昵稱法
所謂昵稱法就是給自己所要談的人或物冠以昵稱，以體現(xiàn)考生對英語更靈活的掌握和對問題更巧妙地回答而使之成為一個閃光點。
就人來說，考生可以使用Mr.， Miss或 Mrs。加上一個人的特點或者直接用一個描述性的名次短語來給一個人昵稱。例如：Mr. Handsome 可以指一位相貌出眾的帥哥， Mr. Big Nose 可以用來稱呼一大鼻子哥們兒， Mr. Determination 可以形容以很有決心的人， Mr. “I don’t know”可以用來稱呼凡事總是 “I don’t know”的哥們兒。
遇到物品，例如談一樣有用的設(shè)備，我就會說“well, I am going to talk about my little girlfriend then…” 考官聽到這里剛要納悶懷疑我是不是沒讀懂題目，就聽到我接著說到“…my iPod, a very trendy mp3 player and also a very useful electronic device, which I would always take along with me wherever I go。”
此時，考官就會恍然大悟。“哦，原來這哥們兒在運用修辭，在玩幽默，還把自己的iPod當成了女朋友。呵呵，真是有心了。”當然還有很多其他的例子，考生完全可以充分發(fā)揮自己的想象力來使自己的回答更加生動有趣。
講故事法
大多數(shù)中國考生要么往往因為自己根本沒有思路不知道如何回答考官的問題，要么就是因為英文能力不足，無法用抽象的語言把自己的論證用流暢的正確的英文表達出來?？墒窃捳f回來，如果讓任何一個考生用英文描述一個故事，應(yīng)該還是很容易的。
大家論證問題不行，講個故事還是蠻可以的嘛。也就是說，如果考官讓考生解釋一個想象，闡述一個原因，考生完全可以用講故事的方法代替。例如，在第二部分就考過describe one important decision的主題卡片。考生要回答這個決定是什么，在什么情況下作出這樣的決定，為什么做出這樣的決定，以及這個決定為什么重要。
假如說我們講這個重要的決定是去英國讀書，有的學(xué)生可能就將英國的教育質(zhì)量如何如何得好，在英國可以如何如何的提高英語，還有可以如何如何的開闊眼界。
難道中國的教育質(zhì)量就不好嗎？在國內(nèi)學(xué)習(xí)英文就比國外差了嗎？去其他國家就不能開闊眼界了嗎？從所有這些都看不出去英國去得那么必然。即使有道理，那么用英文又能流利的表達這些意思嗎？
所謂昵稱法就是給自己所要談的人或物冠以昵稱，以體現(xiàn)考生對英語更靈活的掌握和對問題更巧妙地回答而使之成為一個閃光點。
就人來說，考生可以使用Mr.， Miss或 Mrs。加上一個人的特點或者直接用一個描述性的名次短語來給一個人昵稱。例如：Mr. Handsome 可以指一位相貌出眾的帥哥， Mr. Big Nose 可以用來稱呼一大鼻子哥們兒， Mr. Determination 可以形容以很有決心的人， Mr. “I don’t know”可以用來稱呼凡事總是 “I don’t know”的哥們兒。
遇到物品，例如談一樣有用的設(shè)備，我就會說“well, I am going to talk about my little girlfriend then…” 考官聽到這里剛要納悶懷疑我是不是沒讀懂題目，就聽到我接著說到“…my iPod, a very trendy mp3 player and also a very useful electronic device, which I would always take along with me wherever I go。”
此時，考官就會恍然大悟。“哦，原來這哥們兒在運用修辭，在玩幽默，還把自己的iPod當成了女朋友。呵呵，真是有心了。”當然還有很多其他的例子，考生完全可以充分發(fā)揮自己的想象力來使自己的回答更加生動有趣。
講故事法
大多數(shù)中國考生要么往往因為自己根本沒有思路不知道如何回答考官的問題，要么就是因為英文能力不足，無法用抽象的語言把自己的論證用流暢的正確的英文表達出來?？墒窃捳f回來，如果讓任何一個考生用英文描述一個故事，應(yīng)該還是很容易的。
大家論證問題不行，講個故事還是蠻可以的嘛。也就是說，如果考官讓考生解釋一個想象，闡述一個原因，考生完全可以用講故事的方法代替。例如，在第二部分就考過describe one important decision的主題卡片。考生要回答這個決定是什么，在什么情況下作出這樣的決定，為什么做出這樣的決定，以及這個決定為什么重要。
假如說我們講這個重要的決定是去英國讀書，有的學(xué)生可能就將英國的教育質(zhì)量如何如何得好，在英國可以如何如何的提高英語，還有可以如何如何的開闊眼界。
難道中國的教育質(zhì)量就不好嗎？在國內(nèi)學(xué)習(xí)英文就比國外差了嗎？去其他國家就不能開闊眼界了嗎？從所有這些都看不出去英國去得那么必然。即使有道理，那么用英文又能流利的表達這些意思嗎？