參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇1
生命在于運(yùn)動(dòng)，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我們需要適量的運(yùn)動(dòng)來緩解壓力，調(diào)解狀態(tài)。這樣我們的學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高。運(yùn)動(dòng)會(huì)則為我們提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)——讓我們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)有繼承了陽光體育的精神。
只是在提筆和頓筆的剎那，大一的生活即將接近尾聲。一路走來，大學(xué)生活給予了我太多，教會(huì)了我太多，而自己的心智也隨著大學(xué)生活的足跡而愈加豐滿。它凝聚了太多值得感動(dòng)的記憶。
清晰的記得四月的最后三天，天空似海一般澄澈的藍(lán)，和煦的風(fēng)撫摸著美麗的校園，短短的三天運(yùn)動(dòng)會(huì)卻讓每一個(gè)身臨其境的大學(xué)生受益匪淺。就此，我想談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
首先，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在由統(tǒng)籌有計(jì)劃的前提下層層展開的分工明確。從運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重盛大的開幕式，到運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽緊張激烈的過程，再到最后令人激動(dòng)的閉幕式，一切都是那么有序的進(jìn)行著，所有人都市那么盡職盡責(zé)。
其次，的服務(wù)熱情和積極性低很高，這種良好的氛圍給前來準(zhǔn)備的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員提供了一個(gè)舒心輕松的環(huán)境。我一直信服態(tài)度決定一切，從一開始進(jìn)入田徑隊(duì)單純的只是想鍛煉身體到現(xiàn)在如愿以償?shù)牡玫搅藲v練，我從未過分的奢求過什么，但也是源于這種端正的態(tài)度，源于這可激情飛揚(yáng)，熱血方剛的心，它不僅鍛煉了我的身體，而且還給了我一種精神，一種挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持不懈的精神。若干年后，我們依然會(huì)記得在田徑場(chǎng)上有一群充滿朝氣和熱心的年輕人在賽場(chǎng)上綻放如火的青春。幾時(shí)得不到鮮花和掌聲，即使沒有名次和獎(jiǎng)牌，但我依舊堅(jiān)持，因?yàn)槲襾碜蕴飶疥?duì)，我擁有一顆與學(xué)院榮譽(yù)共比拼，共成長(zhǎng)的心。
最后，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的那一刻，沒有水誰擅自離去，而是默默地帶聽最后的結(jié)果，一陣陣歡呼雀躍的吶喊淋漓盡致的詮釋著我們對(duì)學(xué)院，對(duì)延大最虔誠的敬意。運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然倍感疲憊，但是身體的乏累是無法與精神的充盈和欣喜相抗衡的。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅給了我一次鍛煉身體的機(jī)會(huì)，而且還給了我莫大的收獲，責(zé)任，榮譽(yù)和溝通。我一直將會(huì)銘記于心，我會(huì)用熱情來承擔(dān)責(zé)任，用自認(rèn)來獲取榮譽(yù)，用誠摯來和每一個(gè)人溝通。未來的路還很長(zhǎng)，我將會(huì)帶著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的這番熱情和這份堅(jiān)持去追逐，我會(huì)用田徑隊(duì)所賦予我的精神去打拼，讓這種陽光體育的精神融入我的整個(gè)生命。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇2
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，大力營造積極進(jìn)取、健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，黨的干部要帶頭學(xué)習(xí)，堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，對(duì)做得好的要及時(shí)予以肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)黨員對(duì)組織的歸屬感和榮譽(yù)感，使全體黨員形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、共同奮斗的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。要注意加強(qiáng)黨的思想政治工作，引導(dǎo)黨員正確看待企業(yè)存在的一些問題，正確處理學(xué)習(xí)中遇到的各種矛盾和問題，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。要把組織全員學(xué)習(xí)與鼓勵(lì)黨員個(gè)人終身學(xué)習(xí)相結(jié)合。把學(xué)習(xí)作為黨組織和黨員的政治責(zé)任和第一要?jiǎng)?wù)。
學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到黨員自身的發(fā)展進(jìn)步，更關(guān)系到國家和企業(yè)的興衰。重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)和工作能力，是堅(jiān)強(qiáng)黨性的重要體現(xiàn)。廣大黨員要經(jīng)?？吹阶约涸谥R(shí)、視野、能力上的不足，把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)上。
深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作能力，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，盡量多學(xué)、學(xué)得深，學(xué)得有效，學(xué)有所得，學(xué)有所獲。不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各級(jí)黨組織要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃，組織全體黨員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，同時(shí)要鼓勵(lì)每一個(gè)黨員自學(xué)，終身學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種工作方式。
通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過工作推動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升人生境界、實(shí)現(xiàn)自我超越，使黨組織成為黨員學(xué)習(xí)新知識(shí)，增長(zhǎng)技能的平臺(tái)。
3、 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要把學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)與學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和各種新知識(shí)結(jié)合起來。不斷豐富和拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容 。
現(xiàn)在，我們需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多，既要抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又要注意拓展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。要著眼提高理論素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果，努力掌握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問題的能力。要著眼做好本職工作。
學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，廣泛學(xué)習(xí)本職工作所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國際等各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)、新技能，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要著力改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理等方面的知識(shí)，不斷開闊視野、拓展知識(shí)面。
四、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。要把組織黨員理論學(xué)習(xí)與引導(dǎo)黨員思考、應(yīng)用、創(chuàng)新結(jié)合起來
起來。努力提高學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)要達(dá)到學(xué)有所獲、學(xué)有所得的目標(biāo)，不僅要愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí)。要從自身實(shí)際出發(fā)，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，堅(jiān)決避免形式主義和一陣風(fēng)。學(xué)習(xí)要重思考，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，善于帶著問題學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)，通過對(duì)問題的思考深化對(duì)知識(shí)的理解。
學(xué)習(xí)要重實(shí)效，注重聯(lián)系企業(yè)和自身的發(fā)展要求來進(jìn)行，聯(lián)系自身人生觀和價(jià)值觀的改造來進(jìn)行，不僅在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)中獲得提高，而且在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進(jìn)步。學(xué)習(xí)要重創(chuàng)新，善于在消化吸收既有知識(shí)、前人成果和他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出有切實(shí)依據(jù)的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)，形成改進(jìn)工作的新思路、新辦法。
目前，基地分公司最主要、最困難的問題是：基地物業(yè)維修、供熱交接、院改、冬煤集中采購等。如何提出切實(shí)可行的解決方案，以低成本、高效率地解決問題，是擺在我們面前的重要課題。
5、 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織管理與完善學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制結(jié)合起來，推進(jìn)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
判斷一個(gè)黨組織是否是學(xué)習(xí)型黨組織，重要的是看是否有一套切實(shí)有效的學(xué)習(xí)制度。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)等各項(xiàng)制度，努力使黨員的學(xué)習(xí)形成長(zhǎng)效機(jī)制。要制定符合實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確具體要求，保證時(shí)間，提高質(zhì)量。
要進(jìn)一步探索和完善多種學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)和短期集中培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)過程的管理，強(qiáng)化督促檢查和考核，把考核結(jié)果納入黨員干部綜合評(píng)價(jià)體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。
6、 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要把循序漸進(jìn)、循序漸進(jìn)與注重實(shí)效相結(jié)合。提高解決實(shí)際問題的能力。
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目的是推動(dòng)工作，解決問題。因此，無論是學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇，還是載體的建設(shè)、理念的培養(yǎng)，都必須堅(jiān)持以人為本。注重實(shí)效的原則。
只有貼近黨組織和黨員的思想和工作實(shí)際。只有緊緊抓住單位改革發(fā)展中存在的突出問題，才能防止和克服**嘩然
取寵，搞形式主義等問題，才能使各級(jí)黨組織不斷地獲取新知識(shí)，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)自身建設(shè)的能力，不斷地改善、修正行為或績(jī)效。
總之，建立學(xué)習(xí)型黨組織是一個(gè)持續(xù)的過程，是一個(gè)沒有終點(diǎn)、沒有止境的過程，其根本目的是提高廣大黨員干部運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法分析解決問題的能力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和促進(jìn)和諧社會(huì)的能力。因此在創(chuàng)建過程中一定要本著“邊學(xué)習(xí)、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則，做到循序漸進(jìn)，逐步深化，由淺入深、與時(shí)俱進(jìn)，使各級(jí)黨組織的建設(shè)充滿生機(jī)和活力。
黨組織活動(dòng)心得體會(huì)二：黨組織建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)心得體會(huì)（）
敬愛的黨支部：
中國公路管理局召開的黨組織建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)結(jié)束。我從局黨委書記劉的報(bào)告中學(xué)到了很多東西?，F(xiàn)在我將對(duì)我的研究做一個(gè)小的總結(jié)。
首先，我想談?wù)剬?duì)理論知識(shí)的一些新認(rèn)識(shí)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是對(duì)黨的性質(zhì)的高度概括，這種概括的正確性不容否認(rèn)。
中國共產(chǎn)黨員是具有共人階級(jí)共產(chǎn)主義意識(shí)的先鋒隊(duì)?wèi)?zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜一切代價(jià)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義終身奮斗。中國共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通黨員。
每個(gè)共產(chǎn)黨員的基本行為準(zhǔn)則，用一句話高度概括，那就是全心全意為人民服務(wù)，這短短的九個(gè)字可謂是精華中的精華，這短短的九個(gè)字所折射出的要求是何等的高尚，使我們需要終其一生去體會(huì)和實(shí)踐，同時(shí)也只有把這九個(gè)字落實(shí)到我們的實(shí)踐中才能發(fā)揮和真正體現(xiàn)出這其中的深刻內(nèi)涵。作為共產(chǎn)黨員，一定要用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)自己的行為，樹立這種高尚的、基本的人生觀和價(jià)值觀。
其次，我對(duì)入黨思想上和組織上的關(guān)系有了更清楚、更深刻的認(rèn)識(shí)。所謂未進(jìn)黨的門，先做黨的人。思想上入黨是終
其一生需要努力的事情。在組織上，入黨是指經(jīng)過嚴(yán)格的程序和調(diào)查，經(jīng)批準(zhǔn)入黨的組織。我參加的各種入黨積極分子的培訓(xùn)，是一個(gè)組織入黨的程序；思想上入黨則是一個(gè)人不論其是否成為一名黨員，都能夠按照黨章的規(guī)定和要求規(guī)范自己的言行，聽黨的話，與黨保持一致，并勇于承擔(dān)積極完成黨
組織交給的任務(wù)。入黨是思想上入黨的根本要求，但只是一種組織形式。思想上入黨的人要努力在組織中入黨。在組織上，入黨是積極分子生活的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是他們成長(zhǎng)進(jìn)步的標(biāo)志。
鳥的翅膀再完美，也離不開空氣。沒有黨的正確路線方針政策的指引，沒有黨組織的關(guān)心和支持，沒有其他成員的配合，個(gè)人本領(lǐng)再高，也成不了大事。因此，我作為入黨積極分子，一定要處理好組織上入黨和思想上入黨的關(guān)系，既要組織上爭(zhēng)取早日入黨，但更要在思想上不斷提高自己，不斷向黨組織靠攏。
總之，這次動(dòng)員會(huì)讓我覺得自己的思想確實(shí)有了一定的提高。我進(jìn)一步堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)主義的信念。但我深知，這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要不斷拉近與黨組織的距離，還有很長(zhǎng)的路要走。
現(xiàn)階段，我認(rèn)為對(duì)我來說最關(guān)鍵的就是努力工作和學(xué)習(xí)，更多的做好本職工作，為收費(fèi)站的監(jiān)控班出更多的力、為收費(fèi)站的各項(xiàng)文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)自已最大的力量?？傊?，不管能不能加入黨組織成為一名共產(chǎn)黨黨員我都要以為人民服務(wù)的思想為行動(dòng)準(zhǔn)則，以此來不斷的約束自己、提高自己，樹立更加高尚的人生觀和價(jià)值觀。
黨組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)三：觀察觀察基層服務(wù)型黨組織建設(shè)得體會(huì)（）
9月25日至26日，在縣委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，我有幸參加了對(duì)全縣基層服務(wù)型黨組織建設(shè)情況的現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)價(jià)。通過零距離感受23個(gè)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)觀摩點(diǎn)，多角度體會(huì)黨建工作特色，深層次領(lǐng)略發(fā)展亮點(diǎn)，使我進(jìn)一步開闊了眼界，學(xué)到了知識(shí)，解放了思想，取到了“真經(jīng)”。感受到不管是在黨員服務(wù)理念設(shè)計(jì)、工作思路和目標(biāo)措施、陣地文化建設(shè)、還是先鋒富民基地建設(shè)上，優(yōu)勢(shì)和特色都十分明顯，同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到了差距和不足，自己既有沉重的壓力，也受到了深刻教育的啟迪，增強(qiáng)了緊迫感、使命感和憂患意識(shí)。
一、主要收獲和體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，各觀摩示范點(diǎn)普遍給人的印象是黨組織的服務(wù)理念新，服務(wù)措施全，善于把工作與新形勢(shì)下群眾的所思所需、所想所盼結(jié)合起來，勇于把解決群眾的實(shí)際問題和改善服務(wù)方式有機(jī)結(jié)合起來，緊緊圍繞中心工作要求，創(chuàng)新工作思路，破解發(fā)展難題，使黨組織的各項(xiàng)工作符合群眾的需要，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，保證了工作運(yùn)行有先進(jìn)理念的指導(dǎo)，服務(wù)方式有創(chuàng)新舉措的支撐，有效推動(dòng)了各項(xiàng)工作服務(wù)群眾出實(shí)效。觀摩中公安局機(jī)關(guān)黨支部、淵泉派出所黨支部以“天眼工程”建設(shè)為載體，把服務(wù)群眾做為黨組織創(chuàng)建主題，大力實(shí)施黨組織和黨員為民服務(wù)“同心圓”工程，進(jìn)一步拓寬了服務(wù)領(lǐng)域，細(xì)化了服務(wù)流程，加強(qiáng)了執(zhí)法過程監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了黨員群眾的無縫隙對(duì)接，廣區(qū)域覆
【第二部分：思想報(bào)告：參加黨支部活動(dòng)的感受】
思想?yún)R報(bào)：參加黨支部活動(dòng)有感
尊敬的外國語學(xué)院英語第三方分會(huì)：
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)體驗(yàn)了將近3個(gè)月的大學(xué)生活，參加了外國語學(xué)院的黨校學(xué)習(xí)，同時(shí)也有幸參加了各項(xiàng)黨支部組織的趣味活動(dòng)。
最近，我參加了學(xué)校支路第三屆學(xué)生黨支部組織的“專業(yè)英語詞匯大賽”。
在此之前，我與班內(nèi)的同學(xué)也有幸參加了這次活動(dòng)的書簽制作，很久沒有勞技課了，久違了的手工制作，這實(shí)在讓我有些不知所措，一番努力，作品總算是出來了，雖然簡(jiǎn)單，但也略表了對(duì)組織的心意。
活動(dòng)當(dāng)天，我仔細(xì)閱讀了各張貼紙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)貼紙上的各種專業(yè)表達(dá)都十分陌生，有大量的單詞不知道其中文意思，而對(duì)于一些較熟悉的單詞，又不能完全明白它在這些專有表達(dá)中的意思。
的確，英語是一門知識(shí)量極大的學(xué)科，涉及了一個(gè)英語國家的全部范圍，在全球化的今天，我們已不用強(qiáng)調(diào)英語的重要性，我們要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)英語的掌握程度。作為一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生，無疑我們要不斷增強(qiáng)英語運(yùn)用的能力，盡可能的提高自己的專業(yè)水平，努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)合格的英語專業(yè)人才。 正如何帆教授所言“中國缺少的是高端的復(fù)合型人才。
”中國缺少復(fù)合型的——既有高端英語技能，又有高端其他技能的人才。國家的現(xiàn)代化，國家在國際舞臺(tái)上都有輝煌的表現(xiàn)，不能缺少這樣的人才。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇3
