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檢驗生實(shí)習(xí)個人總結(jié)【篇1】
汝州市第一人民醫(yī)院檢驗科共有醫(yī)技人員29人，其中級技術(shù)職稱者3人，中級技術(shù)職稱者13人，占總?cè)藬?shù)的48%，具有較強(qiáng)的技術(shù)力量?？剖以O(shè)有生化、微生物、免疫、臨床檢驗、血液細(xì)胞和血庫共六個專業(yè)小組，每年完成常規(guī)檢驗項次多達(dá)七百萬次，各類健康體檢項次達(dá)七十萬次。
目前科內(nèi)擁有先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和一流的實(shí)驗室，生化專業(yè)擁有Bayer1650、Olympus Au1000、Hitachi 7020等全自動生化分析儀、微生物專業(yè)擁有VITEK Two全自動微生物分析儀，血液細(xì)胞專業(yè)擁有LBY―N6B全自動自清洗血流變儀，除這些先進(jìn)的設(shè)備外，臨床檢驗專業(yè)又新近引進(jìn)了COULTER LH750五分類全自動血細(xì)胞分析儀和SYSMEX UFx100型尿沉渣分析儀。血常規(guī)增加了8項參數(shù)，通過VCS三維分析，從細(xì)胞體積、核型、顆粒特性三方面同時進(jìn)行分析，全周邊限定細(xì)胞亞群，對有核紅細(xì)胞進(jìn)行定量檢測，可進(jìn)行10多種異常細(xì)胞提示，達(dá)到高度智能化的真正意義上的細(xì)胞五分類。尿常規(guī)在原來干化學(xué)檢測及人工鏡檢結(jié)果的基礎(chǔ)上，同時報告尿沉渣有形成分的.定量結(jié)果和紅、白細(xì)胞散射光分布直方圖。這兩臺儀器的引進(jìn)使臨床檢驗專業(yè)建立了新的技術(shù)平臺，處于同行業(yè)的領(lǐng)先水平。
檢驗生實(shí)習(xí)個人總結(jié)【篇2】
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)醫(yī)學(xué)檢驗崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在醫(yī)學(xué)檢驗崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的`感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)檢驗崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)檢驗崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在醫(yī)學(xué)檢驗崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在醫(yī)學(xué)檢驗崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對醫(yī)學(xué)檢驗崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)醫(yī)學(xué)檢驗崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成醫(yī)學(xué)檢驗崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)檢驗崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對醫(yī)學(xué)檢驗崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)檢驗崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
檢驗生實(shí)習(xí)個人總結(jié)【篇3】
不知不覺在152中心醫(yī)院的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了許多課本上不知道的事情。
剛到血庫實(shí)習(xí)，剛到的時候什么都不懂。我的印象中血庫好像就只有交叉配血。 其實(shí)不然，剛開始我學(xué)會了血型的正反定鑒定，能夠自主地鑒定血型，并且能自主進(jìn)行冰凍血漿和滅活冰漿的配置和鑒定。尤其是對Rh陰性血型的判斷更是要更加小心謹(jǐn)慎，如果判定為Rh陰性血型要進(jìn)行正反定的初步判定然后要用微柱凝膠的試驗確診，每一步都必不可少。后來慢慢老師讓我接觸了懸浮紅細(xì)胞的的交叉配血的操作，這是很重要的一步，要知道配好血直接就上臨床給病人輸血了。
剛開始的時候老師還是比較不放心的，看著我做。慢慢地我能自主地進(jìn)行交叉配血。從樣本血樣的采集到離心再到聚凝胺試驗試劑的添加，每一步都是很關(guān)鍵，最后的最重要的就是現(xiàn)象的觀察。有些凝集是很容易觀察到的，但是我也遇到了一些特殊的情況，像 緡錢狀凝集其實(shí)這只是血清在室溫和37度中，使紅細(xì)胞出來了緡錢狀的假凝集，常見于巨球蛋白血癥、MM、霍奇病等免疫系統(tǒng)紊亂病。鏡下可以看到細(xì)胞的聚集和真正的凝集相去甚遠(yuǎn)。如果交叉配血真的出現(xiàn)陽性，應(yīng)該分析出現(xiàn)的原因如受血者血清中可能存在未檢明的抗體、蒸餾水中的離子感染等原因最讓我印象深刻的一次是溫抗體的干擾，讓我們師徒三人硬是忙了一個上午，因為比較少見。
