校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇1
物價聲、笑聲此起彼伏，場面溫馨和諧。老師和家長穿梭于書本之間
攤旁，興奮的找尋著自己喜歡的書籍，學生們享受著“淘書”和
交易的樂趣。17 日，“小小百家講壇”在 xx 中學階梯教室開講了，這是今
年讀書節(jié)的新創(chuàng)意。經(jīng)過班級和級部兩層選拔，參賽的 10 名選手進行了精彩
的展示。他們都說清楚，說話流利，外表大方，舉止得體，贏得了戰(zhàn)斗
喝彩和掌聲，吸粉無數(shù)，他們也成了“xx 講壇小名家”。本次活動通過讓學生
解讀經(jīng)典中的人物和故事，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高他們的學習能力
學生的語言能力和大膽細致的素質(zhì)。
真真切切被滋養(yǎng)，收獲閱讀碩果
4月24日，學校召開第四屆校園讀書節(jié)總結(jié)表彰大會。評選出楊毅恒等
960本書明星和20個學術類，例如3級，2級，在圖書跳蚤市場活動中表現(xiàn)出色
丁浩乾等10名優(yōu)秀班長，劉聞笛等480名學子家庭，畢吉等30名學生
心得獲獎教師。家長代表和學校領導分別為獲獎師生和家長代表頒獎。此外，
學校還將通過《求真》校報，對讀書活動的開展情況，包括獲獎名單、優(yōu)秀
讀書征文、“小小百家講壇”講稿和“讀書明星”代表進行選登，借此總結(jié)和大力
宣傳讀書節(jié)成果。
春風拂面，書香撲面而來，桃李連綿，雨花似錦。校園讀書節(jié)雖已落下帷幕，但讀書沒
有止境。本次讀書節(jié)不僅營造了濃厚的閱讀氛圍，也激發(fā)了學生的閱讀熱情，
培養(yǎng)了師生良好的閱讀品質(zhì)，而且讓讀書明理，讀書求知，讀書成才成為學
校新風尚。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇2
一、讀書活動的目的
在上學期，老師剛來我們教語文的時候，老師就給我們提出了一個要求——一個學期至少讀兩本課外優(yōu)秀書籍，最好是寫上一兩篇的讀書收獲感言。老師說，讀一些優(yōu)秀的書籍可以幫我們增加自己的知識積累，從而提高我們的語文成績;還有就是可以提高我們的視野，讓我們對這個世界有更多的認識，能夠?qū)W習到很多課文上不會講的知識;還有一點就是可以增加我們的想象力，這樣可以幫助我們寫作文的時候更加得心應手。
二、讀書活動的重要舉措
除了讓我們自己去購買書籍讀書之外，也通過班級的班費，在教室的后面置辦了一個讀書角，里面放置了班費購買的各類書籍。有百科全書，有十萬個為什么，還有童話故事書等等。這樣的環(huán)境讓我們班級同學有了很好的讀書習慣，下課的時候經(jīng)常聚在后面閱讀書籍。
還有就是，老師在上課的時候，也會給我們分享一些好聽、有用的故事，經(jīng)典的名言警句等等。幫我們理解一些優(yōu)秀的詞句，幫助我們營造一個濃厚的讀書氛圍，激發(fā)同學們?nèi)プx書、愛讀書的習慣。
三、讀書活動的收獲
在最開始的時候，我更多的是應付性的去讀書，一個學期就隨便找一兩本書讀了應付老師的任務。但是隨著閱讀的進行，我開始轉(zhuǎn)變了自己的觀點。因為我隨著讀書活動的進行，漸漸陷入讀書氛圍里面。
讀書幫助我知道了許多問題的答案，百科全書和十萬個為什么之類的書籍讓我增加了對世界的認識，讓我更加對世界充滿了好奇心。還有就是閱讀故事書的時候，很好的增加了我的想象力，讓我面對生活和學習中了問題時，能夠更好地發(fā)散思維去思考問題。
目前給我最大的收獲，就是大家在寫日記或者考試寫作文的不知道怎么寫的時候，我就能利用我從書里面收集的優(yōu)秀詞句寫到作文里面，所以我的日記和作文分總是能得到老師給優(yōu)的評分。
總之，班級讀書活動我認為是非常好的一個活動，希望同學們一定要好好珍惜，千萬不能不重視!
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇3
為了進一步促進我校的教育教學工作，激發(fā)學生的閱讀熱情，激發(fā)校園文化氛圍，營造校園風氣的學術氛圍，各個部門，團體和
“腹有詩書氣自華”校園讀書節(jié)活動順利結(jié)束了,在此向為讀書節(jié)付出辛勤勞動的老師們表示深深的感謝向在讀書節(jié)期間取得成績的同學們表示誠摯的祝賀！
我們成功地舉辦了讀書節(jié)的啟動儀式，低、中、高年級的學生也寫下了厚厚的讀書筆記；我們開展了讀書節(jié)節(jié)徽設計比賽從一枚枚設計精美、寓意深刻的節(jié)徽作品中我們仿佛看到同學們想象的精靈牽著畫筆在白紙上飛舞；讀書節(jié)也使我們成為小詩人、小詩人和學生的優(yōu)秀成果，他們能夠閱讀，感受語言文字的魅力
具體總結(jié)如下：
1、 深入宣傳，積極動員，營造讀書學習的良好氛圍
二、落實責任組織到位確保讀書節(jié)活動的順利開展為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展我校成立了領導小組構建了教科室、政教處、年級組、班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡根據(jù)活動方案層層落實責任、分解任務各班制定了任務明確、措施有力便于操作的活動計劃形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動確保了讀書節(jié)活動的順利實施
3、 創(chuàng)新活動是每個學生成長的堅實而有效的導航
靈活多樣的閱讀學習活動取得了良好的效果
（一）開展了征文比賽積極開展以“腹有詩書氣自華”為主題的讀書征文活動以及師生征文活動共收到優(yōu)秀征文80余篇作品質(zhì)量普遍較高
（二）開展了“書香家庭”、“書香班級”與“讀書明星”評比通過班內(nèi)推薦班主任、審查評選出了23名“讀書之星”經(jīng)過調(diào)查、推薦、審查確定了10個“書香家庭”經(jīng)過全面評比各班書籍擁有質(zhì)量、閱讀書籍、參與讀書節(jié)活動情況評選出4個“書香班級”
（三）、開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的現(xiàn)場競賽活動主要有：“讀書與人生”朗讀比賽、現(xiàn)場童話續(xù)編、小小故事會、詞語積累大闖關、名人名言擂臺賽、說名著比賽通過這些活動同學們互取所長學到很多讀書知識和方法加深了愛書、用書的思想認識又促進了同學間讀書競賽意識的自覺形成
（4）在書簽和徽標設計活動中，我們的熱情很高，作品很多，其中書簽設計個性很強，很多作品都很好。讀書節(jié)的標識設計需要進一步努力
四、活動效果與改進之處
1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”“多讀書讀好書對話經(jīng)典；開眼界長知識積淀生命”通過讀書反省自我、提升自我成為一個有修養(yǎng)的人
2它促進了校園文化建設和校風學風的進一步轉(zhuǎn)變
3、班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大要進一步提高班主任及學生對活動的認識
