2023研究報告范文

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研究報告 篇1
    1、喜歡什么類型的體育活動?一般多久運動一次?覺得運動帶給自己什么好處?
    2、有沒有報學(xué)校的一些社團,什么社團?
    3、一般報這些社團都會給章,是你當(dāng)初報社團的原因嗎?
    4、報完后是不是經(jīng)常參加社團活動?
    5、有沒有打卡跑圈的經(jīng)歷?選擇什么時間跑?這樣安排的原因?
    6、針對跑圈逐漸變?yōu)樽呷Γ瑢@種現(xiàn)象你的看法?
    7、如果沒有強制規(guī)定,你會經(jīng)常參加體育鍛煉嗎?為什么?
    8、你覺得學(xué)校的規(guī)定,對你參加體育鍛煉有推動作用嗎?為什么?
    9如果是你,會采取什么辦法鼓勵大學(xué)生積極參加體育鍛煉?10對待大學(xué)生現(xiàn)今的體育鍛煉情況,談?wù)勀愕目捶??球類運動“飽受寵幸”,劇烈運動“打入冷宮”。
    調(diào)查顯示,在“喜歡的運動”一欄,62.5%的大學(xué)生選擇了球類運動,集中于羽毛球、排球和乒乓球。它們活動量相對較小,且條件要求相對簡單,以上三項占球類運動的66.7%。
    約有25.1%的大學(xué)生選擇了其他運動,如游泳和短跑。其余則選擇了其它娛樂性活動,如踢毽和跳繩。
    值得注意的是,相對劇烈的運動當(dāng)今普遍不受大學(xué)生歡迎,特別對于女生猶是如此。
    與社團難歷“七年之癢”,“給章”漸成唯一紐帶
    數(shù)據(jù)表明,幾乎所有的學(xué)生都參加有與體育有關(guān)的社團。開始時,大都抱有強身健體的目的,同時想增加體育知識,培養(yǎng)運動興趣。隨著時間的推移,大部分學(xué)生減少了參加社團活動的次數(shù),對自己的社團也變得遠不如當(dāng)初那樣“熱乎”?!俺鲇诙栊?,”他們說:“另外,參加的人也越來越少?!?。最后,一些學(xué)生則幾乎不參加了,即使參加也是混完章就匆匆離去。只有16.7%的學(xué)生能堅持下來。
    當(dāng)被問到社團給章是不是當(dāng)初參加的原因時,大多數(shù)學(xué)生無奈地笑言,原來是小部分原因,現(xiàn)在則是主要原因。
    對“強迫運動”倍感憂慮,現(xiàn)行措施“不給力”“出于惰性”,大多數(shù)學(xué)生雖知體育鍛煉益處很多,鍛煉的次數(shù)還是呈減少趨勢。只有極少數(shù)的學(xué)生保持在適當(dāng)?shù)念l率,并積極帶動同學(xué)參加鍛煉。
    近80%的學(xué)生認為,當(dāng)前學(xué)校關(guān)于促進學(xué)生體育運動的各項措施幾乎沒有在他們身上顯現(xiàn)作用,甚至有25%的學(xué)生表示,對于當(dāng)今具有叛逆性的九零后來說,這樣的規(guī)定不但不能增進學(xué)生的運動觀念,反而很可能會適得其反。
    還有一個不容忽視的問題是,大學(xué)生被很多事物圍繞,體育鍛煉不具有足夠的吸引力,因此未能排上“重要事情”的榜單?!昂芏鄬W(xué)生因迷上電腦而窩在寢室,還有部分學(xué)生被感情分散了精力;臨近期末,我們則需抓緊復(fù)習(xí)應(yīng)對考試。如此以來,我們大部分同學(xué)的身體素質(zhì)其實是很差的?!币粋€大一學(xué)生如是說。
    高達92%的學(xué)生表示,學(xué)校的“招牌規(guī)定”打卡跑圈是學(xué)校的“封建殘留”,已成為眾多學(xué)生心中的“雞肋”,改革勢在必行。從學(xué)生“到處找章”的現(xiàn)象就可以看出,該規(guī)定雖然目的是好的,但方式值得商榷。
    體育鍛煉成為“阿基流斯之踵”,“運動意識,積極性”成為關(guān)鍵詞學(xué)生普遍認為,身體是革命的本錢,鍛煉身體有益身心健康,體育鍛煉的重要性不言而喻。但通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生的運動意識則相當(dāng)薄弱,部分學(xué)生對運動的負面影響過于夸大,而沒有意識到是自身選擇的問題;部分學(xué)生迷戀網(wǎng)游等,對運動則不屑一顧。
    “當(dāng)代學(xué)生的身體狀況不容樂觀的形勢,已經(jīng)到了非扭轉(zhuǎn)不可的地步。就大學(xué)來說,更能提高學(xué)生運動意識、更能調(diào)動學(xué)生積極性的措施亟待出臺。比如可以多組織義務(wù)勞動、趣味運動會、比賽和小游戲,多宣傳運動的益處,讓學(xué)生知道日常的某些壞習(xí)慣對身體長久的損害?!蹦承5囊晃谎芯可邮懿稍L時說。
    在“素質(zhì)教育”實行幾十年的今天,我們更沒有理由對這種現(xiàn)象視而不見。如果說對中小學(xué)的改革由于課業(yè)負擔(dān)和傳統(tǒng)觀念的阻力而有一定難度的話,大學(xué)的改革應(yīng)該是最容易入手,也是最容易取得成效的一環(huán)。而大學(xué)生體育鍛煉的現(xiàn)狀讓我們不得不為整個青少年一代的身體素質(zhì)擔(dān)憂。國家、社會、學(xué)校將會采取什么措施,這些措施在學(xué)生身上又會產(chǎn)生怎樣的推力,我們拭目以待。
    研究報告 篇2
    對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問題,經(jīng)過在實踐中對其客觀實際情況的調(diào)查了解,將調(diào)查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗,最后以書面形式陳述出來,這就是調(diào)研報告。
    調(diào)研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。
    調(diào)研報告主要包括兩個部分:
    一是調(diào)查。調(diào)查,應(yīng)該深入實際,準(zhǔn)確地反映客觀事實,不憑主觀想象,按事物的本來面目了解事物,詳細地占有材料。
    二是研究。研究,即在掌握客觀事實的基礎(chǔ)上,認真分析,透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對策,調(diào)研報告中可以提出一些看法,但不是主要的。
    因為,對策的制定是一個深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程,調(diào)研報告提出的對策是否被采納,能否上升到政策,應(yīng)該經(jīng)過政策預(yù)評估。
    文章題名應(yīng)簡明、貼切,能概括文章的內(nèi)容,一般不超過20個字。
    作者署名應(yīng)使用真名,如為團體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁地腳處。
    摘要應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點,篇幅不超過200個字。
    關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組,具有檢索價值。一般為3~6個。
    作者簡介為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專業(yè),置于篇首頁地腳處。
    正文為調(diào)研報告的主體部分,不少于4000字(不含調(diào)研基本情況部分)。根據(jù)所在村的調(diào)研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調(diào)研報告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)研分析、思考建議和農(nóng)戶家庭案例(不少于一個)四部分。
    篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內(nèi)對特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁下(腳注),按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1,2,3……每頁單獨排序。
    8、參考文獻 置于正文末,主要參考文獻著錄格式如下:
    著作:標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼。
    示例:趙景深:《文壇憶舊》,北新書局,1948年,第43頁。
    期刊:標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻題名/期刊名/年期(或卷期,出版年月)
    示例:何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》第3期。
    學(xué)位論文、會議論文等:標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點或?qū)W校/文獻形成時間/頁碼。
    研究報告 篇3
    一、同學(xué)們,你們知道嗎?我們中國的漢字十分有趣的,它是我國一種獨特的文化,但我也有許多的問題:漢字是怎么變化而成的?是誰發(fā)明的漢字?