還有就是最不起眼的陽性率最低但是又很重要的不規(guī)則抗體的篩選也是輸血工作中不可缺少的一步。操作起來最困難的還是直接和游離抗體的鑒別，即新生兒溶血病抗體的檢，產(chǎn)前篩查中的倍比稀釋一定不要搞錯試管的編號。畢竟是十來個試管就為了一個血清的稀釋。最后的結(jié)果的觀察一定要觀察完全沒有凝集的前一個倍數(shù)孔。這個才是要報告的結(jié)果。還有就是產(chǎn)后的篩查包括吸收、放散和游離抗體的篩查。當(dāng)然這些只是我在血庫的基本操作方面的體會。在實(shí)際的檢驗工作中，老師更是教會我了許多檢驗上的基本原則和道理，真是讓我受益匪淺啊。在這里我真的要謝謝郭老師和王老師。
然后就去了 門診的臨檢，說實(shí)話我一直不想去門診的臨檢實(shí)習(xí)，最重要的原因就是我怕給小孩子去末梢血。因為醫(yī)院的各種的原因8歲以下的小孩子只才末梢血做常規(guī)而不采靜脈血。首先是那些患者是小孩，我挺不忍心的，其次是現(xiàn)在的小孩都挺金貴的，你一個弄不好就惹來家長的一陣責(zé)罵。但是該面對還是得面對。同時我也覺得在門診臨檢采血就是對我的挑戰(zhàn)。剛開始的兩天老師讓我上手我都說下次吧。后來我知道早晚的上手，實(shí)踐過程中我遇到很多了很多問題其中有自己的原因也有病人的原因，因為采血的都是幾歲的小孩子他們不會很好配合你。宋老師告訴我，在采血的過程中一定要要用自己的手固定好小孩子的虎口的部位這樣就好多了，我慢慢的就學(xué)會了固定小孩子的手，但是有時候不敢下手怕扎的太狠把小孩子弄疼，很多次勉強(qiáng)擠出點(diǎn)血，做出來的結(jié)果收到了很大的影響。又是宋老師她告訴你下不去手，不是對病人的仁慈恰恰是不負(fù)責(zé)啊，因為你下不去手孩子還要在受罪。的確老師說的真是金玉良言，一針見血啊。于是我慢慢地敢下手了，但是我發(fā)現(xiàn)了有時候你扎過后小孩子的手會流很多血。都流到我的手上了。于是我在研究其他老師的方法，我發(fā)現(xiàn)下針一定要快準(zhǔn)狠，才能采到理想的標(biāo)本。就是這樣在不斷的實(shí)踐中我漸漸地掌握了末梢采血的方法。血常規(guī)的檢查我遇到了很多白細(xì)胞很低很低的患者，有的是知道有的是不知道，我知道他們一定是得了血液病，也讓我對生命的脆弱有了很深的感觸。
有一次一個家屬就在門口守著，她的家人剛做過治療希望結(jié)果能好點(diǎn)，但是還是令人失望，最后我給她化驗單的時候她兩眼泛淚光，說了句謝謝就走了。真是讓我的好心酸啊。 還有就是一些比較特殊的血象如缺鐵性貧血片顯示小細(xì)胞低色素貧血，MCV100fl)血象往往呈現(xiàn)全血細(xì)胞減少。中性粒細(xì)胞及血小板均可減少，但比貧血的程度為輕。都是比較經(jīng)典的貧血的血象。尿液常規(guī)和沉渣的檢驗學(xué)習(xí)中，最難忘的就是鏡下的觀察，這是對紅白細(xì)胞的基本形態(tài)的識別，和檢驗結(jié)果的報告的依據(jù)。還有一些比較特殊的如真菌、粘液絲和上皮的觀察都很重要。對于腎病和泌尿系統(tǒng)疾病的患者以及蛋白質(zhì)、白細(xì)胞、紅細(xì)胞、亞硝酸鈉中任一陽性的患者無論結(jié)果怎樣都要做鏡檢。然后就是大便常規(guī)的檢查，由于大便中的雜質(zhì)較多，如未消化的食物殘渣以及細(xì)菌等因此在鏡檢的中一定要準(zhǔn)確區(qū)分。對于大便中的輪狀病毒的檢驗要注意在季節(jié)交替的時候注意病毒檢驗陽性率比較高的原因。還有比較特殊也是比較少見的寄生蟲的檢驗，在實(shí)習(xí)過程中，遇到了鉤蟲卵，由于該寄生蟲的蟲卵比較少見，我們科室的老師都進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
接著就去了血凝室，在該科室我先是學(xué)會了血凝檢驗的基本操作，然后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了血凝檢驗中遇到的各種問題。最讓我印象深刻的就是D-二聚體的檢驗當(dāng)儀器的結(jié)果大于3000時，一定要根據(jù)反映的曲線就行相應(yīng)倍數(shù)的稀釋，從而更)試驗敏感度高，特異性強(qiáng)，并且D-二聚體測定操作更簡單、方便，且不受溶血、脂血、黃疸等標(biāo)本因素的影響，因此臨床實(shí)用價值更高。D-二聚體主要反映纖維蛋白溶解功能，增高和陽性見于繼發(fā)性纖維蛋白溶解功能亢進(jìn)，只要機(jī)體血管內(nèi)有活化的血栓級纖維溶解的活動，D-二聚體就會升高。對于診斷與治療纖溶系統(tǒng)疾病(如DIC，各種血栓)及與纖溶系統(tǒng)有關(guān)疾病(如腫瘤，妊娠綜合癥)，以及溶栓治療監(jiān)測，有著重要的意義。對于治療栓塞的藥物比較常見的就是華法林，在報告結(jié)果時一定要結(jié)合病人的病例，了解該病人近期是否服用了華法林來判斷檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。血栓的檢驗在手術(shù)中起著舉足輕重的作用，因此更要加倍小心。
在該科室我還學(xué)習(xí)了快速三項(甲肝、乙肝以及艾滋病抗體)的的檢驗，看似簡單的檢驗其實(shí)有著很多需要注意的地方。例如離心后血漿的量的加入一定不要太多，否則有時會出現(xiàn)弱假陽性的結(jié)果。對于反應(yīng)板的結(jié)果有時候陽性反應(yīng)線不是很明顯一定要自己觀察，做到對病人負(fù)責(zé)。對于疑似HIV陽性的患者要將標(biāo)本送到免疫室進(jìn)行確診試驗。即使免疫室結(jié)果為陽性但是一定要上報當(dāng)?shù)氐募部刂行倪M(jìn)行最后的確診試驗。
