身邊的感動(dòng)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們一直在尋找搬家，但實(shí)際上搬家就在我們身邊。
風(fēng)輕撫著落葉，原本茂綠的樹木也變得不再生機(jī)勃勃，枯黃的葉子零散的掛在樹枝上，給景象添了一絲絲的凄涼。天氣在漸漸變冷，人們身上的衣服在逐漸增多，但暖的只是身體，卻不夠暖心，唯有感動(dòng)，溫暖且滲透人心。
很平常的一天，兩點(diǎn)一線的生活，一直都是一個(gè)人來(lái)來(lái)回回，但因?yàn)閬?lái)了那么一個(gè)人，讓一件平常的事變得不那么平常。
從學(xué)校到家這條路，我已走了接近三年，路上的一草一木我再熟悉不過(guò)。直到有一天，當(dāng)我回家的時(shí)候，我在門口遇見了一個(gè)男人，我的父親。他來(lái)接我不常見。在我印象中，父母來(lái)接我很奇怪。
所以當(dāng)我見到他的時(shí)候，內(nèi)心有些驚訝也有一點(diǎn)歡喜。
走在路上，我不知道是不習(xí)慣這里的氣氛，還是不想說(shuō)話。一言以蔽之，我們倆都沒(méi)先說(shuō)。汽車在路上來(lái)來(lái)往往，有時(shí)我覺得我得擦身。這時(shí)，一只手把我從車旁邊拉到了里面相對(duì)安全的地方。
距離不遠(yuǎn)。只是爸爸肩膀之間的距離。也許他認(rèn)為我很安全。我的心似乎被一股溫暖的風(fēng)包圍著，溫暖。我也隨之清醒過(guò)來(lái)。
開始和爸爸講在學(xué)校發(fā)生的各種趣事，氣氛一下就被我?guī)饋?lái)了，爸爸的臉上也漸漸被笑容覆蓋。他總是靜靜地聽我說(shuō)，然后表達(dá)自己的一見，但他從不說(shuō)任何令人失望的話。
在這段安全距離的保護(hù)下，我安全到家了。我感覺這一次回家的路上多了一份不一樣的感覺。那種讓心溫暖又充實(shí)的感覺。
爸爸平時(shí)對(duì)我總是小心翼翼的，很怕我生他的氣或者受傷。但今天的行動(dòng)毫不猶豫地讓我的心溫暖和感動(dòng)。
只是一個(gè)肩膀的距離，卻給了我無(wú)盡的感動(dòng)。事實(shí)證明，觸摸需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們有很多活動(dòng)在等著我們。
現(xiàn)在，風(fēng)還在撫摸著綠葉，一切都顯得生機(jī)勃勃。天氣暖暖的，讓人也覺得暖暖的。都是因?yàn)楸桓袆?dòng)了，找出了讓我感動(dòng)的原因。因?yàn)槟羌绨虻木嚯x溫暖了我。
2尋找身邊的感動(dòng)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的一生，都有無(wú)數(shù)的感動(dòng)，可能是個(gè)人的經(jīng)歷，也可能是耳聞目睹?！渡磉叺母袆?dòng)》征文活動(dòng)開始了，我便在我零零碎碎的記憶芯片中尋找答案。
這是一則新聞，我已經(jīng)記不大清了，大概是這樣的：一個(gè)叫劉國(guó)江的男人愛上了同村的寡婦徐朝清，為避世人的流言，他們私奔到了山上，在那兒生活。劉國(guó)江閑著的時(shí)候，就一大早出門，給自己的愛人筑階梯，方便她下山，造了半個(gè)世紀(jì)，共鑿了6000多級(jí)臺(tái)階聽到這則新聞，我整個(gè)人就呆住了。
當(dāng)我很小的時(shí)候，我爺爺?shù)膵寢屓ナ懒?。在她的有生之年，她待我比任何人都好，有好吃的，有好玩的，阿太總是第一時(shí)間就會(huì)想到我，可偏偏小時(shí)候的我很挑剔;很淘氣，每次阿太跟我說(shuō)話，我都是愛理不理，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真聽過(guò)。
當(dāng)我長(zhǎng)大了，我有記憶的能力。那時(shí)，我還在上幼兒園，我對(duì)阿太斯特的漠不關(guān)心沒(méi)有改變。很快，阿太斯特成了一幅黑白畫。媽媽坐在椅子上凝視著**，淚水在眼眶時(shí)打轉(zhuǎn)，我偱聲而來(lái)，每次進(jìn)來(lái)，在床上都能看見阿太的身影，我打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，天真幼稚的問(wèn)媽媽：媽媽，阿太呢?
馬修呢？我媽媽好像沒(méi)聽見我說(shuō)話。她只是繼續(xù)哭。
上小學(xué)了，有一天，我為了找某樣?xùn)|西，把家里翻了個(gè)底朝天，在衣櫥中，我發(fā)現(xiàn)了我小時(shí)候穿過(guò)的毛衣，毛褲還有拖鞋，媽媽告訴我，那是過(guò)世的阿太給我織的。我又再次想起了她，我的阿太，她對(duì)我是多么的好，可我從來(lái)都沒(méi)有珍惜過(guò)，假如事情能重來(lái)一次，我一定會(huì)對(duì)阿太好，我會(huì)讓阿太的晚年過(guò)得精彩。在夢(mèng)中，阿太的樣子不止一次的出現(xiàn)，同時(shí)出現(xiàn)的還有我對(duì)阿太忽冷忽熱的對(duì)話情景，這讓我無(wú)比的愧疚。
這讓我驚覺，我應(yīng)該從此時(shí)此刻起，珍惜與親人，朋友相處的每一刻，我應(yīng)該熱情地對(duì)待我身邊的每一個(gè)人，我更應(yīng)該及時(shí)關(guān)心孝敬我的長(zhǎng)輩。
感動(dòng)不需要驚天的創(chuàng)舉，一封書信;一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一句溫暖的話語(yǔ);一個(gè)再平常不過(guò)的關(guān)心之舉都會(huì)讓人感動(dòng);一個(gè)小故事也會(huì)讓人感動(dòng)得淚流滿面。生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都會(huì)感動(dòng)于人，我們的身邊有許多感人的真實(shí)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)是永恒中提煉出來(lái)的精華，有了感動(dòng)，我們的生命不再無(wú)味!
3尋找身邊的感動(dòng)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我身邊有很多感人的人和事，比如我奶奶的鄰居王叔叔。
身邊的感動(dòng)演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我是河西中心小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我演講的題目是——
我小時(shí)候，老師教我們一首歌。我印象深刻。我相信這里所有的老師都會(huì)唱的。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”。這首歌是為雷鋒叔叔寫的，但它也獻(xiàn)給了許多具有雷鋒精神、無(wú)私奉獻(xiàn)和默默無(wú)聞的好人！
在我的身邊就有這樣的一個(gè)人。他積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、樸實(shí)。他就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，以他的人格魅力吸引、影響和驅(qū)使著人們。
在這次區(qū)里舉辦的“恩師在身邊”演講活動(dòng)中，我們首選的就是他，可在征求他的意見時(shí)，他一個(gè)勁兒的推脫，說(shuō)自己也沒(méi)做什么，沒(méi)什么可贊揚(yáng)的，都是應(yīng)該做的工作，我們身邊有那么多可歌可泣的老師，還是說(shuō)說(shuō)他們吧！他的簡(jiǎn)單言辭使我們更加堅(jiān)定地選擇宣揚(yáng)他的信心。他自己的謙虛和樸素不是最好的例子嗎？
在老師的帶領(lǐng)下，記者團(tuán)的幾位成員經(jīng)過(guò)調(diào)查，對(duì)這位可敬的老師了解了很多。
在家里，他是一個(gè)孝順的兒子。 他的父母老了。 他總是從忙碌的工作中抽出時(shí)間與老人聊天。每天都會(huì)變著花樣給老人做好吃的，老人生病住院，更是單位、醫(yī)院兩頭跑，照顧得無(wú)微不至?？吹礁改改樕狭髀冻龅男θ?，再苦再累都化作了滿足的欣慰，因?yàn)樗钌畹刂溃?BR> 父母的健康是孩子最大的幸福！
他的生活很簡(jiǎn)單，在看似節(jié)儉的背后，有著深厚的精神財(cái)富。在他身上，充滿了正能量，在積極進(jìn)取、樂(lè)觀睿智中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
他熱愛工作，以校為家，每天他基本上都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，視察每一個(gè)角落，把清晨的第一句問(wèn)候送給老師，每天又是最后一個(gè)離開學(xué)校。
他平易近人，和藹可親。我們每個(gè)學(xué)生都特別尊敬他。無(wú)論何時(shí)在**遇見他，如果我們向他敬禮，我們都會(huì)看到他溫暖的微笑。
他盡職盡責(zé)，任勞任怨。我不知道校園里哪個(gè)淘氣的孩子把紙屑扔在地上，他會(huì)用貓的腰把紙屑撿起來(lái)；花壇里的雜草多了，他會(huì)拿起鋤頭仔仔細(xì)細(xì)地鋤遍每寸土地；冬季學(xué)校收集煤炭，他將三輪車順利推入倉(cāng)庫(kù)；學(xué)校廁所的小便器滿了。他會(huì)帶幾個(gè)男老師去打掃，不怕臟也不怕累。
他注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校本管理、科學(xué)管理。讓每一位在這里工作的老師感到舒適，讓每一位在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生感到輕松愉快。
記得周三的一個(gè)下午，校園里靜悄悄的，我們以為學(xué)校沒(méi)有老師了，膽子也大了起來(lái)，于是在校園里毫無(wú)顧忌的玩耍。我們不僅打架**，還大喊大叫，甚至在世界各地踢礦泉水瓶。正玩得起勁兒的時(shí)候，突然聽到響亮的一聲“嗨！
”他出現(xiàn)在我們面前。我們當(dāng)時(shí)嚇了一跳，心想：這下可完了，一定得狠狠地挨批。
沒(méi)想到他不但沒(méi)生氣，反而蹲下身子一邊撿地下的瓶子一邊幽默地說(shuō)：“玩得挺開心嘛！”我們的小臉兒一下子就紅了起來(lái)。
站在那兒沒(méi)敢動(dòng)，就等著挨說(shuō)?？伤麉s親切地對(duì)我們說(shuō)：“老師們?cè)谵k公室開會(huì)呢，你們的聲音是不是有點(diǎn)太大了??？
”說(shuō)得我們直不好意思，連聲地說(shuō)著“對(duì)不起”“對(duì)不起”，便悄悄地溜走了。一邊走還一邊說(shuō)：“他可真好！
沒(méi)說(shuō)咱們！”
說(shuō)到這里，你可能會(huì)猜到故事的主角是誰(shuí)，對(duì)吧？對(duì)！你是對(duì)的。他是我們學(xué)校的校長(zhǎng)！
一個(gè)讓所有老師、家長(zhǎng)和學(xué)生都尊敬的好校長(zhǎng)！在這里，我代表河西中心小學(xué)全體師生，對(duì)大家說(shuō)：你們辛苦了！
您一身正氣，您兩袖清風(fēng)。您對(duì)學(xué)校的愛是那么深沉，那么凝重！你就像一面鮮艷的紅旗，永遠(yuǎn)高舉在河西鎮(zhèn)中心小學(xué)的上空！
身邊的感動(dòng)演講稿 篇3
優(yōu)秀小學(xué)生演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。我演講的主題是：我周圍的榜樣感動(dòng)了校園
我叫小明，是創(chuàng)新小學(xué)六年6班的中隊(duì)委，我積極向上、努力進(jìn)取，爭(zhēng)取做一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員，時(shí)刻以中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、身處逆境，樂(lè)觀向上：
我住在單親家庭。我父親因工廠破產(chǎn)而失業(yè)。我祖母患有帕金森氏癥。我不能照顧自己。為了照顧年邁多病的奶奶，爸爸只能偶爾出去打工，收入也不穩(wěn)定?？伤麑?duì)生活從未有一句怨言。
從爸爸的身上我懂得了面對(duì)困難樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，懂事的我替爸爸承擔(dān)著生活的壓力，幫爸爸做飯、洗衣、收拾房間、給奶奶洗澡、喂藥、測(cè)量血糖……付出了很多的汗水和辛勞。雖然我的家庭生活困難，但我勤勞、節(jié)儉、無(wú)私的關(guān)懷和對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)神深地感動(dòng)了全班。不管哪個(gè)學(xué)生有困難，我都會(huì)積極地向他們伸出溫暖的手。
我還積極向貧困山區(qū)的伙伴捐贈(zèng)學(xué)校用品。和他們結(jié)成對(duì)子，共同進(jìn)步。
二、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績(jī)：在老師和學(xué)校的精心培育下，我逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長(zhǎng)大以后才能成才，才能報(bào)效祖國(guó)。
因?yàn)檫@個(gè)信念，我總是嚴(yán)格要求自己謙虛地接受教師的教育。在我心中，有一種競(jìng)爭(zhēng)而不放棄的精神。使我更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲抑老乱粋€(gè)目標(biāo)在等著我。
