中學(xué)政教主任工作總結(jié)(篇1)
20xx學(xué)年像流沙一般從指縫中溜走了， 37歲的我已經(jīng)在教育工作崗位上奮斗了十幾年，如果每一年都是成長(zhǎng)的階梯，那過去的一年雖不能用濃墨重彩來(lái)形容，但至少是傾盡心力，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我時(shí)常問自己，什么是支持我在工作上精益求進(jìn)，苛責(zé)自身的原因；什么是促使我全身心投入工作的動(dòng)力，我想盡責(zé)任、愛教育、重感情這三點(diǎn)首當(dāng)其沖。
一、在其位謀其政，任其職盡其責(zé)
1、超額工作量考驗(yàn)我的工作統(tǒng)籌能力
本學(xué)年，我擔(dān)任了初中部政教主任并兼任了八年級(jí)組長(zhǎng)，任教八年級(jí)全年級(jí)的政治教學(xué)，時(shí)常要進(jìn)行工作角色的轉(zhuǎn)換，即要站在部門角度考慮工作，又要兼顧年級(jí)組的工作不可懈怠，保質(zhì)保量地完成；既要提升自己基層行政管理工作的能力，又要不斷追求政治教學(xué)上的創(chuàng)新和提升。一年來(lái)在部門工作上由我牽頭的工作數(shù)十項(xiàng)，特別值得一提的是20xx學(xué)年上學(xué)期區(qū)行為規(guī)范示范校的評(píng)比工作，從申報(bào)到準(zhǔn)備材料及目錄編撰到迎檢匯報(bào)工作由我一力承擔(dān)，最終我校順利評(píng)為區(qū)行為規(guī)范示范校；配合其他部門完成學(xué)校各項(xiàng)重要工作數(shù)十項(xiàng)，其中上學(xué)期我校迎接區(qū)督導(dǎo)室對(duì)我校的全面督導(dǎo)、語(yǔ)言文字示范校的評(píng)審、校園讀書節(jié)、科技節(jié)、足球節(jié)、雙語(yǔ)節(jié)等重大節(jié)日活動(dòng)均取得良好的效果。年級(jí)組工作亦是千頭萬(wàn)緒，各部門都將工作分解的最小單元即年級(jí)組，從征訂校服、發(fā)書到分班協(xié)調(diào)、階段性測(cè)試及分析等累積工作數(shù)百項(xiàng)之多。雖然工作繁忙，但是我能分清輕重緩急，有條理將工作分步推進(jìn)，保障學(xué)校及年級(jí)工作的順利開展。與此同時(shí)，我在教學(xué)上也是兢兢業(yè)業(yè)，從不馬虎對(duì)待任何一堂課，20xx學(xué)年我被評(píng)為區(qū)政治骨干后備教師，每一個(gè)學(xué)期都爭(zhēng)取開一節(jié)校級(jí)公開課，申報(bào)的小課題《“nlp”理論在初中的政治教學(xué)中的運(yùn)用初探》現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)題階段，向教科所申報(bào)了結(jié)題報(bào)告，本學(xué)期幫助青年教師反復(fù)磨課，成功開了一堂區(qū)級(jí)公開課，我從未因?qū)W校行政管理工作的繁忙而影響自己在學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，從未怠慢我的每一個(gè)政治課堂上的學(xué)生，盡到一位高級(jí)政治教師的職責(zé)。
2、復(fù)雜的教育教學(xué)現(xiàn)狀提升了我的工作創(chuàng)造性
青年班主任教師多經(jīng)驗(yàn)少；上級(jí)行政部門活動(dòng)項(xiàng)目多；家庭教育水平參差不齊；年級(jí)面臨著合并班，換老師的不穩(wěn)定狀態(tài)；政治教學(xué)工作也面臨著三年改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施。要克服這些復(fù)雜的工作情況，必須提升自我的專業(yè)素養(yǎng)及德育工作水平，智慧地面對(duì)問題，巧妙地處理工作中的兩難。多渠道地開展班主任的專業(yè)培訓(xùn)，推進(jìn)班主任梯隊(duì)建設(shè)。利用班主任例會(huì)時(shí)間，先后為班主任做了8次專業(yè)培訓(xùn)講座：《班主任崗位職責(zé)解讀及思考》、《深度推進(jìn)學(xué)生自主管理的實(shí)施》、《主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與評(píng)估》、《教育案例累積與反思》《班主任常規(guī)工作技巧》《德育工作解讀》《主題教育設(shè)計(jì)分享》、《不能說的秘密》；為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，實(shí)施了后備班主任的陪養(yǎng)計(jì)劃，為顧丹峰、呂豪、葛麗、翁學(xué)晨四位青年教師結(jié)對(duì)了經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，讓他們跟班貼身學(xué)習(xí)班主任工作的方法，為新學(xué)年到來(lái)即將成為合格的青年班主任做準(zhǔn)備；為提升全體教師的德育工作能力，我和教導(dǎo)處科研室合作，本學(xué)期對(duì)全體教師開展了班主任專業(yè)發(fā)展主題培訓(xùn)，其中我開設(shè)的《八個(gè)經(jīng)典心理故事對(duì)班主任工作的啟示》的主題講座獲得了老師們的好評(píng)。為了提升家庭教育的水平，我為家長(zhǎng)開設(shè)了多次家長(zhǎng)學(xué)校的講座涉及心理學(xué)、法律、教育等多個(gè)領(lǐng)域，豐富多樣地進(jìn)行了家校溝通，六年級(jí)的開放日活動(dòng)、各年級(jí)好家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)等等，也取得較好效果。年級(jí)組里我關(guān)注調(diào)換教師比較多的班級(jí)，盡可能關(guān)注到每個(gè)環(huán)境變動(dòng)的學(xué)生，利用課間和課堂和他們多交流，讓他們平穩(wěn)度過開學(xué)的適應(yīng)期，和老師們多交流，指導(dǎo)班主任和任課教師開展針對(duì)性的工作協(xié)調(diào)會(huì)，形成合力，共同應(yīng)對(duì)困難。雖然拆分班，但是我們年級(jí)師生和睦團(tuán)結(jié)，在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)和日常學(xué)習(xí)和行規(guī)評(píng)比中表現(xiàn)出色，累積獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)及校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)百余項(xiàng)。
二、愛課堂愛教學(xué)，愛學(xué)生愛教育
1、立足以學(xué)的活動(dòng)為基點(diǎn)，投入課堂教學(xué)改進(jìn)
做教師最大的樂趣應(yīng)該在三尺講臺(tái)，我始終認(rèn)為進(jìn)教室上課是我一天當(dāng)中的最快樂的時(shí)光，在政治的課堂上我和學(xué)生一起點(diǎn)評(píng)國(guó)家大事小情，揮斥方遒；課堂里的小劇場(chǎng)演繹著多樣人生；和學(xué)生一起整合《功夫夢(mèng)》《永不放棄》及繪本《小熊生日快樂》資源深度分享；為學(xué)生身邊發(fā)生的事情分析解困，這些都成為我政治課的內(nèi)容和主題，來(lái)源于課本，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課本，貼近學(xué)生生活，使得上政治課成為很多學(xué)生的期盼，假如我有開會(huì)等不可抗力的因素使哪個(gè)班耽誤了政治課，學(xué)生一定會(huì)跑過來(lái)詢問何時(shí)補(bǔ)上，此刻便是對(duì)我這個(gè)政治老師最大的褒獎(jiǎng)。
2、推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，提升德育工作的品質(zhì)
三年前來(lái)的康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我將學(xué)生自主管理制度的種子帶到康城，在初中部全面推廣，至今已開出絢爛的花朵，迄今為止，各班均推行了自主管理操行評(píng)分制，在一定程度上解決了對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的即時(shí)性、相對(duì)的公正性等兩難問題；各年級(jí)均培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的自主管理干部；班主任個(gè)個(gè)成為自主管理理念的倡導(dǎo)者和創(chuàng)新者；圍繞自主管理的培訓(xùn)和班主任論壇的活動(dòng)開展得頗有聲色，六七年級(jí)的“自主管理創(chuàng)新”班主任聯(lián)合交流、六年級(jí)的自主管理展示都是一朵朵絢爛的學(xué)生管理之花。在自主管理的推進(jìn)中，我非常重視起始年級(jí)的學(xué)生管理工作，于20xx學(xué)年第一學(xué)期開始之前的暑假，整合編撰了六年級(jí)入學(xué)導(dǎo)引須知，其中包含了：新生軍訓(xùn)要求及注意事項(xiàng)、康城學(xué)校校紀(jì)校規(guī)匯編、學(xué)生違紀(jì)違規(guī)處理辦法、學(xué)校管理工作單、康城學(xué)校意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案、家訪情況回執(zhí)、暑期作業(yè)完成情況反饋、故事編撰等八個(gè)欄目，本學(xué)期重新調(diào)整和修訂，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)更好地適應(yīng)中學(xué)生活。在我的推動(dòng)下，學(xué)校的德育制度建設(shè)也得到了完善，如：年級(jí)學(xué)生處分制度和操作流程，對(duì)接了校學(xué)生獎(jiǎng)懲制度；校園騎車管理制度；學(xué)校財(cái)產(chǎn)賠償制度；學(xué)生管理制度匯編；學(xué)生傷害事故處理流程；六年級(jí)新生入學(xué)導(dǎo)引、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)崗位職責(zé)修訂等，讓我們師生體驗(yàn)到學(xué)校在管理上的規(guī)范和科學(xué)。領(lǐng)銜了區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目“學(xué)生電子成長(zhǎng)檔案”項(xiàng)目及市教育信息課題“基于多元評(píng)價(jià)學(xué)生數(shù)字成長(zhǎng)檔案”工作，在工作中我合理分工，分解操作，在區(qū)信息辦調(diào)研和開題論證時(shí)展示了我校的該項(xiàng)工作的思路和匯報(bào)了工作進(jìn)展，獲得專家肯定。對(duì)于常規(guī)性德育工作，我細(xì)致認(rèn)真，五大儀式、八大節(jié)日、社會(huì)實(shí)踐、綜評(píng)、推優(yōu)、家長(zhǎng)學(xué)校、開學(xué)典禮結(jié)業(yè)式、校會(huì)講座等等不一贅述，我都動(dòng)足腦筋，推陳出新。
三、重同事之誼、重師生之情
1、藝術(shù)地溝通，真誠(chéng)地待人
一份工作的價(jià)值如果僅僅是為了養(yǎng)家糊口，那就太淺薄了，我在這個(gè)崗位上不僅收獲了自己的工作能力的發(fā)展，更重要的是收獲了一份份同事之間真摯的友情。工作中和各部門領(lǐng)導(dǎo)間緊密合作，互幫互諒；和組內(nèi)老師親密無(wú)間，共榮辱；和班主任同悲歡，攜手共進(jìn)。特別是當(dāng)同事們有困難時(shí)，我義不容辭地給予幫助：金燕連老師生病住院時(shí)，我一人獨(dú)立承擔(dān)了開學(xué)近兩周的德育工作；彭建超老師即將調(diào)離，我們相聚一堂，敘談工作情誼；趙超老師和干露燕老師生病，我和組里老師送去關(guān)心和體貼；班主任遭遇棘手問題，我是他們強(qiáng)大的后盾，帶教青年班主任，真誠(chéng)打動(dòng)和我相處的每一位同事，我亦得到了他們真摯的友情，多年后，當(dāng)我回首往事，我也許不記得我干了多少工作，但同事們一張張鮮活的笑臉一定印刻在我的記憶深處。
2、真心的關(guān)愛，愛與規(guī)矩并存
我對(duì)待學(xué)生寬嚴(yán)并濟(jì)，有底線有愛意。在走廊里、操場(chǎng)上我會(huì)及時(shí)制止學(xué)生的奔跑、攀爬行為，但同時(shí)我一定會(huì)說，要是摔傷了可不好了；在課堂上，我會(huì)嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，但熱烈的討論和分組探究是我課堂的亮點(diǎn)；我會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)學(xué)生違紀(jì)行為，但事后一定會(huì)輔助心理支援；我會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和工作提出較高要求，但一定會(huì)給他們細(xì)致的指導(dǎo)和幫助。無(wú)論是學(xué)生干部還是有過嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，我都能公平對(duì)待，在我眼里，每一位學(xué)生都是世界上獨(dú)一無(wú)二的生命，每一位都值得我為他們的成長(zhǎng)付出，為他們的進(jìn)步喝彩！
當(dāng)然，要做的工作還很多，我希望能盡自己最大的努力，尋找更多智慧工作的方法，將班主任梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)生德育校本課程開發(fā)、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)系列、電子成長(zhǎng)檔案成果運(yùn)用等工作不斷推進(jìn)，形成精品，惠及全校師生。
中學(xué)政教主任工作總結(jié)(篇2)
回顧半年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將個(gè)人的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策；積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國(guó)家法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格；服從分配，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多想有利于我校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、政教工作方面
（一）、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊(duì)伍建設(shè)。
1、強(qiáng)化德育管理機(jī)制。
①、我校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)我校的德育工作。學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人，形成了以校長(zhǎng)全面抓，政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)抓，值班教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。
②、借助政治學(xué)習(xí)、以會(huì)帶訓(xùn)。努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)教師人人積極參與德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。
2、加強(qiáng)班主任教育主渠道。
通過召開班主任工作會(huì)，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé)，提高班主任的工作效率。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的德育常規(guī)、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動(dòng)中的成績(jī)與問題，適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化對(duì)班主任工作的監(jiān)督和管理力度，把班級(jí)考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)班干部的工作能力，提高他們的思想認(rèn)識(shí)。發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性參與學(xué)校管理。
（二）、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，加強(qiáng)我校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活的表現(xiàn)和成長(zhǎng)過程，激勵(lì)所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，從進(jìn)步中體驗(yàn)成功的快樂，建立科學(xué)有效的學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，我校本學(xué)期開展了“遵守秩序”“鍛煉身體”等行為習(xí)慣的'養(yǎng)成教育活動(dòng)。一是結(jié)合《****學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》制定了《2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃》，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，保障學(xué)生行為養(yǎng)成教育工作有序開展；二是繼續(xù)落實(shí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成情況，推進(jìn)了學(xué)生自主管理工作；三是學(xué)校充分利用升旗儀式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對(duì)不同年級(jí)分層次地召開學(xué)生大會(huì)，開展教育活動(dòng)。四是加強(qiáng)過程考核和資料收集，及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。
