雅思備考信息:復(fù)習(xí)總結(jié)與臨場(chǎng)回顧

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本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《復(fù)習(xí)總結(jié)與臨場(chǎng)回顧》。
    在職 一個(gè)月 6月21日 北語(yǔ) 7.5 復(fù)習(xí)總結(jié)+臨場(chǎng)回顧
    今天收到了6月21日(北京語(yǔ)言大學(xué)考點(diǎn))的IELTS考試結(jié)果,聽(tīng)力8.5,閱讀8,作文6,口語(yǔ)8 總分7.5 (怨念啊,再多半分總分就是8了……)
    首先是在職一個(gè)月的復(fù)習(xí)總結(jié),對(duì)于有充足復(fù)習(xí)時(shí)間的在校學(xué)生來(lái)講,也許用處不大,純借鑒吧
    1.在職的人都知道,每天能夠連續(xù)復(fù)習(xí)的時(shí)間是很短的。國(guó)企還好,如果是私企那種恨不得榨干你每一分鐘的地方,下班以后能活著到家就不錯(cuò)了。我的觀點(diǎn)是,工作日下班以后以及飯后,絕對(duì)不要做聽(tīng)力練習(xí)。原因如下:聽(tīng)力是第一項(xiàng)考的,而且主要是要求瞬時(shí)記憶以及對(duì)敏感詞的反應(yīng)興奮性,所以疲憊不堪的下班以后,已經(jīng)血液集中在胃部的飯后時(shí)間,大腦的反應(yīng)是很差的,這個(gè)時(shí)候強(qiáng)行練習(xí)聽(tīng)力,反而會(huì)喪失最關(guān)鍵的反應(yīng)興奮性,所以不適合練習(xí)聽(tīng)力。同理,閱讀也不適合。那么下班以后做什么呢?首先來(lái)一段輕松的英文歌曲,這里面推薦classic, blues, country等等比較柔和音樂(lè),我自己是聽(tīng)westlife的,想metal,R&B之類的還是免了。目的是培養(yǎng)一下對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué),同時(shí)音樂(lè)和語(yǔ)言分屬不同的大腦半?yún)^(qū),所以不會(huì)影響原有的興奮性。至于飯后干什么……出門上外面溜一圈消化干凈了再?gòu)?fù)習(xí)… …至少空腹,最好清腸……
    一個(gè)月的時(shí)間,算起來(lái)只有四個(gè)周末也就是8個(gè)整天,外加一堆不可預(yù)測(cè)的晚上。所以能夠計(jì)劃的,也就是那四個(gè)周末。晚上的時(shí)間,最好一律劃入查漏補(bǔ)缺的靈活機(jī)動(dòng)時(shí)段去:既然根本沒(méi)辦法計(jì)劃,那就不做計(jì)劃。所謂兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形,就是這個(gè)道理。具體到8天時(shí)間的分配,側(cè)重點(diǎn)必須是有的。我個(gè)人認(rèn)為:聽(tīng)力必須要花大力氣。因?yàn)槁?tīng)力是公認(rèn)的可突擊項(xiàng)目,一個(gè)月的時(shí)間,務(wù)必把劍橋4-6做完,1-3我沒(méi)有做,而是根據(jù)上的輔導(dǎo)班老師的建議做的特別訓(xùn)練;閱讀是中國(guó)學(xué)生的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng),同樣是劍橋4-6,我是每套里面只做了一個(gè)test,結(jié)合復(fù)習(xí)材料上的解題技巧,了解一下題型就好;作文和口語(yǔ)都是不容易短時(shí)間上分的,不過(guò)臨陣磨槍不亮也光,這兩個(gè)必須要參考網(wǎng)上名師的預(yù)測(cè),環(huán)球雅思的王陸和慎小嶷老師(下文用Pat代替,拼音打中文名實(shí)在是太麻煩了)的預(yù)測(cè)是我必看的。我的作文考題,就是Pat老師一字不差的壓中的??谡Z(yǔ)要根據(jù)預(yù)測(cè)預(yù)先模擬自己的答案,至少先選好幾個(gè)材料。
