2023研究報(bào)告范文

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研究報(bào)告 篇1
    1、喜歡什么類(lèi)型的體育活動(dòng)?一般多久運(yùn)動(dòng)一次?覺(jué)得運(yùn)動(dòng)帶給自己什么好處?
    2、有沒(méi)有報(bào)學(xué)校的一些社團(tuán),什么社團(tuán)?
    3、一般報(bào)這些社團(tuán)都會(huì)給章,是你當(dāng)初報(bào)社團(tuán)的原因嗎?
    4、報(bào)完后是不是經(jīng)常參加社團(tuán)活動(dòng)?
    5、有沒(méi)有打卡跑圈的經(jīng)歷?選擇什么時(shí)間跑?這樣安排的原因?
    6、針對(duì)跑圈逐漸變?yōu)樽呷?,?duì)這種現(xiàn)象你的看法?
    7、如果沒(méi)有強(qiáng)制規(guī)定,你會(huì)經(jīng)常參加體育鍛煉嗎?為什么?
    8、你覺(jué)得學(xué)校的規(guī)定,對(duì)你參加體育鍛煉有推動(dòng)作用嗎?為什么?
    9如果是你,會(huì)采取什么辦法鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加體育鍛煉?10對(duì)待大學(xué)生現(xiàn)今的體育鍛煉情況,談?wù)勀愕目捶ǎ壳蝾?lèi)運(yùn)動(dòng)“飽受寵幸”,劇烈運(yùn)動(dòng)“打入冷宮”。
    調(diào)查顯示,在“喜歡的運(yùn)動(dòng)”一欄,62.5%的大學(xué)生選擇了球類(lèi)運(yùn)動(dòng),集中于羽毛球、排球和乒乓球。它們活動(dòng)量相對(duì)較小,且條件要求相對(duì)簡(jiǎn)單,以上三項(xiàng)占球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的66.7%。
    約有25.1%的大學(xué)生選擇了其他運(yùn)動(dòng),如游泳和短跑。其余則選擇了其它娛樂(lè)性活動(dòng),如踢毽和跳繩。
    值得注意的是,相對(duì)劇烈的運(yùn)動(dòng)當(dāng)今普遍不受大學(xué)生歡迎,特別對(duì)于女生猶是如此。
    與社團(tuán)難歷“七年之癢”,“給章”漸成唯一紐帶
    數(shù)據(jù)表明,幾乎所有的學(xué)生都參加有與體育有關(guān)的社團(tuán)。開(kāi)始時(shí),大都抱有強(qiáng)身健體的目的,同時(shí)想增加體育知識(shí),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。隨著時(shí)間的推移,大部分學(xué)生減少了參加社團(tuán)活動(dòng)的次數(shù),對(duì)自己的社團(tuán)也變得遠(yuǎn)不如當(dāng)初那樣“熱乎”?!俺鲇诙栊?,”他們說(shuō):“另外,參加的人也越來(lái)越少?!薄W詈?,一些學(xué)生則幾乎不參加了,即使參加也是混完章就匆匆離去。只有16.7%的學(xué)生能堅(jiān)持下來(lái)。
    當(dāng)被問(wèn)到社團(tuán)給章是不是當(dāng)初參加的原因時(shí),大多數(shù)學(xué)生無(wú)奈地笑言,原來(lái)是小部分原因,現(xiàn)在則是主要原因。
    對(duì)“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”倍感憂(yōu)慮,現(xiàn)行措施“不給力”“出于惰性”,大多數(shù)學(xué)生雖知體育鍛煉益處很多,鍛煉的次數(shù)還是呈減少趨勢(shì)。只有極少數(shù)的學(xué)生保持在適當(dāng)?shù)念l率,并積極帶動(dòng)同學(xué)參加鍛煉。
    近80%的學(xué)生認(rèn)為,當(dāng)前學(xué)校關(guān)于促進(jìn)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)措施幾乎沒(méi)有在他們身上顯現(xiàn)作用,甚至有25%的學(xué)生表示,對(duì)于當(dāng)今具有叛逆性的九零后來(lái)說(shuō),這樣的規(guī)定不但不能增進(jìn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)觀念,反而很可能會(huì)適得其反。
    還有一個(gè)不容忽視的問(wèn)題是,大學(xué)生被很多事物圍繞,體育鍛煉不具有足夠的吸引力,因此未能排上“重要事情”的榜單。“很多學(xué)生因迷上電腦而窩在寢室,還有部分學(xué)生被感情分散了精力;臨近期末,我們則需抓緊復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)考試。如此以來(lái),我們大部分同學(xué)的身體素質(zhì)其實(shí)是很差的?!币粋€(gè)大一學(xué)生如是說(shuō)。
    高達(dá)92%的學(xué)生表示,學(xué)校的“招牌規(guī)定”打卡跑圈是學(xué)校的“封建殘留”,已成為眾多學(xué)生心中的“雞肋”,改革勢(shì)在必行。從學(xué)生“到處找章”的現(xiàn)象就可以看出,該規(guī)定雖然目的是好的,但方式值得商榷。
    體育鍛煉成為“阿基流斯之踵”,“運(yùn)動(dòng)意識(shí),積極性”成為關(guān)鍵詞學(xué)生普遍認(rèn)為,身體是革命的本錢(qián),鍛煉身體有益身心健康,體育鍛煉的重要性不言而喻。但通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)則相當(dāng)薄弱,部分學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的負(fù)面影響過(guò)于夸大,而沒(méi)有意識(shí)到是自身選擇的問(wèn)題;部分學(xué)生迷戀網(wǎng)游等,對(duì)運(yùn)動(dòng)則不屑一顧。
    “當(dāng)代學(xué)生的身體狀況不容樂(lè)觀的形勢(shì),已經(jīng)到了非扭轉(zhuǎn)不可的地步。就大學(xué)來(lái)說(shuō),更能提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)意識(shí)、更能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的措施亟待出臺(tái)。比如可以多組織義務(wù)勞動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽和小游戲,多宣傳運(yùn)動(dòng)的益處,讓學(xué)生知道日常的某些壞習(xí)慣對(duì)身體長(zhǎng)久的損害。”某校的一位研究生接受采訪時(shí)說(shuō)。
    在“素質(zhì)教育”實(shí)行幾十年的今天,我們更沒(méi)有理由對(duì)這種現(xiàn)象視而不見(jiàn)。如果說(shuō)對(duì)中小學(xué)的改革由于課業(yè)負(fù)擔(dān)和傳統(tǒng)觀念的阻力而有一定難度的話(huà),大學(xué)的改革應(yīng)該是最容易入手,也是最容易取得成效的一環(huán)。而大學(xué)生體育鍛煉的現(xiàn)狀讓我們不得不為整個(gè)青少年一代的身體素質(zhì)擔(dān)憂(yōu)。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校將會(huì)采取什么措施,這些措施在學(xué)生身上又會(huì)產(chǎn)生怎樣的推力,我們拭目以待。
    研究報(bào)告 篇2
    對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題,經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解,將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),最后以書(shū)面形式陳述出來(lái),這就是調(diào)研報(bào)告。
    調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。
    調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分:
    一是調(diào)查。調(diào)查,應(yīng)該深入實(shí)際,準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí),不憑主觀想象,按事物的本來(lái)面目了解事物,詳細(xì)地占有材料。
    二是研究。研究,即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析,透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對(duì)策,調(diào)研報(bào)告中可以提出一些看法,但不是主要的。
    因?yàn)?,?duì)策的制定是一個(gè)深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過(guò)程,調(diào)研報(bào)告提出的對(duì)策是否被采納,能否上升到政策,應(yīng)該經(jīng)過(guò)政策預(yù)評(píng)估。
    文章題名應(yīng)簡(jiǎn)明、貼切,能概括文章的內(nèi)容,一般不超過(guò)20個(gè)字。
    作者署名應(yīng)使用真名,如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁(yè)地腳處。
    摘要應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn),篇幅不超過(guò)200個(gè)字。
    關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組,具有檢索價(jià)值。一般為3~6個(gè)。
    作者簡(jiǎn)介為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專(zhuān)業(yè),置于篇首頁(yè)地腳處。
    正文為調(diào)研報(bào)告的主體部分,不少于4000字(不含調(diào)研基本情況部分)。根據(jù)所在村的調(diào)研基本情況提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。調(diào)研報(bào)告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)研分析、思考建議和農(nóng)戶(hù)家庭案例(不少于一個(gè))四部分。
    篇名和作者注釋置于首頁(yè)地腳處。文內(nèi)對(duì)特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁(yè)下(腳注),按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1,2,3……每頁(yè)單獨(dú)排序。
    8、參考文獻(xiàn) 置于正文末,主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下:
    著作:標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時(shí)間/頁(yè)碼。
    示例:趙景深:《文壇憶舊》,北新書(shū)局,1948年,第43頁(yè)。
    期刊:標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期(或卷期,出版年月)
    示例:何齡修:《讀顧誠(chéng)〈南明史〉》,《中國(guó)史研究》第3期。
    學(xué)位論文、會(huì)議論文等:標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時(shí)間/頁(yè)碼。
    研究報(bào)告 篇3
    一、同學(xué)們,你們知道嗎?我們中國(guó)的漢字十分有趣的,它是我國(guó)一種獨(dú)特的文化,但我也有許多的問(wèn)題:漢字是怎么變化而成的?是誰(shuí)發(fā)明的漢字?
