這篇“新學(xué)期開學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)”經(jīng)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)認(rèn)真研究值得安利，優(yōu)秀的范文書面一定不能馬虎，卷面一定要整潔？熟練掌握文檔處理技巧是在職場(chǎng)上邁向成功的必要條件之一，學(xué)校教育中范文的作用越來(lái)越明顯。范文的方法可以幫助我們輕松地開展整體構(gòu)思，請(qǐng)認(rèn)真查看本文的表格和圖表！
新學(xué)期開學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ) 篇1
導(dǎo)語(yǔ)：寄語(yǔ)有兩種意思，一種是作名詞用傳話；轉(zhuǎn)告話語(yǔ)：寄語(yǔ)青年朋友一種是作動(dòng)詞用所傳的話語(yǔ)，有時(shí)也指寄托希望的話語(yǔ)：新年寄語(yǔ)
篇一：開學(xué)校長(zhǎng)新學(xué)期寄語(yǔ)
青少年時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)?！憋L(fēng)華正茂的我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩！
在新的學(xué)年里，我期望同學(xué)們身心健康，每天鍛煉一小時(shí)，活潑開朗，自信、自律、自尊、自強(qiáng)，培養(yǎng)良好的合作交往能力，做獨(dú)一無(wú)二的、最好的自己，健康身心100分。
我期望同學(xué)們學(xué)習(xí)奮發(fā)，除了學(xué)好書本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和生活實(shí)踐知識(shí)。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，要學(xué)得好，一要具有強(qiáng)烈的求知欲，樂學(xué)好思，富于想象和創(chuàng)造；二要具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、刻苦、細(xì)致、踏實(shí)。人的大腦好比冬天的雪球，越滾越大，越用越聰明，要相信自己是行的，每天進(jìn)步100分。
我期望同學(xué)們富有愛心和責(zé)任，遵守規(guī)則，為人誠(chéng)實(shí)守信，為事認(rèn)真盡責(zé)；熱愛生命，同情弱小，敬畏自然，善良公正，完善人格100分。
在此，我也真誠(chéng)的希望全體老師，心系學(xué)校，恪守教師職業(yè)道德，樹立良好的師德形象，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，全身心投入到工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn)，以自己高尚的師德和精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，為孩子、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。把育人放在首位，以身作則，潤(rùn)物無(wú)聲，為孩子樹立可效仿的好榜樣。不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研，從最基本的課堂教學(xué)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手，切實(shí)提升課堂教學(xué)效能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。做一位學(xué)生愛戴，家長(zhǎng)信賴，同事認(rèn)可的優(yōu)秀教師，從而真正體會(huì)到教師工作的快樂，和學(xué)生同發(fā)展，和學(xué)校共前進(jìn)。
新的學(xué)年，新的開始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心。用汗水澆灌希望，用拼搏打造理想!
“潛龍?jiān)跍Y，蓄勢(shì)騰飛”,我祝愿我們每一位師生定能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷！
篇二：開學(xué)校長(zhǎng)新學(xué)期寄語(yǔ)
你們即將踐行自己的人生理想、背負(fù)家長(zhǎng)的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的次重要的挑戰(zhàn)! 新學(xué)期送給你們?nèi)湓挘?BR> 第一：奮斗目標(biāo)決定奮斗結(jié)果，希望同學(xué)們實(shí)事求是地給自己定位.
大家都知道，成功的道路是目標(biāo)一級(jí)一級(jí)實(shí)現(xiàn)而出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!
第二：態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)
記得有一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!
第三：方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!
同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會(huì)與你們同行!
