從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中建立力量，在黑暗中尋找光明。您將美麗放入我們的心中，教給我們，看到和想象，從而建立我們的生活。也許隨著時(shí)間的推移，你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和愛將永遠(yuǎn)存在。
在邗中的每一天，我都感受到公任的老師們孜孜不倦的教誨和班主任們春風(fēng)化雨。讓我認(rèn)識到老師的愛和他善良的偉大。在學(xué)習(xí)和生活中，你可以感受到你用自己的知識和個(gè)性書寫著自己輝煌的人生，也感染著我們，塑造著我們健全的靈魂。
在風(fēng)、霜、雨和雪中，我燃燒著自己，這使我身后的花園里滿是桃李。千言萬語不足以表達(dá)我的謝意以防萬一。
這是內(nèi)心深處的情，這是難以言語的愛，這是發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。在教師節(jié)來臨之際，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，為老師們送上自己的一份小小的祝福，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。
懷著一顆感恩的心，我們會懂得如何去關(guān)心別人；有了感激的信，我們將擁有幸福和幸福。相信同學(xué)們豐富多彩的創(chuàng)意能為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更多的色彩。
最后，讓我們以熱烈的掌聲向?yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)努力的老師們致以最良好的祝愿：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)國旗下演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生
大家好！
又是一個(gè)金色的九月。我們?nèi)w師生齊聚一堂慶祝**教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向給我們提供平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向和我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天，我們受到了同學(xué)們得愛戴和尊敬，受到了社會的關(guān)注和好評。我們可以自豪地說：我是一名教師！我無悔于自己的選擇，無怨與自己的奉獻(xiàn)，更無愧于教師這一光榮的稱號！
近年來，我校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。這是因?yàn)橛辛诵ｎI(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上揮灑汗水，辛勤耕耘，厚德學(xué)校的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們堅(jiān)定信念，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和學(xué)生，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是一把梯子，用巨大的身軀托住學(xué)生的雙腳，支撐他們一步一步爬上去；有人說老師是蠟燭。他們用不朽的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往浩瀚知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過得每一位教師的故事都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首動(dòng)人心魄的愛心史詩！多少個(gè)安靜的夜晚，我們從不停止寫作。
有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備講稿，我讀了無數(shù)的材料；有時(shí)，為了完成學(xué)校布置的緊急任務(wù)，我們不得不放棄期待已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄，我們奔波在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，“夢想在心中，創(chuàng)造在手中”。在未來的征途中，我們會努力做到今天比昨天更智慧，今天比昨天更寬容，今天比昨天更懂得愛，用心做好每一件小事，用愛沐浴每一個(gè)學(xué)生，終有一天，我們也會像著名教師于漪老師一樣深情的說：“如果人的生命有一百次，而且每一次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師———這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！
篇二敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的題目是《獻(xiàn)給老師的歌》
當(dāng)晨曦第一縷陽光撒進(jìn)新校園時(shí)，你是否知道再過三天就是教師節(jié)了，在此，我預(yù)祝直塘小學(xué)全體老師們工作順利，節(jié)日快樂！
老師們，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支粉筆，知識王國的拼圖；三尺指針，指向理想的方向；一塊黑板，寫下了老師無限的情意；一個(gè)講臺，輝映著老師的艱辛。
我們總是認(rèn)為老師是一座寶庫，儲存著無盡的寶藏。老師謙虛地?fù)]了揮手，說他只是打開寶庫的鑰匙；我們總以為老師是一片森林，生長著參天的古木。老師笑了笑，搖了搖頭，說他愿意做一個(gè)泉水來灌溉田地。老師們把他們的生活溶進(jìn)舞臺，灰塵沿著黑板緩緩落下，是他們漸漸消逝的時(shí)間。
然而在現(xiàn)如今，老師神圣的光環(huán)已有些許的黯淡，不和諧的音符也會或多或少地出現(xiàn)：有時(shí)老師就站在講臺上，卻有同學(xué)昂首闊步從后門進(jìn)入教室；作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成；老師剛宣布放學(xué)，有的同學(xué)便拔足飛奔，沒有跟老師說一聲“再見”……同學(xué)們，對老師的尊敬實(shí)際上體現(xiàn)在大家平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：看到老師問聲好，提出問題使用“請”字；得到解答后說一聲“謝謝”；進(jìn)入教室讓老師先行；認(rèn)真對待老師布置的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)。
這是對教師工作的最大肯定和尊重。在教師節(jié)即將來臨之際，學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一張賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一束鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件～～就帶給我們節(jié)日的快樂和欣慰的感受！
最后，再次祝福全體老師幸?？鞓罚w學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
篇三親愛的老師們、同學(xué)們：
今天，是中國第**個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;從入學(xué)的第一天開始，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不于老師的栽培與辛苦。
從今天開始，讓我們學(xué)會感恩：
在課堂上，輕輕的點(diǎn)頭證明你在專心聽，這就是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
接受老師的批評和教育也是一種感恩；
認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，用我們的真心，祝福我們每位教師：身體健康，天天快樂!