    二、研究方法
    1、上網(wǎng)查找資料
    2、詢(xún)問(wèn)老師、家長(zhǎng)和問(wèn)
    3、其它方法
    三、資料整理
    1、甲骨文是我國(guó)最早的文字,那時(shí)都是象形字,后來(lái)隨著朝代的變更,漢字也在不斷地改變,歷經(jīng)多個(gè)朝代漢字不斷地演變才形成了我們現(xiàn)在的漢字。
    2、具體地說(shuō),漢字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)演變而成的,簡(jiǎn)略歸納為五個(gè)階段:聲、形、象、數(shù)、理。
    3、古人之所以發(fā)明漢字,是因?yàn)槿藗冃枰玫販贤ê徒涣?。?jiǎn)單的結(jié)繩記事,繪畫(huà)記事,已經(jīng)滿(mǎn)足不了人們的需求。因?yàn)槿藗冇X(jué)得麻煩了,所以古人們就發(fā)明了文字,后來(lái)漢字在歷史的長(zhǎng)河中不斷地進(jìn)化和演變,形成了我們現(xiàn)在的漢字。
    四、研究結(jié)果
    我覺(jué)得中國(guó)先人實(shí)在是太聰明了,漢字值得我們每一個(gè)中華兒女驕傲。通過(guò)不斷地演變,現(xiàn)在的漢字十分簡(jiǎn)單、美觀、不愧是國(guó)家的寶藏。我們生活在這么好的陽(yáng)光下,擁有現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為國(guó)添彩,讓中國(guó)的漢字發(fā)揚(yáng)光大。
    研究報(bào)告 篇4
    建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,必須著力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持”?!扒嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái),民族的希望,要十分重視青少年思想道德建設(shè)”。中國(guó)有著50xx年?duì)N爛的文化傳統(tǒng),素以文明和禮儀之邦著稱(chēng)于世。中華民族傳統(tǒng)美德是中華民族在歷史發(fā)展進(jìn)程中形成的優(yōu)秀民族品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心,是中華民族屹立于世界之林的精神脊髓。繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)思想道德建設(shè),是精神文明建設(shè)的.重要內(nèi)容。然而,近年來(lái)由于多種原因造成社會(huì)倫理道德滑坡的情況比較嚴(yán)重,優(yōu)秀的傳統(tǒng)也被忽視,青少年更是深受其害,中小學(xué)生中獨(dú)生子女多,道德品質(zhì)和行為習(xí)慣較差,德育效果欠佳等等,使精神文明建設(shè)受到很大影響。
    由此可見(jiàn),利用中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)這一特有資源對(duì)青少年學(xué)生和家長(zhǎng)乃至社會(huì)公民進(jìn)行道德教育,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化祖國(guó)的需要,是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,是豐富中小學(xué)德育內(nèi)容,提高中小學(xué)德育實(shí)效,教育青少年學(xué)生振奮民族精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力,學(xué)會(huì)做一個(gè)現(xiàn)代的中國(guó)人的需要。
    與其它德育工作一樣,中華民族傳統(tǒng)美德教育必須全社會(huì)齊抓共管,方能取得最佳效果。經(jīng)過(guò)了解和考察,結(jié)合我自治區(qū)中小學(xué)德育工作的實(shí)際情況,經(jīng)請(qǐng)示自治區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)同意,我們決定參與欒傳大研究員組織的全國(guó)“學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的中華民族傳統(tǒng)美德教育系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)研究”課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,由廣西教育學(xué)會(huì)牽頭,成立“廣西中華民族傳統(tǒng)美德教育研究課題組”,在我區(qū)部分中小學(xué)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
    從時(shí)代要求出發(fā),將傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代精神相融合,發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的作用,探究“三結(jié)合”傳美教育的途徑、方法和模式,繼承中華美德,有效地提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平和道德品質(zhì);為培養(yǎng)合格的、跨世紀(jì)的現(xiàn)代中國(guó)人打好道德素質(zhì)基礎(chǔ),提高中小學(xué)德育整體水平,為精神文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
    主要對(duì)象是中小學(xué)生。同時(shí)也對(duì)中小學(xué)教師、家長(zhǎng)和社區(qū)教育所轄單位的公民進(jìn)行傳美內(nèi)容的教育。
    自治區(qū)課題組之下,成立了5個(gè)實(shí)驗(yàn)研究單位,其中有4個(gè)地級(jí)市,即南寧市、柳州市、桂林市和北海市實(shí)驗(yàn)研究單位;l個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn),即龍勝瑤族自治縣平等鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)研究單位。5個(gè)實(shí)驗(yàn)研究單位也均成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,市教委領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),教科所和學(xué)會(huì)的同志任成員。由各實(shí)驗(yàn)研究單位確定實(shí)驗(yàn)校點(diǎn),具體負(fù)責(zé)校點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)研究管理和指導(dǎo)工作,交流本市實(shí)驗(yàn)研究經(jīng)驗(yàn)。
    各實(shí)驗(yàn)研究學(xué)校也成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、政教主任具體負(fù)責(zé),確定本校研究的子課題和實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)德目?jī)?nèi)容,組織教師具體實(shí)施。
    三、實(shí)驗(yàn)研究的方法與內(nèi)容
    實(shí)驗(yàn)以中華民族傳統(tǒng)美德德目體系為內(nèi)容。具體以《中華民族傳統(tǒng)美德故事》和《中華民族傳統(tǒng)美德警語(yǔ)名言500句》為主要實(shí)驗(yàn)教材,輔之以適合各地實(shí)際情況的部分材料。
    我自治區(qū)各實(shí)驗(yàn)單位結(jié)合本單位實(shí)際,具體選擇課題進(jìn)行研究,(課題略)。
    具體實(shí)驗(yàn)研究的方法、途徑與步驟:
