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管理演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
我叫***，于1998年參加工作，本科學(xué)歷，助理工程師，先后從事過卷接機(jī)擋車工、制絲線電工等工作。我的工作得到了在座許多領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo),我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，幾年來，我勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了很大的進(jìn)步。因此，我有信心今天上臺(tái)。
魏思思：首先，我有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。，掌握了企業(yè)管理的一些基本方法和手段，并且經(jīng)過在工作中的不斷積累，取得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，理解了同事之間相互協(xié)作的重要性，注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規(guī)劃、安排處理各種事務(wù)，使我在同事中享有很好的聲譽(yù)。
其次是年齡優(yōu)勢：我今年**歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，讓我能夠?yàn)樾聧徫还ぷ鞯拈_展盡全心、出全力。其次是強(qiáng)烈的公仆意識(shí)和自律意識(shí)。
從進(jìn)廠起我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，從自身做起、從細(xì)微做起，服務(wù)他人，快樂自己。所以我有一個(gè)車間主任應(yīng)該具備政治、管理、文化的基本素質(zhì)，并建立起良好的競爭觀念、質(zhì)量觀念、信息觀念、法制觀念。生產(chǎn)車間是關(guān)系到整個(gè)車間生產(chǎn)順利進(jìn)行的關(guān)鍵部門，是車間生產(chǎn)的橋頭堡。
我知道車間主任的工作不容易做好。我要全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任絲綢生產(chǎn)的班長，我將從以下幾個(gè)方面迅速開展工作。在用人方面，合理使用人才，建立有效的獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，努力做到人盡其才。
就如劉禹錫詩中所說“問君哪得清如許，為有源頭活水來”，只有充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)他們的主人翁責(zé)任感，激發(fā)了職工的巨大潛能，才能為企業(yè)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的巨大能量。在質(zhì)量措施方面，我將集思廣益，狠抓提質(zhì)降耗，節(jié)約挖潛，質(zhì)量上做到只有零缺陷，不能有“下不為例”。在工作創(chuàng)新方面，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)運(yùn)用新技術(shù)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展合理化建議、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技術(shù)改進(jìn)活動(dòng)，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。
在現(xiàn)場管理方面，我將以定置管理為中心，以現(xiàn)場5s活動(dòng)（整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng)）為內(nèi)容，對(duì)各場內(nèi)的**、物流、信息流進(jìn)行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，真誠、誠實(shí)、正直是我的態(tài)度；勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我制絲班長的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使制絲線的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。
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管理演講稿 篇2
