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教師節(jié)慶祝會(huì)的主持詞范文 篇1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們：大家，下午好!
女：歡迎大家參加寶山區(qū)第二中心小學(xué)“教育，我們行走在大路上”教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)!
男：今天參加我們聯(lián)歡會(huì)的嘉賓有
女：值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向辛勤工作的全體二中心教職員工以及現(xiàn)場(chǎng)嘉賓表示節(jié)日的祝賀。
合：祝大家教師節(jié)，快樂(lè)!
男：有人說(shuō)老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己。
女：有人說(shuō)老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
男：然而今天，我們自己卻將成為這片舞臺(tái)上閃耀的明星。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組老師們帶來(lái)的節(jié)目《生命在于律動(dòng)，專業(yè)源于自覺(jué)》
女：在老師的教育下，我們學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人。
男：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水!
女：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了一幕幕感人的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭。下面請(qǐng)欣賞小品《假如我是老師》
男：別人都說(shuō)我們二中心老師很敬業(yè)，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子，既教書(shū)又育人。
女：還有人說(shuō)我們二中心老師很無(wú)私，他們?cè)缸鰧W(xué)生的鋪路石，讓學(xué)生踏著自己走向遠(yuǎn)方。男：老夫子啊，也要來(lái)評(píng)評(píng)我們的二中心，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)組老師們帶來(lái)的雙簧《老夫子進(jìn)二中心》
女：隨著我校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新教師的比例也逐漸變大。
男：為了使新教師他們更快的走到教師專業(yè)自覺(jué)的大路上，二中心為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的導(dǎo)師。
女：接下來(lái)，有請(qǐng)孟怡老師主持師徒結(jié)對(duì)儀式。
男、今天，在這個(gè)溫馨幸福的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒。
女：但我們心中有歌，心中有愛(ài)，接下來(lái)請(qǐng)欣
賞《英語(yǔ)歌舞劇》
女：三尺講臺(tái)一塊黑板就是揮灑人生的天地。
男：面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。
女：伴著老師的聲音，學(xué)生們學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌，用真誠(chéng)去追求。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)組帶來(lái)的節(jié)目《中國(guó)好老師》
女：二中心的老師不僅會(huì)教書(shū)，還會(huì)十八般武藝，接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師才藝琴棋書(shū)畫(huà)表演。
男：“微課”，最近不僅成為教育界也是民間熱議的話題，它是一個(gè)完整教學(xué)過(guò)程的濃縮，更是一節(jié)課的精華，下面有請(qǐng)四年級(jí)組的老師們帶來(lái)：微課堂教學(xué)《專業(yè)自覺(jué)隨處可見(jiàn)》
女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
男：在這里我們祝愿所有的老師能夠永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
女：請(qǐng)欣賞各年級(jí)組組節(jié)目串燒《青春之歌》
男：有奮斗的日子總是充滿光榮與夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的二中心老師們，今天伴著音樂(lè)，起舞歌唱。女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組老師帶來(lái)的節(jié)目：《奔跑吧，no.5》
男：“學(xué)高為師，身正為范”我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師，他們勇于開(kāi)拓，銳意進(jìn)取。
女：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎談校長(zhǎng)發(fā)言表彰優(yōu)秀教師。
男：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!女：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律，表達(dá)著我們內(nèi)心的幸福。
合：寶山二中心慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)!
教師節(jié)慶祝會(huì)的主持詞范文 篇2
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好!
