幫扶工作總結(jié)【篇1】
我校深入貫徹縣教育局扶貧助學(xué)“百千萬(wàn)工程”會(huì)議精神，用心營(yíng)造全校關(guān)愛(ài)學(xué)困生健康成長(zhǎng)的和諧氛圍，深入探索關(guān)愛(ài)學(xué)困生工作的新路子，扎實(shí)開(kāi)展“奉獻(xiàn)一份真情、溫暖每個(gè)孩子”為宗旨的扶貧助學(xué)“百千萬(wàn)工程”相關(guān)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我們的幫扶工作持之以恒，做到每個(gè)學(xué)困生都有人輔導(dǎo)，每個(gè)學(xué)困生都能感受學(xué)校的溫暖。幫扶工作得到了上級(jí)部門的認(rèn)可，贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)?，F(xiàn)將我校的幫扶工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確保順利實(shí)施。
開(kāi)展學(xué)困生幫扶工作，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是社會(huì)禮貌進(jìn)步的具體體現(xiàn)。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)困生幫扶工作的重要好處。為了確保學(xué)困生幫扶落到實(shí)處，我校成立了以潘校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)困生幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，并由副校長(zhǎng)王同志分管此項(xiàng)活動(dòng)。政教處具體組織學(xué)困生幫扶的全面開(kāi)展，力求建立一個(gè)以學(xué)校為主導(dǎo)、社會(huì)廣泛用心參與的學(xué)困生幫扶機(jī)制，使學(xué)困生幫扶工作長(zhǎng)期化、制度化。
二、加強(qiáng)輿論宣傳，提高職責(zé)意識(shí)。
我校在縣啟動(dòng)大會(huì)以后，及時(shí)召開(kāi)了全校扶貧助學(xué)“百千萬(wàn)工程”實(shí)施動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真實(shí)施扶貧助學(xué)“百千萬(wàn)工程”的意見(jiàn)》，并依據(jù)縣局的實(shí)施意見(jiàn)，出臺(tái)了《xx中心初中扶貧助學(xué)“百千萬(wàn)工程”實(shí)施方案》，引導(dǎo)每一個(gè)教育工作者統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)施學(xué)困生幫扶的自覺(jué)性和職責(zé)感。
學(xué)校還充分利用宣傳櫥窗、戧牌、橫幅等宣傳載體，加大力度宣傳開(kāi)展學(xué)困生幫扶的好處和具體要求。為營(yíng)造良好的輿論氛圍，我校將有關(guān)學(xué)困生幫扶的要求、考核細(xì)則印發(fā)到每位教師手中，方便每位教師學(xué)習(xí)、監(jiān)督和宣傳。
三、徹底排查登記，建立學(xué)生信息檔案。
我校為不漏掉一個(gè)孩子，由學(xué)校的幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的成員親自到各班級(jí)進(jìn)行詢問(wèn)、排查，將全校的66名學(xué)困生以及其中的27名重點(diǎn)學(xué)困生逐一登記，摸清了他們的狀況（包括他們的家庭成員、住址、聯(lián)系方法、家庭實(shí)際狀況），再透過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查的形式，弄清楚了每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好、健康狀況等方面的事宜，最后統(tǒng)計(jì)成冊(cè)，作為全校幫扶的對(duì)象。
四、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，提出不同要求。
針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同狀況，我校結(jié)合上級(jí)主管部門的意見(jiàn)，從關(guān)愛(ài)入手，特提出了幫扶的相關(guān)要求：對(duì)學(xué)困生做到安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管、學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫忙和輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧、活動(dòng)上優(yōu)先參與和指導(dǎo)“四優(yōu)先”，與學(xué)生本人和其中遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)生父母、在家照看學(xué)生的第二監(jiān)護(hù)人持續(xù)“三溝通”，潘校長(zhǎng)率先垂范，主動(dòng)聯(lián)系了初一（3）xx進(jìn)行幫扶，在他的影響下，每位教師自然的聯(lián)系了一名學(xué)困生或貧困生、留守兒童，建立“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，實(shí)行班主任或任課老師和“代管家長(zhǎng)”協(xié)同管理的“雙管理”制度，一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)困生的大家庭就這樣不知不覺(jué)地構(gòu)成了。
五、開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余生活，愉悅孩子身心。
學(xué)困生成績(jī)暫時(shí)落后或行為習(xí)慣較差，在家庭、班上優(yōu)越感不強(qiáng)，所以很大一部分孩子的性格很內(nèi)向、甚至是孤僻，不愿意和別人交往，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。針對(duì)這樣的狀況，我們采取了以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)他們改變的方法，讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿歡聲笑語(yǔ)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
1、讓他們找到知心朋友。每個(gè)班級(jí)利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，號(hào)召學(xué)生主動(dòng)和他們做朋友，給他們以純真的友誼，讓他們覺(jué)得自己的有朋友作伴，不感到孤單。
2、給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)。美術(shù)課上、音樂(lè)課上、體育課上、電腦課上、勞技課上……抓住每次的機(jī)會(huì)，根據(jù)各自的特點(diǎn)，有意識(shí)地讓他們展現(xiàn)自我，在他們各自擅長(zhǎng)的“領(lǐng)域”里張揚(yáng)自己，還將他們吸納到各種藝術(shù)團(tuán)地：泥塑、剪紙、舞蹈等，讓他們感覺(jué)到自己并不比別人缺少什么。
3、讓心理咨詢室成為傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問(wèn)題，他們的表現(xiàn)也是很反復(fù)無(wú)常的，有時(shí)會(huì)懊惱，有時(shí)會(huì)亢奮，有時(shí)會(huì)冷漠，有時(shí)會(huì)放縱。為使他們的身心健康，我們學(xué)校成立心理咨詢室，刁仁紅老師對(duì)他們進(jìn)行定期或者不定期的心理咨詢，及時(shí)地排除他們內(nèi)心的憂慮，開(kāi)導(dǎo)他們以用心的心態(tài)去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
4、為他們成立合唱團(tuán)。我校還特地成立了合唱團(tuán)，學(xué)校的專職音樂(lè)教師教他們演唱感恩勵(lì)志的歌曲，讓他們?cè)谒囆g(shù)的氛圍中感受生活，感受群眾的溫暖。在今年校慶祝元旦的演唱比賽中，他們合唱團(tuán)榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
5、給他們營(yíng)造家的溫馨。學(xué)習(xí)有困難了，首先明白的是老師，很快就會(huì)迎刃而解，生活上有困難了，首先明白的還是老師，很快也會(huì)煙消云散了。他們有難處時(shí)，師生們會(huì)主動(dòng)幫忙，他們有收獲時(shí)，師生們會(huì)及時(shí)祝賀。讓他們感覺(jué)到自己生活在這樣的一個(gè)群眾中感到溫暖，感到溫馨。
6、讓他們學(xué)會(huì)感恩，報(bào)恩。結(jié)合一些節(jié)日，我們透過(guò)組織學(xué)困生給家長(zhǎng)、親人寫(xiě)信，通話、表演等多種形式，讓他們把自己在學(xué)校生活的點(diǎn)滴、感觸傳達(dá)給家長(zhǎng)、親人、社會(huì)，證實(shí)自己的成功和長(zhǎng)大。
重陽(yáng)節(jié)這天組織了“愛(ài)心奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，組織他們到望直敬老院開(kāi)展“敬老院、愛(ài)心行”、“手牽手義務(wù)勞動(dòng)”、“我行我表演”等多種活動(dòng)。這些活動(dòng)得到了社會(huì)各界普遍關(guān)注和好評(píng)，向社會(huì)展示了我校幫扶學(xué)生自立、自信、自強(qiáng)的風(fēng)貌。
六、突出關(guān)愛(ài)重點(diǎn)學(xué)困生
在教育教學(xué)工作中，xx中心初中始終堅(jiān)持幫扶重點(diǎn)學(xué)困生，實(shí)實(shí)在在開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
一是開(kāi)學(xué)初贈(zèng)送一本書(shū)，并在書(shū)的扉頁(yè)寫(xiě)下一句激勵(lì)的名言。
二是每周與學(xué)困生談心一次，幫扶老師選取課外時(shí)間找學(xué)困生談心，談心資料包括近期思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)中的不足及改善方法等方面，讓學(xué)生感受到老師在時(shí)刻關(guān)注著自己。
三是幫定一個(gè)近期目標(biāo)，針對(duì)他們的實(shí)際狀況，每月制定一個(gè)學(xué)習(xí)小目標(biāo)，并鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒向小目標(biāo)奮斗。
四是幫忙實(shí)現(xiàn)一次成功的體驗(yàn)，樹(shù)立自己的信心，如課堂中回答問(wèn)題、日行一善狀況等方面給予表?yè)P(yáng)和肯定，讓學(xué)困生感受到自己“成功”的快樂(lè)。
五是幫找一個(gè)幫忙伙伴，在學(xué)困生的周圍找一個(gè)優(yōu)秀生，經(jīng)常參與討論、交流，讓其發(fā)表觀點(diǎn)，逐步從研討中找回自信。六是在學(xué)期內(nèi)至少家訪一次，了解學(xué)困生在家思想表現(xiàn)、對(duì)待作業(yè)的態(tài)度、雙休期間學(xué)習(xí)計(jì)劃等。
七、助學(xué)到人，關(guān)愛(ài)進(jìn)家
學(xué)校對(duì)學(xué)困生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生予以必須的經(jīng)濟(jì)幫扶，把幫扶工作落實(shí)到各班、各職責(zé)人，做到每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭都能感受到社會(huì)學(xué)校的溫暖。我校20xx年投放助學(xué)資金近20000元，一部分用來(lái)減免教輔用書(shū)等服務(wù)性收費(fèi)，另一部分給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生當(dāng)生活補(bǔ)貼。
八、嚴(yán)格把關(guān)，表彰先進(jìn)
我校對(duì)這一工程實(shí)施狀況進(jìn)行每月一次的專項(xiàng)督查，每學(xué)期也將召開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì)議，年終還將結(jié)合考核狀況，評(píng)選表彰一批幫扶學(xué)困生工作的先進(jìn)群眾和先進(jìn)個(gè)人，以確保扶貧助學(xué)“百千萬(wàn)工程”扎實(shí)、順利實(shí)施。
