這篇文章從不同的角度不同的層面來解讀了“關(guān)于假期的實(shí)踐報(bào)告”。按理說，經(jīng)歷過總有感悟和收獲，在生活中。報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，報(bào)告可以充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性。如果您感到快樂不妨告訴身邊的朋友并分享這份快樂！
關(guān)于假期的實(shí)踐報(bào)告 篇1
調(diào)查方式：針對(duì)小孩，主要以調(diào)查問卷收集信息，同時(shí)以家訪為輔。
調(diào)查內(nèi)容：外出打工的父母打工時(shí)長(zhǎng)，回家的頻率，小孩的現(xiàn)有生活狀況及對(duì)其滿意度，學(xué)校老師的教學(xué)質(zhì)量，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)來源及風(fēng)俗習(xí)慣等。
在湖北大別山區(qū)，大部分區(qū)域轄屬國(guó)家級(jí)貧困縣，近八成青壯年為支撐全家生存常年外出務(wù)工，導(dǎo)致了農(nóng)村打工子女不能和父母（或其中一方）生活在一起，不能得到父母（或其中一方）直接的生活照顧、心靈關(guān)愛和學(xué)業(yè)指引，對(duì)健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了不利影響。而且中國(guó)的農(nóng)村打工子女規(guī)模巨大，已形成一個(gè)需要予以高度重視的弱勢(shì)群體，農(nóng)村打工子女是未來中國(guó)一支龐大的新銳力量，他們成長(zhǎng)的優(yōu)劣很大程度上將關(guān)系到中國(guó)的下一個(gè)時(shí)代。面對(duì)農(nóng)村打工子女的現(xiàn)實(shí)狀況，不僅引起黨、政府以及相關(guān)學(xué)者的高度重視，也觸發(fā)了即將進(jìn)入社會(huì)、建設(shè)社會(huì)的大學(xué)生們的強(qiáng)烈情感。這個(gè)緊要的社會(huì)問題不應(yīng)僅是研究的重中之重，更應(yīng)成為行動(dòng)者的一個(gè)重要指針。
農(nóng)村打工子女規(guī)模巨大，已經(jīng)形成一個(gè)需要予以高度重視的群體，據(jù)2月全國(guó)婦聯(lián)所作的抽樣數(shù)據(jù)可知14周歲以下的農(nóng)村打工子女約4000多萬，造成了數(shù)量龐大的“父母健在的孤兒”。半數(shù)以上的農(nóng)村打工子女不能和父母生活在一起。孩子普遍長(zhǎng)期處于無人管束狀態(tài)，留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法享有父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)懷和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，使得他們形成不良的個(gè)性特征和行為缺陷。由于父母外出，農(nóng)村打工子女學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)監(jiān)督和學(xué)習(xí)環(huán)境出現(xiàn)了變化。部分農(nóng)村打工子女因缺少監(jiān)管等
原因?qū)W習(xí)態(tài)度逐漸散漫不端，導(dǎo)致成績(jī)下降。性格孤僻、脆弱，渴望親情成為“農(nóng)村打工子女最大的心理問題。60%的農(nóng)村打工子女存在心理問題，65%的農(nóng)村打工子女不愿意與代養(yǎng)人進(jìn)行心靈溝通，30%的農(nóng)村打工子女直言恨自己的父母。家庭是個(gè)體社會(huì)化的第一場(chǎng)所，對(duì)兒童的影響是非常全面的。然而，農(nóng)村打工子女不僅缺乏父母的監(jiān)管和引導(dǎo)，而且在農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中其他的社會(huì)支持也大體呈現(xiàn)出無力甚至空缺的狀態(tài)。農(nóng)村打工子女非常需要陪伴和支持，以緩解父母雙方或一方離開后帶來的孤獨(dú)感受。
這個(gè)暑假我跟隨組織參與了武漢大學(xué)“種太陽”工作室成立的農(nóng)村打工子女項(xiàng)目，以“走進(jìn)大別山，牽手農(nóng)村打工子女，共同成長(zhǎng)”為主題，與深山里的孩子共同度過了為期半個(gè)月的支教之旅。
通過開展“種太陽”留守項(xiàng)目，從心理、學(xué)習(xí)、生活等各方面初步改善大別山地區(qū)農(nóng)村打工子女生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，豐富其暑期生活；通過建立長(zhǎng)期聯(lián)絡(luò)，在農(nóng)村打工子女成長(zhǎng)過程中給予有效的幫扶和引導(dǎo)；通過開展調(diào)研活動(dòng)，為國(guó)家相關(guān)方面的農(nóng)村問題研究，提供第一手資料； 在項(xiàng)目的開展過程中，鍛煉大學(xué)生的吃苦能力，深入農(nóng)村，增強(qiáng)使命感和責(zé)任心，獲得身心的共同成長(zhǎng)。
關(guān)于假期的實(shí)踐報(bào)告 篇2
寶應(yīng)假期實(shí)踐報(bào)告
一、實(shí)踐活動(dòng)的選擇和準(zhǔn)備
今年暑假，我選擇到江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過朋友介紹，我聯(lián)系到了當(dāng)?shù)氐囊凰W(xué)，決定在這里開展我的實(shí)踐活動(dòng)。
在確定了實(shí)踐地點(diǎn)后，我開始做好準(zhǔn)備工作。首先是與小學(xué)校方和教師們溝通，了解學(xué)校情況，確定具體開展的實(shí)踐內(nèi)容和時(shí)間，此外還要與同行的志愿者溝通，安排好分工合作狀況，制定行動(dòng)計(jì)劃。除了這些，我還準(zhǔn)備了一些教育玩具和文具供孩子們使用，為他們帶去快樂與知識(shí)。
二、實(shí)踐活動(dòng)的開展
7月中旬，我首先前往寶應(yīng)小學(xué)進(jìn)行了一次實(shí)地考察，進(jìn)行了詳細(xì)的了解學(xué)校的教育環(huán)境和孩子們的學(xué)習(xí)狀況。通過這次考察，我發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)氐囊恍┬W(xué)里，教育資源相對(duì)比較匱乏，孩子們的學(xué)習(xí)條件有限，我希望通過自己的努力帶給他們更多的機(jī)遇與樂趣。
在實(shí)踐活動(dòng)正式開始之前，我跟同行的志愿者一起策劃了一些具有針對(duì)性的活動(dòng)，包括現(xiàn)代科技與文化的課程、趣味教育游戲以及義務(wù)輔導(dǎo)等。這些活動(dòng)旨在鼓勵(lì)孩子們積極學(xué)習(xí)，增加他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，與社區(qū)教育團(tuán)隊(duì)和志愿者一起幫助這些孩子們充分發(fā)展自己的能力和興趣。
