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學校節(jié)能活動總結(jié) 篇1
為加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會步伐，進一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動，更好地落實丹東市節(jié)能減排辦轉(zhuǎn)發(fā)的省節(jié)能減排辦《關于做好節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神，根據(jù)東港市《節(jié)能減排宣傳周活動實施方案》的具體要求，我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳，綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動，具體情況如下：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室領導為成員的節(jié)能減排領導小組，統(tǒng)籌安排學校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度，例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設備管理使用制度》等，做到從制度建設上抓規(guī)范，從崗位職責上立規(guī)矩，向工作實踐中要效益，努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中，積極營造節(jié)約型校園。
1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產(chǎn)品。
2、學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學生節(jié)約用水。
3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、飲水機等在無人時關閉的工作，將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
二、認真開展節(jié)能減排教育
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。學校要求全體師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
2、利用校園廣播、小黑板、校報加強教育宣傳，教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)能低碳，綠色生活”主題班會。
4、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
5、各學科結(jié)合自身教學內(nèi)容加強節(jié)能低碳教育，比如美術課要求學生低碳畫畫。
三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。
5、政教處本著節(jié)能減排“從小事做起，從學生身邊做起”的思路，以爭當“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體，組織學生向家庭、社會宣傳節(jié)能知識，以“節(jié)能從我自己做起”為主題，開展節(jié)約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個一”的教育活動，為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能減排元素，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節(jié)能科普征文。
經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)能低碳，綠色生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
學校節(jié)能活動總結(jié) 篇2
我校按照沈陽xx市教育局下發(fā)的《關于開展節(jié)能宣傳活動周的通知》要求。認真貫徹落實國家發(fā)改委等七部委及市經(jīng)委等十一個部門分別下發(fā)的文件精神，在6月10日至16日舉辦了20xx年節(jié)能宣傳周活動。
對此次節(jié)能宣傳周活動，我校進行了周密的部署和安排，通過舉辦形式多樣的學習和宣傳活動，突出重點、務求實效，讓學生通過調(diào)查、實驗等一系列科學的手段，認識到節(jié)約能源的重要性，并從身邊的小事做起，身體力行實踐節(jié)能行動。培養(yǎng)他們樹立起“節(jié)能是平凡，節(jié)能是偉大，節(jié)能是愛國，節(jié)能是社會的理智行為，節(jié)能是文明的時尚潮流，節(jié)能是人類的共同心愿”這樣一種觀念，使節(jié)能行動成為青少年自覺的日常行為。
一、學校成立了由副校長為組長，德育主任、總務主任為副組長、各學年組長、教研組長為組員的節(jié)能宣傳周活動領導小組，并制定了節(jié)能宣傳周活動方案。通過周會、班會、廣播、綜合實踐課等有關學科課程進行節(jié)能宣傳教育。
二、通過宣傳和學習，使全全校師生充分認識到我國人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，特別是改革開放以來，我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應的緊張的局面越來越嚴重，供需矛盾越來越突出，嚴重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，也影響到人民群眾的日常生活。
三、通過組織收看電視和討論會，進一步提高了師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、采取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電，在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現(xiàn)象。自覺養(yǎng)成，人走燈關、水關、節(jié)約用水用電的良好習慣。
展出各種黑板報、手抄報、宣傳櫥窗50多處。此外，學校德育處還印發(fā)節(jié)能宣傳資料750分。在班會上，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、經(jīng)驗交流等形式廣泛宣傳節(jié)能的重要意義。形成了良好的輿論氛圍。