然后我輪轉(zhuǎn)了生化室，剛到的時候?qū)W習(xí)標(biāo)本的接受和處理，包括對病人的試管條碼信息的掃描以及對標(biāo)本的離心。在對標(biāo)本處理過程中一定要注意標(biāo)本中一些凝塊當(dāng)發(fā)現(xiàn)凝塊是一定手動把凝塊挑出來再次離心。由于生化室是標(biāo)本量最多的一個科室，因此對標(biāo)本的編號以及信息的輸入就顯得格外重要。因為標(biāo)本量的多包括的門診的很住院病人的因此生化室是最忙的。但是忙中一定要提醒自己要小心謹(jǐn)慎。同時這個科室也是項目最多的一個科室包括肝功1、肝功2、腎功1、腎功2、脂1、脂2、特種蛋白等十來個項目。同時我了解了羅氏P800的試用及原理：光電比色原理。了解了儀器每日要進(jìn)行質(zhì)控、定標(biāo)、維護(hù)等工作，注意確保儀器中的試劑量，掌握了生化檢驗標(biāo)本的采集、存放、處理及玻璃器皿的清潔。注意溶血和脂血對實(shí)驗結(jié)果的影響。在對結(jié)果的報告時一定要結(jié)合改病人的以往結(jié)果以及該病人的病例進(jìn)行綜合判斷。 接著我又輪轉(zhuǎn)了微生物室，這個科室我學(xué)了很多東西，科室的主管是副主任繆老師。
老師很平易近人，總是耐心的教我學(xué)習(xí)了很多東西。由于長時間沒有接觸微生物的知識，他先讓我先了解了電腦上課件上許多理論知識，然后在入手檢驗工作，我覺得這是非常有必要的。幾天只有我開始學(xué)習(xí)接種標(biāo)本，剛開始的時候我在接種微生物的時候不是很熟練，但是老師總是鼓勵我。于是我慢慢的總結(jié)了畫板的心得。于是我在接種微生物學(xué)習(xí)工程中學(xué)到了很多以前不知道的東西，包括如何進(jìn)行正確地對接種環(huán)的灼燒步驟以及對培養(yǎng)平板的合理應(yīng)用。由于對課件的理論知識的熟悉，在對微生物的鑒定以及和藥敏試驗中，我入手的比較快。其中臨床中比較常見的革蘭氏陰性桿菌中腸桿菌，鑒定時一定要先觀察菌落形態(tài)例如肺克的菌落形態(tài)大而粘稠，然后就行更加系統(tǒng)的生化鑒定。還有就是陽性球菌中的金黃葡萄球菌鑒定，由于陽性球菌在血平板上長得比較好，其次進(jìn)行凝固酶試驗進(jìn)行鑒定，當(dāng)鑒定為該菌落為金葡菌是一定要進(jìn)行藥敏試驗從對苯挫西林的耐藥與否判斷是否為產(chǎn)MRSA的菌株。MRSA感染的治療是臨床十分棘手的難題之一，而且其對許多抗生素有多重耐藥。因其耐藥機(jī)制是PBPs(青霉素結(jié)合蛋白)性質(zhì)的改變，因此，MRSA幾乎對所有的β-內(nèi)酰胺類抗生素耐藥，且在同時，還可能對大環(huán)內(nèi)酯類抗生素、氨基糖苷類抗生素等多種抗菌藥物表現(xiàn)出耐藥性。
目前最常用，也是療效最肯定的抗生素為萬古霉素、去甲萬古霉素、*拉寧等。因此MRSA的鑒定顯得尤為重要。還有比較常見的是鏈球菌的其中的甲型溶血性鏈球菌和乙型溶血性鏈球菌的鑒定，應(yīng)該注意到幾乎所有肺炎鏈球菌對奧普托欣(Optochin)試驗敏感的特殊性。以及臨床中常見的細(xì)菌對一些抗生素的天然耐藥都能成為鑒定細(xì)菌的依據(jù)。同時要注意在測量一些細(xì)菌的抑菌環(huán)時一定要注意一些雖然有些細(xì)菌仍在抑菌環(huán)能生長但是也不能忽略，即仍要測量真實(shí)的抑菌環(huán)的真實(shí)直徑。對于一些特殊的細(xì)菌，通過各種涂片染色以及生化藥敏試驗無法明確鑒定的要進(jìn)行板條的加樣進(jìn)行鑒定。
再檢驗工作中也遇到了比較特殊的流感嗜血桿菌，讓我最印象深刻就是他的衛(wèi)星現(xiàn)象，即當(dāng)流感嗜血桿菌和金葡菌儀器培養(yǎng)時，可見到金葡萄球菌的流感嗜血桿菌落較大，而遠(yuǎn)離葡萄球菌的流感嗜血桿菌菌落較小，這種現(xiàn)象稱為衛(wèi)星現(xiàn)象。這是因為葡萄球菌能合成Ⅴ因子釋放于培養(yǎng)基中，從而促進(jìn)流感嗜血桿菌的生長。這就是我在這個科室學(xué)到的關(guān)于微生物的知識，但是讓我感觸最深的是老師諄諄的教導(dǎo)，他不厭其煩地給我講各種關(guān)于微生物方面的知識，你問他的知識他都是知無不答，當(dāng)我犯錯誤時他也總是鼓勵我，更多的是告訴我應(yīng)該怎么做，怎樣做的更好。在這里我真的要謝謝謬應(yīng)業(yè)老師還有秦曉燕老師。他們是優(yōu)秀的老師更是優(yōu)秀的檢驗工作者。
最后我輪轉(zhuǎn)了免疫室，在岳老師的講解下，我了解到免疫室分為ELISA、HIV篩選實(shí)驗室、免疫熒光實(shí)驗室、特定蛋白實(shí)驗室和其他一些雜項檢驗等5大部分。到現(xiàn)在為止，我熟悉了科室的工作流程，在標(biāo)本送到科室之后，我們首先簽收，然后將其分類編號錄入、離心，再送去相應(yīng)的實(shí)驗室檢測，在檢測結(jié)果出來后，要將結(jié)果輸入電腦，最后經(jīng)過復(fù)查和審核，才能發(fā)出報告。除了熟悉了科室的工作流程之外，在岳老師和喻老師的教導(dǎo)帶領(lǐng)下，我逐漸學(xué)會了免疫常規(guī)和特定蛋白的檢測。免疫常規(guī)主要是采用ELISA的方法，由于每天的標(biāo)本量很大，所以科室采用儀器自動加樣，自動洗板等程序，在酶標(biāo)板做到結(jié)果之后，還要拿去分光光度計測其波長。特定蛋白的檢測主要是采用BN-2這臺儀器，只要我們在電腦上輸入標(biāo)本編號和相應(yīng)的項目，在把標(biāo)本裝架放入儀器，它就會自動檢測?？剖业拿恳粋€老師都非常耐心的教導(dǎo)我，讓我更快的熟悉科室的工作，受益匪淺。并且，在免疫室學(xué)會了基本功洗板的基本藥理，并且知道了在操作過程中嚴(yán)格遵守操作步驟和操作要求，如：溫育時間和加樣順序，只有嚴(yán)格的遵守了操作步驟及用量才能得到更加準(zhǔn)確而合理的實(shí)驗結(jié)果。在免疫室里我學(xué)到了與我們專業(yè)有關(guān)的專業(yè)知識，在實(shí)踐中尋找知識更為重要，學(xué)到了與自己相關(guān)的更加的踏實(shí)。通過各種病例的實(shí)驗結(jié)果再結(jié)合書本知識，讓我學(xué)的更踏實(shí)，掌握的更徹底，才能真正的體會到只是對我的重要性，才能理解到知識與實(shí)踐的結(jié)合。
