中期報告 篇1
1.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。
2.完成開題報告，并透過指導教師和論文開題答辯小組審查。
3.查找與閱讀論文相關的適宜的英文文獻，對其進行翻譯并完成。
4.尋找實習單位，進行為期一個月的實習，實習資料涉及社會實踐和與論文相關的實地研究。
5.實習期間寫下實習周記，在實習結束后完成實習報告。
6.透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
中期報告 篇2
尊敬的領導：
我是公司的一名員工，在這里工作了三年，得到了您和公司領導的關懷和照顧，深感榮幸和感激。
無論是個人生活還是職業(yè)規(guī)劃，孕育寶寶對我來說都是一個重大的事件。如今我已經進入了孕中期，各種生理和心理上的變化也開始體現(xiàn)出來。考慮到自己和寶寶的健康，經過深思熟慮和家人的商議，我決定辭去公司職務，回家安心養(yǎng)胎，照顧家人。
辭職并非我所愿，但為保障自身和寶寶的健康，不得不這樣做。再次感謝公司的關心和對我這位員工的厚愛。謹祝公司越來越好！
此致
敬禮
在家悉心照顧孕期健康，是許多準媽媽們最為重要的任務之一。無論您是即將升級為人父人母，還是正處于孕期，都需要時刻關注自己和寶寶的身體健康和情緒狀態(tài)。孕期不僅涉及到個人身體方面的變化，同時也會對知識、技能、工作經驗的運用能力產生影響。如果準媽媽感到非常困惑的話，可以通過與孕期專業(yè)人士交流與咨詢來獲得實事求是的建議和指導，這也是解決困惑的最有效方法。謹祝所有的準媽媽們都身體健康，早日迎來小寶寶的到來！
中期報告 篇3
各位專家、各位老師：
大家好！我們《初中數(shù)學思想方法教學的研究與實踐》課題組成立至今已有整整九個月。借今天這個機會，向各位專家、各位老師作個簡單的匯報。
我們這個課題組有個特點，那就是我們的九位組員來自黃浦區(qū)各個不同的學校，有民辦學校、轉制學校、普通完中、初級中學及九年一貫制學校。各所學校的學生素質、基礎不同，教學風格各有所長，各位老師的課堂教學也各有特色。在這段時間里，我們互相學習，取長補短，以科研帶動我們的教學工作、以強化數(shù)學思想方法的訓練作為落實二期課改理念的手段。我們圍繞著如何上數(shù)學“好課”，重點研究數(shù)學課堂教學中如何突出數(shù)學的思想和方法的教學，突出數(shù)學的思維品質的訓練，讓數(shù)學學科從專業(yè)學科發(fā)展為素質學科。課題組定期活動，一致認為數(shù)學思想方法是數(shù)學的內在形式，是學生獲取數(shù)學知識，發(fā)展數(shù)學能力的動力工具，學生掌握了數(shù)學的思想方法，就會使數(shù)學更容易理解和記憶。顯然，加強數(shù)學思想方法的教學，是數(shù)學教學改革的新視角。加強數(shù)學思想方法的教學，是培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力的重要措施。
此外，我們要感謝市、區(qū)教研室為我們搭建了這樣一個平臺，我們通過課題組這一形式，在互相學習、交流、研究的過程中，校與校之間縮短了距離，老師與老師之間團結協(xié)作，同時也開展了有序的競爭。九位老師將公開課作為展示我們研究成果的窗口，在短短幾個月中，開設了市級公開課、展示課七節(jié)，區(qū)級公開課、展示課七節(jié)。我們組格致初的湯霞老師在“長三角洲”交流課中開了《二次函數(shù)中的數(shù)形結合》，暑假里更是走出黃浦、走出上海，去貴州省為當?shù)貙W生開設了《一元二次方程配方法》。黃浦學校的顧涵明老師，隨著六年級新教材的試行教學，讓他們在潛意識階段中，對各種數(shù)學方法進行多次孕育，符合學生認知規(guī)律。在最近舉辦的“黃浦區(qū)首屆教學課堂評比”活動中，我組四位老師參賽，三位老師進入了復賽，取得了可喜的成績。
在大家學習和研究的基礎上，我們對自己的研究成果及時做出回顧和總結。在全國及市級教育報刊、雜志上發(fā)表了文章十九篇。其中，我們的老大哥向憲貴老師表現(xiàn)尤為突出，他的《透視中學數(shù)學課堂教學》、《淺談探索型動態(tài)幾何問題的解法》在《中學數(shù)學教育》上發(fā)表、《課堂教學發(fā)思》在《愛的教育》上發(fā)表，并在全國論文評比中獲二等獎。
在平時組內的交流活動中，我們感到當前的知識經濟時代是合作取勝、協(xié)作競爭的時代和共同發(fā)展的時代。要使我們的教學能力有一個長足的提高，開展合作學習是必不可少的。我們一起學習新的教育理論，交流介紹成功的教育、教學案例，共同參與科研，共同研究中考命題。同時把這種風氣再帶到各自學校的教研組、備課組中去。施仲濤老師在今春開設了區(qū)級IP遠程教學展示課《去括號》，下半年更是甘當人梯，對備課組內的青年教師作精心指導，共同探討，在大同中學的青年教師大獎賽中，兩位青年教師同時獲得一等獎。
此外，課題組還圍繞課題聽課、評課，撰寫課例，取得了階段性的成果。我們的組員在繁忙的教學工作中堅持研究，部分老師還去了福州參加了“全國中學青年數(shù)學教師優(yōu)秀課觀摩與評比活動”，這一切都離不開各個學校的校長對我們的大力支持。我區(qū)教研員xx老師更是對我們關心、鼓勵，對我們作全程指導，我們的成績傾注了他的智慧和成績！
我們的教學為科研提供了實踐基礎，我們的科研為教學提供了理論指導，我們全體組員將一如既往，來年爭取更大進步！
中期報告 篇4
孕中期辭職報告
尊敬的領導：
您好！我是貴公司的員工XXX，現(xiàn)在我懷孕已經進入了中期，雖然我非常享受工作時的快樂，但是我將不得不隨著時間的流逝，逐漸放緩自己的步伐，對此我深感抱歉。在此，我向貴公司提出辭職申請，盡管這個決定對我來說并不容易。
我在公司工作了三年多，期間收獲了很多。但是，我現(xiàn)在必須更加關注我的身體和胎兒的健康，以及準備面臨即將到來的家庭角色轉變。我深知工作是需要全身心地付出，但是作為一個準媽媽，我需要將我的時間和注意力更多地分配給我的家庭和孩子。因此，辭職成為我必須面對的現(xiàn)實。
我對我的工作非常熱情，并始終以專業(yè)精神對待我的職責。我深知我的部門和公司仍有很多工作要完成，但我深信您會招聘到一位并不遜色于我能力的新員工，他或她一定會得心應手地完成您的使命。
在這里，我想對公司領導和同事們表達我的感激之情。這里的工作讓我成長、學習和更加聰明地思考。我學會了更多的職業(yè)技能，更了解團隊合作的重要性，更能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。
最后，希望公司發(fā)展越來越好，希望您能夠理解我的決定。如有需要，我會盡力協(xié)助公司的工作順利完成，以便更好地完成我的工作交接。
再次感謝您對我工作的支持和幫助！
祝您和公司在未來的發(fā)展中越來越好！
此致
敬禮
XXX
日期：20XX年XX月XX日
中期報告 篇5
《激活學生德育潛力，促進學生智育發(fā)展》課題研究
中期報告
一、課題提出的背景與所要解決的主要問題
1、課題提出的背景
隨著我國素質教育的不斷深化，創(chuàng)新教育已成為素質教育深入發(fā)展的關鍵和核心。對學生進行創(chuàng)新教育已越來越受到各級教育機構、學校和教育工作者的高度重視和廣泛關注?！皠?chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”?！拔覀儽仨毎言鰪娒褡鍎?chuàng)新能力提高到中華民族興衰存亡的高度來認識”。因此，培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才是當今中小學教育工作的重點和難點。在實施教育過程中，由于受應試教育的長期影響，很難擺脫傳統(tǒng)教育的束縛，找不到學校創(chuàng)新教育的突破點和切入點，為素質教育的健康發(fā)展設置了一道屏障，也直接影響了學校教育質量和辦學水平的迅速提升。如何從學校實際出發(fā)，找準學校創(chuàng)新教育的切入點，把創(chuàng)新教育真正落實在學校實際教育之中，使學生成為創(chuàng)新教育的主體，把學生培養(yǎng)成身心健康、人格健全、學會探究，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才呢？我們認為:學校創(chuàng)新教育不能大而空,應細而實;應從細處著手,從問題出發(fā),著力培養(yǎng)學生提出問題和探究問題的能力,以點帶面,激發(fā)和培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。2011年，我校經過充分調查考證，確定了“激活潛力，成就自己”的辦學理念，把激發(fā)學生創(chuàng)新潛力這一課題的研究作為創(chuàng)新教育研究的突破口，擺在了學?？蒲袃?yōu)先研究的重要位置，立足于研究中小學生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要途徑、主要方法和措施。它的研究成功將對推動學校創(chuàng)新教育提供具體的實驗經驗和實驗方法，對推進素質教育有著深遠的意義和積極的作用。
2、所要解決的主要問題
（1）初中各階段潛力德育的主要途徑、方法和措施。（2）潛力德育在學生良好道德素養(yǎng)形成過程中的作用。（3）潛力德育教育過程中存在的困難及解決辦法。（4）啟發(fā)學生潛力促進學生成長的案例分析與比對。（5）如何建立學生潛力德育教育成長檔案。（6）有效潛力德育活動的設計與組織開展。
（7）以德啟智，促進學生健康、全面發(fā)展的有效途徑與方法。
二、課題研究的實踐意義與理論價值
1、多元智能理論
美國心理學家加德納的多元智能理論認為，人的智能結構大致有九種智能單元構成，哪一種智能開發(fā)的充分，這種智能就能在智能結構中占有優(yōu)勢，這個人就會在這一方面表現(xiàn)出明顯的特長，人的智能結構基礎是基本相同的，只是因為提供的條件和外在因素不同，人才表現(xiàn)出素質和能力的不同，如果提供相同的條件，并能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢智能，每一個人都會取得與眾不同的成就。其實智能就是人的內在潛力，哪種潛力開發(fā)的好，人就會在哪方面表現(xiàn)出突出的能力，如果人的潛力都得到了最大限度的發(fā)揮，那么每個人都會得到很好的發(fā)展，成為最好的自己。
2、馬克思關于人的全面發(fā)展學說
馬克思認為，社會和歷史的發(fā)展歸根結底是人的發(fā)展，人的發(fā)展的核心是全面發(fā)展，全面發(fā)展是最終目標和追求，是人自身價值最大限度的實現(xiàn)。要實現(xiàn)人的全面發(fā)展，就必須堅持以人為本，尊重人的個性特征和價值追求，充分發(fā)掘人的內在潛力。要綜合運用各種因素，積極創(chuàng)造各種條件，讓人的各方面的潛力得到積極發(fā)揮，從而實現(xiàn)人的全面發(fā)展。全面發(fā)展的基礎是可持續(xù)發(fā)展，一個人素質和修養(yǎng)的提升是無止境的，只有不斷學習，不斷進步，才能實現(xiàn)全面發(fā)展，一個人的潛力是無窮的，我們培養(yǎng)的是有潛力的學生，不管以后升入高中、大學還是參加工作，都能展示出強勁的發(fā)展后勁和成長潛力。
3、現(xiàn)代腦科學理論
現(xiàn)代腦科學的研究成果表明，人的大腦蘊藏著巨大的潛力，而目前大腦的開發(fā)和利用還處于較為低級的狀態(tài)，它的絕大部分潛力還沒有得到開發(fā)和利用，特別是右腦開發(fā)和利用的更少。教育就是最大限度的開發(fā)人的潛力，潛力的開發(fā)程度決定著人的發(fā)展程度，潛力教育 正是基于開發(fā)人的潛力的一種教育思想。
4、素質教育理論
素質教育是我國教育改革的主題，素質教育的基本思想是堅持以學生發(fā)展為本，突出主體，面向全體，促進學生全面而有個性的發(fā)展，為學生的終身發(fā)展奠基。這與潛力教育的基本理念一脈相承。要實現(xiàn)素質教育的各項目標，就必須加強和深化對學生潛力的研究，大力開發(fā)學生的各種潛力，充分發(fā)揮學生的優(yōu)勢潛力，把學生的各種潛力轉化為成長和發(fā)展的現(xiàn)實成果，為學生的幸福人生奠定基礎。
三、研究方案
1、研究目標
（1）潛力德育教育的主要內容、途徑、方法。（2）激活學生德育潛力的內涵。
（3）激活學生德育潛力教育的階層性。
（4）激活學生德育潛力教育的活動設計與針對性。（5）以德啟智的潛力德育教育模式的建構。
2、研究內容
學習與潛力德育教育相關的理論知識，并以教育理論為指導，分析和研究、實踐與探索激發(fā)初中學生德育潛力，使課題研究有充分的理論依據和理論指導。研究的主要內容是：
（1）潛力德育教育的內涵，初中階段潛力德育的主要內容，各個內容之間的相互聯(lián)系，以及內容的層級性
（2）潛力德育教育的主要途徑與方法，凸顯課堂的主陣地作用，彰顯活動的激勵作用，發(fā)揮典型帶動和示范的效應。
（3）潛力德育教育活動的設計，各項活動的設計符合學生認知和發(fā)展規(guī)律，利于學生參與，能夠為激活學生德育潛力、啟發(fā)學生學習智力起到積極促進作用。
（4）認真做好潛力德育教育的案例分析與比對，適宜調控實驗的開展。
（5）積極探索潛力德育教育的理論支撐和實踐效應，努力構建潛力德育教育模式。
3、研究方法
（1）文獻研究法：充分利用互聯(lián)網、圖書館的資源。檢索、收集相關論著，認真閱讀相關論著，獲取有價值信息，尋求對本研究的啟發(fā)和立論根據，并對所有信息進一步加以整理、分析，聯(lián)系研究實際加以發(fā)展補充。
（2）問卷調查法：在研究過程中，通過對學校教師、學生的問卷調查，了解學生德育潛力、智育潛力、藝術潛力等基本狀況、特征。（3）訪談法：通過對教師、學生、家長進行個別訪談，深入了解學生潛力潛能，探討啟發(fā)、挖掘學生潛力的途徑。
四、課題研究實施的途徑
“激活學生德育潛力，促進學生智育發(fā)展”可以研究以來，全體課題組成員緊緊圍繞課題，開展了豐富多彩的活動，做了大量扎實有效的工作，概況起來主要有以下幾個方面。
（一）構建潛力課堂
1、基本原則
（1）激活思維潛力——讓學生動腦
思維能力是學習能力的核心，思維方式決定學生的學習方式甚至是生活方式，評價一堂課最重要的標準應該是看學生思維的密集程度和活躍程度，一個學生在課堂上凝眉思索，就一定是進入了學習模式和思考狀態(tài)。
（2）提升合作潛力——讓學生動口
合作學習是非常重要的一種學習方式，不僅能讓學生共享學習的智慧、方法和成果，還能培養(yǎng)學生的交往溝通能力和團結互助的品質，激發(fā)團隊精神。潛力課堂一定要關注學生學習小組的建設，充分發(fā)揮合作學習的作用和優(yōu)勢。
（3）培育創(chuàng)造潛力——讓學生動手
創(chuàng)造能力是最根本的能力，只有不斷創(chuàng)造才能不斷贏得新的優(yōu)勢，我國教育最大的問題就是學生的創(chuàng)造能力差，因此潛力課堂應重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
（二）開展?jié)摿顒?BR> 1、德育及團隊活動
德育部門是具體實施學校德育工作的職能部門、也是進行德育的協(xié)調組織機構；而共青團、少先隊組織則是學生自己的組織，是學校德育工作中一支最有生氣的力量。要充分利用這些組織的工作特點和組織優(yōu)勢，通過經常、廣泛、系統(tǒng)地開展健康有益、生動活潑的活動，重視學生正確思想意識的培養(yǎng)、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和潛力的開發(fā)，注重在活動中接受教育、在教育中獲得鍛煉提高，在活動中挖掘學生潛力，從而學會自我教育、自我管理、自我開發(fā)。積極探索學生自我教育、自主管理的有效機制，通過共青團、少先隊等組織形式，讓學生自主組織開展豐富多彩的活動，充分吸引廣大學生參與，充分挖掘自身潛力，調動其積極性，發(fā)展其創(chuàng)造性，拓展學生自主發(fā)展的空間。
2、主題教育
學校整體規(guī)劃德育系列活動，實現(xiàn)一月一活動，重點抓好一項或兩項主題教育，實現(xiàn)主題教育系列化，從各個角度，各個層次逐步挖掘學生自身的潛力。
充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，入隊入團、重大歷史事件紀念日、歷史文化名人的誕辰和逝世紀念日等，利用、主題班（隊）會、影視文化、故事會、社會實踐征文、講座、知識競賽等形式，開展主題教育。
一是開展培養(yǎng)學生的民族自尊心、自信心和自豪感的愛國主義教育；二是開展以全面提高學生素質為主題的創(chuàng)新能力和社會公德教育；三是開展弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和培育民族精神的教育；四是開展以弘揚民族精神為宗旨的中國近代史教育；五是開展以“誠實守信”為主題的誠信教育；六是開展以“崇尚科學，反對迷信”為主題的教育活動；七是開展積極健康的文體活動。
3、社會實踐活動
立足學校、面向社會，是學生道德養(yǎng)成的起步階段。道德成自習慣，德育作為一種后天性的教育行為，要通過不斷的情緒體驗促進道德情感的形成，進而使學生具有自律的道德能力，就必須加強將學校道德的觸角延伸到家庭與社會，充分增強實踐環(huán)節(jié)，通過廣泛開展 共建活動、服務活動的假期各類社會實踐活動等，挖掘學生對校園、對家庭和對社會負責的潛力，培育為人民服務的首先素質。
五、課題實施以來的效果
（一）開展“激活學生德育潛力，促進學生智育發(fā)展”課題研究以來，辦學特色更加凸顯，提高了人民群眾對學校教育的滿意度，進一步提升了學校的影響力和美譽度。學校先后榮獲山東省規(guī)范化學校，山東省教育科學研究重點實驗基地，山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實驗與研究先進單位，山東省藝術教育示范學校，泰安市教學示范學校，泰安市個性特色學校，泰安市初中教學工作先進單位，泰安市教書育人先進單位等榮譽稱號。
（二）激活學生德育潛力，促進學生智育發(fā)展的效果主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、增強了學生學習動力。通過德育潛力教育讓每一個學生樹立遠大理想，明確人生目標，激發(fā)前進動力，成就出彩人生。通過開展感恩教育，讓每一個學生懂得感恩、學會感恩。通過開展德育潛力教育活動“三個面對”（面對父母的雙眼、面對老師的期盼、面對個人的發(fā)展），喚醒了學生的情感，觸動了學生的靈魂，學生懂得了只有優(yōu)異的成績才能對得起父母、對得起老師、對得起自己，從而全身心的投入到學習當中去。通過積極開展“三愛”教育（愛學習、愛勞動、愛祖國），突出人本管理，加強學法指導，切實減輕課業(yè)負擔，注重發(fā)展個性特長。開展四大節(jié)日活動（藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)），讓學生熱愛學習，在快樂中學習。
2、培養(yǎng)了學生良好的學習品質。學習品質包括自覺預習的品質、積極思考的品質、善于傾聽的品質、質疑探究的品質、交流合作的品質、獨立作業(yè)的品質等六個重要方面，通過構建潛力課堂，對每一種學生的品質進行了細化分解，明確了具體的量化指標，讓每一個學生能從最簡單的事情做起，從最小的問題改起，做到循序漸進，不斷進步。同時強化制度約束和考核評價，實施流程化管理，啟動星級評價模式，做到“日查、周評、月表彰”，每周評選品質之星，每月在每周之星當中評選每月之星，在全校隆重表彰，形成群星閃耀、星光燦 爛的局面，為學生的成長鋪就星光大道。
3、鍛造了學生堅強的學習毅力。通過開展激活學生德育潛力活動，大力實施了“挫折教育”和“勵志教育”，讓學生明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，做到內化于心，外化于行，把主要的時間和精力用在學習上，爭分奪秒，頑強拼搏，持之以恒。積極開展了心理援助，及時化解學生的心理障礙，始終以陽光的心態(tài)對待學習，時刻保持昂揚向上的精神狀態(tài)。強化了紀律觀念，認真抓好一日常規(guī)管理，以嚴明的紀律、嚴格的管理、嚴肅的獎懲強化了學生的意志品質，確保了學生形成良好的行為習慣。
開展“激活學生德育潛力，促進學生智育發(fā)展”課題研究以來，辦學特色更加凸顯，提高人民群眾對學校教育的滿意度，進一步提升了學校的影響力和美譽度。學校先后榮獲山東省規(guī)范化學校，山東省教育科學研究重點實驗基地，山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實驗與研究先進單位，山東省藝術教育示范學校，泰安市教學示范學校，泰安市個性特色學校，泰安市初中教學工作先進單位，泰安市教書育人先進單位等榮譽稱號。
六、有待進一步研究的問題
雖然課題組做了大量研究工作，取得了一定成效，但受水平、時間、精力、經費等各方面條件的限制，許多問題還沒有得到圓滿解決，有待進一步研究，如激活學生德育潛力教育的活動設計及針對性還需要進一步加強、潛力課堂模式的建構問題、實驗方案的進一步完善問題等。課題組將在今后繼續(xù)努力，對這些問題進行認真深入的探討，為素質教育的深入推進做出貢獻。
中期報告 篇6
為貫徹落實《__婦女發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》及市、縣國民經濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃有關兒童發(fā)展的目標和任務，推動我縣婦女事業(yè)的科學發(fā)展，結合本部門工作職責，積極開展針對婦女的法律宣傳、法律援助與服務工作，現(xiàn)將20xx年至今工作開展情況簡要匯報如下：
