古人曾說，力行而后知之真，日常工作中。我們都需要做好撰寫報告的準(zhǔn)備，寫報告要有從上到下，從整體到細(xì)節(jié)的思維，如何撰寫出一篇優(yōu)秀的報告？出國留學(xué)網(wǎng)編輯經(jīng)過深入了解和細(xì)致分析為大家?guī)磉@篇“消防演練報告”，感謝你的閱讀我會不斷學(xué)習(xí)為你呈現(xiàn)更好的作品！
消防演練報告【篇1】
演練時間：20xx-11-291：30演練范圍：B2宿舍層、B層五層、六層
演練單位：北京XXX餐飲有限公司現(xiàn)場總指揮：安保主管李萬權(quán)
參加演練人員：B2層及六層所有員工應(yīng)急組人員：安保部全體
xx年11月29日凌晨1：30XX酒店消防演習(xí)，應(yīng)急行動小組主要以安保部人員為主，演習(xí)謹(jǐn)此總結(jié)以下幾點：
1、剛年檢過的滅火器，是信可是的。王喜從B2拿了個滅火器，一抬軟管，從根部斷了。
2、樓層斷電由工程部來人工操作是不夠及時的，他們斷電需要到各個樓層單獨拉閘;而由中控室在火災(zāi)報警控制器主機(jī)上操作是及時、合時宜的，能夠及時對樓層實施連續(xù)強(qiáng)切電。
所以，平時必須要保證樓層強(qiáng)電井配電箱里的強(qiáng)切繼電器是在位、齊全的，而此刻我們
有的樓層就沒有安裝繼電器，這個事情要跟工程部協(xié)商，或者在強(qiáng)切電箱外貼封條;強(qiáng)切電等動作要定期試驗。
3、火場中一切都是未知，火點設(shè)置了四個，煙氣濃度超出了想象，開始疏散引導(dǎo)組和滅火行動組以為沒多大煙，就沒帶濕毛巾。而實際上火場中三個人不得不從疏散出的人群中搶來毛巾，干的還不行，他們?nèi)3中央廚房又把毛巾弄濕，而其中一個一向沒準(zhǔn)備濕毛巾，加之感冒現(xiàn)場咳嗽都帶了血跡。從火場里出來的行動小組人員臉上、眉毛上都是干粉，所以帶濕毛巾是很有必要的。
4、我們明白了B2為什么配那么多滅火器了，一只滅火器的噴射時間很短暫，一向按著壓吧也就噴8-10妙，并且死灰會復(fù)燃，若果不壓死的花還會著起來。
5、B2疏散完畢，六樓還不明白已經(jīng)開始疏散呢，所以在中控室坐鎮(zhèn)的總指揮做起到的全局協(xié)調(diào)作用是很重要的。
6、消防廣播啟動時，必須不要漏掉相關(guān)樓層;消防廣播首先是預(yù)警，至于怎樣立即轉(zhuǎn)入火警狀態(tài)，我們還不太明白。
能夠在中控室主機(jī)前設(shè)立動作事項列表，做完一項劃對勾，以免有動作遺漏。
7、實際的火災(zāi)現(xiàn)場，沒有影視中的花花綠綠，全都是漆黑一片，什么也看不見。幸虧行動組人員準(zhǔn)備了手電，有了手電才能看見路，否則真的會撞墻。看不見東西，甚至?xí)?dǎo)致干粉滅火器亂噴。
8、一個隊員的手電充電不足，按了一下開關(guān)又滅了;所以強(qiáng)光手電需隨時堅持電量正常。
9、演習(xí)當(dāng)夜，由于消息走漏，宿舍的許多人都明白了要演習(xí)，所以有的在宿舍穿好棉衣在那里躺著，有的在門口探頭探腦?？赡茉颍罕０灿腥烁玫呐笥咽孪韧ㄖ?，我們的人準(zhǔn)備柴火時有人看見就明白是怎樣回事了，去人事部打印其他人看見了秘密文件。當(dāng)日演習(xí)也險所以取消。
所以，消防演習(xí)要想做到保密，就連保安部的人也只能一小部分人明白，或者只是培訓(xùn)演習(xí)程序和做人員分工，不說明具體演習(xí)日期和演習(xí)時間?；蛘?，我們的應(yīng)急預(yù)案程序本來就不夠完善，今日在中控室開會才分工，應(yīng)當(dāng)平時就把各應(yīng)急行動小組人員名單及值守崗位就定好放在那里。
10、演習(xí)是假定滅火行動組和疏散引導(dǎo)組，在演習(xí)開始之前就已經(jīng)在中控室集合完畢。而實際中我們還要現(xiàn)通知滅火行動組、疏散引導(dǎo)組，如果組長不在或者關(guān)機(jī)，人員通知后還要穿衣服，準(zhǔn)備裝備，那就要耽誤時間了，而在今日演習(xí)中是人員在3分鐘之內(nèi)疏散快完畢這樣短的時間內(nèi)，煙霧就蔓延到滅火行動組和疏散引導(dǎo)組就已經(jīng)無法在火場中正常呼吸和視物了。
11、火災(zāi)報警控制器在真正的火情中是需要到達(dá)自動狀態(tài)的，否則許多設(shè)備和動作是無法及時完成的，或者會出現(xiàn)遺漏。
這次在中控室值班，需要在有限的時間之內(nèi)輸入20到30條指令代碼和動作，尤其是卷簾門、強(qiáng)切電，這很難保證及時操作完畢，從而保證各項緊急指令得意執(zhí)行。后果肯能是煙氣的蔓延和火勢的擴(kuò)大，人員未在短時之內(nèi)得以及時疏散.。
12、演習(xí)中的防排煙，需要通知火場人員在相應(yīng)樓層和樓梯間手動開啟送風(fēng)口和排煙口，消防主機(jī)自動控室并不能保證這些閥門能夠正常打開。
所以在各樓層正壓送風(fēng)口、排煙口，有必要張貼標(biāo)識，指示設(shè)備名稱、作用及操作方法和注意事項。以便平時員工在等電梯時就能夠識記。
