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趣味知識競賽活動總結(jié) 篇1
揮手作別忙碌而充實(shí)的四月，我們迎來了芳香四溢的五月，在這個陽光燦爛的季節(jié)里，在這個催人奮發(fā)的日子里，我們將以新的工作迎接新的季節(jié)。為了豐富學(xué)生的課余生活，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，探索學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣；提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神；以期在我院個方面形成一個活潑、積極的生活學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過部門成員的精心準(zhǔn)備和策劃，由學(xué)習(xí)部和生活部聯(lián)合舉辦的趣味數(shù)學(xué)知識競賽于5月29日晚9點(diǎn)舉行
30落下了帷幕。
以下從宣傳、報(bào)名、現(xiàn)場三個方面對活動進(jìn)行總結(jié)：
（一）做得好的地方
宣傳：在主席團(tuán)和各部門的支持和配合下，宣傳部的同學(xué)們花了不少精力，做好了宣傳工作。此外，我部相關(guān)人員還前往11、10班進(jìn)行宣傳，確保宣傳工作到位。
但宣傳時間相對較短，并沒有達(dá)到最佳效果。
在報(bào)名方面，11年級新生力量不斷涌現(xiàn)，各班積極極參與；10級亦是人才輩出，踴躍報(bào)名者不在少數(shù)。比賽報(bào)名總共72人，均以三人小組參賽。
現(xiàn)場方面：
從整體來看，賽區(qū)的現(xiàn)場氣氛活躍，選手們都揮灑出個人風(fēng)采和團(tuán)隊(duì)精神，思如泉涌，反應(yīng)靈活，而且大家都比較沉著冷靜、展示充分、賽出風(fēng)格、賽出水平！真正達(dá)到了比賽所要的效果。在休息階段，主持人和觀眾自由互動，激情更充沛，時間更少。
經(jīng)過激烈的比賽，我們現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)人員根據(jù)比賽成績選出了9組獲勝隊(duì)伍。
（二）不足之處
總體而言，比賽成功結(jié)束了。 但是，在分析和總結(jié)每個階段之后，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)了一些未注意到的細(xì)節(jié)
1、準(zhǔn)備時間倉促，工作不足。時間相對較短，尤其是在宣傳中體現(xiàn)，沒有及時，準(zhǔn)確地告知學(xué)生與比賽有關(guān)的主要問題。
2、親友團(tuán)數(shù)量不足。由于客觀原因，不能盡快確定地點(diǎn)；且確定之后沒有及時通知各班班委，非參賽人員不知曉地點(diǎn)，造成親友團(tuán)數(shù)量過少。
3、場面混亂。尤其是在現(xiàn)場搶答環(huán)節(jié)（
2、 工作人員沒有及時制止混亂的場面，主持人的反應(yīng)不夠靈活。
4、現(xiàn)場作為安排不夠合理。這主要是由于客觀原因，有些選手的座位離屏幕太遠(yuǎn)，這一方面影響了選手的回答。
（三） 可取之處
此外，與以往的數(shù)學(xué)知識競賽相比，本次競賽也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)勢
1、比賽形式新穎。學(xué)生們反映很好，認(rèn)為這次比賽很有創(chuàng)意。但這也是合作的結(jié)果。
2、參賽選手較多?？偣沧粤?4個小組（72人）。 除了一組有于緊急情況而不能參加的人，其余的人都在場。
3、人員安排及時?，F(xiàn)場工作人員及時趕到，現(xiàn)場工作準(zhǔn)備良好，使活動能夠準(zhǔn)確、高效地開展。
4、鍛煉了能力。本次比賽，兩個部門的成員真正的融入到了這個活動之中，尤其是在兩位部長的帶領(lǐng)下，很好的鍛煉了大家的能力，提高了我們自身的素質(zhì)。對于整個學(xué)習(xí)部和生活部的成員來說，這是他們第一次積累了組織此類比賽的經(jīng)驗(yàn)，有利于今后舉辦類似的活動。
以上是對于本次比賽的一番總結(jié)，還是那句話：希望可以通過本次自我總結(jié)工作，以后的工作能夠揚(yáng)長避短，為今后的工作和各項(xiàng)活動的成功開展提供一些參考。讓未來的活動更加完整，并努力做到最好。
希望通過學(xué)習(xí)部每一個干部的不懈努力將這個集體建設(shè)得更加優(yōu)秀,為數(shù)學(xué)學(xué)院做更多的貢獻(xiàn)，給同學(xué)們帶來更大的方便。
數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會學(xué)習(xí)部
二〇一二年六月一日
趣味知識競賽活動總結(jié) 篇2
隨著趣味知識競賽的逐漸興起，這種富有趣味性和知識性的活動受到了越來越多人的歡迎。近日，某機(jī)構(gòu)舉辦了一場精彩紛呈的趣味知識競賽活動，讓參與者感受到了知識與樂趣的完美結(jié)合。
本次趣味知識競賽活動的成功舉行，歸功于組織者的精心策劃和周密安排?；顒庸卜炙膫€環(huán)節(jié)：智力競賽、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、視聽問答和創(chuàng)意比拼。每個環(huán)節(jié)都富有挑戰(zhàn)性和趣味性，讓參與者在緊張與興奮中，發(fā)揮了最大的潛能。