    二、研究方法
    1、上網(wǎng)查找資料
    2、詢問老師、家長和問
    3、其它方法
    三、資料整理
    1、甲骨文是我國最早的文字,那時都是象形字,后來隨著朝代的變更,漢字也在不斷地改變,歷經(jīng)多個朝代漢字不斷地演變才形成了我們現(xiàn)在的漢字。
    2、具體地說,漢字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書演變而成的,簡略歸納為五個階段:聲、形、象、數(shù)、理。
    3、古人之所以發(fā)明漢字,是因為人們需要更好地溝通和交流。簡單的結(jié)繩記事,繪畫記事,已經(jīng)滿足不了人們的需求。因為人們覺得麻煩了,所以古人們就發(fā)明了文字,后來漢字在歷史的長河中不斷地進化和演變,形成了我們現(xiàn)在的漢字。
    四、研究結(jié)果
    我覺得中國先人實在是太聰明了,漢字值得我們每一個中華兒女驕傲。通過不斷地演變,現(xiàn)在的漢字十分簡單、美觀、不愧是國家的寶藏。我們生活在這么好的陽光下,擁有現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為國添彩,讓中國的漢字發(fā)揚光大。
    研究報告 篇4
    建設(shè)有中國特色的社會主義,必須著力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步提供強大的精神動力和智力支持”?!扒嗌倌晔亲鎳奈磥?,民族的希望,要十分重視青少年思想道德建設(shè)”。中國有著50xx年燦爛的文化傳統(tǒng),素以文明和禮儀之邦著稱于世。中華民族傳統(tǒng)美德是中華民族在歷史發(fā)展進程中形成的優(yōu)秀民族品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心,是中華民族屹立于世界之林的精神脊髓。繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,加強思想道德建設(shè),是精神文明建設(shè)的.重要內(nèi)容。然而,近年來由于多種原因造成社會倫理道德滑坡的情況比較嚴重,優(yōu)秀的傳統(tǒng)也被忽視,青少年更是深受其害,中小學(xué)生中獨生子女多,道德品質(zhì)和行為習(xí)慣較差,德育效果欠佳等等,使精神文明建設(shè)受到很大影響。
    由此可見,利用中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)這一特有資源對青少年學(xué)生和家長乃至社會公民進行道德教育,是建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化祖國的需要,是加強社會主義精神文明建設(shè)的需要,是豐富中小學(xué)德育內(nèi)容,提高中小學(xué)德育實效,教育青少年學(xué)生振奮民族精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力,學(xué)會做一個現(xiàn)代的中國人的需要。
    與其它德育工作一樣,中華民族傳統(tǒng)美德教育必須全社會齊抓共管,方能取得最佳效果。經(jīng)過了解和考察,結(jié)合我自治區(qū)中小學(xué)德育工作的實際情況,經(jīng)請示自治區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)同意,我們決定參與欒傳大研究員組織的全國“學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的中華民族傳統(tǒng)美德教育系統(tǒng)實驗研究”課題的實驗研究工作,由廣西教育學(xué)會牽頭,成立“廣西中華民族傳統(tǒng)美德教育研究課題組”,在我區(qū)部分中小學(xué)中進行實驗研究。
    從時代要求出發(fā),將傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代精神相融合,發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的作用,探究“三結(jié)合”傳美教育的途徑、方法和模式,繼承中華美德,有效地提高學(xué)生的道德認知水平和道德品質(zhì);為培養(yǎng)合格的、跨世紀的現(xiàn)代中國人打好道德素質(zhì)基礎(chǔ),提高中小學(xué)德育整體水平,為精神文明建設(shè)作出貢獻。
    主要對象是中小學(xué)生。同時也對中小學(xué)教師、家長和社區(qū)教育所轄單位的公民進行傳美內(nèi)容的教育。
    自治區(qū)課題組之下,成立了5個實驗研究單位,其中有4個地級市,即南寧市、柳州市、桂林市和北海市實驗研究單位;l個少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn),即龍勝瑤族自治縣平等鄉(xiāng)實驗研究單位。5個實驗研究單位也均成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,市教委領(lǐng)導(dǎo)任組長,教科所和學(xué)會的同志任成員。由各實驗研究單位確定實驗校點,具體負責(zé)校點的實驗研究管理和指導(dǎo)工作,交流本市實驗研究經(jīng)驗。
    各實驗研究學(xué)校也成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,校領(lǐng)導(dǎo)任組長、政教主任具體負責(zé),確定本校研究的子課題和實驗的重點德目內(nèi)容,組織教師具體實施。
    三、實驗研究的方法與內(nèi)容
    實驗以中華民族傳統(tǒng)美德德目體系為內(nèi)容。具體以《中華民族傳統(tǒng)美德故事》和《中華民族傳統(tǒng)美德警語名言500句》為主要實驗教材,輔之以適合各地實際情況的部分材料。
    我自治區(qū)各實驗單位結(jié)合本單位實際,具體選擇課題進行研究,(課題略)。
    具體實驗研究的方法、途徑與步驟:
    1.調(diào)查法 根據(jù)傳美教育的內(nèi)容,設(shè)制各種調(diào)查表,通過召開座談會、找學(xué)生個別談話、進行問卷調(diào)查、走訪家長和社區(qū)等多種形式按德目內(nèi)容調(diào)查了解當(dāng)時學(xué)生、家長的各種思想認識和表現(xiàn),同時收集各種相關(guān)的資料,為有針對性、有重點地進行傳美教育打下基礎(chǔ),為課題研究提供背景材料。
    2.實驗法 主要是自然實驗法。通過傳美知識的傳授和多種形式、多渠道的傳美教育活動,提高學(xué)生(家長)道德認知,探索“三結(jié)合”傳美教育的模式和運行機制。
    研究報告 篇5
    在4月2日召開的中國(深圳)IT領(lǐng)袖峰會上,深圳市網(wǎng)絡(luò)媒體協(xié)會正式發(fā)布《20xx深圳市互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究報告》。這是自以來的第九次發(fā)布。
    20xx年,“最互聯(lián)網(wǎng)城市”深圳是否仍領(lǐng)跑全國?互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展呈現(xiàn)哪些新的變化?深圳市網(wǎng)絡(luò)媒體協(xié)與中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)合作,對深圳市互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r進行延續(xù)性調(diào)研。調(diào)研結(jié)果顯示,作為中國“最互聯(lián)網(wǎng)城市”,深圳已經(jīng)占據(jù)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的制高點。
    深圳網(wǎng)民滲透率84.8%,手機上網(wǎng)占96.7%
    在20xx年高位的基礎(chǔ)上,去年深圳互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)發(fā)生了哪些變化?
