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活動周總結(jié) 篇1
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高二語文活動周小結(jié)
在全體語文教師的共同努力下，2012年秋季漢語活動周周五圓滿閉幕。本著“走進語文世界，展我語文風(fēng)采”，這個主題，認真貫徹執(zhí)行“深化教育改革，推進素質(zhì)教育”的精神，走進新課程,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，全面展示語文教育的成果，是本次語文周活動的指導(dǎo)思想。
在師生的共同努力和默契配合下，我們進行了單詞聽寫和作業(yè)展示?；顒娱_展得生動有效。
但收獲之余，我們也了解到學(xué)生的語言、知識積累還有欠缺，比如周三的聽寫比賽過程中暴露出不少問題：有的同學(xué)聽寫不及格，有的同學(xué)聽寫的字書寫得還很潦草，不規(guī)范的現(xiàn)象還大量存在。雖然一部分同學(xué)得滿分，但是在學(xué)年組老師的精心檢查中發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)的點或捺寫得不標(biāo)準甚至錯誤；針對這一現(xiàn)象，我們認為在今后的語文教學(xué)中要重視學(xué)生的課外閱讀和積累，增加其詞匯量，這樣寫起作文來才能得心應(yīng)手。
暇不掩玉，語文活動周豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，是學(xué)校充滿活力的源頭，是提高學(xué)生語文綜合修養(yǎng)的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，值得開展。
活動周總結(jié) 篇2
我愛我，用心交往，共建和諧
--烏審市第一實驗小學(xué)第三屆心理健康活動周總結(jié)
2015年5月18日，我校舉行了心理健康周啟動儀式及“我愛我，用心交往，共建和諧”現(xiàn)場簽名。在啟動儀式上，李玉枝校長為本次活動發(fā)表了熱情洋溢的致辭，全體教師及學(xué)生代表滿心歡喜的在宣傳條幅上簽下了自己的名字。
圖1：啟動儀式及現(xiàn)場簽名
為宣傳普及心理健康知識，我校專門組織了多種形式的心理健康知識宣傳活動，包括展板、手抄報紙等。
圖2：心理健康知識宣傳
圖3：“積極健康成長”心理健康專題手抄報與書法展覽
圖4：心理健康周主題黑板
圖5：組織學(xué)生**心理電影《放牛班的春天》
從5月18日起，連續(xù)一周的時間，利用午自習(xí)及下午放學(xué)的時間，我們組織一至六年級的學(xué)生及教師進行了年級組的趣味心理游戲競賽。
圖6：一年級小組趣味心理游戲比賽——向前爬
圖7：二年級組有趣的心理游戲比賽——蛙跳
圖8：三年級小組趣味心理游戲比賽——蜈蚣沖鋒
圖9：四年級小組趣味心理游戲比賽——信任倒下
圖10：五年級小組趣味心理游戲比賽-能量輸送帶
圖11：六年級趣味心理游戲競賽——穿越蜘蛛網(wǎng)
根據(jù)我校實際情況以及學(xué)生心理發(fā)展的特征及需求，我校陽光小屋的教師分別針對五年級的男生和女生開展了青春期心理衛(wèi)生講座，下圖為孫權(quán)老師和五年級全體男生以及烏云那老師與五年級全體女生的溝通交流。
圖12：五年級學(xué)生青少年心理健康輔導(dǎo)講座
多彩五月，我校心理咨詢室——陽光小屋第三次開展“5.25心理健康活動周”活動，面向全校學(xué)生和老師普及基本心理健康和心理衛(wèi)生知識，旨在通過豐富多彩的活動，促進同學(xué)們能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強心理素質(zhì)。我們在廣大師生中開展了一系列豐富多彩的活動，如手抄報紙展示與評價、心理電影欣賞、心理健康咨詢等。
在廣大師生中產(chǎn)生了較大的影響，受到廣大師生的熱烈歡迎，受到了理想的效果。
1、 以宣傳為導(dǎo)向，營造了良好的心理健康教育氛圍。
結(jié)合我校實際制定我校心理健康宣傳周的活動方案，并利用5月18日升旗儀式向?qū)W生發(fā)出倡議，向廣大師生宣傳525，為心理健康周的啟動做好充分的準備。學(xué)生們積極響應(yīng)這一倡議，并對參與以下活動表現(xiàn)出積極的關(guān)心和熱情。