新學(xué)期開學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ) 篇2
1.金秋到來(lái)清風(fēng)爽，開學(xué)鐘兒高聲響。同窗情深繞身旁，知己熱情滿心裝。老師關(guān)懷又收到，開心學(xué)習(xí)放聲唱。學(xué)海無(wú)涯努力航，金榜題名真輝煌。開學(xué)了，愿你快樂入學(xué)。
2.金秋的風(fēng)景怡人性情，九月的開學(xué)別樣美麗。快樂的伙伴相約一起，快樂的歌聲心底唱響。知識(shí)的花朵散發(fā)芬芳，幸福的課堂綻放光芒。開學(xué)日到了，愿你幸福入校。
3.叮鈴鈴，歡樂的假期隨著美麗的夏季走了，叮鈴鈴，上學(xué)的腳步隨著涼爽的秋季來(lái)了。過去的日子愿你珍藏在腦海的記憶，未來(lái)的日子愿你豐收鮮活的智慧，開學(xué)快樂！
4.重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書，開創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見，以團(tuán)結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開學(xué)日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌未來(lái)！
5.我們的學(xué)校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛的.同學(xué)敬愛的老師，每個(gè)人臉上都笑開顏。新學(xué)期快樂！
6.知識(shí)的大門，為你敞開；學(xué)問的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發(fā)掘；開學(xué)的號(hào)角，為你吹響。開學(xué)了，愿你學(xué)途坦蕩，學(xué)業(yè)有成！
7.開學(xué)了，和暑假說(shuō)聲再見，和玩樂說(shuō)聲拜拜，和自在說(shuō)聲再會(huì)，和開學(xué)說(shuō)聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、新的希望、新的起點(diǎn)、新的口號(hào)、新的面貌、新的進(jìn)步，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步！
8.又見朋友熟悉的笑臉，又見往日校園的花草，一切都是那么的美好，回到學(xué)校的感覺真好，又一個(gè)學(xué)期開始了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，愿你好好學(xué)習(xí)天天向上。
9.開學(xué)送禮，只送黃進(jìn)組合！送你一顆全新的心情，能從容應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)；送你一個(gè)新的身體，更能戰(zhàn)勝疲勞憂心。送你一條新的短信，愿一切新的成真！
10.知識(shí)的藍(lán)海在等你去遨游，夢(mèng)想的旗幟在向你招手，智慧的大門在等你去開啟，人生的寶藏在等你去發(fā)掘。開學(xué)了，愿你一如既往，努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！
11.開學(xué)了吧，該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧，該仔細(xì)做筆記了吧，我的短信到了吧，請(qǐng)微笑一個(gè)吧，相信自己吧，你的未來(lái)不是夢(mèng)！
12.開學(xué)日到了，愿你進(jìn)入美麗的校園界面，打開快樂的鏈接，點(diǎn)擊知識(shí)的圖片，搜索智慧的音符，記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，下載交流的軟件，安裝活躍的思維，復(fù)制求知的信念，粘貼成功的渴望。
13.欣聞你名題金榜，不日將奔赴學(xué)堂，各路仙齊來(lái)捧場(chǎng)，送上那美好希望：福仙君如意輕晃，祝愿你萬(wàn)事吉祥；壽仙翁輕搖仙杖，祈盼你名揚(yáng)四方；祿仙尊法器輕揚(yáng)，預(yù)祝你前程輝煌！
14.梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來(lái)新起點(diǎn)的腳步，輕松地面對(duì)寒窗苦讀的新學(xué)期！
15.豐富多彩的暑假過去了，新的學(xué)年來(lái)到了，提醒同學(xué)們要調(diào)整好自己的心態(tài)，準(zhǔn)備好相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)年做一個(gè)細(xì)致的計(jì)劃，祝大家開學(xué)愉快！
新學(xué)期開學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ) 篇3
1. 做一個(gè)勤奮的人。天道酬勤，凡有成功的人無(wú)不是勤奮的人，也只有勤勞的人才會(huì)獲得回報(bào)的，勤勞是通向成功的唯一階梯，一定要記住古訓(xùn)：懶是萬(wàn)惡之源。
2. 懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
3. 你喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，可要達(dá)到成功的彼岸，必須堅(jiān)持不懈地努力，奮勇地拼搏！
4. 你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
5. 不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經(jīng)一番苦學(xué)習(xí)，哪得考試好成績(jī)；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！新學(xué)期開始了，加油！
6. 自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無(wú)，自賤心不可有。
7. 認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來(lái)的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍(lán)天。
8. 孩子，我不是杰出的教育家，也沒有什么成功的壯舉，更沒有值得人稱道的大作。我只是在平淡中收獲自我的蛻變，和靈魂的升華。都說(shuō)母愛是偉大的，揮灑的不僅是汗水，還有那慢熬的心血；為的只是打開你那閉鎖的心靈，滋潤(rùn)著你茁壯成長(zhǎng)。
9. 不要試圖交到一個(gè)完美的朋友；朋友也不是多越好。世界上沒有完美，所以，你喜歡的人就可以做朋友。物極必反，做什么太過，都會(huì)失去初衷，所以，交朋友不是越多越好。
10. 你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績(jī)優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那你的成績(jī)就更棒了。加把油，努力干吧！
11. 愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
12. 這學(xué)期，你各方面不像以前那么突出，可老師相信你很有潛力，會(huì)再次像金子一樣發(fā)光。努力吧，孩子！
13. 迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽(yáng)光，肩背知識(shí)的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學(xué)日到了，愿你開始新的幸福時(shí)光。
14. 藍(lán)藍(lán)天空，陽(yáng)光在把你燦爛；菁菁校園，快樂在把你召喚。知識(shí)的海洋，等著你泛舟博覽；夢(mèng)想的彩虹，等著你仰望賞看。開學(xué)日，愿你求學(xué)路上，幸福連綿！
15. 愿你健康快樂幸福地成長(zhǎng)，讓幼兒園的生活成為你人生記憶最美好的開始。
16. 夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開辟，生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟，背起書包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
新學(xué)期開學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ) 篇4
尊敬的老師，親愛的的同學(xué)們：
大家好，光陰似箭，日月如梭。
帶著新的希望，我們又踏進(jìn)了熟悉的校園，富有挑戰(zhàn)的新學(xué)期已向我們走來(lái)。
讓我代表學(xué)校黨支部、校行政向全體師生員工致以新學(xué)期的問候!
