你最近是不是遇到了需要寫(xiě)主題演講稿的情況呢？臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，當(dāng)我們接到一項(xiàng)演講任務(wù)之后。我們要注重演講稿的編寫(xiě)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家寫(xiě)了一篇“成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿”的內(nèi)容，建議您將本網(wǎng)頁(yè)收藏以便后續(xù)查看！
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在人生的路上，我們經(jīng)歷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，我們得到磨練;在成長(zhǎng)中，我們收獲喜悅，在成長(zhǎng)中，我們變得成熟……對(duì)于正在成長(zhǎng)的我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的味道是酸、甜、苦、辣的，是有滋有味的。
成長(zhǎng)的酸
在我們上初中的時(shí)候，不懂得珍惜時(shí)光，光陰如梭，不知為何，現(xiàn)在的我，每當(dāng)想起快畢業(yè)的情境，和初中留下的回憶，總是不禁落淚，一陣陣心酸浮現(xiàn)在我的心頭，這就是成長(zhǎng)帶給我們的美好、回憶和心酸。
成長(zhǎng)的甜
在我們成長(zhǎng)的路上，會(huì)有許多甜蜜而美麗的痕跡。我的生日如期而至，而大餐也就不遠(yuǎn)了，每次我過(guò)生，爸爸，媽媽都會(huì)帶我去外面大吃一頓，給我買(mǎi)我想要的生日禮物，特別是晚餐那一頓，是最讓我吃的開(kāi)心，吃得溫暖的，我爸爸，媽媽一起為我做了一晚長(zhǎng)壽面，我過(guò)生本來(lái)就比較冷了，但是有了爸爸，媽媽給我的長(zhǎng)壽面，頓時(shí)心里就有一股暖流在我身體里亂竄，心里非常溫暖，這就是成長(zhǎng)帶給我們的甜。
成長(zhǎng)的苦
我在路上長(zhǎng)大，也一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些麻煩。在學(xué)校里，緊湊的作息時(shí)間;嚴(yán)格的校規(guī)，校紀(jì);一本本的課本;一次次的作業(yè);一句句的教誨……學(xué)習(xí)就像一塊巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這就是成長(zhǎng)的苦。
成長(zhǎng)的辣
在成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)有坎坷，總會(huì)有一些磨難和挫折。有一次考試，我考到我們班倒數(shù)幾名，當(dāng)時(shí)我拿到成績(jī)單，我就像被推入了萬(wàn)丈深淵，不知道怎么來(lái)面對(duì)老師，不知道怎么來(lái)面對(duì)家長(zhǎng)，更不知道如何來(lái)面對(duì)我自己。當(dāng)時(shí)，我想，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)困難。我不能因?yàn)橐淮问【头穸ㄗ约骸?BR> 當(dāng)時(shí)我的這個(gè)念頭使我滿血復(fù)活了。這就是成長(zhǎng)的辣。
正因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)的味道，才豐富了我們的生活，成長(zhǎng)是鍛煉我們的過(guò)程，是完善自我的過(guò)程，回想起才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的酸、甜、苦、辣早就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴融入到我們的成長(zhǎng)與生活。
尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
越來(lái)越想家，越來(lái)越不愿意離開(kāi)家，但孩子總會(huì)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
小時(shí)候特別想飛出”家“這個(gè)牢籠，認(rèn)為它囚禁了自己的自由與夢(mèng)想，認(rèn)為它束縛了自己的未來(lái)與成長(zhǎng)，于是不顧一切，外出打拼，想要離開(kāi)父母的管制，一個(gè)人踏上了旅途。
可是吶，生活哪有那么容易，世界上也沒(méi)有那么多如他們一般對(duì)我們細(xì)心照顧體貼至微的人。
當(dāng)我們懂事了受傷了撐不下去了，才會(huì)明白，原來(lái)世界上最溫暖最安全的地方，不過(guò)是那個(gè)我們千萬(wàn)次想逃離的地方。原來(lái)，世界上最無(wú)私的人誰(shuí)愛(ài)我們，渴望給我們最好的是我們的父母誰(shuí)不喜歡他們的嘮叨。
可是人吶，最可怕的事情就是你想清楚了這一切，卻是在真正離家以后，真正懂事以后，離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)之后。現(xiàn)在比起想要長(zhǎng)大，其實(shí)更怕的是他們會(huì)老，希望時(shí)間可以慢慢走，希望他們被時(shí)光溫柔以待，不想看到他們臉上的皺紋與頭發(fā)的花白，想多陪陪他們多理解他們，哪怕什么也不說(shuō)安安靜靜的待在一起，也是一種難得的溫馨與甜蜜。
想要努力讓他們過(guò)上好日子，卻又怕自己努力的同時(shí)無(wú)心顧及他們。所以我希望回到過(guò)去，當(dāng)他們還年情的時(shí)候，他們會(huì)嬌生慣養(yǎng)，依偎在懷里，不再任性，不再煩人。
正因?yàn)橹罆r(shí)光無(wú)法從來(lái)，我們都回不去，所以現(xiàn)在更加理解他們，知道了多打給他們幾個(gè)**，知道了就算被全世界拋棄，他們也會(huì)為你拋棄全世界。
珍惜吧，趁時(shí)間不遠(yuǎn)，趁父母不老。
把所有熬過(guò)的苦難變成勇敢，所有忍過(guò)的委屈變成堅(jiān)持，所有后悔的過(guò)去化為現(xiàn)在，所有的傷害當(dāng)成經(jīng)歷，人生吶，本就是磕磕絆絆的前行，跌跌撞撞的成長(zhǎng)。
其實(shí)成長(zhǎng)哪有什么定義。
長(zhǎng)大后只想遇到一個(gè)更好的自己，一個(gè)更好的未來(lái)，一個(gè)更好的過(guò)去。
尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心09計(jì)算機(jī)1班的 ，我演講的題目是《青春無(wú)悔，陽(yáng)光成長(zhǎng)》。
我們帶著父母的期待和對(duì)未來(lái)的期待來(lái)到鳳陽(yáng)職業(yè)教育中心。在這里的一年多時(shí)間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識(shí)，深深地感到了“知識(shí)就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力。
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生活為之燃燒。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。青春只會(huì)在奮斗中閃光!
萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子島頭，長(zhǎng)城古建，天涯海角，我們都要一個(gè)一個(gè)去！
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅在美麗的外表，而且在美麗的精神振奮，在美麗的決心開(kāi)拓前進(jìn)。
我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
逐夢(mèng)就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而拼搏過(guò)后的成功，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。懷著對(duì)未來(lái)的希冀，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)生活的熱愛(ài)，在本學(xué)期所剩不多的寶貴時(shí)間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的最大努力，滿懷信心地做最有力地沖刺，來(lái)迎接本學(xué)期最大的收獲。沉重的學(xué)習(xí)，沉重的教學(xué)，沉重的期望，沉重的關(guān)注一切都是為了豐收。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持，奮斗，青春無(wú)悔！
當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校，踏上工作崗位時(shí)，我期望可以用收獲的知識(shí)、優(yōu)異的成績(jī)以及在學(xué)校學(xué)得的專業(yè)技能來(lái)憶念過(guò)去的歲月，為過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí)，我學(xué)到的專業(yè)技能能讓我像鷹一樣長(zhǎng)出強(qiáng)壯的翅膀，讓我在未來(lái)的工作競(jìng)爭(zhēng)中高飛。
年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽(yáng)光的成長(zhǎng)，成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景，也祝愿我們的學(xué)校能因?yàn)榇蠹业拿利惗兊酶虞x煌!
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家!
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿 篇2
讀書(shū)是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;讀書(shū)是一葉小舟，帶你遨游漢字王國(guó);讀書(shū)是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。下面是一篇小編的閱讀與成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我課余最大的樂(lè)趣是看書(shū)。打開(kāi)我的書(shū)柜，里面有四層隔板，除了那些疊得整整齊齊的書(shū)，看書(shū)一直為我的生活增添著幸福。
這天，我捧著剛剛收到的《同步作文》和《分類作文》，還有《唐詩(shī)三百首》、《寓言故事》和《神話故事》。就從頭到尾的全部讀了一遍，內(nèi)容可真不少，有優(yōu)美動(dòng)人的小詩(shī)，耐人尋味的寓言、詩(shī)詞優(yōu)美的作文……看到這些短而精的文章，我如獲至寶。看書(shū)吧，于是我又開(kāi)始看書(shū)了。
我一直看到能全部把這些好詞好句好段記熟為止。這時(shí)，我真高興。
在書(shū)里，我看到中國(guó)的黃果瀑布的文章，意大利比薩斜塔的文章……在書(shū)里，我了解到聰明的小猴可以用自己尾巴的特殊功能來(lái)調(diào)節(jié)體溫。一向認(rèn)為討厭的烏鴉也是一種心靈美的鳥(niǎo)……看著書(shū)本，我忘記了一切，就像一只小蜜蜂，貪婪地汲取著書(shū)本的精華。
看書(shū)不僅使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，更使我提高了閱讀能力和寫(xiě)作能力，而且豐富了我的課余生活。
讀書(shū)與成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍就像知識(shí)的寶庫(kù)。如果你愿意探索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣。
讀《史記》，讓我們了解了許多歷史故事;讀《安徒生童話》，讓我們的生活增添樂(lè)趣;讀《第七條獵狗》，讓我們知道動(dòng)物也有善良、可愛(ài)的一面。
如果遇到什么不順心的事，心煩氣躁、無(wú)聊的話。我們就可以看一些童話之類的書(shū)，剛開(kāi)始沒(méi)有什么心思看，到了中間，故事、精神，一環(huán)扣著一環(huán)，引人入勝。仿佛他們?cè)跁?shū)中，忘記了痛苦，忘記了悲傷，忘記了身邊的一切。
轉(zhuǎn)悲為樂(lè)。
在我受委屈時(shí)，傷心的留下了眼淚，到書(shū)房里拿了一本《魯賓遜漂流記》來(lái)看，書(shū)里的主人翁魯濱遜，航海時(shí)不幸發(fā)生意外。他的同伴死在海里，他被海浪帶到一個(gè)荒島上。憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，他在島上住了26年。
看完這個(gè)故事，我才覺(jué)得自己很幸福。
書(shū)中有**房子，書(shū)中有美女。書(shū)籍是取之不盡用之不竭的寶庫(kù)。你可以去寶庫(kù)找你自己的房子。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。當(dāng)你讀不懂一篇課文時(shí)，反復(fù)讀，反復(fù)讀，讀懂之后你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