語文教研組舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能獻一計”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學生培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
我校通過開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，使全校學生樹立良好的節(jié)能意識。進一步普及了節(jié)能知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。
學校節(jié)能活動總結(jié) 篇3
學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
三。在校園內(nèi)，利用黑板報和廣播電臺開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳**氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；介紹了充分發(fā)揮校園廣播電臺的作用，開展低碳節(jié)能的意義和實踐，擴大了宣傳的影響力和普遍性。
4組織各班充分發(fā)揮主觀能動性，召開多種主題教育班會。
6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
5將低碳節(jié)能納入班級管理考核，加強外部監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動主要以年級小組和班級為單位，學生積極參與。通過專項教育活動，使全體學生了解節(jié)能的主要目標和總體要求，認識節(jié)能的重大而深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
學校節(jié)能活動總結(jié) 篇4
節(jié)能我行動低碳新生活
--西安市83中學節(jié)能宣傳活動總結(jié)
隨著社會的發(fā)展和時代的進步，節(jié)能已成為全社會關注的焦點。我們學校歷來注重節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。2010-2011第一學年開學開學之際，學校向全體師生發(fā)出“節(jié)能減排，低碳生活”倡議，倡導師生樹立低碳節(jié)能環(huán)保理念，做低碳生活倡導者、宣傳者和踐行者。
倡議得到師生的積極響應，一系列節(jié)能減排行動開始實施。
1、 各班教室不得放置垃圾桶、垃圾袋等盛放垃圾的工具。建議大家在家吃早餐，盡量不要使用一次性包裝；學校食堂不準使用塑料袋、一次性餐具等高耗能、高污染產(chǎn)品。
2、 學校盡量使用電子通知和電子文件，避免因使用大量紙張和筆而造成污染和浪費；嚴格控制學校停車位使用，倡導教師乘坐公共交通工具或步行上下班，踐行低碳出行。
三、學校德育處安排學生在2010-2011第一學期寒假開展節(jié)能低碳社會實踐活動，他們以身邊節(jié)能故事、個人低碳行動入手，不僅開展相關調(diào)查，還親自踐行低碳生活。2011年3月初德育處還開展了“低碳出行，我為世園會做貢獻活動”的活動，組織學生前往世園會周邊地區(qū)清理垃圾并做低碳環(huán)保宣傳志愿者。
四、為了響應西安市教育局“教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周”活動，德育處于2011年6月11日至17日開展了“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的宣傳周活動。
一是在周一升旗活動中，開展主題為 “低碳新生活從我做起”的國旗下演講活動，呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
二是開展了一次以“珍惜自然資源”為主題的主題班會活動?；顒又校瑢W們以講資源小故事、低碳行動大比拼、節(jié)能知識搶答等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
三是各班教室制作了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R板報展。
四是利用校園廣播站制作“節(jié)能我行動，低碳新生活”專題節(jié)目、訪談部分教師對節(jié)能低碳的思考與行動，邀請學校生物老師擔任嘉賓給大家講解自然生態(tài)平衡對于人類的重要作用。
五是制作“珍愛自然，感恩地球”系列宣傳展板，放在學校醒目位置，時刻提醒師生注意節(jié)能與環(huán)保。
五、采取措施，加強管理。樹立教職工愛護水電設施，節(jié)約一滴水一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現(xiàn)象。
在公共場所，要自覺養(yǎng)成關燈停水、節(jié)約用水用電的良好習慣。
我校通過開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了全校師生的低碳生活意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源。
學校在實踐的基礎上提出了“西安市第八十三中學校園綠十條”，繼續(xù)倡導師生樹立低碳節(jié)能環(huán)保理念，做低碳生活倡導者、宣傳者和踐行者。
西安市第八十三中學
2011-6-28
學校節(jié)能活動總結(jié) 篇5
20xx年全國節(jié)能周來了。上海市裘錦秋實驗學校圍繞“節(jié)能領跑，綠色發(fā)展”的主題，結(jié)合?？萍脊?jié)，精心組織學生開展了系列活動。
來自上海植物園的趙鶯鶯老師為全校師生帶來了一場名為“探秘植物的奇妙世界”的科普講座。講座中，趙老師向大家介紹了植物與動物的區(qū)別與聯(lián)系，還結(jié)合**資料向大家介紹了很多奇異的植物，如：寄生植物、食蟲植物、會防衛(wèi)的植物、有毒的植物等。
這些植物奇特的外形特點、奇妙的生存本領讓大家嘖嘖稱奇。通過趙老師的介紹，同學們進一步認識到了大自然的神奇與美麗，相信會激發(fā)大家探索大自然美麗與神秘的興趣。
在“精心扮教室”班級生態(tài)角評選活動中，各班級利用各種動植物，輔以生態(tài)小報對各自的生態(tài)角進行了完善。由學校領導、科技教室和學生代表組成的評選小組參觀了每一各班級精心布置的教室并打分。各個班級的生態(tài)角在這次活動中也體現(xiàn)了各自的特色，比如，有的班級為動植物做了標簽，介紹了基本信息和養(yǎng)殖方法；有的班上會有學生制作樹葉畫，剪報小報在教室里展示；有的班級利用家長的力量開展親子活動；還有的班級專門設置了護綠員和生態(tài)角講解員……通過這次活動，各個教室更加美麗，學生學到了很多生物知識，愛班級愛自然的意識也得到了增強。
學校還邀請到了wet水資源教育全球項目主任安老師來到我們學校，為同學們上了生動的一課——藍色星球我的家。通過她的講解，學生們進一步提高了對水資源的保護和珍惜。
