學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇1】
在5月16日，我參加全縣教師法律法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)教師法律法規(guī)，自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。
一、在黨的領(lǐng)導(dǎo)下正視教育。
黨中央對(duì)教育事業(yè)是高度重視的。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書(shū)育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書(shū)，潛心育人?；仡欁约簬资甑慕虝?shū)，我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須深厚的文化底蘊(yùn)，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過(guò)各種途徑來(lái)充實(shí)自己，以便更好的完成教書(shū)育人的重任。
二、以法律法規(guī)作為自己行動(dòng)軌跡。
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)法律中，明確規(guī)定了教師的言行，對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待。品讀法律法規(guī)，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造寬松有序，民主自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，細(xì)心尋找其不足，我們彼此一定會(huì)有許多快樂(lè)。
三、以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺(jué)得作為一名教師必須愛(ài)字當(dāng)先，心中有愛(ài)，就會(huì)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來(lái)，也能夠蹲下去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長(zhǎng)的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識(shí)。
四、學(xué)典型找差距
在我們教育行列中，古往今來(lái)有無(wú)數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國(guó)著名教育專(zhuān)家魏書(shū)生、李希貴等等，他們的那種執(zhí)著與堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺(jué)得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇2】
今年5月份，非常有幸能在美麗的北戴河參加了全省地稅系統(tǒng)稅收分析培訓(xùn)班。在五天的時(shí)間里，認(rèn)真聆聽(tīng)了各位老師精彩的課程，受益匪淺，自己對(duì)稅收分析的內(nèi)涵、方法及作用有了更加深刻的理解，稅收分析理論水平進(jìn)一步升華。
一、我們現(xiàn)在的稅收分析是稅收經(jīng)濟(jì)分析，而不是簡(jiǎn)單的稅收分析
在參加培訓(xùn)班之前，所認(rèn)識(shí)的稅收分析是狹義的稅收分析，僅僅是就稅收論稅收、簡(jiǎn)單的增減因素和稅收進(jìn)度分析相比。通過(guò)培訓(xùn)對(duì)稅收分析的內(nèi)容和范圍有了更加廣泛的認(rèn)識(shí)：我們目前所說(shuō)的稅收分析是稅收經(jīng)濟(jì)分析，不是簡(jiǎn)單的就稅收論稅收，不僅要分析稅收增減、稅收進(jìn)度，還要對(duì)稅收與經(jīng)濟(jì)（稅源）、稅收政策、稅收征管的關(guān)聯(lián)關(guān)系進(jìn)行評(píng)價(jià)、解讀與剖析。稅收經(jīng)濟(jì)分析范圍更加寬闊，內(nèi)容更加豐富?，F(xiàn)在稅收經(jīng)濟(jì)分析的內(nèi)涵是查找（增減收）原因、判斷趨勢(shì)、把握（預(yù)測(cè)）未來(lái)。
二、稅收分析人員，不僅要掌握稅收、經(jīng)濟(jì)知識(shí)，還要時(shí)刻密切關(guān)注時(shí)勢(shì)政治
作為一名合格的稅收分析人員，在學(xué)習(xí)掌握一定的稅收、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)后，不要密切關(guān)注、跟蹤宏觀經(jīng)濟(jì)政策及當(dāng)下的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，并能與分析緊密相聯(lián)。特別要重點(diǎn)關(guān)注全國(guó)、我省、各市、各縣出臺(tái)的一些有關(guān)影響經(jīng)濟(jì)、稅收的政策，要有高度的稅收敏感性，要把每項(xiàng)政策的出臺(tái)和稅收緊密聯(lián)系起來(lái)，能夠敏感認(rèn)識(shí)到政策的出臺(tái)可能對(duì)稅收產(chǎn)生什么影響，只有這樣才能使我們稅收分析更有科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和說(shuō)服力，才能取得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最大程度的理解和支持。
三、要充分利用科技手段進(jìn)行稅收分析，提高稅收分析工作的質(zhì)量和效率
一篇好的稅收分析文章需要大量數(shù)據(jù)的支撐，如果沒(méi)有數(shù)據(jù)的支撐，分析文章論點(diǎn)就會(huì)顯得蒼白無(wú)力，缺乏足夠的說(shuō)服力。稅收分析不僅需要內(nèi)部數(shù)據(jù)，還需要外部數(shù)據(jù)，而這些原始數(shù)據(jù)大多不能直接使用，需要進(jìn)行加工整理。這些數(shù)據(jù)如果用手工手段加工整理，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，如果是時(shí)效性較強(qiáng)的分析，等到我們將數(shù)據(jù)加工整理出來(lái)，其分析也沒(méi)有了實(shí)際意義。如果我們熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用，利用Excel的函數(shù)公式、Tras任務(wù)編輯功能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，就可以大大提高數(shù)據(jù)加工處理效率和準(zhǔn)確性，原來(lái)需要一個(gè)月或者更長(zhǎng)的時(shí)間才能處理完的數(shù)據(jù)，只要我們輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，幾秒鐘就能搞定，使稅收分析工作更具時(shí)效性、指導(dǎo)性和預(yù)見(jiàn)性。
四、進(jìn)行稅收分析
要明確寫(xiě)作目的，理解上級(jí)要求在培訓(xùn)班上，計(jì)統(tǒng)處李處長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)，進(jìn)行稅收分析準(zhǔn)確理解上級(jí)的要求，明確寫(xiě)作的目的，才能使用稅收分析報(bào)告更加具備針對(duì)性，使上級(jí)能夠及時(shí)掌握關(guān)注的情況，做好科學(xué)的決策，充分發(fā)揮稅收經(jīng)濟(jì)分析工作的參謀助手作用，提高稅收分析工作的影響和地位。
稅收分析培訓(xùn)班，短短五天，各位老師無(wú)私授課，拓寬了視野，掌握一些稅收分析工作的技巧，自身稅收分析理論水平得到了進(jìn)一步提升，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己稅收分析工作中存在的問(wèn)題和不足。今后，我一定將培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到工作中，不斷提高稅收分析工作水平。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇3】
這是對(duì)高培勇教授的精彩演講和簡(jiǎn)要的回應(yīng)，這里面一些重點(diǎn)問(wèn)題也是我的一些臨時(shí)感受，我想各位代表都有自己的體會(huì)，同時(shí)我也希望以后高教授再講課的時(shí)候，把相關(guān)問(wèn)題的重要思想再給領(lǐng)導(dǎo)們傳遞一下。
第二位是蘇曉魯司長(zhǎng)所做的重要演講。主要是探討我們有關(guān)的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)方面的防范、應(yīng)對(duì)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)非常重要。蘇司長(zhǎng)從幾個(gè)大的方面，從整個(gè)稅法的修訂所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，到操作層面的風(fēng)險(xiǎn)，以及其他方面的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該說(shuō)談得都很多，這樣風(fēng)險(xiǎn)的提煉都是非常重要的。在這些重要的方面，比如說(shuō)在稅法修訂方面提出法律的層次偏低、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、變化多樣，納稅人的權(quán)利義務(wù)的對(duì)等，約束機(jī)制偏低，以及公民參與立法不夠等等問(wèn)題，確實(shí)今天非常突出。另外，在操作的層面上也提出很多風(fēng)險(xiǎn)，很多稅法制度的變化風(fēng)險(xiǎn)，稅務(wù)檢查風(fēng)險(xiǎn)，以及財(cái)務(wù)管理方面的風(fēng)險(xiǎn)，這些方面需要我們?cè)僮鲞M(jìn)一步的關(guān)注。
第一個(gè)就是稅法本身的穩(wěn)定性或者說(shuō)變異性，這方面跟稅法的層次、結(jié)構(gòu)的變化是有關(guān)聯(lián)的，包括最后天永律師談到的這樣的問(wèn)題，其實(shí)也跟那個(gè)有關(guān)聯(lián)。
第二，我們現(xiàn)實(shí)生活中納稅人和國(guó)家政府機(jī)關(guān)之間的權(quán)益結(jié)構(gòu)問(wèn)題，特別是權(quán)利義務(wù)的配置方面，以及責(zé)任的明晰方面很多問(wèn)題。事實(shí)上在這個(gè)領(lǐng)域全國(guó)是不對(duì)等的，這種不對(duì)等性哪些方面合理，哪些地方不合理，也是需要我們做一個(gè)理論和實(shí)際兩個(gè)角度深入研究。
第三，納稅人遵從法律法規(guī)和納稅人不遵從法律法規(guī)，這是由來(lái)已久的大的理論結(jié)合實(shí)踐的問(wèn)題，為什么納稅人遵從？為什么納稅人不遵從？遵從的理由何在，不遵從的理由何在？這些都需要很好地思考，哪些是由于稅法的原因，哪些是其他方面的原因。
第四，立法的民主問(wèn)題或者是如何有效解決部門(mén)立法的弊端，這個(gè)問(wèn)題也探討很多年了，也需要我們很好地思考。
第五，涉及到風(fēng)險(xiǎn)的兩個(gè)認(rèn)識(shí)。風(fēng)險(xiǎn)是跟不確定性緊密聯(lián)系在一起的，是跟信息不對(duì)稱緊密聯(lián)系在一起的，所以由此我們就應(yīng)該關(guān)注在整個(gè)稅法問(wèn)題上，涉及到大量的信息方面的問(wèn)題。在這個(gè)方面實(shí)際上蘇司長(zhǎng)談到，或者是稅務(wù)檢查方面，或者是其他很多領(lǐng)域都跟信息的披露，信息的報(bào)告，申報(bào)等等很多方面密切相關(guān)。我們現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域里面，不管是經(jīng)濟(jì)法或者是行政法，還是其他很多法里面都是要把信息作為一個(gè)很重要的方面。我們還關(guān)注政府信息不公開(kāi)，還關(guān)注相關(guān)一些重要企業(yè)信息的披露。
我們很多工作都是以信息的對(duì)稱為一個(gè)重要的前提。所以在很多稅收和稅法體系領(lǐng)域方面，蘇司長(zhǎng)是研究的非常周到。
第六，報(bào)告里面談到變更的問(wèn)題，就是說(shuō)有關(guān)一些重大的稅法修訂，是不是能夠繼續(xù)得以變更，對(duì)合同的效率是不是會(huì)產(chǎn)生一定的影響，這個(gè)提到了。
第七，在整個(gè)報(bào)告里面談到了有關(guān)解釋的擴(kuò)大，或者是擴(kuò)大解釋的問(wèn)題，以及相關(guān)適用的問(wèn)題，這個(gè)方面是特別值得思考的。由此，推而廣之在稅法很多領(lǐng)域都需要研究這個(gè)問(wèn)題。剛才談到一些稅率征收的問(wèn)題，有很多問(wèn)題。
第八，管轄權(quán)的變更問(wèn)題，蘇司長(zhǎng)根據(jù)談到關(guān)心變更所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)，事實(shí)上這方面很多同志從實(shí)踐工作都非常重視管轄權(quán)的變更、具體的稅務(wù)部門(mén)的變更，給我們具體工作，以及我們納稅人的義務(wù)所帶來(lái)的影響。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇4】
我們?cè)趩挝活I(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過(guò)多種形式。我們集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)安全法》等法律法規(guī)，使我們又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，下面就我個(gè)人對(duì)學(xué)法的體會(huì)談一下學(xué)習(xí)心得。
一、學(xué)習(xí)憲法體會(huì)：
(一)、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義。憲法是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是治國(guó)安邦的總章程。現(xiàn)行憲法頒布以來(lái)進(jìn)行的修改是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國(guó)理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。(二)、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)性和以民為本。
二、學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》體會(huì)。
眾所周知，在傳統(tǒng)的安全管理工作中，始終貫穿著“三不放過(guò)”的原則，經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的運(yùn)行之后，體會(huì)到追究事故責(zé)任者的責(zé)任不夠明確。因此，現(xiàn)在又將“三不放過(guò)”改為了“四不放過(guò)”，加大了發(fā)生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法，有新意。但生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使再加多幾個(gè)“不放過(guò)”也為時(shí)晚矣。新出臺(tái)的《安全生產(chǎn)法》則體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確了只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。
安全管理工作的“超前意識(shí)”，強(qiáng)調(diào)把安全工作的重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來(lái)。要建立完善的事前監(jiān)督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則和“防范勝于救災(zāi)”的內(nèi)涵。同時(shí)，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作事前監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。“安全文化”追求的是一種各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行現(xiàn)出來(lái)的安全管理理念，從而促使所有人員表現(xiàn)出較高的重視安全工作的自覺(jué)性和積極性，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去，從而使各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理工作成為自己工作的行動(dòng)指南。另外，建立完善的安全管理考核機(jī)制，是事故“超前防范”的有效措施。目前，我司已將“安全生產(chǎn)考核標(biāo)準(zhǔn)”納入到了各部門(mén)的“月度工作計(jì)劃指標(biāo)考核”中去，從某種程度上起到了一個(gè)監(jiān)督和防范的作用。然而，還存在著重視對(duì)安全事故的考核，輕視對(duì)不安全因素、異常的監(jiān)控。在這種安全管理體制中，不可避免地抱有了一種僥幸的心里。孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。等到安全事故發(fā)生后，再找原因談“幾不放過(guò)”晚矣。因此，一個(gè)完善的考核機(jī)制應(yīng)包含安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識(shí)，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅(jiān)決杜絕“三違”，養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行制度認(rèn)真、工作程序規(guī)范的良好工作作風(fēng)。在實(shí)際工作中提高自防和互防能力，做到“三不傷害”，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。把生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇5】
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近日在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我們?nèi)w教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《教師法》等教育政策法規(guī)，我就此談一談學(xué)習(xí)的體會(huì)：
一、熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法
作為一個(gè)教師要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，更要熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，并施以正確的教育內(nèi)容和方法。作為一個(gè)教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。通過(guò)對(duì)法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的認(rèn)識(shí)，有力的指導(dǎo)了自己今后的實(shí)踐。
二、熱愛(ài)本職工作，盡業(yè)樂(lè)教
“人類(lèi)靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我想這是人們?cè)诒磉_(dá)教育這一職業(yè)的偉大和無(wú)私。南宋哲學(xué)家朱熹說(shuō)：“敬業(yè)者，專(zhuān)心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德，樂(lè)業(yè)是一種境界。對(duì)待本職工作，我們應(yīng)常懷敬畏之心，專(zhuān)心、盡職、盡責(zé)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。我們要努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
三、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生
學(xué)生處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。在工作中不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)人格尊嚴(yán)和自尊心，堅(jiān)決與違反>的行為作斗爭(zhēng)。作為一名教師，應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)在我們的`培育下茁壯成長(zhǎng)的小苗，使他們?cè)诳鞓?lè)和幸福中成長(zhǎng)！
四、刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，教師還應(yīng)具要有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。不管教師讀書(shū)難的理由有千萬(wàn)條，但每個(gè)教師自己應(yīng)該清楚，作為教師，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
通過(guò)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)，今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，做讓人民滿意的教師。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇6】
法制社會(huì)是現(xiàn)在人們所倡導(dǎo)的，依法辦事是維持整個(gè)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)五音不正六律，法律是人人都必須遵守的行為準(zhǔn)則。任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)公開(kāi)、公平、公正的原則。
作為一名國(guó)企員工，我通過(guò)對(duì)社會(huì)主義相關(guān)法制體系核心讀物的學(xué)習(xí)，了解到社會(huì)主義法治理念概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面。也了解到一個(gè)企業(yè)有序、健康、持續(xù)更好的發(fā)展，可以在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步努力。
第一、健全公司規(guī)章制度體系，結(jié)合公司發(fā)展規(guī)劃制定出公司的規(guī)章制度完善計(jì)劃，強(qiáng)化規(guī)章制度的建立、健全與完善，并保障其執(zhí)行。
根據(jù)國(guó)家普法規(guī)劃要求，結(jié)合公司實(shí)際情況和需要，制定出本單位的普法規(guī)劃和年度普法宣傳實(shí)施計(jì)劃。在全公司范圍內(nèi)有計(jì)劃、分層次、講實(shí)效、有針對(duì)性的深入開(kāi)展普法教育。
