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圓夢蒲公英活動總結(jié) 篇1
雷臺小學(xué) “圓夢蒲公英”暑期主題活動總結(jié)
按照教體局 《關(guān)于開展2016年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》要求，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動，極大豐富了學(xué)生的暑期生活，收到了良好的社會效益?，F(xiàn)就本次活動情況總結(jié)如下：
一、精心制定活動方案。
接到通知后，我校立即召開專題討論會，對學(xué)生暑期校外活動進(jìn)行了問卷調(diào)查。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的需求，制定了切實(shí)可行的活動方案，成立了由余校長任組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃，開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動。
2、 要精心安排，扎扎實(shí)實(shí)地開展主題活動。
(一)“圓夢蒲公英·品味經(jīng)典閱讀”活動。
7月27日，舉辦2016年“圓夢蒲公英· 品味經(jīng)典閱讀”活動。組織學(xué)生閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典書籍，欣賞名著，撰寫和討論閱讀體驗(yàn)，讓每個(gè)孩子交一份閱讀經(jīng)驗(yàn)。讓孩子在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì)。
這項(xiàng)活動豐富了孩子們的情感世界，滋潤了他們的心靈。漢語的詩、韻、章之美，使兒童感受到中國文化的傳統(tǒng)美。豐富了暑期文化生活。
(二)“圓夢蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動。
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)他們探索科學(xué)技術(shù)世界的興趣。7月29日，開展了“圓夢蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動。 讓學(xué)生**科普電影，幫助學(xué)生在活動中了解科學(xué)知識、提高實(shí)踐能力，此次活動豐富了同學(xué)們的暑期生活，開拓了他們的知識視野，培養(yǎng)了他們對科技世界的濃厚興趣，對同學(xué)們的健康成長起到了積極的作用。
總之，“圓夢蒲公英”暑期主題活動開展扎實(shí)，形式多樣，豐富多彩，為學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀有新活力，培養(yǎng)學(xué)生崇德尚善，健體尚美，他們的讀書筆記感悟深刻，參與科技創(chuàng)新興趣盎然。
雷臺小學(xué) “圓夢蒲公英”暑期主題活動總結(jié)
2016.8.4
圓夢蒲公英活動總結(jié) 篇2
為全面貫徹黨的xx全會精神，引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，幫助廣大中小學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、充實(shí)而有意義的暑假，根據(jù)教育部《關(guān)于開展20XX年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（教基司函〔201x〕26號）要求，省教育廳201x年繼續(xù)開展 “圓夢蒲公英”暑期主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題
圓夢蒲公英
二、活動目的
圍繞“圓夢蒲公英”主題舉辦暑期系列活動，結(jié)合紀(jì)念中國人民解放軍建軍xx周年和慶祝香港回歸祖國xx周年，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在活動中繼承和弘揚(yáng)紅色革命傳統(tǒng)，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生對祖國、民族和家鄉(xiāng)的熱愛，培養(yǎng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)探究水平，促進(jìn)廣大中小學(xué)全面發(fā)展和健康成長。
三、活動內(nèi)容
1.觀看優(yōu)秀影片活動。
今年10月，教育部、國家新聞出版社廣電總局將舉辦“第二屆全國中小學(xué)生電影周系列活動”。各市（區(qū)）可根據(jù)實(shí)際，采取影院觀影、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播、流動反映等多種形式，動員學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，充分發(fā)揮優(yōu)秀影片的育人功能，引導(dǎo)學(xué)生感受十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)展的非凡歷程和輝煌成就，自覺將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2.創(chuàng)作征集微電影活動。
各市（區(qū)）要積極組織廣大中小學(xué)生開展微電影創(chuàng)作活動，以“多彩中國夢”為主題，從自己的視覺講述豐富多彩的學(xué)校、家庭和社會生活，展示中小學(xué)生對中國夢和社會主義核心價(jià)值觀的理解，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的人文素養(yǎng)。省廳將組織專家對各市（區(qū)）報(bào)送微電影作品進(jìn)行遴選，優(yōu)秀作品將報(bào)送教育部基教司參評。
3.鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動。
各市（區(qū)）要根據(jù)實(shí)際面向鄉(xiāng)村、貧困地區(qū)開展鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動，在保障安全的前提下，積極組織貧困地區(qū)學(xué)生特別是鄉(xiāng)村留守兒童走入城市、縣城，走進(jìn)博物館、科技館、示范性綜合實(shí)踐基地、青少年校外活動中心、青少年宮等活動場所，廣泛開展參觀學(xué)習(xí)、交流互動、體驗(yàn)分享等活動，幫助他們在豐富多彩的實(shí)踐活動中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長提供條件。