（三）、開展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
抓好主題思想教育，開展豐富多彩的主題教育和校園文化活動(dòng)。本學(xué)期我校主要以重大節(jié)日、紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)。9月相繼開展了“法律進(jìn)校園”、慶祝教師節(jié)、“九一八”紀(jì)念活動(dòng)、勤儉節(jié)約主題教育；10月開展了“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)、“我們的節(jié)日—重陽(yáng)節(jié)”感恩教育活動(dòng); 11月相繼開展了“11.9”消防安全教育及演練活動(dòng)、邀請(qǐng)司法局律師和派出所干警進(jìn)行了“防校園欺凌”法制報(bào)告會(huì)、邀請(qǐng)**老師為全校師生進(jìn)行了心理健康專題講座；12月開展了“憲法宣傳日”教育活動(dòng)、“美好食光—杜絕舌尖上的浪費(fèi)”主題教育、師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過豐富多彩的活動(dòng)，不斷創(chuàng)新和豐富德育載體。
（四）、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。
人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。我校通過家長(zhǎng)會(huì)、特殊學(xué)生家訪等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望;特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。
（五）、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，開展國(guó)防教育
我校在九月中旬，請(qǐng)來(lái)預(yù)備役官兵對(duì)*年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)時(shí)間雖然較短，但取得很好的效果。學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了國(guó)防觀念與合作意識(shí);初步體驗(yàn)了士兵生活，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體主義。每一個(gè)學(xué)生都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身能力的絕好機(jī)會(huì)。
（六）、重視校園安全，防患于未然
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善補(bǔ)充各類安全制度，保障安全工作無(wú)隱患。一是結(jié)合實(shí)際制定了學(xué)?？傮w的安全方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總抓安全工作全局工作；二是進(jìn)一步完善和補(bǔ)充了部分應(yīng)急預(yù)案，并匯編成冊(cè)，保證安全工作的常態(tài)化和持續(xù)化。
2、加強(qiáng)宣傳。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期，我校以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。為了增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高了教師和學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
3、校園欺凌和暴力，防患于未然。一是認(rèn)真落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》文件精神，通過全干會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)課等形式向全體師生進(jìn)行宣傳教育；二是制定明確了預(yù)防校園欺凌和校園暴力專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的分工與職責(zé)，明確值班領(lǐng)導(dǎo)的要求；三是加強(qiáng)了學(xué)生矛盾糾紛和違禁品（管制刀具、打火機(jī)等）的排查力度；四是我校根據(jù)上級(jí)的部署與指導(dǎo)，把欺凌和暴力治理工作納入了日常管理工作之中，日日抓，時(shí)時(shí)抓，常抓不懈，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期校園欺凌和校園暴力事件零發(fā)生。
4、掃黑除惡工作有序開展。一是結(jié)合上級(jí)文件要求，制定了我?！稛o(wú)黑無(wú)惡無(wú)亂創(chuàng)建工作方案》，并積極申報(bào)無(wú)黑無(wú)惡無(wú)亂創(chuàng)建單位，近期將迎接“無(wú)黑無(wú)惡無(wú)亂”市級(jí)示范校的驗(yàn)收；二是利用國(guó)旗下講話開展“杜絕校園欺凌”國(guó)旗下講話，開展了簽訂“防校園欺凌”承諾書活動(dòng)；三是為了進(jìn)一步深入推進(jìn)“掃黑除惡”工作，保證黨支部的決議的威嚴(yán)性，學(xué)校利用“主題黨日+”活動(dòng)學(xué)習(xí)和專題安排“掃黑除惡”相關(guān)工作。
（七）、全力做好新冠肺炎疫情防控工作。
為了全力做好學(xué)校疫情防控工作，我校高度重視，積極預(yù)防。一是成立機(jī)構(gòu)，明晰責(zé)任。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，細(xì)化了“四案九制”，建立了學(xué)校安全報(bào)告制度，健全了傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施；建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職責(zé)，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生晨檢、午檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。二是加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。通過美篇、微信、開學(xué)第一課等形式，積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)新冠肺炎的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。三是嚴(yán)格考勤制度，建立晨、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。四是加強(qiáng)就餐管理和飲食衛(wèi)生教育。要求學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐，分餐排隊(duì)間隔1米，不面對(duì)面就餐等，同時(shí)通過班會(huì)、板報(bào)、美篇等形式進(jìn)行飲食衛(wèi)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生意識(shí)，從而形成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣。五是加強(qiáng)教室、集體辦公室等公共場(chǎng)合的消毒通風(fēng)，從而切斷傳染病的傳播途徑。六是嚴(yán)格門禁制度，凡是入校人員必須測(cè)溫、掃碼、登記方可入校，學(xué)生請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)親自到校簽字帶回。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)方面
我在做好政教處工作的同時(shí)，還帶*年級(jí)*班的道法課。在日常教學(xué)方面，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課。
課前認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
四、學(xué)習(xí)生活方面
在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
近年來(lái)我的工作逐漸獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
中學(xué)政教主任工作總結(jié)(篇3)
__年下半年的學(xué)期里，本人完全服從學(xué)校安排，思想上，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
作為一名教師，在教學(xué)工作方面，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。面對(duì)剛?cè)胫袑W(xué)的新生，大部分學(xué)生是難以適應(yīng)的，要把學(xué)生引到良性的中學(xué)生軌道上來(lái)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是相對(duì)繁重的。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。面對(duì)一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，在班級(jí)教學(xué)中，不僅有教師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進(jìn)行有效的班級(jí)與課堂管理。因此，作為一名中學(xué)教師，要想勝任教學(xué)，需要更加努力的工作，還應(yīng)該更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育! 每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。
作為政教主任，平時(shí)在對(duì)待學(xué)生方面，對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，運(yùn)用學(xué)校、家庭各種因素加強(qiáng)學(xué)生德育觀念形成，從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。當(dāng)然，針對(duì)不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。我還要求我主管的科室始終努力堅(jiān)持“以人為本，夯實(shí)基礎(chǔ)，著眼發(fā)展”的德育工作思路，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，繼續(xù)堅(jiān)持以思想道德教育為核心，以安全教育為重點(diǎn)，以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為主線，加大德育工作的管理和創(chuàng)新力度，緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家指示開展工作。
一學(xué)期來(lái)，政教處工作在各位政教干部通力配合下、在全體年級(jí)主任、班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體師生的進(jìn)取和努力下，各方面工作井井有條，成效顯著。
一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，健全德育管理網(wǎng)絡(luò)
我校德育工作自開學(xué)初就建立起了以政教處為依托，以團(tuán)委學(xué)生會(huì)、年級(jí)主任、班主任為主力軍的德育網(wǎng)絡(luò)。
通過改選出崔恒芳老師為團(tuán)總支書記的新一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)，更新血液，增強(qiáng)主體造血機(jī)能，極大地發(fā)揮了群體組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實(shí)效，同時(shí)在新一屆團(tuán)委會(huì)帶領(lǐng)下培養(yǎng)了一批學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高。
1、開學(xué)初，政教處就制定了本學(xué)期工作計(jì)劃，確定本學(xué)期的德育工作任務(wù)和工作目標(biāo)。
2、本學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校幾經(jīng)選拔、協(xié)商，聘任了一批思想素質(zhì)過硬、教育教學(xué)優(yōu)良、管理才能突出的年輕班主任，并舉行了班主任崗前培訓(xùn)與指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)德育大綱》、《班主任隊(duì)伍建設(shè)管理?xiàng)l例》、《政教處工作計(jì)劃》，使全校班主任能為人師表，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。實(shí)踐證明，我校今年班主任工作是有序的、有效的，他們發(fā)揚(yáng)了一絲不茍的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神。全體班主任樂于吃苦，奉獻(xiàn)崗位，跟班緊，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)生的自主管理工作。學(xué)期初，政教處組織專人在全校學(xué)生中補(bǔ)選了學(xué)生會(huì)干部，并對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們充分認(rèn)識(shí)干部的作用，并對(duì)他們提出一定要一身正氣，杜絕“霸氣”、“官僚作風(fēng)”，全心全意為學(xué)生服務(wù)，并逐步在管理過程中，提高組織能力和協(xié)調(diào)能力。
這樣，我校德育網(wǎng)絡(luò)骨干由政教領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生干部三支隊(duì)伍組成，且工作各有側(cè)重，互相促進(jìn)，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置任務(wù)、確定目標(biāo)，各年級(jí)主任、班主任積極組織，認(rèn)真實(shí)施，學(xué)生干部具體開展工作，有布置、有落實(shí)、有檢查、有考評(píng)，學(xué)校德育工作作為我們政教處還是放到了學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。
二、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓實(shí)學(xué)校的常規(guī)管理，提高德育工作的實(shí)效性
1、建立健全并進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理?xiàng)l例。
由于我校校情特殊，學(xué)校方方面面工作百?gòu)U待興。本學(xué)期，我們政教處認(rèn)真修訂并出臺(tái)了《年級(jí)主任工作職責(zé)》、《年級(jí)主任工作考核細(xì)則》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考核細(xì)則》、《班主任的選拔與培養(yǎng)辦法》、《學(xué)生日常行為規(guī)范細(xì)則》、《學(xué)生“行為規(guī)范”量化管理規(guī)定》、《“先進(jìn)班集體”考核評(píng)比規(guī)定》、《班級(jí)、年級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和單項(xiàng)先進(jìn)評(píng)選方案》、《學(xué)生一日常規(guī)和學(xué)生考勤管理制度》、《學(xué)生請(qǐng)假、續(xù)假、消假制度》、《學(xué)生違紀(jì)的界定和教育處理規(guī)定》、《后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化制度》、《學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》、《教室管理細(xì)則》、《衛(wèi)生管理細(xì)則》、《走住讀生協(xié)議書》、《家長(zhǎng)須知》、《寢室文明公約》等。這些條例的出臺(tái)為規(guī)范德育工作，規(guī)范學(xué)生行為等方面起到了很大的作用，真正使德育工作走向科學(xué)化、正規(guī)化。政教處召開了3次學(xué)生代表會(huì)議，聽取學(xué)生對(duì)學(xué)校管理、班主任管理的意見，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校的溝通和交流，增強(qiáng)德育工作的方向性。