2、 以學(xué)生為主體，開展了多種形式的心理健康教育活動。
（一）、鼓勵學(xué)生制作一期以“健康積極成長”為主題的手抄報。通過制作手抄報紙，學(xué)生可以主動學(xué)習(xí)心理健康知識，并能夠接觸現(xiàn)實生活，關(guān)愛自己的靈魂。學(xué)生們積極參與活動，100多幅學(xué)生作品獲得優(yōu)秀作品獎。
另外我們組織了各年級組及教師的趣味心理游戲競賽，6個年級共計46個班級的2600余學(xué)生和140余位教師參加了競賽。
（二）、為使學(xué)生進一步認識和發(fā)掘自我，也使學(xué)生在放松的時間學(xué)到心理學(xué)知識，特別精心選擇了心理電影《放牛班的春天》《我的左腳》《阿甘正傳》等影片組織學(xué)生**。實踐證明，心理片確是是一種深受學(xué)生歡影的方式。這次電影欣賞目的是使學(xué)生自我探索的同時，不斷完善自己的內(nèi)心，同學(xué)們對這部電影的反響強烈，很多同學(xué)在**電影時流下了感動的眼淚，不少同學(xué)對電影中的問題引發(fā)了自己的思考并寫成了體會，**達到了預(yù)期的效果或更好的效果。
（三）、有了心理健康周的活動，學(xué)生們更愿意敞開自己的心扉和老師交流了，活動周期間乃至以后個體咨詢的人數(shù)明顯增加。可以看出，這項活動擴大了心理咨詢在學(xué)生中的影響力，一些學(xué)生對心理咨詢的偏見或敵對態(tài)度也有所改變和緩解。
3，讓絕大多數(shù)老師參加心理健康活動周系列活動
總之，通過參與活動，大家在學(xué)習(xí)搜集整理有關(guān)心理學(xué)知識和信息時，也進行了一次自我心靈之海的探索活動，潛能得以挖掘，心態(tài)更加積極。蒙田說過：“解讀心靈的秘密，了解自己，是一切成功的基石。
”心理健康活動周第三次圓滿舉行，就心理輔導(dǎo)工作而言，我校的工作在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的積極推動與開展中有了長足進步，但是我們成長的空間還很大。在以后的工作中，還需要深入心理學(xué)知識的普及和加強團隊輔導(dǎo)及個案分析，由面及點的展開，讓每位學(xué)子的青春都能沐浴到最燦爛的陽光。我們將把心理健康教育貫穿于學(xué)生思想政治教育的始終,爭取讓每一位學(xué)生都成長為身心健康的合格人才和新世紀的建設(shè)者**人。
2015年6月10日
第三屆心理健康周系列活動及參與者
活動周總結(jié) 篇3
聽課活動周總結(jié)
這一周，我們學(xué)校開展了一場名為“聽課活動周”的活動?；顒又荚谔岣邔W(xué)生對課堂的投入度，提升聽課的效果和質(zhì)量。在這一周的活動中，我迎接了一次次精彩紛呈的課堂體驗，讓我受益匪淺。
這場活動的籌備工作從上個月就開始了。學(xué)校組織了一系列的培訓(xùn)和研討會，培訓(xùn)老師的授課和演講技巧，以及如何設(shè)計生動有趣的課堂。與此同時，學(xué)校還鼓勵教師們通過創(chuàng)新教學(xué)手段，提高課堂的吸引力和互動性。所有這些準備工作為這個聽課活動周的順利舉辦奠定了堅實基礎(chǔ)。
活動開始后，我在這個周內(nèi)有幸參與了多個課堂的觀摩和聽課。第一節(jié)課是由李老師授課的數(shù)學(xué)課。李老師為我們展示了數(shù)學(xué)課堂的魅力。他將數(shù)學(xué)問題與日常生活聯(lián)系起來，給了我們不一樣的思考方式，使我們更加感受到數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的實用性。他善于用簡單明了的語言解釋復(fù)雜難懂的數(shù)學(xué)概念，讓我們輕松理解。他也非常注重培養(yǎng)我們的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造力，鼓勵我們在數(shù)學(xué)問題中發(fā)散思維，尋找多個解法。