“奉獻(xiàn)一份真情、溫暖每個(gè)孩子”是我們望中人扶貧助學(xué)的宗旨，也是我們?yōu)闃?gòu)建和諧社會(huì)而做出的微薄奉獻(xiàn)，在將來(lái)的日子里，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，為孩子們完美的未?lái)貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的一份力量！
幫扶工作總結(jié)【篇2】
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》《?？谑腥嗣裾P(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神，我校堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施與?？谑杏琅d中學(xué)的結(jié)對(duì)幫扶工作，堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計(jì)劃，有實(shí)施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。現(xiàn)將三年以來(lái)我校與永興中學(xué)對(duì)口幫扶工作情況總結(jié)如下：
一．組織領(lǐng)導(dǎo)
與永興中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮我校的示范輻射作用，加深校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保我校的對(duì)口幫扶工作落到實(shí)處，特成立海南華僑中學(xué)城鄉(xiāng)教育對(duì)口幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：曾紀(jì)寧
副組長(zhǎng)：孫京麗、張衛(wèi)東
成員：羅建國(guó)、王生巧、張新洲、李發(fā)德、郭義剛、翁文珠、杜靈發(fā)、陳林蓉、杜震、許亞鵬、符建文（不知是否恰當(dāng)，望斟酌）
二．具體實(shí)施情況
（一）制訂方案
充分利用我?；A(chǔ)設(shè)施好、管理規(guī)范、辦學(xué)效益好的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮示范輻射帶動(dòng)作用，在條件允許范圍內(nèi)，盡最大力量幫助永興中學(xué)辦學(xué)，使其水平接近或達(dá)到省、市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我校
和永興中學(xué)的實(shí)際情況，把幫扶工作列入我校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，雙方成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂幫扶協(xié)議，明確幫扶工作任務(wù)、責(zé)任和目標(biāo)，制定結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃和年度實(shí)施方案，并報(bào)市教育局備案。具體情況如下：
1、幫助其加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
（1）建立兩支幫扶骨干工作隊(duì)伍
一支是以德育處為龍頭，包括德育主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、政治教師等為骨干的隊(duì)伍，以各年級(jí)組和班主任為單位，分期前往永興中學(xué)進(jìn)行合作探究，并加強(qiáng)雙方的交流機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我校與永興中學(xué)建立了年級(jí)組、班級(jí)之間聯(lián)誼會(huì)，建章立制，傳送德育管理經(jīng)驗(yàn)。此外，我校積極派送德育領(lǐng)導(dǎo)干部向永興中學(xué)介紹創(chuàng)文明校、文明班和文明學(xué)生活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核辦法以及學(xué)校內(nèi)部治安綜合治理的有關(guān)規(guī)章制度和管理辦法等，并邀請(qǐng)永興中學(xué)部分優(yōu)秀黨員參加我?！包h日”活動(dòng)。
另一支是以教導(dǎo)處為核心，包括教導(dǎo)主任、教研室主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師等的教學(xué)教研骨干隊(duì)伍，建立以教研組為單位的幫扶小組，落實(shí)從課堂的教學(xué)研究，到教研組的建設(shè)管理，做到悉心傳教，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，教研組的集體活動(dòng)形式主要以聽(tīng)課、上示范課、舉辦講座等為主。并邀請(qǐng)永興中學(xué)骨干教師到我校參觀、座談、交流和參加我?！敖虒W(xué)節(jié)”活動(dòng)。
組織結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校管理理論、教育教學(xué)理論和新課改理念，使大家認(rèn)識(shí)到，薄弱校應(yīng)根據(jù)校情轉(zhuǎn)變以升學(xué)為唯一目的的觀念、幫扶應(yīng)首先是扶志氣，弱校應(yīng)根據(jù)實(shí)際定好位，努力探討辦學(xué)模式，立足于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才，想方設(shè)法開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)生。（不知是否有此事，請(qǐng)斟酌。）
（2）建立師徒結(jié)對(duì)制度
1、指定1-2名學(xué)科帶頭人與永興中學(xué)3-4名教師建立長(zhǎng)效結(jié)對(duì)指導(dǎo)責(zé)任制。加強(qiáng)教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等全面指導(dǎo)培養(yǎng)，建設(shè)一支師德高尚，專業(yè)水平高，教科研能力強(qiáng)的農(nóng)村教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們?cè)诒拘；虮緟^(qū)域的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。教師結(jié)對(duì)子一般每學(xué)科不少于1對(duì)。目前我校有6名（這是20xx年的數(shù)據(jù)，現(xiàn)不知是否增加？）教師與永興中學(xué)教師建立結(jié)對(duì)子關(guān)系。在課堂教育教學(xué)、教育科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng)，切實(shí)提高永興中學(xué)的教師教育教學(xué)水平。
2、幫助其改善辦學(xué)條件。我校本著“盡力而為，量力而行”的原則，積極為永興中學(xué)捐資引資，無(wú)償提供教學(xué)儀器、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、圖書(shū)資料、教具和其他教育教學(xué)必需品等。（此處請(qǐng)補(bǔ)充具體圖書(shū)捐贈(zèng)數(shù)目及設(shè)備）開(kāi)展校際間內(nèi)容豐富、形式多樣的“獻(xiàn)愛(ài)心”幫扶活動(dòng)和文體交流活動(dòng)。并熱情邀請(qǐng)永興中學(xué)師生代表參加我校教職工“園丁杯”文藝演出。
3、開(kāi)展學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的作用，采取多種形式，積極開(kāi)展兩校生生手拉手活動(dòng)和助學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)兩校學(xué)生的相互了解，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步。我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)已在永興中學(xué)舉辦了“學(xué)生干部、特困生代表交流座談會(huì)”并且向永興中學(xué)10名貧困優(yōu)秀學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用具和書(shū)籍。
（二）干部掛職
建立穩(wěn)定的干部互派交流制度。我校將選派部分校領(lǐng)導(dǎo)到永興中學(xué)掛鉤指導(dǎo)工作，選派中層干部或后備干部到永興中學(xué)掛職鍛煉，掛職時(shí)間每人不少于一學(xué)年，并安排具體工作，參與實(shí)質(zhì)性領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)助他們建立起一套完善的學(xué)校內(nèi)部綜合管理制度，提高工作管理效率。
（三）教師交流
建立城鄉(xiāng)教師交流任教制度，我校選派3年以上教齡，有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思想素質(zhì)好的教師到永興中學(xué)任教。我校目前已派出英語(yǔ)科目潘艷芳老師，歷史科目張麗萍老師，物理科目陳文洪、劉陽(yáng)貴老師，勞技科目王灝老師，數(shù)學(xué)科目薛文新、黃一彪老師，體育科目胡于剛老師到永興中學(xué)支教，為該校教育教學(xué)水平的提高做實(shí)實(shí)在在的工作。
前去支教的老師嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他集體活動(dòng)，按要求完成工作任務(wù)，教書(shū)育人。每學(xué)期在永興中學(xué)上示范課或公開(kāi)課3節(jié)以上，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或工作總結(jié)，主持一項(xiàng)校級(jí)以上科研實(shí)驗(yàn)課題。
1、加強(qiáng)教研交流
為切實(shí)了解和評(píng)價(jià)學(xué)校在結(jié)對(duì)幫扶工作中的效果，共同提高辦學(xué)效益，我校和永興中學(xué)建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是教師互訪，開(kāi)展教研活動(dòng)。主要以公開(kāi)課、示范課、集體備課為載體，來(lái)提高永興中學(xué)教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
我校劉蓮教師為永興中學(xué)初三學(xué)生開(kāi)講了《中考心理輔導(dǎo)講座》；初中語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、20xx年獲海口市說(shuō)課一等獎(jiǎng)的陳青老師；20xx年獲海南省青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)的朱靜秋老師與我校優(yōu)秀青年教師符方少分別為永興中學(xué)上了示范課，受到永興中學(xué)師生的歡迎。
2、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)
永興中學(xué)派老師來(lái)校跟班學(xué)習(xí)一年，我校選派骨干教師擔(dān)任他們的學(xué)科指導(dǎo)老師，在教學(xué)方法、備課、評(píng)課和課題研究等方面給予指導(dǎo)、幫助。每位指導(dǎo)教師帶著科研課題進(jìn)行培養(yǎng)，使培養(yǎng)對(duì)象在教育教學(xué)和課題研究中提高業(yè)務(wù)水平。給予了他們適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)助，創(chuàng)造條件，促進(jìn)其綜合素質(zhì)更快提高。
（四）資源共享
我校充分利用現(xiàn)代教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將結(jié)集整合的優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思成果等，制作光盤，出版書(shū)籍，贈(zèng)送于永興中學(xué)，進(jìn)行輔助教學(xué)。在對(duì)口幫教的過(guò)程中，我校及時(shí)向永興中學(xué)通報(bào)教育信息，積極提供教學(xué)資料。我校多次帶領(lǐng)初中部歷史、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師到永興中學(xué)指導(dǎo)中考備考，提供中考復(fù)習(xí)資料；并組織各學(xué)科組教師到永興中學(xué)參加集體備課，這些教學(xué)教研活動(dòng)受到了永興中學(xué)師生的歡迎。