三、老師的得力助手：
我從上學(xué)開始到六年級(jí)一直擔(dān)任中隊(duì)委，我主動(dòng)協(xié)助老師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實(shí)的班主任的小助手。
4、 學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)好例子：作為班干部，在完成全班工作的同時(shí)，我不會(huì)忘記學(xué)生的天職。對(duì)于學(xué)習(xí)我有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識(shí)，善于靈活掌握知識(shí)，重視知識(shí)的遷移和各科間的融會(huì)貫通，善于由此及彼，舉一反三。
升入六年級(jí)以來(lái)，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，我深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功。特別是今年，我被評(píng)為全市十佳自強(qiáng)青少年之一，這對(duì)我是一種鞭策和鼓勵(lì)。自強(qiáng)不僅改變了自己，也感動(dòng)了許許多多支持我的人，得到老師的栽培和信任，同學(xué)們的幫助和支持，所以每次都是班里的先進(jìn)模范，多次被評(píng)為市區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，市優(yōu)秀少先隊(duì)員，這一些的榮譽(yù)都讓我努力進(jìn)取的信心倍增，但同時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我更加刻苦的學(xué)習(xí)。
五、全面發(fā)展的好學(xué)生：
我是老師眼里一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，性格活潑，待人真誠(chéng)，愛好廣泛，尤其喜歡閱讀書籍、摘抄優(yōu)秀筆記，經(jīng)常練習(xí)寫作。我明白，要成為新時(shí)代的建設(shè)者和**，我們必須全面發(fā)展。我暗下決心：
將來(lái)一定要做一個(gè)有益于社會(huì)的人，有益于人民的人。6、 謝謝：今天，我可以站在這里，感到非常自豪。
我能獲得這么多榮譽(yù)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的辛勤教育。我非常感謝創(chuàng)意小學(xué)的沃土和老師們的精心呵護(hù)。是你教會(huì)了我如何獨(dú)立，如何頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，如何克服困難，勇敢地攀登高峰。
在這個(gè)大家庭里，我感受到了家的溫暖和朋友們的熱情。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我將勤奮學(xué)習(xí)，克服一切困難，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，老師的栽培和同學(xué)們的幫助，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，謝謝大家！
身邊的感動(dòng)演講稿 篇4
（1） 移動(dòng)是一種基于人于自然的發(fā)現(xiàn)；感動(dòng)是一種感恩、理解和關(guān)懷；運(yùn)動(dòng)是一種動(dòng)力、思維和行動(dòng)。一言以蔽之，我們的生活離不開感動(dòng)。讓我們記住過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)，這是令人感動(dòng)的。
事實(shí)上，只要我們仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)，我們就會(huì)看到身邊有很多人在感動(dòng)我們。他們有學(xué)生，老師，家長(zhǎng)，他們用不同的方式來(lái)感動(dòng)我們。今天，我就拿一個(gè)典型的例子來(lái)和大家分享他的故事。
他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，擔(dān)任過(guò)村小教導(dǎo)主任職務(wù)，曾經(jīng)長(zhǎng)年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型，成為我?？茖W(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人，說(shuō)到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是熊干才老師。從語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科，站在新起點(diǎn)上，他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易，科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”，科學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬(wàn)象，涉及到的知識(shí)面非常廣，涵蓋物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的基本常識(shí)。他沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向其他老師請(qǐng)教，經(jīng)常見到他在三樓辦公室與李維忠校長(zhǎng)、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。
他善于學(xué)習(xí)，總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己，通過(guò)幾年的積累，現(xiàn)在對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車熟路了，熊老師對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情，也深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間，他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)，走近大自然，近兩年，他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的科學(xué)小**和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎(jiǎng)。此外，自己的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)獲得了姜堰小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。
他還能夠履行科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員的工作，并協(xié)助熊劍文主任做相關(guān)的科學(xué)工作。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時(shí)候，有一次，我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料，學(xué)校沒(méi)有通知他到校加班，但是他卻一個(gè)人默默地來(lái)校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù)，作為一名老教師，電腦操作并沒(méi)有年輕教師那么得心應(yīng)手，完全靠的是持久戰(zhàn)，靠充足的時(shí)間做保證。如果我們不去食堂吃飯，聽到樓上教書的聲音去查看，我們真的不知道發(fā)生了什么事。
熊老師是位多面手，不僅寫得一手好字，而且文學(xué)功底深厚。學(xué)校有關(guān)職能部門得到活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常邀請(qǐng)他寫標(biāo)語(yǔ)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)委和板報(bào)。在這個(gè)時(shí)候，他總是微笑。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作，許多作品已在姜堰市文聯(lián)有關(guān)刊物上發(fā)表。
他經(jīng)常應(yīng)邀參加鎮(zhèn)上的有關(guān)文化體育活動(dòng)。
說(shuō)了這么多，相信大家對(duì)他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學(xué)到老”這樣的古訓(xùn)，作為我們年輕教師有什么理由不“愛崗愛生，敬業(yè)精業(yè)”呢？請(qǐng)記?。河肋h(yuǎn)不要成為言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮人，并付諸實(shí)踐。
讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)俱樂(lè)部這一平臺(tái)，助推自身的專業(yè)成長(zhǎng)，也為學(xué)校添一份感動(dòng)，添一份精彩吧！
（二）源于身邊的美麗總能讓我心動(dòng)不已，源于身邊的快樂(lè)總能讓我哈哈大笑，源于身邊的感動(dòng)卻總能讓我熱淚盈眶，生活中總有一種力量震憾著我們的心靈，總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面。
人格的偉大或渺小，地位的高低，性格的高低，財(cái)富的多少，好壞的性質(zhì)，不一定與命運(yùn)的品質(zhì)有關(guān)。感動(dòng)非得驚天地、泣鬼神嗎？寒冷中一聲溫暖的問(wèn)候，困境中及時(shí)伸出的援助之手，這一切都會(huì)感動(dòng)溫暖我們每個(gè)人的心靈，在帶團(tuán)過(guò)程中我遇到過(guò)一些普通的導(dǎo)游及各行各業(yè)的人們，是他們讓我感到深深的震撼！
讓我感動(dòng)于他們的堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)于他們的樂(lè)觀，感嘆于他們的樸實(shí)，感動(dòng)于他們的一點(diǎn)一滴。他們既不是英雄，也不是偉人，但是他們卻有著英雄般不向任何苦難低頭的錚錚鐵骨，有著偉人般無(wú)比寬廣的胸懷和高尚的品質(zhì)。
當(dāng)你必須在生與死之間做出選擇時(shí)，你會(huì)選擇生還是死？20xx年8月28日下午2時(shí)35分許，善良美麗的22歲湖南湘潭導(dǎo)游文花枝，面對(duì)生死抉擇時(shí)，卻用自己悲壯的言行再一次為“80后英雄”一詞作了詮釋。當(dāng)時(shí)，文花枝所在的湘潭市新天地旅行社團(tuán)隊(duì)乘坐的旅游車行駛在陜西省延安市洛川縣境內(nèi)210國(guó)道上，不慎與一超速改道貨車迎面相撞，造成6人死亡，22人受傷，其中重傷15人。
左腿脛骨斷裂、骨頭外露的文花枝，其腰以下部位被卡在座位里動(dòng)彈不得，當(dāng)火速趕來(lái)的救援人員準(zhǔn)備先將坐在前排的文花枝搶救出來(lái)時(shí)，文花枝卻平靜地說(shuō)：“我是導(dǎo)游，后面都是我的游客，請(qǐng)你們先救游客?！比欢?，昏死多次的她，每次蘇醒過(guò)來(lái)后總不斷鼓勵(lì)救援人員和被困游客“繼續(xù)堅(jiān)持下去”。
最終，大部分游客成功獲救。但由于搶救時(shí)間延誤，文花枝左大腿被截肢。文花枝，你是中國(guó)所有導(dǎo)游的楷模！
一歲的女孩王孟珂不小心掉進(jìn)了鄭州黃河公路大橋以西300米的黃河南岸滾滾的水中。溺水女孩的父親跪在地上乞求人們救他的女兒。河南電視臺(tái)城市頻道女記者曹愛文放棄了對(duì)溺水婦女的采訪和搶救。面對(duì)王孟珂起泡的嘴，她彎腰做人工呼吸。
經(jīng)過(guò)多次努力，女孩終于沒(méi)能醒過(guò)來(lái)?？粗?，曹愛文哭了，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。她做出了一個(gè)讓一名攝影記者一生都難以忘記的和震撼的動(dòng)作，一個(gè)紅潤(rùn)的滾燙的嘴唇和一個(gè)冰冷的青紫的嘴唇牢牢地對(duì)接在一起，這是一個(gè)生命向另一個(gè)生命的呼喚，這是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的拯救。
每次看到曹愛文因?yàn)闆](méi)有在報(bào)道中救女孩的命而哭，我都會(huì)感動(dòng)。有些人懷疑她是在做秀。她救人的時(shí)候怎么會(huì)這么巧，胸前還掛著記者證？可是我要說(shuō)，撼動(dòng)人心靈的美麗無(wú)須質(zhì)疑，生命對(duì)于人類是最好的演繹，眼看一個(gè)鮮活的生命在自己面前消失，這樣的場(chǎng)面你可會(huì)秀得出來(lái)？
向中國(guó)最美麗的女記者致敬！
作為新中國(guó)第一位沖在火場(chǎng)一線的女消防警官楊丹現(xiàn)在黑龍江省公安消防總隊(duì)哈爾濱支隊(duì)工作，她用勇敢和堅(jiān)毅書寫著別樣的花樣年華，也在詮釋生命在烈火中綻放的美麗。如果有一種青春花在1027次與火搏斗中，她能成為明星嗎？如果有一種生活能突破性別禁區(qū)，在中國(guó)消防界獨(dú)樹一幟，她能成為名人嗎？
