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師德師風(fēng)活動計劃 篇1
師德師風(fēng)建設(shè)活動方案
清新縣太平鎮(zhèn)馬岳小學(xué)
一、指導(dǎo)思想：
以清新縣教育系統(tǒng)“兩增兩講一提高”師德師風(fēng)建設(shè)活動方案為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標，以“愛與責(zé)任”為核心，以“我要做一名最好的老師”為主線，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊伍。
二、師德建設(shè)目標：
大力加強師德師風(fēng)建設(shè)。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以“我要做一名最好的老師”活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。
落實好教師道德行為“十不準”，做好教師用語“十提倡”， 開展“兩增兩講一提高”主題教育系列活動。使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師德自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格素質(zhì)。
3、 成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
要深入持久地開展我校師德師風(fēng)建設(shè)，必須有組織、有領(lǐng)導(dǎo)。因此，要成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：饒海洲
副組長：羅衛(wèi)鋒
成員：鐘麗敏、徐志飛、曾志玉、嚴柱紅、潘衛(wèi)平、麥錦添、潘杏梅、馮碧莉、潘衛(wèi)紅
全體教師應(yīng)同心協(xié)力，攜手并進，愛校如家。不利于團結(jié)的話，不利于團結(jié)的事，也不做。全校教職工要忠于崗位，做教師，教書育人，形成團結(jié)和諧、積極向上的良好氛圍。
四、活動安排及具體內(nèi)容：
活動分為四個階段：學(xué)習(xí)動員階段、分析評價階段、整改階段、總結(jié)表彰階段
（1） 學(xué)習(xí)動員階段（2-3月）
1.宣傳動員。學(xué)校將召開專題動員會，統(tǒng)一思想，解讀活動方案，明確主題活動的目標和意義，做到目標明確、內(nèi)容實在、步驟有序、措施得力，發(fā)動廣大教師積極投身到師德師風(fēng)建設(shè)教育活動中來。
2.廣泛征求意見和建議。學(xué)校要通過組織發(fā)放問卷調(diào)查、師德師風(fēng)意見箱、座談等方式，向廣大學(xué)生、家長、教代會成員收集開展師德師風(fēng)工作的意見和建議，有針對性地制訂師德師風(fēng)建設(shè)活動方案。
3.學(xué)習(xí)討論。以校為單位，開展“三學(xué)活動”。
一是學(xué)理論。以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》等作為主要內(nèi)容，堅持聯(lián)系實際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。二是學(xué)技能。
通過組織教育教學(xué)科研活動、觀摩精品課程、集體備課、公開課、評課等方式，鍛煉教師的能力，提高教育智慧。三是學(xué)先進。通過廣泛學(xué)習(xí)先進模范人物，培養(yǎng)師德，提高師德修養(yǎng)。
要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、個人思考和集體座談相結(jié)合、聽取先進事跡報告和剖析反面典型相結(jié)合等形式，務(wù)必使全體教師都受到心靈的洗禮和教育，轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強大局意識、增強服務(wù)意識、講奉獻、講效益。
（2） 分析評價階段（4-9月）
1自我檢查和自我評價。在認真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德師風(fēng)表現(xiàn)，對照《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》的要求，學(xué)校將對本單位近年來師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題進行自查反思，組織廣大教師重點開展“六查六看”活動，即查工作態(tài)度，看工作的積極性、主動性、是否具有敬業(yè)精神；檢查工作過程，看在備課、上課、批改作業(yè)、學(xué)生指導(dǎo)等方面有無粗心行為；檢查工作能力，看專業(yè)知識和教學(xué)水平與新時期、新形勢下的教學(xué)工作有什么差距；檢查工作的實績效果，看教學(xué)科研成果如何；查為人師表，看在日常生活和工作中有沒有賭博、酗酒、行為不檢點等違法違紀、違反教師職業(yè)道德和違***公德的行為；檢查教師是否利用職務(wù)之便宣傳教材或在招生考試中謀取私利。
通過“六查六看”，找準存在的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因，要組織每一位教師進行自查反思，撰寫學(xué)習(xí)心得和自我評價表，總結(jié)成績，剖析存在的問題，探尋解決問題的方法，提出整改的思路。主要成績要實事求是，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。
