高校獎學金申請書(篇1)
尊敬的領導、老師：
您好!
我叫__X，是陽光大學__X學院__系__專業(yè)的學生，現(xiàn)學校開展獎學金的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向?qū)W校提出申請獎學金?，F(xiàn)將在過去的一年里取得的成績回報如下，請學院領導、老師審查。
一、家庭情況
我是一個出生在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟條件一直不好，家里的經(jīng)濟來源都是爸媽務農(nóng)和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經(jīng)濟比較困難。
二、學習情況
學生始終應以學業(yè)為主，從入學第一天開始我就從未放松過對本專業(yè)知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學習成績優(yōu)異，大一上學期是班上第五名，大一下學期是班上第一名，在學好專業(yè)課的同時，我積極嘚考取各類證書，現(xiàn)已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐富了自己。
三、工作情況
我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支持。
四、生活情況
在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人。由于父母均為農(nóng)民無固定收入，靠務農(nóng)和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng)，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意找我?guī)兔?，建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。
在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)在我能有申請獎學金的資格，要特別感謝學院領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現(xiàn)。
此致
敬禮!
__X
20__年x月x日
高校獎學金申請書(篇2)
尊敬的領導：
您好！
我是生物與化學工程學院的xxx。一直以來，自己都保持著積極向上的心態(tài)，時刻以優(yōu)秀生的標準要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的研究生，本人認為自己符合學業(yè)獎學金的評選條件，先將自己的基本情況介紹如下，作為領導評審時的參考。
思想方面，積極要求進步，積極向黨組織靠攏。大學時期，積極提交了入黨申請書，現(xiàn)是一名積極分子，接受著黨的教育和監(jiān)督，努力使自己做到最好，爭取早日成為一名有利于社會的共產(chǎn)黨員。
生活方面，出生于河北省的一個農(nóng)村家庭，在艱苦的環(huán)境下，鍛煉起我堅強的性格。正是由于家庭的貧困，使我對學習充滿動力，希望通過自己的努力，爭取更多的獎學金作為學習期間的生活費，減輕父母的壓力。
工作方面，入學后主動加入班委團隊，認真負責，積極動員同學們參加校園活動。自己樂觀樸素，性格開朗，嚴于律己，寬以待人，團結同學，盡力為同學們服務，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，積極配合輔導員工作，做好師生間的橋梁。
希望在研究生階段，自己在科研方面能力有所提高，生活工作方面也不斷完善自己，并且會以更加嚴格的標準和要求來鞭策自己，激勵自己，以期在研究生階段取得更加優(yōu)異的成績。以上即是我的個人基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高校獎學金申請書(篇3)
尊敬的領導：
我叫xxx，我是20x級公共事業(yè)管理專業(yè)的一名普通的大二學生。20xx年很榮幸的成為x學院的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。在學習和院系活動中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展國家獎學金的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向?qū)W校提出申請?，F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。
一、家庭情況
我是一個出生在農(nóng)村的孩子，父母沒有正式的工作，都在家務農(nóng)，常年辛苦勞作導致他們的身體極差，患上腰頸椎病，需要常年服用藥物來緩解疼痛，面對這些家庭困難，我沒有氣妥，我要用我的成績和實際行動來回報自己含辛茹苦的父母，報答學校領導對我的關懷和支持。
二、思想情況
剛進入大學的時候，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，在20xx年4月份，參加了學校的`黨課培訓，并順利結業(yè)。成為了一名光榮的入黨積極分子，同時在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。積極組織、參加有關黨團活動，保持著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷努力著。
三、工作情況
在工作期間、我始終以“服務老師，聯(lián)系同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，積極幫助同學們的學習，為同學們的學習保好駕、護好航。在團總支、學生會利益的面前，我堅持以系部、同學的利益為重，決不以公謀私。
在班級，積極參與院里的各項活動。20xx年9月參加中國志愿者，期間、參加向貧困地區(qū)的捐書活動。
四、學習情況
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業(yè)為主，在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。
通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時，我的平均分84分，居于班級的前列，20xx年冬季通過了全國計算機等級考試，并獲得一級證書，現(xiàn)在我正在籌備英語四六級考試與計算機二級、會計從業(yè)資格證等證書考試。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。過去的已經(jīng)成為過去，在此就不一一列舉了，但它卻始終激勵著自己不斷進步，勇往直前。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
高校獎學金申請書(篇4)
尊敬的學院領導：
您們好!