首先是智力競賽環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)主要考驗(yàn)參與者的智商和知識面。比賽采取問答和填空的形式，囊括了娛樂、歷史、文化、科技等方面的知識，嚴(yán)格考驗(yàn)了選手的各項(xiàng)能力。答題過程中，選手們發(fā)揚(yáng)著自己的智慧，積極思考和猜測，有的選手甚至想到了大膽的“偷梁換柱”，讓觀眾們?nèi)炭〔唤?BR> 接下來是團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)的是選手的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。選手們組成了不同的小組，完成神秘任務(wù)的過程中，展現(xiàn)了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作能力。有的隊(duì)員沖在前線，有的隊(duì)員負(fù)責(zé)組織，充分發(fā)揮了個人的長處，完成了任務(wù)的同時，也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
再到了視聽問答環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)就是要挑戰(zhàn)選手的反應(yīng)速度和耳目協(xié)調(diào)能力。項(xiàng)目中有一部分是視覺項(xiàng)目，需要選手在有限的時間內(nèi)觀察圖片，進(jìn)行判斷，另一部分是聽力項(xiàng)目，選手需要聽老師播放的聲音，然后根據(jù)聲音的信息進(jìn)行回答。這個環(huán)節(jié)的難度非常大，選手們需要有快速反應(yīng)和過硬的知識儲備才能應(yīng)對各種情況。
最后是創(chuàng)意比拼環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)更注重選手的創(chuàng)意和思維能力。選手們需要根據(jù)題目要求，進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)和想象，讓自己的思維天馬行空，完成各種有趣的任務(wù)，讓人眼前一亮。這個環(huán)節(jié)更加注重選手的個人表現(xiàn)和發(fā)揮，需要選手們大膽下筆，展示個人的創(chuàng)造力和才華。
總之，在趣味知識競賽活動中，參與者們消磨了時光，學(xué)到了知識，展現(xiàn)了自己的能力和潛力，同時也收獲了快樂和興奮。這場活動不僅增強(qiáng)了選手們的知識儲備，也鍛煉了他們的思維和反應(yīng)能力，讓他們在最快樂的形式中感受到了知識的魅力。趣味知識競賽活動已經(jīng)成為一種趨勢，相信在未來，會有更多人加入其中，感受知識與樂趣的雙重盛宴。
趣味知識競賽活動總結(jié) 篇3
當(dāng)前,全黨上下正在深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神.在全社會更加關(guān)心農(nóng)業(yè),關(guān)注農(nóng)村,關(guān)愛農(nóng)民,社會主義新農(nóng)村建設(shè)呈現(xiàn)良好局面的背景下,我們協(xié)會為了促使對三農(nóng)有更多的了解和關(guān)注,策劃了模擬村官競選的系列活動.在11月27日晚在明志樓a301舉行了一個為模擬村官做準(zhǔn)備的趣味三農(nóng)知識競賽。
這項(xiàng)活動由農(nóng)家子弟會和機(jī)電工程學(xué)院實(shí)習(xí)部聯(lián)合主辦。比賽內(nèi)容涉及農(nóng)村問題、留守兒童等。還有農(nóng)心工的基本權(quán)益有哪些？農(nóng)民工的基本權(quán)益那些容易受到侵害？
我們計(jì)劃以部門為單位，團(tuán)隊(duì)由三到四人組成，比賽分為預(yù)賽和決賽。在知識競賽中我們按題目難度逐漸增加進(jìn)行，計(jì)分工作人員本著公平、公正、公開原則進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低選出前四名。
此次活動的比賽流程分為四輪：第一輪——獨(dú)闖奇關(guān)，是個人必答題，題為選擇題，每隊(duì)一套題，按編號輪流回答；第二輪——共渡險(xiǎn)關(guān)（團(tuán)隊(duì)必答題）由本隊(duì)隊(duì)長代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論。該環(huán)節(jié)以問答題的形式出現(xiàn);第三輪——知識陷阱（團(tuán)隊(duì)互選題）以選擇題的形式出現(xiàn)，分為“農(nóng)民工問題”，“現(xiàn)代農(nóng)村問題”，“留守兒童”，“流動兒童”四套題，由各參賽隊(duì)輪流指定其他任意參賽隊(duì)回答。
第四輪爭分奪秒（團(tuán)隊(duì)爭分奪秒）包括多項(xiàng)選擇題和問答題?；卮饐栴}時，錯誤的答案和犯規(guī)將失去沖向下一個問題的機(jī)會。四輪比賽中，我們將在二輪、三輪結(jié)束時分別淘汰三個組和兩個組，從參賽的九個隊(duì)中選出四個隊(duì)進(jìn)入終極pk。為了讓活動更有氣氛，我們在第三輪結(jié)束時插入了一個演唱節(jié)目，以緩解參賽者緊張的神經(jīng)。
最后，我們通過增加回答問題的數(shù)量來決定前四名的位置，并最終頒獎！
在知識競賽的工程中，參賽團(tuán)隊(duì)積極投入，從他們開始響亮有趣的口號到他們聚精會神的聽題目再到他們激烈的搶答無不展示了他們對三農(nóng)知識的興趣。通過我們的積極投入，氣氛非?；钴S，體現(xiàn)了學(xué)生對“三農(nóng)”知識的興趣。
活動在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生積極參與集體活動，豐富了學(xué)生的課外生活；擴(kuò)大學(xué)生的知識面，使他們對“三農(nóng)”有進(jìn)一步的了解；同時，還為隨后的模擬村官選舉做了準(zhǔn)備。在協(xié)會內(nèi)部，這次活動促進(jìn)了會員之間的深入了解，特別是我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。
每件事都有兩面，那么此次另一面呢？通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)我們的準(zhǔn)備是不夠的。這可能是因?yàn)槲覀儏f(xié)會以前沒有在學(xué)校舉辦過任何活動！所以對于這方面沒太多的經(jīng)驗(yàn)。