宣傳周活動，我們開展了以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水等為重點內(nèi)容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約，反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造了節(jié)能型綠色校園的良好氛圍。
學校節(jié)能活動總結(jié) 篇6
學校開展節(jié)能宣傳活動，培養(yǎng)學生節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。以下是2017年學校節(jié)能宣傳活動總結(jié)，歡迎參考~
第一部分：2017年學校節(jié)能宣傳活動總結(jié)模式
為增強廣大少年兒童的生態(tài)文明觀念，落實遼寧省教育廳《關于遼寧省教育廳辦公室關于2012年全市節(jié)能宣傳周活動安排的通知》精神，根據(jù)市教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展依法節(jié)能、全面行動的要求，我校在6月15日至21日開展了節(jié)約能源，從我做起節(jié)能宣傳周活動:
1、 要統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，認真組織實施。
我校成立了以黨政最高領導為組長，校長為副組長，各部門負責人為成員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產(chǎn)品。
2傳感器被用來沖洗學校廁所，以避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭應作好標識，以鼓勵師生節(jié)約用水。
三。認真組織班主任、辦公室主任無人時關燈、關電器。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
1用國旗下的講話教育師生樹立節(jié)約和環(huán)保的觀念。我們學校正在爭創(chuàng)江蘇省義務教育現(xiàn)代化學校，我們?nèi)w師生更應積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
2利用紅領巾電臺、安監(jiān)部門專項教育、綠板報等形式，教師生如何節(jié)能環(huán)保。
三。利用班級小組課在全校開展節(jié)能、從我做起的主題活動。
4利用網(wǎng)上家長學校平臺，為家長宣傳節(jié)能環(huán)保；
5、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
6德育部門開展節(jié)能減排進家庭綜合實踐活動。通過生活體驗和社會實踐，撰寫節(jié)能科普**，
3、 積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。
學校充分利用周邊資源，聯(lián)系社區(qū)和部分單位作為學校環(huán)保實踐社會活動基地。組織學生開展以節(jié)能環(huán)保為重點的社會實踐活動，使學生加深環(huán)保意識，掌握環(huán)保技能，養(yǎng)成環(huán)保習慣。
經(jīng)過全體教師的努力，我校的節(jié)約能源，從我做起節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后，學校將更加堅定地走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保的路線，更好地完成節(jié)能工作。
2017年學校節(jié)能宣傳活動總結(jié)之二
20xx年6月8日至14日，按照防城港市機關事務管理局《關于開展20xx年全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》的安排，我市結(jié)合實際，緊密圍繞攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天的宣傳主題,廣泛開展節(jié)能宣傳活動,現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下。
一、突出主題，開展節(jié)能宣傳
為充分準備、組織、開展好本次節(jié)能宣傳周的各項活動，市機關事務管理局向各區(qū)直各單位下發(fā)通知，就本次節(jié)能宣傳周活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排布置?；顒悠陂g，圍繞主題, 通過張貼宣傳標語、懸掛橫幅和印發(fā)宣傳資料等形式廣泛開展了宣傳，倡導攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天的節(jié)能理念。整個宣傳周制作了大幅板報在重點位置進行展示，在單位大門處懸掛了宣傳橫幅，在各辦公室粘貼了宣傳海報，并印發(fā)了宣傳資料數(shù)份，使節(jié)藥能源這項基本國策家喻戶曉，深入人心。
二、營造氛圍，增強憂患意識
6月10日全市低碳日，市機關領導帶頭乘坐公共交通工具上下班，部分職工騎自行車或步行到單位上班，形成了領導帶頭示范，職工積極參與的良好氛圍。并組織人員參加在市行政中心舉辦的節(jié)能專題展，進一步增強單位人員的節(jié)能意識。工作人員自覺停止空調(diào)，關閉公共場所照明。
同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在照明燈開關上張貼減少照明、節(jié)約用電、在打印機上張貼正反打印溫馨警示語等，增強了廣大干部職工的憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，進一步強化了辦公、生活照明的節(jié)電以及工作出行的節(jié)約意識。
三、制定方案，切實降低能耗
為了鞏固節(jié)能宣傳成效，把節(jié)能降耗工作落在實處，進一步制定了節(jié)能減排實施方案，落實了相關責任人、重點工作、節(jié)能措施、保障措施等，并對節(jié)能指標進行了分解。努力確保20xx年**節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。
四、取得的成效
通過開展這次公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，進一步提高了我單位廣大干部職工節(jié)能減排意識，結(jié)合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行等節(jié)能減排行為，宣傳周過后，我們?nèi)詴^續(xù)將節(jié)能減排這一意識與行動貫穿在今后的工作與生活中，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。
