本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《胡敏談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)及雅思備考(上)》。
一、胡敏老師談雅思考試
主持人說(shuō):大家好，我們的訪談現(xiàn)在開(kāi)始。今天邀請(qǐng)到胡敏老師老師為大家講解有關(guān)雅思考試的相關(guān)問(wèn)題，歡迎大家提問(wèn)。 首先我們請(qǐng)胡敏老師簡(jiǎn)單介紹一下雅思考試的基本情況
胡敏老師說(shuō):雅思考試有強(qiáng)大的語(yǔ)言學(xué)術(shù)背景，雅思考試認(rèn)為，語(yǔ)言意味著交流信息、表達(dá)思想，所以注重考試考生的實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)能力，它不像傳統(tǒng)的英語(yǔ)測(cè)試，傳統(tǒng)的英語(yǔ)測(cè)試考語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)音的辨析方面，大家考雅思的時(shí)候，應(yīng)該把雅思看成是現(xiàn)實(shí)生活中的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種技能的綜合表現(xiàn)，而不應(yīng)該把它看成是一種考場(chǎng)。一旦把它看作是一種考試的時(shí)候，反而會(huì)考的成績(jī)不是那么理想，考不出應(yīng)有的水平。雅思考試充分體現(xiàn)一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，比如說(shuō)從2002年7月份開(kāi)始，培訓(xùn)市場(chǎng)總是有人從商業(yè)角度發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，說(shuō)雅思考試會(huì)改變題型。:事實(shí)上到目前為止，雅思考試總共改變過(guò)兩次題型，一次是95年，第二次是2001年7月。一般來(lái)說(shuō)，五年左右才會(huì)進(jìn)行一次題型改革，任何變革都會(huì)通過(guò)官方的途徑向全世界宣布，所以請(qǐng)各位考生不要盲信所謂的改變題型炒作。這一點(diǎn)要特別提醒大家。另外，今年上半年雅思考試樣題替換了兩個(gè)部分，閱讀部分、聽(tīng)力部分。但是我們清楚地看到，只是文章和對(duì)話(huà)內(nèi)容變化，內(nèi)容沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性變化。這也就充分印證了劍橋大學(xué)考試委員會(huì)雅思主管Nick Charge先生在2002年初所說(shuō)的，雅思考試在未來(lái)五年里面不會(huì)有任何實(shí)質(zhì)性的變化。
網(wǎng)友：我在猶豫是在國(guó)內(nèi)考雅思還是在國(guó)外考，在國(guó)外是否更難些？
胡敏老師說(shuō):一種考試的生命力和有效度不在于在哪個(gè)國(guó)家舉行考試，考生在哪里考試，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是一致的，否則他就不是一種值得信任的公正考試。所以只要準(zhǔn)備好了，在哪兒考都會(huì)取得你想要得到的成績(jī)。原則上我建議大家先在國(guó)內(nèi)參加學(xué)習(xí)，然后再考到雅思成績(jī)?cè)俪鰢?guó)。因?yàn)楫吘乖跍?zhǔn)備雅思期間所產(chǎn)生的費(fèi)用還有學(xué)習(xí)的方便在國(guó)內(nèi)情況比較有利。
新疆網(wǎng)友：我現(xiàn)在在銀行工作，大概不出國(guó)，也不留學(xué)，考雅思有用嗎？
胡敏老師說(shuō):最近幾年雅思熱潮一浪蓋過(guò)一浪，很多人學(xué)雅思其實(shí)并不是為了出國(guó)留學(xué)或者是移民。他們學(xué)雅思在更大的程度上是想全方位全面提升自己的英語(yǔ)能力，因?yàn)檠潘嫉恼n程學(xué)習(xí)確實(shí)能夠讓你在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面學(xué)到現(xiàn)實(shí)生活中所需要的 。比方說(shuō)，口語(yǔ)部分第一階段涉及到人與人之間的基本交流與溝通，如果說(shuō)一個(gè)考生在現(xiàn)實(shí)生活中有比較強(qiáng)的人際交往能力，就不會(huì)出現(xiàn)考雅思的時(shí)候仿佛是在受到審訊，只會(huì)機(jī)械地一問(wèn)一答。在口語(yǔ)部分的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員會(huì)學(xué)到現(xiàn)實(shí)生活中三種情景的交際技能。一，人與人的基本交往。二，獨(dú)自表白自己的思想。三，與人進(jìn)行深度討論交流。
