最新合作共贏演講稿

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    千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風,如果知道自己要進行演講。高質(zhì)量的演講準備,是一個人交流技能的重要組成部分,有沒有需要的可供參考的主題演講稿呢?在眾多文章中小編看到了一篇令人深思的“合作共贏演講稿”,請相信本文中的思考和想法都會給您帶來值得的收獲!
    合作共贏演講稿【篇1】
    談合作與團結(jié)
    人是群居動物,只要在世一天就免不了要與人合作。俗話說:“一個和尚挑水喝,兩個和尚搶水喝,三個和尚沒水喝?!比舨粓F結(jié),作任何事都不會成功。只要團結(jié)合作,善用他人的智慧和能力,彼此同心協(xié)力,沒有辦不到或完成不了的事。
    拔河時,只要有一個人不小心出了差錯,就有可能導致整個團體,無法得到勝利;但是如果大家合作無間的話,不但能使團隊更加團結(jié),也能輕松贏得這場比賽,這真是團結(jié)力量大的功效??!
    晨間打掃時,如果只顧著“自掃門前雪,莫管他人瓦上霜?!钡淖运叫膽B(tài)做事,只會將打掃時間延長,卻縮短了大家的休息時間;若大家分工合作,掃完的人能自動自發(fā)幫助別人,發(fā)揮互助合作的精神,就能縮短掃地時間了。
    總而言之,“三人省力,四人更輕松,眾人團結(jié)緊,百事能成功。”只要用心,大家攜手合作,團結(jié)一致,必能克服困難,達成目的。
    我懂得了合作
    俗話說:失敗是成功之母。這次武術(shù)展演讓我懂得了:合作更是成功之父。
    我們身邊處處有合作。喏,前些日子學校武術(shù)隊的同學要參加江蘇省青少年運動會開幕式展演,我們每天都要利用大課間的時間進行訓練,這里就需要各位同學的積極配合,每次大課間集中的鈴聲一響,我們都會以最快的速度沖向訓練場地——綜合樓四樓大教室。
    這是一間大教室,在我們學校再也找不到第二個這樣大的教室,全校師生在此集會,一點兒也不覺得擁擠,每次集中訓練,教練何老師和韓校長講授動作要領(lǐng)時,大家必須凝神傾聽,才能掌握動作要領(lǐng),把每個動作做到位。
    正式展演的那一天,觀眾的目光一下子集中到我們身上,我們排著整齊的隊形,個個昂首挺胸,目光炯炯,一動不動,大家深知,現(xiàn)在我們的每一個小動作都會影響整個隊形,就連我左前方的小吳,平時嬉皮笑臉,此時也一臉嚴肅,巋然不動。
    “咚——咚——咚”音樂的節(jié)奏響起,每一節(jié)的拍子都好像敲在我的心上,我默默地數(shù)著節(jié)拍,做好每個動作?!肮?!”那氣勢磅礴的吼聲,震撼了全場每一位觀眾。我們揮舞著剛勁有力的臂膀,每一拳,每一掌,在空中劃出一道道整齊優(yōu)美的弧線。我們就像一群暴怒的獅子,咆哮者、揮舞著,聲音里充滿了斗志,充滿了殺氣……觀眾席上傳來的一陣陣掌聲,如雷聲一般慣過耳邊,賦予我們更大的力量,更強的吶喊,更堅定的意志。
    這次展演很成功,我們用了不到一個月的時間訓練,靠什么獲得成功?那就是合作。在日常生活中,我們不僅要不怕失敗,更要學會合作,這樣才能獲得成功。
    合作的重要
    合作是什么呢?合作是大家一起同心協(xié)力、互相幫忙,為同一個目標,共同努力。人與人之間要互相合作,這樣子就能使事情做得更快、更有效率了。
    在大自然中,螞蟻是一個很合作的團體,工蟻負責搬運食物,兵蟻負責蟻巢的安全保障,蟻后則是生育后代和養(yǎng)育后代,每一個人都有每一個人應(yīng)該做的工作,因而螞蟻很合作,才能繼續(xù)的生存下去。
    在一個班級里,大家不一起互相合作,整個班級就會很凌亂,就像群龍無首一樣,做任何事也會拖拖拉拉的,沒有秩序。因此如果不合作,就會使一個團體每況愈下,所以只有互相合作,才能使事情做得更好,團體更加團結(jié)而整齊。
    在現(xiàn)在的時代,任何事都講求有效率和整齊,所以團結(jié)互相合作在現(xiàn)在的社會顯得更為重要,更必須去遵守了,因此,唯有發(fā)揮合作的精神,才能有更好的未來。
    合作共贏演講稿【篇2】
    近年來,銀行分行行緊緊圍繞支持小微企業(yè)金融服務(wù)精神,認真貫徹銀監(jiān)會關(guān)于大力支持小微企業(yè)服務(wù)的要求,著力強化小微企業(yè)市場開拓力度、優(yōu)化相關(guān)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、發(fā)掘適用產(chǎn)品、強化風險管理、增強條線管理,緊緊圍繞提升小微企業(yè)競爭力和做好小微企業(yè)服務(wù)這兩大主題,高效快速地推動了市小微企業(yè)服務(wù)的有效開展,既實現(xiàn)了銀企行業(yè)的互惠雙贏,也有力的促進了經(jīng)濟的健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。現(xiàn)將有關(guān)情況簡介如下。
    一、總體情況
    xx年在各監(jiān)管部門的關(guān)心和指導下,銀行分行小微企業(yè)專業(yè)服務(wù)機構(gòu)——銀行分行中小企業(yè)業(yè)務(wù)中心設(shè)立運營,開業(yè)伊始,在緊緊圍繞做好全市小微企業(yè)金融服務(wù)的工作目標下,取得了優(yōu)異的成績。截至xx年1月31日,面向全市小微企業(yè)發(fā)放各項授信余額合計1、7億,小微企業(yè)客戶突破90戶,隨著中小企業(yè)蓬勃發(fā)展,我行也相應(yīng)的增加了專業(yè)服務(wù)人員的配置,各部門條線各網(wǎng)點對小微企業(yè)服務(wù)分工明確,各司其職。督促和指導全行上下積極主動開展小微企業(yè)金融服務(wù)工作。