在實(shí)踐過程中，我和志愿者們與學(xué)校管理人員、教師以及學(xué)生家長(zhǎng)等進(jìn)行了交流，了解孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題，為他們的學(xué)習(xí)提供積極的支持與幫助。
三、實(shí)踐過程中的反思與總結(jié)
通過在寶應(yīng)小學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的重要性與意義，也體會(huì)到了自己在實(shí)踐活動(dòng)中的成長(zhǎng)與收獲。我發(fā)現(xiàn)，通過自己的努力和付出，可以使更多的孩子們得到關(guān)愛和幫助，促進(jìn)他們的發(fā)展和成長(zhǎng)。
同時(shí)，我也反思到自己實(shí)踐過程中還存在一些不足之處，為了更好地為孩子們服務(wù)，我需要進(jìn)一步完善實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施，提高對(duì)孩子們的教育與關(guān)懷，讓他們感受到更加溫暖的愛與關(guān)注。
總之，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，也讓我更加堅(jiān)定了為社會(huì)服務(wù)的信念。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
關(guān)于假期的實(shí)踐報(bào)告 篇3
摘要：通過寒假的實(shí)踐活動(dòng)可以使自己的能力得到一定的鍛煉和一定的提高，我來到自己的小學(xué)母校，通過當(dāng)老師來體驗(yàn)老師們的辛苦和使自己所學(xué)的知識(shí)能夠得到一定的實(shí)用性，以"善用所學(xué)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富寒假生活"為宗旨。通過一段時(shí)間的鍛煉，我學(xué)到了很多，也增強(qiáng)了一點(diǎn)對(duì)自己未來的信心。
關(guān)鍵詞：教師、教學(xué)、鍛煉、能力提升
在寒冷的冬天，正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境，我才決心在寒假期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。
希望通過社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。我以"善用所學(xué)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富寒假生活"為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少
我來到了我的小學(xué)母校，在老師的幫助下，我將在這里開始我為期一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐生活，我的職務(wù)是擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教師助理，主要工作是代替正式數(shù)學(xué)老師是上課，由于自己的專業(yè)課還沒有達(dá)到一定的水平，因此我選擇了擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教師助理，同時(shí)我也想通過這次的親身體驗(yàn)去體會(huì)平時(shí)老師上課的辛苦，也想從中學(xué)習(xí)到一些上課的技巧，更能與學(xué)生一起交往，一起享受這無盡的歡樂。
記得我第一天進(jìn)入教室的時(shí)候，我是作為一個(gè)學(xué)生仔細(xì)的聽著老師講課的流程，以為自己的下次上課做好準(zhǔn)備，剛進(jìn)入班級(jí)大家都用奇異的眼**著我，當(dāng)時(shí)的我有一種說不出的感覺，在這堂課快要結(jié)束的時(shí)候老師介紹了我，我走上講臺(tái)而學(xué)生們都特別奇異，我真的是不知如何是好，我開始變得拘謹(jǐn)，當(dāng)老師介紹說："這是你們的小老師，以后你們將和他相處一段時(shí)間，這幾天將會(huì)又他代替我教你們，你們有什么不懂的問題就找這位小老師也可以找我，要聽他的話，知道嗎？"學(xué)生們大聲的說：
"聽到了！"之后我就看到他們?cè)诮活^接耳的說話，先看看我，再對(duì)旁邊的小同學(xué)低語，時(shí)不時(shí)再瞄瞄我，其實(shí)用不著我擔(dān)心無法融入這個(gè)大家庭，他們休息的時(shí)候就主動(dòng)的圍著我問東問西，說很多他們舉得很美好的事情。
在一個(gè)星期的培訓(xùn)中，我遇到了很多問題，一位可愛的小學(xué)生她在上講臺(tái)回答我一個(gè)簡(jiǎn)單問題的過程中，由于回答錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)也沒有兇她，只是用一種眼**了她一下，同時(shí)大家也用嘲笑的眼神看著她，大概是問題簡(jiǎn)單了而同學(xué)們都會(huì)而她沒有回答出來，她回到座位哭了，我愣了，當(dāng)時(shí)的我不知該如何是好，我就走過去安慰她，說她是最棒的，一切問題都可以解決，同時(shí)同學(xué)們也各自跑過來安慰她，過后心里還是過意不去，畢竟我現(xiàn)在的身份是一名小老師，可是學(xué)生出了狀況我不能夠及時(shí)的解決，甚至害怕得手足無措。這次的意外讓我懂得教師不僅要教好自己的學(xué)生，也要有應(yīng)變突發(fā)狀況的能力，同時(shí)作為老師對(duì)待小學(xué)生要有一定的耐心。
在這里上課可以說是輕松愉快的，在這些平均年齡不到十二歲的孩子們身上我看到了很多值得我去學(xué)習(xí)的地方，比如說在上課回答問題和完成作業(yè)的過程中，學(xué)生們都盡可能的將題目答案做規(guī)范，因?yàn)樗麄兿Ｍ玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)，得到好的成績(jī)而成為父母的最愛，他們會(huì)為了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀加強(qiáng)練習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)地問我問題，當(dāng)時(shí)的我很意外也很欣慰，這些優(yōu)點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時(shí)候我就是缺少他們這種競(jìng)爭(zhēng)的干勁。然而，他們也有一些問題。小學(xué)生聚在一起，經(jīng)常吵架。畢竟，他們還年輕。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們受到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他們會(huì)高興地跳舞，當(dāng)他們受到批評(píng)時(shí)，他們會(huì)沮喪。他們習(xí)慣把喜怒哀樂表現(xiàn)在自己的臉上，所以我們盡可能的每天在下課的時(shí)候都表揚(yáng)他們，給予他們肯定，這樣他們就像得到糖一樣滿載而歸。我希望在他們小小的年紀(jì)里，要身心健康，要不斷的提升自身修養(yǎng)，走出去的時(shí)候不僅僅是腰板直，人也是正直的。