我?！白x書節(jié)”活動雖已結(jié)束但讀書節(jié)活動的開展將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義讀書學習活動是一項長期、有效、文明、、讀書求知、讀書成才的新風尚與經(jīng)典為友與博覽同行；；校園要有內(nèi)涵，要有發(fā)展，要有書香！
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇4
“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮?！睘檫M一步激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍，xx中學舉行了第四屆校園讀書節(jié)，歷時一個月，現(xiàn)已落下帷幕。
時時處處聞書香，營造閱讀環(huán)境
以“讀經(jīng)典潤人生”為主題的國旗下講話，拉開了xx中學第四屆校園讀書節(jié)的序幕。在3月20日的升旗儀式上，第一初中家庭委員會主任戰(zhàn)德珍女士致辭，敦促全體師生和家長多讀書、讀好書。校園里懸掛“我讀書，我快樂，我智慧”“品讀經(jīng)典，傳承文明；欣賞美文，陶冶情操”等宣傳標語，營造了濃厚的書香氛圍。
此外，每節(jié)課的書角也進一步豐富，讓學生可以近距離接觸書籍。每各班級還發(fā)布了一段以閱讀為主題的墻報和手寫報紙。學生們設計的閱讀標語和學生們寫的名言名言充斥著教室的每一個角落，讓校園散發(fā)出濃濃的書香。
點點滴滴展創(chuàng)意，享受閱讀精彩
4月13日，學校舉辦了第四屆校園讀書節(jié)圖書跳蚤市場活動，這是學校在去年創(chuàng)意的基礎上第二次舉辦?；顒又校瑢W生們在指定場地精心布置自己的“書店”，拉橫幅、登記造冊、策劃營銷……學生們的推銷手段五花八門，有的推出“大甩賣”，有的推出“買書贈紀念品”，還有的流動推銷……叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲此起彼伏，場面溫馨融洽。學生、老師和家長們穿梭在各個書攤旁，興奮的找尋著自己喜歡的書籍，學生們享受著“淘書”和
交易的樂趣。17日，“小小百家講壇”在xx中學階梯教室開講了，這是今年讀書節(jié)的新創(chuàng)意。經(jīng)過班級和級部兩層選拔，參賽的10名選手進行了精彩的展示。
他們個個口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，贏得了陣陣喝彩和掌聲，吸粉無數(shù)，他們也成了“xx講壇小名家”。本次活動通過讓學生解讀經(jīng)典名著中的個性人物和故事，激發(fā)了學生的閱讀興趣，鍛煉提高了學生的語言表達能力和大膽細心的品質(zhì)。
真真切切被滋養(yǎng)，收獲閱讀碩果
4月24日，學校召開第四屆校園讀書節(jié)總結(jié)表彰大會。評選出楊毅恒等960名讀書明星，初二3班等20個書香班級，在圖書跳蚤市場活動中表現(xiàn)突出的丁浩乾等10名優(yōu)秀班長，劉聞笛等480個書香家庭，畢吉山等30名讀書心得獲獎教師。家長代表和學校領導分別為獲獎師生和家長代表頒獎。
此外，學校還將通過《求真》校報，對讀書活動的開展情況，包括獲獎名單、優(yōu)秀讀書征文、“小小百家講壇”講稿和“讀書明星”代表進行選登，借此總結(jié)和大力宣傳讀書節(jié)成果。
春風拂面，書香撲面而來，桃李連綿，雨花似錦。校園讀書節(jié)雖然落下帷幕，但讀書沒有盡頭。本屆讀書節(jié)不僅營造了濃厚的讀書氛圍，激發(fā)了學生的讀書熱情，培養(yǎng)了師生良好的閱讀品質(zhì)，而且讓讀書明理，讀書求知，讀書成才成為學校新風尚。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇5
為充分發(fā)揮圖書館功能，提升我區(qū)群眾的精神文明素養(yǎng)，豐富群眾文化生活，區(qū)圖書館于20xx年4-5月份舉辦了XX區(qū)第一屆“品味書香，提升素養(yǎng)”讀書節(jié)。為期一個多月的讀書節(jié)在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，經(jīng)過全局干部、職工的共同努力，取得了近萬名群眾參與的驕人業(yè)績?，F(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：
一、基本情況
20xx年XX區(qū)第一屆“品味書香，提升素養(yǎng)”讀書節(jié)由區(qū)委、區(qū)政府主辦，區(qū)圖書館承辦。讀書活動的內(nèi)容主要有：“品味書香，提升素養(yǎng)”讀書節(jié)開幕式暨雙擁文藝演出活動、送書送證進軍營活動、“我們的讀書節(jié)”大型讀書征文活動、“做文明市民，上優(yōu)秀網(wǎng)站”活動、優(yōu)秀愛國主義影片展活動、面向市民大型廣場免費辦理借書證活動、“我們的讀書節(jié)”大型宣傳活動、送書送證進工廠活動、讀書節(jié)閉幕式暨讀書征文頒獎儀式活動。在我區(qū)全民讀書活動期間，社區(qū)還開展豐富多彩的讀書活動。
二、取得成果
（一）“品味書香，提升素養(yǎng)”首屆讀書節(jié)開幕式暨雙擁文藝演出營造良好的讀書活動氛圍
組織開展了讀書節(jié)啟動儀式，4月x日，第16個“世界讀書日”。當天上午，幸福廣場人頭攢動，伴隨著市藝術劇院表演的《鼓樂飄香》，XX區(qū)首屆“品味書香.和諧發(fā)展”讀書節(jié)拉開序幕。本次開幕式上，XX區(qū)圖書館以抓住紀念中國共產(chǎn)黨成立XX周年為契機，積極引導市民閱讀紅色經(jīng)典、國情教育、近現(xiàn)代歷史、名人傳記等愛國主義圖書?；顒蝇F(xiàn)場XX區(qū)圖書館還設置了圖書館免費辦證臺及“農(nóng)家書屋”政策咨詢臺，吸引了近千名市民前來咨詢、辦證。
（二）組織動員工作充分，社區(qū)參與熱情高
在讀書節(jié)期間，以社區(qū)“農(nóng)家書屋”黨員閱覽室、XX中學圖書室為主要陣地，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋、學校圖書室作用，集中開展形式多樣的群眾性讀書活動，發(fā)動廣大居民群眾自覺參與到瑞南讀書節(jié)活動中來，在社區(qū)掀起人人要讀書、人人參與讀書的熱潮。并特邀請專家來社區(qū)開展科普知識大論壇講座，引導社區(qū)居民樹立科學讀書，健康生活意識，從而提高社區(qū)居民的生活素質(zhì)。
（三）媒體關注，宣傳密度大
在首屆“品味書香，提升素養(yǎng)”讀書節(jié)活動期間，每次活動我們都邀請了市主要媒體參加，為讀書活動進行預熱。同時，在區(qū)政府、區(qū)圖書館、區(qū)文化館附近懸掛讀書節(jié)宣傳標語。
三、存在問題
此次活動時間緊、任務重，各項活動雖然都開展了，但有個別活動做得不細，各項活動也不能全部上媒體報道。下一步，明確以街道、社區(qū)為單位加大讀書節(jié)的宣傳力度，開展各類活動。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇6
在舉國上下喜迎奧運的日子里，我們學校舉辦了以“與好書為伴，和文明牽手”為主題的第三屆讀書節(jié)。讀書的時間總是匆匆忙忙的。為期一個月的讀書節(jié)今天將在這里閉幕。讓我們簡單回顧一下閱讀的收獲。