    在近三年的小微企業(yè)工作中,銀行分行始終堅持“全面推動、批量營銷、快速審批、分層管理、穩(wěn)步發(fā)展”的原則,促進小微企業(yè)業(yè)務(wù)健康快速發(fā)展,積極落實國家關(guān)于加大小微企業(yè)信貸支持力度相關(guān)政策,把切實拓展小微型客戶的服務(wù)渠道作為重點工作之一,既確保了小微型企業(yè)貸款增幅高于全部貸款增幅,又確保了小微型企業(yè)貸款增量高于上年貸款增量,有效地完成了上級主管部門布置的各項任務(wù)和要求。
    二、主要措施及成效
    (一)加大專營機構(gòu)建設(shè),增強服務(wù)內(nèi)容
    xx年銀行分行中小企業(yè)業(yè)務(wù)中心成立,該中心以小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)為著力點,全方位推動各項業(yè)務(wù),努力提高對小微型企業(yè)的綜合服務(wù)。在小微企業(yè)授信服務(wù)中,考慮到小微型企業(yè)地區(qū)廣、個體差異大的特點,區(qū)別對待不同行業(yè),不同類型和不同規(guī)模的小微型企業(yè),按照行業(yè)信貸優(yōu)先順序,形成客戶名單,開展批量化營銷,不斷優(yōu)化信貸投放結(jié)構(gòu)。同時,以收益覆蓋風險為定價原則,使用嚴謹?shù)亩▋r模板,根據(jù)企業(yè)的實際經(jīng)營情況、資信狀況,結(jié)合行內(nèi)內(nèi)部信用評級,對小微企業(yè)貸款利率進行合理測算,提高利率定價的科學性。
    (二)完善保障配置,提高服務(wù)能力
    進一步完善全轄各網(wǎng)點服務(wù)小微型企業(yè)客戶的功能,充實從業(yè)人員,組建專業(yè)隊伍,提升網(wǎng)點服務(wù)小微企業(yè)客戶的能力和水平。加大了對小微型企業(yè)專業(yè)授信人才的培養(yǎng)力度,開展多層次業(yè)務(wù)培訓和實踐鍛煉,為小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)的健康發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。充分發(fā)揮我行網(wǎng)點渠道優(yōu)勢,延伸對小微型企業(yè)營銷服務(wù)的觸角,從而為小微型客戶提供更加方便、快捷的專業(yè)服務(wù),最大限度地擴大小微型客戶服務(wù)范圍,進一步加大在各營業(yè)網(wǎng)點的宣傳力度,構(gòu)建立體化、全方位的小微型企業(yè)金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò),有效的配合了宣傳周活動的開展。
    (三)加大產(chǎn)品創(chuàng)新,豐富服務(wù)內(nèi)容
    積極引導和推廣使用已開發(fā)的具有普遍適用性的標準化產(chǎn)品,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和結(jié)算特點,充分利用客戶應(yīng)收應(yīng)付賬款、存貨以及上下游客戶關(guān)系,通過結(jié)構(gòu)化設(shè)計以及控制單據(jù)、賬戶、現(xiàn)金流等措施,靈活的開展產(chǎn)品設(shè)計和組合,切實體現(xiàn)以產(chǎn)品帶動小微型企業(yè)客戶的服務(wù)拓展。
    xx年1月銀行分行利用行內(nèi)創(chuàng)新型產(chǎn)品成功為市2戶小微型企業(yè)成功授信國內(nèi)信用貿(mào)易保險項下國內(nèi)融信達業(yè)務(wù),有效的貿(mào)易融資投放為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展解決了難題。此兩筆“國內(nèi)融信達”業(yè)務(wù)的成功敘做,打破了小微型企業(yè)只能依靠傳統(tǒng)授信產(chǎn)品的固有模式,開創(chuàng)了該行在市本地小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)市場的創(chuàng)新產(chǎn)品先河,為有特定需求的小微型企業(yè)解決了融資難,難融資的問題,進一步拓展了該行與當?shù)匦∥⑿推髽I(yè)合作的的渠道,提升了在當?shù)匦∥⑿推髽I(yè)市場的競爭力和技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢,為今小微型企業(yè)金融服務(wù)的拓展積累了寶貴經(jīng)驗。
    (四)規(guī)范服務(wù)行為禁止一切亂收費現(xiàn)象
    銀行分行在大力拓展小微型企業(yè)服務(wù)的同時,牢固堅持一手抓經(jīng)營發(fā)展,一手抓服務(wù)質(zhì)量的理念,加強對收費的規(guī)范。該行在小微企業(yè)服務(wù)中堅持杜絕存貸掛鉤、搭售金融產(chǎn)品、向小微型企業(yè)收費等現(xiàn)象,將小微企業(yè)服務(wù)做好做實。
    總之,自開展全市“小微企業(yè)金融服務(wù)宣傳周”活動以來,支行在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,認真搞好協(xié)調(diào)發(fā)展,內(nèi)抓管理,外塑形象,上下同心,齊心合力,以只爭朝夕的工作勁頭和辛勤的汗水,在各方面都取得了優(yōu)異的成績,但是我們不會滿足與現(xiàn)狀,我們?nèi)詫⒁詽M腔的熱情和百倍的信心,向更高的征程中繼續(xù)昂首闊步前進。
    合作共贏演講稿【篇3】
    在下一輪的挑戰(zhàn)面前,除了所有的努力,我們可以把我們的進步很大程度上歸功于老師的幫助。
