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交友活動總結 篇1
學校開展“三進兩聯一交友”活動，旨在深入貫徹落實中央治疆方略、社會穩(wěn)定和長治久安總目標，不斷增強高校學生思想政治教育工作針對性、實效性?！叭M兩聯一交友”活動開展，標志著今后我校將進一步構建“全員育人、全方位育人、全過程育人”的教育格局。
“三進兩聯一交友”活動是做好學生思想政治教育工作的有效手段，也是促進各民族師生交往交流交融的重要載體，全校干部教師將積極行動起來，把學校建設成為xxx反滲透的堅強陣地、民族團結的模范單位，為實現自治區(qū)社會穩(wěn)定和長治久安作出積極貢獻。本月我們三年級組在我校政教處的帶領下繼續(xù)開展“三進兩聯一交友”活動。
我們三年級組不光召開了班會讓孩子們了解有關民族團結的相關知識，還利用周末時間到結對的民族學生家去家訪。一來了解孩子的家庭狀況和孩子在家里的表現，二來跟孩子的父母溝通交流了孩子在學校的各個方面的情況。三來在學校多幫助。輔導名族同學學習。通過交朋友這個活動，切身的感受到我班小朋友及家人的熱情。了解到孩子們在家里和在學校的情況，增進家長對孩子的了解，增加民族感情。
我們三年級老師還利用課余時間為孩子們進行輔導。關心孩子的心理變化和動態(tài)。
作為一名教師，我認為“三進兩聯一交友”活動意義重大，我們要讓每一名學生，無論是漢族學生還是少數民族學生，都應該以自己的實際行動，積極投入到活動當中。開展好“三進兩聯一交友”活動，是我們義不容辭的責任，讓我們玩在一起、學在一起、成長在一起，共同創(chuàng)造新疆民族團結，大美新疆的明天。
交友活動總結 篇2
為進一步推進三進兩聯一交友活動的深入開展，我部門組織大家積極響應，繼續(xù)推進三進兩聯一交友活動。
第一階段結對認親工作與三進兩聯一交友已基本完成，完善了結對認親材料，與學生建立了初步聯系，進行進教室、進宿舍、進食堂的三進活動。每月填寫三進兩聯一交友工作登記表，于24日中午進宿舍和學生面對面交流。始終把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為三進兩聯一交友活動的出發(fā)點和落腳點，著力在培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，引導學生堅定理想信念，筑牢五個認同和三個離不開的思想根基。即將迎來端午小長假，學生將放假回家，我們將做好對學生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引導學生度過一個愉快、安全的假期。
通過三進兩聯一交友活動，使我們進一步認識了開展民族團結活動的意義。讓我們感覺到心與心的交流貴在情誼，人與人的交往貴在真誠，沒有打不開的心結，也沒有建立不了情感，只要用情，只要用心，師生之間、各民族之間的感情就會更加親密無間。
交友活動總結 篇3
為了進一步擴大家庭學校的交流渠道，充分調動家長參與學校管理的積極性和主觀能動性，11月7日，州實驗小學舉行了家長委員會的設立儀式和三進二聯一相遇活動現場觀察會。
三進二聯一交友活動中的三進是指進班、進宿舍、進食堂，兩聯是指聯系學生、聯系家長，一交友是指學生與老師之間、學生之間交朋友。
州實驗小學成立克州首個家長委員會，旨在發(fā)揮家長在學校教學中的作用，建立和完善學校、家庭和社會相結合的教學體系，促進學生全面發(fā)展。
家長委員會由140名學生家長選擇16名家長代表，簽訂責任書，校方設立家長委員會，學校網站設立家長委員會展覽，公布聯系方式、章程和相關制度，及時報道家長委員會的動向。校方利用多媒體對家長進行家庭教育講座，內容主要以家庭教育為主，幫助家長提高自身素質，樹立正確的家庭教育觀。
記者從州教育局了解到，10月18日，全州開始了三進二聯一會活動。在三進二聯一會活動中，州直學校由州黨政分管領導聯系的縣(市)直學校由縣(市)主要領導聯系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和鄉(xiāng)村學校主要由縣(市)直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導聯系。同時，教育行政部門的所有干部和各級各類學校的領導班子成員、中層領導、班主任、領導、普通教職工都有聯系學校、學生、班級的任務，確保克州每個學校、每個班級、每個食堂、每個宿舍都由領導干部和教師聯系，不留死角、不留空白、不留盲點。
交友活動總結 篇4
迎著九月的盛夏，伴著盛開的花朵，這已經是我來到新疆大學的第二個年頭了，離開了高中生活的我初來大學感到的是迷茫，是無措，不知不覺中度過了第一個年頭，我不知所措，不明白來到大學是為了什么?忘記了當初自己高中的堅持，漸漸迷失了自我，也丟掉自己身上的責任。