一個(gè)星期的實(shí)踐，我漸漸融入到這個(gè)職位，樹立了自信，這些都是在參與之后的感悟，這不僅僅是我一個(gè)人的成就，也是老師和學(xué)生給我的幫助，在老師身上我學(xué)到很多這個(gè)職業(yè)所具備的知識(shí)，那些智慧和技巧都是在教學(xué)的過程中日積月累的，教師這個(gè)職業(yè)，我越來越覺得它有挑戰(zhàn)，越來越被它所吸引。在學(xué)生的身上我學(xué)到更多更多，他們用一顆童心告訴我該如何與人交往，他們對(duì)困難都有一種無所謂懼的精神，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的樂觀，學(xué)習(xí)他們的積極向上，在以后的學(xué)習(xí)中，我要向他們一樣，不斷的進(jìn)步，不斷改變?nèi)秉c(diǎn)。
結(jié)論：以"善用所學(xué)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富寒假生活"為宗旨，參加教師實(shí)踐活動(dòng)，我們的能力在提高，我們的未來加更加精彩。
致謝：由于多天來學(xué)校各位老師對(duì)我的幫助和老師們能夠給我一個(gè)提供鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)表示深深的感謝，同時(shí)也對(duì)各位學(xué)生的密切配合和對(duì)我教書的建議表示深刻的感謝。
關(guān)于假期的實(shí)踐報(bào)告 篇4
繼上次的社會(huì)實(shí)踐之后這次寒假里我們又來到了小區(qū)里幫助小區(qū)里的清潔工阿姨打掃小區(qū)里的衛(wèi)生，上次我們是幫助阿姨們打掃各個(gè)樓層的衛(wèi)生而這次為了迎接新年的到來我們則是幫助她們清理小區(qū)的公告欄和清除小區(qū)里隨便亂貼的廣告。
在這次幫助社區(qū)的實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)空間的整潔是要付出不少的精力和時(shí)間才能換來的，然而，對(duì)比一些人隨意亂扔垃圾，隨地吐痰，隨便亂貼廣告，作為一名中學(xué)生，我深深替那些破壞環(huán)境衛(wèi)生的人們感到羞愧，同時(shí)，我也意識(shí)到了要作為一名環(huán)保積極分子，除了在思想上要十分端正之外，對(duì)其他有些事也應(yīng)該注意，我們要提醒周圍人們對(duì)環(huán)境的愛護(hù)，告訴他們：那些亂扔垃圾的人不僅是對(duì)周圍環(huán)境的破壞，而且也是對(duì)打掃衛(wèi)生的阿姨的勞動(dòng)成果的不尊重。通過這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！
通過這次活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)，使我們學(xué)生更加切實(shí)體會(huì)到社會(huì)對(duì)自己的道德素質(zhì)、文化水平所提出的嚴(yán)格要求，更明確了自己所肩負(fù)的責(zé)任，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。走進(jìn)社區(qū)，使同學(xué)們學(xué)到了許多在書本、課堂上所學(xué)不到的知識(shí)，這些知識(shí)將更加廣泛、豐富、深刻地促進(jìn)學(xué)生們的發(fā)展。
勞動(dòng)雖苦，但是光榮。勞動(dòng)讓我覺得很充實(shí)，這樣的活動(dòng)可以更好地鍛煉我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動(dòng)的意義和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環(huán)境。我們想通過我們的行動(dòng)，讓大家意識(shí)到美化小區(qū)，人人有責(zé)。這一次我又為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)了一份微薄的力量，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己不足的地方，這使我更有決心去改正自己的不足了，可以說我度過了一個(gè)充實(shí)而又有意義的寒假。
關(guān)于假期的實(shí)踐報(bào)告 篇5
大學(xué)的第二個(gè)寒假降臨了，我決議了留在xx打工。做這個(gè)決定是相稱艱巨的，長(zhǎng)這么大，過年我頭一次得在外面過寒假，不免有些舍不得。又想到放假近五十天，與其在安適家不如在外鍛煉下，增進(jìn)些許社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，還能幫忙緩解家里的累贅，最后我還是斷然決然的下定決心――外出打工。
考完試的第二天我就回家了。為了動(dòng)搖自己的信心，我一回到運(yùn)城我就買了返程票。盡管家里也不舍得我在外，看著我這么堅(jiān)定，也就批準(zhǔn)了。我們鄉(xiāng)村孩子本來就與城市的孩子有諸多差距，就業(yè)壓力這么大，涌?會(huì)我們就應(yīng)該多到場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力，補(bǔ)充出身就帶來的不公正。
回到xx，幾經(jīng)曲折，我有以下幾種打工抉擇，一、做家教; 二、去管吃住的中餐廳 ，肯德基優(yōu)惠券打印;三、去無論吃不管住的肯德基。
做家教合適我的專業(yè)，能為當(dāng)前的教養(yǎng)積累教訓(xùn)，工作輕松時(shí)間又短?？墒羌医桃鹊街袑W(xué)放假，過年的那幾地利間有限度。中餐廳管吃住，工資差不多就在1000元左右，這類很適合我，然而招短期工的未幾?？系禄徽摮宰?，需要辦健康證，戶口本復(fù)印件之類，它對(duì)我的吸引還是足夠大。眾所周知肯德基是寰球最大快餐連鎖店之一，店肆遍布世界各個(gè)角落，是一家大型的外企。因?yàn)閮r(jià)錢太貴沒有進(jìn)去過，只是熟習(xí)于它的電視廣告?？系禄强渴裁闯煽?jī)本日的餐飲帝國(guó)，奇特的產(chǎn)品?有效地經(jīng)營(yíng)管理方法?還是積極翻新才能?當(dāng)你如此瀕臨一家大企業(yè)時(shí)，你是無論若何也禁不住它的'引誘，kfc的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)非家教或是一家小的中餐店可以比較。
經(jīng)由過程接洽我就準(zhǔn)備口試。kfc給我的印象是干凈整潔，然后就是服務(wù)員的年青熱情，全都是20多歲年紀(jì)與我相仿。在我等經(jīng)理的一段時(shí)候我細(xì)心察看了一下，肯德基的店鋪也就普通大小，甚至不如個(gè)別中等餐廳大。里面的座位緊挨著，一樓滿座也就是60來人，這么小的餐廳會(huì)有什么過人之處?真是值得我的等待。服務(wù)員們收餐盤的速度是相稱快，從客人離開桌子到服務(wù)員清算桌面、椅子均勻不到30秒。地面桌子始終是光潔晶瑩。
我在學(xué)校的協(xié)會(huì)擔(dān)負(fù)一定的職務(wù)，介入了協(xié)會(huì)的招新全進(jìn)程，有了些面試的技巧比如：熱情，耐煩，義務(wù)心，自信等。面對(duì)經(jīng)理我還是挺自傲的。對(duì)經(jīng)理的發(fā)問我還是能很流暢的答復(fù)，最后被樂成的錄用。我被分到了總配，工作任務(wù)分晚班、白班，晚班主要是打烊，白班大要就是做漢堡，燒餅之類或者是在餐區(qū)。我的師傅叫“變姐”順便說一下，這里下級(jí)對(duì)上級(jí)的稱呼同一用“哥姐”取代，沒有所謂經(jīng)理的稱說。比如 “燕姐”是這里大經(jīng)理，“牛哥”是排班經(jīng)理，“梅姐”是資深招待員。甚至連天天晚上收垃圾的都親熱的名稱“拉哥”“拉嫂”。
