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個人工作學習報告 篇1
為貫徹落實縣委、縣政府提出的“努力建設學習型社會，爭創(chuàng)學習型機關”的建議，我局積極動員和組織全體干部職工積極投入到學習型機關的建設中來，現(xiàn)將我局創(chuàng)建學習型機關工作情況作如下匯報。
一、堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握科學體系，掌握精神實質(zhì)，學習和掌握黨的基本理論、路線、綱領和經(jīng)驗，在局里大力加強社會主義、集體主義、愛國主義的教育和思想道德、職業(yè)道德、文明誠信等教育，提高全局干部職工的思想政治素質(zhì)。積極組織全體干部職工學習科學文化知識、法律法規(guī)知識等，用現(xiàn)代的科學理論武裝自身，更新的完善知識結(jié)構(gòu)，增強大家的法律觀念和法律意識，懂法，守法，用法，為提高依法辦事、依法管理奠定堅實的基礎。不斷的地把學習理論轉(zhuǎn)化為成果，做到把學習與推進“機關效能建設”，努力營造整個機關的改革創(chuàng)新意識和全體人員的創(chuàng)新思維能力結(jié)合起來;把學習與創(chuàng)造性地推進本單位、本部門、本待業(yè)的具體工作結(jié)合起來;把學習與解決當前經(jīng)濟社會生活的突出矛盾和人民群眾生產(chǎn)、生活中遇到的突出問題結(jié)合起來;把學習與“加快發(fā)展、富民強縣，全面建設小康社會”的各項社會實踐活動結(jié)合起來。
二、領導干部的帶頭，身體力行參與到創(chuàng)建學習型機關活動中來。我局建立了以一把手總負責、分管領導親自抓，其它干部職工全部參與到其中來的工作機制。在學習小組會上建立了“建學習型機關理論學習中心組”，選舉黨組書記、局長___同志為組長，副局長___為副組長，___和___同志為小組成員。
三、為深入開展創(chuàng)建學習型機關活動，我局建立健全了學習制度，并抓好定期考核。認真做好《黨組中心組理論學習制度》、《干部職工理論學習制度》、《干部職工培訓管理暫行規(guī)定》等各項學習制度的落實，從報刊雜志網(wǎng)絡等地方閱讀和學習《“七一”重要講話》、兩個條例、《行政許可法》等重要內(nèi)容。實行領導干部述學、評學、考學制度，把運用理論解決實際問題的能力和創(chuàng)造性開展工作的情況，作為考核的重要內(nèi)容。每月開有兩天的例會，半年有考核，年終總考評，將學習考核情況納入個人的考核之中。同時在全局干部職工的中開展學習科學文化知識活動，動員大家一起學電腦、英語等基本技能，現(xiàn)在全局干部都能熟練掌握辦公自動化，辦公全部實現(xiàn)科技化，并且部分職工可以熟練掌握英語口語、書面語的表達。在不斷的學習和活動中，我局形成了時時、處處、人人學習的氛圍。
四、采取多種形式，強化政治學習教育。堅持“黨組中心組學習日”、“全局集中學習教育日”，開展“思想、組織、作風、紀律”學習教育整頓活動;每月集中兩天時間，組織黨員干部，舉辦黨建理論、國內(nèi)經(jīng)濟形勢、生態(tài)城市建設、全縣招商引資等方面內(nèi)容的綜合培訓;進行“思想作風、學風、工作作風”學習教育整頓活動。在集中學習教育整頓活動中，全局上下同學習、同討論、同查擺，每名干部職工都聯(lián)系本單位、本人實際，就思想、組織、作風、紀律等方面擺問題、查原因、論危害，制定整改措施。學習期間，召開各類學習交流會數(shù)次，編輯簡報九期，在專門的網(wǎng)絡上推廣實施計劃。整個學習教育整頓有計劃、有步驟、有布置、有檢查、有落實、有總結(jié)。干部職工普遍對加強機關思想作風建設的重要性有了較深刻的認識，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、競爭型、服務型機關有了更深刻的認識，為完成我局的各項工作起到了積極的促進和推動作用。
五、拓寬業(yè)務知識學習內(nèi)容。我局副科級以上干部積極參加黨校組織的依法行政等各項專題培訓班，組織全局職工學習各項政策法律法規(guī)和招商政策，組織縣里各單位招商引資責任人赴浙江樂清黨校進行專職培訓，組織全縣各項目單位參加江浙滬等地的招商引資活動，參加市委市政府在無錫、上海等地舉行的推介會，參加市委市政府利用藝術(shù)節(jié)契機舉辦的項目簽約活動，簽約總額達到上億元。這都為提高我局工作人員和全縣招商引資專業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平和拓寬視野起了極大的作用。