在本次活動之前，有關(guān)活動的宣傳工作沒有做好，如海報(bào)、會員通知等。在這次活動中，分工不明確，整個過程有點(diǎn)混亂，包括其他事件的影響。在活動期間，前段時間還算可以，后面特別是第三輪有點(diǎn)亂，因?yàn)樵诨顒忧巴蝗辉黾恿艘粋€***里少了兩個題，還好有備份。
對于這些正如我要總結(jié)的，一是我在主持方面沒有太多經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備不足！
活動結(jié)束后，我們感慨很多。客**待這次活動，分析利弊！我相信，我們協(xié)會會員的緊密團(tuán)結(jié)和共同努力，一定會使下一屆活動更加精彩！
農(nóng)民之子協(xié)會
機(jī)電院實(shí)踐部
10年11月30日
趣味知識競賽活動總結(jié) 篇4
第一部分：數(shù)學(xué)知識競賽小結(jié)
數(shù)學(xué)知識競賽總結(jié)
為了豐富大學(xué)課余生活，培養(yǎng)大家對數(shù)學(xué)的興趣，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，一起享受數(shù)學(xué)給我們帶來的樂趣。本周六（11月23日）晚上7:30，中心在教室里舉行了一場有趣的數(shù)學(xué)知識競賽。
本次活動是20名來自第一輪筆試的選手在三個方面展示自己的實(shí)力的過程。第一步是由主持人提問，選手們爭先恐后地回答；第二個環(huán)節(jié)是觀眾互動，玩家和觀眾都可以回答問題；第三環(huán)節(jié)是由前兩個環(huán)節(jié)累計(jì)得分前十的選手進(jìn)行抽簽決定選題的順序，然后上臺講演，由評委打分，角逐出優(yōu)勝者并授予他們獎品和證書。
這次活動中出現(xiàn)了許多亮點(diǎn)。宣傳部的同學(xué)們花費(fèi)了不少精力，對外宣傳工作比較到位，所以本次活動報(bào)名人數(shù)多； 活動現(xiàn)場氣氛活躍，選手們都揮灑出個人風(fēng)采彩，思如泉涌，反應(yīng)靈活，而且大家都比較沉著冷靜、展示充分、賽出風(fēng)格、賽出水平！真正達(dá)到了比賽所要的效果；在互動環(huán)節(jié)，氣氛熱烈，觀眾熱情高漲，為活動的開展和實(shí)施注入了新的活力。
當(dāng)然，這項(xiàng)活動也存在一些缺陷，需要改進(jìn)。第一是活動中有些題目過怪過偏，對一些選手的信心造成了一定的影響而且導(dǎo)致有些題冷場時間過長；第二，活動開始前在接待工作上還略顯不足，導(dǎo)致有些嘉賓和選手在找位置上產(chǎn)生了一些煩惱；第三，會場布置上有些花哨，有些浪費(fèi)材料還不契合本次活動的比賽性質(zhì)。
在各部門的積極配合下，這次活動總體上還是很成功的。達(dá)到了預(yù)期的效果，使許多學(xué)生在比賽中取得了一定的成績
鍛煉，增進(jìn)了大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，也使我們在如何辦此類活動上有了經(jīng)驗(yàn)，為下次主辦此類活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，它還培訓(xùn)了該部的**，提高了協(xié)會的凝聚力。而針對本次活動所展現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)，我們將要繼承與發(fā)展，對于所暴露出的缺點(diǎn)，我們則要認(rèn)真分析原因，避免下次再犯。
相信我們的活動一定會在一次次的磨練中更加成熟，更加精彩。在未來的日子里，我們將不懈努力，把信息互助中心做大做強(qiáng)！
篇二：趣味知識競賽團(tuán)日總結(jié)
趣味知識競賽——主題團(tuán)日活動
一、 活動背景
大學(xué)與中學(xué)、小學(xué)在字面上的區(qū)別在于一個“大”字，這個“大”字詮釋了好多含義，比如我們現(xiàn)在已經(jīng)是大人了，要懂得獨(dú)立思考，學(xué)會如何與他人交往、如何學(xué)習(xí)等等。但這個“大”字也從另一方面體現(xiàn)出一個集體易渙散的特點(diǎn)，加強(qiáng)班級凝聚力，讓每個同學(xué)感受到“家”的感覺，這才是一個集體的成功。
二、 活動目的
為了加強(qiáng)化教1401團(tuán)支部的凝聚力，提高同學(xué)們的班級“主人翁”意識， 更為了讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)和生活中得到適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘?。增進(jìn)同學(xué)間的友誼，特舉辦本次小組日活動。
三、 活動安排
（1） 活動開始前，召開班委會，討論團(tuán)日活動。
（二）、組宣徐麗同學(xué)寫團(tuán)日策劃。
（3） 主持人：傅曉超、徐麗、袁淑瑞
（四）、組宣、團(tuán)支書提前到場布置會場。
（5） 心理委員會委員傅曉超準(zhǔn)備了題庫。
4、 時間：2014年12月9日
5、 地點(diǎn)：山東工業(yè)大學(xué)5號教學(xué)樓102室
6，參加人員：化學(xué)專業(yè)1401人33名，請假3人
七、活動進(jìn)行
（一）、趣味知識競賽
活動主持人：傅曉超、徐麗
游戲概述：班級成員利用抽簽的形式分為四組，每組挑選出一個比較強(qiáng)壯的成員從團(tuán)支書手中搶出氣球從而獲得搶答的機(jī)會，回答正確得二分，回答錯誤倒扣一分，小組得分高者獲勝，勝利的一組可以隨意整蠱輸了的其他三組。
同學(xué)們積極的爭搶氣球
同學(xué)們積極的參與游戲，每位同學(xué)都非常盡力的爭搶氣球，獲得搶答的機(jī)會，在比賽過程中，同學(xué)們有競爭有合作，在不知不覺中在同學(xué)們中間就建立深厚的友誼。
學(xué)生們在游戲中笑個不停，
通過各種游戲進(jìn)一步加深了友誼
學(xué)們在游戲和整蠱中既有合作又