針對保護婦女兒童益的法律宣傳工作，__普法辦緊密結合“六五”普法規(guī)劃和法律六進工作開展形式多樣的宣傳工作，印制了大量的關于保護婦女權益的法律宣傳彩頁反對家庭暴力小冊子等宣傳材料，結合歷年來開展的“法律春風進萬家”“消夏普法快車”等普法專題活動，積極深入鄉(xiāng)村、市場、企業(yè)開展普法宣傳。五年來，縣普法辦聯(lián)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直相關部門先后在鄉(xiāng)村、市場、企業(yè)開展大型普法活動50多場次，印制散發(fā)了針對保護婦女權益的普法宣傳資料5萬余份，受教育群眾達5萬余人次。
認真開展法律援助工作，建立__司法局法律援助中心及19多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律援助工作站，為維護婦女合法權益提供保障。努力擴大法律援助工作覆蓋面，通過接待咨詢、安排代理、組織志愿服務等多種形式，切實為婦女提供有效的法律援助。加強法律服務熱線工作，暢通法律援助咨詢、申請渠道，及時解答、協(xié)調或受理婦女合法權益的問題和案件。
五年來，為了更好的保護婦女權益，不斷降低了法律援助門檻，盡量做到應援盡援，將維護婦女權益的權利作為主要任務來抓，五年來共辦理婦女援助案件213件，其中訴訟189件，非訴訟24件，接待法律咨詢來訪婦女人員281人，符合法律援助條件的婦女提供法律援助率達到了100％，切實維護了婦女的合法權益。
中期報告 篇7
尊敬的公司領導：
您好！
我是貴公司的一名員工，目前在公司從事市場營銷工作。我非常感謝公司給予我的機會，但是很遺憾，我需要辭去目前的職位。
我目前懷孕已經進入中期，隨著寶寶的逐漸成長，我的身體狀況也越來越不適合在公司工作了。經過深思熟慮，我決定辭去目前的職位，專心養(yǎng)胎，給孩子一個健康美好的未來。
在此，我也向公司所表現(xiàn)出的支持和幫助表示感謝。在公司的這段時間，我深深感受到了公司的溫暖和關懷，讓我對公司的印象更加深刻和好感。希望公司在未來的發(fā)展道路上，能夠更加順利地前行。
我的辭職會給公司帶來一定的不便和困擾，在此向公司表示深深的歉意。我會竭盡全力，協(xié)助公司順利地交接工作，確保公司的正常運轉和穩(wěn)定發(fā)展。
衷心祝愿公司在未來的發(fā)展道路上，前景無比光明，取得更加輝煌的成就。同時，祝愿公司的每一位同事都能在工作中實現(xiàn)各自的理想，展示自己的才華和魅力。
再次感謝公司的關心和支持，愿公司和每一位同事都能夠健康快樂地前行！
此致
敬禮！
辭職人：XXX
日期：XXXX年X月X日
中期報告 篇8
一、論文內容簡介
本課題的主要任務是開發(fā)研究一種利用手機短信控制的數(shù)字校園播放系統(tǒng)，播放機由單片機、存儲卡，語音解碼芯片、GSM模塊組成，系統(tǒng)收到遙控短信，首先進行權限鑒別，當短信號碼與系統(tǒng)存儲號碼一致時，確認為短信有效并解析短信數(shù)據包，根據短信內容要求讀取對應的存儲卡的廣播內容并控制播放系統(tǒng)啟動或關閉。其主要內容包括：
1、系統(tǒng)的總體方案研制。該部分提出系統(tǒng)的工作原理，總體控制目標，需要完成的功能，系統(tǒng)的總體結構關系和系統(tǒng)的工作流程。
2、系統(tǒng)硬件的選擇。按照系統(tǒng)的總體開發(fā)目標完成系統(tǒng)工作硬件的選擇。主要包括單片機、語音解碼芯片和其他電器元件的選擇
3、對硬件的工作原理的掌握和相關軟件的研制。該部分包括對系統(tǒng)的所有硬件的工作原理的了解，尤其是單片機的工作原理。軟件研制的內容主要是根據輸入的控制信號實現(xiàn)對信息的順序控制，達到預期的控制目標。
4、系統(tǒng)整體的實驗室調試。該部分將硬件按照既定電路連接起來，進行系統(tǒng)的整體調試。該部分主要是模擬可能出現(xiàn)的各種工業(yè)情況進行測試，檢查系統(tǒng)動作是否和預期目標基本相符。
二、論文進展情況
我的論文在導師的引導下，從選題開始，經過了收集資料、編制論文提綱、完成開題報告等過程。近期在導師的指導下論文初稿的大部分已經基本完成，取得了階段性的成果?，F(xiàn)將前段時間的工作情況匯報如下：
1、首先，對遠程智能控制的發(fā)展和取得的成果以及GSM模塊的發(fā)展現(xiàn)狀及應用成果進行了了解，并收集一些材料，對我所研究的課題進行了深入細致的考察。并對基于GSM模塊的遠程智能化控制系統(tǒng)存在的一些難點收集了大量的材料，在導師的指導下順利的完成了論文的開題報告。
2、進行系統(tǒng)硬件的選擇和設計。系統(tǒng)主要包括電源的遠程智能控制系統(tǒng)和節(jié)目播放的遠程智能控制系統(tǒng)兩部分。其中電源的遠程智能控制系統(tǒng)主要由電源電路、單片機及其外圍電路、GSM模塊、繼電器控制電路組成。單片機及其外圍電路的主控芯片采用AVR系列基于RISC指令架構的單片機ATMEGA16，該芯片具備1MIPS/MHz的高速處理能力，最大支持16MHz晶振，內帶16K的程序空間，1024字節(jié)RAM，512字節(jié)的EEPROM，支持SPI通信和UART通信，有8路10位精度的AD轉換，可以ISP編程，支持JTAG在線調試，具有極高的性能價格比。單片機（ATmega16）和GSM模塊通信采用AT協(xié)議。單片機、MMC/SD卡、VS1003B工作電壓范圍不同，我們采用3.3V電源芯片給單片機和MMC/SD卡供電，2.7V電源芯片給VS1003B供電。為提高串口波特率準確，采用7.3728M晶振，而不采用內部RC振蕩。單片機采用SPI端口和MMC/SD卡、VS1003B通信，采用不同的片選控制腳分別讀寫數(shù)據，避免數(shù)據沖突。VS1003B具有音響輸出接口，可以與擴音器直接相連，播放校園音樂。
節(jié)目播放的遠程智能控制系統(tǒng)。主要由穩(wěn)壓電源電路、單片機及其外圍電路、GSM模塊、MP3播放電路、SD卡存取電路等組成。節(jié)目播放電路主芯片采用VS1003B是VLSI公司最新版本的MP3芯片，是目前解碼效果甚佳的DSP核的解碼器，支持解碼音樂格式包括MP
3、WMA、WAV、MIDI、P-MIIDI，編碼格式IMAADPCM（單聲道）。硬件接口片選輸入腳X_CS，數(shù)據片選字節(jié)同步腳XD_CS，復位XRESET，數(shù)據請求DREQ，串行輸入SI，串行輸出SO和串行總線時鐘SCLK。SD卡(SecureDigitalMemoryCard)是一種基于半導體快閃記憶器的新一代記憶設備。擁有高記憶容量、快速數(shù)據傳輸率、極大的移動靈活性以及很好的安全性。支持SD模式和SPI模式讀寫。本機采用SPI模式，接口共有9個引腳，其中CS是MMC/SD卡的片選線，在SPI模式下，CS必須保持低電平有效;DI不但傳輸數(shù)據，還發(fā)送命令，傳輸方向是由單片機到MMC/SD卡;同樣DO除了發(fā)送數(shù)據外還傳送應答信號，傳輸方向是由MMC/SD卡到單片機;SCLK是操作MMC/SD卡的時鐘線。
3、系統(tǒng)軟件設計。
1）電源的遠程智能控制系統(tǒng)軟件設計。系統(tǒng)工作流程比較簡單，主要做好數(shù)據處理的糾錯機制，防止電磁干擾，引起誤觸發(fā)。采集的數(shù)據要經過３次軟件修正，才作為合法數(shù)據處理，遇到異常情況，要生成錯誤報表，防止系統(tǒng)誤觸法，提高可靠性。
單片機和GSM模塊通信采用AT協(xié)議，GSM模塊上電后首先要進行初始化。MCU首先可向它發(fā)送一AT命令“ATEO”，以消除“回顯”，盡量減少MCU串行口接收到的字符；然后發(fā)送AT命令“CNMI”，將GSM模塊設置為“主動通知模式”。這樣當GSM模塊收到短信后便會主動地向串口發(fā)送信息“CMTI”通知MCU，表示有新的短信到達。另外，還要檢查信箱中是否存放有短信。若有，則將其一一讀出，然后逐一刪除，以保持信箱中為空。為了兼容多種模塊，發(fā)送命令“CMGF=0”，確定短信內容的格式為ASCII。
GSM模塊開始工作后，每當收到短信時便會主動通過串口向MCU發(fā)送信息“CMTI”，MCU接收到此信息后發(fā)出AT命令“CMGR”讀取短信，GSM模塊即將該短信通過串行口發(fā)送給MCU，由MCU判斷該短信是本系統(tǒng)內的正常數(shù)據，還是其他信息。如果是合法數(shù)據，則提取該短信中的數(shù)據，同時發(fā)出AT命令“CGMD”以刪除該短信；如果不是正常數(shù)據，則直接刪除該短信。從GSM模塊中讀出的信息除短信本身外，還包括一些其他信息，如SIM卡號、日期時間、各種間隔／結束字符等。在此過程中MCU的串行口會頻繁地收到大量數(shù)據，因此必須要為串口設置足夠的接收緩沖區(qū)。但由于MCU內RAM資源有限，當數(shù)據超過接收緩沖區(qū)大小，不再接收數(shù)據，防止破壞RAM，出現(xiàn)死機。
系統(tǒng)開機，運行初始化程序，IO口初始化，SPI端口初始化，定時器初始化，串口波特率配置為9600、8bit、無奇偶校驗位、1位停止位、無流量控制。
2）節(jié)目播放的遠程智能控制系統(tǒng)軟件設計。
（1）MMC/SD卡軟件程序：
MMC/SD卡上電后默認為MMC/SD模式，要使MMC/SD卡工作在SPI模式下，在MMC/SD卡初始化時，當片選線(CS)被拉低時發(fā)送復位命令CMD0，如收到應答信號01H，表示已將卡置為閑置狀態(tài);如收到應答信號不是01H，則表示出錯。然后向MMC/SD卡發(fā)送命令CMD1，收到正確的應答信號00H之后，才會使MMC/SD卡進入SPI模式。MMC/SD卡協(xié)議是一種問答式協(xié)議。首先單片機發(fā)送CMD。接著由MMC/SD卡發(fā)送回應RES。MMC/SD卡的命令長度都是6字節(jié)，命令總是以左邊的起始位開始，右邊的結束位結束。
MMC/SD卡寫一個扇區(qū)操作，首先發(fā)送寫扇區(qū)命令，發(fā)數(shù)據開始頭0xfe，寫512Byte數(shù)據，然后寫2個字節(jié)0xff，進行CRC校驗，延時200微秒，關閉寫功能；MMC/SD卡讀一個扇區(qū)，時序同寫一個扇區(qū)類似，送讀扇區(qū)命令，讀數(shù)據為0xfe，隨后讀出的512Byte數(shù)據就是該扇區(qū)。
（2）VS1003B軟件程序
VS1003B初始化，使能芯片，給0x05地址寫入數(shù)據0x000a，設置音量，設置MODE寄存器，最后軟件復位。發(fā)送一組正弦波數(shù)據給VS1003B，如果聽到一高一低的聲音，表明初始化程序成功。
播放數(shù)據時，從MMC/SD卡讀出的數(shù)據，在數(shù)據片選字節(jié)同步腳為低時送入，接收數(shù)據完畢，片選字節(jié)同步腳置高，發(fā)送數(shù)據期間，保持片選腳為高。
單片機收到串口中斷，數(shù)據保存到接收緩沖區(qū)，一幀數(shù)據接收完畢，進行數(shù)據號碼分析，當用戶的手機號碼與系統(tǒng)存儲的號碼一致，該短信包有效，否則該信息不處理；解析信息包的內容，收到放音命令，讀取MMC/SD文件分配表，查找到要播放的文件，根據文件的屬性，找到文件數(shù)據區(qū)的首簇，然后找到音頻數(shù)據區(qū)，讀32個字節(jié)送VS1003B,判斷文件是否執(zhí)行完畢，沒有執(zhí)行完畢，循環(huán)送音頻數(shù)據，每執(zhí)行完一簇數(shù)據，根據簇鏈，指向下一簇，循環(huán)執(zhí)行，一直到該文件結束。播放數(shù)據時，打開擴音器電源。當收到停止命令，關閉擴音器電源。
三、論文后期工作安排
在論文的后期工作中，主要利用現(xiàn)有條件對整個系統(tǒng)進行工作實驗，對系統(tǒng)進一步進行調試、修改，使系統(tǒng)達到預期目標。并根據整體設計過程的資料、數(shù)據等相關信息，在導師的指導下撰寫、修改論文，認真細致的完成全部論文的撰寫工作，使其符合各種要求，能夠順利的通過畢業(yè)答辯。
中期報告 篇9
畢業(yè)設計(論文)中期報告
(請選取設計或論文，并刪除論文或設計，用后請刪除此行)
課題名稱：XXX設計
所在學院：汽車與建筑工程學院
所學專業(yè)：土木工程
學生姓名：
班級學號：
指導教師：
二○XX年X月X日
說明
1.畢業(yè)設計(論文)中期報告應包括下列主要資料：
(1)畢業(yè)設計(論文)工作是否按任務書及開題報告預定的資料及進度安排進行；
(2)目前已完成的設計(論文)工作及成果；
(3)存在問題及解決措施；
(4)后期擬完成的設計(論文)工作及進度安排；
(5)如期完成全部設計(論文)工作的可能性。
2.指導教師和學生如實填寫《畢業(yè)設計(論文)中期檢查表》。
3.畢業(yè)設計(論文)中期報告由指導教師填寫意見、簽字后，統(tǒng)一交系所在教研室存檔，以備檢查。
4、中期報告應提交以下文檔及材料
(1)畢業(yè)設計(論文)任務書；
(2)畢業(yè)設計(論文)中期檢查表；
(3)畢業(yè)設計(論文)中期報告；
(4)設計類：建筑設計說明(方案論述等)及圖紙、道橋設計說明(方案論述等)及圖紙、文字類說明等(包括電子版)；
論文類：階段性研究成果(部分實驗結果)、文字類說明等(包括電子版)，論文類中期報告正文字數(shù)不少于2500字。
說明：1.本報告務必由承擔畢業(yè)論文(設計)課題任務的學生在接到“畢業(yè)論文(設計)任務書”、正式開始做畢業(yè)論文(設計)的中期之前獨立撰寫完成，并交指導教師審閱。
2.每個畢業(yè)設計(論文)課題撰寫本報告一份，作為指導教師、畢業(yè)論文(設計)指導小組審查學生能否進行下一階段畢業(yè)設計(論文)課題任務的依據，并存檔。
中期報告 篇10
本畢業(yè)設計的主要資料是在實驗測量的基礎上透過ABAQUS軟件選取適合橡膠類超彈性材料的本構模型，在這段時里已完成工作及進展、存在的問題及解決措施、后期工作安排如下：
一、已完成工作及進展
1、學會透過學校網站檢索課題相關的文章，查找并閱讀橡膠類超彈性材料本構模型的相關文獻，了解課題的研究背景與好處。
2、在導師的指導下學習有限元軟件ABAQUS，完成基礎算例，然后根據已有的橡膠單軸壓縮實驗建立有限元模型，將實驗數(shù)據導入ABAQUS模型中進行擬合評估，從而最終確定適宜的本構模型并計算出相應參數(shù)。
3、完成與畢業(yè)設計相關的英文文獻翻譯。透過對文獻的翻譯，對數(shù)字影像分析法有了初步的認識。
二、存在的問題與解決措施
透過對ABAQUS軟件的學習，使自我對超彈性材料的本構有了更加深入的學習，但此刻還存在對軟件使用不熟練、獨立處理問題不強等問題。在以后的畢設進程中必須加強學習，并獨立自主并熟練使用ABAQUS軟件。
三、下一步工作安排
第八、九周：對論文格式、注意事項進行學習，然后編寫并生成論文初稿，讓指導教師審閱。
第十、十一周：根據導師指點修改論文，并透過導師審核通，最終生成答辯前的最終畢業(yè)論文。
中期報告 篇11
經過五一幾天在春季房交會上的實習，我開始接觸到了創(chuàng)普——我人生職業(yè)生涯的第一站。我想對于我的人生來說，這是一個重要的轉折點，我將在這里開啟我大學之后的另一段生活。
一個半月的實習，給了我足夠的時間去觀察創(chuàng)普，去認識創(chuàng)普，與創(chuàng)普人交流，也給了我足夠的時間去思考，去感受創(chuàng)普的氛圍——文化的，生活的，人情的……
我還是想先說一點自己感受到的細節(jié)。在創(chuàng)普公司門口，有一個員工每天都要使用的指紋打卡器，上面顯示著時間，而在公司的樓層中，也掛有電子鐘。一開始讓我有點意外的是，兩個時間竟然都是不準的！是公司的失誤么？我想不是的，我覺得這一定是公司哪個細心的領導的安排。指紋打卡器上的時間，比正常時間要慢一點，也許公司是要告訴每一個員工：“您來的很早，辛苦了！”我們每天上班的時候會卡好時間，沒有人愿意遲到，但是如果偶爾時間快晚了，但是到公司門口的時候，發(fā)現(xiàn)時間還來得及，我想心情會緩和下來，一天的狀態(tài)都會不錯；而樓層里的時間，我們一般是在中午吃飯和下班的時候見到，這個時間卻是比正常時間要快的！我想，公司也是要告訴員工：“您多做了工作，辛苦了！”沒有人會去早退，當準點下班的時候，看到公司“設計”的時間，我想每個人都會愉快的、心里踏實的告別一天的工作。我希望這是公司的刻意安排，因為這是一種人性化的、潛移默化的鼓勵方式，它培養(yǎng)的是員工的感恩的心，是對一個公司的認可，是員工努力工作的動力。
前半期的實習，我是別分在了策劃部。能夠分到策劃部我是很高興的，因為這是我對自己職業(yè)規(guī)劃的一部分，也是我專業(yè)所在，更是興趣所在。在策劃部的一個半月中，我認識了自己的同事，學到了許多東西，也開始慢慢的喜歡上了創(chuàng)普這個大家庭。
一個半月的時間，從一個懵懵懂懂的學生，到一個有了初步職業(yè)思想的員工，是在一系列的工作中培養(yǎng)起來的。自己參與了幾個大型活動的舉行，如星語林·汀湘十里大型義拍活動、端午節(jié)家庭龍舟賽和端午詩會的前期準備等。自己以前是沒有接觸到過這些事情的，這些活動的復雜遠遠超過了自己的經歷，所以在這個過程中，也是我們新進員工好好學習的一個機會：如何以一種最有效和最具性價比的方式達到企業(yè)宣傳的目標，如何代表公司跟其他公司談判，如何與新聞媒體打交道，如何協(xié)調公司內部各部門之間的工作等等，都在這些過程中慢慢了解和學習來的。作為一個策劃人員，保持一個活躍但是清醒的頭腦是很重要的，你要用創(chuàng)意的方式去配合公司的工作，但是你也要用最恰當?shù)姆绞饺ネ瓿蛇@樣的工作。此外，我們不光要被動學習，也要主動學習，從公司前輩、同事，從我們的策劃代理公司，從公司的業(yè)務來往伙伴，甚至從我們的競爭對手那里，我們都要細心去發(fā)現(xiàn)，認真去思考，用心去分辨，獲取對自己有用的東西。只有不斷的學習，我們才能成長，也只有把學習融入到日常中去，我們也才能更快的進步！
策劃部是一個忙碌的部門，也是一個工作很雜的部門。首先是忙碌。加班對于策劃部的人來說是家常便飯。記得最晚的時候是加班到九點多，還是由于再晚沒有車回去的緣故。至于中午的時候更是常常沒有休息的時間。記得有次周六突然通知要開會，結果從學校跑到公司，然后兩個小時后又帶著任務離開。我覺得這樣的工作節(jié)奏是很能鍛煉人的，能夠讓人適應在壓力下的工作，對于我們日后應付突發(fā)狀況、處理緊急任務都是有很大幫助的。而平時策劃部內都是鈴聲大作，一個接一個的與其他合作伙伴聯(lián)系；部門內部之間不斷的交流，不斷的協(xié)調，努力把工作做到最好。至于雜，在策劃部的一個半月里，我還學會了如何審合同，如何辦合同，對本部門的一些專門工具也進行了了解，如短信平臺的使用等。全面了解，對于我們的成長是非常有利的。感謝公司對于我們的信任，對于我們的培養(yǎng)。
創(chuàng)普是一個大家庭，每一個人都是敬業(yè)的，可愛的，值得我們尊重的。公司領導對我們是很重視的，公司的成長機制也使很完善的，進去不久就給我們安排了培訓，使得我們對房地產行業(yè)和公司有了很深入的了解。幾位領導在百忙之中給了我們很多建議和人生、職業(yè)的指導，讓我們受益匪淺；部門的領導多為我們考慮，努力為我們營造一種寬松的工作環(huán)境；幾位前輩也盡力教給我們東西；其他部門的同事在工作中也給了我們很大的幫助，給了我們很多的指導……真的很感謝他們，給了我們成長的幫助，也給了我們溫情的幫助，幫助我們消除了初入職場的那種羞澀和拘謹。
在創(chuàng)普的一個半月，我不僅得到的是外在的成長，更是思想上的一種洗禮——如何去看待自己的理想，如何去看待自己的工作。沿著這條成長的路線，我們會越走越穩(wěn)，越走越快！
馬上就要去新的崗位上實習了，我想不管自己在哪里，都會一如既往的努力，踏踏實實的做好自己的工作，全面了解公司，為以后的工作打好基礎。加油，我會懷著一顆感恩的心去期待未來！
岳修寅
中期報告 篇12
尊敬的領導：
我在此向公司提交我的辭職報告，我很抱歉從公司離開，但是我必須為我作為一名準媽媽的健康和家庭做出正確的選擇。
我是在公司快樂工作了兩年多，這里是我的職業(yè)生涯的一個重要組成部分，我很感激公司給我提供的職業(yè)發(fā)展機會和支持。我的決定與我在公司工作的經驗和文化環(huán)境無關。
現(xiàn)在，我正處于孕中期，我的家庭需要我更多的時間和關注。我認為，準備迎接新生命是我生命中最重要的事情之一，我需要給予自己足夠的時間來陪伴我未來的孩子。
我理解我的辭職對公司的工作和業(yè)務有一定的影響，但是我會盡最大努力保證我的離開對公司的影響最小。我將盡快完成所有工作，并妥善處理好接管人員的交接工作。
我突然離開對我的同事帶來的不便和麻煩深感抱歉，但我希望能夠得到大家的理解和支持。在公司的這段時間里，我與你們建立了真正的感情和友誼，我會永遠銘記公司和同事們對我的關愛和支持。
謝謝！
此致
敬禮
XXX
2021年xx月xx日
中期報告 篇13
跟你是一個專業(yè)的，之前我也在為論文苦惱了半天，網上的范文和能搜到的資料，大都不全面，一般能有個正文就不錯了，開題報告、中期報告什么的都沒有，關鍵是沒有數(shù)據和分析部分，我好不容易搞出來一篇，結果老師說太簡單。
還好后來找到輕風論文網，直接讓老師輔導我寫作，非常專業(yè)，核心的部分幫我搞定了，也給了很多參考文獻資料。
哎，專業(yè)的事還是要找專業(yè)的人來做啊，建議有問題參考下輕風論文網吧.