在中國，佳能中國的賒銷始于xx年，其發(fā)展還處于起步階段。為什么這么說呢?一是在國內(nèi)沒有形成真正的商業(yè)信用環(huán)境，主要是靠賣方主動(dòng)組織這種賒銷過程，保證穩(wěn)定和持續(xù)增長的市場份額。
在合理的信貸銷售收益率條件下，應(yīng)保證必要的資本資源。同時(shí)，還款等待期由自籌和銀行融資支持。而目前包括商業(yè)手段和法律手段在內(nèi)的社會(huì)失信行為的公開率相當(dāng)?shù)?，企業(yè)信息的公開化程度也相當(dāng)?shù)停鲜泄就?，其他公司的信用資料都被包裹在所謂商業(yè)秘密的帳幔中，包括金融機(jī)構(gòu)、**機(jī)構(gòu)、專業(yè)征信機(jī)構(gòu)都很難提供即時(shí)的信息服務(wù)。
第二個(gè)佳能(中國)信用和應(yīng)收帳款管理的目標(biāo)和職能。
佳能中國信貸管理的目標(biāo)是降低債務(wù)持有水平和風(fēng)險(xiǎn)，增加成功的信貸銷售?；蛘哒f求得“最低賒銷成本與風(fēng)險(xiǎn)”和“最大銷售增長”之間的平衡。我們的信用管理以財(cái)務(wù)理論為基礎(chǔ)，在實(shí)踐上跨財(cái)務(wù)、營銷和法律的三岔點(diǎn)，建立了獨(dú)立的信用部門和獨(dú)立的管理模式，佳能中國信用管理的五項(xiàng)職能包括：
一是客戶檔案管理，動(dòng)態(tài)更新客戶信息，及時(shí)提供公司內(nèi)部客戶信息，建立和維護(hù)便于檢索的客戶檔案。第二個(gè)方面客戶授信。我使用分析模型來量化信用風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)模型得分制定信用政策，審查合同并批準(zhǔn)信用。
第三個(gè)工作是應(yīng)收帳款管理。首先，分析欠費(fèi)的年齡和原因，動(dòng)態(tài)跟蹤每各客戶的欠費(fèi)水平，然后調(diào)整和控制現(xiàn)金流量，最終掌握欠費(fèi)總額的整體規(guī)模。第四個(gè)方面是逾期帳款的催收。
制定備份授權(quán)策略和流程，診斷逾期應(yīng)收帳款，尋求法律解決方案。公司的最后一個(gè)只能幫助市場發(fā)展。我們有自己的客戶檔案，幫助銷售部門了解客戶的客能性。
第三，向大家介紹一下佳能(中國)的信用和應(yīng)收帳款管理的組織方式。客戶數(shù)量和欠款金額是佳能中國信用管理組織形式考慮的因素，但是我認(rèn)為不是最主要的，效率、平衡和管理傳播才是考慮的關(guān)鍵。作為少數(shù)職責(zé)大于職權(quán)的部門，作為財(cái)務(wù)核銷售制衡的個(gè)焦點(diǎn)，佳能(中國)的信用管理有專門的人員全盤接受和全權(quán)負(fù)責(zé)。
我們部門和銷售、財(cái)務(wù)各個(gè)部門之間存在著這樣的服務(wù)、協(xié)作和監(jiān)督的多重關(guān)系，我們的觀點(diǎn)可以代表公司最高管理層的觀點(diǎn)，同時(shí)協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)和銷售對(duì)信用的不同理解。我個(gè)人還認(rèn)為信用管理流程和政策的指定應(yīng)該相對(duì)簡單一點(diǎn)，但是信用管理有兩大難點(diǎn)，一個(gè)是獲取信用信息的外部渠道，還有信用政策的執(zhí)行。我認(rèn)為后者與公司的組織管理密切相關(guān)。
佳能公司的信用管理設(shè)置一般是信用管理高級(jí)專員，主要工作包括以下幾項(xiàng)，一個(gè)是負(fù)責(zé)信用政策文件的制定和年度更新。第二個(gè)是審核信用管-理-員的定期工作報(bào)告，審核客戶檔案和客戶資信調(diào)查報(bào)告，并實(shí)地考察部分重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)客戶和核心客戶，來驗(yàn)證客戶檔案的真實(shí)性。三是制訂針對(duì)所有客戶的信貸政策、風(fēng)險(xiǎn)客戶與核心客戶之間的交易、還款處理辦法。
第四，必須批準(zhǔn)權(quán)限范圍內(nèi)超出信用額度和時(shí)間限制的交易。第
5、 負(fù)責(zé)所有一般交易的發(fā)貨審批和信用審批。第
6、 負(fù)責(zé)所有客戶合同和訂單的信用風(fēng)險(xiǎn)審批。第
7、 負(fù)責(zé)與相關(guān)中高層溝通信用管理流程和重要客戶信息。第
8、 負(fù)責(zé)信貸管理-經(jīng)理-員工的具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。第
9、 負(fù)責(zé)信用管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和日常管理。第
10、 組織銷售、財(cái)務(wù)人員信用培訓(xùn)。第十
1、 領(lǐng)導(dǎo)外部信貸服務(wù)機(jī)構(gòu)和外部信息渠道建設(shè)。第十