    根據(jù)報告,深圳互聯(lián)網(wǎng)普及率位居全國第一,在全球也處于領(lǐng)先水平。截至20xx 年12 月31 日,深圳市網(wǎng)民規(guī)模達到965 萬,全年新增網(wǎng)民68 萬,網(wǎng)民規(guī)模在20xx 年高位基礎(chǔ)上繼續(xù)增長7.6%;網(wǎng)民滲透率高達84.8%,比全國平均水平高出31.6 個百分點。其中,深圳市手機網(wǎng)民規(guī)模達到933 萬人,較20xx 年增長82 萬人,增長率為9.6%。深圳網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)的比例為96.7%,在20xx 年基礎(chǔ)上提升1.9 個百分點,比全國平均水平高1.6個百分點。
    深圳十區(qū)(新區(qū))網(wǎng)民手機上網(wǎng)比例均在93% 以上。其中羅湖區(qū)、龍華區(qū)網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)的比例都在99% 以上,明顯高于其他區(qū)。大鵬新區(qū)手機網(wǎng)民規(guī)模基本穩(wěn)定,其他區(qū)手機網(wǎng)民規(guī)模均有所提升。
    截至20xx 年12 月31 日,深圳手機網(wǎng)民通過3G/4G 上網(wǎng)的比例為91.3%,97.5% 的網(wǎng)民最近半年曾通過Wi-Fi 無線網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)。
    對標(biāo)20xx年“深圳人日均‘連網(wǎng)’5小時”數(shù)據(jù),去年深圳網(wǎng)民人均周上網(wǎng)時長為35.7 小時,與20xx 年持平,比全國平均水平高9.3小時。截至20xx 年12 月31 日,深圳網(wǎng)民在家里通過電腦上網(wǎng)的比例為82.6%,與20xx 年底相比基本持平;在網(wǎng)吧、學(xué)校、公共場所通過電腦接入互聯(lián)網(wǎng)的比例均有小幅上升,在單位上網(wǎng)的比例略有下降。
    深圳20-29歲網(wǎng)民占比41.8%
    作為一個年輕的城市,深圳網(wǎng)民結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)出較為明顯的特征。而深圳網(wǎng)民以20-39 歲人群為主,網(wǎng)民年齡進一步年輕化。據(jù)統(tǒng)計,20-29 歲群體占深圳整體網(wǎng)民的41.8%,30-39 歲群體占整體的26.5%;20 歲以下群體、40-49 歲群體占比分別為16.8%、11.6%。
    與20xx 年底相比,小學(xué)及以下學(xué)歷群體網(wǎng)民占比下降11.4 個百分點,網(wǎng)民整體學(xué)歷水平進一步提升。在深圳網(wǎng)民中,企業(yè)/ 公司一般職員群體比例最高,為24.1%。
    就收入調(diào)查,月收入在3001-5000 元的群體占比為30.3%,在20xx 年基礎(chǔ)上提升了近5 個百分點;個人月收入在5001-8000 元、8000元以上的人群占比分別為23.4%、16.9%,在20xx 年基礎(chǔ)上分別提升11.2、7.0 個百分點,比全國平均水平均高出10 個百分點以上。
    據(jù)統(tǒng)計,深圳網(wǎng)民中,20.6% 的人曾通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),另外28.6% 的人在未來一年內(nèi)有通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的計劃,29.3% 的人目前從事的是與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的工作。
    網(wǎng)絡(luò)購物越來越成為網(wǎng)民生活中的一部分。20xx 年,深圳網(wǎng)民網(wǎng)購花費占日常消費采購支出的比例集中在1%-10%,20xx 年,這一比例則主要集中在31%-80%,越來越多的消費從線下轉(zhuǎn)移到線上。阿里巴巴財報顯示,20xx 年前三季度平均每用戶花費為516 元,20xx 年這一數(shù)字增長到606 元,增長率為17.4%,20xx、20xx 年前三季度移動端的花費分別為225 元、414 元,增長率為84%,網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)購物上的花費增長迅速。
    具體分析,截至20xx 年12 月31 日,深圳網(wǎng)絡(luò)購物的網(wǎng)民規(guī)模達到764 萬人,使用率為79.2%,高出全國平均水平15.4 個百分點。而這其中,八成以上主要在手機端購物,其中22.3% 的.人“基本都是在手機端網(wǎng)購,電腦上很少買”,另外有61.9% 的網(wǎng)民雖然也在電腦端買,但還是“手機上買的多”。網(wǎng)購對深圳市網(wǎng)民購物行為的影響主要表現(xiàn)為:網(wǎng)購替代了深圳網(wǎng)民部分實體購物行為。認為網(wǎng)絡(luò)購物減少了自己在實體店購物次數(shù)的群體所占比例為78.8%,較20xx 年提升10.6 個百分點。其次,網(wǎng)購激發(fā)了部分深圳網(wǎng)民的增量消費。因為網(wǎng)購而增加購買了之前沒有計劃購買商品的網(wǎng)民群體占比為59.4%。再次,網(wǎng)絡(luò)購物未來的市場增長潛力較大。未來會繼續(xù)加大網(wǎng)購比例的深圳網(wǎng)民占62.4%。
