活動(dòng)方案和總結(jié)

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活動(dòng)方案和總結(jié) 篇1
    近年來(lái),中國(guó)口香糖市場(chǎng)以每年10%的速度增長(zhǎng);目前規(guī)模達(dá)到40億—50億元,隨著人們的生活水平提高,人們對(duì)口香糖的要求也在發(fā)生著變化,消費(fèi)者把注意力從追求口味的多樣化轉(zhuǎn)移到健齒防蛀等附加功能上來(lái),促成口香糖從由“口味型”向“功能型”的蛻變。目前市場(chǎng)上的樂(lè)天“功能型”口香糖,不僅有能防治蛀牙的樂(lè)天“木糖醇”和“益達(dá)”,“魄力”能清新口氣,抑制口臭的“綠箭”,還有能提神醒腦、防止瞌睡的“超醒”。
    自xx年以來(lái),樂(lè)天、好麗友的無(wú)糖木糖醇在市場(chǎng)上發(fā)威,殘食了箭牌口香糖6%的市場(chǎng)份額,這段時(shí)間消費(fèi)者消費(fèi)觀念也在逐漸向理性轉(zhuǎn)變,人們也喜歡接受新事物。
    我們從一組數(shù)據(jù)就更可以看出中國(guó)口香糖市場(chǎng)容量:xx年無(wú)糖口香糖僅占中國(guó)口香糖市場(chǎng)5%的份額,xx年實(shí)現(xiàn)爆發(fā),達(dá)到20%以上,xx年所占比例為28%,xx年達(dá)到45%,但與德國(guó)、英國(guó)80%的份額相比,仍有很大空間,以箭牌為例,1990年后,中國(guó)成為僅次于美國(guó)的全球第二大市場(chǎng),而中國(guó)人均年消費(fèi)10片,箭牌口香糖比例遠(yuǎn)低于美國(guó)人均160片,與歐美國(guó)家已經(jīng)成熟的市場(chǎng)態(tài)勢(shì)相比,蓬勃發(fā)展的中國(guó)口香糖市場(chǎng)顯然具有更廣闊的市場(chǎng)空間,有調(diào)查顯示,口香糖目前成為各類(lèi)家庭尤其是高收入家庭消費(fèi)的新寵,43%的月收入5000元以上的家庭會(huì)經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)口香糖。
    “茶力來(lái)﹒口香茶”是北京ⅹⅹ食品公司生產(chǎn)的具有國(guó)際專(zhuān)利的產(chǎn)品,該產(chǎn)品屬營(yíng)養(yǎng)型休閑、時(shí)尚小食品,到目前為止市場(chǎng)上尚無(wú)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
    一、 產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)
    1.“茶力來(lái)﹒口香茶”純吃茶更營(yíng)養(yǎng)。喝茶時(shí)只能享受茶葉中水溶性功效部分,其中粗纖維、油溶性維生素、礦物質(zhì)及其他微量元素等只能白白丟棄,只是對(duì)茶葉的一種浪費(fèi)。
    有資料顯示,茶葉的水溶性成份只占干重40%,也就是說(shuō)飲茶時(shí)有60%的茶葉成分被當(dāng)作茶渣倒掉,喝茶時(shí)人體只能吸收不到25%的有效成分,而吃茶時(shí)人體能吸收75%的有效成分。
    2純茶是現(xiàn)代生活的一種趨勢(shì)。歷史上,茶消費(fèi)文化可分為三個(gè)時(shí)期:飲茶時(shí)代、間接飲茶時(shí)代和純茶時(shí)代。
    “茶力來(lái)﹒口香茶”純吃茶片的面世不僅為緊張而勞累的現(xiàn)代人提供一種方便休閑食品,還倡導(dǎo)著一種新的茶消費(fèi)文化既由喝茶到吃茶的文化,為現(xiàn)代人提供一便捷、健康、高效的茶消費(fèi)方法。
    活動(dòng)方案和總結(jié) 篇2
    餐飲業(yè)已經(jīng)形成了幾千年??梢哉f(shuō),從人類(lèi)文明開(kāi)始,飲食就已經(jīng)形成。經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,餐飲行業(yè)已經(jīng)得到極大的進(jìn)步,有了獨(dú)特的風(fēng)格,每一家店,每一處地方都有著自己獨(dú)特鮮明的特點(diǎn),這就是構(gòu)成了我們國(guó)家八大菜系,之外各地還有很多獨(dú)特小吃,這些個(gè)特點(diǎn)構(gòu)成了中國(guó)獨(dú)特的餐飲行業(yè)的形成。
    隨著餐飲企業(yè)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人民思想意識(shí)的提高,公眾對(duì)吃的要求不單只是吃飽肚子,過(guò)去那種“大魚(yú)大肉、講排場(chǎng)”的消費(fèi)陋習(xí)已被逐漸擯棄,消費(fèi)者越來(lái)越重視飲食營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)以及餐飲文化的共同體現(xiàn)。為了體現(xiàn)自己的價(jià)值,我總結(jié)了自己十年來(lái)在餐飲行業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并將其應(yīng)用到中型素食餐廳和企業(yè)策劃中。希望與志同道合的人合作,打造健康品牌餐飲公司。
    自古以來(lái)民以食為天,中國(guó)第一部醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》從人們?nèi)粘S蒙顮I(yíng)養(yǎng)膳食平衡的角度出發(fā),要求人們做到“五谷為養(yǎng)、五果為助、五畜為益、五菜為充“,補(bǔ)精益氣、頤養(yǎng)天年,其中雜糧、時(shí)蔬、水果占主要地位。通常菜館以經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠、便捷來(lái)吸引顧客,但我不以**低優(yōu)勢(shì),對(duì)現(xiàn)有素食店的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行吸取,結(jié)合自己和創(chuàng)新思路。通過(guò)選址、內(nèi)部裝修、人員招聘和培訓(xùn)、以及菜品特色個(gè)性化服務(wù)與完整的營(yíng)銷(xiāo)方式,讓顧客了解完美、健康、綠色以及營(yíng)養(yǎng)的正確飲食方法,體現(xiàn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,即企業(yè)為客戶(hù)帶來(lái)什么特殊的利益與產(chǎn)品的附加值?