大二，迎來了今年的一場雪，同時也見到了好久不見的鄭維智老師，鄭老師是我們大一的工程制圖老師，鄭老師本人十分的和藹，雖然上課有點嚴厲，但仍然感覺老師人很好。老師跟我們說學校開展了一個“三進兩聯一交友”活動，目的是為了學生與老師更好的溝通，讓老師更加了解學生，給學生溫暖。學校的活動讓我們感到了學校對我們的關心，鄭老師每周一中午兩點半找我們溝通，了解我們的家庭情況，并與我們一起探討怎么學習，他一直跟我們說，學習是第一目標，并讓我們制定一份學習計劃，把以前缺的科目補考過，以后好好學習，完成學業(yè)，讓自己德智體美勞一起發(fā)展，在學習的同時也要多參加社會實踐活動，他十分鼓勵我們去參加假期的勤工儉學，最讓我們在意的是周五明明鄭老師沒有課，仍開車來學校了解我們這周的學習情況，而且鄭老師還和我們有個約定，以后每周一都會來了解我們情況，并時時來我們宿舍，從老師身上我們學到了很多，看到了老師身上的認真的態(tài)度，堅持的行動，我漸漸也明白了學校時時刻刻關注著我們，老師也關心著我們，真正讓我們無法投入學習的是我們自己，是自己對自己的放縱，是自己對自己無限的原諒，原諒自己的懶惰，原諒自己的放棄。
感謝學校，從這個活動中我深刻的了解了自己，也感謝老師，對我們的堅持，有時候看到鄭老師為了我們專門準備的筆記本，來記錄我們的學習情況，我真的十分的感動。學校的這個活動是為了讓我們更好的學習，通過老師們的反映，更好的了解我們在學校的生活狀態(tài)、學習狀態(tài)，為我們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境做出努力。
在這一個多月的交流中，我真的希望“三進兩聯一交友”活動能陪我度過剩下的近三年大學時光，我會努力學習，不再荒廢自己剩下的大學時光。在學校、老師、同學以及自己的共同努力下完成學業(yè)，為建設我們美麗的祖國貢獻出自己的一份力量。
交友活動總結 篇5
一、基本情況
查干庫勒鄉(xiāng)中心校和幼兒園一共有186名學生，共有52名教職工與學生開展三進兩聯一交友活動，在本次暑期結親周活動中有4名教師因病、休產假不能參加外，一共有38名教師參與此次活動。
二、工作開展情況
1、制定詳細的結親周活動計劃：按照上級要求，我校制定從7月10號到8月20號分成三個批次完成假期結親周活動，要求教師在學生家中入住不少于5天，每天交納伙食費不少于20元，注意收集活動照片，及時上報活動信息。
2、以同吃、同住、同學習、同勞動、同活動推進活動的開展：在結親周活動期間，老師們走進學生家中，和學生吃在一起，住在一起，促進溝通與交流，并與學生一起制定下學期的學習目標和學習計劃。老師們走進學生家中，以一名親人的身份和孩子一起做飯：包餃子、抓飯、手抓肉、、、、、、孩子們有樣學樣，在動手的過程中慢慢長大，還有的老師把孩子帶回自己的家中，帶她在外面吃飯，給他洗個熱水澡，處處體現了老師身上濃厚的親情。有的學生家搬到較遠的山上和牧區(qū)，老師們開著車帶著生活用品來到學生的家中，和他們一起放牧、撿牛糞。晚上一起住在蒙古包里，把溫暖送進每家每戶，絕不落掉一個學生。牧區(qū)的家長不太會說國語，對孩子的教育缺少方法，老師們利用這次機會，給孩子們輔導寒假作業(yè)，和家長交流教育孩子的經驗，同時向家長宣傳了我們的教育政策，我縣幼兒園至高中畢業(yè)免費教育，引導家長感黨恩。在住戶期間，老師們還向家長教授簡單的國語，強調了假期安全知識，提醒家長和孩子外出游玩時注意交通安全和防溺水安全。通過這五天的活動，老師與孩子們實現了零距離的接觸，也向家長宣傳了國家的好政策，從每位教師的一言一行中讓每一位家長和學生感受民族大團結的溫暖，從心底堅定跟黨走的決心。
三、存在的問題
1、大部分教師都能保質保量的完成走訪，但材料的填寫不及時。
2、由于結對子學生家在牧區(qū)，車輛無法到達，個別老師選擇了其他學生入住的。
四、整改措施
督促教師及時完成材料的填寫和收集工作。
五、下一步打算
完善假期結親周活動要求，及時收集材料，活動的形式要豐富切合學生的需要，像其他學校學習好的做法。
交友活動總結 篇6
為進一步拓寬家校溝通渠道，充分調動家長參與學校管理的積極性和主觀能動性，11月7日，州實驗小學舉行家長委員會成立儀式暨“三進兩聯一交友”活動工作現場觀摩會。
“三進兩聯一交友”活動中的三進是指“進班級、進宿舍、進食堂”，兩聯是指“聯系學生、聯系家長”，一交友是指學生與老師間、學生間交朋友。
州實驗小學成立克州首個家長委員會，旨在發(fā)揮家長在學校教育中的作用，構建和完善學校、家庭和社會相結合的教育體系，促進學生全面發(fā)展。
據悉，“家長委員會”由140位學生家長選出16名家長代表，并簽訂責任書，校方設立家長委員會，學校網站設置家長委員會展覽，公布其聯系方式、章程及相關制度，并及時報道家長委員會動態(tài)。校方利用多媒體對家長進行家庭教育講座，內容主要以家庭教育為主，幫助家長提升自身素質，樹立正確的家庭教育觀。
記者從州教育局了解到，10月18日，全州啟動“三進兩聯一交友”活動?！叭M二聯一交友”活動中，州直學校由州黨政分管領導聯系；縣（市）直學校由縣（市）主要領導聯系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和鄉(xiāng)村學校主要由縣（市）直部門單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導進行聯系。同時，教育行政部門的所有干部和各級各類學校的領導班子成員、中層領導、班主任、輔導員、一般教職工都有聯系學校、學生、班級的任務，確?？酥菝克鶎W校、每個班級、每個食堂、每間宿舍都由領導干部和教師聯系，確保不留死角、不留空白、不留盲點。
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