甲：我是六(3)班王**。
乙：我是五(3)班楊**。
甲：今天我們迎來(lái)一個(gè)既重要又溫馨的節(jié)日，同學(xué)們都知道是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))
b： 是的，我們的老師就像蠟燭。它們照亮我們的生活，引領(lǐng)我們走向理想，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
甲：今天，作為學(xué)生的我們，為了表達(dá)我們的感激之情，特為老師送上我們最真實(shí)的心聲和最真誠(chéng)的祝福?，F(xiàn)在讓學(xué)生代表向老師說(shuō)出他的心里話。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：全體老師鄭重承諾
a： 感謝這些學(xué)生代表的發(fā)言。他們不僅表達(dá)了我們的感情，也表達(dá)了我們最真誠(chéng)的祝愿和感謝。
b： 今天，我們的老師將在全體學(xué)生面前鄭重承諾。讓我們歡迎李校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師上臺(tái)。(全體教師上臺(tái))
校長(zhǎng)和老師配合：
(校長(zhǎng))我們老師秉著——教書(shū)育人，服務(wù)學(xué)生的原則在這里承諾。
(校長(zhǎng))我們的精神是：(老師)愛(ài)滿天下
(校長(zhǎng))我們的校風(fēng)是：(老師)熱愛(ài)生活，求真做人
(校長(zhǎng))我們的教風(fēng)是：(老師)以愛(ài)育愛(ài)，求實(shí)創(chuàng)新 ………
校長(zhǎng)總結(jié)：我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埌東特色精神，甘于平凡，樂(lè)于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，做一名好老師，做一名優(yōu)秀的教育工作者。在此，我們鄭重承諾所有學(xué)生都將受到監(jiān)督。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生給老師送祝福
甲：掌聲感謝我們的老師。讓我們對(duì)辛勤奉獻(xiàn)的老師們說(shuō)：老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！準(zhǔn)備，齊。 敬禮，禮畢。
乙：下面請(qǐng)學(xué)生代表們給我們最可敬的老師送上他們親手制作的卡片。(學(xué)生給每一位老師送卡片)
a： 今天，老師們?cè)趯?duì)我們微笑。我們應(yīng)該是一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生。我們的理解是給老師最好的祝福。同學(xué)們，我們能做到嗎?(能做到)
乙：讓我們從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從遵守紀(jì)律做起，在家庭做好孩子，在學(xué)校做好學(xué)生，在社會(huì)做好少年，你們說(shuō)，好不好? (好)
a： 教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。所有的班級(jí)都有秩序地回到教室
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教師節(jié)慶祝會(huì)的主持詞范文 篇3
（一）校長(zhǎng)致辭：
金秋九月，金風(fēng)送爽。今日的陽(yáng)光格外燦爛，今朝的天空分外明朗！這一切只為我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。自1985年國(guó)家建立教師節(jié)以來(lái)，今年已經(jīng)是第25個(gè)年頭。25年，一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，共同承擔(dān)。今天，我們?nèi)＝處煔g聚一堂，慶祝屬于自己的節(jié)日。心頭的喜悅與激動(dòng)溢于言表。
教師，一個(gè)平凡的字眼，我們，一群平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一；我們一直相信，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。因此，我們辛勤耕耘而無(wú)怨言，因此，我們默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)。在一年一度教師節(jié)來(lái)臨之際，就讓我們放下一切，歡聚一堂，過(guò)上一個(gè)最愉快的最有意義的節(jié)日吧。首先，我們歡迎金校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭！
（二）表彰
1、師德標(biāo)兵的表彰
感謝金校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。
老師們，尊師重教的歷史在我國(guó)淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一些名師之所以為世人景仰，不僅在于他們兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的職業(yè)操守，更在于他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風(fēng)范。教師如燭，師德如光，足以光照人間。
在我們練小，也有這樣一群教師，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，他們勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利，于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。這群人，真真正正地告訴世人：有一種感動(dòng)，叫師德，有一種感動(dòng)，叫師愛(ài)。