    一、選址
    詳細(xì)調(diào)查分析市場(chǎng),了解周邊環(huán)境和地理位置、知名度、服務(wù)設(shè)施、生產(chǎn)原料**情況。有無(wú)居民樓、寫(xiě)字樓、大型廠家以及所針對(duì)消費(fèi)群體的消費(fèi)能力、飲食習(xí)慣、喜好,了解周邊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力、規(guī)模特點(diǎn)。必須親自去做初步確定。
    建議營(yíng)業(yè)面積500平方米,。必須有三個(gè)環(huán)節(jié)(水、電、氣),并咨詢(xún)有關(guān)部門(mén)是否禁止設(shè)立餐館。
    二、定位
    同時(shí),根據(jù)市場(chǎng)分析和調(diào)查,確定消費(fèi)定位。人均50元到60元。以天然食品和野生真菌為主,突出食品營(yíng)養(yǎng)保健的文化理念。
    三、產(chǎn)品售后
    建立客戶(hù)檔案與投訴處理小組。建立詳細(xì)的客戶(hù)檔案,在節(jié)日、生日或特殊日子發(fā)送短信或問(wèn)候。建立一個(gè)良好的客戶(hù)群體。
    投訴意見(jiàn)處理小組。第一時(shí)間處理投訴意見(jiàn)經(jīng)客戶(hù)一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果,防止事態(tài)擴(kuò)大或?qū)ζ髽I(yè)形象的負(fù)面影響,做到合理完美的處理顧客投訴意見(jiàn)。
    四、內(nèi)部管理制度化
    完善各項(xiàng)**與制度,員工手冊(cè),廚房崗位責(zé)任制,服務(wù)手冊(cè),菜品標(biāo)準(zhǔn)制作單,員工資料單,庫(kù)存報(bào)表,月支出表,外賣(mài)記錄表,訂餐表,會(huì)員卡,員工意見(jiàn)箱。
    五、人員招聘
    前廳領(lǐng)班、廚房主要人員由自己人擔(dān)任,其他人員由社會(huì)招聘,前廳服務(wù)員由學(xué)校統(tǒng)一招聘,同時(shí)進(jìn)行前期考核、培訓(xùn)、菜譜定制、員工手冊(cè)與各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)員工:熟知企業(yè)文化,完全遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,工作流程、崗位技能、職業(yè)道德、儀容儀表要求,以及十個(gè)習(xí)慣:
    1了解餐廳的目標(biāo)、價(jià)值觀和工作范圍。
    2用姓稱(chēng)呼客人,增加親和力,滿(mǎn)足客人的需要給予親切的服務(wù),熱情歡迎和送行客人。
    3. 任何時(shí)間地點(diǎn)以客人優(yōu)先。
    4. 三輕、禮讓、微笑。
    5為了滿(mǎn)足客人的需要,充分利用餐廳給予的力量。
    6不斷提出餐廳的缺點(diǎn),提高服務(wù)和餐飲質(zhì)量。
    7積極的交流不應(yīng)該有消極的情緒。
    8. 處理好顧客投訴。
    9遵守服務(wù)業(yè)的外觀要求。
    10.愛(ài)護(hù)餐廳公物。前廳服務(wù)員加領(lǐng)班和11人、傳菜2人、根據(jù)樓面分布增加后廚13人(冷菜2人、炒菜3人、配菜3人、面點(diǎn)2人、荷臺(tái)3人、洗碗粗加工2人)人員工資控制在4.
    5萬(wàn)個(gè)月內(nèi),從培訓(xùn)到正常運(yùn)行20天。
    六、前期宣傳與營(yíng)銷(xiāo)
    確定營(yíng)銷(xiāo)方案,制作廣告單頁(yè),**,廣告牌及商業(yè)廣告。
    七、設(shè)備采購(gòu),前期備貨。
    廚房設(shè)備、前臺(tái)設(shè)備、員工宿舍電器、廚房原材料,首先了解市場(chǎng),多比較,根據(jù)整體定位合理采購(gòu)設(shè)備。裝修的同時(shí),廚房設(shè)備和宿舍用具都已到位。抓好設(shè)備采購(gòu)的每個(gè)環(huán)節(jié):
    檢驗(yàn)、采購(gòu)、驗(yàn)收、安裝、調(diào)試安排管理人員。
    八、試營(yíng)業(yè) (10天)
    試運(yùn)行前,對(duì)員工進(jìn)行最終考核,采取優(yōu)勝劣汰的原則。產(chǎn)品同時(shí)營(yíng)銷(xiāo)(內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)和外部營(yíng)銷(xiāo))
    九、裝潢
    基本格局500平方米,廚房150平方米(涼菜20平方米,面點(diǎn)20平方米、粗加工10平方米、熱菜100平方米)更衣室10平方米、庫(kù)房33平方米、辦公室10平方米、前廳300平方米。(以每個(gè)餐位2平方米)可擺150個(gè)餐位,設(shè)雅間4個(gè)(隔斷為活動(dòng)或可折裝式的,方便會(huì)議接待、生日聚會(huì)等。裝修以復(fù)古、原生態(tài)、時(shí)尚的完美結(jié)合,體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念與視覺(jué)識(shí)別效果,以方便顧客,方便操作、方便設(shè)備運(yùn)行為原則,每平方米裝修、裝飾費(fèi)300元----450元之間。
    它將在20天內(nèi)完成,以暖色調(diào)為主題。
    十、證照的辦理
    工商、稅務(wù)、消防、環(huán)保、防疫站、公安局、宿舍出租
    只有做好以上準(zhǔn)備,餐飲企業(yè)才能成立,否則就是不完整、不完整。只有做好這些工作,不斷發(fā)展,餐飲才能不斷改進(jìn)和提高!