1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人舉行游行示威，高呼“打倒日本帝國主義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”，“反對(duì)華北自治！”學(xué)生的愛國救亡運(yùn)動(dòng)得到了廣大工人、農(nóng)民和商人的積極響應(yīng)，最后發(fā)展成為全國性的抗日愛國運(yùn)動(dòng)。身為當(dāng)代大學(xué)生的我們，為了紀(jì)念這有意義的日子，09級(jí)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系舉辦了以“傳承愛國精神，弘揚(yáng)時(shí)代主題”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
12月10日下午兩點(diǎn)鐘。在設(shè)計(jì)系所有班干的領(lǐng)導(dǎo)下，我們穿著整齊潔白的院服，有序的來到美術(shù)大樓的門口，為了讓愛國精神在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓所有的人從不同角度去理解愛國主義，讓愛國主義的口號(hào)變得更加具體。為了使公民養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，提高國民素質(zhì)，充分利用自然資源，全面實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
同時(shí)，還加強(qiáng)了班級(jí)之間的相互溝通與合作，形成團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。我們用莊嚴(yán)的誓言和精彩的團(tuán)歌來表達(dá)我們作為團(tuán)員的決心。
學(xué)院將我們分為了三個(gè)組，由各班班長(zhǎng)為各組的組長(zhǎng)，隨著工具的分發(fā)，我們開始了我們的校園撿垃圾活動(dòng)，我們將垃圾分為兩類，一類是可**的，一類是不可**的。同學(xué)們都很積極，在這個(gè)有限的校園里，同學(xué)們都在進(jìn)行無限的環(huán)保，一張紙也不會(huì)松手。他們各自懷著工作的熱情，或彎腰拾起垃圾，或下蹲用手拔起雜草，或用鉗子夾起，或拿著紙簍在校園四處“拜訪”。
但同學(xué)們精力充沛，完全忘記了寒冷和辛苦。我相信這樣的彎腰動(dòng)作不僅是我們的活動(dòng)，也感動(dòng)了校園里的其他同學(xué)。
校園撿垃圾是為了號(hào)召更多的學(xué)子支持校園環(huán)保，為校園環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓他們通過我們的實(shí)際行動(dòng)明白我們是21世紀(jì)的大學(xué)生，我們要肩負(fù)起我們的歷史使命，我們要加入到環(huán)保的行列中來，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。亂扔垃圾只是一瞬間。撿垃圾也是一個(gè)瞬間。當(dāng)我們采取行動(dòng)時(shí)，我們明白：
正是這個(gè)小小的舉動(dòng)，為美麗的校園留下了寶貴的綠色，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展帶來了動(dòng)力。
我們還主動(dòng)到學(xué)校教師辦公室宣傳環(huán)?；顒?dòng)，幫助清除不可否認(rèn)的垃圾。整理垃圾得到了老師的好評(píng)。同學(xué)們臉上綻放出燦爛的笑容。
在全體共青團(tuán)成員的努力下，這次活動(dòng)收獲頗豐?；顒?dòng)圓滿成功的舉行也給了我們更大的努力，繼續(xù)拼搏，我們有這么優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我們有這么團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，相信我們能夠取得更多的成功。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇4
參加市品德教研活動(dòng)心得體會(huì)提要：品德課是一門活動(dòng)性極強(qiáng)的課，這種性質(zhì)，決定了它是不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式、內(nèi)容所約束的，提高教學(xué)質(zhì)量的方法也應(yīng)該百花齊放。
參與城市德育科研活動(dòng)得體會(huì)
10月20日上午，我們一行13人在品德教研員彭老師的帶領(lǐng)下又一次來到建德新安江第一小學(xué)參加杭州市品德教研活動(dòng)。在兩天的學(xué)習(xí)中，我聽了八節(jié)道德課。這八個(gè)大廳沒有華麗的外表，這使我感到非常簡(jiǎn)單和扎實(shí)。
盡管因?yàn)榈赜騿栴}，課與課之間存在著一定的差距，但細(xì)細(xì)回味每一堂課，總能找到一些值得我學(xué)習(xí)的地方。
品德與社會(huì)的教學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，在本次展示活動(dòng)中，居然有兩個(gè)老師不謀而合上了《各種各樣的傳媒》這一課。就在去年，我還開設(shè)了這門教學(xué)和研究課，因此我對(duì)這兩個(gè)課有特殊的感覺。在備課的過程中，我也在思考教學(xué)的重點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)的歸宿。
我想，“傳媒”是學(xué)生生活中的一項(xiàng)內(nèi)容，符合了課程大生活德育的概念，因此教學(xué)第一課時(shí)的支撐點(diǎn)也就在于感受傳媒無處不在，作用之大。因此，在教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)該努力著眼于學(xué)生的生活內(nèi)容，讓他們知道傳媒就在我們生活的時(shí)時(shí)處處，傳媒在不斷提供著生活的幫助，傳媒也在改變著我們的生活方式。建德的凌老師的教學(xué)從兒子一天的學(xué)習(xí)生活開始，讓學(xué)生體驗(yàn)到傳媒無處不在，傳媒的功能很大，傳媒的種類很多；其次通過每個(gè)學(xué)生對(duì)家庭成員使用傳媒的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)生活中傳媒的廣泛存在以及服務(wù)于人類生活的巨大功能，不失時(shí)機(jī)的補(bǔ)充材料，深化感受和認(rèn)識(shí)；第三，探索科**用**激發(fā)學(xué)生生活情感；最后，通過一些現(xiàn)實(shí)生活中的**使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)同感，并提出了及時(shí)、適度、適度地**電視節(jié)目的原則。
，但也有一點(diǎn)小小的遺憾，一堂課安排的滿滿的，目標(biāo)的把握存在一定偏頗，導(dǎo)致課時(shí)內(nèi)容劃分存在失衡現(xiàn)象。本堂課的教學(xué)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)傳媒，感受傳媒的多樣性，感受傳媒與我們的生活息息相關(guān)，因此本堂課上更應(yīng)該抓其中的一種傳媒深入交流，讓孩子真正切切感受傳媒的作用的確很大。這樣把學(xué)生的生活與教學(xué)的概念對(duì)接起來，讓他們就在生活的**中發(fā)現(xiàn)知識(shí)現(xiàn)象的存在，從而達(dá)到教學(xué)預(yù)期的效果。
人們一直認(rèn)為，人的思想工作是最困難的。因此，在我看來，帶著這個(gè)使命的道德課程是很難走的。而且，現(xiàn)代社會(huì)越來越復(fù)雜，這或多或少地影響著校園里的孩子們。
現(xiàn)在學(xué)生的思想越來越復(fù)雜。甚至可以說，這一代是思想退化的一代，自私狹隘、以自我為中心、勾心斗角等等，大人社會(huì)中所有的陰暗面，在孩子的世界中也逐漸投射出來。在這樣一個(gè)大背景上，要上好品德課，將一個(gè)或許人人都早已明了的道理講透，說到學(xué)生的心坎里，真正使他們受到觸動(dòng)，并進(jìn)而影響他們的行為，產(chǎn)生積極的效果，的確是難上加難。
桐廬鳳川小學(xué)的陳老師執(zhí)教《謝謝你們，我的父母》就很好地處理了這一點(diǎn)。教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容既要依教材為依據(jù)，也不能拘泥于教材。父母對(duì)兒女無微不至的關(guān)愛通常是通過一些平常小事體現(xiàn)出來的，這些小事對(duì)學(xué)生來說是司空見慣，甚至認(rèn)為這些都是父母該做的，并沒什么大不了。
凌老師對(duì)教材中的小調(diào)查“請(qǐng)找出家中最常用的家務(wù)工具，看看一周中爸爸、媽媽和我各用了幾次”進(jìn)行了大膽改變，將學(xué)生的注意力從次數(shù)轉(zhuǎn)移到具體的關(guān)愛內(nèi)容上來，使學(xué)生從細(xì)微中見真情，感受到父母無私的愛。同時(shí)，老師一步一步地，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入家庭生活的回憶。
背景的巧妙渲染，使課堂充滿了濃郁的家庭氛圍，充滿了感染力，使學(xué)生有了強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。在一個(gè)感人的故事中，師生共同詮釋了什么是父母的愛；在經(jīng)歷了真實(shí)的情感體驗(yàn)之后，學(xué)生對(duì)父母的感激之情一定發(fā)自內(nèi)心。然后學(xué)生看了有趣的動(dòng)畫片之后出示兩份賬單，讓學(xué)生通過父母對(duì)我們和我們對(duì)父母、以及兩份賬單的對(duì)比，了解家庭中付出最多心血的便是我們的父母。
正是他們勤勞的雙手和強(qiáng)烈的責(zé)任感，給這個(gè)家庭帶來溫暖和幸?！，F(xiàn)在的獨(dú)生子女從小養(yǎng)尊處優(yōu)，以自我為中心的居多，很少會(huì)體會(huì)到父母的辛勞，這樣的設(shè)計(jì)讓學(xué)生深深懂得自己作為家庭的一員，也要為家庭承擔(dān)一定的義務(wù)和責(zé)任，和父母一起，共同創(chuàng)造幸福溫暖的家庭生活。教師非常藝術(shù)地?fù)軇?dòng)孩子們的“情”弦，以情感人、以情促思、以情導(dǎo)行。
伴隨著**《感恩的心》，師生有感情朗誦《一封信》，再加上老師充滿激情的總結(jié)，把師生感情推向高潮。學(xué)生的道德行為只有回到真實(shí)的生活中才能得到強(qiáng)化和鞏固，在本環(huán)節(jié)教師能很好地把握契機(jī)，在學(xué)生情感得到充分激發(fā)的同時(shí)，通過設(shè)計(jì)孝心方案，引導(dǎo)學(xué)生把已有的情感再次獲得深化體驗(yàn)，把對(duì)父母的感謝之情引向具體行動(dòng)上，同時(shí)為第二課時(shí)的教學(xué)作了很好的鋪墊。
品德課是一門活動(dòng)性極強(qiáng)的課，這種性質(zhì)，決定了它是不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式、內(nèi)容所約束的，提高教學(xué)質(zhì)量的方法也應(yīng)該百花齊放。教師也應(yīng)該在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樂于**的科學(xué)態(tài)度，熱愛生活的價(jià)值觀，這才是品德與生活課的真正目的。我們應(yīng)該從兒童的實(shí)際生活中捕捉有意義的內(nèi)容，因地制宜，因校制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動(dòng)類型，不斷提高品德教育的針對(duì)性、時(shí)效性、生動(dòng)性。
也只有這樣，才能切實(shí)提高小學(xué)思想品德課教育的實(shí)效性，才能提高整個(gè)教育的質(zhì)量，為學(xué)生的品德形成奠定基礎(chǔ)。來自
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇5
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn);又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值。以下是一篇為您搜集參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)范文，歡迎閱讀！
雷鋒，一個(gè)名字，是一種精神。他的行為讓我們時(shí)刻記住他，他的奉獻(xiàn)讓我們時(shí)時(shí)刻刻向他學(xué)習(xí)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。
他說的每一句話，做的每一件事都被我們記住，因?yàn)檫@是每一個(gè)中國人的實(shí)踐原則，也是每一個(gè)中國人所崇拜的。
(一)釘子精神做任何事，都要認(rèn)真求實(shí)，敢于深入研究，敢于深入。只有深入才能看到本質(zhì)，有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見證。
(二)一心為公雷鋒同志敢于為集體和國家犧牲的精神，我們大家都很欽佩。雷鋒不顧個(gè)人得失，把個(gè)人利益上升為國家利益，把自己的前途與祖國緊密聯(lián)系在一起。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他全心全意為公眾服務(wù)的精神。
在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。在集體中生活和學(xué)習(xí)的中學(xué)生應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。
跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)，這句話也為雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，干得好不留姓名，是一個(gè)真正的黨員。
**需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒的過程中發(fā)揚(yáng)了這種精神。學(xué)生利用午休時(shí)間打掃辦公室。 下課后，他們彎腰撿起泥土，互相幫助下功課。
相信將來在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神，在毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學(xué)習(xí)”五十周年的今天，通遼市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局黨總支發(fā)出《關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒精神主題活動(dòng)的通知》，活動(dòng)主題是：學(xué)習(xí)雷鋒精神與工作作風(fēng)，科左中旗質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局機(jī)關(guān)黨支部集中學(xué)習(xí)雷鋒日記、雷鋒故事等書籍活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮，開展了學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒精神，做人民滿意的公務(wù)員活動(dòng)，作為一名局黨組成員和機(jī)關(guān)黨支部書記，不僅帶領(lǐng)大家集中學(xué)習(xí)，我還在剩余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒的相關(guān)書籍，每一次翻讀雷鋒書籍都會(huì)使我對(duì)雷鋒精神有新一層的認(rèn)識(shí)，雷鋒精神永不過時(shí)，他的釘子精神、一心為眾、團(tuán)結(jié)一致、全心全意為人民服務(wù)的思想和十八大提出的加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中愛國、敬業(yè)、誠信、友善和培育為人民務(wù)實(shí)、清廉工作作風(fēng)、建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，做人民滿意的公務(wù)員相一致。
通過讀《雷鋒日記》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等文章，讓我感受很深。雷鋒精神是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級(jí)和勞動(dòng)人民高尚品質(zhì)的生動(dòng)體現(xiàn)，也是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實(shí)質(zhì)是：
忠于共產(chǎn)主義和社會(huì)主義事業(yè)，毫不利己、專門利人，全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒精神是我們時(shí)代精神集中體現(xiàn)，五十年來，在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式先進(jìn)人物，他們虔誠發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，在市局黨總支提出學(xué)習(xí)雷鋒精神工作作風(fēng)的活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)雷鋒精神與質(zhì)監(jiān)工作相結(jié)合，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)自身能力素質(zhì)提升，把學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”、“一心為眾”、“團(tuán)結(jié)一致”、“全心全意為人民服務(wù)”作為今后學(xué)習(xí)雷鋒精神、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的工作指針：
(一)要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神
做任何事，都要認(rèn)真求實(shí)，敢于深入研究，敢于深入。只有深入才能看到本質(zhì)，有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄工作中的浮夸和浮躁，才能干好每一件事。
尤其我們質(zhì)監(jiān)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)中，我們要把雷鋒釘子精神融入到學(xué)習(xí)質(zhì)監(jiān)專業(yè)知識(shí)和提升能力素質(zhì)中去，真正做到干一行愛一行，這樣才能確保我們的“兩個(gè)安全”落實(shí)到位。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體和國家犧牲的精神，我們大家都很欽佩。雷鋒不顧個(gè)人得失，把個(gè)人利益上升為國家利益，把自己的前途與祖國緊密聯(lián)系在一起。作為質(zhì)監(jiān)人，我們要樹立“打鐵還需自身硬”不斷提高履行職責(zé)能力和水平，做嚴(yán)守紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、維護(hù)國家利益，拒腐防變的表率。
(三)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，作為班子的他，把團(tuán)結(jié)全班看成和他生命一樣重要，我作為一名班子成員，特別是一名班子成員中的老同志，一定要把雷鋒作為榜樣，把搞好班子團(tuán)結(jié)做好一名黨員職責(zé)，做質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展生命，團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生凝聚力，團(tuán)結(jié)才能讓我們質(zhì)監(jiān)事業(yè)有大發(fā)展、大超越。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的實(shí)踐者。他用他短暫而年輕的一生詮釋了這句話的內(nèi)涵。雷鋒做好事不留名，**需要**幫，他的優(yōu)秀品質(zhì)是各方面的，我們要學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)，把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)之中去，把學(xué)習(xí)雷鋒和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)有機(jī)結(jié)合，解決我們工作中門難進(jìn)、臉難看、事難辦的不良風(fēng)氣。發(fā)揚(yáng)雷鋒與人民群眾的血肉依賴，服務(wù)人民精神，做學(xué)習(xí)雷鋒精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的先鋒。
從上世紀(jì)60年代開始，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年眼中的明星和偶像。半個(gè)世紀(jì)后，雷鋒的名字和精神在當(dāng)代仍有影響。
我們已故的敬愛的周恩來總理對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財(cái)富。
”一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?BR> 我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。
這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。像雷鋒學(xué)習(xí)，要像雷鋒一樣緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應(yīng)該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇6
有人說教育是生活與生活的對(duì)話。這次銀川之行讓我深刻理解了這一點(diǎn)！
2012年11月7日8日9日三天，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的組織下，參加了銀川十六小.銀川二十一小的分校湖畔學(xué)校.銀川回民二小的教研活動(dòng)，觀摩了幾位老師的課，本次教研活動(dòng)對(duì)于我而言，是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深有感受，所以我想**一些體會(huì)：
首先，銀川十六小三年級(jí)二班的語文老師上的是《孔子拜師》,她的課引導(dǎo)有方,習(xí)題有針對(duì)性,課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,老師語言精練,學(xué)生也學(xué)得輕松,愉快,在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,學(xué)生不但體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂,也把知識(shí)學(xué)得很牢固,很到位,理解到位了,他們的發(fā)言和總結(jié)也很精彩,比如說“孔子求學(xué)非常的不易!”“學(xué)習(xí)沒有最好只有更好!”“學(xué)習(xí)是么有止境的?。?BR> ”課堂教學(xué)在這個(gè)環(huán)節(jié)上，首先以學(xué)生為主體。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和助手。教師已從教學(xué)理念上發(fā)生根本性的改變，尊重學(xué)生，讓他們?cè)谡n堂這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。
其次，是十六小的**老師,她在**課上確實(shí)用**在說話,打節(jié)奏,練習(xí)聽音,識(shí)歌譜,唱歌詞,她樣樣拿手,整節(jié)**課充滿了激情和活力!