2、 協(xié)調(diào)好中高層以上各部門的利益和矛盾。
管理演講稿 篇3
一：勤學(xué)：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。在日常工作、生活中，我們要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在首位。學(xué)習(xí)客運(yùn)規(guī)章業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)客運(yùn)前輩們光榮優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班組管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)辦公知識(shí)，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。與時(shí)代同步，與科學(xué)管理同步，努力學(xué)習(xí)，自我加壓，自我升級(jí)，努力提高自身文化素質(zhì)和科學(xué)管理水平。
二：多思：列車是一個(gè)小社會(huì)，每天、每趟、每時(shí)都有可能發(fā)生錯(cuò)綜復(fù)雜，千奇百怪的事情。作為一名列車長在復(fù)雜的問題面前，要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋。善于思索、善于探究、善于解決、善于總結(jié)。思索問題的癥結(jié)所在，探究問題的來龍去脈，解決問題的具體措施，總結(jié)問題的教訓(xùn)得失，為自己的行動(dòng)指明方向。
三：負(fù)責(zé)：列車長雖說是兵頭將尾，但卻是企業(yè)各項(xiàng)工作的落實(shí)者，是鐵路對(duì)社會(huì)的形象代表，是班組的帶頭人，他處處要為企業(yè)負(fù)責(zé)，要為廣大旅客負(fù)責(zé)，更要為職工負(fù)責(zé)。所以，作為一名列車長一定要擺正自己的位置，要有憂患意識(shí)，要有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，事事要從大局考慮，嚴(yán)格管理，獎(jiǎng)罰分明，遇事果斷，敢做敢為。
四：細(xì)心：當(dāng)一名列車長干工作不僅要身先士卒，要大干實(shí)干，更要細(xì)心。乘務(wù)作業(yè)中，那個(gè)乘務(wù)員愛漏項(xiàng)?未做到位?為什么?那個(gè)車廂備品未定位?缺少什么?何時(shí)配備?餐車飯菜甜咸?茶爐、水包、暖瓶里的水是否燒開?哪個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)出現(xiàn)問題?哪個(gè)方面情況未考慮到?多問幾個(gè)為什么?如何解決?等等。事無巨細(xì),必須心細(xì)如絲，百密而無一疏，這樣干工作，才能達(dá)到事半功倍的效果。
五：能斷：列車長要善于解決和處理非正常情況下的突發(fā)事件。乘務(wù)中，每時(shí)每刻，都可能有意外事件發(fā)生，為此，列車長要加強(qiáng)對(duì)非正常情況下的應(yīng)變處置能力的學(xué)習(xí)、交流和總結(jié)，對(duì)各種突發(fā)事件的處理程序,要了然于胸，臨事不慌，處理果斷，不留尾巴。
六：爭先：高手下棋,不在一城一地的`得失,在于步步搶占先機(jī)。我們車輪未動(dòng)，思維也一定要領(lǐng)先。工作中不僅各項(xiàng)任務(wù)、各項(xiàng)指標(biāo)考核要惟先必爭，惟旗必奪，在處理各種問題和復(fù)雜情況面前，也要有爭先意識(shí)。開展事故預(yù)想，演練事故預(yù)案。凡事從大局著眼,爭取積極主動(dòng)，避免被動(dòng)挨打。
七：民管：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，一個(gè)列車長能力再大，終須有限。所以，列車長要加強(qiáng)班組思想工作，善于積極調(diào)動(dòng)職工的主觀能動(dòng)性，讓全體職工都動(dòng)起來，要讓職工,人人有參與和發(fā)言的權(quán)利。在職工中通過民選，選出五到八位民管成員，每月、每趟對(duì)班組的管理提出評(píng)議和建議。這樣，發(fā)揮集體的智慧，才能夠克服班組長的管理死角，贏得職工的尊重，更有利于弘揚(yáng)班組的正氣。
八：九：敬業(yè)：作為一名列車長不僅要有拔尖的業(yè)務(wù)知識(shí)、隨機(jī)應(yīng)變的處理能力、豐富的閱歷，誠以待人的態(tài)度，更要有堅(jiān)韌不拔地敬業(yè)精神。干一行愛一行，在平凡的崗位上，不驕、不躁、不消沉、不虛度，不爭名、不奪利。踏踏實(shí)實(shí)，努力拼博。生活中、工作中，時(shí)時(shí)保持著這種著健康、陽光、積極、向上的心態(tài)，這不也是一種讓人舒心、愜意的人生享受嗎?