    2020年06月25日
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    活動(dòng)方案和總結(jié) 篇3
    班級(jí)活動(dòng)策劃方
    案與總結(jié)
    ——10級(jí)會(huì)本4班
    為豐富本班同學(xué)在校期間的課外活動(dòng),調(diào)動(dòng)大家的積極性,使所有同學(xué)在德智體美上全面發(fā)展,本學(xué)期特組織九仙嶺一日游、自行車(chē)出游、感恩節(jié)主題班會(huì)、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比等活動(dòng)來(lái)豐富課外生活,加深同學(xué)之間的了解,促進(jìn)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)。
    以下是各活動(dòng)的策劃方案:
    九仙嶺一日游
    為了豐富大家的校園生活,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)適度放松,所以班委會(huì)決定在周日組織一次集體出游,給緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)點(diǎn)輕松愉悅的氛圍。
    以下是該活動(dòng)的過(guò)程和總結(jié):
    出游前:
    由班委會(huì)成員對(duì)出游地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn),以確定出游的主要地點(diǎn),一方面能保證集體出游的安全性,一方面能確定出游地點(diǎn),讓大家有個(gè)快樂(lè)的出游。
    出游中:
    在游玩的過(guò)程中,大家毫無(wú)拘束,借出游的機(jī)會(huì)放松自己,感受自然,享受出游的快樂(lè),大家樂(lè)此不彼。
    以下是出游時(shí)的部分**:
    鄒燦發(fā)與陳素紅的合影
    聶雨澤英姿颯爽
    樂(lè)云峰在林間樹(shù)林
    潘如意同學(xué)在欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景
    結(jié)語(yǔ):通過(guò)這次旅行,進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼,豐富了課外生活,為緊張的學(xué)期增添了不少樂(lè)趣。放松身心的同時(shí),也方便大家以更加飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習(xí)生活中。
    自行車(chē)出游
    通過(guò)上一次的九仙嶺出游,豐富了大家的課外生活,但作為個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生,我們要求德智體美全面發(fā)展,因此,特組織班上的男同學(xué)來(lái)了一次共青自行車(chē)一日游。它一方面可以增進(jìn)男生之間的交流,另一方面可以鍛煉身體,有益身心。
    以下是自行車(chē)出游的部分**:
    蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備出發(fā)
    習(xí)紅玉與他的室友們
    中途的小憩
    “珍愛(ài)生命感恩生活”感恩主題班會(huì)
    活動(dòng)目的:
    為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、珍愛(ài)生命、感恩父母、感恩社會(huì)的心理品質(zhì),我班開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,感恩生活”為主題的班會(huì)活動(dòng),通過(guò)此次班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活,建立生命與自我、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì),提高生命質(zhì)量,理解生命的意義和價(jià)值,學(xué)會(huì)感恩的生活態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    (一)主持人耿越開(kāi)場(chǎng)白。我向同學(xué)們講解人生的意義,學(xué)會(huì)了感恩、感恩父母、感恩身邊的人。并告訴學(xué)生很多感恩事跡。
    同學(xué)們也表達(dá)了自己的看法,并在班會(huì)上也感謝對(duì)自己學(xué)生的幫助。
    (二) 同學(xué)們紛紛上臺(tái)來(lái)說(shuō)出自己的想法,感謝幫助自己的老師、同學(xué)。
    ※感謝父母養(yǎng)育我
    a、 每天至少為家人做一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、鋪蓋、洗碗、洗衣服、打掃房間等。
    b、 每個(gè)月做一件讓你父母感動(dòng)的事。如:對(duì)父母說(shuō)知心話(huà),為父母過(guò)生日,給父母送禮物,為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等。
    ※感謝老師教育我
    a、要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
    b、 學(xué)生們向老師表示感謝,學(xué)生們用自己的方式向老師表達(dá)了感謝。最后,全班同學(xué)圍在老師身邊,擁抱并感謝老師。
    活動(dòng)總結(jié):
    1、通過(guò)主題教育活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義,珍惜生命價(jià)值,樹(shù)立“陽(yáng)光自己每一刻,關(guān)愛(ài)他人每一天,健康幸福過(guò)一生”的意識(shí)。
    2通過(guò)教育和相關(guān)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí),學(xué)會(huì)調(diào)整心理,塑造健全人格。
    3、讓同學(xué)們懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
    4、讓同學(xué)們懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
    5使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命,善待生命,接受自己,關(guān)愛(ài)他人。
    6在學(xué)生中開(kāi)展互相幫助、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和感情。
    10級(jí)會(huì)本4班
    除了課外活動(dòng),班上的同學(xué)們還積極組織內(nèi)部活動(dòng),參加學(xué)校晚會(huì)的各種演出
    萬(wàn)嘉偉同學(xué)在晚會(huì)上表演小品
    何城、林薇、戢芳芳在晚會(huì)上的歌舞表演
    參加院情景劇大賽作品——《心門(mén)》
    南昌大學(xué)共青學(xué)院
    工商管理系
    10級(jí)會(huì)本4班
    活動(dòng)方案和總結(jié) 篇4