中期報告 篇14
尊敬的領導：
我懷著無比感激和良心的決定，向您提交本次的辭職報告。作為您手下的一名員工，我深知職責所在，對公司的事業(yè)也是有著自己的一份貢獻，讓我感到非常自豪和榮幸。
然而，在這個關鍵時期，我不得不做出一個艱難的決定——辭職。這其中的原因，主要是因為我現(xiàn)在正處于孕中期，身體狀況需要特別的注意和關注，同時還需要投入更多的時間和精力在家庭的事務上面。
在過去的幾年時間里，我一直在努力工作、學習，提升自己的專業(yè)技能和能力水平，為公司創(chuàng)造價值。雖然辭職對于我個人和公司都是一種不利的決定，但是考慮到自己的身體狀況和家庭需求，我不得不做出這個決定。
在此，我要向公司對我的關心和支持表示感謝，對于給予我的機會和幫助，我深表感激。感謝領導和同事們在我工作期間給予我的指導和支持，以及在工作中與我共同創(chuàng)造的美好回憶和經歷。
為了保證公司的工作順利進行，我已經通知了其他同事，并且將盡快完成所有交接事項，并幫助公司順利進行人員調整，確保公司的工作和業(yè)務不受影響。
在未來的日子里，我會繼續(xù)關注公司的發(fā)展，希望公司可以越來越好、越來越強大。同時，我也會繼續(xù)努力、沉淀和總結在公司的工作經驗，為將來的工作打下堅實的基礎。
再次感謝公司的支持和對我的信任，希望公司在未來能夠茁壯成長，創(chuàng)造更加美好的業(yè)績和未來！
此致
敬禮！
辭職人：
**年**月**日
中期報告 篇15
為期四個月的實習已經過去一大半了，在這兩個月的時間里，我確實獲益匪淺。不僅學習鞏固了社會工作專業(yè)知識、促進了理論與實踐的結合，而且鍛煉了人際交往與溝通能力，收獲了很多課堂學不到的內容。其中，影響最大的是我的人生規(guī)劃發(fā)生了性質上或者原則上的改變，致使原本不打算把社會工作看成一種職業(yè)我傾向畢業(yè)后的第一份工作選擇。
一、實習單位和主要工作簡介
xxx社區(qū)位于蘇州古城區(qū)東南端，東起外城運河，西至相王路，北至十全街內城河。面積：0.351平方公里，有五個住宅小區(qū)：xxx小區(qū)、相王路小區(qū)、彭義里小區(qū)、竹苑小區(qū)和十全街小區(qū)。居民住戶2715戶，居住人口7129人。該社區(qū)隸屬雙塔街道，社區(qū)黨委是社區(qū)的“領導層”，社區(qū)成員代表大會為“決策層”，社區(qū)居委會為“執(zhí)行層”，社區(qū)議事會是“議事層”。結合二郎巷社區(qū)工作基礎，現(xiàn)確定“四會制度”、“民主自治”作為二郎巷社區(qū)“一居一品”特色主題，并設立了“四層四會”，使居民群眾直接參與到社區(qū)的管理中來，實行“居民的事，居民作主”四層管理是二郎巷社區(qū)的社區(qū)管理模式，社區(qū)緊緊依托“五室二站”服務陣地，包括民情懇談會、民意聽證會、民事協(xié)調會、民主評議會等四會制度，開設“談、聽、調、評”四小超市?？傮w來說，二郎巷社區(qū)是經濟、自然環(huán)境、社會政策等各方面條件相對較好的社區(qū)，是蘇州市著重建設的模范社區(qū)之一。但通過兩個月的`實習，其中存在的問題也是比比皆是。
我是以社區(qū)工作者的角色到社區(qū)實習的。主要負責社區(qū)承接的蘇州市政府主辦的首屆公益創(chuàng)投項目。但是，實習剛開始的階段，正好是該創(chuàng)投項目的結束期，所以，只是參與了部分評估與資料整理工作。大部分時間還是進行社區(qū)內部的工作，具體包括：登記居民信息內容，如社會事務、綜治維穩(wěn)、人口與計生、市容創(chuàng)建、家庭收入等等。信息處理流程，在社區(qū)居民網上建立工作日志，第一四濺摸清居民相關服務信息需求并及時錄入網站，通過網絡平臺做到信息共享，以便信息快捷利用與處置。保管服務臺賬，臺賬義工分為兩本，一本是居民信息基本臺賬，按照一戶兩表、一樓一冊進行歸檔手機整理；一本是工作日志，將居民反
映的情況，如何處理以及處理結果等進行詳細記錄。參與總體工作人員的任務分配，將志愿者、黨員、企退人員、小區(qū)治安管理人員、樓長、低保戶等組成若干個小組，作為網絡管理與服務信息員，按照能力與特長的差異進行統(tǒng)一的任務分配，共同解決社區(qū)存在問題。在社區(qū)內鏟除小廣告，牛皮癬，雖然是體力活，但是確實為營造良好的社區(qū)環(huán)境貢獻不小的力量。跟著社區(qū)服務站的工作人員進行社區(qū)內的安全檢查，了解一些必備的安全知識，學會辨別消防器材。
這是在社區(qū)承接的前期項目結束時我負責的主要工作。隨著蘇州市第二屆公益創(chuàng)投項目的開展，我的中心任務就轉移到了負責項目的開展上。在整個項目中，我處于社會工作者的角色，主要負責小組活動的策劃、組織以及活動報告和資料整理，并且有時也作為專訪員進行個案工作。
二、主要收獲
兩個月的實習，我的主要收獲有：
首先，我進一步了解了社區(qū)，它有很多地方根本不像我想象中以及之前了解的狀況，而且有些東西都很表面化。一方面，它在很大程度上確實存在著優(yōu)勢：在組織上，社區(qū)的工作設置比較合理，重點突出。他們針對社區(qū)的可能存在峴港?和失業(yè)人員辦理醫(yī)保的基本情況，設立了由專職人員負責的醫(yī)保社保干部，很好的處理了社區(qū)大量人員對社會保障的需求，可以更及時更專業(yè)的宣傳社會保障從而提高社區(qū)居民的基本生活水平；針對社區(qū)的人口與計劃生育工作，社區(qū)設立了計劃生育專干，由于社區(qū)有用?什么是有用的居民的居民數(shù)量較多，計生問題一直比較突出，一次社區(qū)設立這個職位能較好的為居民提供服務。計生專干在日常工作中，即使的了解社區(qū)情況，對有需要幫助的或有計生問題的人員進行及時的反饋與處理，經常對社區(qū)居民進行宣傳和教育工作，使居民更好的了解新的生育政策；社區(qū)根據老年人的需求聘請了以為專業(yè)醫(yī)療人員，為老年人的健康飲食和鍛煉提供科學的知道和幫助。但是同時，社區(qū)內仍存在一些不足：社區(qū)管理模式有不盡人意之處，關于工作方法和技巧也不是很科學。例如工作人員的整體專業(yè)性不強，在具體工作中缺乏專業(yè)理論與技巧的運用；社區(qū)內容相對單調。社區(qū)基本拂去除了包括社會保障、安全、計生等之外，注重精神娛樂方面的相對較少。所以，增強社區(qū)文化建設、社區(qū)發(fā)展兩方面的內容，建立社區(qū)照顧網絡和資助組織很重要。
其次，我增強了運用專業(yè)技巧能力。在開展小組活動的過程中，我積極運用所掌握的專業(yè)技巧。打斷：對于小組中一些比較強勢的組員，他們的發(fā)言有時會超過預期時間，另外當討論已嚴重偏離主題時，打斷是很有必要的。打斷需要很大的技巧性，不能損害組員的積極性。在實際運用中打斷有很大的難度，很難做到打斷對方的發(fā)言而不讓其產生消極情緒；傾聽：在小組活動過程中最重要的一點就是要學會積極地傾聽，每位組員都有自己的看法，對于工作員來說，應當鼓勵每一位組員的發(fā)言，不管其意見是否與自己的想法一致。每一位組員的想法對于小組來說都是至關重要的；同感表達技術：當組員說出自己內心的想法時，我們工作員及時給予回應，站在組員的立場上，表達我們的感受，讓組員感受到我們在真心地關心他，樂意幫助他，這就是我們社工專業(yè)中的“同感”表達；眼睛和聲音的運用：當組員沉默時用眼神的交流可以鼓勵組員發(fā)言，發(fā)言過程中眼神的交流表示你在積極地傾聽對方說話，會給發(fā)言者很好地心理鼓勵。同時眼神也是鼓勵或打斷的手段。說話聲音影響著小組的氣氛，響亮清楚的發(fā)言讓人精神倍增，主持人說話的聲音也是小組風格的體現(xiàn)；鼓勵他人：組員中有些成員由于性格比較內向，不善于與人交談，也不善于表現(xiàn)自己。我們工作員對他們的鼓勵很重要，經常鼓勵他們發(fā)言可以增加他們的自信心，讓他們認識到自己是被重視的，可以提高對小組的歸屬感，有利于小組凝聚力的形成。
最后，在非專業(yè)方面，我也提高了很多。在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做?？墒?，在這里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，必須積極主動地接近社區(qū)居民,拉近與居民的距離,然后耐心的回答他們的問題。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?不至于慌張得不知所措。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮：在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，
你要聽取、耐心、虛心地接受；在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神；在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 三、存在的不足
在實習中雖然收獲了不少，也從中認識到了自己存在的不足之處：
第一，在對知識的掌握方面還是不夠。實習是要加強對專業(yè)知識的理解與應用，而實際上除了加強專業(yè)知識的學習外，還要加強對其他各類知識的學習。在工作中所遇到的許多問題，單靠社工的方法和技巧是不能解決的，需要各門知識的融合。例如：要注重關注新聞，關注國內國外發(fā)生的大事，進入社會后發(fā)現(xiàn)很多事情都是牽一發(fā)而動全身的，特別是國家新頒布的各類新政策制度，及時掌握，深刻理解才能充分運用。
第二，實習計劃不詳實，與參與度不高。因為我主要負責的項目是以孤寡和獨居老人為服務對象的，項目書的撰寫過程我并沒有參與，所以，對這些老年人的需求和具體需要達到怎么樣的目標我也不是很清楚，所以在具體制定活動策劃與活動開展時，我的無力感很強，每次都覺得跟自己期望達到的目標想差甚遠。在比如，在對智障人士提供社會工作專業(yè)服務初期，想通過介入紙張學員，與學員進行交流直接獲取信息是比較困難的，因為他們不善于交流，導致實習生要用很長時間來進行學員個人基本資料的掌握和評估，最好的方法時求助身邊的工作人員，就所需要了解的情況請教，再結合自己的觀察，對學員現(xiàn)狀能力進行評估，從而再有限的時間內掌握學員的基本情況，根據需求展開工作，但是這些需要前期的準備工作我都沒用做到位，導致活動的效果不理想。而且，在這個項目中，我的參與度也不是很高。大致每星期三次左右，而且，有的任務可以在辦公室以外完成，所以，也就不需要出現(xiàn)在社區(qū)內，這也對我具體工作的開展造成了障礙。
四、產生的困惑
隨著項目進程的加快，我也進一步了解的活動具體目的，掌握了基本流程，對在二郎巷開展的社會工作也有了較為深入的了解，所以，相應的就產生了一些困惑：服務對象需要我們做什么？我以前認為，我們可以不用像機構那樣用科學嚴謹?shù)脑u估程序去評估服務對象的需要，但我們需要通過各種途徑去收集與服務對象有關的資料，了解服務對象的需要和生活習性，以此來明確服務對象需要什么，這樣我們就可以有針對性的開展服務，讓我們的服務更有成效。但事實上并非如此，這些服務對象的需求不是通過理論上的方法就能了解到的，實際操作上會遇到很多問題，比如政府的不支持，相關人員的不配合，工作者的不專業(yè)等等；我們能為服務對象做什么？根據服務對象的需要，結合自己的專業(yè)知識和能力，以及自己所擁有的資源，我會制定一個完整具體的服務計劃，來明確我們能為他們做什么，根據計劃來為他們提供服務，但很多時候發(fā)現(xiàn)效果并不理想，這是為什么呢？是機構的原因還是工作人員的能力問題亦或是服務對象本身？
舉個例子來說：在我的實習過程中，社區(qū)內有個幼兒園，幼兒園來過兩批志愿者，一批是某一?？茖W校兒童康復專業(yè)的大一學生，他們來著呆了有兩個小時，主要是教孩子們畫畫，一個人負責一至兩個孩子；另一批是來自社會上的志愿者團隊，他們來主要是到各個班級給孩子們發(fā)一點糖，跟孩子玩一會兒。我不能否定他們服務的意義，可是我不得不懷疑他們的服務到底是滿足了誰的需要？是孩子的還是他們自己的？這些志愿者只是偶爾來一次，每次只是呆一會兒并且每次來時并不只為某一特定的孩子提供服務，對這些孩子一點都不了解，又如何去開展服務？如何來滿足孩子們的需求？如果不能滿足孩子們的需求他們的服務又有什么意義？特別是對那個社團來說，他們給我最大個感覺就是亂，他們來了之后好幾個人將孩子團團圍住，就像哄動物一樣去跟孩子玩。有些孩子看到這么多的哥哥姐姐來并且給他們帶糖吃會很高興，有些孩子則會討厭這種嘈雜的場景。 這兩次志愿者隊伍的到來引發(fā)了我對“志愿服務”這個概念的深刻反思，這些所謂的志愿服務活動到底是在為誰服務？到底是誰幫誰？是志愿者幫助弱勢群體
中期報告 篇16
2、與指導教師進行商榷討論，結合已有的研究資料，確定論文題目。
3、透過研究各項資料和與指導教師的探討，對論文列出大致提綱，經指導教師改正指點，大致確定論文的基本思路。
4、透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
1、日文文獻資料不夠充實。
2、論文思路不夠嚴謹清晰，需要調整。
3、初稿還沒徹底修改正確。
4、在修改初稿的基礎上，完成第二、三稿，并盡快完成終稿。
1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。
2、有關該研究的日文資料比較少，較難找，圖書館內相關文獻少。
3、用詞不當，出現(xiàn)語法錯誤。
4、論文要求格式較復雜，格式出現(xiàn)錯誤。
1、結合指導教師意見，透過與同學進行討論，調整結構，
2、繼續(xù)查閱相關資料，完善論文資料。
3、找出錯詞、語法不當之處，進行修改，并對論文語言進行潤色。
4、找出格式錯誤，進行修改。
中期報告 篇17
時光荏苒，轉眼間半個學期過去了。經過這半個學期的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我要評價一下這半學期來的工作學習情況，讓自己不斷進步，不斷成長。
一、在思想品德上
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半個學期來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。
二、在自身學習上
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加教育局，教師進修學校組織的新教師培訓，我還積極參加園內組織的教學研討活動及片區(qū)活動，雖然我的工作時間不長，但我相信，只要自己肯學肯用功，一定會有收獲的。
三、在教育教學上
在這半個學期里，由于領導的信任，我擔任了小班年段教研組長和班主任的職位，工作充實而不乏挑戰(zhàn)?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經驗。在班級管理中我能與其他幾位教師建立良好的同事關系，與孩子打成一片，努力做好孩子們的好老師，好媽媽。班級管理中，我組織好班干部管理好班級、分擔各項工作，讓班干部做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。在平時，我也積極關心每位學生的學習與生活，是很受學生歡迎與尊敬的老師。
經過半個學期的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。作為一名光榮的幼兒教師我今后的路還很長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，我始終會持著一顆“積極，向上的熱心”，改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，讓自己在幼兒教育這條開滿鮮花的道路上越走越好!
轉眼間，工作已近一年，在這匆匆而又充實的一年的時光中，我完成了由學生到教師的角色的轉變，回顧近一年工作的點點滴滴，感觸頗多，我漸漸體會到了“三尺講臺，學問非凡”的道理，發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，擁抱的是一個新學生。
以上就是我在這學期中的工作情況，其中有榮譽例如所訓練的的男籃獲區(qū)第六名，田徑獲區(qū)第六名、乒乓球獲區(qū)一等獎及區(qū)優(yōu)秀教練員和校級賽課二等獎等，但也有不足之處，比如教學處理不夠精練等等。我會在以后的教學中繼續(xù)努力進取，改正錯誤修正不足。希望用我亮麗的青春去點燃激情，為龍泉驛區(qū)教育事業(yè)奉獻、進取!
中期報告 篇18
我校20xx屆畢業(yè)論文(設計)中期檢查于4月15-19日進行。此次，中期檢查分為兩個部分進行：學院自查和專家檢查。在學院開展為期一周的自查后，學校30多名督導專家分別到各學院抽查學生的畢業(yè)論文(設計)，并就畢業(yè)論文(設計)工作進行學生問卷調查。此次，督導專家從六個方面檢查了八十多個專業(yè)三百多名學生的畢業(yè)論文(設計)前期開展的工作。從專家上報的檢查狀況和學生的問卷調查來看，督導專家對我校各學院的畢業(yè)論文(設計)前期工作，學生的畢業(yè)論文(設計)的進度、論文前期各環(huán)節(jié)的質量，以及指導教師的指導等方面基本上是滿意的，總體狀況與質量比較好。各學院領導都比較重視本科畢業(yè)論文(設計)工作，都能根據學校要求，根據學院的具體狀況，及時部署畢業(yè)論文(設計)工作，能夠認真開展各個環(huán)節(jié)的工作;絕大部分指導教師工作認真負責，給予學生以悉心的指導和幫忙。但是，透過檢查也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如，有些學院接教務處通知后，并沒有對本學院畢業(yè)論文(設計)工作進行統(tǒng)一安排;教務處文件、通知都要求在第七學期末就要開始進入新一屆畢業(yè)論文(設計)工作，可有些學院畢業(yè)論文(設計)工作仍然開始的過晚，學生反映時間太緊;透過專家檢查和學生座談發(fā)現(xiàn)，還有一些學院仍然沒有統(tǒng)一對學生進行過畢業(yè)論文(設計)的寫作培訓，學生不知怎樣寫論文，不會寫論文，感到無從下手，對畢業(yè)論文(設計)寫作方法、格式等也都不很了解;有些指導教師由于自己工作忙等原因，對指導的學生指導、關心不夠;指導學生時間太少。學生方面由于考研、考公務員、找工作等大多集中在三、四月份，對畢業(yè)論文(設計)干擾和影響很大，情緒浮躁，有部分學生對畢業(yè)論文(設計)不夠認真和重視，時間上也不能夠保證等問題。老師和學生反映最突出的問題是圖書資料缺乏且陳舊過時;實驗設備不足;指導不夠;事先對所選課題缺乏了解。學院沒有對學生進行畢業(yè)論文(設計)寫作培訓。下面分別從幾個方面，將專家檢查的總的狀況和學生問卷調查的狀況反饋給各學院：
一、畢業(yè)論文(設計)進展狀況
到中期檢查時，文科各學院學生的論文初稿已經構成的占60%左右，即將進入初稿的修改階段，有一小部分未完成的，也處于初稿的收尾階段，初稿也接近完成;到中期檢查時各理科學院進展不一，有的學院大部分學生都處在實驗階段，大多數(shù)學生已經完成了一半，個別學生已經完成了實驗環(huán)節(jié)，即將進入論文寫作階段;有的學院完成了前階段的準備工作，才開始進入實質性的實驗研究，而有的學院大多數(shù)學生已經完成了實驗環(huán)節(jié)，進入結題階段，大部分學生還沒有進入論文寫作階段，后期工作頗為緊張;工科學生的畢業(yè)設計進度基本上貼合計劃安排。到中期檢查時，大多數(shù)學院都完成了前期的資料查閱、外文翻譯、文獻綜述、相關的實習以及設備調試等準備階段，現(xiàn)已進入了實驗數(shù)據的研究采集階段。有的論文(設計)框架已經搭好，論文處于起步階段;醫(yī)科方面已經完成了前期的各類實習、查閱文獻資料，調查研究等環(huán)節(jié)，大部分學生都處在實驗階段，小部分學生實驗環(huán)節(jié)即將結束，將進入論文寫作和數(shù)據處理階段;有的學院到中期檢查時部分學生的論文初稿基本上構成。理工科學生大都反映由于實驗設備不足、設備老化、限電、圖書資料難找等原因影響了畢業(yè)設計的進度?？佳?、考公務員、找工作等因素的干擾，也影響了論文(設計)的進度。
二、選題的質量狀況：
從專家檢查反饋的狀況來看，我校各學院的畢業(yè)論文(設計)選題總體狀況是好的。絕大部分的選題是貼合本科畢業(yè)論文(設計)選題原則并到達綜合訓練和專業(yè)訓練的要求。90%多的選題都與社會實際生活生產緊密聯(lián)系的或涉及社會熱點問題的課題，基礎理論的課題比較少。從專家抽查的論文中90%的選題難易、大小比較適中。題目來源方面文科主要是學生根據所學專業(yè)及自己的興趣自擬的題目，也有指導老師帶給的題目。理科類選題主要來源于指導教師的研究課題，另一小部分來源于企事業(yè)單位。課題類型多為實驗性研究課題，課題質量都比較高，有屬于前沿學科的課題，也有關于國計民生的一些現(xiàn)實性、應用性的課題，但有些科研類課題對于本科生來說過深過大。工科類的選題一部分來源于指導教師的科研課題，還有一小部分來源于企事業(yè)單位實際課題和教師自擬課題。三種來源各學院所占比例不同。醫(yī)科學生的課題也是來源于教師科研項目、教師學生自擬課題和企事業(yè)單位的實際課題。在檢查中發(fā)現(xiàn)有些選題不貼合要求，題目太大，要求不明確、不具體、太籠統(tǒng)，不適合本科生寫作。有的專家以與學院進行過溝通。
三、前期的畢業(yè)論文(設計)質量狀況：
由于文科學生到中期檢查時，大部分學生論文初稿已經基本構成，督導專家感覺多數(shù)論文的布局結構比較合理，立論正確，論文格式貼合要求，其中個別論文立意比較好，由于是初稿論文還需后期不斷的加工和修改和調整，以到達各方面的完美。理工科各學院在前期的選題、實習、資料收集、文獻綜述、實驗設計、實驗數(shù)據采集等環(huán)節(jié)上都是按計劃進行，而且大多數(shù)學生完成的比較好，到達了預期的質量要求;有些學生在資料收集或對題目感到茫然，不知所措時，經過指導教師的指導幫忙后，都排除了困難，到達了理想的質量，順利完成了前期的各項工作。理科各院開題工作做的比較好，認真規(guī)范，資料詳細。學生對課題的調研比較充分，綜述完成較好，實驗設計合理可行，實驗方法合理科學，實驗數(shù)據處理及時恰當，理論分析環(huán)節(jié)的工作質量比較好，軟件設計較為合理，硬件安裝完成的也不錯。醫(yī)科學生前期完成的實習的較充分，學生熟悉了本學科常用的調查研究的方法，現(xiàn)場調查和實驗操作都比較規(guī)范、嚴謹。資料、數(shù)據完整，檢驗、分析與論證也比較透徹。多數(shù)論文初稿質量較好，貼合規(guī)范要求。
學生大都反映由于實驗設備不足、設備老化、限電、圖書資料難找、指導教師指導不足等也影響了學生的畢業(yè)論文(設計)的質量?？佳?、考公務員、找工作等因素的干擾，使得學生無暇顧及畢業(yè)論文(設計)，對畢業(yè)論文(設計)的質量也有很大的影響;有的學院進入畢業(yè)論文(設計)環(huán)節(jié)過晚，使得學生作畢業(yè)論文(設計)時間倉促，使論文(設計)質量難以保證。
四、指導教師指導狀況：
透過督導專家和學生座談，以及從學生問題調查中了解到絕大多數(shù)指導教師以人才培養(yǎng)為己任，十分重視本科學生的畢業(yè)論文(設計)，在指導工作中對學生盡職盡責、嚴格要求。從選題開始到制定工作計劃，到開題、實驗、設計方案的確定，資料收集到論文寫作等每一個環(huán)節(jié)都給予學生以悉心的指導。主動詢問關心學生的思想動向和畢業(yè)論文(設計)進展，定期為學生解惑答疑，給予學生及時的鼓勵與幫忙，及時幫忙學生解決難題。有些工科的指導教師經常到畢業(yè)設計現(xiàn)場、到實驗室指導學生，工科各學院的大多數(shù)指導教師基本上能做到每周與學生見面。理科的指導教師基本上都在實驗室指導學生。由于有的學院學生在外實習或找工作，指導教師聯(lián)系不上學生，都感到很著急，有的主動聯(lián)系學生，催促其回校，檢查他的畢業(yè)論文(設計)狀況等。但是，據督導專家和學生反映，也有個別指導教師由于自己工作繁忙等原因，對學生指導的不夠，也沒有定期的答疑解惑，學生幾乎見不到指導教師的面，由于得不到有效的指導和幫忙，至使有些學生在開始畢業(yè)論文(設計)時無從下手，有困難得不到及時有效幫忙和解決，影響了畢業(yè)論文(設計)的進度和質量。下面是督導專家檢查的各學院的具體狀況和學生對各學院畢業(yè)論文(設計)工作提出的意見和推薦。
中期報告 篇19
鄒城市體育中心體育場工程是鄒城市新建的大型綜合比賽場地，是鄒城市又一個新地標性建筑。能填補鄒城市沒有大型高標準文體活動場館的空白，將全面帶動鄒城市文化、體育事業(yè)蓬勃發(fā)展。按照“高起點規(guī)劃、高標準設計”的原則，體育中心將建成具備承接體育比賽、文藝演出和商務會展等功能，另有全民健身廣場、室外運動場、綜合管理服務樓等配套設施的大型綜合性文體中心。
家級和洲級多個單項比賽的能力，滿足100萬城市人口需要的標準進行定位建設。包括26980個固定座席的體育場。體育中心的建成，將對改善鄒城體育文化環(huán)境，更好地發(fā)揮鄒城文化名市，提升鄒城的城市形象起到重大作用。
鄒城市體育中心體育場工程，位于鄒城市金山大道南轉盤以東，唐王河以南，體育場外圍呈橢圓形，觀眾席26980座。四層，局部五層，總建筑面積45120平方米。工期480日歷天, 計劃開工日期201x年8月1日；竣工日期201x年12月1日。
工程總投資約3.1億元，本次招標投資額約1.7億元。體育場基地面積207616平方米，建設占地面積27395平方米，總建筑面積45120平方米；地上四層，局部五層。南北向長軸約252米（體育場主體南北軸約231.1米），東西向短軸約247米（體育場主體東西軸約229.8米），體育場建筑總高度約37.288米。外裝修采用鋁板幕墻、玻璃幕墻、石材幕墻、外墻涂料。屋頂為鋼結構。內墻面采用乳膠漆、面磚、?；u、礦棉吸音板等做法；地面采用地磚、水泥地面、復合木地板、防靜電地板、環(huán)氧樹脂漆、?；u等做法；吊頂采用鋁合金吊頂、礦棉吸音板吊頂、石膏板吊頂、涂料等做法。
結構設計使用年限為50年；結構安全等級為二級；地基基礎等級為丙級，建筑抗震設防類別為乙類，抗震設防烈度為7度?；A采用柱下獨立基礎+基礎聯(lián)系梁。主體結構
為砼框架+鋼結構屋面。本工程框架混凝土標號采用C15~C40。鋼結構部分主要采用Q345C鋼；普通鋼筋采用HRB熱軋帶肋鋼筋，HPB235熱軋光圓鋼筋。