    1.調(diào)查法 根據(jù)傳美教育的內(nèi)容,設(shè)制各種調(diào)查表,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、找學(xué)生個(gè)別談話(huà)、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、走訪家長(zhǎng)和社區(qū)等多種形式按德目?jī)?nèi)容調(diào)查了解當(dāng)時(shí)學(xué)生、家長(zhǎng)的各種思想認(rèn)識(shí)和表現(xiàn),同時(shí)收集各種相關(guān)的資料,為有針對(duì)性、有重點(diǎn)地進(jìn)行傳美教育打下基礎(chǔ),為課題研究提供背景材料。
    2.實(shí)驗(yàn)法 主要是自然實(shí)驗(yàn)法。通過(guò)傳美知識(shí)的傳授和多種形式、多渠道的傳美教育活動(dòng),提高學(xué)生(家長(zhǎng))道德認(rèn)知,探索“三結(jié)合”傳美教育的模式和運(yùn)行機(jī)制。
    研究報(bào)告 篇5
    在4月2日召開(kāi)的中國(guó)(深圳)IT領(lǐng)袖峰會(huì)上,深圳市網(wǎng)絡(luò)媒體協(xié)會(huì)正式發(fā)布《20xx深圳市互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究報(bào)告》。這是自以來(lái)的第九次發(fā)布。
    20xx年,“最互聯(lián)網(wǎng)城市”深圳是否仍領(lǐng)跑全國(guó)?互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展呈現(xiàn)哪些新的變化?深圳市網(wǎng)絡(luò)媒體協(xié)與中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)合作,對(duì)深圳市互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行延續(xù)性調(diào)研。調(diào)研結(jié)果顯示,作為中國(guó)“最互聯(lián)網(wǎng)城市”,深圳已經(jīng)占據(jù)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的制高點(diǎn)。
    深圳網(wǎng)民滲透率84.8%,手機(jī)上網(wǎng)占96.7%
    在20xx年高位的基礎(chǔ)上,去年深圳互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)發(fā)生了哪些變化?
    根據(jù)報(bào)告,深圳互聯(lián)網(wǎng)普及率位居全國(guó)第一,在全球也處于領(lǐng)先水平。截至20xx 年12 月31 日,深圳市網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到965 萬(wàn),全年新增網(wǎng)民68 萬(wàn),網(wǎng)民規(guī)模在20xx 年高位基礎(chǔ)上繼續(xù)增長(zhǎng)7.6%;網(wǎng)民滲透率高達(dá)84.8%,比全國(guó)平均水平高出31.6 個(gè)百分點(diǎn)。其中,深圳市手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到933 萬(wàn)人,較20xx 年增長(zhǎng)82 萬(wàn)人,增長(zhǎng)率為9.6%。深圳網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例為96.7%,在20xx 年基礎(chǔ)上提升1.9 個(gè)百分點(diǎn),比全國(guó)平均水平高1.6個(gè)百分點(diǎn)。
    深圳十區(qū)(新區(qū))網(wǎng)民手機(jī)上網(wǎng)比例均在93% 以上。其中羅湖區(qū)、龍華區(qū)網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例都在99% 以上,明顯高于其他區(qū)。大鵬新區(qū)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)?;痉€(wěn)定,其他區(qū)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模均有所提升。
    截至20xx 年12 月31 日,深圳手機(jī)網(wǎng)民通過(guò)3G/4G 上網(wǎng)的比例為91.3%,97.5% 的網(wǎng)民最近半年曾通過(guò)Wi-Fi 無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)。
    對(duì)標(biāo)20xx年“深圳人日均‘連網(wǎng)’5小時(shí)”數(shù)據(jù),去年深圳網(wǎng)民人均周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為35.7 小時(shí),與20xx 年持平,比全國(guó)平均水平高9.3小時(shí)。截至20xx 年12 月31 日,深圳網(wǎng)民在家里通過(guò)電腦上網(wǎng)的比例為82.6%,與20xx 年底相比基本持平;在網(wǎng)吧、學(xué)校、公共場(chǎng)所通過(guò)電腦接入互聯(lián)網(wǎng)的比例均有小幅上升,在單位上網(wǎng)的比例略有下降。
    深圳20-29歲網(wǎng)民占比41.8%
    作為一個(gè)年輕的城市,深圳網(wǎng)民結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)出較為明顯的特征。而深圳網(wǎng)民以20-39 歲人群為主,網(wǎng)民年齡進(jìn)一步年輕化。據(jù)統(tǒng)計(jì),20-29 歲群體占深圳整體網(wǎng)民的41.8%,30-39 歲群體占整體的26.5%;20 歲以下群體、40-49 歲群體占比分別為16.8%、11.6%。
    與20xx 年底相比,小學(xué)及以下學(xué)歷群體網(wǎng)民占比下降11.4 個(gè)百分點(diǎn),網(wǎng)民整體學(xué)歷水平進(jìn)一步提升。在深圳網(wǎng)民中,企業(yè)/ 公司一般職員群體比例最高,為24.1%。
    就收入調(diào)查,月收入在3001-5000 元的群體占比為30.3%,在20xx 年基礎(chǔ)上提升了近5 個(gè)百分點(diǎn);個(gè)人月收入在5001-8000 元、8000元以上的人群占比分別為23.4%、16.9%,在20xx 年基礎(chǔ)上分別提升11.2、7.0 個(gè)百分點(diǎn),比全國(guó)平均水平均高出10 個(gè)百分點(diǎn)以上。
    據(jù)統(tǒng)計(jì),深圳網(wǎng)民中,20.6% 的人曾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),另外28.6% 的人在未來(lái)一年內(nèi)有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃,29.3% 的人目前從事的是與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的工作。
    網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物越來(lái)越成為網(wǎng)民生活中的一部分。20xx 年,深圳網(wǎng)民網(wǎng)購(gòu)花費(fèi)占日常消費(fèi)采購(gòu)支出的比例集中在1%-10%,20xx 年,這一比例則主要集中在31%-80%,越來(lái)越多的消費(fèi)從線(xiàn)下轉(zhuǎn)移到線(xiàn)上。阿里巴巴財(cái)報(bào)顯示,20xx 年前三季度平均每用戶(hù)花費(fèi)為516 元,20xx 年這一數(shù)字增長(zhǎng)到606 元,增長(zhǎng)率為17.4%,20xx、20xx 年前三季度移動(dòng)端的花費(fèi)分別為225 元、414 元,增長(zhǎng)率為84%,網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物上的花費(fèi)增長(zhǎng)迅速。