一個多月來，全體教師高度重視，全體學生踴躍參加。圖書館、美術組、英語組、語文組通力配合，舉辦豐富多彩的活動，以競賽促活動，以活動促讀書，營造了濃濃的讀書氛圍。
學校圖書館購置了100多本圖書，舉行了“圖書漂流”活動，同學們在圖書的“漂流”中增長了見識，考驗了誠信。英語組舉行了閱讀競賽活動；美術組在三至五年級開展了“我為課文畫插圖”活動，評選出優(yōu)秀作品并展出；三四年級開展的“巧手制作小書簽”活動也有聲有色，獲獎作品都展示在中廳。各年級共評出了“讀書明星”155名。
綜合參與活動的熱情和成效，有14個班級還被評為“讀書節(jié)優(yōu)勝班級”。
各年段各班在老師的精心組織下，把語文學科競賽與讀書節(jié)緊密結(jié)合，開展了豐富多彩的讀書活動，取得了令人滿意的成績，涌現(xiàn)出一批熱愛讀書的積極分子。
一年級240名學生在讀書會和講故事比賽中成績優(yōu)異，獲獎；二年級開展了“好故事伴我成長”故事比賽，有30名同學獲得
一、二、三等獎。二（6）班的z同學是個名副其實的“小書蟲”，他不但閱讀歷史書籍，還喜歡偵探**，知識面廣，從閱讀中感受快樂，更令人驚嘆的是，他雖然只讀二年級，但他已經(jīng)完成了一本厚厚的科幻**的創(chuàng)作。
三年級組織開展了“春之歌”讀書主題隊會，各班積極排練，節(jié)目豐富。特別是三年（3）班的同學更是熱情高漲，同學們自己收集資料，自編自導，在精彩的活動中感受春天的美好，在活動中得到了鍛煉；三年（5）班的z讀書的積極性特別高，他不但堅持天天閱讀，還自覺地寫了25篇讀書筆記，并且畫上了插圖；四年級也開展“春之韻”詩文誦讀會，同學們在自己的舞臺上放聲朗誦，盡情地感受春天的生機，感悟語言的魅力。
五年級的活動最令人矚目。在讀書節(jié)開幕之前，年段老師就準備了240條的謎語，貼在各班教室走廊上，組織開展“讀好書，猜謎語”的活動，同學們的積極性很高，大部分謎底都被同學猜中，活動效果好。這個年級還開展了“好書交換1+1＞2”活動，組織了年級讀書知識競賽，鼓勵學生積極投入好書漂流活動。
在年級的詩歌誦讀會上，五年（1）班集體誦讀的詩歌《書》是由本班的王暨非同學創(chuàng)作的。據(jù)老師說，她的詩風格流暢，充滿感情。可見她在語言方面有著豐富的積淀。
四五年級還聯(lián)合舉行了“迎奧運，講文明，樹新風”演講比賽，綜合老師和學生的打分，最后評出了5名一等獎，6名二等獎。四年級以上的同學還參加了“激情奧運，陽光校園”的讀書征文活動。全校同學都參加了第十屆“海峽?
冰心”杯全國青少年寫作大賽，優(yōu)秀稿件上送省市參加評選。
六年級的同學雖然功課比較緊張，但是也不甘示弱，各班開展了“古詩誦讀擂臺賽”，讀書筆記展示會，取得了明顯的效果，促進了語文的學習。
號召學生讀好書，老師帶頭做表率。在讀書節(jié)期間，全校老師也積極投入“讀好書”“讀名著”“讀原著”的活動，全體老師寫了讀書體會和收獲，優(yōu)秀的讀后感還將發(fā)表在學校的《鳳凰報》上。
回顧第三屆讀書節(jié)的過程，我們也發(fā)現(xiàn)了一些遺憾。比如，因為活動的項目過多，時間太短，很多讀書的成果還來不及展示，同學中涌現(xiàn)出來的典型事例無法及時地在集體中推廣宣傳；有的班級參與不夠廣泛，有的班級在選書、篩選上缺乏指導，使孩子的閱讀更加盲目。
我記得有人說過：對一個孩子來說，能夠熱愛閱讀并懂得如何閱讀是最大的財富。同學們，我們致力于做一個文明的人，做一個與眾不同的人。我們不得不讀書，別無選擇。
第三個閱讀日已經(jīng)結(jié)束，但是我們的閱讀活動永遠不會結(jié)束。讓閱讀成為一種習慣，成為我們生活中不可缺少的一部分，那么，你就可以準備好收獲成功，收獲你的人生。
市教育局副局長任勇寫道：書有自己的生命，書有自己的階梯。生命是有限的，知識是無限的。
書是文明的使者，是生活的大學，是知識的大廈，是進步的階梯。所以，讓我們熱愛閱讀吧！
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇7
我校將近兩個月的“悅讀和諧”讀書節(jié)活動時間，讓全體師生感受最深的，還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”概括最恰當。
我校20xx年讀書節(jié)活動，為了更好地為營造了濃厚的校園書香氛圍，我們倡導樹立“終身閱讀”觀念，努力增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣，打造學生的人生底色，全面提高學生的整體素質(zhì)。我們積極開展師生共讀、親子共讀、活動促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動，通過促進個人的閱讀習慣的養(yǎng)成?？梢钥隙ǖ氖?，活動對上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠的影響。讓學生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光里;通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動在原有的基礎上又上了一個新臺階。
活動至6月7日閉幕式止，我們共組織師生參加校級大型活動3次，年級組、班級活動33次，市級活動6次，區(qū)級活動1次。師生參與率為100%，共有358人次在校、區(qū)、市三級的活動中獲獎(年級、班級活動獎項不算在內(nèi))?，F(xiàn)將我校20xx年主題為“悅讀和諧”讀書節(jié)活動情況作如下總結(jié)。
一、領導重視，組織部署有力
為了確保讀書活動的順利開展，唐從彥校長親自掛帥，成立了讀書活動領導小組，委托語文科組設計讀書節(jié)計劃，全體教師共同參與。對于讀書活動的開展，學校制訂了關于讀書活動的相關制度、方案、倡議書等措施。由語文科組牽頭，教務處、德育處、年級組主抓落實，班主任負責具體督導工作。由于各部門分工協(xié)作，各司其職，使得校級、年級、班級三個層面的活動能按計劃有條不紊地開展落實，全校形成了齊抓共管，人人參與，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、精心策劃，展示讀書成果
讀書節(jié)活動4月13日通過計劃并啟動前期準備工作，4月19日啟動儀式后分校級、年級、班級三個層面開展活動?；顒又卦谧寧熒硎苋珕T參與的讀書和展示讀書成果的樂趣，讓讀書成為一種時尚。
(一)全校性活動
職責處：語文科組、質(zhì)量室、德育處
1、教師“讀書論壇”——4月22日首場大型讀書活動。青年教師選擇并認真閱讀1—2本教育教學論著書籍，全員參與學校教師“讀書論壇”，評選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書行動，為學生做出表率。
2、大型學生讀書展示——“美文朗誦、講故事”比賽。4月23日世界閱讀日當天下午開展。每班級均派出實力相當?shù)倪x手，參賽者可選講童話故事或者美文朗誦，優(yōu)勝者還將代表學校參加市賽。學生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了審美情趣，提升了人生境界。
特等獎由一(5)班、二(6)班、二(2)班、四(1)班、四(3)班、五(2)班、六(2)班的參賽隊伍獲得，其他班級分獲一、二等獎。
