本文來自雅思口語網(wǎng)liuxue86.com《劍2－2》。
聽力第一套題（劍橋2 －2 ）
section 1：
做 mark ， fix 別漏掉example。
1，考的是考后原則，和重/讀(chong)。聽到一堆數(shù)字，第一個都不是答案，答案會考后給，英國人性格決定的，不明白就記住就是了，分?jǐn)?shù)比原因重要。
2，聽數(shù)字，選擇題有十幾和幾十在一塊的，多數(shù)是十幾，因為讀音怪。
3－6，聽名詞不難，單復(fù)數(shù)倒是問題，記下大小寫原則：1）基本上小寫，2）題目要求大寫才大寫，3）專有名詞大寫。
3，4題明顯要求大寫，如果你的問題是聽到了，不會寫單詞，就找前面的背景詞匯。
6，聽數(shù)字時要聽重音不聽尾音，這里還有考后原則一起作怪。
7，人名要默讀，直到寫完為止。
8－9是地名，多數(shù)地名是拿不到的，聽的時候就往最簡單的地方想就是了，難的地名考得少。
10，問國籍，要回答那個國家的人，有同學(xué)說聽到一個塔司馬尼亞之類的，雅思不會考偏僻的山卡拉名稱。
section 2：
11， 劃originally 這個詞，考后原則和陷阱詞。聽到original 之后他搞了個插入語，（built in the 1840s) 后面才是family of George Smith ， 需要小小的聽力水平啦。
12－14，過渡有引導(dǎo)詞in this case , 做題注意重\讀(zhong)和大小寫，最后來個重/讀(chong)。
15，時間是考點，看到between, before 和 after,之類的詞，后面會是數(shù)字。
16，考主語，先聽到答案再聽到mark ，有點難度。
17，重/讀了兩次。
有很多同學(xué)不知道翻頁，請在看題的時候把下一題的mark 前移到17題下空白處，再飛個箭頭，提醒自己！這里應(yīng)該把“9
PM”前移。
18，聽到引導(dǎo)詞the most important is, 知道答案在后頭。balconies 要注意復(fù)數(shù)。記下單復(fù)數(shù)原則：1）基本是單數(shù)，2） 有特殊要求就復(fù)數(shù)，這題是清楚聽到了復(fù)數(shù)，3）單復(fù)數(shù)皆可時用復(fù)數(shù)。
19，考的是主語，跟16題一樣。聽到的是主語的被動式，考你的是賓語的被動式。
20，劃條件狀語if ，答案重/讀了。
section 3：
21－25，比較簡單，聽好單復(fù)數(shù)，注意小寫就是了。這些是必拿的送分題喲。
26－30，matching 配對題，上課時候強調(diào)要用自己的標(biāo)號來做題，有同學(xué)說時間太少不會標(biāo)，你現(xiàn)在起就要養(yǎng)成習(xí)慣，不然用他給的ABC 很容易入錯格子，張冠李戴的。來看，A是individual,不就是一個的意思嗎，自己用個1 來表示； B是five or six，我就用5 來表示； C 我就用圓圈來代替，劃個O ，待會兒聽到就在26-30旁邊寫 1，5，O 就行了，最后十分鐘才對回ABC.