    具體分析,截至20xx 年12 月31 日,深圳網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到764 萬(wàn)人,使用率為79.2%,高出全國(guó)平均水平15.4 個(gè)百分點(diǎn)。而這其中,八成以上主要在手機(jī)端購(gòu)物,其中22.3% 的.人“基本都是在手機(jī)端網(wǎng)購(gòu),電腦上很少買(mǎi)”,另外有61.9% 的網(wǎng)民雖然也在電腦端買(mǎi),但還是“手機(jī)上買(mǎi)的多”。網(wǎng)購(gòu)對(duì)深圳市網(wǎng)民購(gòu)物行為的影響主要表現(xiàn)為:網(wǎng)購(gòu)替代了深圳網(wǎng)民部分實(shí)體購(gòu)物行為。認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物減少了自己在實(shí)體店購(gòu)物次數(shù)的群體所占比例為78.8%,較20xx 年提升10.6 個(gè)百分點(diǎn)。其次,網(wǎng)購(gòu)激發(fā)了部分深圳網(wǎng)民的增量消費(fèi)。因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)而增加購(gòu)買(mǎi)了之前沒(méi)有計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)商品的網(wǎng)民群體占比為59.4%。再次,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物未來(lái)的市場(chǎng)增長(zhǎng)潛力較大。未來(lái)會(huì)繼續(xù)加大網(wǎng)購(gòu)比例的深圳網(wǎng)民占62.4%。
    移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)塑造了全新的社會(huì)生活形態(tài),潛移默化地改變著移動(dòng)網(wǎng)民的日常生活。除了網(wǎng)購(gòu)以外,58.0%的深圳網(wǎng)民在網(wǎng)上預(yù)約過(guò)出租車(chē),51.6% 的網(wǎng)民預(yù)約過(guò)專(zhuān)車(chē)/ 快車(chē)/順風(fēng)車(chē),21.3% 的網(wǎng)民接觸過(guò)在線(xiàn)教育課程。
    據(jù)報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,深圳網(wǎng)民中有75.5% 的人接觸過(guò)在線(xiàn)政務(wù)。其中,通過(guò)支付寶或微信城市服務(wù)平臺(tái)獲得政務(wù)服務(wù)的比例為59.3%,為網(wǎng)民使用最多的在線(xiàn)政務(wù)服務(wù)方式;其次為政府公眾號(hào),使用率為33.3%,政府的網(wǎng)站、政府微博及政府手機(jī)端應(yīng)用的使用率分別為27.0%、14.6% 和15.3%。線(xiàn)下政務(wù)大廳、政務(wù)熱線(xiàn)的使用率分別為24.3%、15.4%。
    52.7% 的深圳網(wǎng)民最經(jīng)常訪問(wèn)騰訊網(wǎng),較20xx 年提升10.4 個(gè)百分點(diǎn)。在深圳本地的新聞網(wǎng)站中,深圳新聞網(wǎng)、搜房網(wǎng)房天下(深圳)的知名度較高,均在30% 以上; 15.3% 的網(wǎng)民經(jīng)常訪問(wèn)深圳新聞網(wǎng),9.9% 的深圳網(wǎng)民經(jīng)常訪問(wèn)搜房網(wǎng)房天下(深圳)。
    截至20xx 年12 月31 日,深圳網(wǎng)民中,97.7% 的人使用微信,其中53.4% 的網(wǎng)民使用微信的時(shí)間在3 年以上;22.2% 的網(wǎng)民使用時(shí)間長(zhǎng)度為2-3 年;14.1% 的用戶(hù)使用時(shí)間在1-2 年;20xx 年深圳網(wǎng)民中微信新增用戶(hù)占比為8.0%。
    經(jīng)過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì),36.6% 的深圳網(wǎng)民使用微信的頻度是“每天無(wú)數(shù)次”,另外接近一半的用戶(hù)“每天多次”;每天使用1 次及以下的用戶(hù)占比為13.6%。
    自媒體方面,截至20xx 年11 月30 日,深圳市媒體藍(lán)V、政府藍(lán)V 和機(jī)構(gòu)藍(lán)V 賬號(hào)的數(shù)量分別為522、471 和480 個(gè)。深圳市自媒體(包括個(gè)人+ 群媒體)頭條號(hào)整體數(shù)量為11377 個(gè),占全國(guó)自媒體頭條號(hào)數(shù)量的3.4%。在本次調(diào)查的20 個(gè)深圳地區(qū)自媒體賬號(hào)中,直播港澳臺(tái)、深圳百事通、深圳公安在深圳網(wǎng)民中的知名度均在40% 以上,排在前三位,深圳新聞網(wǎng)、深圳之窗的知名度都在30% 以上,排在第四、第五位;網(wǎng)民對(duì)微頭條及知名度前五位自媒體的經(jīng)常訪問(wèn)率都在10% 以上。
    研究報(bào)告 篇6
    根據(jù)“遵守安全交通法規(guī),做文明帶頭人活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室第二次辦公會(huì)議的工作安排,第一調(diào)研組在市委副秘書(shū)長(zhǎng)、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、市機(jī)管局局長(zhǎng)張卓群帶領(lǐng)下,一行四人,分別對(duì)市公安局、市財(cái)政局、昌北經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)、市房管局、市建委等五家單位進(jìn)行了調(diào)研?,F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下:
    一、基本情況
    本組調(diào)研主要采取了聽(tīng)、查、看、議的方法,分別聽(tīng)取了各被調(diào)研單位分管領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)同志對(duì)本單位開(kāi)展“活動(dòng)”的情況匯報(bào),查閱了部分被調(diào)研單位的有關(guān)車(chē)輛安全駕駛管理及駕駛員管理等規(guī)章制度,部分單位還主動(dòng)將本單位開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)施方案等材料提供給了調(diào)研組審查,最后,對(duì)于每個(gè)被調(diào)研單位活動(dòng)的開(kāi)展情況,調(diào)研組都由張卓群秘書(shū)長(zhǎng)給予了認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。
    二、調(diào)研得出的結(jié)論
    1、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施具體
    5月20日全市召開(kāi)的在黨政機(jī)關(guān)“遵守安全交通法規(guī),做文明帶頭人活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)各被調(diào)研單位都派員參加了,會(huì)后,與會(huì)人員都向單位主要領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào),經(jīng)過(guò)各單位黨組會(huì)或辦公會(huì)研究,各被調(diào)研單位也都根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神和活動(dòng)實(shí)施方案的要求,及時(shí)制定了本單位的活動(dòng)方案,明確了分管領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)了責(zé)任處室和責(zé)任人。