我校與永興中學(xué)的對(duì)口幫扶工作正在積極地進(jìn)行，開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幫扶工作總結(jié)【篇3】
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
西南崗片區(qū)整體幫扶工作會(huì)議的召開(kāi)，標(biāo)志著扶貧開(kāi)發(fā)工作解決了“由扶持誰(shuí)”和“誰(shuí)來(lái)扶”到“怎么扶”，即將進(jìn)入轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)段和操作實(shí)施的新階段。在省人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公廳等省直部門單位的關(guān)心支持和協(xié)調(diào)推動(dòng)下，我市盱眙縣管鎮(zhèn)、鮑集順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持表示誠(chéng)摯的感謝！有關(guān)具體工作盱眙縣待會(huì)還要匯報(bào)，我先匯報(bào)三個(gè)方面內(nèi)容，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、**市扶貧開(kāi)發(fā)工作總體情況
**是全省脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)地區(qū)，“十三五”期間建檔立卡低收入人口多（15.13萬(wàn)戶、47.94萬(wàn)人），經(jīng)濟(jì)薄弱村數(shù)量多（省定110個(gè)、市定60個(gè)），重點(diǎn)幫扶縣區(qū)多（省定3個(gè)、市定1個(gè)），連片貧困區(qū)域多（盱眙縣鮑集、管鎮(zhèn)納入西南崗片區(qū)，漣水縣梁岔、前進(jìn)、成集納入淮沭結(jié)合部片區(qū)，**區(qū)蘇嘴、茭陵、順河和漣水縣徐集、黃營(yíng)、南集、唐集納入灌溉總渠以北片區(qū)，共有建檔立卡低收入人口7.6686萬(wàn)人、省定經(jīng)濟(jì)薄弱村26個(gè)）。
市委、市政府高度重視扶貧開(kāi)發(fā)和片區(qū)整體幫扶工作，堅(jiān)持在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局全局中強(qiáng)責(zé)任，在擺脫意識(shí)和思路的貧困中增動(dòng)力，在點(diǎn)面結(jié)合、整體聯(lián)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新中激活力，在因村因戶因人制宜施策中壯實(shí)力，在內(nèi)外結(jié)合構(gòu)筑大扶貧格局中聚合力，既切實(shí)抓好全市面上的部署推動(dòng)和督促落實(shí)，又堅(jiān)持以重點(diǎn)扶貧片區(qū)為主戰(zhàn)場(chǎng)聚力發(fā)力和攻堅(jiān)突破。建檔立卡全部按照規(guī)定要求落實(shí)到位，精準(zhǔn)識(shí)別低收入人口數(shù)量與省國(guó)調(diào)隊(duì)、統(tǒng)計(jì)局、扶貧辦測(cè)定規(guī)模的吻合程度全省最高；納入省三大扶貧片區(qū)的四個(gè)重點(diǎn)區(qū)域幫扶總體規(guī)劃全部編制完成，幫扶項(xiàng)目和關(guān)鍵性工程安排計(jì)劃全部初步確定。
二、西南崗片區(qū)整體幫扶主要工作
市級(jí)層面重點(diǎn)重抓了兩個(gè)方面：一是強(qiáng)化主體責(zé)任。明確盱眙縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，將年度目標(biāo)考核扶貧開(kāi)發(fā)工作分值由3分提高為9分，每年新增財(cái)力要?jiǎng)澇?0%、安排不低于800萬(wàn)元專項(xiàng)資金用于扶貧開(kāi)發(fā)，對(duì)鮑集、管鎮(zhèn)及經(jīng)濟(jì)薄弱村扶貧開(kāi)發(fā)工作實(shí)行上提一級(jí)考核。二是強(qiáng)化幫扶責(zé)任。市委向盱眙縣派駐由20家市直單位組建的幫扶工作隊(duì)，組織1077名副科級(jí)以上干部結(jié)對(duì)幫扶，建立市縣聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制和聯(lián)席會(huì)議制度，幫助指導(dǎo)編制規(guī)劃、編排項(xiàng)目和協(xié)調(diào)資金，要求市各部門安排的各類惠民政策、項(xiàng)目資金和實(shí)事工程最大限度地向重點(diǎn)片區(qū)傾斜，對(duì)新增設(shè)立的市級(jí)經(jīng)濟(jì)薄弱村每村市財(cái)政安排集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展補(bǔ)助資金30萬(wàn)元。
圍繞上述兩個(gè)主要方面，市委、市政府高規(guī)格召開(kāi)扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議，研究出臺(tái)政策文件和考核辦法，總結(jié)提煉創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、帶動(dòng)等三大類10種幫扶模式、36種幫扶方式，梳理印發(fā)《精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型案例匯編》和《學(xué)習(xí)材料匯編》，組織開(kāi)展一系列推進(jìn)活動(dòng)和明察暗訪與抽查檢查，保證了各項(xiàng)部署要求落地生根。
雖然前期工作取得了積極成效，但依然存在不少薄弱環(huán)節(jié)，如主體責(zé)任和幫扶責(zé)任的落實(shí)還需要進(jìn)一步強(qiáng)化推動(dòng)，規(guī)劃編制和項(xiàng)目編排還需要進(jìn)一步優(yōu)化完善，市縣鄉(xiāng)村四級(jí)聯(lián)動(dòng)的頻次和效果還需要進(jìn)一步提高加強(qiáng)等。我市將認(rèn)真落實(shí)好本次會(huì)議精神特別是各位領(lǐng)導(dǎo)要求，督促指導(dǎo)盱眙縣及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主動(dòng)對(duì)接銜接，全面組織實(shí)施，高效率高質(zhì)量地把規(guī)劃、項(xiàng)目和資金等落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效，放大成效、滾動(dòng)發(fā)展?！?BR> 幫扶工作總結(jié)【篇4】
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。按照單位負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的原則要求，局成立了新農(nóng)村建設(shè)掛點(diǎn)幫扶工作小組，組長(zhǎng)由局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副局長(zhǎng)擔(dān)任并負(fù)責(zé)具體工作，同時(shí)，還配備了素質(zhì)較高的中青年干部為成員。制定了年度工作計(jì)劃和工作方案，并按時(shí)上報(bào)半年小結(jié)及年終總結(jié)，全年工作組到村小組指導(dǎo)幫扶工作三十多次。
二、加強(qiáng)自身建設(shè)。我局的幫扶工作能否完成年度工作計(jì)劃和達(dá)到上級(jí)要求，關(guān)鍵在于加強(qiáng)自身建設(shè)。為此，我局在幫扶期間嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定和要求，及時(shí)到崗，堅(jiān)守工作崗位；不給村里和農(nóng)民增加負(fù)擔(dān)，自覺(jué)做到為政清廉；同時(shí)，沉下身去，搞好調(diào)查研究，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳黨在農(nóng)村的方針、政策，提高自己政策水平，與時(shí)俱進(jìn)，努力工作，爭(zhēng)取做好幫扶的各項(xiàng)工作。
三、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。采用召開(kāi)村民會(huì)和散發(fā)宣傳材料的方式，積極向該村農(nóng)民宣傳黨的農(nóng)村工作方針、政策，宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的意義、任務(wù)和要求，激發(fā)農(nóng)民主體的熱情。
四、抓好村莊整治。一是指導(dǎo)村民按照科學(xué)編制規(guī)劃。加強(qiáng)和完善村莊規(guī)劃管理，嚴(yán)格規(guī)劃要求，建設(shè)好自己的家園。二是抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。指導(dǎo)幫助幫扶村村民抓好走平坦路、喝干凈水、上衛(wèi)生廁、用潔凈能源和“三綠一處理”等實(shí)事。
五、積極化解矛盾糾紛。牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，把改善民生、化解群眾內(nèi)部矛盾、保持農(nóng)村社會(huì)和諧作為幫扶工作的重要內(nèi)容，用政策、動(dòng)感情，切實(shí)做好了掛點(diǎn)幫扶村的社會(huì)穩(wěn)定工作。及時(shí)掌握了新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的苗頭性傾向性問(wèn)題，并協(xié)助村委會(huì)把矛盾、問(wèn)題處理在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
六、加大資金幫扶力度。我局領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)取工作組的幫扶工作情況匯報(bào)，并擠出本單位資金，千方百計(jì)地為幫扶村辦好事，辦實(shí)事。今年，我局共劃拔資金13000余元用于該村的.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，超額完成了縣委、縣政府下達(dá)的資金幫扶任務(wù)。
一年來(lái)，我局新農(nóng)村建設(shè)工作雖取得一定成效，但離縣委、縣政府和新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求還有較大的距離，在今后的工作中，我局將加大工作力度，創(chuàng)新工作方法，提高指導(dǎo)、幫助掛點(diǎn)幫扶村新農(nóng)村建設(shè)工作的本領(lǐng)，為我縣新農(nóng)村建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
幫扶工作總結(jié)【篇5】
2020年，縣工信局與鄉(xiāng)村兩級(jí)干部，按照省市縣脫貧攻堅(jiān)和駐村幫扶工作安排部署，補(bǔ)短板，強(qiáng)弱項(xiàng)，認(rèn)真履職，落實(shí)政策，強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，較好地完成了脫貧攻堅(jiān)和幫扶工作任務(wù)?，F(xiàn)就個(gè)我局年度所做的工作，作一匯報(bào)。
一、工作開(kāi)展情況
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，凝聚脫貧攻堅(jiān)強(qiáng)大合力。按照縣委統(tǒng)一安排部署，于2020年3月對(duì)駐村幫扶力量進(jìn)行了調(diào)整，為貧困村增派2名駐村幫扶工作組員，縣工信局全體幫扶干部統(tǒng)一聽(tīng)從上級(jí)安排調(diào)度，全鄉(xiāng)107名幫扶干部幫扶55戶未脫貧戶、聯(lián)系628戶已脫貧戶，切實(shí)加強(qiáng)了幫扶力量，推動(dòng)了幫扶工作有力有效開(kāi)展。成立了**鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)問(wèn)題徹查整改“清零”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保所有行政村、貧困村徹查整改工作及責(zé)任全覆蓋。在全鄉(xiāng)共同辛勤付出和艱辛努力下，經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)村初驗(yàn)自評(píng)、縣級(jí)驗(yàn)收初審，2020年全鄉(xiāng)擬脫貧人口35戶155人實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，貧困發(fā)生率降至0.71%。
(二)堅(jiān)持精準(zhǔn)施策，落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施。一是宣傳黨的方針政策。
