本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《胡敏老師談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)六大策略(1)》。
英語學(xué)習(xí)困難重重,方法不對(duì),往往事倍功半。許多同學(xué)都希望能找到擺脫這種困境的方法。為此,近日我采訪了胡敏老師,他提出中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的六大策略:樹立自信、思維差異、文化概念、對(duì)照對(duì)比、文體意識(shí)和詞伙關(guān)系,令我茅塞頓開,相信也會(huì)給遇到困難的同學(xué)們以啟迪。
——李傳偉
李:胡老師,您好!很高興您能在百忙之中接受我的采訪。您是一位著名的英語教學(xué)專家,有多年從事英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在有許多同學(xué)在英語學(xué)習(xí)過程中感到困難重重,雖然下了很大功夫,但是卻收效甚微。對(duì)此,您能提供一些建議嗎?
胡:可以。我通過研究中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的狀況,總結(jié)出了中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的六大策略,我想會(huì)對(duì)這些遇到困難的同學(xué)有所幫助。
李:那您能具體談一下是哪六大策略嗎?
胡:好的。首先,在英語學(xué)習(xí)的過程中要樹立自信。為什么要把"樹立自信"作為第一個(gè)策略呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)許多中國學(xué)生從初一到大學(xué)學(xué)了那么多年英語,但是實(shí)際上卻根本不敢開口講英語。這就是對(duì)自己沒有信心。一些接觸過中國留學(xué)生的英國專家指出,中國留學(xué)生的語音、語調(diào)可以說是"perfect",只是表達(dá)能力很糟糕。事實(shí)上,中國的高中畢業(yè)生所具備的詞匯量就足以讓他們自由地表達(dá)自己了。有這樣兩個(gè)數(shù)據(jù),相信可以令同學(xué)們增強(qiáng)信心:英國的BBC曾經(jīng)公布過這樣一個(gè)數(shù)字,說一個(gè)英國農(nóng)民一輩子常用詞匯不到1,000個(gè),但是他日常生活中所要表達(dá)的東西和一個(gè)感情豐富的偉大詩人是沒有什么不同的。如果你覺得這個(gè)說服力還不夠,就再給你一個(gè)數(shù)據(jù):美國之音有一個(gè)特別英語節(jié)目,叫做"Voice of America Special English program。"這個(gè)節(jié)目的一大特點(diǎn)就是它僅用1,500基本詞匯來表達(dá)國際舞臺(tái)上所發(fā)生的任何一件事情,而且非常準(zhǔn)確、及時(shí)。而我們普通的中國學(xué)生在高中畢業(yè)的時(shí)候詞匯量就已經(jīng)達(dá)到1,800個(gè)左右了,所以說只要對(duì)自己充滿自信,用英語表達(dá)自己的意思根本不成問題。我在2000年10月的《大學(xué)生》雜志上看到過這樣一篇文章,叫做《你開口,就成功》,是講善于表達(dá)自己的意思在大學(xué)生畢業(yè)求職時(shí)的重要性的。我由此聯(lián)想到了中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。事實(shí)往往就是如此:"你開口,就成功"。因此,做任何事情,首先要對(duì)自己充滿自信。
李:確實(shí)是這樣。那么除了對(duì)自己充滿信心之外,在英語學(xué)習(xí)過程中還應(yīng)該注意哪些問題呢?
胡:這就是我要說的第二點(diǎn)和第三點(diǎn):"思維差異"和"文化概念"。所謂"思維差異",是指以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。比如說,許多同學(xué)在讀《中國日報(bào)》(China Daily)和《21世紀(jì)報(bào)》(The 21st Century)的時(shí)候感覺很輕松,而在看外刊的時(shí)候,即使是對(duì)中文報(bào)刊里也有的同一件事的報(bào)道,讀起來都會(huì)覺得很吃力,這是由思維方式的不同所造成的。我們中國人的思維習(xí)慣是由淺入深,到最后再說重點(diǎn)。有一位美國漢學(xué)家把中國人的這種思維方式稱為"畫龍點(diǎn)睛"。而外國尤其是美國人的思維方式一般是比較直接的。這就是中國學(xué)生在讀《中國日報(bào)》和《21世紀(jì)報(bào)》時(shí)感到很輕松的原因:盡管它們也是用英文寫的,但是閱讀時(shí)經(jīng)常能讓人感覺到思維方式是中國式的,用林語堂先生的話來說,就是"血和肉是英語,但是骨架子是中文。"這種"思維差異"需要在平時(shí)的閱讀中不斷地感受、體會(huì),積累英語中對(duì)各類事件的描繪和闡述方式,才能在自己的表達(dá)中運(yùn)用自如。
雅思考試很痛苦,我們給您力量.感謝您拜讀我們問您準(zhǔn)備的《胡敏老師談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)六大策略(1)》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《胡敏老師談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)六大策略(1)》。
李:"思維方式"很好理解,那么什么是"文化概念"呢?