閱讀不能改變生命的長(zhǎng)度，但它可以改變生命的廣度和深度。
書(shū)，知識(shí)的源泉；書(shū)，智慧的翅膀；書(shū)，人生的方向盤(pán)；書(shū)，人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍能讓人在知識(shí)的海洋中徘徊，我就是其中之一。
我是一個(gè)書(shū)迷。我最大的興趣是看書(shū)。讀書(shū)真使我著迷。
手拿一本曹文軒的《青銅葵花》，書(shū)里那精美的圖畫(huà)吸引著我往下讀。翻開(kāi)書(shū)，讀著那些話，我仿佛看到了一幅美麗的圖畫(huà)，它們把我的故事講得淋漓盡致。我的眼前仿佛看見(jiàn)了一個(gè)蘆葦蕩， 一個(gè)男孩和一個(gè)女孩正在兩岸對(duì)望，那無(wú)限的思念仿佛通過(guò)五彩繽紛的文字直達(dá)我的內(nèi)心，它讓我見(jiàn)識(shí)到農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、善良，深深地感動(dòng)了我。
翻開(kāi)《名人傳記》，我從中得到很大的幫助。愛(ài)迪生是一位大膽的實(shí)驗(yàn)者，他用無(wú)數(shù)的方法為人類發(fā)明了電燈，為夜晚增添了光線，使所有人都方便。但在輝煌的背后，他付出了多少辛酸和犧牲，書(shū)中告訴我，讓我明白了成功的艱難。
牛頓從小事中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，并聞名于世。他告訴我要善于思考，敢于探索。這些名人教了我很好的學(xué)習(xí)方法，這使我的學(xué)習(xí)很容易。
我讀的越多，就越明白閱讀的重要性。我必須多讀書(shū)，讀好書(shū)?！稅?ài)的教育》這本書(shū)中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)校》。恩利科的父親對(duì)他說(shuō)：
“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊， 多可憐啊!只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校。”是啊，書(shū)本就是我們的**，學(xué)校就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類文明就是勝利 。
看了這篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書(shū)就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)中自有**屋”，閱讀能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書(shū)真使我著迷。我享受閱讀帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，并得到啟迪。
讀書(shū)與成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件快樂(lè)的事。
每天早上只要一醒來(lái)，就迅速起床，整理停當(dāng)，熬上稀飯，在樓道的拐角上稍微活動(dòng)一會(huì)，我就晨讀了起來(lái)，中午時(shí)刻做飯間隙，和著自己喜愛(ài)的**旋律速讀瀏覽一會(huì)書(shū)籍報(bào)紙，傍晚稍陪孩子玩一會(huì)兒，和愛(ài)人棋局廝殺一番，就開(kāi)始各自燈下認(rèn)真研讀……
二十年多來(lái)，深受家庭的良好熏陶和自身的長(zhǎng)期堅(jiān)持，習(xí)慣成自然、自然便愛(ài)好，讀書(shū)成為我生活中一塊不可缺少的領(lǐng)域，我從沒(méi)有把她當(dāng)成一項(xiàng)必須的任務(wù)去刻意完成，而依靠的是長(zhǎng)久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，讀書(shū)就像有氧運(yùn)動(dòng)、每天都要喝開(kāi)水一樣已經(jīng)熔入了我的生命，我深深的熱愛(ài)著她，一旦有些日子不能早起或者應(yīng)酬吃飯而誤了讀書(shū)，我就會(huì)感覺(jué)生活中好像缺少丟失了一點(diǎn)什么似的，無(wú)形中會(huì)在心中渴望著擺脫強(qiáng)勁的壓抑和發(fā)泄莫名的煩躁，再讀書(shū)起來(lái)時(shí)，就會(huì)更加備感親切和溫馨。
讀書(shū)起來(lái)時(shí)，我感覺(jué)是輕松的，愉悅的，就像自己身體里的每個(gè)細(xì)胞都被激活，一切壓抑、一切煩惱，一切不快、一切憂傷都隨風(fēng)而去，一句話：讀書(shū)使我快樂(lè)如歌、靈動(dòng)如水、淡定如菊。我從不感到讀書(shū)是一項(xiàng)枯燥乏味的無(wú)聊重復(fù)活動(dòng)，讀書(shū)間隙可以想想心事，或者什么都不想，完全放松心情舒展神經(jīng)，手指輕捻、書(shū)頁(yè)翻動(dòng)中盡享心靈的寧?kù)o淡泊和自由輕靈，毫無(wú)保留的放飛心跡去翱翔舒暢。
每次讀完書(shū)，我都會(huì)閉眼做個(gè)深呼吸，徹徹底底的在書(shū)徑中瀟灑走一回，讓生命在字里行間中得到延續(xù)，不知不覺(jué)中、耳濡目染間深深影響到了我的女兒身上，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
人說(shuō)行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我不追求那種超然脫俗的高層次境界，更不向往做那種滿腹經(jīng)綸的鴻儒名士，只是讀書(shū)是一種無(wú)法言喻的快樂(lè)和享受，我讀書(shū)我充實(shí)，我充實(shí)我快樂(lè)!