    移動互聯(lián)網(wǎng)塑造了全新的社會生活形態(tài),潛移默化地改變著移動網(wǎng)民的日常生活。除了網(wǎng)購以外,58.0%的深圳網(wǎng)民在網(wǎng)上預(yù)約過出租車,51.6% 的網(wǎng)民預(yù)約過專車/ 快車/順風(fēng)車,21.3% 的網(wǎng)民接觸過在線教育課程。
    據(jù)報告數(shù)據(jù)顯示,深圳網(wǎng)民中有75.5% 的人接觸過在線政務(wù)。其中,通過支付寶或微信城市服務(wù)平臺獲得政務(wù)服務(wù)的比例為59.3%,為網(wǎng)民使用最多的在線政務(wù)服務(wù)方式;其次為政府公眾號,使用率為33.3%,政府的網(wǎng)站、政府微博及政府手機端應(yīng)用的使用率分別為27.0%、14.6% 和15.3%。線下政務(wù)大廳、政務(wù)熱線的使用率分別為24.3%、15.4%。
    52.7% 的深圳網(wǎng)民最經(jīng)常訪問騰訊網(wǎng),較20xx 年提升10.4 個百分點。在深圳本地的新聞網(wǎng)站中,深圳新聞網(wǎng)、搜房網(wǎng)房天下(深圳)的知名度較高,均在30% 以上; 15.3% 的網(wǎng)民經(jīng)常訪問深圳新聞網(wǎng),9.9% 的深圳網(wǎng)民經(jīng)常訪問搜房網(wǎng)房天下(深圳)。
    截至20xx 年12 月31 日,深圳網(wǎng)民中,97.7% 的人使用微信,其中53.4% 的網(wǎng)民使用微信的時間在3 年以上;22.2% 的網(wǎng)民使用時間長度為2-3 年;14.1% 的用戶使用時間在1-2 年;20xx 年深圳網(wǎng)民中微信新增用戶占比為8.0%。
    經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計,36.6% 的深圳網(wǎng)民使用微信的頻度是“每天無數(shù)次”,另外接近一半的用戶“每天多次”;每天使用1 次及以下的用戶占比為13.6%。
    自媒體方面,截至20xx 年11 月30 日,深圳市媒體藍V、政府藍V 和機構(gòu)藍V 賬號的數(shù)量分別為522、471 和480 個。深圳市自媒體(包括個人+ 群媒體)頭條號整體數(shù)量為11377 個,占全國自媒體頭條號數(shù)量的3.4%。在本次調(diào)查的20 個深圳地區(qū)自媒體賬號中,直播港澳臺、深圳百事通、深圳公安在深圳網(wǎng)民中的知名度均在40% 以上,排在前三位,深圳新聞網(wǎng)、深圳之窗的知名度都在30% 以上,排在第四、第五位;網(wǎng)民對微頭條及知名度前五位自媒體的經(jīng)常訪問率都在10% 以上。
    研究報告 篇6
    根據(jù)“遵守安全交通法規(guī),做文明帶頭人活動”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室第二次辦公會議的工作安排,第一調(diào)研組在市委副秘書長、活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、市機管局局長張卓群帶領(lǐng)下,一行四人,分別對市公安局、市財政局、昌北經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會、市房管局、市建委等五家單位進行了調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下:
    一、基本情況
    本組調(diào)研主要采取了聽、查、看、議的方法,分別聽取了各被調(diào)研單位分管領(lǐng)導(dǎo)及負責(zé)同志對本單位開展“活動”的情況匯報,查閱了部分被調(diào)研單位的有關(guān)車輛安全駕駛管理及駕駛員管理等規(guī)章制度,部分單位還主動將本單位開展活動的實施方案等材料提供給了調(diào)研組審查,最后,對于每個被調(diào)研單位活動的開展情況,調(diào)研組都由張卓群秘書長給予了認真點評。
    二、調(diào)研得出的結(jié)論
    1、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施具體
    5月20日全市召開的在黨政機關(guān)“遵守安全交通法規(guī),做文明帶頭人活動”動員大會各被調(diào)研單位都派員參加了,會后,與會人員都向單位主要領(lǐng)導(dǎo)做了匯報,經(jīng)過各單位黨組會或辦公會研究,各被調(diào)研單位也都根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神和活動實施方案的要求,及時制定了本單位的活動方案,明確了分管領(lǐng)導(dǎo),落實了責(zé)任處室和責(zé)任人。
    2、內(nèi)容落實,不走過場
    調(diào)研組所走訪的各單位,都能夠按照兩辦通知要求,召開了本單位駕駛員動員會,認真?zhèn)鬟_了市委市政府的指示精神,落實開展“三個一”的宣傳教育活動,聯(lián)系單位所屬片區(qū)交警大隊的交警,給駕駛員播放有關(guān)安全駕駛的錄象,講授《道路交通安全法》等法律知識,有的單位還組織駕駛員與交警座談,充分交換意見,加深溝通理解;并根據(jù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求按時上交了單位車輛情況摸底調(diào)查統(tǒng)計表、5月20日前單位車輛違章情況統(tǒng)計表、為核查提供了詳實的依據(jù)。積極開展了自查自糾,按要求敦促違法違章車輛的駕駛員主動到交管部門接受處理,尤其是市公安局,結(jié)合公安部的“五條禁令”和省公安廳的“三項禁止”,與該局紀檢監(jiān)察室、警務(wù)督察大隊一道,三方并舉、齊頭并進地糾察本系統(tǒng)的車輛、人員的違法違規(guī)現(xiàn)象,樹立起了執(zhí)法部門消除特權(quán)思想,帶好頭的良好形象。市房管局、市財政局等單位,還結(jié)合本次活動對原有的車輛駕駛員管理的有關(guān)規(guī)定進行了修改和完善,從制度上規(guī)范了管理行為。市建委還針對《道路交通安全法》的內(nèi)容組織駕駛員進行了試卷考核。使駕駛員對《道路交通安全法》從熟知轉(zhuǎn)化到精通。