我是學院xxx系xxx班的學生xxx。雖然我是身體上有點小缺限的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終堅持著一種積極向上的心態(tài)在學習，因為這學里有關心我的教師和同學。我的學習成績從進入學校到此刻要畢業(yè)一向堅持著優(yōu)異，這與學院教師的悉心培養(yǎng)是分不開的，我熱愛教育我的教師和我的學校。
我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時去世了，家里一下了失去了主要經(jīng)濟來源，我以往為學習猶豫過，但媽媽鼓勵我繼續(xù)好好學習，并且姐姐答應從經(jīng)濟上支持我上學，所以我在學習上更加發(fā)奮努力，并且學校教師也很關心我，所以我的學業(yè)成績堅持著優(yōu)異，自我的獨立本事也迅速增加。上學期，我的專業(yè)課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了教師的充分肯定。在大學五年的學習生活中，我除了認真學習知識外，還十分重視各方面本事的培養(yǎng)。我從大一開始就競選班干部，之后又競選上院學生會干部。我覺得這既鍛煉我的本事，同時又能為其他同學服務，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學校的各項活動。經(jīng)過這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。
我在學習生活和工作作風上都是十分嚴謹?shù)?，因為我一向能與大家坦誠相待，所以一向受教師和同學們喜愛。我在努力學習專業(yè)知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節(jié)假日組織聾啞同學一齊去一些免門票的地方旅游等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績打下了基礎。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終堅持優(yōu)秀，我有自我明確的目標，也講究自我的一套學習方法。我在大學五年每年都獲得獎學金，具體取得以下成績：20xx—20xx學年獲得院二等獎學金，20xx—20xx學年獲得院三等獎學金，20xx—20xx學年獲得院二等獎學金，20xxx20xx學年上學期獲得院二等獎學金。這五年來，我的學習成績一向名列前茅，專業(yè)核心課成績平均在90分以上。
在大一下學期我獲得了“三好學生”的榮譽稱號;大二期間獲得“三好學生”的榮譽稱號;大三期間獲得“德育積極分子”;大四期間獲得“三好學生”榮譽稱號;大五期間獲得“三好學生”及“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號。我曾擔任連續(xù)五年的學生會干部，勤于工作，認真負責，能夠更好地為特教生服務。自從大一到大五以來我一向擔任班上的團支部書記。學生工作的辛苦與歡樂，有付出也有收獲。當然我明白我自身還有很多不足，就是學習上，對于專業(yè)知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專業(yè)學習。
學院現(xiàn)提給我申請國家獎學金的機會，我異常感激學院領導和教師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自我，做出更好成績。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高校獎學金申請書(篇5)
一、學習成績
美國高校審查申請人學習成績時，要求其將成績轉換為GPA(GradePointAverage)，并以此作為衡量申請人學業(yè)成就的標準。由于我國院?；旧喜捎冒俜种?，在轉換為GPA時應采取以下標準：90至100=4，80至89=3，70至79=2，60至69=1，小于60分=0。要想獲得獎學金，GPA成績應在3分以上。
二、英語水平
目前美國高校承認的英語考試成績主要有TOEFL(托?？荚?、GRE(研究生成績測試)、GMAT(商業(yè)管理碩士入學考試)、LSAT(法律學校入學考試)和TSE(英語口語測試)五種。中國學生最常參加的是TOEFL和GRE考試。因為中國學生大多財力有限，不大可能依靠個人力量赴海外留學，因此大多數(shù)人希望能獲得獎學金。而TOEFL與GRE成績是能否獲得獎學金的重要因素。在此需要提醒欲赴海外求學者，美國校方在發(fā)放獎學金時，只把TOEFL和GRE成績作為參考，而并非決定因素。因此在申請過程中不能忽視其他材料的重要性。