胡:我來解釋一下。中國學(xué)生一般認(rèn)為,學(xué)英語就要學(xué)好語音、語調(diào)、語法和詞匯。所以有很多同學(xué)曾經(jīng)問我:"胡老師,我的語音、語調(diào)perfect(完美的),我的語法accurate(精確的),我的詞匯量huge(巨大的)。我的英語可以算是優(yōu)秀了嗎?"事實(shí)上,即使是詞匯量非常大,語音、語調(diào)、語法都沒有問題,也并不能表明這個(gè)人的英語水平高。英語學(xué)習(xí)還要加上一個(gè)元素一一文化。所以有一些同學(xué)在課堂上表現(xiàn)很優(yōu)秀,但是到了真和老外溝通的時(shí)候,卻"quite at a loss,,(不知所措),這是由文化背景的差異造成的。下面我舉兩個(gè)例子。比如說我給同學(xué)們講了兩個(gè)半小時(shí)的課,就會(huì)有同學(xué)說:"胡老師,您辛苦了!"在中國文化中,人們會(huì)認(rèn)為這個(gè)學(xué)生很懂事,很體貼人。而作為老師也會(huì)感到很欣慰,因?yàn)樽约旱母冻鲇衼碜詫W(xué)生的問候和關(guān)心作為回報(bào)。但是,如果講課的是一位美國教授,下課后有學(xué)生對(duì)他說:"老師,您辛苦了!"他會(huì)認(rèn)為這是對(duì)他智商的一種侮辱(an insult of his intelligence)。他會(huì)想:"難道我一個(gè)堂堂的教授連兩個(gè)半小時(shí)的課都講不了嗎?"他會(huì)覺得你是在懷疑他的能力.是在諷刺他、侮辱他、打擊他。那么在英語中這種問候應(yīng)該怎么表達(dá)呢?應(yīng)該說"Did you enjoy your class?"?quot;Did you have a good time?"再舉一個(gè)例子:假如你是一家公司的翻譯,陪同老板去機(jī)場迎接來自美國的"businessman",你的老板對(duì)客人說:"您一路上辛苦了!"如果你是一個(gè)合格、稱職的翻譯,你就應(yīng)該說"Did you have a good night?"?quot;Did you have a good flight?"這樣,中文與英文從"文化概念"上來講才是對(duì)等的。如果你說"You must be very tired"或"You must be exhausted"(你一定辛苦了;你一定精疲力盡了),客人會(huì)覺得自己的身體是不是很差、很虛弱,人家才這樣問自己,這會(huì)使他對(duì)自己失去信心。所以說,這種文化上的錯(cuò)誤比語言上的錯(cuò)誤還要厲害,語言上的錯(cuò)誤只要不影響表達(dá),是可以忍受的,但是文化是一種"載體",是一種"情感",文化上的錯(cuò)誤會(huì)給對(duì)方造成傷害,對(duì)說話者來說也是一種損失。
下面我再以到朋友家拜訪的全過程為例,給大家講一下"文化概念"這個(gè)英語學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的策略。首先,你來到朋友家里。假如你是第一次去或是和這個(gè)朋友不太熟悉的話,中國的主人就會(huì)說:"歡迎!歡迎!"客人會(huì)笑一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。如果把這個(gè)過程翻譯成英語,那些認(rèn)為學(xué)英語只需要學(xué)語音、語調(diào)、語法、詞匯的同學(xué)就會(huì)翻譯成"Welcome! Welcome!"；假如這個(gè)朋友和你很熟悉,一進(jìn)門的時(shí)候,按照中國人的習(xí)慣,主人就會(huì)說:"So! You have come."(啊!你來了。)客人回答:"Yes, I have."(是的,我來了。)無論是說"Welcome!"還是說"So! You have come.""或"Yes, I have."都是典型的中國場景中的說法,在英語中是不合適的。英國人決不會(huì)在自己家里對(duì)客人說"Welcome! Welcome!"他們說的是"Come right in!" "Come on in!",或"Come in ,please!,",而客人只需要說"Thank you!"就可以了。
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進(jìn)門以后,主人會(huì)說:"Let me have your coat."(讓我?guī)湍惆岩路炱饋戆伞?中國客人多半會(huì)客氣地說:"No,no.I will hang it up myself.(不用,不用,我自己來吧。)這樣說在英語中也是不合適的。你只需說"Thank you!"就可以了。
