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星級班主任評比方案(篇1)
一、指導(dǎo)思想:
為切實落實區(qū)教育局精神和深入貫徹中央宣傳部《關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的意見》,以及教育部關(guān)于在各級各類學(xué)校開展“我愛我的祖國”主題教育活動的有關(guān)要求,充分發(fā)揮班會活動在學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用,引導(dǎo)中小學(xué)生關(guān)心國家,關(guān)注社會,關(guān)愛他人,爭做有道德的人。決定組織舉行義仰二小“我愛我的祖國”主題班會評比活動。
二、活動目的:
組織開展“我愛我的祖國”主題班會評比活動,是今年我校開展“做一個有道德的人”主題教育活動的一項重要內(nèi)容。各班要以活動為契機(jī),強(qiáng)化班級學(xué)生的品德教育,提高班主任自身的主題班會能力和水平。通過主題班會,培養(yǎng)學(xué)生良好的`道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。
三、參賽對象:
全?,F(xiàn)任班主任。
四、活動時間:
20xx年10月20日——20xx年10月30日。
五、參賽內(nèi)容與要求:
1、主題:“我愛我的祖國”——慶祖國60華誕,弘揚(yáng)愛國主義精神。班主任要圍繞“我愛我的祖國”的大主題自行確定小主題,選題要結(jié)合學(xué)生的心理特點及年齡特點,貼近學(xué)生生活,關(guān)注學(xué)生普遍關(guān)心和感興趣的問題,關(guān)注學(xué)生中表現(xiàn)出來的共性問題,要小而具體,忌大而空。也可以結(jié)合我校的德育特色,如以“孝”等為主要內(nèi)容。
2、內(nèi)容和載體:
立足學(xué)校實際,精心設(shè)計活動載體,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把思想教育寓于積極向上、健康活潑的活動中,增強(qiáng)教育的感染力和說服力。力求形式多樣,體現(xiàn)特色。
3、評比方式:
每位參賽班主任要呈現(xiàn)一節(jié)課完整的教學(xué)過程,每節(jié)課時間為35—40分鐘。同時上交教學(xué)設(shè)計一份。
六、評分及獎項
(一)評分
1、評委本著公平公正的原則對每一位班主任的班會課進(jìn)行打分。
2、去掉一個最高分和一個最低分,再計算出平均分即為組織者的成績;
3、評分實行百分制。
(二)獎項設(shè)立
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名,并給予精神和物質(zhì)獎勵。同時將我校優(yōu)秀選手推薦參加上級組織的主題隊會比賽。
各班主任要做好精心準(zhǔn)備和組織協(xié)調(diào)工作,發(fā)揮班主任的德育骨干作用,并充分調(diào)動學(xué)生的參與熱情,努力使全校師生都行動起來,參與其中,受到教育。
星級班主任評比方案(篇2)
一、評選原則:
1、主要對教師的德、能、勤、績進(jìn)行全面評價,側(cè)重工作實績,注重實際表現(xiàn)。
2、評選實行公開、公平、公正的原則。
二、評選條件:
《淮安市基礎(chǔ)教育高層次人才評選與考核辦法(試行)》第七章
第二十四條擔(dān)任班主任6年以上,近3年來連續(xù)擔(dān)任班主任。原則上應(yīng)具有中小學(xué)一級教師以上職稱資格。
第二十五條熱愛學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生成長,全面教育、引導(dǎo)學(xué)生,所帶班級有良好的'班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在同軌同類班級中處于領(lǐng)先位置,近3年來獲得校先進(jìn)班集體或個人獲校優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員3次(學(xué)期)以上。
第二十六條遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律,運用科學(xué)的教育方法,不斷提升發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。近3年來具備下列條件之一:
①開設(shè)校級德育(班隊)主題觀摩活動2次以上;
②在縣(區(qū))級以上開設(shè)德育研究課1次以上;
③在縣(區(qū))級以上德育類優(yōu)質(zhì)課(德育活動)評比、基本功競賽中獲二等獎以上;取得國家心理咨詢師資格證書。
第二十七條有先進(jìn)的育人理念和較高的理論水平,積累豐富的班主任工作經(jīng)驗。近6年來具備下列條件之一:
①在市級以上刊物上獨立發(fā)表德育工作論文1篇以上;
②在縣(區(qū))級以上優(yōu)秀德育論文評比中獲二等獎以上論文2篇以上;