三、經(jīng)歷及榮譽
申請碩士及以上學位時，過去的工作經(jīng)歷和成就尤為重要。在相關專業(yè)上取得的成就更是重要，可直接影響到對方是否向你發(fā)放助研金或助教金。因此假如你具有教學及研究的工作經(jīng)驗，那么無疑能幫你不少忙。
四、學歷
如在國內(nèi)已經(jīng)獲得學士學位或碩士學位，申請到美國攻讀更高學位，這種情況獲得獎學金要比申請本科獎學金容易得多。目前國內(nèi)申請赴美就讀者年齡呈低齡化趨勢，其實并不可取。一是爭取獎學金困難，二是學生本人年紀小，自理能力差。筆者認為，至少應在取得大學本科文憑后，再考慮國外求學一事。
各國獎學金申請條件及截止時間介紹
獎學金是學生申請留學時很關心的問題。記者日前從有關方面獲悉，幾項與學生密切相關的獎學金正在接受申請，或即將公布申請結果，學生要及時關注。
美國教育考試服務中心(以下簡稱ETS)近日宣布，2013年托福獎學金項目啟動，將有46位優(yōu)秀中國學生獲得總額13.8萬美元的`獎學金，獎金數(shù)額比去年增加了66%。該獎學金用于幫助學生進行2013學年在海外的本科或研究生階段的學習。獎學金申請要在4月30日前在線提交。ETS將在5月通知申請人獲獎情況，8 月發(fā)放給獲得者所就讀的院校。獎金只可用于學業(yè)開支，且將只在學生抵達校園后支付。
法國大使館今年再次推出France Excellence獎學金項目，針對赴法就讀碩士項目的學生開設，包括每月750歐元的補貼和大學生社會保險。獲得者在抵法第一時間即有權享有個性化的接待和租房服務，同時可以參與文化和社交活動。該項獎學金項目由法國駐華大使館文化教育合作處和科技處設立，旨在協(xié)助中國優(yōu)秀學子實現(xiàn)留學計劃。本年度申請于4月5日16時截止。
尊敬的領導、老師：
您好!
我叫__X，是陽光大學__X學院__系__專業(yè)的學生，現(xiàn)學校開展獎學金的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向?qū)W校提出申請獎學金?，F(xiàn)將在過去的一年里取得的成績回報如下，請學院領導、老師審查。
一、家庭情況
我是一個出生在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟條件一直不好，家里的經(jīng)濟來源都是爸媽務農(nóng)和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經(jīng)濟比較困難。
二、學習情況
學生始終應以學業(yè)為主，從入學第一天開始我就從未放松過對本專業(yè)知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學習成績優(yōu)異，大一上學期是班上第五名，大一下學期是班上第一名，在學好專業(yè)課的同時，我積極嘚考取各類證書，現(xiàn)已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐富了自己。
三、工作情況
我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支持。
四、生活情況
在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人。由于父母均為農(nóng)民無固定收入，靠務農(nóng)和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng)，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意找我?guī)兔?，建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。
在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)在我能有申請獎學金的資格，要特別感謝學院領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現(xiàn)。
此致
敬禮!