篇四親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一（4）班的陳翔，我演講的題目是“感謝你，老師”。
親愛的老師們，你們就像你們的父母一樣，****的學(xué)習(xí)和成長。我們的學(xué)習(xí)之路因?yàn)橛辛四銈兌辛斯饬?，我們的人生之路因?yàn)橛辛四銈兌兊酶映鋵?shí)。但，正因?yàn)槟銈兊膼垡呀?jīng)融入了我們的生活，有時(shí)候，我們竟然變得有些麻木，不知珍惜，個(gè)別同學(xué)還經(jīng)常埋怨老師管得太多，甚至還會沖著老師耍脾氣，現(xiàn)在想一想，我們是多么的任性，多么的不應(yīng)該?。?BR> 但是，老師啊，你們卻從不計(jì)較，總是對我們動(dòng)之以情，曉之以理，總是輕輕一笑，讓那些不愉快悄悄飄散……
老師們，是你們培養(yǎng)了成千上萬的社會主義建設(shè)力量；是你造就了一批勇于個(gè)性創(chuàng)新的世紀(jì)人才；是你們培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人。感謝你們！
老師啊，感謝你們！感謝你們在傳道、授業(yè)、解惑的同時(shí)傳授給我們做人的道理，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津，感謝你們，在逆水行舟的學(xué)海中給我們源源不斷的力量。
同學(xué)們啊，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”；當(dāng)我們經(jīng)常拿我們的老師比作蠶和蠟燭時(shí)，你有沒有想過如何報(bào)答我們的老師？其實(shí)，我們都懂得老師想得到的回報(bào)，不是金錢和榮譽(yù)，而是我們每一個(gè)同學(xué)的健康成長和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會時(shí)，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。
老師啊，請你們放心，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會讓你們的心血付諸東流，我們一定會在知識的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗(yàn)，最后成為祖國的棟梁！
最后，祝我們的老師身體健康，工作愉快，家庭幸福！
祝我們學(xué)校蓬勃發(fā)展，教學(xué)第一，明年高考，高考再創(chuàng)輝煌！
祝所有仙源同學(xué)，在老師的關(guān)懷下，快樂學(xué)習(xí)，健康成長，成為祖國的棟梁，積累足夠的力量！
親愛的同學(xué)們：在教師節(jié)這個(gè)美好的日子里，我想向你們介紹一位真正的大老師。我有三個(gè)建議。一是被聯(lián)合國教科文組織評為世界十大文化名人之一，排名第一；第二，他說過一些話，我們經(jīng)常使用：
舉一反三、三人行必有我?guī)熝?；其三，他出生于中國古代的春秋時(shí)期。今年，他是2563歲。他是誰呢？孔子。