河北建工集團的前身是河北省建筑工程局，成立于1952年。河北建工集團組建于9月，為省級國有資產授權經營機構。經過五十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已發(fā)展成為具有房屋建筑、裝飾裝修、工業(yè)、民用設備安裝、管道、電氣儀表安裝、房地產開發(fā)、對外工程承包、勞務輸出、進出口貿易等綜合實力的國有大型建筑業(yè)企業(yè)。集團公司連續(xù)多年榮獲“省出口創(chuàng)匯榮譽企業(yè)”、“省外經貿工作先進單位”等榮譽稱號。集團先后入選全國企業(yè)500強和中國建筑業(yè)承包商60強，全國優(yōu)秀質量管理先進單位、全國工程建設質量管理優(yōu)秀企業(yè)、創(chuàng)魯班獎工程特別榮譽企業(yè)、并連續(xù)多年榮獲河北百強企業(yè)、省重合同、守信用單位、省先進建筑施工企業(yè)、省外經工作先進單位、省建設系統(tǒng)精神文明建設先進單位、省AAA級勞動關系和諧企業(yè)等榮譽稱號。集團始終遵循“優(yōu)質、高效、團結、奉獻”的企業(yè)精神，以落實實踐科學發(fā)展觀為指導，緊密圍繞在省委、省政府和國資委的領導下，切實做到：持續(xù)改進，筑造精品工程，實現(xiàn)用戶滿意；誠信守法，強化環(huán)保施工，保障安全健康。以優(yōu)秀的管理，良好的信譽,優(yōu)質的工程促使集團實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
河北建工集團有限責任公司鄒城市體育中心工程項目部。鄒城市體育中心體育場建設工程總承包部實施項目總承包管理，負責總體指導、協(xié)調工程的施工生產。在施工中，總承包部將組建專業(yè)施工作業(yè)隊承擔標書中規(guī)定由總承包人自行組織實施的項目。同時在業(yè)主的`支持下，總承包部還將配合業(yè)主對招標文件要求的項目進行專業(yè)招標，選擇合適的專業(yè)分包商，并全面協(xié)調各分包商按照總體工程目標完成分包施工的項目管理。各作業(yè)隊和專業(yè)分包商要執(zhí)行總承包部各職能部室的管理和指導，在總承包部的“橫向到邊、豎向到底”系統(tǒng)管理下開展各項施工活動，以確保本工程各階段、各環(huán)節(jié)都能受控有序，有條不紊。由于體育場工程機電設備安裝的特殊性、重要性，且部分機電安裝由專業(yè)分包商施工，因此總承包部特成立機電部，配備各專業(yè)技術質量管理人員，加強機電安裝的協(xié)調力度。結構施工單位負責混凝土結構工程及部分預埋預留項目，結構分包單位包括：預應力、防水、粗裝修等；專業(yè)施工單位包括鋼結構施工單位、土方施工單位、精裝修施工單位、設備安裝施工單位等；其它專業(yè)施工單位包括由業(yè)主直接分包的單位等。各分包單位均應服從總承包的管理，以總承包部工程部門為主進行各分包商的管理與協(xié)調。各作業(yè)單位應對本單位所承擔的工程項目負責，并滿足總承包對施工生產及文明施工等方面的要求，在總
承包的協(xié)調管理下，作好相互配合。總承包部按照項目法施工原則組織施工。各施工作業(yè)隊和專業(yè)分包根據工程需要進場、撤場，在工期安排上服從工程總承包部統(tǒng)一安排；在施工程序上執(zhí)行總體施工組織設計的統(tǒng)一約定；在施工場地占用和臨時設施、機械、架子的使用上服從總承包工程管理的統(tǒng)一規(guī)劃和調度；在技術質量上接受工程總承包部總工程師和技術部、質量部的協(xié)調、管理。
作為一名施工技術員我親自接觸了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施程序。測量工程在工程項目上利用水準儀、電子經緯儀、全站儀設備進行現(xiàn)場測量放線，根據電子版圖紙標注字母軸與數(shù)字軸點的坐標，依據坐標利用全站儀放樣，根據放出的點形成一個圓滑的橢圓形?；娱_挖放線，墊層放線，基礎梁放線，柱子放線，主體放線等等。鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。
取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次;3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據實際需要確定。實習主要工作任務我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。我們應該去了解
中期報告 篇20
本課題于20xx年XX月立項，自立項之日起，我們課題組主要在成員在組織、理論的學習、任務的下達等方面做了一些具體的工作。下面就這個階段的工作情況作出匯報：
(一)、建立機構，形成制度，有計劃地開展課題研究
1．召開課題組成員大會
在成員大會上，我們將課題的內容和要求、一些相關的概念向課題組成員做了介紹，并讓大家明確現(xiàn)階段的任務，希望大家充分運用網絡的優(yōu)勢自覺地進行相關資料的收集，用先進的理論武裝自己，學習人家已經做過的一些研究，讓自己站到主人的肩膀上。
2、定期請贛州市胥經華副館長來校指導課題工作
3、搭建網絡教學專題網站，做好網站的資料收集，建設等。
4、每學期組織課題組成員舉行至少二次沙龍活動，結合課題研究中的問題進行交流和探討。
5、每學期安排兩位課題組成員進行公開教學，并做好案例收集。
(二)、加強學習，開拓視野，有底蘊地開展課題研究
我們在認真搞好實踐研究的同時，加強了理論學習的力度。我們課題小組的理論學習分小組學習和個人自學兩種形式。通過學習，課題組人員的積淀豐厚了，眼界開闊了，思維活躍了，研究有底了。
(三)、積極探索，及時總結，有層次地開展課題研究
1、建立網絡教學平臺。
2、圍繞課題撰寫了相關的論文。
3、學生通過實踐課制作了一些思維導圖，并將思維導圖運用到學習生活中。
4、完成了思維導圖在信息技術學科網絡教學下的作用的探究。
5、完成了思維導圖在初中語文學科網絡教學下的作用的探究。
6、撰寫了課題研究報告和階段性小結。
中期報告 篇21
尊敬的領導和同事們：
我很遺憾地通知您，由于本人已經懷孕中期，為了保障自身和寶寶的健康，我決定在此辭職。
自從我來到這里工作，領導和同事們一直給予了我很多的關愛、關注和支持，讓我度過了愉快的日子，非常感謝大家對我的幫助和理解。我十分珍惜這次機會和經歷，也特別感慨這份工作給了我很多的成長和經驗。
然而，生命中最重要的事情之一就是家庭和親情。由于我正處在孕中期，同時又工作需要面對一些需要長時間工作的場景，我很難抽出更多的時間和精力來照顧自己和寶寶的身體健康。我決定謹慎考慮，選擇離開工作崗位，以便更好地把握自己和寶寶的成長。
在這里，我想再次感謝大家對我的關心和支持，我也十分感激公司一直以來給予我的機會和信任。我相信，在離開后，我對這里的百忙之中，依然會對您們的工作和生活保持著關注和關心。我也期望在不久的將來，有機會回歸到這里，為公司再做出更多的貢獻！
最后，再次感謝您們對我的聆聽，在我即將離開的時候，我誠摯地祝愿公司和各位同事們能夠蒸蒸日上，大展宏圖！
中期報告 篇22
×××先生：
在審計貴單位資本性項目的過程中，我們發(fā)現(xiàn)目前所發(fā)生的資本性支出沒有取得所要求的證明性批準依據。在25個資本性項目中，我們抽取了3個進行檢查，累計支出金額為$1.4MM，在檔案資料中，均沒有發(fā)現(xiàn)取得到批準的文件。
造成這種不良狀況的原因是：最近改組重建的會計部門還沒有在項目建設之前授權專門的'人員負責批準；另外，在辦理采購之前；對采購定單的復核、批準還沒有建立相應的程序。
為了確保按照企業(yè)管理當局的意圖對資本性支出業(yè)務進行有效的控制，我們建議貴單位應該授權專門人員負責采購業(yè)務的批準；另外，在實施采購之前，采購定單應該與經過批準的文件進行核對驗證。
我們希望在9月25日之前，收到您的答復。
審計員：×××
××××年9月17日
中期報告 篇23
根據學校教學計劃的統(tǒng)一安排，為了適應社會環(huán)境，滿足社會要求，將所學理論知識與社會實踐緊密相結合，并校驗書本知識，增強分析問題、解決問題能力的目的，我于20xx年6月29日至7月10日期間在唐山市民政局扶貧辦公室進行了實習。下面是實習的具體情況：
一、實習單位及崗位簡介
唐山市扶貧辦公室，全稱唐山市扶貧領導小組辦公室，隸屬唐山市民政局救災救濟處。它的主要工作職能：組織和協(xié)調我市及發(fā)達縣（市）開展由省直單位牽頭，大中型企業(yè)，大專院校，經濟強縣聯(lián)合的“四幫一”扶貧工程。今年是“四幫一”扶貧工程第三階段（20xx年-20xx年）的第二年，扶貧辦的主要任務是認真貫徹落實省扶貧領導小組的會議精神，對口幫扶承德市；幫扶我市的開平、灤縣、灤南、唐海等11個縣；幫助承德4個縣，張家口5個縣，滄州2個縣的44個貧困村脫貧。采用的主要方法：繼續(xù)推進完成“兩周轉”（“周轉棚”、“周轉畜”）工程項目，結合不同地區(qū)的實際情況達到資源的優(yōu)勢互補，確定實際可行的發(fā)展路線，推進整村改革項目，開展雨露工程，重點發(fā)展貧困地區(qū)的水利、教育、交通、科技等方面。
在實習期間，我的崗位是唐山市扶貧辦公室的文員，主要參與協(xié)助完成辦公室的文秘工作，以學、看為主，從事一些比較簡單的整理文件、文字處理、傳送復印等工作。
二、實習過程概述
在此期間，我在市扶貧辦主要從事一些簡單的文秘工作，主要的是學習在學校課堂中學不到的知識。
最初，剛到實習單位時，實習的主要內容是熟悉新的環(huán)境，了解民政局及扶貧辦的主要職能和從事的主要工作，各部門之間的聯(lián)系，熟悉真正工作的氛圍，謹記應遵守的紀律。這是實習生活的開始，為以后正式工作做好鋪墊。接下來進入正式的工作階段：開始是學習了市扶貧辦的相關文件，對辦公室的主要工作職能、任務有了一定的了解；學習一些辦公設備的使用，如打印機、復印機、傳真機的使用；后來做整理文件資料工作，把不同的文件、資料按不同的類別分類，按日期理清順序，并分區(qū)擺放，建立好索引系統(tǒng)，以便日后查閱；幫助完成一些簡單的文字錄入處理，材料打印、復印、傳真工作，學習簡單的公文知識，制作電子表格；期間還從事接打電話，做電話記錄，收取文件，整理書籍報刊，送材料，接待來客等工作；平時辦公室的衛(wèi)生這些瑣事則是和辦公室其他成員共同完成。
在整個實習過程中，觀察學習其他工作人員的言談舉止，待人接物的方式，并努力做到將所學知識運用到實際中去。
三、實習主要情況及體會
這一次是我入學以來的第一次實習，所以實習的內容都是比較簡單基礎的。它是我了解社會，接觸實際，鞏固運用所學知識，增強分析問題、解決問題能力的重要途徑，使我更深入了解了從事秘書工作及其他語言工作的性質、特點、職能、及其基本要求，熟悉了從事語言文字工作的工作環(huán)境。
在實習期間，雖然做的工作不是很多，難度也不是很大，但每件小事都會給我以深刻的感受，每件小事都會反映出它各自的要求，使我更深刻地體會從事文秘及其他有關文字工作的要求，理解真正工作的含義。下面以我從事工作的角度出發(fā)來談談自己的心得體會：
1、了解熟悉工作崗位是工作開始的第一步，為今后日常工作做好鋪墊。我主要是通過聽辦公室工作人員的介紹，查看相關的文件資料來了解實習所在辦公室的工作職能及任務，從而更快地融入這個工作群體。
2、學習一些辦公設備的使用，如打印機、復印機、傳真機的使用。這需要我們保持謙虛的心態(tài)，主動向他人請教，來完善提高自己。在學校里學習，很多實際實踐和基本設備的使用這方面受到限制，應該在實習過程中抓住機會來彌補這方面的缺失，這也是學校安排實習這一實踐環(huán)節(jié)的目的所在，同時也是我參加實習獲得的最直接的鍛煉。在請教問題時，態(tài)度要謙虛端正，積極主動。在學習新知識的同時，也要展現(xiàn)出大學生的良好精神風貌，給實習單位留下好印象。
3、觀察學習其他工作人員的言談舉止，接人待物的方法。我們大學生接觸真正社會的機會很少，交往的圈子很窄，而辦公室的工作人員大多工作多年，擁有豐富的工作經驗和生活閱歷，有著很好的社交能力，我們可以從他們身上血彈很多課本上學不到的東西，豐富自己的經驗。社交在當今社會很重要，他要求我們能很好地處理各方面的關系，是搞好人際關系的前提，也是在真正社會中立足的要求。社交涉及的方面很廣，生活中的每件小事多有各自不同的要求，而且這方面的知識是不能從書本上學到的，必須在現(xiàn)實生活中不斷摸索，積累經驗。向他人學習是不可或缺的重要途徑。在辦公室中，通過觀察他人接打電話，接待來客的言行，來學習與他人交流的方式，處理不同問題的方法。
4、令我體會很深的是在實際中收發(fā)傳真、制作表格等工作中，自己遇到的大大小小的問題。雖然有些工作看起來簡單，但實際操作并沒有那么容易。不能眼高手低，凡事都應親手去操作。大學生一般都擁有豐富的理論知識，但實踐能力比較差些，應多動手提高實踐能力，把理論應用于實踐，做到理論實踐相結合，用實踐來檢驗和指導理論學習。
5、在實習中最大的感受是發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西很多，比如一些辦公設備的使用、電腦的操作、公文的寫作等等。一方面是自己大學才一年級，專業(yè)知識還沒有學習；另一方面，文秘工作及其他語言文字工作的要求很高，而且涉及的面很廣，自己的知識面過于狹窄。在今后的學習中要積累扎實的基礎知識，拓展學習的知識面，還應根據工作的需要，社會的發(fā)展不斷學習，不斷提高自己的知識技能水平，以保證滿足日后的工作需要。
6、在整理文件、資料，復印、打印文件，接打電話，作電話記錄等等這些看似簡單的工作中，不能只是為了簡單地完成工作而且要高質量的完成。做什么工作多要細心認真，多考慮，從而更加完美的完成工作任務。同時，還應保持高度的工作責任感，盡量做到不出差錯，可能一個小差錯將會帶來很大的損失。這些工作很瑣碎，時間一長容易產生厭煩心理，這就需要有有足夠的耐心，不怕苦，不怕累，出色地完成各項任務。
以上是在做每項工作時給我的感受體會，在整個實習過程中，我的體會也是非常深的，這些是我對工作的總體感受理解；
1、感受體會到真正工作時的氛圍和要求，提前適應工作環(huán)境，為日后正式參加工作打下了良好基礎，積累了寶貴的經驗。更加深刻地了解了從事文秘工作及其他有關語言文字工作的性質、特點、及要求等各方面，為自己的學習確定明確的指導方向。
2、要具有良好的職業(yè)素質和高度的工作責任感。唐山市民政局市政府機關，需要工作人員必須有良好的職業(yè)素質，擁有豐富的基本知識，同時，在工作中要有高度的責任感，為人民負責，為百姓辦事，完成自己的職責。
3、工作時要精神飽滿，良好的工作狀態(tài)才能更好地投入到工作中，高效地完成工作任務。無論從事什么樣的工作，都要干一行愛一行，以高度的工作熱情去迎接工作任務，盡自己的最大努力去把工作做到最好，這是對工作負責，也是對自己負責。
4、時時學習，從事事中學習。當今社會是不斷發(fā)展的，社會不斷向我們提出更高的要求，學無止境，況且自身還有很多的不足之處，應該抓緊時間的不斷學習，來完善提高自己。社會是個人生大學堂，處處都有值得自己學習的東西，平時應養(yǎng)成留心觀察，向他人請教的好習慣。使自身不斷進步，以適應社會的要求。
四、自我評價
在整個實習過程中，能夠做到積極主動，認真地完成實習任務。自己通過調查、訪問、聯(lián)系、溝通等方式尋找并確定與專業(yè)性質相適宜，而且能接納實習的單位。在實習期間堅守崗位，努力完成領導交給的任務；虛心請教，以看、學為主，解決自己不懂的問題，學習新的知識。遵守實習單位的紀律，不遲到，不早退。通過實習完成了此次實習的目的，對從事文秘工作及其他語言文字工作的性質、特點、職能、作用及其具體的規(guī)范、制度、程序有了一定的了解。同時展現(xiàn)了我校大學生應有的精神風貌和文化素質，和實習單位的其他工作人員建立了良好的人際關系，并得到單位領導的表揚。業(yè)余時間，按時完成實習日記，與指導老師聯(lián)系。
通過實習，除了提高完善自身外，還發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足：自己的知識還有欠缺，有很多不完善的地方，尤其是寫公文、電腦操作知識、外語這幾方面，自己的差距還很大，在今后的學習中要重點彌補完善，提高綜合素質，爭取做到學得精、學的透；在言談舉止，待人接物等方面，自己還缺少經驗，需要在更多的社會實踐中不斷積累經驗。
我很珍惜此次的實習，也很感謝學校和實習單位給我這次機會。通過這次實習，使我熟悉了今后就業(yè)崗位的環(huán)境和要求，更深入地了解接觸社會，從各方面對自己都有幫助和提高，積累了實踐經驗。為今后的學習和工作起了指導作用，明確了學習方向。此次實習對自己受益很大。
中期報告 篇24
畢業(yè)設計中期總結報告
------帶側向抽芯塑件的注塑模設計
專業(yè)：機械設計制造及其自動化
指導教師：XXX
姓名：XXX
學號：XXXXX
一、透過設計，到達以下目的
1、從直觀的產品入手，正確確定產品的成型方法和分型面，選取合理的成型設備和參數(shù)。
2、確定成型方法后，能合理選取相應成型的模具，并確定合理的模具結構。
3、能利用有關設計軟件，正確設計模具。
4、熟悉并應用模具標準，以及國家相關技術標準。
5、綜合應用所學知識，以及提高理論與實踐相結合的應用潛力。
二、設計的進展狀況
1、分析零件的成形工藝性。透過對幾種塑料進行性能比較，最終確定使用ABS塑料
2、注塑機的選取和參數(shù)校核。根據所設計塑件的特性選取注射機，初步確定選用國產注射機SZ-60630。
3、模具類型及結構的確定，及有關零件的必要計算和校核。
(1)分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。
(2)型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。
(3)澆口的確定。使用側澆口。
(4)模架的選用。選用315×315標準模架。
(5)澆注系統(tǒng)設計。包括主流道、分流道、澆口等。
(6)頂出系統(tǒng)設計。采用推桿脫模機構。
(7)溫度調節(jié)系統(tǒng)設計。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。
4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結構。
三、存在的問題及解決措施
在設計過程當中，我深感部分資料和知識的缺乏，尤其是其中注塑機選取校核和部分機構的計算部分，資料中不是一筆帶過就是籠統(tǒng)的泛泛而談，很少有專業(yè)細致的探討。但最終決定棄異存同，將其共性作為本次設計的重點，選取基礎結構進行設計。
另外，我還就應多閱讀模具設計的有關資料，使設計的模具更有適用性。同時，還就應再加強與指導教師的交流和溝通，加深對本次設計的認識和理解?？傊蚁嘈抛晕視^續(xù)持續(xù)用心的態(tài)度，在指導教師的悉心點撥下，能夠快速有效展開接下來的設計流程，順利完成畢業(yè)設計工作。
四、后期工作安排
1、用兩周時間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。
2、用兩周時間用ProEngineer繪圖軟件對主要零部件進行三維建模。
3、用兩周時間整理相關資料，撰寫畢業(yè)論文，準備畢業(yè)答辯。
中期報告 篇25
中期報告的自我總結范文
第一篇:《中期考核個人總結》
個人總結
姓名:劉彥君 學號:200981800057
不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論從思想、學習能力以及實驗素質等方面都有了長足的進步。在這里，我要對這兩年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，進一步完善自我，提高個人能力。
一、在思想政治方面：
我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進， 在對黨的重要思想和綱領的學習中，我努力克服了自己思想上的惰性，不斷提高自己的思想政治覺悟，努力向優(yōu)秀黨員學習，虛心接納別人的寶貴意見和建議，取他人之長補己之短，逐漸脫離了以前把學習當成完任務的稚嫩思想，轉而以更成熟的狀態(tài)來體驗研究生活。同時我遵守學校以及實驗室的各項規(guī)章制度，按時在實驗室參加科研實踐，不遲到不缺勤，認真完成實驗。在以后的日子里我會繼續(xù)堅定不移的跟隨黨向前走，爭取在未來的崗位上為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
二、在業(yè)務培養(yǎng)方面中期報告的自我總結
1.首先在論文工作情況方面中期報告的自我總結
（1）在研一第一學期參與了師兄師姐及帶教老師的課題研究，第二學期時即確定了自己的課題，制定了相應的培養(yǎng)計劃，并嚴格執(zhí)行。
（2）在確定課題之后，我采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領域知識，包括借閱學校圖書館的專業(yè)文獻和專業(yè)期刊，網上查閱電子期刊等等，閱讀了大量的文獻，從而了解了專業(yè)領域最新的研
究成果以及研究方法，確定了自己課題的研究方向和研究方法。
（3）經過兩年的認真實驗，我已于20xx年8月完成課題的制劑研究，并取得較為滿意的成果；于20xx年6月完成了課題的藥代動力學研究，也達到了預期的目標。整個實驗過程遇到了很多困難，通過導師的教導、同學們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決，藥代的結果也比較滿意。這兩年來的學習，讓我受益匪淺，也讓我明白科學研究是嚴肅的，這更激發(fā)了我對知識的渴望。
2．教學實踐情況
在教學實踐方面，我?guī)椭笇Я藊x級中藥學1班吳橋龍以及xx級xx級應用化學班吳安飛的畢業(yè)課題實踐，在這個過程中我明白了導師的辛苦，明白了指導一名實驗者要付出和注意的事情，對自己的課題也有了更為深刻的理解，和統(tǒng)籌規(guī)劃的宏觀控制。實習生遇到不明白的問題詢問時，有些我能給予講解，有些自己不太明白的事后需要查詢學習，這更加深了我對課題的了解。教學相長的過程中對老師更多了一份尊敬和愛戴，并對教師這個職業(yè)充滿了敬意。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應該感到自豪。當然，高學歷的我們更要培養(yǎng)自己高學歷的學習能力，這當然不僅僅指我們專業(yè)的學習，還要包括各方面的學習，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
第二篇:《中期考核自我鑒定范文》
不知不覺自己已經是研究生二年級了，回首過去的研究生生活，個人總結是5分充實5分有意義。中間有些許失落、些許迷茫、些許失望，但更多的是收獲。總的來說，自己比在大學期間成熟了很多。借著中期考核這個機會，給自己做個總結，旨在發(fā)現(xiàn)不足之處以彌補缺陷，為將來適應社會做好心理準備，免得在以后的道路上走太多的彎路。
在政治思想上，我一直積極要求進步，研究生的第一學年，我嚴格遵守中國預備黨員的準則，積極學習黨的最新政策，并付出行動，付出終究會有回報的，于2012年年末正式成為中國共產黨黨員。
學習過程中，基本掌握了理論和專業(yè)知識，外語水平已經過了國家六級，在課余時間經常跑去實驗室跟著師兄師姐學習相關實驗技能，并掌握了完成畢業(yè)論文所需要的實驗技能。
在過去的一年半時間里，聽從導師的指導意見，查閱了本專業(yè)的相關文獻，并學習文獻里面的語言組織邏輯，數(shù)據分析方法，以便于以后寫文章的時候，可以快速列下提綱，提高效率。不管怎么說，經過不懈的努力，自己在思想覺悟和專業(yè)能力上都有很大提高。學習是無止境的，活到老學到老，時刻鞭策自己記得今后的學習對我也一樣重要。同時在導師的指導下，積極參與了一些課題的研究，通過對研究方向的深入鉆研，對專業(yè)領域的應用背景、科學前沿以及整個學科的結構都有了宏觀、深入的認識，使自己具備了自我學習，認真思考、善于鉆研的能力。
身體是革命的本錢，健康對于我們來說依然很重要，因此業(yè)余時間，我經常和同學一起參加體育鍛煉和各項娛樂活動。過程中不僅能鍛煉身體，陶冶情操，還能幫助我走近同學，培養(yǎng)同學之間的情誼，相信不管是學習上，還是以后的工作上，我們都能彼此相互幫助，共同度過難關。
總之，在過去的研究生生活里，我在學業(yè)、科研、生活等各方面都有收獲，綜合能力得到了一定的培養(yǎng)和鍛煉。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富，在以后的工作和學習中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚。
第三篇:《研究生中期考核個人總結》
研究生中期考核個人總結
一轉眼研究生的生活已經過去了一半，回首過去的一年多的時間，我覺得過的還是比較有意義，有很多收獲。在研二進入下半年的時候，為了使自己的工作能夠順利有序的進展下去，我想對前面的工作、生活及學習的方面進行一個小的總結，目的就是總結經驗，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，補足缺點，為將來適應社會做好充分的準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面我準備從以下幾個方面分別對自己的這一段時間的經歷進行總結。 首先在思想上，進入研究生階段，繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)，繼續(xù)保持黨的先進性。繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的精神，牢記“兩個務必”， 緊抓“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，貫徹“兩會”的精神，不斷加強自己的思想政治修養(yǎng)。在認真學習理論知識的同時，積極關注國家的大事，積極向周圍的優(yōu)秀的同學學習，積極的向周圍優(yōu)秀的黨員學習，一直以黨員的標準嚴格要求自己，并向黨支部遞交了入黨申請書，成為一名入黨積極分子。
在學習方面，深入學習專業(yè)知識，研一期間，完成各門必修和選修課程并順利通過了期末考試。完成課程論文的`過程中閱讀的大量參考文獻拓寬了我的專業(yè)知識面，同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結的能力。