3、家庭“親子閱讀”——倡議家長和孩子共讀一本書，交流讀書體會，合作做A3紙“讀書手抄報”參評。并建議家庭提供親子閱讀相關照片、DV，獲獎家庭還將受邀參加學校組織的“親子閱讀”交流會。
上交作品327份，組委會評出一(2)吳文喆同學等120戶家庭獲獎。
(二)年級活動
責任人：級組長
各年級自選活動主題、活動時間，上報“讀書節(jié)”籌委會，做好錄像、拍照、宣傳報道工作。各年級根據(jù)自己的實際，舉行一分鐘演講、故事會、美文朗誦、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動，并組織孩子們進行興趣書籍的閱讀。
(三)班級活動
責任人：班主任
1、書香班級”評比。各班布置班級圖書角，充實圖書(按學生數(shù)×3本的基本要求)，取一個充滿書香、含蘊深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度張貼于圖書角旁。4月26日檢查。
優(yōu)秀班級：一1、一5、二1、二5、三2、四1、四3、五3、五4、六1、六2、六3班。
2、與開發(fā)區(qū)圖書館聯(lián)系，班級利用下午時間，到圖書館看書或者充分利用學校圖書館。班級活動時間上報，做好錄像、拍照、宣傳報道工作;評選3名班級閱讀之星上報學校表彰。
三、挑戰(zhàn)自我，參與校外比賽
隨著區(qū)級、市級讀書月活動如火如荼的展開，我們也派出相應的師生代表參與大賽角逐，展示讀書成果。其中我們組隊參加了中山市圖書館4月中旬組織教師組美文朗誦比賽、學生組美文朗誦比賽、學生組講故事比賽、學生“我喜歡的一本書”征文賽和開發(fā)區(qū)宣傳辦舉行的師生“讀后感”征文比賽。
師生在活動中表現(xiàn)出色，捷報頻傳。其中周錦文、崔洋、梁冬冬、王樹志三位老師從差不多兩百名選手中脫穎而出，奪得全市僅16個中的四個決賽名額，并獲得一個一等獎，三個二等獎的好成績。二年級的蘇瀅同學也從90多名預賽選手中突破重圍，進入僅有的20個決賽名額，獲得小學組二等獎的好成績。
四、收獲良多，享受和諧悅讀
豐富的活動中，師生收獲甚豐。大家在書海中遨游，與好書相伴，沉淀知識的底蘊，為自己的未來奠基。師生在讀書中成長成才，收獲至少有以下幾點：
1、品讀好書，與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿了人生的羽翼!
2、捐獻好書，創(chuàng)建書香班級。學生能積極向班上捐獻自己珍藏的好書，建立好書交換閱讀的制度養(yǎng)成好的閱讀習慣。建立班級圖書角，定期舉行讀書報告會，交流讀書心得，營造書香班級，書香校園。
3、與家人共讀，享受和諧的。與家人共讀一本好書，加強與家人的溝通，領悟讀書的真諦，享受讀書的樂趣。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇8
為進一步推動我校教育教學工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，營造校園書香氛圍。各科室、組、班級創(chuàng)造性地開展讀書活動，學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。
“腹有詩書氣自華”校園讀書節(jié)活動順利結(jié)束了,在此，向為讀書節(jié)付出辛勤勞動的老師們表示深深的感謝，向在讀書節(jié)期間取得成績的同學們表示誠摯的祝賀！
我們成功地舉辦了讀書節(jié)啟動儀式，低中高年級的同學還寫下了厚厚的讀書筆記；我們開展了讀書節(jié)節(jié)徽設計比賽，從一枚枚設計精美、寓意深刻的節(jié)徽作品中，我們仿佛看到同學們想象的精靈牽著畫筆在白紙上飛舞；讀書節(jié)，也讓我們成了小詩人、小作家，我們舞弄筆墨，寫出了創(chuàng)意橫生的屬于我們自己的文章，有的還設計了精致而富有詩意的書簽，讓大家領略到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的魅力。
具體總結(jié)如下：
一、深入宣傳，積極動員，營造讀書學習的良好氛圍。
二、落實責任，組織到位，確保讀書節(jié)活動的順利開展。 為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了領導小組，構建了教科室、政教處、年級組、班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡，根據(jù)活動方案，層層落實責任、分解任務。各班制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、創(chuàng)新活動，扎實有效，為每位學生的成長導航。
學校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
（一）開展了征文比賽。積極開展以“腹有詩書氣自華”為主題的讀書征文活動以及師生征文活動。共收到優(yōu)秀征文80余篇，作品質(zhì)量普遍較高。
（二）開展了“書香家庭”、“書香班級”與“讀書明星”評比。通過班內(nèi)推薦，班主任、審查，評選出了23名“讀書之星”，經(jīng)過調(diào)查、推薦、審查確定了10個“書香家庭”，經(jīng)過全面評比各班書籍擁有質(zhì)量、閱讀書籍、參與讀書節(jié)活動情況，評選出4個“書香班級”。
（三）開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的現(xiàn)場競賽活動。主要有：“讀書與人生”朗讀比賽、現(xiàn)場童話續(xù)編、小小故事會、詞語積累大闖關、名人名言擂臺賽、說名著比賽。通過這些活動，同學們互取所長，學到很多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，又促進了同學間讀書競賽意識的自覺形成。
（四）開展了書簽、徽標設計活動。活動中大家的積極性很高，作品數(shù)量較多。其中，書簽設計個性很強，好作品較多；讀書節(jié)徽標設計有待我們進一步努力。
四、活動效果與改進之處
1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“多讀書，讀好書，對話經(jīng)典；開眼界，長知識， 積淀生命”，通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。
2、促進了校園文化建設和校風、學風的進一步轉(zhuǎn)變。
3、班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學生對活動的認識。
我?！白x書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但讀書節(jié)活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與經(jīng)典為友，與博覽同行；在全校形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
同學們，在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社會，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！
小編精心推薦