以上僅是本人一些不成熟的見解，如有不妥之處，敬請指正，不勝感謝
管理演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！首先，感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)與您就班級(jí)管理進(jìn)行交流。回想任班主任18年來，我所做的事情太平凡，也太平常，佷平淡，沒什么驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，也沒什么的光芒。
但是讓我感到欣慰的是，自參加工作以來，我所帶的每一個(gè)班級(jí)，通過我的努力都能把幾十個(gè)“小世界”統(tǒng)一成一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體。
下面就我平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、 依章“治班”，從嚴(yán)管理
十年來，我深深地體會(huì)到，重視學(xué)生品德、素質(zhì)和日常行為的培養(yǎng)，是做好班主任工作的關(guān)鍵。我每接一個(gè)班級(jí)都會(huì)利用開學(xué)初一周軍訓(xùn)的剩余時(shí)間，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校學(xué)生管理制度》等。然后讓臨時(shí)班委分析情況，制定一些有效的班級(jí)制度。
如考勤制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度，班級(jí)學(xué)生量化考核細(xì)則、班級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)等，初定后再把這些交給全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充，最后在班內(nèi)發(fā)布實(shí)施并嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)，真正做到對(duì)事不對(duì)人，這樣學(xué)生對(duì)制度執(zhí)行積極配合，并嚴(yán)格約束著自己。
二、 愛是教育的基礎(chǔ)
“沒有愛就沒有教育”。我們的教師工作不同于工人和農(nóng)民的工作。我們的工作對(duì)象是有血有肉的人。能否敞開學(xué)生的心扉，獲得他們對(duì)工作的心任，愛情是首要條件。
首先師愛是公平的，我們不要只喜歡成績優(yōu)異的學(xué)生，同時(shí)我們也應(yīng)對(duì)中差生，特別是后進(jìn)生，要給予特別的關(guān)愛。再次，要在工作中做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)也是愛，愛不等于錯(cuò)了不批評(píng)、遷就、放任。還記得95年我剛參加工作，領(lǐng)導(dǎo)讓我接管初
二、三班有個(gè)學(xué)生路立，小個(gè)子，性情孤傲。逃學(xué)三天兩天。不能動(dòng)就跟同學(xué)打架。有些老師說他是個(gè)固定的人。
有一天，在自學(xué)課上，他和他的同桌又玩了起來。我一聽學(xué)生報(bào)告，氣壞了，跨入教室不容分說，上去就是兩耳光，他雙眼仇視著我，一點(diǎn)兒也不害怕┄┄。意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，我?guī)擂k公室向他道歉：
“老師不該上來就打你!”。這句話他哭了，哭得很傷心。
我們聊了1個(gè)多小時(shí)。他說：“老師，我錯(cuò)了。
很少有人管我，我更沒見過老師給學(xué)生道謙的，就這一點(diǎn)，我改，我一定改!”從此我開始尋找他的優(yōu)點(diǎn)，并在班上強(qiáng)調(diào)“某一點(diǎn)同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)”。他變了，懂事、好學(xué)了。
因基礎(chǔ)的原因，他雖沒考上大學(xué)，但現(xiàn)在擁有資產(chǎn)300多萬，他給我打**告訴我，感謝我的教育，說我的道歉讓他懂得了無論什么人，什么時(shí)候做錯(cuò)了就要勇于改正，老師打我是愛我!