她是中國(guó)最漂亮的女人之一嗎？
那人，那山，那渴望知識(shí)、渴望走出大山的孩子的眼神，那安于清貧授業(yè)解惑的代課教師，一如**《鳳凰琴》的翻版。不同的是，河北山區(qū)女教師郜艷敏是一名河南女子，12年前在這里被拐賣。她多次無(wú)法逃脫，自殺身亡，不小心成了村里唯一的代課老師，被孩子們的眼淚打動(dòng)，堅(jiān)持了下來(lái)。
目前，我們教了50多名一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)生。在這個(gè)曾經(jīng)悲傷的地方，她希望自己的命運(yùn)不會(huì)在下一代重演。從她被拐賣到在山村扎根、施教，我們不禁為她的命運(yùn)和奮爭(zhēng)感慨、感動(dòng)……一名普通的鄉(xiāng)村教師，像雨露一般滋潤(rùn)著學(xué)生純潔的心田，像陽(yáng)光一樣伴隨著學(xué)生成長(zhǎng)的每一天，用一顆博大的愛心承載著學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，承載著我們對(duì)未來(lái)的憧憬和感動(dòng)。
有人問(wèn)她：你要在這里呆多久？她想了想笑著說(shuō)：
那就100年吧。聽她的話，你的心會(huì)顫抖嗎？她是中國(guó)最漂亮的女教師之一嗎？
當(dāng)你聽到這些平凡而偉大的事跡時(shí)，你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？你心里是否升騰起一種感動(dòng)來(lái)？這些動(dòng)人的畫面是否引起了您內(nèi)心的情感？
有些英雄遙不可及。作為這些無(wú)私的人的向?qū)В腋械綗o(wú)比自豪！其中有些我們知道名字，但也不知道無(wú)名英雄的名字。于細(xì)微處見精神，于本性中延續(xù)情感。
在這個(gè)世界上，生活中總有一種力量震憾著我們的心靈，總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面，總有一種場(chǎng)面會(huì)讓我們感動(dòng)不已。感動(dòng)是一種真情的傳遞和激蕩。在引起廣泛共鳴的同時(shí)，也必將激發(fā)人們的長(zhǎng)遠(yuǎn)期待。
如今，在舉國(guó)一片“選美”、“超女”的喧囂聲中，我們能忘記這些低調(diào)的、平凡的，但卻是最偉大、最無(wú)私、最美麗的人們嗎？！
我們不只一次嘆息，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人與人之間親情冷漠、世態(tài)炎涼、物欲橫流，而正是這些勇于奉獻(xiàn)的人們用自己無(wú)私的行動(dòng)詮釋了愛心的含義、親情的回歸，延續(xù)著我們中華民族的古老文明，但愿這些優(yōu)良傳統(tǒng)會(huì)世代相傳，永遠(yuǎn)銘記！就像那首歌：感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，世界有愛在轉(zhuǎn)動(dòng)！
讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心，去收獲人世間寶貴的感動(dòng)吧！
（3） 親愛的老師和學(xué)生：大家早上好。我們是五年十班的學(xué)生代表。
今天，我們演講的主題是：感動(dòng)就在你我身邊。
總有一種力量，讓我們流淚！總有一個(gè)人，讓我們感動(dòng)哭泣！總有一件事，讓我們記憶深刻！
就讓我們將這些激動(dòng)和情緒在筆尖蔓延，感動(dòng)來(lái)自內(nèi)心的純潔與高尚，來(lái)自對(duì)感動(dòng)的事物的充分認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
讓我們復(fù)習(xí)一下，談?wù)勎覀儼嗌细腥说氖虑椤?BR> 在班級(jí)建設(shè)中，我們班也出現(xiàn)了許多感人的事例。在黑板報(bào)的排版上，我班的高姝琪主動(dòng)設(shè)計(jì)排版并打印標(biāo)題，耽誤了她許多個(gè)人休息時(shí)間。不僅如此，她還在制作班級(jí)會(huì)徽、班級(jí)博客、為中隊(duì)圓木、光榮冊(cè)設(shè)計(jì)精美封面等方面做出了貢獻(xiàn)。
特別值得一提的是，我們班每個(gè)月都有一本特殊的雜志，高姝琪和她的父母為此付出了太多的努力和汗水。
在建立班級(jí)博客中，我班的許多同學(xué)都參與到這一活動(dòng)中來(lái)：高世博、曹凱琦、 張星宇、馬海旭、侯蕊等同學(xué)利用自己的業(yè)余時(shí)間積極投稿、充實(shí)、更新，其中曹凱琦同學(xué)負(fù)責(zé)的“科普?qǐng)@地”發(fā)表文章61篇。將近17個(gè)欄目負(fù)責(zé)人這種一心為集體的精神，()我們?cè)跄懿粸橹袆?dòng)呢？
在精彩班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)中，還有一件最值得一提的事，那就是我班的王允伯同學(xué)以及他的家長(zhǎng)，花費(fèi)了許多時(shí)間和精力為班集體創(chuàng)作了班歌《我們是五年十班的少先隊(duì)員》，**多老師也幫助我們學(xué)會(huì)了這首歌曲，在此我們向幫助我們的家長(zhǎng)以及老師表示感謝。
隨著冬季的來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)涼，西北風(fēng)的勢(shì)頭更加的強(qiáng)勁，但是這種嚴(yán)寒沒(méi)有阻擋同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校服務(wù)的熱情，在我班清掃操場(chǎng)的那一周，落葉好像故意和我們作對(duì)似的，然而同學(xué)們沒(méi)有被這一困難嚇倒，一遍又一遍的清掃，直到把操場(chǎng)清掃干凈為止。這些大、中隊(duì)委為同學(xué)們帶了一個(gè)好頭，讓同學(xué)們感受到推選他們作為隊(duì)委是正確的。
在難忘的軍訓(xùn)生活中，學(xué)生不怕苦不怕累。堅(jiān)強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我們。在訓(xùn)練中，學(xué)生們冒著風(fēng)雨堅(jiān)持到訓(xùn)練場(chǎng)上。操練著。
為的是練就像軍人那樣颯爽英姿。看到同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨交加中精神振奮、昂首挺胸、步伐堅(jiān)定的這一幕，讓我們的老師深受感動(dòng)。
在為貧困山區(qū)捐獻(xiàn)衣物的活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，捐獻(xiàn)衣物的同時(shí)也把自己的一份愛心奉獻(xiàn)給了需要幫助的人們。在班級(jí)中，令人感動(dòng)的事數(shù)不勝數(shù)，令人感動(dòng)的同學(xué)層出不窮。我們相信，隨著全班同學(xué)的不斷努力和創(chuàng)新，五年后的十班一定會(huì)成為一個(gè)精彩的班集。
久違的經(jīng)歷叫感動(dòng)，沉醉的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，不能排定也不能奢靡，它總是不經(jīng)意間的一瞬間，悄悄地觸動(dòng)了你的心。
身邊的感動(dòng)演講稿 篇5
他們有嚴(yán)明的工作紀(jì)律，至始至終堅(jiān)守上班考勤制度、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度、三公開制度、工作結(jié)帳制度等等，每天早晨都可以看到他們自覺打掃清潔衛(wèi)生。他們堅(jiān)守“黨員干部廉潔從政準(zhǔn)則”、“**八項(xiàng)規(guī)定”以及省委“六項(xiàng)禁令”，以廉為重，正派做人，坦蕩為官。他們追求高尚的生活情趣，自創(chuàng)了“森林羽毛球俱樂(lè)部”，每天下班后，干部職工齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，揮拍瀟灑，強(qiáng)身健體，燈火通明，歡聲笑語(yǔ)。
小羽毛球，把干部職工的心凝聚在一起。他們利用健康的娛樂(lè)活動(dòng)遠(yuǎn)離諸如打牌和賭博等腐朽的奢侈品。
在我身邊的集體成員中，有省、市勞動(dòng)模范、新長(zhǎng)征突擊隊(duì)員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；有省級(jí)管理專家、科技特派員、高級(jí)工程師；有在職的，有退休的。他們只是一群極其普通的基層務(wù)林人，他們的名字叫“水鄉(xiāng)園林務(wù)林人”！他們的感人事跡我一刻也講不完。
我為能成為他們中的一員感到榮幸和自豪。
我感動(dòng)著，因?yàn)樗麄円恍臑槊瘢?BR> 我感動(dòng)著，因?yàn)樗麄兦趭^務(wù)實(shí)！
我感動(dòng)著，因?yàn)樗麄兦逭疂崳?BR> 我的演講完畢，謝謝大家！
身邊的感動(dòng)演講稿 篇6
身邊的感動(dòng)
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要跟大家分享一些身邊的感動(dòng)，那些平凡而又深刻的瞬間，讓我明白了什么是真正的情感與正義，什么是真愛和感恩。
第一次分享，我要講述的是：
感恩路邊的小花
五月的一個(gè)早晨，我和小伙伴在路邊玩耍，無(wú)意中看到小花被經(jīng)過(guò)的行人悄悄踩過(guò)，跟在路旁的媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽，這朵花好可憐啊，它也有生命，為什么要這樣對(duì)待它呢？”媽媽笑了笑，卻沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身繼續(xù)走。
接著的幾天，每天都會(huì)看到小花的倔強(qiáng)，她的花瓣沒(méi)有再掉落，陽(yáng)光、雨露撫摸著她的身體，最終，她竟然長(zhǎng)出了許多新的花瓣！
我被小花堅(jiān)韌的生命力所感動(dòng)。她的淡然、堅(jiān)持，告訴我們一些關(guān)于生命和時(shí)間的話語(yǔ)：生命不因離別而終止，它不斷綻放新生，自己也要摸索、嘗試，示范新的可能。
小花雖然只是一朵普通的路旁野花，但她教會(huì)了我一個(gè)道理：守護(hù)愛，堅(jiān)持每一天，生命總會(huì)綻放最美的花朵。
第二個(gè)故事：
大自然的神奇
記得在小學(xué)的時(shí)候，我的老師曾經(jīng)帶著我們?nèi)ミM(jìn)行一次大自然的探索之旅，在一個(gè)茂密而又靜謐的林地里，我們靜靜地坐在草地上，仰望著頭頂?shù)臉涔凇?BR> 隨著我眼中的景象越來(lái)越模糊，但是，沉靜中卻被一棵樹揮發(fā)出的氧氣所撫慰。我突然意識(shí)到，那些看似古怪的、難看的植物，以及那些扔在自然里的舊渣土，都是大自然的神奇篇章。
所以，每當(dāng)我們身處于大自然中時(shí)，不妨停下腳步俯視和琢磨一下它的神秘之處，感受一下它的力量、斑斕之美，當(dāng)我們擁有這樣一份感動(dòng)時(shí)，我們才能笑著迎接生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我相信大自然中的生命力和神奇之處，可以激勵(lì)我們頑強(qiáng)的奮斗并堅(jiān)定生命的信仰。
第三個(gè)故事：
親情的溫暖
記得那天早上，我在中午放學(xué)之后就要去班里的活動(dòng)，準(zhǔn)備好了做筆記。突然，電話鈴響了，是我和我媽媽的電話。
當(dāng)我接到媽媽的電話時(shí)，也不等媽媽說(shuō)話，就嚎啕大哭起來(lái)。之后，她聽到了我的哭聲，安靜地問(wèn)：“寶貝，發(fā)生什么事了？你為什么哭??？”我告訴媽媽，今天下午有活動(dòng)，不想去，而且我也無(wú)話可說(shuō)。
之后，我敏感地感受到了媽媽的關(guān)懷和溫暖，媽媽知道我想要它們，便摸摸了我的頭，安慰我，告訴我不要擔(dān)心，放松心情，好好享受活動(dòng)。這讓我深切感受到了親情的關(guān)心和呵護(hù)。
親情是一縷溫暖的陽(yáng)光，在我們困頓的鐘點(diǎn)里提醒我們停下，治愈自己的疲憊和煩惱。
總結(jié)
在這個(gè)世界上，人與人之間會(huì)交織出許多情感、溫暖，每一種這樣的情感都是無(wú)價(jià)的，與我們之間相似又不一樣。于是，請(qǐng)我們珍愛周圍的生命，珍惜每一個(gè)觸及內(nèi)心深處的感動(dòng)，秉持著堅(jiān)韌的生命和堅(jiān)定的信念，讓我們?cè)谏畹纳硤?chǎng)中，收獲到屬于自己的那份美好！
身邊的感動(dòng)演講稿 篇7
別人說(shuō)：父愛如山，父愛是金;然而我要說(shuō)：父愛是沉默，沉默的父親啊——我感激他!下面是為您整理的關(guān)于我身邊的感動(dòng)小學(xué)演講稿，希望對(duì)你有所幫助。
我身邊的感動(dòng)小學(xué)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那一年，我剛離開家到鎮(zhèn)上的初中一年級(jí)，那時(shí)我在七年級(jí)。那時(shí)，我可能和小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生一樣天真。 從我進(jìn)入教室那一刻起，一切似乎都很奇怪。
