支持弱勢(shì)群體以爭(zhēng)取平等權(quán)利，倡議書(shū)是我們首選的一種鼓動(dòng)參與方式。倡議書(shū)是展示自己的建議的一種文書(shū)。根據(jù)您的需求我整理了以下信息：“共享單車亂放倡議書(shū)”，請(qǐng)閱讀本文謝謝您！
共享單車亂放倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的市民朋友們：
自共享單車在我市投放使用以來(lái)，以其綠色、環(huán)保、便捷的出行方式，助力全市人民“低碳生活、綠色出行”，深受市民喜愛(ài)。但是，在共享單車的日常使用中，也出現(xiàn)了亂停亂放、違規(guī)騎行等一系列不文明現(xiàn)象及由此引發(fā)的道路交通事故，既擾亂了城市秩序，也影響了城市文明形象。為此，我們倡議：
一、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不違法載人、不追逐打鬧，維護(hù)單車整潔、完好，自覺(jué)摒棄各種不文明行為，維護(hù)良好公共秩序。家長(zhǎng)要教育未滿12周歲的孩子不騎共享單車，車籃不載人，以免造成意外傷害。
二、駕駛電動(dòng)自行車應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，沒(méi)有非機(jī)動(dòng)車道的應(yīng)當(dāng)在道路右邊行駛，橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行；駕駛電動(dòng)自行車必須年滿16周歲。倡導(dǎo)騎行電動(dòng)車戴安全頭盔，降低交通事故的傷害。駕駛電動(dòng)自行車不得牽引、攀扶車輛或者被其他車輛牽引，不得雙手離把或者手中持物；不得扶身并行、互相追逐或者曲折競(jìng)駛。轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當(dāng)減速慢行，伸手示意，不得突然猛拐，超越前車時(shí)不得妨礙被超越的車輛行駛。
三、自覺(jué)遵守社會(huì)公德，自覺(jué)維護(hù)共享單車停放秩序，將共享單車整齊停放至非機(jī)動(dòng)車停車區(qū)域，車頭統(tǒng)一朝向，不亂停亂放，不妨礙其他公共設(shè)施的正常使用，不占用盲道、城市綠地、城市道路、消防通道、公交站臺(tái)等公共區(qū)域。
四、共同呵護(hù)文明，監(jiān)督、勸阻、舉報(bào)不文明騎行、亂停亂放、故意破壞共享單車等行為，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、“隨手拍”等方式曝光共享單車不文明使用行為，共同維護(hù)“全國(guó)文明城市”形象。廣大沿街商鋪和單位業(yè)主，要自覺(jué)落實(shí)“門前三包”，監(jiān)督做好門前共享單車有序停放，維護(hù)市容管理秩序。
五、共享單車企業(yè)要規(guī)范運(yùn)營(yíng)服務(wù)，合理設(shè)置停放區(qū)域、發(fā)揮電子圍欄作用，有效規(guī)范用戶騎行和停車行為；要充分履行行業(yè)主體責(zé)任，通過(guò)不同形式開(kāi)展文明騎行的宣傳；要采取有效措施對(duì)共享單車的停放秩序進(jìn)行全面管理，確保車輛安全、方便使用、停放有序，杜絕出現(xiàn)因共享單車停放雜亂而影響正常交通的現(xiàn)象。
重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們共同遵守交通法規(guī)，遠(yuǎn)離交通事故的傷害，共創(chuàng)安全、暢通、和諧的文明鹿城交通環(huán)境。
倡議人：
日期：
共享單車亂放倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的.市民朋友們：
你們好！
春暖花開(kāi)，越來(lái)越多的人喜歡使用共享單車出行。作為一種新型的代步工具，共享單車正慢慢改變著海口市民的生活。然而，在共享單車的使用過(guò)程中，卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，如禁行路段任意騎行、馬路變成停車場(chǎng)、車身傷痕累累等，不僅擾亂了城市秩序，抹黑了城市形象，也危及每個(gè)人的出行安全。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，讓我們?cè)诠蚕韱诬嚨谋憬輹r(shí)，也要共享安全、文明，?？谑徐`山中學(xué)學(xué)子在此發(fā)出如下倡議：
一、從自己做起，爭(zhēng)當(dāng)文明騎行（停放）的踐行者。
自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不上高速（高架）路，不闖紅燈、不逆行，不走不占機(jī)動(dòng)車道，文明禮讓行人；提升安全意識(shí)，不戴耳機(jī)、脫離車把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車；未滿12周歲不騎車上路；遵守社會(huì)公德，騎行結(jié)束后不亂停亂放，不占用盲道、消防通道等公共區(qū)域，不將共享單車停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域，不把共享單車據(jù)為己有。
二、從身邊傳遞，爭(zhēng)當(dāng)文明騎行（停放）的宣傳員。
珍惜自己的文明騎行信用記錄，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義，以點(diǎn)滴力量助力城市秩序，用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
共享單車亂放倡議書(shū) 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
共享單車給我們的生活帶來(lái)便捷，但部分亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重影響校園環(huán)境與秩序，為了維護(hù)文明有序的校園環(huán)境，彰顯我校師生的文明素質(zhì)，在此我們倡議如下：
一、文明騎行。
遵守交通規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)交通秩序，文明騎行，堅(jiān)決摒棄各種不文明交通行為。
二、有序停放。
自覺(jué)將共享單車有序停放在樓宇自行車停車點(diǎn)或校園公共區(qū)域劃定的自行車停車區(qū)，不在人行道、車行道、綠化帶內(nèi)停放單車。
三、愛(ài)護(hù)車輛。
遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)共享單車，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，鼓勵(lì)舉報(bào)故意破壞共享單車行為。
共享單車，共享文明，讓我們一起做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
共享單車亂放倡議書(shū) 篇4
