學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇1】
中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的深度學(xué)習(xí)實(shí)踐
科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)小組成立階段報(bào)告
省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組
（2009年9月27日）
省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
9月4日全省第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)議召開后，省委教育工委按照**、省委和教育部的要求，聯(lián)合省民委、省人力資源社會(huì)保障廳、團(tuán)省委組成了省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組，開展對全省教育系統(tǒng)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)?，F(xiàn)簡要匯報(bào)如下。
一、前一階段工作情況
1盡快研究計(jì)劃，做好充分準(zhǔn)備
一是先行試點(diǎn)探路。省委教育工委在第二批省屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過程中，就將省教育廳廳屬8所中專學(xué)校作為第三批的試點(diǎn)納入，一起部署、一起檢查指導(dǎo)、一起總結(jié)驗(yàn)收。根據(jù)省委部署，選擇了部分不同類型的學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)。
這些學(xué)校順利完成了各階段的目標(biāo)任務(wù)，取得了豐碩成果，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。寧國市職高、亳州一中、懷遠(yuǎn)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)、壽縣安豐中學(xué)等4所學(xué)校的典型材料還入選省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的經(jīng)驗(yàn)材料選編。安徽教育網(wǎng)開設(shè)專欄，及時(shí)宣傳各學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，為第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展提供了借鑒。
二是了解參學(xué)底數(shù)。截至2008年底，我省有655所中等職業(yè)學(xué)校（包括普通中專、技工學(xué)校、職業(yè)高中、**中專），782所普通高中、3188所初中、16116所普通小學(xué)、3232所幼兒園，在校生和在園幼兒總數(shù)超過1100萬，在職教職工總數(shù)超過57萬，其中黨員超過18萬。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，全國共建立黨委53個(gè)、黨總支959個(gè)、黨支部10036個(gè)。
2008年，省委、省教育廳確定了116所民族中小學(xué)。此外，合肥市第三市五中學(xué)、銅陵市第五中學(xué)、蕪湖市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)為**班學(xué)生承擔(dān)了部分教學(xué)任務(wù)。需要說明的是，由于有的省轄市對第三批參學(xué)單位的指導(dǎo)范圍要求不同，加上部分學(xué)校已經(jīng)參加了第二批學(xué)習(xí)，上述數(shù)據(jù)與實(shí)際應(yīng)該參學(xué)學(xué)校數(shù)據(jù)可能有差異。
三是領(lǐng)會(huì)上級要求。我們參加了9月4日全省第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)議、教育部9月11日中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)工作**會(huì)議，派專人赴北京參加教育部召開的準(zhǔn)備會(huì)議。同時(shí)，要組織專門力量研究了解**省委、教育部第三批參建院校的具體要求，努力做到充分了解、準(zhǔn)確把握。
2建立組織和工作機(jī)制
在做好前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)省委要求和教育部部署，中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的深度學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)指導(dǎo)小組于9月16日成立。省委教育工委書記、教育廳長程藝任組長，省委教育工委常務(wù)副書記張榮國、分管中等職業(yè)教育的副廳長江春和分管基礎(chǔ)教育的副廳長金燕任副組長，成員包括省教育紀(jì)工委、省教育廳、省民委、省人力資源社會(huì)保障廳、團(tuán)省委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志。指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
省教育廳人事處處長為處長。辦公室下設(shè)書記聯(lián)絡(luò)組和宣傳宣講組兩個(gè)工作組織，抽調(diào)13名干部集中工作。為了與省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)巡回檢查組相銜接，指導(dǎo)小組還從4家成員單位抽調(diào)了12名同志，對應(yīng)組成了4個(gè)巡回檢查組，分別負(fù)責(zé)對17個(gè)省轄市第三批參學(xué)單位進(jìn)行檢查指導(dǎo)。目前，各省市教育部門也成立了領(lǐng)導(dǎo)小組或指導(dǎo)小組。
9月22日上午，全省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組召開第一次會(huì)議。指導(dǎo)組、巡視組和辦公室全體成員出席。會(huì)議傳達(dá)了學(xué)***和省委、教育部的有關(guān)精神，研究部署了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)一思想，高度重視，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深了解，準(zhǔn)確把握活動(dòng)要求；要突出重點(diǎn)，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對全省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的指導(dǎo)。會(huì)后，向各省轄市教育局活動(dòng)辦印發(fā)了程藝同志的講話。
為做好工作，指導(dǎo)小組建立了三個(gè)工作機(jī)制。一是工作聯(lián)絡(luò)機(jī)制。編印省市督導(dǎo)組成員和辦公室工作人員通訊錄，建立省**教育指導(dǎo)聯(lián)系制度。
二是定時(shí)溝通機(jī)制。要求市教育局活動(dòng)每周一下午（15:00-17:00）舉行
指定人員可與省教育廳活動(dòng)辦公室聯(lián)系，如**、傳真或電子郵件。省教育廳活動(dòng)辦公室每周三上午向教育部活動(dòng)辦公室和省活動(dòng)辦公室匯報(bào)。如果有特殊情況，您可以隨時(shí)與我們聯(lián)系。
三是信息共享機(jī)制。安徽教育網(wǎng)活動(dòng)專欄已與各市教育局專題網(wǎng)鏈接，省、市主要通過政務(wù)平臺(tái)保持日常溝通，及時(shí)相互通報(bào)**、省委、教育部和各市委的有關(guān)文件、講話精神和工作動(dòng)態(tài)。
同時(shí)，建立了三套巡查制度。一是巡視預(yù)告制度。省中職和中小學(xué)指導(dǎo)小組和巡回檢查組赴各市前提前一兩天向省轄市教育局指導(dǎo)小組發(fā)預(yù)告，以便銜接配合，提高效率。
二是巡視點(diǎn)避讓制度。**、省委、市委領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和巡視組到過的點(diǎn)，省中職和中小學(xué)指導(dǎo)小組和巡回檢查組成員一般不再去，不給基層單位造成重復(fù)接受檢查的負(fù)擔(dān)。各市負(fù)責(zé)同志和分管辦負(fù)責(zé)建立省市檢查臺(tái)帳，并做好協(xié)調(diào)工作。
一般而言，每個(gè)階段都只到省市進(jìn)行檢查和只到。盡量減少基層負(fù)擔(dān)。三是廉政工作制度。
省中職和中小學(xué)督導(dǎo)組及巡視檢查組赴全國各地開展工作。隨行人員應(yīng)盡量簡化。市委領(lǐng)導(dǎo)中午不得陪餐，不得飲酒。不接受禮品和土特產(chǎn)。
不參加娛樂消費(fèi)。
三。召開工作會(huì)議，加強(qiáng)監(jiān)督檢查
9月23日上午，省轄市指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人會(huì)議召開，傳達(dá)學(xué)***、省委和教育部部署，以及省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組第一次會(huì)議精神。各市就學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的籌備和啟動(dòng)情況進(jìn)行了匯報(bào)和交流。會(huì)上，要盡快做好八個(gè)方面的工作
健全組織機(jī)構(gòu)；界定指導(dǎo)范圍；核準(zhǔn)參學(xué)數(shù)字；建立溝通機(jī)制；掀起學(xué)習(xí)熱潮；做好調(diào)研準(zhǔn)備；注意典型引路；推進(jìn)當(dāng)前工作。會(huì)議還強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化三種意識(shí)，即：增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)；增強(qiáng)雙贏意識(shí)，積極形成工作合力；增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，辦好人民滿意教育。
會(huì)后，向各省轄市教育局活動(dòng)辦印發(fā)了張榮國同志的講話。
期間，指導(dǎo)組負(fù)責(zé)同志赴池州、安慶調(diào)研教育系統(tǒng)開展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的安排部署和動(dòng)員情況。
從會(huì)議交流和調(diào)研了解情況看，各市教育部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視，啟動(dòng)迅速，成立了指導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，初步摸清了參學(xué)情況，開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。目前，全省教育系統(tǒng)第三批參學(xué)單位大多數(shù)已經(jīng)召開了動(dòng)員大會(huì)，蕪湖等市參學(xué)學(xué)校在9月23日前全部完成了動(dòng)員工作。在創(chuàng)業(yè)階段，一些地方出現(xiàn)了一些具有推廣價(jià)值的好做法。
如合肥市教育局開展了“推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”典型案例征集活動(dòng)。銅陵市教育局指導(dǎo)各校結(jié)合工作實(shí)際創(chuàng)造性地提出活動(dòng)主題、工作目標(biāo)和重點(diǎn)。淮北市教育局在開展第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，就有意識(shí)地組織所有直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部參加，為第三批活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
4廣泛宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍
在省屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮安徽教育網(wǎng)獨(dú)特功能加強(qiáng)宣傳，收到了低成本、廣覆蓋、高效益的良好效果。為指導(dǎo)好第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過精心籌備，安徽教育網(wǎng)于9月21日正式開通了“安徽中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的深度學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題”，分為動(dòng)態(tài)信息、活動(dòng)安排、上級精神、學(xué)習(xí)資料、**聚焦、他山之石等欄目，收集整理了**、省委的活動(dòng)文件和全省教育系統(tǒng)的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，使教育系統(tǒng)廣大黨員和教職員工通過**專欄就能及時(shí)全面了解活動(dòng)情況，促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)開展。目前，市教育局專網(wǎng)與安徽省教育網(wǎng)活動(dòng)欄目保持鏈系，通過電子政務(wù)平臺(tái)保證日常溝通。
我們將在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)階段，及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，使不同類型的單位、不同層面的黨員，都能找到對應(yīng)的學(xué)習(xí)榜樣和努力方向。將按照角度新穎、方式靈活、質(zhì)量并重的要求，認(rèn)真做好工作簡報(bào)的編發(fā)工作，及時(shí)上報(bào)省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和教育部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組辦公室。
同時(shí)，各級指導(dǎo)小組指導(dǎo)各校利用宣傳櫥窗、宣傳欄、展板、廣播、電子屏幕、標(biāo)語、橫幅、校園網(wǎng)等形式，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。馬鞍山市教育局結(jié)合“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教育公平”主題，編印了學(xué)習(xí)手冊，并組建宣講團(tuán)到參學(xué)單位巡回宣講。巢湖市居巢區(qū)教育局通過反映農(nóng)村教育發(fā)展的《身邊的科學(xué)發(fā)展》專題電視片開展宣傳教育，效果良好。
總體來看，由于各級黨委重視，準(zhǔn)備比較充分，組織比較精心，教育系統(tǒng)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)開局良好，進(jìn)展順利。
二、存在的主要問題
在前期的指導(dǎo)檢查中，我們發(fā)現(xiàn)各市對中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)工作有兩個(gè)比較突出的問題，必須妥善解決。
第一，各省轄市中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組成員單位的構(gòu)成，沒有按照**和省委的要求將民族事務(wù)部門、人力資源社會(huì)保障部門、共青團(tuán)納入。省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組已經(jīng)提出明確意見，各省轄市都應(yīng)該按照**和省委的要求，充實(shí)完善中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組。
二是指導(dǎo)小組指導(dǎo)范圍多，具體情況比較復(fù)雜，主要有三種現(xiàn)象。
一是中等職業(yè)學(xué)校的參學(xué)問題。在辦學(xué)類型上，中等職業(yè)學(xué)校包括普通中學(xué)、職業(yè)高中、技工學(xué)校和**中等學(xué)校；從舉辦者上看，有省直各廳局舉辦的，有市、縣教育部門和非教育部門舉辦的。在一些城市，中等職業(yè)學(xué)校不被納入各級教育指導(dǎo)小組的指導(dǎo)范圍。
比如巢湖市成立了中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組，而不是中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組。
二是民辦學(xué)校的參學(xué)指導(dǎo)問題。部分市將民辦學(xué)校納入新經(jīng)濟(jì)組織或新社會(huì)組織，由**部門或民政部門牽頭的指導(dǎo)小組進(jìn)行指導(dǎo)。我們認(rèn)為，根據(jù)民辦教育促進(jìn)法的相關(guān)規(guī)定，民辦教育事業(yè)是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分，民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位。
開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是引導(dǎo)民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好契機(jī)。
三是參學(xué)單位的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)問題。部分中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)提前參加了第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。部分中職學(xué)校和民辦學(xué)校黨組織關(guān)系不在教育部門，各省轄市教育局按學(xué)校統(tǒng)計(jì)的參學(xué)單位數(shù)據(jù)，與市委活動(dòng)辦提供的數(shù)據(jù)有一定差異。
省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組已經(jīng)提出明確意見。除第二批單位和第三批試點(diǎn)單位外，各類中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)都要參加第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。省、省轄市以及縣（市、區(qū)）中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組要嚴(yán)格按照**提出的“屬地領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)”的原則，對其進(jìn)行指導(dǎo)檢查。
中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)參建單位的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，由教育部門牽頭統(tǒng)計(jì)。
值得注意的是，有的民辦高校沒有參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也應(yīng)該參加第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)該納入省和所在市中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組的指導(dǎo)范圍。
三、下一步工作打算
我們將遵照**和省委、教育部的部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)王明方副書記在全省第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)議上的講話精神，配合各省轄市市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全省中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的宏觀指導(dǎo)。
一是指導(dǎo)各省轄市、縣（市、區(qū)）調(diào)整充實(shí)中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇2】
2017學(xué)習(xí)委工作總結(jié)4篇-學(xué)習(xí)總結(jié)
不知不覺中已在大學(xué)中度過了一年半。在這一年半的時(shí)間里作為一個(gè)有92人班級的學(xué)習(xí)委員和信息員，感觸頗多，而且也學(xué)到了很多書本上個(gè)根本學(xué)不到的很多東西。
回想我剛到大學(xué)的時(shí)候，我抱著極大地?zé)崆槿ジ偁帉W(xué)委，最后也終于如愿以償。在一年半里有過激情燃燒的心潮，也有過空虛落寞時(shí)的苦澀。這也將會(huì)是我人生階梯中重要的一步。因?yàn)檫@段經(jīng)歷不僅使我更加的成熟與穩(wěn)重，而且還讓我學(xué)會(huì)了怎樣與上下級(這里當(dāng)然是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué))的交流與溝通。
學(xué)習(xí)委員不僅要在學(xué)習(xí)上處在上乘而且還要在生活上注意檢點(diǎn)，因?yàn)槟愕穆氊?zé)所在，因此你首要的是把自己的各方面處理好，要在心里記得你自己得是一個(gè)榜樣。作為總結(jié)我將繼續(xù)做好自己的本職工作。
1、由于這一年半來在辦公室的走動(dòng)和工作，使我認(rèn)識(shí)了很多老師，同時(shí)也使很多老師認(rèn)識(shí)了我。這給我以后的工作打下了基礎(chǔ)。使我能更好的與老師溝通與交流。
2、繼續(xù)配合老師的工作，把學(xué)校教務(wù)處或老師的教學(xué)變動(dòng)及時(shí)有效的傳達(dá)給同學(xué)。當(dāng)教學(xué)儀器出現(xiàn)故障時(shí)，及時(shí)報(bào)告任課老師，保障教學(xué)的有序。
3、把老師學(xué)習(xí)上的要求傳達(dá)給學(xué)生。并按時(shí)的做好收發(fā)作業(yè)的工作。
4、預(yù)備前到有需要的老師辦公室提電腦課件并提前打開電腦和投影儀，并連接好，方便老師能及時(shí)的上課。
5、幫助老師做好最終的成績評價(jià)。
6、有空時(shí)幫助導(dǎo)員整理資料。并配合好其他班委的工作和班級的其他安排。
7、搜集同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇見的問題和困惑，幫助他們處理好，并把好的建議反映到學(xué)校和相關(guān)任課教師那里。
8、盡自己所能幫助需要的同學(xué)能順利的學(xué)好，考好盡量少的出現(xiàn)期末掛科現(xiàn)象。
9、在最后的在校半年里多發(fā)動(dòng)一些同學(xué)參加一些招聘會(huì)，增加招聘的經(jīng)驗(yàn)為以后的更好的就業(yè)打下經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
最后我將繼續(xù)在這位子上繼續(xù)盡我所能!!