四是改善人居環(huán)境。著力推進(jìn)人居環(huán)境綜合治理，全鄉(xiāng)實(shí)施貧困戶庭院硬化戶，危房改造57戶,完成旱廁改造505戶，統(tǒng)籌推進(jìn)非貧困村人居環(huán)境綜合整治，對(duì)未硬化的小巷道全部鋪砂7.2公里，整修路肩24.2公里，清理排水渠16公里，騰挪主干道周邊柴草和糞堆，村容村貌和人居環(huán)境得到明顯改善。組織保潔員集中清掃一二類低保戶五保戶等特殊困難群眾戶內(nèi)衛(wèi)生，組織群眾和保潔員大規(guī)模集中清掃公路、巷道、院落環(huán)境衛(wèi)生整治二十余次，移除農(nóng)戶房前屋后、路邊柴草6000多方、移除拆除戶院內(nèi)舊木料、樹(shù)枝9000多方，清理糞堆600方、清運(yùn)垃圾2400多方。五是著重圍繞“兩不愁、三保障”開(kāi)展遍訪工作。本年度集中開(kāi)展入戶走訪活動(dòng)40余次，開(kāi)展遍訪活動(dòng)8次，累計(jì)入戶有走訪群眾1300多戶次，電話采訪群眾156戶，掌握群眾需求，有效化解矛盾糾紛 11起，維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。六是及時(shí)跟進(jìn)各項(xiàng)軟件資料。與各幫扶隊(duì)員一同入戶遍訪，掌握實(shí)情和發(fā)展需求，核查戶內(nèi)短板，制定“一戶一策”季度動(dòng)態(tài)附頁(yè)，開(kāi)展“一測(cè)算、三核實(shí)、十徹查”和“3+3”核查行動(dòng)，以及“兩不愁、三保障”核查行動(dòng)，收入測(cè)算、資料運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)展政策宣傳，落實(shí)有關(guān)幫扶措施。
二、存的的主要問(wèn)題
一是村容村貌還有待提升，由于規(guī)劃不到位以及群眾衛(wèi)生觀念差等因素，空心院落多、空閑地段多、部分群眾院內(nèi)土墻多，利用與改造跟不上，需要項(xiàng)目安排上予以傾斜。二是貧困戶和非貧困戶政策優(yōu)惠差距太大，非建檔戶對(duì)幫扶工作意見(jiàn)較多，滿意度較低，工作難度很大。同時(shí)隨著脫貧攻堅(jiān)工作的進(jìn)一步推進(jìn)，讓不少人心里嚴(yán)重依賴政府給錢給物，內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力不足。三是干鮮果產(chǎn)業(yè)收益較小。通過(guò)近年的持續(xù)建園，精準(zhǔn)扶貧戶建園達(dá)到了人均2畝園，但老舊果園在人力、資金、技術(shù)等方面投入不足，管理粗放，收益較小，新建果園大部分處于幼樹(shù)培育期，尚未收益，產(chǎn)業(yè)收入占比較低。
三、2020年工作打算
2020年我們將按照十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和脫貧攻堅(jiān)工作要求，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)政策措施，發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)、加大扶貧培訓(xùn)、改善基礎(chǔ)面貌，全面推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧。我們將重點(diǎn)做好以下工作。
一是繼續(xù)抓好群眾宣傳教育。開(kāi)展好政策宣講、入戶宣傳、舉辦培訓(xùn)，深入抓好黨的方針政策、法律法規(guī)的宣傳，組織開(kāi)展思想道德、科技文化、文明禮貌等方面教育，反映民意，促進(jìn)發(fā)展。二是抓好產(chǎn)業(yè)培育。繼續(xù)加大產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)力度，對(duì)有培訓(xùn)需求的開(kāi)展果樹(shù)管理技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展培訓(xùn)8次200多人次。督促群眾通過(guò)施肥、除草、修剪、防病蟲(chóng)害等后續(xù)管理措施，促進(jìn)果樹(shù)加快生長(zhǎng)，收益見(jiàn)效，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)增收。聘請(qǐng)果品種植方面的技術(shù)人員或有種植經(jīng)驗(yàn)的土專家對(duì)六大產(chǎn)業(yè)戶開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，積極動(dòng)員廣大種植戶積極購(gòu)買種植保險(xiǎn)，最大限度降低種植風(fēng)險(xiǎn)，多元化增加經(jīng)營(yíng)性收入。三是抓好村容村貌整治。建立和完善環(huán)境衛(wèi)生清掃工作機(jī)制，分片包抓，形成常態(tài)，爭(zhēng)取項(xiàng)目扶持，大力實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境改善村莊清潔行動(dòng)，以農(nóng)村“八差”問(wèn)題治理為重點(diǎn)，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，加快實(shí)施“廁所革命”行動(dòng)，推進(jìn)衛(wèi)生廁所改造和磨上咀等非貧困村小巷道硬化補(bǔ)短板進(jìn)度，進(jìn)一步鞏固脫貧成果，提高脫貧成效。四是鞏固提升幫扶成效。我們將以扶貧開(kāi)發(fā)為契機(jī)，發(fā)揮縣直部門綜合協(xié)調(diào)職能，加大資金、物資、技術(shù)和人力的扶持力度，進(jìn)一步鞏固提升幫扶成效，加大技能培訓(xùn)，協(xié)調(diào)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。
幫扶工作總結(jié)【篇6】
近年來(lái)，幫扶工作已成為我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的一項(xiàng)重要工作。幫扶工作以其細(xì)致、認(rèn)真的態(tài)度，卓越的能力和踏實(shí)的行動(dòng)，成功地幫助了一大批困難家庭和個(gè)人走出了困境，成為了人民群眾的得力之手。以下是本人對(duì)幫扶工作的總結(jié)。
一、幫扶對(duì)象范圍的擴(kuò)大
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國(guó)家政策的落實(shí)，幫扶對(duì)象范圍不斷擴(kuò)大。從過(guò)去的經(jīng)濟(jì)困難者、失業(yè)人員，到外來(lái)務(wù)工人員、農(nóng)民工，再到如今的留守兒童、空巢老人、困難殘疾人等，幫扶工作的目標(biāo)人群愈來(lái)愈廣泛。
二、幫扶模式的多樣化
隨著幫扶工作的深入推進(jìn)，幫扶模式也在不斷創(chuàng)新。傳統(tǒng)的物質(zhì)援助和資金捐贈(zèng)已經(jīng)不能滿足人民群眾的需要，社會(huì)各界紛紛探索出一些新的幫扶模式。如“結(jié)對(duì)子”關(guān)愛(ài)未成年人、采取“政府+企業(yè)”等多元化幫扶模式。
三、幫扶措施的綜合性
隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，幫扶工作也在不斷完善。不再是簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)和資助，而是更加注重措施的綜合性。如配套培訓(xùn)、就業(yè)扶持、技能傳授、心理疏導(dǎo)等，是不可或缺的幫扶措施。
四、群眾的滿意度較高
好的幫扶工作是為民服務(wù)的重要體現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我國(guó)的幫扶工作逐漸走向了專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化，得到了廣大群眾的認(rèn)可和贊譽(yù)。
在今后的工作中，我們應(yīng)該進(jìn)一步細(xì)化工作目標(biāo)，注重工作效果，深化社會(huì)化幫扶和政府幫扶相結(jié)合的模式，不斷推進(jìn)幫扶工作的全面性和協(xié)調(diào)性，在幫扶工作中更好地服務(wù)群眾，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。
幫扶工作總結(jié)【篇7】
為了幫助建檔立卡貧困家庭幼兒解決生活困難，接受學(xué)前教育,培養(yǎng)貧困幼兒積極進(jìn)取、勤儉自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。本學(xué)年以來(lái)，我園將教育脫貧工作與保育保教工作同安排、同部署、同落實(shí)，緊緊圍繞市、縣、鎮(zhèn)脫貧工作總要求，主動(dòng)站位全局、融入大局，積極搶占主陣地、打好主動(dòng)仗，充分發(fā)揮政策宣傳、輿論引導(dǎo)，凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展，營(yíng)造氛圍、展示形象的強(qiáng)大作用，為有力推動(dòng)我園精準(zhǔn)扶貧工作作出了突出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年教育脫貧工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、工作成效
今年，我園在教育脫貧工作中先后制作宣傳版面14余塊，橫幅4條，組織教師進(jìn)村宣傳10余場(chǎng)次，同時(shí)教師進(jìn)戶宣傳200多次，還利用家長(zhǎng)會(huì)、建檔立卡戶技能培訓(xùn)會(huì)及各種活動(dòng)及時(shí)向參會(huì)群眾宣傳教育脫貧政策。為推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作起到了加油鼓勁的重要作用。同時(shí)我園教師利用下班、雙休日開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧走訪活動(dòng),通過(guò)和家長(zhǎng)談心了解孩子的家庭困難,對(duì)建檔立卡幼兒按照幫扶計(jì)劃進(jìn)行實(shí)效幫扶，教育引導(dǎo)幼兒樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，重點(diǎn)在幼兒語(yǔ)言發(fā)展和普通話推廣方面用力氣、下功夫，使農(nóng)村幼兒普通話使用面窄、頻率低、不標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題逐漸得到改善。
二、主要做法
首先，我園教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組要求幫扶教師做好建檔立卡幼兒教育幫扶和生活幫扶工作,通過(guò)一周一幫扶,一周一溝通,一周一紀(jì)實(shí),對(duì)全體建檔立卡幼兒進(jìn)行了全方位的幫扶,對(duì)貧困家庭提出的合理扶貧需求,給予積極落實(shí),
其次,在幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)主題活動(dòng)中,我們也會(huì)邀請(qǐng)降檔立卡家庭的幼兒和家長(zhǎng)參與。在一些幼兒教育缺乏的家庭里,我們老師也會(huì)給予教育上的幫助,給予教育上的引導(dǎo),真正做到教育上的幫扶,生活上的關(guān)注。
再次，園教育脫貧領(lǐng)導(dǎo)小組每月定期召開(kāi)扶貧工作會(huì)議。對(duì)上月工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)下個(gè)月扶貧重點(diǎn)工作進(jìn)行部署和妥善安排,力求做到扶貧工作上的.精益求精。
本學(xué)期通過(guò)一系列宣傳、走訪等活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家學(xué)前教育資助政策有了更加深入的了解，我園也進(jìn)一步了解了建檔立卡幼兒的家庭情況，傾聽(tīng)了家長(zhǎng)和孩子的心聲。鼓勵(lì)建卡幼兒家長(zhǎng)們要樹(shù)立信心，有什么困難及時(shí)的向園里反映，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)一切困難，把磨練當(dāng)成生活和精神的財(cái)富。一學(xué)年的教育脫貧幫扶工作促進(jìn)了幼兒園對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的關(guān)注力度，形成了全園關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，關(guān)注教育發(fā)展的良好氛圍。