開學(xué)第一天，我父親送我去上學(xué)。父親的性格沉靜，非常內(nèi)向，很少說(shuō)話，不管在什么時(shí)候，我與父親在一起的時(shí)間很少，父親大多數(shù)日子都在外邊工作。
父親沒(méi)有讀過(guò)什么書，也沒(méi)有什么文化，父親的工作都是給別人當(dāng)勞工，靠做又臟又累的活來(lái)維持一家人的小生活。每天早晨起得早，到了夜晚回家遲，都是一兩點(diǎn)才回到家。父親每次回家，都要小心地打開門，然后小心地關(guān)上門。
晚了，一家人都沉靜在睡夢(mèng)中，父親怕打攪我們的睡夢(mèng)，便一個(gè)人三更半夜的到河邊去洗腳，我都跟蹤了好幾次。我每次跟蹤時(shí)都距離父親非常的遠(yuǎn)，父親打著手電筒，看似像一只螢火蟲在散步。
父親性格很內(nèi)向，不善于表達(dá)感情。我記得小時(shí)候，父親攢了一個(gè)月的工資給我買自行車。從那天起，我和父親有時(shí)間一起學(xué)騎自行車。當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候，有一個(gè)人坐在我旁邊，沒(méi)有一句引導(dǎo)的話，只有一雙銳利的眼睛靜靜地盯著我。
這樣，即使我摔倒了，我也得自己站起來(lái)。當(dāng)我摔倒時(shí)，那雙眼睛又開始靜靜地盯著我，迫使我重新站起來(lái)。一次又一次，這雙銳利的眼睛成為我再次站起來(lái)的動(dòng)力。
當(dāng)我的一條腿流血時(shí)，我父親成為了一名醫(yī)生，并立即從包袱中取出紗布和藥物來(lái)包扎我的腿。之后，便帶我回家。
回家之后，父親把家里都整理了一遍，沒(méi)有找到父親想要的物品，最后決定把給母雞孵化用的雞蛋做了一碗雞蛋湯給我，并且為我端到床邊。
后來(lái)，媽媽回家發(fā)現(xiàn)地上有幾個(gè)蛋殼。因?yàn)檫@些蛋殼的出現(xiàn)，我父母陷入了一段時(shí)間的冷戰(zhàn)。在這段時(shí)間里，我每天都在責(zé)怪自己。但是，父親說(shuō)他并不后悔，但他內(nèi)心很高興。
然而，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我明白這些小小的行為是父愛和默默奉獻(xiàn)給孩子的。
身邊的感動(dòng)演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的***，今年十歲，《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn)，《27年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不自己搬，卻要搬那座幾十萬(wàn)年來(lái)難以移動(dòng)的山；《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平?；蛟S因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)！
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門；第二步，她打開了家里的門窗；第三，她打**給110120**尋求幫助。袁媛的決心和勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，把父母從死亡線上拉了回來(lái)。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長(zhǎng)”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。馬鵬飛床邊貼的作息時(shí)間為早上5點(diǎn)到晚上23點(diǎn)：
30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō)：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?BR> 其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，我們不會(huì)被它們嚇倒。我們應(yīng)該積極思考，勇敢嘗試。最后，困難總會(huì)得到解決；還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員；特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
這些我看得見摸得著的學(xué)生是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。
同學(xué)們，當(dāng)我們感動(dòng)的時(shí)候，我們也應(yīng)該向這些小英雄學(xué)習(xí)；向他們學(xué)習(xí)，讓我們共同為明天的輝煌中國(guó)而努力，奮勇向前！
編輯推薦：《身邊的感動(dòng)》演講稿
身邊的感動(dòng)演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我的人生道路上，見過(guò)許許多多的人，大多數(shù)都被時(shí)間給沖淡或徹底的從我的腦海中沖刷掉。但還有少數(shù)人深深地印在我的腦海中。如：家人、同學(xué)、老師和兄弟。兄弟有兩種，
一、哥哥與弟弟。
二、朋友好到如同兄弟。這兩種都是能與我互相相信，互相傾訴，互幫互助，共同進(jìn)退
不要問(wèn)我為什么會(huì)這樣，因?yàn)槲乙呀?jīng)有這樣的兄弟-陳億凱。
似乎上帝安排幫助我。因?yàn)楫?dāng)我第一次摔跤時(shí)他出現(xiàn)在我的生活中。
那是還在小學(xué)的時(shí)候。我正在參加期中考試，因?yàn)榇中拇笠馐刮以谝凰查g從最初的20分升到了95分。我得知此事后，因?yàn)橐孀?，一直?qiáng)顏歡笑地面對(duì)他人，不希望被別人發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的痛苦。
但還是被他發(fā)現(xiàn)了。他等到我身邊沒(méi)有熟人的時(shí)候，走到我身旁，小聲地問(wèn)道：“沒(méi)事吧，謝?
”我假裝灑脫地說(shuō)道：“我能有啥事。不就是這一次沒(méi)考好嗎，下次努力趕回去不就得了。
”他不再想揭穿我的偽裝，只是說(shuō)：“你能這么想就好了，我還有點(diǎn)事就先走了。”我當(dāng)時(shí)以為已經(jīng)瞞過(guò)了他。
在深夜，我想起我的成級(jí)排名，眼淚不禁流下來(lái)，我沒(méi)有發(fā)出聲音。就在我以為自己哭得天衣無(wú)縫，沒(méi)人注意的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了。他拿起紙，假裝上廁所，悄悄地給我塞了幾張紙。
我當(dāng)時(shí)無(wú)比的感動(dòng)，或許就是因?yàn)檫@件事才使我們的關(guān)系更加地牢固。
還有一次，就在上學(xué)期。當(dāng)時(shí)，我和老付之間發(fā)生了一些不愉快的事情，時(shí)我非常痛苦。那是我第一次在同學(xué)面前哭。
后來(lái)我走回宿舍，他默默地跟著我。當(dāng)我心情愉快時(shí)，他來(lái)安慰我。后來(lái)從別的同學(xué)那得知我們各扣了一分，我以為他會(huì)責(zé)備我?guī)拙洌伤麉s裝作無(wú)所謂，對(duì)此一笑而過(guò)。
還有許許多多的事，都是他在幫助我，可我卻很少幫助他。我曾問(wèn)過(guò)他為什么要這樣幫我，他卻只用一句話來(lái)回答我：“因?yàn)槲覀儌z是兄弟?！?BR> 億凱，我非常感謝你出現(xiàn)在我的生活中。感謝你對(duì)我的寬容與諒解。是你讓我在學(xué)校有人可以傾訴，是人一直默默地幫助我，是你讓我懂得了什么是兄弟，是你讓我的人生旅程變得更加精彩。
我對(duì)你的千言萬(wàn)語(yǔ)只化為一句話：謝謝！
身邊的感動(dòng)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我的記憶里，能令我感動(dòng)的事不多，但兩年前有一個(gè)真實(shí)的故事，卻瀝瀝在目，記憶猶新。
在炎熱的暑假，由于持續(xù)高溫，每天都要開空調(diào)。表弟素來(lái)弱不禁風(fēng)，大熱天居然感冒發(fā)燒，我們給他吃了退燒藥。外婆一直不停地給他喝水降溫，我陪著他乖乖在家靜養(yǎng)。
中午，我忽然發(fā)現(xiàn)表弟臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)紫，翻白眼，身體還不停地抽畜，我急忙告訴外婆，外婆一看：“糟了，他又抽筋了。”就馬上抱著弟弟，沖向樓下，我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)了，奪門而出。
一路上，只聽外婆大喊“救命啊!救命啊!”炎熱的小區(qū)，只有寥寥幾人在聊天，他們視若無(wú)睹，漠不關(guān)心。
外婆大汗淋漓，跑到小區(qū)保安處求助：“救命，救命，快救我孫子，快打120!”保安理沒(méi)理我們。
我又氣又急，情急之下，指揮外婆，去最近的衛(wèi)生院。
外婆一邊狂喊“救命!”，一邊淚流滿面地朝衛(wèi)生院飛奔，只見迎面跑來(lái)一個(gè)卷發(fā)的阿姨，她急切問(wèn)：“老奶奶，怎么了?
”外婆說(shuō)：“快救我孫子，他抽筋了，快!快!
”那阿姨一個(gè)箭步用手接住弟弟，說(shuō)：“別急，老奶奶，我剛下班，是醫(yī)院的**，你先掐住他的人中，我?guī)銈內(nèi)バl(wèi)生院，要給他趕快吸氧?！币幌伦游覀兡菓抑男?，有了些寬慰。
外婆激動(dòng)萬(wàn)分、語(yǔ)無(wú)倫次地直喊：“好人，好人啊!”接著，阿姨緊抱著弟弟，飛快地沖向衛(wèi)生院。
剛到門口外婆又大喊：“醫(yī)生，醫(yī)生，救命啊!”醫(yī)生聞聲出來(lái)，迅速接過(guò)弟弟，翻開眼睛看了看，立刻拖出氧氣瓶，讓弟弟吸氧。
幾分鐘后，弟弟的臉慢慢紅潤(rùn)起來(lái)，有了反應(yīng)，睜開眼睛，大家都放松了。這時(shí)，那個(gè)阿姨對(duì)外婆說(shuō)：“老奶奶，在醫(yī)院里，您就別擔(dān)心了，醫(yī)生們一定會(huì)把您孫子治好的!
”這時(shí)，外婆情不自禁地抓住她的手說(shuō)：“好人啊，你住在**啊，我一定讓我兒子來(lái)好好謝謝你!”阿姨微笑著說(shuō)：
“困難時(shí)伸出援助之手應(yīng)該的，孩子要緊。”短短幾句話，震撼了我的心靈。時(shí)至今日，一想到那一刻，我久久久不能平靜下來(lái)。
今天，當(dāng)我拿起筆時(shí)，我毫不猶豫地想起了那個(gè)阿姨。我感謝她在雪地里的幫助。在這個(gè)社會(huì)里，只要每個(gè)人都愛和關(guān)心那些需要幫助的人，世界就會(huì)變得更好。
身邊的感動(dòng)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在那一刻，我的心變得如此溫暖，眼淚從我的臉頰流下來(lái)。我忽然體會(huì)到母親給予我的不一樣的感動(dòng)。
到了初三，全班都緊張起來(lái)?？荚囋絹?lái)越頻繁，我和許多同學(xué)都申請(qǐng)了夜校。晚餐的問(wèn)題被一一托付給父母，我也是。
當(dāng)我吃媽媽送我的米飯時(shí)，我不會(huì)為每道菜的味道付錢。我媽媽總是微笑著看著我，不時(shí)點(diǎn)頭。
又是一個(gè)黃昏，我的肚子已經(jīng)呆了很長(zhǎng)時(shí)間了，我趕到學(xué)校大門，尋找送飯的母親。媽媽站在十字路口，手里拿著保溫桶，環(huán)顧四周，看到我來(lái)了，立刻露出了花一般的微笑，向我揮手致意。我和我的母親一起吃飯坐在地鐵口。
看著母親把飯菜做好就送來(lái)，自己卻一口也沒(méi)來(lái)得及吃，我的心深深的被感動(dòng)了。
周五的時(shí)候母親又來(lái)為我送飯，那一天，天氣溫度迅速下降，風(fēng)呼呼的咆哮著，像無(wú)數(shù)不分清紅皂白的皮鞭四處亂抽，路旁的樹枝赤條條地任狂風(fēng)擺弄上下翻飛，可憐巴巴地掙扎著。地上的垃圾和落葉被高高的拋向空中，又被重重的摔在鐵一樣堅(jiān)硬的大理石鋪成的路上，無(wú)可奈何的忍受著狂風(fēng)的摧殘。天是灰的，地是灰的，天和地都被風(fēng)攪動(dòng)在一起，剛出教室，我就忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
在學(xué)校門口，媽媽穿著一件紅色的風(fēng)衣，緊緊地抱著飯菜，好像怕風(fēng)把飯菜吹走。她看見我笑了笑，但是笑得很吃力，我心里不禁忐忑了一下。當(dāng)我靠近時(shí)，母親的眼睛變黑了。
臉色沒(méi)有一絲紅潤(rùn)，嘴唇也變得灰白灰白，我吃了一驚：“媽，你病了?”母親笑了笑用略帶鼻音的聲音回答我。
“沒(méi)事，小感冒。你快去吃飯，不然菜會(huì)涼的。”我微微張了張嘴，想說(shuō)的話卻又咽了下去。
我拉著媽媽的手，到地鐵口坐下。母親馬上低下頭去拿飯菜。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在看似烏黑的頭發(fā)下，白發(fā)悄然生長(zhǎng)，迅速膨脹。
刺眼的白色像一個(gè)鋒利的針尖，深深地刺穿了我的眼睛，刺痛了我的心。我的心變得溫暖，那種感動(dòng)有一種說(shuō)不出的別樣感覺。
??！我母親給我的愛是沉默和無(wú)私的。盡管她身體有多么不適，天氣有多么的寒冷，她依舊想著我，關(guān)愛著我。
那一次，我意識(shí)到媽媽給了我不同的感動(dòng)。這種感人之處在于母親對(duì)孩子的愛。