從去年9月份開始，我們擔(dān)任物流管理1101的學(xué)習(xí)委員。期間做過很多、錯(cuò)過很多，同時(shí)也收獲良多。
首先，作為學(xué)習(xí)型班級的特色，我們延續(xù)了由潘悅、王峰開創(chuàng)的學(xué)習(xí)交流會(huì)。從入學(xué)伊始的共同自習(xí)發(fā)展至今，形成了有主題、有內(nèi)容、有氣氛、有效果的傳統(tǒng)活動(dòng)。上學(xué)期的主題有包括職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流等。但是也少不了困難，比如借教室的曲折、獨(dú)立組織問題等等，相信在之后會(huì)進(jìn)行相應(yīng)改進(jìn)。
第二，學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)立和發(fā)展。依然是由大一延續(xù)而來，只不過因?yàn)檫x課的多樣使得這項(xiàng)工作復(fù)雜了些。我們排出每堂課上課的同學(xué)名單，又分別形成責(zé)任制。在選擇組長的問題上，盡量讓平時(shí)鍛煉不夠的同學(xué)擔(dān)任，使整個(gè)班級能夠一起進(jìn)步。
第三，學(xué)習(xí)資源的共享。主要體現(xiàn)在群郵中的課件、復(fù)習(xí)資料、站、比賽通知等的發(fā)散，盡量使每一個(gè)同學(xué)及時(shí)獲得學(xué)習(xí)上的。但是仍然存在通知不及時(shí)或者消息遺漏的現(xiàn)象，要再接再厲。
第四，考試作弊預(yù)警。期末考試之前提醒同學(xué)們注意考試紀(jì)律，簽署誠信書，因而有效減少甚至杜絕了考場作弊現(xiàn)象。
當(dāng)然，也有做的不夠的地方，比如英語學(xué)習(xí)沒有與老師溝通好，在學(xué)習(xí)型比賽上沒有創(chuàng)新。相信在今年我們和全班同學(xué)的努力下，能使所有人都取得滿意的好成績！
競選學(xué)委是我努力的一個(gè)方向，終于我成功了。我知道，這不是一個(gè)虛名，所以在那一刻，我突然感覺到我身上的責(zé)任重了，我要以身作則，不愧對大家對我的信任。
一個(gè)學(xué)期在不知不覺中結(jié)束了，仔細(xì)想想自己的`付出與收獲，確實(shí)很失敗，這個(gè)學(xué)委做的很不好，沒有為大家做好榜樣。
作為學(xué)委，當(dāng)然應(yīng)該是帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)，但我沒有，每次上課，大家也都看在眼里，自己上課很少會(huì)認(rèn)真聽講，課堂上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)安靜的嚇人的情景。每當(dāng)老師提問時(shí)，都沒有人回答，這時(shí)作為學(xué)委，應(yīng)該起好帶頭作用，可是沒有，我真的愧對這個(gè)頭銜。
作為學(xué)委，我應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，看看他們在學(xué)習(xí)上有沒有什么困難，收集問題，大家一起解決，但我沒有堅(jiān)持到最后，因?yàn)槭紫茸约簺]做好。很多次都會(huì)看見她們抱著書本去圖書館或找隔壁寢室的同學(xué)問問題，自己的心真的很痛，這個(gè)學(xué)委做的真的不到位。
記憶猶深的就是組織學(xué)習(xí)小組的事，我深知要把大家聚集在一起真的很困難，但事先還是沒有做好充足的準(zhǔn)備，而且自己也不夠自信，最終沒能成立起來。仔細(xì)想想，這好像是自己的第一個(gè)想法，卻沒有得到大多數(shù)人的響應(yīng)，這幾說明我工作的失職，一個(gè)決定前，沒有做好準(zhǔn)備，真的很失敗。
作為學(xué)委，每節(jié)課查人數(shù)是我的職責(zé)，可是我沒做到，在后一階段，總是草草了事，當(dāng)做全到。有時(shí)查到?jīng)]人到時(shí)，也不會(huì)記下他們的名，也不找他們談?wù)?，就這樣過去了。甚至很多時(shí)候看見他們在我面前逃課，我卻不知道怎么去說服他們，任他們離開。說實(shí)在的，我真的不知道該怎么處理。
男生那邊，作為學(xué)委，我真的很少關(guān)心，總把事情交給班長，讓班長去處理，卻不曾去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，以及了解他們生活上的事情。
作為一名班干，配合其他班干也是我應(yīng)有的責(zé)任，在這方面，我感覺還可以，一直都很支持大家的工作。
在作為學(xué)委的這一個(gè)學(xué)期里，我真的在做好自己的工作，很負(fù)責(zé)地全心全意的為大家服務(wù)，我知道在很多方面，我做的不足，有很多缺點(diǎn)，但我堅(jiān)信在下學(xué)期，我會(huì)針對不同的問題想出不同的解決方法，并努力做好。
這份工作總結(jié)寫的很難簡單，卻很用心的去寫。這個(gè)學(xué)期大家一起度過的美好時(shí)光都時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我忘不了這些歡樂背后的辛酸與抱怨，淚水與孤獨(dú)……這段時(shí)間，我會(huì)為我工作上的不足畫上圓滿的句號(hào)，也會(huì)為下學(xué)期的工作做一個(gè)規(guī)劃，好好準(zhǔn)備一下。
相信下學(xué)期不會(huì)辜負(fù)大家對我的信任，更不會(huì)令大家失望，我會(huì)加油的。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇3】
過去對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)是偏面的、膚淺的。有人認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀只是一種發(fā)展觀，沒有上升到指導(dǎo)思想的高度。通過學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)有了更深刻的理解，對于科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性有了更高層次的認(rèn)識(shí)。
。從某種意義上講，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是一場大規(guī)模的、廣泛的、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)和反思，我進(jìn)一步武裝了我的思想，更新了我的思想，激發(fā)了我的精神。
對于工作中出現(xiàn)的全局利益和局部利益，集體利益和個(gè)人利益，長遠(yuǎn)利益和短期利益的矛盾處理，更具有了創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自身責(zé)任。
根據(jù)活動(dòng)要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真查找剖析了自身在學(xué)習(xí)工作等方面與科學(xué)發(fā)展觀之間存在的差距。主要有以下幾點(diǎn)：
工作中雖然能夠任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，但有時(shí)做工作卻僅僅從自身工作或本單位利益出發(fā)，按領(lǐng)導(dǎo)要求完成，缺少科學(xué)發(fā)展意識(shí)。
整改措施和決心
針對我們工作中思想觀念陳舊，一些不符合科學(xué)發(fā)展觀的做法，我決心從以下幾個(gè)方面加以糾正：
以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，有計(jì)劃地把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深、學(xué)透，帶著工作中的問題學(xué)，做到集體學(xué)習(xí)不缺席，工作之余自覺學(xué)，活到老，學(xué)到老，努力提高自己的政治理論水平。
>二、始終保持黨員先進(jìn)性。
保持黨員的先進(jìn)性，始終是黨章對每一個(gè)黨員的要求，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的目的之一。我將樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，始終把群眾和學(xué)員滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，始終使自己成為思想上的上進(jìn)者，工作中的先進(jìn)和模范。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇4】
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國監(jiān)察法》，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)效性，提高全體干部職工的守法意識(shí)，市政務(wù)中心結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，采取四項(xiàng)措施深入開展學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國監(jiān)察法》活動(dòng)。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)。黨組召開專題會(huì)議帶頭學(xué)習(xí)《中華人民共和國監(jiān)察法》，確保領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層、以上率下、層層引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)習(xí)貫徹的“頭雁效應(yīng)”。
二是中心紀(jì)檢組組織專題學(xué)。為了將學(xué)習(xí)引向深入，市政務(wù)中心將《中華人民共和國監(jiān)察法》原文內(nèi)容通過單位微信工作群、支部QQ群轉(zhuǎn)發(fā)給全體黨員干部職工，要求他們在讀學(xué)原文的基礎(chǔ)上，全方位、多角度掌握相關(guān)內(nèi)容和精神。
三是多種形式創(chuàng)新學(xué)。除了利用單位微信群、QQ群轉(zhuǎn)發(fā)《監(jiān)察法》原文和宣傳視頻外，將《監(jiān)察法》宣傳手冊下發(fā)到每一名工作人員手中；將學(xué)習(xí)《監(jiān)察法》納入支部必學(xué)內(nèi)容、納入黨務(wù)干部培訓(xùn)必修課，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)全覆蓋。
四是注重實(shí)踐結(jié)合學(xué)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《監(jiān)察法》與當(dāng)前開展的實(shí)際工作相結(jié)合，使每名黨員干部做到心中敬畏《監(jiān)察法》，頭上高懸法紀(jì)鏡、把好用權(quán)“方向盤”，系好廉潔“安全帶”。并在今后各自工作中，積極履職盡責(zé)、遵法守法。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇5】
時(shí)光飛逝，大一的日子轉(zhuǎn)瞬即逝。這一年里，我成長了許多。在學(xué)習(xí)和工作中，我學(xué)到很多，豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。
在大一的學(xué)習(xí)中，我跟其他人一樣剛開始有些迷茫，找不到努力的方向。不過慢慢的我就適應(yīng)了大學(xué)生活。學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我時(shí)刻牢記著，上課認(rèn)真聽講，盡管有時(shí)根本就聽不懂，作業(yè)獨(dú)立完成，遇到難題向同學(xué)請教，付出就會(huì)有收獲，取得了還可以的成績。此外，我課外還積極參加一些活動(dòng)，使我的課余生活豐富多彩，認(rèn)識(shí)了許多朋友，我的社交能力也有所提高。
在工作上，我們宣傳部主要服務(wù)于其他部門，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)出宣傳板。大家各盡其能，不分你我，努力工作者。其中不免酸甜苦辣咸五味俱全。有時(shí)候忙到很晚，還加班加點(diǎn)，但大家沒有埋怨，都擠出課余時(shí)間一起工作著，每個(gè)人都默默的付出，我也很享受在工作中的快樂，大家團(tuán)結(jié)一致，為了精彩的完成一項(xiàng)工作。宣傳部的凝聚力一向是最高的，在這里我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了提高。世上沒有十全十美的事，我們工作認(rèn)真積極是無口否認(rèn)的，但有時(shí)候要求太過完美，思前想后的浪費(fèi)很多時(shí)間，工作效率有點(diǎn)低，這點(diǎn)以后應(yīng)該注意了，在不降低質(zhì)量的前提下提高效率，這樣才是一流的團(tuán)隊(duì)。
相比其他部門，宣傳部在過去的一年里，組織的活動(dòng)不多。比較大型的人文杯書畫展也不是很成功，主要是宣傳力度不夠，而且是和編輯部合辦的，缺少自己的特色，今后我們應(yīng)該增加一些獨(dú)立自主的活動(dòng)，打造我們宣傳部的特色招牌，比如書畫比賽，書畫展之類的，我們加大宣傳力度，爭取做到每個(gè)班的學(xué)生都知道，都參與，另外在寢室宣傳也不錯(cuò)，通過多種渠道宣傳活動(dòng)，使以后的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
大一就告一段落了，沒有最好只有更好，我們會(huì)再接再厲，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為宣傳的燦爛明天時(shí)刻準(zhǔn)備著。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇6】
俄國的教育及居民受教育的程度都很高,高中及大學(xué)都是義務(wù)教育，而且教育管理體系也很完善,最值得驕傲的是它是世界上沒有文盲的國家，公民的素質(zhì)及文化程度很高,是我們這個(gè)訪問團(tuán)中任何一個(gè)人都沒有想到的。歲以下的人群基本上都會(huì)說英語,我們用英語也可以溝通,我們在兩個(gè)月及一周基本上沒看到吵架的人。男人喝酒女人抽煙老幼都一樣,但根本看不到亂丟煙頭和酒瓶的人。在街上、公共汽車上、地鐵上隨處可見尊老愛幼禮貌讓座,打聽事情的時(shí)候都是熱心細(xì)致地解答。
汽車沒有專門的停歇位置,都是房屋周圍隨意停放,大街上汽車靠右邊就停放，而且自覺地停置的非常整齊,沒有任何管理員也不存在什么收費(fèi),路上行車和停車也是十分禮貌謙讓,路上偶然見到警察大多是查汽車超速的。
城里城外的電話亭中都擺著同樣的電話號(hào)碼簿,從沒有發(fā)現(xiàn)在電話簿上有人做記號(hào)，更沒有丟失電話簿的現(xiàn)象。據(jù)當(dāng)?shù)氐闹袊苏f，年前在都不知道小偷是什么。
一、醫(yī)院體制與我們的不同，但仍感親切
的醫(yī)院現(xiàn)仍是以公有制為主體，公民在定點(diǎn)的社區(qū)門診看病，住院則到定點(diǎn)醫(yī)院。門診看病和住院都免出掛號(hào)費(fèi)，門診藥費(fèi)也只出很少部分費(fèi)用，住院則全部費(fèi)用免費(fèi)，而且供病人免費(fèi)吃飯，這種運(yùn)行方式跟我們國家年前有相同的地方，也可看出我們以前的方式是跟蘇聯(lián)老大哥學(xué)的，自然感到有一種親切感油然而生?，F(xiàn)在不同的社區(qū)門診是和不同的醫(yī)院對不同的疾病研究各有特長，比如我們在的神經(jīng)病研究所門診，就對變態(tài)反應(yīng)性及免疫性疾病有特殊的研究。這樣，如果病人不在自己的定點(diǎn)門診和定點(diǎn)醫(yī)院就診而選擇其他醫(yī)院則需要自費(fèi)，也出現(xiàn)一些改革的跡象。這些做法跟歐洲的一些國家做法是相同的，與我們國家現(xiàn)行的醫(yī)療體制比較，我們只有羨慕的份了。
1．技術(shù)先進(jìn)的神經(jīng)病研究所及號(hào)實(shí)習(xí)醫(yī)院
我們參觀學(xué)習(xí)的神經(jīng)病研究所位于地鐵站面臨的鑄造廠大街上，剛好在兒童公園對面。研究所有多間門診及住院部有多張床，設(shè)有多個(gè)研究室及醫(yī)生辦公室、研究生進(jìn)修生辦公室，其都配有電腦，達(dá)到每人一臺(tái)（包括進(jìn)修生）。門診除多間診室外，尚有針灸治療室，物理康復(fù)、功能訓(xùn)練療法室等。住院部有多張床，有單人間、雙人間、三人間、四人、五人至八人間，滿足各個(gè)層次人員的需要。這個(gè)研究所的設(shè)備有.T的磁共振，免疫組化設(shè)備，血藥濃度測定，腦電圖、肌電圖、經(jīng)顱超聲多譜勒等，但沒有發(fā)現(xiàn)語言檢測室及心理智能檢測室。這里的研究室有著悠久的歷史，年建所，有個(gè)全國著名的神經(jīng)病學(xué)專家在此工作過，其中產(chǎn)生過一名科學(xué)院的院士，著名的神經(jīng)病學(xué)專家曾與這個(gè)研究所的多名專家合作工作過，至今還保留著大量的照片，以作為珍貴的歷史資料。在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病和脊髓疾病方面，該所屬于領(lǐng)先水平，全國都向這個(gè)所介紹病人，現(xiàn)在該所有現(xiàn)任教授及副教授多名，他們個(gè)人素質(zhì)都很高。在平時(shí)的交談中可知道他們對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的知識(shí)及其學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)都比較熟悉。例如，閑談中我們提了一個(gè)關(guān)于中風(fēng)病人能否飲酒的問題，他們的一個(gè)教授談了自己的主張：可以適量少飲酒的觀點(diǎn)，而且還對現(xiàn)在世界上幾個(gè)先進(jìn)國家中對這個(gè)問題有研究的幾個(gè)專家的主張進(jìn)行了綜述，讓我驚嘆其扎實(shí)的基本功。就是這樣在閑談中提出的多個(gè)問題都得到了象上述一樣的回答，可見其基本功的扎實(shí)，讓人敬佩。這個(gè)研究所帶著多名臨床博士和進(jìn)修生。
我們實(shí)習(xí)的另一所醫(yī)院為醫(yī)院，是一座有張床的公立醫(yī)院，醫(yī)院沒有門診，只有住院部，病人由救護(hù)車（相當(dāng)于我國的救護(hù)車）直接送入醫(yī)院?；颊咭蝗朐簞t一切不用管，全部免費(fèi)，醫(yī)藥費(fèi)國家負(fù)擔(dān)，包括住院的飲食費(fèi)也歸政府管，在我們看來這才是體現(xiàn)著社會(huì)主義的優(yōu)越性。這家醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科有張床，包含著重癥加強(qiáng)治療病房（NICU）的張NICU床，有個(gè)醫(yī)生（含主任）、個(gè)護(hù)士，除完成醫(yī)療任務(wù)外，還要負(fù)擔(dān)科研工作、部分教學(xué)工作，設(shè)備與神經(jīng)病研究所相同。醫(yī)院病區(qū)里還設(shè)了一個(gè)康復(fù)病區(qū)，但也仍然沒有心理智能檢測室及言語檢測室，醫(yī)院的設(shè)備雖然多是年前購買的，但對于我們來說仍然是先進(jìn)的。
這個(gè)研究所和這家醫(yī)院的教師還有一個(gè)共同點(diǎn)是非常注重教學(xué)方法及教學(xué)教具的應(yīng)用，盡可能地提高教學(xué)效果，例如為我們上課的每一位教師都使用多媒體和幻燈片及實(shí)物教具，并使用自制的神經(jīng)系統(tǒng)教具以增加教學(xué)效果。從教學(xué)的過程及內(nèi)容可以看出，人辦事非常負(fù)責(zé)認(rèn)真，行動(dòng)計(jì)劃性很強(qiáng)，自制的教具透射出藝術(shù)浪漫的氣息，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的每一個(gè)病都講得栩栩如生。這種重視教育的傳統(tǒng)和方法已滲透到社會(huì)的方方面面，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
2．綜合素質(zhì)和技術(shù)全面發(fā)展的神經(jīng)科專家
神經(jīng)病研究所及醫(yī)院的專家，除了在具體地診斷治療病人外，還擔(dān)負(fù)著科研、教學(xué)、著書立說及帶臨床博士、碩士及進(jìn)修醫(yī)生的任務(wù)，還要具體操作檢查的設(shè)備。例如，在磁共振室只有一個(gè)技術(shù)員在管理著這臺(tái)機(jī)器，其負(fù)責(zé)機(jī)器的開關(guān)及清洗保養(yǎng)，負(fù)責(zé)病人的登記及錄入電腦，以及機(jī)器使用過程記錄。而操作機(jī)器檢查病人的工作則由醫(yī)生進(jìn)行，出磁共振的報(bào)告也由醫(yī)生出報(bào)告。其他檢查如肌電圖、腦電圖等也是如此。這些專家還有一個(gè)特點(diǎn)是在學(xué)術(shù)交流上積極主動(dòng)對外聯(lián)系，每個(gè)專家都有印著俄文聯(lián)系方式、英文聯(lián)系方式的名片，有依妹兒，不僅與國家的其他醫(yī)院專家有聯(lián)系，也與世界各地的許多醫(yī)院的專家有聯(lián)系，盡可能的吸收各國的精華來充實(shí)自己，比例我國的針灸就被他們吸收后使用著，開著針灸門診。盡可能地吸收別人的長處來有序他自己，也是他們的一個(gè)特點(diǎn)。
二、訪俄的經(jīng)驗(yàn)
1．存在差距。
