醫(yī)學(xué)生自我鑒定【篇1】
xx年的xx醫(yī)學(xué)大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，經(jīng)過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我的一個(gè)過程。本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對(duì)自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。
思想政治方面，本人注重政治理論學(xué)習(xí)；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會(huì)的事。平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，孝敬父母，樂于助人，愛護(hù)公物，并且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然僅有三年，但真正參加面授的時(shí)間僅有幾個(gè)月，所以我十分珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我堅(jiān)持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽教師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自我的困惑拿出來和教師共同探討。對(duì)教師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自我水平和本事的機(jī)會(huì)。
平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
有人把xx學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的?？坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很大的收獲。
醫(yī)學(xué)生自我鑒定【篇2】
我熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。在學(xué)校里，我用心參加從班到系、學(xué)校的各種群眾活動(dòng)，并為群眾出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終持續(xù)在狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用潛力，我用心參加社會(huì)實(shí)踐。
三年中不僅僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的潛力，還提高了我與別人合作與交往的潛力。我是一個(gè)外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放用心，能很快理解新鮮事物。我的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
醫(yī)學(xué)生自我鑒定【篇3】
本人從開始參加工作至今已有xx年了，xx年的臨床實(shí)習(xí)讓我見識(shí)到了很多，感悟到了很多，也看到了自己身上的一些缺點(diǎn)和不足。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中做錯(cuò)，在生活中有了很大的改變。以下是我自己的實(shí)習(xí)鑒定：
一、實(shí)習(xí)的目的與意義
畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑，也是對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)成果的檢驗(yàn)與考核。通過一周的學(xué)習(xí)與了解，我們的教學(xué)方法與思路與體系都有所了解與適應(yīng)，這為教師技能的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了重要的指導(dǎo)作用。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
一)教學(xué)工作：
1、見習(xí)階段，在帶教老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了帶教的一些基本方法與技巧，如：用眼神、語言為患者服務(wù)，熟悉病情并進(jìn)行相關(guān)宣教。
2、了解實(shí)習(xí)學(xué)生與教師之間的交流情況，在學(xué)生出院的一周內(nèi)，我們會(huì)及時(shí)給實(shí)習(xí)生做一些簡(jiǎn)單的指導(dǎo)。
3、了解實(shí)習(xí)生與其他帶教老師與學(xué)生之間的交流情況，在學(xué)生出院的一周內(nèi)，我們會(huì)及時(shí)給學(xué)生做簡(jiǎn)單的指導(dǎo)。
4、與教學(xué)工作者保持密切的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
二)臨床帶教方面：
5、教學(xué)工作實(shí)習(xí)的第一周，我們就對(duì)教材進(jìn)行了熟悉與了解，掌握了臨床各科室的教學(xué)內(nèi)容與要求、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
6、我和教學(xué)老師進(jìn)行了初步的合作，在實(shí)踐中進(jìn)一步了解臨床各學(xué)科課堂教學(xué)內(nèi)容與要求，在實(shí)務(wù)的教學(xué)中，我也逐步熟悉了各科的教材與要求，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中起到了積極的促進(jìn)作用。
7、帶教老師在教學(xué)中，我們會(huì)結(jié)合教學(xué)實(shí)際與各自的教學(xué)特點(diǎn)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臨床各科教學(xué)內(nèi)容與要求的理解與適應(yīng)，努力改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段。
三、實(shí)習(xí)生管理與組織管理
我是帶教教師，實(shí)習(xí)生來自臨床學(xué)校，我們的管理與組織管理都離不開帶教教師，所以我在實(shí)習(xí)前根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)際情況與實(shí)習(xí)生簽定了帶教管理協(xié)議，實(shí)習(xí)生的工作由我?guī)Ы?，在管理中?duì)實(shí)習(xí)生的工作進(jìn)行監(jiān)督與管理，使其充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生工作的重要性與必要性，并能夠積極配合教學(xué)工作。
四、實(shí)習(xí)的成果與收獲
8、通過實(shí)習(xí)，使我們的臨床帶教工作與實(shí)踐技能得到了很好的提高。
9、臨床教學(xué)與理論知識(shí)得到了很好的完成。
10、教學(xué)與實(shí)踐技能的提高與培養(yǎng)也有了一定的收獲。
五、存在的不足和今后努力的方向
