?如果我們進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境我們要做好準(zhǔn)備去適應(yīng)它，自我介紹必不可少。通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識(shí)自己。如果您喜歡“最新小學(xué)一分鐘自我介紹”的話題編輯建議您閱讀一下它，希望這能夠?yàn)槟闾峁┮恍﹨⒖迹?BR> 最新小學(xué)一分鐘自我介紹 篇1
大家好，我叫何永健，今年八歲了，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。
我的頭長長的，長著一雙水汪汪的大眼睛，身子高高的，鼻子小小的，烏黑的頭發(fā)又黑又亮。
我的性格非?；顫?，我喜歡打籃球，游泳，踢足球……，但我特別喜歡看書，因?yàn)闀嫌形液芏嗖恢赖闹R(shí)，能使學(xué)到的知識(shí)又多又深。
我頑皮、好動(dòng)，好學(xué)，雖然學(xué)習(xí)成績一般，但我對(duì)每一門功課都很喜歡。
粗心就是我很大的一個(gè)毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)，我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。
我決定，以后要認(rèn)真完成作業(yè)，少出錯(cuò)題，我寫字也不認(rèn)真，常常趕著把字寫完，就沒把字寫好，媽媽說其實(shí)我的字是不錯(cuò)的，只要我用心寫，一定能把字寫得更好看。
這就是我，我以后要改掉這些缺點(diǎn)，努力改變自己。
最新小學(xué)一分鐘自我介紹 篇2
我是一名普通的本科應(yīng)屆畢業(yè)生，來自xxx，我一直追求著 自己的成就。我在校擔(dān)任學(xué)生干部期間獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào)，有比較好的組織協(xié)調(diào)能力，在暑假期間多次勤工儉學(xué)，可以吃苦耐勞，參加xx省電子設(shè)計(jì)大 賽獲省二等獎(jiǎng)，有很強(qiáng)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力，我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地 工作。
各位考官大家早上好。我叫xxx， 來自xx大學(xué)。本人是機(jī)械專業(yè)本科學(xué)歷，具有較強(qiáng)的機(jī)械專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手力。三年的大學(xué)生活為我的人生添加了非常多的色彩，也讓我了解很多在社會(huì)上了解不到的知識(shí)。我很熱愛自己的專業(yè)，也了解要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競爭就要全面發(fā)展自己，挖掘自身的潛能，所以我積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，閱讀一些有用的書籍，提高自我修養(yǎng)，注重身心的共同發(fā)展。我將以飽滿的熱情和十足的信心迎接社會(huì)和工作帶給我的挑戰(zhàn)。
最新小學(xué)一分鐘自我介紹 篇3
我是個(gè)眉清目秀的小女孩，今年九歲了！我呀圓圓的臉白里透紅，一雙水汪汪的`大眼睛，紅紅的小嘴就像一顆小櫻桃。