第三，是興慶區(qū)回民二小學(xué)一年級(jí)五班的李莉老師的語文。上課她備課充分，語言豐富，能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。課堂容量大，涉及生詞、新詞、句子、段落以及模仿段落的內(nèi)容。
并且在學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)方面做得也很好，比如“坐端正坐直才能寫好字！”激勵(lì)性語言也很豐富，如“你真棒！”“你真了不起！
”“哎呀！真好！！”等都激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
***精彩的課堂展示，都能看到老師的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
這次教研活動(dòng)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，給了我最深的感受
三個(gè)學(xué)校---都能夠組建一支有頭腦，有見識(shí)，會(huì)處理事情，有奉獻(xiàn)精神的教師領(lǐng)導(dǎo)班子處理學(xué)校事務(wù)，并且扶持和幫助年輕的教師不斷進(jìn)步，從而為學(xué)校作出更大更多的貢獻(xiàn)！
三所學(xué)校的老師們團(tuán)結(jié)合作，積極向上，謙虛有禮，文化氛圍濃厚。
執(zhí)教的各位老師---俗話說一個(gè)好的導(dǎo)演會(huì)把一大幫演員指揮的很到位，讓他們把戲演的逼真，感人！這會(huì)讓他們充分利用自己的知識(shí)和演技。這幾位做課的老師，恰如幾位好導(dǎo)演，他們啟發(fā)引導(dǎo)每一位學(xué)生用自己的眼睛和心去感受，去領(lǐng)悟，去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)生們學(xué)習(xí)也很用心，收獲和經(jīng)驗(yàn)也很豐富。比如學(xué)生的發(fā)言：“學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)!
”“學(xué)習(xí)沒有最好只有更好!”這充分說明教師教學(xué)有方學(xué)生學(xué)的透徹，深刻！
總言而之，這次活動(dòng)讓我受益非淺，大開眼界，讓我學(xué)到了在我們本校，在課本以內(nèi)無法學(xué)到的很多知識(shí)，很多本事。如果能夠，我希望這樣的活動(dòng)再多一些，讓我們?cè)儆谢ハ鄬W(xué)習(xí)，互相交流，互相**，共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)！！
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇7
2013年1月16日，在鎮(zhèn)教研室的組織下，全鎮(zhèn)語文教師到梁夫中心小學(xué)開展了語文教研活動(dòng)，這次教研活動(dòng)的主題是“如何進(jìn)行限時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)”，在此次活動(dòng)中我們有幸聽了梁夫中心小學(xué)寧艾青老師執(zhí)教的《七律。長(zhǎng)征》一課，聽后老師們聚在一起進(jìn)行了認(rèn)真地研討，學(xué)校派教研組長(zhǎng)都認(rèn)真的發(fā)了言，通過這次教研活動(dòng)，真的讓我感受頗多，收益匪淺，覺得這次活動(dòng)確實(shí)很好，對(duì)我們很有感幫助和啟發(fā)?，F(xiàn)就談?wù)勛约郝犝n后一些心得。
一、教師講課的優(yōu)點(diǎn)主要有：
1、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)是教師根據(jù)教學(xué)規(guī)律，系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)的過程。從老師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生。
確實(shí)在備課上下了很大的功夫。不然不會(huì)取得如此精彩的課堂效果。
2、教學(xué)過程精致
從老師的教學(xué)過程來看，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到課外拓展，每一句話都很精煉、每一個(gè)問題的設(shè)置都恰到好處、能根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好，基本上能做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
三。注重知識(shí)教學(xué)與能力培養(yǎng)相結(jié)合
老師在教學(xué)過程中特別注意了這個(gè)問題：在了解知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師不是直接告訴學(xué)生問題的答案，而是提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀課文，在讀課文中指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生通過讀和悟，在教師的指導(dǎo)點(diǎn)撥下讀通課文內(nèi)容，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。大大提高了學(xué)生的能力。
2、 通過聽課，我對(duì)新課改有了進(jìn)一步的了解。
1教師必須重視三個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)的設(shè)計(jì)
三環(huán)節(jié)教學(xué)是我縣推行的教學(xué)教學(xué)改革，是一種非常行之有效的教學(xué)思路，他推動(dòng)老師們注重教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)的開展教學(xué)工作，就是進(jìn)一步加強(qiáng)了課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、和限時(shí)性作業(yè)的設(shè)計(jì)，下面我主要談一談在設(shè)計(jì)限時(shí)性作業(yè)方面的看法。
限時(shí)性作業(yè)是語文課堂教學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該引起足夠的重視，下面我簡(jiǎn)單的談一下如何設(shè)計(jì)限時(shí)性作業(yè)：
一、完善設(shè)計(jì)。限時(shí)性作業(yè)既要以基礎(chǔ)性為主，促進(jìn)學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，又要適當(dāng)進(jìn)行拓展，要設(shè)置一定量的**性、實(shí)踐性作業(yè)，以提高學(xué)生綜合分析問題的能力。拓展性工作每次不得少于20%。
語文限時(shí)作業(yè)側(cè)重于單詞和句子的訓(xùn)練，可以安排讀拼音、寫單詞、構(gòu)詞、聽寫、造句、連線等。中高年級(jí)可以安排一些以理解和感受為主的內(nèi)容。如學(xué)習(xí)體會(huì)、小練筆等。
二、規(guī)范作業(yè)時(shí)間。每節(jié)課大約10分鐘，通常安排在課后。
三、加強(qiáng)作業(yè)批改。限時(shí)性作業(yè)要做到有布置、有檢查、有批閱，而且要做好作業(yè)批閱記錄，及時(shí)記錄和分析學(xué)生作業(yè)中存在的具體問題，并針對(duì)存在的問題制訂相應(yīng)的矯正或補(bǔ)救措施。評(píng)卷方法包括同儕評(píng)議、組長(zhǎng)評(píng)議、教師抽查、教師普查等。
總之，只要語文教師嚴(yán)格遵循“三個(gè)環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式，腳踏實(shí)地地走每一步，我相信他們一定能取得優(yōu)異的語文成績(jī)。
總之，這節(jié)課對(duì)我?guī)椭艽?，我一定仔?xì)琢磨這一節(jié)課，來努力改進(jìn)我的課堂教學(xué)，讓自己的課堂教學(xué)更加精彩，另外， 作為一名語文教師平時(shí)應(yīng)注意提升自身的語文素養(yǎng)，只有教師的素養(yǎng)提高了，才能把語文課上成學(xué)生喜歡的、充滿樂趣的的啟蒙教育課，才能真正提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，達(dá)到語文是重要的交際工具的真正目的。
參加語文教研活動(dòng)的心得體會(huì)
華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)魏麗紅
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇8
近日，漳縣交警大隊(duì)啟動(dòng)了“為何從警，如何從警，為誰用警，以及五風(fēng)整頓，我認(rèn)為活動(dòng)以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”為主題，通過開展“三項(xiàng)教育”和整頓“五風(fēng)”，切實(shí)打造一支作風(fēng)上過得硬的公安交警隊(duì)伍。這里的“五風(fēng)”主要指的“懶散推諉風(fēng)”官僚文牘風(fēng)”、“吃拿卡要風(fēng)”走讀漂浮風(fēng)”和“奢靡享樂風(fēng)”。
一段時(shí)間來，一些同志在保持黨的思想純潔性上有推諉懶散的行為，時(shí)有不想創(chuàng)新，不敢擔(dān)責(zé)的行為，其本質(zhì)就是不作為的作風(fēng)，不作為體現(xiàn)為思想上的懶惰，更體現(xiàn)為行為上的滯緩和推諉，最終會(huì)滋生為一種消極腐敗，所以整風(fēng)首先需要整頓不作為的懶散推諉之風(fēng)。也有一些同志在思想上比較上進(jìn)，但工作上喜歡游離于群眾之外，他們上班遲到，下班早退和空崗的現(xiàn)象，忘卻了“生于憂患，死于安樂”的忠言，在經(jīng)歷了改革開放和社會(huì)現(xiàn)代化所取得巨大成就后，他們拋棄勤儉節(jié)約和吃苦耐勞的作風(fēng)，習(xí)慣于講排場(chǎng)求檔次，養(yǎng)成了驕奢享樂之風(fēng)，極大地淡忘了自己的公仆定位，在人民群眾中造成不良影響。
因此整風(fēng)還要整頓“奢靡享樂風(fēng)”。加強(qiáng)“五風(fēng)”整頓，切實(shí)轉(zhuǎn)變自身作風(fēng)。
一是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力改造自己的主觀世界，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立扎扎實(shí)實(shí)為人民服務(wù)的思想。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)。只有樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷更新知識(shí)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，才能在工作中不斷開拓創(chuàng)新，尋找新思路、提出新見解，創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)工作。
三是加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，克服服華虛榮的工作作風(fēng)。勤勤懇懇，從小處入手，點(diǎn)滴積累，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的方法，腳踏實(shí)地地做好本職工作，把每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)、做出特色。
四是加強(qiáng)顧全大局，正確處理好個(gè)人與集體、局部與全局的關(guān)系，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，以身作則，率先垂范。
五是加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“干干凈凈干事、清清白白做人”，在群眾中樹立良好的口碑和形象。
總之，在黨的建設(shè)的新階段和公安部出行的五條禁令，三項(xiàng)紀(jì)律、在社會(huì)發(fā)展的重大機(jī)遇期，我們要大力提倡整頓“五風(fēng)”，通過整頓不良作風(fēng)，不斷錘煉成同志們的純潔性，為切實(shí)打造一支思想素質(zhì)好、服務(wù)群眾好、工作業(yè)績(jī)好、廉潔自律好、讓社會(huì)評(píng)價(jià)好的“公安交警隊(duì)伍而奠定強(qiáng)大的思想和作風(fēng)基礎(chǔ)?
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇9
2012年參加山東省第六屆小學(xué)英語素質(zhì)課程
聽課活動(dòng)的心得體會(huì)
潘廣慧2012年5月13-16日，校領(lǐng)導(dǎo)派我參加了山東省第六屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，我作為聽課老師認(rèn)真觀摩了第二會(huì)場(chǎng)（臨沂四?。?5位優(yōu)秀英語老師的課，真得感覺耳目一新，收獲頗豐?，F(xiàn)將自己的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：
1、 參與評(píng)課的老師都由專家給了命題和教學(xué)范圍（四年級(jí)段），教材由老師自己編寫組織教學(xué)。這種考評(píng)方式不同于以往以教科書的教學(xué)材料為主來組織教學(xué)的方式，更自由更寬泛但更能綜合考察一位老師的真實(shí)的教學(xué)基本功和學(xué)識(shí)等綜合能力。所以說組織教學(xué)的難度加大了。
我個(gè)人喜歡這種形式的教學(xué)方法，因?yàn)樗o了老師更多的發(fā)揮空間，教學(xué)更活潑，而且能因地制宜。比如，我們農(nóng)村的英語教學(xué)可以根據(jù)專家的命題結(jié)合現(xiàn)實(shí)的條件來組織教學(xué)。教材中現(xiàn)有的教材可以作為閱讀或簡(jiǎn)單理解的內(nèi)容，甚至可以丟棄。
這樣就避免了一些教材與地方教學(xué)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象。當(dāng)然這對(duì)授課老師也會(huì)提出更高的要求，所以聽課后我受到鼓舞的同時(shí)感到壓力加大了，因?yàn)槲疑钪约憾亲永锏倪@點(diǎn)墨水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
二、25位老師是各市地英語老師中的佼佼者，他們都有著扎實(shí)的教學(xué)基本功，采用了靈活多樣的教學(xué)方法，可以說值得我們每一位普通英語老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，有些方式方法甚至可以拿來就用。比如靈活多樣、個(gè)性鮮明的評(píng)價(jià)語言，基本上都是實(shí)實(shí)在在的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，很受學(xué)生歡迎，實(shí)實(shí)在在拉近了和學(xué)生之間的距離，就像朋友之間。比如，you are a good girl/boy.
i like you very much. clever boy! beautiful girl!