有競爭，所有同學(xué)都放下放開的玩
了起來你，“家”的味道也越來越
濃厚。被同學(xué)整蠱跳天線寶寶
這是同學(xué)們忽悠兩名男生，讓他們深情擁抱，假裝接吻5秒鐘
懲罰游戲結(jié)束。
（二）、素質(zhì)拓展游戲——傳數(shù)字
游戲主持人：袁淑瑞
游戲概述：這是一個無聲的游戲，同學(xué)們分成兩組站成一排，分別用捏肩和砍背兩種方式將所接收到的數(shù)字信息傳給下一個人，確保數(shù)字的準(zhǔn)確性和傳數(shù)字的速度，傳數(shù)字準(zhǔn)確者速度快者獲勝。
同學(xué)們在傳數(shù)字
用五分鐘的時間討論如何傳遞數(shù)字。五分鐘后游戲開始。通過一組數(shù)字后，第一組獲勝。第二組在人為因素方面存在一些問題，導(dǎo)致了數(shù)字傳數(shù)的整體誤差。
然后用五分鐘的時間進(jìn)行討論，修正用詞法存在的不足，并進(jìn)行反思和總結(jié)。
在第二輪比賽中，學(xué)生們對方法進(jìn)行了調(diào)整，最后兩組將準(zhǔn)確的數(shù)字傳給最后一個人的手。
給學(xué)生留出時間討論他們從游戲中學(xué)到了什么。學(xué)生們積極熱烈地討論，并選出代表發(fā)言。
七、活動總結(jié)
通過做各種小游戲，同學(xué)們在不知不覺中建立了深厚的友誼，在趣味知識競賽中，同學(xué)們既有競爭又有合作，不僅拓寬日常生活小知識，班級凝聚力也得到了加強(qiáng)。在第二部分，通過傳數(shù)字的游戲，同學(xué)們得到了好多道理，在一個集體中，每一個人都是不可缺少的，哪一個人都不能不允許出現(xiàn)問題，因?yàn)槲覀兪且粋€整體，少了哪個人都不算一個完整的集體。學(xué)生認(rèn)識到自己在這個集體中的重要性，歸屬感、主人翁感增強(qiáng)。
華約1401團(tuán)支部是最強(qiáng)、最團(tuán)結(jié)、最好的。
化教1401團(tuán)支部
第三部分：趣味英語知識競賽小結(jié)
趣味英語知識競賽活動總結(jié)
本次英語趣味知識競賽旨在通過靈活多樣的考察形式，提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和班級凝聚力，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富和活躍校園文化生活。
比賽分為四個部分：部落之聲、繞口令、默契測試和英語知識競賽。在學(xué)術(shù)型題目占主導(dǎo)的同時，增加了一些新穎的比賽形式：
如英文歌曲演唱，你做我猜等，既活躍了現(xiàn)場的氣氛，同時增強(qiáng)了比賽的趣味性，使大家在獲得知識的同時也收獲了快樂。在最后一輪的英語知識競賽中，每位參賽者的反應(yīng)沉著，準(zhǔn)確而迅速，共同為自己的隊(duì)伍所榮譽(yù)。 活動現(xiàn)場氛圍還是比較high的，同學(xué)們積極的用英語交流，在競賽的激烈角逐中展現(xiàn)自己的英語風(fēng)采，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
它真正豐富了學(xué)生的課余生活，同時也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，展顯了理工學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采。但是，整個活動還存在一些不足
1. 活動前期宣傳周期可能不夠，造成并未吸引到其他學(xué)院同學(xué)們的參與，其中還有一個細(xì)節(jié)問題就是以后辦活動在做宣傳時還要提前關(guān)注天氣（類似的小問題），這次活動中就遇見了天氣突變，結(jié)果造成宣傳期縮短。
2. 出現(xiàn)了策劃中為意料到的突發(fā)事件，就是活動當(dāng)天下午是11級理學(xué)院學(xué)生考試，結(jié)果人手不夠，幸虧了兄弟協(xié)會的鼎力支持，有些會長還親自上陣;參賽選手也是急忙趕到現(xiàn)場，并且造成活動延遲。
3. 以后辦活動如需邀請嘉賓，一定要提前想好邀請的第一嘉賓對象，盡量提前邀請，并且做好如果第一邀請對象有事的應(yīng)對方案。
4以后舉辦類似活動時，要事先排練，特別是主持人的有關(guān)事項(xiàng)。
今后，我們一定要從這次活動中吸取教訓(xùn)，從每一次活動的不足中成長。我們希望其他協(xié)會也能從中吸取教訓(xùn)。
英語協(xié)會
2011年11月20日
趣味知識競賽活動總結(jié) 篇5
經(jīng)院心協(xié)“趣味心理知識競賽”活動總結(jié)
一、 活動情況概述
活動時間：4月22日
活動地點(diǎn)：鑒主廣場
主辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)院心協(xié)
參加人員：武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院一、二年濟(jì)學(xué)生
主題：敞開心扉，擁抱有趣的心理生活
活動過程：（一）、前期準(zhǔn)備
（1） 宣傳：（a.b.c.由宣傳部負(fù)責(zé)，d.由編輯部負(fù)責(zé)）
a.精心制作兩份宣傳展板，與活動前三天分別置于升升食堂門口和鑒四教學(xué)樓門口進(jìn)行宣傳?；顒悠陂g，將宣傳牌貼在帳篷兩側(cè)?；顒咏Y(jié)束后，將展板收回。
b、 在活動開始前三天，制作宣傳橫幅并懸掛在升升學(xué)生公寓?；顒咏Y(jié)束后，將橫幅收回。
c、 做傳單，印200份。將其中的10份提前三天貼于升升學(xué)生公寓各宿舍樓下，剩下的150份交于各班心理委員在班內(nèi)分發(fā)，最后的40份在活動現(xiàn)場進(jìn)行宣傳。
d、 網(wǎng)絡(luò)宣傳方面，本次活動的主題和主要內(nèi)容將在心協(xié)網(wǎng)和人人網(wǎng)的博客上公布，讓更多的人了解我們的活動。
（2）場地安排：（組織部）
一個。 批準(zhǔn)書：獲得升升學(xué)生公寓c樓使用籃球場的批準(zhǔn)，以及懸掛標(biāo)語和放置宣傳板的批準(zhǔn)。