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們一直在尋找搬家，但實(shí)際上搬家就在我們身邊。
風(fēng)輕撫著落葉，原本茂綠的樹木也變得不再生機(jī)勃勃，枯黃的葉子零散的掛在樹枝上，給景象添了一絲絲的凄涼。天氣在漸漸變冷，人們身上的衣服在逐漸增多，但暖的只是身體，卻不夠暖心，唯有感動(dòng)，溫暖且滲透人心。
很平常的一天，兩點(diǎn)一線的生活，一直都是一個(gè)人來(lái)來(lái)回回，但因?yàn)閬?lái)了那么一個(gè)人，讓一件平常的事變得不那么平常。
從學(xué)校到家這條路，我已走了接近三年，路上的一草一木我再熟悉不過(guò)。直到有一天，當(dāng)我回家的時(shí)候，我在門口遇見了一個(gè)男人，我的父親。他來(lái)接我不常見。在我印象中，父母來(lái)接我很奇怪。
所以當(dāng)我見到他的時(shí)候，內(nèi)心有些驚訝也有一點(diǎn)歡喜。
走在路上，我不知道是不習(xí)慣這里的氣氛，還是不想說(shuō)話。一言以蔽之，我們倆都沒(méi)先說(shuō)。汽車在路上來(lái)來(lái)往往，有時(shí)我覺得我得擦身。這時(shí)，一只手把我從車旁邊拉到了里面相對(duì)安全的地方。
距離不遠(yuǎn)。只是爸爸肩膀之間的距離。也許他認(rèn)為我很安全。我的心似乎被一股溫暖的風(fēng)包圍著，溫暖。我也隨之清醒過(guò)來(lái)。
開始和爸爸講在學(xué)校發(fā)生的各種趣事，氣氛一下就被我?guī)饋?lái)了，爸爸的臉上也漸漸被笑容覆蓋。他總是靜靜地聽我說(shuō)，然后表達(dá)自己的一見，但他從不說(shuō)任何令人失望的話。
在這段安全距離的保護(hù)下，我安全到家了。我感覺這一次回家的路上多了一份不一樣的感覺。那種讓心溫暖又充實(shí)的感覺。
爸爸平時(shí)對(duì)我總是小心翼翼的，很怕我生他的氣或者受傷。但今天的行動(dòng)毫不猶豫地讓我的心溫暖和感動(dòng)。
只是一個(gè)肩膀的距離，卻給了我無(wú)盡的感動(dòng)。事實(shí)證明，觸摸需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們有很多活動(dòng)在等著我們。
現(xiàn)在，風(fēng)還在撫摸著綠葉，一切都顯得生機(jī)勃勃。天氣暖暖的，讓人也覺得暖暖的。都是因?yàn)楸桓袆?dòng)了，找出了讓我感動(dòng)的原因。因?yàn)槟羌绨虻木嚯x溫暖了我。
2尋找身邊的感動(dòng)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的一生，都有無(wú)數(shù)的感動(dòng)，可能是個(gè)人的經(jīng)歷，也可能是耳聞目睹?！渡磉叺母袆?dòng)》征文活動(dòng)開始了，我便在我零零碎碎的記憶芯片中尋找答案。
這是一則新聞，我已經(jīng)記不大清了，大概是這樣的：一個(gè)叫劉國(guó)江的男人愛上了同村的寡婦徐朝清，為避世人的流言，他們私奔到了山上，在那兒生活。劉國(guó)江閑著的時(shí)候，就一大早出門，給自己的愛人筑階梯，方便她下山，造了半個(gè)世紀(jì)，共鑿了6000多級(jí)臺(tái)階聽到這則新聞，我整個(gè)人就呆住了。
當(dāng)我很小的時(shí)候，我爺爺?shù)膵寢屓ナ懒?。在她的有生之年，她待我比任何人都好，有好吃的，有好玩的，阿太總是第一時(shí)間就會(huì)想到我，可偏偏小時(shí)候的我很挑剔;很淘氣，每次阿太跟我說(shuō)話，我都是愛理不理，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真聽過(guò)。
當(dāng)我長(zhǎng)大了，我有記憶的能力。那時(shí)，我還在上幼兒園，我對(duì)阿太斯特的漠不關(guān)心沒(méi)有改變。很快，阿太斯特成了一幅黑白畫。媽媽坐在椅子上凝視著**，淚水在眼眶時(shí)打轉(zhuǎn)，我偱聲而來(lái)，每次進(jìn)來(lái)，在床上都能看見阿太的身影，我打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，天真幼稚的問(wèn)媽媽：媽媽，阿太呢?
馬修呢？我媽媽好像沒(méi)聽見我說(shuō)話。她只是繼續(xù)哭。
上小學(xué)了，有一天，我為了找某樣?xùn)|西，把家里翻了個(gè)底朝天，在衣櫥中，我發(fā)現(xiàn)了我小時(shí)候穿過(guò)的毛衣，毛褲還有拖鞋，媽媽告訴我，那是過(guò)世的阿太給我織的。我又再次想起了她，我的阿太，她對(duì)我是多么的好，可我從來(lái)都沒(méi)有珍惜過(guò)，假如事情能重來(lái)一次，我一定會(huì)對(duì)阿太好，我會(huì)讓阿太的晚年過(guò)得精彩。在夢(mèng)中，阿太的樣子不止一次的出現(xiàn)，同時(shí)出現(xiàn)的還有我對(duì)阿太忽冷忽熱的對(duì)話情景，這讓我無(wú)比的愧疚。
這讓我驚覺，我應(yīng)該從此時(shí)此刻起，珍惜與親人，朋友相處的每一刻，我應(yīng)該熱情地對(duì)待我身邊的每一個(gè)人，我更應(yīng)該及時(shí)關(guān)心孝敬我的長(zhǎng)輩。
感動(dòng)不需要驚天的創(chuàng)舉，一封書信;一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一句溫暖的話語(yǔ);一個(gè)再平常不過(guò)的關(guān)心之舉都會(huì)讓人感動(dòng);一個(gè)小故事也會(huì)讓人感動(dòng)得淚流滿面。生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都會(huì)感動(dòng)于人，我們的身邊有許多感人的真實(shí)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)是永恒中提煉出來(lái)的精華，有了感動(dòng)，我們的生命不再無(wú)味!
3尋找身邊的感動(dòng)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我身邊有很多感人的人和事，比如我奶奶的鄰居王叔叔。
身邊的感動(dòng)演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我是河西中心小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我演講的題目是——
我小時(shí)候，老師教我們一首歌。我印象深刻。我相信這里所有的老師都會(huì)唱的。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”。這首歌是為雷鋒叔叔寫的，但它也獻(xiàn)給了許多具有雷鋒精神、無(wú)私奉獻(xiàn)和默默無(wú)聞的好人！
在我的身邊就有這樣的一個(gè)人。他積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、樸實(shí)。他就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，以他的人格魅力吸引、影響和驅(qū)使著人們。
在這次區(qū)里舉辦的“恩師在身邊”演講活動(dòng)中，我們首選的就是他，可在征求他的意見時(shí)，他一個(gè)勁兒的推脫，說(shuō)自己也沒(méi)做什么，沒(méi)什么可贊揚(yáng)的，都是應(yīng)該做的工作，我們身邊有那么多可歌可泣的老師，還是說(shuō)說(shuō)他們吧！他的簡(jiǎn)單言辭使我們更加堅(jiān)定地選擇宣揚(yáng)他的信心。他自己的謙虛和樸素不是最好的例子嗎？
在老師的帶領(lǐng)下，記者團(tuán)的幾位成員經(jīng)過(guò)調(diào)查，對(duì)這位可敬的老師了解了很多。
在家里，他是一個(gè)孝順的兒子。 他的父母老了。 他總是從忙碌的工作中抽出時(shí)間與老人聊天。每天都會(huì)變著花樣給老人做好吃的，老人生病住院，更是單位、醫(yī)院兩頭跑，照顧得無(wú)微不至?？吹礁改改樕狭髀冻龅男θ?，再苦再累都化作了滿足的欣慰，因?yàn)樗钌畹刂溃?BR> 父母的健康是孩子最大的幸福！
他的生活很簡(jiǎn)單，在看似節(jié)儉的背后，有著深厚的精神財(cái)富。在他身上，充滿了正能量，在積極進(jìn)取、樂(lè)觀睿智中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
他熱愛工作，以校為家，每天他基本上都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，視察每一個(gè)角落，把清晨的第一句問(wèn)候送給老師，每天又是最后一個(gè)離開學(xué)校。
他平易近人，和藹可親。我們每個(gè)學(xué)生都特別尊敬他。無(wú)論何時(shí)在**遇見他，如果我們向他敬禮，我們都會(huì)看到他溫暖的微笑。
他盡職盡責(zé)，任勞任怨。我不知道校園里哪個(gè)淘氣的孩子把紙屑扔在地上，他會(huì)用貓的腰把紙屑撿起來(lái)；花壇里的雜草多了，他會(huì)拿起鋤頭仔仔細(xì)細(xì)地鋤遍每寸土地；冬季學(xué)校收集煤炭，他將三輪車順利推入倉(cāng)庫(kù)；學(xué)校廁所的小便器滿了。他會(huì)帶幾個(gè)男老師去打掃，不怕臟也不怕累。
他注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校本管理、科學(xué)管理。讓每一位在這里工作的老師感到舒適，讓每一位在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生感到輕松愉快。
記得周三的一個(gè)下午，校園里靜悄悄的，我們以為學(xué)校沒(méi)有老師了，膽子也大了起來(lái)，于是在校園里毫無(wú)顧忌的玩耍。我們不僅打架**，還大喊大叫，甚至在世界各地踢礦泉水瓶。正玩得起勁兒的時(shí)候，突然聽到響亮的一聲“嗨！
”他出現(xiàn)在我們面前。我們當(dāng)時(shí)嚇了一跳，心想：這下可完了，一定得狠狠地挨批。
沒(méi)想到他不但沒(méi)生氣，反而蹲下身子一邊撿地下的瓶子一邊幽默地說(shuō)：“玩得挺開心嘛！”我們的小臉兒一下子就紅了起來(lái)。
站在那兒沒(méi)敢動(dòng)，就等著挨說(shuō)?？伤麉s親切地對(duì)我們說(shuō)：“老師們?cè)谵k公室開會(huì)呢，你們的聲音是不是有點(diǎn)太大了??？
”說(shuō)得我們直不好意思，連聲地說(shuō)著“對(duì)不起”“對(duì)不起”，便悄悄地溜走了。一邊走還一邊說(shuō)：“他可真好！
沒(méi)說(shuō)咱們！”
說(shuō)到這里，你可能會(huì)猜到故事的主角是誰(shuí)，對(duì)吧？對(duì)！你是對(duì)的。他是我們學(xué)校的校長(zhǎng)！
一個(gè)讓所有老師、家長(zhǎng)和學(xué)生都尊敬的好校長(zhǎng)！在這里，我代表河西中心小學(xué)全體師生，對(duì)大家說(shuō)：你們辛苦了！
您一身正氣，您兩袖清風(fēng)。您對(duì)學(xué)校的愛是那么深沉，那么凝重！你就像一面鮮艷的紅旗，永遠(yuǎn)高舉在河西鎮(zhèn)中心小學(xué)的上空！
身邊的感動(dòng)演講稿 篇3
優(yōu)秀小學(xué)生演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。我演講的主題是：我周圍的榜樣感動(dòng)了校園
我叫小明，是創(chuàng)新小學(xué)六年6班的中隊(duì)委，我積極向上、努力進(jìn)取，爭(zhēng)取做一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員，時(shí)刻以中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、身處逆境，樂(lè)觀向上：
我住在單親家庭。我父親因工廠破產(chǎn)而失業(yè)。我祖母患有帕金森氏癥。我不能照顧自己。為了照顧年邁多病的奶奶，爸爸只能偶爾出去打工，收入也不穩(wěn)定?？伤麑?duì)生活從未有一句怨言。
從爸爸的身上我懂得了面對(duì)困難樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，懂事的我替爸爸承擔(dān)著生活的壓力，幫爸爸做飯、洗衣、收拾房間、給奶奶洗澡、喂藥、測(cè)量血糖……付出了很多的汗水和辛勞。雖然我的家庭生活困難，但我勤勞、節(jié)儉、無(wú)私的關(guān)懷和對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)神深地感動(dòng)了全班。不管哪個(gè)學(xué)生有困難，我都會(huì)積極地向他們伸出溫暖的手。
我還積極向貧困山區(qū)的伙伴捐贈(zèng)學(xué)校用品。和他們結(jié)成對(duì)子，共同進(jìn)步。
二、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績(jī)：在老師和學(xué)校的精心培育下，我逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長(zhǎng)大以后才能成才，才能報(bào)效祖國(guó)。
因?yàn)檫@個(gè)信念，我總是嚴(yán)格要求自己謙虛地接受教師的教育。在我心中，有一種競(jìng)爭(zhēng)而不放棄的精神。使我更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲抑老乱粋€(gè)目標(biāo)在等著我。
三、老師的得力助手：