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我校深入貫徹縣教育局扶貧助學(xué)“百千萬(wàn)工程”會(huì)議精神，用心營(yíng)造全校關(guān)愛(ài)學(xué)困生健康成長(zhǎng)的和諧氛圍，深入探索關(guān)愛(ài)學(xué)困生工作的新路子，扎實(shí)開(kāi)展“奉獻(xiàn)一份真情、溫暖每個(gè)孩子”為宗旨的扶貧助學(xué)“百千萬(wàn)工程”相關(guān)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我們的幫扶工作持之以恒，做到每個(gè)學(xué)困生都有人輔導(dǎo)，每個(gè)學(xué)困生都能感受學(xué)校的溫暖。幫扶工作得到了上級(jí)部門的認(rèn)可，贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)?，F(xiàn)將我校的幫扶工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確保順利實(shí)施。
開(kāi)展學(xué)困生幫扶工作，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是社會(huì)禮貌進(jìn)步的具體體現(xiàn)。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)困生幫扶工作的重要好處。為了確保學(xué)困生幫扶落到實(shí)處，我校成立了以潘校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)困生幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，并由副校長(zhǎng)王同志分管此項(xiàng)活動(dòng)。政教處具體組織學(xué)困生幫扶的全面開(kāi)展，力求建立一個(gè)以學(xué)校為主導(dǎo)、社會(huì)廣泛用心參與的學(xué)困生幫扶機(jī)制，使學(xué)困生幫扶工作長(zhǎng)期化、制度化。
二、加強(qiáng)輿論宣傳，提高職責(zé)意識(shí)。
我校在縣啟動(dòng)大會(huì)以后，及時(shí)召開(kāi)了全校扶貧助學(xué)“百千萬(wàn)工程”實(shí)施動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真實(shí)施扶貧助學(xué)“百千萬(wàn)工程”的意見(jiàn)》，并依據(jù)縣局的實(shí)施意見(jiàn)，出臺(tái)了《xx中心初中扶貧助學(xué)“百千萬(wàn)工程”實(shí)施方案》，引導(dǎo)每一個(gè)教育工作者統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)施學(xué)困生幫扶的自覺(jué)性和職責(zé)感。
學(xué)校還充分利用宣傳櫥窗、戧牌、橫幅等宣傳載體，加大力度宣傳開(kāi)展學(xué)困生幫扶的好處和具體要求。為營(yíng)造良好的輿論氛圍，我校將有關(guān)學(xué)困生幫扶的要求、考核細(xì)則印發(fā)到每位教師手中，方便每位教師學(xué)習(xí)、監(jiān)督和宣傳。
三、徹底排查登記，建立學(xué)生信息檔案。
我校為不漏掉一個(gè)孩子，由學(xué)校的幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的成員親自到各班級(jí)進(jìn)行詢問(wèn)、排查，將全校的66名學(xué)困生以及其中的27名重點(diǎn)學(xué)困生逐一登記，摸清了他們的狀況（包括他們的家庭成員、住址、聯(lián)系方法、家庭實(shí)際狀況），再透過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查的形式，弄清楚了每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好、健康狀況等方面的事宜，最后統(tǒng)計(jì)成冊(cè)，作為全校幫扶的對(duì)象。
四、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，提出不同要求。
針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同狀況，我校結(jié)合上級(jí)主管部門的意見(jiàn)，從關(guān)愛(ài)入手，特提出了幫扶的相關(guān)要求：對(duì)學(xué)困生做到安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管、學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫忙和輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧、活動(dòng)上優(yōu)先參與和指導(dǎo)“四優(yōu)先”，與學(xué)生本人和其中遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)生父母、在家照看學(xué)生的第二監(jiān)護(hù)人持續(xù)“三溝通”，潘校長(zhǎng)率先垂范，主動(dòng)聯(lián)系了初一（3）xx進(jìn)行幫扶，在他的影響下，每位教師自然的聯(lián)系了一名學(xué)困生或貧困生、留守兒童，建立“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，實(shí)行班主任或任課老師和“代管家長(zhǎng)”協(xié)同管理的“雙管理”制度，一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)困生的大家庭就這樣不知不覺(jué)地構(gòu)成了。
五、開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余生活，愉悅孩子身心。
學(xué)困生成績(jī)暫時(shí)落后或行為習(xí)慣較差，在家庭、班上優(yōu)越感不強(qiáng)，所以很大一部分孩子的性格很內(nèi)向、甚至是孤僻，不愿意和別人交往，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。針對(duì)這樣的狀況，我們采取了以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)他們改變的方法，讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿歡聲笑語(yǔ)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
1、讓他們找到知心朋友。每個(gè)班級(jí)利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，號(hào)召學(xué)生主動(dòng)和他們做朋友，給他們以純真的友誼，讓他們覺(jué)得自己的有朋友作伴，不感到孤單。
2、給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)。美術(shù)課上、音樂(lè)課上、體育課上、電腦課上、勞技課上……抓住每次的機(jī)會(huì)，根據(jù)各自的特點(diǎn)，有意識(shí)地讓他們展現(xiàn)自我，在他們各自擅長(zhǎng)的“領(lǐng)域”里張揚(yáng)自己，還將他們吸納到各種藝術(shù)團(tuán)地：泥塑、剪紙、舞蹈等，讓他們感覺(jué)到自己并不比別人缺少什么。
3、讓心理咨詢室成為傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問(wèn)題，他們的表現(xiàn)也是很反復(fù)無(wú)常的，有時(shí)會(huì)懊惱，有時(shí)會(huì)亢奮，有時(shí)會(huì)冷漠，有時(shí)會(huì)放縱。為使他們的身心健康，我們學(xué)校成立心理咨詢室，刁仁紅老師對(duì)他們進(jìn)行定期或者不定期的心理咨詢，及時(shí)地排除他們內(nèi)心的憂慮，開(kāi)導(dǎo)他們以用心的心態(tài)去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
4、為他們成立合唱團(tuán)。我校還特地成立了合唱團(tuán)，學(xué)校的專職音樂(lè)教師教他們演唱感恩勵(lì)志的歌曲，讓他們?cè)谒囆g(shù)的氛圍中感受生活，感受群眾的溫暖。在今年校慶祝元旦的演唱比賽中，他們合唱團(tuán)榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
5、給他們營(yíng)造家的溫馨。學(xué)習(xí)有困難了，首先明白的是老師，很快就會(huì)迎刃而解，生活上有困難了，首先明白的還是老師，很快也會(huì)煙消云散了。他們有難處時(shí)，師生們會(huì)主動(dòng)幫忙，他們有收獲時(shí)，師生們會(huì)及時(shí)祝賀。讓他們感覺(jué)到自己生活在這樣的一個(gè)群眾中感到溫暖，感到溫馨。
6、讓他們學(xué)會(huì)感恩，報(bào)恩。結(jié)合一些節(jié)日，我們透過(guò)組織學(xué)困生給家長(zhǎng)、親人寫(xiě)信，通話、表演等多種形式，讓他們把自己在學(xué)校生活的點(diǎn)滴、感觸傳達(dá)給家長(zhǎng)、親人、社會(huì)，證實(shí)自己的成功和長(zhǎng)大。
重陽(yáng)節(jié)這天組織了“愛(ài)心奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，組織他們到望直敬老院開(kāi)展“敬老院、愛(ài)心行”、“手牽手義務(wù)勞動(dòng)”、“我行我表演”等多種活動(dòng)。這些活動(dòng)得到了社會(huì)各界普遍關(guān)注和好評(píng)，向社會(huì)展示了我校幫扶學(xué)生自立、自信、自強(qiáng)的風(fēng)貌。
六、突出關(guān)愛(ài)重點(diǎn)學(xué)困生
在教育教學(xué)工作中，xx中心初中始終堅(jiān)持幫扶重點(diǎn)學(xué)困生，實(shí)實(shí)在在開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
一是開(kāi)學(xué)初贈(zèng)送一本書(shū)，并在書(shū)的扉頁(yè)寫(xiě)下一句激勵(lì)的名言。
二是每周與學(xué)困生談心一次，幫扶老師選取課外時(shí)間找學(xué)困生談心，談心資料包括近期思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)中的不足及改善方法等方面，讓學(xué)生感受到老師在時(shí)刻關(guān)注著自己。
三是幫定一個(gè)近期目標(biāo)，針對(duì)他們的實(shí)際狀況，每月制定一個(gè)學(xué)習(xí)小目標(biāo)，并鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒向小目標(biāo)奮斗。
四是幫忙實(shí)現(xiàn)一次成功的體驗(yàn)，樹(shù)立自己的信心，如課堂中回答問(wèn)題、日行一善狀況等方面給予表?yè)P(yáng)和肯定，讓學(xué)困生感受到自己“成功”的快樂(lè)。
五是幫找一個(gè)幫忙伙伴，在學(xué)困生的周圍找一個(gè)優(yōu)秀生，經(jīng)常參與討論、交流，讓其發(fā)表觀點(diǎn)，逐步從研討中找回自信。六是在學(xué)期內(nèi)至少家訪一次，了解學(xué)困生在家思想表現(xiàn)、對(duì)待作業(yè)的態(tài)度、雙休期間學(xué)習(xí)計(jì)劃等。
七、助學(xué)到人，關(guān)愛(ài)進(jìn)家
學(xué)校對(duì)學(xué)困生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生予以必須的經(jīng)濟(jì)幫扶，把幫扶工作落實(shí)到各班、各職責(zé)人，做到每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭都能感受到社會(huì)學(xué)校的溫暖。我校20xx年投放助學(xué)資金近20000元，一部分用來(lái)減免教輔用書(shū)等服務(wù)性收費(fèi)，另一部分給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生當(dāng)生活補(bǔ)貼。
八、嚴(yán)格把關(guān)，表彰先進(jìn)
我校對(duì)這一工程實(shí)施狀況進(jìn)行每月一次的專項(xiàng)督查，每學(xué)期也將召開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì)議，年終還將結(jié)合考核狀況，評(píng)選表彰一批幫扶學(xué)困生工作的先進(jìn)群眾和先進(jìn)個(gè)人，以確保扶貧助學(xué)“百千萬(wàn)工程”扎實(shí)、順利實(shí)施。