第二節(jié)課是劉老師的英語課。我一直覺得英語很難，但是在劉老師的課上，我發(fā)現(xiàn)英語也可以很有趣。劉老師采用了多種教學(xué)方法，如小組合作、游戲、唱歌等，引發(fā)了我們對英語的興趣。她還特別注重培養(yǎng)我們的英語口語表達能力，鼓勵我們大膽開口，積極參與課堂互動。在她的課堂上，我們不再害怕犯錯誤，而是將錯誤看做是進步的機會。
除了觀摩課堂，學(xué)校還組織了一些專題講座和座談會，讓我們了解不同學(xué)科領(lǐng)域的研究成果和教育改革方向。這些專題講座包括了科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)和社會科學(xué)等多個領(lǐng)域，內(nèi)容豐富多樣。通過這些講座，我更加深入地了解了各個領(lǐng)域的最新動態(tài)，也拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。
在這個聽課活動周中，我深切感受到了課堂的魅力和學(xué)習(xí)的樂趣。我發(fā)現(xiàn)，一堂好的課不僅需要老師的高水平教學(xué)技巧，還需要學(xué)生的積極參與和投入。當(dāng)老師將知識生動呈現(xiàn)，學(xué)生主動學(xué)習(xí)和思考，才能達到最佳的學(xué)習(xí)效果。
通過這次聽課活動周，我也意識到了課堂教學(xué)的重要性。好的課堂教學(xué)不僅可以提高知識的理解和掌握，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力、思維能力和團隊合作意識。我將積極參與課堂，并向優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí)，提升自己的聽課效果和學(xué)習(xí)成果。
總的來說，這場聽課活動周為我們帶來了許多難忘的課堂經(jīng)驗和學(xué)習(xí)啟示。它使我們更加熱愛學(xué)習(xí)，更加積極參與課堂，提高了我們的學(xué)習(xí)效果。我相信，在這個活動的影響下，我們學(xué)校的課堂將會更加生動有趣，學(xué)習(xí)成果也會更加顯著。我期待著下一次的聽課活動周，再次收獲滿滿的學(xué)習(xí)成果。
活動周總結(jié) 篇4
為了深入貫徹《xx省食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于開展xx年科技活動周的通知》要求，進一步加強食品藥品安全知識科普宣傳工作，不斷提高人民群眾食品藥品安全科學(xué)素養(yǎng)和自我保護能力。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合全縣實際情況安排局機關(guān)10名精干力量，按通知要求,深入開展科普宣傳活動。通過各種形式大力宣傳食品藥品監(jiān)管法律、法規(guī)，普及飲食用藥安全知識取得了明顯效果，現(xiàn)將我局xx年科技活動周“食藥安全科技惠民”科普宣傳活動總結(jié)如下：
制訂了《xx年xx食品藥品監(jiān)督管理局科技活動周科普宣傳活動實施方案》，成立以局長房景昌同志為組長，黨組成員孫文良、王虎、王治國同志為副局長，各股室負責(zé)人人為成員專門領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局機關(guān)辦公室，并制定了詳細的宣傳計劃，嚴格按照時間節(jié)點完成各項工作安排，緊緊圍繞“食藥安全科技惠民”宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳周各項活動。
一是編印宣傳資料。我局編印《食品藥品安全科普知識宣傳頁》1萬份。二是開展街頭咨詢活動。聯(lián)合xx科協(xié)、xx興一堂藥房開展咨詢活動3次、食品藥品安全知識進社區(qū)3次，發(fā)放宣傳資料5000多份。三是利用新聞媒體宣傳。宣傳周期間，在xx電視臺播出公益廣告，并在新聞中對我局開展此次活動進行報道，著重對我局科技活動周科普宣傳活動開展情況進行宣傳。四是制作餐飲服務(wù)食品安全宣傳專版2塊，向全縣人民宣傳餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)近年來的工作重點及相關(guān)食品安全知識。