    3 輔導(dǎo)班我是上了的,是環(huán)球IELTS的聽(tīng)力高分班(王陸老師主講)和作文班(Pat主講)。我認(rèn)為一個(gè)月的時(shí)間,只能根據(jù)自己的弱點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)充。有專業(yè)人士指導(dǎo)的輔導(dǎo)班是比較效率的辦法。聽(tīng)力班我認(rèn)為是必上的,因?yàn)榭梢酝粨簦?,課上講的是復(fù)習(xí)技巧而不是應(yīng)試技巧,換句話說(shuō),即使不去考IELTS,用這種方法也能夠提高英語(yǔ)水平;作文班,Pat老師會(huì)給一個(gè)定制的模板,每個(gè)班都不同,也就是說(shuō),理論上,全國(guó)只有那間屋里的幾十個(gè)人有。我的意見(jiàn)是,一定要自己修改一下,可以說(shuō)性價(jià)比超高。最關(guān)鍵的是,這兩個(gè)班都是在晚上,不耽誤上班,而且只有四次課(完了,徹底成廣告了)。
    4 作文方面,我是把Pat給的模板自己改了用的。自己做模板也行,不過(guò)注意用詞和語(yǔ)法不要過(guò)分復(fù)雜。這樣一方面提高你背誦的難度;另一方面如果你填進(jìn)去的詞和背下來(lái)的詞難度不一致,是一定會(huì)被扣分的。
    機(jī)經(jīng)我沒(méi)有看,沒(méi)時(shí)間,我個(gè)人認(rèn)為背機(jī)經(jīng)效率太低,而且很容易出事(跟賭徒通常不得好死是一個(gè)道理)。上次就看到論壇里說(shuō)濟(jì)南有個(gè)背機(jī)經(jīng)背中的,結(jié)果太囂張了。帶子才放到S1,他已經(jīng)寫到S4了。這種人不被BAN那就太沒(méi)天理了。
    6 生活習(xí)慣需要刻意的培養(yǎng)一下,身體是革命的本錢這句話,任何時(shí)候都沒(méi)問(wèn)題。IELTS考試的那個(gè)上午,進(jìn)場(chǎng)之后就再不能出來(lái)了,也就是說(shuō),你在4個(gè)小時(shí)的時(shí)間里不能上廁所,不能喝水,不能吃東西。這對(duì)人的生理狀態(tài)絕對(duì)是一個(gè)挑戰(zhàn)。所以從決定考IELTS的時(shí)候開(kāi)始,就應(yīng)該有意識(shí)的去適應(yīng)這種情況??荚嚠?dāng)天的早餐,忌油膩,我吃的是牛奶帶麥麩的面包配果醬煮雞蛋。不要太咸,這樣不會(huì)感到口渴而去多喝水。另外建議帶一瓶運(yùn)動(dòng)飲料(我?guī)У氖菍毜V力水特),進(jìn)考場(chǎng)之前小喝一口,別多,補(bǔ)充一下電解質(zhì),順便潤(rùn)潤(rùn)嗓子??荚嚂r(shí)清嗓子可不好說(shuō)出門會(huì)不會(huì)被人打悶棍啊……
    玩:你沒(méi)看錯(cuò),是玩。還一個(gè)月考試還有功夫玩?要我說(shuō),應(yīng)該安排玩的時(shí)間。當(dāng)然那8個(gè)整天就不要了,用下班之后晚上的機(jī)動(dòng)時(shí)間吧。文武之道,一張一弛。適當(dāng)?shù)姆潘墒潜仨毜?。如果有辦法在玩的時(shí)候還能學(xué)英語(yǔ),那是太有效率了。我玩的是魔法門英雄無(wú)敵3,注意,是英文版。這款游戲有多經(jīng)典就不多說(shuō)了,里面的很多單詞,尤其是魔法的名字,甚至是GRE級(jí)的。
    8 復(fù)習(xí)材料必不可少。只有一個(gè)月的時(shí)間絕對(duì)是貴精不貴多。劍橋4-6,必備必做,1-3沒(méi)時(shí)間就算了;王陸807單詞,聽(tīng)力篇必備;Pat的《十天突破雅思作文》,必備必通讀;有個(gè)《雅思閱讀十四種題型解題技巧》,只有23頁(yè),這里應(yīng)該就有下的,必備。每做一套閱讀應(yīng)該拿著對(duì)照一下,比只做不分析要強(qiáng)很多。
    以上是一個(gè)月復(fù)習(xí)的概述,下面是一些臨場(chǎng)回顧(主要是口語(yǔ))
    紀(jì)律按說(shuō)輪不到我說(shuō),誰(shuí)都知道??墒沁@樣還是出事。我那個(gè)考場(chǎng)有一個(gè)做閱讀交卷時(shí)被警告的。另外
    一個(gè)考場(chǎng)聽(tīng)說(shuō)有人帶了手機(jī)進(jìn)去,而且開(kāi)著機(jī),中間還響了。這不是老壽星上吊——嫌命長(zhǎng)了么……
    1450塊錢干點(diǎn)什么不行啊
    聽(tīng)力沒(méi)什么可說(shuō)的,都是輔導(dǎo)班上講過(guò)的重要考點(diǎn)
    閱讀40分鐘搞定,從小看書快,這是天賦,沒(méi)辦法。