挑釁從第一天開始。
開始我上的是晚班，從晚上十點(diǎn)到第二天早七點(diǎn)。第一天上班我提前半小時(shí)就到了，為了留下個(gè)好的印象。我想晚上打烊不就收拾下東西嗎，不必破費(fèi)太多時(shí)間，而接下來的事實(shí)遠(yuǎn)超出了我的想象，甚至于我上了20多個(gè)工作日之后才漸漸熟練。
我的工作十一點(diǎn)之前在大廳收拾餐盤，招待客人。為了熟悉環(huán)境師傅沒讓我去。我的師傅個(gè)子不高，春秋至多比我大倆三歲，扎著馬尾辯，臉上還留有青春痘。她沒上高中，初中一畢業(yè)就開始工作了。接下來的一晚上我卻對(duì)她另眼相看。她先告訴我的是保險(xiǎn)事項(xiàng)：留神不要被燙傷，漢堡機(jī)、煎爐、直立柜都有高溫達(dá)450f。盛東西的用具叫格子，不銹鋼做的，清洗時(shí)注意不要被割傷。地面有水和油，輕易滑倒等等。
晚上的的大抵流程：十一點(diǎn)正式打烊，餐廳關(guān)門，剩下的事就交給總配和前臺(tái)收拾。先是關(guān)掉所有機(jī)械，值班經(jīng)理把賣剩下的東西全部登記，把不在保鮮期的東西全部倒掉，如剩下的雞腿、雞翅、漢堡、粥等。在保質(zhì)期內(nèi)的貨物回到菜庫，貼上時(shí)間條比如開封的醬有k+1，k+2,k+6意思從今每天算起往后延1,2,6天。像剩下的生菜、黃瓜、玉米粒、西紅柿等全部當(dāng)天廢棄。接下來就是逐一收拾，該洗的洗，該擦得擦。最后把地面衛(wèi)生處理下，一樓的總配算是完成。而后拿上解凍籌劃，到二樓凍庫解凍，掃除二樓衛(wèi)生：桌子、椅子、地面、墻上、茅廁。早上五點(diǎn)開業(yè)，預(yù)備6:00早餐，六點(diǎn)到七點(diǎn)做漢堡燒餅，順便灌漿備湯。
關(guān)于假期的實(shí)踐報(bào)告 篇6
教師假期實(shí)踐報(bào)告范例
實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行實(shí)踐后的報(bào)告；是匯報(bào)實(shí)踐過程與結(jié)果的一種方式。下面是關(guān)于教師假期實(shí)踐報(bào)告范例的內(nèi)容，歡迎閱讀！
愉快而又艱辛的假期實(shí)踐就要結(jié)束了，在這一個(gè)月里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，我體會(huì)到了老師的辛苦，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌握上，都有了一定的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)，但感受頗多?，F(xiàn)將在假期補(bǔ)習(xí)班中的心得總結(jié)如下：
一：初為人師，為人師表
實(shí)踐開始以前，我在學(xué)校聽過老師們的無數(shù)節(jié)課，對(duì)老師的講課有所了解，今日為人師表，我來時(shí)領(lǐng)悟了怎么調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。因?yàn)槔蠋熆梢哉f是學(xué)生的榜樣，他的一舉一動(dòng)，都在影響著學(xué)生的身心。在這次補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：
1．投身于知識(shí)的全面講解。雖然，以前聽過不同老師的講課，但是對(duì)我來說真正的教學(xué)生，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付儲(chǔ)一定的努力。首先，在開課前兩天，我翻了高一課本的大體框架，為正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。
2．在實(shí)踐中，我不僅僅只限于講課，我是他們是老師，也是學(xué)生的朋友，有大半我都認(rèn)識(shí)，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與他們一起開玩笑，下課一起玩他們的小游戲機(jī)，與他們打成一片，加強(qiáng)了與他們之間的感情，而在上課與最后的測(cè)試時(shí)，對(duì)他們提出了很高的要求，又有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
二：做老師容易，做好老師難
做一名老師容易，做一名好老師的確很難。開辦這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的目的就是讓前來的所有學(xué)生都學(xué)到知識(shí)，要顧及其中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。我弟弟也在我們這個(gè)補(bǔ)習(xí)班中學(xué)習(xí)，但我沒用因?yàn)樗俏业艿芫筒魂P(guān)心其他的人，對(duì)于有問題的學(xué)生我都會(huì)一步一步講到他們懂為止。還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與他們進(jìn)行交流，給予他們幫助。做他們學(xué)習(xí)上的良師，生活中的.益友。實(shí)踐工作就要結(jié)束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)踐中獲得的經(jīng)歷與體會(huì)，對(duì)于我今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)踐，也讓我理解了老師的辛苦。在以后工作后我會(huì)有爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心。
總之，在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會(huì)成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色，勇于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會(huì)更易成功。
創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國(guó)17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律與運(yùn)動(dòng)的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富?？僧?dāng)別人問及他為什么會(huì)取得如此的成績(jī)時(shí)，他說：“如果說我看得更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀！彪m然這只是一時(shí)謙虛之詞，但細(xì)細(xì)想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律，那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律，似乎要大費(fèi)周折了?？梢?，繼承與創(chuàng)新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。