在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，上個(gè)學(xué)期，全體師生緊密團(tuán)結(jié)，學(xué)校辦學(xué)水平大有改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，一次又一次展示了李坊各校的風(fēng)采。
這里，有著學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作寄予的厚望和支持，有著全校同學(xué)對(duì)學(xué)校管理寄予的尊重和理解;有著全體教職員工以校為家的工作熱情，學(xué)校才有了今天可喜的局面。
成績(jī)，已經(jīng)成為過去，未來(lái)，期待我們努力。
新學(xué)期，同學(xué)們將迎來(lái)多彩的生活，也將迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)。
今天，我提幾個(gè)建議供你們參考，祝你們馬到成功。
1、學(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人就是學(xué)會(huì)生存。
助人為樂，才能廣交朋友;尊重他人，才能贏得交口稱贊，只有人人遵守規(guī)范，才能共同擁有美好世界。
讓我們告別不良習(xí)慣，努力做到：在學(xué)校當(dāng)個(gè)好學(xué)生，在家庭做個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民。
2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是為了更好的生存。
俗話說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是要下一點(diǎn)苦功的。
我們要以勤勞的小蜜蜂為榜樣，不斷采擷知識(shí)的芬芳，才能享受成功的喜悅，從而不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，成為學(xué)習(xí)的小主人。
3、學(xué)會(huì)做事。
學(xué)會(huì)做事是為了更好的生活。
現(xiàn)在，我們當(dāng)中的“小皇帝”“小公主”越來(lái)越多，可父母不可能永遠(yuǎn)照顧你們。
有這樣一則寓言流傳至今。
一位學(xué)者過江，他問船夫會(huì)不會(huì)天文、歷史、政治等，船夫說(shuō)不會(huì)，學(xué)者說(shuō)船夫失去了許多。
而船夫卻問他會(huì)否游泳，他說(shuō)不會(huì)，船夫說(shuō)如果翻船了，他失去了生存的權(quán)力。
4、學(xué)會(huì)節(jié)約。
學(xué)會(huì)節(jié)約就是學(xué)會(huì)生活。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)實(shí)世界也一次次向我們敲響警鐘。
我們賴以生存、可以利用的土地越來(lái)越少，汽車燃油不斷漲價(jià)。
如果我們?cè)俨话压?jié)約記在心里，把節(jié)約落實(shí)到行動(dòng)中，可能真的有一天，最后一滴水，將是我們的眼淚。
“新學(xué)期，我能行”。
同學(xué)們，我們應(yīng)該多掌握一些技能，從小就學(xué)會(huì)料理自己的生活。
特別是寄宿生更要學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)、鍛煉、娛樂、休息時(shí)間，適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，到廣闊的活動(dòng)天地中去磨練自己的身手。
小小少年做自己的主，做獨(dú)立的人。
那時(shí)候你就會(huì)自豪翹起大拇指說(shuō)：“我真行!”
同時(shí)也要求老師們自覺遵守《教師職業(yè)道德》，遵守“十條禁令”，規(guī)范職業(yè)道德行為，要用你們的愛心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做一名學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的教師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，眾人會(huì)說(shuō)：“你真行!”