__X
20__年x月x日
高校獎學金申請書(篇2)
尊敬的領導：
您好！
我是生物與化學工程學院的xxx。一直以來，自己都保持著積極向上的心態(tài)，時刻以優(yōu)秀生的標準要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的研究生，本人認為自己符合學業(yè)獎學金的評選條件，先將自己的基本情況介紹如下，作為領導評審時的參考。
思想方面，積極要求進步，積極向黨組織靠攏。大學時期，積極提交了入黨申請書，現(xiàn)是一名積極分子，接受著黨的教育和監(jiān)督，努力使自己做到最好，爭取早日成為一名有利于社會的共產(chǎn)黨員。
生活方面，出生于河北省的一個農(nóng)村家庭，在艱苦的環(huán)境下，鍛煉起我堅強的性格。正是由于家庭的貧困，使我對學習充滿動力，希望通過自己的努力，爭取更多的獎學金作為學習期間的生活費，減輕父母的壓力。
工作方面，入學后主動加入班委團隊，認真負責，積極動員同學們參加校園活動。自己樂觀樸素，性格開朗，嚴于律己，寬以待人，團結同學，盡力為同學們服務，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，積極配合輔導員工作，做好師生間的橋梁。
希望在研究生階段，自己在科研方面能力有所提高，生活工作方面也不斷完善自己，并且會以更加嚴格的標準和要求來鞭策自己，激勵自己，以期在研究生階段取得更加優(yōu)異的成績。以上即是我的個人基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高校獎學金申請書(篇3)
尊敬的領導：
我叫xxx，我是20x級公共事業(yè)管理專業(yè)的一名普通的大二學生。20xx年很榮幸的成為x學院的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。在學習和院系活動中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展國家獎學金的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向?qū)W校提出申請?，F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。
一、家庭情況
我是一個出生在農(nóng)村的孩子，父母沒有正式的工作，都在家務農(nóng)，常年辛苦勞作導致他們的身體極差，患上腰頸椎病，需要常年服用藥物來緩解疼痛，面對這些家庭困難，我沒有氣妥，我要用我的成績和實際行動來回報自己含辛茹苦的父母，報答學校領導對我的關懷和支持。
二、思想情況
剛進入大學的時候，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，在20xx年4月份，參加了學校的`黨課培訓，并順利結業(yè)。成為了一名光榮的入黨積極分子，同時在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。積極組織、參加有關黨團活動，保持著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷努力著。
三、工作情況
在工作期間、我始終以“服務老師，聯(lián)系同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，積極幫助同學們的學習，為同學們的學習保好駕、護好航。在團總支、學生會利益的面前，我堅持以系部、同學的利益為重，決不以公謀私。
在班級，積極參與院里的各項活動。20xx年9月參加中國志愿者，期間、參加向貧困地區(qū)的捐書活動。
四、學習情況
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業(yè)為主，在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。
通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時，我的平均分84分，居于班級的前列，20xx年冬季通過了全國計算機等級考試，并獲得一級證書，現(xiàn)在我正在籌備英語四六級考試與計算機二級、會計從業(yè)資格證等證書考試。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。過去的已經(jīng)成為過去，在此就不一一列舉了，但它卻始終激勵著自己不斷進步，勇往直前。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
高校獎學金申請書(篇4)
尊敬的學院領導：
您們好!
我是學院xxx系xxx班的學生xxx。雖然我是身體上有點小缺限的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終堅持著一種積極向上的心態(tài)在學習，因為這學里有關心我的教師和同學。我的學習成績從進入學校到此刻要畢業(yè)一向堅持著優(yōu)異，這與學院教師的悉心培養(yǎng)是分不開的，我熱愛教育我的教師和我的學校。