第三部分：2017年學校節(jié)能宣傳活動總結(jié)模式
xx年6月10日至16日是xx年全國節(jié)能宣傳活動周，按照市節(jié)能減排辦《xx年***市工業(yè)領域節(jié)能宣傳周活動方案》的安排，***xx結(jié)合工作實際，精密圍繞***x的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下。
一、領導重視、狠抓落實。
在節(jié)能宣傳周活動一開始，***xx就圍繞節(jié)能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節(jié)能減排小組、***x《xx年***工業(yè)領域節(jié)能宣傳周活動方案》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要積極開展 ***x活動落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
二、制作板報，大力宣傳。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，******x制作了節(jié)能宣傳板報，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容：以節(jié)能低碳，綠色發(fā)展日常常識為主線，以節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、營造氛圍，增強憂患意識。
通過組織干部職工集中學習《中華人民共和國節(jié)約能源法》《***十二五工業(yè)節(jié)能專項規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動節(jié)能減排，要求各類公務車、私家車(含摩托車)等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班;同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼節(jié)約每滴水、在照明燈開關上張貼減少照明、節(jié)約用電、在打印機上張貼正反打印等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
四、加強管理，落實監(jiān)督。
***x利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙?zhí)栒衮T自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。 今后，***xx將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。
學校節(jié)能活動總結(jié) 篇7
“節(jié)能減排黌舍舉措”是“節(jié)能減排全平易近舉措”的主要構(gòu)成局部，我校高度重視和增強節(jié)能減排任務，牢牢環(huán)繞以“創(chuàng)立浪費型黌舍、浪費減排、迷信開展”為中間，遍及深化地展開豐富多彩、方法多樣的教導活動。并聯(lián)合校情和各班級的實踐，鼎力的教導和培養(yǎng)師長教師秉承和弘揚中華平易近族節(jié)儉浪費的傳統(tǒng)美德，從小建立“浪費高尚、糜費可恥”的看法?；仡欉@次活動，我校主要開展了以下工作：
1、增強指導，精心組織
1.聯(lián)合周前會，召開任務會議，傳達局文件肉體。依據(jù)黌舍實踐，制訂活動計劃。
2.一致思維，提高看法。請求全部教員從增強青少年思維品德，促進師長教師的單方面開展的高度看法本次活動。
按黌舍大年夜隊部的安插順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
2加大宣傳力度，全體員工參與活動
1.一致思維，全員參與
為了一致思維，提高看法，黌舍起首組織全部教員仔細進修、體會了下級有關“節(jié)能減排黌舍舉措”的文件、通知肉體，并印發(fā)了具體、具體的活動計劃。大年夜隊部應用周一國旗下講話向全校師長教師收回了“節(jié)能減排你我舉措”建議書，請求全校師生思維先行，仔細重視，全員參與，并帶動父母、晚輩及周圍的人積極照顧，身材力行，做節(jié)能減排小主人。黌舍大年夜隊部還組織了宣揚小組，到社區(qū)停止宣揚，派發(fā)常識單張，提醒大年夜家留心節(jié)能節(jié)能減排。
2拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充沛應用黌舍現(xiàn)有資本的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣揚欄、宣揚畫、口號、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等方法展開各類宣揚活動，修建了濃重的宣揚氣氛。
3、以各項活動為載體，遍及展開“節(jié)能減排”活動
1.以浪費為主題的教導周活動
為使師長教師建立“浪費高尚、糜費可恥”的看法，增強資本憂患看法，留心平常浪費每滴水，每度電、每張紙和每粒食糧，我校展開了以浪費為主題的教導周活動：第九周“浪費用水”教導周，第十周“浪費用電”教導周，第十一周“浪費紙筆”教導周，第十二周“浪費食糧”教導周。一周一個教導主題，大年夜隊部和各班級依據(jù)主題有針對性地停止了一系列的活動，如常識比賽、繪畫征文、讀環(huán)保往事、講環(huán)保故事等。
同時，各中隊展開了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、評論辯論、采訪等方法，讓師長教師了解糜費資本帶來的傷害，倡議有益于保護情況的花費、生活方法，進一步增強師長教師的動力憂患看法、浪費看法和情況保護看法，發(fā)動他們積極參與節(jié)能減排任務，使增加污染物排放、與情況友好相處成為全社會的自覺舉措。
2.聯(lián)合節(jié)日展開“節(jié)能減排”活動
在做一系列日常工作的同時，我們也注意到，與環(huán)保節(jié)的聯(lián)合活動可以事半功倍。重大環(huán)保節(jié)慶前后，報紙、電視等單位經(jīng)常宣傳相關常識，相關部門也會開展應對活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)為契機，通過開展節(jié)能減排活動，使活動更有意義、更有成效。
如9月16日國際保護臭氧日展開了“收受接管廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把收受接管的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的黌舍，獻上同學們的一份愛心。10月16日世界食糧日展開了“浪費食糧”活動，使師長教師充沛了解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。節(jié)慶活動頻繁，讓教師對節(jié)能減排有了更深的認識，提高了關注度。