讀書(shū)與成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿篇五
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，使人走出逆境;書(shū)，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè);書(shū)，是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)王國(guó)!
我似乎是一束陽(yáng)光，存在于黑暗的深淵中，但我相信，至少書(shū)籍可以陪伴我走出黑暗。人們的生活經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，以前我不會(huì)去想，但畢竟，我還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母。
”于是我克服了困難。
我好像是一滴水，被掉進(jìn)了海里，但我知道大海是由成千上萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我似乎是零碎的知識(shí)。成千上萬(wàn)的我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這個(gè)寶庫(kù)里，有你想要的智慧，只是看你是否有眼睛去尋找。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴。
”只要努力，你就會(huì)是下一座寶庫(kù)。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”與書(shū)為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿 篇3
愛(ài)你所愛(ài)，夢(mèng)你所想
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的老師和同學(xué)，大家晚上好，我是來(lái)自xx學(xué)院xx專業(yè)的xx，我的演講主題是“愛(ài)你所愛(ài)，夢(mèng)你所想！”
人生是什么？人生是對(duì)理想的追求；理想是什么？理想是生命的指示燈。如果你失去了這光的功能，你將失去生命的勇氣。
理想與美好人生是相輔相成的。因此，只有堅(jiān)持生命的崇高理想，才能不迷失在生命的海洋中。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
只有夢(mèng)想才能讓我們擁抱希望，只有夢(mèng)想才能讓我們充滿想象力和創(chuàng)造力。
“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎?”這是感動(dòng)億萬(wàn)網(wǎng)友《老男孩》里的一句歌詞，也是啟發(fā)我不得不深刻思考的問(wèn)題。
當(dāng)《老男孩》里面的大齡男孩王小帥，面對(duì)記者的提問(wèn)，略帶羞澀卻無(wú)比真誠(chéng)地說(shuō)道：“就是喜歡mj，從小就喜歡”的時(shí)候，我剎那被觸動(dòng)了，因?yàn)檎嬲膲?mèng)想原來(lái)是這么單純，這么地由心而發(fā)。雖然這些老男孩沒(méi)有進(jìn)入決賽，但他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著感動(dòng)了所有人，重新喚起了他們對(duì)內(nèi)心夢(mèng)想的追求。
這種失敗和榮譽(yù)的精神，難道不是夢(mèng)想背后更寶貴的價(jià)值嗎？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“幻想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，如若不付諸行動(dòng)、不去努力實(shí)現(xiàn)，它也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
如果你是一個(gè)追逐夢(mèng)想的人，請(qǐng)不要停下腳步。意外的驚喜可能明天就來(lái)。
我看過(guò)一部短片，五個(gè)臺(tái)灣人，一個(gè)聽(tīng)力不好，一個(gè)癌癥，三個(gè)心臟病，平均年齡81歲。這樣垂暮的老年人，在準(zhǔn)備六個(gè)月后，卻騎著摩托車(chē)，從北到南，從黑夜到白天，創(chuàng)造了環(huán)島13天，行程1139公里的奇跡，而這奇跡的背后只是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的理由——緬懷青春的夢(mèng)想。
人為什么活著？人們活著只是為了有更高的價(jià)值感和成就感！