    2、內(nèi)容落實(shí),不走過(guò)場(chǎng)
    調(diào)研組所走訪的各單位,都能夠按照兩辦通知要求,召開(kāi)了本單位駕駛員動(dòng)員會(huì),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了市委市政府的指示精神,落實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”的宣傳教育活動(dòng),聯(lián)系單位所屬片區(qū)交警大隊(duì)的交警,給駕駛員播放有關(guān)安全駕駛的錄象,講授《道路交通安全法》等法律知識(shí),有的單位還組織駕駛員與交警座談,充分交換意見(jiàn),加深溝通理解;并根據(jù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求按時(shí)上交了單位車(chē)輛情況摸底調(diào)查統(tǒng)計(jì)表、5月20日前單位車(chē)輛違章情況統(tǒng)計(jì)表、為核查提供了詳實(shí)的依據(jù)。積極開(kāi)展了自查自糾,按要求敦促違法違章車(chē)輛的駕駛員主動(dòng)到交管部門(mén)接受處理,尤其是市公安局,結(jié)合公安部的“五條禁令”和省公安廳的“三項(xiàng)禁止”,與該局紀(jì)檢監(jiān)察室、警務(wù)督察大隊(duì)一道,三方并舉、齊頭并進(jìn)地糾察本系統(tǒng)的車(chē)輛、人員的違法違規(guī)現(xiàn)象,樹(shù)立起了執(zhí)法部門(mén)消除特權(quán)思想,帶好頭的良好形象。市房管局、市財(cái)政局等單位,還結(jié)合本次活動(dòng)對(duì)原有的車(chē)輛駕駛員管理的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了修改和完善,從制度上規(guī)范了管理行為。市建委還針對(duì)《道路交通安全法》的內(nèi)容組織駕駛員進(jìn)行了試卷考核。使駕駛員對(duì)《道路交通安全法》從熟知轉(zhuǎn)化到精通。
    3.成效明顯,堅(jiān)持長(zhǎng)效
    通過(guò)調(diào)研組的調(diào)研情況看,各單位均能通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,從單位領(lǐng)導(dǎo)到普通駕駛員都提高了對(duì)開(kāi)展本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí),使駕駛員受到了教育,提高了駕駛員自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)意識(shí),能夠消除特權(quán)思想,主動(dòng)接受交警的管理和交管部門(mén)的處理監(jiān)督,建立起了單位的日常管理與交警的路面管理相結(jié)合的良性機(jī)制。經(jīng)過(guò)調(diào)研組點(diǎn)評(píng),各單位均表示將積極完善建章立制工作,把集中整治與長(zhǎng)效管理相結(jié)合,建立起長(zhǎng)效管理機(jī)制,為樹(shù)立黨政機(jī)關(guān)在人民群眾中的良好形象,有效地遏制交通違法與交通事故的發(fā)生,改善南昌道路交通狀況做出表率。
    三、存在的尚需解決的問(wèn)題
    1.由于各種原因,活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度不均衡,尤其是因?yàn)榧姓纹陂g,聯(lián)系交警授課的時(shí)間安排未能納入活動(dòng)的第一階段。
    2.方法不夠靈活多樣,缺少特色。有的單位還局限于實(shí)施方案所要求的方式方法,沒(méi)有能夠突出本單位的特點(diǎn),把活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
    3.宣傳工作重視程度不夠。各被調(diào)研單位都有一些好的做法,但是都未能及時(shí)加以宣傳,因?yàn)閹?dòng)力不夠。
    4.工作主動(dòng)性不夠。有的單位在活動(dòng)的各個(gè)階段處于被動(dòng)等待,沒(méi)有積極主動(dòng)地根據(jù)全市實(shí)施方案為下一階段的工作做好準(zhǔn)備,對(duì)各階段工作思考不深不細(xì)。
    研究報(bào)告 篇7
    一、問(wèn)題的提出這幾天班里近視的同學(xué)都帶了眼鏡,于是我開(kāi)始觀察同學(xué)們?yōu)槭裁唇暎窟€有幾個(gè)同學(xué),寫(xiě)字都趴在桌子上了,這個(gè)習(xí)慣是怎么形成?于是我們開(kāi)展了關(guān)于近視的近視原因及防治近視方法的調(diào)查活動(dòng)。
    二、調(diào)查方法
    1、通過(guò)多種途徑了解近視相關(guān)內(nèi)容(關(guān)于近視的危害、原因、治療方法、人數(shù))
    2、走訪眼科,了解每天去看眼睛的人為幾人。
    3、聽(tīng)長(zhǎng)輩講述。
    三、資料整理
    1、通過(guò)多種途徑了解近視相關(guān)內(nèi)容(關(guān)于近視的危害、原因、治療方法、人數(shù))信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容上網(wǎng)近視的人數(shù)目前我國(guó)共有四億多近視眼患者,中小學(xué)生近視檢出率為53.8%(城市60。7%、農(nóng)村30。7%),高中以上學(xué)生更是高達(dá)70%。
    上網(wǎng)近視的治療方法考察我們周?chē)?0歲左右的一代人,視力不良的很少,他們?cè)谀顣?shū)的時(shí)候也有視力不良,稍微一點(diǎn)近視并不配鏡,后來(lái)上山下鄉(xiāng),視野開(kāi)闊了,視力慢慢恢復(fù)了看報(bào)紙近視的原因看電視的時(shí)間太長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前看激光在光線(xiàn)太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)遺傳因素寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確看書(shū)近視的危害
    (1)學(xué)習(xí)效率下降。
    (2)能力培養(yǎng)及就業(yè)受限。
    (3)在近視形成的同時(shí),他們的身心發(fā)育異常。
    (4)終身生活在模糊的世界里,堵塞了用眼睛獲取信息的主要途徑。
    2、走訪眼科,了解每天去看眼睛的人為幾人。據(jù)眼科醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō):“每天來(lái)的人數(shù)相差太大,星期一至星期五人很少,周末人很多。其中小學(xué)生占65%,還沒(méi)上小學(xué)近視的人也很多。大人沒(méi)什么近視的,老人來(lái)配老花鏡的也很少。
    ”星期一星期二星期三星期四星期五星期六5人7人3人8人6人15人27人
    3、聽(tīng)長(zhǎng)輩講述。聽(tīng)我媽說(shuō)她以前也近視,這是我不敢相信的,因?yàn)樗F(xiàn)在的眼睛很好,她說(shuō):“那是因?yàn)樗刻旆艑W(xué)以后都去山上玩,后來(lái)眼睛就好了。”
    聽(tīng)我爸說(shuō)他以前讀的小學(xué)大概有25%人近視,由于那時(shí)窮,那些近視的人沒(méi)幾個(gè)戴眼鏡的,后來(lái)通過(guò)調(diào)查,那些學(xué)習(xí)差的、近視的人,眼睛變好了,而那些學(xué)習(xí)好的,眼睛越來(lái)越不好了。稱(chēng)呼太婆爺爺奶奶爸爸媽媽讀的小學(xué)近視人數(shù)沒(méi)人
    2、3人
    9、10人25人左右25%左右通過(guò)上面的表格,我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)代的改變,近視的人數(shù)越來(lái)越多了,我覺(jué)得我們應(yīng)該多去鄉(xiāng)下看綠色。
