本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《究竟難不難？通過培訓(xùn)能否保7爭8？》。 Q：IELTS寫作究竟難不難？通過培訓(xùn)能否保7爭8？
A：不少培訓(xùn)學(xué)員往往抱著相當(dāng)高的期望值參加各類培訓(xùn)班。培訓(xùn)第一天筆者碰到的經(jīng)典問題是：老師，經(jīng)過您的培訓(xùn)我寫作能否考8分？不少同學(xué)很誠懇地說：“吳老師，9分我不敢去奢望，8分是我的目標，退一萬步我起碼得保住7分?！毕氲酶叻质侨酥Ｇ?，筆者挺賞識這類同學(xué)的雄心壯志，但是雅思考試的現(xiàn)實往往讓這類同學(xué)倍感挫折。其實提出這類問題的考生認識上有誤區(qū)，他們以為8分僅相當(dāng)于大學(xué)或者中學(xué)的優(yōu)良（80幾分）等級/水平，通過自己認真復(fù)習(xí)和名校名師的點撥，考7分或者8分應(yīng)該不是難事。事實是否如他們所愿呢？
根據(jù)官方權(quán)威數(shù)據(jù)和筆者過去六年的培訓(xùn)經(jīng)驗，寫作得8分的中國考生少之甚少，屬于“國寶級”。其實不少雅思培訓(xùn)班的老師參加雅思考試寫作單科分也是區(qū)區(qū)7分而已，大多數(shù)英語專業(yè)本科生雅思成績在6-7分之間，少部分優(yōu)秀英專學(xué)生雅思成績可達7.5分（總分）。筆者接觸過不少名牌院校英專學(xué)生，他們聽說部分均為7分，卻栽在閱讀或者寫作部分，尤其是寫作部分，相當(dāng)部分英專學(xué)生僅考到5分的“傷心”分數(shù)。每當(dāng)筆者問及他們雅思寫作難易與否，他們異口同聲：難！難！
筆者一貫主張實事求是，不搞浮夸風(fēng)，反對盲目夸大培訓(xùn)班和老師的作用。作為老師，應(yīng)該讓考生清楚認識到雅思的難點和特點，事先給他們打預(yù)防針，樹立危機意識，然后有的放矢地給予相應(yīng)輔導(dǎo)，做到知己知彼?？忌男判脑醋杂趯ψ约耗芰脱潘伎荚嚨恼_認識和充分準備，而單純地刻意地回避淡化雅思的難度，過分渲染培訓(xùn)班和老師的神奇作用，往往容易誤導(dǎo)考生，令他們盲目樂觀，不能正確高效備考雅思。在談及以往雅思備考的經(jīng)歷時不少考生深有感觸：在培訓(xùn)班老師富有號召力和煽情的演講中，不知不覺忘卻自己的“本色”，心中充滿了激情和信心，覺得雅思考試不過是小菜一碟（just a piece of cake），恨不得立刻奔赴“戰(zhàn)場”迎戰(zhàn)雅思?？墒谴蜷_試卷，卻感覺到當(dāng)頭一棒：作文題目都沒看明白！當(dāng)弄明白題目內(nèi)容后卻苦于囊中羞澀，無話可說，最后大失所望。在六年雅思培訓(xùn)中，筆者培訓(xùn)過數(shù)名9分和相當(dāng)數(shù)量的8分學(xué)員，然而筆者談言，這些學(xué)員的成績是他們扎實的語言基礎(chǔ)和不懈努力的結(jié)果，老師所起的作用僅占極少部分——8、9分不是靠培訓(xùn)班培訓(xùn)出來的！
通過培訓(xùn)，大多數(shù)考生能夠在原來的基礎(chǔ)上提高一分左右，換句話說，就是絕大多數(shù)國內(nèi)雅思考生的寫作成績界于5-7分之間，六分是通過努力比較容易取得的成績。筆者一貫的口號是“保6爭7，忘8”，盡管幾年里培訓(xùn)了相當(dāng)部分8分學(xué)員，筆者從來不鼓勵學(xué)員們把目標定在8分，一句話就是：腳踏實地，一步一個腳印，達到成功的彼岸！ （吳建業(yè)）