孔子不僅是中國最偉大的教育家，也是世界上最偉大的教育家。聯(lián)合國教科文組織經(jīng)將孔子的生日9月28日定為“世界教師節(jié)”；在美國，9月28日孔子的誕生被定為教師節(jié)；臺灣、香港、新加坡、馬來西亞等地都把孔子的生日定為教師節(jié)或慶祝日。為了表示對孔子的尊重，這所古老的私立學(xué)校懸掛著孔子的形象，每天都有學(xué)生向孔子鞠躬。
這些年，一些地區(qū)舉行拜孔子的儀式，這是對老師的尊敬，而只有對老師尊敬，學(xué)生才會聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有好的學(xué)習(xí)成績。
今年，我們邀請孔子像來我們學(xué)校。讓我們每天去見這位聰明的老人。我們怎樣才能對這位聰明的老人表示尊敬呢？我們可以在坐在他前面的臺階上，想想他講過的話，或者看一會兒書，或者坐在他前面的幾個(gè)石墩上，與同學(xué)聊聊天，也可以在前面的舞臺上展示你的朗讀、演講等能力。
大家愿意嗎？我也請同學(xué)們看到不尊重的行為及時(shí)勸阻。愿意嗎？
今天是教師節(jié)，請同學(xué)們經(jīng)過時(shí)向他鞠躬，或者說：孔老師，節(jié)日快樂。
孔子老師提倡鞠躬禮節(jié)。我們學(xué)校也沿用上課師生問好禮節(jié)。這個(gè)禮節(jié)如何做得更好呢？
要求人站立，手自然放下，彎腰30°，抬頭后目光與老師對接。我們一起來練習(xí)一下。（全場練習(xí)兩次）從每天問候師生開始就尊重老師！
讓這位睿智的老人見證我們的文明禮儀！
教師節(jié)國旗下演講稿 篇7
國旗下的演講：教師節(jié)快樂！
陳鑫樂老師，同學(xué)們，大家好！
我是七年級的陳鑫樂。
我很高興成為附中的一員，我也很榮幸站在這里，在這個(gè)特殊的日子里發(fā)言。
是的，今天是一年一度的教師節(jié)。 在此，我們向附屬中學(xué)的所有老師表示最良好的祝愿！讓我們說“謝謝老師，教師節(jié)快樂！”！",三二一……
實(shí)際上，向老師毛遂自薦，站在這里發(fā)言，我是有私心的，我的爸爸媽媽都是高中老師，所以今天我站在附中的舞臺上，站在這國旗下，跟各位老師說教師節(jié)快樂的時(shí)候，也是在向我的爸爸媽媽致敬。
我知道在座有很多同學(xué)跟我一樣同為教師子女，正是因?yàn)檫@個(gè)身份，我們才會對教師的理解更加深刻。
我媽媽連續(xù)六年在高三當(dāng)班主任。她和哥哥姐姐們正在為高考第一線而戰(zhàn)。
多少次，當(dāng)我睡著的時(shí)候，媽媽還在換音量，第二天我仍然精神抖擻地早早地去上班；有多少次，我媽媽對學(xué)生們太緊張了，甚至忽略了我；有多少次，媽媽拿起學(xué)生的獎(jiǎng)狀時(shí)，高興得像個(gè)孩子，不停地向我炫耀，而媽媽從不炫耀的就是她抽屜里那厚厚的一疊榮譽(yù)證書！就像今天，我站在這個(gè)講臺上講話，媽媽站在另一個(gè)講臺上，受到全區(qū)優(yōu)秀教師的嘉獎(jiǎng)，我為她感到驕傲！從小，我的母親似乎比我更關(guān)心學(xué)生，但我從不抱怨。
因?yàn)槲抑缹W(xué)校里也有老師把我當(dāng)自己的孩子一樣疼著，我想或許老師就是這樣的，當(dāng)我的父母把愛分給學(xué)生的時(shí)候也會有老師把愛分給我，校長說過，附中附小的學(xué)生有時(shí)會稱呼老師為媽媽或者爸爸。
那么，讓我向附中的家長們致以最良好的祝愿。教師節(jié)快樂！鞠躬
