條條大路通羅馬只要付出努力就會成功，演講稿的應(yīng)用領(lǐng)域變得越來越廣。準(zhǔn)備演講稿也可以讓我們更好地選取材料，發(fā)表演講稿可以讓您更好地發(fā)掘自己的潛在資源和機(jī)會，如何正確的學(xué)習(xí)主題演講稿的寫法呢？今天出國留學(xué)網(wǎng)小編給大家分享一下關(guān)于“教師節(jié)學(xué)生演講稿”的信息，謝謝您來讀這篇文章我們希望它能為您帶來一些有用的見解！
教師節(jié)學(xué)生演講稿【篇1】
小學(xué)生教師節(jié)演講稿
在世界上許多節(jié)日中，有兩個節(jié)日是以職業(yè)的名義設(shè)立的。今天是**節(jié)和教師節(jié)。這與人類追求完整人生的兩大追求不謀而合：健康的身體和健全的心靈。這兩個節(jié)日一個是拯救肉體，一個是構(gòu)建靈魂。
在迎接第××個教師節(jié)到來之際，我們敬祝廣大教師教學(xué)有成，事業(yè)進(jìn)步。
教師的使命是構(gòu)建靈魂，教師所承擔(dān)的社會角色就有著與生俱來的道德責(zé)任，他（她）的人格和行為具有榜樣的作用，對社會的發(fā)展會產(chǎn)生極為深刻的影響。我們歷來將“學(xué)高”與“身正”作為一名老師職業(yè)形象的典范，這種對教師的道德期待，也正是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
我們的教師，絕大多數(shù)是兢兢業(yè)業(yè)的，尤其是廣大郊區(qū)的與農(nóng)村的教師，他們在條件不夠優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)狀況不夠理想、工作負(fù)擔(dān)比較繁重的境況下無私奉獻(xiàn)，支撐著龐大人口的教育，他們的師德堪稱世界的楷模。今天，當(dāng)我們再談師德時，社會的發(fā)展進(jìn)步對我們提出了新的要求，教師精神的標(biāo)準(zhǔn)也提高了。教師的專業(yè)能力必須與其個人行為有關(guān)。
陶行知是一位偉大的教育家，他提倡教育與實(shí)踐相結(jié)合，以服務(wù)大眾的理念體現(xiàn)愛國主義、責(zé)任心和人格修養(yǎng)。它真正影響著一代又一代教師的情感、情緒和態(tài)度。由于教師具有“傳道、授業(yè)、解惑”的身份，因此，常常更多地?fù)?dān)當(dāng)了“春蠶”和“蠟燭”的角色。
事實(shí)上，教師在奉獻(xiàn)中成就了自己，這是以人為本的師德觀。
教師是人類靈魂的工程師。學(xué)為師之骨，德為師之魂。當(dāng)我們的教師認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任時，也就把師魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的禮儀影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人，這就是我們新時期崇高的師魂。
教師節(jié)學(xué)生演講稿【篇2】
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生演講稿范文二
尊敬的老師們:
九月的天空充滿了秋收的氣息。教師節(jié)來的很慢，腳步很輕。為我們每個中學(xué)生
從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中.老師--您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人.在第22個教師節(jié)來臨之際.
我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀.
老師，您是最值得我們尊敬和感激的。你就像蠟燭
盡管很虛弱。但是有一部份光和熱。發(fā)出一部分光
你已經(jīng)筋疲力盡了。你照亮了別人。這種無私和奉獻(xiàn)
讓我們永遠(yuǎn)不要忘記。你的生活雖然苦，但它是祖國的未來
您雖只是一尾紅燭.卻心聯(lián)學(xué)子之心.您不計(jì)較個人得失.
這是毫無保留的奉獻(xiàn)。讓我們記?。?BR> 有人說春蠶死于絲末。你——一位偉大的老師。你的愛
如陽光一般溫暖.如春風(fēng)一般和煦.如清泉一般甘甜,您的愛.