2、政教處以開學(xué)為契機(jī)，利用入學(xué)教育廣播會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、常規(guī)教育及中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。針對(duì)出現(xiàn)的問題還多次及時(shí)召開廣播會(huì)、與學(xué)生講道理，做到以理服人，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?，?duì)一些嚴(yán)重的違紀(jì)能及時(shí)地進(jìn)行處理，使學(xué)校出現(xiàn)的一些不良行為得到了及時(shí)有效的糾正，學(xué)生的文明素質(zhì)有了明顯的提高。
3、狠抓課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律的好壞直接關(guān)系到課堂教育教學(xué)的效果，因此整頓課堂紀(jì)律是本學(xué)期日常行為規(guī)范要求的重點(diǎn)內(nèi)容之一。我們通過學(xué)生會(huì)每天的考核記載和值日檢查，了解各班的課堂紀(jì)律情況，然后有
針對(duì)性的對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求和教育。 政教處針對(duì)自習(xí)、午休、晚修紀(jì)律相對(duì)較差的問題，及時(shí)出臺(tái)了自習(xí)及晚修課堂紀(jì)律的補(bǔ)充規(guī)定，經(jīng)過教育和強(qiáng)化管理，自習(xí)及晚修紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，基本形成自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍。針對(duì)學(xué)生保護(hù)公物意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，政教處進(jìn)行了愛護(hù)公物和加強(qiáng)公物管理的專題廣播會(huì)，并展開了專項(xiàng)治理活動(dòng)，這些措施收效顯著，有意破壞公物的現(xiàn)象得到了遏制。
4、繼續(xù)改革并完善出入配戴校牌制度，加強(qiáng)門衛(wèi)、值日政教領(lǐng)導(dǎo)及值日?qǐng)F(tuán)員、值日學(xué)生會(huì)干部的三級(jí)值勤網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級(jí)負(fù)責(zé)，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
5、加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理，除了正常的值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的查寢外，政教處每天都安排有班主任輪流查寢，努力營(yíng)造良好的生活環(huán)境。并集中力量分年級(jí)對(duì)學(xué)生的不良行為、儀容儀表、不文明現(xiàn)象進(jìn)行集中整治;重視對(duì)有不良行為學(xué)生的教育，建立個(gè)人檔案，進(jìn)行跟蹤管理。
6、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作管理、堅(jiān)持每天早讀課前分班落實(shí)校園公共衛(wèi)生打掃，放學(xué)后各班進(jìn)行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃，每周進(jìn)行一次大掃除，并安排學(xué)生會(huì)做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評(píng)比工作，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
7、切實(shí)重視先進(jìn)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，本學(xué)期的常規(guī)管理工作有了明顯的好轉(zhuǎn)。政教處在開學(xué)第二周召開了先進(jìn)班級(jí)評(píng)比工作會(huì)議，進(jìn)一步明確有關(guān)要求及職責(zé)。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，在每周一次的流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)中，各班學(xué)生皆能積極參與。
8、本學(xué)期，政教處為加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)，專門編制并給每個(gè)班主任印發(fā)了《班主任工作手冊(cè)》，還召開了四次班主任、年級(jí)主任會(huì)議，介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進(jìn)行討論和自我檢討總結(jié)，寫出心得體會(huì)，作為以后工作的指導(dǎo)。政教處、團(tuán)委在第二周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓(xùn)。各年級(jí)充分利用班主任例會(huì)進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)交流，形成奮發(fā)向上的年級(jí)組。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧陷阱，健康成長(zhǎng)”教育，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生逃學(xué)上網(wǎng)吧玩游戲等違紀(jì)現(xiàn)象的管理，明確落實(shí)班主任責(zé)任制，建立相應(yīng)的工作機(jī)制，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，加大宣傳力度，使廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到黑網(wǎng)吧和網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為的危害性，形成群防群治的機(jī)制。
10、本學(xué)期，政教處繼續(xù)抓住班會(huì)、廣播站、黑板報(bào)、各班學(xué)習(xí)園地這幾個(gè)陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口。一學(xué)期來(lái)通過出版宣傳欄、黑板報(bào)、各班學(xué)習(xí)園地、國(guó)慶元旦?？?、邀約專家到校演講、不定期圖片展、組織團(tuán)員上團(tuán)課等一系列有意義的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
11、積極做好“推優(yōu)評(píng)優(yōu)”工作。本學(xué)期期中評(píng)出了60名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、450名三好學(xué)生、80名優(yōu)秀班干部、80名優(yōu)秀團(tuán)干部、200名優(yōu)秀團(tuán)員、13名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部和6個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。
三、加強(qiáng)安全教育，確保校園的平安和諧
安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。我校面臨著較大的交通安全壓力，學(xué)校始終把道路安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上防范未然，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。
1、尊重生命，確保學(xué)生生命安全始終作為學(xué)生管理工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我們花大力氣，抓緊抓好學(xué)生的安全工作，時(shí)刻繃緊安全這根弦。領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工,責(zé)任落實(shí)到人,每月定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)排除安全隱患。
2、為了努力創(chuàng)建“平安和諧”的校園環(huán)境，學(xué)期初我們多次利用國(guó)旗下講話、廣播會(huì)、主題班會(huì)和征文等形式，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛深入地交通安全教育。學(xué)校與班主任、科任老師分別簽訂了安全責(zé)任書，明確了各自的安全責(zé)任，使全體老師都參與到安全教育、安全管理中來(lái)，形成了人人參與、個(gè)個(gè)重視的良好局面。
3、為貫徹上級(jí)的文件精神，政教處在全校開展了“交通安全月”和“消防安全月”活動(dòng)，牽頭組織了“交通安全誓師簽名活動(dòng)”，邀請(qǐng)交警領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校做了交通安全知識(shí)講座，政教處專門編寫了《交通安全專題講座宣講材料》并進(jìn)行了廣播講座，給每個(gè)學(xué)生印制了交通安全知識(shí)小冊(cè)子，組織學(xué)生參加了交通安全和消防安全征文和演講比賽。
4、在加強(qiáng)各類安全教育的同時(shí)，還制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案，并加強(qiáng)了安全管理和安全監(jiān)督。
由于積極采取了各項(xiàng)措施，加強(qiáng)了安全管理，加大了安全意識(shí)宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，所以本學(xué)期從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、深化系列活動(dòng)，突出主題教育
1、對(duì)新生加強(qiáng)入學(xué)教育，特別是校紀(jì)校規(guī)教育，提高學(xué)生的思想政治覺悟和紀(jì)律觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，在本學(xué)期全校沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)事件。
2、利用每周的升旗儀式、國(guó)旗下講話和每周一次的主題班會(huì)，深入開展愛國(guó)主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高。
3、開展了尊師重教，營(yíng)造和諧文明校園的教育。本學(xué)期，我們通過廣播、板報(bào)、主題班會(huì)、懸掛宣傳掛畫等各種形式在校園里造成一種聲勢(shì)，并引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，真正把尊師重教落到實(shí)處。
4、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，實(shí)踐公民道德。學(xué)校從抓常規(guī)工作做起，扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)管理，從文明、禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面加強(qiáng)督促，并積極在全校開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得合作、誠(chéng)信是為人之本。
5、開展法制教育活動(dòng)。開學(xué)以來(lái)，學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)了交警領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作專題講座，播放了交通安全專題片，同時(shí)利用校會(huì)、班會(huì)、政治課與學(xué)生一道學(xué)習(xí)法律知識(shí)讀本，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。校園內(nèi)環(huán)境得到凈化，這與學(xué)生法律素養(yǎng)的提高是分不開的。
6、在10月份開展了“交通安全月”活動(dòng)，在11月開展了“消防安全月”活動(dòng)。
7、政教處和團(tuán)委組織300多學(xué)生到葉挺
紀(jì)念館參加了成人宣誓儀式，使學(xué)生樹立了責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了時(shí)代使命感。 組織青年志愿者參加社區(qū)服務(wù)，到惠陽(yáng)區(qū)敬老院慰問老人，培養(yǎng)了學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感和關(guān)愛他人的愛心意識(shí)。組織學(xué)生觀看愛國(guó)題材的電影，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、深刻的愛國(guó)主義教育。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，齊抓共管
1、開學(xué)初至今，班主任老師通過家訪、電訪、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校等方式積極與家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)探討如何共同教育培養(yǎng)孩子的途徑，這樣就比較好地架起了學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁，構(gòu)成社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
2、為更好地加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)我校辦學(xué)水平和管理水平的提高，政教處參與成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并成功召開了第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和四個(gè)級(jí)組的全校性家長(zhǎng)會(huì)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展提供了建設(shè)性的意見和建議。
3、政教處經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，就學(xué)校、家庭、社會(huì)在教育中的合力進(jìn)行了充分的探討，取得了良好的效果，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和理解。
通過努力，逐步建全了家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境。
六、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
1、政教處專門制訂了后進(jìn)生教育幫扶和轉(zhuǎn)化制度，并在全體教師中做了動(dòng)員工作，使大家提高了對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。
2、建立了后進(jìn)生教育幫扶和轉(zhuǎn)化檔案，并給每個(gè)后進(jìn)生安排了至少一個(gè)幫扶教師，進(jìn)行跟蹤教育轉(zhuǎn)化工作，目前這項(xiàng)工作開展順利，并取得了初步成效。
七、強(qiáng)化心理健康教育工作，重視學(xué)生身心的健康發(fā)展
1、為了使每個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)心理健康的人。學(xué)校要求每位班主任都要尊重學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生的心理，有針對(duì)性地開展心理教育。
2、學(xué)校聘請(qǐng)了專業(yè)心理學(xué)老師，設(shè)立了“心語(yǔ)軒”心理咨詢室，方便學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和心理治療，到目前為止，已進(jìn)行了500人次的心理咨詢。為幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心理，心理咨詢室的吳曉芳老師制作了宣傳欄，舉辦了專題講座，以多種形式來(lái)普及心理教育向?qū)W生傳授心理健康知識(shí)，促使學(xué)生保持積極健康的心理狀態(tài)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)。
八、存在問題及不足
1、由于單親家庭比例不斷提高，單親子女的教育更是成為德育工作的一個(gè)新課題，如何開啟親情失落的心靈，使單親家庭的子女能在學(xué)校集體的大家庭里健康成長(zhǎng)，是我們必須面對(duì)的嶄新課題。
2、迷戀網(wǎng)吧、早戀等現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，教育難度增大。
3、住校學(xué)生人數(shù)眾多，良莠不齊，非畢業(yè)班和畢業(yè)班學(xué)生在作息時(shí)間、生活習(xí)慣上存在差異，管理難度大。雖然進(jìn)行了很多有效的嘗試，比過去有了很大進(jìn)步，仍然需要不斷地探索，需進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、德育科研還是我校的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，有很多課題等著我們?nèi)ヌ剿魅ソ鉀Q。