預(yù)祝您雅思作文更上一層樓,感謝您閱讀《究竟難不難？通過培訓(xùn)能否保7爭8？》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《究竟難不難？通過培訓(xùn)能否保7爭8？》。
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A：不少培訓(xùn)學(xué)員往往抱著相當(dāng)高的期望值參加各類培訓(xùn)班。培訓(xùn)第一天筆者碰到的經(jīng)典問題是：老師，經(jīng)過您的培訓(xùn)我寫作能否考8分？不少同學(xué)很誠懇地說：“吳老師，9分我不敢去奢望，8分是我的目標，退一萬步我起碼得保住7分?！毕氲酶叻质侨酥Ｇ?，筆者挺賞識這類同學(xué)的雄心壯志，但是雅思考試的現(xiàn)實往往讓這類同學(xué)倍感挫折。其實提出這類問題的考生認識上有誤區(qū)，他們以為8分僅相當(dāng)于大學(xué)或者中學(xué)的優(yōu)良（80幾分）等級/水平，通過自己認真復(fù)習(xí)和名校名師的點撥，考7分或者8分應(yīng)該不是難事。事實是否如他們所愿呢？
根據(jù)官方權(quán)威數(shù)據(jù)和筆者過去六年的培訓(xùn)經(jīng)驗，寫作得8分的中國考生少之甚少，屬于“國寶級”。其實不少雅思培訓(xùn)班的老師參加雅思考試寫作單科分也是區(qū)區(qū)7分而已，大多數(shù)英語專業(yè)本科生雅思成績在6-7分之間，少部分優(yōu)秀英專學(xué)生雅思成績可達7.5分（總分）。筆者接觸過不少名牌院校英專學(xué)生，他們聽說部分均為7分，卻栽在閱讀或者寫作部分，尤其是寫作部分，相當(dāng)部分英專學(xué)生僅考到5分的“傷心”分數(shù)。每當(dāng)筆者問及他們雅思寫作難易與否，他們異口同聲：難！難！
筆者一貫主張實事求是，不搞浮夸風(fēng)，反對盲目夸大培訓(xùn)班和老師的作用。作為老師，應(yīng)該讓考生清楚認識到雅思的難點和特點，事先給他們打預(yù)防針，樹立危機意識，然后有的放矢地給予相應(yīng)輔導(dǎo)，做到知己知彼?？忌男判脑醋杂趯ψ约耗芰脱潘伎荚嚨恼_認識和充分準備，而單純地刻意地回避淡化雅思的難度，過分渲染培訓(xùn)班和老師的神奇作用，往往容易誤導(dǎo)考生，令他們盲目樂觀，不能正確高效備考雅思。在談及以往雅思備考的經(jīng)歷時不少考生深有感觸：在培訓(xùn)班老師富有號召力和煽情的演講中，不知不覺忘卻自己的“本色”，心中充滿了激情和信心，覺得雅思考試不過是小菜一碟（just a piece of cake），恨不得立刻奔赴“戰(zhàn)場”迎戰(zhàn)雅思?？墒谴蜷_試卷，卻感覺到當(dāng)頭一棒：作文題目都沒看明白！當(dāng)弄明白題目內(nèi)容后卻苦于囊中羞澀，無話可說，最后大失所望。在六年雅思培訓(xùn)中，筆者培訓(xùn)過數(shù)名9分和相當(dāng)數(shù)量的8分學(xué)員，然而筆者談言，這些學(xué)員的成績是他們扎實的語言基礎(chǔ)和不懈努力的結(jié)果，老師所起的作用僅占極少部分——8、9分不是靠培訓(xùn)班培訓(xùn)出來的！
通過培訓(xùn)，大多數(shù)考生能夠在原來的基礎(chǔ)上提高一分左右，換句話說，就是絕大多數(shù)國內(nèi)雅思考生的寫作成績界于5-7分之間，六分是通過努力比較容易取得的成績。筆者一貫的口號是“保6爭7，忘8”，盡管幾年里培訓(xùn)了相當(dāng)部分8分學(xué)員，筆者從來不鼓勵學(xué)員們把目標定在8分，一句話就是：腳踏實地，一步一個腳印，達到成功的彼岸！ （吳建業(yè)）
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