    作文,唉,給Pat老師丟人了。事后分析應(yīng)該是小作文沒(méi)寫好,大作文的模板我可是很下了一番功夫的。
    主要是小作文看線圖比較多,塊圖相對(duì)較少。而且主體段分段方面,不是最好的選擇,但是考場(chǎng)上已經(jīng)
    沒(méi)時(shí)間改了,要知道寫不完的分?jǐn)?shù)實(shí)在是…跟嚴(yán)重的還是心理打擊…我在把兩個(gè)task都寫完時(shí)看到旁邊的那位剛開(kāi)始寫task1, 那個(gè)時(shí)候還有不到5分鐘,你讓莎士比亞來(lái)了也寫不完150字啊……退場(chǎng)時(shí)那表情
    簡(jiǎn)直慘不忍睹;她前面的那個(gè),交卷時(shí)看到,最后一面完全是空白 (task 2如果想寫夠字?jǐn)?shù),最后一面
    怎么也要寫一半才行)??隙ㄊ沁x材的時(shí)間和整理結(jié)構(gòu)上浪費(fèi)的時(shí)間,所以說(shuō)有個(gè)模板還是重要的。
    part 1 我想沒(méi)什么可說(shuō)的。
    part 2 的solo, 最關(guān)鍵的一點(diǎn)不能硬背。肢體語(yǔ)言可以考慮利用。根據(jù)心理學(xué)的理論,肢體語(yǔ)言是下意識(shí)的,人與人的交流很大程度上都通過(guò)肢體語(yǔ)言完成。借助肢體語(yǔ)言你可以很輕易的去影響考官,讓他進(jìn)入你的“領(lǐng)域”(手冢:油斷せずに行こう!…… )。重點(diǎn)詞,就是卡片上幾個(gè)問(wèn)題的答案,務(wù)必重重的,慢慢的讀,一方面強(qiáng)調(diào)你獨(dú)白的重點(diǎn),另一方面突然的語(yǔ)氣和語(yǔ)速變化可以讓考官本能的提高注意力,從而加分并且打擾考官給你挑錯(cuò)的思路;特別要注意,內(nèi)容盡量不要太俗,最好有一點(diǎn)個(gè)人特色;用詞不要太華麗,語(yǔ)法不能很復(fù)雜,1分多鐘的時(shí)間里,最多兩個(gè)有從句的長(zhǎng)句足夠了。因?yàn)槿绻尶脊儆X(jué)得你是提前背的或者是和前面的人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容雷同,分?jǐn)?shù)就可想而知了。
    part 3 的interaction,我要說(shuō)的是,小心考官挖的坑。我在考場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的,就有兩個(gè)問(wèn)題是坑。那是考官等著你跳的,想看你長(zhǎng)考,扣你的分。坑的書面答案都需要一定的專業(yè)知識(shí),通常沒(méi)那么巧讓你趕上本專業(yè)的問(wèn)題,再說(shuō)你就是說(shuō)出來(lái)一堆復(fù)雜的專業(yè)名詞,考官也不明白。所以技巧這個(gè)時(shí)候是要用的:先給一句廢話,可以說(shuō)“我不是很清楚那些具體的答案,因?yàn)檫@不是我的專業(yè)方向,如果你不介意我猜一下的話……”,有了這些時(shí)間和鋪墊,再?zèng)]有線索,那就沒(méi)轍了,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你即使說(shuō)錯(cuò)了都沒(méi)事。
    具體的口語(yǔ)題過(guò)程基本上是以下這樣的:
    {part 1 問(wèn)名字;英文名(How may I call you?);沒(méi)有問(wèn)名字來(lái)歷;學(xué)習(xí)還是工作,我答工作;工作的duty; 工作忙不忙;是否需要加班;有沒(méi)有不得不帶回家的工作……大致就這些。反正別只回答“是或不是”就行了,多少說(shuō)兩句。
    part 2的卡片是 “你現(xiàn)在不會(huì)的而你想學(xué)的東西”,三個(gè)問(wèn)題是:這是什么事件,學(xué)習(xí)的方法,還有什么人可以教你。這個(gè)題目我覺(jué)得是比較容易的,因?yàn)榭梢院茌p易的個(gè)人化。我是結(jié)合我在part 1里面說(shuō)到的我的工作來(lái)回答,陳述一項(xiàng)專業(yè)技能就好。而且這個(gè)部分里面實(shí)際上還用到了在聽(tīng)力班和作文班上學(xué)到的東西:聽(tīng)力班里王陸老師強(qiáng)調(diào)過(guò)的“學(xué)習(xí)的方法”,包括seminar, tutorial, lecture, etc. 還有作文班上學(xué)到的分論點(diǎn)的開(kāi)頭詞,first of all, also, more importantly, 單單是這幾個(gè)詞就用了大概30秒的時(shí)間。