我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時去世了，家里一下了失去了主要經(jīng)濟來源，我以往為學習猶豫過，但媽媽鼓勵我繼續(xù)好好學習，并且姐姐答應從經(jīng)濟上支持我上學，所以我在學習上更加發(fā)奮努力，并且學校教師也很關心我，所以我的學業(yè)成績堅持著優(yōu)異，自我的獨立本事也迅速增加。上學期，我的專業(yè)課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了教師的充分肯定。在大學五年的學習生活中，我除了認真學習知識外，還十分重視各方面本事的培養(yǎng)。我從大一開始就競選班干部，之后又競選上院學生會干部。我覺得這既鍛煉我的本事，同時又能為其他同學服務，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學校的各項活動。經(jīng)過這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。
我在學習生活和工作作風上都是十分嚴謹?shù)?，因為我一向能與大家坦誠相待，所以一向受教師和同學們喜愛。我在努力學習專業(yè)知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節(jié)假日組織聾啞同學一齊去一些免門票的地方旅游等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績打下了基礎。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終堅持優(yōu)秀，我有自我明確的目標，也講究自我的一套學習方法。我在大學五年每年都獲得獎學金，具體取得以下成績：20xx—20xx學年獲得院二等獎學金，20xx—20xx學年獲得院三等獎學金，20xx—20xx學年獲得院二等獎學金，20xxx20xx學年上學期獲得院二等獎學金。這五年來，我的學習成績一向名列前茅，專業(yè)核心課成績平均在90分以上。
在大一下學期我獲得了“三好學生”的榮譽稱號;大二期間獲得“三好學生”的榮譽稱號;大三期間獲得“德育積極分子”;大四期間獲得“三好學生”榮譽稱號;大五期間獲得“三好學生”及“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號。我曾擔任連續(xù)五年的學生會干部，勤于工作，認真負責，能夠更好地為特教生服務。自從大一到大五以來我一向擔任班上的團支部書記。學生工作的辛苦與歡樂，有付出也有收獲。當然我明白我自身還有很多不足，就是學習上，對于專業(yè)知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專業(yè)學習。
學院現(xiàn)提給我申請國家獎學金的機會，我異常感激學院領導和教師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自我，做出更好成績。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高校獎學金申請書(篇5)
一、學習成績
美國高校審查申請人學習成績時，要求其將成績轉換為GPA(GradePointAverage)，并以此作為衡量申請人學業(yè)成就的標準。由于我國院?；旧喜捎冒俜种?，在轉換為GPA時應采取以下標準：90至100=4，80至89=3，70至79=2，60至69=1，小于60分=0。要想獲得獎學金，GPA成績應在3分以上。
二、英語水平
目前美國高校承認的英語考試成績主要有TOEFL(托?？荚?、GRE(研究生成績測試)、GMAT(商業(yè)管理碩士入學考試)、LSAT(法律學校入學考試)和TSE(英語口語測試)五種。中國學生最常參加的是TOEFL和GRE考試。因為中國學生大多財力有限，不大可能依靠個人力量赴海外留學，因此大多數(shù)人希望能獲得獎學金。而TOEFL與GRE成績是能否獲得獎學金的重要因素。在此需要提醒欲赴海外求學者，美國校方在發(fā)放獎學金時，只把TOEFL和GRE成績作為參考，而并非決定因素。因此在申請過程中不能忽視其他材料的重要性。
三、經(jīng)歷及榮譽
申請碩士及以上學位時，過去的工作經(jīng)歷和成就尤為重要。在相關專業(yè)上取得的成就更是重要，可直接影響到對方是否向你發(fā)放助研金或助教金。因此假如你具有教學及研究的工作經(jīng)驗，那么無疑能幫你不少忙。
四、學歷
如在國內(nèi)已經(jīng)獲得學士學位或碩士學位，申請到美國攻讀更高學位，這種情況獲得獎學金要比申請本科獎學金容易得多。目前國內(nèi)申請赴美就讀者年齡呈低齡化趨勢，其實并不可取。一是爭取獎學金困難，二是學生本人年紀小，自理能力差。筆者認為，至少應在取得大學本科文憑后，再考慮國外求學一事。
各國獎學金申請條件及截止時間介紹
獎學金是學生申請留學時很關心的問題。記者日前從有關方面獲悉，幾項與學生密切相關的獎學金正在接受申請，或即將公布申請結果，學生要及時關注。
美國教育考試服務中心(以下簡稱ETS)近日宣布，2013年托福獎學金項目啟動，將有46位優(yōu)秀中國學生獲得總額13.8萬美元的`獎學金，獎金數(shù)額比去年增加了66%。該獎學金用于幫助學生進行2013學年在海外的本科或研究生階段的學習。獎學金申請要在4月30日前在線提交。ETS將在5月通知申請人獲獎情況，8 月發(fā)放給獲得者所就讀的院校。獎金只可用于學業(yè)開支，且將只在學生抵達校園后支付。
法國大使館今年再次推出France Excellence獎學金項目，針對赴法就讀碩士項目的學生開設，包括每月750歐元的補貼和大學生社會保險。獲得者在抵法第一時間即有權享有個性化的接待和租房服務，同時可以參與文化和社交活動。該項獎學金項目由法國駐華大使館文化教育合作處和科技處設立，旨在協(xié)助中國優(yōu)秀學子實現(xiàn)留學計劃。本年度申請于4月5日16時截止。