繼承與創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創(chuàng)新也會(huì)成為空中樓閣，不會(huì)有長(zhǎng)久的生命力；而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂，毫無生氣。只有魚與水統(tǒng)一在一起，才會(huì)變得有生氣。正如創(chuàng)新與繼承完美地結(jié)合在一起，才會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)一樣。
不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學(xué)合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長(zhǎng)；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。
雖然有點(diǎn)戀戀不舍這次的實(shí)踐，與妹妹也算獲得了成功，但是人生的道路上還有很多事情需要我們?nèi)プ?，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。作為21世紀(jì)的主人，我們要把這個(gè)社會(huì)建設(shè)得更加美好，就要用自己的創(chuàng)新意識(shí)去書寫歷史，去改變命運(yùn)。
朋友們，勇于嘗試吧！它幾乎是一切成就的催生婆。
關(guān)于假期的實(shí)踐報(bào)告 篇7
寶應(yīng)假期實(shí)踐報(bào)告
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，暑假終于到來了。我心中早已經(jīng)策劃好了一系列的計(jì)劃。其中最重要的就是利用假期對(duì)自己進(jìn)行全面的提升和改善，把時(shí)間充分利用起來，讓自己更加成長(zhǎng)。接下來，我將逐一介紹我在假期期間實(shí)踐的主題和經(jīng)歷。
主題一：自我調(diào)整和情感宣泄
在緊張的學(xué)習(xí)和生活壓力下，我常常感到疲憊和精神抑郁。因此，本次暑假我決定遠(yuǎn)離城市的喧囂，來到一片靜謐的山水大好處。在這里我，我借助自然風(fēng)光與獨(dú)處的時(shí)間，對(duì)自己的情感進(jìn)行宣泄和調(diào)整。我通過沉浸在自然景色的美麗和自然的風(fēng)光中來調(diào)整心態(tài)，開始重新審視自己的人生，重新找回對(duì)自己和未來的信心。
主題二：技能提升和知識(shí)學(xué)習(xí)
學(xué)生時(shí)期最重要的一點(diǎn)就是要多學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，以此來提升自己的綜合素質(zhì)。在這個(gè)暑假，我安排了一個(gè)非常充實(shí)和有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從完整的科學(xué)知識(shí)體系到實(shí)際技能運(yùn)用，我都希望能夠取得更多的收獲和成功。我做了很多的學(xué)習(xí)計(jì)劃，閱讀了大量的書籍，參加了各種社會(huì)實(shí)踐以及技能培訓(xùn)。在這些過程中，不斷的積累著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高著自己的實(shí)踐能力，逐漸提升著自己的價(jià)值。
主題三：文化研究和社會(huì)實(shí)踐
在社會(huì)實(shí)踐的過程中，我學(xué)到了許多實(shí)際的技能和文化知識(shí)。我把寶應(yīng)假期看作一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，來實(shí)踐和學(xué)習(xí)。我參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括義工活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)。在實(shí)踐中，我接觸到了不同的文化和社會(huì)群體，比如殘障兒童和貧困人群。我和他們接觸，了解他們的生活方式和所面臨的問題，并盡我所能去幫助他們。這個(gè)過程讓我更加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)所需要的還有很長(zhǎng)的路要走。
綜上所述，這個(gè)寶應(yīng)假期中我進(jìn)行了自我調(diào)整和情感宣泄，技能提升和知識(shí)學(xué)習(xí)，文化研究和社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)主題的實(shí)踐。這個(gè)過程讓我更加有信心和勇氣去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，同時(shí)也讓我更加學(xué)習(xí)到知識(shí)并提高了實(shí)際運(yùn)用的能力。我相信這個(gè)寶應(yīng)假期的實(shí)踐不僅為我自己的成長(zhǎng)帶來了巨大的收獲，也為我未來的發(fā)展提供了無盡的力量和支撐。
關(guān)于假期的實(shí)踐報(bào)告 篇8
（一）體驗(yàn)社會(huì)，鍛煉自身生存能力。
（二）從事服務(wù)行業(yè)，學(xué)會(huì)與別人溝通的技巧。
（三）熟悉一個(gè)快遞公司的運(yùn)作流程，獲得工作經(jīng)驗(yàn)。
（一）20xx年1月18日至20xx年1月30日，輔助公司客服做月結(jié)
快遞速遞公司是全國(guó)性快遞公司，我所實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是阜寧中通快遞。快件分為收件和派件，收件是指其他站點(diǎn)發(fā)到本站點(diǎn)的快件，派件是指本站點(diǎn)的速派員在本站點(diǎn)的服務(wù)區(qū)域范圍內(nèi)收到的要發(fā)到其他地區(qū)的快件。快遞費(fèi)用的支付分寄付（寄件人付費(fèi)用）和到付（收件人付費(fèi)用），另外還有月結(jié)，即對(duì)于一些有長(zhǎng)期業(yè)務(wù)合作的公司可以選擇一個(gè)月結(jié)一次賬，快遞公司留有每一件快件的面單，面單上記錄運(yùn)費(fèi)，每一件收件和派件都會(huì)記錄在電腦中。阜寧中通與許多單位企業(yè)有長(zhǎng)期合作，阜寧中通快遞公司每到月底會(huì)進(jìn)行月結(jié)，即用計(jì)算器人工算出月結(jié)客戶的一個(gè)月費(fèi)用總和，再與電腦上的記錄進(jìn)行核對(duì)，若出現(xiàn)核對(duì)不一致的情況，則要找出錯(cuò)誤記錄，漏記的快件單號(hào)，核對(duì)一致后，在首張面單上寫上收件費(fèi)用和派件費(fèi)用和總計(jì)費(fèi)用。各個(gè)月結(jié)客戶的月結(jié)費(fèi)用表格形式整理打印出來，按區(qū)域劃分，交給負(fù)責(zé)各區(qū)域的業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)員再到各個(gè)公司進(jìn)行結(jié)算。