一是5月16日，我局與xx科協(xié)、xx興一堂藥房在xx第二中學(xué)門口開展宣傳活動，進行的安全用藥現(xiàn)場咨詢活動中，宣傳人員就藥品監(jiān)管、安全用藥、如何初步識別假劣藥品、如何快速鑒別假劣藥品，如何合理用藥等知識等方面涉及的藥品問題進行了講解，發(fā)放宣傳手冊、宣傳資料1200余份。
二是5月17日，食藥監(jiān)局在三樓會議室召開飲食用藥安全知識大講堂，零距離為民服務(wù)。我局堅持以“貼近群眾、貼近實際、貼近生活”的原則，廣泛動員社會公眾積極參與，組建執(zhí)業(yè)藥師科普宣傳志愿者隊伍，選派藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員，深入基層，與群眾零距離接觸，以大量生動鮮活的事例為素材，向群眾講解了《藥品管理法》、《實施條例》、《醫(yī)療器械監(jiān)督管理條例》、《食品安全法》及其藥品不良反應(yīng)、醫(yī)療器械不良事件、如何識別假劣藥品等相關(guān)知識，并通過案例分析、現(xiàn)場提問等形式，圍繞法律法規(guī)，對藥品醫(yī)療器械基本知識、如何識別假劣藥品、群眾舉報投訴等內(nèi)容重點進行了講解，培訓(xùn)內(nèi)容做到的全面、實用和通俗易懂，通過培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員了解了藥品醫(yī)療器械相關(guān)法規(guī)知識，指導(dǎo)公眾合理用藥，講座取得了預(yù)期的目標(biāo)。
在全縣開展的“食藥安全科技惠民”科技活動周科普宣傳活動期間，參加活動單位有三個，包括xx食品藥品監(jiān)督管理局、xx科協(xié)、xx興一堂大藥房，參加人員200人，公眾參與20xx人，其中義診、咨詢?nèi)藬?shù)860人，發(fā)放宣傳海報、展板6塊，宣傳單、折頁5000張，舉辦科普培訓(xùn)班2場，媒體宣傳6次。
為了不斷提高居民群眾食品藥品安全科學(xué)素養(yǎng)和自我保護能力，提高社區(qū)居民的健康意識，5月17日，我局聯(lián)合xx工會特邀xx人大副主任崔書毅副主任在電視臺“您的健康您做主”為主題的食品安全科普講座。
5月18日邀請醫(yī)院相關(guān)專家圍繞高血壓的形成原因、危害、治療誤區(qū)、預(yù)防方法等知識，結(jié)合實例進行講解，讓居民群眾了解相關(guān)的健康知識，并提醒大家要注意日常飲食、病人用藥的禁忌以及老年人平時的生活起居習(xí)慣和日常運動量等等，講座現(xiàn)場還向居民們發(fā)放了健康教育宣傳資料。活動受到了廣大居民的熱烈歡迎，現(xiàn)場氣氛熱烈。講座結(jié)束后，醫(yī)院人員對60歲以上的老人免費測量血壓。
通過本次活動，達到了宣傳食品藥品監(jiān)管的法律、法規(guī)，普及了安全用藥、合理用藥的基本知識，提高居民群眾食品藥品安全科學(xué)素養(yǎng)和自我保護能力。但是，我們也認識到人民群眾對合理用藥知識的不斷增長需求客觀上要求我們要把向公眾普及食品藥品安全知識，提高公眾飲食用藥安全的意識和水平作為一項經(jīng)常性和長期性的工作堅持不懈的做下去，提高食品藥品安全科學(xué)素養(yǎng)和自我保障能力，有很好的效果。同時也要注重宣傳工作的廣泛性和實效性，確保人民群眾飲食用藥安全有效。
活動周總結(jié) 篇5
殘疾人是社區(qū)內(nèi)的一個特殊群體，他們生活在社區(qū)，需要社區(qū)的關(guān)心和愛護。20xx年8月13日白楊社區(qū)組織開展第15次全國特奧日活動，和第11次殘疾人健身周活動。大家緊緊圍繞我心向黨、喜迎冬奧、助力殘運、歡樂健身的口號，順利開展了此次活動，有效促進殘疾人積極參與體育健身鍛煉，增強體育健身意識，提高殘疾人的健身熱情。
深入宣傳、營造氛圍
圍繞第15次全國“特奧日”’活動和第11次“殘疾人健身周”活動，白楊社區(qū)殘聯(lián)專門入戶于殘疾人家中，根據(jù)殘疾人身體健康程度，提出不同的健身項目，宣傳殘疾人健身周活動的目的和意義，同時鼓勵、動員他們走出家門，積極參與技能競賽、體育競賽等殘疾人健身活動，激發(fā)殘疾人學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識的熱情。
形式多樣，內(nèi)容豐富
結(jié)合全民健身周，社區(qū)根據(jù)實際情況，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近殘疾人的體育健身活動，如打羽毛球，柔力球，拍籃球等項目。