就這樣我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，首先我要感謝檢驗科的李主任還有各位帶教老師的悉心教導(dǎo)，是他們讓我更加了解到檢驗工作的重要并且認(rèn)識到和理論和實(shí)際的差異。其次我更加認(rèn)識到不斷的學(xué)習(xí)和不斷的充實(shí)自己的檢驗知識，才能做一位優(yōu)秀的檢驗工作者。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
檢驗生實(shí)習(xí)個人總結(jié)【篇4】
兩周的實(shí)踐很快就結(jié)束了，時間雖短，但學(xué)到的東西卻很多。記得去實(shí)踐的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。
可以說這次實(shí)踐就是把原來課本上學(xué)到的很多知識都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運(yùn)用的、血細(xì)胞分析儀式怎么運(yùn)作的……除此之外，有些老師經(jīng)常會給我們提出一些問題，雖然有時候回答不上來，然后老師會給我們講解知識點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新內(nèi)容的同時也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認(rèn)識?？傊?，這次實(shí)踐受益匪淺，在充實(shí)了自己暑假生活的同時學(xué)到了很多知識。
通過這次實(shí)踐，增強(qiáng)了我們的實(shí)際操作能力，實(shí)踐只是一個開始，以后還會有更多的專業(yè)課和實(shí)習(xí)機(jī)會，這對我們來說無疑是一筆巨大的財富。
檢驗生實(shí)習(xí)個人總結(jié)【篇5】
實(shí)習(xí)總結(jié)
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”！
的確，在這短短的五個星期的實(shí)習(xí)生活中，學(xué)到了許多專業(yè)知識，檢驗到了許多真理，也感悟到了許多人生的哲理，使我感慨萬分，為此在這做一個比較系統(tǒng)的總結(jié)。
一、教育教學(xué)工作
作為一名教師，教育教學(xué)是關(guān)鍵，因為是我們教師的教育教學(xué)工作組織在一起才產(chǎn)生我們的學(xué)校，要不然學(xué)校就不復(fù)存在。而作為教師，如果不善于所謂的教育教學(xué)工作，那我想也稱不上是一位教師，或者說不是一位合格的教師。
在這實(shí)習(xí)的過程中，整個集團(tuán)、整個學(xué)校給我的深刻印象就是一種濃厚的教育教學(xué)氣氛，每一位老師都在不斷努力，不斷的探索，不斷的嘗試，不斷的更新自己的教育理念。這是促使我積極投入到這個教育教學(xué)工作中來，努力把自己的課上的更好，形式會更新，因此在整個教育教學(xué)工作中最多的用的就是“思”！包括教后反思和平時的思考，思考如何來創(chuàng)新，與此同時，我也在努力的尋找自己的上課風(fēng)格，不管新教師，還是老教師，都應(yīng)該有自己的東西，就像這句話“別人有的，我也有，別人沒有的，我就有”！這其中就是自己的一種上課的風(fēng)格，當(dāng)然也可以說特色！
前面是比較籠統(tǒng)的，接下來就從具體的幾門學(xué)科的談一下感受：
A、體育——
1）對于小學(xué)生而言，體育課關(guān)鍵在于課堂常規(guī)工作和組織教學(xué)。只有常規(guī)做好了，你才能很好的組織學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行各種游戲，而這次實(shí)習(xí)在體育方面最大的收獲就是明白了一點(diǎn)，體育新課程標(biāo)準(zhǔn)并非只是為了游戲新穎，而是在于你上的課是否真正的讓學(xué)生主動的來學(xué)習(xí)，是否在潛移默化學(xué)生終身體育的思想，而且，學(xué)習(xí)的內(nèi)容最好貼近學(xué)生的生活，這樣學(xué)生對學(xué)習(xí)就會感興趣，新課程中的第二大理念不是說了嗎？無論是教學(xué)內(nèi)的選擇還是教學(xué)方法的更新，都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動興趣，只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣，才能使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉。所以體育課上激發(fā)學(xué)生的興趣是上好一堂的關(guān)鍵。
2）在說體育課的創(chuàng)新吧，由于眼下體育課的創(chuàng)新比較流行用一樣“器械”來上一堂體育課（器械可以是體育器材、可以是生活中來的一些生活用品，也可是一些廢物回收利用）。而這個利用的東西在體育教學(xué)過程中關(guān)鍵是要從的它的性質(zhì)和用途來做來進(jìn)行創(chuàng)編游戲，并非只是為了“游戲”而游戲，這樣顯得就太做作了比如我在一開始計劃用花盆上一堂體育課，其中有一項內(nèi)容是用花盆做障礙，進(jìn)行障礙賽跑，而花盆的主要用途是種花，在這里用這個來做障礙明顯沒有使用的它的，這個障礙我也可以使用其他的器材來做這個游戲，為什么非得用花盆呢？這個就是太做作了，因此我們的創(chuàng)造也是有根據(jù)和要求的，并非你想什么就可以上什么的！