4.走進(jìn)科學(xué)世界活動。
各市（區(qū)）要依托科技館、中小學(xué)科普教育社會實(shí)踐基地等社會資源，組織開展“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動”“全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動”等各類科普教育活動，幫助青少年了解科學(xué)知識、增強(qiáng)實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)新熱情，促進(jìn)科學(xué)素質(zhì)的提高。
5.品味經(jīng)典閱讀活動。
各市（區(qū)）中小學(xué)校要與家庭密切溝通合作，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書，以學(xué)校（年級、班級）或家庭為單位，開展名篇佳作賞析、讀書心得交流、讀書筆記或讀書報(bào)告撰寫等活動。組織學(xué)生參加201x年暑期“我的書屋 我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動，以農(nóng)家書屋為平臺，引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)生在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì)，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，豐富暑期文化生活。
6.追尋紅色記憶活動。
各市（區(qū)）要結(jié)合教育部“少年傳承中華傳統(tǒng)美德之尋訪紅色足跡”活動，將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會實(shí)踐、夏令營等活動，突出地域特色和文化特色，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館等場所參觀，引導(dǎo)學(xué)生了解中國革命史和中國共產(chǎn)黨的歷史，幫助他們提升民族自信，振奮民族精神，樹立熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的理想信念。
四、工作要求
1.高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃。
各市（區(qū)）要高度重視，精心組織，切實(shí)發(fā)揮各級青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)各成員單位的交流合作，充分調(diào)動各系統(tǒng)資源，精細(xì)謀劃、積極推動各項(xiàng)活動開展，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動品牌。
2.認(rèn)真組織，注重公益。
各市（區(qū)）要結(jié)合實(shí)際，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長的需要出發(fā)，制定本地區(qū)活動方案和實(shí)施計(jì)劃，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性。要堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)各類公益性活動設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近就便參加暑期活動提供條件。
3.廣泛宣傳，確保安全。
各市（區(qū)）在開展各項(xiàng)暑期活動中要使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標(biāo)志（網(wǎng)站自行下載），加大宣傳力度，充分利用各類媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。
同時(shí)，各市（區(qū)）和各類青少年活動場所要加強(qiáng)安全防范，制定活動安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助青少年提高安全意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
五、活動成果材料報(bào)送要求
1.各市（區(qū)）要做好201x年暑期活動的總結(jié)工作，選取各縣（區(qū)）、暑期活動中特色突出、顯示度較高、影響力較大的典型活動，形成“圓夢蒲公英”暑期活動成果。
2.成果材料要文字簡潔、重點(diǎn)突出、特色鮮明，文字以1500字以內(nèi)為宜。每項(xiàng)活動配3-5張有代表性的照片，以表現(xiàn)學(xué)生活動為主。報(bào)送的照片要求有圖注，文件不小于1兆，格式為jpg。
3.請于201x年8月8日前報(bào)送各市（區(qū)）201x年暑期活動的成果材料。電子版材料發(fā)送指定郵箱，紙質(zhì)版材料加蓋市（區(qū)）教育行政部門公章后郵寄至陜西省教育廳基礎(chǔ)教育一處。
圓夢蒲公英活動總結(jié) 篇3
開魯縣少年宮
2019年暑假“圓夢蒲公英”活動總結(jié)
為喜迎建國70周年，深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于開展2019年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知精神，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、擔(dān)當(dāng)復(fù)興使命的理想信念，展示活動中心知行合一的特色育人成果，少年宮組織系列活動，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、8月4日上午在文化健體中心北館組織開展“圓夢蒲公英”系列活動“我和我的祖國”慶祝中華人民共和國70華誕暨暑假匯報(bào)演出活動。這場演出形式多樣，內(nèi)容豐富。有節(jié)奏震顫的架子鼓表演，韻味十足的配樂唐詩朗誦；有激情滿懷的情景劇《滿江紅》，懷揣拳拳報(bào)國心的電子琴合奏《北國之春》、《保衛(wèi)黃河》；有幽默的三句半表演，霸氣突顯的跆拳道表演，高雅的鋼琴獨(dú)奏《d大調(diào)小奏鳴曲第二樂章》，還有表現(xiàn)多種風(fēng)格、多個(gè)民族的特色舞蹈《紅色記憶》、《小兵風(fēng)采》、《躍動草原》、《美麗的小孔雀》、《頂碗舞》、《鈴鼓舞》……共計(jì)21個(gè)節(jié)目。
精彩的節(jié)目表達(dá)了孩子們對祖國的深刻感情，體現(xiàn)了愛國和振興中華的民族精神。演出在古箏合奏《我和我的祖國》樂曲中圓滿結(jié)束。