    在學習的征途中,師長的指導當然十分重要,名師才能出高徒,當初我們選擇忻州一中也正是基于它超強的師資。
    然而,如何變得更強?我們還能用什么資源來幫助我們成長?這時,我想到了三人行,一定有我的老師。
    這句古語,每位同學都是一個豐富多彩的世界,他們都有自己獨特的過人之處,而他們正是我們不可多得的學習資源!入校兩月有余,我無時無刻不在感受著競爭的激烈,學習的困擾,每到這時我就幻想著自己成為超人,能輕松的解決所有的疑難——然而我終究不是超人。
    當我找不到老師及時解決問題時,我渴望合作的溫暖和力量。
    而現(xiàn)狀是不少同學當他人有疑難時不好為人師,對自己大量的困惑習慣性地要么酌情處理一二,要么不聞不問,要么花費大量時間精力來自己解決。
    這些表現(xiàn)歸根結(jié)底都是競爭有余、合作不足造成的,我們都沒有意識到合作的重要性!學習上幫助他人不僅僅是贈人玫瑰,手有余香,幫助別人本身也是對自己學習優(yōu)勢的強化,同時對手強也可以激發(fā)自己的潛能,讓自己更強,擁有真正的競爭力!自主**后的求助亦同樣重要,它大大減少了我們無謂的時間投入,可以事半功倍。
    的團隊才可能打造的自我。
    互助合作、取長補短、強強聯(lián)手才是真正的明智之舉、強者之道!然而該怎么互助呢?我班同學經(jīng)過認真討論提出幾點建議,希望能夠拋磚引玉!
    一、由不為人師變成好為人師。
    在討論、交流、合作的過程中,積極充當評論員,通過幫助他人來提高、充實和提高自己。
    二、由不聞不問變?yōu)榍趯W好問。
    放下架子,不恥下問。
    在討論、交流、合作中暴露自己在學習過程中存在的問題,加深對所學知識的理解,在思維碰撞中生成更多新的思路、方法。
    三、由閉關(guān)自守變?yōu)殚_放合作。
    具體形式有同桌合作、小組合作、班內(nèi)合作、鄰班之間的競賽合作如辯論賽、甚至跨年級的合作比如高年級的學長來為低年級同學舉辦學法交流會、周末可開設(shè)三個年級口語交流的英語角等。
    我們相信,我們的智慧將創(chuàng)造出更多有益的師生合作形式。只有通過交流,我們才能溝通,合作伙伴才能取勝。
    我們熱情地倡議全校同學從今天起做一個樂于合作、積極合作、善于合作的人。
    讓我們走出小我,成就大我!讓生生合作成為忻州一中校園又一道亮麗的風景,讓我們一起劃槳,通力合作,開動忻州一中這艘培育精英的航空母艦共同駛向六月的輝煌!謝謝大家!
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    合作共贏演講稿【篇4】
    同學們:大家好!我演講的題目是只有合作,才能雙贏。
    有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
    魚可以暫時充饑,但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。三分鐘演講稿:只有合作,才能雙贏。
    由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
    這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結(jié)局。
    日本松下公司董事長松下幸之助常說:每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮。他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當時,日本正處于經(jīng)濟危機時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。三分鐘演講稿:只有合作,才能雙贏。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?
    當今世界,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
    作為新世紀的中學生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。
    同學們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!
    謝謝大家!
    合作共贏演講稿【篇5】
    “山羊過獨木橋”本是雙方隊員兩兩對決,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,卻出現(xiàn)了新情況:下面是為您整理的關(guān)于合作共贏主題演講稿,希望對你有所幫助。
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    雙方選手相遇時,互相抱住,全都順利過了橋。這一新情況,看似是皆大歡喜的兩方共贏,事實上,我認為并非如此。
    所謂雙贏,是基于雙方的共同利益。雙方實現(xiàn)共同利益,實現(xiàn)各自利益最大化,是雙贏的局面。也就是說,零和博弈的情況下是基本不可能實現(xiàn)“雙贏”的。
    而“山羊過獨木橋”就是一個零和博弈的游戲,不是你成功過橋,就是我成功過橋。雙方都成功過橋,看似是“雙贏”,實則是不顧立場、不顧規(guī)則、不顧目的的無意義行為。
    因此,雙方過橋并不是雙贏的局面。雙贏是有原則的。雙贏的原則是理順立場,遵守規(guī)則,明確目的。
    雙贏,首先要擺正立場?!吧窖蜻^獨木橋”雖然只是游戲,但是獨木橋下的好朋友上了獨木橋就成了不折不扣的對手,彼此立場是完全對立的。也許在游戲中,站錯立場,試圖大到雙贏,不會造成嚴重后果,但如果放大到現(xiàn)實生活中,又會怎樣呢?