這些評(píng)價(jià)語言不同于傳統(tǒng)的語言如好的和優(yōu)秀的，但它們聽起來也令人興奮！在今后的教學(xué)中，我將改進(jìn)我的教學(xué)評(píng)價(jià)語言，使自己更貼近學(xué)生。
另外，這些老師們的口語水平令聽課的老師們贊嘆不已，有些老師整體感覺已經(jīng)西化了，流利地道的美式口語沒有任何阻礙，應(yīng)該已經(jīng)達(dá)到了美國播音員的水平。在佩服的同時(shí)，喜歡口語的我也躍躍欲試，想回家后將把模仿地道的英語口語和提高自己的專業(yè)基本功作為重中之重。
當(dāng)然，在看到這些優(yōu)秀老師們高超的教學(xué)水平的同時(shí)，我們這些普通老師也沒有必要妄自菲薄，要看到自己的優(yōu)勢(shì)并把它發(fā)揮出來，在日常的教學(xué)生活中就要注意多用課件教學(xué)，因?yàn)檎n件教學(xué)省時(shí)省力、事半功倍。它非常適合英語教學(xué)節(jié)奏快、效率高的特點(diǎn)。
功夫不負(fù)有心人，相信這25位老師在他們實(shí)際教學(xué)中肯定下了不少功夫，才有在評(píng)選活動(dòng)中那絢麗的光彩，所以要想在我們的三次講臺(tái)上作出點(diǎn)成績(jī)，必須踏踏實(shí)實(shí)，從每一堂課做起，吃透教材，了解學(xué)生，用科學(xué)的方法組織教學(xué)，做到一堂課有一堂課的效果，最后積累起來，才能讓自己的教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階。
總之，這次培訓(xùn)之行，讓我這個(gè)有十幾年教齡的但從來沒走出日照培訓(xùn)學(xué)習(xí)的“半老教師”開闊了視野，受到了啟發(fā)，真正的受益匪淺哪！在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，一等獎(jiǎng)得主的16張教學(xué)光盤也買來了，我們英語教研組的幾位老師將在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真**、互相切磋，從中學(xué)到更多實(shí)用的東西來指導(dǎo)我們的教學(xué)，使我們都有提高和進(jìn)步，使我們學(xué)校的英語教學(xué)有一個(gè)總體的提高。
2012年參加山東省第六屆小學(xué)英語素質(zhì)課程
聽課活動(dòng)的心得體會(huì)
巨峰中心小學(xué)潘廣慧
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇10
親子活動(dòng)是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團(tuán)或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長(zhǎng)的活動(dòng)，促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識(shí)更多的好朋友。下面是一個(gè)收集親子活動(dòng)體驗(yàn)的模式，希望對(duì)大家有所幫助。
親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件，為此，我們幼兒園再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通，交流。因此，我們幼兒園舉辦了這次戶外親子活動(dòng)。
這次活動(dòng)地點(diǎn)是在石梅灣，在活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子能聽從老師的安排，按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，雖然那天的太陽照得大家汗流滿面，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅;在老師的帶領(lǐng)下孩子們走在沙灘上，在親子游戲活動(dòng)中先是讓孩子們跟著家長(zhǎng)玩掏沙子。
隨后老師帶領(lǐng)精心設(shè)計(jì)的游戲一起玩，家長(zhǎng)和孩子都積極參與。有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的游戲，他們?cè)谟螒虮荣愔卸疾桓适救?，而且大家都玩得不亦樂乎?家長(zhǎng)老師與小朋友的歡笑聲，相機(jī)的咔嚓聲。
這里一張張全部都是笑臉的，各種姿態(tài)的，是多么熱鬧開心一刻!有的家長(zhǎng)還說這是多么值得參與的一次活動(dòng)啊!我想：
的確，這不僅可以增強(qiáng)孩子對(duì)父母的感情，而且可以使老師和父母建立良好的溝通橋梁，感情特別深刻。
通過這次親子活動(dòng)，不僅讓孩子們走進(jìn)大自然，看到大自然的美麗，更體會(huì)到玩耍的樂趣。同時(shí)也讓家長(zhǎng)們一起分享了孩子的快樂和喜悅，家長(zhǎng)之間相互溝通，多么有意義的一次活動(dòng)!
參加親子活動(dòng)心得體會(huì)(二)
昨天參加了由階梯幼兒園組織的”親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園老師，沒有您耐心的教育、認(rèn)真的引導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將繼續(xù)支持和配合教師教育，積極參與學(xué)校的親子活動(dòng)！
祝所有老師：身體健康，家庭幸福！
祝孩子們：天天快樂，平安！
祝我們幼兒園：碩果累累，步步高升！
參加親子活動(dòng)心得體會(huì)(三)
此次參加博澳麗苑幼兒園周日組織的親子活動(dòng)，讓我感觸很深，雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但活動(dòng)確實(shí)非常的豐富，首先舉行升國旗儀式，所有的老師、家長(zhǎng)、孩子全神貫注聽著國歌凝視國旗慢慢升起，接下來由多位老師表演精彩的舞蹈，緊接著每個(gè)班以口號(hào)入場(chǎng)，從大班到小托班，我們托二班的口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我陽光。是非常有活力的幾句話。
入學(xué)后，將由物理智能老師教家長(zhǎng)和孩子唱歌、跳舞、吹棍，讓家長(zhǎng)、老師和孩子享受交流和互動(dòng)。
這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們參與有益活動(dòng)的興趣，提高了他們的參與精神。氣氛很濃。小朋友和家長(zhǎng)都踴躍參加。爸爸、媽媽、寶寶都很開心，讓我們看到孩子活潑、可愛。
從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安排來看，充分體現(xiàn)了學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)愛和關(guān)愛。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我感到非常高興。
回想孩子進(jìn)入幼兒園3個(gè)多月以來，從開始的鬧情緒，不動(dòng)手吃飯，不會(huì)刷牙，到現(xiàn)在的高高興興上學(xué)，自己吃飯，自己刷牙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里。記得有一次周末，老師給孩子帶回了2本書，孩子認(rèn)認(rèn)真真的翻閱，本以為孩子都是在看里面的圖案，誰知書里好多的詞語他都會(huì)，才3個(gè)月的時(shí)間孩子就會(huì)這么多，我很開心。老師慢慢的讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我深刻的感受到老師對(duì)孩子細(xì)心照顧和耐心的教導(dǎo)，感受到幼兒教育的重要，知道家長(zhǎng)教育雖然重要，但科學(xué)教育才是孩子需要的。
非常感謝幼兒園和二班的兩位老師！
我非常贊同幼兒園舉辦的親子活動(dòng)。希望幼兒園多舉辦這樣的親子活動(dòng)。
祝：幼兒園越辦越好!
老師身體健康!永遠(yuǎn)美麗!
參加親子活動(dòng)心得體會(huì)(四)
星期五參加了由幼兒園組織的”親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了”邀請(qǐng)你跳個(gè)舞”并進(jìn)行了一起制作了一幅畫，1-7數(shù)字火車，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園老師，沒有您耐心的教育、認(rèn)真的引導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將繼續(xù)支持和配合教師教育，積極參與學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)！
祝所有老師：身體健康，家庭幸福！
祝孩子們：天天快樂，平安！
祝我們幼兒園：碩果累累，步步高升！
參加親子活動(dòng)心得體會(huì)(五)
20xx年10月2日港灣小學(xué)一年(3)班在黃埔公園組織親子活動(dòng)，活動(dòng)主題是：為了增進(jìn)孩子之間的友情以及相互幫助，團(tuán)結(jié)等方面的教育，還有家長(zhǎng)們之間及與老師的互相了解。
在張老師和幾位家長(zhǎng)的精心組織下，全班同學(xué)踴躍報(bào)名。這次活動(dòng)里張老師付出了個(gè)人時(shí)間來陪孩子們及家長(zhǎng)，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，火車過橋、扔小老鼠、丟手娟、圍繞公園跑一圈等等。其中的丟手娟特別精彩，游戲規(guī)則是誰被抓住，就要唱歌或講故事等，在這個(gè)游戲過程中被抓住的小朋友有表演唱歌，也有講故事的，看著小朋友認(rèn)真表演的樣子，真的好開心。
親子活動(dòng)不同于春游或秋游。它不是孩子之間簡(jiǎn)單的交流，而是家長(zhǎng)和老師相互溝通、相互理解的平臺(tái)。感謝謝老師組織了這樣的活動(dòng)，讓我們家長(zhǎng)可以交流育兒心得，讓小朋友可以盡情的撒歡。
看到孩子們這么高興，家長(zhǎng)們也很高興，從這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們都收獲了不少。我們希望開展更多這樣的活動(dòng)。作為家長(zhǎng)，我們會(huì)毫不猶豫地全力支持。在這次活動(dòng)中，很多家長(zhǎng)也幫了不少忙，比如翰林的媽媽。在這里，我衷心感謝那些家長(zhǎng)和老師。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們還做了一張大合影，給我們留下了美好的回憶。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇11
按照區(qū)委《關(guān)于開展“警示教育月”活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，**辦組織全體黨員干部開展了豐富多彩的“警示教育月”活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，使我在思想上受到深刻的啟迪，靈魂受到升華和洗禮，對(duì)權(quán)力、名利、金錢有了正確的認(rèn)識(shí)。結(jié)合自身，我認(rèn)真開展了批評(píng)與自我批評(píng)，現(xiàn)**幾點(diǎn)體會(huì)：
一、在思想作風(fēng)上
1．理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，沒有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。
理論聯(lián)系實(shí)際還不夠，學(xué)習(xí)和應(yīng)用脫節(jié)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，理論與實(shí)踐聯(lián)系不緊密。
2．理想信念有所淡化。政治敏感性和政治歧視性不強(qiáng)，辯證地分析問題的能力有待提高。對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作作風(fēng)上
1．業(yè)務(wù)知識(shí)不足。近年來，雖然完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還未完全達(dá)到實(shí)際工作的要求。
2．對(duì)工作有畏難情緒。面對(duì)工作壓力，我有時(shí)會(huì)感到缺乏信心，找不到解決問題和困難的突破口，害怕困難。
3．工作方法跟不上時(shí)代要求。一是組織能力和管理能力有待進(jìn)一步提高，組織各種活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)能力有待提高，一些涉及其他部門的工作沒有積極協(xié)調(diào)。
第三，作品的藝術(shù)性不夠。有時(shí)候它還不夠冷靜，處理事情不夠成熟。
鑒于不足之處，我明確了今后努力的方向
一要勤學(xué)習(xí)。現(xiàn)在機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)一直很多，關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。勤學(xué)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想，運(yùn)用辯證的方法來認(rèn)識(shí)、分析、解決問題；要努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀轉(zhuǎn)變，把黨性修養(yǎng)與健全人格培養(yǎng)結(jié)合起來；勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化等方面的新知識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展迅速、競(jìng)爭(zhēng)激烈、日新月異新形勢(shì)的要求。
二要真抓實(shí)干。要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方式，健全工作機(jī)制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對(duì)實(shí)際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子，努力提高工作針對(duì)性。
三要嚴(yán)格自律。只有防患于未然，警鐘長(zhǎng)鳴，清正廉潔，才能抵御各種腐朽思想的侵蝕。日常生活中要慎微、慎獨(dú)、慎欲、慎終，管住自己的心，不起貪欲；管住自己的手，不亂辦事；管住自己的嘴，不要吃東西，不要胡說八道；管住自己的腿，不要走錯(cuò)地方，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
要清正廉潔，管好自己， “守得住清苦，耐得往寂寞”，“不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)”，爭(zhēng)做一名黨的好干部。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇12
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部參加庭審警示教育活動(dòng)得體會(huì)
2009年4月9日下午，在全縣審判警示教育活動(dòng)中，我旁聽了此案的審理。對(duì)我來說，它在警示教育方面起到了很好的作用。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須樹立正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀，筑牢拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)思想防線。
做到嚴(yán)于律已，率先垂范。
1、 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
我個(gè)人認(rèn)為在新的歷史時(shí)期，作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自身的政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，顯得尤為重要和迫切。深入學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、***同志關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)。俗話說:
“不鏡于水、而鏡于人、則吉兇可鑒也。”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過不斷的學(xué)習(xí)，努力強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，提高防腐抗變能力。要向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)。
以xx\xx等時(shí)代先進(jìn)人物為標(biāo)桿，用心想事、用心謀事、用心干事，努力在工作中樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定政治理想和信念。
2、 以身作則自覺接受群眾監(jiān)督
作為全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的行政負(fù)責(zé)人。在清正廉潔、勤政為民方面，我要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益。要求全體機(jī)關(guān)干部從思想上筑牢拒腐防變的堤防，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，始終堅(jiān)持“四個(gè)不”，即：
不以權(quán)謀私、不參與賭博、不參與****、不參與“**功”等邪教組織的非法活動(dòng)。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。加大源頭治腐力度，重視抓苗頭性傾向性問題，繼續(xù)開展廉內(nèi)助活動(dòng)，不斷強(qiáng)化內(nèi)外監(jiān)督制約機(jī)制，充分發(fā)揮監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)的作用，努力使每個(gè)干部都成為清正廉潔的模范，讓全鎮(zhèn)人民放心。
認(rèn)真貫徹黨的民主集中制原則。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的集體力量和智慧，始終堅(jiān)持重大決策、大額和特殊物資采購的集體討論決策。自從我到xx鎮(zhèn)任鎮(zhèn)長(zhǎng)以來，我對(duì)各項(xiàng)資金的使用和重大事情，堅(jiān)持集體討論，從不專斷，全部實(shí)行公正、公平、公開的“陽光作業(yè)”，透明操作。
作為領(lǐng)導(dǎo)，我一定要堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，促進(jìn)選用干部良好機(jī)制的形成，真正選用政治可靠、清正廉潔、有本事、肯干事、能干成事的人。要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，警鐘長(zhǎng)鳴。
3、 牢記艱苦奮斗精神做好反腐倡廉建設(shè)
艱苦奮斗精神是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的寶貴精神，是中華民族精神的組成部分。在全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別需要繼承和發(fā)揚(yáng)。弘揚(yáng)新時(shí)期艱苦奮斗精神，對(duì)于廉政建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，本質(zhì)上是廉政的體現(xiàn)。有些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為有了地位和權(quán)力，生活改善了，物質(zhì)條件提高了，不享受白不享受，于是一味的追求物質(zhì)生活，怕苦怕累；有的把物質(zhì)享受作為待遇的尺度，有的甚至違反了原則。如xx有了地位和權(quán)力，理想信念動(dòng)搖變質(zhì)，追求拜金主義、享樂主義、貪圖安逸的思想嚴(yán)重，私欲不斷膨脹，利用職務(wù)之便，收**賂，玩忽職守，從而墜入了違法犯罪的深淵。
作為黨員干部，我一定會(huì)帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，擋得住**，做一個(gè)清清白白的人。
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生命在于運(yùn)動(dòng)，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我們需要適量的運(yùn)動(dòng)來緩解壓力，調(diào)解狀態(tài)。這樣我們的學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高。運(yùn)動(dòng)會(huì)則為我們提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)——讓我們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)有繼承了陽光體育的精神。
只是在提筆和頓筆的剎那，大一的生活即將接近尾聲。一路走來，大學(xué)生活給予了我太多，教會(huì)了我太多，而自己的心智也隨著大學(xué)生活的足跡而愈加豐滿。它凝聚了太多值得感動(dòng)的記憶。
清晰的記得四月的最后三天，天空似海一般澄澈的藍(lán)，和煦的風(fēng)撫摸著美麗的校園，短短的三天運(yùn)動(dòng)會(huì)卻讓每一個(gè)身臨其境的大學(xué)生受益匪淺。就此，我想談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
首先，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在由統(tǒng)籌有計(jì)劃的前提下層層展開的分工明確。從運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重盛大的開幕式，到運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽緊張激烈的過程，再到最后令人激動(dòng)的閉幕式，一切都是那么有序的進(jìn)行著，所有人都市那么盡職盡責(zé)。