話說回來(lái)，本人工作還有很多不 稱人意之處， 在這一學(xué)期中，取得了一定的成績(jī)也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足，期驥在下一學(xué)期的工作中能夠使自己得到進(jìn)一步進(jìn)步和完善。
中學(xué)政教主任工作總結(jié)(篇4)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
現(xiàn)將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。有不到之處望各位批評(píng)指正。
我是xx年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在郭校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面回報(bào)工作：
一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。
2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、老師們對(duì)我個(gè)人的意見建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價(jià)錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒有松懈過，自己購(gòu)買了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識(shí)講座”和有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、根據(jù)班主任隊(duì)伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級(jí)管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級(jí)管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對(duì)班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報(bào)告班級(jí)情況。
4、嚴(yán)格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì)制度、班主任工作匯報(bào)制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)
1、對(duì)學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”，對(duì)門衛(wèi)工作人員加強(qiáng)了管理。
2、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對(duì)學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢室。
4、對(duì)食堂側(cè)面樹林空地進(jìn)行了清理整治，請(qǐng)示學(xué)校同意我的建議，準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。
5、改選了第二屆學(xué)生會(huì)干部建設(shè)隊(duì)伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級(jí)管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生以外傷害保險(xiǎn)。
7、在十二個(gè)班級(jí)與班主任簽訂了班級(jí)管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報(bào)告、一個(gè)知道”。
2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對(duì)班級(jí)管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
4、對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書，如：09級(jí)新生張占平、石玉宏(這名學(xué)生一直要學(xué)電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽(yáng)學(xué)習(xí))。
6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)管理學(xué)生。對(duì)學(xué)生禮節(jié)禮貌、個(gè)人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。
中學(xué)政教主任工作總結(jié)(篇5)
在學(xué)校黨委，行政正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各部門，各單位的大力支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教務(wù)系統(tǒng)全體人員圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是相關(guān)的述職述廉報(bào)告匯報(bào)：
一，理論學(xué)習(xí)
按照學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合，緊密聯(lián)系本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，努力提高思想政治素質(zhì)和理論水平，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性。一年中，自己總是以飽滿的熱情全力投入教學(xué)管理工作。平時(shí)注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，淡薄功利，低調(diào)做人。
二，管理工作
1。加強(qiáng)部門自身建設(shè)。針對(duì)教務(wù)系統(tǒng)人手緊，任務(wù)重的實(shí)際，以提高人員素質(zhì)，改善工作作風(fēng)，提高管理水平為重點(diǎn)，通過業(yè)務(wù)研討，座談交流，學(xué)習(xí)借鑒等方式加強(qiáng)部門自身建設(shè)，整體提升服務(wù)水平和工作效率，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，分工協(xié)作，內(nèi)部挖潛，加班加點(diǎn)，保證了各項(xiàng)教學(xué)管理工作的順利實(shí)施。
2。發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用。按照教務(wù)處的管理職能和自己的崗位職責(zé)，在課程專業(yè)建設(shè)，迎評(píng)促建活動(dòng)，教學(xué)工作安排，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，教學(xué)資源使用，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，專業(yè)技能競(jìng)賽等工作中，從學(xué)校的改革發(fā)展大局出發(fā)，主動(dòng)與各部門和教學(xué)單位及時(shí)溝通，求得理解支持，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作措施，鞏固了教學(xué)工作的中心地位，也提高自己的組織協(xié)調(diào)能力。
3。開展教學(xué)評(píng)建工作。積極參加學(xué)校評(píng)建辦公室的工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)評(píng)建年活動(dòng)方案，充實(shí)調(diào)整了教學(xué)評(píng)建專家督導(dǎo)隊(duì)伍并組織開展專項(xiàng)活動(dòng)，組織開展和參與院系常規(guī)管理文檔檢查，部門支撐材料檢查，考試試卷檢查，期初期中檢查和整體提升教師課堂教學(xué)水平活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行規(guī)范化管理和基礎(chǔ)性建設(shè)，教學(xué)評(píng)建工作取得明顯成效。
4。組織教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。為提高教學(xué)水平，教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)貫穿全年之中。上半年開展的中青年教師教學(xué)競(jìng)賽和中老年教師觀摩賽在教師中樹立了典型，而下半年開展的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，旨在于整體提升全校教師的課堂教學(xué)水平。自己全程組織指揮達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，由評(píng)建工作專家督導(dǎo)成員擔(dān)任評(píng)委，各組聯(lián)絡(luò)員具體安排，各教學(xué)單位利用暑假和國(guó)慶長(zhǎng)假開展聽課評(píng)課，分類指導(dǎo)活動(dòng)，全員準(zhǔn)備，隨機(jī)抽取470余名教師參加了初賽復(fù)賽活動(dòng)，全校上下對(duì)這次各教學(xué)單位集體參加的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)提升全體教師的課堂教學(xué)水平發(fā)揮了重要作用。
5。落實(shí)特色辦學(xué)措施。認(rèn)真貫徹落實(shí)暑期學(xué)校工作會(huì)議精神，加快建設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育資源，以提升教師教育專業(yè)水平，改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的教學(xué)技能訓(xùn)練，組織各有關(guān)院系聘請(qǐng)中學(xué)教師舉辦講座，研究了解基礎(chǔ)教育，組織開展了教師教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，突出專業(yè)特色等方面也取得了一定進(jìn)展。
6。加強(qiáng)考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，通過規(guī)范考試，狠抓本科生考研，鼓勵(lì)?？粕荆訌?qiáng)大學(xué)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)教學(xué)，召開學(xué)生座談會(huì)等措施，把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化，良好的學(xué)風(fēng)為取得優(yōu)秀的考研成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。我處承擔(dān)的大學(xué)英語(yǔ)考試，高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力考試，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試等，管理規(guī)范，考試秩序好，受到教育廳的通報(bào)表?yè)P(yáng)。
三，廉潔自律
堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的'文件精神，以身作則，遵紀(jì)守法，清正廉潔。在本處的廉政建設(shè)上，與副職，分管負(fù)責(zé)人與科室分別簽定了廉政建設(shè)責(zé)任書。根據(jù)本處的工作領(lǐng)域，反復(fù)強(qiáng)調(diào)收費(fèi)和招生考試這兩條高壓線動(dòng)不得，防患于未然。一年中，全處嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，無(wú)亂收費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。在教材訂購(gòu)上，繼續(xù)執(zhí)行招標(biāo)采購(gòu)制度。在經(jīng)費(fèi)使用上，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持少花錢多辦事，杜絕浪費(fèi)。上級(jí)安排的各類考試費(fèi)用全部由財(cái)務(wù)處管理，以考養(yǎng)考，未給學(xué)校增加負(fù)擔(dān)。
雖然取得了較好的成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定的差距。在新的一年里，堅(jiān)持服務(wù)地方，特色發(fā)展的辦學(xué)理念，以本科教學(xué)評(píng)估為重心，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，以優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
中學(xué)政教主任工作總結(jié)(篇6)
一、任職情況
本人現(xiàn)任誠(chéng)毅中學(xué)教務(wù)處副主任，主要負(fù)責(zé)教務(wù)處教研口工作、輔助主任做好教務(wù)教研管理，現(xiàn)將自己半年來(lái)履職情況作以報(bào)告。
二、工作完成情況
處在這個(gè)崗位，我的認(rèn)識(shí)是我必須對(duì)學(xué)校的決策精神絕對(duì)的貫徹執(zhí)行，將工作目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。對(duì)全體老師，我必須幫助年輕教師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺(tái)助力專業(yè)成長(zhǎng)，有效投入教育教學(xué)工作中。這半年來(lái)，主要工作內(nèi)容有：
1.校本培訓(xùn)與教師專業(yè)競(jìng)賽。通過外邀專家、誠(chéng)毅微講堂、學(xué)科專題研修等不同形式開展培訓(xùn)，這半年主要有信息技術(shù)培訓(xùn)及思想更新筆試培訓(xùn)、“精品課”培訓(xùn)，幫助教師提高信息技術(shù)運(yùn)用能力，助力教師的課堂教學(xué)和“創(chuàng)新大賽”專業(yè)水平提升。本學(xué)期有1人獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課，創(chuàng)新大賽4人獲市獎(jiǎng)，23人獲區(qū)獎(jiǎng)。微課有29個(gè)作品獲市獎(jiǎng)，其中2個(gè)市一等，12個(gè)市二等獎(jiǎng)。我校有4人獲市級(jí)“精品課”，8人獲區(qū)級(jí)“精品課”。
2.完善課題管理。進(jìn)一步完善校級(jí)課題管理，初步完成各學(xué)科至少一項(xiàng)校級(jí)課題立項(xiàng)的目標(biāo)。組織了一場(chǎng)區(qū)級(jí)課題開題論證會(huì)，邀請(qǐng)林祥華、方玉萍、萬(wàn)虹三位專家評(píng)議，并帶動(dòng)各學(xué)科校級(jí)課題負(fù)責(zé)人開展課題促教研活動(dòng)。
3.繼續(xù)教育外出培訓(xùn)登記匯總。匯總了20xx-20xx學(xué)年及20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的繼續(xù)教育外出培訓(xùn)情況，協(xié)助曾雅芬老師規(guī)范全校教師繼續(xù)教育手冊(cè)的登記。
4.組織開展20xx年科技節(jié)活動(dòng)，初步形成航模、建模、船模、數(shù)獨(dú)等指導(dǎo)教師隊(duì)伍組建，本學(xué)期的航模隊(duì)伍再創(chuàng)佳績(jī)，有了新突破，無(wú)人機(jī)選手破紀(jì)錄有望參加省賽。
5.完成20xx年區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)教學(xué)新秀的考核工作，20xx年入職新教師的考核工作，組織20xx年區(qū)級(jí)教學(xué)新秀的校內(nèi)量化評(píng)選及申報(bào)工作。
6.校內(nèi)教研活動(dòng)的安排與考勤反饋，小片區(qū)教研的安排。
三、加強(qiáng)思德修養(yǎng)，廉潔自律
在工作和生活中，強(qiáng)化自律意識(shí)，對(duì)自己從嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)保持清醒頭腦，努力做到“自重自省自警自勵(lì)”。注重自己的言行，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)和淡薄名利的良好風(fēng)尚。嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，做到清正廉潔。
四、今后努力方向
在過去半年工作中，看到自身還存在需要改進(jìn)的地方。如工作要突出重點(diǎn)、突出大事，加強(qiáng)工作的前瞻性、謀劃性，工作任務(wù)目標(biāo)明確可衡量，工作措施具體好落實(shí)。增強(qiáng)三種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、表率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。提高三種能力：學(xué)習(xí)能力、研究能力、管理能力。融洽三種關(guān)系：貫徹學(xué)校決定要堅(jiān)決，站在全局的.高度；配合部門間工作要主動(dòng)，相互配合支持不給別人添麻煩，提高效率；團(tuán)結(jié)教師要真誠(chéng)，助力教師成長(zhǎng)，一切為教學(xué)服務(wù)。
以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正。