b、 向?qū)W生會借兩張桌子，兩頂帳篷和幾把椅子。音頻和筆記本電腦由協(xié)會提供。
c、 用氣球和絲帶布置場地，突出活躍氣氛。
d. 擺放活動道具。
（3） 資源準(zhǔn)備：（a.b.由秘書處負(fù)責(zé)，c.d.由編輯部負(fù)責(zé)）
a、 購買兩袋氣球、一卷彩帶、三串燈，用于活動現(xiàn)場的布置；購買10張a4紙空白紙和10支彩色筆（協(xié)會會員自備）；買乒乓球，筷子，繩子，游戲計(jì)時器。準(zhǔn)備好你的筆記本電腦和**，購買獎狀和獎品。
b.打印“趣味心理知識漫畫”八個字，用于貼在帳篷上。從學(xué)生會借接插板和線路，用于連接彩燈。
c、 組織并打印活動所需的心理知識。
d、 聯(lián)系新聞中心特派記者報(bào)道消息。
（4）人員配置（活動過程中）
a、 秘書處負(fù)責(zé)登記整個活動的分?jǐn)?shù)。每一個游戲的分?jǐn)?shù)登記由夏凱和王喆負(fù)責(zé)，徐萍負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的核實(shí)和加總工作。
b、 組織部負(fù)責(zé)每個小活動的道具準(zhǔn)備
c、 編輯部負(fù)責(zé)選手的心理知識。
d.宣傳部負(fù)責(zé)安排各隊(duì)參賽選手按秩序在指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽，維持活動秩序，及時了解隊(duì)伍參賽情況，如有棄權(quán)者及時向秘書處反應(yīng)。
e.會長及副會統(tǒng)籌管理。
（二）活動后期
（1） 協(xié)會會員負(fù)責(zé)清理場地，歸還借來的物品。
（2） 秘書處工作人員負(fù)責(zé)整理和歸檔活動數(shù)據(jù)，并對活動進(jìn)行總結(jié)。
（3） 編輯部將報(bào)道的新聞內(nèi)容發(fā)送至協(xié)會博客和人人網(wǎng)，并送秘書處備份，以記錄活動。
（4）秘書處將保留所購物品的所有發(fā)票或收據(jù)，以便為以后的報(bào)銷做準(zhǔn)備。
二、 活動中存在的問題與不足
活動順利開展，達(dá)到了預(yù)期效果。但還存在著問題和不足。
此次活動宣傳到位，達(dá)到預(yù)期人數(shù)。但是，這次活動的準(zhǔn)備工作還不夠充分。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、 會場布置得不及時。一些**委員已經(jīng)到了，還有一些帳篷沒有搭起來。同時也沒有對心委說讓她們稍微等一會兒等話，讓人家有一種被晾在一邊的感覺。
2主持人的聲音不大，有些人聽不清。
三。心理問題篩查不嚴(yán)，存在重復(fù)性問題。
在游戲活動的過程中，沒有嚴(yán)格的游戲規(guī)則。例如，在氣球運(yùn)動中，會出現(xiàn)不符合游戲規(guī)則的混亂局面。同時，協(xié)會會員也沒有很好地組織比賽，維護(hù)比賽現(xiàn)場秩序。
因此，在今后的活動中，要注意在活動開始前及時安排場地；認(rèn)真準(zhǔn)備活動；我們必須向參與游戲的人講清楚，了解游戲規(guī)則；心協(xié)組織開展運(yùn)動會，維護(hù)會員秩序的任務(wù)必須落實(shí)到位。
希望能改善存在的問題，讓心聯(lián)做得越來越好
趣味知識競賽活動總結(jié) 篇6
“奔騰不息、e鳴驚人”。為彰顯e文化影響力，展示e文化風(fēng)采,讓同學(xué)們在快樂的學(xué)習(xí)中感受e文化的魅力。武漢大學(xué)e文化節(jié)期間，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、生活部舉辦了為期兩周的 “開心e典”趣味知識競賽活動?；顒佑?月26日拉開帷幕，于4月x日圓滿結(jié)束，最終決出冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)各一支，達(dá)到了豐富同學(xué)課余生活，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，強(qiáng)化校園文化建設(shè)目的，贏得了老師和同學(xué)們的一致好評?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、精心策劃，充分準(zhǔn)備?！伴_心e典”趣味知識競賽是校e文化節(jié)的六個板塊之一。為了提高活動的質(zhì)量，增加學(xué)生參與度，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、生活部堅(jiān)持早動手、早安排、早行動原則，參照幸運(yùn)52，開心辭典，三星智力快車等綜藝節(jié)目，制定了活動規(guī)則、內(nèi)容、日程并通過張貼海報(bào)，分發(fā)宣傳單，利用人人、qq群進(jìn)行了大力宣傳，還找到贊助商為活動提供費(fèi)用支持，為活動成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容豐富，寓教于樂。競賽分初賽、決賽兩個階段，有“必答題-敗者復(fù)活-動手題-選答題-人氣王選舉”五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)各不相同、各具特色，分別從計(jì)算機(jī)知識、校史文學(xué)史、生活常識、體育運(yùn)動、動手能力等方面考驗(yàn)參賽選手，考察了同學(xué)們的高速運(yùn)轉(zhuǎn)思維及觀察力、注意力、記憶力、創(chuàng)新力、決策力、判斷力、推理力、想象力、創(chuàng)造力和分析解決問題的能力?；顒蝇F(xiàn)場氣氛活熱烈，掌聲笑聲此起彼伏，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了同學(xué)們的知識視野，為同學(xué)們獻(xiàn)上了一份精彩的課外大餐。。