第二、對(duì)經(jīng)營(yíng)管理人員定期進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，使他們能及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家最新頒布和實(shí)施的法律法規(guī)，以提高經(jīng)營(yíng)管理人員的法律意識(shí)、法律素質(zhì)和依法經(jīng)營(yíng)管理能力，經(jīng)營(yíng)管理者的法律學(xué)習(xí)必須達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：主動(dòng)的知法意識(shí)、嚴(yán)格的守法意識(shí)、自覺(jué)的自律意識(shí)、清醒的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、強(qiáng)烈的維權(quán)意識(shí)。
同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)全體員工特別是剛參加工作的新同志進(jìn)行普法教育與規(guī)章制度學(xué)習(xí)，使員工能夠基本熟悉與自身本職工作相關(guān)聯(lián)的法律知識(shí)和公司的全部規(guī)章制度，作到學(xué)法、知法、守法。
第三、公司應(yīng)建立并完善內(nèi)部監(jiān)察機(jī)構(gòu)，對(duì)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)管理人員的職務(wù)行為行使監(jiān)督權(quán)，加大各種法律法規(guī)的宣傳。在公司內(nèi)部也應(yīng)落實(shí)自上而下的“逐級(jí)負(fù)責(zé)”和部門(mén)間的監(jiān)督體系。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理，以維護(hù)公司的合法權(quán)益。
嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，結(jié)合相關(guān)法律與本公司的實(shí)際情況，制定適合本公司的責(zé)任追究辦法，規(guī)定公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)必須遵守法律法規(guī)和公司規(guī)章制度，對(duì)其中成績(jī)突出者及避免、挽回公司較大經(jīng)濟(jì)損失者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不遵守法律法規(guī)和公司規(guī)章制度者要實(shí)施懲戒，對(duì)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或放任公司經(jīng)濟(jì)損失擴(kuò)大而不采取應(yīng)盡補(bǔ)救措施的部門(mén)及直接責(zé)任人，要追究賠償責(zé)任，并視情節(jié)的嚴(yán)重情況，做出相應(yīng)的行政處分，構(gòu)成犯罪的要移交司法機(jī)關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。對(duì)于有法不依、有章不循、或故意不遵守公司規(guī)章制度的單位或個(gè)人，嚴(yán)格依章處理。同時(shí)，對(duì)監(jiān)督不力或未盡其應(yīng)盡之監(jiān)督責(zé)任的部門(mén)與個(gè)人也要追究相應(yīng)的責(zé)任。從而，從制度上保障法律法規(guī)、規(guī)章制度的有效執(zhí)行。
還要積極維護(hù)公司合法權(quán)益，結(jié)合我國(guó)逐步完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)，為提高公司的抗風(fēng)險(xiǎn)能力、增強(qiáng)公司自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，必須增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)訴訟案件、糾紛事件上報(bào)制度，主動(dòng)作好起訴、應(yīng)訴和非訴調(diào)解工作。
此外公司領(lǐng)導(dǎo)要注意充分調(diào)動(dòng)法律服務(wù)人員的工作積極性，在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障、工作條件、職稱待遇等方面給予關(guān)心，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)公司法律事務(wù)人員的工作考核。法律事務(wù)人員要積極努力提高自身的法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平，履行工作職責(zé)，充分發(fā)揮職能作用，為維護(hù)公司經(jīng)營(yíng)權(quán)益，防控公司法律風(fēng)險(xiǎn)做出貢獻(xiàn)。
為了公司的利益，營(yíng)造良好的工作環(huán)境，應(yīng)做到知法守法， 有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇7】
賬簿憑證管理是稅收征收管理中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是稅收征收管理中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)賬簿憑證管理，是《稅收征管法》賦予稅務(wù)機(jī)關(guān)的權(quán)利，也是要求納稅人和扣繳義務(wù)人履行的義務(wù)。賬簿憑證管理質(zhì)量的好壞，直接影響現(xiàn)階段稅收征管模式的運(yùn)行效果和稅收征管質(zhì)量的優(yōu)劣，本文試對(duì)當(dāng)前稅收征管中賬簿憑證管理存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的途徑作一些探討。
一、稅收征收管理中賬簿憑證管理存在的問(wèn)題
多年的稅收征收管理實(shí)踐證明，賬簿憑證管理的作用是顯而易見(jiàn)的，新的稅收征管法及其實(shí)施細(xì)則的頒布實(shí)施，使賬簿憑證管理得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)和完善，為賬簿憑證管理創(chuàng)造了更為有利的條件。但是近年來(lái)賬簿憑證管理仍然存在不少薄弱環(huán)節(jié)和不規(guī)范的行為，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
1、少數(shù)單位會(huì)計(jì)制度不夠健全，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)較為薄弱。一是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作和內(nèi)部控制制度十分薄弱，應(yīng)當(dāng)建賬而不建賬或賬目混亂，不按財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度設(shè)置會(huì)計(jì)科目、使用憑證和賬簿、進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等；二是應(yīng)向稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)送財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度備案，而不報(bào)送備案或張冠李戴，報(bào)送備案的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度與實(shí)際使用的不一致；三是使用的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度與國(guó)家稅收規(guī)定有抵觸的，沒(méi)有及時(shí)按國(guó)家稅收規(guī)定計(jì)算應(yīng)納稅款。
2、部分會(huì)計(jì)人員素質(zhì)不高，不能適應(yīng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的需要。一些單位任用素質(zhì)不高的人從事會(huì)計(jì)工作，造成記賬隨意，手續(xù)不清，差錯(cuò)嚴(yán)重。有些會(huì)計(jì)人員違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德，不認(rèn)真行使會(huì)計(jì)監(jiān)督職權(quán)，參與違法違紀(jì)活動(dòng)，甚至為違法違紀(jì)活動(dòng)出謀劃策。
3、個(gè)別單位會(huì)計(jì)核算不夠真實(shí)，管理較為混亂。一是內(nèi)部管理混亂，財(cái)務(wù)收支失控，財(cái)產(chǎn)不實(shí)，數(shù)據(jù)失真。一些單位為了掩蓋真實(shí)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，偷逃稅收，任意偽造、變?cè)鞎?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表；二是被稅務(wù)稽查后，對(duì)查補(bǔ)的稅款不及時(shí)調(diào)賬或不調(diào)賬，造成應(yīng)納稅款失真，渾水摸魚(yú)。
4、一些單位會(huì)計(jì)資料保管不規(guī)范，會(huì)計(jì)檔案難以查找。一些單位會(huì)計(jì)年度終了后，賬簿憑證不及時(shí)立卷歸檔，一些單位隨意注銷(xiāo)、注冊(cè)企業(yè)，不按規(guī)定保管和銷(xiāo)毀賬簿憑證，造成一些涉稅案件查無(wú)對(duì)證。
以上種種，不僅干擾了國(guó)家正常的經(jīng)濟(jì)秩序，為偷稅大開(kāi)方便之門(mén)，給國(guó)家財(cái)政造成相當(dāng)損失，違背了依法治稅的根本宗旨，而且對(duì)賬簿憑證管理乃至整個(gè)稅收征收管理工作都提出了新的挑戰(zhàn)。
二、稅收征管工作中賬簿憑證管理問(wèn)題的根源
形成上述問(wèn)題的原因是多方面的，有納稅人和扣繳義務(wù)人法律意識(shí)淡薄，自身利益驅(qū)動(dòng)的因素；有社會(huì)監(jiān)督（如財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)）各自為政，形不成合力的因素，也有稅務(wù)機(jī)關(guān)自身監(jiān)控手段滯后，管理不到位，甚至執(zhí)法不嚴(yán)的因素。稅務(wù)機(jī)關(guān)的因素主要反映在以下幾個(gè)方面：
1、稅務(wù)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員對(duì)賬簿憑證管理重要性認(rèn)識(shí)不足，存在四個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)。一是認(rèn)為稅收征管法及其他相關(guān)法律，對(duì)納稅人和扣繳義務(wù)人如何加強(qiáng)賬簿憑證管理提出了明確的要求，納稅人和扣繳義務(wù)人一定會(huì)遵照辦理?！抖愂照鞴芊ā芳捌鋵?shí)施細(xì)則只是對(duì)納稅人和扣繳義務(wù)人如何進(jìn)行賬簿憑證管理提出了要求，對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)如何加強(qiáng)賬簿憑證管理沒(méi)有做出相應(yīng)的規(guī)定。二是認(rèn)為賬簿憑證管理的主管部門(mén)是財(cái)政部門(mén)，稅務(wù)機(jī)關(guān)的主要任務(wù)是把該收的稅收上來(lái)。三是認(rèn)為長(zhǎng)期的稅收征管實(shí)踐中，賬簿憑證管理環(huán)節(jié)與稅務(wù)登記等環(huán)節(jié)相比，一直處于次要位置。四是認(rèn)為目前在國(guó)有經(jīng)濟(jì)、股份制經(jīng)濟(jì)等其他經(jīng)濟(jì)類(lèi)型的納稅人中賬簿憑證管理已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，只有個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小、企業(yè)穩(wěn)定性差、人員素質(zhì)參差不齊、法律意識(shí)相對(duì)淡薄，賬簿憑證管理需要加強(qiáng)。
2、稅務(wù)機(jī)關(guān)賬簿憑證管理的組織機(jī)構(gòu)不到位。稅收征收管理中各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都由相應(yīng)的職能部門(mén)承擔(dān)并付諸實(shí)施，唯獨(dú)賬簿憑證管理工作沒(méi)有明確由哪個(gè)部門(mén)承擔(dān)并負(fù)責(zé)實(shí)施，從國(guó)家稅務(wù)總局到省、市、縣稅務(wù)機(jī)關(guān)都是如此，稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)賬簿憑證管理的信息缺乏系統(tǒng)有效的采集、加工、應(yīng)用的機(jī)制。
3、賬簿憑證管理的相關(guān)制度不配套。無(wú)論是原《稅收征管法》還是新《稅收征管法》頒布實(shí)施以后，均未出臺(tái)賬簿憑證管理的相關(guān)規(guī)章或規(guī)范性文件，即使原《稅收征管法》施行時(shí)期制定的《稅收征管規(guī)程》規(guī)定的稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行賬簿憑證管理的條款也比較籠統(tǒng)，不便于操作管理。
4、稅務(wù)機(jī)關(guān)賬簿憑證管理的崗位職責(zé)不明確，賬簿憑證管理的執(zhí)法程序不規(guī)范。一是稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制中沒(méi)有要求設(shè)置賬簿憑證管理的相應(yīng)崗位，也沒(méi)有明確崗位職責(zé)，造成有事無(wú)人管；二是稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制中的工作流程沒(méi)有涉及賬簿憑證管理的內(nèi)容和相應(yīng)程序，賬簿憑證管理究竟怎么進(jìn)行，管理到何種程度，如何對(duì)賬簿憑證管理進(jìn)行監(jiān)督制約沒(méi)有一套適應(yīng)稅收征管需要的完整、規(guī)范的工作程序；三是ctais稅收征管軟件和其他種類(lèi)的稅收征管軟件沒(méi)有設(shè)計(jì)賬簿憑證管理的模塊，沒(méi)有規(guī)定相關(guān)的內(nèi)容和操作程序，納稅人和扣繳義務(wù)人未按規(guī)定進(jìn)行賬簿憑證的設(shè)置、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的報(bào)送備案、賬簿憑證的保管，該處罰的不處罰，該重罰的輕罰，構(gòu)成犯罪的該移送的不移送，賬簿憑證管理的法律責(zé)任落實(shí)不到位。
三、稅收征收管理中加強(qiáng)賬簿憑證管理的途徑
1、提高認(rèn)識(shí)。一是按照新《稅收征管法》及其實(shí)施細(xì)則的要求進(jìn)一步提高稅收?qǐng)?zhí)法人員對(duì)賬簿憑證管理重要性的認(rèn)識(shí)，把賬簿憑證管理擺上應(yīng)有的位置，真正抓上手；二是深入研究在稅收征管中如何提高賬簿憑證管理水平的措施，促進(jìn)稅收征收管理工作。
2、建立健全賬簿憑證管理的組織機(jī)構(gòu)。各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)都應(yīng)當(dāng)建立賬簿憑證管理的組織機(jī)構(gòu)，賦予相應(yīng)的管理權(quán)限和管理職責(zé)，在新一輪深化稅收征管改革方案中按照精簡(jiǎn)效能的原則，在相關(guān)的征管機(jī)構(gòu)中明確賬簿憑證管理的管理權(quán)限和管理職責(zé)，使賬簿憑證管理工作落到實(shí)處。
3、盡快制定和完善賬簿憑證管理的相關(guān)配套制度。一是根據(jù)新《稅收征管法》及其相關(guān)的法律法規(guī)制定賬簿憑證管理的規(guī)章或規(guī)范性文件，細(xì)化賬簿憑證管理的范圍、內(nèi)容，明確征納雙方賬簿憑證管理的權(quán)利和義務(wù)，確定賬簿憑證管理的具體質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；二是建立賬簿憑證管理質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，編制質(zhì)量評(píng)估軟件，依法對(duì)納稅人和扣繳義務(wù)人賬簿憑證管理質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，確認(rèn)是否達(dá)標(biāo)，未達(dá)標(biāo)的限期進(jìn)行整改；三是實(shí)行分類(lèi)賬簿憑證管理，將納稅人和扣繳義務(wù)人按制造業(yè)、采掘業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)零售業(yè)等進(jìn)行分類(lèi)，再將同行業(yè)中的納稅人和扣繳義務(wù)人按企業(yè)規(guī)模、注冊(cè)資金、實(shí)現(xiàn)稅額等指標(biāo)分為abc三類(lèi)，一般掌握a類(lèi)企業(yè)戶數(shù)占地區(qū)總戶數(shù)的10%，實(shí)現(xiàn)稅額占地區(qū)總收入的50%為宜；b類(lèi)企業(yè)戶數(shù)占地區(qū)總戶數(shù)的20%，實(shí)現(xiàn)稅額占地區(qū)總收入的30%為宜；c類(lèi)企業(yè)戶數(shù)占地區(qū)總戶數(shù)的70%，實(shí)現(xiàn)稅額占地區(qū)總收入的20%為宜。a、b類(lèi)企業(yè)的賬簿憑證管理由稅務(wù)機(jī)關(guān)直接進(jìn)行，c類(lèi)企業(yè)賬簿憑證管理可由稅務(wù)機(jī)關(guān)確定管理的要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)委托稅務(wù)師事務(wù)所等社會(huì)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行，并積極引導(dǎo)行業(yè)協(xié)會(huì)制定賬簿憑證管理的措施，推動(dòng)賬簿憑證管理工作的開(kāi)展。
4、在現(xiàn)有的相關(guān)制度中加入賬簿憑證管理的要求：一是在《納稅人納稅信譽(yù)等級(jí)評(píng)定辦法》中將賬簿憑證管理是否達(dá)標(biāo)作為主要評(píng)定條件之一；二是在《稅務(wù)稽查工作規(guī)程》中補(bǔ)充對(duì)賬簿憑證管理的檢查方法、要求以及檢查結(jié)論如何對(duì)被查單位的賬簿憑證管理質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)的內(nèi)容；三是在《稅務(wù)登記管理辦法》中規(guī)定賬簿憑證管理不達(dá)標(biāo)的納稅人和扣繳義務(wù)人，稅務(wù)登記驗(yàn)證、年檢不予通過(guò)。
5、完善稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制，規(guī)范賬簿憑證管理的執(zhí)法程序。一是在《稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制崗位職責(zé)和工作規(guī)程》中設(shè)置賬簿憑證管理的崗位，明確工作職責(zé)，全面、系統(tǒng)、連續(xù)地對(duì)賬簿憑證管理的信息進(jìn)行采集、加工、分析，使之為稅收征收管理工作服務(wù)，對(duì)賬簿憑證管理形成有效的監(jiān)督制約；二是在《稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制崗位職責(zé)和工作規(guī)程》中納入賬簿憑證管理的程序，使之與稅務(wù)登記、納稅申報(bào)、稅款征收、稅務(wù)檢查等稅收征收管理環(huán)節(jié)相銜接；三是ctais稅收征管軟件和其他種類(lèi)的稅收征管軟件應(yīng)開(kāi)發(fā)賬簿憑證管理的模塊，設(shè)計(jì)從賬簿憑證的設(shè)置、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的報(bào)送備案、到賬簿憑證的保管等內(nèi)容和操作程序以及相關(guān)的表式，利用信息化手段解決賬簿憑證管理面廣量大的問(wèn)題；四是開(kāi)展賬簿憑證管理的稅收?qǐng)?zhí)法檢查，嚴(yán)厲打擊賬簿憑證管理中的違法犯罪行為，該處罰的處罰，該移送的移送，及時(shí)糾正賬簿憑證管理中的不規(guī)范行為。
6、注重稅收征收管理工作的整體性，認(rèn)真處理好賬簿憑證管理環(huán)節(jié)與其他征收管理環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。一是要處理好賬簿憑證管理與稅務(wù)登記之間的關(guān)系。納稅人和扣繳義務(wù)人在申請(qǐng)辦理開(kāi)業(yè)稅務(wù)登記時(shí)，稅務(wù)機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員應(yīng)為其提供最初的賬簿憑證管理服務(wù)，包括界定納稅人和扣繳義務(wù)人應(yīng)采取何種方式設(shè)置賬簿，確定何時(shí)應(yīng)設(shè)置賬簿、設(shè)置何種類(lèi)型的賬簿以及設(shè)置后何時(shí)報(bào)驗(yàn)，確認(rèn)是否達(dá)標(biāo)。稅務(wù)機(jī)關(guān)內(nèi)部將稅務(wù)登記環(huán)節(jié)取得的賬簿憑證管理初始信息向相關(guān)管理崗位傳遞或通過(guò)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息共享。納稅人和扣繳義務(wù)人在申請(qǐng)辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記時(shí)，稅務(wù)機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員應(yīng)檢查其是否按規(guī)定結(jié)清應(yīng)納稅款，并要求其將辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記之前形成的賬簿憑證管理等會(huì)計(jì)檔案交由辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記的納稅人和扣繳義務(wù)人的業(yè)務(wù)主管部門(mén)或者財(cái)產(chǎn)所有者代管，或者移交有關(guān)檔案館代管，避免辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記后賬簿憑證管理等會(huì)計(jì)檔案隨之消失的現(xiàn)象，從而保證涉稅案件有據(jù)可查；二是要處理好賬簿憑證管理與稅款征收之間的關(guān)系。稅務(wù)機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員根據(jù)稅務(wù)登記環(huán)節(jié)的賬簿憑證管理信息，特別是對(duì)按規(guī)定應(yīng)設(shè)置而未設(shè)置賬簿以及雖設(shè)置賬簿但賬目混亂或者成本資料、收入憑證、費(fèi)用憑證殘缺不全難以查賬的，按《征管法》規(guī)定的方法核定其應(yīng)納稅額。稅務(wù)機(jī)關(guān)稅收會(huì)計(jì)賬簿記載反映的應(yīng)征稅款、已征稅款、欠稅數(shù)與納稅人和扣繳義務(wù)人會(huì)計(jì)賬簿記載反映的應(yīng)繳稅款、已繳稅款、欠稅數(shù)必須一致，按月核對(duì)，發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)，及時(shí)查明原因，征納雙方均作調(diào)整賬務(wù)處理；三是要處理好賬簿憑證管理與稅務(wù)檢查之間的關(guān)系。稅務(wù)機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員在選案時(shí)應(yīng)選擇一定比例的按規(guī)定應(yīng)設(shè)置而未設(shè)置賬簿以及雖設(shè)置賬簿但賬目混亂或者成本資料、收入憑證、費(fèi)用憑證殘缺不全難以查賬的納稅戶實(shí)施檢查，對(duì)形成的偷稅除按規(guī)定處罰，應(yīng)在檢查結(jié)論中提出賬簿憑證管理的'具體整改意見(jiàn)，涉及退補(bǔ)稅款的注明如何進(jìn)行賬務(wù)調(diào)整。應(yīng)研究專(zhuān)門(mén)針對(duì)應(yīng)建賬不建賬或賬目混亂難以查賬的甚至建假賬行為的檢查方法，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的打擊利用賬簿憑證管理混亂偷稅的行為，維護(hù)賬簿憑證管理的嚴(yán)肅性。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇8】