新學(xué)期，新希望，新的奮斗目標(biāo)。
我希望全體師生能迅速調(diào)整好自己的生活節(jié)奏，調(diào)節(jié)好自己的思想情緒，調(diào)動(dòng)好各種積極因素，從開學(xué)第一天起，就能做到：以嶄新的精神面貌，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，高度的責(zé)任感投入到緊張的學(xué)習(xí)、工作中去，創(chuàng)造一個(gè)良好的開端;自覺遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧、美麗的書香校園。
新學(xué)期開學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ) 篇5
青少年時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)?！憋L(fēng)華正茂的我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩！
在新的學(xué)年里，我期望同學(xué)們身心健康，每天鍛煉一小時(shí)，活潑開朗，自信、自律、自尊、自強(qiáng)，培養(yǎng)良好的合作交往能力，做獨(dú)一無(wú)二的、最好的自己，健康身心100分。
我期望同學(xué)們學(xué)習(xí)奮發(fā)，除了學(xué)好書本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和生活實(shí)踐知識(shí)。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，要學(xué)得好，一要具有強(qiáng)烈的求知欲，樂學(xué)好思，富于想象和創(chuàng)造；二要具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、刻苦、細(xì)致、踏實(shí)。人的大腦好比冬天的雪球，越滾越大，越用越聰明，要相信自己是行的，每天進(jìn)步100分。
我期望同學(xué)們富有愛心和責(zé)任，遵守規(guī)則，為人誠(chéng)實(shí)守信，為事認(rèn)真盡責(zé)；熱愛生命，同情弱小，敬畏自然，善良公正，完善人格100分。
在此，我也真誠(chéng)的希望全體老師，心系學(xué)校，恪守教師職業(yè)道德，樹立良好的師德形象，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，全身心投入到工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn)，以自己高尚的師德和精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，為孩子、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。把育人放在首位，以身作則，潤(rùn)物無(wú)聲，為孩子樹立可效仿的好榜樣。不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研，從最基本的課堂教學(xué)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手，切實(shí)提升課堂教學(xué)效能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。做一位學(xué)生愛戴，家長(zhǎng)信賴，同事認(rèn)可的優(yōu)秀教師，從而真正體會(huì)到教師工作的快樂，和學(xué)生同發(fā)展，和學(xué)校共前進(jìn)。新的學(xué)年，新的開始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心。
新學(xué)期開學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ) 篇6
寄語(yǔ)學(xué)校：
蘇霍姆林斯基說(shuō)過：當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時(shí)候，帶走的不應(yīng)該只有知識(shí)，更重要的是對(duì)理想的追求。為了孩子們對(duì)美好理想的執(zhí)著追求，我們的學(xué)校務(wù)必追求辦學(xué)有特色、發(fā)展有風(fēng)格。
美國(guó)《新聞周刊》在對(duì)世界的學(xué)校做大規(guī)模調(diào)查后評(píng)出十所最好的學(xué)校，其中：新西蘭特卡波湖學(xué)校注重對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)特色、意大利迪亞納學(xué)校顯著的學(xué)前教育效果、荷蘭格雷達(dá)莫斯學(xué)校出類拔萃的數(shù)學(xué)教學(xué)、日本東京四谷第六小學(xué)科學(xué)教育強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的特色、荷蘭?？思{頓學(xué)校成功的外語(yǔ)教學(xué)、德國(guó)安克庫(kù)敦考勒中學(xué)崇尚工藝的特色等，對(duì)我們的辦學(xué)都是很好的借鑒。
形成辦學(xué)特色是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展中具有獨(dú)特風(fēng)格，是學(xué)校強(qiáng)勁生命力的體現(xiàn)。愿教育科研為附小的發(fā)展拓寬道路，愿全體教師致力于“為學(xué)而教”，讓從附小走出的孩子們插上會(huì)學(xué)、能干的'翅膀，飛向美好的明天！
送教師朋友“兩面鏡子”：
“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實(shí)的形象?！?BR> 上班之前照鏡子，把您端莊、儒雅的形象送給孩子們。希望他們通過喜歡您，而更加喜愛您所給予她們的知識(shí)，并能在愉悅的學(xué)習(xí)過程中形成能力。
以書為“鏡”學(xué)而不已，修養(yǎng)身心。追求德高為師，身正為范的不言自教的境界。
希望這“兩面鏡子”能幫助我們用教育智慧開啟思維，用教育創(chuàng)造力開拓未來(lái)，用美麗的教育煉就幸福的我——教師！
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