二、8月5日，分別組織開展“圓夢蒲公英——我和我的祖國”象棋、繪畫、乒乓球項(xiàng)目比賽活動，活動旨在提高
學(xué)生的知識和技能，培養(yǎng)孩子優(yōu)良的意志品質(zhì)，努力工作和夢想未來。比賽各評出預(yù)定獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。
暑假系列活動的開展展現(xiàn)了在黨和**的關(guān)愛下，孩子們熱愛幸福生活的景象，展示了新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌，禮贊了70年來特別是黨的十八大以來祖國取得的舉世矚目的巨大成就，從而深入激發(fā)學(xué)生愛國情節(jié)、堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)復(fù)興使命的理想信念。
圓夢蒲公英活動總結(jié) 篇4
暑期各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)場中小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極組織學(xué)生前往青少年宮觀看暑期各類匯報(bào)演出活動，讓鄉(xiāng)村留守兒童一起走入市區(qū)參加宣傳義務(wù)監(jiān)督員活動。如，伊寧市21小學(xué)與伊寧市鄉(xiāng)村尼勒克麥里小學(xué)開展了“手拉手·共贊團(tuán)結(jié)伊犁美”聯(lián)誼結(jié)對子暑期活動， 活動通過民族團(tuán)結(jié)知識問答、獨(dú)唱、舞蹈、鋼琴獨(dú)奏、朗誦等節(jié)目來贊美民族團(tuán)結(jié)之歌；伊寧市第十學(xué)區(qū)蘇村分校與伊寧市第二十七小學(xué)組織了參觀博物館活動，博物館中有哈薩克民族特色的設(shè)計(jì)和民族特色物件，一系列的展品充分體現(xiàn)了“塞外江南”多元文化和多民族共同繁榮發(fā)展的美好景象；伊寧市巴彥岱鎮(zhèn)三段回民小學(xué)則組織學(xué)生參觀了漢家公主紀(jì)念館活動，讓學(xué)生們了解到我國統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展過程，各兄弟民族之間的相互融合的血肉聯(lián)系；霍爾果斯市蘇港中學(xué)聯(lián)合莫乎爾牧場、伊車嘎善鄉(xiāng)政府，邀請貧困兒童、留守兒童到霍爾果斯市參觀了城市規(guī)劃展示館、國門和界碑等地，學(xué)生們在豐富多彩的實(shí)踐活動中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長提供條件。
圓夢蒲公英活動總結(jié) 篇5
今年暑期，按照教育部、省市區(qū)教育主管部門的安排，xx市少年宮組織和開展了xx地區(qū)青少年兒童“圓夢蒲公英”暑期主題活動。本次活動得到了來自全市各縣區(qū)5000余名學(xué)員和家長的響應(yīng)和支持，各項(xiàng)目得以順利開展，獲得了較好的社會反響。
一、活動宣傳
xx市少年宮作為本市唯一一家公辦校外教育機(jī)構(gòu)，多年來一直承擔(dān)著省市各類暑期主題實(shí)踐活動的組織與開展，是全市廣大青少年兒童參加暑期主題實(shí)踐活動的主要基地和場所，在開展校外教育與主題活動方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
今年暑期，按照教育部門的部署和要求，xx少年宮在暑期培訓(xùn)過程中認(rèn)真組織宣傳和發(fā)動，通過校內(nèi)廣播電臺、宮報(bào)、宣傳畫廊等不同形式對今年的暑期主題活動進(jìn)行宣傳，讓每一個(gè)在培學(xué)員都了解這次暑期活動的主題和內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)員積極報(bào)名參與到本次活動中來。
活動開展初期，得到了廣大學(xué)員家長的積極響應(yīng)，參與學(xué)員數(shù)量多，情緒高，為本次暑期主題活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，形成了良好的活動前期氛圍。
二、活動組織
為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項(xiàng)主題活動的順利開展和有效實(shí)施，xx市少年宮在接到上級主管部門的文件通知后，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，宮主任親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，活動成員由培訓(xùn)部、活動部、后勤部等相關(guān)職能部門組成，具體活動由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)謀劃、實(shí)施和總結(jié)。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織各相關(guān)成員部門學(xué)習(xí)、研究教育部關(guān)于“圓夢蒲公英”文件精神，討論制定了切實(shí)可行且具有校外教育特色的主題活動實(shí)施方案，并由各部門負(fù)責(zé)具體開展和實(shí)施?；顒佑?jì)劃詳實(shí)完整，內(nèi)容緊扣地方文化特色，活動形式多種多樣，保證了本次活動能夠得以順利開展。
三、活動開展
1.“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”主題活動中，xx市少年宮充分利用在培學(xué)員來自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大優(yōu)勢，活動初期對在培學(xué)員中的農(nóng)村學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，活動中安排城區(qū)學(xué)員代表與活動中參與的各鄉(xiāng)村學(xué)員結(jié)對交流，組織各鄉(xiāng)村學(xué)員200余名代表先后參觀xx市少年宮、xx市博物館，xx市少兒圖書館等相關(guān)場所與單位，讓廣大學(xué)員通過耳聞目睹，親身體驗(yàn)近年來連云港市城市建設(shè)的變化，了解連云港市的市情歷史，開闊視野，陶冶情操。
2.“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動中，xx市少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源，先后組織多批在培學(xué)員參觀和體驗(yàn)本宮機(jī)器人教育中心，通過看圖片，聽講解、動手操作等形式了解我國機(jī)器人科技發(fā)展水平，從小培養(yǎng)科技興趣。