一句道歉的話，一個(gè)行動(dòng)改變了令人頭疼的后進(jìn)生，這讓我真正懂得了，作為班主任，要把自己的愛撒向教室的每一個(gè)角落，撒向班級(jí)的每一位學(xué)生，要愛的公正，愛得讓學(xué)生信服。
管理演講稿 篇5
班主任演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
今天能站在這里和所有老師交流，我感到非常榮幸。做了三年班主任，不論成績怎樣，感觸還是很多的。細(xì)細(xì)回味，用幾句名言總結(jié)倒是恰如其分：“十年樹木，百年樹人。
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)，只要我們平時(shí)重視學(xué)生的管理，班級(jí)管理就會(huì)變得簡單得多。
首先，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任。它是學(xué)生將來立身的前提，是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)。因此，學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
而學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生有目的、有計(jì)劃、早安排地學(xué)習(xí)。每學(xué)期初組織一次班會(huì)，讓學(xué)生暢談今年的理想、生活和計(jì)劃。
然后寫一個(gè)計(jì)劃，以便不斷提高和鼓勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?！啊！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。
如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，最有效的方法就是《班級(jí)量化管理?xiàng)l例》。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班委會(huì)和團(tuán)支部一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。學(xué)生越來越關(guān)注自己的德育量化分，大部分同學(xué)都能自律，班主任在不在一個(gè)樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果！
其次，要注重學(xué)生的德育教育。二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不僅要有知識(shí)、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛心的人，一個(gè)沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識(shí)，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對(duì)他人無益的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無用的人。
因此，真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、他人和家庭真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我經(jīng)常德育課以及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間給學(xué)生看一些關(guān)于感恩教育、禮儀教育的相關(guān)視屏，并給學(xué)生講許多真實(shí)生動(dòng)的愛心故事，讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后，要培養(yǎng)一支高效的班干部隊(duì)伍。當(dāng)班主任之初，我每天都很忙，但效果并不理想。當(dāng)班主任的效率太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？
問題的癥結(jié)在于，沒有一個(gè)好的班子干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。所以培養(yǎng)班干部還是蠻重要的。
首先需要我們班主任具有一雙伯樂的慧眼，平時(shí)注意留心觀察每位學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)那些既有表現(xiàn)欲望，工作能力又強(qiáng)且能認(rèn)真貫徹執(zhí)行老師指示的學(xué)生，加以培養(yǎng)，提拔和重用。確定班干部以后，必須幫助他們明確自己的職責(zé)，要求班干部有明確分工，各司其責(zé)，做到班內(nèi)各項(xiàng)工作有人管，每名班干部有事做。班干部有了明確的職責(zé)后，在工作中，老師要充分信任他們，支持他們工作，大膽放手使用他們，同時(shí)別忘了嚴(yán)格管理他們。
最后，要經(jīng)常引導(dǎo)班干部提高認(rèn)識(shí)。避免滋生“特權(quán)”思想，放松對(duì)自己的要求，不能公正處事。同時(shí)，要督促他們努力學(xué)習(xí)，努力做學(xué)習(xí)的榜樣。
“火車跑得快，全靠車火帶”，培養(yǎng)一支能獨(dú)當(dāng)一面，敢于大膽開展工作的班干部群體，是班級(jí)管理獲得成功的關(guān)鍵，但這項(xiàng)工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，我們一定要對(duì)學(xué)生付出真心、關(guān)愛與支持，讓他們在鍛煉中成長、成熟。