通過訪問學(xué)習(xí)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，神經(jīng)病學(xué)在有著悠久的歷史，學(xué)術(shù)淵源流長，要學(xué)的東西還真是很多，要趕上就要花很長一段時(shí)間。但學(xué)習(xí)有用的東西要逐漸和我們的中醫(yī)相合，要?jiǎng)?chuàng)造性地繼承與學(xué)習(xí)和發(fā)揮，使其服務(wù)于我國人民。
2．做神經(jīng)病學(xué)專家必須全面提高專業(yè)知識(shí)面。
在參觀訪問中，接觸了多位的專家，交談中深感他們的知識(shí)面廣，學(xué)術(shù)精深，對所提到的神經(jīng)系統(tǒng)疾病的解剖、生理、生化、病理、診斷、治療及其相關(guān)文獻(xiàn)以及前沿知識(shí)，都能隨口就說出，并且掌握比較準(zhǔn)確，真正體現(xiàn)著專家的風(fēng)范，對我們的啟示是，要當(dāng)專家就必須全面提高專業(yè)知識(shí)面。
3．熱愛工作并熱情工作。
對待工作的態(tài)度滿懷熱情地去工作，抱著工作是幸福美好的理念去工作，一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事。辦公室里大家都自覺埋頭干活，誰有問題和困難，提出來大家都樂意幫忙想辦法解決，辦公室里有事則小聲交談，一般都以不影響別人工作為原則，因?yàn)楣ぷ魇巧袷ズ凸鈽s的。
4．工作井然有序，計(jì)劃性強(qiáng)。
我們所到之處，都會(huì)按計(jì)劃有序地進(jìn)行著。比例每天上課和實(shí)習(xí)的各種銜接都會(huì)安排的非常到位，不會(huì)讓人等分鐘，比如上課去時(shí)，從開教室門、準(zhǔn)備多媒體、幻燈架、俄文翻譯、輔助英文翻譯，以及課間巡視等都安排的很到位。每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接的及時(shí)到位，讓人心懷好感，感覺到這個(gè)國家的文明和進(jìn)步的程度。代表著一個(gè)單位管理機(jī)制的順暢以及人們積極主動(dòng)參與活動(dòng)的積極心態(tài)，讓人感到心情舒暢。
5．注重創(chuàng)新，立說著書。
該研究所的在職教授，都是學(xué)術(shù)成果的富家，都有學(xué)術(shù)著作出+。比如在頸椎病、脊髓病、腦血管病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病治療研究等方面有多部著作問世，表現(xiàn)出強(qiáng)大的創(chuàng)新能力。我們參觀學(xué)習(xí)的每人都獲贈(zèng)三冊書，讓我們受到很大的鼓勵(lì)。
6．注重對外交流，內(nèi)引外聯(lián)促發(fā)展。
研究所的每位專家都有名片及俄文英文及電子郵件等聯(lián)系方式；各位專家診室的陳列櫥窗及研究所的大陳列櫥窗，陳列著世界各國大學(xué)醫(yī)院研究機(jī)構(gòu)贈(zèng)送的禮品，這次我們送的大理白族民族繡花包、玉石做的玉器、中國京劇臉譜等禮品也放進(jìn)了該所的陳列窗里。在研究所的顯要位置，安置了一大板壁報(bào)板，其上列有該所的名教授及院士的情況，陳列著與一起工作情形的照片，陳列著各種獎(jiǎng)?wù)?、成果及著作等，這些又成了該所無形資產(chǎn)的廣告牌，宣傳了該研究所的品牌。
7．學(xué)術(shù)梯隊(duì)呈倒金字塔形。
研究所和醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的學(xué)術(shù)帶頭人和管理者，實(shí)行業(yè)務(wù)行政由一人雙肩挑的體制。這個(gè)既管行政又管學(xué)術(shù)的專家，是經(jīng)過多年錘煉出來的，在學(xué)術(shù)和管理上都是自覺的人，能積極主動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)大家或引導(dǎo)大家健康發(fā)展。在學(xué)術(shù)帶頭人下面有資深教授-人，再下面有副教授-名，又再下面有主治醫(yī)級人員-名，再再下面由教師及輔助人員多名組成，形成已一個(gè)倒立的金字塔行的人才結(jié)構(gòu)。從低級人員向高級人員發(fā)展晉升的過程，就是一個(gè)錘煉、淘汰、選擇的過程，能夠堅(jiān)持向上走到金字塔上層的人物都是千錘百煉成鋼的專家。
三、訪存在的問題
1.時(shí)間短暫。
不能對多數(shù)疾病進(jìn)行深入的交流，如腦炎、DEM、MS與我國森林腦炎、DEM、MS的詳細(xì)鑒別。
2.翻譯準(zhǔn)備不充分。
由于半年前準(zhǔn)備的翻譯臨時(shí)換人，新來的翻譯對一些專業(yè)術(shù)語沒法翻，只能靠比劃或畫圖猜，影響正確理解。
3.組織計(jì)劃部分不合理。
為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)，安排宿舍距離參觀地太遠(yuǎn)，卻更多地每天在路上、車上、地鐵上讓我們更全面地了解，組織者不懂俄文，又委托給第三者，這些都是欠妥的。
4.出訪前準(zhǔn)備及計(jì)劃不周密。
因是首次，對的情況不了解，語言準(zhǔn)備不夠，不懂俄文，給學(xué)習(xí)交流帶來一定的困難，不能親自與對方專家交談?wù)莆盏谝皇仲Y料。
四、訪俄對今后工作的借鑒
1.發(fā)展業(yè)務(wù)特色，創(chuàng)立品牌。
我們訪問的神經(jīng)病研究所，在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病與脊髓病研究的方面處于全的領(lǐng)先水平，帶著多個(gè)博士生及進(jìn)修醫(yī)生，全國都介紹病人來這里看病，形成了品牌效應(yīng)。我們神經(jīng)內(nèi)科今后必須有意突出中西醫(yī)結(jié)合治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病的特色業(yè)務(wù)，并以省衛(wèi)生廳重點(diǎn)專病及全國中醫(yī)腦病協(xié)作組研究的中風(fēng)病為突破口，逐漸樹立品牌并爭取品牌效應(yīng)。
2.科室構(gòu)件合理設(shè)置，促進(jìn)有序化發(fā)展
按照神經(jīng)科發(fā)展的規(guī)律，科內(nèi)各部分人員設(shè)備合理配置，互相促進(jìn)，能促進(jìn)神經(jīng)科發(fā)展。我們將努力開展腦電圖、肌電圖、誘發(fā)電位、腦脊液細(xì)胞學(xué)、智能測評、心理測評、康復(fù)功能訓(xùn)練、床旁康復(fù)功能訓(xùn)練、床旁針灸等新業(yè)務(wù)，以圖神經(jīng)內(nèi)科全面良性發(fā)展。
3.科室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，既分工又合作。
科室的每一個(gè)成員，要成為專家，必須經(jīng)過千錘百煉，全面掌握神經(jīng)科系統(tǒng)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有所側(cè)重。例如神經(jīng)科的三大癥狀頭痛、眩暈、失眠、抑郁、焦慮要有專人專門研究，形成競爭優(yōu)勢，又促進(jìn)人員發(fā)展。
4.形成倒金字塔形的人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。
在臨床工作中邊工作邊學(xué)習(xí)，加強(qiáng)醫(yī)生及護(hù)士隊(duì)伍的學(xué)術(shù)建設(shè)，采取科內(nèi)及外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，逐漸提高及鍛煉人才，提高人才素質(zhì)，形成人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，提高工作能力。
5.擴(kuò)大對外交流，內(nèi)引外聯(lián)獲取新信息。
不斷地派人外出學(xué)習(xí)，吸取精華，有序地使自己跟上時(shí)代步伐，增強(qiáng)競爭力，學(xué)習(xí)中醫(yī)神經(jīng)科知識(shí)盡量派往、、某省、某省、某省，學(xué)習(xí)西醫(yī)神經(jīng)科知識(shí)盡量派往某省、某省、、等處，中西兩方都重要，缺一不可。
6.開展科研，以科研成果促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
增強(qiáng)創(chuàng)新的觀念，積極開展科研，錘煉隊(duì)伍，以先進(jìn)的科研成果促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
總之，通過對的參觀訪問，使我在各方面都有所收獲，開闊了眼界，結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)際，更加堅(jiān)定了我們要走發(fā)展中求生存再促發(fā)展的道路，就是要走一條：堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的中西醫(yī)結(jié)合的神經(jīng)內(nèi)科?？铺厣行Х?wù)于社會(huì)，富?？剖覇T工生活的道路。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇7】
這次我能參加20xx年廣東省山村優(yōu)秀教師掛職鍛煉培訓(xùn)感到非常榮幸，更榮幸的是我被分配到東莞市長安鎮(zhèn)中心小學(xué)掛職鍛煉，因?yàn)殚L安鎮(zhèn)中心小學(xué)是名校。我們在這里參與的活動(dòng)非常豐富，學(xué)校安排的非常周到、科學(xué)。如
1.全程參與行政會(huì)議，我們一共參加兩次行政會(huì)議，討論學(xué)校的大事，如外出開展校本培訓(xùn)活動(dòng)等。
2.參加學(xué)校行政班子為我們開設(shè)講座，如孫德明校長與我們交流辦學(xué)思想;劉錦權(quán)主任為我們講教學(xué)管理情況;邱宇燕副主任為我們介紹了德育管理情況、陸銳通主任為我們講授了信息化建設(shè)、檔案管理和后勤管理等;周躍熙主任為我們講藝術(shù)科學(xué)教育。
3.參觀學(xué)校課室、功能室場，了解學(xué)校的管理，特別了藝術(shù)班的情況。
4.觀摩各種名師展示課，增進(jìn)了解名師的風(fēng)采。如參加?xùn)|莞市長安鎮(zhèn)小學(xué)語文名教師匯報(bào)教研研討活動(dòng)。
5.學(xué)習(xí)了學(xué)校贈(zèng)送的《管理制度匯編》資料。
通過跟崗學(xué)習(xí)讓我體會(huì)最深的幾點(diǎn)：一、讓我深深感受到校長在學(xué)校的重要地位，長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的孫德明校長被稱為東莞“名校長”，他既有魅力，更有魄力，他非常聰明，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常看書，用先進(jìn)的知識(shí)理念引領(lǐng)老師。在這里讓我知道，校長要比老師更勤奮學(xué)習(xí)，更勤奮工作。名師名校是要付出的。二、話說“強(qiáng)將手下無弱兵”。長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的行政班子在孫校長的引領(lǐng)下都能獨(dú)當(dāng)一面，心往一處想，力往一處使，孫德明校長說：“長安中心的成功就是我們這一桌人的成功，長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的失敗就是我們這一桌人的失敗”?？上胄姓嘧拥牧α?，要想成功必須凝聚行政班子的力量。三、學(xué)校最大的成功就是老師的成功，要想老師成功就給老師發(fā)揮的平臺(tái)，就是能給老師發(fā)揮的平臺(tái)，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)非常多。如名師、教壇新秀展示課，班主任工作室等活動(dòng)。讓名師更名師，讓其他的老師學(xué)有榜樣，學(xué)有目標(biāo)。
通過短短的兩周跟崗學(xué)習(xí)中讓我大開眼界，增長見識(shí)，學(xué)會(huì)管理，提高素質(zhì)。我要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)聯(lián)系本學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)長安鎮(zhèn)中心小學(xué)人精神，理清思路，大膽創(chuàng)新，抓住重點(diǎn)，扎實(shí)工作，把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)辦成恩平的示范學(xué)校。
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)到的知識(shí)及本學(xué)校的實(shí)際情況，我冷靜反思，認(rèn)真分析，與名校對比找差距，借鑒經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，敢于改進(jìn)，通過反復(fù)思考，以“立足本校，挖掘潛能，發(fā)揮優(yōu)勢，增創(chuàng)佳績”作為今后改進(jìn)工作的重點(diǎn)，努力把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)辦成恩平農(nóng)村的名校。我的改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃如下：
一、以“活動(dòng)”為平臺(tái)，提升學(xué)校名氣
在參觀學(xué)校期間，我非常注意觀察學(xué)校的活動(dòng)情況，學(xué)校幾乎每天都有活動(dòng)，如大課間活動(dòng)，教研活動(dòng)，校本培訓(xùn)活動(dòng)，專家講座，興趣班培訓(xùn)等，活動(dòng)非常豐富，并且搞得有聲有色，水平相當(dāng)高。正如長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的孫德明校長所說：“組織老師、學(xué)生參加活動(dòng)、比賽，爭取到榮譽(yù)，能凝聚大家的力量，增強(qiáng)師生的團(tuán)隊(duì)精神，可以提升老師、學(xué)生的名氣，更能提升學(xué)校的名氣，我們當(dāng)校長就多給老師、學(xué)生這樣的平臺(tái)”。今后，凡是恩平市以上的活動(dòng)我們都大膽參加，敢于挑戰(zhàn)，向更高、更強(qiáng)的標(biāo)邁進(jìn)。此外，結(jié)合我校的實(shí)際，借鑒東風(fēng)東的經(jīng)驗(yàn)，也可以多開展活動(dòng)，扎實(shí)我們的基礎(chǔ)，我準(zhǔn)備開展教研活動(dòng)有①“每周課例”，即每周安排一個(gè)老師上公開課，每個(gè)老師每學(xué)期都有一次機(jī)會(huì);②每學(xué)期舉行名師課、教壇新秀課，即每學(xué)期班子、骨干教師都上一次示范課;③組織老師到廣東省千校扶千校的江門市范羅岡小學(xué)聽課，開闊視野，增長知識(shí)。開展校本培訓(xùn)活動(dòng)有①借鑒東風(fēng)東路小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，成立班主任工作室，定期組織班主任開展交流活動(dòng)，每次交流活動(dòng)班主任都說自己在工作中一件成功或失敗的事情，大家研討，共同分析，共同提升，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn);②邀請恩平市、江門市(如范羅岡小學(xué))的教育專家到學(xué)校開講座，提升老師的素質(zhì)。開展的德育活動(dòng)有①隆重的升國旗和國旗下講話儀式;②大課間活動(dòng);③成立美術(shù)書法，閱讀寫作，籃球，乒乓球，足球，跳繩等興趣培訓(xùn)班。
二、以“課改”為重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)近幾年都是致力于布局調(diào)整，合并學(xué)校，創(chuàng)建等級學(xué)校，綠色學(xué)校，規(guī)范化學(xué)校，教育強(qiáng)鎮(zhèn)，校安工程等工作。在完成這些工作后，該如何保持學(xué)校的先進(jìn)性，我想應(yīng)該把主要的精力放在提高教學(xué)質(zhì)量上來。要提高質(zhì)量必須改革，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)從20xx年9月份開始開展 “高效課堂教學(xué)模式”的課題實(shí)驗(yàn)。但是，還不夠成熟，成效不大，還沒有形成自己的課題論文。但是，老師們已形成課改的共識(shí)，營造了一定的氛圍，我們要把這種共識(shí)、氛圍鞏固好，發(fā)揮好，借鑒東風(fēng)東的經(jīng)驗(yàn)，給老師平臺(tái)，把這個(gè)課題打造成恩平農(nóng)村教育的一張琵琶。本課題的主要特色在于“課前自學(xué)兵教兵，課中互學(xué)兵教兵，課后互評兵教兵”，將優(yōu)秀生與學(xué)困生捆綁在一起，實(shí)行“一幫一”、“兵教兵”的戰(zhàn)術(shù)，互幫互學(xué)，教師只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以點(diǎn)撥，一改以前滿堂灌的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。要通過“高效課堂教學(xué)模式”改革提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，同學(xué)們合作交流能力，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)的意識(shí)，活躍課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭和信心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要通
過“高效課堂教學(xué)模式”的改革，把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)打造成恩平市農(nóng)村小學(xué)課改示范窗口單位。通過“高效課堂教學(xué)模式”的，促進(jìn)恩平農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量的提升，起到專業(yè)引領(lǐng)作用。
三、以“綠”為特，創(chuàng)設(shè)和諧校園
大槐中心小學(xué)方圓115畝，這樣大的校園在全市是不可多得的資源，如何利用好資源呢?我們就從地大物博上做文章，以花為友，以綠為美，以綠為特色，制定“環(huán)境育人”的戰(zhàn)略，營造綠色教育氛圍為中心的特色教育思路，努力把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)打造成恩平市農(nóng)村綠色生態(tài)校園，大力開展一系列綠色環(huán)境教育，全面提升環(huán)境教育內(nèi)涵，凸顯環(huán)境教育特色，全面設(shè)計(jì)調(diào)整校園綠色環(huán)境，每學(xué)期有計(jì)劃安排經(jīng)費(fèi)進(jìn)行綠化，努力建設(shè)凈化、綠化、美化、優(yōu)化的洋溢綠的校園，讓學(xué)校綠樹成蔭，綠草如茵，綠籬成墻，綠花成行成片，綠滿校園。在綠色環(huán)境的改造中創(chuàng)新思維，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)教師的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神，在綠色環(huán)境的改造中促進(jìn)教師勤教，學(xué)生勤學(xué)，在綠色環(huán)境改造中逐步規(guī)范師生的行為，在綠色環(huán)境的改造中讓師生樂中教，樂中學(xué)，在綠色環(huán)境改造中創(chuàng)造質(zhì)量，創(chuàng)造和諧。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇8】
學(xué)習(xí)公司黨政工作報(bào)告有感范文
1月18日公司召開第二屆五次職工代表大會(huì)，會(huì)上公司黨委書記李永平同志作了題為《不忘初心抓黨建 牢記使命謀發(fā)展為圓滿完成公司各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)努力奮斗》的黨政工作報(bào)告。報(bào)告總結(jié)全面，目標(biāo)明確、措施具體，聽后振奮人心、催人奮進(jìn)。
會(huì)后，我再次學(xué)習(xí)報(bào)告，作為公司一名安全環(huán)保管理員我對報(bào)告中涉及的安全環(huán)保方面的內(nèi)容尤為關(guān)注。報(bào)告的三個(gè)部分對安全環(huán)保工作都有回顧、總結(jié)，其中第一部分回顧20xx年全年的安全環(huán)保工作，同時(shí)對安全環(huán)保所開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行了肯定；第二部分客觀分析了安全環(huán)保工作中存在的不足；第三部分明確了20xx年的目標(biāo)指標(biāo)和工作思路，提出20xx年安全環(huán)保目標(biāo)。
對如何實(shí)現(xiàn)重大安全環(huán)保事故為零，千人負(fù)傷率≤2‰的安全環(huán)保目標(biāo)一直是我思考的問題，通過對報(bào)告的認(rèn)真學(xué)習(xí)，20xx年安全環(huán)保管理工作思路瞬間豁然開朗。在接下來的工作中，我將結(jié)合報(bào)告中提到的五條工作措施，進(jìn)一步細(xì)化具體工作，以國家法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，以風(fēng)險(xiǎn)管控為主線，以安全標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)為抓手，創(chuàng)新工作方式，加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)與綜合管理能力的提升，層層落實(shí)崗位責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善安全環(huán)保工作計(jì)劃，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)管理，開展有針對性的員工培訓(xùn)教育，做好風(fēng)險(xiǎn)分級管控，加大員工不安全行為監(jiān)督檢查和隱患排查治理的跟蹤督促，提升本質(zhì)化安全管理水平，摒棄20xx年工作中存在的不足，為公司20xx年安全環(huán)保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不懈努力。（楊紅存）