其次，的服務(wù)熱情和積極性低很高，這種良好的氛圍給前來準(zhǔn)備的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員提供了一個(gè)舒心輕松的環(huán)境。我一直信服態(tài)度決定一切，從一開始進(jìn)入田徑隊(duì)單純的只是想鍛煉身體到現(xiàn)在如愿以償?shù)牡玫搅藲v練，我從未過分的奢求過什么，但也是源于這種端正的態(tài)度，源于這可激情飛揚(yáng)，熱血方剛的心，它不僅鍛煉了我的身體，而且還給了我一種精神，一種挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持不懈的精神。若干年后，我們依然會(huì)記得在田徑場(chǎng)上有一群充滿朝氣和熱心的年輕人在賽場(chǎng)上綻放如火的青春。幾時(shí)得不到鮮花和掌聲，即使沒有名次和獎(jiǎng)牌，但我依舊堅(jiān)持，因?yàn)槲襾碜蕴飶疥?duì)，我擁有一顆與學(xué)院榮譽(yù)共比拼，共成長(zhǎng)的心。
最后，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的那一刻，沒有水誰擅自離去，而是默默地帶聽最后的結(jié)果，一陣陣歡呼雀躍的吶喊淋漓盡致的詮釋著我們對(duì)學(xué)院，對(duì)延大最虔誠的敬意。運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然倍感疲憊，但是身體的乏累是無法與精神的充盈和欣喜相抗衡的。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅給了我一次鍛煉身體的機(jī)會(huì)，而且還給了我莫大的收獲，責(zé)任，榮譽(yù)和溝通。我一直將會(huì)銘記于心，我會(huì)用熱情來承擔(dān)責(zé)任，用自認(rèn)來獲取榮譽(yù)，用誠摯來和每一個(gè)人溝通。未來的路還很長(zhǎng)，我將會(huì)帶著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的這番熱情和這份堅(jiān)持去追逐，我會(huì)用田徑隊(duì)所賦予我的精神去打拼，讓這種陽光體育的精神融入我的整個(gè)生命。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇2
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，大力營造積極進(jìn)取、健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，黨的干部要帶頭學(xué)習(xí)，堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，對(duì)做得好的要及時(shí)予以肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)黨員對(duì)組織的歸屬感和榮譽(yù)感，使全體黨員形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、共同奮斗的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。要注意加強(qiáng)黨的思想政治工作，引導(dǎo)黨員正確看待企業(yè)存在的一些問題，正確處理學(xué)習(xí)中遇到的各種矛盾和問題，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。要把組織全員學(xué)習(xí)與鼓勵(lì)黨員個(gè)人終身學(xué)習(xí)相結(jié)合。把學(xué)習(xí)作為黨組織和黨員的政治責(zé)任和第一要?jiǎng)?wù)。
學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到黨員自身的發(fā)展進(jìn)步，更關(guān)系到國家和企業(yè)的興衰。重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)和工作能力，是堅(jiān)強(qiáng)黨性的重要體現(xiàn)。廣大黨員要經(jīng)?？吹阶约涸谥R(shí)、視野、能力上的不足，把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)上。
深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作能力，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，盡量多學(xué)、學(xué)得深，學(xué)得有效，學(xué)有所得，學(xué)有所獲。不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各級(jí)黨組織要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃，組織全體黨員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，同時(shí)要鼓勵(lì)每一個(gè)黨員自學(xué)，終身學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種工作方式。
通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過工作推動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升人生境界、實(shí)現(xiàn)自我超越，使黨組織成為黨員學(xué)習(xí)新知識(shí)，增長(zhǎng)技能的平臺(tái)。
3、 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要把學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)與學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和各種新知識(shí)結(jié)合起來。不斷豐富和拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容 。
現(xiàn)在，我們需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多，既要抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又要注意拓展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。要著眼提高理論素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果，努力掌握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問題的能力。要著眼做好本職工作。
學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，廣泛學(xué)習(xí)本職工作所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國際等各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)、新技能，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要著力改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理等方面的知識(shí)，不斷開闊視野、拓展知識(shí)面。
四、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。要把組織黨員理論學(xué)習(xí)與引導(dǎo)黨員思考、應(yīng)用、創(chuàng)新結(jié)合起來
起來。努力提高學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)要達(dá)到學(xué)有所獲、學(xué)有所得的目標(biāo)，不僅要愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí)。要從自身實(shí)際出發(fā)，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，堅(jiān)決避免形式主義和一陣風(fēng)。學(xué)習(xí)要重思考，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，善于帶著問題學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)，通過對(duì)問題的思考深化對(duì)知識(shí)的理解。
學(xué)習(xí)要重實(shí)效，注重聯(lián)系企業(yè)和自身的發(fā)展要求來進(jìn)行，聯(lián)系自身人生觀和價(jià)值觀的改造來進(jìn)行，不僅在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)中獲得提高，而且在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進(jìn)步。學(xué)習(xí)要重創(chuàng)新，善于在消化吸收既有知識(shí)、前人成果和他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出有切實(shí)依據(jù)的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)，形成改進(jìn)工作的新思路、新辦法。
目前，基地分公司最主要、最困難的問題是：基地物業(yè)維修、供熱交接、院改、冬煤集中采購等。如何提出切實(shí)可行的解決方案，以低成本、高效率地解決問題，是擺在我們面前的重要課題。
5、 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織管理與完善學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制結(jié)合起來，推進(jìn)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
判斷一個(gè)黨組織是否是學(xué)習(xí)型黨組織，重要的是看是否有一套切實(shí)有效的學(xué)習(xí)制度。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)等各項(xiàng)制度，努力使黨員的學(xué)習(xí)形成長(zhǎng)效機(jī)制。要制定符合實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確具體要求，保證時(shí)間，提高質(zhì)量。
要進(jìn)一步探索和完善多種學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)和短期集中培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)過程的管理，強(qiáng)化督促檢查和考核，把考核結(jié)果納入黨員干部綜合評(píng)價(jià)體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。
6、 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要把循序漸進(jìn)、循序漸進(jìn)與注重實(shí)效相結(jié)合。提高解決實(shí)際問題的能力。
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目的是推動(dòng)工作，解決問題。因此，無論是學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇，還是載體的建設(shè)、理念的培養(yǎng)，都必須堅(jiān)持以人為本。注重實(shí)效的原則。
只有貼近黨組織和黨員的思想和工作實(shí)際。只有緊緊抓住單位改革發(fā)展中存在的突出問題，才能防止和克服**嘩然
取寵，搞形式主義等問題，才能使各級(jí)黨組織不斷地獲取新知識(shí)，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)自身建設(shè)的能力，不斷地改善、修正行為或績(jī)效。
總之，建立學(xué)習(xí)型黨組織是一個(gè)持續(xù)的過程，是一個(gè)沒有終點(diǎn)、沒有止境的過程，其根本目的是提高廣大黨員干部運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法分析解決問題的能力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和促進(jìn)和諧社會(huì)的能力。因此在創(chuàng)建過程中一定要本著“邊學(xué)習(xí)、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則，做到循序漸進(jìn)，逐步深化，由淺入深、與時(shí)俱進(jìn)，使各級(jí)黨組織的建設(shè)充滿生機(jī)和活力。
黨組織活動(dòng)心得體會(huì)二：黨組織建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)心得體會(huì)（）
敬愛的黨支部：
中國公路管理局召開的黨組織建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)結(jié)束。我從局黨委書記劉的報(bào)告中學(xué)到了很多東西?，F(xiàn)在我將對(duì)我的研究做一個(gè)小的總結(jié)。
首先，我想談?wù)剬?duì)理論知識(shí)的一些新認(rèn)識(shí)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是對(duì)黨的性質(zhì)的高度概括，這種概括的正確性不容否認(rèn)。
中國共產(chǎn)黨員是具有共人階級(jí)共產(chǎn)主義意識(shí)的先鋒隊(duì)?wèi)?zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜一切代價(jià)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義終身奮斗。中國共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通黨員。
每個(gè)共產(chǎn)黨員的基本行為準(zhǔn)則，用一句話高度概括，那就是全心全意為人民服務(wù)，這短短的九個(gè)字可謂是精華中的精華，這短短的九個(gè)字所折射出的要求是何等的高尚，使我們需要終其一生去體會(huì)和實(shí)踐，同時(shí)也只有把這九個(gè)字落實(shí)到我們的實(shí)踐中才能發(fā)揮和真正體現(xiàn)出這其中的深刻內(nèi)涵。作為共產(chǎn)黨員，一定要用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)自己的行為，樹立這種高尚的、基本的人生觀和價(jià)值觀。
其次，我對(duì)入黨思想上和組織上的關(guān)系有了更清楚、更深刻的認(rèn)識(shí)。所謂未進(jìn)黨的門，先做黨的人。思想上入黨是終
其一生需要努力的事情。在組織上，入黨是指經(jīng)過嚴(yán)格的程序和調(diào)查，經(jīng)批準(zhǔn)入黨的組織。我參加的各種入黨積極分子的培訓(xùn)，是一個(gè)組織入黨的程序；思想上入黨則是一個(gè)人不論其是否成為一名黨員，都能夠按照黨章的規(guī)定和要求規(guī)范自己的言行，聽黨的話，與黨保持一致，并勇于承擔(dān)積極完成黨
組織交給的任務(wù)。入黨是思想上入黨的根本要求，但只是一種組織形式。思想上入黨的人要努力在組織中入黨。在組織上，入黨是積極分子生活的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是他們成長(zhǎng)進(jìn)步的標(biāo)志。
鳥的翅膀再完美，也離不開空氣。沒有黨的正確路線方針政策的指引，沒有黨組織的關(guān)心和支持，沒有其他成員的配合，個(gè)人本領(lǐng)再高，也成不了大事。因此，我作為入黨積極分子，一定要處理好組織上入黨和思想上入黨的關(guān)系，既要組織上爭(zhēng)取早日入黨，但更要在思想上不斷提高自己，不斷向黨組織靠攏。
總之，這次動(dòng)員會(huì)讓我覺得自己的思想確實(shí)有了一定的提高。我進(jìn)一步堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)主義的信念。但我深知，這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要不斷拉近與黨組織的距離，還有很長(zhǎng)的路要走。
現(xiàn)階段，我認(rèn)為對(duì)我來說最關(guān)鍵的就是努力工作和學(xué)習(xí)，更多的做好本職工作，為收費(fèi)站的監(jiān)控班出更多的力、為收費(fèi)站的各項(xiàng)文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)自已最大的力量?？傊?，不管能不能加入黨組織成為一名共產(chǎn)黨黨員我都要以為人民服務(wù)的思想為行動(dòng)準(zhǔn)則，以此來不斷的約束自己、提高自己，樹立更加高尚的人生觀和價(jià)值觀。
黨組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)三：觀察觀察基層服務(wù)型黨組織建設(shè)得體會(huì)（）
9月25日至26日，在縣委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，我有幸參加了對(duì)全縣基層服務(wù)型黨組織建設(shè)情況的現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)價(jià)。通過零距離感受23個(gè)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)觀摩點(diǎn)，多角度體會(huì)黨建工作特色，深層次領(lǐng)略發(fā)展亮點(diǎn)，使我進(jìn)一步開闊了眼界，學(xué)到了知識(shí)，解放了思想，取到了“真經(jīng)”。感受到不管是在黨員服務(wù)理念設(shè)計(jì)、工作思路和目標(biāo)措施、陣地文化建設(shè)、還是先鋒富民基地建設(shè)上，優(yōu)勢(shì)和特色都十分明顯，同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到了差距和不足，自己既有沉重的壓力，也受到了深刻教育的啟迪，增強(qiáng)了緊迫感、使命感和憂患意識(shí)。
一、主要收獲和體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，各觀摩示范點(diǎn)普遍給人的印象是黨組織的服務(wù)理念新，服務(wù)措施全，善于把工作與新形勢(shì)下群眾的所思所需、所想所盼結(jié)合起來，勇于把解決群眾的實(shí)際問題和改善服務(wù)方式有機(jī)結(jié)合起來，緊緊圍繞中心工作要求，創(chuàng)新工作思路，破解發(fā)展難題，使黨組織的各項(xiàng)工作符合群眾的需要，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，保證了工作運(yùn)行有先進(jìn)理念的指導(dǎo)，服務(wù)方式有創(chuàng)新舉措的支撐，有效推動(dòng)了各項(xiàng)工作服務(wù)群眾出實(shí)效。觀摩中公安局機(jī)關(guān)黨支部、淵泉派出所黨支部以“天眼工程”建設(shè)為載體，把服務(wù)群眾做為黨組織創(chuàng)建主題，大力實(shí)施黨組織和黨員為民服務(wù)“同心圓”工程，進(jìn)一步拓寬了服務(wù)領(lǐng)域，細(xì)化了服務(wù)流程，加強(qiáng)了執(zhí)法過程監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了黨員群眾的無縫隙對(duì)接，廣區(qū)域覆
【第二部分：思想報(bào)告：參加黨支部活動(dòng)的感受】
思想?yún)R報(bào)：參加黨支部活動(dòng)有感
尊敬的外國語學(xué)院英語第三方分會(huì)：
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)體驗(yàn)了將近3個(gè)月的大學(xué)生活，參加了外國語學(xué)院的黨校學(xué)習(xí)，同時(shí)也有幸參加了各項(xiàng)黨支部組織的趣味活動(dòng)。
最近，我參加了學(xué)校支路第三屆學(xué)生黨支部組織的“專業(yè)英語詞匯大賽”。
在此之前，我與班內(nèi)的同學(xué)也有幸參加了這次活動(dòng)的書簽制作，很久沒有勞技課了，久違了的手工制作，這實(shí)在讓我有些不知所措，一番努力，作品總算是出來了，雖然簡(jiǎn)單，但也略表了對(duì)組織的心意。
活動(dòng)當(dāng)天，我仔細(xì)閱讀了各張貼紙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)貼紙上的各種專業(yè)表達(dá)都十分陌生，有大量的單詞不知道其中文意思，而對(duì)于一些較熟悉的單詞，又不能完全明白它在這些專有表達(dá)中的意思。
的確，英語是一門知識(shí)量極大的學(xué)科，涉及了一個(gè)英語國家的全部范圍，在全球化的今天，我們已不用強(qiáng)調(diào)英語的重要性，我們要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)英語的掌握程度。作為一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生，無疑我們要不斷增強(qiáng)英語運(yùn)用的能力，盡可能的提高自己的專業(yè)水平，努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)合格的英語專業(yè)人才。 正如何帆教授所言“中國缺少的是高端的復(fù)合型人才。
”中國缺少復(fù)合型的——既有高端英語技能，又有高端其他技能的人才。國家的現(xiàn)代化，國家在國際舞臺(tái)上都有輝煌的表現(xiàn)，不能缺少這樣的人才。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇3
1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人舉行游行示威，高呼“打倒日本帝國主義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”，“反對(duì)華北自治！”學(xué)生的愛國救亡運(yùn)動(dòng)得到了廣大工人、農(nóng)民和商人的積極響應(yīng)，最后發(fā)展成為全國性的抗日愛國運(yùn)動(dòng)。身為當(dāng)代大學(xué)生的我們，為了紀(jì)念這有意義的日子，09級(jí)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系舉辦了以“傳承愛國精神，弘揚(yáng)時(shí)代主題”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
12月10日下午兩點(diǎn)鐘。在設(shè)計(jì)系所有班干的領(lǐng)導(dǎo)下，我們穿著整齊潔白的院服，有序的來到美術(shù)大樓的門口，為了讓愛國精神在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓所有的人從不同角度去理解愛國主義，讓愛國主義的口號(hào)變得更加具體。為了使公民養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，提高國民素質(zhì)，充分利用自然資源，全面實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