雖然我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，但教育中有規(guī)律，但沒有一條適合所有學(xué)生。今天，隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，我知道我的責(zé)任是塑造學(xué)生的人格。是把我的學(xué)生塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。
因此我知道僅僅以上幾條檢驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還需要在實(shí)踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)創(chuàng)新，以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長。
管理演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同志，大家好！我演講的題目是《安全管理與執(zhí)行力》。 在中國古典名著《三國演義》中，有兩個(gè)故事家喻戶曉。
故事之一是著名的赤壁大戰(zhàn)關(guān)羽華容道放曹操，故事之二是失街亭諸葛亮揮淚斬馬謖。這兩個(gè)故事引人入勝，令人難忘。在這兩個(gè)事件中，既有相同的工作，也有不同的結(jié)果。
兩個(gè)故事的主人公關(guān)羽和馬謖，均在請戰(zhàn)前向軍師諸葛亮立了軍令狀，但事后諸葛亮卻采取了不同的處理方式，一個(gè)嚴(yán)格執(zhí)行軍令，一個(gè)礙于人情置軍令于一旁，放關(guān)羽一馬。我們無從考證以聰明智慧著稱的孔明先生在對(duì)待軍令為何處理態(tài)度截然不同，是他看在主公劉皇叔的情面法外開恩、網(wǎng)開一面，還是因?yàn)樵趯?duì)待處理關(guān)羽的前車之鑒后嚴(yán)格執(zhí)法、亡羊補(bǔ)牢。但有一個(gè)結(jié)論是，諸葛亮在執(zhí)行軍事命令方面存在問題。
作為帶兵作戰(zhàn)的將領(lǐng)，如果在執(zhí)行力上存在偏袒，那將影響主帥的威信，影響命令的執(zhí)行，影響全軍的斗志，以至于造成無法彌補(bǔ)的后果，結(jié)局是關(guān)羽被東吳所擒，劉備被東吳火燒連營就是一個(gè)最終教訓(xùn)。
以人為本，安全第一是電力企業(yè)必須堅(jiān)持的方針和規(guī)則。如果在以人為本，安全第一這張軍令狀執(zhí)行力上存在偏袒，那將會(huì)給員工、企業(yè)和社會(huì)造成巨大的傷害，最終必會(huì)釀成嚴(yán)重苦果。借古論今，電力企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，除了要具備安全生產(chǎn)條件，創(chuàng)建安全生產(chǎn)環(huán)境外，其活動(dòng)過程中的執(zhí)行力猶為重要。
今年全國安全生產(chǎn)月的主題是：以人為本，安全第一。以人為本，就是要維護(hù)職工的根本利益，把保護(hù)職工的生命健康作為安全管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
安全第一是把保護(hù)職工生命健康放在首位。無論客觀上還是主觀上，安全管理的主要因素都是人。安全管理制度的制定是人，違章操作是人，安全監(jiān)督管理是人，安全管理活動(dòng)本身就是人的活動(dòng)。
企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵是改進(jìn)人的行為方式，以最大限度地減少人的不安全行為，創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)秩序環(huán)境。因此，作為活動(dòng)的主體，安全管理的實(shí)施將直接影響其活動(dòng)的結(jié)果和效果。
安全管理是電力企業(yè)管理規(guī)范的重要內(nèi)容。如何根據(jù)人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，作業(yè)環(huán)境的不安全因素進(jìn)行相應(yīng)的安全控制，是安全決策層、管理層和執(zhí)行層都必須思考的問題。但無論是決策層、管理層還是執(zhí)行層，安全法規(guī)的執(zhí)**況度將直接影響安全工作的順利開展。
我認(rèn)為，安全管理工作要做到萬無一失、有效控制，求真務(wù)實(shí)尤為重要，求真務(wù)實(shí)十分迫切，而安全生產(chǎn)工作的求真務(wù)實(shí)具體體現(xiàn)是在各級(jí)組織及人員對(duì)待安全工作的執(zhí)行力上。行政權(quán)力的人性化管理只有在以下幾個(gè)方面才能真正體現(xiàn)以人為本的宗旨。
一是誠信管理。安全管理需要誠信。何為誠信？
許慎在《說文》中說：誠，信也，信，誠也，二者在本意上是相通的。誠信的基本含義是誠實(shí)而不欺騙，即不欺騙自己或他人，包括對(duì)自己誠實(shí)和對(duì)他人誠實(shí)的雙重規(guī)則。
這封信的基本意思是信守諾言，說和做。誠信不僅是個(gè)體的內(nèi)在品質(zhì)，也是主體與客體互動(dòng)的行為規(guī)范。中華民族素來守信重諾，上至王者的君無戲言，下至黎民百姓的言必信，行必果。
安全管理貴在誠信。這包含兩個(gè)方面的意思。一方面要誠信待民，安全管理不能弄虛作假，欺上瞞下，大事化小，小事化了，表里不一，應(yīng)付上級(jí)，應(yīng)付檢查。
另一方面要科學(xué)管理，實(shí)事求是，規(guī)范安全控制，構(gòu)建安全屏障，營造安全氛圍，提高隊(duì)伍的組織觀念、紀(jì)律素質(zhì)和誠信素質(zhì)。