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網(wǎng)友：雅思大概多少分能夠出國(guó)？
胡敏老師說(shuō):雅思考試主要是去英聯(lián)邦國(guó)家，英國(guó)的本科一般要求在5分以上，6.5分以上的雅思成績(jī)可以申請(qǐng)英國(guó)大部分學(xué)校的碩士研究生，如果能夠考到7.5分以上英國(guó)所有學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)的大門(mén)都會(huì)向你敞開(kāi)。去澳洲讀書(shū)情況會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不同，澳洲本科要求5分，碩士研究生要求6.5分以上，特別提醒的是，澳大利亞的簽證要求必須持有雅思A類(lèi)5分成績(jī)。
二、胡敏老師談雅思考試的整體備戰(zhàn)方針
主持人說(shuō):關(guān)于雅思考試，充分的準(zhǔn)備時(shí)間需要多長(zhǎng)時(shí)間？三至六個(gè)月比較合適嗎？
胡敏老師說(shuō):嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備的時(shí)間越早越充分越好，一般來(lái)說(shuō)中學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該準(zhǔn)備的時(shí)間更長(zhǎng)一些。我們建議他們先在雅思基礎(chǔ)班封閉式學(xué)習(xí)兩個(gè)月，第一個(gè)月打英語(yǔ)基礎(chǔ)，第二個(gè)月強(qiáng)化雅思。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)楦咧挟厴I(yè)生的詞匯量不到兩千，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基礎(chǔ)比較差一些，必須在短期之內(nèi)縮短距離。通過(guò)強(qiáng)化可以把自己在短期內(nèi)拔高。大學(xué)畢業(yè)生或者大學(xué)在校生一般建議他們?nèi)绻A(chǔ)還可以，建議他們參加業(yè)余六周的培訓(xùn)或者十天的集訓(xùn)，因?yàn)樗麄冎恍枰私庋潘际鞘裁?，體驗(yàn)雅思。三個(gè)月和六個(gè)月的說(shuō)法是成立的，依情況不同而定。
我要講的是一個(gè)真實(shí)的故事，前幾天有一個(gè)學(xué)員找我十多天，最后終于見(jiàn)到我。當(dāng)時(shí)他說(shuō)我嚴(yán)格按照胡老師講的種種學(xué)習(xí)方法來(lái)實(shí)踐，同時(shí)把他的雅思聽(tīng)力理解教材拿出來(lái)給我看，里面做滿(mǎn)了種種記號(hào)，把書(shū)都畫(huà)破了，讓我非常感動(dòng)?？墒谴蠹乙?，他在參加基礎(chǔ)培訓(xùn)之前一句英語(yǔ)都不懂，一個(gè)單詞都沒(méi)學(xué)過(guò)，完全是靠一種毅力和一種信念來(lái)支撐自己。最后雅思考到了5.5分，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是非常不容易的。因?yàn)樗耆欢⒄Z(yǔ)為起點(diǎn)。
主持人說(shuō):在職學(xué)生不是有很充裕的時(shí)間備考，基礎(chǔ)不是特別好。如果三四個(gè)月之內(nèi)，有沒(méi)有可能從4分提高到6.5分？您能不能給一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃？
胡敏老師說(shuō):只要敢想就有可能做到，在三四個(gè)月里全身心投入，鎖定最經(jīng)典的教材，抵擋其它教輔資料的誘惑，按老師的規(guī)定循序漸進(jìn)，一定能夠獲得想要的分?jǐn)?shù)。第一，狂轟濫炸詞匯，推薦《雅思詞匯精選》（新版）；第二，聽(tīng)爛所指定的聽(tīng)力磁帶和試題；第三，狂讀閱讀理解文章并注意總結(jié)命題規(guī)律和思路，把所有提到的資料一遍又一遍重復(fù)，重復(fù)到你自己讓自己感動(dòng)的地步。我相信你一定會(huì)成功。關(guān)鍵一點(diǎn)要專(zhuān)心致志，備戰(zhàn)雅思。