在撰寫開題報告的過程中，閱讀了大量的中外文獻，獲益頗多。此外，我積極參加本科室定期舉行的學術討論會，并參加學院舉辦的各類學術交流會?？偟膩碚f，在各種學習機會中給我的知識庫增加了很多的存儲。在確定了選題后，積極調研，對于將遇到的困難將積極向各位師兄師姐及老師請教，以保證順利完成課題，及早撰寫論文。
以上我總結了前階段研究生階段的生活，對各方面的成長做了真實的評價。當然，存在一些不足之處，做事不夠自信；全面性思考和綜合分析能力有待提高，這些都是我在日后工作學習中要特別注意的地方。馬上就進入第四學期了，在這承前啟后，繼往開來的時刻，對于我，下階段任務更加重大，在撰寫發(fā)表論文上，要付出更大的努力。在余下的研究生生涯中，努力再努力，給導師、家人和朋友交出一份滿意的答卷。
指導教師意見
該學生能主動加強對政治理論知識的學習，積極關注國家的大事。深入學習專業(yè)知識，已完成各門必修和選修課程，并順利通過考試。在科研方面，努力學習各種基礎理論知識，積極參加各種學術講座，擴展知識。閱讀了大量專業(yè)文獻，已經完成了開題報告，下一步要認真做好實驗，提高科研能力，多閱讀文獻，及早完成課題發(fā)表文章，順利畢業(yè)。
綜上所述，該生已按時完成前期培養(yǎng)計劃的內容。
第四篇:《中期考核個人總結5篇》
總結一：
不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論從思想、學習能力以及實驗素質等方面都有了長足的進步。在這里，我要對這兩年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，進一步完善自我，提高個人能力。
一、在思想政治方面：
我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進， 在對黨的重要思想和綱領的學習中，我努力克服了自己思想上的惰性，不斷提高自己的思想政治覺悟，努力向優(yōu)秀黨員學習，虛心接納別人的寶貴意見和建議，取他人之長補己之短，逐漸脫離了以前把學習當成完任務的稚嫩思想，轉而以更成熟的狀態(tài)來體驗研究生活。同時我遵守學校以及實驗室的各項規(guī)章制度，按時在實驗室參加科研實踐，不遲到不缺勤，認真完成實驗。在以后的日子里我會繼續(xù)堅定不移的跟隨黨向前走，爭取在未來的崗位上為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
二、在業(yè)務培養(yǎng)方面
1.首先在論文工作情況方面
（1）在研一第一學期參與了師兄師姐及帶教老師的課題研究，第二學期時即確定了自己的課題，制定了相應的培養(yǎng)計劃，并嚴格執(zhí)行。
（2）在確定課題之后，我采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領域知識，包括借閱學校圖書館的專業(yè)文獻和專業(yè)期刊，網上查閱電子期刊等等，閱讀了大量的文獻，從而了解了專業(yè)領域最新的研究成果以及研究方法，確定了自己課題的研究方向和研究方法。
（3）經過兩年的認真實驗，我已于2015年8月完成課題的制劑研究，并取得較為滿意的成果；于2015年6月完成了課題的藥代動力學研究，也達到了預期的目標。整個實驗過程遇到了很多困難，通過導師的教導、同學們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決，藥代的結果也比較滿意。這兩年來的學習，讓我受益匪淺，也讓我明白科學研究是嚴肅的，這更激發(fā)了我對知識的渴望。
2．教學實踐情況
在教學實踐方面，我?guī)椭笇Я?8級中藥學1班吳橋龍以及07級07級應用化學班吳安飛的畢業(yè)課題實踐，在這個過程中我明白了導師的辛苦，明白了指導一名實驗者要付出和注意的事情，對自己的課題也有了更為深刻的理解，和統(tǒng)籌規(guī)劃的宏觀控制。實習生遇到不明白的問題詢問時，有些我能給予講解，有些自己不太明白的事后需要查詢學習，這更加深了我對課題的了解。教學相長的過程中對老師更多了一份尊敬和愛戴，并對教師這個職業(yè)充滿了敬意。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應該感到自豪。當然，高學歷的我們更要培養(yǎng)自己高學歷的學習能力，這當然不僅僅指我們專業(yè)的學習，還要包括各方面的學習，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
總結二：研究生
自09年入學真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導師、周圍老師以及同學的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，我要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力。
在思想上，我依然堅定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識，認真實踐學習科學發(fā)展觀與三個代表思想。在對科學發(fā)展觀的學習過程中我發(fā)現(xiàn)，它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，科學發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導我在學習科研知識時不能盲從，要在前人的基礎上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學知識；它以人為本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發(fā)言權；它的基本要求是全面、協(xié)調、可持續(xù)，指導我做學問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成；它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。
在學習上，慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉變到有目標的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學學習的極大的不同。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
1)專業(yè)基礎課的學習。
經過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學習，我在遙感專業(yè)方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎知識不牢固。在不斷的知識學習中，不僅掌握了遙感的機理、過程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎。
2)拓展研究內容并明確研究方向。
在研一期間不僅僅是學習專業(yè)基礎知識還在導師的幫助與項目的支持下，拓展了自己的研究內容，學習了當前處于大氣遙感前沿的數(shù)據同化與模式大氣質量模擬。在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結合，擴展當前的理論體系與知識結構，讓我領略了遙感世界的另一片天空。由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學習的狀態(tài)下，真正的應用實驗還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學術研究過程中我不斷拓寬知識面，閱讀國內外文獻，掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導師進行交流。積極實踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎上創(chuàng)新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導師的幫助、通過網絡資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。
3)掌握遙感數(shù)據的下載方式和遙感數(shù)據處理手段。
學習了常用的免費遙感數(shù)據的下載，主要包括：landsat-TM，MODIS等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數(shù)據幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。
4)遙感圖像處理軟件與空氣質量模式。
掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件ERDAS IMAGE、ENVI、程序設計軟件IDL、Matlab等，程序設計的能力得到提高。且對空氣質量模式有了更深一步的了解與初步應用。
5)積極參與科研項目，聽取科研報告，學習科技論文的撰寫。
在工作上，聽取導師的安排，積極努力，踏實進取，并與工作組成員互相協(xié)作。能夠認真對待每一次野外實驗機會，并且在實驗中認真完成負責人安排的工作。這些工作使得我的動手能力不斷提高。
在生活上，能夠與同學和朋友和善相處，互相幫助。
然而，我本身還存在很多的不足，工作有時會缺乏激情，創(chuàng)新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步。
總結三：研究生
時光飛逝，歲月如梭，一年的研究生生活很快的過去了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多收獲，當然也有失落?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
1.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。
2.完成開題報告，并透過指導教師和論文開題答辯小組審查。
3.查找與閱讀論文相關的適宜的英文文獻，對其進行翻譯并完成。
4.尋找實習單位，進行為期一個月的實習，實習資料涉及社會實踐和與論文相關的實地研究。
5.實習期間寫下實習周記，在實習結束后完成實習報告。
6.透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
中期報告 篇2
尊敬的領導：
我是公司的一名員工，在這里工作了三年，得到了您和公司領導的關懷和照顧，深感榮幸和感激。
無論是個人生活還是職業(yè)規(guī)劃，孕育寶寶對我來說都是一個重大的事件。如今我已經進入了孕中期，各種生理和心理上的變化也開始體現(xiàn)出來。考慮到自己和寶寶的健康，經過深思熟慮和家人的商議，我決定辭去公司職務，回家安心養(yǎng)胎，照顧家人。
辭職并非我所愿，但為保障自身和寶寶的健康，不得不這樣做。再次感謝公司的關心和對我這位員工的厚愛。謹祝公司越來越好！
此致
敬禮
在家悉心照顧孕期健康，是許多準媽媽們最為重要的任務之一。無論您是即將升級為人父人母，還是正處于孕期，都需要時刻關注自己和寶寶的身體健康和情緒狀態(tài)。孕期不僅涉及到個人身體方面的變化，同時也會對知識、技能、工作經驗的運用能力產生影響。如果準媽媽感到非常困惑的話，可以通過與孕期專業(yè)人士交流與咨詢來獲得實事求是的建議和指導，這也是解決困惑的最有效方法。謹祝所有的準媽媽們都身體健康，早日迎來小寶寶的到來！
中期報告 篇3
各位專家、各位老師：
大家好！我們《初中數(shù)學思想方法教學的研究與實踐》課題組成立至今已有整整九個月。借今天這個機會，向各位專家、各位老師作個簡單的匯報。
我們這個課題組有個特點，那就是我們的九位組員來自黃浦區(qū)各個不同的學校，有民辦學校、轉制學校、普通完中、初級中學及九年一貫制學校。各所學校的學生素質、基礎不同，教學風格各有所長，各位老師的課堂教學也各有特色。在這段時間里，我們互相學習，取長補短，以科研帶動我們的教學工作、以強化數(shù)學思想方法的訓練作為落實二期課改理念的手段。我們圍繞著如何上數(shù)學“好課”，重點研究數(shù)學課堂教學中如何突出數(shù)學的思想和方法的教學，突出數(shù)學的思維品質的訓練，讓數(shù)學學科從專業(yè)學科發(fā)展為素質學科。課題組定期活動，一致認為數(shù)學思想方法是數(shù)學的內在形式，是學生獲取數(shù)學知識，發(fā)展數(shù)學能力的動力工具，學生掌握了數(shù)學的思想方法，就會使數(shù)學更容易理解和記憶。顯然，加強數(shù)學思想方法的教學，是數(shù)學教學改革的新視角。加強數(shù)學思想方法的教學，是培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力的重要措施。
此外，我們要感謝市、區(qū)教研室為我們搭建了這樣一個平臺，我們通過課題組這一形式，在互相學習、交流、研究的過程中，校與校之間縮短了距離，老師與老師之間團結協(xié)作，同時也開展了有序的競爭。九位老師將公開課作為展示我們研究成果的窗口，在短短幾個月中，開設了市級公開課、展示課七節(jié)，區(qū)級公開課、展示課七節(jié)。我們組格致初的湯霞老師在“長三角洲”交流課中開了《二次函數(shù)中的數(shù)形結合》，暑假里更是走出黃浦、走出上海，去貴州省為當?shù)貙W生開設了《一元二次方程配方法》。黃浦學校的顧涵明老師，隨著六年級新教材的試行教學，讓他們在潛意識階段中，對各種數(shù)學方法進行多次孕育，符合學生認知規(guī)律。在最近舉辦的“黃浦區(qū)首屆教學課堂評比”活動中，我組四位老師參賽，三位老師進入了復賽，取得了可喜的成績。
在大家學習和研究的基礎上，我們對自己的研究成果及時做出回顧和總結。在全國及市級教育報刊、雜志上發(fā)表了文章十九篇。其中，我們的老大哥向憲貴老師表現(xiàn)尤為突出，他的《透視中學數(shù)學課堂教學》、《淺談探索型動態(tài)幾何問題的解法》在《中學數(shù)學教育》上發(fā)表、《課堂教學發(fā)思》在《愛的教育》上發(fā)表，并在全國論文評比中獲二等獎。
在平時組內的交流活動中，我們感到當前的知識經濟時代是合作取勝、協(xié)作競爭的時代和共同發(fā)展的時代。要使我們的教學能力有一個長足的提高，開展合作學習是必不可少的。我們一起學習新的教育理論，交流介紹成功的教育、教學案例，共同參與科研，共同研究中考命題。同時把這種風氣再帶到各自學校的教研組、備課組中去。施仲濤老師在今春開設了區(qū)級IP遠程教學展示課《去括號》，下半年更是甘當人梯，對備課組內的青年教師作精心指導，共同探討，在大同中學的青年教師大獎賽中，兩位青年教師同時獲得一等獎。
此外，課題組還圍繞課題聽課、評課，撰寫課例，取得了階段性的成果。我們的組員在繁忙的教學工作中堅持研究，部分老師還去了福州參加了“全國中學青年數(shù)學教師優(yōu)秀課觀摩與評比活動”，這一切都離不開各個學校的校長對我們的大力支持。我區(qū)教研員xx老師更是對我們關心、鼓勵，對我們作全程指導，我們的成績傾注了他的智慧和成績！
我們的教學為科研提供了實踐基礎，我們的科研為教學提供了理論指導，我們全體組員將一如既往，來年爭取更大進步！
中期報告 篇4
孕中期辭職報告
尊敬的領導：
您好！我是貴公司的員工XXX，現(xiàn)在我懷孕已經進入了中期，雖然我非常享受工作時的快樂，但是我將不得不隨著時間的流逝，逐漸放緩自己的步伐，對此我深感抱歉。在此，我向貴公司提出辭職申請，盡管這個決定對我來說并不容易。
我在公司工作了三年多，期間收獲了很多。但是，我現(xiàn)在必須更加關注我的身體和胎兒的健康，以及準備面臨即將到來的家庭角色轉變。我深知工作是需要全身心地付出，但是作為一個準媽媽，我需要將我的時間和注意力更多地分配給我的家庭和孩子。因此，辭職成為我必須面對的現(xiàn)實。
我對我的工作非常熱情，并始終以專業(yè)精神對待我的職責。我深知我的部門和公司仍有很多工作要完成，但我深信您會招聘到一位并不遜色于我能力的新員工，他或她一定會得心應手地完成您的使命。
在這里，我想對公司領導和同事們表達我的感激之情。這里的工作讓我成長、學習和更加聰明地思考。我學會了更多的職業(yè)技能，更了解團隊合作的重要性，更能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。
最后，希望公司發(fā)展越來越好，希望您能夠理解我的決定。如有需要，我會盡力協(xié)助公司的工作順利完成，以便更好地完成我的工作交接。
再次感謝您對我工作的支持和幫助！
祝您和公司在未來的發(fā)展中越來越好！
此致
敬禮
XXX
日期：20XX年XX月XX日
中期報告 篇5
《激活學生德育潛力，促進學生智育發(fā)展》課題研究
中期報告
一、課題提出的背景與所要解決的主要問題
1、課題提出的背景
隨著我國素質教育的不斷深化，創(chuàng)新教育已成為素質教育深入發(fā)展的關鍵和核心。對學生進行創(chuàng)新教育已越來越受到各級教育機構、學校和教育工作者的高度重視和廣泛關注?！皠?chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”?！拔覀儽仨毎言鰪娒褡鍎?chuàng)新能力提高到中華民族興衰存亡的高度來認識”。因此，培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才是當今中小學教育工作的重點和難點。在實施教育過程中，由于受應試教育的長期影響，很難擺脫傳統(tǒng)教育的束縛，找不到學校創(chuàng)新教育的突破點和切入點，為素質教育的健康發(fā)展設置了一道屏障，也直接影響了學校教育質量和辦學水平的迅速提升。如何從學校實際出發(fā)，找準學校創(chuàng)新教育的切入點，把創(chuàng)新教育真正落實在學校實際教育之中，使學生成為創(chuàng)新教育的主體，把學生培養(yǎng)成身心健康、人格健全、學會探究，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才呢？我們認為:學校創(chuàng)新教育不能大而空,應細而實;應從細處著手,從問題出發(fā),著力培養(yǎng)學生提出問題和探究問題的能力,以點帶面,激發(fā)和培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。2011年，我校經過充分調查考證，確定了“激活潛力，成就自己”的辦學理念，把激發(fā)學生創(chuàng)新潛力這一課題的研究作為創(chuàng)新教育研究的突破口，擺在了學?？蒲袃?yōu)先研究的重要位置，立足于研究中小學生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要途徑、主要方法和措施。它的研究成功將對推動學校創(chuàng)新教育提供具體的實驗經驗和實驗方法，對推進素質教育有著深遠的意義和積極的作用。
2、所要解決的主要問題
（1）初中各階段潛力德育的主要途徑、方法和措施。（2）潛力德育在學生良好道德素養(yǎng)形成過程中的作用。（3）潛力德育教育過程中存在的困難及解決辦法。（4）啟發(fā)學生潛力促進學生成長的案例分析與比對。（5）如何建立學生潛力德育教育成長檔案。（6）有效潛力德育活動的設計與組織開展。
（7）以德啟智，促進學生健康、全面發(fā)展的有效途徑與方法。
二、課題研究的實踐意義與理論價值
1、多元智能理論
美國心理學家加德納的多元智能理論認為，人的智能結構大致有九種智能單元構成，哪一種智能開發(fā)的充分，這種智能就能在智能結構中占有優(yōu)勢，這個人就會在這一方面表現(xiàn)出明顯的特長，人的智能結構基礎是基本相同的，只是因為提供的條件和外在因素不同，人才表現(xiàn)出素質和能力的不同，如果提供相同的條件，并能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢智能，每一個人都會取得與眾不同的成就。其實智能就是人的內在潛力，哪種潛力開發(fā)的好，人就會在哪方面表現(xiàn)出突出的能力，如果人的潛力都得到了最大限度的發(fā)揮，那么每個人都會得到很好的發(fā)展，成為最好的自己。
2、馬克思關于人的全面發(fā)展學說
馬克思認為，社會和歷史的發(fā)展歸根結底是人的發(fā)展，人的發(fā)展的核心是全面發(fā)展，全面發(fā)展是最終目標和追求，是人自身價值最大限度的實現(xiàn)。要實現(xiàn)人的全面發(fā)展，就必須堅持以人為本，尊重人的個性特征和價值追求，充分發(fā)掘人的內在潛力。要綜合運用各種因素，積極創(chuàng)造各種條件，讓人的各方面的潛力得到積極發(fā)揮，從而實現(xiàn)人的全面發(fā)展。全面發(fā)展的基礎是可持續(xù)發(fā)展，一個人素質和修養(yǎng)的提升是無止境的，只有不斷學習，不斷進步，才能實現(xiàn)全面發(fā)展，一個人的潛力是無窮的，我們培養(yǎng)的是有潛力的學生，不管以后升入高中、大學還是參加工作，都能展示出強勁的發(fā)展后勁和成長潛力。
3、現(xiàn)代腦科學理論
現(xiàn)代腦科學的研究成果表明，人的大腦蘊藏著巨大的潛力，而目前大腦的開發(fā)和利用還處于較為低級的狀態(tài)，它的絕大部分潛力還沒有得到開發(fā)和利用，特別是右腦開發(fā)和利用的更少。教育就是最大限度的開發(fā)人的潛力，潛力的開發(fā)程度決定著人的發(fā)展程度，潛力教育 正是基于開發(fā)人的潛力的一種教育思想。
4、素質教育理論
素質教育是我國教育改革的主題，素質教育的基本思想是堅持以學生發(fā)展為本，突出主體，面向全體，促進學生全面而有個性的發(fā)展，為學生的終身發(fā)展奠基。這與潛力教育的基本理念一脈相承。要實現(xiàn)素質教育的各項目標，就必須加強和深化對學生潛力的研究，大力開發(fā)學生的各種潛力，充分發(fā)揮學生的優(yōu)勢潛力，把學生的各種潛力轉化為成長和發(fā)展的現(xiàn)實成果，為學生的幸福人生奠定基礎。
三、研究方案
1、研究目標
（1）潛力德育教育的主要內容、途徑、方法。（2）激活學生德育潛力的內涵。
（3）激活學生德育潛力教育的階層性。
（4）激活學生德育潛力教育的活動設計與針對性。（5）以德啟智的潛力德育教育模式的建構。
2、研究內容
學習與潛力德育教育相關的理論知識，并以教育理論為指導，分析和研究、實踐與探索激發(fā)初中學生德育潛力，使課題研究有充分的理論依據和理論指導。研究的主要內容是：
（1）潛力德育教育的內涵，初中階段潛力德育的主要內容，各個內容之間的相互聯(lián)系，以及內容的層級性
（2）潛力德育教育的主要途徑與方法，凸顯課堂的主陣地作用，彰顯活動的激勵作用，發(fā)揮典型帶動和示范的效應。
（3）潛力德育教育活動的設計，各項活動的設計符合學生認知和發(fā)展規(guī)律，利于學生參與，能夠為激活學生德育潛力、啟發(fā)學生學習智力起到積極促進作用。
（4）認真做好潛力德育教育的案例分析與比對，適宜調控實驗的開展。
（5）積極探索潛力德育教育的理論支撐和實踐效應，努力構建潛力德育教育模式。
3、研究方法
（1）文獻研究法：充分利用互聯(lián)網、圖書館的資源。檢索、收集相關論著，認真閱讀相關論著，獲取有價值信息，尋求對本研究的啟發(fā)和立論根據，并對所有信息進一步加以整理、分析，聯(lián)系研究實際加以發(fā)展補充。
（2）問卷調查法：在研究過程中，通過對學校教師、學生的問卷調查，了解學生德育潛力、智育潛力、藝術潛力等基本狀況、特征。（3）訪談法：通過對教師、學生、家長進行個別訪談，深入了解學生潛力潛能，探討啟發(fā)、挖掘學生潛力的途徑。
四、課題研究實施的途徑
“激活學生德育潛力，促進學生智育發(fā)展”可以研究以來，全體課題組成員緊緊圍繞課題，開展了豐富多彩的活動，做了大量扎實有效的工作，概況起來主要有以下幾個方面。
（一）構建潛力課堂
1、基本原則
（1）激活思維潛力——讓學生動腦
思維能力是學習能力的核心，思維方式決定學生的學習方式甚至是生活方式，評價一堂課最重要的標準應該是看學生思維的密集程度和活躍程度，一個學生在課堂上凝眉思索，就一定是進入了學習模式和思考狀態(tài)。
（2）提升合作潛力——讓學生動口
合作學習是非常重要的一種學習方式，不僅能讓學生共享學習的智慧、方法和成果，還能培養(yǎng)學生的交往溝通能力和團結互助的品質，激發(fā)團隊精神。潛力課堂一定要關注學生學習小組的建設，充分發(fā)揮合作學習的作用和優(yōu)勢。
（3）培育創(chuàng)造潛力——讓學生動手
創(chuàng)造能力是最根本的能力，只有不斷創(chuàng)造才能不斷贏得新的優(yōu)勢，我國教育最大的問題就是學生的創(chuàng)造能力差，因此潛力課堂應重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
（二）開展?jié)摿顒?BR> 1、德育及團隊活動
德育部門是具體實施學校德育工作的職能部門、也是進行德育的協(xié)調組織機構；而共青團、少先隊組織則是學生自己的組織，是學校德育工作中一支最有生氣的力量。要充分利用這些組織的工作特點和組織優(yōu)勢，通過經常、廣泛、系統(tǒng)地開展健康有益、生動活潑的活動，重視學生正確思想意識的培養(yǎng)、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和潛力的開發(fā)，注重在活動中接受教育、在教育中獲得鍛煉提高，在活動中挖掘學生潛力，從而學會自我教育、自我管理、自我開發(fā)。積極探索學生自我教育、自主管理的有效機制，通過共青團、少先隊等組織形式，讓學生自主組織開展豐富多彩的活動，充分吸引廣大學生參與，充分挖掘自身潛力，調動其積極性，發(fā)展其創(chuàng)造性，拓展學生自主發(fā)展的空間。
2、主題教育
學校整體規(guī)劃德育系列活動，實現(xiàn)一月一活動，重點抓好一項或兩項主題教育，實現(xiàn)主題教育系列化，從各個角度，各個層次逐步挖掘學生自身的潛力。
充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，入隊入團、重大歷史事件紀念日、歷史文化名人的誕辰和逝世紀念日等，利用、主題班（隊）會、影視文化、故事會、社會實踐征文、講座、知識競賽等形式，開展主題教育。