細(xì)致而溫暖，您的愛。 高貴而偉大！ 在教師節(jié)23周年紀(jì)念日
我們的心在澎sur。 我們的想法無數(shù)。 千言萬語無法表達(dá)我們的感激之情
千言萬語不能告訴我們對你的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候.一封表露自己感激之情的親筆信.一個賀卡.
黑板上一句祝福的話.講臺上一支鮮花或一杯茶.一封慶祝教師節(jié)的電子郵件--帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受.
古人云:“一日為師.終身為父.
”值此第23個教師節(jié)來臨之際.我在這個特殊的日子里.向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬.
衷心地對我們的老師說一聲:“老師.您辛苦了!
”讓我們弘揚(yáng)尊師重教.感念師恩的美德.在全班乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍我向您保證從身邊小事做起.
認(rèn)真聽每位老師的每一課。完成每個老師布置的作業(yè)。從一滴一滴開始
做到熱愛老師.關(guān)心老師.尊重老師.
影響周圍的家人和朋友。在全社會營造尊師重教的氛圍，作出自己的貢獻(xiàn)！
祝天下教師身體健康，青春永駐！
教師節(jié)學(xué)生演講稿范文三
尊敬的老師們：
九月的天空充滿了秋收的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說。
從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師，你永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感激的。在第22個教師節(jié)來臨之際，我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊敬和感激的。你就像一支蠟燭，雖然很弱，但是有一種光和熱，發(fā)出一種光。您耗盡了自己，照亮了別人。
這種無私和奉獻(xiàn)，讓我們永遠(yuǎn)不會忘記。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。
你不在乎個人得失，這份毫無保留的奉獻(xiàn)，讓我們銘記！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)23周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，千言萬語不能告訴我們對你的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第23個教師節(jié)來臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教的美德，感受教師的善良。在全班乃至全校營造尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。
做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親朋好友，為全社會營造尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
教師節(jié)學(xué)生演講稿【篇3】
為您唱一支平凡的歌
獻(xiàn)給第二十五個教師節(jié)
有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)
有人說：教師是太陽底下最偉大的人
（男）有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己（女）有人把教師比作木梯，登高了別人，磨損了自己（合）不，我們的老師很平凡很普通
就像我們的爸爸和媽媽
父親的額頭隨著歲月深深皺紋
我們老師的臉不再嬌嫩光滑了
母親柔軟的手又硬黝黑
我們老師的兩鬢也有了絲絲的白發(fā)
（男）不是爸爸卻勝似爸爸
驅(qū)除愚昧的黑暗，發(fā)出知識的光
（女）不是媽媽卻勝似媽媽
教我們生活，學(xué)習(xí)，吃飯，穿鞋，帽子和襪子
（合）我們的老師普通的人哪
讓學(xué)生為您們唱一支平凡的歌吧
一（男）
天上的星星眨巴著眼睛
黑乎乎的大地已陷入了沉靜
校園里一盞盞燈火吆
不知照亮多少孩子愚鈍的心靈
二（女）
黎明的曙光在晨風(fēng)里飄蕩
校園內(nèi)已經(jīng)是鳥語花香
學(xué)生早操的腳步
踏碎了曾經(jīng)疲憊的夢
三（男）
這節(jié)課，銀鈴般的講解娓娓動聽
在那節(jié)課上，智慧和幽默結(jié)合在一起形成了理解的笑聲
這時，活躍的課堂學(xué)生們爭先恐后地展示他們的技能
這一刻，教師甘居幕后學(xué)生取長補(bǔ)短小組交流
四（女）
你聽：教研室內(nèi)商討爭論聲此起彼伏
為了優(yōu)化課堂，為了課堂的效率，為了所有的學(xué)生
你看：老師們在年級會議上分析得很好
找出原因總結(jié)得失咨詢教學(xué)
五（男）
三飯的時間，學(xué)生匆匆教師也匆匆
趕緊，老師還考慮了油鹽醬大米洋蔥
忙碌生活的共同形象就像一塊簡單的石頭
有跌宕起伏也有彩虹般的喜悅，記錄著平凡的生活六（女）
張老師下課后喜歡玩幾盆花草
王主任，閑暇時喝點(diǎn)小酒準(zhǔn)備一桌