讀書活動總結(jié) | 捐書活動總結(jié) | 心理活動總結(jié)
物價聲、笑聲此起彼伏，場面溫馨和諧。老師和家長穿梭于書本之間
攤旁，興奮的找尋著自己喜歡的書籍，學生們享受著“淘書”和
交易的樂趣。17 日，“小小百家講壇”在 xx 中學階梯教室開講了，這是今
年讀書節(jié)的新創(chuàng)意。經(jīng)過班級和級部兩層選拔，參賽的 10 名選手進行了精彩
的展示。他們都說清楚，說話流利，外表大方，舉止得體，贏得了戰(zhàn)斗
喝彩和掌聲，吸粉無數(shù)，他們也成了“xx 講壇小名家”。本次活動通過讓學生
解讀經(jīng)典中的人物和故事，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高他們的學習能力
學生的語言能力和大膽細致的素質(zhì)。
真真切切被滋養(yǎng)，收獲閱讀碩果
4月24日，學校召開第四屆校園讀書節(jié)總結(jié)表彰大會。評選出楊毅恒等
960本書明星和20個學術類，例如3級，2級，在圖書跳蚤市場活動中表現(xiàn)出色
丁浩乾等10名優(yōu)秀班長，劉聞笛等480名學子家庭，畢吉等30名學生
心得獲獎教師。家長代表和學校領導分別為獲獎師生和家長代表頒獎。此外，
學校還將通過《求真》校報，對讀書活動的開展情況，包括獲獎名單、優(yōu)秀
讀書征文、“小小百家講壇”講稿和“讀書明星”代表進行選登，借此總結(jié)和大力
宣傳讀書節(jié)成果。
春風拂面，書香撲面而來，桃李連綿，雨花似錦。校園讀書節(jié)雖已落下帷幕，但讀書沒
有止境。本次讀書節(jié)不僅營造了濃厚的閱讀氛圍，也激發(fā)了學生的閱讀熱情，
培養(yǎng)了師生良好的閱讀品質(zhì)，而且讓讀書明理，讀書求知，讀書成才成為學
校新風尚。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇2
一、讀書活動的目的
在上學期，老師剛來我們教語文的時候，老師就給我們提出了一個要求——一個學期至少讀兩本課外優(yōu)秀書籍，最好是寫上一兩篇的讀書收獲感言。老師說，讀一些優(yōu)秀的書籍可以幫我們增加自己的知識積累，從而提高我們的語文成績;還有就是可以提高我們的視野，讓我們對這個世界有更多的認識，能夠?qū)W習到很多課文上不會講的知識;還有一點就是可以增加我們的想象力，這樣可以幫助我們寫作文的時候更加得心應手。
二、讀書活動的重要舉措
除了讓我們自己去購買書籍讀書之外，也通過班級的班費，在教室的后面置辦了一個讀書角，里面放置了班費購買的各類書籍。有百科全書，有十萬個為什么，還有童話故事書等等。這樣的環(huán)境讓我們班級同學有了很好的讀書習慣，下課的時候經(jīng)常聚在后面閱讀書籍。
還有就是，老師在上課的時候，也會給我們分享一些好聽、有用的故事，經(jīng)典的名言警句等等。幫我們理解一些優(yōu)秀的詞句，幫助我們營造一個濃厚的讀書氛圍，激發(fā)同學們?nèi)プx書、愛讀書的習慣。
三、讀書活動的收獲
在最開始的時候，我更多的是應付性的去讀書，一個學期就隨便找一兩本書讀了應付老師的任務。但是隨著閱讀的進行，我開始轉(zhuǎn)變了自己的觀點。因為我隨著讀書活動的進行，漸漸陷入讀書氛圍里面。
讀書幫助我知道了許多問題的答案，百科全書和十萬個為什么之類的書籍讓我增加了對世界的認識，讓我更加對世界充滿了好奇心。還有就是閱讀故事書的時候，很好的增加了我的想象力，讓我面對生活和學習中了問題時，能夠更好地發(fā)散思維去思考問題。
目前給我最大的收獲，就是大家在寫日記或者考試寫作文的不知道怎么寫的時候，我就能利用我從書里面收集的優(yōu)秀詞句寫到作文里面，所以我的日記和作文分總是能得到老師給優(yōu)的評分。
總之，班級讀書活動我認為是非常好的一個活動，希望同學們一定要好好珍惜，千萬不能不重視!
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇3
為了進一步促進我校的教育教學工作，激發(fā)學生的閱讀熱情，激發(fā)校園文化氛圍，營造校園風氣的學術氛圍，各個部門，團體和
“腹有詩書氣自華”校園讀書節(jié)活動順利結(jié)束了,在此向為讀書節(jié)付出辛勤勞動的老師們表示深深的感謝向在讀書節(jié)期間取得成績的同學們表示誠摯的祝賀！
我們成功地舉辦了讀書節(jié)的啟動儀式，低、中、高年級的學生也寫下了厚厚的讀書筆記；我們開展了讀書節(jié)節(jié)徽設計比賽從一枚枚設計精美、寓意深刻的節(jié)徽作品中我們仿佛看到同學們想象的精靈牽著畫筆在白紙上飛舞；讀書節(jié)也使我們成為小詩人、小詩人和學生的優(yōu)秀成果，他們能夠閱讀，感受語言文字的魅力
具體總結(jié)如下：
1、 深入宣傳，積極動員，營造讀書學習的良好氛圍
二、落實責任組織到位確保讀書節(jié)活動的順利開展為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展我校成立了領導小組構建了教科室、政教處、年級組、班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡根據(jù)活動方案層層落實責任、分解任務各班制定了任務明確、措施有力便于操作的活動計劃形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動確保了讀書節(jié)活動的順利實施
3、 創(chuàng)新活動是每個學生成長的堅實而有效的導航
靈活多樣的閱讀學習活動取得了良好的效果
（一）開展了征文比賽積極開展以“腹有詩書氣自華”為主題的讀書征文活動以及師生征文活動共收到優(yōu)秀征文80余篇作品質(zhì)量普遍較高
（二）開展了“書香家庭”、“書香班級”與“讀書明星”評比通過班內(nèi)推薦班主任、審查評選出了23名“讀書之星”經(jīng)過調(diào)查、推薦、審查確定了10個“書香家庭”經(jīng)過全面評比各班書籍擁有質(zhì)量、閱讀書籍、參與讀書節(jié)活動情況評選出4個“書香班級”
（三）、開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的現(xiàn)場競賽活動主要有：“讀書與人生”朗讀比賽、現(xiàn)場童話續(xù)編、小小故事會、詞語積累大闖關、名人名言擂臺賽、說名著比賽通過這些活動同學們互取所長學到很多讀書知識和方法加深了愛書、用書的思想認識又促進了同學間讀書競賽意識的自覺形成
（4）在書簽和徽標設計活動中，我們的熱情很高，作品很多，其中書簽設計個性很強，很多作品都很好。讀書節(jié)的標識設計需要進一步努力
四、活動效果與改進之處
1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”“多讀書讀好書對話經(jīng)典；開眼界長知識積淀生命”通過讀書反省自我、提升自我成為一個有修養(yǎng)的人
2它促進了校園文化建設和校風學風的進一步轉(zhuǎn)變
3、班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大要進一步提高班主任及學生對活動的認識
我?！白x書節(jié)”活動雖已結(jié)束但讀書節(jié)活動的開展將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義讀書學習活動是一項長期、有效、文明、、讀書求知、讀書成才的新風尚與經(jīng)典為友與博覽同行；；校園要有內(nèi)涵，要有發(fā)展，要有書香！