3.師長教師帶動家庭參與“節(jié)能減排”舉措
國慶時代，我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使舉措”建議書，提議每個家庭與孩子一同做幾件浪費資本的事，與孩子積極參與社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實際活動。建議書一發(fā)立時掉掉落了家長的鼎力支撐，假期末尾就末尾制訂計劃，與孩子合營投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶孩子去尋找污染源，拍照記錄；展開了“大年夜手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?；有的家庭將收集的丟棄的物品**到接收站，捐給紅十字會；還有的家庭展開了“家庭成員節(jié)水”比賽……。
后果清晰的親子活動，使黌舍的節(jié)能減排任務掉掉落了有效的拓展。
經(jīng)過這一系列方法多樣、豐富多彩的節(jié)能教導活動，進一步提高了師生的節(jié)能看法，特別是讓師生明確明天的經(jīng)濟可以繼續(xù)高速地開展和明天更美妙的生活與我們浪費動力是分不開的。黌舍修建了浪費動力，保護情況的優(yōu)勝氣氛，全部師生都建立起愛護保重每滴水、每度電，浪費榮耀，糜費可恥的不美觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資本的積極立場和自覺的情況保護行動。
學校節(jié)能活動總結(jié) 篇8
為貫徹落實國家發(fā)展改革委等14部門《關于全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》，根據(jù)《省機關事務管理局關于全省公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》，我校在6月12日至15日舉辦了節(jié)能宣傳周活動。
對此次節(jié)能宣傳周活動，我校進行了周密的部署和安排，通過舉辦形式多樣的學習和宣傳活動，突出重點、務求實效，讓學生通過調(diào)查、觀看視頻等一系列的手段，認識到節(jié)約能源的重要性，并從身邊的小事做起，身體力行實踐節(jié)能行動。培養(yǎng)他們樹立起“節(jié)能是文明的時尚潮流，節(jié)能是人類的共同心愿”這一觀念，意識到“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”這一主題，使節(jié)能行動成為青少年自覺的日常行為。
一、學校成立了由副校長陳xxxxx為組長，政教主任何xxxxx、總務主任為副組長、各年段長、班主任為組員的節(jié)能宣傳周活動領導小組，并制定了節(jié)能宣傳周活動方案。通過學校集會、班會、國旗下講話等途徑進行節(jié)能宣傳教育。
二、通過宣傳和學習，使全全校師生充分認識到我國人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，特別是改革開放以來，我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應的緊張的局面越來越嚴重，供需矛盾越來越突出，嚴重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，也影響到人民群眾的日常生活。
三、通過組織收看視頻、宣傳圖片及LED屏幕標語，進一步提高了師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、采取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電，在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現(xiàn)象。自覺養(yǎng)成，人走燈關、水關、節(jié)約用水用電的良好習慣。
在班會上，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、經(jīng)驗交流、視頻觀看等形式廣泛宣傳節(jié)能的重要意義。形成了良好的輿論氛圍。
我校通過開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，使全校學生樹立良好的節(jié)能意識。進一步普及了節(jié)能知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。
學校節(jié)能活動總結(jié) 篇9
【篇一】
20xx年6月17日至21日是20xx年全國節(jié)能宣傳活動周，學區(qū)中心校節(jié)能宣傳周活動方案的安排，并結(jié)合我校工作實際，周密圍繞節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下。
一、 領導重視、狠抓落實。
在節(jié)能宣傳周活動一開始，我們就圍繞節(jié)能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體教師會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節(jié)能減排小組，集中學習了三道河小學《20xx年節(jié)能宣傳周活動方案》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要積極開展教育活動，同時活動落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
二、 制作板報，大力宣傳。
為了有效提高宣傳周活動的實效性，開展各項活動，我們制作了節(jié)能宣傳黑板報，在活動中處于班上明顯的地位。以節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分鈔票辦公經(jīng)費為切入點，召開節(jié)能減排主題班會，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張白費，合理使用資源，提高能源利用效率，愛護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、白費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、 加強治理，落實監(jiān)督。
利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié)能落耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙?zhí)栒衮T自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后，我們將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。