    當商人試圖賄賂**時,他們已經(jīng)觸犯了法律,站在人民的對立面。**當然要站在人民的立場上而與商人對立,而不能與商人“共贏”。古語有云,道不同,不相為謀。
    立場的對立是根本的對立。如果定位不正確,就會失去雙贏的原則。
    雙贏,還要遵守規(guī)則。“山羊過獨木橋”的規(guī)則清楚明白:雙方隊員兩兩對決,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負。
    也就是說,一定要有“阻攔”,一定要有一方“獲勝”。兩名選手互相抱住,轉(zhuǎn)身換位,都順利過橋,這完全部符合規(guī)定。即使規(guī)則不一致,那也是犯規(guī);既然犯規(guī)了,怎么雙贏?
    雙贏,還要明確目的?!吧窖蜻^獨木橋”這一游戲的目的,應(yīng)當是強身健體、培養(yǎng)競爭意識,而非合作雙贏、培養(yǎng)同學友情。目的不正確,即使實現(xiàn)了也是謬之千里,沒有意義,當然更談不上雙贏了。
    合作共贏演講稿【篇6】
    親愛的,青年朋友們:
    大家好!
    有人曾說過:“單絲不成線,獨木不成林?!币粋€人力量單薄弱小,只能規(guī)劃自己的明天;而千千萬萬的人力量強大,可以創(chuàng)造整個世界的未來!作為青年的我們應(yīng)攜手同一世界,青年共創(chuàng)未來!
    文化共存,合作共贏。春秋戰(zhàn)國時期,百家爭鳴。儒家崇尚“禮樂”“仁義”;道家主張“道法自然”;墨家提倡“兼愛非攻”。正是各家之間能夠互相辯駁,卻又互相影響,取長補短,促進了當時的思想文化體系,逐漸形成了源遠流長,博大精深的中國文化。然而,反觀清朝時期的八股取士,嚴重束縛了人的思想,這也成了讓清朝走向覆滅的原因之一。如今,世界多元文化共存相生,凝結(jié)著人們智慧的結(jié)晶。作為青年的我們應(yīng)正確對待多元文化并互相融合,打造人類的文化盛宴!
    加強合作,共存發(fā)展。古代的絲綢之路是連接東西方的橋梁。而如今的“一帶一路”也是加強和世界各國合作的需要,達到合作共贏的目的。經(jīng)濟上的友好往來會促進各國社會繁榮發(fā)展。在經(jīng)濟全球化的背景之下,需要考慮全世界的共同利益推動世界和平發(fā)展。作為青年的我們應(yīng)積極推進國家之間的友好關(guān)系,共同打造出和平,穩(wěn)定和繁榮的世界。
    心懷世界,兼濟天下。當疫情的陰霾籠罩著世界,病毒惡魔的距離近在咫尺之時,總有一片星辰,照亮了灰暗的內(nèi)心。“同氣連枝,共盼春來”?!吧胶蜕讲幌嘤?,人和人要相逢?!蔽蚁?,這些簡單的話語一定會觸碰到人們心中最柔軟的角落,忍不住打濕眼眶。這時的世界已經(jīng)成為一個整體,同呼吸,共命運。孟子曾說過“窮則獨善其身,達則兼濟天下”作為青年的我們更應(yīng)該有這樣的大愛,超越種族,文化和國家的界限,同舟共濟,權(quán)責共擔。正如約翰·多恩所說:“沒有人是自成一體,與世界隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。”
    “人類只有一個地球,各國共處一個世界?!蔽幕?,經(jīng)濟和國家共存相生。我們應(yīng)攜手統(tǒng)同一世界,共創(chuàng)未來,讓承載著全人類共同命運的“地球號”乘風破浪,平穩(wěn)前行!
