下面是2011年9月15日雅思閱讀機(jī)經(jīng)的總結(jié)，包括了這次考試中出現(xiàn)的關(guān)于動(dòng)物的行為心理學(xué)，climate change對(duì)動(dòng)物的影響，紐約的graffiti等話題。下面我們一起來看看這次的雅思閱讀考題的詳細(xì)內(nèi)容吧，看看對(duì)大家有哪些幫助和啟發(fā)。
Reading Passage 1
文章題目：動(dòng)物的行為心理學(xué)
問題類型：Summary; T/F/NG
大致內(nèi)容：動(dòng)物的行為心理學(xué)，主要是老鼠和鳥的例子。先是講老鼠吃松果，從CONE中爬出來是后天學(xué)習(xí)的。
有一題是問那種動(dòng)物是不是天生就知道怎么吃那個(gè)食物的，F(xiàn)，因?yàn)槭呛筇鞂W(xué)會(huì)的。還有講兩種鳥，叫Jay那種鳥更會(huì)找別的鳥藏起來的食物。最后一種題型是有詞庫的summary，選項(xiàng)包括有social, observer, dependent。
Reading Passage 2
文章題目：climate change對(duì)動(dòng)物的影響
問題類型：Choices; Matching
大致內(nèi)容：講climate change對(duì)動(dòng)物的影響。How does climate change influence animals? 里面有四個(gè)科學(xué)家的觀點(diǎn)，要matching。有道題是N選3的多選，選溫度變化可能會(huì)造成哪些影響。最后一題是選文章主題的。
Reading Passage 3
文章題目：紐約的graffiti
問題類型：T / F / NG; Matching
大致內(nèi)容：講紐約市區(qū)的涂鴉，有判斷題，還有包括市長(zhǎng)、涂鴉藝術(shù)家、城市管理員的看法的matching題。
以上就是2011年9月15日雅思閱讀機(jī)經(jīng)的全部?jī)?nèi)容，這次的雅思閱讀考題涉及生物類的內(nèi)容較多，建議考生平時(shí)多積累生物類文章的背景知識(shí)及詞匯。大家在備考后面的雅思閱讀考試的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)膮⒖家幌孪嚓P(guān)話題。