“奉獻(xiàn)一份真情、溫暖每個(gè)孩子”是我們望中人扶貧助學(xué)的宗旨，也是我們?yōu)闃?gòu)建和諧社會(huì)而做出的微薄奉獻(xiàn)，在將來(lái)的日子里，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，為孩子們完美的未?lái)貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的一份力量！
幫扶工作總結(jié)【篇2】
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》《?？谑腥嗣裾P(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神，我校堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施與?？谑杏琅d中學(xué)的結(jié)對(duì)幫扶工作，堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計(jì)劃，有實(shí)施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。現(xiàn)將三年以來(lái)我校與永興中學(xué)對(duì)口幫扶工作情況總結(jié)如下：
一．組織領(lǐng)導(dǎo)
與永興中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮我校的示范輻射作用，加深校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保我校的對(duì)口幫扶工作落到實(shí)處，特成立海南華僑中學(xué)城鄉(xiāng)教育對(duì)口幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：曾紀(jì)寧
副組長(zhǎng)：孫京麗、張衛(wèi)東
成員：羅建國(guó)、王生巧、張新洲、李發(fā)德、郭義剛、翁文珠、杜靈發(fā)、陳林蓉、杜震、許亞鵬、符建文（不知是否恰當(dāng)，望斟酌）
二．具體實(shí)施情況
（一）制訂方案
充分利用我?；A(chǔ)設(shè)施好、管理規(guī)范、辦學(xué)效益好的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮示范輻射帶動(dòng)作用，在條件允許范圍內(nèi)，盡最大力量幫助永興中學(xué)辦學(xué)，使其水平接近或達(dá)到省、市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我校
和永興中學(xué)的實(shí)際情況，把幫扶工作列入我校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，雙方成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂幫扶協(xié)議，明確幫扶工作任務(wù)、責(zé)任和目標(biāo)，制定結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃和年度實(shí)施方案，并報(bào)市教育局備案。具體情況如下：
1、幫助其加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
（1）建立兩支幫扶骨干工作隊(duì)伍
一支是以德育處為龍頭，包括德育主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、政治教師等為骨干的隊(duì)伍，以各年級(jí)組和班主任為單位，分期前往永興中學(xué)進(jìn)行合作探究，并加強(qiáng)雙方的交流機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我校與永興中學(xué)建立了年級(jí)組、班級(jí)之間聯(lián)誼會(huì)，建章立制，傳送德育管理經(jīng)驗(yàn)。此外，我校積極派送德育領(lǐng)導(dǎo)干部向永興中學(xué)介紹創(chuàng)文明校、文明班和文明學(xué)生活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核辦法以及學(xué)校內(nèi)部治安綜合治理的有關(guān)規(guī)章制度和管理辦法等，并邀請(qǐng)永興中學(xué)部分優(yōu)秀黨員參加我?！包h日”活動(dòng)。
另一支是以教導(dǎo)處為核心，包括教導(dǎo)主任、教研室主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師等的教學(xué)教研骨干隊(duì)伍，建立以教研組為單位的幫扶小組，落實(shí)從課堂的教學(xué)研究，到教研組的建設(shè)管理，做到悉心傳教，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，教研組的集體活動(dòng)形式主要以聽(tīng)課、上示范課、舉辦講座等為主。并邀請(qǐng)永興中學(xué)骨干教師到我校參觀、座談、交流和參加我?！敖虒W(xué)節(jié)”活動(dòng)。
組織結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校管理理論、教育教學(xué)理論和新課改理念，使大家認(rèn)識(shí)到，薄弱校應(yīng)根據(jù)校情轉(zhuǎn)變以升學(xué)為唯一目的的觀念、幫扶應(yīng)首先是扶志氣，弱校應(yīng)根據(jù)實(shí)際定好位，努力探討辦學(xué)模式，立足于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才，想方設(shè)法開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)生。（不知是否有此事，請(qǐng)斟酌。）
（2）建立師徒結(jié)對(duì)制度
1、指定1-2名學(xué)科帶頭人與永興中學(xué)3-4名教師建立長(zhǎng)效結(jié)對(duì)指導(dǎo)責(zé)任制。加強(qiáng)教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等全面指導(dǎo)培養(yǎng)，建設(shè)一支師德高尚，專業(yè)水平高，教科研能力強(qiáng)的農(nóng)村教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們?cè)诒拘；虮緟^(qū)域的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。教師結(jié)對(duì)子一般每學(xué)科不少于1對(duì)。目前我校有6名（這是20xx年的數(shù)據(jù)，現(xiàn)不知是否增加？）教師與永興中學(xué)教師建立結(jié)對(duì)子關(guān)系。在課堂教育教學(xué)、教育科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng)，切實(shí)提高永興中學(xué)的教師教育教學(xué)水平。
2、幫助其改善辦學(xué)條件。我校本著“盡力而為，量力而行”的原則，積極為永興中學(xué)捐資引資，無(wú)償提供教學(xué)儀器、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、圖書(shū)資料、教具和其他教育教學(xué)必需品等。（此處請(qǐng)補(bǔ)充具體圖書(shū)捐贈(zèng)數(shù)目及設(shè)備）開(kāi)展校際間內(nèi)容豐富、形式多樣的“獻(xiàn)愛(ài)心”幫扶活動(dòng)和文體交流活動(dòng)。并熱情邀請(qǐng)永興中學(xué)師生代表參加我校教職工“園丁杯”文藝演出。
3、開(kāi)展學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的作用，采取多種形式，積極開(kāi)展兩校生生手拉手活動(dòng)和助學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)兩校學(xué)生的相互了解，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步。我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)已在永興中學(xué)舉辦了“學(xué)生干部、特困生代表交流座談會(huì)”并且向永興中學(xué)10名貧困優(yōu)秀學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用具和書(shū)籍。
（二）干部掛職
建立穩(wěn)定的干部互派交流制度。我校將選派部分校領(lǐng)導(dǎo)到永興中學(xué)掛鉤指導(dǎo)工作，選派中層干部或后備干部到永興中學(xué)掛職鍛煉，掛職時(shí)間每人不少于一學(xué)年，并安排具體工作，參與實(shí)質(zhì)性領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)助他們建立起一套完善的學(xué)校內(nèi)部綜合管理制度，提高工作管理效率。
（三）教師交流
建立城鄉(xiāng)教師交流任教制度，我校選派3年以上教齡，有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思想素質(zhì)好的教師到永興中學(xué)任教。我校目前已派出英語(yǔ)科目潘艷芳老師，歷史科目張麗萍老師，物理科目陳文洪、劉陽(yáng)貴老師，勞技科目王灝老師，數(shù)學(xué)科目薛文新、黃一彪老師，體育科目胡于剛老師到永興中學(xué)支教，為該校教育教學(xué)水平的提高做實(shí)實(shí)在在的工作。
前去支教的老師嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他集體活動(dòng)，按要求完成工作任務(wù)，教書(shū)育人。每學(xué)期在永興中學(xué)上示范課或公開(kāi)課3節(jié)以上，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或工作總結(jié)，主持一項(xiàng)校級(jí)以上科研實(shí)驗(yàn)課題。
1、加強(qiáng)教研交流
為切實(shí)了解和評(píng)價(jià)學(xué)校在結(jié)對(duì)幫扶工作中的效果，共同提高辦學(xué)效益，我校和永興中學(xué)建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是教師互訪，開(kāi)展教研活動(dòng)。主要以公開(kāi)課、示范課、集體備課為載體，來(lái)提高永興中學(xué)教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
我校劉蓮教師為永興中學(xué)初三學(xué)生開(kāi)講了《中考心理輔導(dǎo)講座》；初中語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、20xx年獲海口市說(shuō)課一等獎(jiǎng)的陳青老師；20xx年獲海南省青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)的朱靜秋老師與我校優(yōu)秀青年教師符方少分別為永興中學(xué)上了示范課，受到永興中學(xué)師生的歡迎。
2、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)
永興中學(xué)派老師來(lái)校跟班學(xué)習(xí)一年，我校選派骨干教師擔(dān)任他們的學(xué)科指導(dǎo)老師，在教學(xué)方法、備課、評(píng)課和課題研究等方面給予指導(dǎo)、幫助。每位指導(dǎo)教師帶著科研課題進(jìn)行培養(yǎng)，使培養(yǎng)對(duì)象在教育教學(xué)和課題研究中提高業(yè)務(wù)水平。給予了他們適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)助，創(chuàng)造條件，促進(jìn)其綜合素質(zhì)更快提高。
（四）資源共享
我校充分利用現(xiàn)代教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將結(jié)集整合的優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思成果等，制作光盤，出版書(shū)籍，贈(zèng)送于永興中學(xué)，進(jìn)行輔助教學(xué)。在對(duì)口幫教的過(guò)程中，我校及時(shí)向永興中學(xué)通報(bào)教育信息，積極提供教學(xué)資料。我校多次帶領(lǐng)初中部歷史、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師到永興中學(xué)指導(dǎo)中考備考，提供中考復(fù)習(xí)資料；并組織各學(xué)科組教師到永興中學(xué)參加集體備課，這些教學(xué)教研活動(dòng)受到了永興中學(xué)師生的歡迎。