讓我們一起聆聽(tīng)他們的名字。首先，請(qǐng)尤校長(zhǎng)宣讀《關(guān)于表彰2008—2009學(xué)年鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者的決定》。
請(qǐng)以上四位優(yōu)秀教育工作者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
下面請(qǐng)金主席宣讀。
請(qǐng)以上師德標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)上代表敬意的鮮花。讓我們?yōu)樗麄兯蜕献顭崃业恼坡暎?BR> 教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人?？鞓?lè)著學(xué)生的快樂(lè)，幸福著學(xué)生的幸福，做學(xué)生最喜愛(ài)的教師。下面請(qǐng)王主任宣讀我宣布“我最喜愛(ài)的教師”評(píng)選結(jié)果。
請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)少先隊(duì)員為他們送上美麗的鮮花，讓我們的掌聲更熱烈些吧！
老師們，在我們中間，有七位教師，今年對(duì)他們來(lái)說(shuō)是特殊的，因?yàn)榻衲晔撬麄冊(cè)诮處煃徫簧夏瞰I(xiàn)整整三十載的一年，他們是：凌華、陳鴻芳、周雪平、龔毓芳、錢妙英、張玲、朱菊英。三十年的求索有你們風(fēng)雨同舟的身影，三十年的輝煌有你們篳路藍(lán)縷的足跡。在練小的記憶里，會(huì)銘記下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻(xiàn)的精神。請(qǐng)以上七位老師上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)。
（三）事跡演講
1、人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。教師職業(yè)有其苦，更有其樂(lè)。接下來(lái)讓我們聆聽(tīng)部分獲獎(jiǎng)教師的優(yōu)秀事跡。首先請(qǐng)聽(tīng)《我愛(ài)吾師——記練塘中心小學(xué)黃英老師》。
2、有詩(shī)云：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！边@份對(duì)職業(yè)對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)，讓我們的教師日復(fù)一日行走于家和學(xué)校之間，日復(fù)一日地用自己是深沉的充滿愛(ài)意的目光凝視著這群孩子，對(duì)待著自己的工作。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)《龔老師，我們愛(ài)您——記龔佩芬老師》。
3、聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事，每個(gè)孩子其實(shí)都是折翼的天使，在降臨人世的時(shí)候折斷了翅膀，請(qǐng)聽(tīng)《您給天使縫翅膀》，故事為我們講述了范銀妹老師的事跡。
4、有人說(shuō) “教師對(duì)于學(xué)生的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！彼?，就像是射入學(xué)生心田的陽(yáng)光。她把愛(ài)悄悄灑進(jìn)學(xué)生的心里，讓學(xué)生感受陽(yáng)光般的溫暖。因?yàn)樗龍?jiān)信：愛(ài)是一種力量。請(qǐng)聽(tīng)《心靈的橋梁——記金玉珍老師》
5、老師們，所謂的英雄，不是只有那些做過(guò)經(jīng)天緯地般的大事的人而已，也許，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句溫和的言語(yǔ)，一次發(fā)自內(nèi)心的善舉，也能成為英雄，請(qǐng)聽(tīng)演講《奉獻(xiàn)愛(ài)的園丁——記蔣麗紅老師》
（四）師生互信的宣讀
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。五位教師的故事感動(dòng)著我們所有的人，可是擁有這份愛(ài)心這份精神的，又何止他們幾位！教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)。在今年教師節(jié)的系列活動(dòng)中，還有一項(xiàng)非常有創(chuàng)意的活動(dòng)，就是師生互信活動(dòng)，就是教師給學(xué)生寫(xiě)信，學(xué)生給教師寫(xiě)信，通過(guò)寫(xiě)信這一傳統(tǒng)的方式，回眸師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，觸摸心靈最溫柔的那根心弦。這次活動(dòng)受到了廣大師生的熱烈擁護(hù)，今天，我們選取其中的幾封信和大家分享。
1、先請(qǐng)朱玉蘭老師，聽(tīng)她寫(xiě)給二（1）班全體小朋友的信。
2、老師的話語(yǔ)，如縷縷春風(fēng)，輕柔地?fù)崦⒆拥男撵`，似涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。你們聽(tīng)，孩子這樣說(shuō)。請(qǐng)聽(tīng)朱德月同學(xué)寫(xiě)給陳劍芬老師的信。
3、每每看到以前教過(guò)的學(xué)生對(duì)自己念念不忘的時(shí)候，是最能體會(huì)為人師者幸福的時(shí)刻。是啊，陳老師是幸福的?？墒牵芬黉h同學(xué)卻因父母的離異而陷入痛苦。請(qǐng)聽(tīng)朱麗英老師寫(xiě)給他的一封信。
4、聽(tīng)著這樣情真意切的言語(yǔ)，我弄懂了為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！因?yàn)榻處熅腿缤瑴嘏年?yáng)光，給孩子帶去了春天的明媚。因此，我們的孩子才這樣尊敬我們，才這樣的愛(ài)戴著我們。請(qǐng)聽(tīng)李宏芳同學(xué)寫(xiě)給黃玲老師的信。