一是開展培養(yǎng)學生的民族自尊心、自信心和自豪感的愛國主義教育；二是開展以全面提高學生素質為主題的創(chuàng)新能力和社會公德教育；三是開展弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和培育民族精神的教育；四是開展以弘揚民族精神為宗旨的中國近代史教育；五是開展以“誠實守信”為主題的誠信教育；六是開展以“崇尚科學，反對迷信”為主題的教育活動；七是開展積極健康的文體活動。
3、社會實踐活動
立足學校、面向社會，是學生道德養(yǎng)成的起步階段。道德成自習慣，德育作為一種后天性的教育行為，要通過不斷的情緒體驗促進道德情感的形成，進而使學生具有自律的道德能力，就必須加強將學校道德的觸角延伸到家庭與社會，充分增強實踐環(huán)節(jié)，通過廣泛開展 共建活動、服務活動的假期各類社會實踐活動等，挖掘學生對校園、對家庭和對社會負責的潛力，培育為人民服務的首先素質。
五、課題實施以來的效果
（一）開展“激活學生德育潛力，促進學生智育發(fā)展”課題研究以來，辦學特色更加凸顯，提高了人民群眾對學校教育的滿意度，進一步提升了學校的影響力和美譽度。學校先后榮獲山東省規(guī)范化學校，山東省教育科學研究重點實驗基地，山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實驗與研究先進單位，山東省藝術教育示范學校，泰安市教學示范學校，泰安市個性特色學校，泰安市初中教學工作先進單位，泰安市教書育人先進單位等榮譽稱號。
（二）激活學生德育潛力，促進學生智育發(fā)展的效果主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、增強了學生學習動力。通過德育潛力教育讓每一個學生樹立遠大理想，明確人生目標，激發(fā)前進動力，成就出彩人生。通過開展感恩教育，讓每一個學生懂得感恩、學會感恩。通過開展德育潛力教育活動“三個面對”（面對父母的雙眼、面對老師的期盼、面對個人的發(fā)展），喚醒了學生的情感，觸動了學生的靈魂，學生懂得了只有優(yōu)異的成績才能對得起父母、對得起老師、對得起自己，從而全身心的投入到學習當中去。通過積極開展“三愛”教育（愛學習、愛勞動、愛祖國），突出人本管理，加強學法指導，切實減輕課業(yè)負擔，注重發(fā)展個性特長。開展四大節(jié)日活動（藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)），讓學生熱愛學習，在快樂中學習。
2、培養(yǎng)了學生良好的學習品質。學習品質包括自覺預習的品質、積極思考的品質、善于傾聽的品質、質疑探究的品質、交流合作的品質、獨立作業(yè)的品質等六個重要方面，通過構建潛力課堂，對每一種學生的品質進行了細化分解，明確了具體的量化指標，讓每一個學生能從最簡單的事情做起，從最小的問題改起，做到循序漸進，不斷進步。同時強化制度約束和考核評價，實施流程化管理，啟動星級評價模式，做到“日查、周評、月表彰”，每周評選品質之星，每月在每周之星當中評選每月之星，在全校隆重表彰，形成群星閃耀、星光燦 爛的局面，為學生的成長鋪就星光大道。
3、鍛造了學生堅強的學習毅力。通過開展激活學生德育潛力活動，大力實施了“挫折教育”和“勵志教育”，讓學生明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，做到內化于心，外化于行，把主要的時間和精力用在學習上，爭分奪秒，頑強拼搏，持之以恒。積極開展了心理援助，及時化解學生的心理障礙，始終以陽光的心態(tài)對待學習，時刻保持昂揚向上的精神狀態(tài)。強化了紀律觀念，認真抓好一日常規(guī)管理，以嚴明的紀律、嚴格的管理、嚴肅的獎懲強化了學生的意志品質，確保了學生形成良好的行為習慣。
開展“激活學生德育潛力，促進學生智育發(fā)展”課題研究以來，辦學特色更加凸顯，提高人民群眾對學校教育的滿意度，進一步提升了學校的影響力和美譽度。學校先后榮獲山東省規(guī)范化學校，山東省教育科學研究重點實驗基地，山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實驗與研究先進單位，山東省藝術教育示范學校，泰安市教學示范學校，泰安市個性特色學校，泰安市初中教學工作先進單位，泰安市教書育人先進單位等榮譽稱號。
六、有待進一步研究的問題
雖然課題組做了大量研究工作，取得了一定成效，但受水平、時間、精力、經費等各方面條件的限制，許多問題還沒有得到圓滿解決，有待進一步研究，如激活學生德育潛力教育的活動設計及針對性還需要進一步加強、潛力課堂模式的建構問題、實驗方案的進一步完善問題等。課題組將在今后繼續(xù)努力，對這些問題進行認真深入的探討，為素質教育的深入推進做出貢獻。
中期報告 篇6
為貫徹落實《__婦女發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》及市、縣國民經濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃有關兒童發(fā)展的目標和任務，推動我縣婦女事業(yè)的科學發(fā)展，結合本部門工作職責，積極開展針對婦女的法律宣傳、法律援助與服務工作，現(xiàn)將20xx年至今工作開展情況簡要匯報如下：
針對保護婦女兒童益的法律宣傳工作，__普法辦緊密結合“六五”普法規(guī)劃和法律六進工作開展形式多樣的宣傳工作，印制了大量的關于保護婦女權益的法律宣傳彩頁反對家庭暴力小冊子等宣傳材料，結合歷年來開展的“法律春風進萬家”“消夏普法快車”等普法專題活動，積極深入鄉(xiāng)村、市場、企業(yè)開展普法宣傳。五年來，縣普法辦聯(lián)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直相關部門先后在鄉(xiāng)村、市場、企業(yè)開展大型普法活動50多場次，印制散發(fā)了針對保護婦女權益的普法宣傳資料5萬余份，受教育群眾達5萬余人次。
認真開展法律援助工作，建立__司法局法律援助中心及19多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律援助工作站，為維護婦女合法權益提供保障。努力擴大法律援助工作覆蓋面，通過接待咨詢、安排代理、組織志愿服務等多種形式，切實為婦女提供有效的法律援助。加強法律服務熱線工作，暢通法律援助咨詢、申請渠道，及時解答、協(xié)調或受理婦女合法權益的問題和案件。
五年來，為了更好的保護婦女權益，不斷降低了法律援助門檻，盡量做到應援盡援，將維護婦女權益的權利作為主要任務來抓，五年來共辦理婦女援助案件213件，其中訴訟189件，非訴訟24件，接待法律咨詢來訪婦女人員281人，符合法律援助條件的婦女提供法律援助率達到了100％，切實維護了婦女的合法權益。
中期報告 篇7
尊敬的公司領導：
您好！
我是貴公司的一名員工，目前在公司從事市場營銷工作。我非常感謝公司給予我的機會，但是很遺憾，我需要辭去目前的職位。
我目前懷孕已經進入中期，隨著寶寶的逐漸成長，我的身體狀況也越來越不適合在公司工作了。經過深思熟慮，我決定辭去目前的職位，專心養(yǎng)胎，給孩子一個健康美好的未來。
在此，我也向公司所表現(xiàn)出的支持和幫助表示感謝。在公司的這段時間，我深深感受到了公司的溫暖和關懷，讓我對公司的印象更加深刻和好感。希望公司在未來的發(fā)展道路上，能夠更加順利地前行。
我的辭職會給公司帶來一定的不便和困擾，在此向公司表示深深的歉意。我會竭盡全力，協(xié)助公司順利地交接工作，確保公司的正常運轉和穩(wěn)定發(fā)展。
衷心祝愿公司在未來的發(fā)展道路上，前景無比光明，取得更加輝煌的成就。同時，祝愿公司的每一位同事都能在工作中實現(xiàn)各自的理想，展示自己的才華和魅力。
再次感謝公司的關心和支持，愿公司和每一位同事都能夠健康快樂地前行！
此致
敬禮！
辭職人：XXX
日期：XXXX年X月X日
中期報告 篇8
一、論文內容簡介
本課題的主要任務是開發(fā)研究一種利用手機短信控制的數(shù)字校園播放系統(tǒng)，播放機由單片機、存儲卡，語音解碼芯片、GSM模塊組成，系統(tǒng)收到遙控短信，首先進行權限鑒別，當短信號碼與系統(tǒng)存儲號碼一致時，確認為短信有效并解析短信數(shù)據包，根據短信內容要求讀取對應的存儲卡的廣播內容并控制播放系統(tǒng)啟動或關閉。其主要內容包括：
1、系統(tǒng)的總體方案研制。該部分提出系統(tǒng)的工作原理，總體控制目標，需要完成的功能，系統(tǒng)的總體結構關系和系統(tǒng)的工作流程。
2、系統(tǒng)硬件的選擇。按照系統(tǒng)的總體開發(fā)目標完成系統(tǒng)工作硬件的選擇。主要包括單片機、語音解碼芯片和其他電器元件的選擇
3、對硬件的工作原理的掌握和相關軟件的研制。該部分包括對系統(tǒng)的所有硬件的工作原理的了解，尤其是單片機的工作原理。軟件研制的內容主要是根據輸入的控制信號實現(xiàn)對信息的順序控制，達到預期的控制目標。
4、系統(tǒng)整體的實驗室調試。該部分將硬件按照既定電路連接起來，進行系統(tǒng)的整體調試。該部分主要是模擬可能出現(xiàn)的各種工業(yè)情況進行測試，檢查系統(tǒng)動作是否和預期目標基本相符。
二、論文進展情況
我的論文在導師的引導下，從選題開始，經過了收集資料、編制論文提綱、完成開題報告等過程。近期在導師的指導下論文初稿的大部分已經基本完成，取得了階段性的成果?，F(xiàn)將前段時間的工作情況匯報如下：
1、首先，對遠程智能控制的發(fā)展和取得的成果以及GSM模塊的發(fā)展現(xiàn)狀及應用成果進行了了解，并收集一些材料，對我所研究的課題進行了深入細致的考察。并對基于GSM模塊的遠程智能化控制系統(tǒng)存在的一些難點收集了大量的材料，在導師的指導下順利的完成了論文的開題報告。
2、進行系統(tǒng)硬件的選擇和設計。系統(tǒng)主要包括電源的遠程智能控制系統(tǒng)和節(jié)目播放的遠程智能控制系統(tǒng)兩部分。其中電源的遠程智能控制系統(tǒng)主要由電源電路、單片機及其外圍電路、GSM模塊、繼電器控制電路組成。單片機及其外圍電路的主控芯片采用AVR系列基于RISC指令架構的單片機ATMEGA16，該芯片具備1MIPS/MHz的高速處理能力，最大支持16MHz晶振，內帶16K的程序空間，1024字節(jié)RAM，512字節(jié)的EEPROM，支持SPI通信和UART通信，有8路10位精度的AD轉換，可以ISP編程，支持JTAG在線調試，具有極高的性能價格比。單片機（ATmega16）和GSM模塊通信采用AT協(xié)議。單片機、MMC/SD卡、VS1003B工作電壓范圍不同，我們采用3.3V電源芯片給單片機和MMC/SD卡供電，2.7V電源芯片給VS1003B供電。為提高串口波特率準確，采用7.3728M晶振，而不采用內部RC振蕩。單片機采用SPI端口和MMC/SD卡、VS1003B通信，采用不同的片選控制腳分別讀寫數(shù)據，避免數(shù)據沖突。VS1003B具有音響輸出接口，可以與擴音器直接相連，播放校園音樂。
節(jié)目播放的遠程智能控制系統(tǒng)。主要由穩(wěn)壓電源電路、單片機及其外圍電路、GSM模塊、MP3播放電路、SD卡存取電路等組成。節(jié)目播放電路主芯片采用VS1003B是VLSI公司最新版本的MP3芯片，是目前解碼效果甚佳的DSP核的解碼器，支持解碼音樂格式包括MP
3、WMA、WAV、MIDI、P-MIIDI，編碼格式IMAADPCM（單聲道）。硬件接口片選輸入腳X_CS，數(shù)據片選字節(jié)同步腳XD_CS，復位XRESET，數(shù)據請求DREQ，串行輸入SI，串行輸出SO和串行總線時鐘SCLK。SD卡(SecureDigitalMemoryCard)是一種基于半導體快閃記憶器的新一代記憶設備。擁有高記憶容量、快速數(shù)據傳輸率、極大的移動靈活性以及很好的安全性。支持SD模式和SPI模式讀寫。本機采用SPI模式，接口共有9個引腳，其中CS是MMC/SD卡的片選線，在SPI模式下，CS必須保持低電平有效;DI不但傳輸數(shù)據，還發(fā)送命令，傳輸方向是由單片機到MMC/SD卡;同樣DO除了發(fā)送數(shù)據外還傳送應答信號，傳輸方向是由MMC/SD卡到單片機;SCLK是操作MMC/SD卡的時鐘線。
3、系統(tǒng)軟件設計。
1）電源的遠程智能控制系統(tǒng)軟件設計。系統(tǒng)工作流程比較簡單，主要做好數(shù)據處理的糾錯機制，防止電磁干擾，引起誤觸發(fā)。采集的數(shù)據要經過３次軟件修正，才作為合法數(shù)據處理，遇到異常情況，要生成錯誤報表，防止系統(tǒng)誤觸法，提高可靠性。
單片機和GSM模塊通信采用AT協(xié)議，GSM模塊上電后首先要進行初始化。MCU首先可向它發(fā)送一AT命令“ATEO”，以消除“回顯”，盡量減少MCU串行口接收到的字符；然后發(fā)送AT命令“CNMI”，將GSM模塊設置為“主動通知模式”。這樣當GSM模塊收到短信后便會主動地向串口發(fā)送信息“CMTI”通知MCU，表示有新的短信到達。另外，還要檢查信箱中是否存放有短信。若有，則將其一一讀出，然后逐一刪除，以保持信箱中為空。為了兼容多種模塊，發(fā)送命令“CMGF=0”，確定短信內容的格式為ASCII。
GSM模塊開始工作后，每當收到短信時便會主動通過串口向MCU發(fā)送信息“CMTI”，MCU接收到此信息后發(fā)出AT命令“CMGR”讀取短信，GSM模塊即將該短信通過串行口發(fā)送給MCU，由MCU判斷該短信是本系統(tǒng)內的正常數(shù)據，還是其他信息。如果是合法數(shù)據，則提取該短信中的數(shù)據，同時發(fā)出AT命令“CGMD”以刪除該短信；如果不是正常數(shù)據，則直接刪除該短信。從GSM模塊中讀出的信息除短信本身外，還包括一些其他信息，如SIM卡號、日期時間、各種間隔／結束字符等。在此過程中MCU的串行口會頻繁地收到大量數(shù)據，因此必須要為串口設置足夠的接收緩沖區(qū)。但由于MCU內RAM資源有限，當數(shù)據超過接收緩沖區(qū)大小，不再接收數(shù)據，防止破壞RAM，出現(xiàn)死機。
系統(tǒng)開機，運行初始化程序，IO口初始化，SPI端口初始化，定時器初始化，串口波特率配置為9600、8bit、無奇偶校驗位、1位停止位、無流量控制。
2）節(jié)目播放的遠程智能控制系統(tǒng)軟件設計。
（1）MMC/SD卡軟件程序：
MMC/SD卡上電后默認為MMC/SD模式，要使MMC/SD卡工作在SPI模式下，在MMC/SD卡初始化時，當片選線(CS)被拉低時發(fā)送復位命令CMD0，如收到應答信號01H，表示已將卡置為閑置狀態(tài);如收到應答信號不是01H，則表示出錯。然后向MMC/SD卡發(fā)送命令CMD1，收到正確的應答信號00H之后，才會使MMC/SD卡進入SPI模式。MMC/SD卡協(xié)議是一種問答式協(xié)議。首先單片機發(fā)送CMD。接著由MMC/SD卡發(fā)送回應RES。MMC/SD卡的命令長度都是6字節(jié)，命令總是以左邊的起始位開始，右邊的結束位結束。
MMC/SD卡寫一個扇區(qū)操作，首先發(fā)送寫扇區(qū)命令，發(fā)數(shù)據開始頭0xfe，寫512Byte數(shù)據，然后寫2個字節(jié)0xff，進行CRC校驗，延時200微秒，關閉寫功能；MMC/SD卡讀一個扇區(qū)，時序同寫一個扇區(qū)類似，送讀扇區(qū)命令，讀數(shù)據為0xfe，隨后讀出的512Byte數(shù)據就是該扇區(qū)。
（2）VS1003B軟件程序
VS1003B初始化，使能芯片，給0x05地址寫入數(shù)據0x000a，設置音量，設置MODE寄存器，最后軟件復位。發(fā)送一組正弦波數(shù)據給VS1003B，如果聽到一高一低的聲音，表明初始化程序成功。
播放數(shù)據時，從MMC/SD卡讀出的數(shù)據，在數(shù)據片選字節(jié)同步腳為低時送入，接收數(shù)據完畢，片選字節(jié)同步腳置高，發(fā)送數(shù)據期間，保持片選腳為高。
單片機收到串口中斷，數(shù)據保存到接收緩沖區(qū)，一幀數(shù)據接收完畢，進行數(shù)據號碼分析，當用戶的手機號碼與系統(tǒng)存儲的號碼一致，該短信包有效，否則該信息不處理；解析信息包的內容，收到放音命令，讀取MMC/SD文件分配表，查找到要播放的文件，根據文件的屬性，找到文件數(shù)據區(qū)的首簇，然后找到音頻數(shù)據區(qū)，讀32個字節(jié)送VS1003B,判斷文件是否執(zhí)行完畢，沒有執(zhí)行完畢，循環(huán)送音頻數(shù)據，每執(zhí)行完一簇數(shù)據，根據簇鏈，指向下一簇，循環(huán)執(zhí)行，一直到該文件結束。播放數(shù)據時，打開擴音器電源。當收到停止命令，關閉擴音器電源。
三、論文后期工作安排
在論文的后期工作中，主要利用現(xiàn)有條件對整個系統(tǒng)進行工作實驗，對系統(tǒng)進一步進行調試、修改，使系統(tǒng)達到預期目標。并根據整體設計過程的資料、數(shù)據等相關信息，在導師的指導下撰寫、修改論文，認真細致的完成全部論文的撰寫工作，使其符合各種要求，能夠順利的通過畢業(yè)答辯。
中期報告 篇9
畢業(yè)設計(論文)中期報告
(請選取設計或論文，并刪除論文或設計，用后請刪除此行)
課題名稱：XXX設計
所在學院：汽車與建筑工程學院
所學專業(yè)：土木工程
學生姓名：
班級學號：
指導教師：
二○XX年X月X日
說明
1.畢業(yè)設計(論文)中期報告應包括下列主要資料：
(1)畢業(yè)設計(論文)工作是否按任務書及開題報告預定的資料及進度安排進行；
(2)目前已完成的設計(論文)工作及成果；
(3)存在問題及解決措施；
(4)后期擬完成的設計(論文)工作及進度安排；
(5)如期完成全部設計(論文)工作的可能性。
2.指導教師和學生如實填寫《畢業(yè)設計(論文)中期檢查表》。
3.畢業(yè)設計(論文)中期報告由指導教師填寫意見、簽字后，統(tǒng)一交系所在教研室存檔，以備檢查。
4、中期報告應提交以下文檔及材料
(1)畢業(yè)設計(論文)任務書；
(2)畢業(yè)設計(論文)中期檢查表；
(3)畢業(yè)設計(論文)中期報告；
(4)設計類：建筑設計說明(方案論述等)及圖紙、道橋設計說明(方案論述等)及圖紙、文字類說明等(包括電子版)；
論文類：階段性研究成果(部分實驗結果)、文字類說明等(包括電子版)，論文類中期報告正文字數(shù)不少于2500字。
說明：1.本報告務必由承擔畢業(yè)論文(設計)課題任務的學生在接到“畢業(yè)論文(設計)任務書”、正式開始做畢業(yè)論文(設計)的中期之前獨立撰寫完成，并交指導教師審閱。
2.每個畢業(yè)設計(論文)課題撰寫本報告一份，作為指導教師、畢業(yè)論文(設計)指導小組審查學生能否進行下一階段畢業(yè)設計(論文)課題任務的依據，并存檔。
中期報告 篇10
本畢業(yè)設計的主要資料是在實驗測量的基礎上透過ABAQUS軟件選取適合橡膠類超彈性材料的本構模型，在這段時里已完成工作及進展、存在的問題及解決措施、后期工作安排如下：
一、已完成工作及進展
1、學會透過學校網站檢索課題相關的文章，查找并閱讀橡膠類超彈性材料本構模型的相關文獻，了解課題的研究背景與好處。
2、在導師的指導下學習有限元軟件ABAQUS，完成基礎算例，然后根據已有的橡膠單軸壓縮實驗建立有限元模型，將實驗數(shù)據導入ABAQUS模型中進行擬合評估，從而最終確定適宜的本構模型并計算出相應參數(shù)。
3、完成與畢業(yè)設計相關的英文文獻翻譯。透過對文獻的翻譯，對數(shù)字影像分析法有了初步的認識。
二、存在的問題與解決措施
透過對ABAQUS軟件的學習，使自我對超彈性材料的本構有了更加深入的學習，但此刻還存在對軟件使用不熟練、獨立處理問題不強等問題。在以后的畢設進程中必須加強學習，并獨立自主并熟練使用ABAQUS軟件。
三、下一步工作安排
第八、九周：對論文格式、注意事項進行學習，然后編寫并生成論文初稿，讓指導教師審閱。
第十、十一周：根據導師指點修改論文，并透過導師審核通，最終生成答辯前的最終畢業(yè)論文。
中期報告 篇11
經過五一幾天在春季房交會上的實習，我開始接觸到了創(chuàng)普——我人生職業(yè)生涯的第一站。我想對于我的人生來說，這是一個重要的轉折點，我將在這里開啟我大學之后的另一段生活。
一個半月的實習，給了我足夠的時間去觀察創(chuàng)普，去認識創(chuàng)普，與創(chuàng)普人交流，也給了我足夠的時間去思考，去感受創(chuàng)普的氛圍——文化的，生活的，人情的……
我還是想先說一點自己感受到的細節(jié)。在創(chuàng)普公司門口，有一個員工每天都要使用的指紋打卡器，上面顯示著時間，而在公司的樓層中，也掛有電子鐘。一開始讓我有點意外的是，兩個時間竟然都是不準的！是公司的失誤么？我想不是的，我覺得這一定是公司哪個細心的領導的安排。指紋打卡器上的時間，比正常時間要慢一點，也許公司是要告訴每一個員工：“您來的很早，辛苦了！”我們每天上班的時候會卡好時間，沒有人愿意遲到，但是如果偶爾時間快晚了，但是到公司門口的時候，發(fā)現(xiàn)時間還來得及，我想心情會緩和下來，一天的狀態(tài)都會不錯；而樓層里的時間，我們一般是在中午吃飯和下班的時候見到，這個時間卻是比正常時間要快的！我想，公司也是要告訴員工：“您多做了工作，辛苦了！”沒有人會去早退，當準點下班的時候，看到公司“設計”的時間，我想每個人都會愉快的、心里踏實的告別一天的工作。我希望這是公司的刻意安排，因為這是一種人性化的、潛移默化的鼓勵方式，它培養(yǎng)的是員工的感恩的心，是對一個公司的認可，是員工努力工作的動力。
前半期的實習，我是別分在了策劃部。能夠分到策劃部我是很高興的，因為這是我對自己職業(yè)規(guī)劃的一部分，也是我專業(yè)所在，更是興趣所在。在策劃部的一個半月中，我認識了自己的同事，學到了許多東西，也開始慢慢的喜歡上了創(chuàng)普這個大家庭。
一個半月的時間，從一個懵懵懂懂的學生，到一個有了初步職業(yè)思想的員工，是在一系列的工作中培養(yǎng)起來的。自己參與了幾個大型活動的舉行，如星語林·汀湘十里大型義拍活動、端午節(jié)家庭龍舟賽和端午詩會的前期準備等。自己以前是沒有接觸到過這些事情的，這些活動的復雜遠遠超過了自己的經歷，所以在這個過程中，也是我們新進員工好好學習的一個機會：如何以一種最有效和最具性價比的方式達到企業(yè)宣傳的目標，如何代表公司跟其他公司談判，如何與新聞媒體打交道，如何協(xié)調公司內部各部門之間的工作等等，都在這些過程中慢慢了解和學習來的。作為一個策劃人員，保持一個活躍但是清醒的頭腦是很重要的，你要用創(chuàng)意的方式去配合公司的工作，但是你也要用最恰當?shù)姆绞饺ネ瓿蛇@樣的工作。此外，我們不光要被動學習，也要主動學習，從公司前輩、同事，從我們的策劃代理公司，從公司的業(yè)務來往伙伴，甚至從我們的競爭對手那里，我們都要細心去發(fā)現(xiàn)，認真去思考，用心去分辨，獲取對自己有用的東西。只有不斷的學習，我們才能成長，也只有把學習融入到日常中去，我們也才能更快的進步！
策劃部是一個忙碌的部門，也是一個工作很雜的部門。首先是忙碌。加班對于策劃部的人來說是家常便飯。記得最晚的時候是加班到九點多，還是由于再晚沒有車回去的緣故。至于中午的時候更是常常沒有休息的時間。記得有次周六突然通知要開會，結果從學校跑到公司，然后兩個小時后又帶著任務離開。我覺得這樣的工作節(jié)奏是很能鍛煉人的，能夠讓人適應在壓力下的工作，對于我們日后應付突發(fā)狀況、處理緊急任務都是有很大幫助的。而平時策劃部內都是鈴聲大作，一個接一個的與其他合作伙伴聯(lián)系；部門內部之間不斷的交流，不斷的協(xié)調，努力把工作做到最好。至于雜，在策劃部的一個半月里，我還學會了如何審合同，如何辦合同，對本部門的一些專門工具也進行了了解，如短信平臺的使用等。全面了解，對于我們的成長是非常有利的。感謝公司對于我們的信任，對于我們的培養(yǎng)。
創(chuàng)普是一個大家庭，每一個人都是敬業(yè)的，可愛的，值得我們尊重的。公司領導對我們是很重視的，公司的成長機制也使很完善的，進去不久就給我們安排了培訓，使得我們對房地產行業(yè)和公司有了很深入的了解。幾位領導在百忙之中給了我們很多建議和人生、職業(yè)的指導，讓我們受益匪淺；部門的領導多為我們考慮，努力為我們營造一種寬松的工作環(huán)境；幾位前輩也盡力教給我們東西；其他部門的同事在工作中也給了我們很大的幫助，給了我們很多的指導……真的很感謝他們，給了我們成長的幫助，也給了我們溫情的幫助，幫助我們消除了初入職場的那種羞澀和拘謹。
在創(chuàng)普的一個半月，我不僅得到的是外在的成長，更是思想上的一種洗禮——如何去看待自己的理想，如何去看待自己的工作。沿著這條成長的路線，我們會越走越穩(wěn)，越走越快！
馬上就要去新的崗位上實習了，我想不管自己在哪里，都會一如既往的努力，踏踏實實的做好自己的工作，全面了解公司，為以后的工作打好基礎。加油，我會懷著一顆感恩的心去期待未來！
岳修寅
中期報告 篇12
尊敬的領導：
我在此向公司提交我的辭職報告，我很抱歉從公司離開，但是我必須為我作為一名準媽媽的健康和家庭做出正確的選擇。
我是在公司快樂工作了兩年多，這里是我的職業(yè)生涯的一個重要組成部分，我很感激公司給我提供的職業(yè)發(fā)展機會和支持。我的決定與我在公司工作的經驗和文化環(huán)境無關。
現(xiàn)在，我正處于孕中期，我的家庭需要我更多的時間和關注。我認為，準備迎接新生命是我生命中最重要的事情之一，我需要給予自己足夠的時間來陪伴我未來的孩子。
我理解我的辭職對公司的工作和業(yè)務有一定的影響，但是我會盡最大努力保證我的離開對公司的影響最小。我將盡快完成所有工作，并妥善處理好接管人員的交接工作。
我突然離開對我的同事帶來的不便和麻煩深感抱歉，但我希望能夠得到大家的理解和支持。在公司的這段時間里，我與你們建立了真正的感情和友誼，我會永遠銘記公司和同事們對我的關愛和支持。
謝謝！
此致
敬禮
XXX
2021年xx月xx日
中期報告 篇13
跟你是一個專業(yè)的，之前我也在為論文苦惱了半天，網上的范文和能搜到的資料，大都不全面，一般能有個正文就不錯了，開題報告、中期報告什么的都沒有，關鍵是沒有數(shù)據和分析部分，我好不容易搞出來一篇，結果老師說太簡單。
還好后來找到輕風論文網，直接讓老師輔導我寫作，非常專業(yè)，核心的部分幫我搞定了，也給了很多參考文獻資料。
哎，專業(yè)的事還是要找專業(yè)的人來做啊，建議有問題參考下輕風論文網吧.