我生就一副嬌小玲瓏的身材，細(xì)小的腰身扭動(dòng)自如，跳起舞來頭上的馬尾辮忽高忽低，就像只快樂的小燕子伴我左右。愛跳舞的我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)三年了，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練和努力付出，每次舞蹈比賽中我都有出色的表現(xiàn)。
我的愛好還有很多：寫作，唱歌，打乒乓球……對(duì)了，我的乒乓球水平一級(jí)棒，許多小伙伴已經(jīng)成為了我的手下敗將呢！
學(xué)習(xí)上的我更是“初生牛犢不怕虎”，課堂上我積極舉手發(fā)言，再難的題我也要迎刃而解。當(dāng)看到老師給我鼓勵(lì)的眼神時(shí)，我心中充滿了自信，同學(xué)們也都夸獎(jiǎng)我是“小神童”。說實(shí)話，我也是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟啊！”因?yàn)樾⌒∧昙o(jì)的我，心中懷有遠(yuǎn)大的理想：長大后要當(dāng)老師、作家、舞蹈家……
這就是我，小小的我，一個(gè)活潑聰明的陽光女孩。
最新小學(xué)一分鐘自我介紹 篇4
我，一個(gè)無拘無束的女孩;我，一個(gè)朝氣蓬勃的女孩;我，更是一個(gè)富有青春活力的女孩。
我是一個(gè)為夢(mèng)想而追求的女孩，我姓張隨父姓，名雨薇，代表魚中的薔薇花一樣浪漫多姿。
青春的我，踩著時(shí)代的節(jié)拍，唱出自己個(gè)性的旋律，我展現(xiàn)一片自己的藍(lán)天，我吶喊屬于自己的夢(mèng)想;我還要描繪出屬于自己的色彩。我不會(huì)因?yàn)楦鞣N困難而放棄所追求的夢(mèng)想，就像樹木不因風(fēng)吹雨打而放棄對(duì)陽光的追求。
我還是一個(gè)有個(gè)性的女孩。世界是一個(gè)萬花筒，世界是豐富多彩的，我們生活應(yīng)該燦爛多姿的，我，應(yīng)該活出個(gè)性，活出自己的色彩。
不知道什么時(shí)候，我明白“個(gè)性”這個(gè)詞，于是在日記本上寫下了“我”是一個(gè)隨便的女孩，我好像頭上扎著長辯子一樣灑脫。雖然我沒有奇特的想像和多情的文筆，但我寫出的是自己的心聲，是真實(shí)而富有個(gè)性的我。
我就是我，一個(gè)獨(dú)立的人，我的思想不愿受人拘束，但我也不會(huì)輕易放縱自己。
雖然我有優(yōu)點(diǎn)，但我也缺點(diǎn)，
我缺點(diǎn)是做事就是不能堅(jiān)持到底。
就拿攢錢來說吧!過年姥姥給我100元壓歲錢。好不容易攢100元錢，我就去商店買了一臺(tái)錄音復(fù)讀機(jī)。
這就是我一個(gè)女孩——我。
最新小學(xué)一分鐘自我介紹 篇5
我是三年級(jí)六班的學(xué)生，今年九歲了。
我扎著大辮子，跑起來一甩一甩的。細(xì)長的眉毛下有一雙又黑又亮的大眼睛，像兩顆黑寶石。我的耳朵可靈敏了，什么聲音都逃不過我。
我是個(gè)膽小的小女孩。有一次，我和媽媽出去玩，看到一只沒人管的小狗沖我跑來，我嚇得趕緊躲在媽媽身后?？墒牵」愤€是不放過我，繼續(xù)追著我，還能聽到小狗聲的汪汪聲。在我害怕的時(shí)候，小狗的主人來了，把它叫回去，帶著小狗走了。我才安心的出去玩了。
我樂于助人。記得有一回，我和好朋友出去玩的時(shí)候，看到一個(gè)小朋友摔倒了，我趕緊跑過去把小朋友扶起來。問：“小朋友，你沒有事吧?”小朋友搖搖頭?？吹叫∨笥褯]事，我就和好朋友開心的去玩了。
我喜歡跳舞。有一次上舞蹈課，教我們舞蹈課的新老師不會(huì)做一個(gè)動(dòng)作，老師讓我給同學(xué)們做示范，我做完了，老師表揚(yáng)了我，我很開心。
我說了這么多，你認(rèn)識(shí)我了嗎?