人們常用“以身作則，為人師表”來(lái)形容老師的形象。的確，作為祖國(guó)明天的花朵的培育人，我們肩負(fù)著重大的使命。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。萬(wàn)丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、良好的初始啟蒙教育，就會(huì)影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德，強(qiáng)烈的危機(jī)感在鞭策著我，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。
細(xì)讀《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，練習(xí)實(shí)際的教學(xué)工作，我有了新的感悟：
一個(gè)人人格力量對(duì)周?chē)说恼鸷澈陀绊懀涔π黠@地優(yōu)于單純的說(shuō)教尤其是在現(xiàn)在社會(huì)，獨(dú)生子女日趨增多，其受教育的社會(huì)化傾向日趨明顯。幼兒園的孩子年齡小，做什么都是模仿在先，特別是經(jīng)常接觸的教師，往往不自覺(jué)地就成為他們心中效仿的“模范”與“榜樣”。因此在幼兒園教學(xué)中，不僅僅枯燥的“填鴨式”教學(xué)方式已經(jīng)落伍，就是單純的講究“技巧性”的教學(xué)方式也已顯得有些“力不從心”了，一名合格的幼教老師，其自身是否具備高尚的道德情操，其自身是否能以身作則，往往成為其幼教工作成敗的關(guān)鍵。通過(guò)自己的一舉一動(dòng)，一言一行，以有形的方式，榜樣的力量熏陶孩子的健康的身心，啟迪孩子純潔的心靈，在潛移默化中達(dá)到事半功倍的效果。
為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門(mén)外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。
樂(lè)于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。教師需要一種奉獻(xiàn)精神，要有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神。我會(huì)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切，在下一代的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺(jué)的育人精神引導(dǎo)自我，充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。
教育大計(jì)，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本。我會(huì)努力成為“政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、知識(shí)淵博、品格高尚、精于教育、善于育人、富有愛(ài)心”的好老師。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇9】
一、要樹(shù)立正確的服務(wù)觀
稅收?qǐng)?zhí)法歸根到底是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的，只有把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)作為稅收工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，才能保證稅收工作自身的健康發(fā)展。
（一）要理清依法治稅與稅收服務(wù)的關(guān)系
依法治稅是依法治國(guó)的重要組成部分，是稅收工作的靈魂。國(guó)家通過(guò)制定法律規(guī)范征納關(guān)系，一方面保證國(guó)家財(cái)政收入不受損失，同時(shí)也維護(hù)納稅人的權(quán)益。從這個(gè)意義上說(shuō)，依法治稅就是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最好的服務(wù)。而在日常工作中如何處理好執(zhí)法管理與納稅服務(wù)之間的關(guān)系，一直是稅收工作中的一個(gè)瓶頸。
目前在一些稅務(wù)人員的觀念中，往往把依法治稅與納稅服務(wù)對(duì)立起來(lái)，把依法治稅片面的理解為“整頓”、“治理”、“稽查”、“處罰”,把納稅服務(wù)簡(jiǎn)單的看作為“笑臉相迎”、“熱情接待”。甚至在有的地方一提依法治稅，就是“拉網(wǎng)檢查”、“嚴(yán)查重罰”。一提優(yōu)化服務(wù)，稽查工作就暫停了，調(diào)整稅負(fù)也不敢進(jìn)行了。這都是對(duì)依法治稅和優(yōu)化服務(wù)的誤解。依法治稅是稅務(wù)機(jī)關(guān)依照稅收法律法規(guī)來(lái)管理稅收，達(dá)到依法征稅、依法納稅和依法管稅的目的。納稅服務(wù)是稅務(wù)機(jī)關(guān)依照稅收法規(guī)，主動(dòng)為納稅人提供各種優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)征納雙方責(zé)、權(quán)、利對(duì)稱平等的稅收管理形式。因此，我們強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)決不是要淡化執(zhí)法，加強(qiáng)稅收?qǐng)?zhí)法也決不是忽略服務(wù)，依法治稅和稅收服務(wù)是稅收管理中相互依存、相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。
（二）在稅收管理過(guò)程中，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)
我國(guó)的稅收模式雖然已經(jīng)經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)換，但是少數(shù)稅務(wù)機(jī)關(guān)仍然從“本位”出發(fā)，被動(dòng)的對(duì)納稅人提供一些稅務(wù)部門(mén)必須提供的服務(wù)。要提高納稅服務(wù)的質(zhì)量，改變這種被動(dòng)服務(wù)，取而代之以全方位的主動(dòng)服務(wù)。
樹(shù)立納稅服務(wù)觀念，淡化權(quán)力意識(shí)，把尊重納稅人、理解納稅人、關(guān)心納稅人貫穿在稅收征管中，進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦稅程序和有關(guān)審批手續(xù)，減少形式上的重復(fù)多頭檢查，改變檢查進(jìn)就轟轟烈烈抓一陣的表面化的短期行為，使內(nèi)容、形式、效果相統(tǒng)一,納稅服務(wù)向長(zhǎng)效發(fā)展。
作為主動(dòng)服務(wù)的重點(diǎn)，應(yīng)著重把納稅人關(guān)注的熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題一律公開(kāi)，尤其在稅收政策信息傳達(dá)方面，不能只停留在辦稅服務(wù)廳公告，發(fā)放宣傳資料等方式上，應(yīng)開(kāi)辟與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系的多種渠道，如利用電子網(wǎng)站、媒體等形式加強(qiáng)納稅服務(wù)宣傳，便于納稅人學(xué)習(xí)掌握；主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地將稅收政策向納稅人解釋透徹，以增加稅收政策的透明度，使企業(yè)與稅務(wù)部門(mén)的信息交流始終暢通，減少納稅人由于了解政策不及時(shí)或不全面而出現(xiàn)的問(wèn)題，真正維護(hù)好納稅人的合法權(quán)利，自覺(jué)接受納稅人的監(jiān)督，切實(shí)保證稅法的貫徹落實(shí)，把優(yōu)化服務(wù)拓展到提高納稅人的素質(zhì)之中。
（三）加強(qiáng)稅收宣傳服務(wù)
在稅收宣傳上，要注重實(shí)質(zhì)效果，不能忽視納稅人以及整個(gè)社會(huì)的不同層次的需求；要注意加強(qiáng)日常宣傳，不能偏重于突擊宣傳，盡量做到稅收宣傳經(jīng)常化，制度化；要將稅收宣傳工作做為稅收工作的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，不能偏重于單一化、形式化宣傳，忽視宣傳的廣度和深度。
加強(qiáng)稅收宣傳的力度，應(yīng)從提高以下幾點(diǎn)著手，一是開(kāi)拓稅收宣傳的廣度。稅收宣傳不但要重視對(duì)納稅人的宣傳，還要重視對(duì)納稅人納稅意識(shí)的宣傳，不但要重視稅法本身的宣傳，還要重視稅務(wù)機(jī)關(guān)職能及其自身形象的宣傳；二是挖掘稅收宣傳的嘗試要重視稅收宣傳中稅法與其他法律的銜接，重視從法律和稅法兩個(gè)方面來(lái)規(guī)范、約束稅務(wù)機(jī)關(guān)以及納稅人的涉稅行為的宣傳，重視稅收與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等各個(gè)方面聯(lián)系進(jìn)行深入的宣傳。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化整個(gè)稅務(wù)部門(mén)的服務(wù)意識(shí)
新的《稅收征管法》將稅收服務(wù)提升為稅收行政行為的重要組成部分。稅務(wù)機(jī)關(guān)在堅(jiān)持稅務(wù)工作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，堅(jiān)持稅務(wù)干部為納稅人服務(wù)的工作中，必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，對(duì)自身角色與職能進(jìn)行重新審視并加以調(diào)整，真正實(shí)現(xiàn)從“執(zhí)法”型機(jī)關(guān)向“管理服務(wù)”型機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變。要樹(shù)立公眾本位和社會(huì)本位的服務(wù)思想，確立“讓納稅人滿意”的思維觀念，把“規(guī)范服務(wù)行為、提升服務(wù)水平”作為稅收工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依托信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，創(chuàng)新服務(wù)方式、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建完善、全方位的稅收服務(wù)體系。
（一）增加“誠(chéng)信”意識(shí)。誠(chéng)實(shí)信用是建立良好社會(huì)秩序的主要基礎(chǔ)，建立誠(chéng)信稅收，營(yíng)造“征稅人誠(chéng)信征稅、納稅人誠(chéng)信納稅”的良好氛圍。要切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策，要嚴(yán)格依法辦事，依率計(jì)征。堅(jiān)決做到應(yīng)收盡收、應(yīng)退盡退等等。建立納稅信譽(yù)評(píng)估機(jī)制，廣泛開(kāi)展納稅信譽(yù)等級(jí)評(píng)定，真誠(chéng)鼓勵(lì)誠(chéng)信納稅人，嚴(yán)厲懲治違法行為，形成稅收信用體系，使“誠(chéng)信”成為連結(jié)征稅人和納稅人不可或缺的紐帶和橋梁。
（二）增強(qiáng)“效率”意識(shí)。完善“以納稅人為中心”的現(xiàn)代化征管模式，充分利用信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在減少辦事環(huán)節(jié)，減少行政審批手續(xù)、提高辦稅效率上取得進(jìn)展，將所有納稅人需要向稅務(wù)部門(mén)咨詢、受理、核批的操作性業(yè)務(wù)前移至辦稅服務(wù)廳歸口管理，實(shí)行“一窗式”服務(wù)、“一站式”服務(wù)，真正讓納稅人“進(jìn)一個(gè)門(mén)，辦全部事”。
三、要逐步優(yōu)化服務(wù)
優(yōu)化稅收服務(wù)是貫徹《稅收征管法》的必然要求，也是改進(jìn)政府公共服務(wù)的客觀要求。
(一)、規(guī)范健全服務(wù)機(jī)制。一是要規(guī)范地建立制度保障
機(jī)制。要建立一套從可行性分析、決策、實(shí)施到效果評(píng)估、信息反饋、服務(wù)監(jiān)督、業(yè)績(jī)考評(píng)和責(zé)任追究制度，推動(dòng)服
務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)納稅人工作的開(kāi)展。二是要規(guī)范建立監(jiān)督保障機(jī)制。落實(shí)服務(wù)監(jiān)督，將各項(xiàng)文明辦稅制度或承諾印發(fā)給納稅人，讓每個(gè)納稅人知曉其享有的權(quán)利，設(shè)立服務(wù)投訴電話和征求意見(jiàn)箱，以確保接受全社會(huì)監(jiān)督。三是要規(guī)范建立責(zé)任保障機(jī)制。明確稅收服務(wù)崗位職責(zé)，完善稅收服務(wù)崗責(zé)體系，實(shí)行過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究，從制度上保證為納稅人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。四是要規(guī)范建立考核保障機(jī)制。要完善服務(wù)承諾制度，公開(kāi)納稅人承諾涉稅服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和辦結(jié)時(shí)限，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)要嚴(yán)格服務(wù)考評(píng)制度對(duì)稅收服務(wù)工作質(zhì)量采取量化打分、問(wèn)卷調(diào)查等方式定期考查，并將服務(wù)考查結(jié)果與工作人員業(yè)績(jī)及獎(jiǎng)罰掛鉤。
（二）優(yōu)化服務(wù)手段。要加快稅收管理信息化建設(shè)，充分運(yùn)用信息化手段，對(duì)稅收管理信息進(jìn)行集約化處理，促進(jìn)稅收管理和服務(wù)水平的提升。一是要健全服務(wù)系統(tǒng)。建立以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的征管模式，全面提升稅收管理效能和質(zhì)量，使納稅人能夠享受到方便、快捷、高效的稅收服務(wù)。二是要健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。促進(jìn)相關(guān)部門(mén)信息共享，用信息化推進(jìn)稅收管理的現(xiàn)代化和稅收服務(wù)的社會(huì)化。
（三）強(qiáng)化服務(wù)措施
一是要繼續(xù)強(qiáng)化聚財(cái)服務(wù)，把組織收入做為稅收工作的中心;二是要認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策，不斷培植壯大稅源和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;三是要強(qiáng)化辦稅服務(wù)。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇10】
為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和法制宣傳教育工作，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生法制意識(shí)、安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和文明禮貌意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境和育人環(huán)境，構(gòu)建文明、和諧的校園文化，為以嶄新的面貌進(jìn)入新校區(qū)和迎接本科教學(xué)合格評(píng)估奠定良好的基礎(chǔ)，學(xué)院要求每位學(xué)生在暑假期間根據(jù)精神文明建設(shè)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，學(xué)習(xí)各類(lèi)法律法規(guī)。
學(xué)習(xí)范圍涉及法制方面 、安全教育方面、責(zé)任意識(shí)教育方面、誠(chéng)信教育方面、文明禮貌教育方面等各個(gè)方面。其中法制教育主要內(nèi)容包括《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《高等學(xué)校校園管理秩序》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、關(guān)于高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定 、晉中學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法 、晉中學(xué)院學(xué)生校內(nèi)申訴管理辦法 、晉中學(xué)院社團(tuán)管理暫行辦法 ;安全教育主要內(nèi)容包括普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定、中華人民共和國(guó)治安管理處罰法、普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定、晉中學(xué)院校園安全管理若干規(guī)定、晉中學(xué)院學(xué)生公寓建設(shè)管理辦法、人身安全與財(cái)產(chǎn)安全、防火安全與交通安全、學(xué)生傷害事故處理辦法;責(zé)任意識(shí)教育主要內(nèi)容包括(教職工方面的)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《晉中學(xué)院師生員工守則》、《晉中學(xué)院崗位津貼分配辦法》、《晉中學(xué)院教師調(diào)課、代課、停課及補(bǔ)課的規(guī)定》、《晉中學(xué)院考試管理工作規(guī)定(試行)》、《晉中學(xué)院試題(卷)命制規(guī)范》、《晉中學(xué)院評(píng)卷工作規(guī)范》、《晉中學(xué)院試卷復(fù)查、裝訂等工作規(guī)范》、《晉中學(xué)院青年教師課堂教學(xué)能力考核實(shí)施辦法(試行)》、《晉中學(xué)院教師進(jìn)修培訓(xùn)管理暫行辦法》、《晉中學(xué)院教師教學(xué)工作考核一票否決制實(shí)施辦法(試行)》、《晉中學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理暫行辦法(討論稿)》;(學(xué)生方面的)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《晉中學(xué)院學(xué)年學(xué)分制學(xué)籍及教學(xué)管理辦法(試行)》、《晉中學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則(修訂稿)》、《晉中學(xué)院學(xué)分制學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則(暫行)》、《晉中學(xué)院公共選修課暫行管理辦法》、《晉中學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作規(guī)定(暫行)》、《晉中學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員制度實(shí)施辦法(試行)》、《晉中學(xué)院學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教管理辦法(試行)》、晉中學(xué)院圖書(shū)館管理辦法、晉中學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)與管理辦法;誠(chéng)信教育主要內(nèi)容包括普通高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則、普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定、關(guān)于高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定、高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介、晉中學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法、晉中學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施細(xì)則、晉中學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理辦法、晉中學(xué)院宣傳品管理方法、《關(guān)于嚴(yán)格考試紀(jì)律，大力倡導(dǎo)誠(chéng)信考試安排的通知》、《關(guān)于深入開(kāi)展“誠(chéng)信考試、遠(yuǎn)離作弊”的倡議書(shū)》;文明禮貌教育主要內(nèi)容包括普通高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則、普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定、中共晉中學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見(jiàn)、中共晉中學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)、晉中學(xué)院學(xué)生日常管理細(xì)則、學(xué)院學(xué)生文明行為守則、晉中學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法、晉中學(xué)院學(xué)生公寓建設(shè)管理規(guī)定。
法律知識(shí)是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，有助于樹(shù)立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題，公平交易，平等。在生活過(guò)程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)，通過(guò)對(duì)各類(lèi)法律的學(xué)習(xí)，有利于教育和引導(dǎo)大學(xué)生把大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來(lái)，把自己的奮斗目標(biāo)和為祖國(guó)、為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀;有利于學(xué)生在不斷認(rèn)識(shí)自我、合理評(píng)價(jià)自我、逐步完善自我的過(guò)程中，逐步規(guī)范自己的行為，從而提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想;有利于加強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)知教育，深入理解自己所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和自我責(zé)任，以各種方式引導(dǎo)同學(xué)們將責(zé)任感轉(zhuǎn)化為刻苦讀書(shū)、奮發(fā)成才的實(shí)際行動(dòng)。明確作為一名大學(xué)生應(yīng)負(fù)有的責(zé)任，形成良好風(fēng)氣，有利于有利于校風(fēng)建設(shè)。