    一、案名:卓越園
    2、 說(shuō)明:它體現(xiàn)了高貴、超然、與眾不同的氣勢(shì)。
    標(biāo)志設(shè)計(jì)
    略傳播策略
    1、 形象主題:上流社會(huì)生活休閑樂(lè)園
    2、 物業(yè)主題:卓越家園,豐富生活
    三、物業(yè)概念:精品公寓樓
    傳播執(zhí)行
    項(xiàng)目規(guī)模小,不可能投入更多的營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用。廣告要有針對(duì)性,采取小而連續(xù)的策略,保持一定的宣傳率;同時(shí),制造具影響力的軟性新聞和文化活動(dòng),力求最小的費(fèi)用投入,產(chǎn)生最大的廣告效果,并在成功宣傳項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,打造開(kāi)發(fā)商品牌,提升其在房地產(chǎn)業(yè)的知名度,為今后的房產(chǎn)開(kāi)發(fā)夯實(shí)基礎(chǔ)。
    為此,擬先后通過(guò)風(fēng)水咨詢(xún)、電視專(zhuān)題制作、印刷品制作(售樓書(shū)、海報(bào)、平面圖、及各種圖表)、看板(售樓處)、指示牌制作、奠基典禮和 “卓越人生”征文(第一期報(bào)紙宣傳)、應(yīng)對(duì)wto企業(yè)總裁論壇和游園活動(dòng)(第二期報(bào)紙宣傳)、**活動(dòng)、開(kāi)盤(pán)慶典等(第三期報(bào)紙宣傳)、國(guó)慶慶典(第四期的報(bào)紙宣傳)、第五期報(bào)紙宣傳(配合**)達(dá)到預(yù)期的宣傳目的。其具體工作流程如下:
    工作進(jìn)程表
    xx年2月風(fēng)水測(cè)定
    xx年3月專(zhuān)題片制作
    xx年4月印刷品設(shè)計(jì)、制作
    xx年4月軟新聞(征文發(fā)布)
    xx年6月看板、指示牌制作完畢
    xx年6月30日奠基儀式暨軟新聞
    xx年7月應(yīng)對(duì)wto企業(yè)總裁論壇、游園和軟新聞
    9月xx日開(kāi)幕式,第一期報(bào)紙廣告
    10月1日,xx國(guó)慶慶典,第二期報(bào)紙廣告
    十月二十日后第三期報(bào)紙廣告(保留)
    一、**傳播
    (1) 報(bào)紙(目前,報(bào)紙已成為房地產(chǎn)品牌形象宣傳、產(chǎn)品銷(xiāo)售和產(chǎn)品質(zhì)量最好的廣告專(zhuān)業(yè)**)。本案一共計(jì)劃出三期報(bào)紙廣告和三次軟性新聞,預(yù)留一期報(bào)紙廣告根據(jù)本案銷(xiāo)售情況再安排
    第一期目的:
    結(jié)合本案的開(kāi)盤(pán)慶典、“書(shū)寫(xiě)卓越人生暢想美好家園”征文頒獎(jiǎng)活動(dòng)的舉行,分別從本案的生態(tài)環(huán)境、人文氣息、設(shè)計(jì)規(guī)劃、休閑天地等優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)客戶(hù)認(rèn)同“卓越園”的生活、休閑、娛樂(lè)的全新概念;營(yíng)造詩(shī)情畫(huà)意的桃花源空間概念;提升本案文化品味;激發(fā)顧客的購(gòu)買(mǎi)欲,同時(shí),首肯本案開(kāi)發(fā)商品牌形象。
    活動(dòng)方案和總結(jié) 篇5
    為了增進(jìn)我們班同學(xué)之間的了解,加深同學(xué)之間的友誼,活躍課堂氣氛,促進(jìn)二班早日成為一個(gè)和諧的家庭。
    xx級(jí)教育技術(shù)學(xué)2班班委
    xx級(jí)教育技術(shù)學(xué)2班全體同學(xué)
    張春林常歡
    c420 11月7號(hào) 18:00
    一.開(kāi)場(chǎng)舞《nobody》
    表演者:教二全體男生及常歡鄭曉慧
    二.貓舞
    表演者:韓風(fēng)劉金錦李媛媛
    三.男女生合唱《we are ready》
    表演者:張春林王文靜
    4、 游戲:1。接七令——包括七次和七次不能說(shuō),否則,接受處罰。
    懲罰方式:失敗者要大聲說(shuō)“娶我吧,嫁給我吧”
    2.肢體語(yǔ)言——看數(shù)字或
    后用肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)
    懲罰方式:失敗者要走貓步
    3.五毛一塊 ——男生一塊女生五毛,主持人喊出要組合的錢(qián)數(shù)參加者立即組合,沒(méi)能組合的要接受懲罰。
    懲罰:失敗者對(duì)黑板或其他學(xué)生說(shuō)了一句話(huà)
    例如:×××你很好。其實(shí),你一直在我心里。我不得不告訴你,事實(shí)上,你真的很討厭澳大利亞。(有肢體動(dòng)作)
    五.《今天你要嫁給我》
    主唱:宋敬高,小龍伴奏:趙玉生、紀(jì)國(guó)梁、江奇亮、張艷、王雪逢、趙文英
    六.《start of something new》
    表演者:江奇馮于芮
    七.草裙舞
    表演者:韓丹匡、永文、楊御凡、亓美玲、王愛(ài)春
    8、 游戲:1。攜帶氣球——兩人一組將用背托氣球,運(yùn)到指定目的地,氣球落地時(shí)為丟失
    懲罰方式:兩人對(duì)面大哭或大笑,兩人動(dòng)作要相反
    2.踩氣球——5秒鐘時(shí)間踩氣球,剩余氣球多者為敗
    懲罰方式:男女對(duì)唱情歌
    委內(nèi)瑞拉將加強(qiáng)合作,真正成為一個(gè)大家庭。
    3.扎氣球按要求做動(dòng)作
    九.情景話(huà)劇《握緊你的手》
    參加人員:王文靜、王秀芬、宋敬等8名學(xué)生
    十.《月亮代表我的心》
    表演者:教二全體男生
    十一.活動(dòng)小游戲
    十二.歌曲:《星月神話(huà)》
    表演者:崔鈺佳唐曉林
    十三.相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》
    表演者:張春林蒙珊珊
    十三.《你的甜蜜》
    演唱者:王文靜耿賢
    十四。齊唱班歌《我相信》
    這次活動(dòng)非常成功,圓滿(mǎn)完成了我們?cè)瓉?lái)的活動(dòng)——增進(jìn)同學(xué)們的友誼,活躍課堂氣氛。在這次活動(dòng)中,班委委員和學(xué)生們表現(xiàn)得很好。
    活動(dòng)初期班委進(jìn)行了大量細(xì)致的討論,認(rèn)真策劃這次活動(dòng),從參加演出的節(jié)目到活動(dòng)過(guò)程中穿插的游戲,再到活動(dòng)能夠需要的道具物品,都經(jīng)過(guò)了仔細(xì)的討論。在這次活動(dòng)中,班委成員表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和熱情。參加活動(dòng)的同學(xué)們積極配合班委的工作,創(chuàng)作了一大批優(yōu)秀節(jié)目,讓同學(xué)們捧腹大笑。
    這項(xiàng)活動(dòng)讓許多學(xué)生認(rèn)識(shí)了班己的新面孔,同時(shí),這項(xiàng)活動(dòng)也給多才多藝的學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