李老班，把我們的管理經(jīng)驗(yàn)發(fā)到了博客上
趙書記，每天從房間里不時傳來清脆的笛聲
七（男）
時光流轉(zhuǎn)一年一度
我校中考的捷報頻頻傳送
教師節(jié)感恩的學(xué)生們祝老師們幸福成功
平凡你做了不平凡的事
八（女）
年年歲歲花相似
莘莘(shen)學(xué)子像小鳥在這里飛向知識的天空歲歲年年人不同
老師年輕的面容永遠(yuǎn)在我們心中
九（男）讓我們敞開歌喉為我們的老師唱支歌吧（女）讓我們深深彎下腰給我們的老師鞠一躬
（合）讓我們誠摯地祝福在座的老師
您們永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)年輕
就像校園里那一顆顆常青不老松
教師節(jié)學(xué)生演講稿【篇4】
每當(dāng)我們回顧自己的成長道路，我們都會感謝老師們的辛勤工作。老師無私地向我們奉獻(xiàn)自己的全部知識和精力，如春蠶吐絲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用生命的金錢編織祖國的明天。試問天底下誰還有比這更寬廣的胸懷。
人們常說：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵，而我要說，老師是一棵大樹，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠陰灑向大地。
我在兒童節(jié)目中見過這樣的老師。她是一所小學(xué)的普通教師。她班上有三個殘疾學(xué)生。其中一個還是孤兒，但她并不討厭她們。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對待。
她每天帶她們上學(xué)，洗臉洗澡，每天晚上批改作業(yè)到午夜。最終，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話卻是：這輩子，我最驕傲的就是當(dāng)了老師，如果讓我再做選擇，我仍會選擇老師這一職業(yè)。
多簡單的一句話，卻有很多老師。這種不屈不撓、默默奉獻(xiàn)的教師難道不是大樹的品質(zhì)嗎？
樹是最最平常的，但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正是因?yàn)樗?，我們的世界才有了綠色和活力。也正因?yàn)槿绱?，我們的祖國才有希望。此時此刻，我不禁想起了心中的大樹，親愛的朱老師。
雖然她很瘦，也不驚人，但我們都愛她。因?yàn)樗膼垡讶苡谖覀冃闹?。自從她教我們以后，她每天拿著一大鍋涼茶走進(jìn)學(xué)校，用她酸啞的聲音教我們每一節(jié)課。
在學(xué)習(xí)上，為了幫助我們開拓視野，發(fā)展智力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為我們開辟了五彩繽紛的課外生活天地，陪同我們一起走向社會，投身大自然。在生活中，朱老師照顧好我們的每一個孩子。我永遠(yuǎn)也忘不了，朱老師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學(xué)的那一幕，在講臺上說著說著便忍不住轉(zhuǎn)過身去抹眼淚;我永遠(yuǎn)也忘不了，朱老師慷慨的拿出500元錢帶領(lǐng)同學(xué)向那位患病的同學(xué)捐款的情景……老師，您的一言一行已經(jīng)告訴了我們許多許多……是您，讓我們學(xué)會了關(guān)心、幫助別人;是您讓我們學(xué)會了積極主動的學(xué)習(xí);是您，讓我們懂得了要熱愛大自然，珍惜生命;是您，讓我們懂得了什么才是真正的“愛”。
教師節(jié)學(xué)生演講稿【篇5】
我喜歡這樣一首小詩："有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。別說我們什么都沒有，我們有同樣的太陽，我們有同樣的天空。
這里有一些關(guān)于小學(xué)教師節(jié)的精彩演講。希望你喜歡。
小學(xué)生教師節(jié)優(yōu)秀演講稿【篇一】
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
"感恩"，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會"感恩"。教師，多么神圣的字眼。
這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多......每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決問題，教師是書本；傳播文明，教師是橋梁；科教興國，教師是風(fēng)帆。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不于老師們的栽培與辛苦。
千里春風(fēng)催桃李，一腔苦心培育新人。對于辛勤工作的教師，人們總是用感人的詩歌來表達(dá)對他們的崇高敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件......帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人說：“一日為師，一生為父。"值此第25個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲："老師，您辛苦了!"