在這段期間，我將大碟大碟的面單按公司名稱分類，一直按著計(jì)算器算出7月份各大公司的快遞費(fèi)用總和，與電腦上的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，確保正確。這是很費(fèi)心的工作，由于面單上的數(shù)據(jù)人工輸入過程，在按公司名稱整理面單的過程，用計(jì)算器算出費(fèi)用總和的過程都有可能出錯(cuò)，有的數(shù)據(jù)反復(fù)計(jì)算卻會(huì)得出不同的結(jié)果，所以會(huì)比較勞神勞力。
中通其他站點(diǎn)發(fā)到本站點(diǎn)的快件本站點(diǎn)發(fā)往其他站點(diǎn)的快件在進(jìn)入倉庫時(shí) 經(jīng)過業(yè)務(wù)員用巴槍掃描器進(jìn)行數(shù)據(jù)掃描，在業(yè)務(wù)員開始派件后，客服人員將巴槍數(shù)據(jù)上傳到全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng)，這樣在網(wǎng)上進(jìn)行查詢時(shí)系統(tǒng)即可顯示正在派送。收件人也可以在網(wǎng)上自己查詢。
有公司或個(gè)人打電話進(jìn)行詢問一些情況，例如中通快遞公司的收費(fèi)計(jì)算方式，中通能否派送到某市某鎮(zhèn)，對(duì)于這個(gè)問題要查找電腦上全國(guó)最新服務(wù)范圍表或打電話給相關(guān)站點(diǎn)進(jìn)行詢問。收件人或寄件人打電話進(jìn)來查詢，一些快件是否正在派送，派送到哪里，大概何時(shí)會(huì)送到收件人手中，若已被簽收，是否為本人簽收——對(duì)于這類問題，客服人員在系統(tǒng)上輸入快件單號(hào)即可查到想要的信息。
這種工作比較繁瑣，在接電話是要注意禮貌用語，有的客戶不愿自提快件同時(shí)會(huì)對(duì)快遞公司的服務(wù)表示很不滿，對(duì)客服人員抱怨個(gè)不停。有的客戶的快件比較急，總是打電話進(jìn)來催件，就是讓業(yè)務(wù)員優(yōu)派某個(gè)快件……這些情況頻繁出現(xiàn)，一個(gè)人會(huì)忙不過來，所有在處理這些問題時(shí)要分清輕重緩急。這種工作比較考驗(yàn)人的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力和耐力。
網(wǎng)點(diǎn)錄單相比較其他工作而言是比較輕松的一個(gè)工作，主要是將本網(wǎng)點(diǎn)發(fā)出的件提交上公司內(nèi)部的系統(tǒng)。而工作內(nèi)容則是將發(fā)出的件的單號(hào)，收寄件人姓名，地址，手機(jī)號(hào)等信息輸入。這種工作比較考驗(yàn)人的細(xì)心與耐心程度。
關(guān)于假期的實(shí)踐報(bào)告 篇9
大學(xué)生假期活動(dòng)調(diào)查報(bào)告
假期，對(duì)許多學(xué)生來說，是放松身心、提高自我修養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。針對(duì)不同學(xué)生對(duì)假期的不同安排，我在同學(xué)之間通過電子郵件發(fā)放調(diào)查問卷的方式，做了一次小規(guī)模的關(guān)于假期生活的調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查現(xiàn)象及結(jié)果做以下分析報(bào)告。
一、調(diào)查結(jié)果
據(jù)調(diào)查，大學(xué)生假期生活可分為以下五類：
一、參加社會(huì)實(shí)踐。
二、參加各類培訓(xùn)班。
三、與家人或朋友旅游。
四、走親訪友，同學(xué)聚會(huì)。
五、宅在家里。
（一）參加社會(huì)實(shí)踐
調(diào)查結(jié)果顯示，參加社會(huì)實(shí)踐的主要目的是：35%的人是為了增加收入；有36％是想自食其力；29%的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該鍛煉自己的能力，他們不在乎獎(jiǎng)勵(lì)。而大家的實(shí)踐形式也是豐富多樣的， 4％的大學(xué)生選擇暑期家教；13%的大學(xué)生選擇網(wǎng)吧管理員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做**；5%的大學(xué)生選擇在快餐店兼職；12％的大學(xué)生選擇其它。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑，到與自己專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，占到41%，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期兼職是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢。
”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。 傳統(tǒng)的家教、推銷到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。一些大學(xué)生在暑假期間建立了自己的網(wǎng)上商店，或者在學(xué)校附近建立了自己的攤位以為自己工作。
（二）參加各類培訓(xùn)班
近年來，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，加入wto后就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，“知識(shí)就是力量”越來越激勵(lì)著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國(guó)”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會(huì)對(duì)人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“**時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，暑假報(bào)名參加英語、計(jì)算機(jī)、以及與自己專業(yè)有關(guān)的培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了考取更多的各類證書。未來社會(huì)需要復(fù)合型人才，能夠掌握多種專業(yè)知識(shí)，獲得多種文憑和證書，更有利于找到理想的工作。
此外，不少大學(xué)生利用暑假報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為將來找工作，增加體重。暑假是充電的好機(jī)會(huì)。利用假期學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，無疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
（三）與家人或朋友旅游
大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞各地美景，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易。旅游、度假、觀光，與同齡人相互關(guān)心，增進(jìn)了解，培養(yǎng)和提高與人溝通的能力。
（四）走親訪友，同學(xué)聚會(huì)