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇4
“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮?！睘檫M一步激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍，xx中學舉行了第四屆校園讀書節(jié)，歷時一個月，現(xiàn)已落下帷幕。
時時處處聞書香，營造閱讀環(huán)境
以“讀經(jīng)典潤人生”為主題的國旗下講話，拉開了xx中學第四屆校園讀書節(jié)的序幕。在3月20日的升旗儀式上，第一初中家庭委員會主任戰(zhàn)德珍女士致辭，敦促全體師生和家長多讀書、讀好書。校園里懸掛“我讀書，我快樂，我智慧”“品讀經(jīng)典，傳承文明；欣賞美文，陶冶情操”等宣傳標語，營造了濃厚的書香氛圍。
此外，每節(jié)課的書角也進一步豐富，讓學生可以近距離接觸書籍。每各班級還發(fā)布了一段以閱讀為主題的墻報和手寫報紙。學生們設計的閱讀標語和學生們寫的名言名言充斥著教室的每一個角落，讓校園散發(fā)出濃濃的書香。
點點滴滴展創(chuàng)意，享受閱讀精彩
4月13日，學校舉辦了第四屆校園讀書節(jié)圖書跳蚤市場活動，這是學校在去年創(chuàng)意的基礎上第二次舉辦?；顒又校瑢W生們在指定場地精心布置自己的“書店”，拉橫幅、登記造冊、策劃營銷……學生們的推銷手段五花八門，有的推出“大甩賣”，有的推出“買書贈紀念品”，還有的流動推銷……叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲此起彼伏，場面溫馨融洽。學生、老師和家長們穿梭在各個書攤旁，興奮的找尋著自己喜歡的書籍，學生們享受著“淘書”和
交易的樂趣。17日，“小小百家講壇”在xx中學階梯教室開講了，這是今年讀書節(jié)的新創(chuàng)意。經(jīng)過班級和級部兩層選拔，參賽的10名選手進行了精彩的展示。
他們個個口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，贏得了陣陣喝彩和掌聲，吸粉無數(shù)，他們也成了“xx講壇小名家”。本次活動通過讓學生解讀經(jīng)典名著中的個性人物和故事，激發(fā)了學生的閱讀興趣，鍛煉提高了學生的語言表達能力和大膽細心的品質(zhì)。
真真切切被滋養(yǎng)，收獲閱讀碩果
4月24日，學校召開第四屆校園讀書節(jié)總結(jié)表彰大會。評選出楊毅恒等960名讀書明星，初二3班等20個書香班級，在圖書跳蚤市場活動中表現(xiàn)突出的丁浩乾等10名優(yōu)秀班長，劉聞笛等480個書香家庭，畢吉山等30名讀書心得獲獎教師。家長代表和學校領導分別為獲獎師生和家長代表頒獎。
此外，學校還將通過《求真》校報，對讀書活動的開展情況，包括獲獎名單、優(yōu)秀讀書征文、“小小百家講壇”講稿和“讀書明星”代表進行選登，借此總結(jié)和大力宣傳讀書節(jié)成果。
春風拂面，書香撲面而來，桃李連綿，雨花似錦。校園讀書節(jié)雖然落下帷幕，但讀書沒有盡頭。本屆讀書節(jié)不僅營造了濃厚的讀書氛圍，激發(fā)了學生的讀書熱情，培養(yǎng)了師生良好的閱讀品質(zhì)，而且讓讀書明理，讀書求知，讀書成才成為學校新風尚。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇5
為充分發(fā)揮圖書館功能，提升我區(qū)群眾的精神文明素養(yǎng)，豐富群眾文化生活，區(qū)圖書館于20xx年4-5月份舉辦了XX區(qū)第一屆“品味書香，提升素養(yǎng)”讀書節(jié)。為期一個多月的讀書節(jié)在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，經(jīng)過全局干部、職工的共同努力，取得了近萬名群眾參與的驕人業(yè)績?，F(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：
一、基本情況
20xx年XX區(qū)第一屆“品味書香，提升素養(yǎng)”讀書節(jié)由區(qū)委、區(qū)政府主辦，區(qū)圖書館承辦。讀書活動的內(nèi)容主要有：“品味書香，提升素養(yǎng)”讀書節(jié)開幕式暨雙擁文藝演出活動、送書送證進軍營活動、“我們的讀書節(jié)”大型讀書征文活動、“做文明市民，上優(yōu)秀網(wǎng)站”活動、優(yōu)秀愛國主義影片展活動、面向市民大型廣場免費辦理借書證活動、“我們的讀書節(jié)”大型宣傳活動、送書送證進工廠活動、讀書節(jié)閉幕式暨讀書征文頒獎儀式活動。在我區(qū)全民讀書活動期間，社區(qū)還開展豐富多彩的讀書活動。
二、取得成果
（一）“品味書香，提升素養(yǎng)”首屆讀書節(jié)開幕式暨雙擁文藝演出營造良好的讀書活動氛圍
組織開展了讀書節(jié)啟動儀式，4月x日，第16個“世界讀書日”。當天上午，幸福廣場人頭攢動，伴隨著市藝術劇院表演的《鼓樂飄香》，XX區(qū)首屆“品味書香.和諧發(fā)展”讀書節(jié)拉開序幕。本次開幕式上，XX區(qū)圖書館以抓住紀念中國共產(chǎn)黨成立XX周年為契機，積極引導市民閱讀紅色經(jīng)典、國情教育、近現(xiàn)代歷史、名人傳記等愛國主義圖書?；顒蝇F(xiàn)場XX區(qū)圖書館還設置了圖書館免費辦證臺及“農(nóng)家書屋”政策咨詢臺，吸引了近千名市民前來咨詢、辦證。
（二）組織動員工作充分，社區(qū)參與熱情高
在讀書節(jié)期間，以社區(qū)“農(nóng)家書屋”黨員閱覽室、XX中學圖書室為主要陣地，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋、學校圖書室作用，集中開展形式多樣的群眾性讀書活動，發(fā)動廣大居民群眾自覺參與到瑞南讀書節(jié)活動中來，在社區(qū)掀起人人要讀書、人人參與讀書的熱潮。并特邀請專家來社區(qū)開展科普知識大論壇講座，引導社區(qū)居民樹立科學讀書，健康生活意識，從而提高社區(qū)居民的生活素質(zhì)。
（三）媒體關注，宣傳密度大
在首屆“品味書香，提升素養(yǎng)”讀書節(jié)活動期間，每次活動我們都邀請了市主要媒體參加，為讀書活動進行預熱。同時，在區(qū)政府、區(qū)圖書館、區(qū)文化館附近懸掛讀書節(jié)宣傳標語。
三、存在問題
此次活動時間緊、任務重，各項活動雖然都開展了，但有個別活動做得不細，各項活動也不能全部上媒體報道。下一步，明確以街道、社區(qū)為單位加大讀書節(jié)的宣傳力度，開展各類活動。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇6
在舉國上下喜迎奧運的日子里，我們學校舉辦了以“與好書為伴，和文明牽手”為主題的第三屆讀書節(jié)。讀書的時間總是匆匆忙忙的。為期一個月的讀書節(jié)今天將在這里閉幕。讓我們簡單回顧一下閱讀的收獲。
一個多月來，全體教師高度重視，全體學生踴躍參加。圖書館、美術組、英語組、語文組通力配合，舉辦豐富多彩的活動，以競賽促活動，以活動促讀書，營造了濃濃的讀書氛圍。