【篇二】
建設節(jié)約型社會，是黨和**從我國國情和新時期經(jīng)濟社會進展需要作出的一項重大決策，是堅持和落實科學進展觀、構(gòu)建和諧社會、促進社會經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康進展的必定要求。為貫徹落實教育主管部門要求，我校開源節(jié)流、大力建設節(jié)約型學校，使全校形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺習慣，始終保持勤儉節(jié)約、困難奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、 加強組織領導，明確工作職責
學校成立節(jié)能減排宣傳領導小組，張振岐為組長，李延江為副組長。工作組辦公室設在教學室，日常工作由辦公室負責。節(jié)能減排宣傳小組負責學校節(jié)能減排工作的實施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實情況。
二、制定了明確的活動主題：
學校圍繞攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天的活動主題，堅持以科學進展觀為指導，以倡導節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費模式為重點，開展校園低碳行動，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，采取強有力、見效快的措施，確保我校節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。
三、具體活動的開展
1冷節(jié)能減排學校行動啟動儀式
6月8日，我校在升旗儀式上舉行節(jié)能減排降溫啟動儀式，并向全體師生發(fā)出“學校節(jié)能減排方案”。
2開展宣傳教育，提高全體職工的經(jīng)濟意識。
開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓等公共場由少先隊大隊部制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學校各公共場所，對學生進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高學生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。
三?？嵝Ｖ黝}教育，開展綠色行動。
（1）充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節(jié)能減排教育活動，宣傳愛護環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節(jié)能減排的主題班會。
（2）開展節(jié)約進家庭教育活動,通過教育一個學生，帶動一個家庭，拉動一個社組的方式,倡導師生從關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶四個生活細節(jié)做起，在全校乃至村組積極營造節(jié)能減排的良好氛圍。
（3）結(jié)合地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定時刻由各班主任進行以環(huán)境教育，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的意識節(jié)能的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
（4）教職工以身作則，成為節(jié)能減排的先驅(qū)。教師和工人要樹立學生榜樣，整合辦公資源。管理和使用現(xiàn)有的辦學和辦公設備，注意設施設備的節(jié)能，節(jié)約辦公和教學用品，減少辦公和教學用品的消耗。
辦公盡量使用網(wǎng)絡，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。
四、落實行動、從周圍做起、從點滴做起。
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，不需要倡使間的自來水進行洗滌，提倡用洗臉盆洗手，而洗臉拖把只是用來測量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭。自覺愛水，愛惜水，節(jié)約用水。嚴格防止人跑、漏、滴、漏；拿走沒有喝過的瓶裝礦泉水，以減少浪費。
2、節(jié)約用電。盡量多采納自然光；人走燈滅，離室關電，幸免白晝燈、長明燈；使用電腦、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節(jié)約糧食。盡量不要浪費一粒糧食，盡量不要吃或少吃零食。
5、節(jié)約用鈔票，合理消費。學生不比較，不提前消費，學會小心，充分利用學習用品，養(yǎng)成良好的理財習慣。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責任，節(jié)約更是境地，我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，充分利用各種資源，經(jīng)濟生活每一天，努力建設節(jié)約型學校。
5、 加強檢查，落實學校節(jié)能減排工作。 要切實將該項工作落到實處，學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學校給予了高度的確信并進行了表揚。
【篇三】
為增強我校全體師生的生態(tài)文明觀念，依照城區(qū)教育局《關于印發(fā)
一、思想重視、認真落實
學校成立了由覃鋒校長、郭珍書記任組長，莫榮斌、蘇艷春、黃淑嫻副校長任副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能宣傳工作領導小組。德育部門負責學校節(jié)能宣傳工作的實施。大伙兒統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，積極營造節(jié)約型校園。
二、積極組織、有效開展
學校圍繞攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天的活動主題，堅持黨的群眾路線，以倡導節(jié)能的生活方式和消費模式為重點，開展校園低碳行動，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1、學校針對自身特點，在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