作為新一代的大學(xué)生，作為二十一世紀(jì)的中國(guó)的建設(shè)者，我們是社會(huì)主義中國(guó)的主人，也是先進(jìn)文化技術(shù)水平的先進(jìn)代表，，因此，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，努力加強(qiáng)公民意識(shí)和法律意識(shí)的培養(yǎng)，樹(shù)立人民公仆的法律義務(wù)感和全心全意為人民服務(wù)的思想，更好地為人民服務(wù)。
因此，學(xué)習(xí)各類(lèi)法律法規(guī)，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，勢(shì)在必行。
這個(gè)暑假里，我學(xué)習(xí)了一些法律知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)這一系列法律法規(guī)，我更加理解了馬克思主義法學(xué)的基本理論、觀點(diǎn)和鄧小平的民主法制思想，掌握了基本的法學(xué)知識(shí)，理解了憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，理解和實(shí)踐黨的十五大報(bào)告提出的依法制國(guó)的基本方略，提高了對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，并依法規(guī)范自己的行為。
在一個(gè)國(guó)家中，憲法是它的母法，其余法律都是依據(jù)憲法而制定出來(lái)的，是憲法內(nèi)容的延伸和擴(kuò)展，任何一部法律，只要它與憲法的內(nèi)容想相違背，那么它就是非法的。憲法是一個(gè)國(guó)家的基石。
首先是憲法，憲法是一個(gè)國(guó)家的基石。憲法反映了全國(guó)人民的意志，把“三個(gè)代表”重要思想和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一起做為我們黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義。憲法是國(guó)家的根本，它規(guī)定了我們國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是治國(guó)安邦的總章程?，F(xiàn)行的憲法已經(jīng)經(jīng)過(guò)多次的修改，不斷變得完善起來(lái)。在祖國(guó)的四化建設(shè)中，發(fā)揮了巨大的威力和作用。國(guó)家機(jī)器靠它來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，公民的權(quán)利和義務(wù)依靠它來(lái)保障，國(guó)家少不了它，人民也離不開(kāi)它。它是一個(gè)國(guó)家的立國(guó)之本，也是一個(gè)國(guó)家的鎮(zhèn)國(guó)之寶，它是法律之母，是法制之綱。國(guó)家要想長(zhǎng)治久安，人民要想豐衣足食，社會(huì)要想安定團(tuán)結(jié)。我們就必須按照憲法及其他憲法的子法等一系列法律辦事。
《中華人民共和國(guó)教育法》也是我國(guó)一部重要的法律，它是在總結(jié)了我國(guó)四十多年來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、教育改革與發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界先進(jìn)國(guó)家的教育立法經(jīng)驗(yàn)并且分析了當(dāng)代國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、教育科技發(fā)展的大趨勢(shì)的基礎(chǔ)上制定的。教育法的制定和頒布，標(biāo)志著我國(guó)教育事業(yè)進(jìn)一步走上全面法治的軌道，對(duì)于確保教育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位，落實(shí)國(guó)家優(yōu)先發(fā)展教育的重大決策，促進(jìn)教育改革和社會(huì)主義物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。它是教育工作的根本，總攬教育工作的全局，對(duì)教育的重要地位和作用，指導(dǎo)思想和教育方針等重大原則問(wèn)題，以及涉及教育工作的方方面面都做了原則規(guī)定。它明確規(guī)定了我國(guó)的教育方針：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！边@是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義教育方針最正確、最全面的表述。
通過(guò)學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法》，使我明白了法律對(duì)人們的經(jīng)濟(jì)生活的重要作用。首先要實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，必須建立統(tǒng)一、開(kāi)放的市場(chǎng)體系，培養(yǎng)市場(chǎng)體系，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動(dòng)，堅(jiān)決打破條條框框的分割、封鎖和壟斷。這就需要國(guó)家的介入，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督管理。在國(guó)家進(jìn)行市場(chǎng)監(jiān)督管理過(guò)程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就是市場(chǎng)監(jiān)管關(guān)系。市場(chǎng)監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該有經(jīng)濟(jì)法加以維護(hù)，這有助于完善市場(chǎng)規(guī)則，有限的反對(duì)壟斷，并制止不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)功能。其次，我國(guó)經(jīng)濟(jì)法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國(guó)際經(jīng)濟(jì)糾紛仲裁等等十分廣闊的領(lǐng)域和范圍，并且與社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)相輔相成，成了整個(gè)社會(huì)的調(diào)節(jié)器。
通過(guò)學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法，使我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過(guò)程中正確地行使我們所負(fù)有的權(quán)利并正確地履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作以及生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我漸漸建立了法的概念，全面地認(rèn)識(shí)了法的功能，懂得了法律是整個(gè)社會(huì)的調(diào)節(jié)器，懂得了法律在社會(huì)中的全面調(diào)節(jié)功能，我國(guó)法律的范圍目前已經(jīng)涉及生活中的各個(gè)領(lǐng)域，幾乎無(wú)所不在，成為了整個(gè)社會(huì)的調(diào)節(jié)器。但是我國(guó)法律相對(duì)來(lái)說(shuō)還并不是很完善，完善法律也將成為我們新一代大學(xué)生的工作和肩負(fù)的歷史使命。
通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我個(gè)人的法律素養(yǎng)，在政治思想上加深了對(duì)鄧小平理論、““三個(gè)代表”重要思想”等中國(guó)特色社會(huì)主義理論深刻內(nèi)涵的理解和認(rèn)識(shí)，提高了自身的'政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)了法制素養(yǎng)。同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了我的法制觀念，讓我更加明白”有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法制建設(shè)的基本要求的深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步理解了“依法治國(guó)”的科學(xué)內(nèi)涵。進(jìn)一步明確了法治與民主的關(guān)系。同時(shí)也進(jìn)一步是我認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)在和會(huì)主義法治建設(shè)中的重要作用。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，是一切事業(yè)得到順利健康發(fā)展的重要保證。因此，社會(huì)主義法制建設(shè)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)黨指定的各項(xiàng)路線、方針和政策來(lái)指導(dǎo)社會(huì)主義法制建設(shè)工作，從而確保社會(huì)主義法制建設(shè)工作沿著正確的方向和時(shí)代的方向向前前進(jìn)。社會(huì)主義法治建設(shè)中制定的各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章，他們都來(lái)自于黨的政策。黨的政策是法律法規(guī)以及規(guī)章制度的理論源泉，而法律法規(guī)以及規(guī)章制度又是黨的政策的具體化，可見(jiàn)，黨的領(lǐng)導(dǎo)在社會(huì)主義法治建設(shè)中有著舉足輕重的作用。
學(xué)習(xí)了法律之后，我也明白了“法治”與“法制”的區(qū)別與聯(lián)系，它們兩者之間是辯證統(tǒng)一的矛盾著的關(guān)系，法治是法制的基礎(chǔ)和前提條件，要實(shí)行“依法治國(guó)”，就必須具有完備的法制;法治是法制的立足點(diǎn)和最終歸宿，法制的發(fā)展前途必然是要最終實(shí)現(xiàn)法治。但是，法治與法制又是兩個(gè)不同的概念，不可以將兩者相混淆，應(yīng)該把兩者明確地區(qū)分開(kāi)來(lái)。
同時(shí)，我也了解了社會(huì)主義法治理念概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面。其中依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求，服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。依法治國(guó)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。只有堅(jiān)持依法治國(guó)，才能使黨正確的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，管理國(guó)家事務(wù)，搞好社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)生活的制度化、規(guī)范化、程序化。執(zhí)法為民，執(zhí)政為民，是我們黨堅(jiān)持的基本原則，也是黨在各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)中取得勝利的根本保證。公平正義，是社會(huì)主義法治的重要目標(biāo)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國(guó)社會(huì)建設(shè)取得成功的必要保證。無(wú)論我們亦或是將來(lái)從事什么樣的工作，都要敢于面對(duì)困難，敢于面對(duì)權(quán)力，敢于碰硬，敢于發(fā)現(xiàn)并分析問(wèn)題，敢于用法律手段解決問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)的公平和正義;服務(wù)大局是我國(guó)社會(huì)主義法治的重要使命。我們無(wú)論處理事情時(shí)要有大局觀，要解決體制和制度方面的問(wèn)題，不僅要懲前，還要通過(guò)制度的完善來(lái)毖后，不僅要能夠查處違法違紀(jì)問(wèn)題，還要能夠通過(guò)分析問(wèn)題發(fā)生的原因，提出解決問(wèn)題的思路，要為社會(huì)主義制度建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量;堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治建設(shè)必須遵守的根本原則。從新中國(guó)建立的60周年里，無(wú)數(shù)次實(shí)踐證明，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有始終不渝地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)好的國(guó)家，只有始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使廣大人民群眾過(guò)上幸?？鞓?lè)的小康生活。
通過(guò)對(duì)社會(huì)主義法制理念的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義法制是每一個(gè)人必須了解和遵守的基本準(zhǔn)則，只有堅(jiān)持在一切工作中，貫徹執(zhí)行依法治國(guó)的理念，才能更好的解決問(wèn)題。同時(shí)，也更加理解了我們所負(fù)有的權(quán)利和義務(wù)，能夠在今后的日常學(xué)習(xí)生活中正確地行使我們的權(quán)利，并能正確地履行我們的義務(wù)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，更能夠正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在學(xué)習(xí)和生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全，更加了解自己的合法權(quán)益以及正確維護(hù)這些合法權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法進(jìn)行自我保護(hù)的意識(shí)，并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。
以上這些只是我在學(xué)習(xí)了一些法律知識(shí)后的體會(huì)，在今后的時(shí)間里，我會(huì)盡我所能多去了解并學(xué)習(xí)更多的法律法規(guī)，增強(qiáng)自己的法制觀念，增強(qiáng)公民意識(shí)，培養(yǎng)法治素養(yǎng)，也用法律的手段來(lái)解決問(wèn)題，從而保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法利益，也更加規(guī)范自己的行為。同時(shí)也明確許多自己所負(fù)有的權(quán)利和義務(wù)，在享受權(quán)力的同時(shí)也履行自己的義務(wù)，以便更好的為別人、為社會(huì)服務(wù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇11】
20xx年10月19日晚上7點(diǎn)，法律實(shí)踐班講座“我學(xué)習(xí)法律的心得與體會(huì)”在B9北座105隆重舉行。由武漢大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師余延滿教授主講，蒞臨本次講座的嘉賓還有華南理工大學(xué)法學(xué)院、知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院黨委書(shū)記孫國(guó)忠老師、陳年冰教授、李旭東副教授、李秋成講師和張繼承講師。
距離講座正式開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)，會(huì)場(chǎng)已經(jīng)是座無(wú)虛席，許多仰慕余教授已久的法學(xué)學(xué)子們都慕名而來(lái)，希望能通過(guò)講座領(lǐng)略到大家的風(fēng)范，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞，提高自己的法律修養(yǎng)。
講座開(kāi)始，余教授首先談到了他的學(xué)習(xí)心得，那就是學(xué)習(xí)法律時(shí)要利用有限的空間汲取有用的知識(shí)。眾所周知，法律是一門(mén)需要大量記憶的學(xué)科，而人腦的空間確實(shí)是非常有限的，這時(shí)，我們就要對(duì)知識(shí)進(jìn)行取舍，以有限的空間對(duì)有用的知識(shí)進(jìn)行最大化的記憶，提高自己的法律知識(shí)儲(chǔ)備。而在學(xué)術(shù)研究上，要從實(shí)際出發(fā)，秉承自己的宗旨，做出屬于自己的學(xué)問(wèn)，堅(jiān)決不能采取“拿來(lái)主義”。
接下來(lái)，余教授談到了他學(xué)習(xí)法律的四點(diǎn)體會(huì)：一是學(xué)好中文是學(xué)好法律的?；A(chǔ)；二是需要訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S；三是學(xué)習(xí)法律時(shí)不能偏科；四是應(yīng)當(dāng)注重三類(lèi)書(shū)籍：最高人民法院最新修訂的新法律法規(guī)、最高人民法院的司法解釋、司法考試類(lèi)書(shū)籍。在觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們就講座的內(nèi)容以及自己在平時(shí)法律學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題向余教授提出了自己的疑問(wèn)。余教授對(duì)同學(xué)們的提問(wèn)逐一進(jìn)行了耐心的解釋?zhuān)雇瑢W(xué)們獲益匪淺。
講座的最后，由孫國(guó)忠書(shū)記代表法學(xué)院、知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院向余延滿教授贈(zèng)送了紀(jì)念品。講座在現(xiàn)場(chǎng)一片雷動(dòng)的掌聲中圓滿地落下了帷幕。
此次講座使我們學(xué)院的同學(xué)從另外一個(gè)角度去領(lǐng)悟如何學(xué)習(xí)好法律這門(mén)專(zhuān)業(yè)，對(duì)法律的學(xué)習(xí)要有一種批判的精神不能盲從，同時(shí)也讓同學(xué)們感到文字邏輯的力量。我相信同學(xué)們?cè)谥v座之后一定會(huì)有效地改善自己的學(xué)習(xí)方法，使法律的學(xué)習(xí)事半功倍。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇12】
這個(gè)學(xué)期我有幸參加法律診所的學(xué)習(xí)，時(shí)間過(guò)的真快，這個(gè)學(xué)期的法律診所就快要結(jié)束了，回頭看看，一學(xué)期的診所學(xué)習(xí)的確讓我收獲頗豐。法律診所的老師都是有多年司法實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的前輩，隨著第一堂課的開(kāi)講，他們用精煉的語(yǔ)言向我們?cè)忈屃瞬┐缶畹姆芍R(shí)，也為我們慢慢開(kāi)啟了司法實(shí)務(wù)的大門(mén)。法律是一門(mén)闡釋性藝術(shù)，也是公正與善良藝術(shù)。由于語(yǔ)言本身所存在的固有的缺陷：模糊性，以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治歷史條件的不斷變化，為了維護(hù)法律的穩(wěn)定性，保證法律本身的內(nèi)在道德要求，這就要求我們必須采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ忉尫?，以適應(yīng)豐富的社會(huì)生活的需要。
會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人要達(dá)到什么樣的目的呢？大家都有自己的意見(jiàn)，有的人認(rèn)為要達(dá)到了解案情的目的，有同學(xué)認(rèn)為要達(dá)到了解當(dāng)事人的想法即訴訟請(qǐng)求的目的，還有的同學(xué)則認(rèn)為要達(dá)到確定要是否接案的目的等等，同學(xué)們的意見(jiàn)不一而足。會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)注意些什么呢？老師從儀表、言行舉止等等微觀方面告訴我們會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)注意的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如衣著首先要整潔，作為一名律師應(yīng)怎樣搭配衣服才顯得得體，比如與當(dāng)事人談話時(shí)應(yīng)當(dāng)直視對(duì)方，而不能有太多小動(dòng)作，否則給當(dāng)事人一種輕浮不可靠的感覺(jué)……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，法律診所的學(xué)習(xí)既是必要的，也是必須的。因?yàn)榉稍\所課程獨(dú)特的教學(xué)方法、師生之間充分的民主平等性，都讓我深深感動(dòng)。應(yīng)該說(shuō)，作為一名法科學(xué)生，從專(zhuān)業(yè)的角度，我們觀察事物，應(yīng)該處處留心。而法律診所的教學(xué)則又提升了一個(gè)高度，它是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。在法律診所的教學(xué)課程中，老師們以獨(dú)特的教學(xué)方法闡釋著法律的內(nèi)涵，通過(guò)對(duì)于真實(shí)案例的了解以及法律思維的培養(yǎng)，我們覺(jué)得法律知識(shí)的學(xué)習(xí)是一種真正意義上的樂(lè)趣，而非一種負(fù)擔(dān)。作為法科學(xué)生，我是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，也是我的選擇；作為法律診所的一員，我不僅是幸運(yùn)的，更是自豪的。法律的學(xué)習(xí)是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'路，我們必須保持十分的熱情。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到書(shū)本上知識(shí)的時(shí)候，也許我們從來(lái)沒(méi)有想到怎樣去踐行這樣一種理念與純粹的難以琢磨的東西。然而，正是法律診所，提供了大學(xué)生以自己的視角去踐行法律的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。法律診所的老師很熱情；這種熱情可以調(diào)動(dòng)我們的積極性；法律診所的老師很睿智，這種睿智可以調(diào)動(dòng)我們的思考；法律診所的老師很風(fēng)趣，這種風(fēng)趣可以調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣。
一個(gè)學(xué)期的診所課程學(xué)習(xí)下來(lái)，我能感覺(jué)到自己的變化：除了對(duì)法學(xué)的更加熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力以外，也堅(jiān)信了自己通過(guò)這次學(xué)習(xí)能夠更加有信心地沿著三年前選擇的這條路風(fēng)雨兼程走下去。
李昌瑜