“春蠶終絲，蠟炬成灰淚干”，連這句不朽的話，也不能表達(dá)我們對老師的敬意！老師夜以繼日的工作，無論什么都改變不了你對教育事業(yè)的執(zhí)著，無論什么都改變不了你對學(xué)生深深的愛！在老師的愛心下，我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使樹木的果實(shí)成為送給老師的最好禮物。
如果把我們比作珍珠，老師就是保護(hù)我們不受風(fēng)雨侵襲的貝殼。
螢火蟲的價(jià)值在于用掛在后端的燈照亮別人；老師的尊重在于用燃燒的生命之火來溫暖我們。
感謝您——老師！讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)，在黑暗中尋找光明。
在漫長的求學(xué)道路上，我們偶爾會迷茫，甚至誤入歧途，我們的老師總會耐心地把我們拉回正軌，告訴我們前進(jìn)的方向。
所以有句諺語說得很好：“老師是我們前進(jìn)方向的燈塔！"
老師們，雖然我不是你們最好的學(xué)生，但你們一定是我最好的老師！也許有一天，老師們累了，老了，再也站不起來時(shí)，我們都站起來了，在你們的微笑中，我們站成了一排排蒼翠的大樹……
而我，無論將來成為高大挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都會用綠色的生命祝福你！師節(jié)上所有的老師，教師節(jié)快樂！同時(shí)，我也祝我的父母節(jié)日快樂！謝謝大家！
教師節(jié)國旗下演講稿 篇8
仁、義、禮、智、信，一直提醒著我們行為的重要性，不能違背和亂，尊重老師和尊重方式，更要作為學(xué)生應(yīng)該遵守的一條規(guī)則。教師節(jié)這個(gè)節(jié)日，是一年中僅有的除了**節(jié)、記者節(jié)之外，為專門行業(yè)的人設(shè)立的節(jié)日。教師節(jié)給了我們一個(gè)機(jī)會，讓我們在學(xué)習(xí)的潮流中，停下來去感恩自己的老師，同時(shí)還能時(shí)刻叮囑自己是否有謹(jǐn)記老師的教誨。
當(dāng)我們高高興興地進(jìn)入新學(xué)年時(shí)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。這個(gè)星期五是我們的第三十一個(gè)教師節(jié)。在這里，我代表全體同學(xué)，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！
親愛的老師，當(dāng)我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進(jìn)東外校門的時(shí)候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了東外緊張而富有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長河，是您諄諄教誨，為我們打開了一扇又一扇知識的大門，讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫，那么神奇那么美麗!您用智慧的語言向我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任、是一把引領(lǐng)我們通向未來天地的鑰匙!