在向客廳走的過程中,主人一般會(huì)說"We are so happy to have you with us here today."(我們非常高興你今天到這里來。)中國人就會(huì)說:"Thank you! Thank you!"(謝謝,謝謝!)然后主人又說:"Do make yourself at home, please."(請隨意,請隨便一點(diǎn),不要客氣),中國人就會(huì)說"N0.No.No.(沒關(guān)系的,沒關(guān)系的。)這又是典型的中文場景。在英語中不能這樣說。當(dāng)主人說"We are so happy to have you with us here today,,時(shí),客人的回答應(yīng)該是"Thank you for asking me over."(謝謝你邀請我過來。)主人說"Do make yourself at home, please"(請一定隨意),你應(yīng)該說"Yes, I will"(我會(huì)的。)或"All right.I feel quite at home"(好的,我已經(jīng)感覺像在自己家里一樣了。)
進(jìn)入客廳后,主人會(huì)說:"請坐!(Sit down, please.)把你讓到沙發(fā)上去,但是中國人一般不會(huì)去坐,而是說:"No,no.I win sit hem."(不用客氣,不用客氣。我坐這里。)然后找一個(gè)比較糟糕的地方,一把比較破、比較矮的椅子坐下去。當(dāng)主人說"Do sit over here on the sofa"(請一定坐過來,坐到沙發(fā)上去)的時(shí)候,中國人會(huì)說:"No,I will sit here. This chair is perfectly all right."(不了,我坐這兒吧。這把椅子挺好的。)這樣說實(shí)際上是不合適的。如果主人指定要你坐在哪兒,你就應(yīng)該坐過去。如果沒有指定,那么你就看哪兒舒服就坐哪兒,可以隨意,否則是很不禮貌的。
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英語學(xué)習(xí)困難重重,方法不對(duì),往往事倍功半。許多同學(xué)都希望能找到擺脫這種困境的方法。為此,近日我采訪了胡敏老師,他提出中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的六大策略:樹立自信、思維差異、文化概念、對(duì)照對(duì)比、文體意識(shí)和詞伙關(guān)系,令我茅塞頓開,相信也會(huì)給遇到困難的同學(xué)們以啟迪。
——李傳偉
李:胡老師,您好!很高興您能在百忙之中接受我的采訪。您是一位著名的英語教學(xué)專家,有多年從事英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在有許多同學(xué)在英語學(xué)習(xí)過程中感到困難重重,雖然下了很大功夫,但是卻收效甚微。對(duì)此,您能提供一些建議嗎?
胡:可以。我通過研究中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的狀況,總結(jié)出了中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的六大策略,我想會(huì)對(duì)這些遇到困難的同學(xué)有所幫助。
李:那您能具體談一下是哪六大策略嗎?
胡:好的。首先,在英語學(xué)習(xí)的過程中要樹立自信。為什么要把"樹立自信"作為第一個(gè)策略呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)許多中國學(xué)生從初一到大學(xué)學(xué)了那么多年英語,但是實(shí)際上卻根本不敢開口講英語。這就是對(duì)自己沒有信心。一些接觸過中國留學(xué)生的英國專家指出,中國留學(xué)生的語音、語調(diào)可以說是"perfect",只是表達(dá)能力很糟糕。事實(shí)上,中國的高中畢業(yè)生所具備的詞匯量就足以讓他們自由地表達(dá)自己了。有這樣兩個(gè)數(shù)據(jù),相信可以令同學(xué)們增強(qiáng)信心:英國的BBC曾經(jīng)公布過這樣一個(gè)數(shù)字,說一個(gè)英國農(nóng)民一輩子常用詞匯不到1,000個(gè),但是他日常生活中所要表達(dá)的東西和一個(gè)感情豐富的偉大詩人是沒有什么不同的。如果你覺得這個(gè)說服力還不夠,就再給你一個(gè)數(shù)據(jù):美國之音有一個(gè)特別英語節(jié)目,叫做"Voice of America Special English program。"這個(gè)節(jié)目的一大特點(diǎn)就是它僅用1,500基本詞匯來表達(dá)國際舞臺(tái)上所發(fā)生的任何一件事情,而且非常準(zhǔn)確、及時(shí)。而我們普通的中國學(xué)生在高中畢業(yè)的時(shí)候詞匯量就已經(jīng)達(dá)到1,800個(gè)左右了,所以說只要對(duì)自己充滿自信,用英語表達(dá)自己的意思根本不成問題。我在2000年10月的《大學(xué)生》雜志上看到過這樣一篇文章,叫做《你開口,就成功》,是講善于表達(dá)自己的意思在大學(xué)生畢業(yè)求職時(shí)的重要性的。我由此聯(lián)想到了中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。事實(shí)往往就是如此:"你開口,就成功"。因此,做任何事情,首先要對(duì)自己充滿自信。
李:確實(shí)是這樣。那么除了對(duì)自己充滿信心之外,在英語學(xué)習(xí)過程中還應(yīng)該注意哪些問題呢?