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在5月16日，我參加全縣教師法律法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)教師法律法規(guī)，自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。
一、在黨的領(lǐng)導(dǎo)下正視教育。
黨中央對(duì)教育事業(yè)是高度重視的。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書(shū)育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書(shū)，潛心育人?；仡欁约簬资甑慕虝?shū)，我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須深厚的文化底蘊(yùn)，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過(guò)各種途徑來(lái)充實(shí)自己，以便更好的完成教書(shū)育人的重任。
二、以法律法規(guī)作為自己行動(dòng)軌跡。
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)法律中，明確規(guī)定了教師的言行，對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待。品讀法律法規(guī)，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造寬松有序，民主自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，細(xì)心尋找其不足，我們彼此一定會(huì)有許多快樂(lè)。
三、以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺(jué)得作為一名教師必須愛(ài)字當(dāng)先，心中有愛(ài)，就會(huì)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來(lái)，也能夠蹲下去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長(zhǎng)的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識(shí)。
四、學(xué)典型找差距
在我們教育行列中，古往今來(lái)有無(wú)數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國(guó)著名教育專(zhuān)家魏書(shū)生、李希貴等等，他們的那種執(zhí)著與堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺(jué)得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇2】
今年5月份，非常有幸能在美麗的北戴河參加了全省地稅系統(tǒng)稅收分析培訓(xùn)班。在五天的時(shí)間里，認(rèn)真聆聽(tīng)了各位老師精彩的課程，受益匪淺，自己對(duì)稅收分析的內(nèi)涵、方法及作用有了更加深刻的理解，稅收分析理論水平進(jìn)一步升華。
一、我們現(xiàn)在的稅收分析是稅收經(jīng)濟(jì)分析，而不是簡(jiǎn)單的稅收分析
在參加培訓(xùn)班之前，所認(rèn)識(shí)的稅收分析是狹義的稅收分析，僅僅是就稅收論稅收、簡(jiǎn)單的增減因素和稅收進(jìn)度分析相比。通過(guò)培訓(xùn)對(duì)稅收分析的內(nèi)容和范圍有了更加廣泛的認(rèn)識(shí)：我們目前所說(shuō)的稅收分析是稅收經(jīng)濟(jì)分析，不是簡(jiǎn)單的就稅收論稅收，不僅要分析稅收增減、稅收進(jìn)度，還要對(duì)稅收與經(jīng)濟(jì)（稅源）、稅收政策、稅收征管的關(guān)聯(lián)關(guān)系進(jìn)行評(píng)價(jià)、解讀與剖析。稅收經(jīng)濟(jì)分析范圍更加寬闊，內(nèi)容更加豐富?，F(xiàn)在稅收經(jīng)濟(jì)分析的內(nèi)涵是查找（增減收）原因、判斷趨勢(shì)、把握（預(yù)測(cè)）未來(lái)。
二、稅收分析人員，不僅要掌握稅收、經(jīng)濟(jì)知識(shí)，還要時(shí)刻密切關(guān)注時(shí)勢(shì)政治
作為一名合格的稅收分析人員，在學(xué)習(xí)掌握一定的稅收、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)后，不要密切關(guān)注、跟蹤宏觀經(jīng)濟(jì)政策及當(dāng)下的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，并能與分析緊密相聯(lián)。特別要重點(diǎn)關(guān)注全國(guó)、我省、各市、各縣出臺(tái)的一些有關(guān)影響經(jīng)濟(jì)、稅收的政策，要有高度的稅收敏感性，要把每項(xiàng)政策的出臺(tái)和稅收緊密聯(lián)系起來(lái)，能夠敏感認(rèn)識(shí)到政策的出臺(tái)可能對(duì)稅收產(chǎn)生什么影響，只有這樣才能使我們稅收分析更有科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和說(shuō)服力，才能取得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最大程度的理解和支持。
三、要充分利用科技手段進(jìn)行稅收分析，提高稅收分析工作的質(zhì)量和效率
一篇好的稅收分析文章需要大量數(shù)據(jù)的支撐，如果沒(méi)有數(shù)據(jù)的支撐，分析文章論點(diǎn)就會(huì)顯得蒼白無(wú)力，缺乏足夠的說(shuō)服力。稅收分析不僅需要內(nèi)部數(shù)據(jù)，還需要外部數(shù)據(jù)，而這些原始數(shù)據(jù)大多不能直接使用，需要進(jìn)行加工整理。這些數(shù)據(jù)如果用手工手段加工整理，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，如果是時(shí)效性較強(qiáng)的分析，等到我們將數(shù)據(jù)加工整理出來(lái)，其分析也沒(méi)有了實(shí)際意義。如果我們熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用，利用Excel的函數(shù)公式、Tras任務(wù)編輯功能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，就可以大大提高數(shù)據(jù)加工處理效率和準(zhǔn)確性，原來(lái)需要一個(gè)月或者更長(zhǎng)的時(shí)間才能處理完的數(shù)據(jù)，只要我們輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，幾秒鐘就能搞定，使稅收分析工作更具時(shí)效性、指導(dǎo)性和預(yù)見(jiàn)性。
四、進(jìn)行稅收分析
要明確寫(xiě)作目的，理解上級(jí)要求在培訓(xùn)班上，計(jì)統(tǒng)處李處長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)，進(jìn)行稅收分析準(zhǔn)確理解上級(jí)的要求，明確寫(xiě)作的目的，才能使用稅收分析報(bào)告更加具備針對(duì)性，使上級(jí)能夠及時(shí)掌握關(guān)注的情況，做好科學(xué)的決策，充分發(fā)揮稅收經(jīng)濟(jì)分析工作的參謀助手作用，提高稅收分析工作的影響和地位。
稅收分析培訓(xùn)班，短短五天，各位老師無(wú)私授課，拓寬了視野，掌握一些稅收分析工作的技巧，自身稅收分析理論水平得到了進(jìn)一步提升，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己稅收分析工作中存在的問(wèn)題和不足。今后，我一定將培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到工作中，不斷提高稅收分析工作水平。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇3】
這是對(duì)高培勇教授的精彩演講和簡(jiǎn)要的回應(yīng)，這里面一些重點(diǎn)問(wèn)題也是我的一些臨時(shí)感受，我想各位代表都有自己的體會(huì)，同時(shí)我也希望以后高教授再講課的時(shí)候，把相關(guān)問(wèn)題的重要思想再給領(lǐng)導(dǎo)們傳遞一下。
第二位是蘇曉魯司長(zhǎng)所做的重要演講。主要是探討我們有關(guān)的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)方面的防范、應(yīng)對(duì)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)非常重要。蘇司長(zhǎng)從幾個(gè)大的方面，從整個(gè)稅法的修訂所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，到操作層面的風(fēng)險(xiǎn)，以及其他方面的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該說(shuō)談得都很多，這樣風(fēng)險(xiǎn)的提煉都是非常重要的。在這些重要的方面，比如說(shuō)在稅法修訂方面提出法律的層次偏低、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、變化多樣，納稅人的權(quán)利義務(wù)的對(duì)等，約束機(jī)制偏低，以及公民參與立法不夠等等問(wèn)題，確實(shí)今天非常突出。另外，在操作的層面上也提出很多風(fēng)險(xiǎn)，很多稅法制度的變化風(fēng)險(xiǎn)，稅務(wù)檢查風(fēng)險(xiǎn)，以及財(cái)務(wù)管理方面的風(fēng)險(xiǎn)，這些方面需要我們?cè)僮鲞M(jìn)一步的關(guān)注。
第一個(gè)就是稅法本身的穩(wěn)定性或者說(shuō)變異性，這方面跟稅法的層次、結(jié)構(gòu)的變化是有關(guān)聯(lián)的，包括最后天永律師談到的這樣的問(wèn)題，其實(shí)也跟那個(gè)有關(guān)聯(lián)。
第二，我們現(xiàn)實(shí)生活中納稅人和國(guó)家政府機(jī)關(guān)之間的權(quán)益結(jié)構(gòu)問(wèn)題，特別是權(quán)利義務(wù)的配置方面，以及責(zé)任的明晰方面很多問(wèn)題。事實(shí)上在這個(gè)領(lǐng)域全國(guó)是不對(duì)等的，這種不對(duì)等性哪些方面合理，哪些地方不合理，也是需要我們做一個(gè)理論和實(shí)際兩個(gè)角度深入研究。
第三，納稅人遵從法律法規(guī)和納稅人不遵從法律法規(guī)，這是由來(lái)已久的大的理論結(jié)合實(shí)踐的問(wèn)題，為什么納稅人遵從？為什么納稅人不遵從？遵從的理由何在，不遵從的理由何在？這些都需要很好地思考，哪些是由于稅法的原因，哪些是其他方面的原因。
第四，立法的民主問(wèn)題或者是如何有效解決部門(mén)立法的弊端，這個(gè)問(wèn)題也探討很多年了，也需要我們很好地思考。
第五，涉及到風(fēng)險(xiǎn)的兩個(gè)認(rèn)識(shí)。風(fēng)險(xiǎn)是跟不確定性緊密聯(lián)系在一起的，是跟信息不對(duì)稱緊密聯(lián)系在一起的，所以由此我們就應(yīng)該關(guān)注在整個(gè)稅法問(wèn)題上，涉及到大量的信息方面的問(wèn)題。在這個(gè)方面實(shí)際上蘇司長(zhǎng)談到，或者是稅務(wù)檢查方面，或者是其他很多領(lǐng)域都跟信息的披露，信息的報(bào)告，申報(bào)等等很多方面密切相關(guān)。我們現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域里面，不管是經(jīng)濟(jì)法或者是行政法，還是其他很多法里面都是要把信息作為一個(gè)很重要的方面。我們還關(guān)注政府信息不公開(kāi)，還關(guān)注相關(guān)一些重要企業(yè)信息的披露。
我們很多工作都是以信息的對(duì)稱為一個(gè)重要的前提。所以在很多稅收和稅法體系領(lǐng)域方面，蘇司長(zhǎng)是研究的非常周到。
第六，報(bào)告里面談到變更的問(wèn)題，就是說(shuō)有關(guān)一些重大的稅法修訂，是不是能夠繼續(xù)得以變更，對(duì)合同的效率是不是會(huì)產(chǎn)生一定的影響，這個(gè)提到了。
第七，在整個(gè)報(bào)告里面談到了有關(guān)解釋的擴(kuò)大，或者是擴(kuò)大解釋的問(wèn)題，以及相關(guān)適用的問(wèn)題，這個(gè)方面是特別值得思考的。由此，推而廣之在稅法很多領(lǐng)域都需要研究這個(gè)問(wèn)題。剛才談到一些稅率征收的問(wèn)題，有很多問(wèn)題。
第八，管轄權(quán)的變更問(wèn)題，蘇司長(zhǎng)根據(jù)談到關(guān)心變更所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)，事實(shí)上這方面很多同志從實(shí)踐工作都非常重視管轄權(quán)的變更、具體的稅務(wù)部門(mén)的變更，給我們具體工作，以及我們納稅人的義務(wù)所帶來(lái)的影響。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇4】
我們?cè)趩挝活I(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過(guò)多種形式。我們集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)安全法》等法律法規(guī)，使我們又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，下面就我個(gè)人對(duì)學(xué)法的體會(huì)談一下學(xué)習(xí)心得。
一、學(xué)習(xí)憲法體會(huì)：
(一)、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義。憲法是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是治國(guó)安邦的總章程。現(xiàn)行憲法頒布以來(lái)進(jìn)行的修改是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國(guó)理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。(二)、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)性和以民為本。
二、學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》體會(huì)。
眾所周知，在傳統(tǒng)的安全管理工作中，始終貫穿著“三不放過(guò)”的原則，經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的運(yùn)行之后，體會(huì)到追究事故責(zé)任者的責(zé)任不夠明確。因此，現(xiàn)在又將“三不放過(guò)”改為了“四不放過(guò)”，加大了發(fā)生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法，有新意。但生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使再加多幾個(gè)“不放過(guò)”也為時(shí)晚矣。新出臺(tái)的《安全生產(chǎn)法》則體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確了只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。
安全管理工作的“超前意識(shí)”，強(qiáng)調(diào)把安全工作的重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來(lái)。要建立完善的事前監(jiān)督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則和“防范勝于救災(zāi)”的內(nèi)涵。同時(shí)，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作事前監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。“安全文化”追求的是一種各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行現(xiàn)出來(lái)的安全管理理念，從而促使所有人員表現(xiàn)出較高的重視安全工作的自覺(jué)性和積極性，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去，從而使各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理工作成為自己工作的行動(dòng)指南。另外，建立完善的安全管理考核機(jī)制，是事故“超前防范”的有效措施。目前，我司已將“安全生產(chǎn)考核標(biāo)準(zhǔn)”納入到了各部門(mén)的“月度工作計(jì)劃指標(biāo)考核”中去，從某種程度上起到了一個(gè)監(jiān)督和防范的作用。然而，還存在著重視對(duì)安全事故的考核，輕視對(duì)不安全因素、異常的監(jiān)控。在這種安全管理體制中，不可避免地抱有了一種僥幸的心里。孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。等到安全事故發(fā)生后，再找原因談“幾不放過(guò)”晚矣。因此，一個(gè)完善的考核機(jī)制應(yīng)包含安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識(shí)，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅(jiān)決杜絕“三違”，養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行制度認(rèn)真、工作程序規(guī)范的良好工作作風(fēng)。在實(shí)際工作中提高自防和互防能力，做到“三不傷害”，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。把生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇5】
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近日在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我們?nèi)w教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《教師法》等教育政策法規(guī)，我就此談一談學(xué)習(xí)的體會(huì)：
一、熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法
作為一個(gè)教師要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，更要熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，并施以正確的教育內(nèi)容和方法。作為一個(gè)教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。通過(guò)對(duì)法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的認(rèn)識(shí)，有力的指導(dǎo)了自己今后的實(shí)踐。
二、熱愛(ài)本職工作，盡業(yè)樂(lè)教
“人類(lèi)靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我想這是人們?cè)诒磉_(dá)教育這一職業(yè)的偉大和無(wú)私。南宋哲學(xué)家朱熹說(shuō)：“敬業(yè)者，專(zhuān)心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德，樂(lè)業(yè)是一種境界。對(duì)待本職工作，我們應(yīng)常懷敬畏之心，專(zhuān)心、盡職、盡責(zé)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。我們要努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
三、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生
學(xué)生處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。在工作中不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)人格尊嚴(yán)和自尊心，堅(jiān)決與違反>的行為作斗爭(zhēng)。作為一名教師，應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)在我們的`培育下茁壯成長(zhǎng)的小苗，使他們?cè)诳鞓?lè)和幸福中成長(zhǎng)！
四、刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，教師還應(yīng)具要有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。不管教師讀書(shū)難的理由有千萬(wàn)條，但每個(gè)教師自己應(yīng)該清楚，作為教師，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
通過(guò)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)，今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，做讓人民滿意的教師。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇6】
法制社會(huì)是現(xiàn)在人們所倡導(dǎo)的，依法辦事是維持整個(gè)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)五音不正六律，法律是人人都必須遵守的行為準(zhǔn)則。任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)公開(kāi)、公平、公正的原則。
作為一名國(guó)企員工，我通過(guò)對(duì)社會(huì)主義相關(guān)法制體系核心讀物的學(xué)習(xí)，了解到社會(huì)主義法治理念概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面。也了解到一個(gè)企業(yè)有序、健康、持續(xù)更好的發(fā)展，可以在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步努力。
第一、健全公司規(guī)章制度體系，結(jié)合公司發(fā)展規(guī)劃制定出公司的規(guī)章制度完善計(jì)劃，強(qiáng)化規(guī)章制度的建立、健全與完善，并保障其執(zhí)行。
根據(jù)國(guó)家普法規(guī)劃要求，結(jié)合公司實(shí)際情況和需要，制定出本單位的普法規(guī)劃和年度普法宣傳實(shí)施計(jì)劃。在全公司范圍內(nèi)有計(jì)劃、分層次、講實(shí)效、有針對(duì)性的深入開(kāi)展普法教育。