我校與永興中學(xué)的對(duì)口幫扶工作正在積極地進(jìn)行，開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幫扶工作總結(jié)【篇3】
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
西南崗片區(qū)整體幫扶工作會(huì)議的召開(kāi)，標(biāo)志著扶貧開(kāi)發(fā)工作解決了“由扶持誰(shuí)”和“誰(shuí)來(lái)扶”到“怎么扶”，即將進(jìn)入轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)段和操作實(shí)施的新階段。在省人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公廳等省直部門單位的關(guān)心支持和協(xié)調(diào)推動(dòng)下，我市盱眙縣管鎮(zhèn)、鮑集順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持表示誠(chéng)摯的感謝！有關(guān)具體工作盱眙縣待會(huì)還要匯報(bào)，我先匯報(bào)三個(gè)方面內(nèi)容，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、**市扶貧開(kāi)發(fā)工作總體情況
**是全省脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)地區(qū)，“十三五”期間建檔立卡低收入人口多（15.13萬(wàn)戶、47.94萬(wàn)人），經(jīng)濟(jì)薄弱村數(shù)量多（省定110個(gè)、市定60個(gè)），重點(diǎn)幫扶縣區(qū)多（省定3個(gè)、市定1個(gè)），連片貧困區(qū)域多（盱眙縣鮑集、管鎮(zhèn)納入西南崗片區(qū)，漣水縣梁岔、前進(jìn)、成集納入淮沭結(jié)合部片區(qū)，**區(qū)蘇嘴、茭陵、順河和漣水縣徐集、黃營(yíng)、南集、唐集納入灌溉總渠以北片區(qū)，共有建檔立卡低收入人口7.6686萬(wàn)人、省定經(jīng)濟(jì)薄弱村26個(gè)）。
市委、市政府高度重視扶貧開(kāi)發(fā)和片區(qū)整體幫扶工作，堅(jiān)持在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局全局中強(qiáng)責(zé)任，在擺脫意識(shí)和思路的貧困中增動(dòng)力，在點(diǎn)面結(jié)合、整體聯(lián)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新中激活力，在因村因戶因人制宜施策中壯實(shí)力，在內(nèi)外結(jié)合構(gòu)筑大扶貧格局中聚合力，既切實(shí)抓好全市面上的部署推動(dòng)和督促落實(shí)，又堅(jiān)持以重點(diǎn)扶貧片區(qū)為主戰(zhàn)場(chǎng)聚力發(fā)力和攻堅(jiān)突破。建檔立卡全部按照規(guī)定要求落實(shí)到位，精準(zhǔn)識(shí)別低收入人口數(shù)量與省國(guó)調(diào)隊(duì)、統(tǒng)計(jì)局、扶貧辦測(cè)定規(guī)模的吻合程度全省最高；納入省三大扶貧片區(qū)的四個(gè)重點(diǎn)區(qū)域幫扶總體規(guī)劃全部編制完成，幫扶項(xiàng)目和關(guān)鍵性工程安排計(jì)劃全部初步確定。
二、西南崗片區(qū)整體幫扶主要工作
市級(jí)層面重點(diǎn)重抓了兩個(gè)方面：一是強(qiáng)化主體責(zé)任。明確盱眙縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，將年度目標(biāo)考核扶貧開(kāi)發(fā)工作分值由3分提高為9分，每年新增財(cái)力要?jiǎng)澇?0%、安排不低于800萬(wàn)元專項(xiàng)資金用于扶貧開(kāi)發(fā)，對(duì)鮑集、管鎮(zhèn)及經(jīng)濟(jì)薄弱村扶貧開(kāi)發(fā)工作實(shí)行上提一級(jí)考核。二是強(qiáng)化幫扶責(zé)任。市委向盱眙縣派駐由20家市直單位組建的幫扶工作隊(duì)，組織1077名副科級(jí)以上干部結(jié)對(duì)幫扶，建立市縣聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制和聯(lián)席會(huì)議制度，幫助指導(dǎo)編制規(guī)劃、編排項(xiàng)目和協(xié)調(diào)資金，要求市各部門安排的各類惠民政策、項(xiàng)目資金和實(shí)事工程最大限度地向重點(diǎn)片區(qū)傾斜，對(duì)新增設(shè)立的市級(jí)經(jīng)濟(jì)薄弱村每村市財(cái)政安排集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展補(bǔ)助資金30萬(wàn)元。
圍繞上述兩個(gè)主要方面，市委、市政府高規(guī)格召開(kāi)扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議，研究出臺(tái)政策文件和考核辦法，總結(jié)提煉創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、帶動(dòng)等三大類10種幫扶模式、36種幫扶方式，梳理印發(fā)《精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型案例匯編》和《學(xué)習(xí)材料匯編》，組織開(kāi)展一系列推進(jìn)活動(dòng)和明察暗訪與抽查檢查，保證了各項(xiàng)部署要求落地生根。
雖然前期工作取得了積極成效，但依然存在不少薄弱環(huán)節(jié)，如主體責(zé)任和幫扶責(zé)任的落實(shí)還需要進(jìn)一步強(qiáng)化推動(dòng)，規(guī)劃編制和項(xiàng)目編排還需要進(jìn)一步優(yōu)化完善，市縣鄉(xiāng)村四級(jí)聯(lián)動(dòng)的頻次和效果還需要進(jìn)一步提高加強(qiáng)等。我市將認(rèn)真落實(shí)好本次會(huì)議精神特別是各位領(lǐng)導(dǎo)要求，督促指導(dǎo)盱眙縣及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主動(dòng)對(duì)接銜接，全面組織實(shí)施，高效率高質(zhì)量地把規(guī)劃、項(xiàng)目和資金等落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效，放大成效、滾動(dòng)發(fā)展?！?BR> 幫扶工作總結(jié)【篇4】
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。按照單位負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的原則要求，局成立了新農(nóng)村建設(shè)掛點(diǎn)幫扶工作小組，組長(zhǎng)由局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副局長(zhǎng)擔(dān)任并負(fù)責(zé)具體工作，同時(shí)，還配備了素質(zhì)較高的中青年干部為成員。制定了年度工作計(jì)劃和工作方案，并按時(shí)上報(bào)半年小結(jié)及年終總結(jié)，全年工作組到村小組指導(dǎo)幫扶工作三十多次。
二、加強(qiáng)自身建設(shè)。我局的幫扶工作能否完成年度工作計(jì)劃和達(dá)到上級(jí)要求，關(guān)鍵在于加強(qiáng)自身建設(shè)。為此，我局在幫扶期間嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定和要求，及時(shí)到崗，堅(jiān)守工作崗位；不給村里和農(nóng)民增加負(fù)擔(dān)，自覺(jué)做到為政清廉；同時(shí)，沉下身去，搞好調(diào)查研究，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳黨在農(nóng)村的方針、政策，提高自己政策水平，與時(shí)俱進(jìn)，努力工作，爭(zhēng)取做好幫扶的各項(xiàng)工作。
三、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。采用召開(kāi)村民會(huì)和散發(fā)宣傳材料的方式，積極向該村農(nóng)民宣傳黨的農(nóng)村工作方針、政策，宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的意義、任務(wù)和要求，激發(fā)農(nóng)民主體的熱情。
四、抓好村莊整治。一是指導(dǎo)村民按照科學(xué)編制規(guī)劃。加強(qiáng)和完善村莊規(guī)劃管理，嚴(yán)格規(guī)劃要求，建設(shè)好自己的家園。二是抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。指導(dǎo)幫助幫扶村村民抓好走平坦路、喝干凈水、上衛(wèi)生廁、用潔凈能源和“三綠一處理”等實(shí)事。
五、積極化解矛盾糾紛。牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，把改善民生、化解群眾內(nèi)部矛盾、保持農(nóng)村社會(huì)和諧作為幫扶工作的重要內(nèi)容，用政策、動(dòng)感情，切實(shí)做好了掛點(diǎn)幫扶村的社會(huì)穩(wěn)定工作。及時(shí)掌握了新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的苗頭性傾向性問(wèn)題，并協(xié)助村委會(huì)把矛盾、問(wèn)題處理在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
六、加大資金幫扶力度。我局領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)取工作組的幫扶工作情況匯報(bào)，并擠出本單位資金，千方百計(jì)地為幫扶村辦好事，辦實(shí)事。今年，我局共劃拔資金13000余元用于該村的.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，超額完成了縣委、縣政府下達(dá)的資金幫扶任務(wù)。
一年來(lái)，我局新農(nóng)村建設(shè)工作雖取得一定成效，但離縣委、縣政府和新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求還有較大的距離，在今后的工作中，我局將加大工作力度，創(chuàng)新工作方法，提高指導(dǎo)、幫助掛點(diǎn)幫扶村新農(nóng)村建設(shè)工作的本領(lǐng)，為我縣新農(nóng)村建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
幫扶工作總結(jié)【篇5】
2020年，縣工信局與鄉(xiāng)村兩級(jí)干部，按照省市縣脫貧攻堅(jiān)和駐村幫扶工作安排部署，補(bǔ)短板，強(qiáng)弱項(xiàng)，認(rèn)真履職，落實(shí)政策，強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，較好地完成了脫貧攻堅(jiān)和幫扶工作任務(wù)?，F(xiàn)就個(gè)我局年度所做的工作，作一匯報(bào)。
一、工作開(kāi)展情況
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，凝聚脫貧攻堅(jiān)強(qiáng)大合力。按照縣委統(tǒng)一安排部署，于2020年3月對(duì)駐村幫扶力量進(jìn)行了調(diào)整，為貧困村增派2名駐村幫扶工作組員，縣工信局全體幫扶干部統(tǒng)一聽(tīng)從上級(jí)安排調(diào)度，全鄉(xiāng)107名幫扶干部幫扶55戶未脫貧戶、聯(lián)系628戶已脫貧戶，切實(shí)加強(qiáng)了幫扶力量，推動(dòng)了幫扶工作有力有效開(kāi)展。成立了**鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)問(wèn)題徹查整改“清零”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保所有行政村、貧困村徹查整改工作及責(zé)任全覆蓋。在全鄉(xiāng)共同辛勤付出和艱辛努力下，經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)村初驗(yàn)自評(píng)、縣級(jí)驗(yàn)收初審，2020年全鄉(xiāng)擬脫貧人口35戶155人實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，貧困發(fā)生率降至0.71%。
(二)堅(jiān)持精準(zhǔn)施策，落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施。一是宣傳黨的方針政策。