    3.成效明顯,堅持長效
    通過調(diào)研組的調(diào)研情況看,各單位均能通過本次活動的開展,從單位領(lǐng)導(dǎo)到普通駕駛員都提高了對開展本次活動的認識,使駕駛員受到了教育,提高了駕駛員自覺遵守交通安全法規(guī)意識,能夠消除特權(quán)思想,主動接受交警的管理和交管部門的處理監(jiān)督,建立起了單位的日常管理與交警的路面管理相結(jié)合的良性機制。經(jīng)過調(diào)研組點評,各單位均表示將積極完善建章立制工作,把集中整治與長效管理相結(jié)合,建立起長效管理機制,為樹立黨政機關(guān)在人民群眾中的良好形象,有效地遏制交通違法與交通事故的發(fā)生,改善南昌道路交通狀況做出表率。
    三、存在的尚需解決的問題
    1.由于各種原因,活動開展的進度不均衡,尤其是因為集中整治期間,聯(lián)系交警授課的時間安排未能納入活動的第一階段。
    2.方法不夠靈活多樣,缺少特色。有的單位還局限于實施方案所要求的方式方法,沒有能夠突出本單位的特點,把活動開展得有聲有色。
    3.宣傳工作重視程度不夠。各被調(diào)研單位都有一些好的做法,但是都未能及時加以宣傳,因為帶動力不夠。
    4.工作主動性不夠。有的單位在活動的各個階段處于被動等待,沒有積極主動地根據(jù)全市實施方案為下一階段的工作做好準(zhǔn)備,對各階段工作思考不深不細。
    研究報告 篇7
    一、問題的提出這幾天班里近視的同學(xué)都帶了眼鏡,于是我開始觀察同學(xué)們?yōu)槭裁唇??還有幾個同學(xué),寫字都趴在桌子上了,這個習(xí)慣是怎么形成?于是我們開展了關(guān)于近視的近視原因及防治近視方法的調(diào)查活動。
    二、調(diào)查方法
    1、通過多種途徑了解近視相關(guān)內(nèi)容(關(guān)于近視的危害、原因、治療方法、人數(shù))
    2、走訪眼科,了解每天去看眼睛的人為幾人。
    3、聽長輩講述。
    三、資料整理
    1、通過多種途徑了解近視相關(guān)內(nèi)容(關(guān)于近視的危害、原因、治療方法、人數(shù))信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容上網(wǎng)近視的人數(shù)目前我國共有四億多近視眼患者,中小學(xué)生近視檢出率為53.8%(城市60。7%、農(nóng)村30。7%),高中以上學(xué)生更是高達70%。
    上網(wǎng)近視的治療方法考察我們周圍50歲左右的一代人,視力不良的很少,他們在念書的時候也有視力不良,稍微一點近視并不配鏡,后來上山下鄉(xiāng),視野開闊了,視力慢慢恢復(fù)了看報紙近視的原因看電視的時間太長長時間的在電腦前看激光在光線太強的陽光下看書遺傳因素寫作業(yè)時的姿勢不正確看書近視的危害
    (1)學(xué)習(xí)效率下降。
    (2)能力培養(yǎng)及就業(yè)受限。
    (3)在近視形成的同時,他們的身心發(fā)育異常。
    (4)終身生活在模糊的世界里,堵塞了用眼睛獲取信息的主要途徑。
    2、走訪眼科,了解每天去看眼睛的人為幾人。據(jù)眼科醫(yī)院的醫(yī)生說:“每天來的人數(shù)相差太大,星期一至星期五人很少,周末人很多。其中小學(xué)生占65%,還沒上小學(xué)近視的人也很多。大人沒什么近視的,老人來配老花鏡的也很少。
    ”星期一星期二星期三星期四星期五星期六5人7人3人8人6人15人27人
    3、聽長輩講述。聽我媽說她以前也近視,這是我不敢相信的,因為她現(xiàn)在的眼睛很好,她說:“那是因為她每天放學(xué)以后都去山上玩,后來眼睛就好了?!?BR>    聽我爸說他以前讀的小學(xué)大概有25%人近視,由于那時窮,那些近視的人沒幾個戴眼鏡的,后來通過調(diào)查,那些學(xué)習(xí)差的、近視的人,眼睛變好了,而那些學(xué)習(xí)好的,眼睛越來越不好了。稱呼太婆爺爺奶奶爸爸媽媽讀的小學(xué)近視人數(shù)沒人
    2、3人
    9、10人25人左右25%左右通過上面的表格,我發(fā)現(xiàn)隨著時代的改變,近視的人數(shù)越來越多了,我覺得我們應(yīng)該多去鄉(xiāng)下看綠色。
    四、結(jié)論通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)近視的大多是小孩子,而引起近視的主要原因是:坐姿不好,頭趴得太近;看電視看得近,并且瞇著眼睛;玩電腦,一連就是幾個小時。現(xiàn)在上幼兒園的小孩都有近視的,也有許多看書近視的,是因為坐姿、光線不好引起的。
    五、建議為了你一輩子的好伙伴,同時也是心靈的窗戶
    你可以這樣做:
    1、讓孩子多去田園玩。
    2、一天看電視、玩電腦不能超30分,不玩更好。
    3、不要每天讓眼睛疲倦。
    4、保持充足的睡眠,早睡早起做眼保健操10分鐘。
    5、不挑食偏食,飲食營養(yǎng)要均衡,少吃甜食,不吃油炸、火烤、劇辣食品。
    六、感想我覺得這次調(diào)查讓我們懂得如何更好的保護眼睛,我希望家長也要注意我們小孩子的習(xí)慣,不管怎么忙,都要管一下,眼睛可是跟我們一輩子的,有時間要多帶孩子出去玩,并且要多去田園玩。近視人數(shù)近視人數(shù)近視人數(shù)沒人星期日