    在這次活動(dòng)中也暴露許多問(wèn)題,如教室申請(qǐng)不到位,教室布置太單調(diào),各節(jié)目銜接不太自然,一些節(jié)目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果等。
    在今后的活動(dòng)組織中,我們會(huì)努力避免再出現(xiàn)相同的問(wèn)題.委內(nèi)瑞拉將加強(qiáng)合作,真正成為一個(gè)大家庭。
    考前心理準(zhǔn)備可以通過(guò)考前心理暗示緩解緊張情緒,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心理調(diào)適。緊張時(shí)可用“我能行”、“靜心”、“認(rèn)真”等自我暗示來(lái)穩(wěn)定情緒,適當(dāng)做做深呼吸。放松心情,減少壓力,參加成考的學(xué)生需要將平時(shí)的家庭、學(xué)校、社會(huì)的壓力全丟掉,輕裝上陣。
    ***ing back home in the evening, family and i sat and watched tv together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious!考試要淡定。拿到試卷后,不要急著寫(xiě)。首先瀏覽試題,大致了解每道題的難度和分?jǐn)?shù),然后合理安排答題時(shí)間。
    分值較小的題,如果一時(shí)做不出來(lái),可先放一放,搶時(shí)間先做會(huì)做的題,然后再回頭考慮本題。.i live very happily today! in the morning, it is very fine!
    then i climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful.
    活動(dòng)方案和總結(jié) 篇6
    慶元旦活動(dòng)計(jì)劃方案及活動(dòng)總結(jié) (一年級(jí)上冊(cè))
    一、活動(dòng)目的:
    給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái),讓孩子體驗(yàn)成功,感受快樂(lè),并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力,和諧師生關(guān)系。
    二、活動(dòng)主題
    師生聯(lián)歡、共展風(fēng)采
    三、活動(dòng)時(shí)間
    2012.12.28
    四、活動(dòng)內(nèi)容選擇
    從以下內(nèi)容中選擇您最喜歡的節(jié)目在元旦演出:
    1、成語(yǔ)連珠,就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ)......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
    2、來(lái)個(gè)bingo游戲吧.一張紙.100個(gè)問(wèn)題10×10.首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng).問(wèn)題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述.請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道.
    三。讓你們班上的同學(xué)在家鄉(xiāng)說(shuō)一段對(duì)話(huà),越經(jīng)典越好
    比如:大話(huà)西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。。。。。。
    4、在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧,不過(guò)只能用一次,大家曉得了就沒(méi)意思了
    5、跳舞吧,俺前兩天剛跟外教學(xué)了個(gè)“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的,不會(huì)蹦迪的都能學(xué)會(huì)的。
    6寫(xiě)張紙條送祝福(匿名寫(xiě)在紙條上交給主人,然后讓每個(gè)人輪流大聲朗讀祝福。)
    7事先準(zhǔn)備一些紙,上面寫(xiě)著各種職業(yè)或運(yùn)動(dòng)。那就讓每個(gè)人抽一支,別讓別人知道。然后他們分開(kāi)表演,不能說(shuō)話(huà),讓別人猜猜是什么職業(yè)。
    8、分成2組,同樣準(zhǔn)備一些小紙片,上面寫(xiě)一些電影名字,最好是動(dòng)作片,或是有特色的,然后分組抽簽表演,讓對(duì)方猜。matrix, spider man, super man都很有意思的
    9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽(tīng)到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲.
    10、可以選兩排人,三個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,用筷子喂對(duì)方食物,剩下能看的那人指揮.
    嗡嗡~~
    11首先,準(zhǔn)備一些問(wèn)題,一份報(bào)紙
    規(guī)則:一男一女站在報(bào)紙上開(kāi)始回答問(wèn)題
    答錯(cuò)問(wèn)題,報(bào)紙折半繼續(xù)
    答對(duì)問(wèn)題,問(wèn)下一道
    男女在回答問(wèn)題時(shí),身體不能接觸報(bào)紙以外的事物
    總共20道問(wèn)題,問(wèn)完時(shí),男女還能符合上一條規(guī)則時(shí),游戲結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)品
    12、善解人意
    分成2組,每組3~5個(gè)人,排成兩縱列
    人與人之間不能說(shuō)話(huà),只能靠動(dòng)作表達(dá)意思
    13、鐵人三項(xiàng)
    吃完漢堡,喝啤酒,吹氣球
    最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
    速度最快者有獎(jiǎng)
    14、小九九游戲,挺好玩的!
    比如,站上一圈人,從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō),4 9,下一個(gè)趕緊答36,她再接著說(shuō)6 8,下一個(gè)回答48,以此類(lèi)推...
    誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了,就輸了就受罰:)
    15、踩氣球。一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來(lái)互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
    16、真心話(huà)大冒險(xiǎn)。
    嗬嗬,感覺(jué)不錯(cuò)的游戲啊。
    17、十人一組
    男女間隔
    兩組人用嘴將撲克牌傳遞
    先傳完的勝利
    18、有電腦有投影儀的話(huà)
    搞個(gè)經(jīng)典影視配音也不錯(cuò)啊。
    19、報(bào)紙時(shí)裝表演!搶椅子!食神比賽!