您教會了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜，是您讓知識帶給我們歡樂! 親愛的老師，在您的眼神里我們讀到了慈愛和尊重。讓我們學(xué)會感恩和關(guān)愛，同時(shí)理解我們肩上的學(xué)習(xí)目標(biāo)和責(zé)任。
您將美好播種于我們的心田，用愛心和耐心來灌溉，讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國家將是多么美好的愛的花園! 親愛的老師，是您在我們學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手，領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚能量。是你鼓勵(lì)我們思考和挑戰(zhàn)。
我相信，這樣的教育將會讓我們足以面對生活中任何困難，無所畏懼、勇敢前行! 輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
親愛的老師，當(dāng)我們唱這首歌時(shí)，心中充滿了感激和崇敬。你是一棵又高又直的樹！歲月鐫刻在你的舊指環(huán)上，請回首，你身后已升起一片森林，郁郁蔥蔥！
教師節(jié)國旗下演講稿 篇9
有一種職業(yè)，神圣而偉大；有一種頭銜，珍貴而莊嚴(yán)；有一種感覺，真誠而動(dòng)人。濃濃的師生愛，濃濃的師生情。以下為教師節(jié)旗下講話，僅供參考。
親愛的老師、同學(xué)們：
老師和我們的家人一樣，關(guān)心我們。我們不僅要感謝我們的父母，還要感謝我們的老師！
有的同學(xué)說：‘’我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌?‘’我會回答：
‘’老師教我們學(xué)知識呀!我們做完作業(yè)，老師要把作業(yè)改完。改完后，就去備課。
準(zhǔn)備明天怎么教我們!‘’在上周我們考完第一張數(shù)學(xué)測試卷的晚上，老師改著我們做的測試卷，差點(diǎn)氣暈了。第二天，老師沒有罵我們。
說：‘’這次錯(cuò)的很多，下次要努力呀!請做錯(cuò)了題的同學(xué)自己抽時(shí)間到辦公室找老師跟你講解‘’同學(xué)們大吃一驚，紛紛討論起來。
老師聽到了講話聲，大聲地說：‘’不許講話!現(xiàn)在開始上課了。
‘’同學(xué)們聽到老師講話了，立刻坐好了，認(rèn)真上課。下課后，大家都去找老師解釋，看到老師的分析和解釋一個(gè)接一個(gè)，我很難過。我們讓您費(fèi)心了!
我們該怎么感恩呢?對了，上課專心、不講話、認(rèn)真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細(xì)檢查這些都算感恩呀!
教師節(jié)國旗下演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
一年一度的教師節(jié)今天又來到了，老師為我們的成長不知付出了多少辛苦，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。轉(zhuǎn)眼間我上四年級了，在這四年中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
在每一節(jié)課，老師都能生動(dòng)有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導(dǎo)，看到您操勞的情景，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，澆灌著滿園桃李，滋潤著莘莘學(xué)子，是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任。有人說：您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師象一本會說話的書，讓我們懂的真、善、美，而我覺得老師更像一位母親，用他偉大無私的愛教給我們知識，教會我們做人，作為老師，他們付出的太多卻從不記在心里，或許，他們根本就不想被銘記。
但對于學(xué)生，曾經(jīng)的恩惠會永遠(yuǎn)銘記在心，不會忘懷，老師一生默默地奉獻(xiàn)和不求回報(bào)換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)。老師，當(dāng)您的節(jié)日來臨時(shí)，我想對您說：老師，您辛苦了。
這句話很普通，但卻蘊(yùn)含著學(xué)生們對你的深深敬意。用我們的心和行動(dòng)，我們獻(xiàn)上最美好的祝愿。
感恩老師，一切盡在不言中。
教師節(jié)國旗下演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
教師是我們知識的教師，是我們成長的向?qū)?，是文明的傳播者。值此教師?jié)之際，我真誠地對全體教師說：謝謝你們，親愛的老師。
老師是無私的，是超凡脫俗的。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹，十年風(fēng)，十年雨，十萬根柱子。用這句話來表揚(yáng)我們那位可親可敬的老師是恰當(dāng)?shù)摹?BR> 老師把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國偉大的教育事業(yè)，不知教出了多少莘莘學(xué)子，正可謂是桃李三千。老師雖然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌，但老師所創(chuàng)造的價(jià)值卻不比他們少，因?yàn)橹R是無價(jià)的，是不可以用金錢來衡量。
扶著一顆心來，不帶半根草去。這就是教師孜孜不倦、無私奉獻(xiàn)的精神。老師的愛是非凡而無私的。在這里，我再次對所有的老師說：謝謝！
老師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)，都起著不可替代的作用。
老師每天都和我們在一起，就像我們的親戚一樣。我們怎么能報(bào)答老師給了我們這么多？
自古以來，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時(shí)，漢明帝對老師恒榮就十分尊敬。當(dāng)老師生病時(shí)，漢明帝會派人去看望他，有時(shí)甚至親自去看望他。
每次看望王老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表敬意。
古時(shí)如此，現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們上課要認(rèn)真聽講，不要讓老師生氣，這是我們對老師最大的尊重。
春蠶到死絲，蠟炬變成灰淚開始干。老師是無私的，照亮了自己和他人。謝謝你們，敬愛的老師!