主持人說(shuō):請(qǐng)胡老師談一下復(fù)習(xí)時(shí)間怎么分配？
胡敏老師說(shuō):考生有幾種情況，一種情況是基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，應(yīng)該盡早啟動(dòng)復(fù)習(xí)計(jì)劃，如果有可能參加基礎(chǔ)培訓(xùn)，節(jié)省很多時(shí)間與精力。第二種情況，基礎(chǔ)比較好的同學(xué)在應(yīng)試之前參加高強(qiáng)培訓(xùn)，再?gòu)?fù)習(xí)兩周即可。有的同學(xué)在某一單項(xiàng)方面比較弱，應(yīng)該花比較多的時(shí)間在這個(gè)方面。有的同學(xué)各個(gè)方面比較差，自然整體復(fù)習(xí)時(shí)間要多一些，要均勻一些。一般來(lái)說(shuō)，雅思考試畢竟是一種考試，準(zhǔn)備時(shí)間拖得越長(zhǎng)，心理素質(zhì)會(huì)越差。所以應(yīng)該在準(zhǔn)備一段時(shí)間以后盡快考完。
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三、關(guān)于雅思詞匯
網(wǎng)友：一種考試的所謂詞匯書(shū)層出不窮，這些詞匯書(shū)有不同的聲音，十分容易誤導(dǎo)考生。胡老師有沒(méi)有想過(guò)一統(tǒng)天下？新東方的新版雅思和舊版雅思書(shū)籍有哪些不同？尤其是閱讀部分。我們?cè)趶?fù)習(xí)雅思的時(shí)候，準(zhǔn)備什么樣的復(fù)習(xí)資料更合適？
胡敏老師說(shuō):首先證明你是一個(gè)非常好學(xué)的朋友，現(xiàn)在新東方的詞匯書(shū)比較多，種類(lèi)齊全。實(shí)際上，詞匯記憶的方法是有許多種的，每一位同學(xué)都應(yīng)該選擇適合自己的記憶方法，而且去嘗試多種方法記憶。因?yàn)檫@是有關(guān)記憶的道理，如果我們每天記同一件事情用不同方法去記，一定記的更牢。我們也會(huì)聽(tīng)取你的建議，實(shí)際上我們現(xiàn)在正在這樣做。目前我們?cè)趯?duì)新東方所出版的所有書(shū)籍教材包括內(nèi)部使用的種種教材正在進(jìn)行一次全面體檢：一、確定合適的、高質(zhì)量的書(shū)籍和教材；二、徹底淘汰不適合的書(shū)刊；三、改進(jìn)完善和更新有一定基礎(chǔ)的教材；四、研發(fā)大家所需要的新教材。雅思教材從2001年開(kāi)始幾乎每年更新一代，我們的追求是與時(shí)俱進(jìn)，挑戰(zhàn)自我，超越自我。 我們的實(shí)踐也算是我們對(duì)雅思考試嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神一種實(shí)踐?，F(xiàn)在我們培訓(xùn)班所使用的是第三代教材，第三代教材融進(jìn)這幾年新東方優(yōu)秀雅思教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)思想、雅思的研究成果。我們同時(shí)也已經(jīng)啟動(dòng)第四代教材的研發(fā)，希望我們總是能夠以更好的教學(xué)質(zhì)量和教材建設(shè)奉獻(xiàn)給大家。
網(wǎng)友：我備考雅思，怎么復(fù)習(xí)達(dá)到事倍功半的效果？從哪項(xiàng)入手比較好？是從詞匯入手嗎？
胡敏老師說(shuō):首先必須肯定一點(diǎn)，詞匯量不過(guò)關(guān)是很難取得理想的成績(jī)，很難想象只有一千多單詞的詞匯量的考生，期待考到雅思7分或者更高。如果不是急于出國(guó)，有充分的時(shí)間準(zhǔn)備，大家應(yīng)該先解決詞匯問(wèn)題，比如說(shuō)大家可以先背記《讀故事記單詞--雅思詞匯》一書(shū)。如果具備四六級(jí)詞匯的基礎(chǔ)，大家就沒(méi)有必要單獨(dú)花時(shí)間背單詞。雅思詞匯要求是在六七千左右，略高于大學(xué)六級(jí)的水平。如果詞匯不是問(wèn)題，那么應(yīng)該在平時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)力和閱讀的學(xué)習(xí)量。