學校圖書館購置了100多本圖書，舉行了“圖書漂流”活動，同學們在圖書的“漂流”中增長了見識，考驗了誠信。英語組舉行了閱讀競賽活動；美術組在三至五年級開展了“我為課文畫插圖”活動，評選出優(yōu)秀作品并展出；三四年級開展的“巧手制作小書簽”活動也有聲有色，獲獎作品都展示在中廳。各年級共評出了“讀書明星”155名。
綜合參與活動的熱情和成效，有14個班級還被評為“讀書節(jié)優(yōu)勝班級”。
各年段各班在老師的精心組織下，把語文學科競賽與讀書節(jié)緊密結(jié)合，開展了豐富多彩的讀書活動，取得了令人滿意的成績，涌現(xiàn)出一批熱愛讀書的積極分子。
一年級240名學生在讀書會和講故事比賽中成績優(yōu)異，獲獎；二年級開展了“好故事伴我成長”故事比賽，有30名同學獲得
一、二、三等獎。二（6）班的z同學是個名副其實的“小書蟲”，他不但閱讀歷史書籍，還喜歡偵探**，知識面廣，從閱讀中感受快樂，更令人驚嘆的是，他雖然只讀二年級，但他已經(jīng)完成了一本厚厚的科幻**的創(chuàng)作。
三年級組織開展了“春之歌”讀書主題隊會，各班積極排練，節(jié)目豐富。特別是三年（3）班的同學更是熱情高漲，同學們自己收集資料，自編自導，在精彩的活動中感受春天的美好，在活動中得到了鍛煉；三年（5）班的z讀書的積極性特別高，他不但堅持天天閱讀，還自覺地寫了25篇讀書筆記，并且畫上了插圖；四年級也開展“春之韻”詩文誦讀會，同學們在自己的舞臺上放聲朗誦，盡情地感受春天的生機，感悟語言的魅力。
五年級的活動最令人矚目。在讀書節(jié)開幕之前，年段老師就準備了240條的謎語，貼在各班教室走廊上，組織開展“讀好書，猜謎語”的活動，同學們的積極性很高，大部分謎底都被同學猜中，活動效果好。這個年級還開展了“好書交換1+1＞2”活動，組織了年級讀書知識競賽，鼓勵學生積極投入好書漂流活動。
在年級的詩歌誦讀會上，五年（1）班集體誦讀的詩歌《書》是由本班的王暨非同學創(chuàng)作的。據(jù)老師說，她的詩風格流暢，充滿感情。可見她在語言方面有著豐富的積淀。
四五年級還聯(lián)合舉行了“迎奧運，講文明，樹新風”演講比賽，綜合老師和學生的打分，最后評出了5名一等獎，6名二等獎。四年級以上的同學還參加了“激情奧運，陽光校園”的讀書征文活動。全校同學都參加了第十屆“海峽?
冰心”杯全國青少年寫作大賽，優(yōu)秀稿件上送省市參加評選。
六年級的同學雖然功課比較緊張，但是也不甘示弱，各班開展了“古詩誦讀擂臺賽”，讀書筆記展示會，取得了明顯的效果，促進了語文的學習。
號召學生讀好書，老師帶頭做表率。在讀書節(jié)期間，全校老師也積極投入“讀好書”“讀名著”“讀原著”的活動，全體老師寫了讀書體會和收獲，優(yōu)秀的讀后感還將發(fā)表在學校的《鳳凰報》上。
回顧第三屆讀書節(jié)的過程，我們也發(fā)現(xiàn)了一些遺憾。比如，因為活動的項目過多，時間太短，很多讀書的成果還來不及展示，同學中涌現(xiàn)出來的典型事例無法及時地在集體中推廣宣傳；有的班級參與不夠廣泛，有的班級在選書、篩選上缺乏指導，使孩子的閱讀更加盲目。
我記得有人說過：對一個孩子來說，能夠熱愛閱讀并懂得如何閱讀是最大的財富。同學們，我們致力于做一個文明的人，做一個與眾不同的人。我們不得不讀書，別無選擇。
第三個閱讀日已經(jīng)結(jié)束，但是我們的閱讀活動永遠不會結(jié)束。讓閱讀成為一種習慣，成為我們生活中不可缺少的一部分，那么，你就可以準備好收獲成功，收獲你的人生。
市教育局副局長任勇寫道：書有自己的生命，書有自己的階梯。生命是有限的，知識是無限的。
書是文明的使者，是生活的大學，是知識的大廈，是進步的階梯。所以，讓我們熱愛閱讀吧！
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇7
我校將近兩個月的“悅讀和諧”讀書節(jié)活動時間，讓全體師生感受最深的，還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”概括最恰當。
我校20xx年讀書節(jié)活動，為了更好地為營造了濃厚的校園書香氛圍，我們倡導樹立“終身閱讀”觀念，努力增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣，打造學生的人生底色，全面提高學生的整體素質(zhì)。我們積極開展師生共讀、親子共讀、活動促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動，通過促進個人的閱讀習慣的養(yǎng)成?？梢钥隙ǖ氖?，活動對上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠的影響。讓學生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光里;通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動在原有的基礎上又上了一個新臺階。
活動至6月7日閉幕式止，我們共組織師生參加校級大型活動3次，年級組、班級活動33次，市級活動6次，區(qū)級活動1次。師生參與率為100%，共有358人次在校、區(qū)、市三級的活動中獲獎(年級、班級活動獎項不算在內(nèi))?，F(xiàn)將我校20xx年主題為“悅讀和諧”讀書節(jié)活動情況作如下總結(jié)。
一、領導重視，組織部署有力
為了確保讀書活動的順利開展，唐從彥校長親自掛帥，成立了讀書活動領導小組，委托語文科組設計讀書節(jié)計劃，全體教師共同參與。對于讀書活動的開展，學校制訂了關于讀書活動的相關制度、方案、倡議書等措施。由語文科組牽頭，教務處、德育處、年級組主抓落實，班主任負責具體督導工作。由于各部門分工協(xié)作，各司其職，使得校級、年級、班級三個層面的活動能按計劃有條不紊地開展落實，全校形成了齊抓共管，人人參與，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、精心策劃，展示讀書成果
讀書節(jié)活動4月13日通過計劃并啟動前期準備工作，4月19日啟動儀式后分校級、年級、班級三個層面開展活動?；顒又卦谧寧熒硎苋珕T參與的讀書和展示讀書成果的樂趣，讓讀書成為一種時尚。
(一)全校性活動
職責處：語文科組、質(zhì)量室、德育處
1、教師“讀書論壇”——4月22日首場大型讀書活動。青年教師選擇并認真閱讀1—2本教育教學論著書籍，全員參與學校教師“讀書論壇”，評選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書行動，為學生做出表率。
2、大型學生讀書展示——“美文朗誦、講故事”比賽。4月23日世界閱讀日當天下午開展。每班級均派出實力相當?shù)倪x手，參賽者可選講童話故事或者美文朗誦，優(yōu)勝者還將代表學校參加市賽。學生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了審美情趣，提升了人生境界。
特等獎由一(5)班、二(6)班、二(2)班、四(1)班、四(3)班、五(2)班、六(2)班的參賽隊伍獲得，其他班級分獲一、二等獎。
3、家庭“親子閱讀”——倡議家長和孩子共讀一本書，交流讀書體會，合作做A3紙“讀書手抄報”參評。并建議家庭提供親子閱讀相關照片、DV，獲獎家庭還將受邀參加學校組織的“親子閱讀”交流會。