    四、結(jié)論通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)近視的大多是小孩子,而引起近視的主要原因是:坐姿不好,頭趴得太近;看電視看得近,并且瞇著眼睛;玩電腦,一連就是幾個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在上幼兒園的小孩都有近視的,也有許多看書(shū)近視的,是因?yàn)樽?、光線(xiàn)不好引起的。
    五、建議為了你一輩子的好伙伴,同時(shí)也是心靈的窗戶(hù)
    你可以這樣做:
    1、讓孩子多去田園玩。
    2、一天看電視、玩電腦不能超30分,不玩更好。
    3、不要每天讓眼睛疲倦。
    4、保持充足的睡眠,早睡早起做眼保健操10分鐘。
    5、不挑食偏食,飲食營(yíng)養(yǎng)要均衡,少吃甜食,不吃油炸、火烤、劇辣食品。
    六、感想我覺(jué)得這次調(diào)查讓我們懂得如何更好的保護(hù)眼睛,我希望家長(zhǎng)也要注意我們小孩子的習(xí)慣,不管怎么忙,都要管一下,眼睛可是跟我們一輩子的,有時(shí)間要多帶孩子出去玩,并且要多去田園玩。近視人數(shù)近視人數(shù)近視人數(shù)沒(méi)人星期日
    研究報(bào)告 篇8
    6.1 建設(shè)地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀
    6.1.1 項(xiàng)目的地理位置
    6.1.2 地形、地貌、土壤、地質(zhì)、水文、氣象
    6.1.3 礦藏、森林、草原、水產(chǎn)和野生動(dòng)物、植物、農(nóng)作物
    6.1.4 自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景游覽區(qū)、名勝古跡、以及重要政治文化設(shè)施
    6.1.5 現(xiàn)有工礦企業(yè)分布情況;
    6.1.6 生活居住區(qū)分布情況和人口密度、健康狀況、地方病等情況;
    6.1.7 大氣、地下水、地面水的環(huán)境質(zhì)量狀況;
    6.1.8 交通運(yùn)輸情況;
    6.1.9 其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)污染、破壞現(xiàn)狀資料。
    6.2 項(xiàng)目主要污染源和污染物
    6.2.1 主要污染源
    6.2.2 主要污染物
    6.3 項(xiàng)目擬采用的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)
    6.4 治理環(huán)境的方案
    6.4.1 項(xiàng)目對(duì)周?chē)貐^(qū)的地質(zhì)、水文、氣象可能產(chǎn)生的影響
    6.4.2 項(xiàng)目對(duì)周?chē)貐^(qū)自然資源可能產(chǎn)生的影響
    6.4.3 項(xiàng)目對(duì)周?chē)匀槐Wo(hù)區(qū)、風(fēng)景游覽區(qū)等可能產(chǎn)生的影響
    6.4.4 各種污染物最終排放的治理措施和綜合利用方案。
    6.4.5 綠化措施,包括防護(hù)地帶的防護(hù)林和建設(shè)區(qū)域的綠化。
    6.5 環(huán)境監(jiān)測(cè)制度的建議
    6.6 環(huán)境保護(hù)投資估算
    6.7 環(huán)境影響評(píng)論結(jié)論
    6.8 勞動(dòng)保護(hù)與安全衛(wèi)生
    6.8.1 生產(chǎn)過(guò)程中職業(yè)危害因素的分析
    6.8.2 職業(yè)安全衛(wèi)生主要設(shè)施
    6.8.3 勞動(dòng)安全與職業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)
    6.8.4 消防措施和設(shè)施方案建議
    研究報(bào)告 篇9
    註:操作手冊(cè)的格式,說(shuō)明的部份一律至於該圖的下方第二行開(kāi)始,圖的大小要適中,不可過(guò)大。以能看清楚內(nèi)容為原則
    作卷頁(yè)例:
    26.R.McDonald,Areviewoftherelationshipbetweenvisualandinstrumentalassessmentofcolourdifferencepart1,J.OilColourChem.Assoc.65,No.2,43-53(1982)
    (1)期刊名稱(chēng)不必用斜體字,卷號(hào)及期號(hào)以『第□卷,第□期』來(lái)表示。
    (2)中文期刊頁(yè)次寫(xiě)法同外文類(lèi)期刊之寫(xiě)法,但逗點(diǎn)用全形。
    (3)作者如有兩人或以上以空一格分開(kāi)即可。
    (4)其他項(xiàng)規(guī)定與1.外文類(lèi)同者:有兩個(gè)以上時(shí),使用逗號(hào)(,)分開(kāi);最後兩名或只有兩名作者時(shí),用and連接。號(hào):『卷』用數(shù)字表示,並且使用粗體字,『期』以No.□來(lái)表示,但不必使用粗體字。次:頁(yè)碼前不加p.或pp.期刊名稱(chēng):用斜體字除了『頁(yè)次與出版年月』及『期刊名稱(chēng)與卷號(hào)』外,其他項(xiàng)彼此之間以逗號(hào)(,)分開(kāi)。
    二、參考書(shū)及研究論文(包括中、英文之博、碩士論文)撰寫(xiě)先後次序如下:
    其中:
    (1)英文書(shū)名或論文名稱(chēng)用斜體字。
    (2)中文書(shū)名或論文名稱(chēng)底部加上單線(xiàn)(書(shū)名號(hào):UnderLine)。
    (3)出版年份加上小括弧。
    (4)若參考頁(yè)次(同一本書(shū)中)有不同時(shí),包括單頁(yè)及連續(xù)業(yè)者,可依序列在同一條參考文獻(xiàn)中,英文者以半形逗號(hào)(,)分開(kāi),中文者用全形逗點(diǎn)(,)分開(kāi)。
    (5)其他規(guī)定與期刊類(lèi)相同。
    例:
    39.R.W.G.Hunt,MeasureingColour,Second,Edition,EllisHorwood,London,5,81-95,281-290(1991)
    3.Y.KishimotoandH.Morita,SynthesisofSBSThermoplasticBlockCopolymer,U.S.Pat.4,501,857(1985)
    其中:
    (1)除了『頁(yè)次與出版年份』外,其他各項(xiàng)間皆以逗號(hào)(,)分開(kāi),中文者用全形逗點(diǎn)(,)分開(kāi)。
    (4)頁(yè)次或頁(yè)碼前不加p.或pp.
    例:
    10.A.P.S.Selvadurai,
    五、參考文獻(xiàn)在內(nèi)文中的標(biāo)示法:
    (1)有關(guān)參考文獻(xiàn)在內(nèi)文的標(biāo)示法統(tǒng)一採(cǎi)用中括弧,數(shù)字以逗號(hào)(,)分開(kāi),並與文字列齊平(即不用上標(biāo)或下標(biāo));中、英文內(nèi)文相同。
    (2)若參考文獻(xiàn)眾多,且為連續(xù)號(hào)碼,則在括弧中僅需寫(xiě)出第一及最後一篇之編號(hào),並在兩者間加上『-』連接。
    (3)內(nèi)文自前言(Introduction)起,參考文獻(xiàn)請(qǐng)按順序排列其編號(hào)。
    例:
    Inthepastdecade,theeigenstructuretechniqueandthemaximumlikelihood(ML)Estimatorhaveattractedageatattentioninsolvingtheproblemofautomaticallydeterminingthenumberofsignalsourcesandtheirdirectionsofarrival(DOA)bypassivesensorarray....