3）游戲是有限的，你的思維是無限的。上課總覺得怎么老是這么幾個游戲，好像要玩膩了，其他也找不到更好的游戲，其實(shí)不然，這個游戲關(guān)鍵在于體育老師的思維是不是有限,其實(shí)我們的游戲是有限的,總有一天的你會把所有的游戲都做完的,那我們怎樣才能讓學(xué)生覺得在體育老師肚子里有做不完的游戲呢?這就得看我們的體育老師是否會利用自己的頭腦來改變游戲,或創(chuàng)編游戲,其實(shí)不然在我們的許多游戲中我們只要稍稍改變一下玩法或者改變一個動作就會變成一個新的游戲,學(xué)生就又會有很大興趣玩這個游戲。
B、語文——
1）語文老師最大的優(yōu)勢就是上課的語言具有一定的文學(xué)性。語言華麗，富有藝術(shù)。因為本來語文課就是我們研究和探索文學(xué)的東西，那么教師更應(yīng)該注重的語言的修養(yǎng)。在這方面作為一個體育專業(yè)的師范生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，講話太隨意，讓學(xué)生怎么感受到這個語文的氣息！因此要好好向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)！
2）語文課的上課形式是最多了。上語文課可以開招聘會，可以做游戲來上課文，可以……很多很多，但是關(guān)鍵是你要敢于創(chuàng)新，敢于嘗試，不怕失敗。當(dāng)然你的創(chuàng)新也是要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況.
3)上語文課要詳略得當(dāng)，要學(xué)會抓住重點(diǎn)，抓住精彩部分,不可能全都是重點(diǎn)，全部重點(diǎn)去講解。而且作為語文教師要全身心的投入進(jìn)去，惟有自己投入了學(xué)生也才會跟著投入進(jìn)來。
C、數(shù)學(xué)——
1）首先教師對數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容要鉆研透徹，能盡可能的預(yù)想到這節(jié)課學(xué)生可能出現(xiàn)的錯誤情況，這樣也便于學(xué)生在課堂上就訂正自己的錯誤。
2）數(shù)學(xué)課雖然在上課的形式上不多——在以前認(rèn)為，以為只有運(yùn)用傳統(tǒng)的形式才能讓學(xué)生掌握的更加牢固，但是我錯了，自從聽了數(shù)學(xué)研討會那次的幾節(jié)研討課，才發(fā)覺自己的思想好落伍，已經(jīng)在數(shù)學(xué)這個教學(xué)理念上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉在了后頭，也許是數(shù)學(xué)觀摩課聽的比較少吧，或許要在這方面努力一下了。
3）數(shù)學(xué)老師語言講究的是有條理性，因為數(shù)學(xué)就是鍛煉學(xué)生的邏輯思維，所以在數(shù)學(xué)課上不能羅嗦，要簡潔有條理性
總之，感覺最大的缺點(diǎn)的就是語言表達(dá)，每門學(xué)科都有自己語言的要求和特色，而且作為一名小學(xué)教師本來就是靠得這張“嘴巴”。所以在這方面還要加大努力和練習(xí)。
二、班主任工作
班主任給我的總體感覺就是一個有文化的保姆！雖然只有一個星期的時間給我做“男保姆”的機(jī)會，也沒有做多少東西，但是我從中學(xué)到了很多，比如一些班主任老師的常規(guī)工作，其實(shí)不要小看這些常規(guī)工作，如果要一個班級的規(guī)定成為常規(guī)可不是一件容易的事情，那得花老師多少的心血和時間，而這些也只是我看到的，所想到的，自己并沒有經(jīng)歷。而這些常規(guī)做好了，學(xué)生就很容易管理，在這里班主任又要做嚴(yán)師，又要做慈母，所以這個角色的來回轉(zhuǎn)換和把握是很有藝術(shù)性而并非你一下子就能把握的，這必須建立在你經(jīng)驗的基礎(chǔ)上和你投入的時間上來把握的。
而我應(yīng)該說這次班主任的工作是我見習(xí)和實(shí)習(xí)以來最糟糕的一次，主要體現(xiàn)在對班級的關(guān)心程度還不夠，是因為工作太忙了？是因為疏忽了？是因為……我想這一切都不將是理由，這些只是給自己找借口，為自己解脫罷了。要怪只怪自己的素質(zhì)太差，要不然怎么會忙不過來呢？要不然怎么會疏忽呢？要不然……但是我學(xué)到得這次是最多的一次，因為對班級不關(guān)心，因為工作的疏忽，因為……所以經(jīng)常反省自己，反省的多了就會仔細(xì)留意我的指導(dǎo)老師是怎么做的？也可以說從我的指導(dǎo)老師學(xué)到了很多！
三、帶隊情況
在實(shí)習(xí)期間我學(xué)習(xí)帶田徑隊了，給我的第一個感覺就是自己專業(yè)知識的缺乏，有些技術(shù)動作只會示范，但是講不出個因為所以然，因此在指導(dǎo)學(xué)生技術(shù)的時候就存在這樣那樣的問題，而且訓(xùn)練的方法還是老套的，比較陳舊，所以我也在考慮我能不能想出一套屬于我自己的一套訓(xùn)練方法，要敢于去創(chuàng)新，敢于嘗試！
第二，我覺得在帶這個隊的時候，必須嚴(yán)格要求他們，因為他們是要拿出成績來的人，要不然會有一種對不起他們的感覺，但是在不訓(xùn)練的時候要學(xué)會和他們成為朋友，和他們經(jīng)常交流，通過這樣，那樣的交流，學(xué)生會學(xué)著理解你，同時你對他們心理的把握有助于更好的進(jìn)行訓(xùn)練。而且要學(xué)會和他們打成一片，這個在比賽前有助于學(xué)生的放松和發(fā)揮。