胡:這就是我要說的第二點(diǎn)和第三點(diǎn):"思維差異"和"文化概念"。所謂"思維差異",是指以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。比如說,許多同學(xué)在讀《中國日報(bào)》(China Daily)和《21世紀(jì)報(bào)》(The 21st Century)的時(shí)候感覺很輕松,而在看外刊的時(shí)候,即使是對(duì)中文報(bào)刊里也有的同一件事的報(bào)道,讀起來都會(huì)覺得很吃力,這是由思維方式的不同所造成的。我們中國人的思維習(xí)慣是由淺入深,到最后再說重點(diǎn)。有一位美國漢學(xué)家把中國人的這種思維方式稱為"畫龍點(diǎn)睛"。而外國尤其是美國人的思維方式一般是比較直接的。這就是中國學(xué)生在讀《中國日報(bào)》和《21世紀(jì)報(bào)》時(shí)感到很輕松的原因:盡管它們也是用英文寫的,但是閱讀時(shí)經(jīng)常能讓人感覺到思維方式是中國式的,用林語堂先生的話來說,就是"血和肉是英語,但是骨架子是中文。"這種"思維差異"需要在平時(shí)的閱讀中不斷地感受、體會(huì),積累英語中對(duì)各類事件的描繪和闡述方式,才能在自己的表達(dá)中運(yùn)用自如。
雅思考試很痛苦,我們給您力量.感謝您拜讀我們問您準(zhǔn)備的《胡敏老師談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)六大策略(1)》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《胡敏老師談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)六大策略(1)》。
李:"思維方式"很好理解,那么什么是"文化概念"呢?
胡:我來解釋一下。中國學(xué)生一般認(rèn)為,學(xué)英語就要學(xué)好語音、語調(diào)、語法和詞匯。所以有很多同學(xué)曾經(jīng)問我:"胡老師,我的語音、語調(diào)perfect(完美的),我的語法accurate(精確的),我的詞匯量huge(巨大的)。我的英語可以算是優(yōu)秀了嗎?"事實(shí)上,即使是詞匯量非常大,語音、語調(diào)、語法都沒有問題,也并不能表明這個(gè)人的英語水平高。英語學(xué)習(xí)還要加上一個(gè)元素一一文化。所以有一些同學(xué)在課堂上表現(xiàn)很優(yōu)秀,但是到了真和老外溝通的時(shí)候,卻"quite at a loss,,(不知所措),這是由文化背景的差異造成的。下面我舉兩個(gè)例子。比如說我給同學(xué)們講了兩個(gè)半小時(shí)的課,就會(huì)有同學(xué)說:"胡老師,您辛苦了!"在中國文化中,人們會(huì)認(rèn)為這個(gè)學(xué)生很懂事,很體貼人。而作為老師也會(huì)感到很欣慰,因?yàn)樽约旱母冻鲇衼碜詫W(xué)生的問候和關(guān)心作為回報(bào)。但是,如果講課的是一位美國教授,下課后有學(xué)生對(duì)他說:"老師,您辛苦了!"他會(huì)認(rèn)為這是對(duì)他智商的一種侮辱(an insult of his intelligence)。他會(huì)想:"難道我一個(gè)堂堂的教授連兩個(gè)半小時(shí)的課都講不了嗎?"他會(huì)覺得你是在懷疑他的能力.是在諷刺他、侮辱他、打擊他。那么在英語中這種問候應(yīng)該怎么表達(dá)呢?應(yīng)該說"Did you enjoy your class?"?quot;Did you have a good time?"再舉一個(gè)例子:假如你是一家公司的翻譯,陪同老板去機(jī)場迎接來自美國的"businessman",你的老板對(duì)客人說:"您一路上辛苦了!"如果你是一個(gè)合格、稱職的翻譯,你就應(yīng)該說"Did you have a good night?"?quot;Did you have a good flight?"這樣,中文與英文從"文化概念"上來講才是對(duì)等的。如果你說"You must be very tired"或"You must be exhausted"(你一定辛苦了;你一定精疲力盡了),客人會(huì)覺得自己的身體是不是很差、很虛弱,人家才這樣問自己,這會(huì)使他對(duì)自己失去信心。所以說,這種文化上的錯(cuò)誤比語言上的錯(cuò)誤還要厲害,語言上的錯(cuò)誤只要不影響表達(dá),是可以忍受的,但是文化是一種"載體",是一種"情感",文化上的錯(cuò)誤會(huì)給對(duì)方造成傷害,對(duì)說話者來說也是一種損失。