    20每x,x的倍數(shù),帶x的數(shù)字不能說(shuō),而應(yīng)該用蹲下來(lái)表示。
    例如:x=3
    然后幾個(gè)人排成一行,一個(gè)個(gè)說(shuō):
    1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14……
    21、 以前我猜里面玩的,“九九乘法表”
    22買(mǎi)奧利奧,然后把奶油打在中間,刮掉,然后涂上牙膏!
    讓人吃飯,不能事先讓他知道,看看他的反應(yīng)如何,哈哈!
    23日,每人分兩份烤紅薯,四個(gè)人一起比賽,看誰(shuí)先吃??!
    24、發(fā)兩張紙。每個(gè)人都寫(xiě)下了今天最快樂(lè)的事和最不開(kāi)心的事。
    然后念出來(lái)。。。
    不用寫(xiě)名字的。
    念出來(lái)一樣很好玩的說(shuō)!
    25、三句半!
    ~傳統(tǒng)精粹,效果奇佳
    4人合作第4人半句(其實(shí)就畫(huà)龍點(diǎn)睛一個(gè)詞)
    應(yīng)結(jié)合本單位情況編詞
    26、先用紙寫(xiě)好詞語(yǔ),可以分很多類(lèi)的,然后一個(gè)人面對(duì)著形容什么意思,但不能帶那個(gè)詞。另一個(gè)背對(duì)著猜。
    活動(dòng)方案:
    一、活動(dòng)目的:
    為了進(jìn)一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì),借此元旦之際,舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的元旦活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,從而豐富學(xué)生的課余文化生活,讓孩子體驗(yàn)成功,感受快樂(lè),并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力,和諧師生關(guān)系。
    二、活動(dòng)主題
    師生聯(lián)歡、共展風(fēng)采
    三、活動(dòng)時(shí)間
    2012.12.28
    二、活動(dòng)內(nèi)容
    舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年祝福、游戲。
    三、參加活動(dòng)對(duì)象
    小學(xué)一年級(jí)全體師生
    四、注意事項(xiàng)
    1請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)所承擔(dān)的任務(wù),提前作好準(zhǔn)備工作,確保活動(dòng)順利有效地進(jìn)行,并自行準(zhǔn)備好所需的一切材料。
    2參賽學(xué)生在**每一個(gè)節(jié)目時(shí)都要排隊(duì)等候。同時(shí),為了保證參與的公平性和普遍性,每個(gè)項(xiàng)目只需參加一次。
    三。利用課余時(shí)間讓學(xué)生熟悉相關(guān)游戲的名稱(chēng)和規(guī)則。
    活動(dòng)總結(jié):
    2012年12月28日,我們1.1班舉行了”慶元旦、迎新年”的聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái),讓孩子體驗(yàn)成功,感受快樂(lè),我班舉行以展示學(xué)生才藝結(jié)合智力大闖關(guān)等游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng)。
    通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解新年的意義和風(fēng)俗習(xí)慣,并許下新年愿望并將其寫(xiě)在賀卡上。
    為了這次活動(dòng)的順利舉行,我有以下總結(jié)
    1.活動(dòng)設(shè)計(jì)思想與教室環(huán)境布局相輔相成。
    2各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)積極、充分地進(jìn)行了。
    三。整個(gè)活動(dòng)是動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的,每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊湊合理的。
    4、孩子與老師配合默契。
    下午2點(diǎn)20分,活動(dòng)正式開(kāi)始。第一步是展示新年賀卡,宣讀他們的祝福。然后才藝表演,穿插著各種游戲和詩(shī)歌朗誦,形式多樣,充分展示了孩子的自信和才華。孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到了成功的喜悅。
    我們的計(jì)劃也受到了好評(píng)。
    最后師生齊唱《新年好》的歌曲,老師做最后的總結(jié),結(jié)束慶?;顒?dòng)。
    活動(dòng)方案和總結(jié) 篇7
    2013-2014春季學(xué)期9年級(jí)課外物理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
    大方縣貓場(chǎng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
    一、指導(dǎo)思想
    為了使學(xué)生對(duì)物理學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些基礎(chǔ)的物理知識(shí)和基本技能,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生積極影響,改變物理課脫離學(xué)生生活的情形,引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理,從物理走向社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。通過(guò)該活動(dòng),結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,探索物理現(xiàn)象,揭示隱蔽其中的物理規(guī)律,并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際;培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣,良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力,在教學(xué)中改變過(guò)去過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)**的過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)研究,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)**過(guò)程,發(fā)展初步的科學(xué)能力,形成尊重事實(shí),探索真理的科學(xué)態(tài)度,讓學(xué)生學(xué)中樂(lè),樂(lè)中自信,自信中進(jìn)取。
    二、工作目標(biāo)
    改革過(guò)去以書(shū)本為主,實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式,提供多樣化的教學(xué)搜集整理的應(yīng)用,也可以是與物理有關(guān)的問(wèn)題,其形式可以是社會(huì)調(diào)查,查閱資料,參觀訪問(wèn)或?qū)嵉販y(cè)量等。實(shí)驗(yàn)室工作是教學(xué)工作的重要組成部分,為全面貫徹教學(xué)方針,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度,以提高課堂效率為工作方向,以**學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效率,全面開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),力求使新課程改革的理念和要求能在活動(dòng)中落到實(shí)處。
    三、組織形式
    1采取多種形式的趣味活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的實(shí)踐能力、**能力、協(xié)調(diào)能力,提高課堂效率。
    2設(shè)置合理有趣的形式,培養(yǎng)學(xué)生的能力,讓學(xué)生有更多的時(shí)間去探索、研究、自學(xué)、發(fā)明創(chuàng)造。
    四、實(shí)施細(xì)則
    按興趣愛(ài)好不同分為多個(gè)小組,根據(jù)任務(wù)內(nèi)容,個(gè)人或小團(tuán)體利用課余時(shí)間和節(jié)假日利用網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、動(dòng)一動(dòng)手,收集材料和數(shù)據(jù),匯總并寫(xiě)出活動(dòng)報(bào)告,各小組在全班內(nèi)進(jìn)行交流。