最新小學(xué)一分鐘自我介紹 篇6
今天我上講臺(tái)上進(jìn)行自我介紹，這是我們上課的一個(gè)順序我們老師給我們十分鐘的時(shí)間讓我們鍛煉自己，我很感激我們老師這樣做，如果將來我成為一名老師我想我也會(huì)這樣做的，鍛煉孩子的勇于展現(xiàn)自我的能力和自信力，今天我鼓足了勇氣去上臺(tái)。
站在講臺(tái)上看著下面的同學(xué)親切而熟悉，心里多少會(huì)有些緊張，深呼吸一口氣，我開始了英文的自我介紹，我叫范雨，我的英文名字叫amy非常好記，并且她的含義是被愛，在拉丁語中，我非常喜歡這個(gè)名字，因?yàn)槭紫人浅：唵?，其次含義較好，同時(shí)我也希望將來，有一個(gè)我愛的和愛我的人能夠共度一生，我不追求大富大貴，只求平平安安，就行。等我畢業(yè)之后我想當(dāng)一名老師可能是英語或者是語文老師，但是我的內(nèi)心很喜歡一名語文老師，因?yàn)槲蚁矚g我寫作，我會(huì)把我開心的不開心的全部都寫到文章中去，或許我比較多愁善感，感性大于理性，我曾經(jīng)寫過一篇關(guān)于長征的一篇議論文，我投稿給我們學(xué)校的?？?，但是至今沒有得到任何的回復(fù)，我不知道為什么，可能是我這的太差了，但是我從來沒有放棄過寫作，曾經(jīng)夢(mèng)想著自己有一天能出詩，寫寫自己的世界，寫寫自己的生活，寫寫我的感慨，或許在我有生之年看不到自己的書不會(huì)出版但是堅(jiān)持一下，萬一夢(mèng)想成真了呢，希望過那種面朝大海春暖花開的生活，希望看花開花落的年華在雪中綻放。
如果將來我成為一名老師，我會(huì)堅(jiān)持我的一句話為我的處事原則，一句話能成人，一句話能毀人，悉心教導(dǎo)我的學(xué)生人，讓他們感覺到溫暖。
最新小學(xué)一分鐘自我介紹 篇7
在班級(jí)里，高高的__著黑板報(bào)而坐;在走廊里，機(jī)敏的我捧著厚厚的作業(yè)本在人群中穿梭自如;在操場上，嚴(yán)肅的我口齒清晰地喊著口令整隊(duì);在課間，面帶微笑的我和小伙伴們歡快地玩著游戲;在語文課上，急切的我踮著腳尖、伸著手，只想讓老師叫我回答問題……生活在“暴力家庭”的我，像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一心向往著自由。我明明不喜歡彈鋼琴，但是“紅太郎”右手持著“平底鍋”——尺子、左手拿著巧克力對(duì)我軟硬兼施;我天生討厭數(shù)學(xué)，可是親愛的媽媽卻逼迫我去學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練;我喜歡看朱德庸的《絕對(duì)小孩》，簡直到了愛不釋手的地步，媽媽卻總是塞幾本《讀者》在我手上，我只好有一搭沒一搭地隨便看看，居然還看出感動(dòng)的眼淚。
雙休日的我更加“繁忙”——星期六上午學(xué)語文思維訓(xùn)練，下午參加英語培訓(xùn);星期日上午學(xué)小主持人班，下午做作業(yè)。人人都想有個(gè)星期八，唯獨(dú)我不想。因?yàn)槿绻辛怂?，媽媽還會(huì)東報(bào)一個(gè)名、西報(bào)一個(gè)名，讓我去參加。
每當(dāng)爸爸和媽媽在餐桌上爭論得滔滔不絕時(shí)，老爸總是發(fā)揚(yáng)著中國男足“屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)”的光榮傳統(tǒng)，我則在一旁作壁上觀，順便回憶一下《喜羊羊與灰太郎》的經(jīng)典畫面。最后我還不忘連唱帶跳地加一句“謝幕詞”：“灰太郎、灰太郎，永遠(yuǎn)斗不過喜羊羊，還要服侍紅太郎!謝謝觀賞此片?！闭f完，便乖乖走進(jìn)書房寫作業(yè)去了，耳邊還響起媽媽爽朗的笑聲以及爸爸的苦嘆聲。
暑假里，海邊的我赤著腳、迎著風(fēng)，忽前忽后追逐著浪花;登山的我臉色蒼白、氣喘吁吁，一步一步艱難地往山頂爬。媽媽說：“堅(jiān)持到底，就是勝利?！逼鋵?shí)我看媽媽也很想打退堂鼓。
這就是我，一個(gè)多姿多彩的我，一個(gè)聰明活潑的三年級(jí)__。
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