管理演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我1996年畢業(yè)于“四川省樂山衛(wèi)?！薄氖伦o(hù)理工作12年，現(xiàn)就讀于“重慶廣播電視大學(xué)護(hù)理專業(yè)”，并于去年以優(yōu)異的成績獲得護(hù)師職稱。
首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次表現(xiàn)自我及鍛煉能力的機(jī)會(huì)，我現(xiàn)在心情非常的激動(dòng)，深深的感受到領(lǐng)導(dǎo)及大家對(duì)我的信任,以及肩上所賦予的責(zé)任。
今天我要演講的內(nèi)容是：如何管理好護(hù)理團(tuán)隊(duì)并提高護(hù)理質(zhì)量護(hù)理職業(yè)本是一個(gè)崇高而又辛苦的職務(wù)，尤其是在我們科，在醫(yī)、護(hù)、患比例失調(diào)、護(hù)理工作繁重、報(bào)酬相對(duì)較低的情況下，要管理好一個(gè)科室的護(hù)理工作是相當(dāng)不易的。
因此，要做好護(hù)理隊(duì)伍的管理，特別是本部門特殊的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，我認(rèn)為應(yīng)該著重以下幾點(diǎn)：
1、 要有部門的整體觀念，充分發(fā)揮集體精神。善于挖掘**的潛質(zhì),觀察了解**們平時(shí)工作中一言一行，并及時(shí)地幫助他們解決各種困難，并密切聯(lián)系和配合好醫(yī)生，處理協(xié)調(diào)好醫(yī)、護(hù)、患之間的關(guān)系，建立起相互信任、激勵(lì)、鼓舞和支持的人際關(guān)系。讓我們充分發(fā)揮個(gè)人力量，在合作中取得成績。
2、 要充分發(fā)揮每個(gè)**的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以人為本，關(guān)心、尊重、理解**。在對(duì)工作中嚴(yán)格要求的同時(shí)，要充分尊重每一位**的人格，堅(jiān)持按照“對(duì)事不對(duì)人”、“單獨(dú)批評(píng)，公開表揚(yáng)”的原則進(jìn)行獎(jiǎng)懲，使**感受到被尊重，更感受到自己的責(zé)任和義務(wù)，讓**身心愉快的投入到工作中去。在為患者提供人性化服務(wù)的過程中，她們更加自信和微笑。
3、 貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各班職責(zé)，善于運(yùn)用制度和標(biāo)準(zhǔn)管理。建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和**評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用數(shù)據(jù)說話，通過考評(píng)可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，掌握各級(jí)護(hù)理人員的作用，在我們科護(hù)理隊(duì)伍相對(duì)年輕化，業(yè)務(wù)水平參差不齊，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的實(shí)際情況下，認(rèn)真檢查及時(shí)示范是全面提高護(hù)理人員整體素質(zhì)的一個(gè)有效方法，要善于幫助低水平的**，而不是一味地批評(píng)，自身的模范作用比批評(píng)更有影響力。
四、強(qiáng)化以病人為中心的理念,努力提高服務(wù)水平.給病人以人文的關(guān)懷，一切從病人的角度去想問題，關(guān)心尊重病人，熱情、溫暖、理解、同情病人，從點(diǎn)滴做起，使病人感到親切自然。只有這樣，病人才會(huì)滿意而成為醫(yī)院的忠實(shí)顧客，并且口碑相傳提升醫(yī)院的形象提高醫(yī)院的知名度，擴(kuò)大病患醫(yī)院的就診率和復(fù)診率，增大醫(yī)院的市場份額。
五、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，安全是病人工作的重要組成部分，也是護(hù)理人員護(hù)理病人的重要環(huán)節(jié)，因此做好安全護(hù)理，不僅能保障護(hù)患雙方的安全，而且也能提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。為此要嚴(yán)格要求**必須掌握病情、尊重病人、了解病人的心理變化，重視心理和精神關(guān)懷，密切巡視病房，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)病室各種設(shè)施物品的管理以及對(duì)病人家屬的安全教育。
綜上所述，要提高護(hù)理質(zhì)量，首先要管理好護(hù)理團(tuán)隊(duì)，當(dāng)好科室的帶頭人，其次學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)是個(gè)人和集體成長永遠(yuǎn)的主題，在加強(qiáng)我院的相關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要抓好科內(nèi)及院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高在職人員的整體素質(zhì)，讓護(hù)理質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。
謝謝團(tuán)隊(duì)管理演講稿（2）：*
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