2考查教師的職業(yè)道德和教學(xué)技能。本學(xué)期，學(xué)校將組織教師進行職業(yè)道德和教學(xué)技能測試，促進學(xué)習(xí)。
測試的內(nèi)容包括中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學(xué)理論、教育法律法規(guī)、課堂教學(xué)管理及課堂教學(xué)藝術(shù)、教材分析理解和處理、教學(xué)方法的處理和運用、班級管理及工作藝術(shù)、學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)等的基本常識以及相關(guān)個案分析，從而提高教師的理論水平，并做到理論聯(lián)系實際，實現(xiàn)該項工作的常態(tài)化，并把考試結(jié)果與績效工資考評掛鉤。
3.民主評議。學(xué)校將組織家長、社會人士、學(xué)生代表討論或發(fā)放評議表，開展嚴肅的民主評議活動。
對民主評議中反饋的問題和不足進行認真的反思，并制訂切實可行的整改方案，通過以評促改，進一步樹立教師隊伍的良好形象。
（3） 整改階段（10-11月）
1.制定整改方案。從學(xué)校教師的實際出發(fā)，針對查擺出來的問題以及自我評價的情況召開專題的整改會議，分別制定切實可行的師德師風(fēng)整改方案，堅持有什么問題解決什么問題，什么問題突出先解決什么問題，并明確整改的時限，逐步加以解決。
2.實行師德師風(fēng)承諾制度。學(xué)校要與教師簽訂《教師師德承諾書》，承諾的內(nèi)容在一定范圍內(nèi)向?qū)W生和家長公布。
3.建立師德師風(fēng)長效機制。一是建立健全師德建設(shè)目標管理責(zé)任制，把師德作為考核學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標，有計劃有目的地進行師德教育活動，做到以學(xué)促改，以學(xué)促變，務(wù)求實效。
二是建立健全師德建設(shè)監(jiān)督機制，繼續(xù)發(fā)揮師德師風(fēng)監(jiān)督箱和家長委員會的作用，面向社會，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。對于舉報的師的師風(fēng)問題，學(xué)校必須進行嚴肅的調(diào)查核實。教師個人問題由學(xué)校來處理和解決；對嚴重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師要嚴肅處理，并及時上報。對違規(guī)者要依法處理，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德一票否決制。
做到事事有回音，件件有答復(fù)。三是建立師德師風(fēng)考核考核獎懲機制。今后要把師的師風(fēng)的表現(xiàn)與年度考核和績效工資掛鉤，實行責(zé)任追究制度。
校長作為第一責(zé)任人，應(yīng)重視師德師風(fēng)建設(shè)。對工作不力的，要限期整改；整改不到位的，要通報批評。每年年末要對教職工進行職業(yè)道德專項考核，填寫《教師職業(yè)道德考核登記表》，評定出“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”。
凡職業(yè)道德考核達不到“優(yōu)秀”者，年終考核不能確定為“優(yōu)秀”等次，不得參加當年各級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”等各種評選表彰獎勵活動。對師德不合格的，要進行誡勉談話，仍不改正的，要調(diào)整工作崗位或高職低聘。師德評價結(jié)果記入師德檔案。
（四）總結(jié)表彰階段（12月）
1.認真總結(jié)。學(xué)校將把師德活動情況進行認真的總結(jié)，寫出詳實的總結(jié)，召開總結(jié)會，全面總結(jié)和通報主題活動情況，表揚先進，嚴肅整改存在的問題，并提出今后的努力方向。
2.評選師德模范?；顒咏Y(jié)束前，我校將評選表彰師德模范。
評選辦法和獎勵辦法另定。通過表彰先進，發(fā)揮榜樣的正確導(dǎo)向作用，務(wù)求在全校中形成安教樂教善教的良好氛圍，推動我校教師隊伍的積極向前發(fā)展。
清新縣太平鎮(zhèn)馬岳小學(xué)
二零一二年三月六日
師德師風(fēng)活動計劃 篇2
2013-2014第二學(xué)期李怡2014.3
為進一步加強我校的師德師風(fēng)建設(shè)，使師德師風(fēng)活動更好的扎實有效的繼續(xù)開展，在查擺出問題的基礎(chǔ)上，又進一步制定整改措施。
一、要加強學(xué)習(xí)，提高敬業(yè)意識
在這次活動中，學(xué)校先后組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)若干問題的規(guī)定》等教育法律法規(guī)；認真地做了學(xué)習(xí)筆記，有所遵循，就有了制約，這樣使廣大教師進一步明確自己享有的權(quán)利和義務(wù)，享有權(quán)利就必須履行義務(wù)，二者相輔相承，通過學(xué)習(xí)，廣大教師的政治修養(yǎng)和師德水準得以進一步提升。觀念上有了明顯的變化，認識上有了很大的提高。愛崗敬業(yè)的典范在不斷的涌現(xiàn)，老師每天早晨很早就來到學(xué)校，她們用“良心、愛心、細心、盡心”的耐心地為班級最差的學(xué)生輔導(dǎo)功課，指導(dǎo)作業(yè)，而且從不求名利，在她們看來，這是自己必須這樣做的，讓每個孩子都學(xué)會，讓每個孩子都會學(xué)，讓每個孩子都成才，這是她們的特點，也是她們感到最快樂最幸福的的事情。