健身周活動豐富了殘疾人的文化生活，使體育健身融入了殘疾人的日常生活，增強了廣大殘疾人的健身意識。今后我社區(qū)將經(jīng)常開展類似活動，充分發(fā)揮宣傳帶動作用，不斷促進我縣殘疾人健身活動更加廣泛、深入、持久地開展，努力使體育發(fā)展成果惠及每個殘疾朋友。
活動周總結(jié) 篇6
根據(jù)20xx年全縣節(jié)能宣傳周活動通知xx文件要求，我鎮(zhèn)緊緊圍繞今年的宣傳主題“珍愛生命之源，節(jié)約用水，人人護水”，結(jié)合工作實際，廣泛開展節(jié)能宣傳活動。摘要如下:
第一，傳達文件精神
節(jié)能宣傳周一開始，我們鎮(zhèn)就圍繞節(jié)能宣傳周安排活動。在周一的鎮(zhèn)例會上，傳達了縣公共機構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組的文件精神，安排部署了今年宣傳周的工作重點和要求，按照節(jié)約的標(biāo)準開展日常工作區(qū)域的水、電、紙等節(jié)能工作。
第二，營造節(jié)能氛圍
通過周一的例會，組織干部職工學(xué)習(xí)《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《中華人民共和國節(jié)約能源法》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的法律意識，大力推進公共機構(gòu)節(jié)能減排。同時，節(jié)能工作的要求也體現(xiàn)在具體的日常工作和生活中。通過張貼溫馨警示詞，進一步增強干部職工的資源危機和節(jié)能意識。通過節(jié)能宣傳周活動，提高了全體員工的節(jié)能意識。節(jié)能降耗是一項長期的工作，需要在日常工作中做到“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣和行為。
第三，狠抓節(jié)能落實
為切實提高宣傳周活動的實際效果，開展各項節(jié)能活動，我鎮(zhèn)在活動期間用廢紙制作了10余塊宣傳標(biāo)識，張貼在打字室、公廁、辦公場所的醒目位置。以“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙”為出發(fā)點，大力弘揚勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和傳統(tǒng)，反對浪費，合理利用資源，提高能源利用效率，保護資源和環(huán)境，做蘇區(qū)節(jié)儉干部。
活動周總結(jié) 篇7
四月的春風(fēng)早已徐徐而來，趁著暖暖的春意，三渡河小學(xué)開展了“開放周”的活動?？紤]到現(xiàn)在家長的工作比較繁忙，開放一日總是不能如人所愿，因此我們組織了一周的開放時間，由家長根據(jù)自己的時間自選安排來校聽課、培訓(xùn)。活動目的有二：其一是讓家長參加《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭》培訓(xùn)活動，使家長在教育子女的水平有所提高；其二是讓家長更充分的了解學(xué)校的工作、教師的工作艱辛、孩子的學(xué)習(xí)狀況。
在本次活動中，我校共舉辦了兩期培訓(xùn)班，2名教師負責(zé)家長授課、輔導(dǎo)工作。其中舉辦的家長作業(yè)輔導(dǎo)班的主講曹艷紅老師，為家長上了一節(jié)數(shù)學(xué)課?！八偎愫颓伤恪庇捎谖覀兊慕處熢诮陙聿粩嗉橙∠冗M的教學(xué)理念，努力改進教學(xué)方法，精心設(shè)計每一節(jié)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，教師即注重基礎(chǔ)知識的扎實傳授，有側(cè)重課題研究在課堂教學(xué)中的落實，課堂中教師的服務(wù)意識在增強，讓家長也能領(lǐng)略到學(xué)生的氛圍，同時使家長能夠?qū)W到正確輔導(dǎo)子女的有效方法。農(nóng)村學(xué)生家長學(xué)習(xí)電腦是一件新鮮事，開放周間宋輝老師手把手的交家長，怎樣使用鼠標(biāo)等用機的一些基本常識。開是家長們有些急躁地說：“玩兒著東西不如玩兒鋤頭好使”說是這樣說，但是宋老師很耐心，一步一步地教家長。