四是改善人居環(huán)境。著力推進(jìn)人居環(huán)境綜合治理，全鄉(xiāng)實(shí)施貧困戶庭院硬化戶，危房改造57戶,完成旱廁改造505戶，統(tǒng)籌推進(jìn)非貧困村人居環(huán)境綜合整治，對(duì)未硬化的小巷道全部鋪砂7.2公里，整修路肩24.2公里，清理排水渠16公里，騰挪主干道周邊柴草和糞堆，村容村貌和人居環(huán)境得到明顯改善。組織保潔員集中清掃一二類低保戶五保戶等特殊困難群眾戶內(nèi)衛(wèi)生，組織群眾和保潔員大規(guī)模集中清掃公路、巷道、院落環(huán)境衛(wèi)生整治二十余次，移除農(nóng)戶房前屋后、路邊柴草6000多方、移除拆除戶院內(nèi)舊木料、樹(shù)枝9000多方，清理糞堆600方、清運(yùn)垃圾2400多方。五是著重圍繞“兩不愁、三保障”開(kāi)展遍訪工作。本年度集中開(kāi)展入戶走訪活動(dòng)40余次，開(kāi)展遍訪活動(dòng)8次，累計(jì)入戶有走訪群眾1300多戶次，電話采訪群眾156戶，掌握群眾需求，有效化解矛盾糾紛 11起，維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。六是及時(shí)跟進(jìn)各項(xiàng)軟件資料。與各幫扶隊(duì)員一同入戶遍訪，掌握實(shí)情和發(fā)展需求，核查戶內(nèi)短板，制定“一戶一策”季度動(dòng)態(tài)附頁(yè)，開(kāi)展“一測(cè)算、三核實(shí)、十徹查”和“3+3”核查行動(dòng)，以及“兩不愁、三保障”核查行動(dòng)，收入測(cè)算、資料運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)展政策宣傳，落實(shí)有關(guān)幫扶措施。
二、存的的主要問(wèn)題
一是村容村貌還有待提升，由于規(guī)劃不到位以及群眾衛(wèi)生觀念差等因素，空心院落多、空閑地段多、部分群眾院內(nèi)土墻多，利用與改造跟不上，需要項(xiàng)目安排上予以傾斜。二是貧困戶和非貧困戶政策優(yōu)惠差距太大，非建檔戶對(duì)幫扶工作意見(jiàn)較多，滿意度較低，工作難度很大。同時(shí)隨著脫貧攻堅(jiān)工作的進(jìn)一步推進(jìn)，讓不少人心里嚴(yán)重依賴政府給錢給物，內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力不足。三是干鮮果產(chǎn)業(yè)收益較小。通過(guò)近年的持續(xù)建園，精準(zhǔn)扶貧戶建園達(dá)到了人均2畝園，但老舊果園在人力、資金、技術(shù)等方面投入不足，管理粗放，收益較小，新建果園大部分處于幼樹(shù)培育期，尚未收益，產(chǎn)業(yè)收入占比較低。
三、2020年工作打算
2020年我們將按照十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和脫貧攻堅(jiān)工作要求，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)政策措施，發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)、加大扶貧培訓(xùn)、改善基礎(chǔ)面貌，全面推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧。我們將重點(diǎn)做好以下工作。
一是繼續(xù)抓好群眾宣傳教育。開(kāi)展好政策宣講、入戶宣傳、舉辦培訓(xùn)，深入抓好黨的方針政策、法律法規(guī)的宣傳，組織開(kāi)展思想道德、科技文化、文明禮貌等方面教育，反映民意，促進(jìn)發(fā)展。二是抓好產(chǎn)業(yè)培育。繼續(xù)加大產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)力度，對(duì)有培訓(xùn)需求的開(kāi)展果樹(shù)管理技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展培訓(xùn)8次200多人次。督促群眾通過(guò)施肥、除草、修剪、防病蟲(chóng)害等后續(xù)管理措施，促進(jìn)果樹(shù)加快生長(zhǎng)，收益見(jiàn)效，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)增收。聘請(qǐng)果品種植方面的技術(shù)人員或有種植經(jīng)驗(yàn)的土專家對(duì)六大產(chǎn)業(yè)戶開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，積極動(dòng)員廣大種植戶積極購(gòu)買種植保險(xiǎn)，最大限度降低種植風(fēng)險(xiǎn)，多元化增加經(jīng)營(yíng)性收入。三是抓好村容村貌整治。建立和完善環(huán)境衛(wèi)生清掃工作機(jī)制，分片包抓，形成常態(tài)，爭(zhēng)取項(xiàng)目扶持，大力實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境改善村莊清潔行動(dòng)，以農(nóng)村“八差”問(wèn)題治理為重點(diǎn)，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，加快實(shí)施“廁所革命”行動(dòng)，推進(jìn)衛(wèi)生廁所改造和磨上咀等非貧困村小巷道硬化補(bǔ)短板進(jìn)度，進(jìn)一步鞏固脫貧成果，提高脫貧成效。四是鞏固提升幫扶成效。我們將以扶貧開(kāi)發(fā)為契機(jī)，發(fā)揮縣直部門綜合協(xié)調(diào)職能，加大資金、物資、技術(shù)和人力的扶持力度，進(jìn)一步鞏固提升幫扶成效，加大技能培訓(xùn)，協(xié)調(diào)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。
幫扶工作總結(jié)【篇6】
近年來(lái)，幫扶工作已成為我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的一項(xiàng)重要工作。幫扶工作以其細(xì)致、認(rèn)真的態(tài)度，卓越的能力和踏實(shí)的行動(dòng)，成功地幫助了一大批困難家庭和個(gè)人走出了困境，成為了人民群眾的得力之手。以下是本人對(duì)幫扶工作的總結(jié)。
一、幫扶對(duì)象范圍的擴(kuò)大
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國(guó)家政策的落實(shí)，幫扶對(duì)象范圍不斷擴(kuò)大。從過(guò)去的經(jīng)濟(jì)困難者、失業(yè)人員，到外來(lái)務(wù)工人員、農(nóng)民工，再到如今的留守兒童、空巢老人、困難殘疾人等，幫扶工作的目標(biāo)人群愈來(lái)愈廣泛。
二、幫扶模式的多樣化
隨著幫扶工作的深入推進(jìn)，幫扶模式也在不斷創(chuàng)新。傳統(tǒng)的物質(zhì)援助和資金捐贈(zèng)已經(jīng)不能滿足人民群眾的需要，社會(huì)各界紛紛探索出一些新的幫扶模式。如“結(jié)對(duì)子”關(guān)愛(ài)未成年人、采取“政府+企業(yè)”等多元化幫扶模式。
三、幫扶措施的綜合性
隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，幫扶工作也在不斷完善。不再是簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)和資助，而是更加注重措施的綜合性。如配套培訓(xùn)、就業(yè)扶持、技能傳授、心理疏導(dǎo)等，是不可或缺的幫扶措施。
四、群眾的滿意度較高
好的幫扶工作是為民服務(wù)的重要體現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我國(guó)的幫扶工作逐漸走向了專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化，得到了廣大群眾的認(rèn)可和贊譽(yù)。
在今后的工作中，我們應(yīng)該進(jìn)一步細(xì)化工作目標(biāo)，注重工作效果，深化社會(huì)化幫扶和政府幫扶相結(jié)合的模式，不斷推進(jìn)幫扶工作的全面性和協(xié)調(diào)性，在幫扶工作中更好地服務(wù)群眾，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。
幫扶工作總結(jié)【篇7】
為了幫助建檔立卡貧困家庭幼兒解決生活困難，接受學(xué)前教育,培養(yǎng)貧困幼兒積極進(jìn)取、勤儉自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。本學(xué)年以來(lái)，我園將教育脫貧工作與保育保教工作同安排、同部署、同落實(shí)，緊緊圍繞市、縣、鎮(zhèn)脫貧工作總要求，主動(dòng)站位全局、融入大局，積極搶占主陣地、打好主動(dòng)仗，充分發(fā)揮政策宣傳、輿論引導(dǎo)，凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展，營(yíng)造氛圍、展示形象的強(qiáng)大作用，為有力推動(dòng)我園精準(zhǔn)扶貧工作作出了突出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年教育脫貧工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、工作成效
今年，我園在教育脫貧工作中先后制作宣傳版面14余塊，橫幅4條，組織教師進(jìn)村宣傳10余場(chǎng)次，同時(shí)教師進(jìn)戶宣傳200多次，還利用家長(zhǎng)會(huì)、建檔立卡戶技能培訓(xùn)會(huì)及各種活動(dòng)及時(shí)向參會(huì)群眾宣傳教育脫貧政策。為推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作起到了加油鼓勁的重要作用。同時(shí)我園教師利用下班、雙休日開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧走訪活動(dòng),通過(guò)和家長(zhǎng)談心了解孩子的家庭困難,對(duì)建檔立卡幼兒按照幫扶計(jì)劃進(jìn)行實(shí)效幫扶，教育引導(dǎo)幼兒樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，重點(diǎn)在幼兒語(yǔ)言發(fā)展和普通話推廣方面用力氣、下功夫，使農(nóng)村幼兒普通話使用面窄、頻率低、不標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題逐漸得到改善。
二、主要做法
首先，我園教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組要求幫扶教師做好建檔立卡幼兒教育幫扶和生活幫扶工作,通過(guò)一周一幫扶,一周一溝通,一周一紀(jì)實(shí),對(duì)全體建檔立卡幼兒進(jìn)行了全方位的幫扶,對(duì)貧困家庭提出的合理扶貧需求,給予積極落實(shí),
其次,在幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)主題活動(dòng)中,我們也會(huì)邀請(qǐng)降檔立卡家庭的幼兒和家長(zhǎng)參與。在一些幼兒教育缺乏的家庭里,我們老師也會(huì)給予教育上的幫助,給予教育上的引導(dǎo),真正做到教育上的幫扶,生活上的關(guān)注。
再次，園教育脫貧領(lǐng)導(dǎo)小組每月定期召開(kāi)扶貧工作會(huì)議。對(duì)上月工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)下個(gè)月扶貧重點(diǎn)工作進(jìn)行部署和妥善安排,力求做到扶貧工作上的.精益求精。
本學(xué)期通過(guò)一系列宣傳、走訪等活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家學(xué)前教育資助政策有了更加深入的了解，我園也進(jìn)一步了解了建檔立卡幼兒的家庭情況，傾聽(tīng)了家長(zhǎng)和孩子的心聲。鼓勵(lì)建卡幼兒家長(zhǎng)們要樹(shù)立信心，有什么困難及時(shí)的向園里反映，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)一切困難，把磨練當(dāng)成生活和精神的財(cái)富。一學(xué)年的教育脫貧幫扶工作促進(jìn)了幼兒園對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的關(guān)注力度，形成了全園關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，關(guān)注教育發(fā)展的良好氛圍。
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