    肢體語(yǔ)言在做列舉的時(shí)候很有用,不過(guò)切記切記,不要把食指單獨(dú)伸出來(lái)比“1”,很難看,如果是MM的纖纖玉指也就罷了,要是指甲沒(méi)剪里面還有黑泥的話,印象分一定是會(huì)被減的。正確的做法是,先伸大拇指做“1”,然后,伸出食指呈“八”狀做“2”,再伸出中指成“3”,這是西方人很習(xí)慣的方式,可以迅速拉近你和考官的心理距離,讓他對(duì)你產(chǎn)生下意識(shí)的認(rèn)同感。
    個(gè)性化信息放在solo部分里面會(huì)是很好用的東西,尤其是你能夠和第一部分產(chǎn)生呼應(yīng)的話,這時(shí)候加上一句“As I mentioned in the previous part”會(huì)很好。
    part 3 的第一個(gè)問(wèn)題就是個(gè)大坑,“小孩在學(xué)校里和在家里學(xué)到的東西有什么不同?” 我的回答是孩子在學(xué)校主要是學(xué)習(xí)知識(shí),而在家里更多學(xué)習(xí)同親戚和朋友的關(guān)系與互動(dòng)。也就是說(shuō),在學(xué)校更多傾向自然科學(xué),在家里更多傾向社會(huì)技能
    第二個(gè)問(wèn)題是:“小孩在學(xué)校里是否能學(xué)到社會(huì)技能”?這個(gè)顯然是根據(jù)第一題的延伸。答案當(dāng)然是:可以,和同學(xué)的交往就是,不過(guò)學(xué)校的老師在這方面并不重視,因?yàn)橛锌荚嚨膲毫?BR>    第三個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)入計(jì)算機(jī)相關(guān):學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)該是自學(xué)好還是找人教好? 我的回答是傾向自學(xué)。
    第四個(gè)問(wèn)題當(dāng)然就是為什么選擇自學(xué)?回答是因?yàn)樵谥袊?guó),我們這一代人是最早接觸計(jì)算機(jī)的。那個(gè)時(shí)候幾乎沒(méi)有專業(yè)的計(jì)算機(jī)的老師,所以找人教的效果很有限,而且計(jì)算機(jī)應(yīng)用屬于應(yīng)用科學(xué),最后始終是要自己操作的。
    第五個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在開(kāi)來(lái)完全是為了挖坑準(zhǔn)備的,“如果是讓年紀(jì)大的人來(lái)學(xué),是自學(xué)還是找人教”?這個(gè)就說(shuō)可以找人教,因?yàn)槟昙o(jì)大的通常都有工作,沒(méi)什么可以用來(lái)摸索的時(shí)間
    最后一個(gè)問(wèn)題,十足十的大坑:“你覺(jué)得為什么年輕人學(xué)東西比老年人快?”。正確的答案估計(jì)要學(xué)生物的專業(yè)人士才能給出來(lái)。所以,首先是用上面的提到的那個(gè)長(zhǎng)句,明告訴他我要猜。我是知道physiological這個(gè)詞的,不知道這個(gè)的話,biological總該知道吧。我的答案大致應(yīng)該是這樣的:“The reason is sort of physiological. I cannot give you much detail since it is not my major. However I do think it is some issues cocerning the distribution of brain functions.” 這些還沒(méi)什么,我個(gè)人認(rèn)為,幫我拿分的是下面我舉的例子:“As I heard, a language learned before 7 years old would be put in the area for native language, while one learned after 7 would be put in the area for foreign languages.” 最后這個(gè)例子,也許不是很嚴(yán)謹(jǐn),但是對(duì)于考官來(lái)說(shuō)一定是新鮮的。所以他最后的結(jié)束語(yǔ)是“It is interesting. I haven't heard that before.”然后結(jié)束考試。