愛廠如愛家
佛經(jīng)有云："時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。"此偈語一開始是教導(dǎo)人們對家里的物品要經(jīng)常擦拭，這樣才能防止塵埃落入。后面引申為對自己的心靈要經(jīng)常凈化，這樣才能健康成長?，F(xiàn)把這句偈語引入我們的工作現(xiàn)場，我覺得也是恰到好處，其實(shí)就是目前推行的"6S"現(xiàn)場管理的出發(fā)點(diǎn)。
現(xiàn)在，當(dāng)你走入公司的辦公室，也許你眼前會(huì)一亮：辦公桌物品擺放整齊多了，地板也干凈了……感覺像是自己家一樣；走入鑄軋車間，也許你會(huì)更吃一驚：熔煉區(qū)域那些亂丟亂放的物件都到哪去了，那些厚的灰塵也未見了；走入鑄軋區(qū)，各色的標(biāo)識(shí)牌井然有序，墻面變白了，地面變干凈了，各色的宣傳欄與標(biāo)語讓人有種如沐春風(fēng)的感覺……這是大家共同努力的'成果，也是公司強(qiáng)抓現(xiàn)場管理、大力推行"6S管理"的初步成效。
我們從事現(xiàn)場管理，推行"6S管理"，并不是搞"形象工程"，主要是為了營造一種文化氛圍，一種讓員工有"愛廠如愛家"的企業(yè)歸屬感，讓每一位員工在這里有一個(gè)"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境，使大家上班是心情愉悅，提高一天的工作效率，進(jìn)而提高產(chǎn)品的正常穩(wěn)定生產(chǎn)。使大家把工作環(huán)境當(dāng)自己家一樣對待，用心打掃，用心收拾，真正把工作當(dāng)成一種生活的樂趣。
同時(shí)現(xiàn)場管理其實(shí)與產(chǎn)品質(zhì)量有著極大的影響，我們的現(xiàn)場整潔、干凈，就能為產(chǎn)品提供一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境，避免粉塵、雜物造成產(chǎn)品質(zhì)量缺陷。只有做好現(xiàn)場管理，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量，讓顧客對我們的產(chǎn)品滿意。
另外，開展現(xiàn)場管理，其實(shí)是傳達(dá)一種"精細(xì)化"管理理念，這個(gè)理念對于我們搞好安全、質(zhì)量工作同樣也適用。20xx年，我們的工作主題是"穩(wěn)定生產(chǎn)工藝，加強(qiáng)過程控制，提高產(chǎn)品質(zhì)量"，要做好質(zhì)量工作，借鑒20xx年的工作經(jīng)驗(yàn)，20xx年更要從精細(xì)化管理上大力下功夫。讓大家從心底就要根植出精細(xì)化、規(guī)范化意識(shí)，關(guān)注到生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
現(xiàn)場管理目前雖已初見成效，但我們要謹(jǐn)記"行百里者半九十"的古訓(xùn)，在工作加強(qiáng)持續(xù)改進(jìn)，不斷完善，更加用心去做好現(xiàn)場規(guī)劃，朝著"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境持續(xù)奮斗。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇9】
在公司召開的七屆三次職代會(huì)上，X經(jīng)理作了題為《XXX為建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司努力奮斗》的工作報(bào)告。工作報(bào)告認(rèn)真總結(jié)了20xx年的工作，全面安排部署了20xx年的工作任務(wù)，是指導(dǎo)全局工作的綱領(lǐng)性文件,會(huì)后我們作了認(rèn)真深刻的學(xué)習(xí)。
20xx年是xx的開局之年，是公司創(chuàng)建一流縣供電企業(yè)的豐收之年，也是建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司的起步之年，我公司堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，搶抓機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)拼搏，克難攻堅(jiān)，全部超額完成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。電網(wǎng)安全，和諧穩(wěn)定，行風(fēng)評議再次名列前茅，經(jīng)營效益良好。公司榮獲XXX、市先進(jìn)基層黨組織、市電力系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)單位、宣傳工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。
20xx年，是公司爭創(chuàng)國家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)的考核驗(yàn)收年。大家發(fā)揚(yáng)XX電業(yè)人不辭辛苦、能打硬仗的作風(fēng)，做好迎驗(yàn)的充分準(zhǔn)備，確保了在X年X月份一次性通過國網(wǎng)公司專家組驗(yàn)收，得到了全體專家的高度評價(jià)。創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工作取得了顯著成效，企業(yè)管理水平得到提高。同時(shí)，我們還被確立為國家電網(wǎng)公司XXX年XXX標(biāo)桿單位、XXX電力公司XXX標(biāo)桿單位，樹立了企業(yè)良好的形象，為公司的進(jìn)一步發(fā)展拓展了更加廣闊的空間。
雖然20xx年創(chuàng)一流工作取得了一定的成績，但創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)是一項(xiàng)長久性的工作，一流創(chuàng)建是一個(gè)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的工程，它的精神實(shí)質(zhì)是努力超越、追求卓越;同業(yè)對標(biāo)也是個(gè)選準(zhǔn)標(biāo)桿、找準(zhǔn)差距、持續(xù)改進(jìn)的過程。因此，我們必須不斷完善管理制度，創(chuàng)新管理機(jī)制和管理方法，在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工作，形成創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)常態(tài)機(jī)制，以鞏固創(chuàng)一流成果。
X經(jīng)理的電力工作報(bào)告明確三產(chǎn)發(fā)展突破年的工作思路，聚精會(huì)神，團(tuán)結(jié)一心，凝聚力量，動(dòng)員全體員工探求新思路，謀求新突破，創(chuàng)造新業(yè)績，會(huì)議精神充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子對三產(chǎn)工作的大力支持，我們?nèi)w職工要同三產(chǎn)職工同呼吸共命運(yùn)，齊心協(xié)力共同發(fā)展三產(chǎn)，壯大三產(chǎn)，共同打造多經(jīng)發(fā)展的新輝煌!
做為企業(yè)的一名職工，我們應(yīng)該把自己的能力無私地發(fā)揮到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營上，努力做好本職工作，將公司領(lǐng)導(dǎo)和單位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展思路用我們的汗水去澆灌成碩果，把20xx年公司的指導(dǎo)思想、以及20xx報(bào)告精神貫穿到實(shí)際工作中，發(fā)揚(yáng)努力超越、追求卓越的企業(yè)精神，團(tuán)結(jié)一心、開拓創(chuàng)新，加快推進(jìn)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司建設(shè)步伐，事事以企業(yè)利益為重，把企業(yè)的利益放在第一位，為企業(yè)的發(fā)展、騰飛貢獻(xiàn)自己的力量，創(chuàng)造XX電力更加輝煌燦爛的美好明天。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇10】
在十五年的教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識(shí)，通過學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高，人生觀與價(jià)值觀得到了提升。
在工作中，我能腳踏實(shí)地，全心全意投身教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真”，能積極參與備課組協(xié)作備課，教研積極性高，教學(xué)效果穩(wěn)步提高。同時(shí)，每一項(xiàng)工作都可以和領(lǐng)導(dǎo)不一樣，領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)工作都可以毫無怨言地做好。
在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)違紀(jì)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私自征訂課外資料，不搞有償家教，能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)和對學(xué)校負(fù)責(zé)，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。
1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
2在工作中不夠細(xì)致，有時(shí)也有應(yīng)付的。
三。在新課程標(biāo)準(zhǔn)**還不夠，教學(xué)改革還不夠。
4不能主動(dòng)為學(xué)校大膽出謀劃策，有保護(hù)自己的想法。
2看來，工作中缺乏細(xì)膩可以推到男人的性格中去，但也不夠負(fù)責(zé)任。主要原因是我們沒有充分利用時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、堅(jiān)持性和反饋性不夠。說白了，主觀上作的不夠。
3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試，但沒有大膽實(shí)施，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑，何苦呢。
4、在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠，把自己打扮成一個(gè)局外人，俗話說“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”嘛。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇11】
時(shí)間的飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去。在這個(gè)學(xué)期的助理物流師基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)操的課程學(xué)習(xí)中，我收獲了不少的東西。 首先，在這門課的學(xué)習(xí)中的不足點(diǎn)，我偶爾開一下小差、注意力不夠集中。雖說我上課偶爾不認(rèn)真聽課，但是在做一些課堂作業(yè)時(shí)，我還是積極的參與到了其中，并及時(shí)的把之前沒聽的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)回來，通過問同學(xué)的形式。
通過理論課程的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步的知道了作為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該要具備那些能力。首先，學(xué)習(xí)理論的知識(shí)，能夠讓我們知道現(xiàn)代物流的含義和在物流作業(yè)中我們所要注意的細(xì)節(jié)，能夠讓我們清楚的去分清物流流程的每個(gè)環(huán)節(jié)，并對其作進(jìn)一步的劃分和合理安排物品的存放；且可以加強(qiáng)我們對專業(yè)知識(shí)掌握，從而時(shí)常提醒自己要從哪個(gè)方面去了解物流。我們要從哪些方面去了解現(xiàn)代物流的運(yùn)輸功能、倉儲(chǔ)功能、包裝功能、裝卸搬運(yùn)功能、流通加工功能、配送功能、信息服務(wù)功能。通過課本的學(xué)習(xí)，讓我們很快的了解了這些要點(diǎn)。雖說課本能夠讓我們知道它們的含義和詳細(xì)講解，但僅僅為了解這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)槲覀儺吘惯€未從事過那些事，所以對它們還是未能上升到理性的認(rèn)識(shí)。因而，我們在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)一步的去了解它們。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對于我們來說是很枯燥的，并且也是難學(xué)懂的。因?yàn)槲覀冸m然經(jīng)常接觸物流，可我們并不知道物流的一些術(shù)語，且對于一些專業(yè)名詞，我們是從未見過，哪知道從哪里入手去了解它?。〉?，既然選擇了物流管理專業(yè)，我們就必須端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，想辦法去解決那些問題，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓我們學(xué)好這個(gè)專業(yè)。
在技能操作方面的學(xué)習(xí)中，我們必須要掌握好每個(gè)環(huán)節(jié)的各個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)榧寄艿牟僮魍俏覀兂鲥e(cuò)最多的地方。在企業(yè)中，如果有一個(gè)操作錯(cuò)了，那么就有可能會(huì)影響它下一步的開展，也可能會(huì)減少該企業(yè)的`經(jīng)濟(jì)收入。因而，在學(xué)習(xí)操作方面的知識(shí)時(shí)，我們要結(jié)合課本或結(jié)合一些實(shí)際事例去充分理解它。
在技能操作方面，我個(gè)人認(rèn)為注重細(xì)節(jié)是比較關(guān)鍵的。因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我在操作這方面總有一些出錯(cuò)的地方，以至于后面的操作總進(jìn)行不下去，最后導(dǎo)致了一份作業(yè)流程混亂。
經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的助理物流師基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)操的學(xué)習(xí)，我最終總結(jié)出了一句話，那就是如果我們要想學(xué)好這個(gè)專業(yè)，那就必須端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握好理論知識(shí)和技能操作，并且要熟悉物流過程中每個(gè)環(huán)節(jié)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇12】
根據(jù)縣委組織部的要求，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，按照上級部門的總體要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)將我局今年開展培訓(xùn)情況匯報(bào)如下：
日常教育培訓(xùn)是干部培訓(xùn)工作的重要組成部分，也是提升干部素質(zhì)、檢驗(yàn)干部學(xué)習(xí)態(tài)度有效途徑。多年來，我局始終努力打造“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，今年以來，按照__縣20xx年干部教育培訓(xùn)工作實(shí)施意見，年初制定了司法局學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每周五下午全員集中學(xué)習(xí)不動(dòng)搖。局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在重要位置，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，以學(xué)習(xí)來促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人素質(zhì)的不斷提高，注重加強(qiáng)對理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)知能力，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、利益觀；同時(shí)注重加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識(shí)及法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)統(tǒng)籌能力，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。為使學(xué)習(xí)不走過場，落到實(shí)處，學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有記錄、有學(xué)習(xí)體會(huì)，并要求干警們把學(xué)習(xí)內(nèi)容與本職工作相結(jié)合，做到學(xué)以致用、融會(huì)貫通，切實(shí)提高干部職工的整體素質(zhì)。今年以來，4-5月份組織全體干警在局視頻會(huì)議室參加省委政法委政法大講堂集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)7次，6月份至今我局共組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)13次，通過開展一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，收到了比較明顯的效果，在全局掀起良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)、更加和諧、更加有力，使我們的干警素質(zhì)更高、業(yè)務(wù)更精、作風(fēng)更硬，為構(gòu)建和諧__做出更大貢獻(xiàn)。
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中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的深度學(xué)習(xí)實(shí)踐
科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)小組成立階段報(bào)告
省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組
（2009年9月27日）
省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
9月4日全省第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)議召開后，省委教育工委按照**、省委和教育部的要求，聯(lián)合省民委、省人力資源社會(huì)保障廳、團(tuán)省委組成了省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組，開展對全省教育系統(tǒng)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)?，F(xiàn)簡要匯報(bào)如下。
一、前一階段工作情況
1盡快研究計(jì)劃，做好充分準(zhǔn)備
一是先行試點(diǎn)探路。省委教育工委在第二批省屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過程中，就將省教育廳廳屬8所中專學(xué)校作為第三批的試點(diǎn)納入，一起部署、一起檢查指導(dǎo)、一起總結(jié)驗(yàn)收。根據(jù)省委部署，選擇了部分不同類型的學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)。