    研究報(bào)告 篇10
    一、上半年工作
    1、參與組織“20xx年山東省企業(yè)重點(diǎn)技術(shù)改造導(dǎo)向目錄”評(píng)審;
    2、參與組織“山東省高端裝備制造業(yè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃”論證會(huì)。
    2月2日,協(xié)助山東省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)組織有關(guān)專(zhuān)家,在北京對(duì)《山東省高端裝備制造業(yè)發(fā)展規(guī)劃》進(jìn)行了評(píng)審,并形成專(zhuān)家評(píng)審意見(jiàn)。
    3、參與濟(jì)寧高端裝備規(guī)劃調(diào)研及規(guī)劃的撰寫(xiě)工作。應(yīng)濟(jì)寧市經(jīng)信委邀請(qǐng),對(duì)濟(jì)寧市高端裝備制造業(yè)企業(yè)實(shí)地調(diào)研及書(shū)面文字調(diào)研。在充分調(diào)研的.基礎(chǔ)上,完成《濟(jì)寧市高端裝備產(chǎn)業(yè)規(guī)劃》的撰寫(xiě)。
    4、參與“22個(gè)工業(yè)重點(diǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)展情況調(diào)度”。應(yīng)山東省經(jīng)信委要求,對(duì)山東省22個(gè)工業(yè)重點(diǎn)行業(yè)中的汽車(chē)、農(nóng)機(jī)、工程機(jī)械三個(gè)行業(yè)完成轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)展情況調(diào)度,并完成汽車(chē)及工程機(jī)械報(bào)告的撰寫(xiě)。
    5、參與“山東工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究報(bào)告”撰寫(xiě)、修改工作;
    6、參與“山東省新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”提意見(jiàn)工作。應(yīng)省經(jīng)信委要求,對(duì)“山東省新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”提出修改意見(jiàn)。
    7、參與“汶上縣裝備制造業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換發(fā)展規(guī)劃”初稿撰寫(xiě)。應(yīng)汶上縣經(jīng)信局邀請(qǐng),對(duì)汶上縣裝備制造業(yè)企業(yè)實(shí)地調(diào)研,并參與完成《汶上縣裝備制造業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換發(fā)展規(guī)劃》初稿撰寫(xiě)。
    8、完成2篇政務(wù)專(zhuān)報(bào)。
    9、參與文明創(chuàng)建工作。
    二、下半年工作計(jì)劃
    1、完成山東省新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告撰寫(xiě)。開(kāi)始對(duì)全省新能源汽車(chē)相關(guān)企業(yè)實(shí)地調(diào)研,深入研究新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)政策及我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,形成研究報(bào)告。
    2、繼續(xù)參與完成文明創(chuàng)建工作。
    3、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
    研究報(bào)告 篇11
    摘要:前些年關(guān)于中醫(yī)的科學(xué)性曾經(jīng)引起了社會(huì)各界的激烈討論,有人認(rèn)為中醫(yī)是中華民族的瑰寶應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng),也有人認(rèn)為中醫(yī)是徹頭徹尾的偽科學(xué)應(yīng)當(dāng)摒棄。各種派別紛紛表露觀點(diǎn),中醫(yī)是去是留,爭(zhēng)論不休。本文試著用自然辨證法來(lái)探究中醫(yī)的科學(xué)性,并且討論當(dāng)今社會(huì)條件下應(yīng)當(dāng)如何看待中醫(yī)。 關(guān)鍵詞:科學(xué),偽科學(xué),中醫(yī),自然辨證法,方舟子,羅永浩
    1.引言
    早在20xx年底,一場(chǎng)關(guān)于中醫(yī)理論是科學(xué)還是偽科學(xué)的辯論,幾乎演變成中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代科學(xué)的真?zhèn)未髴?zhàn)。方舟子與王琦關(guān)于中醫(yī)是不是一門(mén)科學(xué)的辯論,羅永浩關(guān)于“中醫(yī)骨子里就是偽科學(xué)”的言論,中科院院士何祚麻、反偽科學(xué)斗士司馬南以及張功耀等人都紛紛發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。這些幾乎引起了傳統(tǒng)理論體系和現(xiàn)代科學(xué)的大混戰(zhàn)。下面就針對(duì)從自然辨證法的角度淺談一下中醫(yī)的科學(xué)性。
    2. 科學(xué)與偽科學(xué)的區(qū)別
    2.1 科學(xué)的含義及特征
    科學(xué)在我們這個(gè)時(shí)代中是使用頻率最高的概念之一,但究竟什么是科學(xué)?各說(shuō)不一。但作為一個(gè)歷史范疇,我們至少可以從以下幾個(gè)方面來(lái)了理解科學(xué)。
    1. 科學(xué)是一種反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí),是理論化、系統(tǒng)化的知識(shí)
    2.科學(xué)不僅僅是知識(shí)體系而且是特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。
    3.科學(xué)是一種社會(huì)建制。
    科學(xué)有廣義和狹義之分,廣義的科學(xué)包括自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)及思維科學(xué),而狹義的科學(xué)特指自然科學(xué)??梢?jiàn),科學(xué)作為一個(gè)歷史性的范疇,只能采取闡明性的敘述,從歷史的進(jìn)程中把握。
    科學(xué)與偽科學(xué)的區(qū)別是一個(gè)很有爭(zhēng)議的問(wèn)題,盡管我們不能提供關(guān)于科學(xué)劃界的標(biāo)準(zhǔn),但是可以從科學(xué)的一疊特性去把握,即科學(xué)的解釋性,科學(xué)的精確性,科學(xué)的可檢驗(yàn)性,科學(xué)的可錯(cuò)性或可變性,科學(xué)的系統(tǒng)性以及科學(xué)的主體際性。
    2.2 偽科學(xué)的含義
    科學(xué)的定義不太好下,可是偽科學(xué)卻非常好解釋?zhuān)?jiǎn)單地說(shuō)就是把非科學(xué)貼上科學(xué)的標(biāo)簽,那么非科學(xué)就變成了偽科學(xué)。在多數(shù)情況下,把原則上既不能證實(shí),也不能證偽的一些胡思亂想,似是而非的東西當(dāng)成科學(xué)原理或科學(xué)發(fā)現(xiàn)。像煉丹術(shù)、煉金術(shù)、神創(chuàng)論、玄學(xué)、風(fēng)水、星相、陰陽(yáng)這些也都是非科學(xué),但是如果拿著這些東西作為科學(xué)去給人算命、占卜,那么這只能被認(rèn)為是偽科學(xué)了,
    科學(xué)就一定要揭露偽科學(xué)。對(duì)某些居心不良的人,他們以弄虛作假的方式搞偽科學(xué),但也有很多人搞了偽科學(xué)是科學(xué)素養(yǎng)欠缺。
    偽科學(xué)是指把沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的非科學(xué)理論或方法宣稱(chēng)為科學(xué)或者比科學(xué)還要科學(xué)的某
    種主張,如星占學(xué)、維里科夫斯基碰撞理論、李森科的無(wú)產(chǎn)階級(jí)遺傳學(xué)等。偽科學(xué)不同于一時(shí)的科學(xué)錯(cuò)誤,它是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象,要害在于,它在特定的時(shí)間和地點(diǎn)冒充科學(xué),把已經(jīng)被科學(xué)界證明不屬科學(xué)的東西當(dāng)作科學(xué)對(duì)待,并且長(zhǎng)期不能或者拒絕提供嚴(yán)格的證據(jù)。 而當(dāng)今社會(huì)上,偽科學(xué)仍然在一定范圍內(nèi)存在,偽科學(xué)成為形形色色騙子們,小到江湖術(shù)士,大到喪失科學(xué)精神的學(xué)者,他們無(wú)不影響著社會(huì)的健康運(yùn)行以及人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