    我覺(jué)得呢,口語(yǔ)考試要盡量拉近你與考官的心理距離,讓他放松,覺(jué)得你是來(lái)和他聊天,而不是來(lái)要什么分?jǐn)?shù)的;恰到好處的拖延時(shí)間,別太頻繁;注意語(yǔ)氣語(yǔ)速的變化,盡量影響考官的意識(shí)流?!秾O子》《謀攻第三》曰:“攻心為上”,不是白說(shuō)的。最關(guān)鍵的是,內(nèi)容一定要新鮮,有個(gè)人特色。以上那些只能讓你保住印象分,不至于被黑而已。
    最后的總結(jié),在職復(fù)習(xí),第一追求的是效率,如果說(shuō)聽(tīng)力花一周時(shí)間能上1.5,閱讀花一周時(shí)間能上1,顯然是放到聽(tīng)力上(有單科要求的除外);考場(chǎng)上守規(guī)矩準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。而主觀題的答案,一定要個(gè)性化。最好的答案就是:你和考官說(shuō)的,全部都是你的真實(shí)情況和經(jīng)歷。
    本文摘自王陸博客
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    口語(yǔ)24計(jì)
    1. 任何考試,自信都是必要的,而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體;當(dāng)然,說(shuō)話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
    2. 雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容,而是提供信息時(shí)所選用的形式,也就是詞匯和句型。
    3. 雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要,考生千萬(wàn)不可顧此失彼,往往其中最弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
    4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
    5. 詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一,并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力,而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
    6. 雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法,時(shí)態(tài)的把握尤其重要,不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式,同時(shí),時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
    7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速,而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
    8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記,雅思是語(yǔ)言能力的考試,句子的完整性至關(guān)重要。
    9. 一句話回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力,也達(dá)不到交流的目的。所以,學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
    10. 常見(jiàn)擴(kuò)充答案的方法有三種: a. 給理由; b. 舉例子; c. 做展望。
    11. 學(xué)會(huì)層次化信息,此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞,比如: first of all, besides, finally, etc.