這些學(xué)校順利完成了各階段的目標(biāo)任務(wù)，取得了豐碩成果，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。寧國市職高、亳州一中、懷遠(yuǎn)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)、壽縣安豐中學(xué)等4所學(xué)校的典型材料還入選省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的經(jīng)驗(yàn)材料選編。安徽教育網(wǎng)開設(shè)專欄，及時(shí)宣傳各學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，為第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展提供了借鑒。
二是了解參學(xué)底數(shù)。截至2008年底，我省有655所中等職業(yè)學(xué)校（包括普通中專、技工學(xué)校、職業(yè)高中、**中專），782所普通高中、3188所初中、16116所普通小學(xué)、3232所幼兒園，在校生和在園幼兒總數(shù)超過1100萬，在職教職工總數(shù)超過57萬，其中黨員超過18萬。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，全國共建立黨委53個(gè)、黨總支959個(gè)、黨支部10036個(gè)。
2008年，省委、省教育廳確定了116所民族中小學(xué)。此外，合肥市第三市五中學(xué)、銅陵市第五中學(xué)、蕪湖市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)為**班學(xué)生承擔(dān)了部分教學(xué)任務(wù)。需要說明的是，由于有的省轄市對第三批參學(xué)單位的指導(dǎo)范圍要求不同，加上部分學(xué)校已經(jīng)參加了第二批學(xué)習(xí)，上述數(shù)據(jù)與實(shí)際應(yīng)該參學(xué)學(xué)校數(shù)據(jù)可能有差異。
三是領(lǐng)會(huì)上級要求。我們參加了9月4日全省第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)議、教育部9月11日中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)工作**會(huì)議，派專人赴北京參加教育部召開的準(zhǔn)備會(huì)議。同時(shí)，要組織專門力量研究了解**省委、教育部第三批參建院校的具體要求，努力做到充分了解、準(zhǔn)確把握。
2建立組織和工作機(jī)制
在做好前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)省委要求和教育部部署，中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的深度學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)指導(dǎo)小組于9月16日成立。省委教育工委書記、教育廳長程藝任組長，省委教育工委常務(wù)副書記張榮國、分管中等職業(yè)教育的副廳長江春和分管基礎(chǔ)教育的副廳長金燕任副組長，成員包括省教育紀(jì)工委、省教育廳、省民委、省人力資源社會(huì)保障廳、團(tuán)省委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志。指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
省教育廳人事處處長為處長。辦公室下設(shè)書記聯(lián)絡(luò)組和宣傳宣講組兩個(gè)工作組織，抽調(diào)13名干部集中工作。為了與省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)巡回檢查組相銜接，指導(dǎo)小組還從4家成員單位抽調(diào)了12名同志，對應(yīng)組成了4個(gè)巡回檢查組，分別負(fù)責(zé)對17個(gè)省轄市第三批參學(xué)單位進(jìn)行檢查指導(dǎo)。目前，各省市教育部門也成立了領(lǐng)導(dǎo)小組或指導(dǎo)小組。
9月22日上午，全省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組召開第一次會(huì)議。指導(dǎo)組、巡視組和辦公室全體成員出席。會(huì)議傳達(dá)了學(xué)***和省委、教育部的有關(guān)精神，研究部署了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)一思想，高度重視，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深了解，準(zhǔn)確把握活動(dòng)要求；要突出重點(diǎn)，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對全省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的指導(dǎo)。會(huì)后，向各省轄市教育局活動(dòng)辦印發(fā)了程藝同志的講話。
為做好工作，指導(dǎo)小組建立了三個(gè)工作機(jī)制。一是工作聯(lián)絡(luò)機(jī)制。編印省市督導(dǎo)組成員和辦公室工作人員通訊錄，建立省**教育指導(dǎo)聯(lián)系制度。
二是定時(shí)溝通機(jī)制。要求市教育局活動(dòng)每周一下午（15:00-17:00）舉行
指定人員可與省教育廳活動(dòng)辦公室聯(lián)系，如**、傳真或電子郵件。省教育廳活動(dòng)辦公室每周三上午向教育部活動(dòng)辦公室和省活動(dòng)辦公室匯報(bào)。如果有特殊情況，您可以隨時(shí)與我們聯(lián)系。
三是信息共享機(jī)制。安徽教育網(wǎng)活動(dòng)專欄已與各市教育局專題網(wǎng)鏈接，省、市主要通過政務(wù)平臺(tái)保持日常溝通，及時(shí)相互通報(bào)**、省委、教育部和各市委的有關(guān)文件、講話精神和工作動(dòng)態(tài)。
同時(shí)，建立了三套巡查制度。一是巡視預(yù)告制度。省中職和中小學(xué)指導(dǎo)小組和巡回檢查組赴各市前提前一兩天向省轄市教育局指導(dǎo)小組發(fā)預(yù)告，以便銜接配合，提高效率。
二是巡視點(diǎn)避讓制度。**、省委、市委領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和巡視組到過的點(diǎn)，省中職和中小學(xué)指導(dǎo)小組和巡回檢查組成員一般不再去，不給基層單位造成重復(fù)接受檢查的負(fù)擔(dān)。各市負(fù)責(zé)同志和分管辦負(fù)責(zé)建立省市檢查臺(tái)帳，并做好協(xié)調(diào)工作。
一般而言，每個(gè)階段都只到省市進(jìn)行檢查和只到。盡量減少基層負(fù)擔(dān)。三是廉政工作制度。
省中職和中小學(xué)督導(dǎo)組及巡視檢查組赴全國各地開展工作。隨行人員應(yīng)盡量簡化。市委領(lǐng)導(dǎo)中午不得陪餐，不得飲酒。不接受禮品和土特產(chǎn)。
不參加娛樂消費(fèi)。
三。召開工作會(huì)議，加強(qiáng)監(jiān)督檢查
9月23日上午，省轄市指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人會(huì)議召開，傳達(dá)學(xué)***、省委和教育部部署，以及省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組第一次會(huì)議精神。各市就學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的籌備和啟動(dòng)情況進(jìn)行了匯報(bào)和交流。會(huì)上，要盡快做好八個(gè)方面的工作
健全組織機(jī)構(gòu)；界定指導(dǎo)范圍；核準(zhǔn)參學(xué)數(shù)字；建立溝通機(jī)制；掀起學(xué)習(xí)熱潮；做好調(diào)研準(zhǔn)備；注意典型引路；推進(jìn)當(dāng)前工作。會(huì)議還強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化三種意識(shí)，即：增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)；增強(qiáng)雙贏意識(shí)，積極形成工作合力；增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，辦好人民滿意教育。
會(huì)后，向各省轄市教育局活動(dòng)辦印發(fā)了張榮國同志的講話。
期間，指導(dǎo)組負(fù)責(zé)同志赴池州、安慶調(diào)研教育系統(tǒng)開展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的安排部署和動(dòng)員情況。
從會(huì)議交流和調(diào)研了解情況看，各市教育部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視，啟動(dòng)迅速，成立了指導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，初步摸清了參學(xué)情況，開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。目前，全省教育系統(tǒng)第三批參學(xué)單位大多數(shù)已經(jīng)召開了動(dòng)員大會(huì)，蕪湖等市參學(xué)學(xué)校在9月23日前全部完成了動(dòng)員工作。在創(chuàng)業(yè)階段，一些地方出現(xiàn)了一些具有推廣價(jià)值的好做法。
如合肥市教育局開展了“推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”典型案例征集活動(dòng)。銅陵市教育局指導(dǎo)各校結(jié)合工作實(shí)際創(chuàng)造性地提出活動(dòng)主題、工作目標(biāo)和重點(diǎn)。淮北市教育局在開展第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，就有意識(shí)地組織所有直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部參加，為第三批活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
4廣泛宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍
在省屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮安徽教育網(wǎng)獨(dú)特功能加強(qiáng)宣傳，收到了低成本、廣覆蓋、高效益的良好效果。為指導(dǎo)好第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過精心籌備，安徽教育網(wǎng)于9月21日正式開通了“安徽中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的深度學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題”，分為動(dòng)態(tài)信息、活動(dòng)安排、上級精神、學(xué)習(xí)資料、**聚焦、他山之石等欄目，收集整理了**、省委的活動(dòng)文件和全省教育系統(tǒng)的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，使教育系統(tǒng)廣大黨員和教職員工通過**專欄就能及時(shí)全面了解活動(dòng)情況，促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)開展。目前，市教育局專網(wǎng)與安徽省教育網(wǎng)活動(dòng)欄目保持鏈系，通過電子政務(wù)平臺(tái)保證日常溝通。
我們將在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)階段，及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，使不同類型的單位、不同層面的黨員，都能找到對應(yīng)的學(xué)習(xí)榜樣和努力方向。將按照角度新穎、方式靈活、質(zhì)量并重的要求，認(rèn)真做好工作簡報(bào)的編發(fā)工作，及時(shí)上報(bào)省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和教育部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組辦公室。
同時(shí)，各級指導(dǎo)小組指導(dǎo)各校利用宣傳櫥窗、宣傳欄、展板、廣播、電子屏幕、標(biāo)語、橫幅、校園網(wǎng)等形式，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。馬鞍山市教育局結(jié)合“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教育公平”主題，編印了學(xué)習(xí)手冊，并組建宣講團(tuán)到參學(xué)單位巡回宣講。巢湖市居巢區(qū)教育局通過反映農(nóng)村教育發(fā)展的《身邊的科學(xué)發(fā)展》專題電視片開展宣傳教育，效果良好。
總體來看，由于各級黨委重視，準(zhǔn)備比較充分，組織比較精心，教育系統(tǒng)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)開局良好，進(jìn)展順利。
二、存在的主要問題
在前期的指導(dǎo)檢查中，我們發(fā)現(xiàn)各市對中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)工作有兩個(gè)比較突出的問題，必須妥善解決。
第一，各省轄市中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組成員單位的構(gòu)成，沒有按照**和省委的要求將民族事務(wù)部門、人力資源社會(huì)保障部門、共青團(tuán)納入。省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組已經(jīng)提出明確意見，各省轄市都應(yīng)該按照**和省委的要求，充實(shí)完善中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組。
二是指導(dǎo)小組指導(dǎo)范圍多，具體情況比較復(fù)雜，主要有三種現(xiàn)象。
一是中等職業(yè)學(xué)校的參學(xué)問題。在辦學(xué)類型上，中等職業(yè)學(xué)校包括普通中學(xué)、職業(yè)高中、技工學(xué)校和**中等學(xué)校；從舉辦者上看，有省直各廳局舉辦的，有市、縣教育部門和非教育部門舉辦的。在一些城市，中等職業(yè)學(xué)校不被納入各級教育指導(dǎo)小組的指導(dǎo)范圍。
比如巢湖市成立了中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組，而不是中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組。
二是民辦學(xué)校的參學(xué)指導(dǎo)問題。部分市將民辦學(xué)校納入新經(jīng)濟(jì)組織或新社會(huì)組織，由**部門或民政部門牽頭的指導(dǎo)小組進(jìn)行指導(dǎo)。我們認(rèn)為，根據(jù)民辦教育促進(jìn)法的相關(guān)規(guī)定，民辦教育事業(yè)是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分，民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位。
開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是引導(dǎo)民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好契機(jī)。
三是參學(xué)單位的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)問題。部分中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)提前參加了第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。部分中職學(xué)校和民辦學(xué)校黨組織關(guān)系不在教育部門，各省轄市教育局按學(xué)校統(tǒng)計(jì)的參學(xué)單位數(shù)據(jù)，與市委活動(dòng)辦提供的數(shù)據(jù)有一定差異。
省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)小組已經(jīng)提出明確意見。除第二批單位和第三批試點(diǎn)單位外，各類中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)都要參加第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。省、省轄市以及縣（市、區(qū)）中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組要嚴(yán)格按照**提出的“屬地領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)”的原則，對其進(jìn)行指導(dǎo)檢查。
中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)參建單位的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，由教育部門牽頭統(tǒng)計(jì)。
值得注意的是，有的民辦高校沒有參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也應(yīng)該參加第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)該納入省和所在市中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組的指導(dǎo)范圍。
三、下一步工作打算
我們將遵照**和省委、教育部的部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)王明方副書記在全省第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)議上的講話精神，配合各省轄市市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全省中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的宏觀指導(dǎo)。
一是指導(dǎo)各省轄市、縣（市、區(qū)）調(diào)整充實(shí)中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇2】
2017學(xué)習(xí)委工作總結(jié)4篇-學(xué)習(xí)總結(jié)
不知不覺中已在大學(xué)中度過了一年半。在這一年半的時(shí)間里作為一個(gè)有92人班級的學(xué)習(xí)委員和信息員，感觸頗多，而且也學(xué)到了很多書本上個(gè)根本學(xué)不到的很多東西。
回想我剛到大學(xué)的時(shí)候，我抱著極大地?zé)崆槿ジ偁帉W(xué)委，最后也終于如愿以償。在一年半里有過激情燃燒的心潮，也有過空虛落寞時(shí)的苦澀。這也將會(huì)是我人生階梯中重要的一步。因?yàn)檫@段經(jīng)歷不僅使我更加的成熟與穩(wěn)重，而且還讓我學(xué)會(huì)了怎樣與上下級(這里當(dāng)然是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué))的交流與溝通。
學(xué)習(xí)委員不僅要在學(xué)習(xí)上處在上乘而且還要在生活上注意檢點(diǎn)，因?yàn)槟愕穆氊?zé)所在，因此你首要的是把自己的各方面處理好，要在心里記得你自己得是一個(gè)榜樣。作為總結(jié)我將繼續(xù)做好自己的本職工作。
1、由于這一年半來在辦公室的走動(dòng)和工作，使我認(rèn)識(shí)了很多老師，同時(shí)也使很多老師認(rèn)識(shí)了我。這給我以后的工作打下了基礎(chǔ)。使我能更好的與老師溝通與交流。
2、繼續(xù)配合老師的工作，把學(xué)校教務(wù)處或老師的教學(xué)變動(dòng)及時(shí)有效的傳達(dá)給同學(xué)。當(dāng)教學(xué)儀器出現(xiàn)故障時(shí)，及時(shí)報(bào)告任課老師，保障教學(xué)的有序。
3、把老師學(xué)習(xí)上的要求傳達(dá)給學(xué)生。并按時(shí)的做好收發(fā)作業(yè)的工作。
4、預(yù)備前到有需要的老師辦公室提電腦課件并提前打開電腦和投影儀，并連接好，方便老師能及時(shí)的上課。
5、幫助老師做好最終的成績評價(jià)。
6、有空時(shí)幫助導(dǎo)員整理資料。并配合好其他班委的工作和班級的其他安排。
7、搜集同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇見的問題和困惑，幫助他們處理好，并把好的建議反映到學(xué)校和相關(guān)任課教師那里。
8、盡自己所能幫助需要的同學(xué)能順利的學(xué)好，考好盡量少的出現(xiàn)期末掛科現(xiàn)象。
9、在最后的在校半年里多發(fā)動(dòng)一些同學(xué)參加一些招聘會(huì)，增加招聘的經(jīng)驗(yàn)為以后的更好的就業(yè)打下經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
最后我將繼續(xù)在這位子上繼續(xù)盡我所能!!