第二、對(duì)經(jīng)營(yíng)管理人員定期進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，使他們能及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家最新頒布和實(shí)施的法律法規(guī)，以提高經(jīng)營(yíng)管理人員的法律意識(shí)、法律素質(zhì)和依法經(jīng)營(yíng)管理能力，經(jīng)營(yíng)管理者的法律學(xué)習(xí)必須達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：主動(dòng)的知法意識(shí)、嚴(yán)格的守法意識(shí)、自覺(jué)的自律意識(shí)、清醒的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、強(qiáng)烈的維權(quán)意識(shí)。
同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)全體員工特別是剛參加工作的新同志進(jìn)行普法教育與規(guī)章制度學(xué)習(xí)，使員工能夠基本熟悉與自身本職工作相關(guān)聯(lián)的法律知識(shí)和公司的全部規(guī)章制度，作到學(xué)法、知法、守法。
第三、公司應(yīng)建立并完善內(nèi)部監(jiān)察機(jī)構(gòu)，對(duì)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)管理人員的職務(wù)行為行使監(jiān)督權(quán)，加大各種法律法規(guī)的宣傳。在公司內(nèi)部也應(yīng)落實(shí)自上而下的“逐級(jí)負(fù)責(zé)”和部門(mén)間的監(jiān)督體系。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理，以維護(hù)公司的合法權(quán)益。
嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，結(jié)合相關(guān)法律與本公司的實(shí)際情況，制定適合本公司的責(zé)任追究辦法，規(guī)定公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)必須遵守法律法規(guī)和公司規(guī)章制度，對(duì)其中成績(jī)突出者及避免、挽回公司較大經(jīng)濟(jì)損失者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不遵守法律法規(guī)和公司規(guī)章制度者要實(shí)施懲戒，對(duì)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或放任公司經(jīng)濟(jì)損失擴(kuò)大而不采取應(yīng)盡補(bǔ)救措施的部門(mén)及直接責(zé)任人，要追究賠償責(zé)任，并視情節(jié)的嚴(yán)重情況，做出相應(yīng)的行政處分，構(gòu)成犯罪的要移交司法機(jī)關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。對(duì)于有法不依、有章不循、或故意不遵守公司規(guī)章制度的單位或個(gè)人，嚴(yán)格依章處理。同時(shí)，對(duì)監(jiān)督不力或未盡其應(yīng)盡之監(jiān)督責(zé)任的部門(mén)與個(gè)人也要追究相應(yīng)的責(zé)任。從而，從制度上保障法律法規(guī)、規(guī)章制度的有效執(zhí)行。
還要積極維護(hù)公司合法權(quán)益，結(jié)合我國(guó)逐步完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)，為提高公司的抗風(fēng)險(xiǎn)能力、增強(qiáng)公司自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，必須增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)訴訟案件、糾紛事件上報(bào)制度，主動(dòng)作好起訴、應(yīng)訴和非訴調(diào)解工作。
此外公司領(lǐng)導(dǎo)要注意充分調(diào)動(dòng)法律服務(wù)人員的工作積極性，在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障、工作條件、職稱待遇等方面給予關(guān)心，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)公司法律事務(wù)人員的工作考核。法律事務(wù)人員要積極努力提高自身的法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平，履行工作職責(zé)，充分發(fā)揮職能作用，為維護(hù)公司經(jīng)營(yíng)權(quán)益，防控公司法律風(fēng)險(xiǎn)做出貢獻(xiàn)。
為了公司的利益，營(yíng)造良好的工作環(huán)境，應(yīng)做到知法守法， 有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇7】
賬簿憑證管理是稅收征收管理中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是稅收征收管理中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)賬簿憑證管理，是《稅收征管法》賦予稅務(wù)機(jī)關(guān)的權(quán)利，也是要求納稅人和扣繳義務(wù)人履行的義務(wù)。賬簿憑證管理質(zhì)量的好壞，直接影響現(xiàn)階段稅收征管模式的運(yùn)行效果和稅收征管質(zhì)量的優(yōu)劣，本文試對(duì)當(dāng)前稅收征管中賬簿憑證管理存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的途徑作一些探討。
一、稅收征收管理中賬簿憑證管理存在的問(wèn)題
多年的稅收征收管理實(shí)踐證明，賬簿憑證管理的作用是顯而易見(jiàn)的，新的稅收征管法及其實(shí)施細(xì)則的頒布實(shí)施，使賬簿憑證管理得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)和完善，為賬簿憑證管理創(chuàng)造了更為有利的條件。但是近年來(lái)賬簿憑證管理仍然存在不少薄弱環(huán)節(jié)和不規(guī)范的行為，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
1、少數(shù)單位會(huì)計(jì)制度不夠健全，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)較為薄弱。一是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作和內(nèi)部控制制度十分薄弱，應(yīng)當(dāng)建賬而不建賬或賬目混亂，不按財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度設(shè)置會(huì)計(jì)科目、使用憑證和賬簿、進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等；二是應(yīng)向稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)送財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度備案，而不報(bào)送備案或張冠李戴，報(bào)送備案的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度與實(shí)際使用的不一致；三是使用的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度與國(guó)家稅收規(guī)定有抵觸的，沒(méi)有及時(shí)按國(guó)家稅收規(guī)定計(jì)算應(yīng)納稅款。
2、部分會(huì)計(jì)人員素質(zhì)不高，不能適應(yīng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的需要。一些單位任用素質(zhì)不高的人從事會(huì)計(jì)工作，造成記賬隨意，手續(xù)不清，差錯(cuò)嚴(yán)重。有些會(huì)計(jì)人員違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德，不認(rèn)真行使會(huì)計(jì)監(jiān)督職權(quán)，參與違法違紀(jì)活動(dòng)，甚至為違法違紀(jì)活動(dòng)出謀劃策。
3、個(gè)別單位會(huì)計(jì)核算不夠真實(shí)，管理較為混亂。一是內(nèi)部管理混亂，財(cái)務(wù)收支失控，財(cái)產(chǎn)不實(shí)，數(shù)據(jù)失真。一些單位為了掩蓋真實(shí)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，偷逃稅收，任意偽造、變?cè)鞎?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表；二是被稅務(wù)稽查后，對(duì)查補(bǔ)的稅款不及時(shí)調(diào)賬或不調(diào)賬，造成應(yīng)納稅款失真，渾水摸魚(yú)。
4、一些單位會(huì)計(jì)資料保管不規(guī)范，會(huì)計(jì)檔案難以查找。一些單位會(huì)計(jì)年度終了后，賬簿憑證不及時(shí)立卷歸檔，一些單位隨意注銷(xiāo)、注冊(cè)企業(yè)，不按規(guī)定保管和銷(xiāo)毀賬簿憑證，造成一些涉稅案件查無(wú)對(duì)證。
以上種種，不僅干擾了國(guó)家正常的經(jīng)濟(jì)秩序，為偷稅大開(kāi)方便之門(mén)，給國(guó)家財(cái)政造成相當(dāng)損失，違背了依法治稅的根本宗旨，而且對(duì)賬簿憑證管理乃至整個(gè)稅收征收管理工作都提出了新的挑戰(zhàn)。
二、稅收征管工作中賬簿憑證管理問(wèn)題的根源
形成上述問(wèn)題的原因是多方面的，有納稅人和扣繳義務(wù)人法律意識(shí)淡薄，自身利益驅(qū)動(dòng)的因素；有社會(huì)監(jiān)督（如財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)）各自為政，形不成合力的因素，也有稅務(wù)機(jī)關(guān)自身監(jiān)控手段滯后，管理不到位，甚至執(zhí)法不嚴(yán)的因素。稅務(wù)機(jī)關(guān)的因素主要反映在以下幾個(gè)方面：
1、稅務(wù)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員對(duì)賬簿憑證管理重要性認(rèn)識(shí)不足，存在四個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)。一是認(rèn)為稅收征管法及其他相關(guān)法律，對(duì)納稅人和扣繳義務(wù)人如何加強(qiáng)賬簿憑證管理提出了明確的要求，納稅人和扣繳義務(wù)人一定會(huì)遵照辦理?！抖愂照鞴芊ā芳捌鋵?shí)施細(xì)則只是對(duì)納稅人和扣繳義務(wù)人如何進(jìn)行賬簿憑證管理提出了要求，對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)如何加強(qiáng)賬簿憑證管理沒(méi)有做出相應(yīng)的規(guī)定。二是認(rèn)為賬簿憑證管理的主管部門(mén)是財(cái)政部門(mén)，稅務(wù)機(jī)關(guān)的主要任務(wù)是把該收的稅收上來(lái)。三是認(rèn)為長(zhǎng)期的稅收征管實(shí)踐中，賬簿憑證管理環(huán)節(jié)與稅務(wù)登記等環(huán)節(jié)相比，一直處于次要位置。四是認(rèn)為目前在國(guó)有經(jīng)濟(jì)、股份制經(jīng)濟(jì)等其他經(jīng)濟(jì)類(lèi)型的納稅人中賬簿憑證管理已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，只有個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小、企業(yè)穩(wěn)定性差、人員素質(zhì)參差不齊、法律意識(shí)相對(duì)淡薄，賬簿憑證管理需要加強(qiáng)。
2、稅務(wù)機(jī)關(guān)賬簿憑證管理的組織機(jī)構(gòu)不到位。稅收征收管理中各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都由相應(yīng)的職能部門(mén)承擔(dān)并付諸實(shí)施，唯獨(dú)賬簿憑證管理工作沒(méi)有明確由哪個(gè)部門(mén)承擔(dān)并負(fù)責(zé)實(shí)施，從國(guó)家稅務(wù)總局到省、市、縣稅務(wù)機(jī)關(guān)都是如此，稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)賬簿憑證管理的信息缺乏系統(tǒng)有效的采集、加工、應(yīng)用的機(jī)制。
3、賬簿憑證管理的相關(guān)制度不配套。無(wú)論是原《稅收征管法》還是新《稅收征管法》頒布實(shí)施以后，均未出臺(tái)賬簿憑證管理的相關(guān)規(guī)章或規(guī)范性文件，即使原《稅收征管法》施行時(shí)期制定的《稅收征管規(guī)程》規(guī)定的稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行賬簿憑證管理的條款也比較籠統(tǒng)，不便于操作管理。
4、稅務(wù)機(jī)關(guān)賬簿憑證管理的崗位職責(zé)不明確，賬簿憑證管理的執(zhí)法程序不規(guī)范。一是稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制中沒(méi)有要求設(shè)置賬簿憑證管理的相應(yīng)崗位，也沒(méi)有明確崗位職責(zé)，造成有事無(wú)人管；二是稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制中的工作流程沒(méi)有涉及賬簿憑證管理的內(nèi)容和相應(yīng)程序，賬簿憑證管理究竟怎么進(jìn)行，管理到何種程度，如何對(duì)賬簿憑證管理進(jìn)行監(jiān)督制約沒(méi)有一套適應(yīng)稅收征管需要的完整、規(guī)范的工作程序；三是ctais稅收征管軟件和其他種類(lèi)的稅收征管軟件沒(méi)有設(shè)計(jì)賬簿憑證管理的模塊，沒(méi)有規(guī)定相關(guān)的內(nèi)容和操作程序，納稅人和扣繳義務(wù)人未按規(guī)定進(jìn)行賬簿憑證的設(shè)置、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的報(bào)送備案、賬簿憑證的保管，該處罰的不處罰，該重罰的輕罰，構(gòu)成犯罪的該移送的不移送，賬簿憑證管理的法律責(zé)任落實(shí)不到位。
三、稅收征收管理中加強(qiáng)賬簿憑證管理的途徑
1、提高認(rèn)識(shí)。一是按照新《稅收征管法》及其實(shí)施細(xì)則的要求進(jìn)一步提高稅收?qǐng)?zhí)法人員對(duì)賬簿憑證管理重要性的認(rèn)識(shí)，把賬簿憑證管理擺上應(yīng)有的位置，真正抓上手；二是深入研究在稅收征管中如何提高賬簿憑證管理水平的措施，促進(jìn)稅收征收管理工作。
2、建立健全賬簿憑證管理的組織機(jī)構(gòu)。各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)都應(yīng)當(dāng)建立賬簿憑證管理的組織機(jī)構(gòu)，賦予相應(yīng)的管理權(quán)限和管理職責(zé)，在新一輪深化稅收征管改革方案中按照精簡(jiǎn)效能的原則，在相關(guān)的征管機(jī)構(gòu)中明確賬簿憑證管理的管理權(quán)限和管理職責(zé)，使賬簿憑證管理工作落到實(shí)處。
3、盡快制定和完善賬簿憑證管理的相關(guān)配套制度。一是根據(jù)新《稅收征管法》及其相關(guān)的法律法規(guī)制定賬簿憑證管理的規(guī)章或規(guī)范性文件，細(xì)化賬簿憑證管理的范圍、內(nèi)容，明確征納雙方賬簿憑證管理的權(quán)利和義務(wù)，確定賬簿憑證管理的具體質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；二是建立賬簿憑證管理質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，編制質(zhì)量評(píng)估軟件，依法對(duì)納稅人和扣繳義務(wù)人賬簿憑證管理質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，確認(rèn)是否達(dá)標(biāo)，未達(dá)標(biāo)的限期進(jìn)行整改；三是實(shí)行分類(lèi)賬簿憑證管理，將納稅人和扣繳義務(wù)人按制造業(yè)、采掘業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)零售業(yè)等進(jìn)行分類(lèi)，再將同行業(yè)中的納稅人和扣繳義務(wù)人按企業(yè)規(guī)模、注冊(cè)資金、實(shí)現(xiàn)稅額等指標(biāo)分為abc三類(lèi)，一般掌握a類(lèi)企業(yè)戶數(shù)占地區(qū)總戶數(shù)的10%，實(shí)現(xiàn)稅額占地區(qū)總收入的50%為宜；b類(lèi)企業(yè)戶數(shù)占地區(qū)總戶數(shù)的20%，實(shí)現(xiàn)稅額占地區(qū)總收入的30%為宜；c類(lèi)企業(yè)戶數(shù)占地區(qū)總戶數(shù)的70%，實(shí)現(xiàn)稅額占地區(qū)總收入的20%為宜。a、b類(lèi)企業(yè)的賬簿憑證管理由稅務(wù)機(jī)關(guān)直接進(jìn)行，c類(lèi)企業(yè)賬簿憑證管理可由稅務(wù)機(jī)關(guān)確定管理的要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)委托稅務(wù)師事務(wù)所等社會(huì)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行，并積極引導(dǎo)行業(yè)協(xié)會(huì)制定賬簿憑證管理的措施，推動(dòng)賬簿憑證管理工作的開(kāi)展。
4、在現(xiàn)有的相關(guān)制度中加入賬簿憑證管理的要求：一是在《納稅人納稅信譽(yù)等級(jí)評(píng)定辦法》中將賬簿憑證管理是否達(dá)標(biāo)作為主要評(píng)定條件之一；二是在《稅務(wù)稽查工作規(guī)程》中補(bǔ)充對(duì)賬簿憑證管理的檢查方法、要求以及檢查結(jié)論如何對(duì)被查單位的賬簿憑證管理質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)的內(nèi)容；三是在《稅務(wù)登記管理辦法》中規(guī)定賬簿憑證管理不達(dá)標(biāo)的納稅人和扣繳義務(wù)人，稅務(wù)登記驗(yàn)證、年檢不予通過(guò)。
5、完善稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制，規(guī)范賬簿憑證管理的執(zhí)法程序。一是在《稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制崗位職責(zé)和工作規(guī)程》中設(shè)置賬簿憑證管理的崗位，明確工作職責(zé)，全面、系統(tǒng)、連續(xù)地對(duì)賬簿憑證管理的信息進(jìn)行采集、加工、分析，使之為稅收征收管理工作服務(wù)，對(duì)賬簿憑證管理形成有效的監(jiān)督制約；二是在《稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制崗位職責(zé)和工作規(guī)程》中納入賬簿憑證管理的程序，使之與稅務(wù)登記、納稅申報(bào)、稅款征收、稅務(wù)檢查等稅收征收管理環(huán)節(jié)相銜接；三是ctais稅收征管軟件和其他種類(lèi)的稅收征管軟件應(yīng)開(kāi)發(fā)賬簿憑證管理的模塊，設(shè)計(jì)從賬簿憑證的設(shè)置、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的報(bào)送備案、到賬簿憑證的保管等內(nèi)容和操作程序以及相關(guān)的表式，利用信息化手段解決賬簿憑證管理面廣量大的問(wèn)題；四是開(kāi)展賬簿憑證管理的稅收?qǐng)?zhí)法檢查，嚴(yán)厲打擊賬簿憑證管理中的違法犯罪行為，該處罰的處罰，該移送的移送，及時(shí)糾正賬簿憑證管理中的不規(guī)范行為。
6、注重稅收征收管理工作的整體性，認(rèn)真處理好賬簿憑證管理環(huán)節(jié)與其他征收管理環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。一是要處理好賬簿憑證管理與稅務(wù)登記之間的關(guān)系。納稅人和扣繳義務(wù)人在申請(qǐng)辦理開(kāi)業(yè)稅務(wù)登記時(shí)，稅務(wù)機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員應(yīng)為其提供最初的賬簿憑證管理服務(wù)，包括界定納稅人和扣繳義務(wù)人應(yīng)采取何種方式設(shè)置賬簿，確定何時(shí)應(yīng)設(shè)置賬簿、設(shè)置何種類(lèi)型的賬簿以及設(shè)置后何時(shí)報(bào)驗(yàn)，確認(rèn)是否達(dá)標(biāo)。稅務(wù)機(jī)關(guān)內(nèi)部將稅務(wù)登記環(huán)節(jié)取得的賬簿憑證管理初始信息向相關(guān)管理崗位傳遞或通過(guò)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息共享。納稅人和扣繳義務(wù)人在申請(qǐng)辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記時(shí)，稅務(wù)機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員應(yīng)檢查其是否按規(guī)定結(jié)清應(yīng)納稅款，并要求其將辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記之前形成的賬簿憑證管理等會(huì)計(jì)檔案交由辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記的納稅人和扣繳義務(wù)人的業(yè)務(wù)主管部門(mén)或者財(cái)產(chǎn)所有者代管，或者移交有關(guān)檔案館代管，避免辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記后賬簿憑證管理等會(huì)計(jì)檔案隨之消失的現(xiàn)象，從而保證涉稅案件有據(jù)可查；二是要處理好賬簿憑證管理與稅款征收之間的關(guān)系。稅務(wù)機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員根據(jù)稅務(wù)登記環(huán)節(jié)的賬簿憑證管理信息，特別是對(duì)按規(guī)定應(yīng)設(shè)置而未設(shè)置賬簿以及雖設(shè)置賬簿但賬目混亂或者成本資料、收入憑證、費(fèi)用憑證殘缺不全難以查賬的，按《征管法》規(guī)定的方法核定其應(yīng)納稅額。稅務(wù)機(jī)關(guān)稅收會(huì)計(jì)賬簿記載反映的應(yīng)征稅款、已征稅款、欠稅數(shù)與納稅人和扣繳義務(wù)人會(huì)計(jì)賬簿記載反映的應(yīng)繳稅款、已繳稅款、欠稅數(shù)必須一致，按月核對(duì)，發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)，及時(shí)查明原因，征納雙方均作調(diào)整賬務(wù)處理；三是要處理好賬簿憑證管理與稅務(wù)檢查之間的關(guān)系。稅務(wù)機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員在選案時(shí)應(yīng)選擇一定比例的按規(guī)定應(yīng)設(shè)置而未設(shè)置賬簿以及雖設(shè)置賬簿但賬目混亂或者成本資料、收入憑證、費(fèi)用憑證殘缺不全難以查賬的納稅戶實(shí)施檢查，對(duì)形成的偷稅除按規(guī)定處罰，應(yīng)在檢查結(jié)論中提出賬簿憑證管理的'具體整改意見(jiàn)，涉及退補(bǔ)稅款的注明如何進(jìn)行賬務(wù)調(diào)整。應(yīng)研究專(zhuān)門(mén)針對(duì)應(yīng)建賬不建賬或賬目混亂難以查賬的甚至建假賬行為的檢查方法，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的打擊利用賬簿憑證管理混亂偷稅的行為，維護(hù)賬簿憑證管理的嚴(yán)肅性。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇8】
