- It‘s a kind of food eaten by Chinese people during the Spring Festival. 是一種中國人在春節(jié)的時(shí)候吃的食物It’s a kind of pastry. 是一種面點(diǎn)It‘s a kind of staple food. 是一種主食Whose notebook is that？ 那是誰的筆記本？
Whose notebook is it？ 這是誰的筆記本It is not mine. It may belong to Jessie. 不是我的。可能是Jessie的吧。
Sorry， I don‘t know. 對(duì)不起，我不知道It’s not mine. 不是我的。Mine名詞性物主代詞，相當(dāng)于my notebook. Yours 你（們）的 his 他的 hers 她的 theirs 他們的Whose overcoat is it？ It‘s mine. It’s ours. It‘s his. Whose DV is this？
It belongs to me. 它是屬于我的 belongings 財(cái)產(chǎn)All these fixed assets belong to a HongKong investor. 所有的這些房子都是香港的投資商的
1. 中心是否切題：考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題86留學(xué)網(wǎng)顧問（https://www.liuxue86.com）目的要求?？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。
2. 意思是否明白：考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語義含糊、不知所云。
3. 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密：考察考生是否有能力將口語用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來，還是缺乏層次，信馬由韁。
4. 表達(dá)是否連貫：考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語表達(dá)速度作硬性的要求
Whose notebook is it？ 這是誰的筆記本It is not mine. It may belong to Jessie. 不是我的。可能是Jessie的吧。
Sorry， I don‘t know. 對(duì)不起，我不知道It’s not mine. 不是我的。Mine名詞性物主代詞，相當(dāng)于my notebook. Yours 你（們）的 his 他的 hers 她的 theirs 他們的Whose overcoat is it？ It‘s mine. It’s ours. It‘s his. Whose DV is this？
It belongs to me. 它是屬于我的 belongings 財(cái)產(chǎn)All these fixed assets belong to a HongKong investor. 所有的這些房子都是香港的投資商的
1. 中心是否切題：考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題86留學(xué)網(wǎng)顧問（https://www.liuxue86.com）目的要求?？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。
2. 意思是否明白：考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語義含糊、不知所云。
3. 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密：考察考生是否有能力將口語用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來，還是缺乏層次，信馬由韁。
4. 表達(dá)是否連貫：考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語表達(dá)速度作硬性的要求