    五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
    1、家用物品擺放與安全
    2、尋找校園安全隱患
    3、測(cè)定家用電器電功率
    4、家庭電路的認(rèn)識(shí)與安裝
    6、核能利用的利與弊
    7、研究電壺運(yùn)用的物理知識(shí)
    《家用物品擺放與安全》活動(dòng)方案
    何克松,大方縣貓昌初級(jí)中學(xué)教師
    家被人們比作“幸福的港灣”。但是在家居生活中,許多不起眼的家居用品卻可能成為安全隱患,而某些我們不經(jīng)意的擺放位置、使用方式則有可能使這些隱患變成災(zāi)難。為了讓家成為我們“安全的港灣”,讓我們一起用“火眼金睛”審視家中家居用品的擺放和使用情況,查找并及時(shí)消除存在的安全隱患。
    活動(dòng)時(shí)間
    本學(xué)期第二周課外時(shí)間
    活動(dòng)要求
    觀察家用電器的擺放和家庭成員的使用習(xí)慣,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的安全隱患提出合理的改進(jìn)建議;收集、整理有關(guān)家用電器擺放、使用安全的信息,制作展板,并向周邊居民宣傳。
    活動(dòng)步驟
    1通過(guò)閱讀書(shū)刊雜志、瀏覽網(wǎng)頁(yè),我們可以了解家電的擺放和使用常識(shí)。
    2觀察并記錄家中不同功能房間(如客廳、餐廳、臥室)的布置情況。
    三。觀察和回憶家庭成員使用家居用品的方法和習(xí)慣。
    4、分析家居用品的擺放與使用情況是否存在安全隱患,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出改進(jìn)建議,并向家人說(shuō)明理由,督促家人一起為消除安全隱患采取行動(dòng)。
    5、在班上交流各自的調(diào)查結(jié)果和家庭中家居用品的擺放與使用的整改情況,并選擇其中好的做法與同學(xué)分享。
    6小組查閱資料,收集因放置不當(dāng)和使用家用電器引起事故的案例。
    7了解事故的原因和后果,分析為避免事故而采取的預(yù)防措施。
    8、在小組內(nèi)匯總、整理收集到的資料。
    9、各小組交流資料的收集情況,明確進(jìn)一步收集的資料(如數(shù)字資料、**資料。
    10分工協(xié)作完成展板的制作,每一個(gè)布局都可以圍繞一定的家居用品進(jìn)行布置
    “事故回放”、“原因分析”、“溫馨提示”等欄目。
    11聯(lián)系村委會(huì)、居委會(huì)等組織負(fù)責(zé)人,安排宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)等必要支持。
    12、利用節(jié)假日向附近居民進(jìn)行宣傳,引發(fā)大家對(duì)家居用品擺放和使用安全問(wèn)題的關(guān)注,提高居民的安全防范意識(shí)。
    活動(dòng)評(píng)價(jià)
    1、定期評(píng)價(jià)。表?yè)P(yáng)積極參與活動(dòng)并表現(xiàn)良好的學(xué)生。
    2、學(xué)生互評(píng),學(xué)會(huì)欣賞別人。評(píng)價(jià)也是觀察、反思和改進(jìn)的重要組成部分。
    三。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)以合作和探索的精神給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    4、肯定成績(jī),指出不足。
    課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)
    大方縣貓場(chǎng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)何克松
    本學(xué)期本人在開(kāi)展物理課外興趣小組活動(dòng)中,主要做了以下幾件事,取得一定的成績(jī),初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的工作任務(wù)。
    1學(xué)期初要制定物理課外興趣活動(dòng)計(jì)劃,提交物理教研組會(huì)議討論,爭(zhēng)取各學(xué)科教師的配合。把物理課外興趣活動(dòng)與具體**式課改及研究性學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)合起來(lái),強(qiáng)調(diào)鍛煉提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用物理能力,豐富物理教學(xué)內(nèi)容,擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野,提高物理學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及技術(shù)技能;它強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
    2、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建物理教研組主頁(yè),轉(zhuǎn)貼科普知識(shí)文章,設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目,鼓勵(lì)學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小**,向?qū)W生征集創(chuàng)新作品。
    三。組織學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組進(jìn)行指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,進(jìn)行小發(fā)明創(chuàng)造。本學(xué)期的物理興趣活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)成績(jī),但尚沒(méi)有得到充分開(kāi)展,原因是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易改變,以及受到學(xué)生課余時(shí)間不足、教師配合不夠、學(xué)校資金設(shè)備條件有限等因素的制約,希望今后能逐步改善。
    活動(dòng)方案和總結(jié) 篇8
    (2) 加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和集體榮譽(yù)感。
    二、活動(dòng)內(nèi)容與形式
    內(nèi)容:趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
    形式:1.本次活動(dòng)由四個(gè)小組以小組為單位,每個(gè)小組派出****參與,選出主持人,并以搶答趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題的形式開(kāi)展,當(dāng)中包括必答題、選答題和搶答題。
    2. 和臺(tái)下的觀眾進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答及搶答模式。
    3.最后,以得分高低決出勝方,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    三、活動(dòng)流程
    1兩位主持人介紹了老師,并對(duì)他們表示衷心的感謝。然后簡(jiǎn)單地向參加活動(dòng)的學(xué)生介紹活動(dòng)的意義和內(nèi)容。
    2主持人介紹比賽規(guī)則和每個(gè)隊(duì)的成員。
    3、進(jìn)入必答題階段。(每隊(duì)六題,按順序輪流答題。)
    4、觀眾搶答游戲期間。(為本小組加分)
    5、進(jìn)入選答題階段。
    6、進(jìn)入搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題階段。
    7、再次進(jìn)入觀眾搶答游戲階段,規(guī)則和第一次一樣。
    8、統(tǒng)計(jì)各小組得分情況并公布結(jié)果,并請(qǐng)到場(chǎng)老師頒獎(jiǎng)。
    9主持人總結(jié)比賽并宣布比賽結(jié)束。
    10班委會(huì)協(xié)助學(xué)生有序地離開(kāi)教室。
    四、比賽規(guī)則
    (1) 第一輪是必考題
    1.每小組6題(由第一小組到第四小組),共四套題, 由主持人按順序提問(wèn)。
    2答對(duì)得10分,答錯(cuò)不扣分
    3.本環(huán)節(jié)每小組參賽者有2次問(wèn)該小組觀眾同學(xué)的機(jī)會(huì),遇到不懂的題目時(shí)即可使用。每次時(shí)間限定30秒。限時(shí)2分完成6道題目的作答.