5、多么富有愛(ài)心的孩子，她愿意化作一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱，希望自己化作甘露為老師滋潤(rùn)咽喉。面對(duì)著這一群孩子，我們想說(shuō)的'太多，請(qǐng)聽(tīng)顧建軍老師在收到很多學(xué)生寫(xiě)給他的信之后，寫(xiě)給六（4）班全體同學(xué)的一封信。
6、誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？是我們教師。愛(ài)與責(zé)任，讓我們把講臺(tái)人生譜寫(xiě)得更加精彩。沈金婷小朋友是這樣對(duì)剛教她兩個(gè)星期的臧月芬老師說(shuō)的。
7、在這次的活動(dòng)中，有些家長(zhǎng)也拿起筆來(lái)，訴說(shuō)心中對(duì)老師的敬仰與感謝。請(qǐng)聽(tīng)黃書(shū)菡小朋友的媽媽這樣對(duì)徐詠梅老師說(shuō)。
（五）總結(jié)
老師們，活動(dòng)進(jìn)入尾聲，明天，讓我們繼續(xù)在這片沃土上耕耘吧，學(xué)著“捧著一顆心來(lái)，不帶半跟草去”的坦蕩與執(zhí)著，我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長(zhǎng)，樹(shù)立威信，真誠(chéng)溝通；我們可以感染學(xué)生，積極向上，勤奮努力；我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè)，尊師重教。
讓我們身在學(xué)校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè)年華。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛(ài)，我們的情，我們的德都留下來(lái)。
教師節(jié)慶祝會(huì)的主持詞范文 篇4
格：美好的時(shí)光總是如此短暫，讓我們流連忘返。
瀟：三小兒女正在開(kāi)創(chuàng)美好的前程，點(diǎn)亮激情人生！請(qǐng)全體起立，同唱《難忘今宵》。
格：今夜星光燦爛
瀟：今夜歡樂(lè)無(wú)限
格：這里有一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，
瀟：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境；
格：這里有一道道美麗的風(fēng)景，
瀟：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福；
格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上！
瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌
合：教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌！
格：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、家庭幸福！
瀟：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)
合：再見(jiàn)，朋友們
教師節(jié)慶祝會(huì)的主持詞范文 篇5
站兒巷九年制學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主持人致辭
1、 主持人開(kāi)場(chǎng)白宣布教師節(jié)慶祝大會(huì)正式開(kāi)始
尊敬的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
秋天九月是一個(gè)充滿歡樂(lè)、感激和祝福的季節(jié)。這也是教師的季節(jié)。本周，我們迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。今天，我們聚焦每個(gè)人的眼睛，聚集全體人民的祝福、鮮花和掌聲為您——這位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
在這里我真誠(chéng)地說(shuō)一位老師，你辛苦了！
同志們、朋友們，站兒巷學(xué)校第33屆教師節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。升國(guó)旗。全體師生注意，少先隊(duì)敬禮。
禮畢，請(qǐng)坐下。
今天，我們慶祝會(huì)議議程如下：（1）表彰2017年優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。（二）、師徒帶教結(jié)對(duì)儀式。（三）、全體教師宣誓儀式。（四）、袁校長(zhǎng)致辭
三。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李總書(shū)記（孫主任）宣讀表彰決定。
有請(qǐng)先進(jìn)教育工作者孫老師上臺(tái)，孫老師是教壇一棵長(zhǎng)青樹(shù)，他已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上辛勤奮戰(zhàn)了36年，三十六年來(lái)，孫老師就是這樣一直辛勤耕耘在教書(shū)育人的第一線，他勤勉敬業(yè)、博學(xué)善教、成績(jī)顯著，為社會(huì)培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀人才。
有請(qǐng)優(yōu)秀班主任嚴(yán)老師上臺(tái)，她像一泓清泉，沒(méi)有威嚴(yán)和氣勢(shì)，有的只是細(xì)致的關(guān)懷和耐性的教導(dǎo)，擔(dān)任班主任工作多年，她所擔(dān)任的二年級(jí)語(yǔ)文在上年度的期末測(cè)試中獲得全縣第二的好成績(jī)。
有請(qǐng)優(yōu)秀教師寇老師上臺(tái)，寇老師是我校一名年輕的英語(yǔ)教師，她關(guān)心學(xué)生，勤勉執(zhí)教，在上年度的期末測(cè)試中，她所帶的八年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)名列全縣第三，四年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)名列全縣第一。