11、在帶教工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足或教學(xué)工作中出現(xiàn)的各種問題，我在帶教過程中也存在著一些問題，比如對(duì)教學(xué)理念的不了解，教學(xué)技巧的不熟悉，在講課中出現(xiàn)的問題也不能夠及時(shí)找到解決問題的辦法。這些都需要我今后加以改進(jìn)。
12、在實(shí)習(xí)中，由于教學(xué)方法與方式不對(duì)口不能夠采取靈活的教學(xué)手法，導(dǎo)致實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中教學(xué)效果不明顯。
13、由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足與實(shí)際情況的不符，帶教工作中的不夠靈活應(yīng)付等原因，在今后的工作中，我會(huì)在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)與實(shí)習(xí)生的溝通，盡力減少不必要的問題與差錯(cuò)。
醫(yī)學(xué)生自我鑒定【篇4】
一年以來，思想上與黨中央國務(wù)院保持高度一致，始終以為人民服務(wù)是關(guān)健.其核心就是要尊重、關(guān)心患者，營造出文明、和諧的就醫(yī)環(huán)境，形成平等，相互理解的醫(yī)患關(guān)系，作為一名醫(yī)務(wù)人員，敬業(yè)精神至關(guān)重要，敬業(yè)精神就是要忠于職守，熱愛本職工作，以病人為中心，全心為病人解除痛苦。對(duì)工作精益求精，對(duì)患者極端負(fù)責(zé)。淡泊名利，關(guān)愛病人，甘于奉獻(xiàn)。
其次，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)。它是由許許多多零件所構(gòu)建成的一個(gè)與人的生命息息相關(guān)的整體。不論哪個(gè)零件出了毛病，都有可能讓病人付出寶貴的生命作為代價(jià)。我們醫(yī)務(wù)人員每一個(gè)人就是那一個(gè)個(gè)的零件。每個(gè)醫(yī)務(wù)人員,不論你是醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員或是護(hù)工,都是醫(yī)院這個(gè)整體的重要一部分。正是我們每個(gè)同事的共同配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)集體才能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能很好地履行為人民健康服務(wù)的承諾。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，工作是很辛苦的。身上時(shí)刻背負(fù)著巨大的精神壓力，而且還常常受到來自患者及其家屬的責(zé)難和不理解不配合，只有找到自己生命的價(jià)值，才會(huì)體會(huì)到平凡中的快樂。不論時(shí)代怎么變化，醫(yī)學(xué)如何進(jìn)步，救死扶傷，實(shí)行人道主義仍將是我們醫(yī)務(wù)人員終身奉行的最高準(zhǔn)則，也是我們要時(shí)刻銘記于心的行為的標(biāo)桿。
醫(yī)學(xué)生自我鑒定【篇5】
我不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在學(xué)習(xí)方面，即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大專三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。
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醫(yī)學(xué)生自我鑒定 | 畢業(yè)生自我鑒定 | 醫(yī)生實(shí)習(xí)自我鑒定
xx年的xx醫(yī)學(xué)大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，經(jīng)過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我的一個(gè)過程。本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對(duì)自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。
思想政治方面，本人注重政治理論學(xué)習(xí)；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會(huì)的事。平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，孝敬父母，樂于助人，愛護(hù)公物，并且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然僅有三年，但真正參加面授的時(shí)間僅有幾個(gè)月，所以我十分珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我堅(jiān)持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽教師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自我的困惑拿出來和教師共同探討。對(duì)教師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自我水平和本事的機(jī)會(huì)。
平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
有人把xx學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的?？坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很大的收獲。
醫(yī)學(xué)生自我鑒定【篇2】
我熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。在學(xué)校里，我用心參加從班到系、學(xué)校的各種群眾活動(dòng)，并為群眾出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終持續(xù)在狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用潛力，我用心參加社會(huì)實(shí)踐。
三年中不僅僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的潛力，還提高了我與別人合作與交往的潛力。我是一個(gè)外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放用心，能很快理解新鮮事物。我的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
醫(yī)學(xué)生自我鑒定【篇3】
本人從開始參加工作至今已有xx年了，xx年的臨床實(shí)習(xí)讓我見識(shí)到了很多，感悟到了很多，也看到了自己身上的一些缺點(diǎn)和不足。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中做錯(cuò)，在生活中有了很大的改變。以下是我自己的實(shí)習(xí)鑒定：
一、實(shí)習(xí)的目的與意義
畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑，也是對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)成果的檢驗(yàn)與考核。通過一周的學(xué)習(xí)與了解，我們的教學(xué)方法與思路與體系都有所了解與適應(yīng)，這為教師技能的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了重要的指導(dǎo)作用。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
一)教學(xué)工作：
1、見習(xí)階段，在帶教老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了帶教的一些基本方法與技巧，如：用眼神、語言為患者服務(wù)，熟悉病情并進(jìn)行相關(guān)宣教。
2、了解實(shí)習(xí)學(xué)生與教師之間的交流情況，在學(xué)生出院的一周內(nèi)，我們會(huì)及時(shí)給實(shí)習(xí)生做一些簡(jiǎn)單的指導(dǎo)。
3、了解實(shí)習(xí)生與其他帶教老師與學(xué)生之間的交流情況，在學(xué)生出院的一周內(nèi)，我們會(huì)及時(shí)給學(xué)生做簡(jiǎn)單的指導(dǎo)。
4、與教學(xué)工作者保持密切的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
二)臨床帶教方面：
5、教學(xué)工作實(shí)習(xí)的第一周，我們就對(duì)教材進(jìn)行了熟悉與了解，掌握了臨床各科室的教學(xué)內(nèi)容與要求、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
6、我和教學(xué)老師進(jìn)行了初步的合作，在實(shí)踐中進(jìn)一步了解臨床各學(xué)科課堂教學(xué)內(nèi)容與要求，在實(shí)務(wù)的教學(xué)中，我也逐步熟悉了各科的教材與要求，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中起到了積極的促進(jìn)作用。
7、帶教老師在教學(xué)中，我們會(huì)結(jié)合教學(xué)實(shí)際與各自的教學(xué)特點(diǎn)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臨床各科教學(xué)內(nèi)容與要求的理解與適應(yīng)，努力改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段。
三、實(shí)習(xí)生管理與組織管理
我是帶教教師，實(shí)習(xí)生來自臨床學(xué)校，我們的管理與組織管理都離不開帶教教師，所以我在實(shí)習(xí)前根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)際情況與實(shí)習(xí)生簽定了帶教管理協(xié)議，實(shí)習(xí)生的工作由我?guī)Ы?，在管理中?duì)實(shí)習(xí)生的工作進(jìn)行監(jiān)督與管理，使其充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生工作的重要性與必要性，并能夠積極配合教學(xué)工作。
四、實(shí)習(xí)的成果與收獲
8、通過實(shí)習(xí)，使我們的臨床帶教工作與實(shí)踐技能得到了很好的提高。
9、臨床教學(xué)與理論知識(shí)得到了很好的完成。
10、教學(xué)與實(shí)踐技能的提高與培養(yǎng)也有了一定的收獲。
五、存在的不足和今后努力的方向
11、在帶教工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足或教學(xué)工作中出現(xiàn)的各種問題，我在帶教過程中也存在著一些問題，比如對(duì)教學(xué)理念的不了解，教學(xué)技巧的不熟悉，在講課中出現(xiàn)的問題也不能夠及時(shí)找到解決問題的辦法。這些都需要我今后加以改進(jìn)。
12、在實(shí)習(xí)中，由于教學(xué)方法與方式不對(duì)口不能夠采取靈活的教學(xué)手法，導(dǎo)致實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中教學(xué)效果不明顯。
13、由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足與實(shí)際情況的不符，帶教工作中的不夠靈活應(yīng)付等原因，在今后的工作中，我會(huì)在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)與實(shí)習(xí)生的溝通，盡力減少不必要的問題與差錯(cuò)。
醫(yī)學(xué)生自我鑒定【篇4】
一年以來，思想上與黨中央國務(wù)院保持高度一致，始終以為人民服務(wù)是關(guān)健.其核心就是要尊重、關(guān)心患者，營造出文明、和諧的就醫(yī)環(huán)境，形成平等，相互理解的醫(yī)患關(guān)系，作為一名醫(yī)務(wù)人員，敬業(yè)精神至關(guān)重要，敬業(yè)精神就是要忠于職守，熱愛本職工作，以病人為中心，全心為病人解除痛苦。對(duì)工作精益求精，對(duì)患者極端負(fù)責(zé)。淡泊名利，關(guān)愛病人，甘于奉獻(xiàn)。
其次，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)。它是由許許多多零件所構(gòu)建成的一個(gè)與人的生命息息相關(guān)的整體。不論哪個(gè)零件出了毛病，都有可能讓病人付出寶貴的生命作為代價(jià)。我們醫(yī)務(wù)人員每一個(gè)人就是那一個(gè)個(gè)的零件。每個(gè)醫(yī)務(wù)人員,不論你是醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員或是護(hù)工,都是醫(yī)院這個(gè)整體的重要一部分。正是我們每個(gè)同事的共同配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)集體才能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能很好地履行為人民健康服務(wù)的承諾。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，工作是很辛苦的。身上時(shí)刻背負(fù)著巨大的精神壓力，而且還常常受到來自患者及其家屬的責(zé)難和不理解不配合，只有找到自己生命的價(jià)值，才會(huì)體會(huì)到平凡中的快樂。不論時(shí)代怎么變化，醫(yī)學(xué)如何進(jìn)步，救死扶傷，實(shí)行人道主義仍將是我們醫(yī)務(wù)人員終身奉行的最高準(zhǔn)則，也是我們要時(shí)刻銘記于心的行為的標(biāo)桿。
醫(yī)學(xué)生自我鑒定【篇5】
我不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在學(xué)習(xí)方面，即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大專三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。
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