個人工作學習報告 篇2
一、課題實驗與研究的提出
小學數(shù)學作為義務教育一門重要的基礎性學科，除了應傳授給學生一些初步的數(shù)學知識以外，還擔負著發(fā)展學生思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、實踐能力和提高學習數(shù)學的興趣，養(yǎng)成良好學習習慣的歷史重任。傳統(tǒng)教育模式的數(shù)學課堂教學中普遍存在忽視知識的發(fā)生過程、忽視情意教學目標、忽視學生主體地位的現(xiàn)象，在傳統(tǒng)觀念的禁錮下，老師還有意無意地強化著學生對老師的依賴。從而造成了學生學習興趣不高，學習負擔過重，探索精神與創(chuàng)新意識的匱乏。同時，在科技日益飛速發(fā)展的今天，我們可以看到，任何大的科學研究和試驗、任何大的工程建設，都不可能由一個人獨立去完成，它需要集體的智慧與合作，合作精神和能力的培養(yǎng)正有日益受到廣大教育工作者的重視，如何探索一條適合學生生動發(fā)展，有利于學生創(chuàng)新精神、實踐能力和合作品質(zhì)培養(yǎng)的教學路子，成為新時期教育工作者不得不面對的新課題。因此，我們決定在小學數(shù)學課堂教學中進行“小學數(shù)學小組組合作學習”的研究，使教學過程真正建立在學生自主活動的基礎上，發(fā)揮學生的主體作用，把學生的個性探索與小組的合作探索有機結(jié)合，調(diào)動全體學生學習積極性，促進學生主體性、創(chuàng)造精神、實踐能力及合作意識、交往品質(zhì)等多方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。主要原因有三：
新課程的需要：小組合作學習是對現(xiàn)行以知識本位、教師中心和傳授、灌輸為主要特征的課堂教學模式進行改造，使教學過程真正建立在學生自主活動、主動探索的基礎上，通過學生全面、多樣的主體實踐活動，促進他們主體精神、實踐能力和多方面素質(zhì)的專題發(fā)展；與此同時，實現(xiàn)對傳統(tǒng)課堂教學過程的根本性變革，以煥發(fā)出課堂教學的真正活力。良好的人際關系能促進學生的認知、情感和行為三種不同層次的學習心理狀態(tài)的提高。小組合作學習為學生創(chuàng)設了一個能在課堂上積極交往的機會，對于學生形成良好的人際關系及在交往中養(yǎng)成良好的合作意識，培養(yǎng)合作能力等方面都有極大作用的。
提高課堂效率的需要：多向交往，除了師生討論外，允許學生互相學習，這樣有利于形成積極的課堂氛圍，有利于各類信息的溝通，有利于學生間的互幫互學、相互啟發(fā)，有利于學生思維的發(fā)展。無論潛能還是差異，我們深切地體會到，它們都是亟待開發(fā)利用的教育資源。越是人數(shù)多的班級，越需要小組合作學習。小組學習既拓展了課堂教學的時空，又加強了教學的個別化；因小組的精誠合作，課堂才不會再有被冷落或遺忘的角落，效力才能全面提高。同時教學由師生的雙向交流變?yōu)閹熒?、生生的多向交流，形成網(wǎng)狀立體的交流。
學生發(fā)展的需要：學生是學習的主體，在民主、開放的教育環(huán)境中，學生所煥發(fā)的潛能和展現(xiàn)的差異，令人吃驚。這就要求在較短的課堂時間內(nèi)給予學生較為充裕的活動時間，包括動手操作與相互交流、相互啟發(fā)、探索創(chuàng)新的時間，而小組合作學習就較好的解決了這一矛盾，在這種情況下，教師和學生的相互關心與相互信任相結(jié)合。學生就不會把教師單純地看成嚴厲的監(jiān)督者，也不會把評分當成一種棍棒。使學生能在和諧的氣氛中，共同探索、相互學習、逐步培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)新意識。凡是給人以成功的樂趣的腦力勞動，總會收到發(fā)展學生能力的結(jié)果的。因此我們要以課題研究為契機，探索一種科學的學習指導模式，全面提高我們的教學水平和教學效率，進一步推動我鎮(zhèn)教育教學改革。
二、課題實驗與研究的目的
1、通過實施小組合作學習，讓學生找到合作的途徑，掌握合作的基本方法。