網(wǎng)友：雅思不直接考詞匯，但是詞匯對(duì)雅思考試來(lái)說(shuō)到底有多重要？背詞匯很痛苦，我們?cè)趺醋坑谐尚ё龊茫?BR> 胡敏老師說(shuō):詞匯對(duì)于每一門(mén)語(yǔ)言考試來(lái)說(shuō)都是重要的，特別是對(duì)于閱讀部分。道理很簡(jiǎn)單，一篇文章里面因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)里面的單詞而布滿(mǎn)盲點(diǎn)，在你背過(guò)大量的單詞之后，盲點(diǎn)銳減，閱讀速度和理解準(zhǔn)確性自然得到提高。背詞匯應(yīng)該是一種樂(lè)趣，讀故事記單詞就是在趣味性中輕松地記住單詞，讀雅思閱讀理解文章是在上下文中去記憶，也是非常有效的。不敢想象的是，脫離語(yǔ)言環(huán)境，背了單詞又有何用？即便是背了詞匯表也應(yīng)該立即找一些英語(yǔ)文章來(lái)閱讀，你會(huì)在這些文章中碰到你剛剛背過(guò)的詞匯表，里面出現(xiàn)的單詞，你會(huì)有一種快樂(lè)。
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四、關(guān)于雅思版本號(hào)，"機(jī)經(jīng)"是否適用于雅思考試
主持人說(shuō):很多人把很多版本都背下來(lái)是不是很有用？版本重復(fù)考的幾率有多大？
胡敏老師說(shuō):新東方從一開(kāi)始就堅(jiān)決反對(duì)任何考生死記硬背所謂的版本題號(hào)答案，因?yàn)檠潘伎荚嚳嫉氖悄愕恼嬲?，如果你是通過(guò)背記答案答卷，考官很容易識(shí)別。比如說(shuō)你的第二篇作文押題押中，交了一份比較滿(mǎn)意的卷子，因?yàn)槟惚车氖欠段?，但是答卷里面只要有一句英語(yǔ)，里面出現(xiàn)一些最刺眼的基本語(yǔ)言錯(cuò)誤，那么考官就可以斷定這篇作文不是你寫(xiě)的，你的作文分?jǐn)?shù)也不會(huì)高。那么考官就可以斷定這篇作文不是你寫(xiě)的，你的作文分?jǐn)?shù)也不會(huì)高。我們要求考生通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，學(xué)到一種真正的本領(lǐng)，考到高分。況且這種本領(lǐng)的獲得也將會(huì)大大有助于你在未來(lái)在國(guó)外深造時(shí)的學(xué)習(xí)和工作。背誦版本答案實(shí)際上有一種風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)榘姹咎?hào)碼經(jīng)常會(huì)替換，很有可能會(huì)出現(xiàn)答題時(shí)候張冠李戴，造成終身遺憾。奉勸大家一句，千萬(wàn)不要相信這個(gè)世界上有什么捷徑可走，不要有任何投機(jī)心理，把花在投機(jī)取巧的心思用來(lái)實(shí)實(shí)在在學(xué)英語(yǔ)，效果會(huì)比你想象得好得多。
我給大家講一個(gè)自己的體驗(yàn)，每年寒假春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)要給大家獻(xiàn)歌一首，而我本人對(duì)音樂(lè)知識(shí)一竊不通，但是我會(huì)為了聯(lián)歡晚會(huì)的激情奉獻(xiàn)，會(huì)提前很長(zhǎng)時(shí)間去書(shū)店買(mǎi)一盤(pán)碟鎖定一只我喜歡聽(tīng)的歌曲，然后我會(huì)把這張碟聽(tīng)無(wú)數(shù)遍，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍之后再開(kāi)始模仿，模仿到我自認(rèn)為一模一樣的時(shí)候，我會(huì)把這個(gè)歌唱給懂音樂(lè)的老師聽(tīng)獲得他們的指點(diǎn)，然后老師會(huì)說(shuō)你這不是在唱歌，而是在背歌。老師跟我說(shuō)，你應(yīng)該在唱歌的時(shí)候想象你是在講課，把激情投入進(jìn)去，忘掉有人在身邊聽(tīng)你唱歌。后來(lái)我這樣做了，每次聯(lián)歡晚會(huì)上都證明我唱歌的感覺(jué)就像一個(gè)歌星。
我說(shuō)這件事只是講明一個(gè)道理，我是沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的人，正如朋友們可能英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，但是我在用心準(zhǔn)備、認(rèn)真準(zhǔn)備，不斷練習(xí)最后走向成功。我相信學(xué)雅思或者做任何一件事情，只要你用心了，你就會(huì)成功。但是問(wèn)題是，我們的同學(xué)學(xué)英語(yǔ)學(xué)到今天，又有多少人真正會(huì)這樣去做？