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20xx學(xué)年像流沙一般從指縫中溜走了， 37歲的我已經(jīng)在教育工作崗位上奮斗了十幾年，如果每一年都是成長(zhǎng)的階梯，那過去的一年雖不能用濃墨重彩來(lái)形容，但至少是傾盡心力，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我時(shí)常問自己，什么是支持我在工作上精益求進(jìn)，苛責(zé)自身的原因；什么是促使我全身心投入工作的動(dòng)力，我想盡責(zé)任、愛教育、重感情這三點(diǎn)首當(dāng)其沖。
一、在其位謀其政，任其職盡其責(zé)
1、超額工作量考驗(yàn)我的工作統(tǒng)籌能力
本學(xué)年，我擔(dān)任了初中部政教主任并兼任了八年級(jí)組長(zhǎng)，任教八年級(jí)全年級(jí)的政治教學(xué)，時(shí)常要進(jìn)行工作角色的轉(zhuǎn)換，即要站在部門角度考慮工作，又要兼顧年級(jí)組的工作不可懈怠，保質(zhì)保量地完成；既要提升自己基層行政管理工作的能力，又要不斷追求政治教學(xué)上的創(chuàng)新和提升。一年來(lái)在部門工作上由我牽頭的工作數(shù)十項(xiàng)，特別值得一提的是20xx學(xué)年上學(xué)期區(qū)行為規(guī)范示范校的評(píng)比工作，從申報(bào)到準(zhǔn)備材料及目錄編撰到迎檢匯報(bào)工作由我一力承擔(dān)，最終我校順利評(píng)為區(qū)行為規(guī)范示范校；配合其他部門完成學(xué)校各項(xiàng)重要工作數(shù)十項(xiàng)，其中上學(xué)期我校迎接區(qū)督導(dǎo)室對(duì)我校的全面督導(dǎo)、語(yǔ)言文字示范校的評(píng)審、校園讀書節(jié)、科技節(jié)、足球節(jié)、雙語(yǔ)節(jié)等重大節(jié)日活動(dòng)均取得良好的效果。年級(jí)組工作亦是千頭萬(wàn)緒，各部門都將工作分解的最小單元即年級(jí)組，從征訂校服、發(fā)書到分班協(xié)調(diào)、階段性測(cè)試及分析等累積工作數(shù)百項(xiàng)之多。雖然工作繁忙，但是我能分清輕重緩急，有條理將工作分步推進(jìn)，保障學(xué)校及年級(jí)工作的順利開展。與此同時(shí)，我在教學(xué)上也是兢兢業(yè)業(yè)，從不馬虎對(duì)待任何一堂課，20xx學(xué)年我被評(píng)為區(qū)政治骨干后備教師，每一個(gè)學(xué)期都爭(zhēng)取開一節(jié)校級(jí)公開課，申報(bào)的小課題《“nlp”理論在初中的政治教學(xué)中的運(yùn)用初探》現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)題階段，向教科所申報(bào)了結(jié)題報(bào)告，本學(xué)期幫助青年教師反復(fù)磨課，成功開了一堂區(qū)級(jí)公開課，我從未因?qū)W校行政管理工作的繁忙而影響自己在學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，從未怠慢我的每一個(gè)政治課堂上的學(xué)生，盡到一位高級(jí)政治教師的職責(zé)。
2、復(fù)雜的教育教學(xué)現(xiàn)狀提升了我的工作創(chuàng)造性
青年班主任教師多經(jīng)驗(yàn)少；上級(jí)行政部門活動(dòng)項(xiàng)目多；家庭教育水平參差不齊；年級(jí)面臨著合并班，換老師的不穩(wěn)定狀態(tài)；政治教學(xué)工作也面臨著三年改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施。要克服這些復(fù)雜的工作情況，必須提升自我的專業(yè)素養(yǎng)及德育工作水平，智慧地面對(duì)問題，巧妙地處理工作中的兩難。多渠道地開展班主任的專業(yè)培訓(xùn)，推進(jìn)班主任梯隊(duì)建設(shè)。利用班主任例會(huì)時(shí)間，先后為班主任做了8次專業(yè)培訓(xùn)講座：《班主任崗位職責(zé)解讀及思考》、《深度推進(jìn)學(xué)生自主管理的實(shí)施》、《主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與評(píng)估》、《教育案例累積與反思》《班主任常規(guī)工作技巧》《德育工作解讀》《主題教育設(shè)計(jì)分享》、《不能說的秘密》；為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，實(shí)施了后備班主任的陪養(yǎng)計(jì)劃，為顧丹峰、呂豪、葛麗、翁學(xué)晨四位青年教師結(jié)對(duì)了經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，讓他們跟班貼身學(xué)習(xí)班主任工作的方法，為新學(xué)年到來(lái)即將成為合格的青年班主任做準(zhǔn)備；為提升全體教師的德育工作能力，我和教導(dǎo)處科研室合作，本學(xué)期對(duì)全體教師開展了班主任專業(yè)發(fā)展主題培訓(xùn)，其中我開設(shè)的《八個(gè)經(jīng)典心理故事對(duì)班主任工作的啟示》的主題講座獲得了老師們的好評(píng)。為了提升家庭教育的水平，我為家長(zhǎng)開設(shè)了多次家長(zhǎng)學(xué)校的講座涉及心理學(xué)、法律、教育等多個(gè)領(lǐng)域，豐富多樣地進(jìn)行了家校溝通，六年級(jí)的開放日活動(dòng)、各年級(jí)好家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)等等，也取得較好效果。年級(jí)組里我關(guān)注調(diào)換教師比較多的班級(jí)，盡可能關(guān)注到每個(gè)環(huán)境變動(dòng)的學(xué)生，利用課間和課堂和他們多交流，讓他們平穩(wěn)度過開學(xué)的適應(yīng)期，和老師們多交流，指導(dǎo)班主任和任課教師開展針對(duì)性的工作協(xié)調(diào)會(huì)，形成合力，共同應(yīng)對(duì)困難。雖然拆分班，但是我們年級(jí)師生和睦團(tuán)結(jié)，在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)和日常學(xué)習(xí)和行規(guī)評(píng)比中表現(xiàn)出色，累積獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)及校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)百余項(xiàng)。
二、愛課堂愛教學(xué)，愛學(xué)生愛教育
1、立足以學(xué)的活動(dòng)為基點(diǎn)，投入課堂教學(xué)改進(jìn)
做教師最大的樂趣應(yīng)該在三尺講臺(tái)，我始終認(rèn)為進(jìn)教室上課是我一天當(dāng)中的最快樂的時(shí)光，在政治的課堂上我和學(xué)生一起點(diǎn)評(píng)國(guó)家大事小情，揮斥方遒；課堂里的小劇場(chǎng)演繹著多樣人生；和學(xué)生一起整合《功夫夢(mèng)》《永不放棄》及繪本《小熊生日快樂》資源深度分享；為學(xué)生身邊發(fā)生的事情分析解困，這些都成為我政治課的內(nèi)容和主題，來(lái)源于課本，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課本，貼近學(xué)生生活，使得上政治課成為很多學(xué)生的期盼，假如我有開會(huì)等不可抗力的因素使哪個(gè)班耽誤了政治課，學(xué)生一定會(huì)跑過來(lái)詢問何時(shí)補(bǔ)上，此刻便是對(duì)我這個(gè)政治老師最大的褒獎(jiǎng)。
2、推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，提升德育工作的品質(zhì)
三年前來(lái)的康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我將學(xué)生自主管理制度的種子帶到康城，在初中部全面推廣，至今已開出絢爛的花朵，迄今為止，各班均推行了自主管理操行評(píng)分制，在一定程度上解決了對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的即時(shí)性、相對(duì)的公正性等兩難問題；各年級(jí)均培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的自主管理干部；班主任個(gè)個(gè)成為自主管理理念的倡導(dǎo)者和創(chuàng)新者；圍繞自主管理的培訓(xùn)和班主任論壇的活動(dòng)開展得頗有聲色，六七年級(jí)的“自主管理創(chuàng)新”班主任聯(lián)合交流、六年級(jí)的自主管理展示都是一朵朵絢爛的學(xué)生管理之花。在自主管理的推進(jìn)中，我非常重視起始年級(jí)的學(xué)生管理工作，于20xx學(xué)年第一學(xué)期開始之前的暑假，整合編撰了六年級(jí)入學(xué)導(dǎo)引須知，其中包含了：新生軍訓(xùn)要求及注意事項(xiàng)、康城學(xué)校校紀(jì)校規(guī)匯編、學(xué)生違紀(jì)違規(guī)處理辦法、學(xué)校管理工作單、康城學(xué)校意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案、家訪情況回執(zhí)、暑期作業(yè)完成情況反饋、故事編撰等八個(gè)欄目，本學(xué)期重新調(diào)整和修訂，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)更好地適應(yīng)中學(xué)生活。在我的推動(dòng)下，學(xué)校的德育制度建設(shè)也得到了完善，如：年級(jí)學(xué)生處分制度和操作流程，對(duì)接了校學(xué)生獎(jiǎng)懲制度；校園騎車管理制度；學(xué)校財(cái)產(chǎn)賠償制度；學(xué)生管理制度匯編；學(xué)生傷害事故處理流程；六年級(jí)新生入學(xué)導(dǎo)引、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)崗位職責(zé)修訂等，讓我們師生體驗(yàn)到學(xué)校在管理上的規(guī)范和科學(xué)。領(lǐng)銜了區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目“學(xué)生電子成長(zhǎng)檔案”項(xiàng)目及市教育信息課題“基于多元評(píng)價(jià)學(xué)生數(shù)字成長(zhǎng)檔案”工作，在工作中我合理分工，分解操作，在區(qū)信息辦調(diào)研和開題論證時(shí)展示了我校的該項(xiàng)工作的思路和匯報(bào)了工作進(jìn)展，獲得專家肯定。對(duì)于常規(guī)性德育工作，我細(xì)致認(rèn)真，五大儀式、八大節(jié)日、社會(huì)實(shí)踐、綜評(píng)、推優(yōu)、家長(zhǎng)學(xué)校、開學(xué)典禮結(jié)業(yè)式、校會(huì)講座等等不一贅述，我都動(dòng)足腦筋，推陳出新。
三、重同事之誼、重師生之情
1、藝術(shù)地溝通，真誠(chéng)地待人
一份工作的價(jià)值如果僅僅是為了養(yǎng)家糊口，那就太淺薄了，我在這個(gè)崗位上不僅收獲了自己的工作能力的發(fā)展，更重要的是收獲了一份份同事之間真摯的友情。工作中和各部門領(lǐng)導(dǎo)間緊密合作，互幫互諒；和組內(nèi)老師親密無(wú)間，共榮辱；和班主任同悲歡，攜手共進(jìn)。特別是當(dāng)同事們有困難時(shí)，我義不容辭地給予幫助：金燕連老師生病住院時(shí)，我一人獨(dú)立承擔(dān)了開學(xué)近兩周的德育工作；彭建超老師即將調(diào)離，我們相聚一堂，敘談工作情誼；趙超老師和干露燕老師生病，我和組里老師送去關(guān)心和體貼；班主任遭遇棘手問題，我是他們強(qiáng)大的后盾，帶教青年班主任，真誠(chéng)打動(dòng)和我相處的每一位同事，我亦得到了他們真摯的友情，多年后，當(dāng)我回首往事，我也許不記得我干了多少工作，但同事們一張張鮮活的笑臉一定印刻在我的記憶深處。
2、真心的關(guān)愛，愛與規(guī)矩并存
我對(duì)待學(xué)生寬嚴(yán)并濟(jì)，有底線有愛意。在走廊里、操場(chǎng)上我會(huì)及時(shí)制止學(xué)生的奔跑、攀爬行為，但同時(shí)我一定會(huì)說，要是摔傷了可不好了；在課堂上，我會(huì)嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，但熱烈的討論和分組探究是我課堂的亮點(diǎn)；我會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)學(xué)生違紀(jì)行為，但事后一定會(huì)輔助心理支援；我會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和工作提出較高要求，但一定會(huì)給他們細(xì)致的指導(dǎo)和幫助。無(wú)論是學(xué)生干部還是有過嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，我都能公平對(duì)待，在我眼里，每一位學(xué)生都是世界上獨(dú)一無(wú)二的生命，每一位都值得我為他們的成長(zhǎng)付出，為他們的進(jìn)步喝彩！
當(dāng)然，要做的工作還很多，我希望能盡自己最大的努力，尋找更多智慧工作的方法，將班主任梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)生德育校本課程開發(fā)、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)系列、電子成長(zhǎng)檔案成果運(yùn)用等工作不斷推進(jìn)，形成精品，惠及全校師生。
中學(xué)政教主任工作總結(jié)(篇2)
回顧半年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將個(gè)人的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策；積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國(guó)家法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格；服從分配，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多想有利于我校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、政教工作方面
（一）、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊(duì)伍建設(shè)。
1、強(qiáng)化德育管理機(jī)制。
①、我校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)我校的德育工作。學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人，形成了以校長(zhǎng)全面抓，政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)抓，值班教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。
②、借助政治學(xué)習(xí)、以會(huì)帶訓(xùn)。努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)教師人人積極參與德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。
2、加強(qiáng)班主任教育主渠道。
通過召開班主任工作會(huì)，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé)，提高班主任的工作效率。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的德育常規(guī)、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動(dòng)中的成績(jī)與問題，適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化對(duì)班主任工作的監(jiān)督和管理力度，把班級(jí)考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)班干部的工作能力，提高他們的思想認(rèn)識(shí)。發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性參與學(xué)校管理。
（二）、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，加強(qiáng)我校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活的表現(xiàn)和成長(zhǎng)過程，激勵(lì)所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，從進(jìn)步中體驗(yàn)成功的快樂，建立科學(xué)有效的學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，我校本學(xué)期開展了“遵守秩序”“鍛煉身體”等行為習(xí)慣的'養(yǎng)成教育活動(dòng)。一是結(jié)合《****學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》制定了《2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃》，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，保障學(xué)生行為養(yǎng)成教育工作有序開展；二是繼續(xù)落實(shí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成情況，推進(jìn)了學(xué)生自主管理工作；三是學(xué)校充分利用升旗儀式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對(duì)不同年級(jí)分層次地召開學(xué)生大會(huì)，開展教育活動(dòng)。四是加強(qiáng)過程考核和資料收集，及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。