中期報告 篇14
尊敬的領導：
我懷著無比感激和良心的決定，向您提交本次的辭職報告。作為您手下的一名員工，我深知職責所在，對公司的事業(yè)也是有著自己的一份貢獻，讓我感到非常自豪和榮幸。
然而，在這個關鍵時期，我不得不做出一個艱難的決定——辭職。這其中的原因，主要是因為我現(xiàn)在正處于孕中期，身體狀況需要特別的注意和關注，同時還需要投入更多的時間和精力在家庭的事務上面。
在過去的幾年時間里，我一直在努力工作、學習，提升自己的專業(yè)技能和能力水平，為公司創(chuàng)造價值。雖然辭職對于我個人和公司都是一種不利的決定，但是考慮到自己的身體狀況和家庭需求，我不得不做出這個決定。
在此，我要向公司對我的關心和支持表示感謝，對于給予我的機會和幫助，我深表感激。感謝領導和同事們在我工作期間給予我的指導和支持，以及在工作中與我共同創(chuàng)造的美好回憶和經歷。
為了保證公司的工作順利進行，我已經通知了其他同事，并且將盡快完成所有交接事項，并幫助公司順利進行人員調整，確保公司的工作和業(yè)務不受影響。
在未來的日子里，我會繼續(xù)關注公司的發(fā)展，希望公司可以越來越好、越來越強大。同時，我也會繼續(xù)努力、沉淀和總結在公司的工作經驗，為將來的工作打下堅實的基礎。
再次感謝公司的支持和對我的信任，希望公司在未來能夠茁壯成長，創(chuàng)造更加美好的業(yè)績和未來！
此致
敬禮！
辭職人：
**年**月**日
中期報告 篇15
為期四個月的實習已經過去一大半了，在這兩個月的時間里，我確實獲益匪淺。不僅學習鞏固了社會工作專業(yè)知識、促進了理論與實踐的結合，而且鍛煉了人際交往與溝通能力，收獲了很多課堂學不到的內容。其中，影響最大的是我的人生規(guī)劃發(fā)生了性質上或者原則上的改變，致使原本不打算把社會工作看成一種職業(yè)我傾向畢業(yè)后的第一份工作選擇。
一、實習單位和主要工作簡介
xxx社區(qū)位于蘇州古城區(qū)東南端，東起外城運河，西至相王路，北至十全街內城河。面積：0.351平方公里，有五個住宅小區(qū)：xxx小區(qū)、相王路小區(qū)、彭義里小區(qū)、竹苑小區(qū)和十全街小區(qū)。居民住戶2715戶，居住人口7129人。該社區(qū)隸屬雙塔街道，社區(qū)黨委是社區(qū)的“領導層”，社區(qū)成員代表大會為“決策層”，社區(qū)居委會為“執(zhí)行層”，社區(qū)議事會是“議事層”。結合二郎巷社區(qū)工作基礎，現(xiàn)確定“四會制度”、“民主自治”作為二郎巷社區(qū)“一居一品”特色主題，并設立了“四層四會”，使居民群眾直接參與到社區(qū)的管理中來，實行“居民的事，居民作主”四層管理是二郎巷社區(qū)的社區(qū)管理模式，社區(qū)緊緊依托“五室二站”服務陣地，包括民情懇談會、民意聽證會、民事協(xié)調會、民主評議會等四會制度，開設“談、聽、調、評”四小超市?？傮w來說，二郎巷社區(qū)是經濟、自然環(huán)境、社會政策等各方面條件相對較好的社區(qū)，是蘇州市著重建設的模范社區(qū)之一。但通過兩個月的`實習，其中存在的問題也是比比皆是。
我是以社區(qū)工作者的角色到社區(qū)實習的。主要負責社區(qū)承接的蘇州市政府主辦的首屆公益創(chuàng)投項目。但是，實習剛開始的階段，正好是該創(chuàng)投項目的結束期，所以，只是參與了部分評估與資料整理工作。大部分時間還是進行社區(qū)內部的工作，具體包括：登記居民信息內容，如社會事務、綜治維穩(wěn)、人口與計生、市容創(chuàng)建、家庭收入等等。信息處理流程，在社區(qū)居民網上建立工作日志，第一四濺摸清居民相關服務信息需求并及時錄入網站，通過網絡平臺做到信息共享，以便信息快捷利用與處置。保管服務臺賬，臺賬義工分為兩本，一本是居民信息基本臺賬，按照一戶兩表、一樓一冊進行歸檔手機整理；一本是工作日志，將居民反
映的情況，如何處理以及處理結果等進行詳細記錄。參與總體工作人員的任務分配，將志愿者、黨員、企退人員、小區(qū)治安管理人員、樓長、低保戶等組成若干個小組，作為網絡管理與服務信息員，按照能力與特長的差異進行統(tǒng)一的任務分配，共同解決社區(qū)存在問題。在社區(qū)內鏟除小廣告，牛皮癬，雖然是體力活，但是確實為營造良好的社區(qū)環(huán)境貢獻不小的力量。跟著社區(qū)服務站的工作人員進行社區(qū)內的安全檢查，了解一些必備的安全知識，學會辨別消防器材。
這是在社區(qū)承接的前期項目結束時我負責的主要工作。隨著蘇州市第二屆公益創(chuàng)投項目的開展，我的中心任務就轉移到了負責項目的開展上。在整個項目中，我處于社會工作者的角色，主要負責小組活動的策劃、組織以及活動報告和資料整理，并且有時也作為專訪員進行個案工作。
二、主要收獲
兩個月的實習，我的主要收獲有：
首先，我進一步了解了社區(qū)，它有很多地方根本不像我想象中以及之前了解的狀況，而且有些東西都很表面化。一方面，它在很大程度上確實存在著優(yōu)勢：在組織上，社區(qū)的工作設置比較合理，重點突出。他們針對社區(qū)的可能存在峴港?和失業(yè)人員辦理醫(yī)保的基本情況，設立了由專職人員負責的醫(yī)保社保干部，很好的處理了社區(qū)大量人員對社會保障的需求，可以更及時更專業(yè)的宣傳社會保障從而提高社區(qū)居民的基本生活水平；針對社區(qū)的人口與計劃生育工作，社區(qū)設立了計劃生育專干，由于社區(qū)有用?什么是有用的居民的居民數(shù)量較多，計生問題一直比較突出，一次社區(qū)設立這個職位能較好的為居民提供服務。計生專干在日常工作中，即使的了解社區(qū)情況，對有需要幫助的或有計生問題的人員進行及時的反饋與處理，經常對社區(qū)居民進行宣傳和教育工作，使居民更好的了解新的生育政策；社區(qū)根據老年人的需求聘請了以為專業(yè)醫(yī)療人員，為老年人的健康飲食和鍛煉提供科學的知道和幫助。但是同時，社區(qū)內仍存在一些不足：社區(qū)管理模式有不盡人意之處，關于工作方法和技巧也不是很科學。例如工作人員的整體專業(yè)性不強，在具體工作中缺乏專業(yè)理論與技巧的運用；社區(qū)內容相對單調。社區(qū)基本拂去除了包括社會保障、安全、計生等之外，注重精神娛樂方面的相對較少。所以，增強社區(qū)文化建設、社區(qū)發(fā)展兩方面的內容，建立社區(qū)照顧網絡和資助組織很重要。
其次，我增強了運用專業(yè)技巧能力。在開展小組活動的過程中，我積極運用所掌握的專業(yè)技巧。打斷：對于小組中一些比較強勢的組員，他們的發(fā)言有時會超過預期時間，另外當討論已嚴重偏離主題時，打斷是很有必要的。打斷需要很大的技巧性，不能損害組員的積極性。在實際運用中打斷有很大的難度，很難做到打斷對方的發(fā)言而不讓其產生消極情緒；傾聽：在小組活動過程中最重要的一點就是要學會積極地傾聽，每位組員都有自己的看法，對于工作員來說，應當鼓勵每一位組員的發(fā)言，不管其意見是否與自己的想法一致。每一位組員的想法對于小組來說都是至關重要的；同感表達技術：當組員說出自己內心的想法時，我們工作員及時給予回應，站在組員的立場上，表達我們的感受，讓組員感受到我們在真心地關心他，樂意幫助他，這就是我們社工專業(yè)中的“同感”表達；眼睛和聲音的運用：當組員沉默時用眼神的交流可以鼓勵組員發(fā)言，發(fā)言過程中眼神的交流表示你在積極地傾聽對方說話，會給發(fā)言者很好地心理鼓勵。同時眼神也是鼓勵或打斷的手段。說話聲音影響著小組的氣氛，響亮清楚的發(fā)言讓人精神倍增，主持人說話的聲音也是小組風格的體現(xiàn)；鼓勵他人：組員中有些成員由于性格比較內向，不善于與人交談，也不善于表現(xiàn)自己。我們工作員對他們的鼓勵很重要，經常鼓勵他們發(fā)言可以增加他們的自信心，讓他們認識到自己是被重視的，可以提高對小組的歸屬感，有利于小組凝聚力的形成。
最后，在非專業(yè)方面，我也提高了很多。在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做?？墒?，在這里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，必須積極主動地接近社區(qū)居民,拉近與居民的距離,然后耐心的回答他們的問題。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?不至于慌張得不知所措。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮：在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，
你要聽取、耐心、虛心地接受；在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神；在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 三、存在的不足
在實習中雖然收獲了不少，也從中認識到了自己存在的不足之處：
第一，在對知識的掌握方面還是不夠。實習是要加強對專業(yè)知識的理解與應用，而實際上除了加強專業(yè)知識的學習外，還要加強對其他各類知識的學習。在工作中所遇到的許多問題，單靠社工的方法和技巧是不能解決的，需要各門知識的融合。例如：要注重關注新聞，關注國內國外發(fā)生的大事，進入社會后發(fā)現(xiàn)很多事情都是牽一發(fā)而動全身的，特別是國家新頒布的各類新政策制度，及時掌握，深刻理解才能充分運用。
第二，實習計劃不詳實，與參與度不高。因為我主要負責的項目是以孤寡和獨居老人為服務對象的，項目書的撰寫過程我并沒有參與，所以，對這些老年人的需求和具體需要達到怎么樣的目標我也不是很清楚，所以在具體制定活動策劃與活動開展時，我的無力感很強，每次都覺得跟自己期望達到的目標想差甚遠。在比如，在對智障人士提供社會工作專業(yè)服務初期，想通過介入紙張學員，與學員進行交流直接獲取信息是比較困難的，因為他們不善于交流，導致實習生要用很長時間來進行學員個人基本資料的掌握和評估，最好的方法時求助身邊的工作人員，就所需要了解的情況請教，再結合自己的觀察，對學員現(xiàn)狀能力進行評估，從而再有限的時間內掌握學員的基本情況，根據需求展開工作，但是這些需要前期的準備工作我都沒用做到位，導致活動的效果不理想。而且，在這個項目中，我的參與度也不是很高。大致每星期三次左右，而且，有的任務可以在辦公室以外完成，所以，也就不需要出現(xiàn)在社區(qū)內，這也對我具體工作的開展造成了障礙。
四、產生的困惑
隨著項目進程的加快，我也進一步了解的活動具體目的，掌握了基本流程，對在二郎巷開展的社會工作也有了較為深入的了解，所以，相應的就產生了一些困惑：服務對象需要我們做什么？我以前認為，我們可以不用像機構那樣用科學嚴謹?shù)脑u估程序去評估服務對象的需要，但我們需要通過各種途徑去收集與服務對象有關的資料，了解服務對象的需要和生活習性，以此來明確服務對象需要什么，這樣我們就可以有針對性的開展服務，讓我們的服務更有成效。但事實上并非如此，這些服務對象的需求不是通過理論上的方法就能了解到的，實際操作上會遇到很多問題，比如政府的不支持，相關人員的不配合，工作者的不專業(yè)等等；我們能為服務對象做什么？根據服務對象的需要，結合自己的專業(yè)知識和能力，以及自己所擁有的資源，我會制定一個完整具體的服務計劃，來明確我們能為他們做什么，根據計劃來為他們提供服務，但很多時候發(fā)現(xiàn)效果并不理想，這是為什么呢？是機構的原因還是工作人員的能力問題亦或是服務對象本身？
舉個例子來說：在我的實習過程中，社區(qū)內有個幼兒園，幼兒園來過兩批志愿者，一批是某一?？茖W校兒童康復專業(yè)的大一學生，他們來著呆了有兩個小時，主要是教孩子們畫畫，一個人負責一至兩個孩子；另一批是來自社會上的志愿者團隊，他們來主要是到各個班級給孩子們發(fā)一點糖，跟孩子玩一會兒。我不能否定他們服務的意義，可是我不得不懷疑他們的服務到底是滿足了誰的需要？是孩子的還是他們自己的？這些志愿者只是偶爾來一次，每次只是呆一會兒并且每次來時并不只為某一特定的孩子提供服務，對這些孩子一點都不了解，又如何去開展服務？如何來滿足孩子們的需求？如果不能滿足孩子們的需求他們的服務又有什么意義？特別是對那個社團來說，他們給我最大個感覺就是亂，他們來了之后好幾個人將孩子團團圍住，就像哄動物一樣去跟孩子玩。有些孩子看到這么多的哥哥姐姐來并且給他們帶糖吃會很高興，有些孩子則會討厭這種嘈雜的場景。 這兩次志愿者隊伍的到來引發(fā)了我對“志愿服務”這個概念的深刻反思，這些所謂的志愿服務活動到底是在為誰服務？到底是誰幫誰？是志愿者幫助弱勢群體
中期報告 篇16
2、與指導教師進行商榷討論，結合已有的研究資料，確定論文題目。
3、透過研究各項資料和與指導教師的探討，對論文列出大致提綱，經指導教師改正指點，大致確定論文的基本思路。
4、透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
1、日文文獻資料不夠充實。
2、論文思路不夠嚴謹清晰，需要調整。
3、初稿還沒徹底修改正確。
4、在修改初稿的基礎上，完成第二、三稿，并盡快完成終稿。
1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。
2、有關該研究的日文資料比較少，較難找，圖書館內相關文獻少。
3、用詞不當，出現(xiàn)語法錯誤。
4、論文要求格式較復雜，格式出現(xiàn)錯誤。
1、結合指導教師意見，透過與同學進行討論，調整結構，
2、繼續(xù)查閱相關資料，完善論文資料。
3、找出錯詞、語法不當之處，進行修改，并對論文語言進行潤色。
4、找出格式錯誤，進行修改。
中期報告 篇17
時光荏苒，轉眼間半個學期過去了。經過這半個學期的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我要評價一下這半學期來的工作學習情況，讓自己不斷進步，不斷成長。
一、在思想品德上
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半個學期來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。
二、在自身學習上
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加教育局，教師進修學校組織的新教師培訓，我還積極參加園內組織的教學研討活動及片區(qū)活動，雖然我的工作時間不長，但我相信，只要自己肯學肯用功，一定會有收獲的。
三、在教育教學上
在這半個學期里，由于領導的信任，我擔任了小班年段教研組長和班主任的職位，工作充實而不乏挑戰(zhàn)?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經驗。在班級管理中我能與其他幾位教師建立良好的同事關系，與孩子打成一片，努力做好孩子們的好老師，好媽媽。班級管理中，我組織好班干部管理好班級、分擔各項工作，讓班干部做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。在平時，我也積極關心每位學生的學習與生活，是很受學生歡迎與尊敬的老師。
經過半個學期的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。作為一名光榮的幼兒教師我今后的路還很長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，我始終會持著一顆“積極，向上的熱心”，改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，讓自己在幼兒教育這條開滿鮮花的道路上越走越好!
轉眼間，工作已近一年，在這匆匆而又充實的一年的時光中，我完成了由學生到教師的角色的轉變，回顧近一年工作的點點滴滴，感觸頗多，我漸漸體會到了“三尺講臺，學問非凡”的道理，發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，擁抱的是一個新學生。
以上就是我在這學期中的工作情況，其中有榮譽例如所訓練的的男籃獲區(qū)第六名，田徑獲區(qū)第六名、乒乓球獲區(qū)一等獎及區(qū)優(yōu)秀教練員和校級賽課二等獎等，但也有不足之處，比如教學處理不夠精練等等。我會在以后的教學中繼續(xù)努力進取，改正錯誤修正不足。希望用我亮麗的青春去點燃激情，為龍泉驛區(qū)教育事業(yè)奉獻、進取!
中期報告 篇18
我校20xx屆畢業(yè)論文(設計)中期檢查于4月15-19日進行。此次，中期檢查分為兩個部分進行：學院自查和專家檢查。在學院開展為期一周的自查后，學校30多名督導專家分別到各學院抽查學生的畢業(yè)論文(設計)，并就畢業(yè)論文(設計)工作進行學生問卷調查。此次，督導專家從六個方面檢查了八十多個專業(yè)三百多名學生的畢業(yè)論文(設計)前期開展的工作。從專家上報的檢查狀況和學生的問卷調查來看，督導專家對我校各學院的畢業(yè)論文(設計)前期工作，學生的畢業(yè)論文(設計)的進度、論文前期各環(huán)節(jié)的質量，以及指導教師的指導等方面基本上是滿意的，總體狀況與質量比較好。各學院領導都比較重視本科畢業(yè)論文(設計)工作，都能根據學校要求，根據學院的具體狀況，及時部署畢業(yè)論文(設計)工作，能夠認真開展各個環(huán)節(jié)的工作;絕大部分指導教師工作認真負責，給予學生以悉心的指導和幫忙。但是，透過檢查也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如，有些學院接教務處通知后，并沒有對本學院畢業(yè)論文(設計)工作進行統(tǒng)一安排;教務處文件、通知都要求在第七學期末就要開始進入新一屆畢業(yè)論文(設計)工作，可有些學院畢業(yè)論文(設計)工作仍然開始的過晚，學生反映時間太緊;透過專家檢查和學生座談發(fā)現(xiàn)，還有一些學院仍然沒有統(tǒng)一對學生進行過畢業(yè)論文(設計)的寫作培訓，學生不知怎樣寫論文，不會寫論文，感到無從下手，對畢業(yè)論文(設計)寫作方法、格式等也都不很了解;有些指導教師由于自己工作忙等原因，對指導的學生指導、關心不夠;指導學生時間太少。學生方面由于考研、考公務員、找工作等大多集中在三、四月份，對畢業(yè)論文(設計)干擾和影響很大，情緒浮躁，有部分學生對畢業(yè)論文(設計)不夠認真和重視，時間上也不能夠保證等問題。老師和學生反映最突出的問題是圖書資料缺乏且陳舊過時;實驗設備不足;指導不夠;事先對所選課題缺乏了解。學院沒有對學生進行畢業(yè)論文(設計)寫作培訓。下面分別從幾個方面，將專家檢查的總的狀況和學生問卷調查的狀況反饋給各學院：
一、畢業(yè)論文(設計)進展狀況
到中期檢查時，文科各學院學生的論文初稿已經構成的占60%左右，即將進入初稿的修改階段，有一小部分未完成的，也處于初稿的收尾階段，初稿也接近完成;到中期檢查時各理科學院進展不一，有的學院大部分學生都處在實驗階段，大多數(shù)學生已經完成了一半，個別學生已經完成了實驗環(huán)節(jié)，即將進入論文寫作階段;有的學院完成了前階段的準備工作，才開始進入實質性的實驗研究，而有的學院大多數(shù)學生已經完成了實驗環(huán)節(jié)，進入結題階段，大部分學生還沒有進入論文寫作階段，后期工作頗為緊張;工科學生的畢業(yè)設計進度基本上貼合計劃安排。到中期檢查時，大多數(shù)學院都完成了前期的資料查閱、外文翻譯、文獻綜述、相關的實習以及設備調試等準備階段，現(xiàn)已進入了實驗數(shù)據的研究采集階段。有的論文(設計)框架已經搭好，論文處于起步階段;醫(yī)科方面已經完成了前期的各類實習、查閱文獻資料，調查研究等環(huán)節(jié)，大部分學生都處在實驗階段，小部分學生實驗環(huán)節(jié)即將結束，將進入論文寫作和數(shù)據處理階段;有的學院到中期檢查時部分學生的論文初稿基本上構成。理工科學生大都反映由于實驗設備不足、設備老化、限電、圖書資料難找等原因影響了畢業(yè)設計的進度?？佳?、考公務員、找工作等因素的干擾，也影響了論文(設計)的進度。
二、選題的質量狀況：
從專家檢查反饋的狀況來看，我校各學院的畢業(yè)論文(設計)選題總體狀況是好的。絕大部分的選題是貼合本科畢業(yè)論文(設計)選題原則并到達綜合訓練和專業(yè)訓練的要求。90%多的選題都與社會實際生活生產緊密聯(lián)系的或涉及社會熱點問題的課題，基礎理論的課題比較少。從專家抽查的論文中90%的選題難易、大小比較適中。題目來源方面文科主要是學生根據所學專業(yè)及自己的興趣自擬的題目，也有指導老師帶給的題目。理科類選題主要來源于指導教師的研究課題，另一小部分來源于企事業(yè)單位。課題類型多為實驗性研究課題，課題質量都比較高，有屬于前沿學科的課題，也有關于國計民生的一些現(xiàn)實性、應用性的課題，但有些科研類課題對于本科生來說過深過大。工科類的選題一部分來源于指導教師的科研課題，還有一小部分來源于企事業(yè)單位實際課題和教師自擬課題。三種來源各學院所占比例不同。醫(yī)科學生的課題也是來源于教師科研項目、教師學生自擬課題和企事業(yè)單位的實際課題。在檢查中發(fā)現(xiàn)有些選題不貼合要求，題目太大，要求不明確、不具體、太籠統(tǒng)，不適合本科生寫作。有的專家以與學院進行過溝通。
三、前期的畢業(yè)論文(設計)質量狀況：
由于文科學生到中期檢查時，大部分學生論文初稿已經基本構成，督導專家感覺多數(shù)論文的布局結構比較合理，立論正確，論文格式貼合要求，其中個別論文立意比較好，由于是初稿論文還需后期不斷的加工和修改和調整，以到達各方面的完美。理工科各學院在前期的選題、實習、資料收集、文獻綜述、實驗設計、實驗數(shù)據采集等環(huán)節(jié)上都是按計劃進行，而且大多數(shù)學生完成的比較好，到達了預期的質量要求;有些學生在資料收集或對題目感到茫然，不知所措時，經過指導教師的指導幫忙后，都排除了困難，到達了理想的質量，順利完成了前期的各項工作。理科各院開題工作做的比較好，認真規(guī)范，資料詳細。學生對課題的調研比較充分，綜述完成較好，實驗設計合理可行，實驗方法合理科學，實驗數(shù)據處理及時恰當，理論分析環(huán)節(jié)的工作質量比較好，軟件設計較為合理，硬件安裝完成的也不錯。醫(yī)科學生前期完成的實習的較充分，學生熟悉了本學科常用的調查研究的方法，現(xiàn)場調查和實驗操作都比較規(guī)范、嚴謹。資料、數(shù)據完整，檢驗、分析與論證也比較透徹。多數(shù)論文初稿質量較好，貼合規(guī)范要求。
學生大都反映由于實驗設備不足、設備老化、限電、圖書資料難找、指導教師指導不足等也影響了學生的畢業(yè)論文(設計)的質量?？佳?、考公務員、找工作等因素的干擾，使得學生無暇顧及畢業(yè)論文(設計)，對畢業(yè)論文(設計)的質量也有很大的影響;有的學院進入畢業(yè)論文(設計)環(huán)節(jié)過晚，使得學生作畢業(yè)論文(設計)時間倉促，使論文(設計)質量難以保證。
四、指導教師指導狀況：
透過督導專家和學生座談，以及從學生問題調查中了解到絕大多數(shù)指導教師以人才培養(yǎng)為己任，十分重視本科學生的畢業(yè)論文(設計)，在指導工作中對學生盡職盡責、嚴格要求。從選題開始到制定工作計劃，到開題、實驗、設計方案的確定，資料收集到論文寫作等每一個環(huán)節(jié)都給予學生以悉心的指導。主動詢問關心學生的思想動向和畢業(yè)論文(設計)進展，定期為學生解惑答疑，給予學生及時的鼓勵與幫忙，及時幫忙學生解決難題。有些工科的指導教師經常到畢業(yè)設計現(xiàn)場、到實驗室指導學生，工科各學院的大多數(shù)指導教師基本上能做到每周與學生見面。理科的指導教師基本上都在實驗室指導學生。由于有的學院學生在外實習或找工作，指導教師聯(lián)系不上學生，都感到很著急，有的主動聯(lián)系學生，催促其回校，檢查他的畢業(yè)論文(設計)狀況等。但是，據督導專家和學生反映，也有個別指導教師由于自己工作繁忙等原因，對學生指導的不夠，也沒有定期的答疑解惑，學生幾乎見不到指導教師的面，由于得不到有效的指導和幫忙，至使有些學生在開始畢業(yè)論文(設計)時無從下手，有困難得不到及時有效幫忙和解決，影響了畢業(yè)論文(設計)的進度和質量。下面是督導專家檢查的各學院的具體狀況和學生對各學院畢業(yè)論文(設計)工作提出的意見和推薦。
中期報告 篇19
鄒城市體育中心體育場工程是鄒城市新建的大型綜合比賽場地，是鄒城市又一個新地標性建筑。能填補鄒城市沒有大型高標準文體活動場館的空白，將全面帶動鄒城市文化、體育事業(yè)蓬勃發(fā)展。按照“高起點規(guī)劃、高標準設計”的原則，體育中心將建成具備承接體育比賽、文藝演出和商務會展等功能，另有全民健身廣場、室外運動場、綜合管理服務樓等配套設施的大型綜合性文體中心。
家級和洲級多個單項比賽的能力，滿足100萬城市人口需要的標準進行定位建設。包括26980個固定座席的體育場。體育中心的建成，將對改善鄒城體育文化環(huán)境，更好地發(fā)揮鄒城文化名市，提升鄒城的城市形象起到重大作用。
鄒城市體育中心體育場工程，位于鄒城市金山大道南轉盤以東，唐王河以南，體育場外圍呈橢圓形，觀眾席26980座。四層，局部五層，總建筑面積45120平方米。工期480日歷天, 計劃開工日期201x年8月1日；竣工日期201x年12月1日。
工程總投資約3.1億元，本次招標投資額約1.7億元。體育場基地面積207616平方米，建設占地面積27395平方米，總建筑面積45120平方米；地上四層，局部五層。南北向長軸約252米（體育場主體南北軸約231.1米），東西向短軸約247米（體育場主體東西軸約229.8米），體育場建筑總高度約37.288米。外裝修采用鋁板幕墻、玻璃幕墻、石材幕墻、外墻涂料。屋頂為鋼結構。內墻面采用乳膠漆、面磚、?；u、礦棉吸音板等做法；地面采用地磚、水泥地面、復合木地板、防靜電地板、環(huán)氧樹脂漆、?；u等做法；吊頂采用鋁合金吊頂、礦棉吸音板吊頂、石膏板吊頂、涂料等做法。
結構設計使用年限為50年；結構安全等級為二級；地基基礎等級為丙級，建筑抗震設防類別為乙類，抗震設防烈度為7度?；A采用柱下獨立基礎+基礎聯(lián)系梁。主體結構
為砼框架+鋼結構屋面。本工程框架混凝土標號采用C15~C40。鋼結構部分主要采用Q345C鋼；普通鋼筋采用HRB熱軋帶肋鋼筋，HPB235熱軋光圓鋼筋。
河北建工集團的前身是河北省建筑工程局，成立于1952年。河北建工集團組建于9月，為省級國有資產授權經營機構。經過五十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已發(fā)展成為具有房屋建筑、裝飾裝修、工業(yè)、民用設備安裝、管道、電氣儀表安裝、房地產開發(fā)、對外工程承包、勞務輸出、進出口貿易等綜合實力的國有大型建筑業(yè)企業(yè)。集團公司連續(xù)多年榮獲“省出口創(chuàng)匯榮譽企業(yè)”、“省外經貿工作先進單位”等榮譽稱號。集團先后入選全國企業(yè)500強和中國建筑業(yè)承包商60強，全國優(yōu)秀質量管理先進單位、全國工程建設質量管理優(yōu)秀企業(yè)、創(chuàng)魯班獎工程特別榮譽企業(yè)、并連續(xù)多年榮獲河北百強企業(yè)、省重合同、守信用單位、省先進建筑施工企業(yè)、省外經工作先進單位、省建設系統(tǒng)精神文明建設先進單位、省AAA級勞動關系和諧企業(yè)等榮譽稱號。集團始終遵循“優(yōu)質、高效、團結、奉獻”的企業(yè)精神，以落實實踐科學發(fā)展觀為指導，緊密圍繞在省委、省政府和國資委的領導下，切實做到：持續(xù)改進，筑造精品工程，實現(xiàn)用戶滿意；誠信守法，強化環(huán)保施工，保障安全健康。以優(yōu)秀的管理，良好的信譽,優(yōu)質的工程促使集團實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
河北建工集團有限責任公司鄒城市體育中心工程項目部。鄒城市體育中心體育場建設工程總承包部實施項目總承包管理，負責總體指導、協(xié)調工程的施工生產。在施工中，總承包部將組建專業(yè)施工作業(yè)隊承擔標書中規(guī)定由總承包人自行組織實施的項目。同時在業(yè)主的`支持下，總承包部還將配合業(yè)主對招標文件要求的項目進行專業(yè)招標，選擇合適的專業(yè)分包商，并全面協(xié)調各分包商按照總體工程目標完成分包施工的項目管理。各作業(yè)隊和專業(yè)分包商要執(zhí)行總承包部各職能部室的管理和指導，在總承包部的“橫向到邊、豎向到底”系統(tǒng)管理下開展各項施工活動，以確保本工程各階段、各環(huán)節(jié)都能受控有序，有條不紊。由于體育場工程機電設備安裝的特殊性、重要性，且部分機電安裝由專業(yè)分包商施工，因此總承包部特成立機電部，配備各專業(yè)技術質量管理人員，加強機電安裝的協(xié)調力度。結構施工單位負責混凝土結構工程及部分預埋預留項目，結構分包單位包括：預應力、防水、粗裝修等；專業(yè)施工單位包括鋼結構施工單位、土方施工單位、精裝修施工單位、設備安裝施工單位等；其它專業(yè)施工單位包括由業(yè)主直接分包的單位等。各分包單位均應服從總承包的管理，以總承包部工程部門為主進行各分包商的管理與協(xié)調。各作業(yè)單位應對本單位所承擔的工程項目負責，并滿足總承包對施工生產及文明施工等方面的要求，在總
承包的協(xié)調管理下，作好相互配合。總承包部按照項目法施工原則組織施工。各施工作業(yè)隊和專業(yè)分包根據工程需要進場、撤場，在工期安排上服從工程總承包部統(tǒng)一安排；在施工程序上執(zhí)行總體施工組織設計的統(tǒng)一約定；在施工場地占用和臨時設施、機械、架子的使用上服從總承包工程管理的統(tǒng)一規(guī)劃和調度；在技術質量上接受工程總承包部總工程師和技術部、質量部的協(xié)調、管理。
作為一名施工技術員我親自接觸了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施程序。測量工程在工程項目上利用水準儀、電子經緯儀、全站儀設備進行現(xiàn)場測量放線，根據電子版圖紙標注字母軸與數(shù)字軸點的坐標，依據坐標利用全站儀放樣，根據放出的點形成一個圓滑的橢圓形?；娱_挖放線，墊層放線，基礎梁放線，柱子放線，主體放線等等。鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。
取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次;3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據實際需要確定。實習主要工作任務我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。我們應該去了解
中期報告 篇20
本課題于20xx年XX月立項，自立項之日起，我們課題組主要在成員在組織、理論的學習、任務的下達等方面做了一些具體的工作。下面就這個階段的工作情況作出匯報：
(一)、建立機構，形成制度，有計劃地開展課題研究
1．召開課題組成員大會
在成員大會上，我們將課題的內容和要求、一些相關的概念向課題組成員做了介紹，并讓大家明確現(xiàn)階段的任務，希望大家充分運用網絡的優(yōu)勢自覺地進行相關資料的收集，用先進的理論武裝自己，學習人家已經做過的一些研究，讓自己站到主人的肩膀上。