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“做一個(gè)有價(jià)值的人而不是成功的人”，而追逐夢(mèng)想便是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最佳途徑。人生短短數(shù)十載，青春彈指一揮間。青春起航，必有夢(mèng)想為帆為漿；依靠夢(mèng)想，我們可以在青春的路上走出屬于自己的天空。
至于商界傳奇喬布斯，則旗幟鮮明地宣稱，“活著就是為了改變世界”。正是為了“改變世界”的夢(mèng)想，喬布斯用一生創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的蘋(píng)果傳說(shuō)。喬幫主的成功向我們展示了夢(mèng)想的巨大力量。
如今，斯人已去，言猶在耳。
我堅(jiān)定地相信，我們可以做到。我不想成為一個(gè)普通的配角。我要夢(mèng)想，創(chuàng)造，失敗和成功！比起索然無(wú)味的生活，我寧愿向生活挑戰(zhàn)，寧愿去做有意義的冒險(xiǎn)。
我不想老，青春變成遺憾，夢(mèng)想變成笑柄，因?yàn)檫@是我唯一的青春荷爾蒙。
愛(ài)你所愛(ài)的，堅(jiān)持你所堅(jiān)持的。勇敢面對(duì)世界，自豪地說(shuō)，我為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)?。?！
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵；讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。
希望所有人都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿 篇4
一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知未來(lái)，所以不要耽誤對(duì)生活的思考，不要吝嗇地表達(dá)心中的話語(yǔ)，因?yàn)樯钪皇且凰查g。有時(shí)間出去走走，退休后，我們就要好好享受一下。
記住，別讓自己徒留“為時(shí)已晚”的空余恨。逝者不要追，來(lái)都猶未卜，最珍貴、最需要實(shí)時(shí)掌握的“當(dāng)下”，往往在這兩者蹉跎間，轉(zhuǎn)眼錯(cuò)失。人生苦短。有一首小詩(shī)詩(shī)這樣寫(xiě)的：
高天與原地，悠悠人生路；行行向何方，轉(zhuǎn)眼即長(zhǎng)暮。正是道盡了人生如寄，轉(zhuǎn)眼即逝的惶恐。
有許多事，在你還不懂得珍惜之前，已成舊事；有很多人在你還沒(méi)來(lái)得及注意之前就已經(jīng)老了。
遺憾的事一再發(fā)生，但過(guò)后再追悔“早知道如何如何“是沒(méi)有用的，”那時(shí)候“已經(jīng)過(guò)去，你追念的人也已離開(kāi)了你?！境砷L(zhǎng)勵(lì)志演講稿——旅行吧，趁活著 】演講稿
一句瑞典格言說(shuō)：“我們老得太快，卻聰明的太遲?！辈还苣闶欠癫煊X(jué)，生命都一直在前進(jìn)。
人生并未售來(lái)回票，失去的便永遠(yuǎn)不再得到。將希望寄予“等到方便的時(shí)間才享受”，我們不知失去了多少可能的幸福！
不要再等待有一天你“可以松口氣”，或是“麻煩都過(guò)去了”。生活中大多數(shù)美好的事物都是短暫的，享受它們，品嘗他們，旅行。。。活著的時(shí)候
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿 篇5
把錢(qián)省下來(lái)，等待退休后再去享受。結(jié)果退休后，因?yàn)槟昙o(jì)大，身體差，行動(dòng)不方便，**也去不成。當(dāng)錢(qián)存起來(lái)養(yǎng)老時(shí)，孩子長(zhǎng)大了，想出國(guó)留學(xué)，創(chuàng)業(yè)，花錢(qián)娶老婆，養(yǎng)老金就沒(méi)了。
當(dāng)自己有足夠的能力善待自己時(shí)，就立刻去做，老年人有時(shí)候是無(wú)法做中年人或是青少年人可以做的事，年紀(jì)和健康就是一大因素。
小孩子從小就要告訴他，養(yǎng)你到高中，大學(xué)以后就要自立更生，要留學(xué)、創(chuàng)業(yè)、娶老婆，自己想辦法，自己要留多一點(diǎn)錢(qián)，不要為了小孩子而活。
我們都老得太快，卻聰明得太遲。朋友去年喪妻，這突如其來(lái)的事故，實(shí)在叫人難以接受，但是死亡的到來(lái)卻總是如此。朋友說(shuō)，他太太最希望他能送鮮花給她，但是他覺(jué)得太浪費(fèi)，總推說(shuō)等到下次再買(mǎi)，結(jié)果卻是在她死后，用鮮花布置她的靈堂。
這不是太愚蠢了嗎？
等待。。。等待。。。似乎我們的一生都在等待。
“等到我大學(xué)畢業(yè)以后，我就會(huì)如何如何......”我們對(duì)自己說(shuō)。
“等到我買(mǎi)房子以后!”......
“等我最小的孩子結(jié)婚之后！”......
“等我把這筆生意談成之后！”......
“等到我死了以后！”......