上交作品327份，組委會評出一(2)吳文喆同學等120戶家庭獲獎。
(二)年級活動
責任人：級組長
各年級自選活動主題、活動時間，上報“讀書節(jié)”籌委會，做好錄像、拍照、宣傳報道工作。各年級根據(jù)自己的實際，舉行一分鐘演講、故事會、美文朗誦、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動，并組織孩子們進行興趣書籍的閱讀。
(三)班級活動
責任人：班主任
1、書香班級”評比。各班布置班級圖書角，充實圖書(按學生數(shù)×3本的基本要求)，取一個充滿書香、含蘊深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度張貼于圖書角旁。4月26日檢查。
優(yōu)秀班級：一1、一5、二1、二5、三2、四1、四3、五3、五4、六1、六2、六3班。
2、與開發(fā)區(qū)圖書館聯(lián)系，班級利用下午時間，到圖書館看書或者充分利用學校圖書館。班級活動時間上報，做好錄像、拍照、宣傳報道工作;評選3名班級閱讀之星上報學校表彰。
三、挑戰(zhàn)自我，參與校外比賽
隨著區(qū)級、市級讀書月活動如火如荼的展開，我們也派出相應的師生代表參與大賽角逐，展示讀書成果。其中我們組隊參加了中山市圖書館4月中旬組織教師組美文朗誦比賽、學生組美文朗誦比賽、學生組講故事比賽、學生“我喜歡的一本書”征文賽和開發(fā)區(qū)宣傳辦舉行的師生“讀后感”征文比賽。
師生在活動中表現(xiàn)出色，捷報頻傳。其中周錦文、崔洋、梁冬冬、王樹志三位老師從差不多兩百名選手中脫穎而出，奪得全市僅16個中的四個決賽名額，并獲得一個一等獎，三個二等獎的好成績。二年級的蘇瀅同學也從90多名預賽選手中突破重圍，進入僅有的20個決賽名額，獲得小學組二等獎的好成績。
四、收獲良多，享受和諧悅讀
豐富的活動中，師生收獲甚豐。大家在書海中遨游，與好書相伴，沉淀知識的底蘊，為自己的未來奠基。師生在讀書中成長成才，收獲至少有以下幾點：
1、品讀好書，與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿了人生的羽翼!
2、捐獻好書，創(chuàng)建書香班級。學生能積極向班上捐獻自己珍藏的好書，建立好書交換閱讀的制度養(yǎng)成好的閱讀習慣。建立班級圖書角，定期舉行讀書報告會，交流讀書心得，營造書香班級，書香校園。
3、與家人共讀，享受和諧的。與家人共讀一本好書，加強與家人的溝通，領悟讀書的真諦，享受讀書的樂趣。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇8
為進一步推動我校教育教學工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，營造校園書香氛圍。各科室、組、班級創(chuàng)造性地開展讀書活動，學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。
“腹有詩書氣自華”校園讀書節(jié)活動順利結(jié)束了,在此，向為讀書節(jié)付出辛勤勞動的老師們表示深深的感謝，向在讀書節(jié)期間取得成績的同學們表示誠摯的祝賀！
我們成功地舉辦了讀書節(jié)啟動儀式，低中高年級的同學還寫下了厚厚的讀書筆記；我們開展了讀書節(jié)節(jié)徽設計比賽，從一枚枚設計精美、寓意深刻的節(jié)徽作品中，我們仿佛看到同學們想象的精靈牽著畫筆在白紙上飛舞；讀書節(jié)，也讓我們成了小詩人、小作家，我們舞弄筆墨，寫出了創(chuàng)意橫生的屬于我們自己的文章，有的還設計了精致而富有詩意的書簽，讓大家領略到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的魅力。
具體總結(jié)如下：
一、深入宣傳，積極動員，營造讀書學習的良好氛圍。
二、落實責任，組織到位，確保讀書節(jié)活動的順利開展。 為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了領導小組，構建了教科室、政教處、年級組、班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡，根據(jù)活動方案，層層落實責任、分解任務。各班制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、創(chuàng)新活動，扎實有效，為每位學生的成長導航。
學校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
（一）開展了征文比賽。積極開展以“腹有詩書氣自華”為主題的讀書征文活動以及師生征文活動。共收到優(yōu)秀征文80余篇，作品質(zhì)量普遍較高。
（二）開展了“書香家庭”、“書香班級”與“讀書明星”評比。通過班內(nèi)推薦，班主任、審查，評選出了23名“讀書之星”，經(jīng)過調(diào)查、推薦、審查確定了10個“書香家庭”，經(jīng)過全面評比各班書籍擁有質(zhì)量、閱讀書籍、參與讀書節(jié)活動情況，評選出4個“書香班級”。
（三）開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的現(xiàn)場競賽活動。主要有：“讀書與人生”朗讀比賽、現(xiàn)場童話續(xù)編、小小故事會、詞語積累大闖關、名人名言擂臺賽、說名著比賽。通過這些活動，同學們互取所長，學到很多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，又促進了同學間讀書競賽意識的自覺形成。
（四）開展了書簽、徽標設計活動。活動中大家的積極性很高，作品數(shù)量較多。其中，書簽設計個性很強，好作品較多；讀書節(jié)徽標設計有待我們進一步努力。
四、活動效果與改進之處
1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“多讀書，讀好書，對話經(jīng)典；開眼界，長知識， 積淀生命”，通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。
2、促進了校園文化建設和校風、學風的進一步轉(zhuǎn)變。
3、班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學生對活動的認識。
我?！白x書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但讀書節(jié)活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與經(jīng)典為友，與博覽同行；在全校形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
同學們，在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社會，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！
小編精心推薦
讀書活動總結(jié) | 捐書活動總結(jié) | 心理活動總結(jié)