有請(qǐng)優(yōu)秀教師***上臺(tái)，***是一位任勞任怨、工作踏實(shí)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，是一位非常敬業(yè)的英語(yǔ)老師，他所帶年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌h統(tǒng)考中一直名列前茅。
請(qǐng)優(yōu)秀教師趙老師上臺(tái)。率直樂(lè)觀的表情是你的標(biāo)志，嚴(yán)謹(jǐn)精致的風(fēng)格是你的追求。精彩的課堂，開(kāi)啟學(xué)生智慧的提示；精心的教學(xué)，點(diǎn)亮學(xué)生心靈的明燈。上一次高中入學(xué)考試，物理在全縣排名第三，八年級(jí)物理在期末考試中排名全縣第二。
有請(qǐng)優(yōu)秀教師楊老師上臺(tái)，楊老師雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但是他勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，她所帶的七年級(jí)數(shù)學(xué)在統(tǒng)考中獲得全縣人均第一，上屆中考，化學(xué)學(xué)科成績(jī)名列全縣第三。
有請(qǐng)優(yōu)秀教師楊老師上臺(tái)，楊老師是教育戰(zhàn)線上的新兵，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，平時(shí)不多言語(yǔ)，但工作態(tài)度認(rèn)真，不放棄每個(gè)學(xué)生，在上學(xué)期期末統(tǒng)考中所帶的三年級(jí)語(yǔ)文人均成績(jī)名列全縣第三。請(qǐng)向優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)為這些可敬可愛(ài)的老師們獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾和鮮花。
一束鮮花和一份團(tuán)隊(duì)禮物是學(xué)生們對(duì)你的真誠(chéng)感謝和崇高敬意。
請(qǐng)優(yōu)秀教師代表，寇文娟老師發(fā)言。大家歡迎。
四、師徒帶教結(jié)對(duì)儀式
1、“師帶徒”活動(dòng)不僅能充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用，還能大大加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)。這對(duì)于指導(dǎo)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，幫助新教師盡快熟悉教育教學(xué)工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能具有重要意義，希望師徒雙方都要明確結(jié)隊(duì)目的，克服浮躁心態(tài)，在相互學(xué)習(xí)中提升教育教學(xué)能力，從而達(dá)到“教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高”的目的。
2現(xiàn)在我要公布師徒對(duì)子名單。師徒師徒，
三。有請(qǐng)***先生上臺(tái)，袁校長(zhǎng)將向全體教師頒發(fā)聘書(shū)。
4、師傅給徒弟贈(zèng)送紀(jì)念品。
5、有請(qǐng)師徒代表老師發(fā)言。大家歡迎
6讓我們請(qǐng)師徒代表老師發(fā)言。
5、 讓我們開(kāi)始第三項(xiàng)：全體教師宣誓，全體教師面對(duì)國(guó)旗在講臺(tái)前列隊(duì)。
今天帶領(lǐng)我們?nèi)w教職員工宣誓的是我校孫老師。在孫先生的帶領(lǐng)下，在全校同學(xué)的見(jiàn)證下，請(qǐng)您舉起右手，在國(guó)旗前莊嚴(yán)宣誓。
（孫）我發(fā)誓：我是人民教師。面對(duì)國(guó)旗，我莊嚴(yán)宣誓：
要忠于黨的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。依法治教，教書(shū)育人；追求真理，崇尚科學(xué)。愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；熱愛(ài)學(xué)生，因材施教。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新；教學(xué)相長(zhǎng)，注重實(shí)踐。為人師表，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教；遵紀(jì)守法，做學(xué)生的好老師、好朋友，樹(shù)立教師的高尚人格。我們要為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為人民終身教育而奮斗。
站兒巷學(xué)校的未來(lái)，離不開(kāi)開(kāi)拓創(chuàng)新、堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子?，F(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎袁校長(zhǎng)的講話。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在黨的十九大即將召開(kāi)之際，讓我們整裝出發(fā)，做好學(xué)生的領(lǐng)路人，讓我們攜起手來(lái)，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書(shū)寫(xiě)站兒巷學(xué)校更加恢宏壯麗的詩(shī)篇!
最后，祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福
祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!