人人都很愿意犧牲當(dāng)下，去換取未知的等待；犧牲今生的辛苦錢(qián)，換來(lái)后人的慰藉。
許多人認(rèn)為有必要等到某個(gè)時(shí)間或某件事完成后再采取行動(dòng)。明天我就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；明天我就會(huì)對(duì)他好一點(diǎn)；下周我們會(huì)尋找，然而，生活總是在變化，環(huán)境總是變幻莫測(cè)，在現(xiàn)實(shí)生活中，各種突發(fā)事件總是層出不窮。那么，我們要如何面對(duì)生命呢？
我們毋需等到生活完美無(wú)瑕，也毋需等到一切都平穩(wěn)，想做什么，現(xiàn)在就可以開(kāi)始做起。
一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知未來(lái)，所以不要耽誤對(duì)生活的思考，不要吝嗇地表達(dá)心中的話語(yǔ)，因?yàn)樯钪皇且凰查g。有時(shí)間出去走走，退休后，我們就要好好享受一下。
記住，別讓自己徒留“為時(shí)已晚”的空余恨。逝者不要追，來(lái)都猶未卜，最珍貴、最需要實(shí)時(shí)掌握的“當(dāng)下”，往往在這兩者蹉跎間，轉(zhuǎn)眼錯(cuò)失。人生苦短。有一首小詩(shī)詩(shī)這樣寫(xiě)的：
高天與原地，悠悠人生路；行行向何方，轉(zhuǎn)眼即長(zhǎng)暮。正是道盡了人生如寄，轉(zhuǎn)眼即逝的惶恐。
有許多事，在你還不懂得珍惜之前，已成舊事；有很多人在你還沒(méi)來(lái)得及注意之前就已經(jīng)老了。
遺憾的事一再發(fā)生，但過(guò)后再追悔“早知道如何如何“是沒(méi)有用的，”那時(shí)候“已經(jīng)過(guò)去，你追念的人也已離開(kāi)了你。
一句瑞典格言說(shuō)：“我們老得太快，卻聰明的太遲?！辈还苣闶欠癫煊X(jué)，生命都一直在前進(jìn)。
人生并未售來(lái)回票，失去的便永遠(yuǎn)不再得到。將希望寄予“等到方便的時(shí)間才享受”，我們不知失去了多少可能的幸福！
不要再等待有一天你“可以松口氣”，或是“麻煩都過(guò)去了”。生活中大多數(shù)美好的事物都是短暫的，享受它們，品嘗他們，旅行。。?；钪臅r(shí)候
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿 篇6
單的理由——緬懷青春的夢(mèng)想。
人為什么活著？人們活著只是為了有更高的價(jià)值感和成就感！
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“做一個(gè)有價(jià)值的人而不是成功的人”，而追逐夢(mèng)想便是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最佳途徑。人生短短數(shù)十載，青春彈指一揮間。青春起航，必有夢(mèng)想為帆為漿；依靠夢(mèng)想，我們可以在青春的路上走出屬于自己的天空。
至于商界傳奇喬布斯，則旗幟鮮明地宣稱，“活著就是為了改變世界”。正是為了“改變世界”的夢(mèng)想，喬布斯用一生創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的蘋(píng)果傳說(shuō)。喬幫主的成功向我們展示了夢(mèng)想的巨大力量。
如今，斯人已去，言猶在耳。
還有當(dāng)年那個(gè)生而自卑，如今卻成了“打工女皇”的吳士宏，她的成功不正是源于內(nèi)心不斷超越自我的夢(mèng)想嗎？
我堅(jiān)定地相信，我們可以做到。我不想成為一個(gè)普通的配角。我要夢(mèng)想，創(chuàng)造，失敗和成功！比起索然無(wú)味的生活，我寧愿向生活挑戰(zhàn)，寧愿去做有意義的冒險(xiǎn)。
我不想老，青春變成遺憾，夢(mèng)想變成笑柄，因?yàn)檫@是我唯一的青春荷爾蒙。
愛(ài)你所愛(ài)的，堅(jiān)持你所堅(jiān)持的。勇敢面對(duì)世界，自豪地說(shuō)，我為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)！??！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
和很多同齡人一樣，我非常喜歡電視和電腦，但與這些相比，閱讀是我的最愛(ài)。自從我小時(shí)候剛接觸一本《安徒生童話》后，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)就一發(fā)不可收拾了。
記得六年前，姑媽給我買(mǎi)了一套《世界神秘地帶》。我可高興，拿了書(shū)就馬上跑進(jìn)房間里，捧著書(shū)津津有味的看起來(lái)。我仿佛成為了一名探險(xiǎn)家，而書(shū)就成了我探險(xiǎn)的交通工具，帶著我去世界個(gè)地去游玩，一會(huì)兒我到了神秘莫測(cè)的百慕大去一**竟;一會(huì)兒我到了那恐怖的黑竹溝那探明真相;一會(huì)兒我還了世界屋脊----喜馬拉馬山上去追捕雪人的蹤跡......
我就像一個(gè)幾天沒(méi)吃東西的人。我貪圖知識(shí)。突然，媽媽走進(jìn)來(lái)，驚訝的說(shuō)：“不會(huì)吧!