教師節(jié)國旗下演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
有一種職業(yè)，神圣而偉大；有一種頭銜，珍貴而莊嚴(yán)；有一種感覺，真誠而動(dòng)人。濃濃的師生愛，濃濃的師生情。
我很感激老師，因?yàn)樗拖褚槐緯?，用知識澆灌著我們干枯的心。在知識的殿堂里，他像一本百科全書，教會我們漢字，教會我們學(xué)好國語;她像一本《九章算術(shù)》，教我們細(xì)心的計(jì)算和擁有縝密的邏輯思維;她又像一本《英漢互譯》，讓我們學(xué)會了另外一門語言，即我們的第二語言英語。在快樂的海洋里，他總是像一本笑話書，讓我們開懷大笑。
我很感激老師，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)朋友，帶著淡淡的微笑與我們交流。在我們高興的時(shí)候，老師總是會與我們一起分享快樂;在我們失落的時(shí)候，她給我們的不僅是安慰的話語，更多的是給我們營造一個(gè)可以供心靈?？康母蹫?。當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師總是對我們微微一笑，告訴我們可別驕傲呀;當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師總會投來鼓勵(lì)的目光，并拍著我們的肩膀說繼續(xù)努力。
我感恩老師，是因?yàn)樗o了我們太多太多，給了我們父母般的溫暖，給了我們陽光般的呵護(hù)，給了我們親人般的微笑。
感恩老師，感謝您對我們無所不及的關(guān)心;感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課;感恩老師，感謝您的無私奉獻(xiàn)。
贊美老師的話有很多，但我只想說：我愛我的老師，我愛師生之間的這種愛！
愿所有的老師桃李滿天下!
教師節(jié)國旗下演講稿篇五
親愛的老師們：
在這個(gè)豐收的季節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，我們一起慶祝第32個(gè)教師節(jié)。這真是我們自己的節(jié)日。她帶給我們的是尊重、充實(shí)和幸福。春、夏、秋、冬都鐫刻著我們的功獻(xiàn)，日月星辰也展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。
讓我們給自己最熱烈的掌聲。 今天，我和您一樣自豪，自豪和光榮！
為了教師的榮耀，我們家的人們在最普通的事物中收集了最有價(jià)值的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息!
為了教師的光榮，我們正在創(chuàng)造幸福、收獲幸福、傳遞幸福的道路上闊步前進(jìn)。我們清楚地記得學(xué)生最喜愛的課堂學(xué)生最喜愛的老師評選表彰時(shí)，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動(dòng);我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月!
看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)，因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈憹M了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學(xué)校的共同愿望，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點(diǎn)燃智慧。站在這里，我感覺越來越清楚：
咱們門中這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡，打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，小門家中學(xué)的明天一定會更加美好!
最后，衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂!祝愿老師們節(jié)日快樂，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生!
謝謝大家!
教師節(jié)國旗下演講稿 篇10
2015年教師節(jié)在教師代表國旗下的講話
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好!