    研究報告 篇8
    6.1 建設(shè)地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀
    6.1.1 項目的地理位置
    6.1.2 地形、地貌、土壤、地質(zhì)、水文、氣象
    6.1.3 礦藏、森林、草原、水產(chǎn)和野生動物、植物、農(nóng)作物
    6.1.4 自然保護區(qū)、風(fēng)景游覽區(qū)、名勝古跡、以及重要政治文化設(shè)施
    6.1.5 現(xiàn)有工礦企業(yè)分布情況;
    6.1.6 生活居住區(qū)分布情況和人口密度、健康狀況、地方病等情況;
    6.1.7 大氣、地下水、地面水的環(huán)境質(zhì)量狀況;
    6.1.8 交通運輸情況;
    6.1.9 其他社會經(jīng)濟活動污染、破壞現(xiàn)狀資料。
    6.2 項目主要污染源和污染物
    6.2.1 主要污染源
    6.2.2 主要污染物
    6.3 項目擬采用的環(huán)境保護標(biāo)準(zhǔn)
    6.4 治理環(huán)境的方案
    6.4.1 項目對周圍地區(qū)的地質(zhì)、水文、氣象可能產(chǎn)生的影響
    6.4.2 項目對周圍地區(qū)自然資源可能產(chǎn)生的影響
    6.4.3 項目對周圍自然保護區(qū)、風(fēng)景游覽區(qū)等可能產(chǎn)生的影響
    6.4.4 各種污染物最終排放的治理措施和綜合利用方案。
    6.4.5 綠化措施,包括防護地帶的防護林和建設(shè)區(qū)域的綠化。
    6.5 環(huán)境監(jiān)測制度的建議
    6.6 環(huán)境保護投資估算
    6.7 環(huán)境影響評論結(jié)論
    6.8 勞動保護與安全衛(wèi)生
    6.8.1 生產(chǎn)過程中職業(yè)危害因素的分析
    6.8.2 職業(yè)安全衛(wèi)生主要設(shè)施
    6.8.3 勞動安全與職業(yè)衛(wèi)生機構(gòu)
    6.8.4 消防措施和設(shè)施方案建議
    研究報告 篇9
    註:操作手冊的格式,說明的部份一律至於該圖的下方第二行開始,圖的大小要適中,不可過大。以能看清楚內(nèi)容為原則
    作卷頁例:
    26.R.McDonald,Areviewoftherelationshipbetweenvisualandinstrumentalassessmentofcolourdifferencepart1,J.OilColourChem.Assoc.65,No.2,43-53(1982)
    (1)期刊名稱不必用斜體字,卷號及期號以『第□卷,第□期』來表示。
    (2)中文期刊頁次寫法同外文類期刊之寫法,但逗點用全形。
    (3)作者如有兩人或以上以空一格分開即可。
    (4)其他項規(guī)定與1.外文類同者:有兩個以上時,使用逗號(,)分開;最後兩名或只有兩名作者時,用and連接。號:『卷』用數(shù)字表示,並且使用粗體字,『期』以No.□來表示,但不必使用粗體字。次:頁碼前不加p.或pp.期刊名稱:用斜體字除了『頁次與出版年月』及『期刊名稱與卷號』外,其他項彼此之間以逗號(,)分開。
    二、參考書及研究論文(包括中、英文之博、碩士論文)撰寫先後次序如下:
    其中:
    (1)英文書名或論文名稱用斜體字。
    (2)中文書名或論文名稱底部加上單線(書名號:UnderLine)。
    (3)出版年份加上小括弧。
    (4)若參考頁次(同一本書中)有不同時,包括單頁及連續(xù)業(yè)者,可依序列在同一條參考文獻中,英文者以半形逗號(,)分開,中文者用全形逗點(,)分開。
    (5)其他規(guī)定與期刊類相同。
    例:
    39.R.W.G.Hunt,MeasureingColour,Second,Edition,EllisHorwood,London,5,81-95,281-290(1991)
    3.Y.KishimotoandH.Morita,SynthesisofSBSThermoplasticBlockCopolymer,U.S.Pat.4,501,857(1985)
    其中:
    (1)除了『頁次與出版年份』外,其他各項間皆以逗號(,)分開,中文者用全形逗點(,)分開。
    (4)頁次或頁碼前不加p.或pp.
    例:
    10.A.P.S.Selvadurai,
    五、參考文獻在內(nèi)文中的標(biāo)示法:
    (1)有關(guān)參考文獻在內(nèi)文的標(biāo)示法統(tǒng)一採用中括弧,數(shù)字以逗號(,)分開,並與文字列齊平(即不用上標(biāo)或下標(biāo));中、英文內(nèi)文相同。
    (2)若參考文獻眾多,且為連續(xù)號碼,則在括弧中僅需寫出第一及最後一篇之編號,並在兩者間加上『-』連接。
    (3)內(nèi)文自前言(Introduction)起,參考文獻請按順序排列其編號。
    例:
    Inthepastdecade,theeigenstructuretechniqueandthemaximumlikelihood(ML)Estimatorhaveattractedageatattentioninsolvingtheproblemofautomaticallydeterminingthenumberofsignalsourcesandtheirdirectionsofarrival(DOA)bypassivesensorarray....