從去年9月份開始，我們擔(dān)任物流管理1101的學(xué)習(xí)委員。期間做過很多、錯(cuò)過很多，同時(shí)也收獲良多。
首先，作為學(xué)習(xí)型班級的特色，我們延續(xù)了由潘悅、王峰開創(chuàng)的學(xué)習(xí)交流會(huì)。從入學(xué)伊始的共同自習(xí)發(fā)展至今，形成了有主題、有內(nèi)容、有氣氛、有效果的傳統(tǒng)活動(dòng)。上學(xué)期的主題有包括職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流等。但是也少不了困難，比如借教室的曲折、獨(dú)立組織問題等等，相信在之后會(huì)進(jìn)行相應(yīng)改進(jìn)。
第二，學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)立和發(fā)展。依然是由大一延續(xù)而來，只不過因?yàn)檫x課的多樣使得這項(xiàng)工作復(fù)雜了些。我們排出每堂課上課的同學(xué)名單，又分別形成責(zé)任制。在選擇組長的問題上，盡量讓平時(shí)鍛煉不夠的同學(xué)擔(dān)任，使整個(gè)班級能夠一起進(jìn)步。
第三，學(xué)習(xí)資源的共享。主要體現(xiàn)在群郵中的課件、復(fù)習(xí)資料、站、比賽通知等的發(fā)散，盡量使每一個(gè)同學(xué)及時(shí)獲得學(xué)習(xí)上的。但是仍然存在通知不及時(shí)或者消息遺漏的現(xiàn)象，要再接再厲。
第四，考試作弊預(yù)警。期末考試之前提醒同學(xué)們注意考試紀(jì)律，簽署誠信書，因而有效減少甚至杜絕了考場作弊現(xiàn)象。
當(dāng)然，也有做的不夠的地方，比如英語學(xué)習(xí)沒有與老師溝通好，在學(xué)習(xí)型比賽上沒有創(chuàng)新。相信在今年我們和全班同學(xué)的努力下，能使所有人都取得滿意的好成績！
競選學(xué)委是我努力的一個(gè)方向，終于我成功了。我知道，這不是一個(gè)虛名，所以在那一刻，我突然感覺到我身上的責(zé)任重了，我要以身作則，不愧對大家對我的信任。
一個(gè)學(xué)期在不知不覺中結(jié)束了，仔細(xì)想想自己的`付出與收獲，確實(shí)很失敗，這個(gè)學(xué)委做的很不好，沒有為大家做好榜樣。
作為學(xué)委，當(dāng)然應(yīng)該是帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)，但我沒有，每次上課，大家也都看在眼里，自己上課很少會(huì)認(rèn)真聽講，課堂上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)安靜的嚇人的情景。每當(dāng)老師提問時(shí)，都沒有人回答，這時(shí)作為學(xué)委，應(yīng)該起好帶頭作用，可是沒有，我真的愧對這個(gè)頭銜。
作為學(xué)委，我應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，看看他們在學(xué)習(xí)上有沒有什么困難，收集問題，大家一起解決，但我沒有堅(jiān)持到最后，因?yàn)槭紫茸约簺]做好。很多次都會(huì)看見她們抱著書本去圖書館或找隔壁寢室的同學(xué)問問題，自己的心真的很痛，這個(gè)學(xué)委做的真的不到位。
記憶猶深的就是組織學(xué)習(xí)小組的事，我深知要把大家聚集在一起真的很困難，但事先還是沒有做好充足的準(zhǔn)備，而且自己也不夠自信，最終沒能成立起來。仔細(xì)想想，這好像是自己的第一個(gè)想法，卻沒有得到大多數(shù)人的響應(yīng)，這幾說明我工作的失職，一個(gè)決定前，沒有做好準(zhǔn)備，真的很失敗。
作為學(xué)委，每節(jié)課查人數(shù)是我的職責(zé)，可是我沒做到，在后一階段，總是草草了事，當(dāng)做全到。有時(shí)查到?jīng)]人到時(shí)，也不會(huì)記下他們的名，也不找他們談?wù)?，就這樣過去了。甚至很多時(shí)候看見他們在我面前逃課，我卻不知道怎么去說服他們，任他們離開。說實(shí)在的，我真的不知道該怎么處理。
男生那邊，作為學(xué)委，我真的很少關(guān)心，總把事情交給班長，讓班長去處理，卻不曾去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，以及了解他們生活上的事情。
作為一名班干，配合其他班干也是我應(yīng)有的責(zé)任，在這方面，我感覺還可以，一直都很支持大家的工作。
在作為學(xué)委的這一個(gè)學(xué)期里，我真的在做好自己的工作，很負(fù)責(zé)地全心全意的為大家服務(wù)，我知道在很多方面，我做的不足，有很多缺點(diǎn)，但我堅(jiān)信在下學(xué)期，我會(huì)針對不同的問題想出不同的解決方法，并努力做好。
這份工作總結(jié)寫的很難簡單，卻很用心的去寫。這個(gè)學(xué)期大家一起度過的美好時(shí)光都時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我忘不了這些歡樂背后的辛酸與抱怨，淚水與孤獨(dú)……這段時(shí)間，我會(huì)為我工作上的不足畫上圓滿的句號(hào)，也會(huì)為下學(xué)期的工作做一個(gè)規(guī)劃，好好準(zhǔn)備一下。
相信下學(xué)期不會(huì)辜負(fù)大家對我的信任，更不會(huì)令大家失望，我會(huì)加油的。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇3】
過去對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)是偏面的、膚淺的。有人認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀只是一種發(fā)展觀，沒有上升到指導(dǎo)思想的高度。通過學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)有了更深刻的理解，對于科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性有了更高層次的認(rèn)識(shí)。
。從某種意義上講，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是一場大規(guī)模的、廣泛的、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)和反思，我進(jìn)一步武裝了我的思想，更新了我的思想，激發(fā)了我的精神。
對于工作中出現(xiàn)的全局利益和局部利益，集體利益和個(gè)人利益，長遠(yuǎn)利益和短期利益的矛盾處理，更具有了創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自身責(zé)任。
根據(jù)活動(dòng)要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真查找剖析了自身在學(xué)習(xí)工作等方面與科學(xué)發(fā)展觀之間存在的差距。主要有以下幾點(diǎn)：
工作中雖然能夠任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，但有時(shí)做工作卻僅僅從自身工作或本單位利益出發(fā)，按領(lǐng)導(dǎo)要求完成，缺少科學(xué)發(fā)展意識(shí)。
整改措施和決心
針對我們工作中思想觀念陳舊，一些不符合科學(xué)發(fā)展觀的做法，我決心從以下幾個(gè)方面加以糾正：
以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，有計(jì)劃地把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深、學(xué)透，帶著工作中的問題學(xué)，做到集體學(xué)習(xí)不缺席，工作之余自覺學(xué)，活到老，學(xué)到老，努力提高自己的政治理論水平。
>二、始終保持黨員先進(jìn)性。
保持黨員的先進(jìn)性，始終是黨章對每一個(gè)黨員的要求，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的目的之一。我將樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，始終把群眾和學(xué)員滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，始終使自己成為思想上的上進(jìn)者，工作中的先進(jìn)和模范。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇4】
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國監(jiān)察法》，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)效性，提高全體干部職工的守法意識(shí)，市政務(wù)中心結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，采取四項(xiàng)措施深入開展學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國監(jiān)察法》活動(dòng)。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)。黨組召開專題會(huì)議帶頭學(xué)習(xí)《中華人民共和國監(jiān)察法》，確保領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層、以上率下、層層引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)習(xí)貫徹的“頭雁效應(yīng)”。
二是中心紀(jì)檢組組織專題學(xué)。為了將學(xué)習(xí)引向深入，市政務(wù)中心將《中華人民共和國監(jiān)察法》原文內(nèi)容通過單位微信工作群、支部QQ群轉(zhuǎn)發(fā)給全體黨員干部職工，要求他們在讀學(xué)原文的基礎(chǔ)上，全方位、多角度掌握相關(guān)內(nèi)容和精神。
三是多種形式創(chuàng)新學(xué)。除了利用單位微信群、QQ群轉(zhuǎn)發(fā)《監(jiān)察法》原文和宣傳視頻外，將《監(jiān)察法》宣傳手冊下發(fā)到每一名工作人員手中；將學(xué)習(xí)《監(jiān)察法》納入支部必學(xué)內(nèi)容、納入黨務(wù)干部培訓(xùn)必修課，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)全覆蓋。
四是注重實(shí)踐結(jié)合學(xué)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《監(jiān)察法》與當(dāng)前開展的實(shí)際工作相結(jié)合，使每名黨員干部做到心中敬畏《監(jiān)察法》，頭上高懸法紀(jì)鏡、把好用權(quán)“方向盤”，系好廉潔“安全帶”。并在今后各自工作中，積極履職盡責(zé)、遵法守法。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇5】
時(shí)光飛逝，大一的日子轉(zhuǎn)瞬即逝。這一年里，我成長了許多。在學(xué)習(xí)和工作中，我學(xué)到很多，豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。
在大一的學(xué)習(xí)中，我跟其他人一樣剛開始有些迷茫，找不到努力的方向。不過慢慢的我就適應(yīng)了大學(xué)生活。學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我時(shí)刻牢記著，上課認(rèn)真聽講，盡管有時(shí)根本就聽不懂，作業(yè)獨(dú)立完成，遇到難題向同學(xué)請教，付出就會(huì)有收獲，取得了還可以的成績。此外，我課外還積極參加一些活動(dòng)，使我的課余生活豐富多彩，認(rèn)識(shí)了許多朋友，我的社交能力也有所提高。
在工作上，我們宣傳部主要服務(wù)于其他部門，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)出宣傳板。大家各盡其能，不分你我，努力工作者。其中不免酸甜苦辣咸五味俱全。有時(shí)候忙到很晚，還加班加點(diǎn)，但大家沒有埋怨，都擠出課余時(shí)間一起工作著，每個(gè)人都默默的付出，我也很享受在工作中的快樂，大家團(tuán)結(jié)一致，為了精彩的完成一項(xiàng)工作。宣傳部的凝聚力一向是最高的，在這里我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了提高。世上沒有十全十美的事，我們工作認(rèn)真積極是無口否認(rèn)的，但有時(shí)候要求太過完美，思前想后的浪費(fèi)很多時(shí)間，工作效率有點(diǎn)低，這點(diǎn)以后應(yīng)該注意了，在不降低質(zhì)量的前提下提高效率，這樣才是一流的團(tuán)隊(duì)。
相比其他部門，宣傳部在過去的一年里，組織的活動(dòng)不多。比較大型的人文杯書畫展也不是很成功，主要是宣傳力度不夠，而且是和編輯部合辦的，缺少自己的特色，今后我們應(yīng)該增加一些獨(dú)立自主的活動(dòng)，打造我們宣傳部的特色招牌，比如書畫比賽，書畫展之類的，我們加大宣傳力度，爭取做到每個(gè)班的學(xué)生都知道，都參與，另外在寢室宣傳也不錯(cuò)，通過多種渠道宣傳活動(dòng)，使以后的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
大一就告一段落了，沒有最好只有更好，我們會(huì)再接再厲，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為宣傳的燦爛明天時(shí)刻準(zhǔn)備著。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇6】
俄國的教育及居民受教育的程度都很高,高中及大學(xué)都是義務(wù)教育，而且教育管理體系也很完善,最值得驕傲的是它是世界上沒有文盲的國家，公民的素質(zhì)及文化程度很高,是我們這個(gè)訪問團(tuán)中任何一個(gè)人都沒有想到的。歲以下的人群基本上都會(huì)說英語,我們用英語也可以溝通,我們在兩個(gè)月及一周基本上沒看到吵架的人。男人喝酒女人抽煙老幼都一樣,但根本看不到亂丟煙頭和酒瓶的人。在街上、公共汽車上、地鐵上隨處可見尊老愛幼禮貌讓座,打聽事情的時(shí)候都是熱心細(xì)致地解答。
汽車沒有專門的停歇位置,都是房屋周圍隨意停放,大街上汽車靠右邊就停放，而且自覺地停置的非常整齊,沒有任何管理員也不存在什么收費(fèi),路上行車和停車也是十分禮貌謙讓,路上偶然見到警察大多是查汽車超速的。
城里城外的電話亭中都擺著同樣的電話號(hào)碼簿,從沒有發(fā)現(xiàn)在電話簿上有人做記號(hào)，更沒有丟失電話簿的現(xiàn)象。據(jù)當(dāng)?shù)氐闹袊苏f，年前在都不知道小偷是什么。
一、醫(yī)院體制與我們的不同，但仍感親切
的醫(yī)院現(xiàn)仍是以公有制為主體，公民在定點(diǎn)的社區(qū)門診看病，住院則到定點(diǎn)醫(yī)院。門診看病和住院都免出掛號(hào)費(fèi)，門診藥費(fèi)也只出很少部分費(fèi)用，住院則全部費(fèi)用免費(fèi)，而且供病人免費(fèi)吃飯，這種運(yùn)行方式跟我們國家年前有相同的地方，也可看出我們以前的方式是跟蘇聯(lián)老大哥學(xué)的，自然感到有一種親切感油然而生?，F(xiàn)在不同的社區(qū)門診是和不同的醫(yī)院對不同的疾病研究各有特長，比如我們在的神經(jīng)病研究所門診，就對變態(tài)反應(yīng)性及免疫性疾病有特殊的研究。這樣，如果病人不在自己的定點(diǎn)門診和定點(diǎn)醫(yī)院就診而選擇其他醫(yī)院則需要自費(fèi)，也出現(xiàn)一些改革的跡象。這些做法跟歐洲的一些國家做法是相同的，與我們國家現(xiàn)行的醫(yī)療體制比較，我們只有羨慕的份了。
1．技術(shù)先進(jìn)的神經(jīng)病研究所及號(hào)實(shí)習(xí)醫(yī)院
我們參觀學(xué)習(xí)的神經(jīng)病研究所位于地鐵站面臨的鑄造廠大街上，剛好在兒童公園對面。研究所有多間門診及住院部有多張床，設(shè)有多個(gè)研究室及醫(yī)生辦公室、研究生進(jìn)修生辦公室，其都配有電腦，達(dá)到每人一臺(tái)（包括進(jìn)修生）。門診除多間診室外，尚有針灸治療室，物理康復(fù)、功能訓(xùn)練療法室等。住院部有多張床，有單人間、雙人間、三人間、四人、五人至八人間，滿足各個(gè)層次人員的需要。這個(gè)研究所的設(shè)備有.T的磁共振，免疫組化設(shè)備，血藥濃度測定，腦電圖、肌電圖、經(jīng)顱超聲多譜勒等，但沒有發(fā)現(xiàn)語言檢測室及心理智能檢測室。這里的研究室有著悠久的歷史，年建所，有個(gè)全國著名的神經(jīng)病學(xué)專家在此工作過，其中產(chǎn)生過一名科學(xué)院的院士，著名的神經(jīng)病學(xué)專家曾與這個(gè)研究所的多名專家合作工作過，至今還保留著大量的照片，以作為珍貴的歷史資料。在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病和脊髓疾病方面，該所屬于領(lǐng)先水平，全國都向這個(gè)所介紹病人，現(xiàn)在該所有現(xiàn)任教授及副教授多名，他們個(gè)人素質(zhì)都很高。在平時(shí)的交談中可知道他們對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的知識(shí)及其學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)都比較熟悉。例如，閑談中我們提了一個(gè)關(guān)于中風(fēng)病人能否飲酒的問題，他們的一個(gè)教授談了自己的主張：可以適量少飲酒的觀點(diǎn)，而且還對現(xiàn)在世界上幾個(gè)先進(jìn)國家中對這個(gè)問題有研究的幾個(gè)專家的主張進(jìn)行了綜述，讓我驚嘆其扎實(shí)的基本功。就是這樣在閑談中提出的多個(gè)問題都得到了象上述一樣的回答，可見其基本功的扎實(shí)，讓人敬佩。這個(gè)研究所帶著多名臨床博士和進(jìn)修生。
我們實(shí)習(xí)的另一所醫(yī)院為醫(yī)院，是一座有張床的公立醫(yī)院，醫(yī)院沒有門診，只有住院部，病人由救護(hù)車（相當(dāng)于我國的救護(hù)車）直接送入醫(yī)院?；颊咭蝗朐簞t一切不用管，全部免費(fèi)，醫(yī)藥費(fèi)國家負(fù)擔(dān)，包括住院的飲食費(fèi)也歸政府管，在我們看來這才是體現(xiàn)著社會(huì)主義的優(yōu)越性。這家醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科有張床，包含著重癥加強(qiáng)治療病房（NICU）的張NICU床，有個(gè)醫(yī)生（含主任）、個(gè)護(hù)士，除完成醫(yī)療任務(wù)外，還要負(fù)擔(dān)科研工作、部分教學(xué)工作，設(shè)備與神經(jīng)病研究所相同。醫(yī)院病區(qū)里還設(shè)了一個(gè)康復(fù)病區(qū)，但也仍然沒有心理智能檢測室及言語檢測室，醫(yī)院的設(shè)備雖然多是年前購買的，但對于我們來說仍然是先進(jìn)的。
這個(gè)研究所和這家醫(yī)院的教師還有一個(gè)共同點(diǎn)是非常注重教學(xué)方法及教學(xué)教具的應(yīng)用，盡可能地提高教學(xué)效果，例如為我們上課的每一位教師都使用多媒體和幻燈片及實(shí)物教具，并使用自制的神經(jīng)系統(tǒng)教具以增加教學(xué)效果。從教學(xué)的過程及內(nèi)容可以看出，人辦事非常負(fù)責(zé)認(rèn)真，行動(dòng)計(jì)劃性很強(qiáng)，自制的教具透射出藝術(shù)浪漫的氣息，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的每一個(gè)病都講得栩栩如生。這種重視教育的傳統(tǒng)和方法已滲透到社會(huì)的方方面面，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
2．綜合素質(zhì)和技術(shù)全面發(fā)展的神經(jīng)科專家
神經(jīng)病研究所及醫(yī)院的專家，除了在具體地診斷治療病人外，還擔(dān)負(fù)著科研、教學(xué)、著書立說及帶臨床博士、碩士及進(jìn)修醫(yī)生的任務(wù)，還要具體操作檢查的設(shè)備。例如，在磁共振室只有一個(gè)技術(shù)員在管理著這臺(tái)機(jī)器，其負(fù)責(zé)機(jī)器的開關(guān)及清洗保養(yǎng)，負(fù)責(zé)病人的登記及錄入電腦，以及機(jī)器使用過程記錄。而操作機(jī)器檢查病人的工作則由醫(yī)生進(jìn)行，出磁共振的報(bào)告也由醫(yī)生出報(bào)告。其他檢查如肌電圖、腦電圖等也是如此。這些專家還有一個(gè)特點(diǎn)是在學(xué)術(shù)交流上積極主動(dòng)對外聯(lián)系，每個(gè)專家都有印著俄文聯(lián)系方式、英文聯(lián)系方式的名片，有依妹兒，不僅與國家的其他醫(yī)院專家有聯(lián)系，也與世界各地的許多醫(yī)院的專家有聯(lián)系，盡可能的吸收各國的精華來充實(shí)自己，比例我國的針灸就被他們吸收后使用著，開著針灸門診。盡可能地吸收別人的長處來有序他自己，也是他們的一個(gè)特點(diǎn)。