配對題還會考你同類詞。A是individual，同類詞是single, each one, personal 之類的；B是five or six，同類詞是a few, some, several, a group,team 等等；C 就是all， together 等?？搭}目時應(yīng)該在腦子里過一遍，聽到了就不會慌。
預(yù)祝您雅思口語更上一層樓,感謝您閱讀《劍2－2》一文.本文來自雅思口語網(wǎng)liuxue86.com《劍2－2》。
SECTION 4
無論從速度還是信息量來說，這個section 都令同學(xué)們頭痛，但無需恐慌，雅思真題的速度和難度不會比它更快更難，甚至沒有比這個section 的快，也就是說，這個section 你聽熟悉了，別的就不用怕了！
說它速度快，不怕，到了答案會重\讀（zhong），所以讀得快的區(qū)間全都不是答案。
說它有口音，不怕，有一點口音是雅思允許的，關(guān)鍵部位會讓你聽得清清楚楚。
說它信息量大，也不怕，用靠后原則和注意聽引導(dǎo)詞就是了，看題時做好mark 和fix，波浪涌上去才緊張，抓住答案就默讀，簡寫。
31，考同類詞和數(shù)字的靠后原則。mid 1900s 是mark， 要劃好，它的同類詞是the nineteen fifty 或者the middle of the twentieth century , 聽題時會先聽到1750，1850 （10％），再到mid 20th cn（3％），才是答案，書上這里是印錯了，A 項是3％，而不是30％
32－33， 聽完31之后很多同學(xué)不知怎么樣過渡到下一題，這又是你的mark 沒有做好了。32題之前有個漂亮的數(shù)字50－60 可以給你做mark 的嘛！為啥不要呢？ 聽到50－60 后，又聽到...two other factors ... 這些引導(dǎo)詞，很明顯引導(dǎo)出下兩個答案。33則是句尾題。
34－39，是表格圖題，記住不要先看題，按照順序原則做題，留心左右同排給出線索和3＋2原則。34，easy，35嘛，不少寫成是wood and timber 的，最后一檢查就知道有問題了，wood 就是timber， timber就是wood，錯在本身發(fā)音太馬虎了，[L] 這個音是舌尖頂上齒背，聲帶輕微顫動而得，而發(fā)[d] 這個音舌尖要往下彈的，大家不妨試試頂頂，比較 wool vs wood，Lily vs Dordy。
從39轉(zhuǎn)到40是筆尖移動的功力，39下面的milk，cheese 等對我一點吸引力都沒有，因為它們不是我要的答案句。跟著你會聽到不能再清晰的引導(dǎo)詞 So，clearly... 把你引向40題，劃的mark 應(yīng)該是 solidarity，什么意思不重要，讀音才是關(guān)鍵，因為這個是聽力題，而且待會兒這個詞在你耳邊轉(zhuǎn)好幾回的，就算不知道意思你也要用你已有的發(fā)音規(guī)則知識預(yù)先發(fā)一下這個solidarity 音。
幾個選項的詞聽到和看到的會不完全一樣，這就是考同類詞，但雅思好就好在待會兒聽到不變的會是名詞項，所以選擇長題劃名詞項，這里分別是media ， union ， interests ，你會聽到它先提到了government or media，前者是無中生有項，與它同時出現(xiàn)的media 應(yīng)排除，這就是排除法2， 最后你聽到the third ... solidarity.123 the national structure of the Farmers' union . 重復(fù)了mark，而且后面字字重讀（zhong），很明顯是想你聽出這個就是答案啦，又一次靠后原則了。
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做 mark ， fix 別漏掉example。
1，考的是考后原則，和重/讀(chong)。聽到一堆數(shù)字，第一個都不是答案，答案會考后給，英國人性格決定的，不明白就記住就是了，分?jǐn)?shù)比原因重要。
2，聽數(shù)字，選擇題有十幾和幾十在一塊的，多數(shù)是十幾，因為讀音怪。
3－6，聽名詞不難，單復(fù)數(shù)倒是問題，記下大小寫原則：1）基本上小寫，2）題目要求大寫才大寫，3）專有名詞大寫。
3，4題明顯要求大寫，如果你的問題是聽到了，不會寫單詞，就找前面的背景詞匯。
6，聽數(shù)字時要聽重音不聽尾音，這里還有考后原則一起作怪。
7，人名要默讀，直到寫完為止。
8－9是地名，多數(shù)地名是拿不到的，聽的時候就往最簡單的地方想就是了，難的地名考得少。
10，問國籍，要回答那個國家的人，有同學(xué)說聽到一個塔司馬尼亞之類的，雅思不會考偏僻的山卡拉名稱。
section 2：
11， 劃originally 這個詞，考后原則和陷阱詞。聽到original 之后他搞了個插入語，（built in the 1840s) 后面才是family of George Smith ， 需要小小的聽力水平啦。
12－14，過渡有引導(dǎo)詞in this case , 做題注意重\讀(zhong)和大小寫，最后來個重/讀(chong)。
15，時間是考點，看到between, before 和 after,之類的詞，后面會是數(shù)字。
16，考主語，先聽到答案再聽到mark ，有點難度。
17，重/讀了兩次。
有很多同學(xué)不知道翻頁，請在看題的時候把下一題的mark 前移到17題下空白處，再飛個箭頭，提醒自己！這里應(yīng)該把“9
PM”前移。
18，聽到引導(dǎo)詞the most important is, 知道答案在后頭。balconies 要注意復(fù)數(shù)。記下單復(fù)數(shù)原則：1）基本是單數(shù)，2） 有特殊要求就復(fù)數(shù)，這題是清楚聽到了復(fù)數(shù)，3）單復(fù)數(shù)皆可時用復(fù)數(shù)。
19，考的是主語，跟16題一樣。聽到的是主語的被動式，考你的是賓語的被動式。
20，劃條件狀語if ，答案重/讀了。
section 3：
21－25，比較簡單，聽好單復(fù)數(shù)，注意小寫就是了。這些是必拿的送分題喲。
26－30，matching 配對題，上課時候強調(diào)要用自己的標(biāo)號來做題，有同學(xué)說時間太少不會標(biāo)，你現(xiàn)在起就要養(yǎng)成習(xí)慣，不然用他給的ABC 很容易入錯格子，張冠李戴的。來看，A是individual,不就是一個的意思嗎，自己用個1 來表示； B是five or six，我就用5 來表示； C 我就用圓圈來代替，劃個O ，待會兒聽到就在26-30旁邊寫 1，5，O 就行了，最后十分鐘才對回ABC.