    我演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    合作共贏演講稿【篇7】
    學會合作,互利共贏。如果說生存是一門藝術(shù),合作便是基本功,每個人都不可能脫離社會而存在。南美洲鱷魚與小鳥,深海里的小丑魚與???。它們互相照料而生存,正如我們相互合作而讓自己變得更完善與強大。諾貝爾獎的歸宿有許多事有幾人分享的,甚至跨越不同的國家與地區(qū)。正因每一項的科學成就與進步都不會由一人獨立完成,楊振寧與李政道這一對師徒和伙伴,一同磨練多年取得了至高的成就,誰也無法說,是誰成就了誰。跨國合作的人類基因組研究計劃使世界對基因病理的認識有了巨大的跨越,同時也打破了中國生命科學研究收到的國外制約,開始了新的具有中國特色的合作發(fā)展。
    人類的合作互利不止,前進的腳步就不止??茖W的發(fā)展進步是這樣,歷史的滾滾不息的車輪也是如此??鬃拥茏訉ζ溲孕械恼砭幾胱尅墩撜Z》的一流芳百世;馬克思若是少了恩格斯的幫助,也未必能使《資本論》完善并發(fā)揚光大,二戰(zhàn)時中國因國共合作而擊退日寇,國民黨拒絕合作組建民主聯(lián)合政府而丟掉山河,新中國因多黨合作制而頗得民心。在國際聯(lián)系越來越緊密的今天,合作更是時代的要求。
    博鰲亞洲論壇的建立傳播了平等互信、合作共贏的理念,繁榮了整個亞洲。上海合作組織不僅僅促進了經(jīng)貿(mào)發(fā)展,也鞏固了地區(qū)的安全和平。只有學會合作,互利共贏才能到達一加一等于無限大的效果。我們都是社會的一份子,大到國家,小到班級。學會與人合作,學著達到最好的成效,才能實現(xiàn)目的,遠至人生理想,社會價值,近至眼前,每一道題,每一個知識點。
    一中自主學習的新課堂已經(jīng)開始并如火如荼,我們以小組討論的形式,自主學習,合作多贏??紙錾衔覀兪菍κ郑瑢W習時每個人都可能給自己新的收獲,每個人也都要為自己的任務(wù)負責。
    學會合作需要每個人的參與。如果負責講題的永遠是那一小部分人,必然會效果不佳。只坐等成果而不參與付出的過程,那么你所謂的“合作”只是沙漠中的蜃景,是無法到達的目標。學會合作也要明確合作的目的和本質(zhì)。小組合作的目的是掌握知識。如果有誰投機取巧而在考試中發(fā)揚“合作精神”,享用“合作果實”,便是本末倒置了。高三已然開始以他沉重而積極的步伐引領(lǐng)我們的生活,或者說它已是我們生活的全部。一輪復習涵蓋的知識點,顯然不容許我們的丁點遺漏。
    學會合作吧,在合作中找準位置,明確目標。
    學會合作吧,在合作總突破自我,提升自我。
    學會合作吧,互利多贏,必將完勝高考。
    學會合作吧,發(fā)揚合作精神,我們受益終生。
    合作共贏演講稿【篇8】
    篇一:合作與共贏演講稿
    在上次的例會中,提到了木桶效應(yīng),套用中國的一句古話:金無足赤,人無完人,每個人都存在著不足,或者個體力量有限,所以產(chǎn)生了合作。所以這次例會的主題是:合作共贏。
    做下名詞解釋,合作就是個人與個人、群體與群體之間為達到共同目的,彼此相互配合的一種聯(lián)合行動、方式。
    雙贏是人與人、人與自然更好、和諧共處的方式。當然,不是逃避現(xiàn)實,也不是拒絕競爭,而是以理性的態(tài)度尋求共同利益。在數(shù)學中,1+1=2在算式上是正確的,但在實際生活中,大凡事業(yè)上成功的人都懂得使“1+l>2”。
    成功者善于合作,因為他們明白兩拳和一拳有不同的功能。
    可見,雙贏是一種**遠矚的和諧發(fā)展,利民利民;既合作,又競爭;既相互比賽,又相互激勵,達到的效果遠遠比單贏要大得多,遠得多。
    1、 我們?yōu)槭裁匆献鳎坑捎趥€人的局限性,我們需要相互學習,相互合作。如何實現(xiàn)合作?合作的基礎(chǔ)是什么?說到合作,你腦子里想的就是如何分配利潤,縮小到?jīng)]有利潤的程度。算計著自己的付出,錙銖必較著別人的得到,也就注定了合作走入失敗。
    我們從小到大,一直在和別人合作,和父母合作,和老師合作,和老板合作。與家長合作。父母認為我們大多數(shù)人,我們認為他們最少。我們已經(jīng)習慣了被給予。與老師合作。老師把許多知識灌輸給我們。我們被動地接受它。我們習慣于被灌輸。
    和老板合作。老板指示我們做這做那。我們?nèi)匀槐粍拥亟邮苤笇?。我們習慣被安排。我們不知道為什么要和他們合作,但我們一直在被動地生活。我們首先要搞清楚我們?yōu)槭裁匆蛣e人合作,我們能給比別人帶來什么,我們能創(chuàng)造什么樣的價值讓別人利用,從而讓我們的利基點成立,從而為我們的成功打下基礎(chǔ)。
    草根馮實曾經(jīng)分享過一個案例:我曾經(jīng)設(shè)計過一款飲料,通過這一款飲料我成功的借力***(***,盛大網(wǎng)絡(luò)董事長,主要從事網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè),做各種網(wǎng)絡(luò)游戲,比如:傳奇,泡泡堂)的游戲品牌,打開了網(wǎng)吧的消費市場,也是因此,我們企業(yè)就進入了快速發(fā)展的通道。
    當時我和***談的時候,我打造的就是互聯(lián)網(wǎng)的第三桶金,因為只有我說互聯(lián)網(wǎng)的第三桶金,***才會聽得進去,這就是給予的思維,給客戶他想要的,而不是談傳統(tǒng)行業(yè)規(guī)模大,賣點多,銷量大,或者能賺多少錢,這些***都不會在乎,因為他是做互聯(lián)網(wǎng)游戲的,他只對互聯(lián)網(wǎng)感興趣,對傳統(tǒng)行業(yè)不感興趣,所以我說要打造中國互聯(lián)網(wǎng)的第三桶金,讓游戲品牌引領(lǐng)消費行業(yè),并通過消費來塑造品牌的知名度。