2、通過小組合作學習，改變教師的教學理念，探索出新的教學方式。
3、通過小組合作學習，努力體現(xiàn)新課程理念，培養(yǎng)學生的合作意識和主體意識。
4、通過合作學習與教學評價整合實驗與研究，給教師創(chuàng)造一個參與學生合作學習的機會和評價學生的平臺。
三、課題實驗與研究的意義
交流、合作是人類社會生存至今的'重要動力，面對知識經(jīng)濟的到來和高科技的飛速發(fā)展，競爭越加激烈的21世紀社會，合作意識更是21世紀人才的重要意識。因此，在基礎教育改革浪潮中，實施以小組合作學習為主渠道的課堂教學，探索小組合作學習與小學生素質(zhì)的發(fā)展，其實踐意義是很明顯的。該課題研究對課堂教學中實施創(chuàng)新教育的途徑和教學模式、小組合作學習中教師的教和學生的學、小組合作學習與促進小學生社會化等教育教學理論問題也是一種有益的探索。
四、課題實驗與研究人員
1。花溝鎮(zhèn)研究人員：組長：賈美忠
主要成員：王君峰、賈學燕、陳秀榮、高春燕
2。實驗與研究人員分工
王君峰理論研究、材料整理、成果積累、實驗與研究報告的撰寫
賈學燕小組合作學習課堂教學的實驗和日常材料積累
陳秀榮小組合作學習課堂教學的實驗和日常材料積累
高春燕小組合作學習課堂教學實驗中數(shù)據(jù)的整理與收集
五、課題實驗與研究的方法
1、加強理論學習。
通過查閱報刊資料，上網(wǎng)搜索等收集有關小組合作學習方面的資料，研究內(nèi)容，內(nèi)化吸收，為實施小組合作學習作好理論準備。
2、理論指導實踐。
在課題實驗與研究中，我們采取了邊研究、邊實驗、邊總結(jié)、邊傳播的方法。實驗教師作為首批課題實驗與研究的教師，在教學中大膽實踐，注意及時反思總結(jié)經(jīng)驗，并及時把經(jīng)驗匯總，傳遞給第二批實驗教師，使第二批教師能夠更充分的認識小組合作學習，讓更多的教師參與到課題實驗與研究中來。
六、課題實驗與研究的內(nèi)容
1、建立有實效的學習小組。
科學建立學習小組是成功的關鍵。
①將同班的學生按異質(zhì)分組的原則，把不同性別、不同成績、不同能力的四名同學按前后桌位排列，以便隨時討論。
②在廣泛發(fā)動的基礎上，讓學生自己推選組織能力強，有責任心，學習成績好的學生擔任組長，負責組織、領導全組的討論活動。
③對全班同學進行小組討論學習的動員和訓練，鼓勵每個學生都要主動參與，積極探索，在討論中爭做發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)新者，特別關注后進生，要克服自卑，認真研究，大膽發(fā)言，真正成為學習的主人。
④及時對小組長提出要求，提高其組織、領導能力。
2、小組合作學習的教學流程程序。
我們課題組經(jīng)過反復實踐與論證，總結(jié)出了適合課堂教學的小組合作學習的教學流程：營造合作氛圍——明確合作目標——指導合作過程——匯報合作成果——評價合作結(jié)果。
3。在小組合作學習與教學評價整合的實驗與研究中，重點做了如下幾點：
①在評價態(tài)度上，以尊重學生的人格為前提。
②在評價內(nèi)容上，既肯定學生學習的結(jié)果，又鼓勵學生學習的努力程度。
③在評價的視角上，站在了學生的高度上。
④在評價的標準上，以個體縱向比較為主。
⑤在評價的公正上，讓學生有發(fā)展的信心。
⑥在評價方式上，采取教師評價、學生自評、學生互評、家長評、成長記錄袋等。
七、課題實驗與研究的步驟及過程
第一步：（——）我們通過培養(yǎng)學生小組合作學習的意識，建立小組合作學習機制。
第二步：（——）在總結(jié)和改革第一步的同時，我們創(chuàng)造性構(gòu)建出“小組合作學習”的課堂教學流程模式。
第三步：（——）利用“小組合作學習”的課堂教學流程模式，進行了完善小組合作學習的擴大范圍實驗與研究，并取得了滿意效果。
第四步：（——）我們在完善小組合作學習模式的基礎上，進行了小組合作學習與教學評價整合的研究和實驗，深化了小組合作學習的教學模式。
第五步：（——）我們針對小組合作學習的實驗與研究成果，召開了課題實驗、研究的總結(jié)與交流會議，并撰寫了課題實驗與研究的工作總結(jié)和結(jié)題報告。
八、課題實驗與研究的成果。
1、小組合作學習實驗促進了學生的評價能力的提高，規(guī)范了學生的學習行為。
3、小組合作學習有利于教學的多邊互助，使每個學生都獲得平等參與的機會。