大部分學(xué)生會(huì)在假期參加學(xué)生聚會(huì)，包括小學(xué)生、初中生、高中生等。在我看來，學(xué)生聚會(huì)既有好處也有缺點(diǎn)。學(xué)生聚會(huì)可以增進(jìn)友誼，學(xué)生可以回母校見老師。所有這些都是非常友誼義的。不過，學(xué)生會(huì)選擇一起吃飯，或者一起唱歌等娛樂項(xiàng)目，這需要花錢，是另一項(xiàng)開支。
（五）宅在家里
在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計(jì)劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看**成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)。這種學(xué)生的狀態(tài)基本上是上網(wǎng)到半夜，第二天中午甚至下午起床。沒有暑假可以期待暑假，暑假讓人覺得無聊，短短的兩個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返了。
二、結(jié)果分析
通過對(duì)暑假生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。暑假成了許多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新崗位，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，也施展示專業(yè)技能的好機(jī)會(huì)?？傊?，大多數(shù)大學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況度過一個(gè)健康而有意義的暑假。
然而，還有一部分大學(xué)生的假期期實(shí)是一種無聊、無意義的生活。大學(xué)生在離校以后大多數(shù)都是回到家里和親人"團(tuán)聚"去了，但實(shí)際上這種團(tuán)聚只不過可能是我們回家的理由其中一個(gè)很好的"代名詞"罷了。因?yàn)閷?duì)于屬于八零后、九零后的我們來說，的確和父母溝通的太少了，兩代人之間似乎存在一種無形的鴻溝。
由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點(diǎn)、晚上玩到12點(diǎn)的無聊生活；還有一些人干脆成天不回家，成群結(jié)隊(duì)地左右奔波，沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、抽煙。
對(duì)于這一客觀事實(shí)，有以下幾個(gè)方面值得深思。首先，由于假期的到來，大學(xué)生在某種程度上極度興奮，使他們的自制力減弱，過度放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧著享清閑，而不想做其他的事情。
第三，我們大學(xué)生不重視與父母的溝通，這往往導(dǎo)致兩代人不能相互理解，幾乎形成一場(chǎng)“冷戰(zhàn)”。第四，大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐，往往喜歡靜靜地呆在家里，不敢或不愿獨(dú)自外出接觸社會(huì)。
三、結(jié)論及建議
通過以上假期生活現(xiàn)象的分析，我得出這種結(jié)論首先，在放假前先想好暑假要做的事情，做好一份計(jì)劃，無論是什么樣的計(jì)劃，重要的是一定要堅(jiān)持實(shí)施。在心理上也要放棄享福的想法。有事可做才不會(huì)覺得生活無聊。
其次，我們要和父母好好溝通，幫助他們做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。不能一直以電腦，電視為友，它們只會(huì)令你的生活孤單，而父母是你最知心的朋友，會(huì)隨時(shí)支持你，給你最好的建議。更重要的是，我們要利用假期多鍛煉自己，參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高能力，鍛煉勇氣，培養(yǎng)獨(dú)立能力。
最后，假期是用來調(diào)整和放松自己的，所以我們應(yīng)該在假期里保持一個(gè)健康的生活方式，這樣我們可以有足夠的精力在放學(xué)后學(xué)習(xí)。
無論朝選擇做什么都要切記一定要按計(jì)劃扎實(shí)地走好每一步，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭。合理控制假期時(shí)間，可以使我國(guó)大學(xué)生的假期生活更有意義。
關(guān)于假期的實(shí)踐報(bào)告 篇10
大學(xué)生第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己才干，培養(yǎng)自己韌性；想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重拜金主義傾向，只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們身邊，成了說不完話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面問題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開始了我這個(gè)假期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸人與事不同，從中所學(xué)東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多機(jī)會(huì)同時(shí)，也有了更多挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外事情，有時(shí)要做一些清潔工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已努力做到最好，一件工作效率就會(huì)得到別人不同評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高成績(jī)而努力。
而這里是工作場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)很多，而且是多方面，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到，又可能是書本上知識(shí)一點(diǎn)都用不上情況?；蛟S工作中運(yùn)用到只是很簡(jiǎn)單問題，只要套公式似就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高起點(diǎn)，有了更多知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上問題，作為一名新世紀(jì)大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生各方面事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
關(guān)于假期的實(shí)踐報(bào)告 篇11
時(shí)間過得很快，在不知不覺中，半年大學(xué)生活就這樣過去了，當(dāng)我還在回味半年里點(diǎn)滴時(shí)候，更多任務(wù)在向我招手。確實(shí)，回味過去不如展望未來。作為一名大學(xué)生，我不僅要知道學(xué)習(xí)什么知識(shí)，更要懂得如何利用知識(shí)回饋社會(huì)。