2認真組織班主任、辦公室教師在無人時關燈、電器。要求盡量多采納自然光；人走燈滅，離室關燈，幸免白晝燈、長明燈；使用電腦、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
三。教師們必須盡量少用一次性紙杯，并提倡自帶飲水杯。辦公盡量使用網(wǎng)絡，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時采納小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。
4鼓勵全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，不倡使間流水沖洗，提倡用洗手盆洗手洗臉，洗漱只測量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏，減少白費。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
5、教導處依照實際情況在教師中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師認真保管自己的教科書、教材等，在學期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，幸免白費。
6利用紅領巾收音機、班級、團隊課，從我做起，開展節(jié)能低碳、建設藍天、節(jié)能等主題活動。引導學生樹立節(jié)能環(huán)保意識，不亂丟垃圾、垃圾、吐痰、亂吐、自覺節(jié)約；盡量不要浪費一粒糧食，盡量不要吃或少吃零食；學生不攀比，不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T，使節(jié)能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
7用國旗下的講話，教育師生樹立節(jié)約環(huán)保理念。
8在校園醒目位置張貼海報和橫幅，營造活躍氣氛。
三、加強檢查、落實行動、
學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，切實將該項工作落到實處，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學校給予高度的確信并進行表揚，對表現(xiàn)不佳的班級予以批判，并限時整改。
我校的攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天節(jié)能宣傳周活動通過全體教師的努力取得了一定的成果，小孩們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅決的走科學進展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作，此次節(jié)能周是一個契機，我們將把那個教育活動深入貫徹下去。
學校節(jié)能活動總結(jié) 篇10
為加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會步伐，進一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動，更好地落實丹東市節(jié)能減排辦轉(zhuǎn)發(fā)的省節(jié)能減排辦《關于做好20xx年節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神，根據(jù)東港市《20xx年節(jié)能減排宣傳周活動實施方案》的具體要求，我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳，綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動，具體情況如下：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室領導為成員的節(jié)能減排領導小組，統(tǒng)籌安排學校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度，例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設備管理使用制度》等，做到從制度建設上抓規(guī)范，從崗位職責上立規(guī)矩，向工作實踐中要效益，努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中，積極營造節(jié)約型校園。
1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產(chǎn)品。
2、學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學生節(jié)約用水。
3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、飲水機等在無人時關閉的工作，將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。學校要求全體師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
2、利用校園廣播、小黑板、校報加強教育宣傳，教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)能低碳，綠色生活”主題班會。
4、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
5、各學科結(jié)合自身教學內(nèi)容加強節(jié)能低碳教育，比如美術課要求學生低碳畫畫。
三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。
5、政教處本著節(jié)能減排“從小事做起，從學生身邊做起”的思路，以爭當“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體，組織學生向家庭、社會宣傳節(jié)能知識，以“節(jié)能從我自己做起”為主題，開展節(jié)約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個一”的教育活動，為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能減排元素，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節(jié)能科普征文。
經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)能低碳，綠色生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
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