二、訪俄的經(jīng)驗(yàn)
1．存在差距。
通過訪問學(xué)習(xí)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，神經(jīng)病學(xué)在有著悠久的歷史，學(xué)術(shù)淵源流長，要學(xué)的東西還真是很多，要趕上就要花很長一段時(shí)間。但學(xué)習(xí)有用的東西要逐漸和我們的中醫(yī)相合，要?jiǎng)?chuàng)造性地繼承與學(xué)習(xí)和發(fā)揮，使其服務(wù)于我國人民。
2．做神經(jīng)病學(xué)專家必須全面提高專業(yè)知識(shí)面。
在參觀訪問中，接觸了多位的專家，交談中深感他們的知識(shí)面廣，學(xué)術(shù)精深，對所提到的神經(jīng)系統(tǒng)疾病的解剖、生理、生化、病理、診斷、治療及其相關(guān)文獻(xiàn)以及前沿知識(shí)，都能隨口就說出，并且掌握比較準(zhǔn)確，真正體現(xiàn)著專家的風(fēng)范，對我們的啟示是，要當(dāng)專家就必須全面提高專業(yè)知識(shí)面。
3．熱愛工作并熱情工作。
對待工作的態(tài)度滿懷熱情地去工作，抱著工作是幸福美好的理念去工作，一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事。辦公室里大家都自覺埋頭干活，誰有問題和困難，提出來大家都樂意幫忙想辦法解決，辦公室里有事則小聲交談，一般都以不影響別人工作為原則，因?yàn)楣ぷ魇巧袷ズ凸鈽s的。
4．工作井然有序，計(jì)劃性強(qiáng)。
我們所到之處，都會(huì)按計(jì)劃有序地進(jìn)行著。比例每天上課和實(shí)習(xí)的各種銜接都會(huì)安排的非常到位，不會(huì)讓人等分鐘，比如上課去時(shí)，從開教室門、準(zhǔn)備多媒體、幻燈架、俄文翻譯、輔助英文翻譯，以及課間巡視等都安排的很到位。每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接的及時(shí)到位，讓人心懷好感，感覺到這個(gè)國家的文明和進(jìn)步的程度。代表著一個(gè)單位管理機(jī)制的順暢以及人們積極主動(dòng)參與活動(dòng)的積極心態(tài)，讓人感到心情舒暢。
5．注重創(chuàng)新，立說著書。
該研究所的在職教授，都是學(xué)術(shù)成果的富家，都有學(xué)術(shù)著作出+。比如在頸椎病、脊髓病、腦血管病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病治療研究等方面有多部著作問世，表現(xiàn)出強(qiáng)大的創(chuàng)新能力。我們參觀學(xué)習(xí)的每人都獲贈(zèng)三冊書，讓我們受到很大的鼓勵(lì)。
6．注重對外交流，內(nèi)引外聯(lián)促發(fā)展。
研究所的每位專家都有名片及俄文英文及電子郵件等聯(lián)系方式；各位專家診室的陳列櫥窗及研究所的大陳列櫥窗，陳列著世界各國大學(xué)醫(yī)院研究機(jī)構(gòu)贈(zèng)送的禮品，這次我們送的大理白族民族繡花包、玉石做的玉器、中國京劇臉譜等禮品也放進(jìn)了該所的陳列窗里。在研究所的顯要位置，安置了一大板壁報(bào)板，其上列有該所的名教授及院士的情況，陳列著與一起工作情形的照片，陳列著各種獎(jiǎng)?wù)?、成果及著作等，這些又成了該所無形資產(chǎn)的廣告牌，宣傳了該研究所的品牌。
7．學(xué)術(shù)梯隊(duì)呈倒金字塔形。
研究所和醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的學(xué)術(shù)帶頭人和管理者，實(shí)行業(yè)務(wù)行政由一人雙肩挑的體制。這個(gè)既管行政又管學(xué)術(shù)的專家，是經(jīng)過多年錘煉出來的，在學(xué)術(shù)和管理上都是自覺的人，能積極主動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)大家或引導(dǎo)大家健康發(fā)展。在學(xué)術(shù)帶頭人下面有資深教授-人，再下面有副教授-名，又再下面有主治醫(yī)級人員-名，再再下面由教師及輔助人員多名組成，形成已一個(gè)倒立的金字塔行的人才結(jié)構(gòu)。從低級人員向高級人員發(fā)展晉升的過程，就是一個(gè)錘煉、淘汰、選擇的過程，能夠堅(jiān)持向上走到金字塔上層的人物都是千錘百煉成鋼的專家。
三、訪存在的問題
1.時(shí)間短暫。
不能對多數(shù)疾病進(jìn)行深入的交流，如腦炎、DEM、MS與我國森林腦炎、DEM、MS的詳細(xì)鑒別。
2.翻譯準(zhǔn)備不充分。
由于半年前準(zhǔn)備的翻譯臨時(shí)換人，新來的翻譯對一些專業(yè)術(shù)語沒法翻，只能靠比劃或畫圖猜，影響正確理解。
3.組織計(jì)劃部分不合理。
為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)，安排宿舍距離參觀地太遠(yuǎn)，卻更多地每天在路上、車上、地鐵上讓我們更全面地了解，組織者不懂俄文，又委托給第三者，這些都是欠妥的。
4.出訪前準(zhǔn)備及計(jì)劃不周密。
因是首次，對的情況不了解，語言準(zhǔn)備不夠，不懂俄文，給學(xué)習(xí)交流帶來一定的困難，不能親自與對方專家交談?wù)莆盏谝皇仲Y料。
四、訪俄對今后工作的借鑒
1.發(fā)展業(yè)務(wù)特色，創(chuàng)立品牌。
我們訪問的神經(jīng)病研究所，在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病與脊髓病研究的方面處于全的領(lǐng)先水平，帶著多個(gè)博士生及進(jìn)修醫(yī)生，全國都介紹病人來這里看病，形成了品牌效應(yīng)。我們神經(jīng)內(nèi)科今后必須有意突出中西醫(yī)結(jié)合治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病的特色業(yè)務(wù)，并以省衛(wèi)生廳重點(diǎn)專病及全國中醫(yī)腦病協(xié)作組研究的中風(fēng)病為突破口，逐漸樹立品牌并爭取品牌效應(yīng)。
2.科室構(gòu)件合理設(shè)置，促進(jìn)有序化發(fā)展
按照神經(jīng)科發(fā)展的規(guī)律，科內(nèi)各部分人員設(shè)備合理配置，互相促進(jìn)，能促進(jìn)神經(jīng)科發(fā)展。我們將努力開展腦電圖、肌電圖、誘發(fā)電位、腦脊液細(xì)胞學(xué)、智能測評、心理測評、康復(fù)功能訓(xùn)練、床旁康復(fù)功能訓(xùn)練、床旁針灸等新業(yè)務(wù)，以圖神經(jīng)內(nèi)科全面良性發(fā)展。
3.科室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，既分工又合作。
科室的每一個(gè)成員，要成為專家，必須經(jīng)過千錘百煉，全面掌握神經(jīng)科系統(tǒng)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有所側(cè)重。例如神經(jīng)科的三大癥狀頭痛、眩暈、失眠、抑郁、焦慮要有專人專門研究，形成競爭優(yōu)勢，又促進(jìn)人員發(fā)展。
4.形成倒金字塔形的人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。
在臨床工作中邊工作邊學(xué)習(xí)，加強(qiáng)醫(yī)生及護(hù)士隊(duì)伍的學(xué)術(shù)建設(shè)，采取科內(nèi)及外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，逐漸提高及鍛煉人才，提高人才素質(zhì)，形成人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，提高工作能力。
5.擴(kuò)大對外交流，內(nèi)引外聯(lián)獲取新信息。
不斷地派人外出學(xué)習(xí)，吸取精華，有序地使自己跟上時(shí)代步伐，增強(qiáng)競爭力，學(xué)習(xí)中醫(yī)神經(jīng)科知識(shí)盡量派往、、某省、某省、某省，學(xué)習(xí)西醫(yī)神經(jīng)科知識(shí)盡量派往某省、某省、、等處，中西兩方都重要，缺一不可。
6.開展科研，以科研成果促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
增強(qiáng)創(chuàng)新的觀念，積極開展科研，錘煉隊(duì)伍，以先進(jìn)的科研成果促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
總之，通過對的參觀訪問，使我在各方面都有所收獲，開闊了眼界，結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)際，更加堅(jiān)定了我們要走發(fā)展中求生存再促發(fā)展的道路，就是要走一條：堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的中西醫(yī)結(jié)合的神經(jīng)內(nèi)科?？铺厣行Х?wù)于社會(huì)，富?？剖覇T工生活的道路。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇7】
這次我能參加20xx年廣東省山村優(yōu)秀教師掛職鍛煉培訓(xùn)感到非常榮幸，更榮幸的是我被分配到東莞市長安鎮(zhèn)中心小學(xué)掛職鍛煉，因?yàn)殚L安鎮(zhèn)中心小學(xué)是名校。我們在這里參與的活動(dòng)非常豐富，學(xué)校安排的非常周到、科學(xué)。如
1.全程參與行政會(huì)議，我們一共參加兩次行政會(huì)議，討論學(xué)校的大事，如外出開展校本培訓(xùn)活動(dòng)等。
2.參加學(xué)校行政班子為我們開設(shè)講座，如孫德明校長與我們交流辦學(xué)思想;劉錦權(quán)主任為我們講教學(xué)管理情況;邱宇燕副主任為我們介紹了德育管理情況、陸銳通主任為我們講授了信息化建設(shè)、檔案管理和后勤管理等;周躍熙主任為我們講藝術(shù)科學(xué)教育。
3.參觀學(xué)校課室、功能室場，了解學(xué)校的管理，特別了藝術(shù)班的情況。
4.觀摩各種名師展示課，增進(jìn)了解名師的風(fēng)采。如參加?xùn)|莞市長安鎮(zhèn)小學(xué)語文名教師匯報(bào)教研研討活動(dòng)。
5.學(xué)習(xí)了學(xué)校贈(zèng)送的《管理制度匯編》資料。
通過跟崗學(xué)習(xí)讓我體會(huì)最深的幾點(diǎn)：一、讓我深深感受到校長在學(xué)校的重要地位，長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的孫德明校長被稱為東莞“名校長”，他既有魅力，更有魄力，他非常聰明，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常看書，用先進(jìn)的知識(shí)理念引領(lǐng)老師。在這里讓我知道，校長要比老師更勤奮學(xué)習(xí)，更勤奮工作。名師名校是要付出的。二、話說“強(qiáng)將手下無弱兵”。長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的行政班子在孫校長的引領(lǐng)下都能獨(dú)當(dāng)一面，心往一處想，力往一處使，孫德明校長說：“長安中心的成功就是我們這一桌人的成功，長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的失敗就是我們這一桌人的失敗”?？上胄姓嘧拥牧α?，要想成功必須凝聚行政班子的力量。三、學(xué)校最大的成功就是老師的成功，要想老師成功就給老師發(fā)揮的平臺(tái)，就是能給老師發(fā)揮的平臺(tái)，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)非常多。如名師、教壇新秀展示課，班主任工作室等活動(dòng)。讓名師更名師，讓其他的老師學(xué)有榜樣，學(xué)有目標(biāo)。
通過短短的兩周跟崗學(xué)習(xí)中讓我大開眼界，增長見識(shí)，學(xué)會(huì)管理，提高素質(zhì)。我要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)聯(lián)系本學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)長安鎮(zhèn)中心小學(xué)人精神，理清思路，大膽創(chuàng)新，抓住重點(diǎn)，扎實(shí)工作，把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)辦成恩平的示范學(xué)校。
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)到的知識(shí)及本學(xué)校的實(shí)際情況，我冷靜反思，認(rèn)真分析，與名校對比找差距，借鑒經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，敢于改進(jìn)，通過反復(fù)思考，以“立足本校，挖掘潛能，發(fā)揮優(yōu)勢，增創(chuàng)佳績”作為今后改進(jìn)工作的重點(diǎn)，努力把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)辦成恩平農(nóng)村的名校。我的改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃如下：
一、以“活動(dòng)”為平臺(tái)，提升學(xué)校名氣
在參觀學(xué)校期間，我非常注意觀察學(xué)校的活動(dòng)情況，學(xué)校幾乎每天都有活動(dòng)，如大課間活動(dòng)，教研活動(dòng)，校本培訓(xùn)活動(dòng)，專家講座，興趣班培訓(xùn)等，活動(dòng)非常豐富，并且搞得有聲有色，水平相當(dāng)高。正如長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的孫德明校長所說：“組織老師、學(xué)生參加活動(dòng)、比賽，爭取到榮譽(yù)，能凝聚大家的力量，增強(qiáng)師生的團(tuán)隊(duì)精神，可以提升老師、學(xué)生的名氣，更能提升學(xué)校的名氣，我們當(dāng)校長就多給老師、學(xué)生這樣的平臺(tái)”。今后，凡是恩平市以上的活動(dòng)我們都大膽參加，敢于挑戰(zhàn)，向更高、更強(qiáng)的標(biāo)邁進(jìn)。此外，結(jié)合我校的實(shí)際，借鑒東風(fēng)東的經(jīng)驗(yàn)，也可以多開展活動(dòng)，扎實(shí)我們的基礎(chǔ)，我準(zhǔn)備開展教研活動(dòng)有①“每周課例”，即每周安排一個(gè)老師上公開課，每個(gè)老師每學(xué)期都有一次機(jī)會(huì);②每學(xué)期舉行名師課、教壇新秀課，即每學(xué)期班子、骨干教師都上一次示范課;③組織老師到廣東省千校扶千校的江門市范羅岡小學(xué)聽課，開闊視野，增長知識(shí)。開展校本培訓(xùn)活動(dòng)有①借鑒東風(fēng)東路小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，成立班主任工作室，定期組織班主任開展交流活動(dòng)，每次交流活動(dòng)班主任都說自己在工作中一件成功或失敗的事情，大家研討，共同分析，共同提升，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn);②邀請恩平市、江門市(如范羅岡小學(xué))的教育專家到學(xué)校開講座，提升老師的素質(zhì)。開展的德育活動(dòng)有①隆重的升國旗和國旗下講話儀式;②大課間活動(dòng);③成立美術(shù)書法，閱讀寫作，籃球，乒乓球，足球，跳繩等興趣培訓(xùn)班。
二、以“課改”為重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)近幾年都是致力于布局調(diào)整，合并學(xué)校，創(chuàng)建等級學(xué)校，綠色學(xué)校，規(guī)范化學(xué)校，教育強(qiáng)鎮(zhèn)，校安工程等工作。在完成這些工作后，該如何保持學(xué)校的先進(jìn)性，我想應(yīng)該把主要的精力放在提高教學(xué)質(zhì)量上來。要提高質(zhì)量必須改革，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)從20xx年9月份開始開展 “高效課堂教學(xué)模式”的課題實(shí)驗(yàn)。但是，還不夠成熟，成效不大，還沒有形成自己的課題論文。但是，老師們已形成課改的共識(shí)，營造了一定的氛圍，我們要把這種共識(shí)、氛圍鞏固好，發(fā)揮好，借鑒東風(fēng)東的經(jīng)驗(yàn)，給老師平臺(tái)，把這個(gè)課題打造成恩平農(nóng)村教育的一張琵琶。本課題的主要特色在于“課前自學(xué)兵教兵，課中互學(xué)兵教兵，課后互評兵教兵”，將優(yōu)秀生與學(xué)困生捆綁在一起，實(shí)行“一幫一”、“兵教兵”的戰(zhàn)術(shù)，互幫互學(xué)，教師只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以點(diǎn)撥，一改以前滿堂灌的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。要通過“高效課堂教學(xué)模式”改革提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，同學(xué)們合作交流能力，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)的意識(shí)，活躍課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭和信心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要通
過“高效課堂教學(xué)模式”的改革，把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)打造成恩平市農(nóng)村小學(xué)課改示范窗口單位。通過“高效課堂教學(xué)模式”的，促進(jìn)恩平農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量的提升，起到專業(yè)引領(lǐng)作用。
三、以“綠”為特，創(chuàng)設(shè)和諧校園
大槐中心小學(xué)方圓115畝，這樣大的校園在全市是不可多得的資源，如何利用好資源呢?我們就從地大物博上做文章，以花為友，以綠為美，以綠為特色，制定“環(huán)境育人”的戰(zhàn)略，營造綠色教育氛圍為中心的特色教育思路，努力把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)打造成恩平市農(nóng)村綠色生態(tài)校園，大力開展一系列綠色環(huán)境教育，全面提升環(huán)境教育內(nèi)涵，凸顯環(huán)境教育特色，全面設(shè)計(jì)調(diào)整校園綠色環(huán)境，每學(xué)期有計(jì)劃安排經(jīng)費(fèi)進(jìn)行綠化，努力建設(shè)凈化、綠化、美化、優(yōu)化的洋溢綠的校園，讓學(xué)校綠樹成蔭，綠草如茵，綠籬成墻，綠花成行成片，綠滿校園。在綠色環(huán)境的改造中創(chuàng)新思維，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)教師的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神，在綠色環(huán)境的改造中促進(jìn)教師勤教，學(xué)生勤學(xué)，在綠色環(huán)境改造中逐步規(guī)范師生的行為，在綠色環(huán)境的改造中讓師生樂中教，樂中學(xué)，在綠色環(huán)境改造中創(chuàng)造質(zhì)量，創(chuàng)造和諧。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇8】
學(xué)習(xí)公司黨政工作報(bào)告有感范文
1月18日公司召開第二屆五次職工代表大會(huì)，會(huì)上公司黨委書記李永平同志作了題為《不忘初心抓黨建 牢記使命謀發(fā)展為圓滿完成公司各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)努力奮斗》的黨政工作報(bào)告。報(bào)告總結(jié)全面，目標(biāo)明確、措施具體，聽后振奮人心、催人奮進(jìn)。