功夫不負有心人，經(jīng)過幾次電腦學(xué)習(xí)培訓(xùn)，家長的操作水平有所提高，到現(xiàn)在可以打字存盤了。而且家長學(xué)習(xí)電腦學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)興趣濃，氣氛活躍，學(xué)習(xí)效果也不錯，在十幾名家長學(xué)習(xí)電腦中有三分之一以上的能夠獨立操作。因此，在家長反饋中有96%的人認為任課教師教學(xué)水平高，有方法、有能力?？磥砦覀冊诒O(jiān)控意識上重視了，換來的是學(xué)生課上實際能力的提高，家長的信任支持，這是雙贏互利的行為，何樂而不為呢？我們會一如既往。
通過開放周的活動，大多數(shù)家長對我們的工作是認可的，但我們應(yīng)該登高遠望，因為我們舉辦的《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭》活動培訓(xùn)班，要不斷提高業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于家長、學(xué)生。由此我們共同探討、反思了一些問題：
一、學(xué)校要不斷提高業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于家長。
1．教師要提高開放周的認識。
"開放"主要是指對學(xué)習(xí)對象、教學(xué)過程和教育資源的開放。這種開放是以為學(xué)習(xí)者盡可能消除各種學(xué)習(xí)的障礙和限制，提供應(yīng)有的學(xué)習(xí)機會、豐富且可選擇的學(xué)習(xí)資源和完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)為特征的。對于農(nóng)村的家長來說，望子成龍成鳳的心理，愿意到校學(xué)習(xí)一些知識和教育子女的方法。從這個意義上說，我們的教師首先要成為學(xué)習(xí)的教師，才能成為指導(dǎo)和組織《學(xué)習(xí)型家庭》的活動者。
2．按照社會需求和學(xué)習(xí)者的需要，為學(xué)習(xí)者提供豐富的學(xué)習(xí)資源。
包括專業(yè)、課程、項目、媒體教材等，由學(xué)習(xí)者自由選擇；以學(xué)習(xí)者為中心，把學(xué)習(xí)自主權(quán)交給學(xué)習(xí)者，保證學(xué)習(xí)者自主選擇學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)時間和地點等的需要，從入學(xué)咨詢到學(xué)習(xí)過程輔助，直到就業(yè)指導(dǎo)等各方面，提供周到而完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
二、學(xué)校教育、家庭教育形成正向合力，推動學(xué)校的素質(zhì)教育。
要全力推進學(xué)校的素質(zhì)教育，關(guān)鍵要使學(xué)校教育與家庭教育形成正向合力，形成有利于孩子身心健康和諧發(fā)展的家庭氛圍，必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。因此，我校全體師生積極行動起來，"讓讀書活動走進家庭"，營造家庭文化氛圍，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、孩子與父母之間的密切合作關(guān)系。以讀書活動帶動創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭"讀好書，看好報，學(xué)做人，明事理"。
讓讀書活動成為我校學(xué)生跨向新世紀大門的金鑰匙，讓讀書活動逐步走向廣大家庭之中。讓創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動促進家庭文化建設(shè)，提高家庭教育質(zhì)量，增進家庭情感體驗。我們堅信，只要家校齊抓共管，不斷提高和改善家庭教育質(zhì)量，我們的學(xué)生一定能得到全面的發(fā)展。