我們知道互聯(lián)網(wǎng)中,第一桶金是門戶**,搜索引擎百度等等,第二桶金是***網(wǎng)絡(luò)游戲,第三桶金就是我們的虛擬飲料,把互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)濟價值借用到傳統(tǒng)行業(yè),這是互聯(lián)網(wǎng)的第三桶金,(這其實也正是國家最近幾年積極推行的互聯(lián)網(wǎng)+的概念,要把實體經(jīng)濟同互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系在一起,不要停留在提供虛擬服務(wù)上,利用網(wǎng)絡(luò)平臺或者其他品牌的影響力來帶動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)或新的品牌,比如我們利用**天貓微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進行保健品化妝品的銷售,互聯(lián)網(wǎng)平臺靠收取傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加盟費,而傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)的快速傳播的優(yōu)勢進行快速推廣銷售產(chǎn)品,這就是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)實體經(jīng)濟,服務(wù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),這也可以算做合作共贏吧)。
    草根馮實分享的這個思維就是一種合作的思維,如何創(chuàng)造價值被別人利用,并且從對方的需求上給予對方想要的,那么合作就水到渠成了,就是這么簡單。首先,我們需要考慮我能給別人什么。在此基礎(chǔ)上,合作是可能的。
    二,有些雖然達成了合作,但要達到共贏又是另一種結(jié)果;
    1958年5月5日至23日,中國共產(chǎn)黨第八屆全國代表大會第二次會議在北京舉行。大會正式通過了中共**根據(jù)毛澤東的倡議而提出的“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設(shè)社會主義”的總路線及其基本點。這條總路線的出發(fā)點是盡快改變我國經(jīng)濟文化的落后狀況,但忽視了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律。
    這一時期的中國國內(nèi)也進行了大規(guī)模的“合作”,這個合作要打上引號,國內(nèi)進行的人民公社化運動,將人們的日常生產(chǎn)生活都統(tǒng)一集中起來,共同勞動,共同分享,目的是好的,但不切實際。后來中國又經(jīng)歷了三年自然災害,再是十年文革,終于到了1978年安徽省鳳陽縣小崗村最先實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包制,開啟了中國改革的序幕,實行包產(chǎn)到戶包產(chǎn)到組,實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,相對于人民公社化是分開了,但是進行了小單位的合作,每個家庭都不一樣,幾個家庭合作,有勞動工具的出勞動工具,有青壯勞動力的出勞動力,最終活躍了農(nóng)村經(jīng)濟,那么國內(nèi)經(jīng)濟也帶動起來。從這兩件事的對比來看,我想說明的是,合作是一種趨勢,但能不能實現(xiàn)共贏還是另外的事情,合作要考慮到實際情況,合作如果實現(xiàn)不了當初的制定的目標,或者只滿足一方的需求,實現(xiàn)不了雙贏,那么就不能算是合作,只能說成競爭,關(guān)于合作與競爭其實也是個永久的話題,合作中仍然是需要競爭的,就不展開。
    中間提問:為什么58年的總路線和人民公社化試驗失敗了,而78年小崗村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制卻是成功了,從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系角度考慮,一句話,(生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力)。從中發(fā)現(xiàn),合作要實現(xiàn)共贏是非常困難的,雖然出發(fā)點都是好的,都是在合作中,某個環(huán)節(jié)出錯或者遺漏都有可能導致合作失敗。
    三,既然合作過程中總有各種困難導致失敗,為了實現(xiàn)共贏,合作雙方應(yīng)該都應(yīng)該采取些措施或者方法,來實現(xiàn)共贏,這樣才能體現(xiàn)合作的價值!
    合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團體中,其實都是以合作為基礎(chǔ)的,而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作需要不同的人來完成,需要默契。
    如果個人缺乏足夠的信任,就不會有默契,合作也不會成功。譬如世界**組織中關(guān)于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關(guān)數(shù)據(jù),那么,這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此,不難看出,沒有誠意和信任的合作是沒有價值的。
    雙贏智慧取決于廣闊的胸懷和長遠的眼光。 雙贏思維是一種在所有人際交往中不斷尋求互利的思維方式?!半p贏”就是通過協(xié)商,獲得兩全其美的解決方案,實現(xiàn)互利共贏。有了這種處理人際關(guān)系的思維方式,就可以少爭論甚至不爭論,使個體身心更加健康快樂。
    共贏是一種無創(chuàng)傷行為。從雙贏思維的角度來看,就是說某些人獲得利益并取得成功時,就不能給其它各方留下創(chuàng)傷。在現(xiàn)實社會中,許多原本可以實現(xiàn)雙贏的機會,卻由于其他思維的引導而造成了太多不必要的傷害。
    這種傷害既有個人的,也有社會的和環(huán)境方面的,既有物質(zhì)的,也有精神方面的。普遍樹立雙贏思想,將人類社會提高到一個新的高度,使社會更加和諧。