    計(jì)時(shí)員會(huì)計(jì)算時(shí)間,時(shí)間就結(jié)束了。如果你問(wèn)全班同學(xué),你必須向主持人說(shuō)明,時(shí)間將暫停。問(wèn)本班同學(xué)完畢時(shí),計(jì)時(shí)恢復(fù)
    觀眾回答:共3個(gè)小問(wèn)題,舉手確定答對(duì)。答對(duì)得10分,答錯(cuò)不扣分。當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤的號(hào)碼時(shí),其他小組可以繼續(xù)搶答。
    (2) 第二輪是自選題
    每組有四個(gè)題目,每個(gè)題目得10分。每隊(duì)可以派代表在紙箱中抽取答題的次號(hào)并進(jìn)行選題,在遇到不會(huì)做的時(shí)候可以有權(quán)利使用一次50%機(jī)會(huì)或者可以使用一次向本小組同學(xué)求助機(jī)會(huì),用完即止。注意:
    本輪比賽答對(duì)可以繼續(xù)答后面的題目,答錯(cuò)即停止答題。
    必答題、觀眾搶答以及選答題結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)各個(gè)小組的分?jǐn)?shù)并淘汰1支隊(duì)伍,選出最高分3隊(duì)進(jìn)入決賽。如果得分相同,同一隊(duì)將進(jìn)行一輪比賽,確定勝負(fù),但所得分?jǐn)?shù)不計(jì)入總分。在這個(gè)環(huán)節(jié)被淘汰的一支隊(duì)伍,可以分別討論有機(jī)會(huì)奪冠的隊(duì)伍,并對(duì)該隊(duì)伍進(jìn)行擲鏢。
    如果壓力鏢是正確的,你將被授予本次百科全書(shū)知識(shí)競(jìng)賽的最佳合作伙伴獎(jiǎng)。
    (3) 第三輪:搶答題。規(guī)則:(三支決賽隊(duì)伍)
    1、 共八題,等主持人讀完題說(shuō)“開(kāi)始”后才開(kāi)始搶答,否則視做自動(dòng)放棄本輪答題.如遇此情況,在主持人再次說(shuō)開(kāi)始后再搶答.
    2. 搶答方法:舉手。在比賽現(xiàn)場(chǎng)工作人員將結(jié)果統(tǒng)一后,將宣布有權(quán)回答問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)。答對(duì)20分,答錯(cuò)20分
    3. 作答的參賽者限時(shí)10秒內(nèi)作答,否則按作答錯(cuò)誤處理。
    (4) 第四輪:風(fēng)險(xiǎn)題。規(guī)則:
    每個(gè)小組選擇兩個(gè)問(wèn)題回答。所選題目的分?jǐn)?shù)段由小組決定,答題順序由第三輪后各小組的總分決定。的分最高的隊(duì)將首先回答問(wèn)題。
    觀眾回答:共3個(gè)小問(wèn)題,舉手確定答對(duì)。答對(duì)得20分,答錯(cuò)扣20分。
    五、活動(dòng)總結(jié)
    本次活動(dòng),不僅激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)闊了學(xué)生視野,豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了智慧,而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到了不同程度的鍛煉,取得了良好的效果。
    活動(dòng)方案和總結(jié) 篇9
    (五)?活動(dòng)流程:早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請(qǐng)大眾參與游戲”
    1、早教院先容
    目的:通過(guò)早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報(bào)、課程宣傳彩頁(yè)等內(nèi)容全面展示本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn),使嬰幼兒及其長(zhǎng)對(duì)本早教機(jī)構(gòu)有所了解,
    要求:主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛,調(diào)動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致,不讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺(jué)疲乏、無(wú)聊,還要防止場(chǎng)面混亂。
    形式:主持人通過(guò)演講者向校方解釋。期間,部分明星教師的教學(xué)展示和與導(dǎo)演的互動(dòng)將穿插其中。
    2、明星教師、嬰幼兒才藝展示
    參演職員:老師和嬰幼兒。
    參演要求:教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演,切忌表演順序混亂,又要防止嬰幼兒因緊張?jiān)斐傻谋硌菘せ蛑袛?,要有?yīng)急措施。
    表演順序:
    教師才藝展示(教學(xué)水平)
    老師帶領(lǐng)明星寶寶一起表演快樂(lè)健康舞蹈
    明星嬰幼兒個(gè)人才藝展示:詳情參照節(jié)目單(截止6月12日之前確定)。
    母雞下蛋游戲:
    適合人群:3歲以下兒童及同齡兒童。
    游戲目的:培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)親子感情。
    游戲規(guī)則:一個(gè)長(zhǎng)和一個(gè)孩子為一組,長(zhǎng)抱起孩子,孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球,每組需運(yùn)送5至10個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn),用時(shí)最少一組為勝利。
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