已經(jīng)三個(gè)小時(shí)了。你為什么還在讀書(shū)?？烊ニX(jué)!”我這才清醒過(guò)來(lái)。
結(jié)果我不知不覺(jué)地讀了幾個(gè)小時(shí)書(shū)。如果不是我媽媽進(jìn)來(lái)，我會(huì)繼續(xù)讀這本厚厚的書(shū)。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初一了，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，可我對(duì)書(shū)的熱情卻毫不退減。
上個(gè)星期天，我要去上補(bǔ)習(xí)班。我見(jiàn)時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，就決定去書(shū)店去“啃”一會(huì)書(shū)。剛來(lái)到書(shū)店，我就直奔科普書(shū)區(qū)，拿起一本《可怕的科學(xué)》“啃”了起來(lái)。
漸漸地，我掉進(jìn)了書(shū)中，好像我聽(tīng)不到書(shū)店的喧鬧聲，翻頁(yè)的聲音，廣播的聲音，甚至世界上的一切都與我無(wú)關(guān)。突然，我好像醒悟到什么，急忙看了一下時(shí)鐘，哀道：“死了，看了兩個(gè)小時(shí)，補(bǔ)習(xí)班都結(jié)束了......
”最后，我被媽媽痛罵了一頓。
書(shū)已成了我生活中必不可少的東西，它總是毫無(wú)保留地讓我分享著它的喜怒哀樂(lè)，我也總是能夠從它身上聽(tīng)到自己的心聲?？墒请S著年級(jí)的增長(zhǎng)，能讓我自由閱讀的時(shí)間真是越來(lái)越少了，但我還是會(huì)從我那已安排的水泄不通的時(shí)間中擠出時(shí)間來(lái)探望我那陪了我7年的老朋友----書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)勵(lì)志成長(zhǎng)的演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
睡前總喜歡看看書(shū)。昨晚我讀了陸小曼和徐志摩的故事。詩(shī)人和她五年的愛(ài)情因?yàn)轱w機(jī)事故永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。
文章最后一句大意：即便如煙花瞬間燦爛，只要是和他在一起，我愿意，在等一世?？赐隃I如雨下，作為一個(gè)讀者的我還是那么的，作者的她，是多么的傷心。
但深深愛(ài)過(guò)一場(chǎng)，比起很多一輩子都沒(méi)有真正愛(ài)過(guò)的人來(lái)說(shuō)，也是幸福了。
光陰似箭，眨眼又是一年。如果真愛(ài)降臨，當(dāng)珍惜分秒。三分之一的生命已經(jīng)過(guò)去了，我還能生氣多久？愛(ài)他，珍惜他，和愛(ài)他的人一起變老，是多么幸福啊！
年少時(shí)看書(shū)如走馬觀花，一目十行。拿一本書(shū)，不看完不會(huì)放下。什么書(shū)都看，看了還學(xué)。
最白癡的是小學(xué)五年級(jí)時(shí)有一度迷上武俠**，金庸的《書(shū)劍恩仇錄》里面的香香公主，書(shū)上說(shuō)她從小吃了草原上的花所以身上透著香氣，不洗澡會(huì)越來(lái)越香。癡迷的我單純的我就把院子里的怒放的玫瑰花全吃了，一周過(guò)去，竟不見(jiàn)有所謂的香氣。爸爸知道后哭笑不得。
老天保佑我當(dāng)時(shí)吃的不是夾竹桃，否則也沒(méi)有今天的我。哈哈
小時(shí)候弟弟很奇怪，說(shuō)為什么我白天晚上的看書(shū)，晚上一看就是通宵，還夸張的說(shuō)隔壁圖書(shū)館的半館書(shū)一個(gè)暑假被我看完了。但我怎么能不近視呢？我的家人都戴眼鏡，我不是一個(gè)人戴的，我才不在乎我的眼鏡。
呵呵，我也很奇怪。小時(shí)候我晚上看書(shū)還喜歡邊看邊吃零食，早晨床邊有一堆梅子核，媽媽進(jìn)來(lái)打掃就會(huì)驚訝的說(shuō)：啊，住這么高也有老鼠呀?
我笑著說(shuō)：“媽媽，它從月亮上掉下來(lái)了?！?。后來(lái)媽媽知道了，再不會(huì)讓我不吃晚飯而夜晚吃零食了。
也許是因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡吃零食。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我一直很苗條。我吃得多的時(shí)候身體不會(huì)變，這讓很多人羨慕我。
看書(shū)看到感動(dòng)容易流淚。從小到大都沒(méi)變。小時(shí)候，整夜看完書(shū)后，主人公的命運(yùn)讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。
早上，媽媽看到我紅腫的眼睛，急忙問(wèn)：我哥哥欺負(fù)你了嗎？我笑著走了
不是，媽。其實(shí)弟弟有若我的哥哥，很照顧我。呵呵
因讀書(shū)而有的許多趣事，憶起歷歷，真好!