讓我們弘揚(yáng)尊師重教的美德，在全校、全社會營造尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親朋好友，為全社會營造尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝各位老師身體健康，青春永駐！
小學(xué)生教師節(jié)優(yōu)秀演講稿【篇二】
今天，在我們自己的節(jié)日里，我們獻(xiàn)上以下“五個一”作為節(jié)日禮物：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的"口杯".
一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)該走在時間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上"運(yùn)動鞋",系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面鏡子：“如果山不來，我就去那兒。"改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改*度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，"哈哈鏡"使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級**為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!
教師節(jié)學(xué)生演講稿【篇6】
三一文庫（演講稿范文/演講稿
最新教師節(jié)學(xué)生演講稿范文
教師是園丁、路標(biāo)和渡船。這是對教師傳道育人精神的贊揚(yáng)。工人勞動創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師職業(yè)是影響人們生活的職業(yè)，教師教學(xué)是永遠(yuǎn)照亮人們心靈的職路明燈！
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。
他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的**仍然掛在我北京公寓的東墻上，我的桌子對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。
教師的教誨和人格成為魯迅為正義和自由而不懈努力的動力，也使他具備了不怕打的鋼鐵戰(zhàn)斗精神。
在成長的學(xué)生心目中，教師是最燦爛的陽光，任何力量都無法替代。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者，教之以事而喻諸德也。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長陳垣對他的教導(dǎo)時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和學(xué)生的臉是對立的，但感情不可對立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵夸獎為主。
淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上是老師的表，得到學(xué)生的贊賞
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅用自己的知識教人，而且用自己的性格影響學(xué)生；不僅用語言傳授知識，而且用自己的靈魂影響學(xué)生，塑造他們的思想。
教師節(jié)學(xué)生演講稿【篇7】
頁感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。：
教師節(jié)演講稿：感謝學(xué)生教師節(jié)致辭：感謝頁面教師節(jié)致辭：
感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。
感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
教師節(jié)演講稿：感謝學(xué)生教師節(jié)致辭：感謝頁面教師節(jié)致辭：
感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。
感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
教師節(jié)演講稿：感謝學(xué)生教師節(jié)致辭：感謝頁面教師節(jié)致辭：
感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。
感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當(dāng)這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗儭?BR> 尤其是在我擔(dān)任班主任的這兩年里，很多人給了我無私的幫助，我對此表示感謝。然而今天在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學(xué)生們?！ ∮浀脙赡昵?，在我剛剛擔(dān)任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體，還沒等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開始了。
擺在眼前的第一個活動就是一年一度的校秋季運(yùn)動會，我知道這是提高班級凝聚力的絕佳時機(jī)，我于是投身到學(xué)生當(dāng)中，和他們一起積極備戰(zhàn)運(yùn)動會。休息期間，我們討論了工作人員的安排；放學(xué)后，我們一起在操場上流汗。閑下來的時候，我的心頭偶爾還會掠過一絲惶恐。
直到在賽前動員會上，當(dāng)我對他們說：“走上賽場，無論成績高低都是英雄；回到班級，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲?！钡臅r候，看著他們那一雙雙蘊(yùn)滿斗志的眼，緊攥而有力的拳，我知道，自信來了。
果然，在之后的運(yùn)動會中，這些孩子打破了兩項(xiàng)年組記錄，獲得了男子總分、女子總分、年級團(tuán)體總分第一名和大會的精神文明獎，尤其是一個班級在一次比賽中獲得了218分，這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝同學(xué)們——給了我自信，讓我邁出了班主任工作的第一步，讓我更有勇氣和信心把工作做好。教師節(jié)演講稿：
感謝學(xué)生第頁教師節(jié)演講稿：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：
感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
在接下來的工作中，一個安靜的女孩引起了我的注意。她總是每天第一個來，放下書包，開始默默地掃地、擦桌子；她總是每天最后一個離開，悄悄地關(guān)上窗戶，鎖上了門。如今她關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。