    總之,合作需要信任,共贏需要不斷磋商。
    本周工作:1。上周,我們完成了部分手機的實名登記工作。晶和**線路維護;3。本周,國際
    **進出口部**系統(tǒng)維護4日公布,海博搬遷部分網(wǎng)絡(luò)電纜及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備**。
    篇二:我與企業(yè)的共贏演講稿
    篇一:我與企業(yè)的共贏演講稿
    我與企業(yè)的共贏演講稿
    4月27日上午9時,
    第三屆中國**企業(yè)管理論壇在北京舉行,新聞出版總署副署長李東東出席
    致詞。本屆論壇將就“媒企和-諧”、”新技術(shù)引導的未來出版業(yè)”、“全國11城市都市類報紙
    發(fā)行量公布”幾大議題展開研討。
    據(jù)論壇主辦方國新
    合作共贏演講稿【篇9】
    在如今極速發(fā)展的社會中,優(yōu)勝劣汰時時都在上演,適者生存從古到今一直都是不變的規(guī)則,仿佛只有將對方比下去,自己才有前進的可能,在合作中求雙贏作文。競爭愈演愈烈,從職場擴散的學校,從植物界擴散到動物界,直至最后,整個社會都蔓延著激烈競爭的火藥味,無硝煙的戰(zhàn)爭在世界各地隨時都會爆發(fā),人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著時代的腳步,似乎生怕一跟不上這節(jié)奏就會被比下去,被社會淘汰。
    但是人們忘記,除競爭外,還有一種模式可以獲得成功,那邊是合作。在競爭中適當?shù)暮献?,在合作中不忘競爭心。好的合作可以促成雙贏這樣的好結(jié)果。何為”雙贏“?就是雙方都會獲得各自所需的利益,都獲得滿足。我們競爭不正是為在無限的需求里爭奪有限的資源嗎?這么說來,雙贏確是一條利人利己的可行之路,但是在頭腦發(fā)熱的競爭年代,人們往往忽略這一點。
    其實,雙贏與合作的事例,無時無刻不在我們的生活中上演。比如,學校中的同學們討論與做題時在合作,考試與評比時在競爭,在一次次競爭與合作交織的學習生活中互相追逐,彼此進步。在比如,做公益事業(yè)的各大企業(yè)家,他們在付出財力物力人力的同時,不僅收獲商界與社會的認可也提高企業(yè)的知名度。在這個競爭激烈的社會,我們一定要拋開”個人利益就是所有“的陳舊觀念,當然,我們可以”利己“,但利己不一定非得建立在”損人“的基礎(chǔ)上。有很多合作最后都能得到雙贏的結(jié)果。
    每一個成功人士的背后都有大批人在幫忙,他們遇到問題,首先想到的不會是自己單槍匹馬的去解決,而是找伙伴一起來商量,集思廣益,博采眾長。如此,大家都得到實際的利益,想要成功也變的更加容易。那些電影明星都有制作群;而那些歌星也都有幫他們作詞、作曲的人以及幫他們推廣的唱片公司。這些人的成功不僅僅是憑借自己的能力,更多的是團隊的力量與合作的結(jié)果,所以有人說這是一個”合作的時代“。成功是靠組織,靠團體,而不是僅僅靠個人,也不是非要勝出才行,世界上并沒有什么”全能冠軍“。只有互利才可以獲得更多的機會、財富以及資源。
    怎樣才能做到互利?那便是——在困難時尋合作,在合作中求雙贏。
    合作共贏演講稿【篇10】
    尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓,大家好!
    今天,我很榮幸能夠在這里與大家分享一下我對"團結(jié)合作共贏未來"這一主題的理解。
    這個世界發(fā)展迅速,每個人都在快速變化,身邊的環(huán)境也在不斷改變。在這個時代,唯有加強團結(jié)合作,才能共創(chuàng)未來,讓每個人都能享受到美好的明天。因此,"團結(jié)合作共贏未來"已成為我們努力奮斗的目標,也是我們在奮斗路上必須要堅守的信仰。
    團結(jié)合作是實現(xiàn)共贏的前提。在我們所處的一個團隊或組織中,扮演著不同角色的成員們具有各自獨特的特長和能力,唯有充分發(fā)揮這些優(yōu)勢并團結(jié)在一起,才能成為一個更為強大的整體。正如一句古老智慧所說:"團結(jié)就是力量"。只有當每個人意識到自己在團隊中的重要性,認真盡職地履行自己的職責,共同為達成團隊的共同目標而努力,才能讓團隊不斷壯大,再創(chuàng)輝煌。
    團結(jié)合作需要建立在相互信任的基礎(chǔ)上。不可否認的是,在我們的成長過程中,我們可能會遇到一些不同意見或觀點的人。但是,這些人的存在恰恰能夠促使我們更加深入地思考問題。當我們意識到他們和我們擁有一樣的目標,我們就必須積極尊重他們,與他們溝通,協(xié)商并妥善解決問題。通過分享信息和理念,相互學習,我們能夠建立相互信任,共同實現(xiàn)目標,從而讓我們的團隊更加順利地向前發(fā)展。
    團結(jié)合作正是為了實現(xiàn)共贏。在團隊中實現(xiàn)共贏可以通過協(xié)調(diào)所有成員的努力和能力,滿足個人和組織的共同利益。以一個項目為例,無論是產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)人員、營銷人員,還是客服人員,每個人都有自己的任務(wù)和責任,他們的貢獻將綜合成為項目成功的組成部分。這就是典型的共贏模式:當每個人都自愿為實現(xiàn)共同目標做出努力的時候,整個團隊都會從中受益。
    信任是團結(jié)合作和共贏的基石。構(gòu)建一種基于信任的文化,創(chuàng)造一個開放、透明和誠信的工作環(huán)境,才能讓團隊減少障礙,相互支持,團結(jié)合作,實現(xiàn)共贏。當各個成員都認真遵守規(guī)則,遵循團隊文化,在認真又充滿活力的工作氛圍中追求共同目標時,團隊就會變得更為成功,大家也會更有成就感。
    最后,回到"團結(jié)合作共贏未來"這一主題上。在我們不斷拼搏、共同努力的背后,彼此信任、互相支持、永不放棄的信念是必須堅持的。團結(jié)合作、共贏未來,是我們夢想的起點,是我們向大眾展示優(yōu)秀的可能途徑。讓我們攜手共進,相信未來、努力奮斗,為更美好的生活和未來付出自己應(yīng)有的努力!