    12. 口語(yǔ)第二部分最大的障礙不是語(yǔ)言表達(dá),而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo),考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
    13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時(shí)間的分配如下: 5-10 秒讀題; 10-15 秒確定表述對(duì)象; 35-45 秒做筆記。
    14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語(yǔ)行之有效的方法之一。
    15. 學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如,當(dāng)談?wù)撊宋镱愒掝}時(shí),可就其外觀和性格作適當(dāng)描述;當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類話題時(shí),可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
    16. 表述過(guò)程當(dāng)中,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
    17. 一般情況下,第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你,不要著急,也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳,而是時(shí)間不夠了。
    18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ,其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
    19. 口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式,沒(méi)有額外準(zhǔn)備的時(shí)間,考生需憑借第一反應(yīng)作答。
    20. 問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制,考生不必強(qiáng)迫自己說(shuō)太多,只要答在點(diǎn)上即可。
    21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù),必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
    22. 如遇政府類或者抽象類話題,一個(gè)原則要記?。?talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
    23. 處理對(duì)比類問(wèn)題,比如: Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn): a. 討論式作答比單一式作答更合理; b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間,減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
    24. 回答對(duì)比類問(wèn)題時(shí),還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用,比如: but, while, on the other hand. 同時(shí),句型句式的重復(fù)也是這類題的死穴。
    聽(tīng)力24計(jì)
    1. 雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié),基本不考總結(jié)題,主旨題。
    2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯,聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于,你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。
    3. 聽(tīng)力的大小寫問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào),官方回答通常情況下是大小寫都可。
    4. 需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù),細(xì)節(jié)決定成敗。
    5. 注意題型的多樣性,主要兩大類分為填空題和選擇題。
    6. 填空題分為表格題,總結(jié)填空題,單句填空題,地圖題。
    7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
    8. 做適當(dāng)?shù)墓P記,跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說(shuō)填數(shù)字,就記錄數(shù)字;填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
    9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換,雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。
    10. 速記答案時(shí)采用縮寫形式,只記單詞的前兩個(gè)字母,或者輔音變化,不用全部拼寫出來(lái) 。
    11. 不選違反常規(guī)的選項(xiàng) 。
    12. 明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng) 90% 是干擾項(xiàng)。
    13. 正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換;生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
    14. 對(duì)于字?jǐn)?shù)較多,難以辨別的選項(xiàng),一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞,不要怕耽誤時(shí)間。
    15. 選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱,要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
    16. 看題干要沉著,明確題目問(wèn)什么再答題。考生因?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
    17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語(yǔ),單詞,數(shù)字,一般選最后一個(gè)。
    18. 注意重復(fù)原則,同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞,也有可能就是答案。
    19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào),語(yǔ)速的變化,暗示了答案的出現(xiàn)。
    20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞,那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
    21. 趁余音繚繞快速答題,否則會(huì)記憶缺失,混淆正確答案。
    22. 雅思聽(tīng)力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔,如果過(guò)長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案,多半就是已經(jīng)漏聽(tīng)了,注意舍得原則,有舍才有得。
    23. 沒(méi)有證據(jù),切忌想當(dāng)然。沒(méi)找到靶子,胡亂放的一槍,肯定沒(méi)有打中?;旧?,你拿不準(zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
    24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ,每套題做精聽(tīng),聽(tīng)力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類復(fù)習(xí),具體建議可參見(jiàn)新航道 50 小時(shí)打造聽(tīng)力達(dá)人。
    詞匯24計(jì)
    1. 背單詞不要按 a-z 背,選取核心詞匯集中度高的 S , T 開(kāi)始記憶。
    2. 背單詞不要急功近利,看一次肯定記不住,在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
    3. 一個(gè)單詞看 4 遍,不如聽(tīng)一遍,寫一遍,讀一遍,再說(shuō)一遍。
    4. 背單詞書只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類的詞匯,聽(tīng)說(shuō)寫類單詞要學(xué)會(huì)按話題分類記憶。
    5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯,例如:租房類,銀行類等等。