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一、胡敏老師談雅思考試
主持人說(shuō):大家好，我們的訪談現(xiàn)在開(kāi)始。今天邀請(qǐng)到胡敏老師老師為大家講解有關(guān)雅思考試的相關(guān)問(wèn)題，歡迎大家提問(wèn)。 首先我們請(qǐng)胡敏老師簡(jiǎn)單介紹一下雅思考試的基本情況
胡敏老師說(shuō):雅思考試有強(qiáng)大的語(yǔ)言學(xué)術(shù)背景，雅思考試認(rèn)為，語(yǔ)言意味著交流信息、表達(dá)思想，所以注重考試考生的實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)能力，它不像傳統(tǒng)的英語(yǔ)測(cè)試，傳統(tǒng)的英語(yǔ)測(cè)試考語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)音的辨析方面，大家考雅思的時(shí)候，應(yīng)該把雅思看成是現(xiàn)實(shí)生活中的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種技能的綜合表現(xiàn)，而不應(yīng)該把它看成是一種考場(chǎng)。一旦把它看作是一種考試的時(shí)候，反而會(huì)考的成績(jī)不是那么理想，考不出應(yīng)有的水平。雅思考試充分體現(xiàn)一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，比如說(shuō)從2002年7月份開(kāi)始，培訓(xùn)市場(chǎng)總是有人從商業(yè)角度發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，說(shuō)雅思考試會(huì)改變題型。:事實(shí)上到目前為止，雅思考試總共改變過(guò)兩次題型，一次是95年，第二次是2001年7月。一般來(lái)說(shuō)，五年左右才會(huì)進(jìn)行一次題型改革，任何變革都會(huì)通過(guò)官方的途徑向全世界宣布，所以請(qǐng)各位考生不要盲信所謂的改變題型炒作。這一點(diǎn)要特別提醒大家。另外，今年上半年雅思考試樣題替換了兩個(gè)部分，閱讀部分、聽(tīng)力部分。但是我們清楚地看到，只是文章和對(duì)話(huà)內(nèi)容變化，內(nèi)容沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性變化。這也就充分印證了劍橋大學(xué)考試委員會(huì)雅思主管Nick Charge先生在2002年初所說(shuō)的，雅思考試在未來(lái)五年里面不會(huì)有任何實(shí)質(zhì)性的變化。
網(wǎng)友：我在猶豫是在國(guó)內(nèi)考雅思還是在國(guó)外考，在國(guó)外是否更難些？
胡敏老師說(shuō):一種考試的生命力和有效度不在于在哪個(gè)國(guó)家舉行考試，考生在哪里考試，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是一致的，否則他就不是一種值得信任的公正考試。所以只要準(zhǔn)備好了，在哪兒考都會(huì)取得你想要得到的成績(jī)。原則上我建議大家先在國(guó)內(nèi)參加學(xué)習(xí)，然后再考到雅思成績(jī)?cè)俪鰢?guó)。因?yàn)楫吘乖跍?zhǔn)備雅思期間所產(chǎn)生的費(fèi)用還有學(xué)習(xí)的方便在國(guó)內(nèi)情況比較有利。
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胡敏老師說(shuō):最近幾年雅思熱潮一浪蓋過(guò)一浪，很多人學(xué)雅思其實(shí)并不是為了出國(guó)留學(xué)或者是移民。他們學(xué)雅思在更大的程度上是想全方位全面提升自己的英語(yǔ)能力，因?yàn)檠潘嫉恼n程學(xué)習(xí)確實(shí)能夠讓你在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面學(xué)到現(xiàn)實(shí)生活中所需要的 。比方說(shuō)，口語(yǔ)部分第一階段涉及到人與人之間的基本交流與溝通，如果說(shuō)一個(gè)考生在現(xiàn)實(shí)生活中有比較強(qiáng)的人際交往能力，就不會(huì)出現(xiàn)考雅思的時(shí)候仿佛是在受到審訊，只會(huì)機(jī)械地一問(wèn)一答。在口語(yǔ)部分的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員會(huì)學(xué)到現(xiàn)實(shí)生活中三種情景的交際技能。一，人與人的基本交往。二，獨(dú)自表白自己的思想。三，與人進(jìn)行深度討論交流。