（三）、開展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
抓好主題思想教育，開展豐富多彩的主題教育和校園文化活動(dòng)。本學(xué)期我校主要以重大節(jié)日、紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)。9月相繼開展了“法律進(jìn)校園”、慶祝教師節(jié)、“九一八”紀(jì)念活動(dòng)、勤儉節(jié)約主題教育；10月開展了“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)、“我們的節(jié)日—重陽(yáng)節(jié)”感恩教育活動(dòng); 11月相繼開展了“11.9”消防安全教育及演練活動(dòng)、邀請(qǐng)司法局律師和派出所干警進(jìn)行了“防校園欺凌”法制報(bào)告會(huì)、邀請(qǐng)**老師為全校師生進(jìn)行了心理健康專題講座；12月開展了“憲法宣傳日”教育活動(dòng)、“美好食光—杜絕舌尖上的浪費(fèi)”主題教育、師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過豐富多彩的活動(dòng)，不斷創(chuàng)新和豐富德育載體。
（四）、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。
人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。我校通過家長(zhǎng)會(huì)、特殊學(xué)生家訪等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望;特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。
（五）、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，開展國(guó)防教育
我校在九月中旬，請(qǐng)來(lái)預(yù)備役官兵對(duì)*年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)時(shí)間雖然較短，但取得很好的效果。學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了國(guó)防觀念與合作意識(shí);初步體驗(yàn)了士兵生活，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體主義。每一個(gè)學(xué)生都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身能力的絕好機(jī)會(huì)。
（六）、重視校園安全，防患于未然
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善補(bǔ)充各類安全制度，保障安全工作無(wú)隱患。一是結(jié)合實(shí)際制定了學(xué)?？傮w的安全方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總抓安全工作全局工作；二是進(jìn)一步完善和補(bǔ)充了部分應(yīng)急預(yù)案，并匯編成冊(cè)，保證安全工作的常態(tài)化和持續(xù)化。
2、加強(qiáng)宣傳。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期，我校以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。為了增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高了教師和學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
3、校園欺凌和暴力，防患于未然。一是認(rèn)真落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》文件精神，通過全干會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)課等形式向全體師生進(jìn)行宣傳教育；二是制定明確了預(yù)防校園欺凌和校園暴力專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的分工與職責(zé)，明確值班領(lǐng)導(dǎo)的要求；三是加強(qiáng)了學(xué)生矛盾糾紛和違禁品（管制刀具、打火機(jī)等）的排查力度；四是我校根據(jù)上級(jí)的部署與指導(dǎo)，把欺凌和暴力治理工作納入了日常管理工作之中，日日抓，時(shí)時(shí)抓，常抓不懈，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期校園欺凌和校園暴力事件零發(fā)生。
4、掃黑除惡工作有序開展。一是結(jié)合上級(jí)文件要求，制定了我?！稛o(wú)黑無(wú)惡無(wú)亂創(chuàng)建工作方案》，并積極申報(bào)無(wú)黑無(wú)惡無(wú)亂創(chuàng)建單位，近期將迎接“無(wú)黑無(wú)惡無(wú)亂”市級(jí)示范校的驗(yàn)收；二是利用國(guó)旗下講話開展“杜絕校園欺凌”國(guó)旗下講話，開展了簽訂“防校園欺凌”承諾書活動(dòng)；三是為了進(jìn)一步深入推進(jìn)“掃黑除惡”工作，保證黨支部的決議的威嚴(yán)性，學(xué)校利用“主題黨日+”活動(dòng)學(xué)習(xí)和專題安排“掃黑除惡”相關(guān)工作。
（七）、全力做好新冠肺炎疫情防控工作。
為了全力做好學(xué)校疫情防控工作，我校高度重視，積極預(yù)防。一是成立機(jī)構(gòu)，明晰責(zé)任。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，細(xì)化了“四案九制”，建立了學(xué)校安全報(bào)告制度，健全了傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施；建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職責(zé)，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生晨檢、午檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。二是加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。通過美篇、微信、開學(xué)第一課等形式，積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)新冠肺炎的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。三是嚴(yán)格考勤制度，建立晨、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。四是加強(qiáng)就餐管理和飲食衛(wèi)生教育。要求學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐，分餐排隊(duì)間隔1米，不面對(duì)面就餐等，同時(shí)通過班會(huì)、板報(bào)、美篇等形式進(jìn)行飲食衛(wèi)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生意識(shí)，從而形成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣。五是加強(qiáng)教室、集體辦公室等公共場(chǎng)合的消毒通風(fēng)，從而切斷傳染病的傳播途徑。六是嚴(yán)格門禁制度，凡是入校人員必須測(cè)溫、掃碼、登記方可入校，學(xué)生請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)親自到校簽字帶回。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)方面
我在做好政教處工作的同時(shí)，還帶*年級(jí)*班的道法課。在日常教學(xué)方面，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課。
課前認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
四、學(xué)習(xí)生活方面
在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
近年來(lái)我的工作逐漸獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
中學(xué)政教主任工作總結(jié)(篇3)
__年下半年的學(xué)期里，本人完全服從學(xué)校安排，思想上，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
作為一名教師，在教學(xué)工作方面，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。面對(duì)剛?cè)胫袑W(xué)的新生，大部分學(xué)生是難以適應(yīng)的，要把學(xué)生引到良性的中學(xué)生軌道上來(lái)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是相對(duì)繁重的。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。面對(duì)一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，在班級(jí)教學(xué)中，不僅有教師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進(jìn)行有效的班級(jí)與課堂管理。因此，作為一名中學(xué)教師，要想勝任教學(xué)，需要更加努力的工作，還應(yīng)該更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育! 每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。
作為政教主任，平時(shí)在對(duì)待學(xué)生方面，對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，運(yùn)用學(xué)校、家庭各種因素加強(qiáng)學(xué)生德育觀念形成，從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。當(dāng)然，針對(duì)不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。我還要求我主管的科室始終努力堅(jiān)持“以人為本，夯實(shí)基礎(chǔ)，著眼發(fā)展”的德育工作思路，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，繼續(xù)堅(jiān)持以思想道德教育為核心，以安全教育為重點(diǎn)，以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為主線，加大德育工作的管理和創(chuàng)新力度，緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家指示開展工作。
一學(xué)期來(lái)，政教處工作在各位政教干部通力配合下、在全體年級(jí)主任、班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體師生的進(jìn)取和努力下，各方面工作井井有條，成效顯著。
一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，健全德育管理網(wǎng)絡(luò)
我校德育工作自開學(xué)初就建立起了以政教處為依托，以團(tuán)委學(xué)生會(huì)、年級(jí)主任、班主任為主力軍的德育網(wǎng)絡(luò)。
通過改選出崔恒芳老師為團(tuán)總支書記的新一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)，更新血液，增強(qiáng)主體造血機(jī)能，極大地發(fā)揮了群體組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實(shí)效，同時(shí)在新一屆團(tuán)委會(huì)帶領(lǐng)下培養(yǎng)了一批學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高。
1、開學(xué)初，政教處就制定了本學(xué)期工作計(jì)劃，確定本學(xué)期的德育工作任務(wù)和工作目標(biāo)。
2、本學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校幾經(jīng)選拔、協(xié)商，聘任了一批思想素質(zhì)過硬、教育教學(xué)優(yōu)良、管理才能突出的年輕班主任，并舉行了班主任崗前培訓(xùn)與指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)德育大綱》、《班主任隊(duì)伍建設(shè)管理?xiàng)l例》、《政教處工作計(jì)劃》，使全校班主任能為人師表，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。實(shí)踐證明，我校今年班主任工作是有序的、有效的，他們發(fā)揚(yáng)了一絲不茍的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神。全體班主任樂于吃苦，奉獻(xiàn)崗位，跟班緊，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)生的自主管理工作。學(xué)期初，政教處組織專人在全校學(xué)生中補(bǔ)選了學(xué)生會(huì)干部，并對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們充分認(rèn)識(shí)干部的作用，并對(duì)他們提出一定要一身正氣，杜絕“霸氣”、“官僚作風(fēng)”，全心全意為學(xué)生服務(wù)，并逐步在管理過程中，提高組織能力和協(xié)調(diào)能力。
這樣，我校德育網(wǎng)絡(luò)骨干由政教領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生干部三支隊(duì)伍組成，且工作各有側(cè)重，互相促進(jìn)，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置任務(wù)、確定目標(biāo)，各年級(jí)主任、班主任積極組織，認(rèn)真實(shí)施，學(xué)生干部具體開展工作，有布置、有落實(shí)、有檢查、有考評(píng)，學(xué)校德育工作作為我們政教處還是放到了學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。
二、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓實(shí)學(xué)校的常規(guī)管理，提高德育工作的實(shí)效性
1、建立健全并進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理?xiàng)l例。
由于我校校情特殊，學(xué)校方方面面工作百?gòu)U待興。本學(xué)期，我們政教處認(rèn)真修訂并出臺(tái)了《年級(jí)主任工作職責(zé)》、《年級(jí)主任工作考核細(xì)則》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考核細(xì)則》、《班主任的選拔與培養(yǎng)辦法》、《學(xué)生日常行為規(guī)范細(xì)則》、《學(xué)生“行為規(guī)范”量化管理規(guī)定》、《“先進(jìn)班集體”考核評(píng)比規(guī)定》、《班級(jí)、年級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和單項(xiàng)先進(jìn)評(píng)選方案》、《學(xué)生一日常規(guī)和學(xué)生考勤管理制度》、《學(xué)生請(qǐng)假、續(xù)假、消假制度》、《學(xué)生違紀(jì)的界定和教育處理規(guī)定》、《后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化制度》、《學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》、《教室管理細(xì)則》、《衛(wèi)生管理細(xì)則》、《走住讀生協(xié)議書》、《家長(zhǎng)須知》、《寢室文明公約》等。這些條例的出臺(tái)為規(guī)范德育工作，規(guī)范學(xué)生行為等方面起到了很大的作用，真正使德育工作走向科學(xué)化、正規(guī)化。政教處召開了3次學(xué)生代表會(huì)議，聽取學(xué)生對(duì)學(xué)校管理、班主任管理的意見，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校的溝通和交流，增強(qiáng)德育工作的方向性。