三、活動精彩，全員參與。活動須要精彩，更需參與。此次活動由于準(zhǔn)備充分，宣傳到位，內(nèi)容豐富，引起了校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度關(guān)注和積極支持，同時極大地調(diào)動了同學(xué)們的參與熱情?；顒悠陂g，不僅全院同學(xué)關(guān)注、參與了活動，還吸引了其他兄弟院系同學(xué)們參加，實(shí)現(xiàn)了院系活動參加人數(shù)新突破，使活動達(dá)到了人人忙賽事、個個想?yún)⑴c的預(yù)期愿景。
四、不足與改進(jìn)?；顒又?，我們一直以飽滿的熱情和勤懇的工作態(tài)度開展實(shí)施了“開心e典”趣味知識競賽活動并達(dá)到了較好效果，但由于我們每個人的精力、能力、資源的局限性，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要繼續(xù)努力。一是要注意活動的時間安排，做到活動與教學(xué)兩不誤；二是要千方百計(jì)擴(kuò)大活動范圍，吸納更多院系的同學(xué)參與，給最廣大的學(xué)生提供鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺；三是要努力創(chuàng)新、豐富活動內(nèi)容，滿足不同群體的不同興趣，從不同角度全方位展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
更多信息請查看活動總結(jié)網(wǎng)
趣味知識競賽活動總結(jié) 篇7
一、 特色活動簡介：
（1）主題：知識之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將積極而求索。
（2）形式：戶外活動
（3）活動地點(diǎn)：本部操場
（4）參與者：xx學(xué)院09級各班參賽選手
（5） 人員分工：學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)競賽場地的紀(jì)律工作；生活部負(fù)責(zé)比賽后勤；編輯部、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳通報(bào)；辦公室負(fù)責(zé)整理資料；文娛部負(fù)責(zé)提供主持人；科技部負(fù)責(zé)計(jì)分統(tǒng)計(jì)；衛(wèi)生部負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃；體育部負(fù)責(zé)布置操場；心理部負(fù)責(zé)接待工作。各部門由部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)和分配。
（6）活動時間：初賽：2010.12.2 12:30
決賽：2010年12月2日17:30
二、 活動成效：
1、預(yù)期目標(biāo)：
通過這次有趣的知識競賽，以整個大學(xué)生為主體，以課內(nèi)外知識為載體，為學(xué)生提供知識發(fā)展空間。我們不僅希望這次競賽能夠進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的形成，也希望同學(xué)們通過這次比賽體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的樂趣，邁進(jìn)知識的殿堂，求學(xué)上進(jìn)。
2、實(shí)際成效：
此次趣味知識競賽活動，通過團(tuán)隊(duì)答題，增進(jìn)了同學(xué)們之間的默契配合度，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，“趣味知識競賽”讓同學(xué)們快樂融入氛圍，更重要的是起到宣傳的作用，呼吁同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)，積極主動地體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。接力式的活動形式，使學(xué)生既能鍛煉身體，又能獲得知識。向全校師生展示了護(hù)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
3、活動最有特色的部分：
通過化用體育比賽中接力賽的方式，來激發(fā)比賽的氣氛，讓同學(xué)們鍛煉身體，明白“身體是革命的本錢”這個道理。
三、 活動感想：
1、活動中好的方面;
同學(xué)們都以積極的態(tài)度參加活動，并且有學(xué)院的大力支持，各部門的積極協(xié)助，同學(xué)們的積極配合，讓活動有條不紊地進(jìn)行。看到學(xué)生們激烈競爭的表現(xiàn)，看到每各班級的凝聚力，是我們從這此活動中感受到的，也是我們想要得到的。
2今后組織活動中應(yīng)做的調(diào)整：
事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng)，細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓工作人員明白自己何時何地要干什么。多從其他部門的特色活動中汲取經(jīng)驗(yàn)，從活動開展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動的形式內(nèi)容。
3、心得
經(jīng)過長時間的準(zhǔn)備，2009年xx學(xué)院趣味知識競賽團(tuán)隊(duì)已由xx學(xué)院總部每班選拔出5名選手。經(jīng)過激烈而有趣的比賽，冠軍、季軍和名單如下：
冠軍：*********
亞軍：***
季軍：***
競賽不僅為大家提供了展示風(fēng)采的舞臺，更豐富了同學(xué)們的知識儲備，并增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，從而使自己的課余生活更加豐富。經(jīng)過這次比賽，我們不僅學(xué)到了很多知識，而且提高了自己的能力，積累了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，努力糾正不足，使今后的活動能夠更好地舉行。