老師們、同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，小黃車、小紅車出現(xiàn)在我們身邊，給我們的生活帶來(lái)了巨大的便利。作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，不僅解決了師生“最后一公里”出行的問(wèn)題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，直接改變了很多人的出行方式；曾幾何時(shí)，一些不文明的現(xiàn)象也隨著共享單車的流行而出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、馬路變成停車場(chǎng)、車身傷痕累累……種種亂象擾亂了校園交通秩序，也在無(wú)形中抹黑了校園形象。
正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，校園環(huán)境的文明與有序?qū)τ谕瑢W(xué)們的成人成才起著潛移默化的作用，社會(huì)也可從校園共享單車的使用和停放狀況看見(jiàn)江漢大學(xué)的管理水平和育人成效。為此，學(xué)校將于近期在校園內(nèi)設(shè)置70個(gè)共享單車指定停放點(diǎn)（見(jiàn)附表），供大家文明有序停車。我們特向同學(xué)們和老師們倡議如下：
一、文明用車。共享單車使用后，自覺(jué)停放在學(xué)校引導(dǎo)性停車區(qū)域，且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放于引導(dǎo)性停車區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車，主動(dòng)予以調(diào)整、扶正或搬離。
二、文明行車。要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個(gè)角落。
三、文明停車。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、主動(dòng)將車停到指定區(qū)域，見(jiàn)到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有人說(shuō)，共享單車將是一面“道德素質(zhì)的照妖鏡”。我們?cè)高@面“鏡子”能折射出我們師生良好的綜合素質(zhì)，折射出我們江大“立德、致用、兼容、創(chuàng)新”校訓(xùn)長(zhǎng)期培育的精神風(fēng)貌，更折射出我校師生服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓共享單車在方便我們的同時(shí)，營(yíng)造我們校園又一道美麗的風(fēng)景線！
共享單車，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，全心呵護(hù)美麗江大！
共享單車亂放倡議書(shū) 篇5
全體師生：
共享單車給我們的生活帶來(lái)便捷，但部分亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重影響校園環(huán)境與秩序，為了維護(hù)文明有序的校園環(huán)境，彰顯我校師生的文明素質(zhì)，在此我們倡議如下：
一、文明騎行。遵守交通規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)交通秩序，文明騎行，堅(jiān)決摒棄各種不文明交通行為。
二、有序停放。自覺(jué)將共享單車有序停放在樓宇自行車停車點(diǎn)或校園公共區(qū)域劃定的自行車停車區(qū)，不在人行道、車行道、綠化帶內(nèi)停放單車。
三、愛(ài)護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)共享單車，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，鼓勵(lì)舉報(bào)故意破壞共享單車行為。
共享單車，共享文明，讓我們一起做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。
保衛(wèi)處
20xx年9月11
共享單車亂放倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)以及市民朋友們：
春暖花開(kāi)，越來(lái)越多的人喜歡使用共享單車出行。作為一種新型 的代步工具，共享單車正慢慢改變著?？谑忻竦纳?。然而，在共 享單車的使用過(guò)程中，卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，如禁行路段任意 騎行、馬路變成停車場(chǎng)、車身傷痕累累等，不僅擾亂了城市秩序， 抹黑了城市形象，也危及每個(gè)人的出行安全。 為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文 明形象，讓我們?cè)诠蚕韱诬嚨谋憬輹r(shí)，也要共享安全、文明，?？?市靈山中學(xué)學(xué)子在此發(fā)出如下倡議：
一、從自己做起，爭(zhēng)當(dāng)文明騎行(停放)的踐行者。自覺(jué)遵守交通 法規(guī)，不上高速(高架)路，不闖紅燈、不逆行，不走不占機(jī)動(dòng)車道， 文明禮讓行人;提升安全意識(shí)，不戴耳機(jī)、脫離車把、嬉鬧追逐、賭 氣趕超、酒后騎車;未滿 12 周歲不騎車上路;遵守社會(huì)公德，騎行結(jié) 束后不亂停亂放，不占用盲道、消防通道等公共區(qū)域，不將共享單 專業(yè)優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)平臺(tái) | 法律咨詢就上中顧法律網(wǎng) 車停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域，不把共享單車據(jù)為己有。
二、從身邊傳遞，爭(zhēng)當(dāng)文明騎行(停放)的宣傳員。珍惜自己的文 明騎行信用記錄，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，積極宣傳共享文明 理念以及文明騎行、有序停放的重要意義，以點(diǎn)滴力量助力城市秩 序，用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步，把文明風(fēng)尚傳播到城市的 每一個(gè)角落。
三、從說(shuō)不開(kāi)始，爭(zhēng)做文明騎行(停放)的監(jiān)督員。監(jiān)督舉報(bào)不文 明使用共享單車行為，提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享 單車自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行 為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí)，主動(dòng)提醒那些不符合騎行條 件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。 共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在 做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，全心守護(hù)美麗xx，同心共鑄文明城市，讓騎行更酷、更美、更安全!
倡議人：xxx
小編精心