這“輕輕的一帶”不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎？這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎？尤其是對待那些成長速度慢的學(xué)生，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎？
感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。教師節(jié)演講稿：
感謝學(xué)生第頁教師節(jié)演講稿：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：
感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
如果說學(xué)生關(guān)窗鎖門是我心中永恒的風(fēng)景，那么有一幅畫就是我心中永恒的珍寶。去年教師節(jié)的前一天，是星期天。下午，我們班一個平日很調(diào)皮的女生給我打了一個**，讓我到學(xué)校去一趟，說完就掛斷了**。
我不知道發(fā)生了什么事，所以我乘出租車去學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑。即使在白天，走廊也是黑色的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學(xué)生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè)，對著我唱“節(jié)日快樂歌”對著我喊“教師節(jié)快樂”，跳躍的燭光將我環(huán)繞其中，那一刻，我覺得我像個大天使，不，我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。
在學(xué)生的簇?fù)碇?，我走進(jìn)了教室，信步走上了講臺，此時，講桌已被學(xué)生們集體制作的一張大賀卡占滿。我等不及要打開它了。里面滿是他們對我說的話。那個胖胖的崔影寫道：
“老師，我永遠(yuǎn)也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺。”父母離異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。
”平日里調(diào)皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴(yán)，待人寬，我會牢記一輩子。
”緊接著寫的是那個內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您打開了我的心結(jié)，讓陽光照進(jìn)來，使我能像其他人一樣快樂。有些話我不喜歡說，但今天我想說，老師，我非常喜歡你。
”看著這字字句句，感受著來自學(xué)生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我只為他們做了我該做的，但他們給了我很多。事實(shí)上，我為什么不說謝謝呢？在和孩子們一起生活的兩年里，我和他們一起長大，他們給了我很多。
他們讓我每天帶著微笑走進(jìn)教室，灑下知識和快樂，他們也給了我幸福，讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。教師節(jié)致辭：感謝頁面教師節(jié)致辭：
感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。
感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果說我是玫瑰之手，那就是學(xué)生們讓我的芬芳濃郁持久。教師節(jié)演講稿：
感謝學(xué)生第頁教師節(jié)演講稿：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：
感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
感謝同學(xué)們給了我自信，激發(fā)了我無盡的工作熱情和靈感；教師節(jié)致辭：感謝頁面教師節(jié)致辭：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：
感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
感謝同學(xué)們——給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用博大、慷慨的愛心去包容所有的孩子；教師節(jié)致辭：感謝頁面教師節(jié)致辭：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：
感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
感謝學(xué)生——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛；教師節(jié)致辭：感謝頁面教師節(jié)致辭：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：
感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
感謝學(xué)生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨，點(diǎn)智慧火亮其旅程，豎靈魂峰壯其行色，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)——教師節(jié)致辭：感謝頁面教師節(jié)致辭：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：
感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
我該怎么感謝你？當(dāng)我走向你，我想收獲一股春風(fēng)，但你給了我整個春天；教師節(jié)致辭：感謝頁面教師節(jié)致辭：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：
感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
我該怎么感謝你？當(dāng)我走向你時，我想拿著一束浪花，但是你給了我整個海洋；教師節(jié)致辭：感謝頁面教師節(jié)致辭：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：
感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
我該怎么感謝你？當(dāng)我來到你身邊，我想撿起一片紅葉，但你卻給了我整個楓林；教師節(jié)致辭：感謝頁面教師節(jié)致辭：感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：