同時(shí)，還加強(qiáng)了班級(jí)之間的相互溝通與合作，形成團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。我們用莊嚴(yán)的誓言和精彩的團(tuán)歌來表達(dá)我們作為團(tuán)員的決心。
學(xué)院將我們分為了三個(gè)組，由各班班長(zhǎng)為各組的組長(zhǎng)，隨著工具的分發(fā)，我們開始了我們的校園撿垃圾活動(dòng)，我們將垃圾分為兩類，一類是可**的，一類是不可**的。同學(xué)們都很積極，在這個(gè)有限的校園里，同學(xué)們都在進(jìn)行無限的環(huán)保，一張紙也不會(huì)松手。他們各自懷著工作的熱情，或彎腰拾起垃圾，或下蹲用手拔起雜草，或用鉗子夾起，或拿著紙簍在校園四處“拜訪”。
但同學(xué)們精力充沛，完全忘記了寒冷和辛苦。我相信這樣的彎腰動(dòng)作不僅是我們的活動(dòng)，也感動(dòng)了校園里的其他同學(xué)。
校園撿垃圾是為了號(hào)召更多的學(xué)子支持校園環(huán)保，為校園環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓他們通過我們的實(shí)際行動(dòng)明白我們是21世紀(jì)的大學(xué)生，我們要肩負(fù)起我們的歷史使命，我們要加入到環(huán)保的行列中來，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。亂扔垃圾只是一瞬間。撿垃圾也是一個(gè)瞬間。當(dāng)我們采取行動(dòng)時(shí)，我們明白：
正是這個(gè)小小的舉動(dòng)，為美麗的校園留下了寶貴的綠色，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展帶來了動(dòng)力。
我們還主動(dòng)到學(xué)校教師辦公室宣傳環(huán)?；顒?dòng)，幫助清除不可否認(rèn)的垃圾。整理垃圾得到了老師的好評(píng)。同學(xué)們臉上綻放出燦爛的笑容。
在全體共青團(tuán)成員的努力下，這次活動(dòng)收獲頗豐?；顒?dòng)圓滿成功的舉行也給了我們更大的努力，繼續(xù)拼搏，我們有這么優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我們有這么團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，相信我們能夠取得更多的成功。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇4
參加市品德教研活動(dòng)心得體會(huì)提要：品德課是一門活動(dòng)性極強(qiáng)的課，這種性質(zhì)，決定了它是不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式、內(nèi)容所約束的，提高教學(xué)質(zhì)量的方法也應(yīng)該百花齊放。
參與城市德育科研活動(dòng)得體會(huì)
10月20日上午，我們一行13人在品德教研員彭老師的帶領(lǐng)下又一次來到建德新安江第一小學(xué)參加杭州市品德教研活動(dòng)。在兩天的學(xué)習(xí)中，我聽了八節(jié)道德課。這八個(gè)大廳沒有華麗的外表，這使我感到非常簡(jiǎn)單和扎實(shí)。
盡管因?yàn)榈赜騿栴}，課與課之間存在著一定的差距，但細(xì)細(xì)回味每一堂課，總能找到一些值得我學(xué)習(xí)的地方。
品德與社會(huì)的教學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，在本次展示活動(dòng)中，居然有兩個(gè)老師不謀而合上了《各種各樣的傳媒》這一課。就在去年，我還開設(shè)了這門教學(xué)和研究課，因此我對(duì)這兩個(gè)課有特殊的感覺。在備課的過程中，我也在思考教學(xué)的重點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)的歸宿。
我想，“傳媒”是學(xué)生生活中的一項(xiàng)內(nèi)容，符合了課程大生活德育的概念，因此教學(xué)第一課時(shí)的支撐點(diǎn)也就在于感受傳媒無處不在，作用之大。因此，在教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)該努力著眼于學(xué)生的生活內(nèi)容，讓他們知道傳媒就在我們生活的時(shí)時(shí)處處，傳媒在不斷提供著生活的幫助，傳媒也在改變著我們的生活方式。建德的凌老師的教學(xué)從兒子一天的學(xué)習(xí)生活開始，讓學(xué)生體驗(yàn)到傳媒無處不在，傳媒的功能很大，傳媒的種類很多；其次通過每個(gè)學(xué)生對(duì)家庭成員使用傳媒的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)生活中傳媒的廣泛存在以及服務(wù)于人類生活的巨大功能，不失時(shí)機(jī)的補(bǔ)充材料，深化感受和認(rèn)識(shí)；第三，探索科**用**激發(fā)學(xué)生生活情感；最后，通過一些現(xiàn)實(shí)生活中的**使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)同感，并提出了及時(shí)、適度、適度地**電視節(jié)目的原則。
，但也有一點(diǎn)小小的遺憾，一堂課安排的滿滿的，目標(biāo)的把握存在一定偏頗，導(dǎo)致課時(shí)內(nèi)容劃分存在失衡現(xiàn)象。本堂課的教學(xué)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)傳媒，感受傳媒的多樣性，感受傳媒與我們的生活息息相關(guān)，因此本堂課上更應(yīng)該抓其中的一種傳媒深入交流，讓孩子真正切切感受傳媒的作用的確很大。這樣把學(xué)生的生活與教學(xué)的概念對(duì)接起來，讓他們就在生活的**中發(fā)現(xiàn)知識(shí)現(xiàn)象的存在，從而達(dá)到教學(xué)預(yù)期的效果。
人們一直認(rèn)為，人的思想工作是最困難的。因此，在我看來，帶著這個(gè)使命的道德課程是很難走的。而且，現(xiàn)代社會(huì)越來越復(fù)雜，這或多或少地影響著校園里的孩子們。
現(xiàn)在學(xué)生的思想越來越復(fù)雜。甚至可以說，這一代是思想退化的一代，自私狹隘、以自我為中心、勾心斗角等等，大人社會(huì)中所有的陰暗面，在孩子的世界中也逐漸投射出來。在這樣一個(gè)大背景上，要上好品德課，將一個(gè)或許人人都早已明了的道理講透，說到學(xué)生的心坎里，真正使他們受到觸動(dòng)，并進(jìn)而影響他們的行為，產(chǎn)生積極的效果，的確是難上加難。
桐廬鳳川小學(xué)的陳老師執(zhí)教《謝謝你們，我的父母》就很好地處理了這一點(diǎn)。教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容既要依教材為依據(jù)，也不能拘泥于教材。父母對(duì)兒女無微不至的關(guān)愛通常是通過一些平常小事體現(xiàn)出來的，這些小事對(duì)學(xué)生來說是司空見慣，甚至認(rèn)為這些都是父母該做的，并沒什么大不了。
凌老師對(duì)教材中的小調(diào)查“請(qǐng)找出家中最常用的家務(wù)工具，看看一周中爸爸、媽媽和我各用了幾次”進(jìn)行了大膽改變，將學(xué)生的注意力從次數(shù)轉(zhuǎn)移到具體的關(guān)愛內(nèi)容上來，使學(xué)生從細(xì)微中見真情，感受到父母無私的愛。同時(shí)，老師一步一步地，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入家庭生活的回憶。
背景的巧妙渲染，使課堂充滿了濃郁的家庭氛圍，充滿了感染力，使學(xué)生有了強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。在一個(gè)感人的故事中，師生共同詮釋了什么是父母的愛；在經(jīng)歷了真實(shí)的情感體驗(yàn)之后，學(xué)生對(duì)父母的感激之情一定發(fā)自內(nèi)心。然后學(xué)生看了有趣的動(dòng)畫片之后出示兩份賬單，讓學(xué)生通過父母對(duì)我們和我們對(duì)父母、以及兩份賬單的對(duì)比，了解家庭中付出最多心血的便是我們的父母。
正是他們勤勞的雙手和強(qiáng)烈的責(zé)任感，給這個(gè)家庭帶來溫暖和幸?！，F(xiàn)在的獨(dú)生子女從小養(yǎng)尊處優(yōu)，以自我為中心的居多，很少會(huì)體會(huì)到父母的辛勞，這樣的設(shè)計(jì)讓學(xué)生深深懂得自己作為家庭的一員，也要為家庭承擔(dān)一定的義務(wù)和責(zé)任，和父母一起，共同創(chuàng)造幸福溫暖的家庭生活。教師非常藝術(shù)地?fù)軇?dòng)孩子們的“情”弦，以情感人、以情促思、以情導(dǎo)行。
伴隨著**《感恩的心》，師生有感情朗誦《一封信》，再加上老師充滿激情的總結(jié)，把師生感情推向高潮。學(xué)生的道德行為只有回到真實(shí)的生活中才能得到強(qiáng)化和鞏固，在本環(huán)節(jié)教師能很好地把握契機(jī)，在學(xué)生情感得到充分激發(fā)的同時(shí)，通過設(shè)計(jì)孝心方案，引導(dǎo)學(xué)生把已有的情感再次獲得深化體驗(yàn)，把對(duì)父母的感謝之情引向具體行動(dòng)上，同時(shí)為第二課時(shí)的教學(xué)作了很好的鋪墊。
品德課是一門活動(dòng)性極強(qiáng)的課，這種性質(zhì)，決定了它是不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式、內(nèi)容所約束的，提高教學(xué)質(zhì)量的方法也應(yīng)該百花齊放。教師也應(yīng)該在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樂于**的科學(xué)態(tài)度，熱愛生活的價(jià)值觀，這才是品德與生活課的真正目的。我們應(yīng)該從兒童的實(shí)際生活中捕捉有意義的內(nèi)容，因地制宜，因校制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動(dòng)類型，不斷提高品德教育的針對(duì)性、時(shí)效性、生動(dòng)性。
也只有這樣，才能切實(shí)提高小學(xué)思想品德課教育的實(shí)效性，才能提高整個(gè)教育的質(zhì)量，為學(xué)生的品德形成奠定基礎(chǔ)。來自
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇5
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn);又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值。以下是一篇為您搜集參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)范文，歡迎閱讀！
雷鋒，一個(gè)名字，是一種精神。他的行為讓我們時(shí)刻記住他，他的奉獻(xiàn)讓我們時(shí)時(shí)刻刻向他學(xué)習(xí)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。
他說的每一句話，做的每一件事都被我們記住，因?yàn)檫@是每一個(gè)中國人的實(shí)踐原則，也是每一個(gè)中國人所崇拜的。
(一)釘子精神做任何事，都要認(rèn)真求實(shí)，敢于深入研究，敢于深入。只有深入才能看到本質(zhì)，有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見證。
(二)一心為公雷鋒同志敢于為集體和國家犧牲的精神，我們大家都很欽佩。雷鋒不顧個(gè)人得失，把個(gè)人利益上升為國家利益，把自己的前途與祖國緊密聯(lián)系在一起。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他全心全意為公眾服務(wù)的精神。
在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。在集體中生活和學(xué)習(xí)的中學(xué)生應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。
跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)，這句話也為雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，干得好不留姓名，是一個(gè)真正的黨員。
**需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒的過程中發(fā)揚(yáng)了這種精神。學(xué)生利用午休時(shí)間打掃辦公室。 下課后，他們彎腰撿起泥土，互相幫助下功課。
相信將來在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神，在毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學(xué)習(xí)”五十周年的今天，通遼市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局黨總支發(fā)出《關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒精神主題活動(dòng)的通知》，活動(dòng)主題是：學(xué)習(xí)雷鋒精神與工作作風(fēng)，科左中旗質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局機(jī)關(guān)黨支部集中學(xué)習(xí)雷鋒日記、雷鋒故事等書籍活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮，開展了學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒精神，做人民滿意的公務(wù)員活動(dòng)，作為一名局黨組成員和機(jī)關(guān)黨支部書記，不僅帶領(lǐng)大家集中學(xué)習(xí)，我還在剩余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒的相關(guān)書籍，每一次翻讀雷鋒書籍都會(huì)使我對(duì)雷鋒精神有新一層的認(rèn)識(shí)，雷鋒精神永不過時(shí)，他的釘子精神、一心為眾、團(tuán)結(jié)一致、全心全意為人民服務(wù)的思想和十八大提出的加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中愛國、敬業(yè)、誠信、友善和培育為人民務(wù)實(shí)、清廉工作作風(fēng)、建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，做人民滿意的公務(wù)員相一致。
通過讀《雷鋒日記》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等文章，讓我感受很深。雷鋒精神是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級(jí)和勞動(dòng)人民高尚品質(zhì)的生動(dòng)體現(xiàn)，也是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實(shí)質(zhì)是：
忠于共產(chǎn)主義和社會(huì)主義事業(yè)，毫不利己、專門利人，全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒精神是我們時(shí)代精神集中體現(xiàn)，五十年來，在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式先進(jìn)人物，他們虔誠發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，在市局黨總支提出學(xué)習(xí)雷鋒精神工作作風(fēng)的活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)雷鋒精神與質(zhì)監(jiān)工作相結(jié)合，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)自身能力素質(zhì)提升，把學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”、“一心為眾”、“團(tuán)結(jié)一致”、“全心全意為人民服務(wù)”作為今后學(xué)習(xí)雷鋒精神、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的工作指針：
(一)要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神
做任何事，都要認(rèn)真求實(shí)，敢于深入研究，敢于深入。只有深入才能看到本質(zhì)，有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄工作中的浮夸和浮躁，才能干好每一件事。
尤其我們質(zhì)監(jiān)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)中，我們要把雷鋒釘子精神融入到學(xué)習(xí)質(zhì)監(jiān)專業(yè)知識(shí)和提升能力素質(zhì)中去，真正做到干一行愛一行，這樣才能確保我們的“兩個(gè)安全”落實(shí)到位。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體和國家犧牲的精神，我們大家都很欽佩。雷鋒不顧個(gè)人得失，把個(gè)人利益上升為國家利益，把自己的前途與祖國緊密聯(lián)系在一起。作為質(zhì)監(jiān)人，我們要樹立“打鐵還需自身硬”不斷提高履行職責(zé)能力和水平，做嚴(yán)守紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、維護(hù)國家利益，拒腐防變的表率。
(三)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，作為班子的他，把團(tuán)結(jié)全班看成和他生命一樣重要，我作為一名班子成員，特別是一名班子成員中的老同志，一定要把雷鋒作為榜樣，把搞好班子團(tuán)結(jié)做好一名黨員職責(zé)，做質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展生命，團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生凝聚力，團(tuán)結(jié)才能讓我們質(zhì)監(jiān)事業(yè)有大發(fā)展、大超越。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的實(shí)踐者。他用他短暫而年輕的一生詮釋了這句話的內(nèi)涵。雷鋒做好事不留名，**需要**幫，他的優(yōu)秀品質(zhì)是各方面的，我們要學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)，把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)之中去，把學(xué)習(xí)雷鋒和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)有機(jī)結(jié)合，解決我們工作中門難進(jìn)、臉難看、事難辦的不良風(fēng)氣。發(fā)揚(yáng)雷鋒與人民群眾的血肉依賴，服務(wù)人民精神，做學(xué)習(xí)雷鋒精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的先鋒。
從上世紀(jì)60年代開始，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年眼中的明星和偶像。半個(gè)世紀(jì)后，雷鋒的名字和精神在當(dāng)代仍有影響。
我們已故的敬愛的周恩來總理對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財(cái)富。
”一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?BR> 我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。
這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。像雷鋒學(xué)習(xí)，要像雷鋒一樣緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應(yīng)該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇6
有人說教育是生活與生活的對(duì)話。這次銀川之行讓我深刻理解了這一點(diǎn)！
2012年11月7日8日9日三天，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的組織下，參加了銀川十六小.銀川二十一小的分校湖畔學(xué)校.銀川回民二小的教研活動(dòng)，觀摩了幾位老師的課，本次教研活動(dòng)對(duì)于我而言，是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深有感受，所以我想**一些體會(huì)：
首先，銀川十六小三年級(jí)二班的語文老師上的是《孔子拜師》,她的課引導(dǎo)有方,習(xí)題有針對(duì)性,課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,老師語言精練,學(xué)生也學(xué)得輕松,愉快,在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,學(xué)生不但體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂,也把知識(shí)學(xué)得很牢固,很到位,理解到位了,他們的發(fā)言和總結(jié)也很精彩,比如說“孔子求學(xué)非常的不易!”“學(xué)習(xí)沒有最好只有更好!”“學(xué)習(xí)是么有止境的?。?BR> ”課堂教學(xué)在這個(gè)環(huán)節(jié)上，首先以學(xué)生為主體。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和助手。教師已從教學(xué)理念上發(fā)生根本性的改變，尊重學(xué)生，讓他們?cè)谡n堂這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。
其次，是十六小的**老師,她在**課上確實(shí)用**在說話,打節(jié)奏,練習(xí)聽音,識(shí)歌譜,唱歌詞,她樣樣拿手,整節(jié)**課充滿了激情和活力!