人們常用“以身作則，為人師表”來(lái)形容老師的形象。的確，作為祖國(guó)明天的花朵的培育人，我們肩負(fù)著重大的使命。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。萬(wàn)丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、良好的初始啟蒙教育，就會(huì)影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德，強(qiáng)烈的危機(jī)感在鞭策著我，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。
細(xì)讀《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，練習(xí)實(shí)際的教學(xué)工作，我有了新的感悟：
一個(gè)人人格力量對(duì)周?chē)说恼鸷澈陀绊懀涔π黠@地優(yōu)于單純的說(shuō)教尤其是在現(xiàn)在社會(huì)，獨(dú)生子女日趨增多，其受教育的社會(huì)化傾向日趨明顯。幼兒園的孩子年齡小，做什么都是模仿在先，特別是經(jīng)常接觸的教師，往往不自覺(jué)地就成為他們心中效仿的“模范”與“榜樣”。因此在幼兒園教學(xué)中，不僅僅枯燥的“填鴨式”教學(xué)方式已經(jīng)落伍，就是單純的講究“技巧性”的教學(xué)方式也已顯得有些“力不從心”了，一名合格的幼教老師，其自身是否具備高尚的道德情操，其自身是否能以身作則，往往成為其幼教工作成敗的關(guān)鍵。通過(guò)自己的一舉一動(dòng)，一言一行，以有形的方式，榜樣的力量熏陶孩子的健康的身心，啟迪孩子純潔的心靈，在潛移默化中達(dá)到事半功倍的效果。
為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門(mén)外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。
樂(lè)于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。教師需要一種奉獻(xiàn)精神，要有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神。我會(huì)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切，在下一代的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺(jué)的育人精神引導(dǎo)自我，充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。
教育大計(jì)，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本。我會(huì)努力成為“政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、知識(shí)淵博、品格高尚、精于教育、善于育人、富有愛(ài)心”的好老師。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇9】
一、要樹(shù)立正確的服務(wù)觀
稅收?qǐng)?zhí)法歸根到底是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的，只有把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)作為稅收工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，才能保證稅收工作自身的健康發(fā)展。
（一）要理清依法治稅與稅收服務(wù)的關(guān)系
依法治稅是依法治國(guó)的重要組成部分，是稅收工作的靈魂。國(guó)家通過(guò)制定法律規(guī)范征納關(guān)系，一方面保證國(guó)家財(cái)政收入不受損失，同時(shí)也維護(hù)納稅人的權(quán)益。從這個(gè)意義上說(shuō)，依法治稅就是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最好的服務(wù)。而在日常工作中如何處理好執(zhí)法管理與納稅服務(wù)之間的關(guān)系，一直是稅收工作中的一個(gè)瓶頸。
目前在一些稅務(wù)人員的觀念中，往往把依法治稅與納稅服務(wù)對(duì)立起來(lái)，把依法治稅片面的理解為“整頓”、“治理”、“稽查”、“處罰”,把納稅服務(wù)簡(jiǎn)單的看作為“笑臉相迎”、“熱情接待”。甚至在有的地方一提依法治稅，就是“拉網(wǎng)檢查”、“嚴(yán)查重罰”。一提優(yōu)化服務(wù)，稽查工作就暫停了，調(diào)整稅負(fù)也不敢進(jìn)行了。這都是對(duì)依法治稅和優(yōu)化服務(wù)的誤解。依法治稅是稅務(wù)機(jī)關(guān)依照稅收法律法規(guī)來(lái)管理稅收，達(dá)到依法征稅、依法納稅和依法管稅的目的。納稅服務(wù)是稅務(wù)機(jī)關(guān)依照稅收法規(guī)，主動(dòng)為納稅人提供各種優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)征納雙方責(zé)、權(quán)、利對(duì)稱平等的稅收管理形式。因此，我們強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)決不是要淡化執(zhí)法，加強(qiáng)稅收?qǐng)?zhí)法也決不是忽略服務(wù)，依法治稅和稅收服務(wù)是稅收管理中相互依存、相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。
（二）在稅收管理過(guò)程中，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)
我國(guó)的稅收模式雖然已經(jīng)經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)換，但是少數(shù)稅務(wù)機(jī)關(guān)仍然從“本位”出發(fā)，被動(dòng)的對(duì)納稅人提供一些稅務(wù)部門(mén)必須提供的服務(wù)。要提高納稅服務(wù)的質(zhì)量，改變這種被動(dòng)服務(wù)，取而代之以全方位的主動(dòng)服務(wù)。
樹(shù)立納稅服務(wù)觀念，淡化權(quán)力意識(shí)，把尊重納稅人、理解納稅人、關(guān)心納稅人貫穿在稅收征管中，進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦稅程序和有關(guān)審批手續(xù)，減少形式上的重復(fù)多頭檢查，改變檢查進(jìn)就轟轟烈烈抓一陣的表面化的短期行為，使內(nèi)容、形式、效果相統(tǒng)一,納稅服務(wù)向長(zhǎng)效發(fā)展。
作為主動(dòng)服務(wù)的重點(diǎn)，應(yīng)著重把納稅人關(guān)注的熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題一律公開(kāi)，尤其在稅收政策信息傳達(dá)方面，不能只停留在辦稅服務(wù)廳公告，發(fā)放宣傳資料等方式上，應(yīng)開(kāi)辟與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系的多種渠道，如利用電子網(wǎng)站、媒體等形式加強(qiáng)納稅服務(wù)宣傳，便于納稅人學(xué)習(xí)掌握；主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地將稅收政策向納稅人解釋透徹，以增加稅收政策的透明度，使企業(yè)與稅務(wù)部門(mén)的信息交流始終暢通，減少納稅人由于了解政策不及時(shí)或不全面而出現(xiàn)的問(wèn)題，真正維護(hù)好納稅人的合法權(quán)利，自覺(jué)接受納稅人的監(jiān)督，切實(shí)保證稅法的貫徹落實(shí)，把優(yōu)化服務(wù)拓展到提高納稅人的素質(zhì)之中。
（三）加強(qiáng)稅收宣傳服務(wù)
在稅收宣傳上，要注重實(shí)質(zhì)效果，不能忽視納稅人以及整個(gè)社會(huì)的不同層次的需求；要注意加強(qiáng)日常宣傳，不能偏重于突擊宣傳，盡量做到稅收宣傳經(jīng)常化，制度化；要將稅收宣傳工作做為稅收工作的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，不能偏重于單一化、形式化宣傳，忽視宣傳的廣度和深度。
加強(qiáng)稅收宣傳的力度，應(yīng)從提高以下幾點(diǎn)著手，一是開(kāi)拓稅收宣傳的廣度。稅收宣傳不但要重視對(duì)納稅人的宣傳，還要重視對(duì)納稅人納稅意識(shí)的宣傳，不但要重視稅法本身的宣傳，還要重視稅務(wù)機(jī)關(guān)職能及其自身形象的宣傳；二是挖掘稅收宣傳的嘗試要重視稅收宣傳中稅法與其他法律的銜接，重視從法律和稅法兩個(gè)方面來(lái)規(guī)范、約束稅務(wù)機(jī)關(guān)以及納稅人的涉稅行為的宣傳，重視稅收與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等各個(gè)方面聯(lián)系進(jìn)行深入的宣傳。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化整個(gè)稅務(wù)部門(mén)的服務(wù)意識(shí)
新的《稅收征管法》將稅收服務(wù)提升為稅收行政行為的重要組成部分。稅務(wù)機(jī)關(guān)在堅(jiān)持稅務(wù)工作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，堅(jiān)持稅務(wù)干部為納稅人服務(wù)的工作中，必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，對(duì)自身角色與職能進(jìn)行重新審視并加以調(diào)整，真正實(shí)現(xiàn)從“執(zhí)法”型機(jī)關(guān)向“管理服務(wù)”型機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變。要樹(shù)立公眾本位和社會(huì)本位的服務(wù)思想，確立“讓納稅人滿意”的思維觀念，把“規(guī)范服務(wù)行為、提升服務(wù)水平”作為稅收工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依托信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，創(chuàng)新服務(wù)方式、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建完善、全方位的稅收服務(wù)體系。
（一）增加“誠(chéng)信”意識(shí)。誠(chéng)實(shí)信用是建立良好社會(huì)秩序的主要基礎(chǔ)，建立誠(chéng)信稅收，營(yíng)造“征稅人誠(chéng)信征稅、納稅人誠(chéng)信納稅”的良好氛圍。要切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策，要嚴(yán)格依法辦事，依率計(jì)征。堅(jiān)決做到應(yīng)收盡收、應(yīng)退盡退等等。建立納稅信譽(yù)評(píng)估機(jī)制，廣泛開(kāi)展納稅信譽(yù)等級(jí)評(píng)定，真誠(chéng)鼓勵(lì)誠(chéng)信納稅人，嚴(yán)厲懲治違法行為，形成稅收信用體系，使“誠(chéng)信”成為連結(jié)征稅人和納稅人不可或缺的紐帶和橋梁。
（二）增強(qiáng)“效率”意識(shí)。完善“以納稅人為中心”的現(xiàn)代化征管模式，充分利用信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在減少辦事環(huán)節(jié)，減少行政審批手續(xù)、提高辦稅效率上取得進(jìn)展，將所有納稅人需要向稅務(wù)部門(mén)咨詢、受理、核批的操作性業(yè)務(wù)前移至辦稅服務(wù)廳歸口管理，實(shí)行“一窗式”服務(wù)、“一站式”服務(wù)，真正讓納稅人“進(jìn)一個(gè)門(mén)，辦全部事”。
三、要逐步優(yōu)化服務(wù)
優(yōu)化稅收服務(wù)是貫徹《稅收征管法》的必然要求，也是改進(jìn)政府公共服務(wù)的客觀要求。
(一)、規(guī)范健全服務(wù)機(jī)制。一是要規(guī)范地建立制度保障
機(jī)制。要建立一套從可行性分析、決策、實(shí)施到效果評(píng)估、信息反饋、服務(wù)監(jiān)督、業(yè)績(jī)考評(píng)和責(zé)任追究制度，推動(dòng)服
務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)納稅人工作的開(kāi)展。二是要規(guī)范建立監(jiān)督保障機(jī)制。落實(shí)服務(wù)監(jiān)督，將各項(xiàng)文明辦稅制度或承諾印發(fā)給納稅人，讓每個(gè)納稅人知曉其享有的權(quán)利，設(shè)立服務(wù)投訴電話和征求意見(jiàn)箱，以確保接受全社會(huì)監(jiān)督。三是要規(guī)范建立責(zé)任保障機(jī)制。明確稅收服務(wù)崗位職責(zé)，完善稅收服務(wù)崗責(zé)體系，實(shí)行過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究，從制度上保證為納稅人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。四是要規(guī)范建立考核保障機(jī)制。要完善服務(wù)承諾制度，公開(kāi)納稅人承諾涉稅服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和辦結(jié)時(shí)限，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)要嚴(yán)格服務(wù)考評(píng)制度對(duì)稅收服務(wù)工作質(zhì)量采取量化打分、問(wèn)卷調(diào)查等方式定期考查，并將服務(wù)考查結(jié)果與工作人員業(yè)績(jī)及獎(jiǎng)罰掛鉤。
（二）優(yōu)化服務(wù)手段。要加快稅收管理信息化建設(shè)，充分運(yùn)用信息化手段，對(duì)稅收管理信息進(jìn)行集約化處理，促進(jìn)稅收管理和服務(wù)水平的提升。一是要健全服務(wù)系統(tǒng)。建立以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的征管模式，全面提升稅收管理效能和質(zhì)量，使納稅人能夠享受到方便、快捷、高效的稅收服務(wù)。二是要健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。促進(jìn)相關(guān)部門(mén)信息共享，用信息化推進(jìn)稅收管理的現(xiàn)代化和稅收服務(wù)的社會(huì)化。
（三）強(qiáng)化服務(wù)措施
一是要繼續(xù)強(qiáng)化聚財(cái)服務(wù)，把組織收入做為稅收工作的中心;二是要認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策，不斷培植壯大稅源和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;三是要強(qiáng)化辦稅服務(wù)。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇10】
為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和法制宣傳教育工作，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生法制意識(shí)、安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和文明禮貌意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境和育人環(huán)境，構(gòu)建文明、和諧的校園文化，為以嶄新的面貌進(jìn)入新校區(qū)和迎接本科教學(xué)合格評(píng)估奠定良好的基礎(chǔ)，學(xué)院要求每位學(xué)生在暑假期間根據(jù)精神文明建設(shè)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，學(xué)習(xí)各類(lèi)法律法規(guī)。
學(xué)習(xí)范圍涉及法制方面 、安全教育方面、責(zé)任意識(shí)教育方面、誠(chéng)信教育方面、文明禮貌教育方面等各個(gè)方面。其中法制教育主要內(nèi)容包括《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《高等學(xué)校校園管理秩序》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、關(guān)于高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定 、晉中學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法 、晉中學(xué)院學(xué)生校內(nèi)申訴管理辦法 、晉中學(xué)院社團(tuán)管理暫行辦法 ;安全教育主要內(nèi)容包括普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定、中華人民共和國(guó)治安管理處罰法、普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定、晉中學(xué)院校園安全管理若干規(guī)定、晉中學(xué)院學(xué)生公寓建設(shè)管理辦法、人身安全與財(cái)產(chǎn)安全、防火安全與交通安全、學(xué)生傷害事故處理辦法;責(zé)任意識(shí)教育主要內(nèi)容包括(教職工方面的)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《晉中學(xué)院師生員工守則》、《晉中學(xué)院崗位津貼分配辦法》、《晉中學(xué)院教師調(diào)課、代課、停課及補(bǔ)課的規(guī)定》、《晉中學(xué)院考試管理工作規(guī)定(試行)》、《晉中學(xué)院試題(卷)命制規(guī)范》、《晉中學(xué)院評(píng)卷工作規(guī)范》、《晉中學(xué)院試卷復(fù)查、裝訂等工作規(guī)范》、《晉中學(xué)院青年教師課堂教學(xué)能力考核實(shí)施辦法(試行)》、《晉中學(xué)院教師進(jìn)修培訓(xùn)管理暫行辦法》、《晉中學(xué)院教師教學(xué)工作考核一票否決制實(shí)施辦法(試行)》、《晉中學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理暫行辦法(討論稿)》;(學(xué)生方面的)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《晉中學(xué)院學(xué)年學(xué)分制學(xué)籍及教學(xué)管理辦法(試行)》、《晉中學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則(修訂稿)》、《晉中學(xué)院學(xué)分制學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則(暫行)》、《晉中學(xué)院公共選修課暫行管理辦法》、《晉中學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作規(guī)定(暫行)》、《晉中學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員制度實(shí)施辦法(試行)》、《晉中學(xué)院學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教管理辦法(試行)》、晉中學(xué)院圖書(shū)館管理辦法、晉中學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)與管理辦法;誠(chéng)信教育主要內(nèi)容包括普通高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則、普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定、關(guān)于高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定、高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介、晉中學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法、晉中學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施細(xì)則、晉中學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理辦法、晉中學(xué)院宣傳品管理方法、《關(guān)于嚴(yán)格考試紀(jì)律，大力倡導(dǎo)誠(chéng)信考試安排的通知》、《關(guān)于深入開(kāi)展“誠(chéng)信考試、遠(yuǎn)離作弊”的倡議書(shū)》;文明禮貌教育主要內(nèi)容包括普通高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則、普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定、中共晉中學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見(jiàn)、中共晉中學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)、晉中學(xué)院學(xué)生日常管理細(xì)則、學(xué)院學(xué)生文明行為守則、晉中學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法、晉中學(xué)院學(xué)生公寓建設(shè)管理規(guī)定。
法律知識(shí)是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，有助于樹(shù)立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題，公平交易，平等。在生活過(guò)程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)，通過(guò)對(duì)各類(lèi)法律的學(xué)習(xí)，有利于教育和引導(dǎo)大學(xué)生把大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來(lái)，把自己的奮斗目標(biāo)和為祖國(guó)、為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀;有利于學(xué)生在不斷認(rèn)識(shí)自我、合理評(píng)價(jià)自我、逐步完善自我的過(guò)程中，逐步規(guī)范自己的行為，從而提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想;有利于加強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)知教育，深入理解自己所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和自我責(zé)任，以各種方式引導(dǎo)同學(xué)們將責(zé)任感轉(zhuǎn)化為刻苦讀書(shū)、奮發(fā)成才的實(shí)際行動(dòng)。明確作為一名大學(xué)生應(yīng)負(fù)有的責(zé)任，形成良好風(fēng)氣，有利于有利于校風(fēng)建設(shè)。