2、政教處以開學(xué)為契機(jī)，利用入學(xué)教育廣播會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、常規(guī)教育及中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。針對(duì)出現(xiàn)的問題還多次及時(shí)召開廣播會(huì)、與學(xué)生講道理，做到以理服人，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?，?duì)一些嚴(yán)重的違紀(jì)能及時(shí)地進(jìn)行處理，使學(xué)校出現(xiàn)的一些不良行為得到了及時(shí)有效的糾正，學(xué)生的文明素質(zhì)有了明顯的提高。
3、狠抓課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律的好壞直接關(guān)系到課堂教育教學(xué)的效果，因此整頓課堂紀(jì)律是本學(xué)期日常行為規(guī)范要求的重點(diǎn)內(nèi)容之一。我們通過學(xué)生會(huì)每天的考核記載和值日檢查，了解各班的課堂紀(jì)律情況，然后有
針對(duì)性的對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求和教育。 政教處針對(duì)自習(xí)、午休、晚修紀(jì)律相對(duì)較差的問題，及時(shí)出臺(tái)了自習(xí)及晚修課堂紀(jì)律的補(bǔ)充規(guī)定，經(jīng)過教育和強(qiáng)化管理，自習(xí)及晚修紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，基本形成自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍。針對(duì)學(xué)生保護(hù)公物意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，政教處進(jìn)行了愛護(hù)公物和加強(qiáng)公物管理的專題廣播會(huì)，并展開了專項(xiàng)治理活動(dòng)，這些措施收效顯著，有意破壞公物的現(xiàn)象得到了遏制。
4、繼續(xù)改革并完善出入配戴校牌制度，加強(qiáng)門衛(wèi)、值日政教領(lǐng)導(dǎo)及值日?qǐng)F(tuán)員、值日學(xué)生會(huì)干部的三級(jí)值勤網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級(jí)負(fù)責(zé)，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
5、加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理，除了正常的值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的查寢外，政教處每天都安排有班主任輪流查寢，努力營(yíng)造良好的生活環(huán)境。并集中力量分年級(jí)對(duì)學(xué)生的不良行為、儀容儀表、不文明現(xiàn)象進(jìn)行集中整治;重視對(duì)有不良行為學(xué)生的教育，建立個(gè)人檔案，進(jìn)行跟蹤管理。
6、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作管理、堅(jiān)持每天早讀課前分班落實(shí)校園公共衛(wèi)生打掃，放學(xué)后各班進(jìn)行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃，每周進(jìn)行一次大掃除，并安排學(xué)生會(huì)做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評(píng)比工作，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
7、切實(shí)重視先進(jìn)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，本學(xué)期的常規(guī)管理工作有了明顯的好轉(zhuǎn)。政教處在開學(xué)第二周召開了先進(jìn)班級(jí)評(píng)比工作會(huì)議，進(jìn)一步明確有關(guān)要求及職責(zé)。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，在每周一次的流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)中，各班學(xué)生皆能積極參與。
8、本學(xué)期，政教處為加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)，專門編制并給每個(gè)班主任印發(fā)了《班主任工作手冊(cè)》，還召開了四次班主任、年級(jí)主任會(huì)議，介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進(jìn)行討論和自我檢討總結(jié)，寫出心得體會(huì)，作為以后工作的指導(dǎo)。政教處、團(tuán)委在第二周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓(xùn)。各年級(jí)充分利用班主任例會(huì)進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)交流，形成奮發(fā)向上的年級(jí)組。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧陷阱，健康成長(zhǎng)”教育，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生逃學(xué)上網(wǎng)吧玩游戲等違紀(jì)現(xiàn)象的管理，明確落實(shí)班主任責(zé)任制，建立相應(yīng)的工作機(jī)制，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，加大宣傳力度，使廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到黑網(wǎng)吧和網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為的危害性，形成群防群治的機(jī)制。
10、本學(xué)期，政教處繼續(xù)抓住班會(huì)、廣播站、黑板報(bào)、各班學(xué)習(xí)園地這幾個(gè)陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口。一學(xué)期來(lái)通過出版宣傳欄、黑板報(bào)、各班學(xué)習(xí)園地、國(guó)慶元旦?？?、邀約專家到校演講、不定期圖片展、組織團(tuán)員上團(tuán)課等一系列有意義的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
11、積極做好“推優(yōu)評(píng)優(yōu)”工作。本學(xué)期期中評(píng)出了60名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、450名三好學(xué)生、80名優(yōu)秀班干部、80名優(yōu)秀團(tuán)干部、200名優(yōu)秀團(tuán)員、13名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部和6個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。
三、加強(qiáng)安全教育，確保校園的平安和諧
安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。我校面臨著較大的交通安全壓力，學(xué)校始終把道路安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上防范未然，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。
1、尊重生命，確保學(xué)生生命安全始終作為學(xué)生管理工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我們花大力氣，抓緊抓好學(xué)生的安全工作，時(shí)刻繃緊安全這根弦。領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工,責(zé)任落實(shí)到人,每月定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)排除安全隱患。
2、為了努力創(chuàng)建“平安和諧”的校園環(huán)境，學(xué)期初我們多次利用國(guó)旗下講話、廣播會(huì)、主題班會(huì)和征文等形式，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛深入地交通安全教育。學(xué)校與班主任、科任老師分別簽訂了安全責(zé)任書，明確了各自的安全責(zé)任，使全體老師都參與到安全教育、安全管理中來(lái)，形成了人人參與、個(gè)個(gè)重視的良好局面。
3、為貫徹上級(jí)的文件精神，政教處在全校開展了“交通安全月”和“消防安全月”活動(dòng)，牽頭組織了“交通安全誓師簽名活動(dòng)”，邀請(qǐng)交警領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校做了交通安全知識(shí)講座，政教處專門編寫了《交通安全專題講座宣講材料》并進(jìn)行了廣播講座，給每個(gè)學(xué)生印制了交通安全知識(shí)小冊(cè)子，組織學(xué)生參加了交通安全和消防安全征文和演講比賽。
4、在加強(qiáng)各類安全教育的同時(shí)，還制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案，并加強(qiáng)了安全管理和安全監(jiān)督。
由于積極采取了各項(xiàng)措施，加強(qiáng)了安全管理，加大了安全意識(shí)宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，所以本學(xué)期從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、深化系列活動(dòng)，突出主題教育
1、對(duì)新生加強(qiáng)入學(xué)教育，特別是校紀(jì)校規(guī)教育，提高學(xué)生的思想政治覺悟和紀(jì)律觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，在本學(xué)期全校沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)事件。
2、利用每周的升旗儀式、國(guó)旗下講話和每周一次的主題班會(huì)，深入開展愛國(guó)主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高。
3、開展了尊師重教，營(yíng)造和諧文明校園的教育。本學(xué)期，我們通過廣播、板報(bào)、主題班會(huì)、懸掛宣傳掛畫等各種形式在校園里造成一種聲勢(shì)，并引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，真正把尊師重教落到實(shí)處。
4、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，實(shí)踐公民道德。學(xué)校從抓常規(guī)工作做起，扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)管理，從文明、禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面加強(qiáng)督促，并積極在全校開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得合作、誠(chéng)信是為人之本。
5、開展法制教育活動(dòng)。開學(xué)以來(lái)，學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)了交警領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作專題講座，播放了交通安全專題片，同時(shí)利用校會(huì)、班會(huì)、政治課與學(xué)生一道學(xué)習(xí)法律知識(shí)讀本，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。校園內(nèi)環(huán)境得到凈化，這與學(xué)生法律素養(yǎng)的提高是分不開的。
6、在10月份開展了“交通安全月”活動(dòng)，在11月開展了“消防安全月”活動(dòng)。
7、政教處和團(tuán)委組織300多學(xué)生到葉挺
紀(jì)念館參加了成人宣誓儀式，使學(xué)生樹立了責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了時(shí)代使命感。 組織青年志愿者參加社區(qū)服務(wù)，到惠陽(yáng)區(qū)敬老院慰問老人，培養(yǎng)了學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感和關(guān)愛他人的愛心意識(shí)。組織學(xué)生觀看愛國(guó)題材的電影，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、深刻的愛國(guó)主義教育。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，齊抓共管
1、開學(xué)初至今，班主任老師通過家訪、電訪、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校等方式積極與家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)探討如何共同教育培養(yǎng)孩子的途徑，這樣就比較好地架起了學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁，構(gòu)成社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
2、為更好地加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)我校辦學(xué)水平和管理水平的提高，政教處參與成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并成功召開了第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和四個(gè)級(jí)組的全校性家長(zhǎng)會(huì)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展提供了建設(shè)性的意見和建議。
3、政教處經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，就學(xué)校、家庭、社會(huì)在教育中的合力進(jìn)行了充分的探討，取得了良好的效果，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和理解。
通過努力，逐步建全了家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境。
六、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
1、政教處專門制訂了后進(jìn)生教育幫扶和轉(zhuǎn)化制度，并在全體教師中做了動(dòng)員工作，使大家提高了對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。
2、建立了后進(jìn)生教育幫扶和轉(zhuǎn)化檔案，并給每個(gè)后進(jìn)生安排了至少一個(gè)幫扶教師，進(jìn)行跟蹤教育轉(zhuǎn)化工作，目前這項(xiàng)工作開展順利，并取得了初步成效。
七、強(qiáng)化心理健康教育工作，重視學(xué)生身心的健康發(fā)展
1、為了使每個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)心理健康的人。學(xué)校要求每位班主任都要尊重學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生的心理，有針對(duì)性地開展心理教育。
2、學(xué)校聘請(qǐng)了專業(yè)心理學(xué)老師，設(shè)立了“心語(yǔ)軒”心理咨詢室，方便學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和心理治療，到目前為止，已進(jìn)行了500人次的心理咨詢。為幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心理，心理咨詢室的吳曉芳老師制作了宣傳欄，舉辦了專題講座，以多種形式來(lái)普及心理教育向?qū)W生傳授心理健康知識(shí)，促使學(xué)生保持積極健康的心理狀態(tài)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)。
八、存在問題及不足
1、由于單親家庭比例不斷提高，單親子女的教育更是成為德育工作的一個(gè)新課題，如何開啟親情失落的心靈，使單親家庭的子女能在學(xué)校集體的大家庭里健康成長(zhǎng)，是我們必須面對(duì)的嶄新課題。
2、迷戀網(wǎng)吧、早戀等現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，教育難度增大。
3、住校學(xué)生人數(shù)眾多，良莠不齊，非畢業(yè)班和畢業(yè)班學(xué)生在作息時(shí)間、生活習(xí)慣上存在差異，管理難度大。雖然進(jìn)行了很多有效的嘗試，比過去有了很大進(jìn)步，仍然需要不斷地探索，需進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、德育科研還是我校的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，有很多課題等著我們?nèi)ヌ剿魅ソ鉀Q。