“四心”教育在一些教師中得以充分體現(xiàn)。愛學(xué)校、愛崗位、愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的奉獻精神進一步增強。教師要按照師德的要求去做，規(guī)范自己的行為。
對待學(xué)生要做到：民主平等、公平合理、要求嚴格、教學(xué)耐心；對待同事要做到：團結(jié)合作，相互尊重，友好相處；對待家長做到：
主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、整改措施
1進一步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)體制機制
師德師風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，是一個永恒的主題。良好的規(guī)章制度是提高約束力、增強凝聚力的主要機制。為此，學(xué)校將結(jié)合工作實際，對照師德規(guī)范要求，科學(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項規(guī)章制度，要發(fā)揚民主，使師德師風(fēng)建設(shè)制度化。
2加強學(xué)習(xí)，提高認識，堅持不懈地抓
學(xué)校要經(jīng)常性地采取各種形式，加強師德的學(xué)習(xí)與宣傳，學(xué)校**要開設(shè)師德建設(shè)專欄，經(jīng)常發(fā)表師德典型的先進事例。師生可以在網(wǎng)上對師德建設(shè)進行點評，提出意見和建議，表達自己得體會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常了解情況，及時整理總結(jié)，與老師面對面交流。
使先進典型深入人心，努力建設(shè)一支道德高尚、教育理念新、教學(xué)技能高的一流教師隊伍。
三。要進一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的保障和監(jiān)督機制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員要帶頭做表率、表率，加強自身職業(yè)道德建設(shè)，依法治校、依法教學(xué)。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為隊伍建設(shè)的重中之重，全方位、多角度地對教師職業(yè)道德狀況進行監(jiān)督評價。同時，鼓勵家長和學(xué)生對教師職業(yè)道德進行評價。
4要進一步尊重學(xué)生，熱愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生
教師要樹立新理念，充分認識到教師和學(xué)生人格是平等的，相互之間是平等對話的主體，當學(xué)生犯錯誤時，教師要和顏悅色，認真查明事情原委，妥善做好工作。對學(xué)困生要從智力和非智力因素、情感、態(tài)度、價值觀方面找出差因，因材施教，分類指導(dǎo)，分等要求。找出學(xué)習(xí)困難學(xué)生的閃光點，讓他們的長處得以發(fā)揮，充分體會到我能做的。
不得用羞辱歧視性語言批評學(xué)困生。教師對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的情感態(tài)度納入師德評價。
5、要進一步尊重家長
教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取多種形式與家長交流意見，熱情接待，耐心講解。送一杯水，一把椅子，一個暖和的座位。教師在任何情況下都不能和家長爭執(zhí)，傾心聽取家長陳述，耐心做好解釋工作，家長無論用何種方式咨詢問題，都要做好解答工作。
6要進一步發(fā)揮榜樣的激勵效果
榜樣的力量是無窮的。學(xué)校要發(fā)揮身邊的榜樣作用，充分發(fā)揮他們的示范和導(dǎo)向作用，堅持以先進典型的思想和情操影響和帶動全體教師，激勵全體教師把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來。要充分利用各種機會總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，表揚先進，指出不足，提出改進措施，全面推進教師職業(yè)道德建設(shè)。
師德師風(fēng)整改階段是對前階段工作的鞏固和總結(jié)，是在前階段工作的基礎(chǔ)上研究問題、解決問題，抓落實，見實效的階段，是整個師德師風(fēng)教育活動的著眼點和落腳點。因此，必須有始有終，努力做好師德師風(fēng)整頓階段的工作。
三、認真查擺，及時梳理
師德師風(fēng)活動計劃 篇3
為全面貫徹落實《中小學(xué)教師作業(yè)道德標準》，鍥而不舍地加強師德師風(fēng)建造，實在處理我校教師在師德建造中的實踐問題，大力進步整體教師政治思想素質(zhì)和作業(yè)道德水平，盡力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，根據(jù)荊東教人文件《關(guān)于展開師德師風(fēng)教育活動的告訴》精力（〔2012〕7號），結(jié)合我校實踐特擬定此活計劃。