關(guān)于讀書(shū)勵(lì)志成長(zhǎng)的演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽乙彩沁@樣。因?yàn)樽x書(shū)，我還惹出不少趣事呢。
一天，爸爸出去上班了，媽媽也出去買(mǎi)菜了，家里面只有我一個(gè)人。我本來(lái)是打算下樓去跟小伙伴們一起玩的?？勺叩介T(mén)口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽鑰匙沒(méi)帶，我只好自認(rèn)倒霉，在家里等媽媽回來(lái)。
起初我并不覺(jué)得無(wú)聊，但過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得無(wú)聊。我去書(shū)房翻找，希望能找到一本好書(shū)打發(fā)時(shí)間。但我都了書(shū)架上所有的書(shū)，發(fā)現(xiàn)我都讀過(guò)了。
當(dāng)我準(zhǔn)備坐著干等的時(shí)候，無(wú)意中在爸爸的書(shū)桌上看到了一本“四大名著”之一的《水滸傳》，我便打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我讀到魯達(dá)倒拔垂楊柳時(shí)，我情不自禁地贊嘆道：“魯達(dá)的勁可真大啊!
”當(dāng)我讀到林沖誤入白虎堂時(shí)，我又情不自禁地感嘆道：“林沖可真可憐，竟然被小人高俅給陷害了!”讀著讀著，我不禁入了迷。
很快就到了中午，媽媽回來(lái)了。她使勁敲門(mén)，但我仍沉浸在書(shū)中精彩的情節(jié)中，一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。最后，媽媽覺(jué)得我不在家，就打**給爸爸，讓他回家開(kāi)門(mén)。
當(dāng)媽媽進(jìn)屋時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正在津津有味地看著書(shū)，只好把我從書(shū)中拉了出來(lái)。媽媽不禁感嘆道：“你可真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊!
”還有一次，我在家看書(shū)，媽媽讓我下樓去便利店買(mǎi)鹽。我看到了很好的地方，所以我不想去，但我不敢去。我忙飛奔下樓，到了便利店后才發(fā)現(xiàn)走的太急，忘了跟媽媽拿錢(qián)了......
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”只要多讀書(shū)，你就一定會(huì)樂(lè)趣多多，收獲多多。
關(guān)于讀書(shū)勵(lì)志成長(zhǎng)的演講稿篇四
愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，讀的書(shū)也很多，因此發(fā)生在讀書(shū)時(shí)的趣事趣事自然也很多，其中有一件事我至今都記憶猶新。
記得那是我還在上二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职帧寢?、爺爺、奶奶第二天都有事，沒(méi)有人接我放學(xué)，所以我必須自己一個(gè)人回家。原來(lái)我很膽小，所以不管大人怎么哄我，我都不會(huì)一個(gè)人回家。最后，爸爸不得不使出他的“必殺技”----用買(mǎi)書(shū)作為交換條件，我才勉強(qiáng)答應(yīng)。
爸爸在當(dāng)天下午就完成了他的諾言，買(mǎi)了《我要做個(gè)好孩子》和《今天我是升旗手》這兩本書(shū)。第二天早上，我喜滋滋的抱著新買(mǎi)的書(shū)，坐在餐桌前邊吃飯邊念叨著：“不要認(rèn)為我小，我認(rèn)識(shí)得字可不少哦!
”引得大家哈哈大笑。媽媽也樂(lè)呵呵地說(shuō)“到時(shí)候我把飯菜放進(jìn)冰箱，自己吃?！蔽覒?yīng)了一聲：
“嗯!”
下午，我歷經(jīng)“艱難險(xiǎn)阻”，終于回到家了。我一進(jìn)門(mén)，早上就看著桌上的兩本書(shū)，高興得像朵花。我以最快的速度完成了作業(yè)，然后饒有興趣地坐在辦公桌前讀書(shū)。
不知道過(guò)了多久，爸爸媽媽回來(lái)了。他們過(guò)去常常打開(kāi)冰箱，看到食物還在那兒。媽媽問(wèn)我是否還沒(méi)吃東西。我突然想起了，好像我還沒(méi)吃東西似的！
于是，我就點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好像是啊!”爸爸媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，為我張羅了起來(lái)。
古人曾說(shuō)過(guò)，讀書(shū)讀到一定境界，就會(huì)“廢寢忘食”，雖然我只做到了一半，但是我讀書(shū)的熱情卻一點(diǎn)都不會(huì)比古人少的喲!
怎么樣?這就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)又有些小迷糊的我，有趣吧!
關(guān)于讀書(shū)勵(lì)志成長(zhǎng)的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
前天(4月23日)是世界讀書(shū)日。我今天講話的題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)》。
對(duì)于閱讀，也許有些學(xué)生認(rèn)為是老師的安排和爸爸媽媽的強(qiáng)迫。我想通過(guò)閱讀和摘錄來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。如果是這樣，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們，中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的簡(jiǎn)單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人均每月讀書(shū)一本，人均月讀量居世界首位。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。
大量閱讀的效果是顯而易見(jiàn)的。當(dāng)我們徜徉在書(shū)海中，我們的心靈會(huì)更加自由和快樂(lè)，我們的視野會(huì)更加開(kāi)闊和長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更加充實(shí)和健康。
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)所吸引，被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福!
只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得很好。讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變
同時(shí)我們很欣喜地看到，我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫(xiě)作能力同步增長(zhǎng)作用，希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書(shū)摘抄活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去。
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