我從上學(xué)開始到六年級(jí)一直擔(dān)任中隊(duì)委，我主動(dòng)協(xié)助老師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實(shí)的班主任的小助手。
4、 學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)好例子：作為班干部，在完成全班工作的同時(shí)，我不會(huì)忘記學(xué)生的天職。對(duì)于學(xué)習(xí)我有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識(shí)，善于靈活掌握知識(shí)，重視知識(shí)的遷移和各科間的融會(huì)貫通，善于由此及彼，舉一反三。
升入六年級(jí)以來(lái)，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，我深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功。特別是今年，我被評(píng)為全市十佳自強(qiáng)青少年之一，這對(duì)我是一種鞭策和鼓勵(lì)。自強(qiáng)不僅改變了自己，也感動(dòng)了許許多多支持我的人，得到老師的栽培和信任，同學(xué)們的幫助和支持，所以每次都是班里的先進(jìn)模范，多次被評(píng)為市區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，市優(yōu)秀少先隊(duì)員，這一些的榮譽(yù)都讓我努力進(jìn)取的信心倍增，但同時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我更加刻苦的學(xué)習(xí)。
五、全面發(fā)展的好學(xué)生：
我是老師眼里一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，性格活潑，待人真誠(chéng)，愛好廣泛，尤其喜歡閱讀書籍、摘抄優(yōu)秀筆記，經(jīng)常練習(xí)寫作。我明白，要成為新時(shí)代的建設(shè)者和**，我們必須全面發(fā)展。我暗下決心：
將來(lái)一定要做一個(gè)有益于社會(huì)的人，有益于人民的人。6、 謝謝：今天，我可以站在這里，感到非常自豪。
我能獲得這么多榮譽(yù)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的辛勤教育。我非常感謝創(chuàng)意小學(xué)的沃土和老師們的精心呵護(hù)。是你教會(huì)了我如何獨(dú)立，如何頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，如何克服困難，勇敢地攀登高峰。
在這個(gè)大家庭里，我感受到了家的溫暖和朋友們的熱情。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我將勤奮學(xué)習(xí)，克服一切困難，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，老師的栽培和同學(xué)們的幫助，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，謝謝大家！
身邊的感動(dòng)演講稿 篇4
（1） 移動(dòng)是一種基于人于自然的發(fā)現(xiàn)；感動(dòng)是一種感恩、理解和關(guān)懷；運(yùn)動(dòng)是一種動(dòng)力、思維和行動(dòng)。一言以蔽之，我們的生活離不開感動(dòng)。讓我們記住過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)，這是令人感動(dòng)的。
事實(shí)上，只要我們仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)，我們就會(huì)看到身邊有很多人在感動(dòng)我們。他們有學(xué)生，老師，家長(zhǎng)，他們用不同的方式來(lái)感動(dòng)我們。今天，我就拿一個(gè)典型的例子來(lái)和大家分享他的故事。
他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，擔(dān)任過(guò)村小教導(dǎo)主任職務(wù)，曾經(jīng)長(zhǎng)年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型，成為我?？茖W(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人，說(shuō)到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是熊干才老師。從語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科，站在新起點(diǎn)上，他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易，科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”，科學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬(wàn)象，涉及到的知識(shí)面非常廣，涵蓋物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的基本常識(shí)。他沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向其他老師請(qǐng)教，經(jīng)常見到他在三樓辦公室與李維忠校長(zhǎng)、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。
他善于學(xué)習(xí)，總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己，通過(guò)幾年的積累，現(xiàn)在對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車熟路了，熊老師對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情，也深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間，他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)，走近大自然，近兩年，他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的科學(xué)小**和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎(jiǎng)。此外，自己的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)獲得了姜堰小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。
他還能夠履行科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員的工作，并協(xié)助熊劍文主任做相關(guān)的科學(xué)工作。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時(shí)候，有一次，我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料，學(xué)校沒(méi)有通知他到校加班，但是他卻一個(gè)人默默地來(lái)校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù)，作為一名老教師，電腦操作并沒(méi)有年輕教師那么得心應(yīng)手，完全靠的是持久戰(zhàn)，靠充足的時(shí)間做保證。如果我們不去食堂吃飯，聽到樓上教書的聲音去查看，我們真的不知道發(fā)生了什么事。
熊老師是位多面手，不僅寫得一手好字，而且文學(xué)功底深厚。學(xué)校有關(guān)職能部門得到活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常邀請(qǐng)他寫標(biāo)語(yǔ)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)委和板報(bào)。在這個(gè)時(shí)候，他總是微笑。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作，許多作品已在姜堰市文聯(lián)有關(guān)刊物上發(fā)表。
他經(jīng)常應(yīng)邀參加鎮(zhèn)上的有關(guān)文化體育活動(dòng)。
說(shuō)了這么多，相信大家對(duì)他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學(xué)到老”這樣的古訓(xùn)，作為我們年輕教師有什么理由不“愛崗愛生，敬業(yè)精業(yè)”呢？請(qǐng)記?。河肋h(yuǎn)不要成為言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮人，并付諸實(shí)踐。
讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)俱樂(lè)部這一平臺(tái)，助推自身的專業(yè)成長(zhǎng)，也為學(xué)校添一份感動(dòng)，添一份精彩吧！
（二）源于身邊的美麗總能讓我心動(dòng)不已，源于身邊的快樂(lè)總能讓我哈哈大笑，源于身邊的感動(dòng)卻總能讓我熱淚盈眶，生活中總有一種力量震憾著我們的心靈，總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面。
人格的偉大或渺小，地位的高低，性格的高低，財(cái)富的多少，好壞的性質(zhì)，不一定與命運(yùn)的品質(zhì)有關(guān)。感動(dòng)非得驚天地、泣鬼神嗎？寒冷中一聲溫暖的問(wèn)候，困境中及時(shí)伸出的援助之手，這一切都會(huì)感動(dòng)溫暖我們每個(gè)人的心靈，在帶團(tuán)過(guò)程中我遇到過(guò)一些普通的導(dǎo)游及各行各業(yè)的人們，是他們讓我感到深深的震撼！
讓我感動(dòng)于他們的堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)于他們的樂(lè)觀，感嘆于他們的樸實(shí)，感動(dòng)于他們的一點(diǎn)一滴。他們既不是英雄，也不是偉人，但是他們卻有著英雄般不向任何苦難低頭的錚錚鐵骨，有著偉人般無(wú)比寬廣的胸懷和高尚的品質(zhì)。
當(dāng)你必須在生與死之間做出選擇時(shí)，你會(huì)選擇生還是死？20xx年8月28日下午2時(shí)35分許，善良美麗的22歲湖南湘潭導(dǎo)游文花枝，面對(duì)生死抉擇時(shí)，卻用自己悲壯的言行再一次為“80后英雄”一詞作了詮釋。當(dāng)時(shí)，文花枝所在的湘潭市新天地旅行社團(tuán)隊(duì)乘坐的旅游車行駛在陜西省延安市洛川縣境內(nèi)210國(guó)道上，不慎與一超速改道貨車迎面相撞，造成6人死亡，22人受傷，其中重傷15人。
左腿脛骨斷裂、骨頭外露的文花枝，其腰以下部位被卡在座位里動(dòng)彈不得，當(dāng)火速趕來(lái)的救援人員準(zhǔn)備先將坐在前排的文花枝搶救出來(lái)時(shí)，文花枝卻平靜地說(shuō)：“我是導(dǎo)游，后面都是我的游客，請(qǐng)你們先救游客?！比欢?，昏死多次的她，每次蘇醒過(guò)來(lái)后總不斷鼓勵(lì)救援人員和被困游客“繼續(xù)堅(jiān)持下去”。
最終，大部分游客成功獲救。但由于搶救時(shí)間延誤，文花枝左大腿被截肢。文花枝，你是中國(guó)所有導(dǎo)游的楷模！
一歲的女孩王孟珂不小心掉進(jìn)了鄭州黃河公路大橋以西300米的黃河南岸滾滾的水中。溺水女孩的父親跪在地上乞求人們救他的女兒。河南電視臺(tái)城市頻道女記者曹愛文放棄了對(duì)溺水婦女的采訪和搶救。面對(duì)王孟珂起泡的嘴，她彎腰做人工呼吸。
經(jīng)過(guò)多次努力，女孩終于沒(méi)能醒過(guò)來(lái)?？粗?，曹愛文哭了，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。她做出了一個(gè)讓一名攝影記者一生都難以忘記的和震撼的動(dòng)作，一個(gè)紅潤(rùn)的滾燙的嘴唇和一個(gè)冰冷的青紫的嘴唇牢牢地對(duì)接在一起，這是一個(gè)生命向另一個(gè)生命的呼喚，這是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的拯救。
每次看到曹愛文因?yàn)闆](méi)有在報(bào)道中救女孩的命而哭，我都會(huì)感動(dòng)。有些人懷疑她是在做秀。她救人的時(shí)候怎么會(huì)這么巧，胸前還掛著記者證？可是我要說(shuō)，撼動(dòng)人心靈的美麗無(wú)須質(zhì)疑，生命對(duì)于人類是最好的演繹，眼看一個(gè)鮮活的生命在自己面前消失，這樣的場(chǎng)面你可會(huì)秀得出來(lái)？
向中國(guó)最美麗的女記者致敬！
作為新中國(guó)第一位沖在火場(chǎng)一線的女消防警官楊丹現(xiàn)在黑龍江省公安消防總隊(duì)哈爾濱支隊(duì)工作，她用勇敢和堅(jiān)毅書寫著別樣的花樣年華，也在詮釋生命在烈火中綻放的美麗。如果有一種青春花在1027次與火搏斗中，她能成為明星嗎？如果有一種生活能突破性別禁區(qū)，在中國(guó)消防界獨(dú)樹一幟，她能成為名人嗎？