1、 活動主題：努力學(xué)習(xí)，當好老師
2、 活動方針一，增強學(xué)習(xí)意識。經(jīng)過展開活動，在全校教師中掀起讀書的熱潮，鼓舞教師使用業(yè)余時間多讀書、讀好書，經(jīng)過讀書體悟新時代師德要求，盡力研究，學(xué)為人師，樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀。2、標準作業(yè)道德行為。
經(jīng)過展開活動,仔細自查，反思進步，推出一批師德典型，一起，嚴肅查處違背師德師風(fēng)行為，樹立卓有成效的師德師風(fēng)教育長效機制。
3、 活動安排1，學(xué)習(xí)開始階段，優(yōu)秀學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)?；钴S營建活動空氣，學(xué)校建立由校長李守翔擔(dān)任組長的師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定實在可行的活動計劃，舉行專題發(fā)動會議，統(tǒng)一思想，布置作業(yè)。通過學(xué)校報刊、學(xué)校廣播、窗口專欄、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等方式，宣傳活動的目的和意義。
師德師風(fēng)活動計劃 篇4
溧河鄉(xiāng)十里鋪小學(xué)
“師德師風(fēng)教育月”活動方案
根據(jù)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，大力弘揚高尚師德，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，爭做師德楷模，為切實加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加快推進我校教育的改革和發(fā)展，明確任務(wù)、落實責(zé)任，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際制定本方案。
一、活動主題
本次師德師風(fēng)教育月活動的主題為“德高為師，奉獻為榮”。
二、活動時間
2013年6月
三、活動目的
近年來，師德師風(fēng)建設(shè)逐步深化，取得顯著成效。然而，面對社會和教育發(fā)展的新形勢，我校師德建設(shè)也面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。為此，開展師德師風(fēng)教育月活動，對推動師德師風(fēng)建設(shè)、解決教師隊伍中存在的突出問題和辦人民滿意教育具有十分重要的意義。
我校開展“德高為師，奉獻為榮”為主題的師德師風(fēng)教育月活動的目的是：
1進一步提高教師思想政治素質(zhì)
引導(dǎo)廣大教師認真學(xué)習(xí)“十八大”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。
2進一步樹立正確的教師職業(yè)理想
增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，忠誠履職，愛生樂教，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
三。進一步提高教師職業(yè)道德水平
大力弘揚艱苦奮斗、務(wù)實求真、無私奉獻精神，進一步增強教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，關(guān)心學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，自覺抵制社會拜金主義等不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，依法執(zhí)教，淡泊名利，志存高遠，把畢生精力奉獻給崇高的教育事業(yè)。
四、活動內(nèi)容
1開展師德師風(fēng)專項學(xué)習(xí)活動。學(xué)校結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)，組織廣大教師通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)、研討、反思等，深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保**》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，引導(dǎo)廣大教師進一步增強職業(yè)使命感和社會責(zé)任感，增強職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。
2開展模范教師先進事跡宣傳活動。學(xué)校學(xué)習(xí)張麗莉等優(yōu)秀教師的先進事跡。充分發(fā)揮全國教書育人楷模，杰出人民教師等模范人物的示范引領(lǐng)作用，弘揚高尚師德，激勵廣大教師學(xué)習(xí)模范教師，學(xué)習(xí)身邊先進典型，為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生，自覺樹立人民教師的良好形象。
三。開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論。