    3.關(guān)于中醫(yī)科學(xué)性的探究
    3.1中醫(yī)的尷尬處境
    我國(guó)中醫(yī)理論發(fā)展了上千年的歷史,可是至今仍然沒(méi)有一個(gè)合適的科學(xué)理論能夠解釋中醫(yī)的治病理論。例如感冒,在中醫(yī)中他的癥狀可以被描述為惡寒、發(fā)熱、頭身疼痛等癥狀,病屬在表,又常表現(xiàn)為風(fēng)寒感冒和風(fēng)熱感冒兩種不同的證狀,確定癥狀后選用辛溫解表還是辛涼解表方法,給予恰當(dāng)有效的治療。陰陽(yáng)是中國(guó)古代哲學(xué)范疇,同樣也是我國(guó)中醫(yī)理論的基礎(chǔ)。人們通過(guò)對(duì)矛盾現(xiàn)象的觀察,逐步把矛盾概念上升為陰陽(yáng)范疇,并用陰陽(yáng)二氣的消長(zhǎng)來(lái)解釋事物的運(yùn)動(dòng)變化。中醫(yī)運(yùn)用陰陽(yáng)對(duì)立統(tǒng)一的觀念來(lái)闡述人體上下、內(nèi)外各部分之間,以及人體生命同自然、社會(huì)這些外界環(huán)節(jié)之間的復(fù)雜聯(lián)系。陰陽(yáng)對(duì)立統(tǒng)一的相對(duì)平衡,是維持和保證人體正?;顒?dòng)的基礎(chǔ);陰陽(yáng)對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的失調(diào)和破壞,則會(huì)導(dǎo)致人體疾病的發(fā)生,影響生命的正?;顒?dòng)。
    以上這些我們至今沒(méi)有辦法解釋所運(yùn)用的陰陽(yáng)學(xué)是一個(gè)什么樣的學(xué)科,它里面所講的“氣”到底明確的指什么東西,而中醫(yī)類(lèi)似于“虛”、“虧”、“旺”之類(lèi)的描述疾病機(jī)理的術(shù)語(yǔ)沒(méi)有明確的界定,而且通過(guò)現(xiàn)在的科學(xué)手段沒(méi)有辦法理解這些術(shù)語(yǔ)的確切意思。所以,中醫(yī)的正處在一個(gè)較尷尬的地位。
    但是,我們不能因?yàn)闆](méi)有科學(xué)術(shù)語(yǔ)去界定就說(shuō)中醫(yī)是偽科學(xué),因?yàn)橹嗅t(yī)在我國(guó)已經(jīng)有數(shù)千年的發(fā)展歷史,無(wú)數(shù)的病人通過(guò)中醫(yī)的治療方法得到康復(fù)。顯然中醫(yī)理論是有內(nèi)在的科學(xué)依據(jù)的。
    3.2中醫(yī)的特點(diǎn)
    既然我們前面討論了科學(xué)與偽科學(xué)的區(qū)別,那我們下面就來(lái)討論一下中醫(yī)是否滿(mǎn)足科學(xué)或者偽科學(xué)的定義或特性。
    中醫(yī)的研究對(duì)象是人,并且是具有生命體征的人。探討的是人的生、長(zhǎng)、壯、老、已的生命現(xiàn)象,揭示的是人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律,目的是 為了增進(jìn)人體健康,預(yù)防與治療疾病,提高生命質(zhì)量?,F(xiàn)代公認(rèn)的科學(xué)試驗(yàn)方法,如重復(fù)、對(duì)照、隨機(jī)、盲法等原則的本質(zhì)是追求事物或現(xiàn)象的共性。而中醫(yī)辨證論 治的本質(zhì)是努力追求事物或現(xiàn)象的個(gè)性,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)體化診療,這是中醫(yī)賴(lài)以發(fā)展的基礎(chǔ)。中醫(yī)理論是“百家爭(zhēng)鳴”,中醫(yī)的研究對(duì)象又千差萬(wàn)別。這決定了中醫(yī)思 維方式的細(xì)致性。換句話(huà)說(shuō),個(gè)體化思維是中醫(yī)的特點(diǎn),中醫(yī)具備可變性的特征。
    中醫(yī)是通過(guò)直覺(jué)判斷和推理反證進(jìn)行思維和構(gòu)建理論體系。這種認(rèn)識(shí)方式,需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能打破常規(guī)的 思考,突破思維定式和邏輯規(guī)則的束縛。它具有較大的靈活性,
    能夠在一定程度上激活認(rèn)識(shí)主體的想象力和創(chuàng)造力,獲得單從分析方法所得不到的結(jié)果。不難看出中醫(yī)有著和科學(xué)一樣的主體際性。
    中醫(yī)得到的結(jié)論是系統(tǒng)的,彼此聯(lián)系,互不矛盾。中醫(yī)理論的形成,堅(jiān)持走從感性認(rèn)識(shí)提升到理性認(rèn)識(shí)的路線(xiàn)。聯(lián)系感 性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的紐帶是若干假設(shè)的命題。這類(lèi)命題是一種猜測(cè)性的陳述。在中醫(yī)學(xué)形成和發(fā)展的過(guò)程中,歷朝歷代的醫(yī)家就是在臨床觀察總結(jié)的基礎(chǔ)上,提出并運(yùn)用各種命題,在辨證施治、遣方用藥等方面形成一系列理論觀點(diǎn)和指導(dǎo)原則,然后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn),不斷修改和完善,使之逐步接近于客觀實(shí)際和客觀規(guī)律,最終形成今天所倚重的經(jīng)典理論,并據(jù)此作為本學(xué)科的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。因此,中醫(yī)命題的論證,實(shí)際上已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)構(gòu)架。其在臨床上已經(jīng)證明了自身的規(guī)律性和實(shí)踐性,并表現(xiàn)出部分真理性。
    事實(shí)上,在幾千年來(lái)形成的中醫(yī)命題中,有些已經(jīng)成熟為科學(xué)理論的重要組成部分,有些則正在向科學(xué)理論轉(zhuǎn)化,還有些則由于研究策略或驗(yàn)證能力等原因,還暫時(shí)處在“休眠期”。從這一角度看,中醫(yī)不乏精確性的特征。
    中醫(yī)的結(jié)論在可控條件下,可以接受重復(fù)的臨床檢驗(yàn)。作為一門(mén)以哲學(xué)為理論基礎(chǔ)的學(xué)科,中醫(yī)客觀存在一些未經(jīng)證實(shí)的超前理論。
    盡管中醫(yī)無(wú)法完全運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué) 理論解析,但從上面對(duì)中醫(yī)特點(diǎn)的分析可以看出,中醫(yī)理論體系中包含著科學(xué)的特征,中醫(yī)是有科學(xué)依據(jù)的一門(mén)學(xué)科。
    4.結(jié)論
    中醫(yī)從它誕生之日起,就始終堅(jiān)持把實(shí)踐作為檢驗(yàn)其理論或?qū)W說(shuō)是否合理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一種理性認(rèn)識(shí)成果,中醫(yī)的科學(xué)性、真理性通過(guò)漫長(zhǎng)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐 活動(dòng)的檢驗(yàn)才得以確立。從本質(zhì)上說(shuō),它是一門(mén)實(shí)用的臨床醫(yī)學(xué)。中醫(yī)理論沒(méi)有明確地闡述在研究人體的過(guò)程中確立的“視察——?jiǎng)?chuàng)建模子——預(yù)測(cè)——驗(yàn)證”的技 術(shù)路線(xiàn),更沒(méi)有建立還原性實(shí)驗(yàn)室。本學(xué)科的全部假設(shè)檢驗(yàn)都是在臨床實(shí)踐中、在活人身上無(wú)序地進(jìn)行操作。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)功能表象,這使傳統(tǒng)中醫(yī)無(wú)需提出深入認(rèn)識(shí)物 質(zhì)結(jié)構(gòu)和弄清功能細(xì)節(jié)的任務(wù)便能取得臨床療效。盡管中醫(yī)的治病機(jī)理沒(méi)有深入到微觀層面,但它經(jīng)受住了幾千年的時(shí)間檢驗(yàn),療效是有目共睹的。因此我們可以的認(rèn)定,祖先留下的中醫(yī)是科學(xué)的!
    5.參考文獻(xiàn)
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