今天是一個(gè)特殊的日子，每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大的師恩，讓我們按耐不住去敬慕，去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。在此，我向各位同事致以誠摯的問候！
祝你健康快樂，家庭幸福！
作為教師，我們會發(fā)揚(yáng)科學(xué)、奉獻(xiàn)的精神，努力做學(xué)生喜歡的教師，讓每一位學(xué)生每時(shí)每刻都感受到老師的關(guān)愛，體會到學(xué)習(xí)的快樂，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦促進(jìn)人民幸福的教育”這一宏偉目標(biāo)，我們會努力做到：
(一)用心愛每一位學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)。
愛學(xué)生，是教師的天職。作為教師，我們深知，愛孩子的人，孩子也愛孩子。只有愛孩子的人才能教育他們。我們要用博大的愛溫暖每一個(gè)學(xué)生，讓愛有嚴(yán)，愛有嚴(yán)。
哪位學(xué)生有了困難，我們會盡力想辦法幫助解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們會耐心去為之解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都會送上真誠的鼓勵(lì)。這種愛是穩(wěn)定的，深沉的，可以超越一切！
(二)以德立身、以身立教。
作為教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
幾十年如一日扎根青海高原的鄉(xiāng)村老師劉讓賢曾經(jīng)說過：“我的生命在一批又一批孩子們身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年復(fù)一年的工作中獲得?！倍嗝锤腥擞终嬲\的話語!
而我們的身邊也不乏有一大批這樣的教師存在，他們無時(shí)無刻不在起著帶頭示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮著光和熱。多少次他們帶病上課，多少天他們都是以校為家，多少次他們早來晚走，多少次他們不顧疲憊趕著家訪，但他們無怨無悔，不曾抱怨!
(三)不斷學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)社會發(fā)展。
教育是基于生命的事業(yè)。今后的教學(xué)中，我們一定會積極學(xué)習(xí)新的課改理念，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做到最好，做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的研究型教師;同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱情，培養(yǎng)學(xué)生研究的信念，讓學(xué)生感受自我存在的價(jià)值，自我生命的力量。
冰心說過:“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！庇H愛的同學(xué)們，再長的話語也訴不盡我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。
我們在現(xiàn)在工作，卻建設(shè)了一個(gè)更美好的明天；在課堂上工作，卻成就了地球的方方面面。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，借著新教育的東風(fēng)，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心，”讓我們一起享受教育的幸福吧!
最后，祝愿老師們“節(jié)日快樂，身體健康!”祝愿同學(xué)們：“學(xué)習(xí)進(jìn)步，充實(shí)過好人生每一天!”
謝謝大家!
教師節(jié)國旗下演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
又是一個(gè)碩果累累的金秋，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
親愛的老師，您正在飄揚(yáng)的秋葉，訴說著春天的發(fā)芽，夏天的奉獻(xiàn)，秋天的奉富，冬天的艱難以及生活的遺憾。我們是秋天的果實(shí)，枝繁葉茂，反射陽光，吸收綠葉的營養(yǎng)和莖的期望。
為師難，但塑造靈魂的工作是偉大的；燃燒的紅燭是短暫的，但她燃燒自己照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
老師??！你深情的眼睛是陽光，讓愛溫暖每一顆心。你溫柔的話語是春風(fēng)，吹走了我們心中的迷茫。
你的愛是雨露，讓我們體會童年的快樂。你的教誨是甜美的春天。讓我們把每一次成功和失敗都轉(zhuǎn)化為進(jìn)步的力量。
老師??！你讓我們有信心，有能力超越自己。你用事實(shí)向我們證明：
學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是通向我們永遠(yuǎn)不知道的世界的鑰匙。你教我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
老師啊!，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你常說你是個(gè)孩子，所以你能理解孩子們的喜怒哀樂。
老師，是你讓我知道：我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積累力量，在黑暗中尋找光明。
您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。你把美放在我們心中，教導(dǎo)我們，看到和想象，從而建立我們的生活。無論我們建造什么，你總是幫助我們建立一個(gè)良好的基礎(chǔ)，你為我們做最好的成長！
也許隨著時(shí)間的推移，你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和愛將永存。
老師啊!您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。你讓我們知道，生命可以像一張紙一樣輕，像大海一樣深，向天空一樣遼闊，我們必須做出自己的選擇。
你帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了每一個(gè)領(lǐng)我們著迷的問題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們看到知識海洋中智慧的閃光。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂，家庭幸福，健康長壽！
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