13、本次演習(xí)中使用的是報紙和木頭燃燒產(chǎn)生的濃煙，如果是真實火災(zāi)中塑料、紡織物燃燒所產(chǎn)生的有毒濃煙，疏散引導(dǎo)和滅火行動組就不能夠堅持那么長的時間了，僅有消防專業(yè)人員背負(fù)空氣呼吸器才能解決，或者酒店配備足夠數(shù)量的防毒面具是必要的。
14、毛巾弄濕是很有必要的，干毛巾起到的作用很小，比如對干粉細(xì)粉還能過濾，但對于有毒煙霧的過濾效果就差了。
15、中控室的強(qiáng)光手電有必要定期檢查，保證電量充足。
16、樓層疏散有必要設(shè)立計時程序，以便記錄疏散時間作為參考。
17、B2層雖然有消防照明，但不可靠;應(yīng)當(dāng)設(shè)立高效夜光疏散指示標(biāo)志或者通電型疏散牌，手電沒電看不見路，人員還能夠循著疏散指示牌逃生。
18、大空間的展覽廳或娛樂廳，室內(nèi)需設(shè)置應(yīng)急照明燈，否則強(qiáng)切電之后漆黑一片，人員密集會導(dǎo)致疏散混亂。
19、之后發(fā)此刻火災(zāi)報警控制器上，北消防電梯的豎向空間直到9樓、10樓，甚至13樓，煙感探測器都報警了，可能原因是煙氣在北消防電梯的B2層蔓延上來的。可見火災(zāi)時煙氣的蔓延速度和范圍，超出人的想象。
而與B2層相鄰的B1層、B層各樓梯間相通處，都有煙感報警，是因為那里的樓梯間防火門平時是開著的，因而導(dǎo)致了煙氣的蔓延和擴(kuò)大。演習(xí)時要現(xiàn)場人員也要注意，查看通往相鄰樓層的門是否關(guān)掉。
所以酒店規(guī)定防火門閉門器不能隨意拆卸或者防火門撐開后下班要堅持關(guān)掉的有關(guān)規(guī)定，是正確的、有必要的。
20、火災(zāi)時隨手關(guān)掉房間門和通道門是有必要的，演習(xí)快結(jié)束時，人員回到宿舍發(fā)現(xiàn)室內(nèi)都是煙氣，有人不得不捂著鼻子躺在了床上。
這是因為人員撤離有未關(guān)掉房間門的緣故?；蛘哒f，防火門的閉門器要堅持完好有效;防火門的密閉功能要強(qiáng)，B2演習(xí)即使中控室也進(jìn)入了煙氣。
21、對講機(jī)是靠不住的，B2層和六層之間無法通訊，如果上升到更高樓層，和中控室也不能通訊了。
所以人員要帶對講機(jī)的同時，要帶手機(jī);或者說中控室應(yīng)配備4-5部插孔電話。
22、存在問題：六層未能成功實施強(qiáng)切電，模塊僅有一個;二層南正壓和四樓北正壓送風(fēng)開啟晚，屬于遺漏項。
23、本套演習(xí)方案可作為金寶正式的夜間消防應(yīng)急預(yù)案，而餐中時間應(yīng)急預(yù)案小組人員以樓層為單位、各區(qū)域主管負(fù)責(zé)的應(yīng)急行動小組為主。所以確切地說，XX酒店應(yīng)當(dāng)有兩套消防應(yīng)急預(yù)案：餐中和非餐中。
消防演練報告【篇2】
活動簡介
為扎實開展消防宣活動，進(jìn)一步普及消防知識，增強(qiáng)廣大教師與學(xué)生消防安全意識和逃生自救能力，10月21日，鐘山區(qū)棲鳳學(xué)校開展消防火災(zāi)演習(xí)活動，確保校園消防安全形勢的穩(wěn)定。
消防知識培訓(xùn)課
2022年10月20日，在大課間時間李開新校長向全體教師學(xué)生講授了基礎(chǔ)的消防知識，深入淺出地將校園安全用電常識及電器火災(zāi)預(yù)防、常見火災(zāi)處理方法、遇到火災(zāi)時的逃生自救方法等消防知識作了詳細(xì)的講解和剖析，進(jìn)一步提高大家的消防安全意識逃生能力。
師生一起來演練
2022年10月21日下午13點40分，在校領(lǐng)導(dǎo)們的有序指揮、班主任積極組織下，消防應(yīng)急疏散演練活動隨著應(yīng)急警報鈴聲的響起正式開始。各年級負(fù)責(zé)人及各樓層生活老師第一時間迅速到崗，協(xié)助學(xué)生隊伍快速有序的撤離。
各教師正確指導(dǎo)學(xué)生迅速安全地離開宿舍，整個過程有序，行動快速配合默契。
各班級清點人數(shù)并向李校長報告到場人數(shù)。
消防安全記心中
本次演練在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體師生的積極配合下圓滿結(jié)束。消防安全應(yīng)急演練使全校師生懂得了在發(fā)生火災(zāi)事件中要井然有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，才能減少、避免傷害事故發(fā)生，有效地增強(qiáng)了師生自我防護(hù)能力。
我校將持續(xù)深入開展消防知識進(jìn)課堂等內(nèi)容，真正把校園消防安全工作落到實處。
消防演練報告【篇3】
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，普及消防安全知識，掌握火災(zāi)中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，X月10日XX市第一小學(xué)在校園內(nèi)開展消防演練活動，全校2700多名師生共同參與，XX家之安防火宣傳中心，李教官，張教官協(xié)同完成此次消防安全演練。