在組織學(xué)員代表參觀xx市博物館等市內(nèi)各科技成果比較集中的場館和基地時(shí)，更是對我市科技水平發(fā)展的成果有了較為深刻的認(rèn)識。本次活動得到了市相關(guān)部門的大力支持，廣大學(xué)員通過活動激發(fā)了愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，了解科學(xué)知識，提高了自我動手實(shí)踐能力。
3.“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動中，學(xué)員參與面大數(shù)量多，按照活動方案，有語言與口才、小主持人、閱讀寫作等班級近1500名學(xué)員參與到本次活動中。
活動初期，通過宣傳發(fā)動，互動得到了廣大學(xué)員家庭的響應(yīng)和配合，眾多學(xué)員家庭積極參與到本次活動中，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典書籍，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流，撰寫讀書筆記、讀書報(bào)告等。
此外，還組織開展了20x年暑期“我的書屋我的夢”先進(jìn)典型書屋評選活動，以家庭書屋為平臺，引導(dǎo)學(xué)員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的閱讀，重視對傳統(tǒng)美德的教育和培養(yǎng)，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。
此外，還組織農(nóng)村學(xué)員代表走進(jìn)連云港市少兒圖書館，開展一日閱讀活動，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青少年自覺親近書香，在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì)，豐富暑期文化生活。
本次活動中，廣大參與學(xué)員共完成讀書筆記500余篇，評選出優(yōu)秀讀書筆記100余篇，完成讀書報(bào)告100余篇，評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告50余篇，收到學(xué)員家庭小書屋實(shí)景照片80余幅，城區(qū)學(xué)員向農(nóng)村貧困學(xué)員結(jié)對捐贈圖書300余本?；顒尤〉昧祟A(yù)期效果。
4.“圓夢蒲公英追尋紅色記憶”主題活動中，我宮充分利用本市的革命歷史紀(jì)念館、博物館、民俗館等愛國主義教育基地，組織學(xué)員到相關(guān)場所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過聆聽講解員講解連云港市的市情歷史，通過耳聞目睹切實(shí)感受和了解連云港市的革命歷史和近年來城市建設(shè)帶來的巨大變化，通過活動幫助學(xué)員提升民族自信心，振奮民族精神，引導(dǎo)學(xué)員從小樹立愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的理想信念?；顒又?，廣大學(xué)員以寫參觀記的形式表達(dá)自我的參觀體驗(yàn)和感受，活動教育效果顯著。
四、活動效果
“圓夢蒲公英”暑期主題活動的組織與開展，為地處蘇北的連云港市的廣大青少年兒童的暑期生活帶了圓夢科技、圓夢讀書、圓夢自我的機(jī)會，得到了社會各界與廣大學(xué)員家庭的支持和響應(yīng)，本著公益性、自愿性、主題性、實(shí)踐性等原則，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用宮內(nèi)外可用資源，為全市廣大青少年兒童提供了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)和互動交流的場所和機(jī)會，通過各種形式多樣的參與方式，給眾多青少年兒童提供了一個(gè)放飛理想，認(rèn)識自我，提高素養(yǎng)的平臺。
“圓夢蒲公英”主題活動，圓廣大青少年兒童的科技夢、閱讀夢、歷史夢……此項(xiàng)活動的開展，必將深刻影響和調(diào)動我市廣大青少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，自覺開展讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極投身愛國愛家公益行動，在豐富多彩的校外教育各項(xiàng)活動中不斷得到鍛煉。
圓夢蒲公英活動總結(jié) 篇6
1。高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃。各市（區(qū)）要高度重視，精心組織，切實(shí)發(fā)揮各級青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)各成員單位的交流合作，充分調(diào)動各系統(tǒng)資源，精細(xì)謀劃、積極推動各項(xiàng)活動開展，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動品牌。
2。認(rèn)真組織，注重公益。各市（區(qū)）要結(jié)合實(shí)際，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長的需要出發(fā)，制定本地區(qū)活動方案和實(shí)施計(jì)劃，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性。要堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)各類公益性活動設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近就便參加暑期活動提供條件。
3。廣泛宣傳，確保安全。各市（區(qū)）在開展各項(xiàng)暑期活動中要使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標(biāo)志（網(wǎng)站自行下載），加大宣傳力度，充分利用各類媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。同時(shí)，各市（區(qū)）和各類青少年活動場所要加強(qiáng)安全防范，制定活動安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助青少年提高安全意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
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