2、定期請贛州市胥經華副館長來校指導課題工作
3、搭建網絡教學專題網站，做好網站的資料收集，建設等。
4、每學期組織課題組成員舉行至少二次沙龍活動，結合課題研究中的問題進行交流和探討。
5、每學期安排兩位課題組成員進行公開教學，并做好案例收集。
(二)、加強學習，開拓視野，有底蘊地開展課題研究
我們在認真搞好實踐研究的同時，加強了理論學習的力度。我們課題小組的理論學習分小組學習和個人自學兩種形式。通過學習，課題組人員的積淀豐厚了，眼界開闊了，思維活躍了，研究有底了。
(三)、積極探索，及時總結，有層次地開展課題研究
1、建立網絡教學平臺。
2、圍繞課題撰寫了相關的論文。
3、學生通過實踐課制作了一些思維導圖，并將思維導圖運用到學習生活中。
4、完成了思維導圖在信息技術學科網絡教學下的作用的探究。
5、完成了思維導圖在初中語文學科網絡教學下的作用的探究。
6、撰寫了課題研究報告和階段性小結。
中期報告 篇21
尊敬的領導和同事們：
我很遺憾地通知您，由于本人已經懷孕中期，為了保障自身和寶寶的健康，我決定在此辭職。
自從我來到這里工作，領導和同事們一直給予了我很多的關愛、關注和支持，讓我度過了愉快的日子，非常感謝大家對我的幫助和理解。我十分珍惜這次機會和經歷，也特別感慨這份工作給了我很多的成長和經驗。
然而，生命中最重要的事情之一就是家庭和親情。由于我正處在孕中期，同時又工作需要面對一些需要長時間工作的場景，我很難抽出更多的時間和精力來照顧自己和寶寶的身體健康。我決定謹慎考慮，選擇離開工作崗位，以便更好地把握自己和寶寶的成長。
在這里，我想再次感謝大家對我的關心和支持，我也十分感激公司一直以來給予我的機會和信任。我相信，在離開后，我對這里的百忙之中，依然會對您們的工作和生活保持著關注和關心。我也期望在不久的將來，有機會回歸到這里，為公司再做出更多的貢獻！
最后，再次感謝您們對我的聆聽，在我即將離開的時候，我誠摯地祝愿公司和各位同事們能夠蒸蒸日上，大展宏圖！
中期報告 篇22
×××先生：
在審計貴單位資本性項目的過程中，我們發(fā)現(xiàn)目前所發(fā)生的資本性支出沒有取得所要求的證明性批準依據。在25個資本性項目中，我們抽取了3個進行檢查，累計支出金額為$1.4MM，在檔案資料中，均沒有發(fā)現(xiàn)取得到批準的文件。
造成這種不良狀況的原因是：最近改組重建的會計部門還沒有在項目建設之前授權專門的'人員負責批準；另外，在辦理采購之前；對采購定單的復核、批準還沒有建立相應的程序。
為了確保按照企業(yè)管理當局的意圖對資本性支出業(yè)務進行有效的控制，我們建議貴單位應該授權專門人員負責采購業(yè)務的批準；另外，在實施采購之前，采購定單應該與經過批準的文件進行核對驗證。
我們希望在9月25日之前，收到您的答復。
審計員：×××
××××年9月17日
中期報告 篇23
根據學校教學計劃的統(tǒng)一安排，為了適應社會環(huán)境，滿足社會要求，將所學理論知識與社會實踐緊密相結合，并校驗書本知識，增強分析問題、解決問題能力的目的，我于20xx年6月29日至7月10日期間在唐山市民政局扶貧辦公室進行了實習。下面是實習的具體情況：
一、實習單位及崗位簡介
唐山市扶貧辦公室，全稱唐山市扶貧領導小組辦公室，隸屬唐山市民政局救災救濟處。它的主要工作職能：組織和協(xié)調我市及發(fā)達縣（市）開展由省直單位牽頭，大中型企業(yè)，大專院校，經濟強縣聯(lián)合的“四幫一”扶貧工程。今年是“四幫一”扶貧工程第三階段（20xx年-20xx年）的第二年，扶貧辦的主要任務是認真貫徹落實省扶貧領導小組的會議精神，對口幫扶承德市；幫扶我市的開平、灤縣、灤南、唐海等11個縣；幫助承德4個縣，張家口5個縣，滄州2個縣的44個貧困村脫貧。采用的主要方法：繼續(xù)推進完成“兩周轉”（“周轉棚”、“周轉畜”）工程項目，結合不同地區(qū)的實際情況達到資源的優(yōu)勢互補，確定實際可行的發(fā)展路線，推進整村改革項目，開展雨露工程，重點發(fā)展貧困地區(qū)的水利、教育、交通、科技等方面。
在實習期間，我的崗位是唐山市扶貧辦公室的文員，主要參與協(xié)助完成辦公室的文秘工作，以學、看為主，從事一些比較簡單的整理文件、文字處理、傳送復印等工作。
二、實習過程概述
在此期間，我在市扶貧辦主要從事一些簡單的文秘工作，主要的是學習在學校課堂中學不到的知識。
最初，剛到實習單位時，實習的主要內容是熟悉新的環(huán)境，了解民政局及扶貧辦的主要職能和從事的主要工作，各部門之間的聯(lián)系，熟悉真正工作的氛圍，謹記應遵守的紀律。這是實習生活的開始，為以后正式工作做好鋪墊。接下來進入正式的工作階段：開始是學習了市扶貧辦的相關文件，對辦公室的主要工作職能、任務有了一定的了解；學習一些辦公設備的使用，如打印機、復印機、傳真機的使用；后來做整理文件資料工作，把不同的文件、資料按不同的類別分類，按日期理清順序，并分區(qū)擺放，建立好索引系統(tǒng)，以便日后查閱；幫助完成一些簡單的文字錄入處理，材料打印、復印、傳真工作，學習簡單的公文知識，制作電子表格；期間還從事接打電話，做電話記錄，收取文件，整理書籍報刊，送材料，接待來客等工作；平時辦公室的衛(wèi)生這些瑣事則是和辦公室其他成員共同完成。
在整個實習過程中，觀察學習其他工作人員的言談舉止，待人接物的方式，并努力做到將所學知識運用到實際中去。
三、實習主要情況及體會
這一次是我入學以來的第一次實習，所以實習的內容都是比較簡單基礎的。它是我了解社會，接觸實際，鞏固運用所學知識，增強分析問題、解決問題能力的重要途徑，使我更深入了解了從事秘書工作及其他語言工作的性質、特點、職能、及其基本要求，熟悉了從事語言文字工作的工作環(huán)境。
在實習期間，雖然做的工作不是很多，難度也不是很大，但每件小事都會給我以深刻的感受，每件小事都會反映出它各自的要求，使我更深刻地體會從事文秘及其他有關文字工作的要求，理解真正工作的含義。下面以我從事工作的角度出發(fā)來談談自己的心得體會：
1、了解熟悉工作崗位是工作開始的第一步，為今后日常工作做好鋪墊。我主要是通過聽辦公室工作人員的介紹，查看相關的文件資料來了解實習所在辦公室的工作職能及任務，從而更快地融入這個工作群體。
2、學習一些辦公設備的使用，如打印機、復印機、傳真機的使用。這需要我們保持謙虛的心態(tài)，主動向他人請教，來完善提高自己。在學校里學習，很多實際實踐和基本設備的使用這方面受到限制，應該在實習過程中抓住機會來彌補這方面的缺失，這也是學校安排實習這一實踐環(huán)節(jié)的目的所在，同時也是我參加實習獲得的最直接的鍛煉。在請教問題時，態(tài)度要謙虛端正，積極主動。在學習新知識的同時，也要展現(xiàn)出大學生的良好精神風貌，給實習單位留下好印象。
3、觀察學習其他工作人員的言談舉止，接人待物的方法。我們大學生接觸真正社會的機會很少，交往的圈子很窄，而辦公室的工作人員大多工作多年，擁有豐富的工作經驗和生活閱歷，有著很好的社交能力，我們可以從他們身上血彈很多課本上學不到的東西，豐富自己的經驗。社交在當今社會很重要，他要求我們能很好地處理各方面的關系，是搞好人際關系的前提，也是在真正社會中立足的要求。社交涉及的方面很廣，生活中的每件小事多有各自不同的要求，而且這方面的知識是不能從書本上學到的，必須在現(xiàn)實生活中不斷摸索，積累經驗。向他人學習是不可或缺的重要途徑。在辦公室中，通過觀察他人接打電話，接待來客的言行，來學習與他人交流的方式，處理不同問題的方法。
4、令我體會很深的是在實際中收發(fā)傳真、制作表格等工作中，自己遇到的大大小小的問題。雖然有些工作看起來簡單，但實際操作并沒有那么容易。不能眼高手低，凡事都應親手去操作。大學生一般都擁有豐富的理論知識，但實踐能力比較差些，應多動手提高實踐能力，把理論應用于實踐，做到理論實踐相結合，用實踐來檢驗和指導理論學習。
5、在實習中最大的感受是發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西很多，比如一些辦公設備的使用、電腦的操作、公文的寫作等等。一方面是自己大學才一年級，專業(yè)知識還沒有學習；另一方面，文秘工作及其他語言文字工作的要求很高，而且涉及的面很廣，自己的知識面過于狹窄。在今后的學習中要積累扎實的基礎知識，拓展學習的知識面，還應根據工作的需要，社會的發(fā)展不斷學習，不斷提高自己的知識技能水平，以保證滿足日后的工作需要。
6、在整理文件、資料，復印、打印文件，接打電話，作電話記錄等等這些看似簡單的工作中，不能只是為了簡單地完成工作而且要高質量的完成。做什么工作多要細心認真，多考慮，從而更加完美的完成工作任務。同時，還應保持高度的工作責任感，盡量做到不出差錯，可能一個小差錯將會帶來很大的損失。這些工作很瑣碎，時間一長容易產生厭煩心理，這就需要有有足夠的耐心，不怕苦，不怕累，出色地完成各項任務。
以上是在做每項工作時給我的感受體會，在整個實習過程中，我的體會也是非常深的，這些是我對工作的總體感受理解；
1、感受體會到真正工作時的氛圍和要求，提前適應工作環(huán)境，為日后正式參加工作打下了良好基礎，積累了寶貴的經驗。更加深刻地了解了從事文秘工作及其他有關語言文字工作的性質、特點、及要求等各方面，為自己的學習確定明確的指導方向。
2、要具有良好的職業(yè)素質和高度的工作責任感。唐山市民政局市政府機關，需要工作人員必須有良好的職業(yè)素質，擁有豐富的基本知識，同時，在工作中要有高度的責任感，為人民負責，為百姓辦事，完成自己的職責。
3、工作時要精神飽滿，良好的工作狀態(tài)才能更好地投入到工作中，高效地完成工作任務。無論從事什么樣的工作，都要干一行愛一行，以高度的工作熱情去迎接工作任務，盡自己的最大努力去把工作做到最好，這是對工作負責，也是對自己負責。
4、時時學習，從事事中學習。當今社會是不斷發(fā)展的，社會不斷向我們提出更高的要求，學無止境，況且自身還有很多的不足之處，應該抓緊時間的不斷學習，來完善提高自己。社會是個人生大學堂，處處都有值得自己學習的東西，平時應養(yǎng)成留心觀察，向他人請教的好習慣。使自身不斷進步，以適應社會的要求。
四、自我評價
在整個實習過程中，能夠做到積極主動，認真地完成實習任務。自己通過調查、訪問、聯(lián)系、溝通等方式尋找并確定與專業(yè)性質相適宜，而且能接納實習的單位。在實習期間堅守崗位，努力完成領導交給的任務；虛心請教，以看、學為主，解決自己不懂的問題，學習新的知識。遵守實習單位的紀律，不遲到，不早退。通過實習完成了此次實習的目的，對從事文秘工作及其他語言文字工作的性質、特點、職能、作用及其具體的規(guī)范、制度、程序有了一定的了解。同時展現(xiàn)了我校大學生應有的精神風貌和文化素質，和實習單位的其他工作人員建立了良好的人際關系，并得到單位領導的表揚。業(yè)余時間，按時完成實習日記，與指導老師聯(lián)系。
通過實習，除了提高完善自身外，還發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足：自己的知識還有欠缺，有很多不完善的地方，尤其是寫公文、電腦操作知識、外語這幾方面，自己的差距還很大，在今后的學習中要重點彌補完善，提高綜合素質，爭取做到學得精、學的透；在言談舉止，待人接物等方面，自己還缺少經驗，需要在更多的社會實踐中不斷積累經驗。
我很珍惜此次的實習，也很感謝學校和實習單位給我這次機會。通過這次實習，使我熟悉了今后就業(yè)崗位的環(huán)境和要求，更深入地了解接觸社會，從各方面對自己都有幫助和提高，積累了實踐經驗。為今后的學習和工作起了指導作用，明確了學習方向。此次實習對自己受益很大。
中期報告 篇24
畢業(yè)設計中期總結報告
------帶側向抽芯塑件的注塑模設計
專業(yè)：機械設計制造及其自動化
指導教師：XXX
姓名：XXX
學號：XXXXX
一、透過設計，到達以下目的
1、從直觀的產品入手，正確確定產品的成型方法和分型面，選取合理的成型設備和參數(shù)。
2、確定成型方法后，能合理選取相應成型的模具，并確定合理的模具結構。
3、能利用有關設計軟件，正確設計模具。
4、熟悉并應用模具標準，以及國家相關技術標準。
5、綜合應用所學知識，以及提高理論與實踐相結合的應用潛力。
二、設計的進展狀況
1、分析零件的成形工藝性。透過對幾種塑料進行性能比較，最終確定使用ABS塑料
2、注塑機的選取和參數(shù)校核。根據所設計塑件的特性選取注射機，初步確定選用國產注射機SZ-60630。
3、模具類型及結構的確定，及有關零件的必要計算和校核。
(1)分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。
(2)型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。
(3)澆口的確定。使用側澆口。
(4)模架的選用。選用315×315標準模架。
(5)澆注系統(tǒng)設計。包括主流道、分流道、澆口等。
(6)頂出系統(tǒng)設計。采用推桿脫模機構。
(7)溫度調節(jié)系統(tǒng)設計。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。
4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結構。
三、存在的問題及解決措施
在設計過程當中，我深感部分資料和知識的缺乏，尤其是其中注塑機選取校核和部分機構的計算部分，資料中不是一筆帶過就是籠統(tǒng)的泛泛而談，很少有專業(yè)細致的探討。但最終決定棄異存同，將其共性作為本次設計的重點，選取基礎結構進行設計。
另外，我還就應多閱讀模具設計的有關資料，使設計的模具更有適用性。同時，還就應再加強與指導教師的交流和溝通，加深對本次設計的認識和理解?？傊蚁嘈抛晕視^續(xù)持續(xù)用心的態(tài)度，在指導教師的悉心點撥下，能夠快速有效展開接下來的設計流程，順利完成畢業(yè)設計工作。
四、后期工作安排
1、用兩周時間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。
2、用兩周時間用ProEngineer繪圖軟件對主要零部件進行三維建模。
3、用兩周時間整理相關資料，撰寫畢業(yè)論文，準備畢業(yè)答辯。
中期報告 篇25
中期報告的自我總結范文
第一篇:《中期考核個人總結》
個人總結
姓名:劉彥君 學號:200981800057
不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論從思想、學習能力以及實驗素質等方面都有了長足的進步。在這里，我要對這兩年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，進一步完善自我，提高個人能力。
一、在思想政治方面：
我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進， 在對黨的重要思想和綱領的學習中，我努力克服了自己思想上的惰性，不斷提高自己的思想政治覺悟，努力向優(yōu)秀黨員學習，虛心接納別人的寶貴意見和建議，取他人之長補己之短，逐漸脫離了以前把學習當成完任務的稚嫩思想，轉而以更成熟的狀態(tài)來體驗研究生活。同時我遵守學校以及實驗室的各項規(guī)章制度，按時在實驗室參加科研實踐，不遲到不缺勤，認真完成實驗。在以后的日子里我會繼續(xù)堅定不移的跟隨黨向前走，爭取在未來的崗位上為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
二、在業(yè)務培養(yǎng)方面中期報告的自我總結
1.首先在論文工作情況方面中期報告的自我總結
（1）在研一第一學期參與了師兄師姐及帶教老師的課題研究，第二學期時即確定了自己的課題，制定了相應的培養(yǎng)計劃，并嚴格執(zhí)行。
（2）在確定課題之后，我采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領域知識，包括借閱學校圖書館的專業(yè)文獻和專業(yè)期刊，網上查閱電子期刊等等，閱讀了大量的文獻，從而了解了專業(yè)領域最新的研
究成果以及研究方法，確定了自己課題的研究方向和研究方法。
（3）經過兩年的認真實驗，我已于20xx年8月完成課題的制劑研究，并取得較為滿意的成果；于20xx年6月完成了課題的藥代動力學研究，也達到了預期的目標。整個實驗過程遇到了很多困難，通過導師的教導、同學們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決，藥代的結果也比較滿意。這兩年來的學習，讓我受益匪淺，也讓我明白科學研究是嚴肅的，這更激發(fā)了我對知識的渴望。
2．教學實踐情況
在教學實踐方面，我?guī)椭笇Я藊x級中藥學1班吳橋龍以及xx級xx級應用化學班吳安飛的畢業(yè)課題實踐，在這個過程中我明白了導師的辛苦，明白了指導一名實驗者要付出和注意的事情，對自己的課題也有了更為深刻的理解，和統(tǒng)籌規(guī)劃的宏觀控制。實習生遇到不明白的問題詢問時，有些我能給予講解，有些自己不太明白的事后需要查詢學習，這更加深了我對課題的了解。教學相長的過程中對老師更多了一份尊敬和愛戴，并對教師這個職業(yè)充滿了敬意。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應該感到自豪。當然，高學歷的我們更要培養(yǎng)自己高學歷的學習能力，這當然不僅僅指我們專業(yè)的學習，還要包括各方面的學習，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
第二篇:《中期考核自我鑒定范文》
不知不覺自己已經是研究生二年級了，回首過去的研究生生活，個人總結是5分充實5分有意義。中間有些許失落、些許迷茫、些許失望，但更多的是收獲。總的來說，自己比在大學期間成熟了很多。借著中期考核這個機會，給自己做個總結，旨在發(fā)現(xiàn)不足之處以彌補缺陷，為將來適應社會做好心理準備，免得在以后的道路上走太多的彎路。
在政治思想上，我一直積極要求進步，研究生的第一學年，我嚴格遵守中國預備黨員的準則，積極學習黨的最新政策，并付出行動，付出終究會有回報的，于2012年年末正式成為中國共產黨黨員。
學習過程中，基本掌握了理論和專業(yè)知識，外語水平已經過了國家六級，在課余時間經常跑去實驗室跟著師兄師姐學習相關實驗技能，并掌握了完成畢業(yè)論文所需要的實驗技能。
在過去的一年半時間里，聽從導師的指導意見，查閱了本專業(yè)的相關文獻，并學習文獻里面的語言組織邏輯，數(shù)據分析方法，以便于以后寫文章的時候，可以快速列下提綱，提高效率。不管怎么說，經過不懈的努力，自己在思想覺悟和專業(yè)能力上都有很大提高。學習是無止境的，活到老學到老，時刻鞭策自己記得今后的學習對我也一樣重要。同時在導師的指導下，積極參與了一些課題的研究，通過對研究方向的深入鉆研，對專業(yè)領域的應用背景、科學前沿以及整個學科的結構都有了宏觀、深入的認識，使自己具備了自我學習，認真思考、善于鉆研的能力。
身體是革命的本錢，健康對于我們來說依然很重要，因此業(yè)余時間，我經常和同學一起參加體育鍛煉和各項娛樂活動。過程中不僅能鍛煉身體，陶冶情操，還能幫助我走近同學，培養(yǎng)同學之間的情誼，相信不管是學習上，還是以后的工作上，我們都能彼此相互幫助，共同度過難關。
總之，在過去的研究生生活里，我在學業(yè)、科研、生活等各方面都有收獲，綜合能力得到了一定的培養(yǎng)和鍛煉。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富，在以后的工作和學習中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚。
第三篇:《研究生中期考核個人總結》
研究生中期考核個人總結
一轉眼研究生的生活已經過去了一半，回首過去的一年多的時間，我覺得過的還是比較有意義，有很多收獲。在研二進入下半年的時候，為了使自己的工作能夠順利有序的進展下去，我想對前面的工作、生活及學習的方面進行一個小的總結，目的就是總結經驗，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，補足缺點，為將來適應社會做好充分的準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面我準備從以下幾個方面分別對自己的這一段時間的經歷進行總結。 首先在思想上，進入研究生階段，繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)，繼續(xù)保持黨的先進性。繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的精神，牢記“兩個務必”， 緊抓“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，貫徹“兩會”的精神，不斷加強自己的思想政治修養(yǎng)。在認真學習理論知識的同時，積極關注國家的大事，積極向周圍的優(yōu)秀的同學學習，積極的向周圍優(yōu)秀的黨員學習，一直以黨員的標準嚴格要求自己，并向黨支部遞交了入黨申請書，成為一名入黨積極分子。
在學習方面，深入學習專業(yè)知識，研一期間，完成各門必修和選修課程并順利通過了期末考試。完成課程論文的`過程中閱讀的大量參考文獻拓寬了我的專業(yè)知識面，同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結的能力。
在撰寫開題報告的過程中，閱讀了大量的中外文獻，獲益頗多。此外，我積極參加本科室定期舉行的學術討論會，并參加學院舉辦的各類學術交流會?？偟膩碚f，在各種學習機會中給我的知識庫增加了很多的存儲。在確定了選題后，積極調研，對于將遇到的困難將積極向各位師兄師姐及老師請教，以保證順利完成課題，及早撰寫論文。
以上我總結了前階段研究生階段的生活，對各方面的成長做了真實的評價。當然，存在一些不足之處，做事不夠自信；全面性思考和綜合分析能力有待提高，這些都是我在日后工作學習中要特別注意的地方。馬上就進入第四學期了，在這承前啟后，繼往開來的時刻，對于我，下階段任務更加重大，在撰寫發(fā)表論文上，要付出更大的努力。在余下的研究生生涯中，努力再努力，給導師、家人和朋友交出一份滿意的答卷。
指導教師意見
該學生能主動加強對政治理論知識的學習，積極關注國家的大事。深入學習專業(yè)知識，已完成各門必修和選修課程，并順利通過考試。在科研方面，努力學習各種基礎理論知識，積極參加各種學術講座，擴展知識。閱讀了大量專業(yè)文獻，已經完成了開題報告，下一步要認真做好實驗，提高科研能力，多閱讀文獻，及早完成課題發(fā)表文章，順利畢業(yè)。
綜上所述，該生已按時完成前期培養(yǎng)計劃的內容。
第四篇:《中期考核個人總結5篇》
總結一：
不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論從思想、學習能力以及實驗素質等方面都有了長足的進步。在這里，我要對這兩年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，進一步完善自我，提高個人能力。
一、在思想政治方面：
我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進， 在對黨的重要思想和綱領的學習中，我努力克服了自己思想上的惰性，不斷提高自己的思想政治覺悟，努力向優(yōu)秀黨員學習，虛心接納別人的寶貴意見和建議，取他人之長補己之短，逐漸脫離了以前把學習當成完任務的稚嫩思想，轉而以更成熟的狀態(tài)來體驗研究生活。同時我遵守學校以及實驗室的各項規(guī)章制度，按時在實驗室參加科研實踐，不遲到不缺勤，認真完成實驗。在以后的日子里我會繼續(xù)堅定不移的跟隨黨向前走，爭取在未來的崗位上為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
二、在業(yè)務培養(yǎng)方面
1.首先在論文工作情況方面
（1）在研一第一學期參與了師兄師姐及帶教老師的課題研究，第二學期時即確定了自己的課題，制定了相應的培養(yǎng)計劃，并嚴格執(zhí)行。
（2）在確定課題之后，我采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領域知識，包括借閱學校圖書館的專業(yè)文獻和專業(yè)期刊，網上查閱電子期刊等等，閱讀了大量的文獻，從而了解了專業(yè)領域最新的研究成果以及研究方法，確定了自己課題的研究方向和研究方法。
（3）經過兩年的認真實驗，我已于2015年8月完成課題的制劑研究，并取得較為滿意的成果；于2015年6月完成了課題的藥代動力學研究，也達到了預期的目標。整個實驗過程遇到了很多困難，通過導師的教導、同學們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決，藥代的結果也比較滿意。這兩年來的學習，讓我受益匪淺，也讓我明白科學研究是嚴肅的，這更激發(fā)了我對知識的渴望。
2．教學實踐情況
在教學實踐方面，我?guī)椭笇Я?8級中藥學1班吳橋龍以及07級07級應用化學班吳安飛的畢業(yè)課題實踐，在這個過程中我明白了導師的辛苦，明白了指導一名實驗者要付出和注意的事情，對自己的課題也有了更為深刻的理解，和統(tǒng)籌規(guī)劃的宏觀控制。實習生遇到不明白的問題詢問時，有些我能給予講解，有些自己不太明白的事后需要查詢學習，這更加深了我對課題的了解。教學相長的過程中對老師更多了一份尊敬和愛戴，并對教師這個職業(yè)充滿了敬意。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應該感到自豪。當然，高學歷的我們更要培養(yǎng)自己高學歷的學習能力，這當然不僅僅指我們專業(yè)的學習，還要包括各方面的學習，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
總結二：研究生
自09年入學真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導師、周圍老師以及同學的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，我要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力。
在思想上，我依然堅定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識，認真實踐學習科學發(fā)展觀與三個代表思想。在對科學發(fā)展觀的學習過程中我發(fā)現(xiàn)，它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，科學發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導我在學習科研知識時不能盲從，要在前人的基礎上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學知識；它以人為本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發(fā)言權；它的基本要求是全面、協(xié)調、可持續(xù)，指導我做學問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成；它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。
在學習上，慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉變到有目標的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學學習的極大的不同。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
1)專業(yè)基礎課的學習。
經過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學習，我在遙感專業(yè)方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎知識不牢固。在不斷的知識學習中，不僅掌握了遙感的機理、過程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎。
2)拓展研究內容并明確研究方向。
在研一期間不僅僅是學習專業(yè)基礎知識還在導師的幫助與項目的支持下，拓展了自己的研究內容，學習了當前處于大氣遙感前沿的數(shù)據同化與模式大氣質量模擬。在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結合，擴展當前的理論體系與知識結構，讓我領略了遙感世界的另一片天空。由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學習的狀態(tài)下，真正的應用實驗還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學術研究過程中我不斷拓寬知識面，閱讀國內外文獻，掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導師進行交流。積極實踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎上創(chuàng)新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導師的幫助、通過網絡資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。
3)掌握遙感數(shù)據的下載方式和遙感數(shù)據處理手段。
學習了常用的免費遙感數(shù)據的下載，主要包括：landsat-TM，MODIS等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數(shù)據幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。
4)遙感圖像處理軟件與空氣質量模式。
掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件ERDAS IMAGE、ENVI、程序設計軟件IDL、Matlab等，程序設計的能力得到提高。且對空氣質量模式有了更深一步的了解與初步應用。
5)積極參與科研項目，聽取科研報告，學習科技論文的撰寫。
在工作上，聽取導師的安排，積極努力，踏實進取，并與工作組成員互相協(xié)作。能夠認真對待每一次野外實驗機會，并且在實驗中認真完成負責人安排的工作。這些工作使得我的動手能力不斷提高。
在生活上，能夠與同學和朋友和善相處，互相幫助。
然而，我本身還存在很多的不足，工作有時會缺乏激情，創(chuàng)新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步。
總結三：研究生
時光飛逝，歲月如梭，一年的研究生生活很快的過去了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多收獲，當然也有失落?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。