    研究報告 篇10
    一、上半年工作
    1、參與組織“20xx年山東省企業(yè)重點技術(shù)改造導(dǎo)向目錄”評審;
    2、參與組織“山東省高端裝備制造業(yè)專項規(guī)劃”論證會。
    2月2日,協(xié)助山東省經(jīng)濟和信息化委員會組織有關(guān)專家,在北京對《山東省高端裝備制造業(yè)發(fā)展規(guī)劃》進行了評審,并形成專家評審意見。
    3、參與濟寧高端裝備規(guī)劃調(diào)研及規(guī)劃的撰寫工作。應(yīng)濟寧市經(jīng)信委邀請,對濟寧市高端裝備制造業(yè)企業(yè)實地調(diào)研及書面文字調(diào)研。在充分調(diào)研的.基礎(chǔ)上,完成《濟寧市高端裝備產(chǎn)業(yè)規(guī)劃》的撰寫。
    4、參與“22個工業(yè)重點行業(yè)轉(zhuǎn)型升級進展情況調(diào)度”。應(yīng)山東省經(jīng)信委要求,對山東省22個工業(yè)重點行業(yè)中的汽車、農(nóng)機、工程機械三個行業(yè)完成轉(zhuǎn)型升級進展情況調(diào)度,并完成汽車及工程機械報告的撰寫。
    5、參與“山東工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展研究報告”撰寫、修改工作;
    6、參與“山東省新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”提意見工作。應(yīng)省經(jīng)信委要求,對“山東省新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”提出修改意見。
    7、參與“汶上縣裝備制造業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換發(fā)展規(guī)劃”初稿撰寫。應(yīng)汶上縣經(jīng)信局邀請,對汶上縣裝備制造業(yè)企業(yè)實地調(diào)研,并參與完成《汶上縣裝備制造業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換發(fā)展規(guī)劃》初稿撰寫。
    8、完成2篇政務(wù)專報。
    9、參與文明創(chuàng)建工作。
    二、下半年工作計劃
    1、完成山東省新能源汽車產(chǎn)業(yè)研究報告撰寫。開始對全省新能源汽車相關(guān)企業(yè)實地調(diào)研,深入研究新能源汽車產(chǎn)業(yè)政策及我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,形成研究報告。
    2、繼續(xù)參與完成文明創(chuàng)建工作。
    3、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
    研究報告 篇11
    摘要:前些年關(guān)于中醫(yī)的科學(xué)性曾經(jīng)引起了社會各界的激烈討論,有人認為中醫(yī)是中華民族的瑰寶應(yīng)當(dāng)大力弘揚,也有人認為中醫(yī)是徹頭徹尾的偽科學(xué)應(yīng)當(dāng)摒棄。各種派別紛紛表露觀點,中醫(yī)是去是留,爭論不休。本文試著用自然辨證法來探究中醫(yī)的科學(xué)性,并且討論當(dāng)今社會條件下應(yīng)當(dāng)如何看待中醫(yī)。 關(guān)鍵詞:科學(xué),偽科學(xué),中醫(yī),自然辨證法,方舟子,羅永浩
    1.引言
    早在20xx年底,一場關(guān)于中醫(yī)理論是科學(xué)還是偽科學(xué)的辯論,幾乎演變成中國傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代科學(xué)的真?zhèn)未髴?zhàn)。方舟子與王琦關(guān)于中醫(yī)是不是一門科學(xué)的辯論,羅永浩關(guān)于“中醫(yī)骨子里就是偽科學(xué)”的言論,中科院院士何祚麻、反偽科學(xué)斗士司馬南以及張功耀等人都紛紛發(fā)表了自己的觀點。這些幾乎引起了傳統(tǒng)理論體系和現(xiàn)代科學(xué)的大混戰(zhàn)。下面就針對從自然辨證法的角度淺談一下中醫(yī)的科學(xué)性。
    2. 科學(xué)與偽科學(xué)的區(qū)別
    2.1 科學(xué)的含義及特征
    科學(xué)在我們這個時代中是使用頻率最高的概念之一,但究竟什么是科學(xué)?各說不一。但作為一個歷史范疇,我們至少可以從以下幾個方面來了理解科學(xué)。
    1. 科學(xué)是一種反映客觀事實和規(guī)律的知識,是理論化、系統(tǒng)化的知識
    2.科學(xué)不僅僅是知識體系而且是特殊的認識活動。
    3.科學(xué)是一種社會建制。
    科學(xué)有廣義和狹義之分,廣義的科學(xué)包括自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)及思維科學(xué),而狹義的科學(xué)特指自然科學(xué)??梢?,科學(xué)作為一個歷史性的范疇,只能采取闡明性的敘述,從歷史的進程中把握。
    科學(xué)與偽科學(xué)的區(qū)別是一個很有爭議的問題,盡管我們不能提供關(guān)于科學(xué)劃界的標(biāo)準(zhǔn),但是可以從科學(xué)的一疊特性去把握,即科學(xué)的解釋性,科學(xué)的精確性,科學(xué)的可檢驗性,科學(xué)的可錯性或可變性,科學(xué)的系統(tǒng)性以及科學(xué)的主體際性。
    2.2 偽科學(xué)的含義
    科學(xué)的定義不太好下,可是偽科學(xué)卻非常好解釋,簡單地說就是把非科學(xué)貼上科學(xué)的標(biāo)簽,那么非科學(xué)就變成了偽科學(xué)。在多數(shù)情況下,把原則上既不能證實,也不能證偽的一些胡思亂想,似是而非的東西當(dāng)成科學(xué)原理或科學(xué)發(fā)現(xiàn)。像煉丹術(shù)、煉金術(shù)、神創(chuàng)論、玄學(xué)、風(fēng)水、星相、陰陽這些也都是非科學(xué),但是如果拿著這些東西作為科學(xué)去給人算命、占卜,那么這只能被認為是偽科學(xué)了,
    科學(xué)就一定要揭露偽科學(xué)。對某些居心不良的人,他們以弄虛作假的方式搞偽科學(xué),但也有很多人搞了偽科學(xué)是科學(xué)素養(yǎng)欠缺。
    偽科學(xué)是指把沒有科學(xué)根據(jù)的非科學(xué)理論或方法宣稱為科學(xué)或者比科學(xué)還要科學(xué)的某