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胡敏老師說(shuō):雅思考試主要是去英聯(lián)邦國(guó)家，英國(guó)的本科一般要求在5分以上，6.5分以上的雅思成績(jī)可以申請(qǐng)英國(guó)大部分學(xué)校的碩士研究生，如果能夠考到7.5分以上英國(guó)所有學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)的大門(mén)都會(huì)向你敞開(kāi)。去澳洲讀書(shū)情況會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不同，澳洲本科要求5分，碩士研究生要求6.5分以上，特別提醒的是，澳大利亞的簽證要求必須持有雅思A類(lèi)5分成績(jī)。
二、胡敏老師談雅思考試的整體備戰(zhàn)方針
主持人說(shuō):關(guān)于雅思考試，充分的準(zhǔn)備時(shí)間需要多長(zhǎng)時(shí)間？三至六個(gè)月比較合適嗎？
胡敏老師說(shuō):嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備的時(shí)間越早越充分越好，一般來(lái)說(shuō)中學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該準(zhǔn)備的時(shí)間更長(zhǎng)一些。我們建議他們先在雅思基礎(chǔ)班封閉式學(xué)習(xí)兩個(gè)月，第一個(gè)月打英語(yǔ)基礎(chǔ)，第二個(gè)月強(qiáng)化雅思。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)楦咧挟厴I(yè)生的詞匯量不到兩千，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基礎(chǔ)比較差一些，必須在短期之內(nèi)縮短距離。通過(guò)強(qiáng)化可以把自己在短期內(nèi)拔高。大學(xué)畢業(yè)生或者大學(xué)在校生一般建議他們?nèi)绻A(chǔ)還可以，建議他們參加業(yè)余六周的培訓(xùn)或者十天的集訓(xùn)，因?yàn)樗麄冎恍枰私庋潘际鞘裁?，體驗(yàn)雅思。三個(gè)月和六個(gè)月的說(shuō)法是成立的，依情況不同而定。
我要講的是一個(gè)真實(shí)的故事，前幾天有一個(gè)學(xué)員找我十多天，最后終于見(jiàn)到我。當(dāng)時(shí)他說(shuō)我嚴(yán)格按照胡老師講的種種學(xué)習(xí)方法來(lái)實(shí)踐，同時(shí)把他的雅思聽(tīng)力理解教材拿出來(lái)給我看，里面做滿(mǎn)了種種記號(hào)，把書(shū)都畫(huà)破了，讓我非常感動(dòng)?？墒谴蠹乙?，他在參加基礎(chǔ)培訓(xùn)之前一句英語(yǔ)都不懂，一個(gè)單詞都沒(méi)學(xué)過(guò)，完全是靠一種毅力和一種信念來(lái)支撐自己。最后雅思考到了5.5分，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是非常不容易的。因?yàn)樗耆欢⒄Z(yǔ)為起點(diǎn)。
主持人說(shuō):在職學(xué)生不是有很充裕的時(shí)間備考，基礎(chǔ)不是特別好。如果三四個(gè)月之內(nèi)，有沒(méi)有可能從4分提高到6.5分？您能不能給一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃？
胡敏老師說(shuō):只要敢想就有可能做到，在三四個(gè)月里全身心投入，鎖定最經(jīng)典的教材，抵擋其它教輔資料的誘惑，按老師的規(guī)定循序漸進(jìn)，一定能夠獲得想要的分?jǐn)?shù)。第一，狂轟濫炸詞匯，推薦《雅思詞匯精選》（新版）；第二，聽(tīng)爛所指定的聽(tīng)力磁帶和試題；第三，狂讀閱讀理解文章并注意總結(jié)命題規(guī)律和思路，把所有提到的資料一遍又一遍重復(fù)，重復(fù)到你自己讓自己感動(dòng)的地步。我相信你一定會(huì)成功。關(guān)鍵一點(diǎn)要專(zhuān)心致志，備戰(zhàn)雅思。