話說回來(lái)，本人工作還有很多不 稱人意之處， 在這一學(xué)期中，取得了一定的成績(jī)也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足，期驥在下一學(xué)期的工作中能夠使自己得到進(jìn)一步進(jìn)步和完善。
中學(xué)政教主任工作總結(jié)(篇4)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
現(xiàn)將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。有不到之處望各位批評(píng)指正。
我是xx年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在郭校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面回報(bào)工作：
一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。
2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、老師們對(duì)我個(gè)人的意見建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價(jià)錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒有松懈過，自己購(gòu)買了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識(shí)講座”和有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、根據(jù)班主任隊(duì)伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級(jí)管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級(jí)管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對(duì)班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報(bào)告班級(jí)情況。
4、嚴(yán)格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì)制度、班主任工作匯報(bào)制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)
1、對(duì)學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”，對(duì)門衛(wèi)工作人員加強(qiáng)了管理。
2、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對(duì)學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢室。
4、對(duì)食堂側(cè)面樹林空地進(jìn)行了清理整治，請(qǐng)示學(xué)校同意我的建議，準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。
5、改選了第二屆學(xué)生會(huì)干部建設(shè)隊(duì)伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級(jí)管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生以外傷害保險(xiǎn)。
7、在十二個(gè)班級(jí)與班主任簽訂了班級(jí)管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報(bào)告、一個(gè)知道”。
2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對(duì)班級(jí)管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
4、對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書，如：09級(jí)新生張占平、石玉宏(這名學(xué)生一直要學(xué)電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽(yáng)學(xué)習(xí))。
6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)管理學(xué)生。對(duì)學(xué)生禮節(jié)禮貌、個(gè)人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。
中學(xué)政教主任工作總結(jié)(篇5)
在學(xué)校黨委，行政正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各部門，各單位的大力支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教務(wù)系統(tǒng)全體人員圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是相關(guān)的述職述廉報(bào)告匯報(bào)：
一，理論學(xué)習(xí)
按照學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合，緊密聯(lián)系本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，努力提高思想政治素質(zhì)和理論水平，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性。一年中，自己總是以飽滿的熱情全力投入教學(xué)管理工作。平時(shí)注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，淡薄功利，低調(diào)做人。
二，管理工作
1。加強(qiáng)部門自身建設(shè)。針對(duì)教務(wù)系統(tǒng)人手緊，任務(wù)重的實(shí)際，以提高人員素質(zhì)，改善工作作風(fēng)，提高管理水平為重點(diǎn)，通過業(yè)務(wù)研討，座談交流，學(xué)習(xí)借鑒等方式加強(qiáng)部門自身建設(shè)，整體提升服務(wù)水平和工作效率，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，分工協(xié)作，內(nèi)部挖潛，加班加點(diǎn)，保證了各項(xiàng)教學(xué)管理工作的順利實(shí)施。
2。發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用。按照教務(wù)處的管理職能和自己的崗位職責(zé)，在課程專業(yè)建設(shè)，迎評(píng)促建活動(dòng)，教學(xué)工作安排，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，教學(xué)資源使用，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，專業(yè)技能競(jìng)賽等工作中，從學(xué)校的改革發(fā)展大局出發(fā)，主動(dòng)與各部門和教學(xué)單位及時(shí)溝通，求得理解支持，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作措施，鞏固了教學(xué)工作的中心地位，也提高自己的組織協(xié)調(diào)能力。
3。開展教學(xué)評(píng)建工作。積極參加學(xué)校評(píng)建辦公室的工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)評(píng)建年活動(dòng)方案，充實(shí)調(diào)整了教學(xué)評(píng)建專家督導(dǎo)隊(duì)伍并組織開展專項(xiàng)活動(dòng)，組織開展和參與院系常規(guī)管理文檔檢查，部門支撐材料檢查，考試試卷檢查，期初期中檢查和整體提升教師課堂教學(xué)水平活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行規(guī)范化管理和基礎(chǔ)性建設(shè)，教學(xué)評(píng)建工作取得明顯成效。
4。組織教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。為提高教學(xué)水平，教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)貫穿全年之中。上半年開展的中青年教師教學(xué)競(jìng)賽和中老年教師觀摩賽在教師中樹立了典型，而下半年開展的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，旨在于整體提升全校教師的課堂教學(xué)水平。自己全程組織指揮達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，由評(píng)建工作專家督導(dǎo)成員擔(dān)任評(píng)委，各組聯(lián)絡(luò)員具體安排，各教學(xué)單位利用暑假和國(guó)慶長(zhǎng)假開展聽課評(píng)課，分類指導(dǎo)活動(dòng)，全員準(zhǔn)備，隨機(jī)抽取470余名教師參加了初賽復(fù)賽活動(dòng)，全校上下對(duì)這次各教學(xué)單位集體參加的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)提升全體教師的課堂教學(xué)水平發(fā)揮了重要作用。
5。落實(shí)特色辦學(xué)措施。認(rèn)真貫徹落實(shí)暑期學(xué)校工作會(huì)議精神，加快建設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育資源，以提升教師教育專業(yè)水平，改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的教學(xué)技能訓(xùn)練，組織各有關(guān)院系聘請(qǐng)中學(xué)教師舉辦講座，研究了解基礎(chǔ)教育，組織開展了教師教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，突出專業(yè)特色等方面也取得了一定進(jìn)展。
6。加強(qiáng)考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，通過規(guī)范考試，狠抓本科生考研，鼓勵(lì)?？粕荆訌?qiáng)大學(xué)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)教學(xué)，召開學(xué)生座談會(huì)等措施，把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化，良好的學(xué)風(fēng)為取得優(yōu)秀的考研成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。我處承擔(dān)的大學(xué)英語(yǔ)考試，高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力考試，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試等，管理規(guī)范，考試秩序好，受到教育廳的通報(bào)表?yè)P(yáng)。
三，廉潔自律
堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的'文件精神，以身作則，遵紀(jì)守法，清正廉潔。在本處的廉政建設(shè)上，與副職，分管負(fù)責(zé)人與科室分別簽定了廉政建設(shè)責(zé)任書。根據(jù)本處的工作領(lǐng)域，反復(fù)強(qiáng)調(diào)收費(fèi)和招生考試這兩條高壓線動(dòng)不得，防患于未然。一年中，全處嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，無(wú)亂收費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。在教材訂購(gòu)上，繼續(xù)執(zhí)行招標(biāo)采購(gòu)制度。在經(jīng)費(fèi)使用上，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持少花錢多辦事，杜絕浪費(fèi)。上級(jí)安排的各類考試費(fèi)用全部由財(cái)務(wù)處管理，以考養(yǎng)考，未給學(xué)校增加負(fù)擔(dān)。
雖然取得了較好的成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定的差距。在新的一年里，堅(jiān)持服務(wù)地方，特色發(fā)展的辦學(xué)理念，以本科教學(xué)評(píng)估為重心，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，以優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
中學(xué)政教主任工作總結(jié)(篇6)
一、任職情況
本人現(xiàn)任誠(chéng)毅中學(xué)教務(wù)處副主任，主要負(fù)責(zé)教務(wù)處教研口工作、輔助主任做好教務(wù)教研管理，現(xiàn)將自己半年來(lái)履職情況作以報(bào)告。
二、工作完成情況
處在這個(gè)崗位，我的認(rèn)識(shí)是我必須對(duì)學(xué)校的決策精神絕對(duì)的貫徹執(zhí)行，將工作目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。對(duì)全體老師，我必須幫助年輕教師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺(tái)助力專業(yè)成長(zhǎng)，有效投入教育教學(xué)工作中。這半年來(lái)，主要工作內(nèi)容有：
1.校本培訓(xùn)與教師專業(yè)競(jìng)賽。通過外邀專家、誠(chéng)毅微講堂、學(xué)科專題研修等不同形式開展培訓(xùn)，這半年主要有信息技術(shù)培訓(xùn)及思想更新筆試培訓(xùn)、“精品課”培訓(xùn)，幫助教師提高信息技術(shù)運(yùn)用能力，助力教師的課堂教學(xué)和“創(chuàng)新大賽”專業(yè)水平提升。本學(xué)期有1人獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課，創(chuàng)新大賽4人獲市獎(jiǎng)，23人獲區(qū)獎(jiǎng)。微課有29個(gè)作品獲市獎(jiǎng)，其中2個(gè)市一等，12個(gè)市二等獎(jiǎng)。我校有4人獲市級(jí)“精品課”，8人獲區(qū)級(jí)“精品課”。
2.完善課題管理。進(jìn)一步完善校級(jí)課題管理，初步完成各學(xué)科至少一項(xiàng)校級(jí)課題立項(xiàng)的目標(biāo)。組織了一場(chǎng)區(qū)級(jí)課題開題論證會(huì)，邀請(qǐng)林祥華、方玉萍、萬(wàn)虹三位專家評(píng)議，并帶動(dòng)各學(xué)科校級(jí)課題負(fù)責(zé)人開展課題促教研活動(dòng)。
3.繼續(xù)教育外出培訓(xùn)登記匯總。匯總了20xx-20xx學(xué)年及20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的繼續(xù)教育外出培訓(xùn)情況，協(xié)助曾雅芬老師規(guī)范全校教師繼續(xù)教育手冊(cè)的登記。
4.組織開展20xx年科技節(jié)活動(dòng)，初步形成航模、建模、船模、數(shù)獨(dú)等指導(dǎo)教師隊(duì)伍組建，本學(xué)期的航模隊(duì)伍再創(chuàng)佳績(jī)，有了新突破，無(wú)人機(jī)選手破紀(jì)錄有望參加省賽。
5.完成20xx年區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)教學(xué)新秀的考核工作，20xx年入職新教師的考核工作，組織20xx年區(qū)級(jí)教學(xué)新秀的校內(nèi)量化評(píng)選及申報(bào)工作。
6.校內(nèi)教研活動(dòng)的安排與考勤反饋，小片區(qū)教研的安排。
三、加強(qiáng)思德修養(yǎng)，廉潔自律
在工作和生活中，強(qiáng)化自律意識(shí)，對(duì)自己從嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)保持清醒頭腦，努力做到“自重自省自警自勵(lì)”。注重自己的言行，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)和淡薄名利的良好風(fēng)尚。嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，做到清正廉潔。
四、今后努力方向
在過去半年工作中，看到自身還存在需要改進(jìn)的地方。如工作要突出重點(diǎn)、突出大事，加強(qiáng)工作的前瞻性、謀劃性，工作任務(wù)目標(biāo)明確可衡量，工作措施具體好落實(shí)。增強(qiáng)三種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、表率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。提高三種能力：學(xué)習(xí)能力、研究能力、管理能力。融洽三種關(guān)系：貫徹學(xué)校決定要堅(jiān)決，站在全局的.高度；配合部門間工作要主動(dòng)，相互配合支持不給別人添麻煩，提高效率；團(tuán)結(jié)教師要真誠(chéng)，助力教師成長(zhǎng)，一切為教學(xué)服務(wù)。
以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正。
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