站兒巷學(xué)校第33屆教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。
降旗放學(xué)。
教師節(jié)慶祝會(huì)的主持詞范文 篇6
教師節(jié)是每年的9月10日，這是一個(gè)特殊的日子，是我們表達(dá)對(duì)教師的敬意和感激的時(shí)刻。在這一天，我們隆重慶祝教師節(jié)，感謝那些默默耕耘在教育第一線的教師們。而在慶祝活動(dòng)中，主持詞顯得格外重要。
各位親愛(ài)的老師們，各位來(lái)賓，大家上午好！
今天我們聚集在一起，共同為慶祝教師節(jié)而歡慶。在這里，我很榮幸成為本次慶祝活動(dòng)的主持人，我會(huì)盡我所能，讓每位來(lái)賓都感到愉快和難忘。
教師是所有職業(yè)中最偉大的。他們?yōu)榱藗鬟f知識(shí)，付出了很多心血，這不僅僅是一份工作，更是一種使命和責(zé)任。他們是培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)袖和社會(huì)棟梁的關(guān)鍵。所以向教師致敬，并給他們最高的榮譽(yù)和尊重是我們的義務(wù)和榮幸。
在這一天，我們歡慶教師，感激教師。讓我們向那些為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的教師們致以熱烈的掌聲！
我們的慶?；顒?dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)感受這個(gè)特殊的節(jié)日的氛圍！
首先，我們請(qǐng)感謝所有教師的演講者上臺(tái)致辭。
接下來(lái)，我們邀請(qǐng)器樂(lè)演奏家現(xiàn)場(chǎng)演出，。請(qǐng)大家欣賞美妙的音樂(lè)，感受教師節(jié)的歡慶氣氛。
然后，接下來(lái)有一個(gè)拖沓環(huán)節(jié)。小編多年主持教師節(jié)慶?；顒?dòng)了，經(jīng)驗(yàn)告訴我，在這個(gè)拖沓的環(huán)節(jié)，一定會(huì)有來(lái)賓們愉快的聊天，交流各自的想法和體會(huì)，互相分享彼此的快樂(lè)。因此，我希望這個(gè)環(huán)節(jié)能夠給大家一些交流的機(jī)會(huì)。
接下來(lái)，我們感謝那些已故的教師，將他們的照片展示在我們的大屏幕上，我們不能忘記那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者。
在慶?；顒?dòng)的下半場(chǎng)，我們將有一些互動(dòng)游戲，大家可以參與其中，這些游戲旨在使大家輕松愉快地交流和參與集體活動(dòng)。在這里，我們將有許多機(jī)會(huì)，讓所有來(lái)賓都參與到游戲和表演中來(lái)。而且，我們不僅有游戲，還有美味可口的食品。希望大家能夠享受我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的美食。
最后，我們特別感謝那些為今天的慶?；顒?dòng)做出貢獻(xiàn)的人。我們要感謝所有的組織者和義工，他們?yōu)檫@個(gè)活動(dòng)的成功付出了很多的努力和汗水。我們的慶?；顒?dòng)是你們的付出和努力的結(jié)晶。
最后，謝謝大家的參與。祝大家教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)慶祝會(huì)的主持詞范文 篇7
格：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
瀟：親愛(ài)的老師們
合：大家晚上好！
格：九月的蒼穹秋高氣爽，
瀟：九月的原野五谷飄香
格：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，
瀟：九月的耕耘充滿希望；
格：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，
瀟：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有深情的祝福。
格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第XX個(gè)教師節(jié)。
瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚(yáng)激情，揮灑豪情萬(wàn)丈。
格：我們激動(dòng)，我們歡呼；
瀟：我們祝福、我們歌唱。
合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂(lè)！小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、校長(zhǎng)致辭
格：老師們，百年大計(jì)，教育為本。展望未來(lái)，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長(zhǎng)為今天的教師節(jié)活動(dòng)致辭！
二、獨(dú)唱《同一首歌》
瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞XX老師帶來(lái)的《同一首歌》。
三、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》
格：笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》
四、游戲：金雞跳
五、獨(dú)舞：印度舞
瀟：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞由XX老師帶來(lái)的《印度舞》
六、獨(dú)唱：《等待》
格：有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們感動(dòng)！都能給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞王老師的男聲獨(dú)唱《等待》，有請(qǐng)！
七、游戲：同桌計(jì)劃
八：戲曲：《花木蘭選段》
瀟：中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式，下面請(qǐng)欣賞由XX老師帶來(lái)的戲曲《花木蘭選段》
九、器樂(lè)合奏（XX）
格：優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂(lè)的波浪，感受音樂(lè)的魅力吧！請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏
十、結(jié)束
格：美好的時(shí)光總是如此短暫，讓我們流連忘返。
瀟：三小兒女正在開(kāi)創(chuàng)美好的前程，點(diǎn)亮激情人生！請(qǐng)全體起立，同唱《難忘今宵》。
格：今夜星光燦爛
瀟：今夜歡樂(lè)無(wú)限
格：這里有一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，
瀟：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境；
格：這里有一道道美麗的風(fēng)景，
瀟：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福；
格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上！
瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌
合：教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌！
格：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、家庭幸福！
瀟：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
合：再見(jiàn)，朋友們
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