會(huì)后，我再次學(xué)習(xí)報(bào)告，作為公司一名安全環(huán)保管理員我對報(bào)告中涉及的安全環(huán)保方面的內(nèi)容尤為關(guān)注。報(bào)告的三個(gè)部分對安全環(huán)保工作都有回顧、總結(jié)，其中第一部分回顧20xx年全年的安全環(huán)保工作，同時(shí)對安全環(huán)保所開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行了肯定；第二部分客觀分析了安全環(huán)保工作中存在的不足；第三部分明確了20xx年的目標(biāo)指標(biāo)和工作思路，提出20xx年安全環(huán)保目標(biāo)。
對如何實(shí)現(xiàn)重大安全環(huán)保事故為零，千人負(fù)傷率≤2‰的安全環(huán)保目標(biāo)一直是我思考的問題，通過對報(bào)告的認(rèn)真學(xué)習(xí)，20xx年安全環(huán)保管理工作思路瞬間豁然開朗。在接下來的工作中，我將結(jié)合報(bào)告中提到的五條工作措施，進(jìn)一步細(xì)化具體工作，以國家法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，以風(fēng)險(xiǎn)管控為主線，以安全標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)為抓手，創(chuàng)新工作方式，加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)與綜合管理能力的提升，層層落實(shí)崗位責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善安全環(huán)保工作計(jì)劃，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)管理，開展有針對性的員工培訓(xùn)教育，做好風(fēng)險(xiǎn)分級管控，加大員工不安全行為監(jiān)督檢查和隱患排查治理的跟蹤督促，提升本質(zhì)化安全管理水平，摒棄20xx年工作中存在的不足，為公司20xx年安全環(huán)保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不懈努力。（楊紅存）
愛廠如愛家
佛經(jīng)有云："時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。"此偈語一開始是教導(dǎo)人們對家里的物品要經(jīng)常擦拭，這樣才能防止塵埃落入。后面引申為對自己的心靈要經(jīng)常凈化，這樣才能健康成長?，F(xiàn)把這句偈語引入我們的工作現(xiàn)場，我覺得也是恰到好處，其實(shí)就是目前推行的"6S"現(xiàn)場管理的出發(fā)點(diǎn)。
現(xiàn)在，當(dāng)你走入公司的辦公室，也許你眼前會(huì)一亮：辦公桌物品擺放整齊多了，地板也干凈了……感覺像是自己家一樣；走入鑄軋車間，也許你會(huì)更吃一驚：熔煉區(qū)域那些亂丟亂放的物件都到哪去了，那些厚的灰塵也未見了；走入鑄軋區(qū)，各色的標(biāo)識(shí)牌井然有序，墻面變白了，地面變干凈了，各色的宣傳欄與標(biāo)語讓人有種如沐春風(fēng)的感覺……這是大家共同努力的'成果，也是公司強(qiáng)抓現(xiàn)場管理、大力推行"6S管理"的初步成效。
我們從事現(xiàn)場管理，推行"6S管理"，并不是搞"形象工程"，主要是為了營造一種文化氛圍，一種讓員工有"愛廠如愛家"的企業(yè)歸屬感，讓每一位員工在這里有一個(gè)"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境，使大家上班是心情愉悅，提高一天的工作效率，進(jìn)而提高產(chǎn)品的正常穩(wěn)定生產(chǎn)。使大家把工作環(huán)境當(dāng)自己家一樣對待，用心打掃，用心收拾，真正把工作當(dāng)成一種生活的樂趣。
同時(shí)現(xiàn)場管理其實(shí)與產(chǎn)品質(zhì)量有著極大的影響，我們的現(xiàn)場整潔、干凈，就能為產(chǎn)品提供一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境，避免粉塵、雜物造成產(chǎn)品質(zhì)量缺陷。只有做好現(xiàn)場管理，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量，讓顧客對我們的產(chǎn)品滿意。
另外，開展現(xiàn)場管理，其實(shí)是傳達(dá)一種"精細(xì)化"管理理念，這個(gè)理念對于我們搞好安全、質(zhì)量工作同樣也適用。20xx年，我們的工作主題是"穩(wěn)定生產(chǎn)工藝，加強(qiáng)過程控制，提高產(chǎn)品質(zhì)量"，要做好質(zhì)量工作，借鑒20xx年的工作經(jīng)驗(yàn)，20xx年更要從精細(xì)化管理上大力下功夫。讓大家從心底就要根植出精細(xì)化、規(guī)范化意識(shí)，關(guān)注到生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
現(xiàn)場管理目前雖已初見成效，但我們要謹(jǐn)記"行百里者半九十"的古訓(xùn)，在工作加強(qiáng)持續(xù)改進(jìn)，不斷完善，更加用心去做好現(xiàn)場規(guī)劃，朝著"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境持續(xù)奮斗。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇9】
在公司召開的七屆三次職代會(huì)上，X經(jīng)理作了題為《XXX為建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司努力奮斗》的工作報(bào)告。工作報(bào)告認(rèn)真總結(jié)了20xx年的工作，全面安排部署了20xx年的工作任務(wù)，是指導(dǎo)全局工作的綱領(lǐng)性文件,會(huì)后我們作了認(rèn)真深刻的學(xué)習(xí)。
20xx年是xx的開局之年，是公司創(chuàng)建一流縣供電企業(yè)的豐收之年，也是建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司的起步之年，我公司堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，搶抓機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)拼搏，克難攻堅(jiān)，全部超額完成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。電網(wǎng)安全，和諧穩(wěn)定，行風(fēng)評議再次名列前茅，經(jīng)營效益良好。公司榮獲XXX、市先進(jìn)基層黨組織、市電力系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)單位、宣傳工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。
20xx年，是公司爭創(chuàng)國家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)的考核驗(yàn)收年。大家發(fā)揚(yáng)XX電業(yè)人不辭辛苦、能打硬仗的作風(fēng)，做好迎驗(yàn)的充分準(zhǔn)備，確保了在X年X月份一次性通過國網(wǎng)公司專家組驗(yàn)收，得到了全體專家的高度評價(jià)。創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工作取得了顯著成效，企業(yè)管理水平得到提高。同時(shí)，我們還被確立為國家電網(wǎng)公司XXX年XXX標(biāo)桿單位、XXX電力公司XXX標(biāo)桿單位，樹立了企業(yè)良好的形象，為公司的進(jìn)一步發(fā)展拓展了更加廣闊的空間。
雖然20xx年創(chuàng)一流工作取得了一定的成績，但創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)是一項(xiàng)長久性的工作，一流創(chuàng)建是一個(gè)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的工程，它的精神實(shí)質(zhì)是努力超越、追求卓越;同業(yè)對標(biāo)也是個(gè)選準(zhǔn)標(biāo)桿、找準(zhǔn)差距、持續(xù)改進(jìn)的過程。因此，我們必須不斷完善管理制度，創(chuàng)新管理機(jī)制和管理方法，在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工作，形成創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)常態(tài)機(jī)制，以鞏固創(chuàng)一流成果。
X經(jīng)理的電力工作報(bào)告明確三產(chǎn)發(fā)展突破年的工作思路，聚精會(huì)神，團(tuán)結(jié)一心，凝聚力量，動(dòng)員全體員工探求新思路，謀求新突破，創(chuàng)造新業(yè)績，會(huì)議精神充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子對三產(chǎn)工作的大力支持，我們?nèi)w職工要同三產(chǎn)職工同呼吸共命運(yùn)，齊心協(xié)力共同發(fā)展三產(chǎn)，壯大三產(chǎn)，共同打造多經(jīng)發(fā)展的新輝煌!
做為企業(yè)的一名職工，我們應(yīng)該把自己的能力無私地發(fā)揮到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營上，努力做好本職工作，將公司領(lǐng)導(dǎo)和單位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展思路用我們的汗水去澆灌成碩果，把20xx年公司的指導(dǎo)思想、以及20xx報(bào)告精神貫穿到實(shí)際工作中，發(fā)揚(yáng)努力超越、追求卓越的企業(yè)精神，團(tuán)結(jié)一心、開拓創(chuàng)新，加快推進(jìn)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司建設(shè)步伐，事事以企業(yè)利益為重，把企業(yè)的利益放在第一位，為企業(yè)的發(fā)展、騰飛貢獻(xiàn)自己的力量，創(chuàng)造XX電力更加輝煌燦爛的美好明天。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇10】
在十五年的教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識(shí)，通過學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高，人生觀與價(jià)值觀得到了提升。
在工作中，我能腳踏實(shí)地，全心全意投身教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真”，能積極參與備課組協(xié)作備課，教研積極性高，教學(xué)效果穩(wěn)步提高。同時(shí)，每一項(xiàng)工作都可以和領(lǐng)導(dǎo)不一樣，領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)工作都可以毫無怨言地做好。
在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)違紀(jì)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私自征訂課外資料，不搞有償家教，能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)和對學(xué)校負(fù)責(zé)，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。
1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
2在工作中不夠細(xì)致，有時(shí)也有應(yīng)付的。
三。在新課程標(biāo)準(zhǔn)**還不夠，教學(xué)改革還不夠。
4不能主動(dòng)為學(xué)校大膽出謀劃策，有保護(hù)自己的想法。
2看來，工作中缺乏細(xì)膩可以推到男人的性格中去，但也不夠負(fù)責(zé)任。主要原因是我們沒有充分利用時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、堅(jiān)持性和反饋性不夠。說白了，主觀上作的不夠。
3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試，但沒有大膽實(shí)施，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑，何苦呢。
4、在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠，把自己打扮成一個(gè)局外人，俗話說“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”嘛。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇11】
時(shí)間的飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去。在這個(gè)學(xué)期的助理物流師基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)操的課程學(xué)習(xí)中，我收獲了不少的東西。 首先，在這門課的學(xué)習(xí)中的不足點(diǎn)，我偶爾開一下小差、注意力不夠集中。雖說我上課偶爾不認(rèn)真聽課，但是在做一些課堂作業(yè)時(shí)，我還是積極的參與到了其中，并及時(shí)的把之前沒聽的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)回來，通過問同學(xué)的形式。
通過理論課程的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步的知道了作為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該要具備那些能力。首先，學(xué)習(xí)理論的知識(shí)，能夠讓我們知道現(xiàn)代物流的含義和在物流作業(yè)中我們所要注意的細(xì)節(jié)，能夠讓我們清楚的去分清物流流程的每個(gè)環(huán)節(jié)，并對其作進(jìn)一步的劃分和合理安排物品的存放；且可以加強(qiáng)我們對專業(yè)知識(shí)掌握，從而時(shí)常提醒自己要從哪個(gè)方面去了解物流。我們要從哪些方面去了解現(xiàn)代物流的運(yùn)輸功能、倉儲(chǔ)功能、包裝功能、裝卸搬運(yùn)功能、流通加工功能、配送功能、信息服務(wù)功能。通過課本的學(xué)習(xí)，讓我們很快的了解了這些要點(diǎn)。雖說課本能夠讓我們知道它們的含義和詳細(xì)講解，但僅僅為了解這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)槲覀儺吘惯€未從事過那些事，所以對它們還是未能上升到理性的認(rèn)識(shí)。因而，我們在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)一步的去了解它們。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對于我們來說是很枯燥的，并且也是難學(xué)懂的。因?yàn)槲覀冸m然經(jīng)常接觸物流，可我們并不知道物流的一些術(shù)語，且對于一些專業(yè)名詞，我們是從未見過，哪知道從哪里入手去了解它?。〉?，既然選擇了物流管理專業(yè)，我們就必須端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，想辦法去解決那些問題，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓我們學(xué)好這個(gè)專業(yè)。
在技能操作方面的學(xué)習(xí)中，我們必須要掌握好每個(gè)環(huán)節(jié)的各個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)榧寄艿牟僮魍俏覀兂鲥e(cuò)最多的地方。在企業(yè)中，如果有一個(gè)操作錯(cuò)了，那么就有可能會(huì)影響它下一步的開展，也可能會(huì)減少該企業(yè)的`經(jīng)濟(jì)收入。因而，在學(xué)習(xí)操作方面的知識(shí)時(shí)，我們要結(jié)合課本或結(jié)合一些實(shí)際事例去充分理解它。
在技能操作方面，我個(gè)人認(rèn)為注重細(xì)節(jié)是比較關(guān)鍵的。因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我在操作這方面總有一些出錯(cuò)的地方，以至于后面的操作總進(jìn)行不下去，最后導(dǎo)致了一份作業(yè)流程混亂。
經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的助理物流師基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)操的學(xué)習(xí)，我最終總結(jié)出了一句話，那就是如果我們要想學(xué)好這個(gè)專業(yè)，那就必須端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握好理論知識(shí)和技能操作，并且要熟悉物流過程中每個(gè)環(huán)節(jié)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇12】
根據(jù)縣委組織部的要求，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，按照上級部門的總體要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)將我局今年開展培訓(xùn)情況匯報(bào)如下：
日常教育培訓(xùn)是干部培訓(xùn)工作的重要組成部分，也是提升干部素質(zhì)、檢驗(yàn)干部學(xué)習(xí)態(tài)度有效途徑。多年來，我局始終努力打造“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，今年以來，按照__縣20xx年干部教育培訓(xùn)工作實(shí)施意見，年初制定了司法局學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每周五下午全員集中學(xué)習(xí)不動(dòng)搖。局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在重要位置，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，以學(xué)習(xí)來促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人素質(zhì)的不斷提高，注重加強(qiáng)對理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)知能力，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、利益觀；同時(shí)注重加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識(shí)及法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)統(tǒng)籌能力，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。為使學(xué)習(xí)不走過場，落到實(shí)處，學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有記錄、有學(xué)習(xí)體會(huì)，并要求干警們把學(xué)習(xí)內(nèi)容與本職工作相結(jié)合，做到學(xué)以致用、融會(huì)貫通，切實(shí)提高干部職工的整體素質(zhì)。今年以來，4-5月份組織全體干警在局視頻會(huì)議室參加省委政法委政法大講堂集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)7次，6月份至今我局共組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)13次，通過開展一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，收到了比較明顯的效果，在全局掀起良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)、更加和諧、更加有力，使我們的干警素質(zhì)更高、業(yè)務(wù)更精、作風(fēng)更硬，為構(gòu)建和諧__做出更大貢獻(xiàn)。
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