四、思想情況
思想上的轉(zhuǎn)變，這是我本次實(shí)習(xí)最大的收獲的，通過自己的觀察和與老師交談思想有一個很大的進(jìn)步。
第一，心態(tài)的擺正。其實(shí)在西湖小學(xué)教育集團(tuán)做一名體育教師也不錯！關(guān)鍵詞：西湖小學(xué)教育集團(tuán)，體育教師?！拔骱W(xué)教育集團(tuán)”—意味著競爭的激烈，意味著飯碗的不穩(wěn)，意味著……很多，因為這是所實(shí)力相當(dāng)?shù)膶W(xué)校，在這樣的學(xué)校里我怕自己會敗下陣來，因為我怕自己出不了成績，會給學(xué)校拖后腿，因為它給我的起點(diǎn)太高，而且萬一表現(xiàn)不好就以為著下崗，意味著和我“拜拜”，還不如回自己的家鄉(xiāng)。但是人總是往搞出走的，年輕的我應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)自己，敢于挑戰(zhàn)這個時代，正因為在西湖小學(xué)教育集團(tuán)這樣的環(huán)境下造就了一個與一個的優(yōu)秀教師，相信不久的將來自己也會跨入這個行列，要對自己有信心，對集團(tuán)有信心，當(dāng)然還要看自己能不能把握住機(jī)會！“體育教師”，一直覺得體育教師在學(xué)校是沒有地位的，因為家長對學(xué)生體育的不重視，所以這里就有一個很重要的心態(tài)問題，看你如何去把握，我覺得如果自己有實(shí)力，能拿出成績來照樣是有地位的，而且怎么讓學(xué)生家長也來重視學(xué)生的體質(zhì)問題也是體育老師的一項重要任務(wù)，如果完成這項任務(wù)可是體育事業(yè)上的一大里程碑。所以有幸到西湖小學(xué)教育集團(tuán)工作是自己的榮幸，是對自己的一種挑戰(zhàn)。年輕的我，應(yīng)該學(xué)會拼搏！
第二，人生的價值觀。一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和鄭校長的一次msn上聊天中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單？他所追求的是能呼風(fēng)喚雨！”的確，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？再是章校長說的，“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題！”檔次？什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵！
從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的一個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分！就像一句廣告語所說的那樣：我選擇，我沒錯！
檢驗生實(shí)習(xí)個人總結(jié)【篇6】
我的實(shí)習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，體驗了真正的痛苦和快樂，它是付出就會收獲的真實(shí)寫照。讓我了解到自己的不足，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段，因為通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，對醫(yī)學(xué)檢驗有了一定的了解和基礎(chǔ)，從而對醫(yī)院、對外面世界充滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔我相信自己，可以漸漸的邁向成功。
新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的考驗，情不自禁的緊害怕。但還是在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，來到了門診化驗室實(shí)習(xí)，看著老師們的操作是那么熟練，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因為在學(xué)校的時候練習(xí)過多次。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血，結(jié)果不近人意。我安慰自己錯誤是常有的，因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至，末梢采血總是因為膽怯，采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不準(zhǔn)確，在報告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡單，醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗無法相比，這里的一切都需要絕對的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒有人體會到我當(dāng)時的感受，無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想，不僅是因為實(shí)習(xí)，更因為社會中人才競爭的激烈!對于現(xiàn)在中專的我，我沒有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系!