她是中國(guó)最漂亮的女人之一嗎？
那人，那山，那渴望知識(shí)、渴望走出大山的孩子的眼神，那安于清貧授業(yè)解惑的代課教師，一如**《鳳凰琴》的翻版。不同的是，河北山區(qū)女教師郜艷敏是一名河南女子，12年前在這里被拐賣。她多次無(wú)法逃脫，自殺身亡，不小心成了村里唯一的代課老師，被孩子們的眼淚打動(dòng)，堅(jiān)持了下來(lái)。
目前，我們教了50多名一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)生。在這個(gè)曾經(jīng)悲傷的地方，她希望自己的命運(yùn)不會(huì)在下一代重演。從她被拐賣到在山村扎根、施教，我們不禁為她的命運(yùn)和奮爭(zhēng)感慨、感動(dòng)……一名普通的鄉(xiāng)村教師，像雨露一般滋潤(rùn)著學(xué)生純潔的心田，像陽(yáng)光一樣伴隨著學(xué)生成長(zhǎng)的每一天，用一顆博大的愛心承載著學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，承載著我們對(duì)未來(lái)的憧憬和感動(dòng)。
有人問(wèn)她：你要在這里呆多久？她想了想笑著說(shuō)：
那就100年吧。聽她的話，你的心會(huì)顫抖嗎？她是中國(guó)最漂亮的女教師之一嗎？
當(dāng)你聽到這些平凡而偉大的事跡時(shí)，你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？你心里是否升騰起一種感動(dòng)來(lái)？這些動(dòng)人的畫面是否引起了您內(nèi)心的情感？
有些英雄遙不可及。作為這些無(wú)私的人的向?qū)В腋械綗o(wú)比自豪！其中有些我們知道名字，但也不知道無(wú)名英雄的名字。于細(xì)微處見精神，于本性中延續(xù)情感。
在這個(gè)世界上，生活中總有一種力量震憾著我們的心靈，總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面，總有一種場(chǎng)面會(huì)讓我們感動(dòng)不已。感動(dòng)是一種真情的傳遞和激蕩。在引起廣泛共鳴的同時(shí)，也必將激發(fā)人們的長(zhǎng)遠(yuǎn)期待。
如今，在舉國(guó)一片“選美”、“超女”的喧囂聲中，我們能忘記這些低調(diào)的、平凡的，但卻是最偉大、最無(wú)私、最美麗的人們嗎？！
我們不只一次嘆息，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人與人之間親情冷漠、世態(tài)炎涼、物欲橫流，而正是這些勇于奉獻(xiàn)的人們用自己無(wú)私的行動(dòng)詮釋了愛心的含義、親情的回歸，延續(xù)著我們中華民族的古老文明，但愿這些優(yōu)良傳統(tǒng)會(huì)世代相傳，永遠(yuǎn)銘記！就像那首歌：感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，世界有愛在轉(zhuǎn)動(dòng)！
讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心，去收獲人世間寶貴的感動(dòng)吧！
（3） 親愛的老師和學(xué)生：大家早上好。我們是五年十班的學(xué)生代表。
今天，我們演講的主題是：感動(dòng)就在你我身邊。
總有一種力量，讓我們流淚！總有一個(gè)人，讓我們感動(dòng)哭泣！總有一件事，讓我們記憶深刻！
就讓我們將這些激動(dòng)和情緒在筆尖蔓延，感動(dòng)來(lái)自內(nèi)心的純潔與高尚，來(lái)自對(duì)感動(dòng)的事物的充分認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
讓我們復(fù)習(xí)一下，談?wù)勎覀儼嗌细腥说氖虑椤?BR> 在班級(jí)建設(shè)中，我們班也出現(xiàn)了許多感人的事例。在黑板報(bào)的排版上，我班的高姝琪主動(dòng)設(shè)計(jì)排版并打印標(biāo)題，耽誤了她許多個(gè)人休息時(shí)間。不僅如此，她還在制作班級(jí)會(huì)徽、班級(jí)博客、為中隊(duì)圓木、光榮冊(cè)設(shè)計(jì)精美封面等方面做出了貢獻(xiàn)。
特別值得一提的是，我們班每個(gè)月都有一本特殊的雜志，高姝琪和她的父母為此付出了太多的努力和汗水。
在建立班級(jí)博客中，我班的許多同學(xué)都參與到這一活動(dòng)中來(lái)：高世博、曹凱琦、 張星宇、馬海旭、侯蕊等同學(xué)利用自己的業(yè)余時(shí)間積極投稿、充實(shí)、更新，其中曹凱琦同學(xué)負(fù)責(zé)的“科普?qǐng)@地”發(fā)表文章61篇。將近17個(gè)欄目負(fù)責(zé)人這種一心為集體的精神，()我們?cè)跄懿粸橹袆?dòng)呢？
在精彩班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)中，還有一件最值得一提的事，那就是我班的王允伯同學(xué)以及他的家長(zhǎng)，花費(fèi)了許多時(shí)間和精力為班集體創(chuàng)作了班歌《我們是五年十班的少先隊(duì)員》，**多老師也幫助我們學(xué)會(huì)了這首歌曲，在此我們向幫助我們的家長(zhǎng)以及老師表示感謝。
隨著冬季的來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)涼，西北風(fēng)的勢(shì)頭更加的強(qiáng)勁，但是這種嚴(yán)寒沒(méi)有阻擋同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校服務(wù)的熱情，在我班清掃操場(chǎng)的那一周，落葉好像故意和我們作對(duì)似的，然而同學(xué)們沒(méi)有被這一困難嚇倒，一遍又一遍的清掃，直到把操場(chǎng)清掃干凈為止。這些大、中隊(duì)委為同學(xué)們帶了一個(gè)好頭，讓同學(xué)們感受到推選他們作為隊(duì)委是正確的。
在難忘的軍訓(xùn)生活中，學(xué)生不怕苦不怕累。堅(jiān)強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我們。在訓(xùn)練中，學(xué)生們冒著風(fēng)雨堅(jiān)持到訓(xùn)練場(chǎng)上。操練著。
為的是練就像軍人那樣颯爽英姿。看到同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨交加中精神振奮、昂首挺胸、步伐堅(jiān)定的這一幕，讓我們的老師深受感動(dòng)。
在為貧困山區(qū)捐獻(xiàn)衣物的活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，捐獻(xiàn)衣物的同時(shí)也把自己的一份愛心奉獻(xiàn)給了需要幫助的人們。在班級(jí)中，令人感動(dòng)的事數(shù)不勝數(shù)，令人感動(dòng)的同學(xué)層出不窮。我們相信，隨著全班同學(xué)的不斷努力和創(chuàng)新，五年后的十班一定會(huì)成為一個(gè)精彩的班集。
久違的經(jīng)歷叫感動(dòng)，沉醉的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，不能排定也不能奢靡，它總是不經(jīng)意間的一瞬間，悄悄地觸動(dòng)了你的心。
身邊的感動(dòng)演講稿 篇5
他們有嚴(yán)明的工作紀(jì)律，至始至終堅(jiān)守上班考勤制度、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度、三公開制度、工作結(jié)帳制度等等，每天早晨都可以看到他們自覺打掃清潔衛(wèi)生。他們堅(jiān)守“黨員干部廉潔從政準(zhǔn)則”、“**八項(xiàng)規(guī)定”以及省委“六項(xiàng)禁令”，以廉為重，正派做人，坦蕩為官。他們追求高尚的生活情趣，自創(chuàng)了“森林羽毛球俱樂(lè)部”，每天下班后，干部職工齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，揮拍瀟灑，強(qiáng)身健體，燈火通明，歡聲笑語(yǔ)。
小羽毛球，把干部職工的心凝聚在一起。他們利用健康的娛樂(lè)活動(dòng)遠(yuǎn)離諸如打牌和賭博等腐朽的奢侈品。
在我身邊的集體成員中，有省、市勞動(dòng)模范、新長(zhǎng)征突擊隊(duì)員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；有省級(jí)管理專家、科技特派員、高級(jí)工程師；有在職的，有退休的。他們只是一群極其普通的基層務(wù)林人，他們的名字叫“水鄉(xiāng)園林務(wù)林人”！他們的感人事跡我一刻也講不完。
我為能成為他們中的一員感到榮幸和自豪。
我感動(dòng)著，因?yàn)樗麄円恍臑槊瘢?BR> 我感動(dòng)著，因?yàn)樗麄兦趭^務(wù)實(shí)！
我感動(dòng)著，因?yàn)樗麄兦逭疂崳?BR> 我的演講完畢，謝謝大家！
身邊的感動(dòng)演講稿 篇6
身邊的感動(dòng)
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要跟大家分享一些身邊的感動(dòng)，那些平凡而又深刻的瞬間，讓我明白了什么是真正的情感與正義，什么是真愛和感恩。
第一次分享，我要講述的是：
感恩路邊的小花
五月的一個(gè)早晨，我和小伙伴在路邊玩耍，無(wú)意中看到小花被經(jīng)過(guò)的行人悄悄踩過(guò)，跟在路旁的媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽，這朵花好可憐啊，它也有生命，為什么要這樣對(duì)待它呢？”媽媽笑了笑，卻沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身繼續(xù)走。
接著的幾天，每天都會(huì)看到小花的倔強(qiáng)，她的花瓣沒(méi)有再掉落，陽(yáng)光、雨露撫摸著她的身體，最終，她竟然長(zhǎng)出了許多新的花瓣！
我被小花堅(jiān)韌的生命力所感動(dòng)。她的淡然、堅(jiān)持，告訴我們一些關(guān)于生命和時(shí)間的話語(yǔ)：生命不因離別而終止，它不斷綻放新生，自己也要摸索、嘗試，示范新的可能。
小花雖然只是一朵普通的路旁野花，但她教會(huì)了我一個(gè)道理：守護(hù)愛，堅(jiān)持每一天，生命總會(huì)綻放最美的花朵。
第二個(gè)故事：
大自然的神奇
記得在小學(xué)的時(shí)候，我的老師曾經(jīng)帶著我們?nèi)ミM(jìn)行一次大自然的探索之旅，在一個(gè)茂密而又靜謐的林地里，我們靜靜地坐在草地上，仰望著頭頂?shù)臉涔凇?BR> 隨著我眼中的景象越來(lái)越模糊，但是，沉靜中卻被一棵樹揮發(fā)出的氧氣所撫慰。我突然意識(shí)到，那些看似古怪的、難看的植物，以及那些扔在自然里的舊渣土，都是大自然的神奇篇章。
所以，每當(dāng)我們身處于大自然中時(shí)，不妨停下腳步俯視和琢磨一下它的神秘之處，感受一下它的力量、斑斕之美，當(dāng)我們擁有這樣一份感動(dòng)時(shí)，我們才能笑著迎接生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我相信大自然中的生命力和神奇之處，可以激勵(lì)我們頑強(qiáng)的奮斗并堅(jiān)定生命的信仰。
第三個(gè)故事：
親情的溫暖
記得那天早上，我在中午放學(xué)之后就要去班里的活動(dòng)，準(zhǔn)備好了做筆記。突然，電話鈴響了，是我和我媽媽的電話。
當(dāng)我接到媽媽的電話時(shí)，也不等媽媽說(shuō)話，就嚎啕大哭起來(lái)。之后，她聽到了我的哭聲，安靜地問(wèn)：“寶貝，發(fā)生什么事了？你為什么哭??？”我告訴媽媽，今天下午有活動(dòng)，不想去，而且我也無(wú)話可說(shuō)。
之后，我敏感地感受到了媽媽的關(guān)懷和溫暖，媽媽知道我想要它們，便摸摸了我的頭，安慰我，告訴我不要擔(dān)心，放松心情，好好享受活動(dòng)。這讓我深切感受到了親情的關(guān)心和呵護(hù)。
親情是一縷溫暖的陽(yáng)光，在我們困頓的鐘點(diǎn)里提醒我們停下，治愈自己的疲憊和煩惱。
總結(jié)
在這個(gè)世界上，人與人之間會(huì)交織出許多情感、溫暖，每一種這樣的情感都是無(wú)價(jià)的，與我們之間相似又不一樣。于是，請(qǐng)我們珍愛周圍的生命，珍惜每一個(gè)觸及內(nèi)心深處的感動(dòng)，秉持著堅(jiān)韌的生命和堅(jiān)定的信念，讓我們?cè)谏畹纳硤?chǎng)中，收獲到屬于自己的那份美好！
身邊的感動(dòng)演講稿 篇7
別人說(shuō)：父愛如山，父愛是金;然而我要說(shuō)：父愛是沉默，沉默的父親啊——我感激他!下面是為您整理的關(guān)于我身邊的感動(dòng)小學(xué)演講稿，希望對(duì)你有所幫助。
我身邊的感動(dòng)小學(xué)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那一年，我剛離開家到鎮(zhèn)上的初中一年級(jí)，那時(shí)我在七年級(jí)。那時(shí)，我可能和小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生一樣天真。 從我進(jìn)入教室那一刻起，一切似乎都很奇怪。