第三，是興慶區(qū)回民二小學(xué)一年級(jí)五班的李莉老師的語文。上課她備課充分，語言豐富，能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。課堂容量大，涉及生詞、新詞、句子、段落以及模仿段落的內(nèi)容。
并且在學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)方面做得也很好，比如“坐端正坐直才能寫好字！”激勵(lì)性語言也很豐富，如“你真棒！”“你真了不起！
”“哎呀！真好！！”等都激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
***精彩的課堂展示，都能看到老師的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
這次教研活動(dòng)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，給了我最深的感受
三個(gè)學(xué)校---都能夠組建一支有頭腦，有見識(shí)，會(huì)處理事情，有奉獻(xiàn)精神的教師領(lǐng)導(dǎo)班子處理學(xué)校事務(wù)，并且扶持和幫助年輕的教師不斷進(jìn)步，從而為學(xué)校作出更大更多的貢獻(xiàn)！
三所學(xué)校的老師們團(tuán)結(jié)合作，積極向上，謙虛有禮，文化氛圍濃厚。
執(zhí)教的各位老師---俗話說一個(gè)好的導(dǎo)演會(huì)把一大幫演員指揮的很到位，讓他們把戲演的逼真，感人！這會(huì)讓他們充分利用自己的知識(shí)和演技。這幾位做課的老師，恰如幾位好導(dǎo)演，他們啟發(fā)引導(dǎo)每一位學(xué)生用自己的眼睛和心去感受，去領(lǐng)悟，去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)生們學(xué)習(xí)也很用心，收獲和經(jīng)驗(yàn)也很豐富。比如學(xué)生的發(fā)言：“學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)!
”“學(xué)習(xí)沒有最好只有更好!”這充分說明教師教學(xué)有方學(xué)生學(xué)的透徹，深刻！
總言而之，這次活動(dòng)讓我受益非淺，大開眼界，讓我學(xué)到了在我們本校，在課本以內(nèi)無法學(xué)到的很多知識(shí)，很多本事。如果能夠，我希望這樣的活動(dòng)再多一些，讓我們?cè)儆谢ハ鄬W(xué)習(xí)，互相交流，互相**，共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)！！
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇7
2013年1月16日，在鎮(zhèn)教研室的組織下，全鎮(zhèn)語文教師到梁夫中心小學(xué)開展了語文教研活動(dòng)，這次教研活動(dòng)的主題是“如何進(jìn)行限時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)”，在此次活動(dòng)中我們有幸聽了梁夫中心小學(xué)寧艾青老師執(zhí)教的《七律。長(zhǎng)征》一課，聽后老師們聚在一起進(jìn)行了認(rèn)真地研討，學(xué)校派教研組長(zhǎng)都認(rèn)真的發(fā)了言，通過這次教研活動(dòng)，真的讓我感受頗多，收益匪淺，覺得這次活動(dòng)確實(shí)很好，對(duì)我們很有感幫助和啟發(fā)?，F(xiàn)就談?wù)勛约郝犝n后一些心得。
一、教師講課的優(yōu)點(diǎn)主要有：
1、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)是教師根據(jù)教學(xué)規(guī)律，系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)的過程。從老師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生。
確實(shí)在備課上下了很大的功夫。不然不會(huì)取得如此精彩的課堂效果。
2、教學(xué)過程精致
從老師的教學(xué)過程來看，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到課外拓展，每一句話都很精煉、每一個(gè)問題的設(shè)置都恰到好處、能根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好，基本上能做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
三。注重知識(shí)教學(xué)與能力培養(yǎng)相結(jié)合
老師在教學(xué)過程中特別注意了這個(gè)問題：在了解知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師不是直接告訴學(xué)生問題的答案，而是提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀課文，在讀課文中指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生通過讀和悟，在教師的指導(dǎo)點(diǎn)撥下讀通課文內(nèi)容，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。大大提高了學(xué)生的能力。
2、 通過聽課，我對(duì)新課改有了進(jìn)一步的了解。
1教師必須重視三個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)的設(shè)計(jì)
三環(huán)節(jié)教學(xué)是我縣推行的教學(xué)教學(xué)改革，是一種非常行之有效的教學(xué)思路，他推動(dòng)老師們注重教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)的開展教學(xué)工作，就是進(jìn)一步加強(qiáng)了課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、和限時(shí)性作業(yè)的設(shè)計(jì)，下面我主要談一談在設(shè)計(jì)限時(shí)性作業(yè)方面的看法。
限時(shí)性作業(yè)是語文課堂教學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該引起足夠的重視，下面我簡(jiǎn)單的談一下如何設(shè)計(jì)限時(shí)性作業(yè)：
一、完善設(shè)計(jì)。限時(shí)性作業(yè)既要以基礎(chǔ)性為主，促進(jìn)學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，又要適當(dāng)進(jìn)行拓展，要設(shè)置一定量的**性、實(shí)踐性作業(yè)，以提高學(xué)生綜合分析問題的能力。拓展性工作每次不得少于20%。
語文限時(shí)作業(yè)側(cè)重于單詞和句子的訓(xùn)練，可以安排讀拼音、寫單詞、構(gòu)詞、聽寫、造句、連線等。中高年級(jí)可以安排一些以理解和感受為主的內(nèi)容。如學(xué)習(xí)體會(huì)、小練筆等。
二、規(guī)范作業(yè)時(shí)間。每節(jié)課大約10分鐘，通常安排在課后。
三、加強(qiáng)作業(yè)批改。限時(shí)性作業(yè)要做到有布置、有檢查、有批閱，而且要做好作業(yè)批閱記錄，及時(shí)記錄和分析學(xué)生作業(yè)中存在的具體問題，并針對(duì)存在的問題制訂相應(yīng)的矯正或補(bǔ)救措施。評(píng)卷方法包括同儕評(píng)議、組長(zhǎng)評(píng)議、教師抽查、教師普查等。
總之，只要語文教師嚴(yán)格遵循“三個(gè)環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式，腳踏實(shí)地地走每一步，我相信他們一定能取得優(yōu)異的語文成績(jī)。
總之，這節(jié)課對(duì)我?guī)椭艽?，我一定仔?xì)琢磨這一節(jié)課，來努力改進(jìn)我的課堂教學(xué)，讓自己的課堂教學(xué)更加精彩，另外， 作為一名語文教師平時(shí)應(yīng)注意提升自身的語文素養(yǎng)，只有教師的素養(yǎng)提高了，才能把語文課上成學(xué)生喜歡的、充滿樂趣的的啟蒙教育課，才能真正提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，達(dá)到語文是重要的交際工具的真正目的。
參加語文教研活動(dòng)的心得體會(huì)
華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)魏麗紅
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇8
近日，漳縣交警大隊(duì)啟動(dòng)了“為何從警，如何從警，為誰用警，以及五風(fēng)整頓，我認(rèn)為活動(dòng)以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”為主題，通過開展“三項(xiàng)教育”和整頓“五風(fēng)”，切實(shí)打造一支作風(fēng)上過得硬的公安交警隊(duì)伍。這里的“五風(fēng)”主要指的“懶散推諉風(fēng)”官僚文牘風(fēng)”、“吃拿卡要風(fēng)”走讀漂浮風(fēng)”和“奢靡享樂風(fēng)”。
一段時(shí)間來，一些同志在保持黨的思想純潔性上有推諉懶散的行為，時(shí)有不想創(chuàng)新，不敢擔(dān)責(zé)的行為，其本質(zhì)就是不作為的作風(fēng)，不作為體現(xiàn)為思想上的懶惰，更體現(xiàn)為行為上的滯緩和推諉，最終會(huì)滋生為一種消極腐敗，所以整風(fēng)首先需要整頓不作為的懶散推諉之風(fēng)。也有一些同志在思想上比較上進(jìn)，但工作上喜歡游離于群眾之外，他們上班遲到，下班早退和空崗的現(xiàn)象，忘卻了“生于憂患，死于安樂”的忠言，在經(jīng)歷了改革開放和社會(huì)現(xiàn)代化所取得巨大成就后，他們拋棄勤儉節(jié)約和吃苦耐勞的作風(fēng)，習(xí)慣于講排場(chǎng)求檔次，養(yǎng)成了驕奢享樂之風(fēng)，極大地淡忘了自己的公仆定位，在人民群眾中造成不良影響。
因此整風(fēng)還要整頓“奢靡享樂風(fēng)”。加強(qiáng)“五風(fēng)”整頓，切實(shí)轉(zhuǎn)變自身作風(fēng)。
一是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力改造自己的主觀世界，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立扎扎實(shí)實(shí)為人民服務(wù)的思想。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)。只有樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷更新知識(shí)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，才能在工作中不斷開拓創(chuàng)新，尋找新思路、提出新見解，創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)工作。
三是加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，克服服華虛榮的工作作風(fēng)。勤勤懇懇，從小處入手，點(diǎn)滴積累，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的方法，腳踏實(shí)地地做好本職工作，把每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)、做出特色。
四是加強(qiáng)顧全大局，正確處理好個(gè)人與集體、局部與全局的關(guān)系，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，以身作則，率先垂范。
五是加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“干干凈凈干事、清清白白做人”，在群眾中樹立良好的口碑和形象。
總之，在黨的建設(shè)的新階段和公安部出行的五條禁令，三項(xiàng)紀(jì)律、在社會(huì)發(fā)展的重大機(jī)遇期，我們要大力提倡整頓“五風(fēng)”，通過整頓不良作風(fēng)，不斷錘煉成同志們的純潔性，為切實(shí)打造一支思想素質(zhì)好、服務(wù)群眾好、工作業(yè)績(jī)好、廉潔自律好、讓社會(huì)評(píng)價(jià)好的“公安交警隊(duì)伍而奠定強(qiáng)大的思想和作風(fēng)基礎(chǔ)?
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇9
2012年參加山東省第六屆小學(xué)英語素質(zhì)課程
聽課活動(dòng)的心得體會(huì)
潘廣慧2012年5月13-16日，校領(lǐng)導(dǎo)派我參加了山東省第六屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，我作為聽課老師認(rèn)真觀摩了第二會(huì)場(chǎng)（臨沂四?。?5位優(yōu)秀英語老師的課，真得感覺耳目一新，收獲頗豐?，F(xiàn)將自己的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：
1、 參與評(píng)課的老師都由專家給了命題和教學(xué)范圍（四年級(jí)段），教材由老師自己編寫組織教學(xué)。這種考評(píng)方式不同于以往以教科書的教學(xué)材料為主來組織教學(xué)的方式，更自由更寬泛但更能綜合考察一位老師的真實(shí)的教學(xué)基本功和學(xué)識(shí)等綜合能力。所以說組織教學(xué)的難度加大了。
我個(gè)人喜歡這種形式的教學(xué)方法，因?yàn)樗o了老師更多的發(fā)揮空間，教學(xué)更活潑，而且能因地制宜。比如，我們農(nóng)村的英語教學(xué)可以根據(jù)專家的命題結(jié)合現(xiàn)實(shí)的條件來組織教學(xué)。教材中現(xiàn)有的教材可以作為閱讀或簡(jiǎn)單理解的內(nèi)容，甚至可以丟棄。
這樣就避免了一些教材與地方教學(xué)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象。當(dāng)然這對(duì)授課老師也會(huì)提出更高的要求，所以聽課后我受到鼓舞的同時(shí)感到壓力加大了，因?yàn)槲疑钪约憾亲永锏倪@點(diǎn)墨水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
二、25位老師是各市地英語老師中的佼佼者，他們都有著扎實(shí)的教學(xué)基本功，采用了靈活多樣的教學(xué)方法，可以說值得我們每一位普通英語老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，有些方式方法甚至可以拿來就用。比如靈活多樣、個(gè)性鮮明的評(píng)價(jià)語言，基本上都是實(shí)實(shí)在在的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，很受學(xué)生歡迎，實(shí)實(shí)在在拉近了和學(xué)生之間的距離，就像朋友之間。比如，you are a good girl/boy.
i like you very much. clever boy! beautiful girl!