突然想到老師一直對我的信賴，親人們的支持與期待，即使一直痛罵自己，還是于事無補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān)，無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人, 更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)，動作要快要準(zhǔn)，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請教和經(jīng)驗交流，他們的鼓勵和安慰，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心，實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我。工夫不負(fù)有心人!經(jīng)過幾個星期以來的努力，終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。
檢驗生實(shí)習(xí)個人總結(jié)【篇7】
數(shù)控檢驗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正總結(jié)
在過去的幾個月里，我有幸參與了一場有關(guān)數(shù)控檢驗的實(shí)習(xí)項目。通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)控機(jī)床的知識和技能，而且也培養(yǎng)了自己的工作態(tài)度和團(tuán)隊合作能力。在實(shí)習(xí)結(jié)束時，我很高興地獲得了轉(zhuǎn)正的機(jī)會，并在此寫下了我的總結(jié)。
首先，我認(rèn)為參與實(shí)習(xí)項目對我的數(shù)控機(jī)床知識和技能的提升起到了至關(guān)重要的作用。通過實(shí)際操作和實(shí)踐，我更加熟悉了數(shù)控機(jī)床的運(yùn)行原理和工作流程。我學(xué)會了如何使用數(shù)控機(jī)床進(jìn)行切削、鉆孔和車削等各種加工操作，并能夠根據(jù)產(chǎn)品要求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和修正。此外，我還學(xué)會了使用數(shù)控機(jī)床的編程語言，能夠根據(jù)要求編輯和調(diào)試相應(yīng)的程序。這些知識和技能的掌握，不僅提供了我在實(shí)踐中解決問題的能力，而且也使我在未來的職場中更具競爭力。
與此同時，通過這次實(shí)習(xí)項目，我也更加明確了自己對于工作的態(tài)度和要求。在實(shí)習(xí)期間，我重視每一個細(xì)節(jié)，盡力做到精確和完美。我珍惜每一個機(jī)會，迅速學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的工作任務(wù)。我嚴(yán)格遵守工作規(guī)章制度，積極主動地與同事和上級溝通和合作。我始終保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度，以確保完成工作目標(biāo)。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我的上司對我的工作表現(xiàn)給予了高度評價，并決定將我留在公司，并給予我轉(zhuǎn)正的機(jī)會。
此外，團(tuán)隊合作也是我在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的重要經(jīng)驗。在實(shí)習(xí)期間，我與同事們一起合作完成了一系列的項目和任務(wù)。我們每個人都分工明確，各司其職，相互配合，共同努力，使項目順利進(jìn)行。我們互相幫助，互相支持，共同解決問題。通過團(tuán)隊合作，我體會到了集體力量的強(qiáng)大和團(tuán)隊合作的重要性。團(tuán)隊合作不僅僅是簡單的任務(wù)分配，更是一種相互信任和互相尊重的關(guān)系。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我更加珍惜與團(tuán)隊一起工作的機(jī)會，并期望在未來的職業(yè)生涯中繼續(xù)與團(tuán)隊合作，取得更好的成果。
總結(jié)起來，這次數(shù)控檢驗實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我來說是極其寶貴的。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了數(shù)控機(jī)床的知識和技能，而且也培養(yǎng)了自己的工作態(tài)度和團(tuán)隊合作能力。我相信這些經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我也希望通過我的努力和學(xué)習(xí)，能夠在工作中取得更多的成就，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。最后，我要感謝實(shí)習(xí)期間給予我指導(dǎo)和幫助的老師和同事們，是他們的支持和鼓勵讓我在實(shí)習(xí)中取得了這樣的成績。我相信，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提升自己的能力，為公司和團(tuán)隊做出更多更好的貢獻(xiàn)。
檢驗生實(shí)習(xí)個人總結(jié)【篇8】
現(xiàn)在人基本都一個通病，無論是企業(yè)也好，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的也好，都是很喜歡很聰明，而且懂得靈活變通的下屬，當(dāng)然，如果我是領(lǐng)導(dǎo)我也一樣，這個說法自然有其道理，但是并不是在所有地方都適用。就比如說在銀行工作，這可不是需要有多聰明的人，而恰恰相反的事，這里最重要的是那種腳踏實(shí)地的員工，勤勤懇懇仔仔細(xì)細(xì)的做事情，很多業(yè)務(wù)，例如辦理零售住房或者公積金貸款，大部分的時間都是重復(fù)著簡單的程序。那么這些很麻煩的程序就要求員工必須要有一定的耐性以及細(xì)致充才可以完成，還有就是抄合同，一般的住房貸款(別的我不清楚，因為我最近只是做這塊的)合同都是四份，分別被銀行，貸款人，擔(dān)保人和公證處持有。如果說在此過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤，哪怕是一個數(shù)字，都將造成很嚴(yán)重的后果，而且一般都是涉及到較大的金額，一個輕微的筆誤會帶來重大損失。
像我剛到這里工作，遇到一些問題時千萬要虛心跟人請教，絕對不能自作聰明，就算是再簡單的問題也要去請教下，因為很多細(xì)節(jié)不是像你想當(dāng)然的那樣，它們都有著各自的嚴(yán)格的規(guī)定。我就犯過一次錯誤，可能是自己沒把它當(dāng)回事吧，記得有一次幫別人抄寫收據(jù)的時候，一時不小心把后面的數(shù)字填錯了，我想都沒想直接劃掉重寫，因為想著之前抄合同時偶爾寫錯也可以涂掉----這就是可怕的思維慣性!殊不知，銀行正式的收據(jù)單是不能出現(xiàn)涂抹痕跡的。就算是弄錯了一點(diǎn)都要重新來的，我現(xiàn)在知道了，還好有我的老師告訴我了，讓我重寫了，不然真是有麻煩來了，汗~不過這樣的話給本來就不喜歡數(shù)字的我造成了很大的困擾，為了怕抄錯金額眼睛一直死盯著原件不敢移開，抄完還要用手指著再對一遍，一上午下來眼睛酸疼得要命，頭皮都麻了.......