首先，學(xué)校安全辦制定了切實可行的消防逃生演練活動方案，并對此項活動進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了疏散演練步驟、疏散路線及老師的職責(zé)等具體要求，各班主任還給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)消防逃生注意事項，確保演練有實效。
上午9點55分，隨著警報聲響起，演練正式拉開序幕，各崗位教師迅速到位，同學(xué)們在老師的組織下快速、有序跑出教室，按照既定的疏散路線有序穿過樓梯走廊，到操場空曠地帶集合。
00：1此次演練用時4分06秒，XX家之安防火宣傳中心李教官對此次消防演練活動給與了高度評價。李教官再次強(qiáng)調(diào)了消防應(yīng)急的主要步驟，提醒同學(xué)們遇到火災(zāi)時不要驚慌，冷靜應(yīng)對，有序撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
隨后李教官滅火器的使用方法并進(jìn)行了演示，在李教官的演示下，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，隨后，在李教官的指導(dǎo)下，學(xué)生代表和周淑敏副校長紛紛進(jìn)行了滅火實操演練。
安全辦李浮云主任對本次消防演練活動進(jìn)行指導(dǎo)調(diào)控并進(jìn)行了自救卷盤消防水管的使用演示。
校長于獻(xiàn)會同志對本次疏散演練作總結(jié)講話，他重點強(qiáng)調(diào)了平日開展宣傳教育和應(yīng)急演練的重要性，教育學(xué)生要不斷增強(qiáng)自防自救本領(lǐng)，牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想。
通過此次消防安全演練活動，為全體師生上了一堂生動的安全教育課，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了自護(hù)自救能力，更讓大家意識到安全無小事，防范于未然的觀念。
最后，衷心感謝XX家之安防火宣傳中心，李教官，張教官參加此次的XX市第一小學(xué)消防演練活動！
上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的校園消防安全演練總結(jié)報告精選9篇，希望對大家有所幫助。
消防演練報告【篇4】
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。上周五我們進(jìn)行了防火演練。
演練的時間、參加人數(shù)
時間：XX月14日上午9：
人數(shù)：全園
演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
1、現(xiàn)場指揮：
2、班級組織指揮：各班老師
3、攝影：
準(zhǔn)備工作：
準(zhǔn)備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。
演練過程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。
4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
演練前的安全教育
㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。
㈡、安全注意事項：
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
2、下樓時要保持安靜。
3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
以上是網(wǎng)小編精心整理的校園消防安全演練總結(jié)報告精選8篇，僅供參考。
消防演練報告【篇5】
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
消防演練于10月19日上午第二、三節(jié)課分別進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1. 師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2. 對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3. 演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊凝聚力得到了升華。
5. 安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。