學(xué)校結(jié)合人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)及和諧校園建設(shè)等工作，通過師德論壇、座談研討等多種形式，組織全體教師重點圍繞新時期師德建設(shè)的新要求、增強師德修養(yǎng)、建立新型師生關(guān)系、教師從教的職業(yè)道德底線、師德師風(fēng)建設(shè)有效性等問題，廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。
4、廣泛開展愛生助學(xué)活動。
學(xué)校結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)“三訪三創(chuàng)”活動，把師德師風(fēng)教育月作為“愛生月”、“家訪月”，組織全體教師深入家庭進行家訪，廣泛開展師生談心、家校聯(lián)系和對口幫扶活動。關(guān)愛留守兒童，重點加強與留守兒童的思想交流和心理疏導(dǎo)；關(guān)心問題學(xué)生，做好對學(xué)生不良行為的教育、糾正和改造；關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生，加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
五、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
為加強對本月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由李頂峰校長任組長，具體負責(zé)。師德師風(fēng)教育月活動的日常工作，精心組織，周密安排，認真制訂工作方案，活動結(jié)束要及時總結(jié)。
2、加大宣傳，營造氛圍
要認真總結(jié)此次主題教育活動成果，充分發(fā)掘本?！暗赂邽閹?，奉獻為榮”方面的師德師風(fēng)先進典型，并通過各種**大力宣傳，樹立教師良好形象。
3、創(chuàng)新舉措，確保實效
學(xué)校要充分利用本次師德師風(fēng)教育月活動的契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化我校教師隊伍，推動我校教育工作新發(fā)展作出更大貢獻。
十里鋪小學(xué)“師德師風(fēng)教育月”活動
領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長：李頂峰
成員：丁太坤、郭宇、付蘇卡、郭海潤
王春峰張星皇甫玉峰張峰梅
溧河鄉(xiāng)十里鋪小學(xué)
“師德師風(fēng)教育月”活動方案
十里鋪小學(xué)
2013.6
師德師風(fēng)活動計劃 篇5
為了認真貫徹《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強全校教職工為人師表、教書育人的自覺性，努力提高教師職業(yè)道德水平，特制定師德師風(fēng)考核方案，范文如下
一、考核領(lǐng)導(dǎo)組
組長成副組長常王
學(xué)校中層副職以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組組長、班主任代表、家長代表、學(xué)生會代表。
二、考核內(nèi)容《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等六個方面的內(nèi)容，細化為共23條。
三、評分細則
共五個方面，23項內(nèi)容
1。愛國守法20分，每項5分，每項1分，不聽講，不傳播虛假言論，不在課堂、公共場所和互聯(lián)網(wǎng)上傳播非法言論；2不以誹謗、誹謗、惱怒、暴力等非法方式表達要求；三。服從學(xué)校的安排，不違反學(xué)校的規(guī)章制度和決定；4遵守規(guī)章制度，不做任何有損教師形象的事情。
2。總分24分，每項4分，每項1分，不遲到、不早退、不遲到，遵守考勤制度；2有效組織課堂教學(xué)，加強學(xué)生課間管理；3遵守工作規(guī)程，教育教學(xué)過程無失誤；4工作認真，課程改革積極，備課充分，教學(xué)效果好；5認真負責(zé)值班值班，維護學(xué)生學(xué)校安全；6心平氣和地教書，而不是到處跑、跑、動員。
3。關(guān)愛學(xué)生20分，每項5分1分，平等對待每個學(xué)生，不泄露學(xué)生隱私，不損害學(xué)生人格；2不體罰或變相體罰學(xué)生；三。關(guān)心學(xué)生身心，維護學(xué)生權(quán)益，保護學(xué)生安全；4不驅(qū)逐貧困生，不因管理原因流失學(xué)生。
4。教學(xué)總分為12分，每項4分，每項1分。注重創(chuàng)新能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展；2不增加學(xué)生負擔(dān)，做好適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，時刻為學(xué)生的健康成長著想；三。注重學(xué)生專業(yè)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
5。教師共24分，每4分1分，嚴格自律，文明行為，作風(fēng)正派，注重個人教育；2上課注意儀表，不吸煙，使用通訊工具；第三，不能無故搗亂，維護學(xué)校穩(wěn)定；4遵守社會公德，注重個人修養(yǎng)，有事業(yè)心和責(zé)任心；5不拉幫結(jié)派、八卦、排擠、攻擊他人；正確處理同事、鄰居、家庭的關(guān)系，構(gòu)建和諧社會。