③在校際或縣(區(qū))級以上作班主任工作經(jīng)驗交流2次以上;
④在校級作班主任工作經(jīng)驗交流3次以上。
被表彰為市優(yōu)秀班主任2年以后,可以再次申報。
三、積分細(xì)則
1、班主任任職年限(此項最高積20分):
擔(dān)任班主任6年且近3年來連續(xù)擔(dān)任班主任積18分;
擔(dān)任班主任7年及7年以上且近3年來連續(xù)擔(dān)任班主任積20分。
2、班級實績(此項最高積38分)
(1)班級優(yōu)生(此項最高積30分):近3年每學(xué)期5分。
每學(xué)期按照看起點比進(jìn)步的方法劃定期末考試的優(yōu)生名次,將名次前50%的班級分為一(前10%)、二(前10%~ 30%)、三(前30%~ 50%)三個等級,班主任分別積5分、3分、2分。
(2)校級以上先進(jìn)班集體或校級以上優(yōu)秀班主任(此項最高積6分):
近3年來獲得校級以上先進(jìn)班集體或個人獲校級以上優(yōu)秀班主任,每學(xué)期積2分。
3、德育活動(此項最高積20分):近3年
(1)校級德育(班隊)主題觀摩活動,每次積3分,此項最高積不超過6分;
(2)在縣(區(qū))級以上開設(shè)德育研究課,區(qū)級每次積6分,市級每次積10分;
(3)在縣(區(qū))級以上德育類優(yōu)質(zhì)課(德育活動)評比、基本功競賽中獲獎,區(qū)級二等獎每次積3分,一等獎每次積6分,市級三等獎每次積3分,二等獎每次積6分,一等獎每次積10分。
(4)取得國家心理咨詢師資格證書積10分;
(5)輔導(dǎo)學(xué)生參加各級德育類競賽活動:獲省一、二、三等獎分別積5、4、3分;市一、二等獎分別積4、3分;區(qū)一、二等獎分別積3、2分;校一、二等獎分別積2、1分。不同獎項可累計,同一獎項以最高獎統(tǒng)計。此項最高積不超過5分。
4、德育科研(此項最高積10分):近6年
(1)在市級以上刊物上獨立發(fā)表德育工作論文,市級每篇4分,省級及省級以上每篇6分;
(2)在縣(區(qū))級以上優(yōu)秀德育論文評比中獲獎,獲省一、二、三等獎分別積6、4、2分;市一、二等獎分別積4、2分;區(qū)一、二等獎分別積2、1分;
(3)作班主任工作經(jīng)驗交流,校級每次積1分,校際或縣(區(qū))級每次積2分,市級每次積4分,省級及省級以上每次積6分。此項最高積不超過6分。
5、班級量化考核(此項最高積12分):近3年每學(xué)期2分
每學(xué)期末將年級學(xué)期量化考核成績名次前60%的班級分為一(前30%)、二(前30%~ 60%)二個等級,班主任分別積2分、1分。
星級班主任評比方案(篇3)
根據(jù)江陰市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校工作實際,特制定《20xx—20xx年度江陰市優(yōu)秀班主任評選方案》,具體如下:
一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:范鳳鳴
副組長:談明高,吳雪明,錢潔
組員:張利花,強(qiáng)潔玉,王惠琴
劉曉英,張鴿,劉建英
二、評選范圍和對象
20xx年以來連續(xù)擔(dān)任班主任工作的教師,現(xiàn)仍在班主任崗位。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
1.認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,熱愛學(xué)生,尊重家長,無體罰或變相體罰學(xué)生、接受或索要家長貴重財物、從事有償家教現(xiàn)象;
2.熟練掌握班主任工作技能,有較強(qiáng)的組織管理能力,善于做學(xué)生的思想教育工作,在班主任工作中發(fā)揮骨干作用;
3.重視班集體建設(shè),積極開展班集體活動,營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍,形成有特色的班級文化,所帶班級被評為江陰市級以上先進(jìn)集體;
4.上過片市或片市級以上主題班會或心理輔導(dǎo)觀摩課;
5.自20xx年以來連續(xù)擔(dān)任班主任工作。
四、評選辦法
1、由各年級組長負(fù)責(zé)本組班主任進(jìn)行交流,根據(jù)評選范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初篩,將符合條件的'人員名單于xx月xx日前報德育處。
2、由德育處進(jìn)行初步審核,將符合條件的班主任確定為江陰市優(yōu)秀班主任候選人,xx月xx日教師會議上由全體教師進(jìn)行投票。
3、根據(jù)投票結(jié)果,德育處將結(jié)果遞交校長室進(jìn)行終審,確定兩名江陰市優(yōu)秀班主任進(jìn)行公示,公示期為xx月xx日至xx月17日。
4、xx月18日,候選人填寫《江陰市優(yōu)秀班主任申報表》,學(xué)校進(jìn)行匯總蓋章,在公文流轉(zhuǎn)“統(tǒng)計報送”中進(jìn)行上報,并將書面材料上交到市教育局德育科411室。