4、小組合作學習有利于照顧學生的個別差異，使每個學生獲得成功的體驗。
5、小組合作學習有利于教學質(zhì)量的提高。
6、實驗中構(gòu)建了小組合作學習的課堂教學流程模式。
在實驗與研究中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼承實驗中的成果。結(jié)合我鎮(zhèn)實際和學生的實際情況，經(jīng)過反復論證和實踐，在全體實驗教師的努力下，我們總結(jié)出一套適合我鎮(zhèn)小學數(shù)學小組合作學習的課堂教學流程模式。
參考文獻：
裴娣娜：合作學習的教學策略，主體教育發(fā)展性教學實驗室研究報告
王坦：《論合作學習的理論基礎》，教育評論1994。
張斌：《論合作學習及其對學生行為和態(tài)度的影響》，教育理論與實踐1999
曾令鵬：《小學數(shù)學教學與評價》2003。10
尹縱禹、張梅玲：《和諧、合作、發(fā)展》2003。
田建芬：《合作學習淺析》
個人工作學習報告 篇3
三年來，通過學習黨的、十八屆三中、四中全會精神，學習中央八項規(guī)定等政治規(guī)矩政治紀律，深刻認識到黨中央從嚴治黨、依法治國的決心，作為__縣農(nóng)業(yè)科學技術(shù)推廣中心的負責人，應該以科學發(fā)展觀為指導，以嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩為底線，以業(yè)務工作為核心，以服務廣大農(nóng)民為出發(fā)點和落腳點，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實做好農(nóng)技推廣事業(yè)。
一、加強政治理論學習，爭做政治紀律的“清醒人”。通過網(wǎng)絡在線學、單位集中學和個人自學的方式，在學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基礎上，系統(tǒng)學習中央各項方針政策、各種會議精神、各項規(guī)定條例(如中央八項規(guī)定、省委六條意見等)，不斷充實自己的政治理論基礎，增強政治敏感性，通過撰寫心得體會、思想報告等，提高認識，增強覺悟，堅定政治立場。作為一名領導干部，我要堅決做到“五個必須、五個絕不允許”。最核心就是堅持黨的核心領導，堅決抵制“四風”自覺維護中央“八項規(guī)定”，認真執(zhí)行市里和縣的規(guī)定。這些都是一名普通黨員不可逾越的“底線”，是不可觸碰的“紅線，是真正帶電的“高壓線”。在社會上遵守法紀法規(guī)，不參與社會賭博，不參與封建迷信、邪教等組織活動，不散布負面消極的事。在單位顧全大局，特別是在大事大非面前，時刻保持清醒頭腦，自覺維護單位形象，維護農(nóng)業(yè)局的決議，自覺遵守農(nóng)業(yè)局各項規(guī)章制度，工作勇挑重擔、按時上下班，切實改進工作作風。
二、理論指導實踐，不斷提高自己的業(yè)務水平。
作為一名農(nóng)業(yè)干部，我認為在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能沖破眼光的局限性，把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。在業(yè)務工作中，我注重用最新的理論知識和專業(yè)技術(shù)的眼光武裝自己，注重理論聯(lián)系實際，不斷地報告提高自己的思想境界。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論也起著極其重要的作用。我認為只有通過努力學習新技術(shù)、新思路，才能具備建設社會主義新農(nóng)村的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀去指導我們的實際工作，深入基層做好試驗示范、科技入戶等技術(shù)推廣工作，使我們的思想在工作中升華，使我們的工作水平、業(yè)務能力在思想的指導下提高，從而科學地指導我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，服務好我們的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民。
三、身先士卒，處處起表率作用。