作為新一代的大學(xué)生，作為二十一世紀(jì)的中國(guó)的建設(shè)者，我們是社會(huì)主義中國(guó)的主人，也是先進(jìn)文化技術(shù)水平的先進(jìn)代表，，因此，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，努力加強(qiáng)公民意識(shí)和法律意識(shí)的培養(yǎng)，樹(shù)立人民公仆的法律義務(wù)感和全心全意為人民服務(wù)的思想，更好地為人民服務(wù)。
因此，學(xué)習(xí)各類(lèi)法律法規(guī)，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，勢(shì)在必行。
這個(gè)暑假里，我學(xué)習(xí)了一些法律知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)這一系列法律法規(guī)，我更加理解了馬克思主義法學(xué)的基本理論、觀點(diǎn)和鄧小平的民主法制思想，掌握了基本的法學(xué)知識(shí)，理解了憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，理解和實(shí)踐黨的十五大報(bào)告提出的依法制國(guó)的基本方略，提高了對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，并依法規(guī)范自己的行為。
在一個(gè)國(guó)家中，憲法是它的母法，其余法律都是依據(jù)憲法而制定出來(lái)的，是憲法內(nèi)容的延伸和擴(kuò)展，任何一部法律，只要它與憲法的內(nèi)容想相違背，那么它就是非法的。憲法是一個(gè)國(guó)家的基石。
首先是憲法，憲法是一個(gè)國(guó)家的基石。憲法反映了全國(guó)人民的意志，把“三個(gè)代表”重要思想和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一起做為我們黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義。憲法是國(guó)家的根本，它規(guī)定了我們國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是治國(guó)安邦的總章程?，F(xiàn)行的憲法已經(jīng)經(jīng)過(guò)多次的修改，不斷變得完善起來(lái)。在祖國(guó)的四化建設(shè)中，發(fā)揮了巨大的威力和作用。國(guó)家機(jī)器靠它來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，公民的權(quán)利和義務(wù)依靠它來(lái)保障，國(guó)家少不了它，人民也離不開(kāi)它。它是一個(gè)國(guó)家的立國(guó)之本，也是一個(gè)國(guó)家的鎮(zhèn)國(guó)之寶，它是法律之母，是法制之綱。國(guó)家要想長(zhǎng)治久安，人民要想豐衣足食，社會(huì)要想安定團(tuán)結(jié)。我們就必須按照憲法及其他憲法的子法等一系列法律辦事。
《中華人民共和國(guó)教育法》也是我國(guó)一部重要的法律，它是在總結(jié)了我國(guó)四十多年來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、教育改革與發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界先進(jìn)國(guó)家的教育立法經(jīng)驗(yàn)并且分析了當(dāng)代國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、教育科技發(fā)展的大趨勢(shì)的基礎(chǔ)上制定的。教育法的制定和頒布，標(biāo)志著我國(guó)教育事業(yè)進(jìn)一步走上全面法治的軌道，對(duì)于確保教育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位，落實(shí)國(guó)家優(yōu)先發(fā)展教育的重大決策，促進(jìn)教育改革和社會(huì)主義物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。它是教育工作的根本，總攬教育工作的全局，對(duì)教育的重要地位和作用，指導(dǎo)思想和教育方針等重大原則問(wèn)題，以及涉及教育工作的方方面面都做了原則規(guī)定。它明確規(guī)定了我國(guó)的教育方針：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！边@是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義教育方針最正確、最全面的表述。
通過(guò)學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法》，使我明白了法律對(duì)人們的經(jīng)濟(jì)生活的重要作用。首先要實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，必須建立統(tǒng)一、開(kāi)放的市場(chǎng)體系，培養(yǎng)市場(chǎng)體系，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動(dòng)，堅(jiān)決打破條條框框的分割、封鎖和壟斷。這就需要國(guó)家的介入，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督管理。在國(guó)家進(jìn)行市場(chǎng)監(jiān)督管理過(guò)程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就是市場(chǎng)監(jiān)管關(guān)系。市場(chǎng)監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該有經(jīng)濟(jì)法加以維護(hù)，這有助于完善市場(chǎng)規(guī)則，有限的反對(duì)壟斷，并制止不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)功能。其次，我國(guó)經(jīng)濟(jì)法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國(guó)際經(jīng)濟(jì)糾紛仲裁等等十分廣闊的領(lǐng)域和范圍，并且與社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)相輔相成，成了整個(gè)社會(huì)的調(diào)節(jié)器。
通過(guò)學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法，使我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過(guò)程中正確地行使我們所負(fù)有的權(quán)利并正確地履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作以及生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我漸漸建立了法的概念，全面地認(rèn)識(shí)了法的功能，懂得了法律是整個(gè)社會(huì)的調(diào)節(jié)器，懂得了法律在社會(huì)中的全面調(diào)節(jié)功能，我國(guó)法律的范圍目前已經(jīng)涉及生活中的各個(gè)領(lǐng)域，幾乎無(wú)所不在，成為了整個(gè)社會(huì)的調(diào)節(jié)器。但是我國(guó)法律相對(duì)來(lái)說(shuō)還并不是很完善，完善法律也將成為我們新一代大學(xué)生的工作和肩負(fù)的歷史使命。
通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我個(gè)人的法律素養(yǎng)，在政治思想上加深了對(duì)鄧小平理論、““三個(gè)代表”重要思想”等中國(guó)特色社會(huì)主義理論深刻內(nèi)涵的理解和認(rèn)識(shí)，提高了自身的'政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)了法制素養(yǎng)。同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了我的法制觀念，讓我更加明白”有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法制建設(shè)的基本要求的深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步理解了“依法治國(guó)”的科學(xué)內(nèi)涵。進(jìn)一步明確了法治與民主的關(guān)系。同時(shí)也進(jìn)一步是我認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)在和會(huì)主義法治建設(shè)中的重要作用。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，是一切事業(yè)得到順利健康發(fā)展的重要保證。因此，社會(huì)主義法制建設(shè)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)黨指定的各項(xiàng)路線、方針和政策來(lái)指導(dǎo)社會(huì)主義法制建設(shè)工作，從而確保社會(huì)主義法制建設(shè)工作沿著正確的方向和時(shí)代的方向向前前進(jìn)。社會(huì)主義法治建設(shè)中制定的各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章，他們都來(lái)自于黨的政策。黨的政策是法律法規(guī)以及規(guī)章制度的理論源泉，而法律法規(guī)以及規(guī)章制度又是黨的政策的具體化，可見(jiàn)，黨的領(lǐng)導(dǎo)在社會(huì)主義法治建設(shè)中有著舉足輕重的作用。
學(xué)習(xí)了法律之后，我也明白了“法治”與“法制”的區(qū)別與聯(lián)系，它們兩者之間是辯證統(tǒng)一的矛盾著的關(guān)系，法治是法制的基礎(chǔ)和前提條件，要實(shí)行“依法治國(guó)”，就必須具有完備的法制;法治是法制的立足點(diǎn)和最終歸宿，法制的發(fā)展前途必然是要最終實(shí)現(xiàn)法治。但是，法治與法制又是兩個(gè)不同的概念，不可以將兩者相混淆，應(yīng)該把兩者明確地區(qū)分開(kāi)來(lái)。
同時(shí)，我也了解了社會(huì)主義法治理念概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面。其中依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求，服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。依法治國(guó)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。只有堅(jiān)持依法治國(guó)，才能使黨正確的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，管理國(guó)家事務(wù)，搞好社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)生活的制度化、規(guī)范化、程序化。執(zhí)法為民，執(zhí)政為民，是我們黨堅(jiān)持的基本原則，也是黨在各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)中取得勝利的根本保證。公平正義，是社會(huì)主義法治的重要目標(biāo)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國(guó)社會(huì)建設(shè)取得成功的必要保證。無(wú)論我們亦或是將來(lái)從事什么樣的工作，都要敢于面對(duì)困難，敢于面對(duì)權(quán)力，敢于碰硬，敢于發(fā)現(xiàn)并分析問(wèn)題，敢于用法律手段解決問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)的公平和正義;服務(wù)大局是我國(guó)社會(huì)主義法治的重要使命。我們無(wú)論處理事情時(shí)要有大局觀，要解決體制和制度方面的問(wèn)題，不僅要懲前，還要通過(guò)制度的完善來(lái)毖后，不僅要能夠查處違法違紀(jì)問(wèn)題，還要能夠通過(guò)分析問(wèn)題發(fā)生的原因，提出解決問(wèn)題的思路，要為社會(huì)主義制度建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量;堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治建設(shè)必須遵守的根本原則。從新中國(guó)建立的60周年里，無(wú)數(shù)次實(shí)踐證明，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有始終不渝地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)好的國(guó)家，只有始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使廣大人民群眾過(guò)上幸?？鞓?lè)的小康生活。
通過(guò)對(duì)社會(huì)主義法制理念的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義法制是每一個(gè)人必須了解和遵守的基本準(zhǔn)則，只有堅(jiān)持在一切工作中，貫徹執(zhí)行依法治國(guó)的理念，才能更好的解決問(wèn)題。同時(shí)，也更加理解了我們所負(fù)有的權(quán)利和義務(wù)，能夠在今后的日常學(xué)習(xí)生活中正確地行使我們的權(quán)利，并能正確地履行我們的義務(wù)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，更能夠正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在學(xué)習(xí)和生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全，更加了解自己的合法權(quán)益以及正確維護(hù)這些合法權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法進(jìn)行自我保護(hù)的意識(shí)，并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。
以上這些只是我在學(xué)習(xí)了一些法律知識(shí)后的體會(huì)，在今后的時(shí)間里，我會(huì)盡我所能多去了解并學(xué)習(xí)更多的法律法規(guī)，增強(qiáng)自己的法制觀念，增強(qiáng)公民意識(shí)，培養(yǎng)法治素養(yǎng)，也用法律的手段來(lái)解決問(wèn)題，從而保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法利益，也更加規(guī)范自己的行為。同時(shí)也明確許多自己所負(fù)有的權(quán)利和義務(wù)，在享受權(quán)力的同時(shí)也履行自己的義務(wù)，以便更好的為別人、為社會(huì)服務(wù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇11】
20xx年10月19日晚上7點(diǎn)，法律實(shí)踐班講座“我學(xué)習(xí)法律的心得與體會(huì)”在B9北座105隆重舉行。由武漢大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師余延滿教授主講，蒞臨本次講座的嘉賓還有華南理工大學(xué)法學(xué)院、知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院黨委書(shū)記孫國(guó)忠老師、陳年冰教授、李旭東副教授、李秋成講師和張繼承講師。
距離講座正式開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)，會(huì)場(chǎng)已經(jīng)是座無(wú)虛席，許多仰慕余教授已久的法學(xué)學(xué)子們都慕名而來(lái)，希望能通過(guò)講座領(lǐng)略到大家的風(fēng)范，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞，提高自己的法律修養(yǎng)。
講座開(kāi)始，余教授首先談到了他的學(xué)習(xí)心得，那就是學(xué)習(xí)法律時(shí)要利用有限的空間汲取有用的知識(shí)。眾所周知，法律是一門(mén)需要大量記憶的學(xué)科，而人腦的空間確實(shí)是非常有限的，這時(shí)，我們就要對(duì)知識(shí)進(jìn)行取舍，以有限的空間對(duì)有用的知識(shí)進(jìn)行最大化的記憶，提高自己的法律知識(shí)儲(chǔ)備。而在學(xué)術(shù)研究上，要從實(shí)際出發(fā)，秉承自己的宗旨，做出屬于自己的學(xué)問(wèn)，堅(jiān)決不能采取“拿來(lái)主義”。
接下來(lái)，余教授談到了他學(xué)習(xí)法律的四點(diǎn)體會(huì)：一是學(xué)好中文是學(xué)好法律的?；A(chǔ)；二是需要訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S；三是學(xué)習(xí)法律時(shí)不能偏科；四是應(yīng)當(dāng)注重三類(lèi)書(shū)籍：最高人民法院最新修訂的新法律法規(guī)、最高人民法院的司法解釋、司法考試類(lèi)書(shū)籍。在觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們就講座的內(nèi)容以及自己在平時(shí)法律學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題向余教授提出了自己的疑問(wèn)。余教授對(duì)同學(xué)們的提問(wèn)逐一進(jìn)行了耐心的解釋?zhuān)雇瑢W(xué)們獲益匪淺。
講座的最后，由孫國(guó)忠書(shū)記代表法學(xué)院、知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院向余延滿教授贈(zèng)送了紀(jì)念品。講座在現(xiàn)場(chǎng)一片雷動(dòng)的掌聲中圓滿地落下了帷幕。
此次講座使我們學(xué)院的同學(xué)從另外一個(gè)角度去領(lǐng)悟如何學(xué)習(xí)好法律這門(mén)專(zhuān)業(yè)，對(duì)法律的學(xué)習(xí)要有一種批判的精神不能盲從，同時(shí)也讓同學(xué)們感到文字邏輯的力量。我相信同學(xué)們?cè)谥v座之后一定會(huì)有效地改善自己的學(xué)習(xí)方法，使法律的學(xué)習(xí)事半功倍。
學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)【篇12】
這個(gè)學(xué)期我有幸參加法律診所的學(xué)習(xí)，時(shí)間過(guò)的真快，這個(gè)學(xué)期的法律診所就快要結(jié)束了，回頭看看，一學(xué)期的診所學(xué)習(xí)的確讓我收獲頗豐。法律診所的老師都是有多年司法實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的前輩，隨著第一堂課的開(kāi)講，他們用精煉的語(yǔ)言向我們?cè)忈屃瞬┐缶畹姆芍R(shí)，也為我們慢慢開(kāi)啟了司法實(shí)務(wù)的大門(mén)。法律是一門(mén)闡釋性藝術(shù)，也是公正與善良藝術(shù)。由于語(yǔ)言本身所存在的固有的缺陷：模糊性，以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治歷史條件的不斷變化，為了維護(hù)法律的穩(wěn)定性，保證法律本身的內(nèi)在道德要求，這就要求我們必須采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ忉尫?，以適應(yīng)豐富的社會(huì)生活的需要。
會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人要達(dá)到什么樣的目的呢？大家都有自己的意見(jiàn)，有的人認(rèn)為要達(dá)到了解案情的目的，有同學(xué)認(rèn)為要達(dá)到了解當(dāng)事人的想法即訴訟請(qǐng)求的目的，還有的同學(xué)則認(rèn)為要達(dá)到確定要是否接案的目的等等，同學(xué)們的意見(jiàn)不一而足。會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)注意些什么呢？老師從儀表、言行舉止等等微觀方面告訴我們會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)注意的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如衣著首先要整潔，作為一名律師應(yīng)怎樣搭配衣服才顯得得體，比如與當(dāng)事人談話時(shí)應(yīng)當(dāng)直視對(duì)方，而不能有太多小動(dòng)作，否則給當(dāng)事人一種輕浮不可靠的感覺(jué)……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，法律診所的學(xué)習(xí)既是必要的，也是必須的。因?yàn)榉稍\所課程獨(dú)特的教學(xué)方法、師生之間充分的民主平等性，都讓我深深感動(dòng)。應(yīng)該說(shuō)，作為一名法科學(xué)生，從專(zhuān)業(yè)的角度，我們觀察事物，應(yīng)該處處留心。而法律診所的教學(xué)則又提升了一個(gè)高度，它是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。在法律診所的教學(xué)課程中，老師們以獨(dú)特的教學(xué)方法闡釋著法律的內(nèi)涵，通過(guò)對(duì)于真實(shí)案例的了解以及法律思維的培養(yǎng)，我們覺(jué)得法律知識(shí)的學(xué)習(xí)是一種真正意義上的樂(lè)趣，而非一種負(fù)擔(dān)。作為法科學(xué)生，我是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，也是我的選擇；作為法律診所的一員，我不僅是幸運(yùn)的，更是自豪的。法律的學(xué)習(xí)是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'路，我們必須保持十分的熱情。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到書(shū)本上知識(shí)的時(shí)候，也許我們從來(lái)沒(méi)有想到怎樣去踐行這樣一種理念與純粹的難以琢磨的東西。然而，正是法律診所，提供了大學(xué)生以自己的視角去踐行法律的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。法律診所的老師很熱情；這種熱情可以調(diào)動(dòng)我們的積極性；法律診所的老師很睿智，這種睿智可以調(diào)動(dòng)我們的思考；法律診所的老師很風(fēng)趣，這種風(fēng)趣可以調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣。
一個(gè)學(xué)期的診所課程學(xué)習(xí)下來(lái)，我能感覺(jué)到自己的變化：除了對(duì)法學(xué)的更加熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力以外，也堅(jiān)信了自己通過(guò)這次學(xué)習(xí)能夠更加有信心地沿著三年前選擇的這條路風(fēng)雨兼程走下去。
李昌瑜
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