xx學(xué)院
學(xué)習(xí)部宣傳部
2010年12月3日
趣味知識競賽活動總結(jié) 篇8
奔騰不息、e鳴驚人。為了展示體育文化的影響力，展示體育文化的風(fēng)采，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)中感受到體育文化的魅力。武漢大學(xué)電子文化節(jié)期間，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、生活部舉辦了為期兩周的快樂電子經(jīng)典知識競賽。
活動于9月26日拉開帷幕，于4月x日圓滿結(jié)束，最終決出冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)各一支，達(dá)到了豐富同學(xué)課余生活，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，強(qiáng)化校園文化建設(shè)目的，贏得了老師和同學(xué)們的一致好評?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、精心策劃，充分準(zhǔn)備。趣味知識競賽是學(xué)校電子文化節(jié)的六大組成部分之一。為了提高活動的質(zhì)量，增加學(xué)生參與度，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、生活部堅(jiān)持早動手、早安排、早行動原則，參照幸運(yùn)52，開心辭典，三星智力快車等綜藝節(jié)目，制定了活動規(guī)則、內(nèi)容、日程并通過張貼海報(bào)，分發(fā)宣傳單，利用人人、**群進(jìn)行了大力宣傳，還找到贊助商為活動提供費(fèi)用支持，為活動成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容豐富，寓教于樂。競賽分初賽、決賽兩個階段，有必答題-敗者復(fù)活-動手題-選答題-人氣王選舉五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)各不相同、各具特色，分別從計(jì)算機(jī)知識、校史文學(xué)史、生活常識、體育運(yùn)動、動手能力等方面考驗(yàn)參賽選手，考察了同學(xué)們的高速運(yùn)轉(zhuǎn)思維及觀察力、注意力、記憶力、創(chuàng)新力、決策力、判斷力、推理力、想象力、創(chuàng)造力和分析解決問題的能力。活動現(xiàn)場氣氛活熱烈，掌聲笑聲此起彼伏，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了同學(xué)們的知識視野，為同學(xué)們獻(xiàn)上了一份精彩的課外大餐。。
三、活動精彩，全員參與?；顒禹氁?，更需參與。此次活動由于準(zhǔn)備充分，宣傳到位，內(nèi)容豐富，引起了校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度關(guān)注和積極支持，同時極大地調(diào)動了同學(xué)們的參與熱情。
活動期間，不僅全院同學(xué)關(guān)注、參與了活動，還吸引了其他兄弟院系同學(xué)們參加，實(shí)現(xiàn)了院系活動參加人數(shù)新突破，使活動達(dá)到了人人忙賽事、個個想?yún)⑴c的預(yù)期愿景。
四、不足與改進(jìn)。活動中，我們一直以飽滿的熱情和勤懇的工作態(tài)度開展實(shí)施了開心e典趣味知識競賽活動并達(dá)到了較好效果，但由于我們每個人的精力、能力、資源的局限性，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要繼續(xù)努力。首先，要注意活動的時間安排，做到活動和教學(xué)都是正確的；二是千方百計(jì)擴(kuò)大活動范圍，吸引更多院系學(xué)生參與，為廣大學(xué)生提供鍛煉自我、展示自我的平臺；三是努力創(chuàng)新和豐富活動內(nèi)容，滿足不同群體的不同興趣愛好，從不同角度展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
趣味知識競賽活動總結(jié) 篇9
趣味知識競賽活動總結(jié)
近日，在我們學(xué)校進(jìn)行了一項(xiàng)非常有趣的活動——趣味知識競賽活動。這個活動讓我們在競賽的同時又能夠?qū)W習(xí)到一些有趣的知識，收獲頗豐。在這里，我將對這次活動進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。
一、活動背景
隨著信息時代的到來，知識的變化速度逐漸加快，每個人都應(yīng)該時刻保持對知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情。因?yàn)橹挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)、充實(shí)自己，才能夠適應(yīng)社會環(huán)境的變幻，處理好各種復(fù)雜的問題。為此，我們班組織了這次趣味知識競賽活動，豐富我們的課余生活，并且在這次活動中，我們能夠挑戰(zhàn)自己的智力和思維，感受到學(xué)習(xí)的快樂和樂趣。
二、活動時間及地點(diǎn)
為了方便參與者的學(xué)習(xí)和參與，我們班組織把活動時間定在了周末。在濱河廣場附近租了一個大教室進(jìn)行了此次活動?；顒娱_始前，同學(xué)們準(zhǔn)備好提前準(zhǔn)備好的筆、草稿紙、書、電腦等必需品，開始了緊張而有趣的知識競賽。
三、活動內(nèi)容
本次活動共有七個獎項(xiàng)，分別是：總冠軍、總季軍、第一名、第二名、第三名、最佳表現(xiàn)獎和最佳人氣獎?；顒拥念}目分為三個部分：常識題、科技題、生活題。每個部分都設(shè)計(jì)了一些有趣又要求思維的題目，例如：在地球上，哪個城市的日出時間最早？誰是偉大的發(fā)明家愛迪生的助手？中華人民共和國宣誓師范領(lǐng)域第一人是誰？等等，這些題目不僅具有趣味性，而且還讓我們拓展了知識面。