感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿：感謝你的明月，它照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
教師節(jié)學(xué)生演講稿【篇8】
九月金秋，教師佳節(jié)。今天，我們迎來了第**個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師---節(jié)日快樂、幸福安康！希望我的祝福能撫平你臉上的皺紋，擦去你的汗水，讓你睿智的眼睛永遠(yuǎn)閃耀！
教師是勤勞的，但塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但她照亮別人的心是永恒的。你之所以偉大，不僅是為了教我們文化知識，更是為了教我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 謝謝你，老師，讓我們自信，超越自我！你教我們用自己的頭腦和雙手去探索未知，讓生活充滿驚喜！充滿陽光！
謝謝你---老師，你是一個無私幫助我們的人。當(dāng)我們努力的時候，你總是很注意給我們鼓勵和幫助。是一個讓我們值得永遠(yuǎn)信賴的人！
老師，謝謝您讓我們知道，我們應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積累力量。你的言行，你的教誨，影響著我們的生活。
不管我們將來做什么，你總是幫助我們建立一個良好的基礎(chǔ)。也許你演講的細(xì)節(jié)會隨著時間的推移被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和愛將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
感謝您---老師，是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，還可以像天空一樣遼闊，而我們必須做出自己選擇。
親愛的老師，你是一支紅蠟燭。忽隱忽現(xiàn)的燭光就像你疲憊的身體，燃燒著你自己，照亮著我們成長的道路。
親愛的老師，你是我們心中的楷模，永遠(yuǎn)的楷模。我們會為你驕傲的，
我再次祝你——親愛的老師，節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福！
教師節(jié)學(xué)生演講稿【篇9】
只要我們在桌子上，老師就站在桌子上。我們總是說我們努力學(xué)習(xí)，但老師什么時候說他努力學(xué)習(xí)的？教師節(jié)到了，向老師道個謝吧！
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
如果是大地培育了參天大樹，那么落葉就會回到它們的根部來供養(yǎng)大地；如果說是春風(fēng)給萬物帶來了生機(jī)，那么春天最好的歸宿就是盛開絢爛的花朵；如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌；如果搖籃是托兒所，那么敬業(yè)努力的教師應(yīng)該得到什么樣的回報？
也許是自己太鐘情于中學(xué)，以致于在小學(xué)時就立志一定要考入 ，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻麑W(xué)子。寧靜的校園和和諧的氛圍深深地吸引了我。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了 ，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。
欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。正是他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)輸送了一批棟梁之才。
當(dāng)晨露降臨時，他們已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，開始了忙碌的一天。夜幕降臨時，他們的辦公室仍然燈火通明。 他們忙于作業(yè)和教案。 他們忘記累了，回家。
他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)；有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢？怎能不讓我們......
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵；我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績微笑、哭泣、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折感到苦惱、困惑、焦慮和思考。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎？一位老師必須在課堂上站立45分鐘。 一年，十年或幾十年呢？中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路和登頂之路。老師腳下的路能比得上嗎？
我們的答案是肯定的，因?yàn)檫@條路還用愛、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和犧牲來寫里程和路標(biāo)！
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎？不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師們：
您好！在新一個教師節(jié)到來之際，請?jiān)试S我代表六年級全體學(xué)生向你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自從你從我母親手中接過我的手，你就一直引導(dǎo)我在知識的海洋里游泳，向人類文明邁進(jìn)。我不會忘記你對我們說的第一句話是：
"高樓萬丈平地起?！半m然我當(dāng)時不太明白它的意思，但你一直在為它而戰(zhàn)。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑。
總之，你和我們的父母一樣，但你比我們的父母有更多的愛，更多的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時常在心里說：
“我長大后想當(dāng)老師。我想做一個像我老師一樣的好老師?！袄蠋?，你知道你是我的榜樣，是我心中的豐碑。
當(dāng)我對自己的進(jìn)步和有這么好的老師心存感己的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，在過去的六年里，我們已經(jīng)長大了，但老師卻老了很多。看，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：
“春蠶盡絲，蠟炬成灰淚驅(qū)干”名句。老師，雖然歲月流逝，雖然辛苦讓你的臉褪色，但我們對你的愛，你的愛卻與日俱增。你在我們心中總是那么完美和高大。
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