主持人說(shuō):請(qǐng)胡老師談一下復(fù)習(xí)時(shí)間怎么分配？
胡敏老師說(shuō):考生有幾種情況，一種情況是基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，應(yīng)該盡早啟動(dòng)復(fù)習(xí)計(jì)劃，如果有可能參加基礎(chǔ)培訓(xùn)，節(jié)省很多時(shí)間與精力。第二種情況，基礎(chǔ)比較好的同學(xué)在應(yīng)試之前參加高強(qiáng)培訓(xùn)，再?gòu)?fù)習(xí)兩周即可。有的同學(xué)在某一單項(xiàng)方面比較弱，應(yīng)該花比較多的時(shí)間在這個(gè)方面。有的同學(xué)各個(gè)方面比較差，自然整體復(fù)習(xí)時(shí)間要多一些，要均勻一些。一般來(lái)說(shuō)，雅思考試畢竟是一種考試，準(zhǔn)備時(shí)間拖得越長(zhǎng)，心理素質(zhì)會(huì)越差。所以應(yīng)該在準(zhǔn)備一段時(shí)間以后盡快考完。
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三、關(guān)于雅思詞匯
網(wǎng)友：一種考試的所謂詞匯書(shū)層出不窮，這些詞匯書(shū)有不同的聲音，十分容易誤導(dǎo)考生。胡老師有沒(méi)有想過(guò)一統(tǒng)天下？新東方的新版雅思和舊版雅思書(shū)籍有哪些不同？尤其是閱讀部分。我們?cè)趶?fù)習(xí)雅思的時(shí)候，準(zhǔn)備什么樣的復(fù)習(xí)資料更合適？
胡敏老師說(shuō):首先證明你是一個(gè)非常好學(xué)的朋友，現(xiàn)在新東方的詞匯書(shū)比較多，種類(lèi)齊全。實(shí)際上，詞匯記憶的方法是有許多種的，每一位同學(xué)都應(yīng)該選擇適合自己的記憶方法，而且去嘗試多種方法記憶。因?yàn)檫@是有關(guān)記憶的道理，如果我們每天記同一件事情用不同方法去記，一定記的更牢。我們也會(huì)聽(tīng)取你的建議，實(shí)際上我們現(xiàn)在正在這樣做。目前我們?cè)趯?duì)新東方所出版的所有書(shū)籍教材包括內(nèi)部使用的種種教材正在進(jìn)行一次全面體檢：一、確定合適的、高質(zhì)量的書(shū)籍和教材；二、徹底淘汰不適合的書(shū)刊；三、改進(jìn)完善和更新有一定基礎(chǔ)的教材；四、研發(fā)大家所需要的新教材。雅思教材從2001年開(kāi)始幾乎每年更新一代，我們的追求是與時(shí)俱進(jìn)，挑戰(zhàn)自我，超越自我。 我們的實(shí)踐也算是我們對(duì)雅思考試嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神一種實(shí)踐?，F(xiàn)在我們培訓(xùn)班所使用的是第三代教材，第三代教材融進(jìn)這幾年新東方優(yōu)秀雅思教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)思想、雅思的研究成果。我們同時(shí)也已經(jīng)啟動(dòng)第四代教材的研發(fā)，希望我們總是能夠以更好的教學(xué)質(zhì)量和教材建設(shè)奉獻(xiàn)給大家。
網(wǎng)友：我備考雅思，怎么復(fù)習(xí)達(dá)到事倍功半的效果？從哪項(xiàng)入手比較好？是從詞匯入手嗎？
胡敏老師說(shuō):首先必須肯定一點(diǎn)，詞匯量不過(guò)關(guān)是很難取得理想的成績(jī)，很難想象只有一千多單詞的詞匯量的考生，期待考到雅思7分或者更高。如果不是急于出國(guó)，有充分的時(shí)間準(zhǔn)備，大家應(yīng)該先解決詞匯問(wèn)題，比如說(shuō)大家可以先背記《讀故事記單詞--雅思詞匯》一書(shū)。如果具備四六級(jí)詞匯的基礎(chǔ)，大家就沒(méi)有必要單獨(dú)花時(shí)間背單詞。雅思詞匯要求是在六七千左右，略高于大學(xué)六級(jí)的水平。如果詞匯不是問(wèn)題，那么應(yīng)該在平時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)力和閱讀的學(xué)習(xí)量。