    種主張,如星占學(xué)、維里科夫斯基碰撞理論、李森科的無產(chǎn)階級遺傳學(xué)等。偽科學(xué)不同于一時的科學(xué)錯誤,它是一種社會歷史現(xiàn)象,要害在于,它在特定的時間和地點冒充科學(xué),把已經(jīng)被科學(xué)界證明不屬科學(xué)的東西當(dāng)作科學(xué)對待,并且長期不能或者拒絕提供嚴格的證據(jù)。 而當(dāng)今社會上,偽科學(xué)仍然在一定范圍內(nèi)存在,偽科學(xué)成為形形色色騙子們,小到江湖術(shù)士,大到喪失科學(xué)精神的學(xué)者,他們無不影響著社會的健康運行以及人類科學(xué)技術(shù)的進步。
    3.關(guān)于中醫(yī)科學(xué)性的探究
    3.1中醫(yī)的尷尬處境
    我國中醫(yī)理論發(fā)展了上千年的歷史,可是至今仍然沒有一個合適的科學(xué)理論能夠解釋中醫(yī)的治病理論。例如感冒,在中醫(yī)中他的癥狀可以被描述為惡寒、發(fā)熱、頭身疼痛等癥狀,病屬在表,又常表現(xiàn)為風(fēng)寒感冒和風(fēng)熱感冒兩種不同的證狀,確定癥狀后選用辛溫解表還是辛涼解表方法,給予恰當(dāng)有效的治療。陰陽是中國古代哲學(xué)范疇,同樣也是我國中醫(yī)理論的基礎(chǔ)。人們通過對矛盾現(xiàn)象的觀察,逐步把矛盾概念上升為陰陽范疇,并用陰陽二氣的消長來解釋事物的運動變化。中醫(yī)運用陰陽對立統(tǒng)一的觀念來闡述人體上下、內(nèi)外各部分之間,以及人體生命同自然、社會這些外界環(huán)節(jié)之間的復(fù)雜聯(lián)系。陰陽對立統(tǒng)一的相對平衡,是維持和保證人體正?;顒拥幕A(chǔ);陰陽對立統(tǒng)一關(guān)系的失調(diào)和破壞,則會導(dǎo)致人體疾病的發(fā)生,影響生命的正?;顒?。
    以上這些我們至今沒有辦法解釋所運用的陰陽學(xué)是一個什么樣的學(xué)科,它里面所講的“氣”到底明確的指什么東西,而中醫(yī)類似于“虛”、“虧”、“旺”之類的描述疾病機理的術(shù)語沒有明確的界定,而且通過現(xiàn)在的科學(xué)手段沒有辦法理解這些術(shù)語的確切意思。所以,中醫(yī)的正處在一個較尷尬的地位。
    但是,我們不能因為沒有科學(xué)術(shù)語去界定就說中醫(yī)是偽科學(xué),因為中醫(yī)在我國已經(jīng)有數(shù)千年的發(fā)展歷史,無數(shù)的病人通過中醫(yī)的治療方法得到康復(fù)。顯然中醫(yī)理論是有內(nèi)在的科學(xué)依據(jù)的。
    3.2中醫(yī)的特點
    既然我們前面討論了科學(xué)與偽科學(xué)的區(qū)別,那我們下面就來討論一下中醫(yī)是否滿足科學(xué)或者偽科學(xué)的定義或特性。
    中醫(yī)的研究對象是人,并且是具有生命體征的人。探討的是人的生、長、壯、老、已的生命現(xiàn)象,揭示的是人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律,目的是 為了增進人體健康,預(yù)防與治療疾病,提高生命質(zhì)量。現(xiàn)代公認的科學(xué)試驗方法,如重復(fù)、對照、隨機、盲法等原則的本質(zhì)是追求事物或現(xiàn)象的共性。而中醫(yī)辨證論 治的本質(zhì)是努力追求事物或現(xiàn)象的個性,最終實現(xiàn)個體化診療,這是中醫(yī)賴以發(fā)展的基礎(chǔ)。中醫(yī)理論是“百家爭鳴”,中醫(yī)的研究對象又千差萬別。這決定了中醫(yī)思 維方式的細致性。換句話說,個體化思維是中醫(yī)的特點,中醫(yī)具備可變性的特征。
    中醫(yī)是通過直覺判斷和推理反證進行思維和構(gòu)建理論體系。這種認識方式,需要豐富的實踐經(jīng)驗,能打破常規(guī)的 思考,突破思維定式和邏輯規(guī)則的束縛。它具有較大的靈活性,
    能夠在一定程度上激活認識主體的想象力和創(chuàng)造力,獲得單從分析方法所得不到的結(jié)果。不難看出中醫(yī)有著和科學(xué)一樣的主體際性。
    中醫(yī)得到的結(jié)論是系統(tǒng)的,彼此聯(lián)系,互不矛盾。中醫(yī)理論的形成,堅持走從感性認識提升到理性認識的路線。聯(lián)系感 性認識和理性認識的紐帶是若干假設(shè)的命題。這類命題是一種猜測性的陳述。在中醫(yī)學(xué)形成和發(fā)展的過程中,歷朝歷代的醫(yī)家就是在臨床觀察總結(jié)的基礎(chǔ)上,提出并運用各種命題,在辨證施治、遣方用藥等方面形成一系列理論觀點和指導(dǎo)原則,然后經(jīng)過長期醫(yī)療實踐的反復(fù)檢驗,不斷修改和完善,使之逐步接近于客觀實際和客觀規(guī)律,最終形成今天所倚重的經(jīng)典理論,并據(jù)此作為本學(xué)科的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。因此,中醫(yī)命題的論證,實際上已經(jīng)發(fā)展成一個系統(tǒng)的知識構(gòu)架。其在臨床上已經(jīng)證明了自身的規(guī)律性和實踐性,并表現(xiàn)出部分真理性。
    事實上,在幾千年來形成的中醫(yī)命題中,有些已經(jīng)成熟為科學(xué)理論的重要組成部分,有些則正在向科學(xué)理論轉(zhuǎn)化,還有些則由于研究策略或驗證能力等原因,還暫時處在“休眠期”。從這一角度看,中醫(yī)不乏精確性的特征。
    中醫(yī)的結(jié)論在可控條件下,可以接受重復(fù)的臨床檢驗。作為一門以哲學(xué)為理論基礎(chǔ)的學(xué)科,中醫(yī)客觀存在一些未經(jīng)證實的超前理論。
    盡管中醫(yī)無法完全運用現(xiàn)代科學(xué) 理論解析,但從上面對中醫(yī)特點的分析可以看出,中醫(yī)理論體系中包含著科學(xué)的特征,中醫(yī)是有科學(xué)依據(jù)的一門學(xué)科。
    4.結(jié)論
    中醫(yī)從它誕生之日起,就始終堅持把實踐作為檢驗其理論或?qū)W說是否合理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一種理性認識成果,中醫(yī)的科學(xué)性、真理性通過漫長的醫(yī)學(xué)實踐 活動的檢驗才得以確立。從本質(zhì)上說,它是一門實用的臨床醫(yī)學(xué)。中醫(yī)理論沒有明確地闡述在研究人體的過程中確立的“視察——創(chuàng)建模子——預(yù)測——驗證”的技 術(shù)路線,更沒有建立還原性實驗室。本學(xué)科的全部假設(shè)檢驗都是在臨床實踐中、在活人身上無序地進行操作。中醫(yī)強調(diào)功能表象,這使傳統(tǒng)中醫(yī)無需提出深入認識物 質(zhì)結(jié)構(gòu)和弄清功能細節(jié)的任務(wù)便能取得臨床療效。盡管中醫(yī)的治病機理沒有深入到微觀層面,但它經(jīng)受住了幾千年的時間檢驗,療效是有目共睹的。因此我們可以的認定,祖先留下的中醫(yī)是科學(xué)的!
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