配對題還會考你同類詞。A是individual，同類詞是single, each one, personal 之類的；B是five or six，同類詞是a few, some, several, a group,team 等等；C 就是all， together 等?？搭}目時應(yīng)該在腦子里過一遍，聽到了就不會慌。
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SECTION 4
無論從速度還是信息量來說，這個section 都令同學(xué)們頭痛，但無需恐慌，雅思真題的速度和難度不會比它更快更難，甚至沒有比這個section 的快，也就是說，這個section 你聽熟悉了，別的就不用怕了！
說它速度快，不怕，到了答案會重\讀（zhong），所以讀得快的區(qū)間全都不是答案。
說它有口音，不怕，有一點口音是雅思允許的，關(guān)鍵部位會讓你聽得清清楚楚。
說它信息量大，也不怕，用靠后原則和注意聽引導(dǎo)詞就是了，看題時做好mark 和fix，波浪涌上去才緊張，抓住答案就默讀，簡寫。
31，考同類詞和數(shù)字的靠后原則。mid 1900s 是mark， 要劃好，它的同類詞是the nineteen fifty 或者the middle of the twentieth century , 聽題時會先聽到1750，1850 （10％），再到mid 20th cn（3％），才是答案，書上這里是印錯了，A 項是3％，而不是30％
32－33， 聽完31之后很多同學(xué)不知怎么樣過渡到下一題，這又是你的mark 沒有做好了。32題之前有個漂亮的數(shù)字50－60 可以給你做mark 的嘛！為啥不要呢？ 聽到50－60 后，又聽到...two other factors ... 這些引導(dǎo)詞，很明顯引導(dǎo)出下兩個答案。33則是句尾題。
34－39，是表格圖題，記住不要先看題，按照順序原則做題，留心左右同排給出線索和3＋2原則。34，easy，35嘛，不少寫成是wood and timber 的，最后一檢查就知道有問題了，wood 就是timber， timber就是wood，錯在本身發(fā)音太馬虎了，[L] 這個音是舌尖頂上齒背，聲帶輕微顫動而得，而發(fā)[d] 這個音舌尖要往下彈的，大家不妨試試頂頂，比較 wool vs wood，Lily vs Dordy。
從39轉(zhuǎn)到40是筆尖移動的功力，39下面的milk，cheese 等對我一點吸引力都沒有，因為它們不是我要的答案句。跟著你會聽到不能再清晰的引導(dǎo)詞 So，clearly... 把你引向40題，劃的mark 應(yīng)該是 solidarity，什么意思不重要，讀音才是關(guān)鍵，因為這個是聽力題，而且待會兒這個詞在你耳邊轉(zhuǎn)好幾回的，就算不知道意思你也要用你已有的發(fā)音規(guī)則知識預(yù)先發(fā)一下這個solidarity 音。
幾個選項的詞聽到和看到的會不完全一樣，這就是考同類詞，但雅思好就好在待會兒聽到不變的會是名詞項，所以選擇長題劃名詞項，這里分別是media ， union ， interests ，你會聽到它先提到了government or media，前者是無中生有項，與它同時出現(xiàn)的media 應(yīng)排除，這就是排除法2， 最后你聽到the third ... solidarity.123 the national structure of the Farmers' union . 重復(fù)了mark，而且后面字字重讀（zhong），很明顯是想你聽出這個就是答案啦，又一次靠后原則了。
預(yù)祝您雅思口語更上一層樓,感謝您閱讀《劍2－2》一文.