在人民群眾眼中，領導干部就是代表政府形象，在特定的環(huán)境條件中體現(xiàn)的就是國家公務人員的形象。作為一名農(nóng)業(yè)干部要體現(xiàn)時代的要求，做到:胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難和挫折。在平時的工作中我是這樣要求自己的，也是這樣做的。在這個科學技術(shù)日益突飛猛進的時代，我要不斷加強政治學習，增強政治修養(yǎng)，勤于思索，敢于實踐，不計個人得失，發(fā)揮榜樣的作用，做到吃苦在前、鎮(zhèn)鄉(xiāng)留形象，村村留身影、處處起表率，才對得起自身的職責。
四、報告不足，展望未來。
三年來，雖然業(yè)務工作上取得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足:首先，偏業(yè)務而輕政治的慣性思想還時有存在;其次，由于業(yè)務經(jīng)費有限，下鄉(xiāng)下基層次數(shù)有限，不能全面掌握農(nóng)技推廣中的工作動態(tài)和詳細情況，理論不能聯(lián)系實際，導致有些決定不好做，事情處理不夠果斷，影響工作進展;再次，開拓精神不夠，工作中有畏難情緒，雖說近幾年來我縣種植品種、結(jié)構(gòu)和模式都發(fā)生了很大的變化，取得了很大的進步，但離一鄉(xiāng)一品、一村一品的規(guī)模還有較大距離，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中缺乏龍頭企業(yè)和拳頭產(chǎn)品，生產(chǎn)發(fā)展還比較緩慢，一時還改變不了這種局面。這些不足，將是我以后努力改進的方向，時刻指引我前進。
個人工作學習報告 篇4
按照全鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署，在實踐辦指導檢查組的精心指導、黨委的堅強領導、我村黨總支的認真組織下，第三批深入學習實踐活動全面展開，目前進展順利，開局良好?，F(xiàn)向領導匯報上期學習實踐活動的工作情況和當前工作的具體方法：
一、前段工作情況
1我們單位非常重視學習和實踐活動。村兩委會把學習實踐活動作為重大的政治責任和促進湖濱發(fā)展的重要機遇，作為當前工作的頭等大事，從指導思想、工作布局和力量投入上擺到統(tǒng)領和總攬的位置。
鎮(zhèn)黨委召開第三批深入學習科學發(fā)展觀活動動員大會后，我村迅速召開多形式動員大會，傳達貫徹會議精神，精心制定了《湖濱村關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》。成立了以黨總支書記為組長，支部書記為副組長、支部委員為成員、大學生村官為聯(lián)絡員的學習實踐活動領導小組，組建了專門的深入學習的隊伍，抽調(diào)了一批得力的工作人員，保證了領導到位、人員分工工作到位。
2堅持領導思想，做好思想動員和學習培訓工作。解決思想認識問題是學習實踐活動順利開展的前提和基礎。
黨組織堅持把提高思想認識放在首位，努力以思想認識的不斷提高推動學習實踐活動不斷深入。
一是認真搞好思想動員。我村于10月5日召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，全村黨員、老干部、現(xiàn)職村片干參加，傳達區(qū)委和鎮(zhèn)黨委學習活動會議精神、主要負責同志做了工作動員報告、對本村學習實踐活動的目標任務和安排作了具體部署，會議落實了我村學習實踐科學發(fā)展觀的目標是：統(tǒng)籌發(fā)展有成效，高效農(nóng)業(yè)示范村；創(chuàng)新發(fā)展有活力，創(chuàng)業(yè)是典型的鄉(xiāng)村；系統(tǒng)跨越式發(fā)展，扶貧致富村；和諧發(fā)展有機制、有湖景、有生態(tài)村。
二是扎實抓好學習培訓。國慶長假期間，我們村黨員和老干部按照鎮(zhèn)黨委學習實踐活動領導小組的要求，做好了自學工作，做到了先學一步，學得更深入。村里的實踐研究小組進行了為期5天的研究。
著力謀劃在推進農(nóng)村發(fā)展和改革上進行創(chuàng)新，解決“三農(nóng)”突出問題。各成員認真制定學習計劃，將學習培訓任務落實到每一天，普遍集中時間、集中人員、集中場地，統(tǒng)一組織學習，保證每個黨員安心、靜心、專心、用心地搞好學習，并不斷創(chuàng)新學習形式，開展豐富多彩、生動活潑的學習活動，走莊入戶搞民情走訪，一心一意傾聽民生。