    6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類話題記憶,人物,事件,地點(diǎn)和物品。
    7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù),而不在乎單位時(shí)間,一個(gè)單詞看十分鐘,不如看十次,每次一分鐘。
    8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯,閱讀類詞匯屬于前者,只需考生能讀懂,口語(yǔ)寫作類詞匯屬于后者,必須會(huì)應(yīng)用。
    9. 雅思考試詞匯量為 7500 ,最核心的為 5500 ,與六級(jí)詞匯量持平。
    10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ,這樣才能在聽(tīng)力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
    11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累,看美劇時(shí),隨手記下好用又地道的表達(dá)。
    12. 寫作詞匯要注意多樣性的表達(dá),一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
    13. 寫作詞匯不盲目追求難詞,一篇 7 分作文中,難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
    14. 寫作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用,如果不確定是否使用準(zhǔn)確,不如不用。
    15. 積累必備的連接詞,在口語(yǔ)和寫作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
    16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記,放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
    17. 口語(yǔ)中,大膽 show 出最地道,最 in 的詞匯表達(dá),千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
    18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天,所以說(shuō),這三天內(nèi),抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
    19. 生活中的詞匯的積累不要放棄,平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞,很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
    20. 平時(shí)多看原版文章和書籍,收集與作文各個(gè)話題相關(guān)的表達(dá),這樣才能寫出最地道的西式風(fēng)格的作文。
    21. 背單詞貴在堅(jiān)持,一天 10 個(gè),如果持之以恒,也是一比很大的財(cái)富。
    22. 口語(yǔ)和寫作的詞匯不用掌握太多,記 50 個(gè),用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
    23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō),邊聽(tīng)邊寫,不能邊聽(tīng)邊看,當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候,眼睛享有優(yōu)先權(quán),并沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力的能力。
    24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背,大膽的說(shuō)出來(lái)吧,這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語(yǔ)中。
    閱讀36計(jì)
    1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題,資源是有限的,你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。
    2最好的雅思閱讀備考材料,除了劍橋真題還是劍橋真題。
    3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納,但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書也不失為好的選擇。
    4 時(shí)間是我們最大的敵人,大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣,規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
    5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章,你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí),先以25分鐘練習(xí),慢慢縮減到23分鐘,最終達(dá)到考試要求。
    6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié),而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高,烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率,在正確率穩(wěn)定的前提下,訓(xùn)練速度。
    7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES,雖然有時(shí)候不扣分,但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
    8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到(False和Not Given),但是最難判斷的是對(duì)(True),因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
    9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句,數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率,想要更多分?jǐn)?shù),你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
    10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的,要么是廢話,要么是謊話。
    11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
    12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨,優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
    13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型,大家一定對(duì)此多練習(xí),最好能記住題目中的關(guān)鍵詞,Catch as catch can能拿多少算多少。
    14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單,前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞,后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
    15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的,把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下,在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
    16 帶著問(wèn)題閱讀所給文章,在開(kāi)始閱讀所給文章前,應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分,有些部分則完全不看,這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間,達(dá)到事半功倍的效果。
    17 數(shù)字是個(gè)好東西,在文章中,數(shù)字是極容易找到的,如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí),可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
    18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力:即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子,還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子,以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納,找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大,考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