這些評(píng)價(jià)語言不同于傳統(tǒng)的語言如好的和優(yōu)秀的，但它們聽起來也令人興奮！在今后的教學(xué)中，我將改進(jìn)我的教學(xué)評(píng)價(jià)語言，使自己更貼近學(xué)生。
另外，這些老師們的口語水平令聽課的老師們贊嘆不已，有些老師整體感覺已經(jīng)西化了，流利地道的美式口語沒有任何阻礙，應(yīng)該已經(jīng)達(dá)到了美國播音員的水平。在佩服的同時(shí)，喜歡口語的我也躍躍欲試，想回家后將把模仿地道的英語口語和提高自己的專業(yè)基本功作為重中之重。
當(dāng)然，在看到這些優(yōu)秀老師們高超的教學(xué)水平的同時(shí)，我們這些普通老師也沒有必要妄自菲薄，要看到自己的優(yōu)勢(shì)并把它發(fā)揮出來，在日常的教學(xué)生活中就要注意多用課件教學(xué)，因?yàn)檎n件教學(xué)省時(shí)省力、事半功倍。它非常適合英語教學(xué)節(jié)奏快、效率高的特點(diǎn)。
功夫不負(fù)有心人，相信這25位老師在他們實(shí)際教學(xué)中肯定下了不少功夫，才有在評(píng)選活動(dòng)中那絢麗的光彩，所以要想在我們的三次講臺(tái)上作出點(diǎn)成績(jī)，必須踏踏實(shí)實(shí)，從每一堂課做起，吃透教材，了解學(xué)生，用科學(xué)的方法組織教學(xué)，做到一堂課有一堂課的效果，最后積累起來，才能讓自己的教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階。
總之，這次培訓(xùn)之行，讓我這個(gè)有十幾年教齡的但從來沒走出日照培訓(xùn)學(xué)習(xí)的“半老教師”開闊了視野，受到了啟發(fā)，真正的受益匪淺哪！在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，一等獎(jiǎng)得主的16張教學(xué)光盤也買來了，我們英語教研組的幾位老師將在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真**、互相切磋，從中學(xué)到更多實(shí)用的東西來指導(dǎo)我們的教學(xué)，使我們都有提高和進(jìn)步，使我們學(xué)校的英語教學(xué)有一個(gè)總體的提高。
2012年參加山東省第六屆小學(xué)英語素質(zhì)課程
聽課活動(dòng)的心得體會(huì)
巨峰中心小學(xué)潘廣慧
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇10
親子活動(dòng)是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團(tuán)或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長(zhǎng)的活動(dòng)，促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識(shí)更多的好朋友。下面是一個(gè)收集親子活動(dòng)體驗(yàn)的模式，希望對(duì)大家有所幫助。
親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件，為此，我們幼兒園再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通，交流。因此，我們幼兒園舉辦了這次戶外親子活動(dòng)。
這次活動(dòng)地點(diǎn)是在石梅灣，在活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子能聽從老師的安排，按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，雖然那天的太陽照得大家汗流滿面，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅;在老師的帶領(lǐng)下孩子們走在沙灘上，在親子游戲活動(dòng)中先是讓孩子們跟著家長(zhǎng)玩掏沙子。
隨后老師帶領(lǐng)精心設(shè)計(jì)的游戲一起玩，家長(zhǎng)和孩子都積極參與。有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的游戲，他們?cè)谟螒虮荣愔卸疾桓适救?，而且大家都玩得不亦樂乎?家長(zhǎng)老師與小朋友的歡笑聲，相機(jī)的咔嚓聲。
這里一張張全部都是笑臉的，各種姿態(tài)的，是多么熱鬧開心一刻!有的家長(zhǎng)還說這是多么值得參與的一次活動(dòng)啊!我想：
的確，這不僅可以增強(qiáng)孩子對(duì)父母的感情，而且可以使老師和父母建立良好的溝通橋梁，感情特別深刻。
通過這次親子活動(dòng)，不僅讓孩子們走進(jìn)大自然，看到大自然的美麗，更體會(huì)到玩耍的樂趣。同時(shí)也讓家長(zhǎng)們一起分享了孩子的快樂和喜悅，家長(zhǎng)之間相互溝通，多么有意義的一次活動(dòng)!
參加親子活動(dòng)心得體會(huì)(二)
昨天參加了由階梯幼兒園組織的”親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園老師，沒有您耐心的教育、認(rèn)真的引導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將繼續(xù)支持和配合教師教育，積極參與學(xué)校的親子活動(dòng)！
祝所有老師：身體健康，家庭幸福！
祝孩子們：天天快樂，平安！
祝我們幼兒園：碩果累累，步步高升！
參加親子活動(dòng)心得體會(huì)(三)
此次參加博澳麗苑幼兒園周日組織的親子活動(dòng)，讓我感觸很深，雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但活動(dòng)確實(shí)非常的豐富，首先舉行升國旗儀式，所有的老師、家長(zhǎng)、孩子全神貫注聽著國歌凝視國旗慢慢升起，接下來由多位老師表演精彩的舞蹈，緊接著每個(gè)班以口號(hào)入場(chǎng)，從大班到小托班，我們托二班的口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我陽光。是非常有活力的幾句話。
入學(xué)后，將由物理智能老師教家長(zhǎng)和孩子唱歌、跳舞、吹棍，讓家長(zhǎng)、老師和孩子享受交流和互動(dòng)。
這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們參與有益活動(dòng)的興趣，提高了他們的參與精神。氣氛很濃。小朋友和家長(zhǎng)都踴躍參加。爸爸、媽媽、寶寶都很開心，讓我們看到孩子活潑、可愛。
從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安排來看，充分體現(xiàn)了學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)愛和關(guān)愛。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我感到非常高興。
回想孩子進(jìn)入幼兒園3個(gè)多月以來，從開始的鬧情緒，不動(dòng)手吃飯，不會(huì)刷牙，到現(xiàn)在的高高興興上學(xué)，自己吃飯，自己刷牙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里。記得有一次周末，老師給孩子帶回了2本書，孩子認(rèn)認(rèn)真真的翻閱，本以為孩子都是在看里面的圖案，誰知書里好多的詞語他都會(huì)，才3個(gè)月的時(shí)間孩子就會(huì)這么多，我很開心。老師慢慢的讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我深刻的感受到老師對(duì)孩子細(xì)心照顧和耐心的教導(dǎo)，感受到幼兒教育的重要，知道家長(zhǎng)教育雖然重要，但科學(xué)教育才是孩子需要的。
非常感謝幼兒園和二班的兩位老師！
我非常贊同幼兒園舉辦的親子活動(dòng)。希望幼兒園多舉辦這樣的親子活動(dòng)。
祝：幼兒園越辦越好!
老師身體健康!永遠(yuǎn)美麗!
參加親子活動(dòng)心得體會(huì)(四)
星期五參加了由幼兒園組織的”親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了”邀請(qǐng)你跳個(gè)舞”并進(jìn)行了一起制作了一幅畫，1-7數(shù)字火車，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園老師，沒有您耐心的教育、認(rèn)真的引導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將繼續(xù)支持和配合教師教育，積極參與學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)！
祝所有老師：身體健康，家庭幸福！
祝孩子們：天天快樂，平安！
祝我們幼兒園：碩果累累，步步高升！
參加親子活動(dòng)心得體會(huì)(五)
20xx年10月2日港灣小學(xué)一年(3)班在黃埔公園組織親子活動(dòng)，活動(dòng)主題是：為了增進(jìn)孩子之間的友情以及相互幫助，團(tuán)結(jié)等方面的教育，還有家長(zhǎng)們之間及與老師的互相了解。
在張老師和幾位家長(zhǎng)的精心組織下，全班同學(xué)踴躍報(bào)名。這次活動(dòng)里張老師付出了個(gè)人時(shí)間來陪孩子們及家長(zhǎng)，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，火車過橋、扔小老鼠、丟手娟、圍繞公園跑一圈等等。其中的丟手娟特別精彩，游戲規(guī)則是誰被抓住，就要唱歌或講故事等，在這個(gè)游戲過程中被抓住的小朋友有表演唱歌，也有講故事的，看著小朋友認(rèn)真表演的樣子，真的好開心。
親子活動(dòng)不同于春游或秋游。它不是孩子之間簡(jiǎn)單的交流，而是家長(zhǎng)和老師相互溝通、相互理解的平臺(tái)。感謝謝老師組織了這樣的活動(dòng)，讓我們家長(zhǎng)可以交流育兒心得，讓小朋友可以盡情的撒歡。
看到孩子們這么高興，家長(zhǎng)們也很高興，從這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們都收獲了不少。我們希望開展更多這樣的活動(dòng)。作為家長(zhǎng)，我們會(huì)毫不猶豫地全力支持。在這次活動(dòng)中，很多家長(zhǎng)也幫了不少忙，比如翰林的媽媽。在這里，我衷心感謝那些家長(zhǎng)和老師。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們還做了一張大合影，給我們留下了美好的回憶。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇11
按照區(qū)委《關(guān)于開展“警示教育月”活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，**辦組織全體黨員干部開展了豐富多彩的“警示教育月”活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，使我在思想上受到深刻的啟迪，靈魂受到升華和洗禮，對(duì)權(quán)力、名利、金錢有了正確的認(rèn)識(shí)。結(jié)合自身，我認(rèn)真開展了批評(píng)與自我批評(píng)，現(xiàn)**幾點(diǎn)體會(huì)：
一、在思想作風(fēng)上
1．理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，沒有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。
理論聯(lián)系實(shí)際還不夠，學(xué)習(xí)和應(yīng)用脫節(jié)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，理論與實(shí)踐聯(lián)系不緊密。
2．理想信念有所淡化。政治敏感性和政治歧視性不強(qiáng)，辯證地分析問題的能力有待提高。對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作作風(fēng)上
1．業(yè)務(wù)知識(shí)不足。近年來，雖然完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還未完全達(dá)到實(shí)際工作的要求。
2．對(duì)工作有畏難情緒。面對(duì)工作壓力，我有時(shí)會(huì)感到缺乏信心，找不到解決問題和困難的突破口，害怕困難。
3．工作方法跟不上時(shí)代要求。一是組織能力和管理能力有待進(jìn)一步提高，組織各種活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)能力有待提高，一些涉及其他部門的工作沒有積極協(xié)調(diào)。
第三，作品的藝術(shù)性不夠。有時(shí)候它還不夠冷靜，處理事情不夠成熟。
鑒于不足之處，我明確了今后努力的方向
一要勤學(xué)習(xí)。現(xiàn)在機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)一直很多，關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。勤學(xué)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想，運(yùn)用辯證的方法來認(rèn)識(shí)、分析、解決問題；要努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀轉(zhuǎn)變，把黨性修養(yǎng)與健全人格培養(yǎng)結(jié)合起來；勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化等方面的新知識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展迅速、競(jìng)爭(zhēng)激烈、日新月異新形勢(shì)的要求。
二要真抓實(shí)干。要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方式，健全工作機(jī)制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對(duì)實(shí)際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子，努力提高工作針對(duì)性。
三要嚴(yán)格自律。只有防患于未然，警鐘長(zhǎng)鳴，清正廉潔，才能抵御各種腐朽思想的侵蝕。日常生活中要慎微、慎獨(dú)、慎欲、慎終，管住自己的心，不起貪欲；管住自己的手，不亂辦事；管住自己的嘴，不要吃東西，不要胡說八道；管住自己的腿，不要走錯(cuò)地方，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
要清正廉潔，管好自己， “守得住清苦，耐得往寂寞”，“不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)”，爭(zhēng)做一名黨的好干部。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 篇12
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部參加庭審警示教育活動(dòng)得體會(huì)
2009年4月9日下午，在全縣審判警示教育活動(dòng)中，我旁聽了此案的審理。對(duì)我來說，它在警示教育方面起到了很好的作用。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須樹立正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀，筑牢拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)思想防線。
做到嚴(yán)于律已，率先垂范。
1、 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
我個(gè)人認(rèn)為在新的歷史時(shí)期，作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自身的政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，顯得尤為重要和迫切。深入學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、***同志關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)。俗話說:
“不鏡于水、而鏡于人、則吉兇可鑒也。”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過不斷的學(xué)習(xí)，努力強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，提高防腐抗變能力。要向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)。
以xx\xx等時(shí)代先進(jìn)人物為標(biāo)桿，用心想事、用心謀事、用心干事，努力在工作中樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定政治理想和信念。
2、 以身作則自覺接受群眾監(jiān)督
作為全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的行政負(fù)責(zé)人。在清正廉潔、勤政為民方面，我要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益。要求全體機(jī)關(guān)干部從思想上筑牢拒腐防變的堤防，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，始終堅(jiān)持“四個(gè)不”，即：
不以權(quán)謀私、不參與賭博、不參與****、不參與“**功”等邪教組織的非法活動(dòng)。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。加大源頭治腐力度，重視抓苗頭性傾向性問題，繼續(xù)開展廉內(nèi)助活動(dòng)，不斷強(qiáng)化內(nèi)外監(jiān)督制約機(jī)制，充分發(fā)揮監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)的作用，努力使每個(gè)干部都成為清正廉潔的模范，讓全鎮(zhèn)人民放心。
認(rèn)真貫徹黨的民主集中制原則。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的集體力量和智慧，始終堅(jiān)持重大決策、大額和特殊物資采購的集體討論決策。自從我到xx鎮(zhèn)任鎮(zhèn)長(zhǎng)以來，我對(duì)各項(xiàng)資金的使用和重大事情，堅(jiān)持集體討論，從不專斷，全部實(shí)行公正、公平、公開的“陽光作業(yè)”，透明操作。
作為領(lǐng)導(dǎo)，我一定要堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，促進(jìn)選用干部良好機(jī)制的形成，真正選用政治可靠、清正廉潔、有本事、肯干事、能干成事的人。要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，警鐘長(zhǎng)鳴。
3、 牢記艱苦奮斗精神做好反腐倡廉建設(shè)
艱苦奮斗精神是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的寶貴精神，是中華民族精神的組成部分。在全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別需要繼承和發(fā)揚(yáng)。弘揚(yáng)新時(shí)期艱苦奮斗精神，對(duì)于廉政建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，本質(zhì)上是廉政的體現(xiàn)。有些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為有了地位和權(quán)力，生活改善了，物質(zhì)條件提高了，不享受白不享受，于是一味的追求物質(zhì)生活，怕苦怕累；有的把物質(zhì)享受作為待遇的尺度，有的甚至違反了原則。如xx有了地位和權(quán)力，理想信念動(dòng)搖變質(zhì)，追求拜金主義、享樂主義、貪圖安逸的思想嚴(yán)重，私欲不斷膨脹，利用職務(wù)之便，收**賂，玩忽職守，從而墜入了違法犯罪的深淵。
作為黨員干部，我一定會(huì)帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，擋得住**，做一個(gè)清清白白的人。
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