三是切實加強**引導。結(jié)合我村有線廣播資源，制訂學習實踐活動宣傳方案，精心安排全村學習實踐活動宣傳。通過層層動員、學習培訓和廣泛宣傳，有效地提高了黨員干部對開展學習實踐活動重要性、必要性和緊迫性的認識，參加學習實踐活動的自覺性、主動性明顯增強。
四要充分利用解放思想大討論的成果，進一步鞏固學習實踐科學發(fā)展觀的共識。積極開展民意調(diào)查和群眾評議。著重對大討論活動征求的意見建議進行歸納整理，作為學習實踐活動學習調(diào)研、分析檢查的重要依據(jù)，努力拿出解決辦法。
推動湖濱科學發(fā)展成果的應用轉(zhuǎn)化。采取適當方式進一步征求基層群眾和社會各方面的意見，收回征求意見表112份，集中梳理群眾建議，主要反映一是楊莊線道路拓寬通公交車、二是亮化工程、三是部分戶落戶十多年戶口無法遷入，三點民生反映較強民情我們已與相關單位聯(lián)系洽談，盡快拿出處理實施方案。
個人工作學習報告 篇5
一、高度重視、認識到位
一是成立了“學習雷鋒精神、美化人家”主題活動領導小組。；二是制定了《***深入開展學雷鋒活動實施方案》；三是把工作任務落實到責任人身上，采取積極有效的措施，確?；顒佑薪M織、有計劃地開展。
二、精心組織、宣傳到位
組織召開專題會開展“弘揚雷鋒精神，共建‘人家’幸福家園”的理論學習活動，大力弘揚雷鋒精神，號召全委干部職工廣泛深入開展學雷鋒活動。加大宣傳力度。利用宣傳板報宣傳雷鋒精神，與4期板報共存。
三、內(nèi)容豐富、活動到位
我區(qū)開展了一系列活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。一是組織召開了以弘揚雷鋒精神為主題的座談會，結(jié)合本職工作，開展了“學習雷鋒精神，我能做什么”的大討論；二是開展結(jié)合推進“1286”工程促進加快發(fā)展，開展上門征求企業(yè)意見，為企業(yè)排憂解難活動；三是開展了入黨宣誓復習活動，加深了對黨員權(quán)利義務的認識。四是為黨員上一堂生動的黨課，邀請革命老戰(zhàn)士為黨員講雷鋒的故事，通過學習雷鋒事跡，增強了黨員為人民服務的宗旨意識；五是開展義務勞動，清理衛(wèi)生責任區(qū)；六是結(jié)合“我和群眾交朋友”活動改進工作作風，繼續(xù)做好“五個一”活動。
通過開展“學習雷鋒精神、美化人家”主題活動，全委干部職工重溫了雷鋒事跡，增強了為人民服務的宗旨意識，凝聚了全委干部職工的意志和力量，為實現(xiàn)彎道超車、特色崛起做出我委更大的貢獻提供了精神動力。
個人工作學習報告 篇6
根據(jù)樂組通〔20××〕25號精神，xx縣政務服務中心從以下幾方面認真學習貫徹習近平總書記提出的“三嚴三實”要求：
一、認真開展學習教育。
通過召開黨組中心組學習會、黨員大會和職工大會，認真學習習近平總書記“三嚴三實”的講話精神和組電明字〔20××〕8號精神。熟悉“三嚴三實”的基本內(nèi)容，深刻理解“三嚴三實”的深刻內(nèi)涵，明白貫徹“三嚴三實”的基本要求，提高干部職工的思想認識，弄清貫徹“三嚴三實”的重大意義，增強做好“三嚴三實”的自覺性。
二、認真開展專題討論。
中心召開“三嚴三實”專題討論會，黨員干部暢談學習“三嚴三實”后的看法、體會，對照“三嚴三實”的要求，認真檢查自身存在的問題和不足，結(jié)合自身工作實際和上級要求，提出做好“三嚴三實”的打算。通過討論，進一步理清了貫徹落實“三嚴三實”的工作思路，明確了工作重點，細化了工作措施。
三、認真制定貫徹落實舉措。
中心對貫徹落實“三嚴三實”提出了具體措施。一是加強作風建設。做到“三嚴三實”，必須首先加強作風建設，端正思想作風，嚴守組織作風，轉(zhuǎn)變工作作風，遵守生活作風。樹立良好的個人形象，以優(yōu)良的個人作風，促進黨風、政風和行風的轉(zhuǎn)變。加強道德修養(yǎng)。要把外在的要求和內(nèi)在的修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，關鍵要加強自身道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀和權(quán)力觀，宏揚和傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確認識和處理個人與他人、組織、社會的關系，以良好的思想品德和高尚的道德情操面對工作和生活，把“三嚴三實”變成自己的自覺行動。