    謝謝大家!
    合作共贏演講稿【篇11】
    合作成就事業(yè),共贏創(chuàng)造輝煌
    “一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園?!睆墓胖两?,我們無時無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就!回眸歷史,在漫長的人類歷史長河中,從茹毛飲血到走向現(xiàn)代文明社會,合作都在隨時伴隨著我們的發(fā)展好進步??畤@當初,如不是國內(nèi)政黨停止內(nèi)戰(zhàn),達成合作局面,共同抵御外來侵略,那鮮紅的五星紅旗熟知會何時飄揚在廣闊的蒼穹呢?定睛現(xiàn)代,中國正在一步步發(fā)展壯大,在國際舞臺上發(fā)揮著重要作用。
    可以很堅定的回答:這不是閉關(guān)鎖國所帶給中國的榮耀!合作、共贏的局面才是我們所追求的。中國現(xiàn)在之所以能取得如此大的成就,與她積極參與國際事務(wù),敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開的。放眼未來,合作與共贏仍為一條通向繁榮與富強的主線。無論個人想成就一番事業(yè)還是整個中華民族要屹立于世界民族強林,都要講求合作,謀得共贏!自然界又何嘗不是這樣呢?那他們的合作與共贏有題庫現(xiàn)在哪些方面呢?讓我?guī)ьI(lǐng)大家用欣賞和探尋的.目光去一同體味那蘊含在萬類中的“和諧相處”吧!信步走在鄉(xiāng)間幽靜深遠的小路上,鳥兒在天空中唱著歡愉的歌兒,在溫度剛剛好的新鮮空氣里自由飛翔,而天空一因其多了一份生機與活力。
    腳步依然在向前邁進,突然一幅令人驚異的畫面映入眼簾,一支漂亮的紫藤蘿纏繞在枯樹枝上,乍一看,那一幕顯得極不和諧,一種很美好的事物卻與一棵枯死的生命相結(jié)合,但是,也正是因為枯樹的襯托才盡顯紫藤蘿的美好,紫藤蘿也因為枯樹的滋養(yǎng)才顯得如此嬌美。反之,如果缺少任何一個,紫藤蘿的生命還有枯樹的美麗又都從何而來呢?于是,我禁不住前面美好景色的誘惑,毅然前行去探尋屬于“自然”的雕刻和蘊含其中的人生哲理,隨之映入眼簾的是幾個小孩在搬東西,他們不是只顧自己的利益,而是一齊出力去完成那一項對于個人來說不可能完成的任務(wù)。最后他們不一會就完成了,開心跑去做游戲了。
    合作并不是成功的代名詞,但個人的力量畢竟是有限的!讓我們共合作、求共贏,讓合作之風吹遍世界沒一個角落。
    合作共贏演講稿【篇12】
    時代讓競爭成為一個沉重的話題,但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒,微笑競爭,攜手同行。
    海爾集團“真誠到永遠”的承諾,群雄逐鹿的中國家電握手的峰會,讓我們明白,競爭不一定是弱肉強食,帶著淋漓的鮮血。運用雙贏的智慧,微笑著競爭,攜手同行,競爭可以如一條小溪,涓涓而來去。
    競爭在美德的肩膀上舞蹈。
    美國著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱,朋友問道:“你在祈禱自己打贏嗎?”“不”杰克說道,“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的,都發(fā)揮出自己的實力,最好誰都不要受傷?!?BR>    杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個人領(lǐng)域,就是用美德為競爭鑲邊著色,讓折射的陽光照亮攜手同行的路程,讓競爭在微笑中把心靈放松,在合作中共同進步,在人與人關(guān)愛和睦,誠實守信中描繪出一幅和諧的生動圖景。
    競爭在合作的懷抱里微笑。
    經(jīng)濟全球化把世界各國緊密聯(lián)系到了一個地球村中。競爭不可避免,合作亦是時代的呼喚!
    中法互辦文化年,雙方開展了廣泛的經(jīng)濟文化合作。法國的高級時裝、烹飪技術(shù)、高檔化妝品流動成中國市場上一道亮麗的風景線,中國的唐裝,博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞臺上。聆聽遠古駝鈴聲聲,羅馬貴族穿上錦絲的歡笑,喜看中法互辦文化年,“以我之美,美人之美,美美與共,美美大同”。雙方在競爭中摻入了合作的油彩,讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。
    我們明白,合作可以成為競爭的主旋律,和諧已成為時代的最強音。在真誠的微笑中,互相幫助,互相提高,讓別人的長處彌補我們的短處,讓我們的長處“承托”別人的短處,讓彼此都獲益處,讓彼此攜手同行。
    微笑競爭,攜手同行!我們在欣慰法國申奧失敗,卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時,也不無痛心于日本竟因為中國女排勝利,而在轉(zhuǎn)播時拒絕將鏡頭對準女排姑娘微笑的面龐。競爭體現(xiàn)著時代的特點,雙贏更是代表著一個民族的高度!
    “風呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場上/我對你笑著……”
    微笑競爭,攜手同行,雙贏的智慧。
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