檢驗生實(shí)習(xí)個人總結(jié)【篇9】
檢驗各崗位實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們了解職場、積累工作經(jīng)驗的重要途徑之一，但是僅僅完成實(shí)習(xí)工作是不夠的，還需要對自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，以便更好地回顧自己的成長歷程，指導(dǎo)自己未來的發(fā)展。綜合檢驗各崗位實(shí)習(xí)總結(jié)，讓我們一起來了解在不同的實(shí)習(xí)崗位上需要哪些能力和特征。
一、企業(yè)管理實(shí)習(xí)
企業(yè)管理實(shí)習(xí)是指在企業(yè)管理部門或企業(yè)子公司的行政部門進(jìn)行的實(shí)習(xí)，主要是為學(xué)生提供管理知識和能力的培養(yǎng)，以及了解企業(yè)管理體系和各項管理任務(wù)的機(jī)會。
在進(jìn)行企業(yè)管理實(shí)習(xí)時，學(xué)生需要具備以下能力：
1. 優(yōu)秀的溝通能力
企業(yè)管理實(shí)習(xí)需要與不同的部門、人員進(jìn)行溝通，須具備良好的口頭和書面溝通能力。學(xué)生需要通過實(shí)踐來掌握工作的技巧和方法，從而更好的進(jìn)行和處理各類工作。
2. 良好的組織能力
實(shí)習(xí)期間需要學(xué)生參與企業(yè)各項管理任務(wù)的策劃和執(zhí)行，因此需要學(xué)生具備良好的組織能力和計劃能力，能夠根據(jù)實(shí)際情況提出有效的解決方案和產(chǎn)生實(shí)際作用。
3. 謹(jǐn)慎的態(tài)度和文化素養(yǎng)
在企業(yè)管理實(shí)習(xí)過程中，需要學(xué)生具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和自我管理能力，不能泄露機(jī)密信息，必須保持謹(jǐn)慎和誠信。
二、市場營銷實(shí)習(xí)
市場營銷實(shí)習(xí)包括提供市場調(diào)研、銷售、市場推廣等各項完整的市場營銷業(yè)務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的市場營銷能力和分析能力。
在進(jìn)行市場營銷實(shí)習(xí)時，學(xué)生需要具備以下能力：
1. 較強(qiáng)的分析能力和判斷力
市場營銷實(shí)習(xí)包括市場調(diào)研、推廣活動創(chuàng)新和銷售過程，因此需要學(xué)生具備較強(qiáng)的分析能力和判斷力，能快速確定市場需求，根據(jù)市場數(shù)據(jù)進(jìn)行市場策略的調(diào)整和制定。
2. 善于溝通，具有談判能力
在市場營銷實(shí)習(xí)中，需要學(xué)生與客戶溝通和合作，這時候需要學(xué)生善于溝通，具有價格談判能力，能夠通過溝通達(dá)成雙方合作結(jié)果。
3. 有創(chuàng)新意識
市場營銷實(shí)習(xí)包括向客戶介紹新產(chǎn)品、營銷活動等重要組成部分，要求學(xué)生保持創(chuàng)新意識，開發(fā)出更優(yōu)秀、更具競爭力的產(chǎn)品和服務(wù)。
三、人力資源實(shí)習(xí)
人力資源實(shí)習(xí)是指在人力資源部門進(jìn)行員工管理、培訓(xùn)、招聘等實(shí)際操作實(shí)踐的實(shí)習(xí)，有助于學(xué)生更好地了解和掌握人力資源管理體系。
在進(jìn)行人力資源實(shí)習(xí)時，學(xué)生需要具備以下能力：
1. 敏銳的洞察力和好的人際關(guān)系處理能力
人力資源實(shí)習(xí)需要學(xué)生通過不同的渠道尋找和篩選合適的人才，因此需要學(xué)生有較好的洞察力，能夠抓住人才，建立良好的人際關(guān)系，保證整個招聘流程的順利進(jìn)行。
2. 技巧性的知識
人力資源實(shí)習(xí)需要掌握招聘面試、員工培訓(xùn)、薪資管理等方面的知識和技能，要求學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高各項工作的能力水平。
3. 具有較廣泛的視野和廣泛的背景知識
人力資源實(shí)習(xí)需要學(xué)生了解到不同類型的企業(yè)和行業(yè)的人力資源管理，在實(shí)踐中不斷提高自己的知識水平，擴(kuò)展自己的人際關(guān)系和經(jīng)驗，為未來的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。
四、金融實(shí)習(xí)
金融實(shí)習(xí)是指在金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行金融行業(yè)的實(shí)際操作實(shí)踐，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能和知識益處。
在進(jìn)行金融實(shí)習(xí)時，學(xué)生需要具備以下能力：
1. 具有較強(qiáng)的商業(yè)敏感度和洞察力
金融實(shí)習(xí)要求學(xué)生具有較強(qiáng)的商業(yè)敏感度和對金融市場的洞察力，在金融市場中能夠快速捕捉市場信息、趨勢和機(jī)遇。
2. 良好的分析能力和獨(dú)立思考能力
金融實(shí)習(xí)要求學(xué)生具備良好的分析能力和獨(dú)立思考能力，在市場分析和決策過程中能夠準(zhǔn)確分析和向領(lǐng)導(dǎo)提供較為準(zhǔn)確的方案和意見。
3. 較強(qiáng)的風(fēng)險意識和風(fēng)險應(yīng)對能力
在進(jìn)行金融實(shí)習(xí)的過程中，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的風(fēng)險意識和風(fēng)險應(yīng)對能力，能夠?qū)︼L(fēng)險進(jìn)行保護(hù)和防范，保障自己的安全和利益。
綜上所述，對于不同的實(shí)習(xí)崗位，需要學(xué)生具備不同的能力和素質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生需要通過實(shí)踐經(jīng)驗，掌握知識和技能，提高自己的素質(zhì)和職業(yè)水平，為自己日后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過檢驗各崗位實(shí)習(xí)總結(jié)，了解不同崗位貢獻(xiàn)的細(xì)節(jié)，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。
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