加強學習教育。中心開展經(jīng)常性思想政治、法律法規(guī)、制度和紀律教育，宣傳好典型、好榜樣，開展負面警示教育，以生動的事例教育黨員干部什么是對的，什么是錯的，哪些該做，哪些不該做，從而提高干部從政履職的責任意識、律己意識。做實本職工作。為實現(xiàn)我縣“一個翻番、四個倍增”發(fā)展目標，中心貫徹落實“三嚴三實”要求，重點抓好行政審批項目清理、辦事程序優(yōu)化、審批效率的提升、“兩集中、兩到位”監(jiān)管、政務服務體系建設、標準化建設、電子政務大廳建設和管理、創(chuàng)新服務方式等工作，以務實的作風、扎實的工作，認真做好政務服務各項工作，為xx經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自己應有的力量。
個人工作學習報告 篇7
為認真學習貫徹《中華人民共和國監(jiān)察法》，增強學習的時效性，提高全體干部職工的守法意識，市政務中心結(jié)合工作實際，堅持學用結(jié)合，采取四項措施深入開展學習宣傳《中華人民共和國監(jiān)察法》活動。
一是領導帶頭認真學。黨組召開專題會議帶頭學習《中華人民共和國監(jiān)察法》，確保領導干部先學一步、學深一層、以上率下、層層引領，發(fā)揮學習貫徹的“頭雁效應”。
二是中心紀檢組組織專題學。為了將學習引向深入，市政務中心將《中華人民共和國監(jiān)察法》原文內(nèi)容通過單位微信工作群、支部QQ群轉(zhuǎn)發(fā)給全體黨員干部職工，要求他們在讀學原文的基礎上，全方位、多角度掌握相關內(nèi)容和精神。
三是多種形式創(chuàng)新學。除了利用單位微信群、QQ群轉(zhuǎn)發(fā)《監(jiān)察法》原文和宣傳視頻外，將《監(jiān)察法》宣傳手冊下發(fā)到每一名工作人員手中；將學習《監(jiān)察法》納入支部必學內(nèi)容、納入黨務干部培訓必修課，實現(xiàn)學習、宣傳、培訓全覆蓋。
四是注重實踐結(jié)合學。把學習宣傳貫徹《監(jiān)察法》與當前開展的實際工作相結(jié)合，使每名黨員干部做到心中敬畏《監(jiān)察法》，頭上高懸法紀鏡、把好用權(quán)“方向盤”，系好廉潔“安全帶”。并在今后各自工作中，積極履職盡責、遵法守法。
個人工作學習報告 篇8
市政務管理局認真開展學習實踐活動
后續(xù)自查工作報告
市機關事務管理局根據(jù)市委學習實踐活動領導小組辦公室《關于做好全市第二批學習實踐活動整改落實后續(xù)工作的通知》的文件精神，及時組織學習實踐活動領導小組成員召開會議，部署有關工作，對整改落實階段完成情況重新進行再梳理和整改落實后續(xù)工作的自查，使整改決定落實到位，切實達到黨員干部轉(zhuǎn)變作風，體制機制進一步完善創(chuàng)新的目標。
1、 領導重視，在后續(xù)整改落實工作中增強了自覺性、責任感和緊迫感。
在學習實踐活動期間，我局在提高思想認識、解決突出問題、完善管理體制、推動后勤工作發(fā)展、提高服務質(zhì)量等方面取得了初步成效，根據(jù)整改落實階段方案的部署，還有一部分問題需要在學習實踐活動基本結(jié)束后在一段時間才能徹底解決。對此，我局根據(jù)整改落實方案提出的任務內(nèi)容、時間進度、責任人和責任部門，進一步明確做好整改落實后續(xù)工作的具體要求，加強思想再教育和再動員，努力克服時間跨度大、工作任務重和畏難情緒，把學習實踐活動作為一項長期的思想教育工程、惠民便民工程來抓好落實，增強工作的自覺性、責任感和緊迫感，把整改落實方案作出的承諾件件抓好落實、事事得到解決。
2、 要認真開展自查，督促整改后續(xù)工作到位，集中力量解決突出問題。
作為第二批學習實踐活動參與單位，我局已于8月底前圓滿完成各項任務。按照市委的要求，要做好整改落實的后續(xù)工作，尤其要督促督促整改計劃落實到位。具體是對照分析檢查階段查找出來的三個方面問題及整改期限，我們一一進行檢查，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的需要糾正的隨時整改糾正。
一是食堂管理問題的整改。目前，行政中心已達51個單位，1400多人。由于離舊城較遠，干部職工大多來得早，回來晚。解決他們的早中餐問題是后勤保障的首要考慮。