開學(xué)第一天，我父親送我去上學(xué)。父親的性格沉靜，非常內(nèi)向，很少說(shuō)話，不管在什么時(shí)候，我與父親在一起的時(shí)間很少，父親大多數(shù)日子都在外邊工作。
父親沒(méi)有讀過(guò)什么書，也沒(méi)有什么文化，父親的工作都是給別人當(dāng)勞工，靠做又臟又累的活來(lái)維持一家人的小生活。每天早晨起得早，到了夜晚回家遲，都是一兩點(diǎn)才回到家。父親每次回家，都要小心地打開門，然后小心地關(guān)上門。
晚了，一家人都沉靜在睡夢(mèng)中，父親怕打攪我們的睡夢(mèng)，便一個(gè)人三更半夜的到河邊去洗腳，我都跟蹤了好幾次。我每次跟蹤時(shí)都距離父親非常的遠(yuǎn)，父親打著手電筒，看似像一只螢火蟲在散步。
父親性格很內(nèi)向，不善于表達(dá)感情。我記得小時(shí)候，父親攢了一個(gè)月的工資給我買自行車。從那天起，我和父親有時(shí)間一起學(xué)騎自行車。當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候，有一個(gè)人坐在我旁邊，沒(méi)有一句引導(dǎo)的話，只有一雙銳利的眼睛靜靜地盯著我。
這樣，即使我摔倒了，我也得自己站起來(lái)。當(dāng)我摔倒時(shí)，那雙眼睛又開始靜靜地盯著我，迫使我重新站起來(lái)。一次又一次，這雙銳利的眼睛成為我再次站起來(lái)的動(dòng)力。
當(dāng)我的一條腿流血時(shí)，我父親成為了一名醫(yī)生，并立即從包袱中取出紗布和藥物來(lái)包扎我的腿。之后，便帶我回家。
回家之后，父親把家里都整理了一遍，沒(méi)有找到父親想要的物品，最后決定把給母雞孵化用的雞蛋做了一碗雞蛋湯給我，并且為我端到床邊。
后來(lái)，媽媽回家發(fā)現(xiàn)地上有幾個(gè)蛋殼。因?yàn)檫@些蛋殼的出現(xiàn)，我父母陷入了一段時(shí)間的冷戰(zhàn)。在這段時(shí)間里，我每天都在責(zé)怪自己。但是，父親說(shuō)他并不后悔，但他內(nèi)心很高興。
然而，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我明白這些小小的行為是父愛和默默奉獻(xiàn)給孩子的。
身邊的感動(dòng)演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的***，今年十歲，《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn)，《27年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不自己搬，卻要搬那座幾十萬(wàn)年來(lái)難以移動(dòng)的山；《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平?；蛟S因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)！
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門；第二步，她打開了家里的門窗；第三，她打**給110120**尋求幫助。袁媛的決心和勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，把父母從死亡線上拉了回來(lái)。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長(zhǎng)”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。馬鵬飛床邊貼的作息時(shí)間為早上5點(diǎn)到晚上23點(diǎn)：
30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō)：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?BR> 其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，我們不會(huì)被它們嚇倒。我們應(yīng)該積極思考，勇敢嘗試。最后，困難總會(huì)得到解決；還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員；特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
這些我看得見摸得著的學(xué)生是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。
同學(xué)們，當(dāng)我們感動(dòng)的時(shí)候，我們也應(yīng)該向這些小英雄學(xué)習(xí)；向他們學(xué)習(xí)，讓我們共同為明天的輝煌中國(guó)而努力，奮勇向前！
編輯推薦：《身邊的感動(dòng)》演講稿
身邊的感動(dòng)演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我的人生道路上，見過(guò)許許多多的人，大多數(shù)都被時(shí)間給沖淡或徹底的從我的腦海中沖刷掉。但還有少數(shù)人深深地印在我的腦海中。如：家人、同學(xué)、老師和兄弟。兄弟有兩種，
一、哥哥與弟弟。
二、朋友好到如同兄弟。這兩種都是能與我互相相信，互相傾訴，互幫互助，共同進(jìn)退
不要問(wèn)我為什么會(huì)這樣，因?yàn)槲乙呀?jīng)有這樣的兄弟-陳億凱。
似乎上帝安排幫助我。因?yàn)楫?dāng)我第一次摔跤時(shí)他出現(xiàn)在我的生活中。
那是還在小學(xué)的時(shí)候。我正在參加期中考試，因?yàn)榇中拇笠馐刮以谝凰查g從最初的20分升到了95分。我得知此事后，因?yàn)橐孀?，一直?qiáng)顏歡笑地面對(duì)他人，不希望被別人發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的痛苦。
但還是被他發(fā)現(xiàn)了。他等到我身邊沒(méi)有熟人的時(shí)候，走到我身旁，小聲地問(wèn)道：“沒(méi)事吧，謝?
”我假裝灑脫地說(shuō)道：“我能有啥事。不就是這一次沒(méi)考好嗎，下次努力趕回去不就得了。
”他不再想揭穿我的偽裝，只是說(shuō)：“你能這么想就好了，我還有點(diǎn)事就先走了。”我當(dāng)時(shí)以為已經(jīng)瞞過(guò)了他。
在深夜，我想起我的成級(jí)排名，眼淚不禁流下來(lái)，我沒(méi)有發(fā)出聲音。就在我以為自己哭得天衣無(wú)縫，沒(méi)人注意的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了。他拿起紙，假裝上廁所，悄悄地給我塞了幾張紙。
我當(dāng)時(shí)無(wú)比的感動(dòng)，或許就是因?yàn)檫@件事才使我們的關(guān)系更加地牢固。
還有一次，就在上學(xué)期。當(dāng)時(shí)，我和老付之間發(fā)生了一些不愉快的事情，時(shí)我非常痛苦。那是我第一次在同學(xué)面前哭。
后來(lái)我走回宿舍，他默默地跟著我。當(dāng)我心情愉快時(shí)，他來(lái)安慰我。后來(lái)從別的同學(xué)那得知我們各扣了一分，我以為他會(huì)責(zé)備我?guī)拙洌伤麉s裝作無(wú)所謂，對(duì)此一笑而過(guò)。
還有許許多多的事，都是他在幫助我，可我卻很少幫助他。我曾問(wèn)過(guò)他為什么要這樣幫我，他卻只用一句話來(lái)回答我：“因?yàn)槲覀儌z是兄弟?！?BR> 億凱，我非常感謝你出現(xiàn)在我的生活中。感謝你對(duì)我的寬容與諒解。是你讓我在學(xué)校有人可以傾訴，是人一直默默地幫助我，是你讓我懂得了什么是兄弟，是你讓我的人生旅程變得更加精彩。
我對(duì)你的千言萬(wàn)語(yǔ)只化為一句話：謝謝！
身邊的感動(dòng)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我的記憶里，能令我感動(dòng)的事不多，但兩年前有一個(gè)真實(shí)的故事，卻瀝瀝在目，記憶猶新。
在炎熱的暑假，由于持續(xù)高溫，每天都要開空調(diào)。表弟素來(lái)弱不禁風(fēng)，大熱天居然感冒發(fā)燒，我們給他吃了退燒藥。外婆一直不停地給他喝水降溫，我陪著他乖乖在家靜養(yǎng)。
中午，我忽然發(fā)現(xiàn)表弟臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)紫，翻白眼，身體還不停地抽畜，我急忙告訴外婆，外婆一看：“糟了，他又抽筋了。”就馬上抱著弟弟，沖向樓下，我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)了，奪門而出。
一路上，只聽外婆大喊“救命啊!救命啊!”炎熱的小區(qū)，只有寥寥幾人在聊天，他們視若無(wú)睹，漠不關(guān)心。
外婆大汗淋漓，跑到小區(qū)保安處求助：“救命，救命，快救我孫子，快打120!”保安理沒(méi)理我們。
我又氣又急，情急之下，指揮外婆，去最近的衛(wèi)生院。
外婆一邊狂喊“救命!”，一邊淚流滿面地朝衛(wèi)生院飛奔，只見迎面跑來(lái)一個(gè)卷發(fā)的阿姨，她急切問(wèn)：“老奶奶，怎么了?
”外婆說(shuō)：“快救我孫子，他抽筋了，快!快!
”那阿姨一個(gè)箭步用手接住弟弟，說(shuō)：“別急，老奶奶，我剛下班，是醫(yī)院的**，你先掐住他的人中，我?guī)銈內(nèi)バl(wèi)生院，要給他趕快吸氧?！币幌伦游覀兡菓抑男?，有了些寬慰。
外婆激動(dòng)萬(wàn)分、語(yǔ)無(wú)倫次地直喊：“好人，好人啊!”接著，阿姨緊抱著弟弟，飛快地沖向衛(wèi)生院。
剛到門口外婆又大喊：“醫(yī)生，醫(yī)生，救命啊!”醫(yī)生聞聲出來(lái)，迅速接過(guò)弟弟，翻開眼睛看了看，立刻拖出氧氣瓶，讓弟弟吸氧。
幾分鐘后，弟弟的臉慢慢紅潤(rùn)起來(lái)，有了反應(yīng)，睜開眼睛，大家都放松了。這時(shí)，那個(gè)阿姨對(duì)外婆說(shuō)：“老奶奶，在醫(yī)院里，您就別擔(dān)心了，醫(yī)生們一定會(huì)把您孫子治好的!
”這時(shí)，外婆情不自禁地抓住她的手說(shuō)：“好人啊，你住在**啊，我一定讓我兒子來(lái)好好謝謝你!”阿姨微笑著說(shuō)：
“困難時(shí)伸出援助之手應(yīng)該的，孩子要緊。”短短幾句話，震撼了我的心靈。時(shí)至今日，一想到那一刻，我久久久不能平靜下來(lái)。
今天，當(dāng)我拿起筆時(shí)，我毫不猶豫地想起了那個(gè)阿姨。我感謝她在雪地里的幫助。在這個(gè)社會(huì)里，只要每個(gè)人都愛和關(guān)心那些需要幫助的人，世界就會(huì)變得更好。
身邊的感動(dòng)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在那一刻，我的心變得如此溫暖，眼淚從我的臉頰流下來(lái)。我忽然體會(huì)到母親給予我的不一樣的感動(dòng)。
到了初三，全班都緊張起來(lái)?？荚囋絹?lái)越頻繁，我和許多同學(xué)都申請(qǐng)了夜校。晚餐的問(wèn)題被一一托付給父母，我也是。
當(dāng)我吃媽媽送我的米飯時(shí)，我不會(huì)為每道菜的味道付錢。我媽媽總是微笑著看著我，不時(shí)點(diǎn)頭。
又是一個(gè)黃昏，我的肚子已經(jīng)呆了很長(zhǎng)時(shí)間了，我趕到學(xué)校大門，尋找送飯的母親。媽媽站在十字路口，手里拿著保溫桶，環(huán)顧四周，看到我來(lái)了，立刻露出了花一般的微笑，向我揮手致意。我和我的母親一起吃飯坐在地鐵口。
看著母親把飯菜做好就送來(lái)，自己卻一口也沒(méi)來(lái)得及吃，我的心深深的被感動(dòng)了。
周五的時(shí)候母親又來(lái)為我送飯，那一天，天氣溫度迅速下降，風(fēng)呼呼的咆哮著，像無(wú)數(shù)不分清紅皂白的皮鞭四處亂抽，路旁的樹枝赤條條地任狂風(fēng)擺弄上下翻飛，可憐巴巴地掙扎著。地上的垃圾和落葉被高高的拋向空中，又被重重的摔在鐵一樣堅(jiān)硬的大理石鋪成的路上，無(wú)可奈何的忍受著狂風(fēng)的摧殘。天是灰的，地是灰的，天和地都被風(fēng)攪動(dòng)在一起，剛出教室，我就忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
在學(xué)校門口，媽媽穿著一件紅色的風(fēng)衣，緊緊地抱著飯菜，好像怕風(fēng)把飯菜吹走。她看見我笑了笑，但是笑得很吃力，我心里不禁忐忑了一下。當(dāng)我靠近時(shí)，母親的眼睛變黑了。
臉色沒(méi)有一絲紅潤(rùn)，嘴唇也變得灰白灰白，我吃了一驚：“媽，你病了?”母親笑了笑用略帶鼻音的聲音回答我。
“沒(méi)事，小感冒。你快去吃飯，不然菜會(huì)涼的。”我微微張了張嘴，想說(shuō)的話卻又咽了下去。
我拉著媽媽的手，到地鐵口坐下。母親馬上低下頭去拿飯菜。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在看似烏黑的頭發(fā)下，白發(fā)悄然生長(zhǎng)，迅速膨脹。
刺眼的白色像一個(gè)鋒利的針尖，深深地刺穿了我的眼睛，刺痛了我的心。我的心變得溫暖，那種感動(dòng)有一種說(shuō)不出的別樣感覺。
??！我母親給我的愛是沉默和無(wú)私的。盡管她身體有多么不適，天氣有多么的寒冷，她依舊想著我，關(guān)愛著我。
那一次，我意識(shí)到媽媽給了我不同的感動(dòng)。這種感人之處在于母親對(duì)孩子的愛。
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