作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要實(shí)實(shí)在在干活。以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為核心，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為主線，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在社會(huì)實(shí)踐中得出正確社會(huì)觀察結(jié)論，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”。這就是開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目，而我也向著這樣方向，開展了為期5天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在一個(gè)多月寒假里，我選擇了在過完春節(jié)去開展為期5天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——-在云浮市新順周石材廠擔(dān)任秘書工作。在那里，我并不是第一次參與工作，所以，適應(yīng)還是比較好。秘書工作:主要是記帳，整理收據(jù)、出貨單，還有打掃辦公室等等。
在工廠里做秘書，一般是不用外跑，多數(shù)是比簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)整理，出貨單據(jù)等等。感謝現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)在算數(shù)不用筆算，而是利用計(jì)算機(jī)了。在石材廠工作計(jì)算方數(shù)是件很考人事，因?yàn)楹芏嗍潞芏嘈〖^單，我工作就是要計(jì)算每一塊石頭方數(shù)，總方數(shù)，石頭價(jià)錢，石頭究竟是按頓來買賺錢還是按平方來買賺錢，我就要計(jì)算使工廠賺盡量多錢方案。這是一定要有耐心和細(xì)心，一個(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)了，也許計(jì)算出來方案是虧而不是掙錢。
接觸商業(yè)多了，就會(huì)知道錢對(duì)于一個(gè)企業(yè)發(fā)展和生存是多么重要，所以，記賬是件錯(cuò)不得事。我不僅不可以讓賬錯(cuò)，而且要知道每一筆錢來和去。要知道錢什么時(shí)候到帳什么時(shí)候出賬。
雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做事，可重復(fù)量如此大工作如果沒有一定耐心和細(xì)心是很難勝任。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，對(duì)于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪。如此繁瑣程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)廠收入，是一個(gè)工廠以后制定發(fā)展計(jì)劃依據(jù)。
這兩個(gè)任務(wù)使得我有喜有悲，它可以讓我學(xué)到很多，學(xué)會(huì)如何在工作中把困難解決，在困難中找冷靜。在工作中，有難也有易。例如整理收據(jù)，打掃辦公室都是些簡(jiǎn)單活。在家也有類似工作，也許是有加重做家務(wù)經(jīng)驗(yàn)，做起來也得心應(yīng)手。
秘書工作真不簡(jiǎn)單，但是，每一種工作都是挑戰(zhàn)，每一種工作都是機(jī)遇。
人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗人生不是完整人生。在秘書這個(gè)職位上，技術(shù)性勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復(fù)工作，因而秘書在工作中所會(huì)遇到挫折。針對(duì)秘書這個(gè)職位特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”初讀此句時(shí)，我并沒有特別感覺。然而就在這不長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐后，我不僅真正明白了它意義，更深切體會(huì)到它內(nèi)涵。是，課本上學(xué)知識(shí)都是最基本知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，但是，學(xué)到卻是不能用多少來衡量經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于假期的實(shí)踐報(bào)告 篇12
圓滿假期實(shí)踐報(bào)告
一年一度的假期又來到了，這次假期對(duì)于我來說是特別的，因?yàn)槲覍?duì)自己定下了一個(gè)目標(biāo)：通過實(shí)踐來提升自己的能力和水平。
首先，我參加了一次自我挑戰(zhàn)的旅行。我選擇了一個(gè)陌生的城市來旅行，因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)自己的勇氣和應(yīng)對(duì)未知事物的能力。到了那個(gè)城市，我走過了那里的大街小巷，在每一個(gè)街頭巷尾都能感受到那里的不同文化和生活方式。我在旅途中遇到了很多有趣的人，他們來自不同的地方，有很多的故事和經(jīng)歷。我也意識(shí)到，了解不同的人和文化是非常有趣的，能增加自己的見識(shí)，也讓我變得更加開放和包容。
接著，我參加了一次社會(huì)實(shí)踐。我加入了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，在貧困山區(qū)為孩子們送去教育幫助。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我感受到了一種無法用語言來形容的滿足感，同時(shí)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的文化責(zé)任，因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)該通過自己的實(shí)踐來為社會(huì)盡自己的一份責(zé)任。
最后，我參加了一次個(gè)人能力提升的實(shí)踐。我投入全身心的學(xué)習(xí)，提高自己在職場(chǎng)中的專業(yè)能力、溝通能力和人際關(guān)系能力。我通過讀書、聽講座和交流，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓自己成為一個(gè)更好的自己。
總的來說，這次假期給了我很多經(jīng)驗(yàn)和收獲，讓我感覺到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過實(shí)踐，我也學(xué)會(huì)了如何更好地應(yīng)對(duì)外部環(huán)境和人際關(guān)系，讓自己變得更加成熟和自信。我相信，在未來的生活中，這些經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為我突圍前行的新起點(diǎn)。