    19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是:"所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類型,及根據(jù)所提供的信息,再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn),原因無(wú)它,就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底,也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答
    20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng),多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
    21我們不拿常識(shí)去判斷題目,多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
    22一定要審題,一定要細(xì)心,弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng),不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
    23 三篇文章中選擇你最愛(ài)的,最感興趣的先做,記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
    24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則,讓自己越做越爽,你的舞臺(tái),自己主宰。
    25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上,避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
    26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
    27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出,不要再看其它選項(xiàng),做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
    28 只要你能在考試中找到信息,借助技巧多半是可以得分的。
    29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候,可以低音量放些英文歌曲,培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
    30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫作之間,特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間,可以將此三部分整合練習(xí),培養(yǎng)默契度。
    31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類閱讀,A類考生也可以完成,特別是G類的Section three,和A類難度非常接近,甚至高于A類閱讀題目。
    32 雅思考試考的是語(yǔ)言,區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試,題目的答案直接從文章的表象中找就可以,不用特深入地思考,如果定位之后,思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎,那大多時(shí)候就誤入歧途了。
    33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿,纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
    34 考完閱讀部分,急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫作環(huán)節(jié),很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺(jué)得腦袋很空,對(duì)于結(jié)果難把握,及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
    35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式,大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng),了解文章背景,題型設(shè)置。
    36 答案一定填在"答案紙"上,在IELTS測(cè)試時(shí),所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
    小作文18計(jì)
    1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最!
    2 , 盡量把字跡寫工整,雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的,但若你的英文寫成了狂草書,考官也是會(huì)抓狂的!
    3 , 小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式,能避免使用定語(yǔ)從句就不用,記住一句話:用最精辟的語(yǔ)言表達(dá)出最完整的信息!
    4 , 在小作文中放入插入語(yǔ),伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟!
    5 , 小作文是客觀性作文,所以你的文章中只能使用客觀用詞,不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語(yǔ)句。
    6 ,不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾,一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外,將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中!
    7 ,單詞重復(fù)屬于小作文寫作中的大忌!在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
    8 , 大作文所占分值更多,所以若遇大作文比較難寫,先干掉大作文!
    9 , 老外非常注重英文寫作時(shí)候的邏輯,所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚,那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
    10 , 熟練掌握小作文三大段框架,即開(kāi)頭介紹段,中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段,這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
    11 ,中間描述段要以便于對(duì)比為目的,從對(duì)比和類比,從不同屬性的比較,從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
    12 , 小作文寫作最好有明確是時(shí)間分配,即準(zhǔn)備階段 3 分鐘,寫作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭!
    13 , 絕對(duì)不能忽略對(duì)比,當(dāng)你用完比較級(jí),最高級(jí)后開(kāi)始絞盡腦汁時(shí),何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手,從曲線本身入手,從總量對(duì)比入手使用分?jǐn)?shù),倍數(shù),百分比等語(yǔ)法手段多方位多角度立體式轟炸呢?
    14 , 字?jǐn)?shù)不能過(guò)多,字?jǐn)?shù)過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:你在描述 all features 而不是 main features !
    15 ,在確定好首段改寫 introduction 以及末段總結(jié)后,從宏觀出發(fā),找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn),逐個(gè)擊破!
    16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫,在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù),設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成,以期達(dá)到精辟和有效,沒(méi)用的信息只會(huì)讓考官反感。
    17 ,結(jié)尾段不要遺漏,相反,重申總結(jié)或通過(guò)中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感!
    18 ,單詞拼寫錯(cuò)誤是寫作中最不劃算的扣分項(xiàng),請(qǐng)寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問(wèn)題。