四、活動收獲
通過此次活動，我們班同學(xué)不僅提高了各種知識，而且還有所經(jīng)驗(yàn)。比如如何把握答題時間，如何高效率地瀏覽題目，如何應(yīng)對出題人的出題思路，如何在緊張的氛圍下迅速集中注意力，等等。此外，我們還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，結(jié)上了更多的友誼，增強(qiáng)了自信心，提高了表達(dá)能力。
至此，此次趣味知識競賽活動在我們班組織下圓滿結(jié)束。這場活動帶給我們不僅是學(xué)習(xí)上的豐富，還有極大的愉悅。在今后的學(xué)習(xí)中，我們一定會更加努力拼搏，追求更高的目標(biāo)。同時，也期望此次活動能夠成為我們班的一個傳統(tǒng)，每年都有生機(jī)勃勃的精彩競賽展開。
趣味知識競賽活動總結(jié) 篇10
為推進(jìn)新課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，豐富校園文化，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注自然，熱愛科學(xué)”的人文情懷，樹立競爭意識、勇于挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進(jìn)的精神。我校理化生教研組聯(lián)合校團(tuán)委舉辦“理化生趣味知識競賽”
二、活動目的：
本次競賽集知識性、趣味性于一體，推廣科普文化知識，提高大家學(xué)習(xí)理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識，增加同學(xué)們關(guān)注生活科學(xué)的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，使更多的同學(xué)能細(xì)致觀察生活，在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)習(xí)中更科學(xué)地生活，切實(shí)體會科學(xué)在生活中的重要性，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。在第一輪的全員選拔基礎(chǔ)上，各班級進(jìn)行組隊(duì)參賽，在互相協(xié)作中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和良好的競爭意識，營造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
生物知識競賽：初一，初二年級同學(xué)，物理知識競賽：初三，高一年級同學(xué)化學(xué)知識競賽：高二年級同學(xué)
六、活動內(nèi)容：
本次競賽內(nèi)容以初中物理、生物，高中化學(xué)的教材知識為基點(diǎn)，涉及人文、新材料、環(huán)境問題、科學(xué)發(fā)展史、化學(xué)謎語、理化生實(shí)驗(yàn)操作及原理、日常生活等相關(guān)素材。
七、活動步驟：
第一輪：初賽。20xx年4月，初一.初二、初三，高一，高二全體學(xué)生參與，通過理化生競賽卷進(jìn)行選拔。
第二輪：復(fù)賽、決賽。20xx年5月進(jìn)行。通過初賽選拔，勝出的選手進(jìn)行決賽
每個組按分?jǐn)?shù)由高到低獎勵前六名：
趣味知識競賽活動總結(jié) 篇11
本次英語趣味知識競賽旨在通過靈活多樣的考察形式，提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和班級凝聚力，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富和活躍校園文化生活。
比賽分為四個部分：部落之聲、繞口令、默契測試和英語知識競賽。在學(xué)術(shù)型題目占主導(dǎo)的同時，增加了一些新穎的比賽形式：
如英文歌曲演唱，你做我猜等，既活躍了現(xiàn)場的氣氛，同時增強(qiáng)了比賽的趣味性，使大家在獲得知識的同時也收獲了快樂。在最后一輪的英語知識競賽中，每位參賽者的反應(yīng)沉著，準(zhǔn)確而迅速，共同為自己的團(tuán)隊(duì)所榮譽(yù)。
活動現(xiàn)場氛圍還是比較high的，同學(xué)們積極的用英語交流，在競賽的激烈角逐中展現(xiàn)自己的英語風(fēng)采，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。它真正豐富了學(xué)生的課余生活，同時也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，展顯了理工學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采。
但是整個活動中還有以下不足：
1. 活動前期宣傳周期可能不夠，造成并未吸引到其他學(xué)院同學(xué)們的參與，其中還有一個細(xì)節(jié)問題就是以后辦活動在做宣傳時還要提前關(guān)注天氣（類似的小問題），這次活動中就遇見了天氣突變，結(jié)果造成宣傳期縮短。
2. 出現(xiàn)了策劃中為意料到的突發(fā)事件，就是活動當(dāng)天下午是11級理學(xué)院學(xué)生考試，結(jié)果人手不夠，幸虧了兄弟協(xié)會的鼎力支持，有些會長還親自上陣;參賽選手也是急忙趕到現(xiàn)場，并且造成活動延遲。
3. 以后辦活動如需邀請嘉賓，一定要提前想好邀請的第一嘉賓對象，盡量提前邀請，并且做好如果第一邀請對象有事的應(yīng)對方案。
4以后舉辦類似活動時，要事先排練，特別是主持人的有關(guān)事項(xiàng)。
今后，我們一定要從這次活動中吸取教訓(xùn)，從每一次活動的不足中成長。我們希望其他協(xié)會也能從中吸取教訓(xùn)。
英語協(xié)會
2011年11月20日
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