聽(tīng)力一晃而過(guò)，很多同學(xué)都沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)清，導(dǎo)致失掉大半江山，所以，考生想要得到聽(tīng)力的高分，需要基礎(chǔ)也還要聽(tīng)力技巧的，所以今天出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思小編帶你來(lái)認(rèn)清楚《雅思聽(tīng)力八大陷阱》：
一、時(shí)間的先后
在考試的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)實(shí)狀況的現(xiàn)象來(lái)設(shè)置陷阱，所以考生需要注意到used to，many years ago,at present等一系列有關(guān)時(shí)間上的提示的關(guān)鍵詞。
比如說(shuō)在一個(gè)租房的場(chǎng)景中，房東會(huì)將以前租住的情況跟現(xiàn)在的租客做對(duì)比，從前這里住了6個(gè)人，后來(lái)走了三個(gè)，所以現(xiàn)在只有三個(gè)人在住，而問(wèn)題一般只會(huì)問(wèn)現(xiàn)在又幾個(gè)房客在住，答案是3而不是6。又比如在健身房中對(duì)來(lái)訪的人進(jìn)行介紹時(shí)，會(huì)說(shuō)現(xiàn)在只有健身房，將來(lái)會(huì)開(kāi)設(shè)瑜伽館。問(wèn)題則是現(xiàn)在的設(shè)施有什么，雖然鋪墊了那么多，但答案只是一開(kāi)始的健身房而已。
二、比較數(shù)值
在考試中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)于數(shù)字的考點(diǎn)，讓很多考生都很頭疼，尤其是當(dāng)數(shù)字很多或是對(duì)數(shù)據(jù)解釋較難時(shí)，要引起注意的單詞有minimum,maximum,least,most,up to等等，都是需要注意的。
比如說(shuō)在旅游的情景中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)旅游團(tuán)人數(shù)為30人，但是淡季是會(huì)減少到20，旺季時(shí)會(huì)高達(dá)40人，考題則是最大的團(tuán)是幾個(gè)人。
三、拆分信息
在考試的時(shí)候有時(shí)候需要考生將一個(gè)完整的信息進(jìn)行必要的拆分，所以在答題的過(guò)程中要注意到綜合信息的方面，而此時(shí)的重點(diǎn)詞并不會(huì)很明顯的出現(xiàn)。
比如說(shuō)在學(xué)校的場(chǎng)景中老師會(huì)說(shuō)一個(gè)班中女生20個(gè)，男生30個(gè)，又或是在面試場(chǎng)景中，被面試者會(huì)介紹到自己的居住經(jīng)歷，可以是在紐約3年，西雅圖2年，這樣的信息需要進(jìn)行綜合分析。
四、選擇信息
這一類的陷阱經(jīng)常出現(xiàn)在兩人的對(duì)話過(guò)程中，而特點(diǎn)就是在一個(gè)人列舉許多的信息讓另一個(gè)人做出選擇，在對(duì)方評(píng)價(jià)后再做出最后的決定。這時(shí)要注意到should do,decide on等介意做出決定或表述的形容詞。
比如說(shuō)在旅游前，兩個(gè)人討論要攜帶的物品，一個(gè)人說(shuō)要帶毛巾、水壺、防曬霜等，另一個(gè)人則建議說(shuō)水壺太過(guò)占地方是不需要帶的，而防曬霜是必須要帶的，因?yàn)橐ズ裉?yáng)。
五、主觀和客觀的沖突
在考試的過(guò)程中很多會(huì)產(chǎn)生主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突，遇到這類情況要注意到usually,common,want to,plan to等一類主觀類的詞。
比如說(shuō)在面試的場(chǎng)景中面試官會(huì)問(wèn)面試的人會(huì)待在這里多久，面試者回答說(shuō)還要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，但是計(jì)劃在兩年內(nèi)就完成學(xué)校的所有課程，所以如果問(wèn)要待多久，答案就是兩年。
六、相似信息的干擾
出現(xiàn)這類相似信息的干擾的原因是由于它們的隱蔽性最容易讓考生忽略，從而導(dǎo)致失分，在這一陷阱比較容易出現(xiàn)的單詞就是we,they等一類的代詞。
比如說(shuō)在學(xué)校的場(chǎng)景中，介紹課程時(shí)說(shuō)在大學(xué)開(kāi)設(shè)的是工科和商課，但是這附近的另一所大學(xué)是以文科而出名的，所以文科的答案就是干擾項(xiàng)，要被排除。
七、言外之意的忽略
這類的陷阱難度較高，一般是需要通過(guò)思考過(guò)才能回答。比如說(shuō)在租房的場(chǎng)景中，房東會(huì)問(wèn)來(lái)訪者愿不愿意和別人進(jìn)行合租，被問(wèn)者回答他需要準(zhǔn)備考試，所以需要集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以他的言外之意就是與他人同住會(huì)被打擾到學(xué)習(xí)，所以他不愿意。
八、字詞的陷阱
相對(duì)于上類的陷阱來(lái)說(shuō)，這類的陷阱干擾程度并不高，但是需要考生集中精力來(lái)聽(tīng)聽(tīng)力，在聽(tīng)力的原文中的單詞需要和填寫(xiě)的答案有詞性上的變化，所以需要具備轉(zhuǎn)換的能力。
經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題就是在填寫(xiě)個(gè)人的信息時(shí)填寫(xiě)中國(guó)國(guó)籍一欄，應(yīng)該填寫(xiě)的是形容詞的形式，但聽(tīng)力的原文材料中一般都是以名詞的形式出現(xiàn)，所以要進(jìn)行轉(zhuǎn)化。再?gòu)?fù)雜點(diǎn)的題就是要進(jìn)行更多的轉(zhuǎn)換，例如說(shuō)在介紹自己的出生地是倫敦，但媽媽是西班牙人，而自己后來(lái)居住到了美國(guó)，所以問(wèn)及國(guó)籍方面，應(yīng)該是英國(guó)人。
上文所說(shuō)的陷阱如果學(xué)生事先都有所了解，那么在答題時(shí)會(huì)比較心里有底，因此在遇到陷阱題時(shí)會(huì)有所防范。
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