圍繞如何辦好機關食堂和公務餐廳這一課題，我局先后數(shù)次向各部門干部職工問計，征求意見和建議，并在此基礎上完善創(chuàng)新，為廣大干部職工解決后顧之憂。
（1）多個單位要求我局盡早啟用公務餐廳，我局就此建議已向“四辦”專題征求意見并試餐。并且對公務餐廳的廚師、服務人員進行了相關培訓，目前公務餐廳已正常啟用；（2）有機關干部反映食堂飯菜溫度不夠，我局合理安排菜肴烹飪時間和售賣窗口，并購買了兩臺微波爐，加強了食堂飯菜的保溫措施；（3） 一些****報告說，食堂的菜式單一。我局組織食堂廚師外出學習，改進菜品品種；（4） 一些****報告了食堂的問題。我局成立了專門的采購隊伍，使食堂管理更加嚴格、**更實惠、吃得更方便。
二是“三大中心”安保問題的整改。（1）我局重點抓好保安隊伍的建設，加強對全體保安人員的學習、培訓，堅決清除不合格人員，純潔隊伍，提高隊伍的戰(zhàn)斗力；（2）繼續(xù)做好機關保衛(wèi)工作和綜合治理，創(chuàng)建平安工作，同時，抓好防火防盜和上訪人員的勸阻和突發(fā)性事件的處置；（3） 針對新行政中心的安保，打造亮點，打造安全機關，展現(xiàn)團隊風采；（4）是繼續(xù)開展機關大群訪工作，做到現(xiàn)在的技防、人防、物防和步巡、車巡一起防，確保機關不發(fā)生治安案件和刑事案件；（5） 文明實施，依法管理，服務領導。
三是內(nèi)部管理水平的提高。我局堅持把制度建設作為提高管理水平的手段。為維護制度的根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，按照我局既定的“管理有序、保障得力、服務優(yōu)質(zhì)”的工作目標，始終立足堅持為市委、市**中心工作服務，認真研究機關事務工作的特點和規(guī)律，科學把握各種矛盾，積極探索適應我市機關事務工作發(fā)展新形勢的工作機制。
在往年工作的基礎上，進一步加強規(guī)章制度建設，規(guī)范行為，推動服務保障工作規(guī)范化、制度化。（1） 建立健全有效的工作制度。要在資產(chǎn)管理、安全保衛(wèi)、人員管理方面，完善了多項管理制度和規(guī)定，有力地促進了管理、保障、服務的規(guī)范化建設。
工作中，重點抓好兩個方面：一方面抓好“關鍵”約束。即抓好資金管理、物資管理、工程管理、資產(chǎn)管理等關鍵環(huán)節(jié)。
如對車輛管理，實行“五公示”制度，即每月公示車輛油耗、里程、維修、安全、違章記錄等情況，對照有關標準，誰多誰少、誰好誰差，一目了然，起到了相互監(jiān)督、自我約束的作用。另一方面抓有序規(guī)范。堅持高標準，嚴要求，在會務服務、公務接待、車輛管理、安全保衛(wèi)、車輛停放、設備維修、機電運行、衛(wèi)生保潔、膳食**、文件交換等方面，逐步建立標準化程序、目標和要求，嚴格按工作規(guī)范和規(guī)程操作，體現(xiàn)服務水平，確保正規(guī)有序。
（2） 做好精細化、簡單化的資產(chǎn)管理工作。隨著行政中心的啟用，我們要逐步把管好資產(chǎn)作為后勤服務保障工作的重點之一，堅持管少管精，加強節(jié)約管理，減少浪費，提高效益；對重要事項、重大資金安排、重點采購等，堅持陽光運作，認真遵守**采購的有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行招投標制度；堅持清晰、及時、準確地了解所管理的每一項資產(chǎn)及其狀況，不留糊涂賬，防止資產(chǎn)流失。。
三、抓好落實，整改落實后續(xù)工作成效顯著。
我局在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，領導干部帶頭參加實踐調(diào)研活動，帶頭深入實際查找工作中的不足，和普通黨員干部群眾一起，分析研究問題，解決機關后勤工作發(fā)展和服務水平提升中遇到的新情況、新問題，超前思維、科學決策，使局機關作風呈現(xiàn)前所未有的新氣象，人人埋頭工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，務實、向上、奉獻的風氣成為機關風氣的主旋律。
總之，通過開展學習實踐活動后續(xù)工作，我局的整改方案已落實到位，突出問題基本得到解決，黨員工作作風得明顯加強，全局黨員干部正以飽滿的工作熱情和扎實努力的工作作風為全面完成全年各項工作任務努力拼搏著。