下面我再以到朋友家拜訪的全過程為例,給大家講一下"文化概念"這個(gè)英語學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的策略。首先,你來到朋友家里。假如你是第一次去或是和這個(gè)朋友不太熟悉的話,中國的主人就會(huì)說:"歡迎!歡迎!"客人會(huì)笑一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。如果把這個(gè)過程翻譯成英語,那些認(rèn)為學(xué)英語只需要學(xué)語音、語調(diào)、語法、詞匯的同學(xué)就會(huì)翻譯成"Welcome! Welcome!"；假如這個(gè)朋友和你很熟悉,一進(jìn)門的時(shí)候,按照中國人的習(xí)慣,主人就會(huì)說:"So! You have come."(啊!你來了。)客人回答:"Yes, I have."(是的,我來了。)無論是說"Welcome!"還是說"So! You have come.""或"Yes, I have."都是典型的中國場景中的說法,在英語中是不合適的。英國人決不會(huì)在自己家里對(duì)客人說"Welcome! Welcome!"他們說的是"Come right in!" "Come on in!",或"Come in ,please!,",而客人只需要說"Thank you!"就可以了。
雅思考試很痛苦,我們給您力量.感謝您拜讀我們問您準(zhǔn)備的《胡敏老師談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)六大策略(1)》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《胡敏老師談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)六大策略(1)》。
進(jìn)門以后,主人會(huì)說:"Let me have your coat."(讓我?guī)湍惆岩路炱饋戆伞?中國客人多半會(huì)客氣地說:"No,no.I will hang it up myself.(不用,不用,我自己來吧。)這樣說在英語中也是不合適的。你只需說"Thank you!"就可以了。
在向客廳走的過程中,主人一般會(huì)說"We are so happy to have you with us here today."(我們非常高興你今天到這里來。)中國人就會(huì)說:"Thank you! Thank you!"(謝謝,謝謝!)然后主人又說:"Do make yourself at home, please."(請隨意,請隨便一點(diǎn),不要客氣),中國人就會(huì)說"N0.No.No.(沒關(guān)系的,沒關(guān)系的。)這又是典型的中文場景。在英語中不能這樣說。當(dāng)主人說"We are so happy to have you with us here today,,時(shí),客人的回答應(yīng)該是"Thank you for asking me over."(謝謝你邀請我過來。)主人說"Do make yourself at home, please"(請一定隨意),你應(yīng)該說"Yes, I will"(我會(huì)的。)或"All right.I feel quite at home"(好的,我已經(jīng)感覺像在自己家里一樣了。)
進(jìn)入客廳后,主人會(huì)說:"請坐!(Sit down, please.)把你讓到沙發(fā)上去,但是中國人一般不會(huì)去坐,而是說:"No,no.I win sit hem."(不用客氣,不用客氣。我坐這里。)然后找一個(gè)比較糟糕的地方,一把比較破、比較矮的椅子坐下去。當(dāng)主人說"Do sit over here on the sofa"(請一定坐過來,坐到沙發(fā)上去)的時(shí)候,中國人會(huì)說:"No,I will sit here. This chair is perfectly all right."(不了,我坐這兒吧。這把椅子挺好的。)這樣說實(shí)際上是不合適的。如果主人指定要你坐在哪兒,你就應(yīng)該坐過去。如果沒有指定,那么你就看哪兒舒服就坐哪兒,可以隨意,否則是很不禮貌的。
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