網(wǎng)友：雅思不直接考詞匯，但是詞匯對(duì)雅思考試來(lái)說(shuō)到底有多重要？背詞匯很痛苦，我們?cè)趺醋坑谐尚ё龊茫?BR> 胡敏老師說(shuō):詞匯對(duì)于每一門(mén)語(yǔ)言考試來(lái)說(shuō)都是重要的，特別是對(duì)于閱讀部分。道理很簡(jiǎn)單，一篇文章里面因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)里面的單詞而布滿(mǎn)盲點(diǎn)，在你背過(guò)大量的單詞之后，盲點(diǎn)銳減，閱讀速度和理解準(zhǔn)確性自然得到提高。背詞匯應(yīng)該是一種樂(lè)趣，讀故事記單詞就是在趣味性中輕松地記住單詞，讀雅思閱讀理解文章是在上下文中去記憶，也是非常有效的。不敢想象的是，脫離語(yǔ)言環(huán)境，背了單詞又有何用？即便是背了詞匯表也應(yīng)該立即找一些英語(yǔ)文章來(lái)閱讀，你會(huì)在這些文章中碰到你剛剛背過(guò)的詞匯表，里面出現(xiàn)的單詞，你會(huì)有一種快樂(lè)。
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四、關(guān)于雅思版本號(hào)，"機(jī)經(jīng)"是否適用于雅思考試
主持人說(shuō):很多人把很多版本都背下來(lái)是不是很有用？版本重復(fù)考的幾率有多大？
胡敏老師說(shuō):新東方從一開(kāi)始就堅(jiān)決反對(duì)任何考生死記硬背所謂的版本題號(hào)答案，因?yàn)檠潘伎荚嚳嫉氖悄愕恼嬲?，如果你是通過(guò)背記答案答卷，考官很容易識(shí)別。比如說(shuō)你的第二篇作文押題押中，交了一份比較滿(mǎn)意的卷子，因?yàn)槟惚车氖欠段?，但是答卷里面只要有一句英語(yǔ)，里面出現(xiàn)一些最刺眼的基本語(yǔ)言錯(cuò)誤，那么考官就可以斷定這篇作文不是你寫(xiě)的，你的作文分?jǐn)?shù)也不會(huì)高。那么考官就可以斷定這篇作文不是你寫(xiě)的，你的作文分?jǐn)?shù)也不會(huì)高。我們要求考生通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，學(xué)到一種真正的本領(lǐng)，考到高分。況且這種本領(lǐng)的獲得也將會(huì)大大有助于你在未來(lái)在國(guó)外深造時(shí)的學(xué)習(xí)和工作。背誦版本答案實(shí)際上有一種風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)榘姹咎?hào)碼經(jīng)常會(huì)替換，很有可能會(huì)出現(xiàn)答題時(shí)候張冠李戴，造成終身遺憾。奉勸大家一句，千萬(wàn)不要相信這個(gè)世界上有什么捷徑可走，不要有任何投機(jī)心理，把花在投機(jī)取巧的心思用來(lái)實(shí)實(shí)在在學(xué)英語(yǔ)，效果會(huì)比你想象得好得多。
我給大家講一個(gè)自己的體驗(yàn)，每年寒假春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)要給大家獻(xiàn)歌一首，而我本人對(duì)音樂(lè)知識(shí)一竊不通，但是我會(huì)為了聯(lián)歡晚會(huì)的激情奉獻(xiàn)，會(huì)提前很長(zhǎng)時(shí)間去書(shū)店買(mǎi)一盤(pán)碟鎖定一只我喜歡聽(tīng)的歌曲，然后我會(huì)把這張碟聽(tīng)無(wú)數(shù)遍，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍之后再開(kāi)始模仿，模仿到我自認(rèn)為一模一樣的時(shí)候，我會(huì)把這個(gè)歌唱給懂音樂(lè)的老師聽(tīng)獲得他們的指點(diǎn)，然后老師會(huì)說(shuō)你這不是在唱歌，而是在背歌。老師跟我說(shuō)，你應(yīng)該在唱歌的時(shí)候想象你是在講課，把激情投入進(jìn)去，忘掉有人在身邊聽(tīng)你唱歌。后來(lái)我這樣做了，每次聯(lián)歡晚會(huì)上都證明我唱歌的感覺(jué)就像一個(gè)歌星。
我說(shuō)這件事只是講明一個(gè)道理，我是沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的人，正如朋友們可能英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，但是我在用心準(zhǔn)備、認(rèn)真準(zhǔn)備，不斷練習(xí)最后走向成功。我相信學(xué)雅思或者做任何一件事情，只要你用心了，你就會(huì)成功。但是問(wèn)題是，我們的同學(xué)學(xué)英語(yǔ)學(xué)到今天，又有多少人真正會(huì)這樣去做？
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